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2019年体育组个人工作总结范文

发布时间: 2019.08.20

绝大多数人在写个人工作总结的时候,不知道如何下笔,几篇可以借鉴的文章句子可以让人完全不同,那么,值得被我们借鉴的个人工作总结格式有哪些,还有什么是需要我们去注意的呢?小编收集并整理了“2019年体育组个人工作总结范文”,供您参考,希望能够帮助到大家。

一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作,感慨万千:每个人都勤奋工作,不断创新,以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很忙碌,但都没有怨言,互相之间团结协作,互帮共进。每个人都从“集体召唤”中努力寻找着工作的幸福感和快乐源,努力实践并改变自己的教学方式。

我教研组共有7人,每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老教师底蕴深厚,新教师的教学水平和组织能力日渐提高. 这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。

一、加强备课组的集体力量。

体育备课组是一个非常年轻的组,在这个新的团体中,教师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入,“一个好汉三个帮”,教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为,一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神,这样才能使自己更快更好地成长起来,才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点,因此,我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流,每周三上午是教研活动时间,单周安排备课组研讨,双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享,只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。

作为一支年轻的队伍,我们组的成员深深明白学习的重要性,因此,学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思,把这些活动作为自身成长的一部分,从新教师亮相,也能看出体育组的新成员都有自己的特色,像这次的优质课评选,每节课都通过了大家的努力,通过集体备课达到了一定的高度,除了开课老师个人的努力,其他老师都是群策群力,毫无私心,从教学的整体设计到每一个细小环节的处理,最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改,开课之后便是评课,讲的老师诚恳,听的老师真诚,因为大家都清楚,集体的智慧是无穷的,只有通过这样的貌似“不留情面”的评课,才能真正的进步、提高。在这一过程中,我们形成了一个很好的氛围,互帮互助,共同提高。

当然我们组在备课中也存在着一些问题,比如说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课,不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研,年级之间的参照不同,因此共享资源的时候就比较少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好,特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中,这些是我在操作中比较难把握的。

二、有序开展校和区的各项体育活动

校第四届运动会。

本学期体育活动有序的进行着,在大家的共同努力下,经过认真组织策划,举办了修文小学第四届田径运动会。从开学就准备校运会,每一位体育组成员分工明确,各自落实好前期工作,并充分发挥集体的力量,发现问题一起解决。最后运动会在紧张而激励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了,这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此,这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红,光破校纪录的就有数不清的项目。

三、下学期主要工作:

“大课间”活动的规范,努力打造亮点。

①从各班级进退场的秩序着手,结合学校的特色,把课间操的集合入场编制成全程音控。

②在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心发展的体育活动,充分利用20分钟保证让学生感受课间的快乐。

③进行新一套广播操的学习,全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。

④做好雨天室内课间操创编

目前,由于我们体育组这一团队还很年青,在刚刚走过的一个学期里,从教师个人来看,所能捧出的实绩并不斐然,或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀,因为我们相信:只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去,一定会迎来明天的累累硕果。

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2019年体育老师个人工作总结范文


个人工作总结范文

一、基本情况:

从事体育教学已有两年,但工作经验还是欠缺,为了能够胜任工作,实现学校制定的“打造高效课堂”这一目标,我花了许多业余时间来学习业务知识和技能,特别是认真研读了《体育老师用书水平一》《水平二》《水平三》这三本书,读了好几遍,记笔记,写体会,收获很多。

二、过程与成绩:

本学期严格按照开学初教学计划执行教学任务,教学进度表中所设教学内容,几乎本都已完成,除齐步走和你追我躲游戏外。在教学齐步走内容时,学生小,人太多,五六十人,走得不好,不齐,没有完成教学。下学期还要想想办法解决这些问题。你追我躲游戏因已下雪,不便画场地,也宜再跳跃追逐,因而没有进行。下学期可待条件许可再进行。此游戏很有趣,学生一定喜欢。

经过一学期的学习,学生在走、跑、跳跃、投掷、队列等许多方面都有了进步和提高,如队列中,会报数,看齐,能按不同方位集合站好原地踏步,向左向右转等,虽然许多动作还不够规范,但已能随集体完成各种指令。本学期又重新学习了武术健康操和七彩阳光两套广播操,使之动作更规范和熟练。绝大多数学生会跳绳,并能达到及格以上。以投沙包测试中,全都达标。跳远也几乎全都在及格以上。喜欢玩球,能连续有节奏地拍球;呼拉圈转得更熟练,有的同学能同时转动几个圈;本学期学生学做了许多有趣的游戏,如运球接力、丢沙包游戏、快乐分组游戏、捕鱼游戏、老鹰捉小鸡游戏、搭大桥游戏、跳绳、拍球等等,在此其中,锻炼身体,获得快乐,也更喜欢体育课。

三、经验与体会:

本学期体育课上,严格要求学生,认真组织学生开展各项体育训练和游戏,没有发生过一起学生伤害事故,这也许是最大的成效。并按照规定对学生进行测试,统计上传数据。所有学生成绩都在及格以上,不过优秀的不多,下学期还要继续努力,进一步提高成绩。

四、问题与教训:

本学期课堂中存在最突出的问题就是个别班级纪律不太好,有四五节课堂内容都没能正常进行。在很大程度上也存在不安全因素。虽然已采取分组,选组长管理,加花表扬,取消游戏机会,或是罚站五分、十分钟自我反思等管理方法,但有时效果并不明鲜。体育器材还不齐全,也是一个需要解决的问题。

五、改进措施与手段:

1、加强课堂教学管理,严格要求,制定课堂常规,并严格执行。

2、以表场为主,注意表扬每名学生的进步。

3、改进教学,丰富课堂内容,精选有趣游戏,吸引学生积极参与,体验快乐。自觉遵守纪律。

4、想办法解决个别器材不足的问题,课上准备齐全。同时也要科学、合理、安全应用已有的器材。如单杠、双杠、平梯、跳箱、铅球等,使之发挥更大的教学价值。

1.基本情况

这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

2.成绩和做法

工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。

3.经验和教训

通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。

4.今后打算

下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。

工作总结的特点

总结的经验主要表现在自我性、客观性、经验性三个方面。

1.自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物,它以自身工作实践为材料,采用的是第一人称写法 ,其中的成绩、做法、经验、教训等,都有自指性的特征。

2.回顾性

这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来,对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去,对前一段的工作进行检验,但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的,一方面,计划是总结的标准和依据,另一方面,总结又是制定下 一步工作计划的重要参考。

3.客观性

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的,所列举的事例和数据都必须完全可靠,确凿无误,任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4.经验性

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动,总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训,从某种意义上说,比物质成果更宝贵,因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则,去正确地反映客观事物的本来面目,找出正反两方面的经验,得出规律性认识,这样 才能达到总结的目的。

工作总结的分类

根据不同的分类标准,可将总结分为许多不同的类型。

按范围分,有班组总结、单位总结、行业总结、地区总结等。

按性质分,有工作总结、教学总结、学习总结、科研总结、思想总结、项目总结等。

按时间分,有月份总结、季度总结、半年总结、年度总结、一年以上的时期总结等。

按内容分,有全面总结、专题总结等。

区分以上总结的种类,目的在于明确重心、把握界限、为构思写作提供方便。但上述分类不是绝对的,相互之间可以相容、交叉。如《××大学**年度工作总结》,按性质讲是工作总结,按范围讲是单位总结,按时间讲是年度总结,按内容讲是全面总结。同时,大学的工作总结不可能不涉及教学和科研,那么它也包容了教学总结和科研总结的成份。这说明在总 结的分类上,应灵活掌握,不必过于拘泥。

工作总结写作的注意事项

1.要坚持实事求是原则

实事求是、一切从实际出发,这是总结写作的基本原则,但在总结写作实践中,违反这一原则的情况却屡见不鲜。有人认为“三分工作七分吹”,在总结中夸大成绩,隐瞒缺点,报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风,对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何益处,必须坚决防止。

2.要注意共性、把握个性

总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然,总结不是文学作品,无需刻意追求个性特色, 但千部一腔的文章是不会有独到价值的,因而也是不受人欢迎的。要写出个性,总结就要有 独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。

3.要详略得当,突出重点

有人写总结总想把一切成绩都写进去,不肯舍弃所有的正面材料,结果文章写得臃肿拖沓,没有重点,不能给人留下深刻印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用 ,写得详细、具体。而一般性的材料则要略写或舍弃。

体育科组个人工作总结范文


本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。

一、 加强常规教学的管理、提高教学质量

1. 本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查,充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

2. 在体育教学中,加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点,认真组织好体育教学的手段和组织方法,保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

3. 做好毕业班的备考工作,初三级组织好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务,高三级任课老师一方面组织好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地组织体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。

4. 本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育,消除体育教学中伤害事件的发生,保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。

二、 开展教研、教改活动,提高教学效果

体育科今学年根据学校的工作安排,结合本科组的特点和实际情况,积极开展各项体育教研、教改活动例如组织老师撰写教研论文,组织教学、训练公开课和各种裁判学习等等,提高教学效果和教研、教改的能力。肖文增老师代表东莞中学参加东莞市20xx年体育优质课决赛获市一等奖。

三、开展课外体育活动,促进素质教育

体育科认真计划、组织每周各班级学生课外体育活动、竞赛和教职工体育活动、竞赛并把开展课外体育活动制度化、规范化和多样化。今学年先后开展、组织了初二级跳绳比赛、初三级迎面接力赛、高一级迎面接力赛、足球赛,高二级排球比赛、高三级拔河比赛、教工象棋赛、羽毛球、乒乓球公开赛,教职工排球赛,既提高培养了师生参加体育锻炼的积极性,促进我校全民健身运动的开展又提高师生的身体健康水平,促进学校的素质教育。把东莞中学第九届体育节搞得有声有色。

四. 课外运动训练取得优异成绩

在学校体育工作中我们坚持走普及和提高相结合的道路,坚持搞好各项运动队的建设,抓好校运动队的训练和管理工作,一方面既可以为学校体育工作培养体育骨干,推动学校体育工作的开展。另一方面运动员(队)在参加各级的体育竞赛中为校争光,为高一级学校输送人材。今学年校田径队获市中学生田径赛团体总分第一名,足球队参加市中学生比赛获第二名,排球队参加市中学生软式排球赛获男子第二名,女子第一名,篮球队获高中男子第五名。

2019年备课组组长个人工作总结范文


本学期我们在学校领导的关怀支持下,以先进教学理念为先导,以高效课堂教学为重点,以积极配合学校各部门的工作为宗旨,在各方面取得了长足的进步,进一步学习先进的教育理念,积极研究课堂教学,提高教学效果。我们组教师充分利用专设的备课组活动时间,有目的地渗透新教育理念,不断反思与改进,提高自身的理论素养,认真进行集体备课。在研究新基础教育、新课程标准及教材内容的基础上,从学生的角度出发研究课堂教学目标,关注学生的状态,突出学生的心理体现及师生间丰富的课堂关系,完善各类计划、进一步探索中学起始年级体育教学模式,并进行课堂向课外延伸,大大提高了学生上体育课的主动性与积极性。

1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我们还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我们所从事的工作结合起来,为我所用。

2、在教学之余,我们也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还注意自学。从思想上,端正自己,从行动上参加继续教育,学知识,学信息技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织的各项其它活动。

3、加强课堂常规教育,养成良好的体育锻炼习惯,遵守体育课堂常规的要求。上课要求穿运动服装,按照老师的要求完成学习任务,做好准备活动和整理活动。严格执行规定的安全措施,爱护场地器材、设备。上课预备铃响后,立即到指定地点排好队,由班级体委整队并严格执行课堂礼仪。课结束前必须整队,听取教师小结。

4、完成了预定的教学计划,基本达到了预定的教学目标。为了全面提高七年级学生的身体素质,掌握多种体育运动技术、技能。本学期完成了几个单元的教学任务。主要在上学期基础上学习了耐久跑、快速跑、立定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学。为了充分利用场地的器材,老师上课时不发生冲突。在开学的第一天备课组教师认真进行讨论,合理安排教学,制定切实计划,争取圆满完成教学任务。教学中注重发挥学生的主动性、积极性,积极在培养学生学习体育的兴趣及体育锻炼的意识上下功夫。首先,安排三个教学单元进行轮转,明确教学任务。在上每一个单元的第一次课时,向学生交代清楚本单元的任务,一个单元教学完成后要进行考核,学生学习目的明确,因此,上课的积极性明显提高。其次,发挥学生的主体性,充分发挥体育骨干的作用,采用分组练习,学生互帮互学,以小组为单位进行展示竞赛,学生主动积极性高,教学效果好。培养学生终身体育意识。

5、配合学校春季趣味运动会,组织了七年级学生三个集体项目的比赛。从项目的研制,报名,场地器材布置,比赛组织多比以往各届比赛出彩。首先,各班学生参与率基本达到98%以上;其次,比赛设计练习性、趣味性强;其三,设计安全性有保障,合作竞争意识锻炼到位。

6、积极参加省级高效教学课题和“xxx”电教课题子课题研究工作,按时参加教科研活动日,积极上好课题研究课,并开展评课和教学再度设计,本学期完成2篇。积极撰写研究心得和教学论文,1篇国家级刊物发表,2篇省级刊物发表。

备课组建设是一项艰巨而复杂的任务,课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了学生的个性特长,反映了一个学校学生的精神风貌等。因此,我们组教师还应认真学习,积极提升每位教师的理论素养、专业素养及师生的生命质量,使师生共同进步,共同成长,终身受益。

2019年教研组个人工作总结范文


时间的车轮不停地转,转眼间,一期的工作又近尾声。在学校领导的关心,我们全组教师努力、踏实地工作着,默默地耕耘着。一些非教学上的形式工作让我们感受到了压力,同时,这种压力也成为影响我们做好教育教学工作的阻力。总结本学期英语教研组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,虽然没有还没有知道我们的教学是否取得进步,但是至少让我们学会做一些非教学方面的活动。下面是我们组工作之余完成的一些事情。

一、加强学习,提升素质。只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书、育好人。为此,我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养。 1、校本研究:全组教师利用课余时间抄写很多学习教案,内容包括:新方法、新理念、新技能等。 当然,学校在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排,可谓用心良苦。在抄写的过程中,知识已经无形中进入我们的大脑。同时,我们拓宽学习渠道,尤其是在没有课的情况下,我们进入互联网查找学习资料、共享教学资源等,从而不断提高英语组每位教师的业务素质。 2、根据学校的中继教的要求。 本学期,结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》,同时还写了心得体会,从中受到很多启发,通过这次读书活动使我们每位教师对工作的态度,对人生的追求有了更深刻的反思和认识,认识到一个人只有尊重自己的工作,热爱自己的工作,才能乐在其中,不断提升自我。 3、加强学后反思,做到学用结合,本学期,学校要求每位教师每个单元要有教学反思。

二、抓好教研组业务工作,促进教师专业化发展

1、加强对教材的创造性研究,教学资源共享。

2、组织校内公开课,开展听课、评课活动。 本学期安排了全组九位教师上公开课。 当然,因为时间、精力的因素并不是每一位上公开课教师都要以说课的形式,结合教学理论,讲述教学流程安排的理由和想法,而是抽出典型性课进行说课及评课;全体教师都参与评课并由一位组长主评。 教研组还组织教师集中办公室利用因特网学习先进的教学经验,并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。

3、计划开展课题研究工作,但是工作没有得到支持,计划夭折。 其实,只有“以科研促教改,以教改谋发展”才能更好地提高学生英语水平,提高教学效果。

三、开展自我反思;少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为,只有经常对自我教学进行反思才能总结出自己在教学上的得与失。在上文以提到本学期我们的教学反思任务。

四、工作方面的不足之处:

1、琐事太多,有些组内活动只能蜻蜓点水,不能做到具体化、实质化;

2、组内教师作业多,但是因为学生英语水平低,作业只有数量,没有质量;作业内容没有向知识的深度和广度延伸。

五、今后工作设想:

1、加强案例研究、个案分析,注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。

2、继续强化教师的专业协作和教学反思,进一步提高教师的教学基本功。

3、开展课题研究。

我们敬业,我们不计得失,乐于奉献;我们像团烈火,积极向上。路是无尽的,天是广阔的,领导的厚望是深远的,每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出,我们收获。在以后的工作道路上,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教育教学工作得到提高而努力。

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