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小学校长个人工作总结

发布时间: 2019.08.17

2012年12月小学校长个人工作总结。

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XX年我们xx小学教育教学在教育局的正确领导下,在中心学校的悉心指导下,在全体教师的共同努力下,大家克难奋进,开拓创新,圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。

一、检测学习,真诚待人,提高政治水平

1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策,学习党的xx大理论精神、深入学习实践科学发展观。我已连续五年订阅了《中小学教育管理》、《教师新概念》等书籍。还组织教师个人订阅XX年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余字。不仅自己学,还带领大家一起学。通过学习完善自我,更新了观念,提高了思想道德素质。

2、团结同志,真诚待人。在我心中,学校是个大家庭,我是家庭中的一员,作为家庭成员,我尊重每一位老师,尤其是那些热爱事业、为人正派的教师;我尊重每一位家长,特别是关心学校发展的家长;我关心每一位学生,尤其是学有困难的学生。我经常到学生、教师家里了解情况,嘘寒问暖,学生学习是否有困难;细致关怀,教师是否满意。

二、勤政廉洁,以身作则,坚持民主治校

1、本人坚持办事公道,对事不对人,从不搬弄是非。坚持民主集中制原则,认真落实校务公开,虚心听取教职工意见。XX年春至XX年秋贫困寄宿生生活补助一事,严格按文件办理,公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生,让党的阳光温暖每一个家庭。

2、我和很多人一样信奉知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动,让人陶醉,使人羡慕。但每一个人,在生活舞台的角色不同,淡薄名利,追求平凡和朴素才是生活的真谛。 

3、本人经常学习相关法律、法规,学习上级廉洁自律文件,阅读廉政建设有关案例,观看法制方面的有关节目,常修奉公之德,常念廉洁之经,常怀律己之心,努力做一个遵纪守法、清清白白的人。 

4、本人坚持以身作则,从不假公济私。坚持带头上课,认真教书育人。按时上班,坚持坐班。坚持巡查,发现任何隐患,及时排查制止。学校大型活动,同教师一道参加。地面有果皮纸屑,亲手捡起,为美化校园,略尽绵力。

二、 探索实践、锐意进取,提高管理水平

1、要搞好学校工作,只有全身心投入事业中去,投入到教育教学前沿阵地,才能有所悟、有所得。一年来,我担任六年级、五年级的品德课。教学中,我努力实践新课改理念,培养学生能力,激发学生的兴趣,引导学生做事做人。他山之石,可以攻玉,我经常深入课堂,听课、评课、50余节,收集摘要各类经验文章近100篇。

2、学校工作要以人为本,注重调动大家积极性、创造性。科学的建章立制,讲究谈话、批评、激励、疏导的艺术都是我们应具备的能力。为此,我通过和教职工的个别交谈、倾听,化解矛盾,构建和谐校园。和教师一起参加各项劳动,和大家打成一片,充分调动广大教职工育人积极性。还通过建章立制,广泛开展对学校各类职责、制度、方案的大讨论大修订,增强了教职工民主管校的意识,规范了办学行为,促进了依法治校的进程。

四、强化管理、安全高效,争创满意业绩

1、建立健全了各项规章制度,修订了教职工出勤考核制度、制定了《小学生各种安全防控工作方案》、《小学教职工出勤考核方案》等各种规章制度。使学校管理既有人性化,又有制度约束。

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2014年小学校长个人工作总结



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 我本人任职以来,分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态文明建设、教学管理等具体工作,并兼任文多小学校长工作。
一年来,在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署,以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作,取得了一定的好成绩。现综合汇报如下:
一、加强学习,提高认识。
我认为要使自己能更好地为党,为人民做好工作和做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,1、我本人坚持学习马列主义、*思想、*理论,学习十六大精神和“三个代表”的重要思想。通过学习不断提高自己的政治思想素质。2、利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,积极贯彻实施方法。3、积极参加各种业务学习,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中,要保持清醒的头脑,适应当代教材改革的需要,参与教学改革。以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系,而锐意进取。
二、工作业绩。
1、我认真履行自己的职责,认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法,熟悉教材,了解教材,积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动,注意教育教学方向,推行创新教育和素质教
育。深入学校了解情况,参加听课、评课的教研活动。并与教师一起共同研究教学工作,适应当前教育教学工作的需要,提出改革创新教育的教学方法,提高教育教学质量。
2、关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关,严格按照上级有关文件,标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料,发现问题及时通知被评审人补充或修改材料,按时按质按量完成教师的上报材料,各级教师都很满意。
3、积极协助许主任工作。服从工作安排,抓好生态文明校建设。一年来,深入各小学检查危房工作和文明校建设工作。每到一所学校我都以积极的态度协助校长,检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见,都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施,搞好文明校建设。
4、按学区工作安排,分三片管理。我的工作范围是谭小、友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来,我积极带领组员深入各小学,经常检查各校的教育教学等工作。积极配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识,适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育,开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育,不断增强教师责任感与事业心。积极组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和文明校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等,绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入70万元,解决了教师宿舍和学生教室,为学校办实事办好事。
5、根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标,结合我学区各校的实际。制了五年的工作计划和工作任务。积极完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业,扩大营业范围,加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务,为学校后勤服务积极工作,积极发展校园经济,巩固校办产业。积极推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园,提高校园经济收入,解善办学条件和教师福利。如中心、谭小、美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校,在原有的基础上,种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中,纯收入21万多元,均生收入64元。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。
6、积极协助学区其他领导,抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。
7、教研工作。
(1)积极组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定,与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分,按照新课改和素质教育的要求,教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理,保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作,提高教学质量。(2)认真组织和参与教学常规管理的检查,如深入学校随堂听课32节,并进行合理的评价,再是检查教师“三册”完成情况,在检查中,逐校进行反馈,好的进行表扬,差的进行批评和提出整改意见,并讲解填写“三册”的要求,帮助教师做好“三册”填写工作,得到了教师的好评。
8、积极开展安全教育和防“非典”工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防“非典”健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问,要求学校发现问题及时上报,并建议学校采取有效措施,防止事故发生。
9、随着乡镇合并学区合并,积极配合镇委抓好党支部工作。
收缴党费和发展新党员工作,20xx至20xx年度本人被评为镇优秀*员。
以上是我的主要工作,虽然取得了一些好成果,但跟党和人民的要求仍有很大的距离,仍需不断的努力。
三、存在问题。
1、我镇的普九教育工作已达标,但巩固和发展工作因经费有限,素质教育尚缺乏经验,故仍需要出大力气才能巩固。
2、生态文明校建设发展不平衡,由于资金缺乏,有些学校危房尚未解决,教师学生就宿难。
3、勤工俭学活动存在资金不足,项目难于发展。
四、今后设想。
1、加大沟通信息力度,特别是新课改的信息和推进素质教育的信息,认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动,加大投入,扩大经营项目,发展自我,服务于教师和学生。
2、不断改进和完善各项管理制,做到更科学,更有效地管理好各项工作。
3、坚持努力学习,加强自身的形象建设,以更好的形象取信于群众和支持,继续做好本职工作。
4、进一步协调好各方面的关系,动员更大的社会力量支持教育,组织更多的资金投入教育,不断发展我镇的教育事业,向新的一个台阶迈进。
以上是我的述职汇报,请审议。

小学校长个人工作总结范文


本人自2011年8月任xx小学校长以来,在上级领导和全体教师的关爱下,我始终牢记并认真践行本人的:“情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责,坚持原则,依法行政,无私奉献,较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习,注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。近年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。几年来,我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排,2011年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会,之后较为系统地学习了邓小平理论和“xxxx”重要思想以及科学发展观,并身体力行,激发自己的政治责任感和奋发进取的精神,不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境,创设优越的学校品牌,全心全意为人民服务,做到忠于职守,政令畅通,保证学校班子与上级组织高度一致,始终以一个优秀员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为打造有特色的袖珍型xx小学尽职尽责。

二、求真务实,不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训,建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作,本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表,《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业,勤奋工作,格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,大家全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象,除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。近两年来,我做到假日不休,我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责,扎实工作,硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务,坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确,关系明确,实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会,集广大教师的民主意识,决策学校的发展。本年度,学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理,加以培养,为后继有人做人才储备。

(二)大力推进素质教育,面向全体学生,促进学生的全面发展,建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时,把师生的安全当作一种文化来抓。为此,我校2011年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持,师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强,防护措施到位,宣传教育及时,近年来学校没有发生安全责任事故,没有在校学生违法犯罪现象。

(三)开展读书活动,创建学习型校园。我校充分利用有限空间,在教室的外窗台上建设了有特色图书柜,让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展,通过教室的,班级图书的分发,学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己,同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地,大兴学习型校园。

(四)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,虽然如此,学校还是对青年教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划,落实指导教师,定期召开教研活动学习交流。由于学校重视,青年教师本身素质较高,加上积极好学,发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业,目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴,爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。

(五)重文明礼仪和校园文化建设,创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下,学校狠抓学生的文明礼仪,并把它创建为我校的特色。如今,我校的校园文化长廊建成了,打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会2011年11月9日在我校成功召开了,创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。

(六)重学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度,在2011年秋期綦江县大课间评比中,我校荣获打通学区16所学校中的第一名,荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。

(七)抓核心工作,教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理,狠抓教师的课堂教学效益,针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素,学校召开专题研讨提高教学质量协调会,多方研究,制定提质方案,落实措施。强化对监控学科的重视力度,通过全体教师的努力,教学质量有了长足的进步。2011年,我校教育目标质量考核获县良好学校奖。

(八)学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。学校硬件建设也有了长足的发展。如:学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等,能及时进行维护,发挥更大的效能,为教育教学服务。

五、不断改进作风,无私奉献,廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维顾全大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

总之,本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力,我校2011年督导评估考核获綦江县一等奖,党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”,被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。面对这些成绩,我将思考如何进一步践行 “情与教育相伴,爱与服务同行”的工作格言!在未来的路上,我将带领xx小学的全体师生,开拓进取,锐意创新,为打造有特色的袖珍型xx小学继续奋斗……

小学校长年度个人工作总结


当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,以便于更好的做好下一步工作。以下是为大家准备的小学校长2017年度个人工作总结,供您借鉴。


2017年,是“教学发展共同体”的开局之年,也是推进“新教育实验”、“让学引思”教学改革的攻坚之年。本学期,学校在区教育局的统筹安排下,结合学校实际,积极思考,奋进创新,将多项工作有机融合,互相促进。几多辛劳、几多探索、几多收获、几多思考,现总结如下:


一、德育为先,扮靓学生的人生底色


本学期,继续秉持“崇德明礼”的校训,以“立德树人”为核心,以多彩的活动为载体,以“八礼四仪”为抓手,在“细”字上做文章,“实”字上下功夫,“新”字上显活力,“效”字上出成果。


1.学生常规教育,成效显著


学校依据相关规定及要求,认真制定并执行《崇礼路小学学生日常行为规范》,形成了有针对性和实效性的德育管理文化。利用升旗仪式、校园广播、晨会和班会、入队仪式等德育阵地,强化学生的文明礼仪和日常行为习惯教育,做到要求明确、训练到位、反馈有效,使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。


2.绿色生态教育,生机蓬勃


绿色生态是我校的特色。学校先后修编了生态文明建设校本教材《小手拉大手》《巧手绘蓝图》,开展了“我为美丽盐都献一策”“校园植物认养”“我与植物共成长”“争做生态文明人”“美丽蜕变变废为宝”等系列活动,并结合文明城市创建组织开展“孩子心中的社会主义核心价值观——璞石成玉的秘密”“小手拉大手文明齐步走”“学习中国好人”等系列活动,让“绿色生态教育”滋润多彩的童年。此项活动已向市里申报优秀组织。


3.活动推进德育,精彩纷呈


一年级新生入学仪式、大队委选拔、“红领巾我自豪”系列活动、阳光体育节、社会实践,不但丰富了课余文化生活,锻炼了自主能力,增强了竞争意识,也提高了学生的思想素质。


4.德育形式创新,亮点凸显


德育工作是学校最重要的工作之一,它是学校一道美丽的风景和一张靓丽的名片。学校还开设了“崇小礼仪讲堂”、申报了特色课题、评比了优秀集体。除了坚持传统德育工作外,注重创新,坚持科学发展和可持续发展,培植和拓展德育的新途径、新空间。


5.德育体系建设,趋于完善


注重班主任队伍校本培训,形成争先进、学先进、赶先进的良性竞争氛围,让班主任队伍建设彰显特色。缔造完美教室,组建班名、班旗、班诗、班级口号的班级德育体系,让每一面墙壁成为展示学生才华和记录班级成果的百花园。同时,倾力打造以身作则,有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍,形成全校的小干部队伍网络。以轮换制、例会制、培训制确保队伍的先进性与公正性,基本形成学生自主管理的行为和意识。


天道酬勤,学校德育工作的扎实开展得到了上级部门的高度肯定。我校少先队被团市委、市教育局、市少工委表彰为“盐城市优秀少先队集体”。孙小艳老师被区教育局表彰为“优秀少先队辅导员”,季雨阳等两名同学被评为“优秀少先队员”。江天一等五位老师在盐城市“红领巾寻访‘强富美高’新盐城”主题教育活动案例评比中分别获得了二、三等奖,学校被评为“优秀组织奖”。


二、科学管控,加强童年的质量底气


本学期,学校以“让学引思”课堂改革为中心,以构建理想课堂为目标,以提升教育教学质量为重点,把握教育新常态,改进教育教学制度和工作方式,提升教育教学活力,加强课程实施质量监控,科学提高教学质量。


1.规范教学行为,优化教学管理


严格执行课程计划和“五严”要求,开齐、上足、上好每一门课,认真组织“大课间”和“阳光体育”活动,保证学生在校活动时间。


落实校园巡课制度,严格检查教师上课到岗、课程执行、课堂规范,如实记载,及时反馈,及时整改。


加强教学质量监控,不但对“五认真”检查采取注重过程、保证效果的多样检验,还精心组织专项和综合、阶段和全程相结合的多次质量调研。


2.落实有效教学,提升教学质量


(1)落实集体备课保证制。制定“资源共享和个性创新”的备课主要策略,研读教材、分析学情、制定计划、分解任务、反馈信息。


(2)开展“理想课堂”研讨。继续实行“随堂听课”制度,和郭猛实验学校、北龙港小学组成“发展共同体学校”,开展校际有效课堂教学联合展示活动。11月份葛校长率队前往郭猛实验学校小学部和北龙港小学,开展了主题为“推进让学引思,追求师生共鸣”的“1+X”教学发展共同体教学研讨活动。


(3)加强“有效命题”研究。追求作业布置“少而精”,作业批改“严而细”,提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清,杜绝机械训练、盲目练习,严格控制考试、练习次数。


3.开展系列活动,促进师生发展


(1)竞赛助推成长。


本学期学科文化活动周密布置,合理安排,精心组织。语文学科《小小书法家》写字比赛、《经典伴我成长》美文诵读比赛、《祖国在我心中》作文比赛将语文素养渗透进童年,《口算小能手》《计算大比拼》、手抄报等比赛,不但巩固并提高了学生运用知识的能力,同时也让学生体验成功的乐趣。


为了给学生提供学英语、用英语的环境,培养学生的合作能力与创新精神,达到学以致用的目的,12月份学校举办了主题为“HappyEnglish,Happyme!(快乐英语,快乐的我.)”英语节系列活动,先后开展了“字母我型我秀”“英语口语秀”“圣诞手抄报”“英语歌曲大家唱”“圣诞贺卡秀”等英语活动,营造了浓厚的英语学习氛围,让每个孩子在英语的世界里收获快乐。


(2)活动成就梦想。


本学期,为了能真正做到“从童心出发,与童心偕行”,在已有的古筝、葫芦丝、舞蹈、合唱、国际象棋等兴趣小组的基础上,又成立剪纸、线描画、架子鼓等兴趣小组,让学生自由选择适合自己个性特长的活动项目,利用每周五大课间和第三节课的一个小时时间开展活动,做到定时间、定地点、定内容,培养学生的学习兴趣,让学生感受到学习的快乐、成长的快乐、交友的快乐,全面提高学生素质。


4.促进家校联动,共谋学校发展


为了使家长们更好地了解学校工作、加强交流合作,参与学校管理、监督评价教育,促进学生发展,学校先后于8月30日和11月12日召开了两次家长会。分别向家长们介绍基本概况、办学思路和教育新理念,向一年级家长强调新生入学特别要关注的几个问题,并以“播种希望养成习惯收获未来”为主题给各位家长提出了建议,葛校长还给家长作了题为《家,也是一所学校》的家庭教育知识讲座。通过召开家长委员会,拉近了学校与家庭间的距离,融合了教师与家长们的关系,对学校和学生们的发展起到了良好的促进作用。


一分耕耘一分收获,在2017年小记者优秀作文比赛中,倪琪栋、韩敬栋、陈建洋三位同学获得了一等奖,仇文杰、吴昊等14名同学获得了二等奖,丁熙、顾菲凡等25名同学获得了三等奖,唐鑫、李心洁等24名同学获得了优秀奖;鲍丽斌、汪娟、周敏等11名老师获得了指导老师奖;葛耀德、陆彦龙、程俊杰等20名小记者在《盐城晚报》发表了作文。在区《民防知识》优秀教学教案评比中,熊新秀老师获得了一等奖,龚霞云、顾晔等老师获得了二、三等奖。在“迎春杯”学科知识竞赛中,有213名同学获得了一等奖,225名同学获得了二等奖,学校还评选出了340名三好学生,135名礼仪标兵,475名红花队员、140名进步学生。在中小学校园艺术节合唱比赛中,我校“晨曦”合唱队获得了区一等奖,市二等奖的好成绩,顾善锟老师获得了优秀伴奏奖,朱湘怡同学在独舞比赛中获得了区一等奖,市三等奖。多名学生参加市区绘画比赛获奖。


三、科研引领,提升学生的人文底蕴


本学期坚持贯彻“科研兴校,教研强校”的发展战略,积极践行让学引思,推进课堂教学改革。学习“新教育”理念,引领全体教师“过一种幸福完整的教育生活”:


1.践行“让学引思”,构建理想课堂


从9月份市教育局下发《盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革行动方案》开始,结合我校实际,积极引领全体教师多角度、多渠道改进课堂教学,构筑理想课堂。具体做法有:


(1)以赛促研,触摸理想课堂


开学初,组织了新进教师微型课比赛,吴干兄、陈春干等16名教师精心准备,倾情展示,在全校教师面前展示自己的课堂教学魅力。执教者、听课者在观察、思考中触摸理想课堂的核心。


(2)名师引领,示范理想课堂


“葛秀兰数学名师工作室”是“盐城市领衔名师工作室”,已成为我们崇小课堂教学改革的名片。今年开学初,葛校长在校内开设公开课《解决问题的策略》。11月4日又率队前往郭猛实验学校小学部,进行“1+X”教学发展共同体教学研讨活动,活动中再次执教公开课并和听课老师展开交流。


12月2日,崇小语文名师工作室领衔人之一,特级教师汪娟主任为全校教师开设了《珍珠鸟》一课,课后,汪主任与名师工作室成员交流了上课心得,并就目前推行的“新教育”与老师分享了她自己的思考和做法。


(3)公开教学,践行理想课堂


为了推动更多青年教师践行理想课堂,本学期学校开展“创理想课堂,做崇小名师”校级公开教学活动。于红梅、陈琴兰等3名教师开设了校级公开课节,涉及语文、数学、英语、音乐、体育美术、信息技术7个学科。


(4)听评结合,反思理想课堂


每周三下午放学后同学科老师进行评课、议课。本学期共组织14次评课、议课活动,全校72名老师均在活动中作过1次以上的主持或发言。在一遍遍的听课、评课中,一次次的教学与反思中,逐渐逼近课堂教学的本真,向着理想课堂迈进。


(5)硕果初显,回应理想课堂


本学期,我校陈向红老师在盐都区小学英语信息化数字优质课竞赛中获得一等奖。顾广兰、顾善鲲、刘云、杨阳老师在盐都区青年教师“学习新教育做的自我”主题演讲比赛中获得一等奖。组织的全体教师钢笔字、粉笔字比赛中,孙晓艳、李静等32位教师获得一等奖,另有32名教师获得二等奖。


2.搭建沟通平台,聆听窗外声音


本学期学校注重向外取经,主动参与承办各级教研活动,拓宽教师视野,让教师充分感受到“魅力课堂”的优质高效,从而改进自己的课堂教学。


9月,由汪娟老师主持、全体语文教师参与承办了凤凰语文论坛网上教研活动“入学初的写字教学,教师应关注什么?”


10月,我校成功承办盐城市大市区体育教研活动,李雪艳老师在活动中执教观摩课《持轻物前抛》,并获得好评。


11月份,我校成功承办盐都区青年教师“学习新教育做的自我”主题演讲比赛,各项工作获得区局领导的肯定。


11月份,我校成功承办“葛秀兰名师工作室”暨盐都区数学学科教研中心教研活动。我校杨勇主任在活动中执教观摩课《解决问题的策略》,葛秀兰校长主持教研沙龙,均获好评。同时承办的还有盐都区体育学科教研中心教研活动,我校李程老师在活动中执教《站立式起跑》。


11月11日,我校承办盐城师范学院承担的“国培计划(2017)——云南省乡村教师访名校”系列培训活动,汪娟老师执教了二年级识字课《梅兰芳学艺》,并开设了专题讲座《字源识字在小学低段识字教学中的运用》。


11月,在“1+X”教学发展共同体教学研讨活动中,葛秀兰校长、张群主任、王荣梅主任代表学校送教到郭猛小学、北龙港小学。


12月,顾广兰、徐磊、杨艳等老师在市二小教育集团“秋之韵”教研活动中执教观摩课,获好评。


3.激发科研热情,初步显露成效


本学期,学校组织青年教师积极参加“五四杯”教科研论文评比,向区局报送论文29篇,报送21节录像课参评省“一师一优课”、“一课一名师”,报送论文44篇参加江苏省“蓝天杯”教学设计大赛,报送21份市级课题申报材料,10份区级课题申报材料。


付出总有回报,我们欣喜地听到捷报频传:熊新秀主任和陈向红老师获江苏省“师陶杯”论文评选二等奖。潘芬、黄春娣老师在教师信息技术应用案例资源比赛中获奖。潘芬、龚金干两位老师的区级课题顺利结题。陈向红、孙小艳等14名老师在江苏省第八届“行知杯”论文评比中获二、三等奖。


4.引领师生共读共写,打造书香校园


(1)教师读书会,构建精神家园


本学期,组织全体教师阅读特级教师管建刚老师的著作《一线教师》。每月读书会,交流的是阅读收获,也有教育践行中的心得和困惑。学期末,学校组织了教师读书征文评比。黄春娣、陆琴、朱蓉、潘芬、龚金干等33位老师获得一等奖,另有28名教师获二等奖。教科室已经将一等奖文稿整理编辑,编印成文集《回响》。另外,教师公开课文集也已经编印成文集《印迹》。


(2)学生读书竞赛,稳中提升慰人心


本学期,学校组织了多项活动促进学生阅读向更深处进展。评出了21名书香少年和21个书香家庭;制作了42块书香少年和书香家庭展板,并持续展览2个月。组织了每年一次的“迎春杯”课外阅读知识竞赛,共诞生72名读书小状元、72名读书小榜眼、112名读书小探花。


学校派遣了12名学生参加盐都区“新华杯”课外阅读知识竞赛,1名学生获一等奖,1名学生获二等奖,2名学生获三等奖。2名学生获英语组二等奖。刘峰华、凌干、宋跃红、徐磊等老师获优秀指导老师奖。


四、多措并举,守好学生的安全底线


教育是安全的前提,安全是教育的目的,培养安全意识,营造良好的安全氛围,“防患于未然”是我校安全工作的重点。


1.做精专职保安配备工作


学校配备专职保安4人,每次当班保安不少于2人,持证上岗,统一着保安服饰,衣帽整洁,实行24小时值班,严格进校查询、登记制度,把好校园安全入口关。


2.做细安全责任签订工作


开学初就陆续签订了校长与分管校长安全责任书、班主任与任课教师安全责任书、分管校长与中层干部(班主任)安全责任书、机动车校园内停车管理协议、门卫安全工作责任书、校园消防安全工作责任书。


3.做实学生出行调查与疏导工作


开学初,认真调查学生上下学出行交通情况,摸清学生上下学(家长接送)使用的交通工具,对照“2017年秋学期盐都区学生(幼儿)上下学出行交通情况调查表”中的栏口,逐一调查,“不漏一班、不漏一人”,并建立档案。安排好值日人员名单,每天安排一名校长和两名中层干部提前在校门口协助校园保安做好值班疏导工作,并再传达室醒目位置公布《学生上下学值班疏导安排表》。


4.做好特殊体质学生登记和管理工作


能按照要求对全校学生的身体、心理健康状况调查摸清学生的特异体质、特定疾病和心理异常情况,对患有疾病的学生情况进行详细登记,请家长签名,建立相关台帐,认真组织填写《学生特异体质、特定疾病、心理异常情况调查表》和《学生特异体质、特定疾病、心理异常情况汇总表》。能对特异体质、患有特定疾病的学生,不组织他们参加各种不适宜的运动、劳动和活动。能构建和完善学生心理问题预警机制,为特殊学生帮教提供有效的保障,做到心理问题早发现、早预防和有效干预。


5.做优消防、技防设备设施登记、维护工作


开学初,校长室、安保处、总务处等部门联合对校内各类消防、技防设备设施检查登记,对损坏和不能正常使用的设备设施要及时更换,立即补充更换了偏少偏小的灭火器,每月进行一次校园安全情况自查,并进行整改。


另外,在10月份进行了《安全口诀》手抄报比赛、征文比赛、知识竞赛等一系列活动,在11月进行了消防逃生、灭火演练等。


五、兼顾其他,齐头并进促发展


另外,本学期学校还先后组织了教师节表彰活动、“厚德崇小人·最美教职工”师德评选活动,积极创建三星教工之家、关工委常态化合格校,并成功创建了“市节水型学校”,校园网站获得全区中小学校园网站检查评比二等奖。


面对成绩,几多欣喜;畅想未来,几多压力。面对新形势、新机遇、新挑战,在全体教师的大力支持下,我们将进一步强信心、明思路、勤工作重实效,为教育谱写新的篇章!


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