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幼儿园期末个人工作总结小班

发布时间: 2019.08.16

幼儿园期末个人工作总结。

实际上,有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感,如果有几篇可以激发灵感的范文,就可以抓住想法了,那么,有哪些可以激发我们灵感的个人工作总结范文,还有哪些方面是需要我们特别关注的呢?小编特地为您收集整理“幼儿园期末个人工作总结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:
一、 加强学习,提高教师的思想素质
我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习,认真学习二六大精神,更新观念,提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以的努力、的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心。
三、教学方面
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能自强。
四、加强管理 改善办学环境
1.对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全。
存在的不足和改进措施:
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中继续开展练功活动,不断提高教师专业水平。
2、 办园条件有待更新完善。
3、多开展一些幼儿活动。
新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心学校而努力奋斗!

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幼儿园学期末个人工作总结


当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。以下是工作总结之家整理的相关资料,希望帮助到您。

篇一

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成园里布置的任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、政治思想方面:

在政治思想上能积极参加政治学习,关心国家大事,能认真贯彻执行党的教育方针,严格执行幼儿园工作规程,树立正确的儿童观,牢固树立专业思想,积极参加园里组织的政治学习和教研活动,认真记笔记。认真学习《幼儿园指导纲要》,将《纲要》作为反思自身行为是一行的标准,并逐步把《纲要》中的教育思想和目标内化为自己的教育观念与价值追求。

二、教育教学情况

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

三、带班工作

这学期我继续担任中一班的老师。作为中班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任老师做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别是我们班,因各种原因,部分孩子自理能力差,因此家长比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了晨检和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、经常发校讯通。

这能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好。

篇二

日月如梭,时光荏苒,转眼间一学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这一学期的工作总结。

一、教育教学方面:

成效:

1.在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每一节随堂课,并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。

2.在各项节目排练活动中,我会积极配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

3.由于小班孩子年龄较小,接受理解能力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

4.礼仪任务重,而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大,所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

5.本学期的主题墙认真完成,效果较好。

6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示,有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7.按时认真参加教研活动,积极记录学习。

不足:

1.因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确,尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2.在一开始教育活动中,没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强,所以后来,我班的蒙氏课上的有点乱。

二、一日流程及生活护理执行情况:

成效:

1.能够按要求开展一日流程各项活动,按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

2.每次户外活动前都能提前提要求讲规则,在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑,从而减少不安全隐患的发生,活动后也能及时进行总结,并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3.孩子入厕老师及时跟进给予帮助,直到确保最后一个孩子出来。

4.能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5.每周一都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周三再次检查幼儿指甲。

6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。

7.每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的情况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。

8.离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。

9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。

不足:

1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进一步细致。

2.冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理能力能力差需帮助,所以户外活动前时间紧张。

3.有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等现象。

三、家长工作:

成效:

1.能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。

2.及时更新家园联系栏,让家长能通过上面的内容掌握更多的了解到幼儿在园的情况和教育孩子的方法。

3.微笑面对家长,不与家长发生冲突。

4.家长积极参加班级及幼儿园组织的各项活动,并且给予良好的反馈。

5.支持班级的各项的工作,坚持每天擦椅子的工作。

6.对于生病的孩子及时打电话关心。

不足:

个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。

由于课程的特殊,有些课程内容,没有按家长的要求给予通知。

四、师德执行情况:

成效:

1.在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。

2.平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。

3带班过程中三位老师也会相互监督相互提醒。

4.关心爱护每一个孩子。

不足:

对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催促孩子。

五、安全工作:

成效:

1.孩子年龄小,三位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成一致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。

2.每周一坚持检查幼儿指甲,减少抓伤的不安全隐患,并请家长配合。

3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些基本的安全常识,让孩子也学会自我保护。

4.能够及时排查班级所存在的安全隐患问题

5.能够认真坚持消毒工作。

不足:

1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的情况较多,也有其他的安全小事故存在,需要我们进一步

反思与调整。

六、班级配合:

成效:

1.班级三位老师配合较为默契,能够相互体谅、相互关心。

2.有问题提出来大家共同商讨解决,不抱挑剔的态度,团体责任感较强。

3.能够协助班级老师做好各项工作。

4.工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。

本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,希望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴、教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步!

幼儿园托班期末个人总结


幼儿园托班期末个人一

时间过的真快,短短几个月的时间,一个紧张而又充实的学期又过去了。托班下学期的实习工作就要结束了,回顾这一学期所经历的事,工作虽然很忙,很有压力,但却忙得很充实。在这一学期,我竭尽自己最大的努力,认真、踏实地完成了一个学期的工作,从中也学到了很多,尽管还存在很多的不足!

作为新教师的我,对于幼儿的保育工作不是很有经验,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小,所以日常生活自理是个问题,大都需要老师帮忙:大小便脱穿衣裤、鞋子??于是我的工作压力一下子大了许多。 刚进班时,我感觉自己每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;刚拉开一对哭的,那头又多了两排牙齿印??那些日子恨不得自己有分身术就好了,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚,压力有了。和我搭班的潘老师和石老师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓励,在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,更总结出来,带托班的老师必须动作快一点。眼观四方,这边在帮忙给他们解小便或者梳辫子的时候,那边眼睛得看着每一个宝宝,不让他们出了安全问题或是抓伤、咬伤??不能一对一,要一对30;在幼儿面前作为老师应以身作则,孩子的模仿能力是很强的,他们会受到外界影响的;托班宝宝年龄小,有时会在园发生抓人、磕磕碰碰的情况,那时候我很着急,托班宝宝小,不知道如何与小伙伴友好相处,很多事情他们自己也不

知道怎么做是错或对。这样,如何做好教育引导工作让我曾一度头疼。现在每个家庭都是一个孩子一个宝,虽然是抓了一点痕或绿豆大点皮,我都觉得过意不去,觉得没照顾好孩子,没法面对家长??像这样的例子在托班还有很多很多,因为保育工作多一点,安全最重要,所以我们老师琐碎的事情会多一点,无形之中要求我们老师的行动快一点。我会在工作中不断积累经验,不断向其他教师学习,摸索更多的教学经验。

这学期,我经历了很多第一次,这些第一次使我的胆子大了很多,各方面也得到了锻炼和提高。比如第一次的公开课,虽然那天后来因为某些原因领导没能来听,但是却给了我一次练胆的机会;第一次召开家长会,紧张,事先做了很多的准备,还事先去听了其他老师召开的家长会;第一次举行家长开放日活动,面对眼前的家长,我紧张;第一次春游寻宝活动,那次活动对老师、对孩子、对家长来说非常有意义;第一次自己独立带班,我紧张,保证孩子的安全是最大的问题,为了让自己的工作做好,那一段时间天天在园,去看、去听、去观察其他老师带班的情况;第一次家访,作为教师和家长的沟通工作是很重要的,沟通是幼儿园和家长之间的桥梁,这样才能双方配合好,让我们的宝宝能更好的健康成长起来;第一次排练六一节目,面对托班宝宝,真是拿他们没办法,由于年龄太小,排练的过程真是把我给急坏了,想了很多的办法,也用了很多的办法,用吃的、鼓励法??在六一演出结束后,家长们的反馈意见也是很好的,这次的活动让家长们看到了自己孩子的各方面的表现与进步,应该是成功的;第一次国旗下讲故事??

在保育工作中我每日做好班级环境的卫生工作,早班的我一定会保证开窗通风、以及地面的干净,在幼儿一日活动中强化幼儿要讲究卫生勤洗手。注重培养幼儿好的习惯,不挑食,吃饭时不讲话,不掉饭粒在桌上和地面上,和其他小朋友相处时要团结友爱、互相帮助??为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,并给予及时的制止,以及进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理,能够自己独立的上、下楼梯。进入午睡室后,不吵闹,自己脱裤子,尽快入睡。在平时与孩子交流中,蹲下与幼儿说话,经常摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,让他们知道在幼儿园里,老师就是妈妈,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快的成长。

在教学过程中我了解到要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作,教学用图和教学用具。关注幼儿,关注个别幼儿的个体差异性,激发幼儿的情感,使幼儿能够有愉快的心境,创造良好的学本领的氛围。

幼儿园托班期末个人总结二

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:

一、保育方面:

每天一进教室,第一件事就是开窗通风。做好毛巾,杯子的消毒工作。以及各项卫生工作,在平时,为了让幼儿养成良好的卫生习惯,在进行洗漱时能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并叫给幼儿正确的洗手方法。即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手。在进餐时,让幼儿做到不讲话,不挑食,偏食,针对进餐又挑食的孩子给予引导。逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离认真完成职责。全心全意为幼儿服务。孩子的快乐时对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定。

在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为重点,如:帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子,学习男女分厕的习惯,培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。

二、教育教学方面

1.孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱、允许他们带毛绒玩偶等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。

2.自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。

孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。

老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面,老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法,让孩子从小养成一种好的学习态度

三、家长工作

为了更好的和家长沟通,我常常利用家长接从孩子的时间向家长询问,了解幼儿在家的一些情况,同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长,例如;宝宝在哪些方面较以前有进步了,让家长鼓励和表扬孩子。哪些方面还需努力,则让家长配合给孩子自信并帮助孩子改进。例如怎么样来培养孩子的专注力等等。对于一天没来的孩子,立即打电话进行询问,良好的沟通大大拉近了我和家长的距离 当幼儿教师是很累,特别是小小班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了??

那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言行对幼儿产生很大的影响。

但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个美丽的童心世界!

幼儿园托班期末个人总结三

一、常规培养方面:

本学期的幼儿与以往相同,都是陆续入园的新生,但不同的是在年龄上比上学期下降了半岁,因此在培养教育这批幼儿时,我所付出的心血和汗水,比以往要多的多。刚入园时,有一半多的幼儿他们的语言表达能力、自理能力还没有形成,既不懂事又不明白什么道理,离开家人就会哭闹不止。因此我拿出了百分百的爱心,精心地呵护他们,细心地照顾他们,耐心地培养他们。经过这一段时间的培养教育,孩子们在各方面都有了很大的变化,现在他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏,而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增强了,不但认识自己的毛巾、水杯、小床、衣橱等,并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便,并懂得了饭前便后要洗手的道理,学会了礼貌用语,懂得了与伙伴友好相处,和大家一起分享玩具、食物等等。特别值得一提的是,我班三个小朋友他们还不到两岁半,但带给我的惊喜却接连不断,如今他们不但都学会了穿鞋,而且还都非常的有礼貌,每当班里来客人,他们都是最先跑到客人面前,与客人打招呼的宝宝。不但得到了客人们的夸奖,也令领导和家长们非常满意,我更是心慰。

二、教学方面:

本学期由于孩子的年龄下降了半岁,在教学方面存在这一定的难度,因此我根据本班的教材,并结合本班孩子的年龄特点,将灵活多样的活动内容,渗透到一日生活中的各个环节,让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识。真正做到了,寓教育于游戏之中,寓教育于一日生活之中。

1、健康领域:为了促进幼儿身心正常协调发展,增强体质。我每天带领孩子们坚持互外活动、做集体操 、跳集体舞、进行体能锻炼、互外游戏。培养了体育兴趣,发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能,并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。

2、语言领域:为幼儿营造良好的语言环境,课余时间充分利用图书角,让幼儿看书、听故事、说儿歌。并经常与他们交流,培养他们的语言表达能力和对语言活动的兴趣,使他们养成了良好的语言交往习惯。并经常锻炼他们在集体面前展示自己,培养他们敢于表现自己的能力。如:入园时一个字都不会说的赵梦淇小朋友,如今不但会唱歌、说儿歌,而且还能主动为大家表演。还有让我最最费心的左万涛小朋友如今也开口说话了,虽然现在只会说一两个字,但他的肢体表达能力却很强、很突出,对所学的每首歌曲、儿歌他都能用肢体语言表达出来。从他们身上可以看到我所付出的心血和汗水有多多、有多大。

3、科学领域:通过教学活动,增进了幼儿对大自然的情感,萌发了初步的环境意识,促进了认知能力的发展,培养了幼儿的求知欲,探索精神,及勤学好问积极动脑的习惯。

4、社会领域:通过教学活动,丰富了幼儿社会经验,发展了社会认知能力,发展了幼儿的交往能力,培养了良好的社会行为习惯和品质,使他们乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。愿意亲近老师和同伴,并乐意帮他们做点事。

5、艺术领域:通过音乐美术活动,萌发了幼儿感受美和表现美的情感,使他们愿意参加音乐美术活动,乐意在同伴面前表现自己的本领。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭、串珠等操作。

幼儿园期末个人工作总结汇报


紧张愉快的一学年工作结束了,本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下,坚持以幼儿教育工作为重点,全面贯彻落实新纲精神,以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足,为使我园的工作在此基础上有所提高,现将本学期的工作总结如下:
一、 加强学习,提高教师的思想素质
我园教师的思想积极要求进步,加强思想政治职业道德学习,认真学习二六大精神,更新观念,提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质,树立良好的师德形象,增强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间,工作中认真执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以的努力、的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长满意、放心。
三、教学方面
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信,有了自信才能自强。
四、加强管理 改善办学环境
1.对园内物品落实责任,对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通,动态了解孩子的成长,从多方面了解孩子的需要,并给以积极正确的引导,切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统,时刻防止意外事故的发生,切实保护幼儿的人身安全。
存在的不足和改进措施:
1、教师专业水平有待提高,在今后的工作中继续开展练功活动,不断提高教师专业水平。
2、 办园条件有待更新完善。
3、多开展一些幼儿活动。
新的一年我园将更加努力工作,锐意进取,勇于创新,使家长能安心工作,为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础,把我园建设成家长放心学校而努力奋斗!

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