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顶岗实习总结

发布时间: 2024.04.30

顶岗实习总结十三篇。

通常来讲,有付出就会有感受。实习是大家都会经历且难忘的事情,实习期结束之后,我们需要写下实习工作总结,一份好的实习总结可以促使我们不断进步。那么,怎么样动笔写实习总结呢?为此,小编从网络上精心整理了《顶岗实习总结十三篇》,我们后续还将不断提供这方面的内容。

顶岗实习总结 篇1

为期三个月的顶岗实习已经结束,回顾快三个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:顶岗实习对每一个准教师来说,都是非常重要的一步,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践,提高自己在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识。

这两个多月的生活工作体验,在田坝桥中学校领导、老师支持和指导下,在指导老师张老师、原班主任张老师的帮助辅导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下:

一、教育工作方面

1、听课实习期间,我担任的是田坝桥中学八(2)班和八(4)班的语文老师以及代理八(4)班班主任。教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学经验,和处理课堂的方法,与学生互动的技巧等等。我听的是原任课老师钱老师的课,

第一节课是《蜡烛>,这节课内容精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我们耳目一新。课后学校安排了评课,各位听课老师先后发言,主题有重点难点的掌握、课堂气氛、与学生交流情况、导学稿的应用和课件制作等,大家提出诸多有创设性的教学建议。评课后,钱老师对我说评课应该注重几点内容:先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是教师对重难点的区分和处理,最后是师生交流情况等。这次听课、评课让我们觉得,学校教学要求的不仅仅是学科教育知识,还有很多其它的技能技巧。自那天起,我根据课程表去听课,做好详细记录,以能在最短时间内提高自身水平。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要准备好自己上课的内容,也就是备课。备课是教学的开始,备课不仅仅要联系书本上的内容,还要和学生的实际生活相联系,还要考虑学生原有的知识水平,学生的接受能力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的情况。

在备课的时候,我的教案教案一般是详案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给钱老师修改,钱老师会告诉我哪些地方需要更多的加重,提醒那些地方该更多的与学生互动,那些地方注意引导学生勾勒重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给钱老师检查,然后才可以上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就可以看到每位教师的真正实力,每位教师是否在前面的过程中认真对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习知识;现在作为教师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的注意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备课、上课,我发现要讲解的问题很多,学生的接受能力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。

讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,甚至走神、开始说话等。

教师既要讲授知识,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别交流。我在刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不是十分强,课堂出现了实习老师会经常会犯的问题:备课“太完美”了,一直按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服。

4、作业练习教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节——练习和作业,从中我可以知道自己上课中存在的问题,然后根据此进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又可以检验出他们课堂反应能力。

以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中,我做到了认真仔细的备课,虚心听取指导老师的意见,用心修改教案,重心放在讲课上,课后耐心回答学生的问题,重新修改教案,认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待,使得我的课堂知识点到位,讲课思路清晰,得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个老师,俗话说得好:要给学生一滴水,自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升,以便更加有利于我的教学水平。

二、班主任教学方面

实习期间,我担任的是田坝桥中学八(4)班的实习班主任。班上有44位学生。田坝桥中学八年级总共四个班,一个重点班,八(4)班是一个普通班,加上该中学的生源不来就不是很好,所以总体来讲,我所负责的班学习的基础较差。

但在班主任张老师的带领下,树立了良好的班风。尽快地把全班同学的名字记下来,能给学生亲切感,我第一周就做到了这一点。一些学生感到很惊讶,也拉近了与学生的距离。记得第一周星期五的早上,我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生黄亚梅,我叫她的名字跟她打招呼,她听到了很高兴说“老师你这么快就记得我们的名字了,我们有的老师开学到现在还分不清我们谁是谁呢”。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。很快根据情况制定了工作计划。交由原班主任张老师审批。接下来,我就按计划把一件件事做好。

首先,日常工作主要情况如下:每天早上坚持7点50到教室,检查教室和三包区的清洁卫生,督促学生交完各科老师布置的作业。接着看早读,早读是从8点10分钟开始,到8点20分结束,我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟开始读书,因为早读的时间有限,所以早读没有安排历史、政治等非主科,我们就利用早读前的十五分钟来读,第一次月考证明我们这样做的效果非常好,月考我们的历史、地理等科目都得了普通班第一。

早读时,必须要监督每位学生是否按时到到教室,是否认真读书,是否在赶作业等情况。接下来是课间操,老师必须到,监督学生做操情况,有时候我还会和学生一起做操,他们看到老师都在做,就会自觉的认真起来。平时我会下到班里跟班,管理班里的纪律,进行一些答疑辅导,回答学生的学习上的或是生活上的问题,找学生了解情况等。

除了常规工作外,我还组织学生参加各种活动:进行班级文化建设,布置教室,使得教室充满学习气氛;进行主题黑板报的制作评比;参加年级的拔河比赛;参加校运动会等。我们班在拔河比赛中获得冠军,在校运动会上获得全校第三的好成绩。通过这些活动提高了班级的凝聚力,提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动,也让学生感到了我是和他们在一起的,为他们加油,使他们感受到了我对他们的支持与鼓励,我们的交流更多了,我们的距离越来越近了。

在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象,并根据班里的实际情况开展了三次主题班会,取得了良好的效果。在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育染了不良风气、不把老师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆的阶段,我明白不能以恶制恶,我们要多去关心他们的成长。所以在平时我就特别留意那些学生,多去找他们谈心,了解他们的基本情况,在课堂上不时提问他们,让他们感觉到老师在关注、关爱他们。当他们有一点点进步的时候,我就在班上表扬他们,激发他们的自信心。一个多月过去了,取得了较好的成效。

从整个班主任实习来看,我觉得收获很多。当我第一次站在学生讲台上的时候,我有点紧张,但现在我能非常自如地面对40多位同学;当我第一次安排学生的工作时,我有点害怕他们不听我的,会让我很尴尬,但事实并不是这样,他们很配合我的工作。结果显示我做的很不错:我成功的开展了10个学生的心理辅导工作,参与了多次班会和班干部会议,成功地组织学生参加各种活动,在这一系列的过程中,我成长了,我学到了很多。从班主任张老师那学习到了怎样管理班级的知识,技巧和技能等。在与学生沟通的过程中,发现了不少学生都存在的一定的问题,如学习基础差,跟不上班,但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。

我及时地给学生做思想工作,开导他们,帮助他们树立积极的心态,并给他们讲大学的美好时光,鼓励他们努力学习,考上自己理想的大学。但在这个过程中,我因为初次涉及有些问题,如给学生做心理辅导工作,不是十分清楚用什么样的话安慰或开导更有效,在处理学生紧急情况的时候,还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说,班主任教学工作方面我得到了很大的提高,这是我走向教师岗位的重要一课。

这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。在这个过程中,非常感谢林主任,感谢张老师,感谢我可爱的八(2)和八(4)班学生,你们我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西还很多。只有坚持自我,不断努力,才会不断的完善自己,取得成功。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。

顶岗实习总结 篇2

汽修顶岗的工作实习总结范文

汽修顶岗实习总结范文1

今年我在汽车公司的实习即将结束了,通过这段时间的实习工作,使我自身在专业上知识和其它各方面都有了长足的进步,通过实习工作我对汽车有了更深刻的了解,通过工作使我得以迈进更高的汽车行业的门槛,走上汽车开发这条道路,从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业,但并不是每个人都机会去拆车,公司花费了大量的人力、财力和物力,为我们提供了十分难得的拆车的机会,为我们的迅速成长提供了良好的条件,我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢,对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导老师以及很多同事的帮助,每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答,在那里只要你用心去发现去学习总能学到很多知识,可以搞懂很多看书看不明白的问题,当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导老师和同事。

通过拆车实习我收获了很多东西,了解了汽车的基本构造和基本知识,增强了团队合作精神,真正在工作中体会到了团队合作的重要性,同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力,为以后对工作的适应打下了比较好的基础。

对于整车的拆解我们遵循着严格的流程,有着明确的分工,每个班分成三个组——主拆组、分拆组和数据登录组,这都对我们顺利的完成拆车实习起到了十分重要的作用。

在正式的拆车之前我们首先对车辆的整车姿态进行了测量,对车辆的各个姿态进行拍照。在此之后有做了些拆车之前的准备工作,例如断电、放水和放油。之后我们进入了正式的拆解环节,在现场督导的指导下整车的拆解紧张而有序的进行。首先拆的是四门两盖,由于大多数同事没有拆车的经验,所以在拆的时候都没有找到技巧导致拆的比较慢。然后开始拆保险杠和翼子板。在拆车之前我一直都认为保险杠都是用金属等强度比较到的材料制造的,但是拆车的时候发现我们拆的车的保险杠是塑料的,感觉到有些难理解,保险杠是塑料的在汽车发生交通事故的时候又怎么起到保险的作用呢?通过别人的讲解使我走出了保险杠必须是金属制造的这个误区,原来采用塑料也有其优点。乘用车上的保险杠的主要作用是在碰撞的时候可以吸收掉部分能量,从而保证车辆乘员的安全,我们这个车前保险杠后面没有吸能块,其他的两辆车有吸能块,这样其吸能效果可能会更好。此外保险杠还可以起到装饰的作用,同时还可以减轻车辆的重量,我想可能还和行人保护有关系吧。还有原来我对汽车的各个灯的名称和作用也不是很清楚,通过电器科室的陈工的讲解是我了解了汽车各个灯的名字和作用,之后我又请教了我们班的宋督导进一不加深了对车灯系统的了解,从而分清了远光灯、近光灯、位置灯、制动灯、转向灯和倒车灯。像这样的事情还有很多,我想如果要不是参加车辆的拆解实习我现在还是一个车盲,连最基本的汽车常识都不知道。再此之后我们又先后拆解了车辆的底盘部分包括离合器—变速器、前桥、后桥、前悬、后悬以及制动和转向的相关构造,之后移除了发动机。在整车的拆解之中没有去拆发动机和变速器,只是将发动机和变速器在离合器那里断开。在断开离合器之前也在书上看过离合器的构造,但是看了一段时间还是没搞明白怎么回事,在拆解离合器之后我向几个比较明白的同事请教了相关的问题,在他们的耐心解答之下我基本上搞明白了离合器的工作原理。有时候有些东西并不能通过看书来搞明白,通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多,以后在工作做要学习的东西还有很多,在学习的过程当中必须要注意方法,利用正确的方法可以得到事半功倍的'效果。

拆解的过程充分的体现了团队合作的重要,在拆解的过程当中,很多人在干不同的工作,各个工作之间要相互配合,否则就很容易出现差错。比如说如果拆的人干的太快,做记录的可能会跟不上,这样就容易记错,还会影响到后面的数据登录工作;每一步拆解之前都要进行拍照,这就要起拆解人员和拍摄人员要协调一致,同时还要做照片的记录工作还要同记录人员相配合。

由于我们过一段时间后就会调换一下工作,因此我们每个人都对不同的工作有所了解,都做过拆车的每个环节。除了拆解之外零部件的信息整理以及数据登陆工作也十分重要,而且相对来说有些枯燥,但是这两项工作却需要更加细致认真。标准件的测量相对简单一些,只要测量一些公称直径、螺纹长度、端部厚度、端部直径以及重量的一些关键信息。而一些零部件就要复杂一些,不仅要测量长、宽、高等基本的尺寸还要对其进行空位的分析,有些零部件的孔多达十几个到几十个,而且有些空的测量比较困难,这就需要细心和耐心,此外还要对其附加信息做好记录。数据登录的工作更是如此,面对大量的数据、图片和表格更加容易出现错误,因此每项工作每个环节都要大家的细致耐心,需要大家的努力和合作。

除了整车的拆解之外我还参与了凯美瑞座椅的拆解,还和我们底盘科传动组的同事一起拆解了凯旋和爱丽舍的变速器。原来以为座椅是比较简单的,但是通过参与东风李尔的工作人员拆解座椅使我认识到汽车是的座椅也并不是那么简单的,在座椅的设计过程当中要考虑到很多的问题,比如说成本、制造工艺等问题。由于自己以后从事的就是和传动相关的工作,所以在拆解两个变速器的时候更加认真和用心,弄清了很多以前不是很明白的问题,分析了它们各自的换档机构,对比了两种变速器的优劣。两个变速器虽然都产自一个公司,大体的结构也很相近,但是在细节上还是有很多的差别的。比如说二者倒档轴上的道档齿轮,虽然都是通过倒档拨叉直接来拨动的,但是凯旋的变速器可以保证该倒档齿轮在任何的时候都是和输入轴一起转动的进而保证了在挂倒档的时候三个倒档齿轮都是同步的,而爱丽舍的变速器就没有这样的结构。

学到了很多东西的同时也暴露了一些问题。在开始拆车的时候什么都比较新奇,因而还是比较有干劲的,到最后几天打白车身的时候由于工作比较不好干也比较枯燥于是就不是很积极。自己也应该反省以下,以后的工作不可能什么时候都是新的内容,如何在保持自己工作的积极性就显的十分重要,必须向那些一直积极工作的同时学习。

要感谢公司提供这么好的机会,也要感谢热心帮助过我的人,使我通过拆解实习学到了很多的东西,为以后的工作储备的一些相关的知识,此外在拆车的过程当中,还知道了在设计过程中应该注意的问题,比如说尽量减小零部件的质量,设计时要考虑到加工工艺,要用合适的工艺和材料以减小成本,尽量使设计合理便于安装和维修。拆车实习虽然只是我们工作的开始,在以后的工作之中还有更多的东西要去学习,但我们从中学习到的知识和正确的工作方法却可以带到以后的工作中去,只要我们坚持不断的学习,坚持正确的工作方法,不管以后在工作中遇到什么样的难题最终都会迎刃而解的。

汽修顶岗实习总结范文2

时间总是在我们不经意间已流过指尖,随着20XX年夏季的到来,我的大学三年时光即将结束,同时将近一年的实习也临近尾声了。时间过得很快,相比起别人四年甚至更久的大学生活,我的三年略显匆匆了,不过正是这三年,我所得到的成长却是长足的,我从当初一个刚高考结束迷失在不知未来的孩子,已经成长为一个对生活有了明确目标的人。顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。时间飞逝,转眼间离开学校顶岗实习已有一年了。

这一年来的实习,让我真真正感受到了理论和实践之间的距离,体会到了理论联实践的真谛。实习中的所见所闻让我倍感自己的知识面还很窄很有限,需要更多系的实践锻炼。通过实习,培养了我观察问题和解决实际问题的能力;培养了团结合作精神,提高了组织观念。

如果说,大学在校二年是心理成熟的发芽,开花期,那么这一年来的实习便是定性成熟的结果期。

这一年来的实习,虽然一直在车间维修岗位上,但收获却不少。作为一个维修技工,时刻得为工作负责,因此每天上班都会比较紧张,而下班后却是少许的放松,维修质量是企业的生存的灵魂,因此技工的技能是工作的重中之重,任何疏忽都会造成严重的质量后果,要想做一个合格的技工必须有一颗负责人的心,更需要一套熟练地维修技术和对理论知识的牢固掌握。作为一个合格的维修技工需要一个良好的心态,工作不能受情绪影响,否则将会严重影响工作质量,从而发生维修事故。近一年来的实习,自己所接触的是真正的工作坏境,与在学校上课在电视里所见到的截然不同,这里有的更为丰富,所以这里也是人际关系的学堂,人际关系的复杂远不是以前所能比拟的。当然,对于人际交往始终是要接触学习的,只有接触了才能真正的成长,善于交际也是我们每个即将毕业的学生所要奋斗的目标之一。

通过实习提高了自己的操作技能和动手能力,加强了理论联系实际的锻炼,提高了实践能力。对我以后的学习和工作将会有很大的影响。随着汽车工业的迅猛发展P录际醯墓惴河茫会有很多是我们未曾接触过的,在培训结束后根据自己的情况在原有的基础上去不断的学习、感悟、勤时自勉,有所收获,使这次培训达到了他的真正目的,更好的运用自己掌握的知识和经验,做好本职工作。

再长的路,一步一步也要走完:再短的路,不迈开双脚也无法到达。相信自己以后一定能走好每步。

汽修顶岗实习总结范文3

xx年暑假,我在桂林上海大众维修公司进行一个月的汽车维修社会实践。现将此次实践活动的有关情况报告如下:

实践开始在我踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。在我第一次从办公室踏出,走到维修组车间里时,一阵阵汽油味迎面而来,当时我还问身边的杨老板:“杨老板那里来的汽油味啊!是不是那里出了问题?”杨老板就说:“没有,你来到这里就是这样,老实说如果你顶不住现在都可以走了”。些时我内心涌现了家人和亲戚对我期望和关心。我对杨老板说了:“我不能用家人和亲戚对我的希望,去换取失望的结果。我一定能做到最后,做到最好。”就这样我给自己下定了很大的决心。

其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实践单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。同样地开始时我每天都做着给维修师傅拿拿工具打打开关,时间过去了我和维修师傅们产生了朋友般的友情。在与师傅们深入交谈中发现他们文化水平不高,但他们对学习的热情却很高。在与万师傅聊天时他曾说过:“假如给我再回到十年前,我一定会好认真去地读书。小马啊,你们现在读书真的好幸福。”这个时候我不感再正面望向万师傅,我为我以前浪费的时间后悔。同时我受到了启发,我应在以后每天都要认真去学习认真去做实事。起初我认为当一辆汽车车身掉漆了,进到维修厂里把漆简简单单涂上去就可以了,但实际与想法总会有差异的,涂就是涂了但是要经过十三个工序才可以算完成,在做每一个工序都要认认真真地打磨,无令在那个工序都不能马虎,那个工序都不能打乱,要不是前面所做的工作都白费。

在这个月里,我听师傅说视为简单车辆破损修复方法有:

1、应先清洁受损部位,利用修补漆进行填补。为增强附着效果,可以先用高目砂纸打磨一下。

2、如果砸痕处金属外露,喷漆前还要涂抹具有防锈效果的氧化中和剂,待中和剂彻底干透后再喷涂底油,并重复喷漆、晾干、打磨的过程。

3、补漆最忌讳一次喷涂较厚的漆层,既费工费时,又难以控制补漆效果,容易出现气泡、流挂。有耐心、细心的车主可买一些工具自己动手修补,能节约不少费用。但如果自己没有把握,最好送到专业快修店修补。

4、如果暂时没时间去维修站修车,可以先在被剐的部位涂一层指甲油,防止氧化生锈。一些专业汽车装饰店也有漆面快烤急修业务,使用进口敷料、漆料可以在两三个小时内完成,如车门的修复工作。

当初我认为维修厂当车主不在时都会给客户换上旧的部件,但在我每天的观察中发现每个维修人员都没有做这样的行为,还记得肖师傅和李师傅都说过:“我们不能只是为了争钱就对车主的人身安全不负责任,不是出了我们这个门口就和我们没有关系。”确实是的。

在这次短暂的暑期社会实践活动中我学到了书本上看不到的知识,学校里体现不到的教育。我从实践中明白到“三人行必有我师”的古训;启发了我小事成就大事,细节成就完美;更深刻地给我展示了什么叫做“诚信价更高”的实例。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的不同专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身素质特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

虽说我学的是设计,但第一样工作都有他的联系性,关联性。也就是在不同的行业中有着共同之处,异的色彩。

实践体会:

1、团队精神,共同合作在工作中的重要性。每个人对每件事的看法不会是完全相同的,所以处理事情有分歧是很正常的,但随着大家相互的逐渐了解,分歧会慢慢减少,工作开展也会越来越胜利。只有大家的思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。那我们应该在读书时,更要养成团队的精神,团结集体。

2、时时准备在整个工作中的重要性。“良好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了,可只有经历后才能体会到他真正的含义。你要展开一项活动,如果宣传工作做的不到位,没有人来参加,活动怎么能开展下去呢?即使你准备再充分也白搭,给谁看呢?如果你前期准备的不充分,观众或者说参与者一多,你准备的不够充分,你肯定会手忙脚乱,更别提发挥水平了。从这次活动中,我们充分认识到,准备工作是一切工作的前提,只有做好充分的准备才有可能出色的完成任务。也如修车,车主如赶时间,你就要迅速开工,也就是有先期的准备工作。

3、做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管结果怎样都是成功的!这次的社会实践我的收获很大,感受也很多,以上只是一部分,相信通过以后的学生工作实践,我们一定会取得更大的进步,我们艺术学院的学生工作也一定会取得长足进步的。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

顶岗实习总结 篇3

实习的这段时间我学习到了很多,接触了很多在学习的时候没有接触过的东西,现在我还是非常认可自己的能力的,这几个月下来我进步了很多,有些东西经过了很长一段时间的积累我都有了一定的收获,这就是实习给我带来的,在实习工作当中我一直都是不耻下问,我总是觉得有些事情需要主动的,去请教别人也是一种方式,现在我也是坚定的这么认为。

我相信我的能力是可以做到这一点的,实习于我而言不仅仅是大学最后的一堂课,更加是我职场生涯的一个开始,对我的影响很大,我会继续保持着好的状态,一步步的去做好这些的.,我相信我是能够让自己在未来的工作当中有一定的收获,保持一个好的心态,认真踏实的做好本职工作,有些事情还是需要用心的去做好的。

顶岗实习总结 篇4

在过去的几个月里,我有幸参加了一次顶岗实习,这是我大学生涯中非常宝贵的经历。在这段时间里,我学到了很多理论知识之外的东西,比如团队合作、责任感和解决问题的能力。通过这篇总结,我想分享一下我在顶岗实习期间的所见所闻和所学到的经验。

在实习的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。在一个项目中,每个人都起着至关重要的作用,只有团结一致,共同努力,才能取得最好的成果。我记得有一次,我们团队遇到了一个很难解决的问题,大家争论不休,不知道该如何下手。但是最终经过大家的共同讨论和分析,我们找到了解决问题的方法,顺利完成了项目。这个过程让我真切地感受到了团队协作的力量,也锻炼了我的沟通能力和合作精神。

在实习期间,我收获了更多的责任感。作为一名实习生,我知道自己的位置并且清楚自己的职责。在工作中,我时刻牢记自己的使命,努力做好每一项工作,确保任务按时完成,保质保量。在这个过程中,我学会了承担责任,也更加深刻地理解了责任感的重要性。只有拿出更多的责任心,才能在工作中获得更多的信任和尊重。

顶岗实习让我锻炼了解决问题的能力。在实习的过程中,我遇到了各种各样的困难和挑战,需要及时解决。有时候遇到一个难题,我会感到无从下手,但是我学会了沉着冷静,分析问题的原因并寻找解决方法。通过不断地尝试和总结,我逐渐提升了自己解决问题的能力,也增强了我面对困难时的信心。

这次顶岗实习是一次非常宝贵的经历,我从中学到了很多东西。通过团队合作,我领悟到了团队的力量,明白了集体智慧的重要性;通过承担责任,我感受到了责任感的重要性,了解了责任对于一个人的影响;通过解决问题的过程,我提升了自己的解决问题的能力,也增强了自己的信心和勇气。这次实习让我受益匪浅,也让我更加坚定了自己未来的发展目标和方向。

在今后的工作和生活中,我会继续努力学习,不断提升自己的综合能力,为实现自己的人生目标而努力奋斗。我相信通过不懈的努力和持之以恒的精神,我一定能够取得更大的成就,实现更多的梦想。顶岗实习期间的经历将成为我人生宝贵的财富,激励我不断向前,追求更好的未来。愿我们都能在人生的道路上勇往直前,不断创造更加美好的明天!

顶岗实习总结 篇5

总共三周的建筑实习生产实习已经结束。回顾这几天的经历,我学到了很多真事,思考了很多问题。在施工现场实习期间,我可以亲眼看到各个班组的施工过程,亲耳听到技术人员对某些问题的讨论,亲耳看到各种施工图纸,使我对房屋建筑的基本情况有了感性的认识,也为眼前的初级课程学习带来了参考方向。以下是这次实习的一些收获总结:

1.通过这次实习,在实习过程中消化了书本上的知识,对一些技术术语和具体的施工程序有了透彻的理解,从而巩固了理论知识。比如在钢筋加工过程中,构造柱钢筋的绑扎习惯听老师讲解,书本学习,具体操作不太清楚。现场亲眼看到后,理论联系实际,非常直观,印象深刻。

2.在施工过程中,实际施工操作和书本上的理论知识并不一定要互相契合。比如一根300宽的梁,下部钢筋为62533,理论上要求钢筋间距最小为25,但实际上往往不可能,因为某处钢筋太多。这需要多年积累的施工经验与理论知识相结合,并进行适当的修改。我们必须学好扎实的理论知识。虽然很多东西据说是在课堂上学到的,但是我们没有学好,也不能把它变成自己的资本,所以我们不能学以致用。无论以后从事建筑还是设计,都需要多关注,多观察,多提问,需要广泛积累和收集信息。在我们的生活中,有很多事情值得学习和思考。所以需要夯实基础,牢牢把握专业知识,培养理论知识自我应用解决实际问题的潜能,才能在自我工作领域站稳脚跟。

3.目前,我国建筑市场发展不完善,信息匮乏,管理不足,建筑法规及相关法律法规执行不到位。在练习现场,也有很多问题。如施工准备不足,道路和临时设施不符合规范要求,未采取雨季施工措施,钢筋不注意养护,浪费严重等。我坚信,随着制度的发展和完善,各种问题都应该得到解决和避免。

4.当今社会竞争激烈。作为应届毕业生,我们应该端正自己的态度,做好自己的定位。如果不自强,就不要妄自菲薄。每一份工作都要认真踏实,只有创造价值才能有所收获。你应该对人们充满热情,并处理他们周围的联系。所谓“先做人后做事”,尤其是建筑行业这个大圈子,需要人的行为的潜力。而且要学会虚心向别人学习,不懂就问,态度要真诚,让别人愿意把自己的积累传授给你。只有一点一点积累,才能不断发展自己。

实习结束。虽然过程很艰难,但是很充实,很快乐。我提前感受到了工作中的起伏,这让我对未来的生活有了心理准备,充满了向往和信心。实习期间,非常感谢其他八位同学的帮助和关心,也非常感谢吴剑锋老师这三个星期在工地不厌其烦的答疑和指导。

顶岗实习总结 篇6

实训的第一天做了分录,虽然之前从来没有实训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。大学生财务专老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着实训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工?在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

“实践是检验真理的唯一标准”。眼看着,6周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说,这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!

顶岗实习总结 篇7

“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。所以我们还要继续学习,不断提升理论素养。

走上工作岗位后,应该积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

顶岗实习总结 篇8

学生抄作业我想是每位老师在教学工作中一大头痛之事。特别是每到交作业之前,有些学生看似认真学习,实则是在抄作业,那股认真劲真让人佩服!有些学生平时交上来的作业字迹隽秀,格式规范,题题正确,但一到考试就无从作手,考试成绩与作业成绩相关甚远!时间一长,形成了惰性,久而久之,所获无几。我认为:要根治学生抄作业这一顽疾,首先要分析其原因,对症下药,才能除掉病根!

我认为:学生抄作业不外乎就这两种情况。“病”因一:不会做!这类学生主要是平时不认真,不肯动脑筋,学习成绩差,因老师布置的作业必须上交,所以只能借别人的作业抄,应付便是。“病”因二:题量大!这类学生平时虽认真,但老师布置的作业题量大,学科多,无法按时完成,临到交作业时只能把未做完的作业一抄了之。

诊断出病因,药方也要到位。对于“不会做”的情况,我觉得作为教师首先要查找自己的原因,为什么布置的作业学生不会做,不能做?反思一下:我们在上课时是否兼顾了全体学生,是否有厚此薄彼现象,所上课内容是否让学生感兴趣,没听懂的学生我们有没有及时关注、及时纠正?另外,我们布置的作业是不是难度过大?我认为,对于这种情况,教师先反思,但最重要的是在布置作业时要因人而异,分层布置,针对不同的学生可以布置不同的题量和题型。对于基础好的学生,可以布置附加题,让他们吃得饱,对于基础差的学生,让他们吃得了。对于“题量大”做不完的情况。教师要作正面引导,不要动不动就“施压”。如果学生做不完,教师再“施压”,久而久之,会挫伤学生积极性和主动性,挫败学生学习的兴趣。我认为:布置作业要分学科多形式,比如对于历史政治等“二环”学科,非必要情况不用布置家庭作业,对于音体美等“三环”学科,直接不用布置家庭作业,直接布置课堂作业,学生当堂完成即可。对于“一环”学科,如语文、数学、英语,一定要布置家庭作业,但适量、适度。几个学科作业要互相协调,一般每个学科以40分钟内完成即可。若题量过大,学生做不完,到老师催交时只能将未做完的作业一“抄”了事,同时可布置调查报告、观察记录等趣味性的作业,让学生在兴趣中做,在做中学。

总之,我认为,学生抄作业并不完全是学生之过,教师要先反思:学生为什么抄?只有分析原因,对症下药,方成除掉学生抄作业这一病根!

顶岗实习总结 篇9

虽说在学校学了两年多的专业理论知识,毕竟那只是死死的概念。

刚来公司我带着迷茫的希望和新鲜的惊奇,面对整个陌生的人群和陌生的操作方式,在这熟悉又陌生的城市里都显得有点唐突。

一开始让人喘不过气来的流水线和之后又给我断断续续希望的新公司。公司的前辈们都很照顾新人,接受新人的一无所知,耐心地指导着我们。

特别是张工和师傅的言传身教,带着我们很舒心地去接受生活环境和公司的作业流程。

回首那些日子,还记得我们和领导一起布置车间的一切。一起拖地,一起贴警示线,一起钻研机柜的布线,一起研究工装,一起出去玩。一起。记忆太多,满满的回忆起来是那么的充实和开心。

还记得当时和副经理一起打球的那般孩子劲儿,酒桌上和领导们一起开的玩笑,啤酒肚和扎啤妹。喝醉酒之后的可爱和放松,已经全然没有了工作的劳累和严肃,这些记忆总是呢么温馨和高兴。

那些日子以来,学到的东西也着实不少。

开始在老公司的时间里,把我在大学里有点松懈的耐心再次调整回来。

在新公司里,一开始短期的打杂让我明白了细心还是有很多好处,不过更让我明白的是,对待不同的事和不同的人,细心度也要随之改变,有些事该细的细,细的有分寸的东西还是不要让领导难堪,当然有些事做到细是需要耐心和缜密心思的。

之后那段和吴师傅在一起学习工作的日子里,师傅的技术和为人都让人敬佩。

也许因为性格的相似,平日的工作中合作的很愉快,相处的也融融乐乐。

年龄相仿的师傅虽不善交际,但平时对我们一向很好,二楼的员工对师傅也一向尊重。

出门在外,切记低调行事,要在能展现自己能力同时能提高自己发展平台的时候高调一下。

做事方面,刘备的“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”所言甚好!

顶岗实习总结 篇10

在实习期间,学校分配给我的指导老师,他还兼任科学课程,所以我就义不容辞的接下了批改作业和判卷子的重任,这项工作虽然看起来容易,工作量小,但真正做好、做精,那是需要花费大量时间的,每次我都会认认真真的坐在办公桌前好几个小时来批改作业、试卷,之后我会及时分析试卷,找出学生的不足,从而把握教学的重点。

在张庄实习期间,我还担任了一段时间八年级(三)班的地理课。虽然我是一个理科生,对于地理研究不深,但是在教学工作中我没有丝毫懈怠,反而我会花费大量时间来备课,在紧紧把握教学目标的基础上,尽我最大努力把地理课上的活泼生动,在轻松愉快的课堂氛围当中完成教学任务。

我们来威县张庄实习正好赶上省学校评估,为了丰富校园文化,学校精心设计,而这里自然也少不了我们顶岗实习生的功劳,我们翻阅了大量的图书资料,查

顶岗实习总结 篇11

在慢慢的学习与进步中,我的实习个月期也已经一个月了。在这一个月里,我收获颇丰,不但把以前所干的事情干得越来越好,越来越熟练,和同事之间的关系也相处的越来越融洽了,另外我还学习了机打发票的申请等。有些工作真的需要亲身经历才能掌握的更好,理解得更深刻。

这一个月开始,所有的工作基本上我可以独自完成,对于各个业务员的派送区域,以及我们站点的派送区域都有了一个大概的了解,对于公司的价格表我也认真去记,帮忙收发快递基本上也没有什么问题了。

这一个月又是这么快过去了,每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的,互相合作,每一个都是不可缺少的,各司其职,各尽其责,相处得也很融洽,我觉得很有收获。

顶岗实习总结 篇12

(一)实习目的

不知不觉间,到xx农业银行xx市分行实习已经半个月了,在这段时间里,公司的领导和同事都给予了我很多的支持和帮助,让我充分感受到了“大行德广,伴您成长”这一公司的核心价值观。作为xx农业银行xx市分行的一份子,在对公司领导同事们的辛勤工作和认真态度肃然起敬的同时也深深的感受到了骄傲和自豪!

刚来到公司实习的时候我就是想了解一下银行的运作流程和经营模式。同时希望能在做事情的同时学会怎么去做人,怎么在公司中与人交往,培养我的工作意识和提高我的综合素质。

而且,我工作的岗位是电子产品部,在这里实习主要是为了提高我们在工作中的与人交流沟通的水平并且熟悉一些较为基础的公司工作的流程,在实习过程中,我每天都会接触到单位里的各位领导同事,在与他们一起工作的同时我自己的综合能力也得以提高。

总的来说,我的最终实习目的就是为不久以后的工作打下坚实的基础。

(二)实习时间

实习时间段:xx

(三)实习公司介绍

xx农业银行是国际化公众持股的大型上市银行,xx四大银行之一。最初成立于x年(辛卯年),是新xx成立的第一家国有商业银行,也是xx金融体系的重要组成部分,总行设在北京。数年来,xx农行一直位居世界五百强企业之列,在“全球银行x强”中排名前x位,穆迪信用评级为a1。XX年,xx农行由国有独资商业银行整体改制为现代化股份制商业银行,并在XX年完成“a+h”两地上市,总市值位列全球上市银行第五位。

xx农业银行的前身最早可追溯至xx年成立的农业合作银行。x世纪x年代末以来,x农业银行相继经历了国家专业银行、国有独资商业银行和国有控股商业银行等不同发展阶段。xx年x农业发展银行分设,x年农村信用社与xx农业银行脱离行政隶属关系,xx农业银行开始向国有独资商业银行转变。XX年x月x日,xx农业银行整体改制为股份有限公司,完成了从国有独资银行向现代化股份制商业银行的历史性跨越;XX年x月xx农业银行股份有限公司在上海、香港两地面向全球挂牌上市,成功创造了截止XX年全球资本市场最大规模的ipo,募集资金达x亿美金;这标志着农业银行改革发展进入了崭新时期;也标志着国有大型商业银行改革上市战役的完美收官。

xx农业银行股份有限公司xx省分行(简称农行xx分行)是xx农业银行在xx省设立的一级分行。从x年恢复分建以来,经过全行上下的努力,实现了国有专业银行向现代商业银行的转轨。截至XX年x月底,全省农行拥有x个机构,其中:x个一级分行,x个省分行营业部和x个二级分行,x个一级支行,x个二级支行,x个分理处(储蓄所),x个培训学校,营业机构遍布全省所有县区和主要乡镇,成为全省唯一的县县有网点的大型商业银行。全行从业人员x人,其中大学以上学历x人,占全部职工总数的x%;共有专业技术人员x名。而xx农业银行xx市分行是xx省农业银行x个下属分行中的一个。

(四)实习内容

在此次实习中,我在xx农业银行xx市分行的电子产品部学习银行的最基本工作,如录入、统计、制表、复核等。通过这些简单的工作,我了解了银行卡业务的基本操作流程,未接触银行工作前看似简单的一张信用卡,是必须经过评估、审核、录入、复核、存档、编制、打印等一系列完整严密的手续才能完成的。当中任何一个环节出了差错,都会带来繁琐的纠正工作。刚开始认为对于简单的电脑操作完全可以胜任的我,慢慢明白,最重要的不是快,而是准。除了银行卡的操作流程,在做一些杂事,如电话联络各所业务人员、大堂经理等工作时,我也深刻体会到银行不是简单的存款取款的渠道,而是一个具有权威性的完整的金融机构。银行的后台业务也包罗万象,每个部门都有自己工作的操作流程。

(五)实习收获

严格意义上来说,这是我人生当中的第一次实习,在最初接触到如此正式的一份工作的时候,我的心情还是十分忐忑的,生怕自己的一个不小心就会出现差错而给单位造成损失,但是随着对这份工作的逐渐熟悉以及周围一些同事的悉心指导,我变得不再惧怕工作。当实习结束之后,我再回过头看着自己的劳动成果,真的是非常开心、非常欣慰,而且通过这次实习我也对自己更有信心,我相信自己能驾驭更多的工作。同时,我也对职场有了初步、真实、贴切的认识,明确了努力和改善的方向,通过与同事们和众多的业务员的交往、接触,学到了珍贵的人际交往技巧和处世经验,交到了几位可以虚心请教的长辈朋友,感谢他们对我的指导、教育和思想启迪。

顶岗实习总结 篇13

作为一名中共党员,我时刻记着全心全意为人民服务的宗旨,在平常的生活中,我会尽自己的力量去做一些力所能及的'事情。地面脏了,主动地去扫一扫;水桶没水了,赶紧去打一桶;没热水了,赶紧烧一壶,有时候看到学生们有困难了,我也会主动的去帮他们解决,即使有时候解决不了,我也会尽自己最大的力量去帮助他们。有时候班里面需要布置了,我就会和同学们一起动手,共同美化我们的教室,创造良好的学习环境和氛围。有时候别的老师突然临时有事情,我也会帮他们上课,看自习课,不能让班里出现空堂的现象。除此之外,我也积极的参加我们组织的一些党团活动,将强学习。总之,我时刻记得自己的身份,时刻要求自己做好自己该做的事情和能做的事情。

在顶岗实习的这段日子了,我学会了许多也收获了许多。

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教师顶岗实习总结(范例十三篇)


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教师顶岗实习总结 篇1

时间在不知不觉中度过,到现在与学生相处了这么长时间,其中有快乐也有悲伤,有信心十足过也有悲伤绝望过,两者是那么地极端又是那么地统一。因为他们还小不懂事,凡事做的时候不考虑太多,随心所欲,对他们要尽心,但对于他们的错误不要太过于认真,毕竟他们还是孩子,实习的日子经历很多,感受很多,收获也很多,从上讲台的瑟瑟发抖到现在的谈笑风声经历的太多太多,简直一言难尽……

从脚步迈入这个学校大门开始,我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯,

我的老师曾经告诉我,不要吝啬表扬,我自己也觉得这话很对,可一旦置身其中,却发现并不那么容易。有时候看见课堂纪律乱了,心里一恼,脱口而出“谁没有遵守纪律呀?我看是谁说话?”这样的话有时一点效果也没有。其实,每个人都喜欢听好话,小孩子更不例外。老师一个赞赏的眼神,一个称赞的手势,就可以让他们品尝到成功的喜悦。为此,在课堂上,我尽可能多的表扬每一位学生,为他们的成功激动不已。对一些胆小的学生,给他们更多的鼓励和微笑,只要发现他们举手,我总会把机会留给他们。

我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一位学生。师生关系不应只是简单的教育与被教育,教授与接受的关系,这种关系会阻碍师生间的平等交流,不利于教育工作的开展。我觉得,只有当学生接受了你这个人才会以主动的态度接受你的教育。因此,无论在教学工作中还是在日常生活中,我一直以平等的态度对待学生,多关心他们,多了解他们的要求与意见,争取成为他们的良师益友。平时,我经常到学生的寝室走走看看,关心他们的日常生活。同时,我还经常与学生沟通,了解他们的思想动态,听取他们的意见,有时候他们不敢和班主任说的事也会对我说。当学生有过错时,我也会尽量与他沟通,使其意识到自身的错误,而不是简单的批评了事。在谈心的时候发现你只要用心走进他的内心,一切问题都可以解决,我发现交流这种方式在师生之间是多么地重要,而且你只要真心实意地为他好,站在他的角度为他考虑,一切都会迎刃而解。我认为师生之间只要形成了一种和谐的关系,教学工作、班级管理工作就会比较顺利。

虽然工作有不顺心的时候,但是看见孩子们天真的笑脸,我还是会把一切不顺心全都抛在脑后,让自己快乐的成长着!“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师,那便是“日出而作,日落而不息”。进入实习工作以来,那一个个忙碌的身影,一次次的实践体会,是我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教孩子们。我也通过实践,不断总结经验,用爱心去爱他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们。

慢慢的发觉做一个受孩子们喜爱的老师是多么地重要,也明白了作为一名教师的神圣之处。虽然作为一名教师有时候很累,但心与心的交流会受到学生的铭记,才真正地理解教师是多么神圣的岗位,学生的理解与回报会使自己忘记工作中的累与痛。

我每天的工作任务是上两节课,晚上加半个多小时的辅导,其它时间我就在办公室忙自己的事:处理班里的事、备课、写教案,偶尔会替其他老师盯自习,这就是我一天的生活忙碌而充实,没有了在大学中的无所事事,感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸,有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来,风雨过后才能见到彩虹,付出以后才会有收获。

教师顶岗实习总结 篇2

这个月是我们最忙碌的一个月,因为这个月有一个特殊的节日,即五四青年节。我们的实习学校——藁城三中,一年只举行这样一次大型的晚会,所以很是重视。作为实习老师的我们,更是这场晚会的焦点,老师和学生都给予了我们很大的期望。

但是,这对于我们来说,也真是一个大难题,因为我们这儿还真没有特长生,来指导我们准备这场演出。可是,我们并没有为此而气馁,而是更积极的准备节目,大家在晚上放学以后,聚到一起,商量该准备怎样的节目,最终商定按宿舍,分别准备歌曲串烧、舞蹈,此外,我们还商定由我们这儿的体育老师带着几个学生准备一场武术表演。商量好节目后,大家就开始不停地忙碌,每天除了备课、上课以外,就是抓紧时间排练节目,因为我们都是业余的“演员”,为了更好地在舞台上表演,我们每晚下课以后,还要坚持多练两个小时,希望能把每个动作做得更完美。

这一个月下来,每天都是忙忙碌碌的,每晚练完节目,都感觉身体像是被掏空了,很累很累,不过心里却很高兴。因为这次的排练节目,也给我们一个深层接触的机会,让我们彼此之间变得更融洽、更和谐,也给我们的实习生活增添了另一种美丽的色彩。演出的那天晚上,是我们这些日子以来最紧张的一个晚上,我们看到了学生们的才艺,感觉他们潜力无穷,而且出人意料的表演让在场的观众刮目相看。学生身上有很多潜力需要开发,我们作为实习老师要善于发现学生身上的闪关点,让他们能够全面发展。

实习马上就要结束了,我们要尽我们的所能,为他们多做一些事情,让他们能更自信、乐观的面对自己的生活与学习, 这是我们的义务,也是作为一个人民教师最起码的良知!

日子是一天一天的走过,有时我们也抱怨这时间走的太慢,总是也走不到自己想要的那一天,可是每次回头的时候,又发现时间过的太快,自己来不及品味这过去的每一天。在知觉间,在不知觉间我们已经走多了实习的三个多月,每天的日志记着我们的情况,看似仔细,可是现在回头却说不出自己究竟收获了什么。

或许我们“收获了一本书”。三个月的时间,我已经讲完了四年级科学的一本教材。看着自己的备课本,从第一课到最后一课,记着自己的课前想法与设计。可是有几节课是真正按照这备课本来的呢,课堂是多变的,学生是多变的。内容没有多大的变化,可是每次上课的情况却是不同的。谁都不知道这几课你的学生会有怎样奇怪的问题等着你解答,谁也不知道你在课上的时候表现会怎么样。曾经我也抱怨过这科学课,每节课的变数太大,有时根本不给我反应的时间,学生的思想已经走出课堂,飞向远方。但是现在,就在所有的课都结束了,大家也为第一轮复习做好准备的时候,我回头看看发现了,即使没有按照教材,没有遵照备课想法,可是大家也还是掌握了知识。也正是要感谢这些脑子里永远有新想法的学生,正是他们的捣乱,提那些问题才会使我的课堂看起来不那么死气沉沉,摒弃了备课本上的古板,还给学生这一节他们喜欢的科学课。

在昨天交流会的结尾,老师和我们说现在已经接近结尾,最是大家需要摆正心态准备好坚守的时刻,大家更应该完成好自己的工作。深有同感的是,我们都想回去,实习的时间过了这样久,我们的心态早已发生了改变。每天的情况各不相同,但是总的感觉还是一样的,所以大部分同学都产生了倦怠心理。我不否认自己有一段时间也有这样的心理,可是幸好现在已经调整过来。有人说应该怎么办,我也曾就迷茫过,现在这样有什么意义。可是老师昨天的一句话让我们豁然开朗,那就是:动力来自学生和老师,走进课堂,那么你就感受到动力。

我们一直是这样走过来的,只是后知后觉的我们真的还没有想到,最直接的动力其实就在我们的身边。在课下走进教室,不管是因为什么原因,学生总是会将你围住。我很庆幸,自己带的是一群小学生,他们的单纯,他们的可爱,他们对老师的喜欢毫不掩饰,他们直接将他们最美的笑脸呈现给你们,他们或许不知道你因为这些而感动着,但是他们一直以为这样表达是最好的。我喜欢和孩子们在一起,尽管他们会时常让老师觉得无可奈何,但是仔细想想,他们就是孩子,他们就是这样直接,毫不掩饰地表达,这样的真实的感觉每一天都是我们开心的来源。

我不知道自己走的时候是一个什么样的心态,但是即使是在现在,我也知道,这半年的生活,在我们最好的年纪,最青春的季节,和这样一群孩子在一起,这会是我们一生当中不可或缺的美好的回忆。而我们现在做的,希望做到的`,便是希望这也可以成为学生好的回忆。至少在他们以后想起我们时,可以笑一笑,我想那就是对我们表现最好的认可。

教师顶岗实习总结 篇3

顶岗实习教师工作总结

从充满着好奇与未知的校园,到学生们热切求知的眼神,我的顶岗实习教师之旅就这样开始了。作为一名初出茅庐的教育工作者,我怀揣着激动与紧张的心情,踏入了那所充满活力的学校。

实习期间,我主要负责初中阶段的数学教学工作。面对一群正处于青春期的孩子,我深知责任重大。我努力地让自己尽快适应这个全新的角色,不断地学习和摸索教学方法。我尝试将理论知识与实际教学相结合,努力提高自己的教学水平。

在与学生们的日常互动中,我深切地体会到了教育的魅力。每一个学生都有他们独特的性格和天赋,他们对于知识的渴望和对于世界的探索精神让我深感敬佩。在与学生的交流中,我不仅教授他们知识,也分享了我对生活的理解和对未来的憧憬。这使我更加坚定了成为一名优秀教师的信念。

在教学方法上,我尝试了多种方式。除了传统的讲授式教学外,我还组织了小组讨论、课堂互动游戏等形式多样的教学活动。这些活动不仅提高了学生们的学习兴趣,也培养了他们的团队协作能力和创新思维。同时,我也注重个性化教学,针对不同学生的特点,采用不同的教学方法,力求让每个学生都能在数学学习中找到乐趣和成就感。

当然,实习过程中也并非一帆风顺。面对学生们的各种疑问和挑战,我有时也会感到力不从心。但正是这些困难和挑战,促使我不断地学习和进步。在同事们的帮助和指导下,我逐渐克服了教学中的困难,教学水平也得到了显著的提高。

回顾这段时间的顶岗实习经历,我收获颇丰。我不仅学到了丰富的教育知识和教学方法,更重要的是,我体验到了作为教师的快乐和责任。我明白了教育不仅仅是传授知识,更是引导学生发现自己的潜能和价值,帮助他们成长为更好的自己。

展望未来,我希望能够继续深造,成为一名专业的教育工作者。我将不断努力提高自己的教学水平,为学生提供更优质的教育服务。同时,我也希望能够为教育事业贡献自己的一份力量,培养出更多有理想、有才华的年轻人。

在此次顶岗实习中,我真切地感受到了教育的魅力和挑战。我深知自己还有很多需要学习和提高的地方。但我坚信,只要我持续努力、不断进步,我一定能够成为一名优秀的教师。

我要感谢学校给我这个宝贵的顶岗实习机会,感谢同事们的悉心指导和帮助,感谢学生们给予我的挑战和成长。这段经历将成为我人生中宝贵的财富,激励我在未来的教育事业中不断前行、不断进步。

教师顶岗实习总结 篇4

各位领导、同学们:

大家好!因学校的工作安排于xx年1月16日~2.26月带学生到XX公司顶岗学习。学校的实习学生分在三个实习基地。我是在xx公司,也经常去xxx我是以xxx的实习学生为基础,与xx,xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。

工学结合。顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式。学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。大部分同学都能珍惜机遇,听从指挥,艰苦磨练,处处严格要求自己,为学校争取了荣誉。自己也得到了锻炼提高。

我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右),工作环境也比较差(车间没有空调比较热),而同学们都是第一次出来参加工厂的工作,有些同学在家是娇生惯养,过着饭来开口,衣来伸手的日子,出来以后每天工作12小时,基本上每晚都是十点以后下班,吃夜宵,排队洗澡。洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉,确实很累,各位同学都能坚持下来的确不易。在这次实习过程中,取得了不少成绩,同时也存在很多问题。

一.成绩

1.锻炼了意志和毅力,适应社会的能力得到了提高。

在上班时间长,工作环境较差的工厂上班。是对意志和毅力一个很好的锻炼,意志毅力不强的人不能坚持到最后。坚持下来需要吃尽苦,也需要很大的决心和勇气,每一个关口都很难熬,要用坚强的毅力克服它。

我们有个同学刚进厂的时候上白班,感觉没有什么,有一天要求转夜班就不行了。在上第一个夜班的半夜三点,他感觉坚持不下去了,找领班请假不批,是走还是不走,这是对意志和毅力的一次考验。意志毅力不强的人可能会走了,不干了。但这位同学选择往下做,一边做一边留眼泪,坚持做完第一个夜班,从第二个夜班开始,感觉也就不累了。

这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样,很难不容易过。如果你很怕难,过不了这个关口,这个游戏你就玩不成。如果你知难而上想办法过这个关口,前面就会有很多社会有趣的东西等着你。

过去人生也是个关口,如果你逃避了下次还有比这难得多的困难你都会选择逃避,你的人生将会一事无成。如果你选择坚持下来以后的困难也会想办法克服。终会有成功的一天。

2.熟悉了工厂的工作流程和生活的情况,动手能力得到了很大的提高,为将来就业打下了牢固的基础。

同学们都是第一次进厂工作,对工厂的一切都很陌生,入厂、上班等手续都是在老师的带领下完成的。刚开始工作时有部分同学比较懒散,动作缓慢,也有同学眼高手低,沾轻怕重;还有少量同学站有的岗位都做不下来,扫地也扫不干净,动手能力极差而不能适应工厂的工作,而被工厂开除。经过老师的帮助和教育,与工厂协调后重新上班。大部分同学都能认识自己的不足,改正自己的缺点,提高自己的动手能力。基本上能适应工厂生产线的节奏。

在生活中,开始部分同学对每星期以后的生活费不能有计划地使用,前三天为富翁大手大脚。后几天为乞丐想尽千方百计的办法找老师要钱,找家长要钱,找别人借钱,要不到钱就饿肚子。经过一段时间的适应后。除了别同学外,基本都能计划开支,保证每星期七天每天的开支平衡。就有这些,都为将来的就业打下了坚实的基础。

2.得到了实惠。缓解了家长的压力。

同学们到了工厂顶岗实习,享受工厂正式员工的工资标准和福利待遇,XX公司的工作时间长工资待遇也相当极高,在旺季的八,九,十三个月,大部分同学都有两千多元,一般也有一千元,八百元,当然几个矿工的请假的没有。如毛宗文。陈普咏。夏玲凤等同学,每月开支约500元,可以存1500元左右,实习回来后大约可以存六,七千元,另外再加上国家对中职生一年一千五百元的生活资助,有八千多元,有了这笔钱,今后上学的学杂费,生活费绰绰有余了,这大大的缓解了家长的压力,家长不必在为学杂费和每月的生活费发愁。

总之,同学们通过这一次顶岗实习锻炼了意志和毅力,熟悉了工厂的工作和生活环境,得到了应有的报酬,一举多得。其中特别提出表现的是李佳华同学,他在晚上十一点多点在阳台上晒衣服的时候不小心将玻璃窗弄下来,砸在左手中指上我当时看了好像没什么事,给了他一瓶红花油叫他擦一擦。第二天感觉不对,我带他们去医院拍片证实是骨折,因为是旺季厂里不让请假。李佳华同学在医院将左手中指上夹板固定后回来就马上去上班,没有请半天假,还有毛宗文,袁可,陈普咏,江波等同学感冒发烧,厂里不让请假,只在晚上加班时提前两小时下班,我带他们去医院看病,打了两瓶吊针后,第二天早上退烧了,就马上去上班,也没有请假,另有女生夏玲凤同学进厂半年来没有请过一次假,旷过一次工。每天都是沿着上班十二小时,而且生活费比别的同学节约一千多元。另外,多威实习上08数控班有不少男生也存了一千多元的生活费这些同学都是值得我们学习的。

二.存在的问题。

在XX公司工厂饭堂三楼有个管理室,今年暑期通过这个管理室招了近两千学生工人。每天在办公室有近十所学校之十几位老师,他们都笑我,几十个学生比几后个学生的老师都忙。怎么他们看到我忙忙到哪里去了呢?下面就以我们忙来说说我们存在的问题,(因为有问题我要决绝问题才忙,如果每个同学都象上面提到的表现好的同学那样,我是真的无事可做了)。

1.每天早上七点多,到没个寝室去看同学们有没有起床,晚上十二点多去查铺,如有不在宿舍的打电话将他们叫回。有少数同学根本没什么时间观念,也没有想的确我们出来的实习的目的是什么,只知道玩,有时候半夜二,三点钟起来去上网二,三个小时又回来睡觉,早上就起不来,基本上每天早上都要叫起床。

2.我到车间去巡视,在看同学们去车间上班过程中有无困难有没有安排力所能及的工作,与领班,科长,厂长了解同学们上班情况的次数比别的学校老师多,因为XX公司和多威不一样,在多威学生不上班领班马上会给老师打电话,而XX公司的领班对少数调皮学生头痛,想让他们矿工几次就把他开除,我也要求领班给我打电话,但有时候我不到车间发现不了矿工的,我以去车间次数很多了,基本没星期三四去。

3.我们有些同学在家来从不任何劳动,上班时就懒散,动作迟缓,还有些同学怕苦怕累,经常请假或旷工,导致我们有十个以上的同学曾经被开除过,有个别同学开除还不止一次。开除后我要到车间去和领班、课长,其厂长沟通,协调,实习不行还要找饭堂三楼管理室的老板出面,一个同学被开除我要来来往往跑5次以上,找3~5个人才能办好重新入职上班。

另有少数同学吃不了苦,受不了累,中途想打退堂鼓的,还有个别同学承受压力的能力很差,在工作中如果有挨了批评的受了处罚的工作压力加大责任加重等情况时,首先考虑的不是变压力为动力想法设法解决工作中的难题,而想到的是逃避,不想做要回去。这些同学我要和家长反复电话联系。叫家长帮忙做思想工作,找这些同学多次谈话等,一个同学出现这样的问题我忙一天还不一定有效果。我们中间有四五个同学三次不想做了,一次被开除,忙的程度可想而知。

4.所有的学校都是每星期一百元的生活费我们有不少学生从星期五开始就找我要钱,想尽千方百计的办法要钱,什么钱丢了,领班罚款了没钱吃饭,鞋子不见了,衣服破了还有同学专门去捡了一双破鞋子,一条破裤子给我看的情况都有,其实有个别同学说,钱是我挣的,凭什么不给我钱,如果不给钱他,马上家长就来电话说,我小孩说没钱已经饿了一天,你不能让我小孩子饿死了,你一定要给钱他吃饭,处理起来很辣手,为此,我将生活费改为一天发一次后又改为一星期发两次,情况才有所好转。

5.为了照顾同学们的生活,爱护同学们的身体,我专门用公款买了不少药,有感冒药,腹泻药,皮肤病药,创高贴、红花油等,免费发给生病的同学使用,有很多生病的同学都使用过。严重感冒的同学我将他带到外面的医院看病,如果是打两小时的针,我去医院陪两小时,打四小时的针我去医院陪四小时。

三、实习后的反思。

针对上述存在的问题,我认为实习回来后有必要做三个教育方面的教育。

勤奋上进,吃苦耐劳的教育。

我们有部分同学吃不了苦,受不了累,在工作时间稍长一点,工作量稍大一点。工作和生活中稍不如意就成天叫地请假旷工,甚至要回家等。而同去XX公司工厂实习的江西瑞金职业中专,有很大一部分同学只有十四、五岁,我们的同学普遍性比他们不只高一个头,但和他们在一起做事,受表彰的基本上都是江西人,说他们个子虽小,但做事扎实。这主要是由于江西学生大部分都是大山里的孩子,有着勤劳朴实、吃苦耐劳的优点。从他们的名字也可以看出来。我们应进行吃苦耐劳的教育。

临回来时,有同学说回去读不读书无所谓。现在是车工厂打螺丝,毕业出去还是到工厂打螺丝。言外之意不想去学校好好学习,我以为有这样想法的同学是目光短浅,不思进取。我上课也经常说,学不学技术将来的区别很大,没有学好技术现在出去可以找一个月一、二千元工资的普工。十年后还是一月二千元的普工,二十年后工厂可能不要你。大家在外实习也可能被看到,工厂如果不是急着要人,一般不招四十岁左右的人做普工,要招也只是招去扫地做清洁。

有技术就不一样。现在出去是二千元一月,做了一、二年技术提高了,二千元一月我不干了,要给我加工资,再做一、二年,我技术也提高了,原来不会做的我现在会做了,又要给我加工资我才干。那就是,没技术的年龄越大,工资越低,;有技术年龄越大,经验越丰富,技术越高,工资也越高。

2.勤俭节约,合理开支的教育。

有部分同学没有养成勤俭节约的好习惯,花钱大手大脚。我看到有一个同学吃早餐,三个包子,一碗豆浆还有一瓶酸奶,最后又到商店去拿了一瓶矿泉水,一个早餐就用了五、六元。更有写同学饭可以不吃,但网不能不上,烟不能不抽,导致一个星期的钱半个星期就用完了,人还饿的半死。所以这些同学需要进步计划开支,合理用钱的教育。

3.感恩教育

我在深圳时,有一个工厂的老板为台湾人,他要求厂里的四千多员工都要会唱《感恩的心》这首歌。为什么?因为他给员工提供了一个工作岗位,员工才能挣钱养家糊口,所以对他必须要有感恩的心。台湾老板只为员工提供了一个工作岗位,而员工用自己辛勤的汗水挣钱要对他感恩,而父母亲默默为我们所做的一切都是无怨无悔的,心甘情愿的。难道我们不更应该感恩吗?很多学生的父母经常打电话和我联系。叫我如果要给他们打电话早上要在六点钟左右。中午要在二点钟之后,晚上要在七点钟之后。这说明什么问题?说明其他的时间都去外面干活。夏天中午的二点外面温度高达40℃,你们的父母还在田间地头辛勤的劳动。你体会一下是什么滋味?他们这样拼命地干活为了什么?一家人要吃饭,要穿衣,你去学校读书学杂费加上生活费每月要五、六百元,有的人还要赡养老人,一家人的生活费担压在他们肩上,不拼命干活行吗?你看到父母亲这拼命地干活无动于衷吗?你还好意思想尽千方百计的办法向父母、老师要钱吗?你为什么不能去工厂好好上班,在学校努力学习,勤俭节约来减轻父母的压力呢?

我们的同学去工厂实习时每月所挣一二千元钱,很多同学以为是自己的能力,都没有考虑是学校给我们提供了一个实习的平台,是学校给我们提供了一个挣钱的机会。试想,有些同学在5个多月的实习期间内,有三次不想做要回家,又一次被开除,几乎平均一月一次,这样的同学离开了学校离开了老师就挣到钱吗?而要钱次数最多的又往往是这些同学。

在XX公司工厂饭堂三楼管理室,也是一个招工的办公室。今年暑期他们招了二千多人。有一部分是大专,中专的毕业学生,他们刚来时,有很多人是身无分文。刚进厂体检费要30元,管理室的人就借30元给他们,但要把身份证抵压起来。我经常拿着他们的身份证带他们去医院体检。在厂里要上班三天才能借餐票吃饭,没有钱只要看饭堂人多的时候偷偷打口饭,泡上汤吃。为什么会这样,难道他们大专生比我们差吗?当然不是,是因为他们离开了学校,离开了老师的帮助挣不到钱。因此为什么是不是也应该对学校,对老师感恩呢?

怎样感恩呢?我们有些同学总是以自我为中心。什么交情总是想着别人应该为我做什么,而没有考虑我应该为别人做什么。所以这些同学看不到周围很多人为他默默所做的一切,他认为家长老师为他所做的一切都是理所当然的,应该的,他享受起来也是心安理得的。我刚刚所说的五忙,有些同学就是看不到,认为老师什么也没做!

因为有这些思想的存在,所以这些同学看到老师不知道礼貌叫人,在老师面前横冲直撞。上次张校长千里迢迢到车间看到同学们,没有几个同学不叫他,夏校长来时之前,我专门把所有同学组织起来开了一个会,专门强调礼貌问题,稍有好转。

所有的同学应该多考虑别人,要想我要为别人做什么。人与人的交流要用真心,真情,以心换心。如果你有了感人之心,才能看到别人的长处,自己的不足,努力改正自己的缺点。如果你有了感恩之心,才能看到周围的人为你所做的一切,滴水之恩,会以涌泉相报。

同学们虽各自有不同的兴趣和爱好,有不同的梦想和追求,但有一点是相同的,凡是人生精彩的人,心中必定有一颗自信的种子,必定有一颗感恩的心,必定有一股百折不挠、百炼成钢的勇气和力量。希望每个同学都能活出人生的精彩。

教师顶岗实习总结 篇5

真正到自己真正体会的时候,“时间如白驹过隙,忽然而已。”转眼时间,顶岗实习的生涯已经接近尾声,虽然半年的时间对于整个的历史的长河来说,也就是百分之几,但是对于我来说却是意义重大。在这半年里,快乐与艰辛并存,半年的时间里,让我成长了很多。这种成长不仅仅是年龄上的增长,更多的是知识阅历与能力的增长。但是,在成长的路上我还发现了很多的问题与缺点。正所谓,善于总结的人会有很大的进步与成长。以下则是我对于这半年顶岗实习的个人总结。

在没有正式的参加顶岗实习之前,我就怀着满腔的热血与激情,因为我的人生的角色马上就要从学生转换成老师了,我盼望着找到真正的属于自己的学生,盼望的我的教育的征程马上的开始,我憧憬着用我自己的知识满足孩子们的求知的欲望,憧憬着用自己的汗水浇灌我自己的课堂。一切的憧憬与盼望终于在九月六号的这一天实现了为期五个月的顶岗的生活就这样美好的开始了,这半年,我对自己的总结如下:

自从参加顶岗实习的工作的那天开始,,我变本着师大老师教给我们的爱岗敬业的思想学高为师,德高为重。教师是一个教书育人的行业,所以教师必须要具备过硬的知识,和以德服人的工作思想。本人一直在各方面严格的的要求自己,以便更快的适应顶岗实习的形式。在顶岗实习的期间,我阅读了大量的道德修养的书籍,勇于解剖自己,善于分析自己,以提高自己的道德素质。我深深的知道,人的道德思想的高低并不是一蹴而就的,所以我现在仍然在每日坚持着读这些书籍。要不断的提高自己的教学的素质。这样才能够给自己的学生做一个好的榜样。

顶岗的这半年的实习生活中,我担任的是数学的教学。我所在的实习的学校是xx职中。我被分到了就业部。在这里有必要解释一下就业部的含义。就业部的学生是主要你学习计算机,汽修和电气焊的专业的学生。也就是说,他们的语文,数学,英语,等对于他们来说都是副科。都是为了拓宽的他们的课外的知识而展的学科。

这样一来,看似我的压力并不大但是实际并不是这样的,他们没有课本,我也同样的没有一本数学的课本,因此,我的教育教学的工作遇到了很大的困难。针对这些情况我积极的参加了学校组织的教育教学的研讨会。虚心的向有经验的教师请教。在教学上认真的上网查阅相关的资料。积极地钻研教学内容,开拓新的教学思路。把一些先进的教学的方法运用到教育教学的过程中。努力的培养学生的合作交流的,积极探讨,勇于创新的能我在搞好教育的教学的同时还积极的积累教学的经验。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题。

教师顶岗实习总结 篇6

本学期,有三位师大学生到我校顶岗实习:邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东老师指导下实习九年级化学课;张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课;张阁阁同学在赵会青老师指导下实习八年级物。课和九年级物。的辅导课。三位同学,在实习过程中,结合自身掌握的教育教学理论知识,虚心向指导老师学习,努力钻研教材,积极与学生沟通,深受学生喜爱。现将三位同学一学期的实习情况的总结如下:

一、思想方面

三位教师思想上要求进步,热爱教育事业,一到学校,就积极投入到教育教学工作中,认真听课,积累经验,认真备课,努力上好每一节课,积极参加学校组织的各项活动。在水灾发生后,张冬梅老师率先组织本班发起捐款活动。三位实习老师虽然没有什么收入,但是仍积极参加了捐款活动。

二、业务方面

1、虚心学习,积累经验

三位实习老师在明确实习任后,利用一周时间跟指导老师同步进课堂,熟悉上课基本模式,积累直观经验。第二周开始,在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间,三位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过,每周至少听课两节,最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课,也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验,也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下,三位实习老师的教学技能迅速形成,教学水平明显提高。

2、积极探索,勇于创新

在三位实习老师中,张冬梅老师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下,张冬梅老师迅速进入角色。在班级管理中,充分发扬民主,指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心,拉近了师生之间的距离,建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中,张冬梅老师和同学们群策群力,一起动手,美化教室环境,增加文化氛围,取得了优异成绩。在教学中,她积极接受刘晓志主任的教学思想,充分发挥学生的主体作用,学生的学习热情空前高涨,在期中考试中,该班数学取得了年级第一的好成绩。

3、服从安排,敢于付出

在三位实习老师中,张阁阁老师刚开始被安排教九年级一个班的物。课并负责九年级每班一节物。辅导自习。后来根据需要,又改教八年级物理,同时仍负责九年级物理。自习课辅导。面对新任务,张阁老师快乐地接受了任务,从没说过一句累,表现了当代大学生的优秀品质。在上课前,充分备好每一节课,有时为了上好一节课,备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动,才有了课堂教学的成功,也得到了学生的认可。同时,也受到局领导的高度评价。

4、勇于尝试,大胆改革

三位实习老师刚开始上课的时候,都或多或少地存在“一言堂”的现象,以教师为中心,围绕教材上课,忽视了学生的主体地位,其中邵丽彰老师尤其明显。针对这种情况的,刘庆龙副校长与他多次交换意见,针对怎样调动学生学习积极性,如何组织课堂等问题进行研讨。邵丽彰老师迅速改变了自己的教学方法,提高了驾驭课堂的能力,课堂气氛严肃而不失幽默,受到学生的一致好评。

三、生活的方面

虽然学校条件简陋,学校还是尽力安排好三位实习老师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍,为他们购置了单人床,在饮食方面也尽量为他们提供方便。尽管如此,不方便之处肯定也在所难免,但是三位实习老师从未抱怨过条件苦,也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校,把三位实习老师当成自己孩子一样照顾,不时叫他们过去一起吃饭,尤其是张冬梅老师家在内蒙,没回过家,却也感受了家的温暖。

总之,三位同学到我校实习,充实了自己,积累了经验,也给学校带来了活力,为高于铺三中做出了贡献。感谢上级领导对我校工作的支持,也希望新学期能继续为我们安排更多的实习教师。

4、中学顶岗实习的教师的工作总结

今天是20xx年10月26日,回想两个月前的今天,刚刚来到外国语中学的场景还历历在目。弹指一挥间,两个月的时间在不经意间悄悄的溜走了。在平山县外国语顶岗实习的这两个多月的日子里,在学校领导、各位老师的关心和督促下,在同事的积极配合下,顶岗实习工作取得的阶段性的成果。现将第九期顶岗支教平山分队平山县外国语中学的工作学习情况总结如下:

第一阶段——角色转换和积极备战

【工作方面】

安排指导教师。经学校安排,各位实习生的指导老师安排情况如下:

(1)听课。这一阶段主要是他听课学习阶段。其中包括听指导老师的课、其他优秀老师的课和实习生之间的相互听课。

(2)课前听评课。为了使每一位组员上好第一节课,组内开展了课前听评课活动。即在每个人上讲台之前,其他成员扮演学生,认真听讲和配合,之后集体评课,指出优点找出不足,并且提出意见。

【参加本校活动情况】

(1)参加外国语中学的开学典礼。在开学典礼上,学校领导总结上学年的工作情况、部署以后的工作,并对取得优秀成绩的老师进行了表彰。这让我们认识了学校的领导班子和学校的基本情况。

(2)邢树娟等人参加了所在班级的班级文化建设工作。

(3)观看初一军训汇演,并对班主任和初一年级主任进行了采访。

(4)监考判卷。在初三月考时,我们加入了监考老师队伍的行列。这让我们第一次体会到了考试对于老师来说也是一种考验。

(5)听初一优秀班主任以“塑造阳光心态,享受快乐人生”为主题的班会。

【组内活动方面】

(1)利用吃饭等闲余时间交流经验,发现问题,提出问题,解决问题。

(2)筹划和建设外国语中学校园广播站。

(3)在教育局领导的支持和驻县老师的指导下,四校(平山县外国语中学、岗南中学、三汲中学和实验中学)联合组织开展了红色征文活动。

(4)积极筹划并组织“英语角——趣味英语课堂”活动。

【生活方面】

(1)人员及住宿安排情况:外国语中学共有顶岗实习生六人,其中五名女生,一名男生。五名女生住在一个宿舍,男生和驻县老师住在一起。这就是我们的非常“6+1”组合。

(2)“共产主义”的生活方式:有饭同吃、有苦同担、有福同享,有乐同笑。

第二阶段——进入全面工作

(20xx年10月9日—20xx年10月26日

工作方面:

(1)工作安排调整:梁玉环正式接手初二1—7班的化学课;

吴凯正式接手初一1、2、15、16班的地理课(本专业)

(2)各位成员的具体课时安排如下:

(3)领导听课。20xx年19日和20日驻县老师和外国语中学的田校长等领导陆续对三位实习老师开展听课活动。(由于学校放假,听课活动暂停,开学之后,此次活动将继续进行。

(4)休息调整。为了预防流感,从10月21日到20xx年10月28日,外国语中学停课一周。

【参加本校活动方面】

(1)积极参加学校联欢会的节目排练和彩排。

(2)参加初一初二年级的评卷。

(3)以广播组成员的身份被邀请参加校运动会。

(4)参加所在年级的月考分析会。认真听取优秀老师的教学经验,并在组内展开讨论。

(5)参加石家庄教科所“送教下乡”活动的听评课。

【组内活动方面】

(1)策划广播站的纳新计划。

(2)协助老师安排“平山周报”的编纂工作。

(3)趣味英语活动的继续进行。

以上是我们在这来你两个月来的工作情况,同时也存在这样或者那样的问题曾,经也范过一些错误。但在今后的工作和学习中,我们要吸取经验教训,虚心求教,刻苦钻研,努力创新。作为小组长,我一定会以身作则,配合老师工作,我相信我们非常“6+1”组合一定能够出色的完成任务。

教师顶岗实习总结 篇7

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

回顾这8天的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你。这是我在实习里收到的的,最值得珍藏的礼物。我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。

一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。

以上就是我的工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足。

总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者—人民教师,我要努力学习,将来当一个出色的老师。

教师顶岗实习总结 篇8

经过前期的观摩、学习、尝试,现在登上讲台已经不再生涩,不再语塞,不再僵硬了,对于昔日的我来说,真的是一种进步甚至是一种突破。记得刚刚来到这里时,指导老师翁老师带我来班里和同学们见面,我在心里练了上百遍开场白,现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来,当时挫败感很强,根本就想不到自己能顺顺利利讲完一节课。

经过这么长时间的锻炼想要整理整理自己,首先总结一下自己进步的各个方面:

1、上课技巧:

不管是老师传授的还是自己摸索的,这方面的知识真的丰富了很多,一节课必须要有他的学习目标,重点难度要突出,但要懂得面面俱到等于不到,目标不能太多。这成了我备每节课的必要环节。其次就是一节课的连贯性,从导入到结束,即使是题与题之间的连贯性,在我眼里都是极其必要的,其中连贯性的原则则是由浅入深,由易到难层层深入,在这个阶段第一次感觉到上课讲课真的也是一种艺术,另外因为学科的关系,我认识到读书对于学生的重要性,常常会引导学生进行各种形式的读,语文课上最不能缺少的就是读书声,只有读学生才能体会其情感,进而投入自己的感情。班级管理:逐步认识到了解是管理的基础深入学生了解民情才能对症下药高效管理,这方面自己还很不成熟,但正在努力中,最起码,现在学生的零用钱存在我这已经不再像起初那样手忙脚乱了,他们何时取何时存都慢慢摸透,有序进行。

2、人际交往:

与各个实习生的交往,在这样特殊的环境里大家慢慢建立起了深厚的友谊,相互磨合,共同学习的过程让我们渐渐懂得了如何更恰当的为人处事体谅他人,这真的也是一种成长,一种人格的完善。而与当地老师的交往则让我们懂得了怎样更好的学习与进步。

进步的方面有很多,自己不满意的方面也依然存在,自己在学习上还是存在一些惰性,与指导老师的沟通与交流总是处于被动状态,再者,对学生各种突发状况的处理能力较差,常常会不知所措,这些还需要自己坚持努力细心观察。

在这里忙碌又充实的几个月,不是几百字,几千字的总结所能呈现出来的,点点滴滴方方面面都印在了心里,实习的工作还在继续,想说,顶岗中,永不言懈

教师顶岗实习总结 篇9

现在我们还是大学生,虽然学富五车,但是思想、觉悟还不是十分成熟,由其是实践能力十分薄弱,而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。20xx年**日是个值得纪念的日子,这天,我随着顶岗支教的大部队来到了**学校,开始了为期18周的顶岗实习支教工作。在这18周内,我一直保持严谨态度,并以积极地热情投身于学习和工作中,虚心学习请教,认真完成我的教学工作和学校安排的其它各项工作,与**学校的老师和其他实习同学密切配合,通力合作,较好的完成了顶岗实习任务,现将顶岗实习情况总结如下:

一、心灵的强大才是真的长大

这次的顶岗实习让我真正体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我作为一名优秀教师的决心和信心,也让我更加理解了社会的现实,一个人必要独立承担起生活的重任,做好自己该做的事情,走出校园,我们便不再是个孩子,我们要对自己负责,对自己的行为负责,无论是遇到什么样的问题,都需要我们用自己的智慧去克服它,拥有强大的心灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。

二、教育是门值得深思的学问

在**学校我担任八年级**班的化学课。在实习期间,我认真听了指导老师和其他老师的课,并认真做好听课记录,注意老师的讲解方法和上课技巧,吸取老师们的优点和好的教学方法,融入到自己的教学中去。课余时间,我们几个同行的实习老师也经常互相交流一下上课的技巧,从我们的交流中也受益匪浅。身为**班小班,是这几个月最辛苦的差事,也是收获最多的,自习到勤情况,班级卫生情况,学生请假情况,课间出操情况,学生心理健实习报告健康情况,各种突发情况……不知道多少次被他们气的茶不思饭不想,但是看到班里的各种情况都越来越好的时候,我觉得我的所有付出都值得。

三、生活中的困难是用来克服的

实习学校的条件是不如大学里的好,但是既来之则安之,条件是艰苦的,但人心是温暖的,校领导和所有的老师对我们无微不至的关怀与照顾使我们的内心倍感温暖,不管是生活上还是工作上,他们都尽可能为我们提供方便,我们的事情他们都会尽力帮忙,还时不时地给我们好吃的,在此,我感谢所有帮助我的老师们。

四、工作中的优点与不足

在教学与班级管理方面我还没有足够的经验,但是初步体验教师这个角色我们有着独有的刻苦与认真。我们与学生的年龄差距相对较小,容易与学生打成一片,但是在实习期间也是暴露了各种不足。由于我们与学生容易打成一片,但是同时也很难在他们之间树立一种威信。在处理班级问题方面思考不太周全,上课时不能很全面注意每一位同学。总之还是缺少一些处理班级问题的经验,在以后的工作中我更要注意这方面的问题,扬长避短,争取更大的进步。

五、其他方面

半年的支教生活不能说精彩却意义非凡,面对学生,我激情万分,课上课下,孩子们给了我许多感动,他们单纯可爱,在他们的眼中,老师是神圣的,与他们一起玩游戏,一起谈心是我在这个学校最快乐的日子。孩子们是在错误中不断成长的,当学生有过错时,我也会尽量与他们沟通,使其意识到自身的错误,一切问题都会迎刃而解。

回顾这半年的忙碌充实的支教工作生活看似短暂平淡,但我认为它是我的人生道路上一个重要的里程碑。我自到**学校实习以来,始终牢记自己的使命,始终把自己作为支教学校老师中的一员,为实习学校做出自己应尽的义务和贡献。最后,我还要感谢领导的关心与爱护和同事朋友的帮助,给了一个发挥自己能力的难得的机会使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养锻炼和提高。扩大了视野,丰富了知识。顶岗实习支教生活,累并快乐着。总之,我在实习的5个多月中,任劳任怨,为人师表,教书育人。同时得到了学校领导的培养,使我在各方面得到了锻炼,我相信通过我的努力,在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束,时间也不长,但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更可以去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历,它将为我的人生起航,为我的梦想插上翅膀,我会带着这些经验、心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师!

教师顶岗实习总结 篇10

201x的冬天对我来说,注定是难忘的,这个冬天,我离开了舒适安逸的校园,踏上支教的旅程。作为一名支教教师,我在重庆市丰都县南天湖中学度过了我大四的第一个学期。时光飞快,不等我细细整理,半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦,也有辛酸,但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在这半年的时光中,我学到很多,感受很多,领悟很多。现在,我从以下几个方面来谈谈我的体会。

一、思想方面。这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,一个人在山区小镇中学支教,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己应该做的事情。我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。

二、教学方面。我在丰都县南天湖中学承担的是九年级五班的英语,以及八年级四班的英语。初上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。课后交流才发现,我讲的内容很多都很复杂,学生完全是陌生的,接受的很少,而且,他们的汉语水平相当有限,我用一些简单的汉语来解释一些问题,让学生能够在现有的汉语水平下理解学习的知识。让学生既能听到知识,又能悟到知识。

孩子们都很喜欢和我聊天,很快,孩子们都和我交上了朋友,我们一起欢笑一起努力,虽然山区的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子,但他们的质朴和谦逊却是最宝贵的财富,我要用自己所知道的知识去感染一颗颗幼小的心灵,为他们照亮前方的道路。孩子们不仅善良,而且很聪明勤奋,学习也还可以。教学工作中虽然有时候很累,但看到孩子们的努力,这点累也算不上什么了,孩子们的进步才是我最大的安慰。初二的孩子,人小鬼大,已经懂得许多事情,却又了解不深,似懂非懂。我平时经常和他们在一起聊天,听听他们内心的声音,有时还会聊很多他们感兴趣的话题,我们的默契就这样一点点培养起来,学生也越来越喜欢我。后来听同学们说,在我的课堂上,大家总是会集中精力,作为一名支教老师,我为此感到欣慰。初三的孩子,天真活泼,让我又爱又恨。由于他们都是差班的学生,他们自己就形成了一种不好的心理。他们觉得自己被分到了差班,就不想学习了,这种现象真的很普遍。刚开始,我就跟他们讲不要有这种心理。我跟他们聊了许多关于我的经历,不知道他们有没有听进去。从我平时上课的情况来看,我想真的没有几个人听进去了。开学第一个月还好,上课还有那么一些同学在听。国庆节放假来以后,上课就越来越不像话了,有时真的是无法上课了。他们上课除了讲话还是讲话,我真的是什么办法都用完了,一点效果也没有。

一天下午我去上课,竟然有同学想冲上讲台来打我。当时,我是又气又怕,害怕得差点哭了。面对这样的事情,我的心情真的很复杂。后面那个那名男同学来向我道歉,我也很欣然的接受了。我也耐心的跟他讲道理,细心地跟他说,以后不管遇到任何事情任何人都不要这么冲动,他也很诚恳地听我诉说。在处理这件事情中,我觉得自己还是很勇敢的。我是真心的想跟他们成为朋友,同时他们也可以把我当成姐姐一样看待。在以后的工作中,我也遵循这一态度。虽说在上课这个过程中,发生了许多不愉快的事,我也还是能够接受他们的这些行为,毕竟他们现在是叛逆期,别人说么,他们都觉得是错的。我能理解他们的这个阶段,因为我也是这样一路走来的。尽管他们是那么的顽皮,可我还是很喜欢他们,喜欢他们的天真,喜欢他们的活泼。他们一天就像个小大人一样,幻想着自己的未来,也许他们把外面的世界想象得太精彩了。这些都是从平时与他们的聊天中得来的。面对同事,我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质,一起探讨教学方法和理论,我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上,我累也舒畅,苦也光荣。我的指导老师给了我很多帮助,教会我应该如何与学生相处,又如何提高教学质量,他教课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的配合下,我觉得我的讲课既能提高了很多,学生也说越来越喜欢我的课了。一开始还有老师带我,后面都是我自己处理事情。

三、生活方面。校领导和老师对支教老师非常重视,给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中,工作上他们都尽可能为我们提供方便,使我们倍感温暖。教师节,全镇教师一起过节。精彩的节目过后,学校还为我们所有老师准备了大餐,这一餐吃的我很开心。后面学校还发了雨伞,作为教师节的礼物。元旦节,教管中心的领导送来了温暖的话语和毛毯。在此感谢你们对我工作的支持,生活上的关心!

四、支教中的不足。当然,在这个学期的支教中,还存在着很多不足,还需要自己在以后的教学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,有些调皮的学生管理起来很恼火。还有就是,没有正确的认识到他们的汉语水平,导致教学中对难易程度估计不足。等等这一系列的不足,我都还学要不断地学习,不断的改进。

五、其他方面。支教快要结束的那些天,孩子们总是在下课的时候围着我说个不停,有很多学生跑过来问我:“老师你下个学期还会来吗?”望着那童稚的眼睛,我沉默了好一会儿。我想反问他们是否希望我再来,但我怕他们的回答很多会让我无语。我想告诉他们我下学期不会过来了,但我怕伤了他们幼小的心灵。我想敷衍他们,我肯定会再过来,但我又怕给了他们一个诚实的反面教材。最后,我只是选择摸着他们的头,给他一个淡淡的笑容,就轻轻地移开了步子。

半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。支教生活给我最大的感受就是: “艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。在以后的工作和生活中,我相信这次宝贵的人生经历会一直推动着我前进。

人生都是由一个一个阶段组成的。我们的童年是一个阶段,我们的学生时代又是一个阶段。但是对于我们,河北师范大学的师范生来说,我们的人生似乎比其他人多了一个阶段,那就是顶岗实习。

从学生到老师,看似很大的转变,其实只是从大三这一年开始,悄悄地进行着。

大三上半年,当别的学校都在紧锣密鼓的安排着各种各样的专业课时,我们学校给我们每个师范生都安排了这样一门课程:教学法。而且还是中学教学法。在教法老师的慷慨陈词下,我们看到了不一样的中学教育理念。随后,我们开始准备教案和课件,准备在微格教室的录课。那时的我们回忆着自己的中学,在回忆中思考着一名教师的形象。

大三下本年,冬天的寒意还没有退去,我们就踏上了实习的征程。

还记得刚来三中时的自己,在办公室碰到年龄相仿的老师还会犹豫是该称呼老师,还是直接称呼同事的名字。到现在,早已变得十分熟络,除了课程方面的交流,在生活上也像老朋友一般了。

还记得刚开始上课时的自己,总是早早的把教案写好,写得十分详细,详细到上课时要讲的每一句话都要一个字一个标点地写的清清楚楚。到了临近上课的前一天晚上,把教案拿出来背了又背,记了又记,还唯恐第二天会有所遗漏。甚至到了梦里,依然在看课件捋顺自己的教学思路。直到这节课上完,这种紧绷的感觉才会消失。然后又开始看下一课,如此往复了很久,我才慢慢适应了高中老师的备课讲课的节奏。

还记得开始听班会课的自己,拿着笔记本,站在教室的最后面,一边仔细地记录下班主任的班会内容,一边环顾着教室的四周。每每听到班主任的总结,我就觉得岁月真是一位最出色的老师,他可以把一个人雕琢得这么有条理。班主任处理班里事务时,我都在旁边学习,期待着我有一天也可以变成班主任这样有能力处理任何时间的人。等到了临近实习结束的时候,我也走上了班会的讲台。当我一条一条清楚的跟学生讲期末复习问题时,我惊喜地发现,岁月带走了我的青春,但给我留下了成熟,留下了经验。

不同的人生阶段总是给人不同的感悟。像我们的童年,留给我们的感悟是单纯的人生是最美好的。像我们的学生时代,留给我们的感悟是知识可以改变世界,努力总是会有回报的。而我们的顶岗实习,留给我最大的感悟是人生是需要体验的,我们在体验中成长,在成长中重新思考和定位我们的人生。

教师顶岗实习总结 篇11

时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。为期半年的实习的内容包括两方面:班主任工作和课堂教学。在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。

一、教学方面

在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。x个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。

二、班主任工作方面

这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。x个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。

实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。除此之外,我做了有关如何上好一节小学英语课的教育调研,得到了学校各个年级英语组教师的帮助,获得了许多宝贵的经验和建议,对我的教学工作和班级管理有很大的帮助。这次实习是我人生中的最珍贵的回忆之一,不仅学到了很多宝贵的经验,同时自己也在各个方面得到了很多锻炼,也深刻体会到了作为一名教师的光荣与责任。

教师顶岗实习总结 篇12

时光荏苒,岁月如梭。六月是一个离别的季节,是一个让人恋恋不舍的季节,也正是在这个季节,我们四个月的顶岗实习画上了圆满的句号。蓦然回首,刚刚走过的四个月,虽然充满了很多的艰辛,但带给我们的是收获;留给我们的是同事间的关怀,孩子们的天真,多么宝贵的回忆啊!

一、初来乍到

20xx年2月27号,带着期待而忐忑的心情来到西仰陵小学开始了为期四个月的实习。本次实习主要目的是:一、通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高我们的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。二、通过实习使我们找出自身与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识。三、通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的适应转型期。第一天来到西仰陵小学就安排了二、四、六年级的安全课和四、六年级的科学课。虽然这两科都不是所谓的主科,但我深知这两科的重要性。安全第一,人人都知。对于小学生安全教育不能忽视,近年来频频发生的校园事故给我们敲响了警钟,作为安全老师我深知自己肩上的责任,安全课不能马虎。小学科学课,重在培养小学生对科学探究的兴趣,培养学生动手操作能力,小组合作意识。翻看科学书,倍感有压力。小学科学囊括了地理、物理、化学、生物各方面的知识,这时才知:“书到用时方恨少。”为了上好科学课,课前认真备课、查阅资料,把各种会出现的问题都预测到,以提高课堂效率;课本上可操作的实验,课前我都会先操作一遍,以减少课堂问题。刚开始讲课时,由于对课堂的掌控能力欠佳,上课时一般采用幻灯片的形式进行。通过听各科老师的课,观察他们在上课时对课堂的掌控方法,学习他们传授知识的方法,虚心请教,增长经验。随着时间的推移科学书上的实验也增多了,这时我就大胆挑战自己,实行小组合作制来做实验。把吸取来的经验应用到实际教学中。通过一个学期的学习,孩子们基本上掌握了设计与制作、表达与交流的能力。在实习期间获得了高新区“优秀实习生”荣誉证书。

二、点滴积累

刚到西仰陵的场景仿佛就发生在昨天,转眼间实习已经结束了。在这里收获了一段快乐而难忘的时光。

初为人师,不免会有些紧张。二年级的安全课拉开了我讲课的序幕。第一次走上讲台的场景还历历在目。伴随着上课铃声的响起,怀着激动而紧张的心情走上二年级的讲台,环视一下,齐刷刷的四十多双眼睛都盯着我,简短的介绍之后,就开始了安全课。一节课上下来不免有些沮丧,刚上课孩子们出于对新老师的好奇,都瞪着眼睛认真听我说话,可后来孩子们的天性就暴露出来了,搞小动作、和同桌说话,一节课我都在一直在强调课堂秩序,反复强调必定会浪费课堂时间,完不成教学计划。为了提高课堂效率,在上课之余我就去听各科老师的课,从中学习他们掌控课堂的方法,学习他们传授知识的方法,吸取经验。通过观察、请教发现好多老师都会用三个数来是学生安静下来。后来去上课时,铃声响了之后孩子们照旧像往常一样说,丝毫没有意识到已经上课了,于是我就照着其他老师一样,数:一、二、三;果然孩子们马上就安静下来了,可上课期间,孩子的小毛病不断,仍然没有改变,这让我很头疼啊!

课堂秩序是教学活动顺利进行的前提,好的课堂秩序可以使教学效果事半功倍。作为教师要想使教学活动顺利进行,必须控制好课堂,使学生在短短的四十分钟内学到应该掌握的知识。走到教师这个岗位,才对这一点深有体会。找到合适的控制课堂的好法子,还是得益于参加高新区的科学研讨会,在研讨会上张景蕊老师采用的积分卡方法给了我灵感。我在二年级上课时,经常发现学生坐不住、和同桌说话、做小动作。每节课都得不停的提醒他们。有一次上课,发现两个同学课上玩卡片,我就没收了,然后告诉他们:“老师没收的卡片会奖励给这节课表现好的同学们,下课时根据你们上课有没有端正的坐着、有没有认真听老师讲课,有没有搞小动作、说话,有没有积极回答老师的问题发给做到的同学们,全做到了发五张,有的做到有的没做到发三四张。课上发现有把卡片拿出来玩的老师没收,这节课就没有资格获取奖励。”刚说完这句话,同学们“刷”的一下全坐的很端正,眼睛盯着我,认真听我讲课,并且还积极举手回答问题。下课时,我就根据他们课上的表现,发卡片,并告诉他们因为哪点没做到,所以没给你发五张卡片,希望下节课继续努力。这节课我没有像往常一样,大嗓门一个劲儿的提醒他们,而是用很温柔的声音在讲课。这样我也很省劲的完成教学任务,学生也能安静的听讲、学到知识。这个方法对于低年级的学生挺管用。自此以后,在二年级上课就很轻松,孩子们在安静的环境中学到知识,老师也在愉悦的心情中传授知识。

二年级的课堂主要问题就是坐不住,爱搞小动作,但作为教师要理解学生,找到切合学生感兴趣的点,用奖励的方法激励学生,使学生在短短的四十分钟里学习到到知识,也是可以尝试的。但在高年级有些方法就需要调整了,担任四年级的安全和科学,发现四年级和六年级正好互补。四年级的学生积极性很高,表现欲望很强,在四年级上第一节课时,就发现该班学生不论在课堂表现,还是其他方面都挺好的。就是有些习惯不太好,上课别的同学回答问题回答错了,总会有多嘴的同学插上几句话或是老师在训斥这个同学时,其他同学不自觉的就参与进来了,整的好像是一场批斗会似的,不能做到聆听别人的发言。发现这个问题后及时和班主任沟通,了解学生的个性。共同来培养学生良好的习惯。而在六年级情况就恰恰相反了,孩子们在课上的表现都很低沉,不愿意积极举手回答问题。发现这个问题后主动和学生沟通,了解一下自己在教学中哪些地方做的不到位,并征求学生的意见,改变教学方法,创设情景,提高学生学习的兴趣。

不同年级的学生也给了我不一样的感觉。不同的课程也给了我不一样的体验。以上是我在实习中,对于课堂管理的一些做法。有了好的课堂环境,还要有好的教学与之相匹配。作为教师,要顺利上好一节课,课前准备是必不可少的。只有课前认真备课,才会从容应对课上突发问题。这一点,我深有体会。记得在期中考试快要进行时,本打算六年级的科学课不打算讲新课,要复习的,就没有备新课,可就在上课的前一节课突然就接到校长要听我的课的通知,这就不得不讲新课了,可让我焦虑的是就一节课的时间了,我怎么准备,这节课讲的又是《循环与运输》要求是制作简易听诊器,测量心率,课前有没有布置学生准备东西,这让我焦急的啊,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊——想起前些日子整理仪器室时,有听诊器。这让我焦急的心可以稳当一会儿了,接着又忙着寻找其他的材料,好在前些日子就把科学书翻看了一遍,对内容有所了解了,简单的设计了一下教学环节,下课铃声就响了,我就赶紧的去实验室拿听诊器,硬着头皮去了六年级,做好准备后上课铃声响起了。开始了一节胆战心惊的课,把听诊器发给学生,强调了一下注意事项,就让学生打开盒子,拿出听诊器测量心率,可万万没有想到的是听诊器都是需要组装的,这时学生们你一句我一句的说:“老师,我的听诊器还没组装起来呢?这怎么弄啊?”一时,班里有些燥乱,突然想到测量心率是要先制作简易听诊器的,就故作镇定的说:“同学们,安静一下,咱们书上要求咱们自己制作一个简易的听诊器,但是咱们实验室里有专用听诊器,这样老师就不要求大家自己制作了。现在,你们把自己手中的听诊器根据盒子上的图案组装起立,当一名小医生,听一听自己和同桌的心跳。”虽然这节课顺利上下来了,校长也说挺好的,但还是没有逃过校长的火眼金睛,被他发现了课前没有提前看一看实验仪器,没有做足充分的准备。之后,对于科学书上可操作的实验我都会课前动手做一做,并上网查阅大量的资料,以处理课堂上出现的问题,这样很大程度上提高了教学效率。

三、收获幸福

在实习之前感觉四个月的实习很漫长,可实习结束之后回顾想一下,仿佛一切都发生在昨天。通过实习,让我们真正体验到真实课堂的教学,并把书本上的理论知识应用在实践当中,在实践中积累经验。通过实习为我们以后的求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的适应转型期。经过四个月的实习,让我们真正体会到了“太阳底下最光辉的职业”所付出的努力。通过实习收获受益终身,但还是存在着有待提高的方面:首先在平时教学中没有重视板书的设计,老师的板书和学生的笔记密切相关,经过检查学生的科学笔记发现好多知识点没有在板书中写到的、只是反复强调了几遍的孩子们就不会记在本子上。通过这一点发现在小学中板书还是要合理安排的。其次,教学基本功不够扎实,粉笔字不规范,字迹大小、字迹轻重不得体。在日后的工作学习中还要多多练习。最后,就是缺乏创新精神,有时会拘泥于书本、教参,不敢大胆尝试。在以后的工作和学习中,要积极改正自己的不足,提高自己的综合素养,使自己成为主动适应基础教育改革需要的高素质的复合型小学教师。

教师顶岗实习总结 篇13

“你们要好好学习,听老师话啊!”xxx在给大学同学短信里的这句话经常把她们搞得哭笑不得。

xxx是河北师范大学20xx级物理学院学生。今年3月,她报名参加了学校团委和学工部联合组织的“顶岗实习”工程,当了两个多月中学教师。她说,等同学们真正当上一名教师时,就会理解短信的意思了。

11月初,河北师范大学第三批“顶岗实习”学生奔赴基层。据统计,截至记者发稿时,该校已有近20xx名学生分赴河北10个县市82所中学进行顶岗实习。

顶岗实习来了

今年3月,河北师范大学安排大三学生教育实习,其中物理学院31名学生被安排到南宫市12所中学,与以往中学老师指导师大学生实习不同,这31名学生直接上岗,顶替基层中学教师上课。

随着近几年高校大规模扩招,师范类高校学生实习也发生了变化。河北师大一名负责人称,一方面,城镇中学的实习点不够用,一些学校不欢迎师范生去实习,担心影响学校升学率;另一方面,一些学生怕吃苦,不肯去农村中学实习,有的学生在基层中学盖个章,就回来交差。

“农村中学师资匮乏,基础教育发展薄弱,这些地方更需要高素质的大学实习生。”河北师大学生处处长陈世民说。

南宫市12所中学成了河北师大“顶岗实习”工程的试验田,物理学院31名学生对当地学校的“器重”很感动,他们跟顶岗的中学老师沟通学习,精心备课。顶岗实习受到南宫市师生欢迎,该市文教局负责人向河北师大提出需求,希望学校派遣多专业学生组成混合编队实习。

今年5月,河北师大正式把“顶岗实习”工程确定为“建设社会主义新农村青年志愿者行动”,其核心是按需定岗,根据农村基层中学需求派遣顶岗实习生。河北师大党委书记李建强称,“顶岗实习”工程的实施有利于农村教育发展,有利于大学生的成长成才,有利于学校教育教学的改革发展。

河北师大顶岗实习工程得到省教育厅和各市教育行政主管部门的大力支持,首批参与顶岗实习的教学点增加到10个县82所中学,参与顶岗实习学生扩大到6个学院。顶岗实习的另一项功能是培训实习生顶下来的中学老师。据悉,目前河北师大已在3个县进行了教师集中培训。

顶岗实习火了

在河北师范大学校园里,“顶岗了吗?”成为大三、大四学生见面打招呼的口头语。

河北师大首批报名顶岗实习的学生超过20xx人,中文系20xx级学生王月娥是入围的503名实习生之一。在出任藁城市四中的语文老师前,王月娥已经在师大进行了两个月岗前培训,她和同学们按照新课标要求集体备课,互相找差距。

第一堂课,王月娥在班里做了一个小调查,问学生们想从语文课上学到什么。这个创意一下子拉近了她和学生们的距离。在班会上,她告诉孩子们怎样制定学习计划,怎样学习,读什么样的书,她给孩子们描绘她的大学生活。看到孩子们对大学生活的憧憬和渴望,王月娥说,她相信一些孩子的人生会发生变化。因教学出众,王月娥被藁城市四中评为优秀实习生。

今年9月,王月娥又报名参加了石家庄市一所中学的教育实习,她的教学理念受到学校师生好评,这一次她又被评为优秀实习生。王月娥说:“5月份的顶岗实习给了我自信,因为我比别人先走一步。”

今年9月,河北师大派遣第二批顶岗实习生673人。11月派遣第三批顶岗实习生785人。这样,河北师大先后有近20xx名大三、大四学生到基层中学顶岗实习。该校宣传部部长宋书通说:“顶岗实习受到农村基层中学欢迎,需求一次比一次多,参加顶岗实习的学生一批比一批多。”

学校鼓励更多的学生参与顶岗实习。几乎所有参加过顶岗实习的学生都认为,锻炼能力、了解社会是他们最大的收获。顶岗实习生郭延合是威县二中高一年级化学老师,因为第一节课没讲好,他对自己的上课能力产生了怀疑。自习课上,他和学生们谈了自己的情况,他表态说“一定努力尽快调整状态,把课上好”。

第二天,学校教研组听郭延合的课,当他走上讲台时,看到桌上放着一张纸条,上面写着:“郭老师,别紧张,我们支持你!”学生们的善意让郭延合感动,他从台下的学生身上找回了自信。

用爱心收获成长

在河北师大,顶岗实习和教育实习并存。按照教学安排,师范类本科生不需要到基层初中实习,他们只要选择教育实习修够学分就可以了。顶岗实习让实习多了一些志愿者的色彩,多了一些爱心。

顶岗实习生李晓燕是南宫二中高二(2)班的英语老师。她发现,班上后排一个高个子男生上课就睡觉,李晓燕开始观察这个高个子学生。一次,她在学校篮球场上看到高个子的身影。

晚自习时,李晓燕对高个子的球技大加赞赏,她发现高个子对她友好地笑了笑,而且笑容里带着一丝愧意。英语课上,李晓燕鼓励加命令式地要求高个子读课文,这个学生开始很犹豫,但是是当他一字一句把那一小段读下来时,李晓燕很兴奋。高个子从来没交过英语作业,当李晓燕试探地问作业情况时,高个子学生又是一笑,朝她晃了晃新作业本。几天后高个子学生竟拿着书向李老师请教音标问题。

河北师大历史系教师任印录从1992年开始负责系里的学生实习工作。他说,所有参加顶岗实习的学生都是自愿报名,为了让中学生有学习兴趣,让他们接受自己,参加实习的大学生们,用自己的真诚和爱心跟孩子们交流着。

在老师缺编的.学校里,顶岗实习生分担了学校大量的教学工作。许多实习生早上五点半起床带操,和学生们一起锻炼,早读、午读、盯晚自习,白天处理日课作业,晚上讨论、备课直到深夜。临漳一中一名教语文的实习生一周要上20节课;在威县二中教语文的赵静,同时要带8个班的古诗文鉴赏,每天批改140多本作业。河北师范大学20xx级外国语学院学生刘文燕很庆幸参加了顶岗实习。她在自己的实习日志中写道:“实习使我看到了知识的力量,知识让我体验了人生的价值,赢得了别人的尊重,同时也看到了自己的不足,重新找到学习的动力。”

河北师大党委书记李建强表示,顶岗实习工程实施半年来,已经带来两大变化,一是缓解了师范院校实践环节相对薄弱、学生专业技能较差的现状,二是缓解了部分农村基础中学教育师资匮乏的现状。他还告诉记者,学校准备在总结完善顶岗实习工程基础上,把参与面扩大到非师范类学生中。

一所师范类高校学生,当他实习时,他是一个学生,更多的是学习。一个志愿者,当他支援基层教育时,他需要更多的爱心。河北师范大学顶岗实习工程把实习生和志愿者结合起来,让学生的爱心和实习融为一体。

实习难是许多师范类院校面临的一个困境,传统教育实习的路越走越窄,现有的高考体制唯高分至上,一些中学不愿意把更多的资源交给大学的实习生分享。实习生的实习时间一减再减,由过去的半年减到现在的1个月,除了教学观摩还是观摩,实习生上岗讲课的时间多则3天,少则1天。

而另一方面,一所乡级中学的校长曾慨叹,他们学校已经十几年没有引进师范类本科大学生了,而且老师流失严重,有的老师刚培养出来,不是跳槽就是被挖走,教学计划中的一些科目出现断档。

河北师大注意到这一点,基层不是没有需求,而是现有的教学体制很难覆盖,比如师范类本科生确定的实习学校多是城镇的高中,而一些农村基层的初中、小学很少有师范类本科生光顾。

“到基层去,到最需要的地方顶岗实习”,这句口号点燃了河北师大学子的爱心。一批、两批、三批,20xx名河北师大学子走上村小学、乡中学的课堂,他们带去了先进的教学理念和教学模式,他们在顶岗实习中收获教学经验。一个顶岗实习生曾创下每周29节课的纪录。

“他们是参与新农村建设的志愿者”,河北师大赋予顶岗实习更多内涵,大学生们在顶岗实习中了解农村,了解社会,他们的思想在升华,在奉献爱心中成长。

顶岗实习总结十四篇


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顶岗实习总结 篇1

餐厅顶岗实习个人总结


作为一名大学生,我很幸运地得到了一个在一家知名餐厅进行顶岗实习的机会。这段实习经历不仅让我更加了解了餐饮行业的运作,也让我在实践中学到了许多宝贵的经验和技能。


在实习开始的第一天,我被分配到厨房的炒菜区域。刚开始几天,我主要负责为厨师们准备食材,清洗蔬菜和切割肉类等基本工作。虽然这些工作看似简单,但在实践中却要求我们具备高效率和优质标准。我深刻意识到,一个餐厅的成功离不开每一个细节的把控。


随着时间的推移,我逐渐有机会亲自进行炒菜。虽然最初的尝试并不完美,但得益于导师们的耐心指导和他们对我信任,我逐渐掌握了掌勺的技巧和火候的把握。我不仅学会了如何根据食材的独特特点来调配调料,还学会了如何在高温下掌控炒菜的时间和力度。通过不断的练习和实践,我的炒菜技术得到了显著提升,获得了不少客人的夸赞和认可。


在餐厅顶岗实习期间,我还有机会参与到餐厅的日常运营和管理。我学会了如何制定菜单和估算食材需求,学会了如何与供应商进行有效的合作和谈判。我还了解了如何处理客户投诉和解决餐厅内部的问题。这段实习经历让我意识到,餐饮行业的成功离不开团队的协作和良好的管理。


除了技术和管理方面的收获,我在这段实习经历中还收获了更多的人际关系和人生经验。在餐厅顶岗实习期间,我结交了许多优秀的同事和导师,他们对待工作认真负责,在日常交流中给予了我很多宝贵的建议和指导。在与他们共事期间,我学到了如何在团队中发挥自己的优势,如何与不同背景和性格的人相处,并保持良好的工作关系。


通过这次餐厅顶岗实习,我深刻认识到了餐饮行业的挑战和机遇。这是一个需要高度责任心、严格执行标准和精益求精的行业。同时,餐饮行业也是一个赋予创意和激发激情的行业,让我能够不断探索和尝试新的菜品和创新的经营模式。


我要感谢这段餐厅顶岗实习经历给予我的一切。我将会继续努力学习和提升自己,在未来的职业生涯中充分发挥这段宝贵经历所带来的启示和经验。无论我选择哪个行业,我都会怀着对工作的热情和执着的精神,为实现自己的梦想而努力奋斗。

顶岗实习总结 篇2

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!

回顾这8天的时间我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天,一个学生递来一张字条:老师,我喜欢你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我很喜欢你。这是我在实习里收到的的,最值得珍藏的礼物。我想,其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。

一个老师告诉我:备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。

以上就是我的工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足。

总之,我觉得教育是一个互动的过程,不单老师要认真投入教学,还需要学生的积极配合,才能达到做老师的目的—把知识真正传给学生。这种过程是很开心的,也是辛苦的,但要做个知识的传播者—人民教师,我要努力学习,将来当一个出色的老师。

顶岗实习总结 篇3

风轻云淡,这里天气一直很好,心情也佳。来到这里四个多月,一切好像都开始变得简单而复杂。远离了城市的繁华与喧嚣,远离了自由自在去图书馆看书的大学生活,好像我的整个世界除了孩子还是孩子,会因为他们一个搞笑的动作而一起大笑,会因为他们不听话而愤怒,一群让我欢喜让我忧的孩子,不管我是发火还是微笑,请记得我是想你们都好。

有些东西,如果你没有去尝试过,就永远不会明白没有收获的沮丧,如果你不曾抱有期待,也不会如此失望。第一次月考过后,数学成绩很差,我了解到原因,发现班里学生好多数学基础很不好,我就鼓励他们从头开始,一点点儿的来,不要灰心丧气,学着后面内容的同时,自己找时间看着前边的知识,看不懂的问老师,期中考试,有些小小的进步,但还是和其他班差很远,我选了一些有发展空间的人,让他们针对自己的薄弱点每天自己找十道题做,晚自习时交给我。让我失望的是,有些同学随便找了几道小题,很简单的就应付着交了,而且书写乱得很,让我一下子觉得计划进展得很艰难。我为他们好,他们竟这样糊弄事儿,只好暂时罢了,但心里还是希望他们过得很好,有时看着他们懒散的样子真是憋不住的火气上涌,只能通过这种方式让自己保持平静。

一直到现在为止,还是不能够做到放弃任何一个学生,因为他们每个人都是我的责任,是我要坚持下去的理由。母亲不会嫌弃孩子的丑陋,老师也不应该嫌弃学生的顽劣。不抛弃不放弃每一个学生。没有课的时候,我会一个人在校园里溜达溜达,忽然明白,对于作为班主任的我来说,提高学生的成绩,只是教育的一个方面,培养他们健康的人格,才能使他们受用一生。我认为班主任要使全班同学从德智体美劳全面发展,要使他们成为对家庭、社会、国家有用的人,品德教育是排在第一位的,要让班上的学生,不管将来从事何种职业、处于哪个环境,都要活得有价值,要受人尊重。用行动证明自己,用努力创造奇迹!

当了实习班主任,才体会到了班主任的辛酸,它要求一天二十四小时随时准备为学生服务。早上你可能正在做饭,班里学生突然打起来了,你必须要拔掉电源放下做了一半的饭菜去处理学生的问题;中午你正想休息会儿好有精力下午工作,这时手机响了,学生家长来了你必须去接见;晚上你正洗漱着呢,学生哭着跑来了,又闹矛盾了,你必须胡乱擦一把脸去劝解。这些都是我自己的经历,我深深的体会到了班主任的不易。但是,班主任在付出的同时也是幸福的,因为我和学生之间的距离拉近了,走进了学生的心里,孩子就是孩子,只要你用爱心去温暖,在坚硬的'外壳也会被软化。学生愿意和老师分享内心真实的想法了,老师才能因材施教,这就是让我感到幸福的时候。我在实习期间也明白了,当老师,尤其是班主任,需要良心,需要责任心,更需要爱心,付出是让人感到快乐的事。

既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一直拿这句话激励自己,既然选择了教师这个职业,就不能畏惧它的辛酸。有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。未来教育仍然是以素质教育为主题,从学生的心灵出发,真心的爱孩子,多鼓励和表扬他们,让他们对学习产生兴趣,对自己对生活充满信心。要知道,一个再好的老师也不能把所有的学生都送入北大,但是有一点我相信自己能够办到,那就是——让他们活出信心、活出自己,找到自己心灵的天堂!选择老师也有一个重要的原因,我不是运动员,也不是企业白领,但是我的学生可以是。教师能给学生带来很多可能性。一个好老师,不仅在教书授课上令人难忘,在生活中也能用积极的心态感染每个学生。

顶岗实习总结 篇4

校园顶岗实习个人总结


近日,我的校园顶岗实习正式结束。这段时间的实习生活对我来说是一次宝贵的经历和挑战,并且对自己的成长和未来职业规划也起到了积极的推动作用。在这篇个人总结中,我将详细地回顾实习期间所学到的东西,分享我的收获和成长。


校园顶岗实习让我深刻认识到工作的重要性和责任感的培养。作为一个实习生,我明白了自己肩负着一个小团队的任务,而我的每一个决策和行动都将直接影响到团队的运作。这种责任感促使我要去努力学习和解决问题。为了适应实际工作的需求,我积极参与项目的讨论和规划,不断提出自己的想法和建议。在这个过程中,虽然有时候会遇到困难和挫折,但我学会了勇敢面对和解决问题的能力。


校园顶岗实习也让我意识到了自己在专业知识和实践能力方面的不足。通过在实际工作中的实践,我发现了自己的一些盲点和需要提高的地方。在与同事的交流中,我听到了许多新的概念和技术,并认识到了自己还有很多需要学习的地方。于是我开始主动阅读相关的书籍和文献,并参加一些专业培训课程,提高自己的专业素养。通过实际工作的经历,我学到了许多书本上学不到的东西,培养了自己的实践能力和解决问题的能力。


校园顶岗实习还锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。在工作中,每个人都有自己的任务和负责的内容,但是只有将各个环节联系起来,才能最终达到目标。我积极与团队成员进行交流和合作,协调各方的工作进度,确保项目的顺利进行。在这个过程中,我学到了团队意识和合作精神的重要性,明白了沟通的艺术和技巧。通过与不同经验和背景的人合作,我也能更好地理解和尊重他人的观点,培养了自己的人际交往能力。


校园顶岗实习给我树立了正确的职业观念和规划了未来的职业方向。通过与职场上的人交流,我了解到了不同行业的特点和发展趋势。这让我明白了自己需要具备哪些专业知识和技能来适应未来职业的要求。在实习期间,我也仔细观察和学习了一些优秀的职业人士的工作方式和态度,从中汲取了许多宝贵的经验和教训。通过这段实习经历,我更加坚定了自己未来的职业目标,并且愿意为之努力奋斗。


小编认为,校园顶岗实习是我人生中一段宝贵的经历。在这段时间里,我学到了许多实践经验、专业知识和职业素养。通过实习,我培养了责任感、解决问题的能力、团队合作和沟通能力。同时,我也明确了自己的职业规划和目标。尽管实习过程中遇到了一些困难和挑战,但这些都是宝贵的财富和成长的机会。我将在今后的学习和工作中不断积累和完善自己,为实现自己的职业理想而努力。

顶岗实习总结 篇5

实习对我们本质上就是一种锻炼,一座到达社会的小桥。毕业实习是电气工程及其自动化比较重要的实践性教学环节,是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练,同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源,为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好毕业实习的教学工作,提高毕业实习教学质量,是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。通过实际操作,一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力,培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。20__年__月__日我申请出去实习,自己找到电子厂实习。在这里我看到了我没有看到过的,学到了我不会的,这是在我以前的生活中所没有的。这次实习顺利结束了,但我明白:今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会,因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢地去尝试,一定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

顶岗实习总结 篇6

在校顶岗实习总结


一、实习前的准备


作为一名大学生,在校期间的实习经历对我来说至关重要。在顶岗实习之前,我进行了充分的准备工作,包括查找有关顶岗实习的相关信息、制定实习计划以及提前学习相关技能和知识。这些准备工作为我在实习期间的表现打下了坚实的基础。


二、实习的工作内容


我的实习岗位是一家知名企业的市场部助理。在此期间,我参与了公司市场调研工作,负责数据收集和分析,为公司的市场决策提供相关依据。同时,我还参与了市场推广的策划和实施,与团队成员一起制定市场推广方案并进行推广活动。这些工作使我更好地了解了市场部门的运作方式,提高了自己的实际操作能力。


三、实习中的收获


通过顶岗实习,我不仅学到了很多专业知识和实践经验,还提高了自己的综合素质。我学会了与他人合作,与团队成员密切配合,从而实现工作的高效推进。我锻炼了自己的分析能力和解决问题的能力,在实习期间遇到了一些困难和挑战,但通过与导师和同事的讨论和学习,我成功地解决了这些问题。最重要的是,我提高了自己的沟通和表达能力,与同事和客户进行有效的沟通和交流,使工作更加顺利。


四、实习中的不足和反思


虽然我在实习中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。我的时间管理能力有待提高,在处理任务和学习的时间分配上,还需要更加合理和高效。我在实际操作中还存在一定的不熟练,需要更多的实践和经验积累。另外,我在市场调研和数据分析方面还有待加强,需要进一步提高自己的数据处理和分析能力。


五、实习的启示和感悟


通过这次顶岗实习,我深刻认识到了实践的重要性。在校期间,我们学到的知识只是理论的一部分,只有通过实习才能将所学知识转化为实践经验。同时,实习也是一个与社会接轨的过程,通过与企业的合作,我们可以更好地了解社会的运作方式和工作环境。实习还让我明白了自己的不足和需要改进的地方,我会在实习经验的基础上进一步努力,提高自己的能力和素质。


六、对未来的规划和展望


通过这次顶岗实习,我进一步明确了自己的职业目标和发展方向。我希望能够在市场营销领域深耕,并最终成为一名优秀的市场经理。为了实现这个目标,我将继续努力学习市场营销相关知识和技能,并在实践中不断锻炼自己。同时,我计划在校期间多参加一些实习和实践活动,以扩展自己的人际关系网络,为自己的职业发展打下更坚实的基础。


顶岗实习是大学生职业发展中不可或缺的一环。通过实习,我们可以将所学理论知识与实践经验相结合,提高自己的综合素质和实际操作能力。同时,实习也为我们明确职业目标和发展方向提供了重要的参考和指导。我相信通过不断努力和实践,我能够在未来的职业道路上取得更大的成就。

顶岗实习总结 篇7

实习会计顶岗总结


作为一名实习会计,我很荣幸有机会在这家知名会计师事务所进行为期三个月的实习。在这段时间里,我从事了各项会计工作,并且与团队成员紧密合作,积累了宝贵的经验与知识。在这篇文章中,我将详细描述我的实习经历,并总结我在这段时间里所取得的成果与收获。


在刚开始的几周里,我主要负责日常的会计记录和账务归档工作。这项工作看似简单,但实际上是非常重要的。通过仔细整理和归档文件,我学会了保持高效率的工作方式。同时,我也加深了对会计基本概念和规则的理解,以及对如何正确记录和管理账务的技巧。


随着时间的推移,我逐渐开始参与更为复杂的工作。我被分配到了一些客户的会计案例,这让我有机会亲身体验真实的会计工作环境。每一个案例都需要我进行数据分析和财务报告,并且需要确保准确性和合规性。这对于我来说是一项巨大的挑战,但我也因此学会了如何在高压下工作,并在时间紧迫的情况下保持冷静和专注。通过与同事的合作和交流,我也学到了如何更好地沟通和解决问题。


在我实习的最后几周里,我参与了一项公司财务审计项目。参与审计的过程,让我深刻体会到了会计工作的严谨性和重要性。我与审计团队一起进行了现场调查、抽样核对和资产评估等工作。这项工作对团队的协作和组织能力提出了更高的要求,但我也因此深化了对审计流程和标准的理解。


在我的实习过程中,最大的收获之一是与团队成员的合作。通过与他们的交流和互动,我不仅学到了许多会计专业知识,还了解到了职场中的团队合作和互助精神的重要性。每次团队会议,我都积极参与并提出自己的观点,这让我逐渐融入了整个团队,并受到了大家的认可和赞赏。


另外一个重要的收获是提高了我的解决问题能力。在会计工作中,出现问题是常有的事。在实习期间,我遇到了一些困难和挑战,但我从不退缩。我学会了如何调整思路,寻找解决问题的方法,并坚持不懈地努力。通过克服这些难题,我不仅解决了一些会计上的难题,而且也培养了一种解决问题的态度,这将对我未来的职业生涯产生积极的影响。


小编认为,我的实习经历是非常丰富和宝贵的。我不仅提高了自己的会计技能和知识,而且学到了许多重要的职业素养和工作经验。通过与团队的合作和交流,我认识到了团队合作和沟通的重要性。同时,解决问题的能力和冷静应对困难的能力也得到了极大的提升。


通过这次实习,我深深体会到了会计工作的复杂性和挑战性,也坚定了自己继续深耕会计领域的决心。我会继续提升自己的专业技能和知识,为将来的职业生涯做好准备。我感谢这家会计师事务所给予我这次宝贵的实习机会,并且感谢所有帮助和指导我的人。我相信这次实习经历将对我的职业发展产生深远的影响。

顶岗实习总结 篇8

顶岗实习小结总结


顶岗实习是指学生在学校教育阶段结束后,进入实际工作岗位进行实践性学习。这是一个宝贵的机会,能让学生在真实的工作环境中锻炼自己,提升个人能力和实践经验。而在这段时间里,我也参与了一次顶岗实习,让我受益匪浅。


顶岗实习给了我一个了解职场的机会。在上学的时候,我们只是在教室里接触书本知识,对于实际的工作环境并不了解。而通过实习,我能够亲身感受到职场的氛围,了解职业道德和行业规范。我发现,职场上的工作和学校里的学习是不同的,需要更高的工作效率和责任心。在实习的过程中,我学会了与同事合作,处理工作和人际关系。这对我未来的职业生涯有着重要的指导意义。


顶岗实习帮助我发现了自己的优势和不足。在实际工作中,我发现自己对某些任务能够比较快速地完成,而对于其他的工作可能会有困难。通过实习,我明确了自己的优势和不足,从而更好地规划自己的职业发展方向。同时,实习还让我意识到了自己的不足之处,比如沟通能力、时间管理等方面的问题。这让我意识到在未来的学习和工作中需要加以改进和提升。


顶岗实习让我得到了实践经验。在实习期间,我有机会参与实际的项目,亲自解决问题和承担责任。这样的经历让我更加了解工作的过程和技巧,提高了解决问题的能力。实习也让我学到了许多在学校里无法学到的东西,比如如何处理客户投诉、如何与同事协作等。这些实践经验对我今后的发展起着重要的作用。


同时,实习还启发了我的职业意识。通过参与实际工作,我开始思考自己的职业规划和职业目标。我从实习中发现了自己对某些领域的兴趣,也意识到了自己的潜力所在。在实习期间,我认真观察和倾听,与有经验的员工交流,对自己的职业发展进行了深入地思考。实习让我对未来的发展有了更清晰的认识,并为自己设定了更明确的目标。


小编认为,顶岗实习是一段宝贵的经历。通过实习,我了解职场、发现优势和不足、获得实践经验并形成了职业意识。这段时间的经历对我来说非常重要,让我更加成熟、自信和有能力应对未来的挑战。我相信,通过这次实习,我在学习和工作的道路上迈出了更坚实的一步,为自己的未来奠定了坚实的基础。顶岗实习是我人生中的一次宝贵经历,我将继续努力学习和成长,为实现自己的职业目标而努力。

顶岗实习总结 篇9

幼师顶岗实习收获总结


作为一名大学幼师专业的学生,我有幸参加了一段时间的幼师顶岗实习。这次实习经历对我而言是一次难得的机会,我在其中学到了许多宝贵的经验和知识,也收获了一份美好的记忆。


在实习的一开始,作为一名实习生,我感到有些紧张和忐忑。幸运的是,我所实习的幼儿园给予了我充分的支持和关心。我的导师带领我参观了整个幼儿园,向我介绍了各个班级以及每个班级的特点和需求。她还给我提供了许多实用的教育技巧和策略,帮助我更好地适应教学环境。


在幼儿园的每一天,我都全身心地投入到孩子们的教育和照顾中去。我和孩子们建立了亲密的关系,他们开始信任我并把我当做可以依靠的大人。我定期为他们设计各种有趣的游戏和活动,通过玩耍中学习,让他们在快乐中掌握知识和技能。例如,在一次户外活动中,我组织了一场寻宝游戏,孩子们需要根据地图上的线索找到隐藏在校园中的小礼物。这个活动不仅让他们在寻找的过程中锻炼了观察和思考的能力,还增强了他们的合作意识和团队精神。


我在实习中还不断学习和提高自己的专业技能。我参加了幼儿园组织的各种研讨会和培训课程,学习了关于儿童心理学、教育教学方法等方面的知识。这些培训活动不仅扩宽了我的视野,也让我对幼儿教育有了更深入的了解。通过实践和反思,我意识到教育并非简单的传授知识,而是要注重培养孩子们的创造力、思维能力和社交技巧。


在整个实习期间,我有幸观察和参与了一些教学活动和特别项目。其中,我参与了一次家长开放日的准备工作。我协助老师们布置教室,制作展板和教具,并和他们一起准备了一些亲子活动。当家长们参观时,我和其他实习老师一起负责引导孩子和家长参与各种活动。通过这次经历,我深刻理解到教师和家长之间的紧密联系,只有双方的积极合作,孩子们的发展才能更加全面和稳定。


幼师顶岗实习的结束让我既感到遗憾又充满了希望。我将离开我所钟爱的孩子们,离开这个充满爱和温暖的环境。我也明白,这段实习经历对我未来的职业发展和成长具有重要的意义。通过实践,我更加明确了自己的教育理念和目标,也对幼儿教育充满了更多的热情和动力。


在这段实习经历中,我不仅收获了专业知识和技能,还成长为一个更成熟和自信的幼师。我学会了与孩子们建立紧密的联系,倾听他们的需求并给予他们爱和关怀。我懂得了如何在游戏和活动中激发孩子们的学习兴趣和创造力,并努力培养他们的自主学习和解决问题的能力。最重要的是,我明白了作为一名幼师,我不仅要传递知识,还要为孩子们带来快乐和幸福的成长体验。


我真诚地感谢这次幼师顶岗实习给我带来的一切。这段宝贵的经历将会伴随我一生,并且在我未来的职业生涯中起到重要的指导和影响。我有信心,无论将来走到哪里,我都会尽心尽力地为每一个孩子带来最好的教育和关怀。

顶岗实习总结 篇10

毕业顶岗实习自我总结


在大学四年的学习生涯即将结束之际,我有幸参加了一次毕业顶岗实习,为我的大学生涯画上了完美的句号。在这次实习过程中,我收获了很多宝贵的经验和教训,对自己的专业知识和职业能力也有了更深入的认识。


通过毕业顶岗实习,我更加深入地了解了自己的专业知识。在实习的过程中,我从事了与我的专业相关的工作任务,亲身感受到了专业知识在实际操作中的应用。通过与同事的交流和合作,我学到了很多在课堂上无法学到的实用技能和经验,增强了自己的专业素养。


实习期间,我锻炼了自己的职业能力。在岗位上,我不仅仅是一个实习生,更是一个值得信赖和依靠的团队成员。通过与同事和领导的合作,我学会了如何与人沟通合作,如何高效地完成自己的工作任务。我学会了如何用更加专业的态度去对待工作,负责任地对待自己手头的每一个任务。


在实习期间我的团队意识也得到了极大的增强。我们经常进行项目合作,共同解决问题,互相帮助。这样的合作氛围不仅提高了工作效率,也增强了团队成员之间的凝聚力。我相信,在将来的职业生涯中,这样的团队精神将成为我成功的保障。


在实习过程中,我也遇到了很多困难和挑战。这些困难和挑战促使我更加努力地克服障碍。我学会了如何面对困难,积极寻求解决方案。通过不断的努力和奋斗,我解决了一个又一个困难,取得了不小的进步。这让我更加坚定了自己的信心和决心,相信只要付出努力,就一定能够克服困难,取得成功。


通过毕业顶岗实习,我还了解了职场的真实情况和工作环境。我发现在职场中,仅靠专业知识是远远不够的,还需要不断学习和提升自己的综合能力。我要时刻保持学习的态度,不断充实自己的知识和技能,这样才能够适应职场的竞争和挑战。


小编认为,这次毕业顶岗实习对于我来说是一次宝贵的经历和机会。通过这次实习,我不仅提升了自己的专业能力,也锻炼了自己的职业素养和团队意识。在实践中,我遇到了困难和挑战,但我通过努力战胜了它们,并取得了一定的成果。这次实习也使我更加明确了自己未来的职业发展方向,为我的未来奠定了坚实的基础。我相信,在未来的职业道路上,我会不断努力,迎接更大的挑战,实现更大的成就。

顶岗实习总结 篇11

这次实习的时间是三周,由任春秋老师指导我们做,可是我们只做了1—10号的凭证,总结原因有以下几点:(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的tine还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计,很多凭证都是第一次看到,刚开始根本无从下手,怕做错啊!(3)年轻人,心浮气燥,对做会计没有兴趣!所以我们要在接下来的时间里,把会计理论知识好好的复习一下,培养对会计的兴趣!争取下次再做的时候能够快点!

我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。

银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,也由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。

现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前,必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时,应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的,应当在摘要栏内注明“本月余额”字样,并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的,应当在摘要栏内注明“本年累计”字样,并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时,结出全年发生额和年末余额。年度终了,要把余额结转到下一个会计年度,并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额,并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐,所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可,但还是要在下面通栏划单红线。

每月按理是要对帐,如发现有未达帐项,应据以编制未达帐项调节表,以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等,表示双方所记帐目正确,否则,说明记帐有错误,应及时查明原因予以更正。此外,还应注意的是,调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

顶岗实习总结 篇12

土木顶岗实习总结


在过去的几个月里,我有幸参与了一次土木顶岗实习。这次实习为我提供了一个难得的机会,让我能够亲身体验工作环境,并将理论知识应用于实践中。在实习期间,我遇到了许多挑战,但也收获了很多宝贵的经验和教训。


在实习的前几天,我了解了公司的组织结构和各个部门的职责。这对我在接下来的实习中非常有帮助,因为我知道应该向谁寻求帮助,并且明白每个部门如何相互合作。我也了解了公司的核心价值观和文化,这使我能够更好地融入团队,并与同事们建立起良好的工作关系。


在实习期间,我的主要任务是协助工程师进行现场勘察和测量工作。这对我来说是一个巨大的挑战,因为我之前只在课堂上学习过理论知识,没有亲手实践过。我很快适应了这种工作方式,并且随着时间的推移,我变得越来越熟练。我学会了如何使用各种测量工具,如全站仪和测距仪,并且能够准确地记录测量数据。在实习的后期,我还有机会参与到一些设计计算和施工图纸的制作中,这使我更加了解了土木工程的整个流程。


通过这次实习,我还学到了许多与团队合作和沟通相关的技巧。在现场勘察时,我经常需要与其他实习生和工程师一起工作,合理分工,并确保我们的工作能够高效完成。我发现,积极参与团队讨论和表达自己的意见非常重要,这有助于更好地理解问题和解决方案。我还发现定期与主管进行沟通是很关键的,这样可以确保我们的工作符合公司的期望,并及时调整我们的工作方式。


这次土木顶岗实习让我对土木工程这个领域有了更深入的了解,并且让我明白了理论与实践之间的关系。通过亲身参与实际项目,我深刻理解了工程设计和实施中的挑战和难点。我了解到,每个细节都非常重要,并且需要耐心和精确性。这次实习也让我认识到自己的不足之处,例如沟通技巧和解决问题的能力,在今后的学习和工作中我将会努力改进。


小编认为,这次土木顶岗实习让我受益匪浅。通过亲身实践,我不仅深入了解了土木工程的实际工作流程,还提高了自己的技能和能力。这次实习也让我认识到自己的潜力和不足之处,并激发了我更加努力学习和进步的决心。我相信,这次实习对我的职业发展产生了积极的影响,并为我未来的工作打下了坚实的基础。我感谢公司和所有参与我培训的人,他们对我的支持和指导,使我能够有一个难忘的实习经历。

顶岗实习总结 篇13

酒店工程顶岗实习总结


时光荏苒,我在大学期间获得了一次难得的实习机会,那就是在一家知名酒店从事工程顶岗实习。在这个为期三个月的实习经历中,我学到了很多专业知识和技能,也见证了酒店工程的艰辛与挑战。在这篇总结中,我将详细记录我的实习经历和学到的经验。


酒店工程是一个综合性的系统工程,在这个实习中,我主要负责维修电器设备和水管路线以及其它维修工作。一开始,我感到有些陌生和紧张。经过几天的熟悉工作环境,我开始适应工作的节奏并且调整了自己的心态,积极投入到工作中。


我学到了很多关于维修电器设备的知识。在这个实习中,我不仅需要修理一些简单的电器故障,还需要参与一些复杂的维修项目。通过和工程师的合作,我学会了如何分析电路故障、如何使用工具进行维修以及如何遵守维修流程。这些实践操作让我深刻理解到实际工作与理论知识之间的联系,培养了我的工程思维和解决问题的能力。


我学到了一些关于水管路线的知识。在酒店工程中,水管的设计和施工尤为重要,因为它关系到酒店的正常运营和客户的用水安全。通过负责一些水管路线的维修和搭建,我学会了如何正确铺设管道、如何检测水压以及如何修复管道漏水等技能。在这个过程中,我也更加深刻地理解了酒店工程的专业性和细节性,锻炼了我的工作细致和耐心。


我还学到了许多关于维修工作的技巧。酒店工程在维修电器设备和水管路线的过程中,经常会遇到各种各样的问题,比如设备老化、配件短缺、人员不足等等。在这个实习中,我积极和同事们合作,互相学习和交流经验,不仅学会了如何应对突发情况,还学到了如何合理规划工作进度以及如何提高工作效率。这些技巧对于我今后的工作和学习都有着重要的意义。


小编认为,这次酒店工程顶岗实习是我大学期间难得的一次实践机会。通过这次实习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还锻炼了自己的工作能力和解决问题的能力。在未来的学习和工作中,我会更加积极地投入到实践中,不断提升自己的专业素养和技术水平。我相信,这次实习对于我的职业发展和未来的工作意义重大。感谢这次实习给我带来的宝贵机会和经验!

顶岗实习总结 篇14

顶岗实习年总结


一年的顶岗实习已接近尾声,回想起这段时间的经历,我感到无比珍惜和骄傲。这篇年度总结旨在详细、具体且生动地描述我在实习过程中所取得的成就、遇到的困难以及个人成长和收获。


在实习的一年里,我在一家知名跨国公司的市场部门担任顶岗实习生。刚开始的时候,我感到既兴奋又紧张,毕竟这是我人生中的第一份正式工作。通过与同事们的互动和领导的指导,我很快适应了工作环境,并主动融入了团队。我被安排参与市场策划、市场调研、市场营销等多个项目,这让我对市场运作有了更深入的了解。


在市场策划方面,我参与了多个产品推广活动,并负责撰写营销方案和推广材料。通过与团队成员的合作,我们成功地将一款新产品推向市场,并取得了显著的销售业绩。这个成功的经验让我更加自信地面对未来的挑战,并提升了我的市场策划能力。


在市场调研方面,我参与了一项重要的市场调研项目。我负责设计调研问卷、收集数据并进行数据分析。通过这个项目,我学会了如何有效地进行市场调研,以及如何利用数据做出有意义的决策。这不仅提升了我的研究能力,还让我明白了市场调研对于公司发展的重要性。


在市场营销方面,我参与了公司的品牌推广和线上广告活动。我学习了如何通过社交媒体平台进行品牌推广,并与社交媒体运营人员一起制定了一系列的线上广告计划。通过这些活动,公司的品牌知名度显著提升,销售额也有了较大的增长。这个经历让我明白了市场营销的重要性,同时也锻炼了我的团队协作和沟通能力。


除了在工作中的成就,我在个人成长方面也取得了很大的进步。在我实习的一年里,我培养了自己的责任心和执行力。从最初的追随指示到最后的能够独自完成任务,我的成长给了我很大的成就感。同时,实习也让我更加清楚地认识到自己的优势和不足之处,激励我在未来的学习和发展中更加努力。


当然,在这段实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。工作压力常常让我感到紧张和疲惫。通过与同事的交流和领导的支持,我学会了如何管理和应对压力。工作中的某些任务需要较高的专业知识和技能。这促使我主动学习和提升自己的能力,以更好地完成工作。


总结一年的顶岗实习经历,我不仅在实践中学到了很多有价值的知识和技能,也在团队合作中培养了自己的沟通和领导能力。这一年的实习经历让我对未来的职业规划更加明确,并为我进一步发展提供了坚实的基础。


我对自己在这段实习期间的表现感到自豪,同时也要感谢公司领导和同事们给予我的支持和帮助。我相信,这段宝贵的经历将成为我人生道路上的一笔财富,我会将其中获得的知识和经验应用于今后的工作中,并不断努力追求更好的自己。

顶岗实习总结报告十篇


优秀的文档处理技术可以提高我们的工作效率,从而创造更多的价值。范文在写作过程中的重要性一直被重视和强调。通过学习和模仿范文,我们可以更好地探索写作的基本逻辑和人性深度。那么,一篇好的范文应该具备哪些特点呢?今天小编将为大家介绍一篇关于“顶岗实习总结报告”的文章。

顶岗实习总结报告 篇1

一个月过去了。我从对期货的一无所知,渐渐开始了解和熟悉这个行业,在实际应用中,发现了理论知识和实践的确是两者不可分离。理论知识可看做是入门的铺垫和相关专业知识的准备。实践操作,则是对理论知识的一种灵活应用,并且更重要。因为它是工作的具体内容。一个月的亲身体验中,我总结出了个人在以下几个方面的心得:

一、英语能力

在校只知道考四、六级英语,却从没想过英语学习的真正应用,到了公司,才知道英语的重要性。金融投资是个十分重视资讯和信息的专业,第一手资料都是以英文形式率先公布的,为抢得先机,必须能够看懂诸如摩根斯坦利等投资银行的商业报告,所以,以后的英语学习,要主要着重于英语实际阅读能力的提高。在公司期间,我还有幸参与了一次外商见面洽谈会,在今后这个国际一体花的社会里,我们与外商直接交流和贸易的机会必将大大增多,这就对我们的听说能力提出了更高的要求。

二、专业知识

金融行业是个专业性较强的专业,由于我们期权期货这门课要到下个学期作为专业课学习。故很多专业术语和操作包括整个行业对我而言都比较陌生。使得自己花了不少时间在熟悉行业上,这直接影响了社会实践的进程和效果。这在以后的实践中随着专业课的逐渐开设,我想会尽量避免这类问题的。同时需要我们更深更广的了解所学专业知识。“面”要广,“点”要专。

三、学习能力

现在的社会日新月异,新事物,新观点层出不穷,必须具备快速学习的能力,并要以一种终身学习的心态来积极吸收新知识和新观念,以开放的姿态面对未来的变革。同时,要注意理论学习和实践能力的结合。要以理论指导实践,并在实践中不断检验和提高理论可信度,深化认识。以后我们面对社会的选择,所学专业与从事的工作很可能不一致。那时就应该调整心态,找准个人定位,及时充电,更快更好地适应新工作发展的需要。

总之,这一个月的实践锻炼,是我们大学生接触社会,了解社会的第一步,是我们寻找差距,进一步认识自我的良机,更是我们了解对口专业的有利契机。这次实践,为我们今后踏入社会打下了良好的基础。在此,还是要感谢__公司所有成员(特别是老总、投资部员工和集体宿舍的几位同事)对我此行的大力帮助和热心照顾,没有大家的关心和帮助,这次活动不会如此顺利。

顶岗实习总结报告 篇2

人们都说时光飞逝,其实时间是静止的,而流逝的的是我们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声,半年的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与学生相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,在吴桥中学实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

虽然我是吴桥人,但是我没去过吴桥中学,一直在想象吴桥中学怎么,那的老师怎么样。2月27日我在自己家出发的,当时的感觉很复杂,因为我要做一个角色的转变,从学生变成老师,很兴奋。因为马上就要开始实习生活了,很紧张,有点担心自己能不能教好学生们。我觉得既然选择了就要把工作做好。因为这样的时间不管是对我自己还是学生们都很重要。我想对他们产生一点积极的影响。

在车上想了很多,有对自己的要求以及这半年我要完成什么任务,让这个实习更有意义,希望自己能变得成熟些。不管是待人接物还是思考问题上,因为我知道我身上有很多不足的地方,想通过这半年的实习好好地锻炼一下自己。吴桥中学虽然没办法和石家庄比,但是环境却比石家庄好太多了,蓝蓝的天空、白白的云,还有杂技文化公园,非常美。早上起来,呼吸一口新鲜的空气,能让人精神一整天。在这实习半年,也算是一件很美的事了。

刚到吴桥中学的时候,觉得自己仍然是一个学生,但是在短短的一个星期内,我经历了由学生到老师的角色转变。根据吴桥中学学校领导的安排,我实习的班级为高于年级8班,所教的科目为物理。犹记得上第一节课时,因为课表安排重了,所以我只有自己去上课了。虽然经过了充分的备课,但是我心里依旧忐忑不安,讲课时感觉非常紧张,不过我找到了一个好方法,就是让同学学起来回答问题。课下我就去听指导老师和其他老师的课。在听课中,我吸取了许多有益的经验,我发现了每个老师都有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。

在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。通过这一段时间的听课,我了解了一般的课堂教学流程,组织课堂的能力也获得也很大的提升,课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。

比如:

一、在导入的技能上我学到了很多。刚上课的时候就是感觉上课没有话说,尤其是怎么引入一节新课。听的课多了之后,我也慢慢有意识的提高自己的导入技能。学习功率的时候,我举了这样一个例子:从一楼到三楼,重物一样,三种不同的做功方式,一种是人工搬运,3小时;第二种是起重机搬运,1分钟;第三种是另一台起重机搬运,用30秒。问三种方式对物体做功一样吗?那总感觉有的地方不一样,是哪呢?

二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高,我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候,我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习,我有意识的放慢了自己的语速,力争使自己的语速快慢适中,形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果,上课时我常常会发现他们有会意的眼神,而我们班的思品成绩也有了很大的提高。

三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于高一年级的学生自制力比较差,因此上课中时不时会抽查几个同学,以防他们走神。

每天早起5点半起床陪学生跑操,上完课后我就在办公室忙自己的事:处理班里的事、备课、写教案,晚上盯晚自习,这就是我一天的生活忙碌而充实,没有了在大学中的无所事事,感觉收获很大。虽然有过泪水与辛酸,有过伤痛与彷徨但最终还是坚持了下来,风雨过后才能见到彩虹,付出以后才会有收获。

在学校遇见什么麻烦我可以找同学商量,而在这里学生有什么事都来找我,这培养了我独立思考的能力;当见习班主任我懂得了与学生沟通是多么地重要;当物理老师是我养成站在讲台上已经成为一种习惯。由原来的一个学生变为一名老师,有许多知识与能力有待提高,顶岗实习使我更好地认识了自我并确定了下一步前行的方向。

在这半年的见习班主任中,我自己也获益良多。作为一个班主任,首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任,一定要组建一个强有力的班干部队伍,并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中,我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们,做他们坚强的后盾,在具体的事情上要给他们机会,让他们大胆的锻炼自己。

在与学生的接触中,我觉得高一年级8班的每一个同学都特别可爱。认真负责的班长陈晓华,塌实肯干的王云龙,聪明机灵的李岗,心灵手巧的郜峰……。在这短短的半年实习中我体会最深的是:每一个学生都有他们的优点,他们都是一个个可爱的小精灵,作为一个老师我们不要放弃每一个学生,而且我们不但要成为一个负责任的老师,更要成为一个有爱心的老师。我感觉最后这一点才是最重要的。

顶岗实习生活结束在即,这半年我得到了很多,而这些东西是在书本上永远也学不到的,感谢顶岗实习让我成长。

第16期吴桥分队吴桥中学物理王江南

顶岗实习总结报告 篇3

校园顶岗实习个人总结


在大学期间,我有幸参加了一次校园顶岗实习活动。这次实习不仅增加了我的实践经验,还让我对未来的职业发展有了更清晰的认识。在这篇文章中,我将详细介绍我的实习经历,并总结我所获得的收获和经验。


我被分配到一家知名的互联网公司的市场部门进行实习。刚开始的几天,我主要负责市场调研和数据分析工作。虽然这是一个枯燥的任务,但我意识到这对我的专业技能和统计数据分析能力有着重要的提升作用。我学会了如何制定调研问卷,如何收集数据并进行分析,并且还掌握了一些常用的数据统计软件。


随后的几周中,我的任务变成了参与市场活动的策划和执行。我参与了许多线上和线下的市场推广活动,包括新品发布会、线下展示和社交媒体营销等。通过这些活动,我了解了市场推广的各个环节和流程,并且亲身体验了策划和执行活动的过程。这对我的沟通能力、组织能力和解决问题的能力都有了很大的提升。


除了上述的工作任务,我还参与了公司内部的一些培训和团队建设活动。这些活动帮助我更好地融入团队,了解团队文化,并且与同事们建立了更紧密的联系。我发现,良好的团队合作和沟通是实现项目目标的关键。通过这些活动,我学会了更好地与他人合作,学会了倾听他人意见和思考他人需求。


在实习的过程中,我还遇到了一些挑战和困难。最大的挑战就是时间安排的问题。由于我既要完成实习任务,又要完成学校的作业和考试,有时候会感到时间不够用。为了解决这个问题,我学会了更好地管理时间,制定合理的计划,并且学会了在压力下保持冷静和高效。


小编认为,这次校园顶岗实习是我大学期间最难忘和收获最多的经历之一。通过实习,我不仅学到了很多专业知识和技能,也提升了自己的实践能力和职业素养。我从中体会到了真实的工作环境和职场竞争,更明确了自己的职业目标和发展方向。


在未来的职业发展中,我会继续努力学习,提升自己的专业能力和实践经验。我也会保持积极的职业态度,勇于面对挑战和困难,并且不断追求进步和创新。我相信,通过持续的努力和不断的学习,我一定能在自己的职业道路上取得更大的成绩。


通过此次实习,我深刻体会到了实践的重要性。只有通过实践,才能真正将理论知识转化为实际能力,才能适应职场的要求,并且在竞争激烈的社会中脱颖而出。因此,我将继续积极参与各种实践活动,拓宽自己的视野和经验,并且不断完善自己,迎接未来的挑战。

顶岗实习总结报告 篇4

刚开始实习的时候,林老师就布置同学们写写自己的理想。看着班级板报上贴满了学生们写的理想,我有种莫名的感慨。有同学写深大、有同学写北外、有同学写厦大、有同学写暨大。作为一名离开高考只有三年的在校大学生,对于这帮即将成为大学新鲜人的学生,有种莫名的亲切感。

有一名开朗的女生说她想上暨大新闻系。该学生热情大方,待人接物较为讲究,具有一定的文学功底,摄影技术一般,普通话估计二甲水平。高二的学生已经明确自己的目标并为之努力,是非常难得的。我看了该生志愿后特地了解了一下暨南大学的新闻系。暨大的新闻系在全国排名第二,其专业的难考程度可想而知。暨大新闻传播还有广电、广告专业。这三个专业的历年文科录取分数都在620分左右,对于该生应该是可以挑战的目标。

与该生在放学后教室里谈话,把暨大新闻系的简要情况以及录取情况跟学生说了一下,学生对考暨南大学新闻系有了初步的认识,并表示有决心要考。由于学生对校园生活感兴趣,我还聊了一下作为暨大两年对门的学生对暨南大学的感受,讲了一下暨南大学的硬件设施,生活条件等等。最后鼓励学生坚持自己的理想,点出需要加强专业课学习,好好高考,有什么需要帮忙的可以找我等。

第一次跟学生谈话,有一定的收获。在师生互动中,我拉近了和学生之间的距离,感动的是在那以后该同学每次看到我都会笑着跟我说“老师好!”,还会主动跟我说话,帮我维持纪律。在与学生谈话之中,我们作为教师要先明确目的,把握谈话的主心骨,这样才能高效地谈话,还要适当给予正面的、积极的反馈。

转眼间,已经在三高中度过了一个月的时间,有欢笑,有泪水,在过了3年沉寂的大学生活后,我的生活多了一些改变,在这里,我每天过着朝五晚九的生活,虽然很累,但很充实,很满足。...

12月中旬,我们进行了为期一周的金工实习。在实习期间,我们学习了钳工和车工的操作以及维护,同时还了解了刨床和铣床的基本结构和功能。经过大家一周的努力和奋斗,还有老师的耐心讲解和指导,在实习期间无伤害事故发生,大部分同学都能...

顶岗实习总结报告 篇5

首先,是建议方面的。希望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作能力,并以社会需求为导向调整课程设置,毕竟,我们改变不了招聘条件,职能使自己成为人才,这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。

其次,是我在本次实习表现的总结。通过这次实习,我收获了工作和为人处事方面的经验,但是也有一些遗憾,也许因为实习日子短的关系,我对助理工作的认识还仅仅停留在表面,未能具体处理全部工作,虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结,在今后的学习和工作中我要做到以下几点:

其一是加强英语的学习。对于助理这一职务虽然频繁的应用英语,但作为自己的专业却可以成为我的优势。可是,在实习的过程中这个优势却并不怎么突出,这是由于我对英语还处于会而不精的原因。所以,在以后的学习中我要通过扩大词汇量和增大阅读面来提高自己的英语水平,使自己的优势更加突出。

其二是加强沟通能力。通过实习,我发现,专业知识固然重要,但良好的沟通能力是让别人发现自己能力的前提,对于助理这个职位来说,沟通能力更是包括了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。

其三是学习忍耐,社会不像学校,它关系网错综复杂,没有人可以无条件的接受你的一切情绪,俗话说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空,要保持宽容的心态,在风平浪静时海阔天空处才能更好的获得成功,处理好一切关系。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。

顶岗实习总结报告 篇6

大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动,也知道这个机会对于我们师范生来说很难得,所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样,学校怎么样,学生好不好管,会是收获满满还是不如不曾经历过,一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐,答案却是相差甚大,一切都是未知数。可转眼间,实习已接近尾声,中学是一个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是大学步入社会的一个缩影,是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中,我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然,工作、生活看似单调,但是,不论从刚开始的听课,到后来的讲课,参加班级管理,我们都受益匪浅:不在懒床,不再拖拉,多了责任,多了经验,也收获了幸福。

顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程,不知不觉我们已经走过大半大学时光,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候,我来到电机限公司,在这里进行我的顶岗实习。

从脚步迈入二中这所学校大门开始,我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了,我现在是一个老师,我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外,学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课,从他们身上,我们能够看到自己的不足,使自己在教学实际中扬长避短。

初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。同学们,现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话:微笑是法宝。这时学生也对着我微笑,看着他们那一张张稚气的面孔,我所有的紧张都在这一瞬间消失了,透过那一双双澄清的眼睛,我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台,我知道我已成功地走出第一步。从此以后,我便穿梭于讲台与办公室之间。

刚来到这里,对于我们最重要的就是身份的变换,我们不在是天天由老师管理的学生了,我们变成老师了,我们不但要处理好自己的事情,还要管理好孩子,特别是作为班主任,一切的工作都显得那么细致入微,因为这里是县城,大部分来自乡村的孩子都住宿,所以教师又充当着另一种身份--家长。初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多准备,但当我真正面对那么多双眼睛时,我还是紧张了。同学们,现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而,这句话说完,下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白,只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我,让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后,我剩下来的只有微笑,因为我想起了那句话......

顶岗实习总结报告 篇7

在很多人印象当中,实习,无非是暑期来临前向学校领一张实习表格,暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实习表格交给学校,实习时间长则四个月,短则一两个星期,到实习单位人头还没熟就回来了。可是,在越显竞争激烈的现实环境中,实习生已经变成成为正式员工前的第一份考卷,当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作是成为合格实习生的前提。时间像流水,在不经意中的蹉跎和忙碌中,我的实习生活已经画上了句号。我不敢说这个句号是完美的,只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活,曾在开始的时候,对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应的感觉,觉得这日子是没有尽头,做任何事情都得一板一眼,规规范范。但是,现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味:有为自己的稿子没写好而烦恼的时候,有为自己的小小成功而窃窃自喜的时候,有为受到领导批评时而生闷气的时候……我们每个人都在成长,但是不可能直接就到达成熟,而只是不断地成长,在成长中不断地接近成熟。很庆幸的是,在实习这段日子里,我成长了不少。同时,又对自我有了一个更为深一层次的认识。这样一段充实的体验,改变了我很多的想法的同时,也端正了我的态度。每天朝九晚八的工作生活,锻炼了我的意志,改变了我的不良习惯;我们要积极适应这样的生活、这样的环境,唯有适应我们才会有收获,我们才会有进步,我们才会更加成熟。对于未来,我想现在不能说我已经完全有了清晰的思路,但是我知道下一步该怎么走。在平坦的大道上迈出下一步并不难,你只需要向前走就是了,可是在十字路口的任何一步都有可能影响大局,所以我们要走的路还很长。最后我衷心祝福我亲爱的05文艺新闻班的同学,未来的路上一路顺风,早日实现自己的梦想!

顶岗实习总结报告 篇8

在工作了1个月后,因为企业的管理不大完善和工资的低廉,导致企业人才的缺乏,我所在班级的3个同学有幸加入了普天企业。而在这个月,我们的企业也进入了一年的旺季。我们招聘了近200名暑假工,每天都加班加点甚至通宵的完成生产。但是,因为企业的管理体制不完善,导致生产率低下,所以大量的暑期工都不能完成每天所要出的货,所以我们办公室人员,每天都要加班好几个小时。加班,不是做我们的本职工作。加班,有时候在办公室里做些简单的产品包装,有时候去生产车间做体力活。炎炎盛夏,我们每天都在汗流浃背和压力大的工作中前进。

在工作了3个月后,因为同事的离职,人事助理一职由我兼顾。每天,我都要负责考勤,报餐,以及出去招聘工人。虽然有过抱怨,但是我在渐渐的适应这样的环境。虽然很忙,但是我确定自己每一步都在不断的成长。并且,在这样的重压下,我比别人成长的更快。

顶岗实习总结报告 篇9

酒店顶岗实习工作总结


在过去的一段时间里,我有幸在一家知名酒店进行顶岗实习。这段实习经历不仅让我深入了解了酒店行业的运作,还提升了我的沟通能力和团队合作能力。在这篇文章中,我将详细描述我在实习期间的工作和所获得的收获。


作为酒店顶岗实习生,我被分配到前台接待部门。我的主要工作包括迎宾、办理入住和退房手续、解答客人的问题以及处理投诉。一开始的几天,我观察和学习了其他员工如何与客人进行有效的沟通。我注意到他们的微笑和耐心待人的态度,以及努力确认客人的需求并提供相应的服务。我努力模仿他们的行为,并在与客人互动时保持友好和专业。


随着时间的推移,我逐渐熟悉了酒店的一些常用软件和系统,例如预订系统和会员服务系统。这使我能够更加高效地处理客人的需求。我也遇到了一些困难和挑战。尤其是在处理客人投诉时,我发现自己需要更好地掌握冷静和解决问题的技巧。通过观察和与导师的交流,我逐渐学会了如何有效地回应和解决客人的不满,并经常向他们致以慰问或补偿的建议。


在实习期间,我还有幸参与了一些特殊活动和团队项目。例如,我们为一家大型公司举办了一场会议和晚宴,我负责协助安排会议室和提供必要的设备。这个项目让我了解了如何在压力下快速反应和解决问题,并与其他酒店部门密切合作,确保活动的顺利进行。这个经历不仅增强了我的团队合作能力,还提高了我的时间管理能力。


在和其他员工的互动中,我学到了很多关于团队合作和领导力的知识。我们组织了一次团队建设活动,通过各种团队游戏和挑战,增进了我们之间的相互信任和合作。我也发现了我的领导潜力,并在一些小型项目中展示了自己负责的一面。通过这些经历,我意识到一个团队的成功取决于每个成员的努力和贡献。


除了工作技能的提高,这段实习经历还让我认识到了酒店行业的重要性和挑战。我明白了为什么酒店员工需要具备高度的责任心和服务意识。酒店行业是一个需要不断学习和适应的行业,而酒店员工则需要具备卓越的沟通能力、时间管理能力和解决问题能力。


在结束我的顶岗实习之际,我深感自己在这段时间内得到了很多宝贵的经验和知识。这段经历使我更加坚定了自己在酒店行业发展的决心,并且我相信,通过不断地努力学习和实践,我将成为一名优秀的酒店从业者。我衷心感谢这家酒店给我提供了如此宝贵的实习机会,并且在未来,我将把这段经历融入到我的职业生涯中。

顶岗实习总结报告 篇10

时光飞逝,转眼间,我在锦屏中学的“20xx国培计划顶岗实习”的生活已走过大半,经历了近两个月的顶岗实习有太多的感想和感触。陆游的一句名诗说的很好:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过近两个月的实习,给予我最大的启示便是:必须把大学学习到的理论知识与实际的基础教育相结合,必需理解和了解峨山基础教育。

换言之,实践出真知。而我们心中一直坚定着一个信念,一定要好好把握这一次机会,全力展现出自己最好的一面。展现出我们师大学子的风采,不辜负学校对我期望。接下来就细数一下这一段时间以来的点滴。

一、初进锦屏,坚定梦想。

迈着青春的步伐,乘着梦想的翅膀,踏入实习地点峨山彝族自治县锦屏中学就是我躬行的初始阶段,也就意味着我将以一名实习老师身份完成我两个月的实习任务。

锦屏中学对我们的到来,添加了不少青春和活力,师生个个都喜欢上我们那股青春的朝气。学校领导对我们的到来表示真诚的欢迎、并致以亲切的问候和关怀。孩子们对我们的到来,一点都不生疏,挽着我们的手亲密的交谈来了。那时我觉得中坤很热情,这片土地孕育着这群淋漓尽致的后生。不得不让我惊叹,把我这个过客融入其中。让我更坚定当初的梦想,把自己所学的通过实践出去。试着当一名成功的伯乐。

二、虚心好学,充实自己

初来滩坪,对于这里的教学模式及学生情况一概不知,但值得庆幸的是遇到很多关心着我们的领导和老师。生活上无微不至的关心着我们,工作上认真负责的指导我们,使我们心中充满无限感激之情。在刚来的第一周,校领导给我们安排了指导老师,一开始跟着老师听课,熟悉教材内容,熟悉教学教法,熟悉学生情况。

在教学工作中,认真的备课,写好教案,虚心的向指导老师请教认真做好听课记录,课后揣摩每一个上课的步骤,领悟其中蕴含的哲理和意义。课余时间,在办公室批改作业,与学校老师相处其乐融融。平时积极参加学校的教研活动,遇到不懂的地方主动、虚心的请教指导老师。通过这一过程,学习到了一些教学经验及工作要领。通过发现问题、解决问题,得出结论这一模式,更加了解滩坪中学的教学理念,教学模式,更加熟悉了学校的教学教法,同时对于学生的基本情况也多了一份了解,这样的安排,使我们有了充足的准备,是我们信心百倍,因而为我们日后的教学工作奠定了坚实的基础。

三、亲近学生,心心相连

对于一个新来的教师,孩子们总是充满好奇与期待,怎样展现自己的人格魅力,怎样为人师表,给孩子们起模范表率作用?成为了我思考的问题。刚开始和孩子们接触时,发现他们对我们还是很畏惧,虽然年龄相差不大,但我们并不亲近。于是我从日常生活开始着手,从点滴小事上关心关注他们,学习中给了他们诚恳的建议和帮助,怀着一颗爱心去与学生们相处。

渐渐地,我们的心近了,感情日渐深厚,学习上,课堂中我们是师生关系,日常生活中我们是兄弟姐妹,是最要好的朋友,学生们喜欢和我聊天,跟我谈一些不敢与家长和老师谈的心里话,找我帮他们解决问题作为一名新手,也许我不是最优秀的,也许在教学技能,知识水平方面我仍然有待提高,但是,我可以自豪并骄傲的说:在学生眼里,我足够做一名良师,我敢说我给他们的人生带去了不一样的精彩!

四、身体力行,实战演练

当我的指导老师对我说:有理数的加法,由你来上的时候,我的心里无比激动,第一次真实面对学生,第一次在这个学校上课,既兴奋也充满了担忧。随后,写好教案,认真备课,并与指导老师探讨了上课过程中应该注意的问题,诸如怎样把握重难点等。上课时,我发现面对我的教法,学生们特别生疏,虽然课前准备得很充分,但上课过程中仍然出现了许多漏洞。

课后,我认真总结,也发现了许多问题,经过这一次实践,我终于体会到了“以学生为主体,老师为主导”这句话的蕴意。后来,认真总结经验教训之后,更虚心的求教、学习,逐步把自己的热情融入教学之中,通过自己的激情和热情充分调动学生积极性,尽量多鼓励和引导学生,让他们开口,教会他们适合自己的学习方法,提倡学生自主探究,归纳总结,学会与他人合作交流。

相信之所以能够顺利的完成今后的教学任务,与实践是分不开的,在逐步完善自己的教学技能这一过程中,感触颇深,虽然辛苦,但我很是享受这个过程。通过实践,我也深深的领悟到了让孩子愿意学,乐意学才是教学的真正目标,同时在实施教学的过程中应该因人而异、因材施教,这样也才能形成自己独特的教学风格。总之,探索一条适合自己的教学之路,益于学生的教学方法必然是我们一生的追求。“国培计划”顶岗实习让我们提前感悟到这一点,对于我们今后的学习工作必将有所帮助。

五、深厚情谊,点滴生活

参加“国培计划”顶岗实习,让我与同行的另外三位搭档也结下了深厚的情谊。工作上,教学上我们并肩作战,共同解决工作中遇到的问题,相互借鉴,相互给予彼此精神鼓励。生活上,他们总是能想他人之所想,急他人之所急,为我分担忧愁带给我欢笑,点滴的生活中,我们成了无话不谈的好朋友。

另外,我必须说一下校长魏沧海老师和我的指导老师苏一民。有天中午,我把宿舍的钥匙落在了房间里,想了很多办法仍然没有打开宿舍门,于是打电话给苏老师请他帮助,本以为他会很生气,但是,半个小时以后,他就让开锁的师傅来替我打开了房门。

想想苏老师百忙之中给我抽出时间替我解决困难,心中无比感激。我的指导老师苏一民是一个非常严格的老师,教学上给了我很多建议和帮助,生活上,让我有什么事就去找他。总之“国培计划”顶岗实习,给我机会认识新朋友,也让我体验了同事之间应该怎样相处,它提高了我与他人的交际能力和沟通能力,为将来的工作铺砖引路,交给我很多书本上学不到的知识,也让我感受了人情冷暖,留给我很多的感动和美好的回忆。

六、扬帆起航,展望未来

“国培计划”顶岗实习,提前让我实现了站在三尺讲台的梦想,两个多月的实习已经结束。“青春的心总在寻梦,它让我们欢喜也让我们忧伤”。在这一次的实习过后,我离梦想越来越近了,一次次的飞翔,才是梦的启程,曾经多少的壮志豪言,当它终于实现的时候,除了骄傲便剩下自豪。通过这一次实习,我深知自己缺少什么,也积累了不少的经验与技巧,在以后的学习中,我定将更加努力地去充实自己和完善自己,努力提升自己,无论在教学技能还是为人处事方面都给自己充电,努力成为一个各方面都优秀的合格教师。

放飞梦想,展望未来。是实践让我们获得真知,是实践让我们展现风采,是实践让我们实现梦想。在此,衷心感谢“国培计划”顶岗实习项目给了我这次人生中最为宝贵的经历。今生今世,我将永不忘怀!

对顶岗实习总结十四篇


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对顶岗实习总结【篇1】

工程造价顶岗实习总结范本

一、实习目的

一个礼拜,不长不短的实习很快就结束了,但我却受益匪浅,实习过程中酸甜苦辣,点点滴滴,也让我学到了很多!

经过这次课程设计让我学到了很多东西,对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解,使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高,让我明白学习知识的重要性。通过这次概预算设计,遇到了很多困难和问题,通过翻阅课本和资料让我迎刃而解,让我对在建工程和估价方面有了很深的了解,在未来的工程概预算方面有了基础,对未来我在工程概预算方面的成长奠定了基础。在建工程的概念及其估价的特点:在建工程泛指处于建设过程中、尚未完工并交付使用的工程项目,一般把是否进行了整体竣工验收作为界定的主要依据。作为房地产的一种类型,在建工程的表现形式多种多样,既可以是处于建设过程中的项目,也可以是已停工多年的“烂尾楼。

学校为了使教学更好地与生产相结合,以理论联系实际,加深我们对专业知识的认识与理解以及实践技能的培养。生产实习必须与工程实践紧密结合在一起,进行实际的锻炼工程造价顶岗实习总结工程造价顶岗实习总结。在实习过程中,运用所学的专业知识,解决工程实际问题,检验并提高学生的实践动手能力和技能水平,同时,在实际生产中学习掌握新技术、新设备、新材料、新工艺和新方法等方面的新知识。

二、实习内容

设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。

2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额,掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的.关系等。

构筑物等的建筑面积。(掌握什么情况下不计建筑面积,什么情况下计建筑面积,什么情况下计一半,特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算)。

挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别,掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)

压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)

5、砌筑工程量计算

(包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、基础等)

梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋)、及一些预埋件工程量计算等。

石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同)。

基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)

外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各种装饰线条工程量的计算)

对顶岗实习总结【篇2】

建筑劳务顶岗实习总结


在过去的几个月中,我有幸参加了一次建筑劳务顶岗实习,这是我大学生涯中的一次宝贵经历。通过这次实习,我对建筑行业有了更深入的了解,并学到了许多实用的技能和知识。在这篇文章中,我将详细地回顾我实习期间的经历,并分享我所获得的收获和成长。


实习期间,我被分配到一个大型建筑工地,主要负责劳务管理方面的工作。在这个岗位上,我承担了协助工地主管进行安排和管理劳务队伍的责任。刚开始的时候,我对工地的运作流程和具体工作任务感到非常陌生。但是,通过和主管的交流和观察,我很快就适应了工作的节奏,并且得到了同事们的认可和信任。


在整个实习期间,我学到了很多专业知识和技能。我学会了如何有效地组织和协调劳务队伍。在一个大型的建筑工地上,劳务的管理是至关重要的。通过实践,我学会了如何安排工人的轮班排班,如何根据工地进展情况进行灵活的人员调配,以及如何与不同背景的工人进行沟通和协调。这些经验让我更加了解到一个良好的劳务管理是建筑工程成功的关键。


我还学到了很多关于建筑材料和设备的知识。在工地上,我亲自参与了混凝土施工、钢筋安装、墙体砌筑等工作。通过亲身体验,我深刻认识到了建筑工程的复杂性和细致性。我学会了如何正确使用不同的工具和设备,如何进行基本的测量和绘图,以及如何识别和处理常见的施工问题。这些技能对我今后从事相关工作将大有裨益。


在实习期间,我还了解到了许多建筑行业的现状和挑战。例如,我发现建筑劳务队伍普遍存在工作强度大、待遇低以及缺乏培训机会的问题。这使我更加意识到建筑行业需要进一步改进和提升。我希望将来能够为行业的发展做出自己的贡献,为工人们争取更好的权益和发展空间。


通过这次实习,我不仅在专业技能上有了提升,还培养了许多价值观和职业素养。在团队合作方面,我学会了主动沟通和与他人合作,能够在工作中互相帮助和支持。在工作态度上,我学会了严谨细致地处理问题,勇于承担责任,并始终保持积极的工作态度。这些价值观和素养将对我未来的职业发展产生重要影响。


小编认为,这次建筑劳务顶岗实习是我大学生涯中一次难得的机会。通过实践,我不仅学到了很多实用的技能和知识,还对建筑行业有了更深入的了解。这次实习不仅对我个人的成长和发展有着重要意义,同时也让我对未来从事建筑相关工作充满信心。我将把所学所得应用于实际工作中,并不断提升自己,为建筑行业的进步做出自己的贡献。

对顶岗实习总结【篇3】

顶岗实习阶段性总结范文

按照学院20** 级各专业教学计划安排,信息系四个专业的学生于2011年11月离开学校,进行为期半年的20**级毕业生顶岗实习工作,现将中期工作汇报如下:

一、基本情况

根据学院的总体要求,按照教学计划的进度,信息技术工程系组织进行了20**级毕业生毕业顶岗实习。

首先,成立组织机构。成立了以系主任为组长、系分管顶岗实习工作主任为副组长的顶岗实习工作领导小组,由教学科负责具体的指导工作。教研室根据学生的数量和专业分配了相应的毕业实习指导教师,并安排学生与各自的指导教师见面。此次共有11名教师担任了顶岗实习毕业设计指导教师,组织指导参与顶岗实习学生。

其次,召开动员大会。按照学院教务处印发的 2012 届毕业生顶岗实习安排表及要求,在 2010 年寒假前系里就组织召开了毕业生顶岗实习动员大会,宣传顶岗实习的重要性,进行总体部署安排,提出明确要求。

第三,落实实习单位。根据计算机专业的特点,本次顶岗实习单位(岗位)采取以学生自找与系里协助相结合的方式,采取集中加分散办法,全部毕业生都及时顺利地找到了实习单位,从元 月 17 日开始,所有学生均进入顶岗实习状态,到 6 月 18 日结束,历时近 6个月。

第四,扎实指导实习。方式多样:在实习期间,各位指导教师和学生保持密切的联系,通过电话、E-mail电子邮件、利用QQ群、手机短信、亲自查访等方式对学生进行了切实有效的跟踪指导,并通过最终的考核、总结交流、技术答辩完成顶岗实习全部任务,取得了效果良好。

重点突出:加大校外巡查指导、校外授课监控力度。尤其是 的同学,到实习单位与其本人及实习单位相关负责人见面,征求学生个人对实习的意见和建议,征求实习单位对实习学生的表现评价及对我院经贸类专业建设的建议,

收到了良好的效果。实习期间,系顶岗实习工作领导小组也组织了两次监督检查。

总结等实证材料并进行了答辩。 系里核定并将结果上报教务处。至此,20**级毕业生计算机应用与英语复合专业学生顶岗实习工作圆满结束。

二、几点体会

是否受用人单位欢迎,通过顶岗实习基本上就能够得出答案;它又是学生顺利就业的必不可少的前奏,通过顶岗实习让学生把几年学习的专业知识、专业技能应用到工作实境中去,为毕业后正式走入社会打下坚实的基础,而且很多学生由于表现出色在实习阶段就和用人单位签订了就业协议,顺利地找到了一份比较满意的工作,其中更有些学生由于在实习期间表现突出而获得了职位的晋升,这是我们一开始没有预料到的,顶岗实习过程中实现了预就业。

2.增强了我们对办好计算机英语复合专业的信心。通过对学生顶岗实习的指导,尤其是通过到实习单位的走访,我们获得了这样的信息:只要我们培养的学生合格,社会是有很大的需求的。

可发展能力的培养,使学生的就业适应性更强。

专业建设:与企业的密切接触对专业教学计划的修订提供了可靠的依据,目前各专业的教学计划经多次研讨和修订更加贴近企业需求,对学生知识和技

能的培养对准就业岗位,职业教育特色比较明显,经过修订的人才培养模式先进超前。

4.促进了学院与企业的深度合作。示范院校建设得到更多企业的关注与支持,促进了企业文化的传播和品牌形象的进一步提升,也为企业挑选到优秀的毕业生,达到了多赢之目的。

懂得感恩、愿意服从、选择坚忍”来总结,学生对生活的态度、对工作的责任、对人性的感悟都变得更加深刻。

教师方面:由于学生在企业实习,教师有了更多与企业接触的机会,对企业的需求,尤其是学生的知识、技能和职业素质与企业要求之间的差距有了更具体的了解,教学目标更加明确。多数教师都在教学中不断更新教学内容使之更贴近企业岗位需求,不断探索各种教学方法,注重提高教学效果,更注重提高学生的学习能力。

三、存在问题

选点困难、跟踪松散、管理莫及等许多问题还有待于我们积极探索与实践。

(一)管理方面

1.顶岗实习企业接纳存在较大困难,实习期间多岗位轮换的理想状态还有距离。我们的愿望是每个专业固定若干企业,建成技术岗位搭配合理的校外顶岗实习基地。

2.为顶岗实习企业多做一些有益的事情较少,尚需挖掘合作的内涵,丰富校企合作内容,为持续合作奠定基础。

完善,特别要明确实习期间的安全责任问题,解决分散难管问题以及指导教师与班主任对顶岗实习学生的双重管理问题。系上综合管理,宏观检查学生实习教师指导也有一定的困难。

随意换单位,学生家长的参与程度低或干预程度大,个别指导教师与企业、学生、家长四方沟通不够及时等,因此,必须建立顶岗实习的四方协调机制。

(二)教师方面

1.学校指导老师:因教师的不足,加之,学生顶岗实习分散,检查一圈费时费事,对深入扎实指导顶岗实习带来困难。

2.企业指导老师:因工作比较忙,对顶岗实习学生的指导不重视,疏于指导,有些出于秘密,不愿意学生接触。

(三)学生方面

1.部分学生吃苦精神较差。很多学生在顶岗实习单位工作任务重,经常加班加点,每天工作时间都在8-11小时,一个星期下来,也只能休息半天到一天,学生们体力消耗与在学校相比要多出很多倍,但是报酬很低,请假休息得不到批准。工作辛苦是导致部分学生经常换岗的重要原因。

违纪现象时有发生,无形中就拉开了同企业的“距离”,这是顶岗实习中遇到的又一问题。

生活环境变了,要适应环境,适应工作要求,就离不开沟通。良好的沟通能力,是实习中提高工作效果,方便工作,与实习单位同事融合在一起的基础。

四、努力方向

1.要加强学生关键能力的培养。许多时候,我们可能容易培养一个具备了很高技能的人,但不一定就等于培养了一个合格的成功的人才,加强对学生关

键性职业能力的培养应当成为今后专业建设与发展的侧重点,其中像合作能力、沟通能力等尤显重要。

正确的认知,以至于出现不适应症。但职业认知教育不能停留在简单的一两次到企业进行所谓的参观,要进行系统地教育,通过专门的课程、日常的教学活动和学生活动等多种形式养成,全员全方位参与。

3.要创新实习指导的形式。在稳定提高巡查指导覆盖率,校外现场授课率的基础之上,充分利用网络等现代化技术手段开展指导。专业导师要加大与企业导师沟通力度,确保能够及时获取学生实习最新状况。

通过以上总结,我们认为本专业过程完整、结果圆满,基本达到了预期效果。同时,我们也认为:学生顶岗实习成功的根本是领导重视,动力是学生正态,前提是企业支持,关键是精心组织,保证是规范管理。总之,只要我们充分发挥好学校和企业作用,发挥好教师、学生、企业人员和学生家长的作用努力做到思想认识到位、计划任务到位、指导管理到位、考核检查到位、总结交流到位,我们今后的毕业生顶岗实习工作一定能取得更大的成绩

顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后,学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高,更重要的是通过对计算机加工有了感性认识,进一步激发了大家对专业知识的兴趣,并能够结合生产实际,在专业领域内进行更深入的学习。一些学生写出了质量较高的实习论文。

分析问题、解决问题的实际工作能力,为他们今后的发展打下了良好的基础。

5.教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自的实习基地积极工作,从小事做起,成为一支富有朝气与活力的年轻队伍,实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工作人员的普遍好评,在每次实习欢送会上,都出现依依惜别的感人场景,而几乎所有单位领导都表示,欢迎我校以后能继续向该单位派出实习学生。

对顶岗实习总结【篇4】

烘焙顶岗实习月总结


近一个月的烘焙顶岗实习经历,让我深刻体会到了烘焙行业的魅力和挑战。在这个月的实习中,我不仅学到了许多专业知识和技巧,还锻炼了自己的实践能力和团队合作意识。在下面的总结中,我将详细地回顾我的实习经历,分享我从中获得的成长和启发。


我要感谢实习期间的导师和领导,他们给予了我充分的指导和支持。在我刚开始实习的时候,导师带我参观了整个烘焙部门,并详细介绍了每个工作岗位的职责和要求。在这个过程中,我对于烘焙的流程和工艺有了更深入的了解,从选择原料、制作面团到烘焙成品,整个过程需要耐心和技巧。导师还教给了我一些基本的烘焙技巧,例如掌握烘焙时间和温度的关系,以及如何根据不同的食材调整配方。这些知识对于我后续的实习工作具有重要的帮助。


在实习的第一个星期,我主要负责帮助老师傅制作蛋糕和面包。在制作蛋糕的过程中,我学到了烘焙中的一些基本技巧,例如如何打蛋白到合适的状态、如何调整糖的含量以控制甜度、如何掌握烤箱的温度和时间等。通过不断的实践和反复尝试,我的烘焙技能得到了提高。我还发现,在烘焙的过程中,细心和耐心是非常重要的品质。一旦细节出了差错,整个成品可能就会失败。因此,在工作中,我时刻保持专注,力求做到每一道工序都精益求精。


从第二个星期开始,我开始参与到了团队的新产品开发中。我们团队每个人都负责一个新产品的研发和实验,根据不同的口味和需求,设计出独特的配方和新颖的制作工艺。在这个过程中,我积极参与产品创意的讨论和实验方案的制定。我们团队通过互相合作,相互借鉴,最终创作出一系列受到客户欢迎的新产品。


除了实际的制作工作,我还参与了销售和市场推广活动。我和其他同事一起参加了一次烘焙展销会,展示了我们的烘焙产品,并与客户进行了积极的沟通和交流。通过参与这些活动,我对于市场需求和顾客喜好有了更深入的了解。我密切关注顾客的反馈,以便更好地调整产品的制作和推广策略。


总结这一个月的实习经历,我不仅学到了很多专业知识和技巧,还提高了自己的实践能力和团队合作意识。通过与导师和同事的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性。在一个优秀的团队中,每个人都有自己的专长和技能,互相学习和借鉴,才能达到事半功倍的效果。同时,我也意识到烘焙行业是一个需要不断创新和适应市场需求的行业。只有与时俱进,不断提高自己的烘焙技能和创意能力,才能在竞争激烈的市场中站稳脚跟。


回顾这一个月的烘焙顶岗实习经历,我收获颇丰。我不仅积累了宝贵的烘焙经验,还学到了团队合作和市场营销的重要性。我相信这些经历和知识将在我的职业生涯中发挥重要的作用。我会继续努力学习和提高自己,为将来的烘焙事业奠定坚实的基础。烘焙顶岗实习,让我感受到了热爱自己所从事的工作的快乐和成就感,我相信未来的职业道路会更加精彩!

对顶岗实习总结【篇5】

专 业XX

班 级XX

姓 名XXX

学 号XXX

指导教师XXX

辅 导 员 XX

实习单位 XXX

实习地点 XXX

实习时间XXX

鉴定结论 (校内) (企业) □优秀 □良好 □合格 □不合格

1、 顶岗实习报告编制说明

适用在建水利工程的施工、监理等顶岗实习,按。报告只涉及到水利工程施工准备、导流、主体工程施工,不包括机组、电气、金属结构安装等工作。

如在实习期间,有些分部工程已经结束、未进行或未接触,请参考项目部资料或其他项目的资料进行填写。

2、 实习单位的基本情况

安徽伟诚建设工程有限公司,市政公用工程施工总承包贰级、水利水电工程施工总承包叁级、公路工程施工总承包叁级、土石方工程专业承包叁级、钢结构工程专业承包叁级、装饰设计施工一体化贰级、环保工程专业承包叁级、体育场地设施工程专业承包叁级等工程承包资质。 公司技术力量雄厚、施工设备先进、企业管理科学、质保体系完善、始终坚持实施品牌战略,向社会、业主和用户提供一流的产品和服务。 ☆思考:本单位的企业文化是什么,对新员工的业务培训有哪些独到之处?

安徽伟诚建设工程有限公司的企业文化是以员工为中心以发展为根本注重员工的教育和发展努力发展为复合型人才,公司对员工的培训主要是以公司的老员工,项目经理为师,带领新员工、学习培训新员工的施工经验和见识,并且规划分为各个老师来带领,并定期带领新员工去施工现场和公司的各个工程项目去看看,为新员工解答疑惑,工作上的问题。

3、 实习岗位描述

施工员和资料员

①紧密配合施工,坚持实事求是、认真负责的工作作风。 ②测量前需了解设计意图,学习和校核图纸,了解施工部署,制定测量放线方案。

③会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。 ④测量仪器的核定、校正。 ⑤与设计、施工等方面密切配合,并事先做好充分的准备工作, 制定切实可行的与施工同步的测量放线方案。 ⑥须在整个施工的各个阶段和各主要部位做好放线、验线工作, 并要在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面加强

工作,避免返工。 ⑦验线工作要主动,验线工作要审核测量放线方案开始,在各主 要阶段施工前,对测量放线工作提出预防性要求,真正做到防患 于未然。 ⑧准确地测设标高。 ⑨负责及时整理完善基线复核、测量记录等测量资料。 ☆思考:本岗位对应的初级、中级、高级执业资格证书分别是什么,如何

获取?

施工员由两个地方发,一个是劳务部颁发的施工员职业资格证书,分为三个等级:初级、中级和高级,此证是全国通用,不分 地域的;另一种是建设厅发的施工员证书,只能在省内使用。

4、 工程概况

兆河治理工程施工第0+000~

、堤防填筑、填塘固基、护坡

及上堤道路、机电设备安装工程,金属结构制作与安装工程等。

☆思考:水利水电工程等级如何划分?水工建筑物级别如何划分?水工建筑物按其作用可分为挡水建筑物,泄水建筑物,取水建筑物,整治建筑物以及专门为灌溉,发电过坝需要而兴建的建筑物。 根据《水利水电工程等级划分洪水标准》SL效益及国民经济的重要性,划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ 五等。分等的指标有库容,防洪、灌

溉、治涝、洪水和发电等。

5、 施工条件

5.1水文气象

巢湖市多年平均气温为8月,平均气温为28.4—28.7℃。冬季最冷月为1月,平均气温为2.4—2.7℃。

本地多年平均相对湿度为70%,最大为81%,最小为64%。夏季最热月平均湿度为75%,冬季最冷月平均湿度为68%。

本地多年平均在1000—1158毫米之间。在年内分配上,7月最多,12月最少,主要集中在适宜农作物生长的4—10月。

对顶岗实习总结【篇6】

烘焙顶岗实习月总结


我是一名大三的学生,在过去的一个月中,我有幸得到了一家知名烘焙店的顶岗实习机会。这次实习给我带来了许多新的经验和启示,我在与同事们的合作中学到了很多技巧和技能,也对烘焙行业有了更深入的了解。


在实习期间,我主要负责面点的制作和烘焙工艺的学习。一开始,我对面点的制作一窍不通,但是在同事们的指导下,我很快学会了常见的面团制作技巧,并且能够熟练的操作擀面杖和面包机。通过不断的练习,我逐渐掌握了不同面点的制作方法,例如法式面包、丹麦酥皮等,这让我对自己的烘焙能力有了更大的自信。


除了面点制作,实习期间我还学到了许多关于烘焙工艺的知识。我了解到,掌握好温度和时间对于烘焙过程非常重要。通过调节烤箱的温度和时间,可以使面点在烘焙过程中达到最佳的效果。与此同时,我还学到了很多与烘焙食材相关的知识,了解到了不同食材的特点和使用方法,这对我以后的烘焙实践有了很大的帮助。


在实习期间,我还参与了烘焙店的日常运营工作。我负责与顾客进行沟通,接受他们的订单,并根据他们的需求制作烘焙产品。我学会了如何与顾客进行良好的沟通,并且能够满足他们的需求以及解决问题。这一点对我未来从事相关行业非常重要,因为良好的沟通能力可以帮助我更好地与顾客建立良好的关系,提高顾客满意度。


在实习期间,我还有机会参与了一些烘焙活动和比赛。这些活动给我提供了与其他烘焙爱好者交流的机会,并且可以通过他们的经验和技巧进一步提高自己的烘焙水平。参加比赛也让我感受到了竞争的激烈性和压力,但是我相信这些挑战可以激发出我更多的潜力,让我不断进步。


小编认为,烘焙顶岗实习给我带来了很多宝贵的经验和启示。通过与同事的合作,我学到了面点制作和烘焙工艺,并对烘焙行业有了更加深入的了解。在实习期间,我不仅提高了自己的烘焙技巧,还学到了如何与顾客进行良好的沟通和如何应对竞争的挑战。这次实习让我对自己的未来有了更清晰的认识,并且坚定了我成为一名烘焙师的决心。我相信,通过不断努力和学习,我一定能够成为一名优秀的烘焙师,并为烘焙行业做出自己的贡献。

对顶岗实习总结【篇7】

关于小学顶岗实习总结的范文

很茫然。三个多月之后,怀着不舍的心情离开四小,将这里的一草一木和在这里度过的每一天化作美好的回忆!

这三个多月里,我收获了知识,收获了技能,收获了经验,更收获了快乐和感动!翻开记录每天生活的日记本,实习生活的点点滴滴历历在目:

班主任工作篇

为什么最先提到班主任工作呢?因为我在班主任工作中收获最大。我担任的是四(2)班的班主任。犹记得实习的'第二天下午,我站在教室外面的走廊,焦急地等待着龙老师将我介绍给学生,当时一直烦恼着进入教室之后该怎么做,说些什么,还没想好答案,龙老师已经叫我进去了,龙老师开始向学生介绍我,而我还是很拘谨,不知道说什么,只是微笑地看着一张张陌生的笑脸,就这样我的班主任工作开始了。

在管理早午读中逐渐成长与进步

班主任的日常工作包括:跟早读午读、批改作业登记本、早操、送放学。最初的时候,学生完全不把我当回事,每天早上任由我在讲台前一遍又一遍地强调拿出作业本和早读,他们就是无动于衷,继续聊天、吵闹、追逐,每次都是到了上课还没收好作业,更别说是进行早读。面对这种情况,我感到挫败,但不气馁,毕竟才刚刚开始,挫折是难免的,努力寻求改变的办法。某一天,一个学生对我说:“老师,你不能这么温柔(性格使然,不是我能控制的),要是你像龙老师那样严格,我们就不会这样了。”

诚然,小学生很精,知道对于不同风格的老师要不同对待,但我实在严格不起来,因此,我只能寻求别的解决办法——不再只是站在讲台前喊破喉咙,而是直接走到每位学生的身边,督促他们拿出作业本和课本,此时他们会理直气壮地回答:“组长还没有收作业,班长还没有带读。”听到这样的回答,我虽然很火大,但还是耐心地向他们讲道理——读书是自己的事,不是为别人而读。通过这样的方式,早读和午读的情况有所好转,大部分学生还是能够听劝,认真读书。一段时间之后,大部分学生变得比较自觉,在我走进教室之后,聚在一起打扑克的学生能够自觉收起扑克牌,回到自己的位置准备读书;发呆的学生看到我的眼神后,开始翻开书包,拿出作业本和课本;这是我感到欣慰的,让我体会到工作的成就感。当然还是有几个“调皮份子”继续我行我素,不遵守纪律,无论我说多少次还是不读书,最后我也无能为力。

批改作业与试卷,掌握学生的学习情况

早读结束之后,我协助龙老师批改学生作业,最初我负责批改作业登记本(学生记录每天各科的作业),这项工作比较简单,只要在每个本子上批上“阅”字就行。后来我开始帮龙老师批改语文的字词本和练习册,因为不是本学科的知识,我对于语文还是有很多不明白的地方,龙老师非常认真地向我说明应该怎么批改作业,刚开始我为给学生打多少分感到为难,担心所给的分数与龙老师的差距太大。后来,龙老师在我批改作业时指导我该注意的地方以及给分的标准,慢慢地,我开始有所领悟,不再那么小心翼翼,开始学生的作业本中写上评语(对于小学生,要多给予鼓励),表扬认真的学生、进步的学生,批评懒惰的学生、马虎的学生。

对顶岗实习总结【篇8】

 

大学两年即将结束, 学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习,数控铣工顶岗实习报告总结。 为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了xx第一机床厂进行了实习

一、单位介绍

xx第一机床厂始建于卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和准确的计量检测手段。

企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、用户满意度好;龙门框架类机床见效快,企业技术中心以其强势的科技开发能力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的服务著称,在全国绝大多数盛市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系,企业注重产品质量,曾于2000年通过ISO9001国际质量体系认证,实习报告《数控铣工顶岗实习报告总结》。

二、实习目的

毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。

三、实习内容

在这短短的.几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。

对顶岗实习总结【篇9】

xx年南塘中心小学、江口中心小学、三溪中心小学四个学校共南塘中心小学江口中心小学三溪中心小学数学(英语(物理(2人)四个学科。现将有关情况总结如下。

一、主要工作

文学院的高小蕊分别担任正、副队长。今年三溪中心小学为实习学校,我便重新调整了实习队长:江口中心小学由数学与计算机学院的涂小红担任,三溪中心小学由数学与计算机学院的李进凤担任。

实习班级与指导老师。8日两天,我分批跟队护送实习生安全抵达实习学校,直到他们安顿妥当才离开。在实习生返校前,我也叮嘱各个实习学校务必像开学时那样,派车把实习生安全送回赣南师院。

副书记胡源春、办公室主任夏国永,一次是陪同学校副校长陈春生、教务处李东斌副处长和罗新祜老师下去检查实习)到实习学校看望实习学生。一方面跟实习学校校长、分管教学的副校长、教务主任单独交流以了解实习生在实习过程中的表现、存在的问题以及实习学校对实习生和赣南师院的要求,另一方面召开全体实习学生的座谈会,了解他们在教育教学、班主任工作中所取得的成绩、所遇到的问题,并一一给他们解答,帮他们出谋划策,此外,还亲临学生宿舍,了解他们在食宿等日常生活方面的情况。

吴欢欢的两节语文课,并随后对她们的教学进行了点评和指导。学生平时还不断有电话、短信、邮件过来请教相关问题,我都一一热情地加以解答,帮助他们迅速适应、胜任顶岗实习的任务。特别是在应急处理方面,我在学校领导的支持下,做出了迅速而有效的处理。比如,××中心小学的领导对实习生左挑鼻子右挑眼,实习生怨言颇多,情绪低落,我适时下到实习学校,在程箐副院长、胡源春副书记、夏国永主任的协助下,做通学生思想工作,稳定了学生情绪,使学生以饱满的热情投入到工作之中,顺利完成顶岗支教的任务。在南塘中学实习的×××反映指导老师为了迫使她做一些额外之事而威胁她,我一边安抚她、宽慰她、支持她,另一边跟实习学校领导取得联系,及时更换指导老师,使她安心支教。还有很多实习学生对于生活补贴没有及时到位、实习学校在发放中秋节福利时没有考虑实习生等情况颇有怨言,我跟他们一一解释,并积极疏通各个环节,确保了生活补贴快速到位。

苏霍姆林斯基的《给教师的建议》以及薛瑞萍的系列丛书,在语文教学方面,我向他们推荐了王崧舟、窦桂梅、李镇西、余映潮等教学名师。主题活动是赣南师院要求每个实习生在顶岗支教期间必须完成的任务,我及时把相关文件、通知精神传达给实习生,并指导他们如何开展主题活动,强调这些主题活动对于他们成长的意义,教会他们撰写基础教育案例、实习日志、教学反思和实习总结,并在实习学校的配合下开展了顶岗支教实习生实习情况和综合能力调查,获取了比较可靠的资料和信息。

二、存在问题

顶岗支教是一项“双赢”的工作,既给了学生一个难得的机会,锻炼了学生的`能力,又解决了实习学校师资紧缺的燃眉之急。但在指导实习的过程中,我也发现还有存在一些问题:

1、地方教育局与各实习学校的沟通还不够。赣南师院跟各个教育局签订协议时,明确实习生每个月400元的生活补贴是由地方教育局解决,但赣县实行的是经费包干政策,教育局对于这笔钱到底怎么出没有加以明确,造成实习学校错以为另外还有专项经费,没有及时给实习学生发放生活补贴,造成学生开支紧张,产生怨言。

请教的困难,而且对实习学生进行百般约束,引起学生的反感。

大三的本科生,大部分学生还没有学习《课程与教学论》,对于中小学教育教学的理解还不到位,对于教材的分析也还不太会,特别是粉笔字、钢笔字没过关,写作能力、口头表达能力普遍不高,造成实习时难免捉襟见肘。特别是综合素质的欠缺,导致学生很难胜任小学实习的诸多工作。

三、几点建议

软硬不吃的实习学校合作。

2、要把好教育实习的统筹关。顶岗支教是一项重要的任务,但学生实习的方式各种各样,有常规实习,有“国培”置换,还有自主实习,加上顶岗支教,学生的选择很多,这就要求学校统筹规划,以免学生无所适从,左右摇摆,造成各教学学院工作的被动。对于哪个年级的学生要派去顶岗支教,要事先调整好教学计划,确保在他们下去实习之前能得到正规的理论和实践训练。

美术、体育等课程的教学,而且要能当好班主任,会组织活动,这就要求我们对学生加强综合素质的锻炼。既要抓好“三字一话”,通过一定措施确保每个学生过关,在这点上恐怕得向以前的师范学习;也要在课程的安排上适当注意文理结合,帮助学生扩大视野,努力锻炼学生各方面的能力,尽可能把学生培养成全方位的人才。

对顶岗实习总结【篇10】

2017建筑设计顶岗实习总结「模板」

建筑设计顶岗实习总结

一、实习目的、任务

通过设计院的实习,了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标。

1. 了解设计院的工作程序,建筑师的基本工作内容和工作方法。

及协调能力。 3. 结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

二、实习内容

规范、标准。结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3.指导老师检查指导实习工作。

三、实习时间

2013年xx月xx日——2014年xx月xx日

四、实习地点、单位

地点:xxxxx

单位:xxxxx

五、参与项目

xxxxx

xxxxx

六、实习心得、体会

五年的大学生活接近尾声,在即将踏入社会,面对竞争激烈的社会环境前,社会实践对我么来说是必不可少的重要环节,这是正式工作前的一次大阅兵,同时也是理论与时间相结合,并锻炼我们动手能力的大好机会,为未来的工作打下坚实的基础。

大四暑假,我有幸在上海市柏涛建筑设计咨询有限公司实习,在为期五个月的实习期里,我进一步了解了建筑的深刻内涵,从书面的理论水平攀升岛与实际结合的新的高度,同时,对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会,空间概念也逐渐明晰,对未来有了新的定位,这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。总结这几个月下来的收获,真的很大很大。

从报到的那天起,我所感觉到的是设计院人性化的管理和每位员工的敬业精神。记得一位企业家说过,当一个企业的企业文化能够在每位员工身上解读到时,这个企业就是一个优秀的企业。不错,在上海市柏涛建筑设计咨询有限公司我更深刻的理解了这句话的含义。 因为有了这些感想,在设计院实习的每一天我都有一种紧迫感,从一名未出社会的大学生最终成长为一名成功的建筑设计师,我不仅要学习专研技术,更重要的是学习一种敬业精神,努力做到高效、自律、求实、创新,把自己融入到一个大团队中去,学习与同事交流沟通,组织协调,认真负责,增强自己的集体荣誉感,因为一个集体的成功就是每个员工的成功。

对于工作的方式方法和为人处事我同样深有体会,我还有很多不懂的地方,身上还透露着浓厚的学生气,要想最终适应社会,还有许多要学的。

第一:真诚待人。我刚来报到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往,还教会我一些技术。由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

第二:不要偷懒。刚来的时候,积极性很高,每天都在画图,连午休时间都用上了,周末加班也是家常便饭,偶尔晚上也会在所里待到深夜。有几次周末过去加班,我惊奇的发现,不仅是员工,就连董事长和项目主创都会经常加班,和普通员工共同战斗在设计工作的第一线。职位的高低并没有影响他们工作的积极性,在学习的领域里,只有勤学好问才能走向成功。

第三::勤学好问。刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,在学校掌握的理论知识缺少实践的指导,很难派上用场,有些想法很不切实际,难以实施,这些和乌托邦式的教学方式有着必然联系,这种情况下就需要我勤学好问,不懂装懂并不能显示自己的聪明,相反会带来工作上的很大不便,甚至给人骄傲自大的印象,因此我要做的是以别人已有的实际经验填补我的'知识真空,经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的。我感谢那些热情帮助我的同事们,在我需要的时候无私的指导我,为我提供相关资料,为我指点迷津,在我有错时及时地指正,帮助我成长,搀扶我走过人生的重要一坎。没有他们,我不可能顺利完成我手头上的项目,没有他们,我不可能如现在般对未来充满自信。

第四:严守规范。做实际项目不同于在学校得模拟演练,牵涉到施工、经济效益、安全等实际问题,设计过程中不能想当然,查阅设计规范是个不可缺少的工作,尤其是对于大型公共建筑,必须严格遵守规范,在此基础上的个人发挥方可万无一失。作为新手,在这方面常常忽视,因此,必须抽时间给自己补补课,同时时刻保持严肃的态度。

第五:讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。

第六:多和同事交流。第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。同事们都有工作经验,多和他们交流,能从中学到不少社会经验,也可避免走一些弯路。在和同事的交流过程中,我发现其实书本知识和现实真的有很大的差别,本本主义真的很难适应建筑界的复杂环境,在私下交流中我也得到了许多社会知识,为自己在复杂得社会环境中定位大有益处。

在生活方面,增长了我了为人处事的能力。在现实的社会中,复杂的人际利益关系就像是一张张的网,连接着这个社会中的每个人,而当你能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要,毕竟我们才刚从学校里走出来,要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂,因此并没有多少时间让我对规划院的同事进行详尽的交流,一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外,在我实习的这段时间里,还有两次聚餐,我也积极参加了,这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员。

在画图中要保持一颗认真地心不要去应付,设计丝毫马虎不得,所有的图纸要用统一的坐标,统一的线宽,统一的风格等,这样才看上去美观。还有就是在用cad的时候图层要按规定的建,不能乱建图层,因为工作的不是你一个人,你的工作可能下一个人还要接着干。因此规范的作图习惯是提高工作效率的前提。

在所里作为一个实习生,什么小活都干,可以说会有学长给你活叫你做,有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面,都是设计好的,这样的活并不简单,也需要开发大脑资源和充分的想象力,还有要准备多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有时候别人给你个小区让你用PS处理,这都是常见的事,所以学到PS也是当务之急,在这段实习的过程中,PS的水平也得到了提高,关键是学习和请教,不会的有高手在,大部分都是精英。在我们所里,3D是不常用的,一般做效果图都拿到效果图公司去做,大部分人都用SketchUp来画效果图来表现一下,所以在这不会3D可以,但一定要会SketchUp 。 这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段,必不可缺少的,想要提高自己的修养,关键要不时的学习,我们这设计院有好多书,没有事情做的时候就用看书来提高自己,总之学到东西就行。

通过这半年的实习,走出学校进入社会,我学到了很多东西。这半年的实习,完善了我的知识结构体系,理论与实践的相结合,使我在专业方面有了很快的进步,为我以后的工作奠定了基础。在这半年的时间里感谢所长、感谢李工、以及其他同室对我的关心与帮助,对我工作的指导,因为一次又一次给我锻炼的机会,才让我成长这么快,一次又一次的帮助与提携,让我知识羽翼渐丰。在实习中通过与各专业的相互沟通,让我认识到如何与大家和睦相处,如何把自己的工作完成,学会合作,学会互相帮助。同时也认识到建筑学是一门博大精深的学科,要不断的积累经验,在经验的基础上进行创新,设计出好的作品,为社会奉献自己的一份力量。

建筑设计顶岗实习总结

一、实习阶段的认识与学习

对于刚刚毕业的大学生来说,从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为*集团建筑设计院的一员,在刚刚开始工作的这几个月,尽快适应了工作的环境,融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关怀、支持与帮助下,认真学习钢结构设计知识,不断提高自己的专业水平,积累经验。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程》、《钢结构设计手册》、《建筑设计规范》、《结构设计规范》等等,特别是对于钢结构设计的理念,由初步的认识上升到更高层次的水平。这几个月学了提工程量,工程量报价,门式刚架的设计,通过做这些工作,对钢结构轻型房屋设计的认识逐步提高,各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间,通过办理资质升级文件,整理简单的资料,锻炼了耐性,认识到做任何工作都要认真、负责、细心,处理好同事间的关系,与集团各部门之间联系的重要性。 通过不断学习与实践,将所学的理论知识加以应用,逐步提高完善自己的专业技能,领会设计工作的核心,本着*集团“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遗余力”的企业口号,积极响应、倡导“一家人,一条心,一股劲”的企业信誉精神,为设计院的发展多做贡献。

二、加强自身学习,提高专业知识水平

通过近几个月的实习,使我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺,所以在工作和学习中不能掉以轻心,要更加投入,不断学习,向书本学习、向周围的领导学习,向同事学习,这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累,已具备了一定的设计工作经验,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质,争取工作的积极主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向

这几个月以来,本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中,取得了一些成绩,但也存在一些问题和不足,主要表现在:

第一,刚刚步入社会开始工作,经验不足,特别是设计工作是相对比较艰苦的工作,在工作中边学习边实践,要多动脑筋,认真看图纸、看懂看透,熟悉设计规范;

第二,有些时候工作中比较懒散,不够认真积极,工作效率有待提高;

第三,自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的,应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中,自己决心认真提高专业知识水平,加强责任心,为设计院的快速发展,为公司经济跨越式发展,贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到:

第一,加强学习,拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验,多向领导及同事等有经验的人请教。加强对钢结构设计的发展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业发展的了解、学习,对自己的优缺点做到心中有数;

第二,本着实事求是的原则,积极做好自己的本职工作,不拖拉;

第三,遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司创造更高价值,力争取得更大的工作成绩。

本着万斯达集团“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遗余力”的企业口号,积遵循、倡导“一家人,一条心,一股劲”的企业信誉精神,不辜负公司各领导的关怀与帮助,以及各位同事的大力支持与帮助,加强学习,认真负责,提高完善自己,为集团的发展多做贡献。 祝愿*集团的明天会更好,设计院伴随着集团的发展越来越壮大!

土木工程专业暑期建筑设计院实习报告 利用暑假,我在南京市设计院进行了为期一个半月的实习。这是一个让我接近、了解和熟悉建筑设计的好机会,使我弄清了自己在平时学习中所不能理解的问题,并纠正了一些错误的看法。让我更深一步的了解理论与实际的差别。通过向所在单位专家的请教,明白了一些在设计和施工中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测,处理措施。通过实习,使我在理论和实践 ............ 四个月的实习时间,一晃而过,匆匆的来,又要匆匆的走,似乎我们这行业的人,天生就是一副忙碌像,以前在学校就是,天天急急忙忙的过活,晚上一两点睡觉,也是司空见惯的事情,不曾想如今的实习,也是匆匆就这样结束,似乎还真有点不舍。虽然时间短暂,但收获真的不小。以前在学校里,对立面设计,从来不知道该怎么下手,但实习的这段时间,设计师的悉心教导,以及同事们的帮助,让我的立面设计思维,有了很大提升,而且对建筑设计,也有了新的认识,相信的以后的设计之路,我会有更大的收获。

想想这几个月的生活,真的是感悟不少,不仅对如何做设计,更是如何做人。实习的日子真的很辛苦,以前在学校,都是我在支配自己的时间,有时无聊了还能看看电影,出去逛逛街消遣一下,而现在,似乎是时间在支配我,总价的时间不够用,每天早早的上班,就为了给同事们留一个好印象,晚上没事干,也就跑到办公室看看资料,偶尔上上网,如此早出晚归的日子,也让自己有了不少的收获。

记得让我接触的第一个方案,就是友联房地产的一个综合楼,因为是高层,要考虑的问题相对也就复杂一些,在学校也接触很少,我当时就觉得很迷茫,不知该如何下手,后来我就自己找资料,看书,然后拿了一个草图给设计师,之后在设计师的指导下,我第一个方案已完全落定,包括所有平面的功能都已细化,而且地下车库都已布置完善,自己几乎一个月的心血已有了成果,当时同事也对我有了一定认可,我好开心,之后就等着甲方来谈方案了。终于,甲方从国外回来,说来看方案,我就开心啊,不曾想,甲方却说,我们做的商住楼的户型,他希望是单身公寓型的,而我们做的,就是一般的住宅型的,这样一来,柱网要变,商业布局也要变,那地下车库也就不得不改了,换句话说,就是我之前一个月做的工作,都是无用功了,当时还真有点伤心。不过后来想想,我实习嘛,以学习为主,学到新的东西才是最重要的,第二天一大早,我就早到办公室,又是继续看资料,为这个方案的新构思做准备。

实习中几天,我也做了打杂的小工作,帮他们改改小户型,做做文本资料什么的,虽然小任务,但我也不敢怠慢,我知道,一件小事最能反应人的本质了,我来这里,不仅是学东西,而且也为了让自己更好的接触社会,学学该如何更好更得体的做人。没过几天,领导就说让我做个立面设计怎么样,我当时又开始迷茫,因为以前在学校,自己在做平面的时候,其实立面形象早已在脑海中有了底,也从来没想过平面跟立面竟然是分开设计,虽然不懂,但我还是答应了。当时真不好意思去问同事,我就硬着头皮直接去问主设计师了,想着被有资历的建筑师骂,也总比上班不久的同事看不起的好。我把我的疑惑全讲了出来,心中已经做好挨骂的准备,谁叫我在学校就没把设计学精通呢,但事实还真出乎我的意料,设计师没有任何对我否定之意,而是很耐心的跟我讲,“设计院做的实际项目,程序当然跟学校有很大差别,而且设计院也不会像学校一样,一个项目,给你半年的时间,这就需要大家的分工合作,一般来说,我们都是先做平面,再设计立面,然后根据立面效果再调整平面,最后根据效果图整体调试”,设计师的大概话语就是这样,我突然意识到自己似乎还真的没完全领略到团队精神的重要性,如此感悟,我突然间又兴奋起来,觉得自己又有长进了,哈哈。接下来做幼儿园立面设计的几天,我都悉心去跟做最初平面的也就工作一年的同事交谈,我即想以自己的思维去展现我的设计,但也要尊重原设计者的意图,在我们的合作下,第一个幼儿园立面构思出现了,但结果是,我受打击了,设计师说整体感不强,同事说还真才从学校出来的,我知道这些意味着什么。但为了不影响自己的情绪,为了以好的心态面对后来的工作,我又再次重新收集资料,又积极咨询同事意见,也时不时的硬着头皮去找设计师问些也许在他看来很幼稚的问题,但为了自己能学到更多东西,我是完全把自己的面子问题抛到脑后。真是功夫不负有心人,我再次的设计成果,不仅取得建筑师的认可,也同时得到甲方的认可。事情过了才知道,立面设计真的不像想象中简单,团队精神也并非简单合作那么轻松,就说做立面设计,你再调整平面,有时人家的CAD平面,也许轴网跟墙体线有偏差,你所做的,也许就是把这个图,重新画一遍,而不是简单的修改,多画点图,就当是熟练下CAD了,也许,这也是团队精神的一方面吧。

对顶岗实习总结【篇11】

在公司设计部实习期间,我主要是针对个人的体会做一下总结:

首先要有好的心态,刚到设计部一定会在各个方面和公司的设计人员有差距,要注意差距不是问题,要看到差距,然后想办法缩小差距。其次要有团队精神,做设计必须要具备团队精神,要了解团队成员在设计中的职责。要急时的与团队的成员进行沟通。好的设计是经过团队成员之间的相互沟通才能设计出来的。好的作品必须是每一个普通的人都认为好。这样的设计才是成功的。再就是注意细节,做设计的时候必须注意每一个环节,把每一个环节都要做好,这样才能够保证设计的作品在整体上和局部上都做好。

要多向前辈学习,在公司设计部要多和设计师交流,在交流的过程中可以学习很多做设计的方法。要重视环境的影响,一个好的工作环境可以带来好的设计灵感。在工作中,要注意个人卫生,要多用礼貌用语,学会尊敬每一个人。贱书贱夫,要懂得尊重书籍,从书籍中学习设计大师的设计方法,了解设计的思路以及设计的形式。

在专业学习方面主要有以下几点:

1.有全面综合素质:室内设计师除了专业知识和技能外要不断提升审美能力要具备广博知识和阅历才可能创造出感动人空间。

2.有敏锐洞察力:对时尚敏锐观察能力和预见性是设计师自我培养基本能力站在高度上讲设计师担负着引导时尚责任建筑装饰实习总结实习报告。

3.细致入微追求:室内设计师所面临是环境中各个不同细节对细节处理关系到整个室内空间设计成败越是简约设计细节越重要要注意室内外空间角色互换

4.有很强表现能力及丰富表现手段:设计师要清晰准确地表达设计意图和思想让业主能够很容易理解和沟通。

科技进步使新产品、新材料不断涌现及时把握材料特性、探索其实际用图可以拓宽设计思路紧跟时代在市场中占居先机。

科技与材料综合考虑有设计者对设计项目独特认识因素和个性特征是有别于其他设计方案根本着重体现设计中在满足功能前提下独特个性植入所以不要形成固定风格但可以形成固定思路。

7.对陈设品认识修养与运用能力:对陈设品认识和运用能力是创造现代文化特征和品位居住和生活环境根本陈设是空间环境中重要部分在优秀陈设设计中装饰形式美具有深厚文化品质和美学价值是人对某种文化境界体味和追求。

磨合是达成方案关键只有理解了设计才有方向――正如能够成功艺术家都是其风格迎合了一定人群需求。

对顶岗实习总结【篇12】

幼师顶岗实习月度总结


一、实习背景


作为一名幼师专业的大学生,我有幸参加了一家知名幼儿园的顶岗实习,实践自己在课堂上学到的理论知识,锻炼自己的专业能力和实际操作能力。这次实习持续了一个月,期间我积极参与工作,认真观察和记录,以期能够不断提升自己。


二、实习过程


在实习的一个月里,我与我的实习导师一起合作,学习了幼儿教育的各个方面。我们共同规划了每天的教学内容,确保每个孩子都得到了适当的关注和指导。作为幼师,我要始终保持活泼开朗的态度,给孩子们营造一个快乐积极的学习环境。


我学习到了如何制定合理的教学计划。每天早上,我和导师一起商讨当天的教学内容,并安排好每个学生的角色,确保每个孩子都有机会参与到课堂中。我了解到,制定一个好的教学计划需要考虑到孩子的年龄特点和学习需求,以及关注他们的个性差异,确保教学内容能够满足每个孩子的需求。


我学习到了如何与家长进行有效的沟通。每周我们都会召开家长会,向家长们展示孩子在这周的学习情况,并与他们分享孩子在课堂上的表现和问题。我了解到,与家长保持紧密的联系十分重要,他们可以提供宝贵的意见和反馈,帮助我们更好地照顾孩子的成长。


我学习到了如何给孩子们提供有趣的学习环境。在课堂上,我通过游戏、故事、音乐等各种方式激发孩子们的学习兴趣,并促使他们积极参与到学习中来。我了解到,幼儿教育是一项富有创造力的工作,需要不断地创新和探索,以满足孩子们多样化的学习需求。


我学习到了如何关注孩子们的个体差异。在实习期间,我注意到每个孩子都有自己独特的特点和需求,他们在学习上存在不同的困难和优势。因此,我与导师一起制定了个别化的学习方案,以满足每个孩子的发展需求。我了解到,作为幼师,我们需要尊重和关注每个孩子的个体差异,给予他们个性化的关爱和指导。


三、实习收获


通过这一个月的实习,我不仅学到了理论知识的应用,还提高了自己的实际操作能力。我更加清楚地了解了自己作为一名幼师的职责和使命,也更加深刻地认识到孩子们的成长与教育密切相关。实习期间,我充满激情地参与到幼儿教育工作中,尽自己最大的努力去照顾每一个孩子。


我还改善了自己的沟通和协作能力。在实习期间,我与导师和其他同事紧密合作,共同承担教学和管理工作。通过和他们的合作,我学会了如何与人有效地沟通并协作,提高了团队合作能力。


四、实习感悟


通过这次实习,我深刻体会到了幼师对孩子们成长的重要作用。幼儿教育是一项充满挑战且富有意义的工作,需要幼师们的耐心、细心和责任心。每一个孩子都有自己独特的潜力和才能,作为幼师,应该从他们的角度去理解和关注,引导他们健康快乐地成长。


我也认识到了自己还存在许多需要提升的方面,比如管理能力、创新能力和观察能力。我确定了自己在未来学习和工作中的方向,会积极调整自己的态度和行动,不断提升自己的专业素养和能力。


小编认为,这次幼师顶岗实习让我受益匪浅。在这一个月的时间里,我通过实际操作认识到幼师的工作并不简单,但也是充满乐趣和回报的。我将把这次实习的经验与教训牢记于心,不断努力,不断进步,为幼儿教育事业做出自己的贡献。

对顶岗实习总结【篇13】

一、顶岗实习及实习单位的基本情况

(一)实习说明1.实习时间:20xx年7月25日至今2.实习地点:3.实习性质:毕业顶岗实习

(二)实习单位简介广西建工集团第五建筑工程有限责任公司成立于国家建委四局五公司、广西第五建筑工程公司,目前是全广西唯一拥有房屋建筑施工总承包特级资质的施工企业,并同时拥有三个总承包一级:冶炼工程施工总承包、市政公用工程施工总承包壹级、机电安装工程施工总承包壹级;十一个工程专业承包一级:建筑装修装饰工程专业承包壹级、钢结构工程专业承包壹级、地基与基础工程专业承包壹级、土石方工程专业承包壹级、建筑幕墙工程专业承包壹级、消防设施工程专业承包壹级、园林古建筑工程专业承包壹级、环保工程专业承包壹级、体育场地设施工程专业承包壹级、高耸构筑物工程专业承包壹级、管道工程专业承包壹级;以及化工石油工程施工总承包贰级、建筑防水工程专业承包贰级、机场场道工程施工专业承包贰级、堤防工程专业承包贰级、起重设备安装工程专业承包贰级等资质以及国际工程承包、国际工程设备及材料出口、国际工程劳务输出资格的大型综合性建筑施工企业,通过中质协质量、职业健康安全、环境保护QEO体系认证。广西五建是广西区内规模最大的建筑施工企业,拥有土建工程、工业设备安装工程、机械化施工、路桥工程、装饰装潢工程、金属结构等中级职称初级职称620人);一级建造师83人,二级建造师338人。

公司注册资金拼搏、务实、创新”的企业精神,坚持“立足广西、面向全国、开拓海外”的经营战略,累计完成单项工程冶金、机械、电子、轻纺、能源、交通、建材、体育、文教、军工、金融等各个领域,施工足迹涉及桂、湘、川、粤、鄂、琼、沪、黔等地以及美国、非洲、中东、东南亚等国外市场,创造了一大批精品优质工程。近年来,公司上下齐心协力,围绕经济建设和改革发展,承担社会责任的同时,品牌建设了也得到了很大的提升,先后获得了“创鲁班奖特别荣誉企业”“中、国最大建筑施工、、、工程建设质量管理优秀企业”“全国质量安全管理先进单位”“广西企业、劳动奖状”“广西优秀施工企业”“广西优秀质量管理企业”等多项国家级、省部级荣誉、、称号,获奖个数和级别均居区内同行领先水平,企业的品牌形象和施工实力得到彰显和提升,形成了企业参与市场竞争的“软实力”。近年来,公司总承包施工的荔园山庄(中国-东盟博览会唯一指定接待基地)、广西医科大学第一附属医院内科大楼(荣获鲁班奖工程)、柳州市华侨大厦(荣获鲁班奖工程)、广西二招宴会及会议中心(荣获鲁班奖工程)、广西名都大厦(荣获鲁班奖工程)、柳州市谷埠街国际商贸城等大型工程均在社会上产生了广泛的影响。

公司将始终坚持“百年大计、质量第一、用户至上”的宗旨,恪守“精心施工、顾客满意、节能降耗、环境和谐、安全健康、预防为主、诚信守法、持续改进”的管理方针,竭诚为中外各界提供最精细的施工和最优质的服务,致力为顾客和社会创造价值。

二、实习工程项目概况及实习岗位。实习收获、

三、实习收获、心得体会

(一)在这次实习中我的收获总之,这次实习是有收获的,自己也有许多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同。在实现的过程中我懂得了,作为一个安全员,在工地里,责任是大的,工作是很辛苦的,要负责识别与评价本项目的环境因素和危险源;编制环境和安全应急预案;参与安全专项方案、施工组织设计中环境和安全技术措施方案的编制,要对工人定期开展安全教育工作,要负责施工过程中的安全控制,要工作在第一线。施工过程中,模板脚手架的支护搭设和拆除都存在很大的危险性,如果安全员工作不到位,没能及时指导工人严格按规范来施工,很容易照成安全事故或者质量隐患,有一次我们工地的偏移、爆裂甚至坍塌,出现胀模。

原因分析:模板侧向支撑刚度不够,模板太薄强度不足,夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大,就会出现胀模现象。保证质量措施:模板就位后,技术人员应详细检查,发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉,或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力,检查箍距是否满足要求,及时加设达到标准的水平斜撑、剪刀撑等。还有混凝土浇筑不当使构件存在缺陷,此缺陷在拆模后看的清楚,给予补救已经来不及。因为砼已经初凝,会出现蜂窝、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夹渣等现象,影响结构耐久性要求。保证质量措施:常用的处理方法有局部修复、灌浆、补强等。要制定合理的施工技术方案,明确操作要求,并向工作班组进行技术交底工作。明确责任,实行分界挂牌制,加强现场管理,浇筑砼时注意观察模板受荷后的情况,如果发现问题应及时解决。漏放构造钢筋的情况,原因分析:对结构设计认识不全面,对构造钢筋的作用重视不够。再我看来多数都是重视不够而忘记还应该放置构造钢筋这回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下弯起钢筋等等。保证质量措施:认真检查已经安装好的钢筋,补足构造钢筋,尤其是现浇板边、角部位,梁的支座部位,墙或板预留洞口的周围。施工时应采取有效措施保护构造钢筋的位置,不得随意踩踏等。钢筋加工制作错误的情况,原因分析:施工管理混乱,没有严格的检查制度,操作人员不经培训即到施工现场进行操作;不懂钢筋级别,工地没有配料单,操作人员责任心不强,使下料长度失控,时长时短。保证质量措施:施工现场必须建立健全的质量检查制度,每道工序都要有检查,应严格按设计图纸要求制作出钢筋配料单,钢筋应先经过调直,除锈后再下料。

同一规格的钢筋应统一挂牌,标明钢筋的级别、种类、直径等,运输、堆放、吊装时要有专人负责。技术人员要认真做好钢筋的隐蔽工程验收记录。还有,我在资料员岗位上实习的时候,也受益匪浅,学会了各种资料收集的流程,验收时需要什么资料,送样检验时需要做什么表格,提供什么样得材料给实验室,做各个工程部位需要什么资料等等,都是我学习到的。

(二)实习心得总结

一、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学,有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。3 建筑工程学院2011届顶岗实习报告

二、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题。

三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

一、继续学习,不断提升理论素养。在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行角色转化。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。

对顶岗实习总结【篇14】

财务管理顶岗实习总结


在这个竞争激烈的时代,大学生们不仅需要拥有深厚的专业知识,还需要通过实习来锻炼自己的实际操作能力。今年暑假,我有幸得到了一个财务管理顶岗实习的机会,为期两个月。通过这次实习,我不仅深入了解了财务管理的具体业务和实践操作,还提高了自己的沟通能力和团队合作精神。下面我将详细总结我在这个实习期间的所学所感。


实习的前期是对财务管理基础知识的系统学习。在进入实习前,我阅读了大量的相关书籍和资料,对财务管理的各项基本理论有了较为全面的了解。纸上谈兵与实践操作相比,仍然存在很大的差距。于是,我在实习初期积极请教导师和公司一些在职员工,尽量深入了解公司业务和财务管理的实际操作情况。通过与导师的交流,我得以更好地理解和运用财务分析方法和工具,比如利润表、资产负债表、现金流量表等,进而学会财务报表的编制和分析。


在实习过程中,我参与了公司每周的财务会议,了解了公司的财务状况和运营情况。与此同时,我也被委以一些具体的任务,比如编制一季度的财务报表、参与预算和成本控制工作、协助制定投资决策等。通过这些实践任务,我学会了如何处理金融数据,如何进行财务报表分析,以及如何参与财务决策。这些实际操作使我更深入地了解了财务管理的重要性和挑战性。


在实习的过程中,我也充分发挥了自己的沟通能力和团队合作精神。财务管理往往涉及到不同部门之间的协作,需要与其他部门的同事密切合作,共同完成一个具体项目的财务分析和决策。为了更好地完成任务,我积极与其他同事进行沟通和交流,讨论问题、解决疑惑。在与其他部门的同事交流中,我学到了很多实践经验和实用技巧,也结识了一些志同道合的朋友。这种团队合作的经验使我更好地理解了团队协作的重要性,并培养了自己的组织能力和团队合作精神。


我还参与了公司的一些培训和讲座活动,进一步拓宽了自己的视野和知识面。通过这些课程,我了解到了财务管理领域的最新发展和趋势,并了解到了行业中的一些问题和挑战。这些知识和信息对提升我的专业素养和职业发展有着重要的意义。


小编认为,这次财务管理顶岗实习给我提供了一个宝贵的学习与实践机会,并使我更深入地了解了财务管理的具体业务和实践操作。通过学习财务管理基础知识和参与实际操作,我不仅提高了自己的专业能力,还培养了自己的沟通和团队合作能力。我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响,我也将继续努力学习和提升自己的能力,做一个出色的财务管理人员。

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