白板使用心得体会,2024白板使用心得体会范文推荐

经历过不同事情的感受也就不一样，此时我们不妨通过心得体会记录下自己这段时间的所思所感。写心得体会是结合自己的学习与内心的感受来反映自己最真实的感受。在工作总结之家的编辑看来“白板使用心得体会”是众多文章中值得一读的一篇，我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念！

过去，作为一名老师，向学生传授知识，只需一支粉笔和一块黑板，而在我刚参加工作的那几年，只对ppt比较熟悉，为了使讲课内容更生动具体，更好的吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣，会制作简单的ppt教学课件辅助课堂教学。

现如今科学技术飞速发展，电子白板教学在中小学已逐步推广。我们徐川小学全体教师分组进行了电子白板的校本教研，深得我们喜爱，通过三次集中培训，我们不仅学习到了电子白板的'基本使用，而且互相交流了自己在电子白板应用方面的体会，我在这三次培训中也对电子白板有了更多的了解。

在平日的电子白板应用中，我体会最多的就是，电子白板有一个最大的一个特点，它就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互式电子白板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习积极性。比如，过去在教学三角形的面积计算公式的推导过程时，我都会布置学生回家剪两个完全一样的三角形（可以是任意三角形），往往有的学生不能够备齐，这会影响正常授课。应用电子白板的拖动克隆功能，想复制多少个都可以，利用数学学科工具，想画什么样的三角形都可以，从而让学生深刻体会到，任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过分析拼得的平行四边形的底与高和三角形的底与高的关系，平行四边形的面积与三角形面积的关系，得出三角形面积公式。在这个过程中，学生也可以参与进来，让孩子们也尝试拖动克隆，看看两个完全一样的三角形都可以拼成学过的哪些图形，找到最具普遍性的例子，即任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过操作，学生对三角形面积公式的理解会更深刻，更准确。

交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，同时也对我们教师提出了更高的要求，只有熟练掌握它特定的操作方法

常言道：一分耕耘，一份收获。近段时间的多媒体教学已经进入收尾阶段，为了帮助我们回顾这段时间的收获，让我们提升自我素质，因此我们可以沉下心来准备写一篇心得体会，写多媒体教学心得体会要注意些什么呢？栏目小编特别从网络上整理了使用多媒体教学的心得体会，供你参考，希望能够帮助到大家。

通过几天的培训，我学的了很多知识。李老师在教学中充分运用了多媒体教学手段，让本节课大容量的鲜活地呈现在同学们面前，让我受益匪浅，感受颇深。下面谈谈自己的感受

多媒体教学的优点

多媒体辅助教学与传统教学相比较具有以下几个优点：

1.改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积极性。

2.使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。

3.增大信息量，有效扩展课时容量，提高教学效率。

4.活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象更深。

因此，根据课堂教学内容的分析，结合各种媒体信息的特征，确定对于某项知识使用何种媒体表达效果会更好，计算机硬件配件如cpu、主板、存储器等用实物讲解比较直观，数学定理、公式则以几何图形及模型来讲解更便于理解公式的应用等。选择合适的媒体信息，把它们作为要素分别安排在不同的信息单元中，按课程有组织地开展教学方法研究或案例研究是十分必要的。

多媒体教学与传统教学方式相比，最大的优势是能更加生动形象和直观的再现知识，能更加容易从视觉、听觉等方面刺激人脑，能更大程度的打破时间、空间的限制，将教育内容中涉及的事物、情景、过程等，全部再现于课堂，让学生通过事物的形、声、色的变化和发展，直接获取知识，认识世界。然而，正是这种直观性和简便性容易让学生产生习忍心理和惰性，产生依赖性。

多媒体教学则以尽可能直观、简洁的方式使学生尽可能方便、容易的接受知识，无限的强化知识和经验的功能，学生在学习过程中，固然可以直观的、非常愉快的接受知识，但是，学生在接受这些经验和知识过程中本来应该经历的体验、监控、情感等过程全部由老师和媒体合作完成，无形之中，助长了学生的惰性和依赖心理。一旦脱离多媒体，进入自主学习，他们便会无所适从。

多媒体技术是指通过计算机技术把文字、

经过深入思考编辑为您准备了“白鹿原心得体会”。每个人对每件事情都会有不一样的看法与见解，此时，我们可以就此写一篇心得体会。写好心得体会有助于自我反思与提高。您可以参考本文但请做好思考！

白鹿村自古以来就有两个家族，白家和鹿家，它们的祖训也大不相同。白家一直秉承着勤劳、仁义和忍让的传统美德，代代相传，直至白嘉轩这一代也未曾改变。而鹿家则以争强好胜、精通世事著称，世世代代都在为升官发奋，渴望跻身社会上层。当这两个家族聚集在一起时，难免会产生冲突，于是，白鹿两家的恩怨纷争成为了整部小说的主线。

鹿子霖是鹿家后人，与白嘉轩同辈。他凭借出色的领导和组织才能，在白鹿原上谋得乡约一职，并与上层阶级关系密切。他顺应时代潮流，替“当朝者”卖命，缺乏自己的原则，最终淹没于历史的潮流之中，下场惨淡。他贪恋女色，与许多美貌的女子有染，甚至让自己的亲生骨肉认自己做干爹。在黑娃投奔革命之后，他又对黑娃的“不干不净”的美貌媳妇小娥下手，利用手段使她满足他那豺狼般的性欲。当事情有暴露迹象时，他施展阴谋，让小娥勾引时任族长的白嘉轩之子白孝文，最终导致白家与鹿家的彻底决裂。鹿子霖最终耗尽了白嘉轩分家分给他的一切，被迫上街乞讨，与小娥一起醉生梦死。

幸好在一次意外中，鹿子霖对他有所照顾，给了他一个职位，让他重新做人。凭借着自己祖上传承的顽强品格和过人的学识，他最终大展宏图，成为了一名成功的人士。与他的父亲鹿子霖相比，他的两个儿子鹿兆鹏和鹿兆海则显得更加豪气和仁义满怀。尽管鹿兆鹏最后去向不明，但是他们的精神和品质，将会永远激励着后人前行。

他是一位为共产主义革命事业献身的英雄，他深爱着灵灵，表达出了他的深情厚意，令人动容。兆海虽然在剿共战争中牺牲，但却是无可奈何之举。他与日本侵略者搏斗至死，充满英雄气概，而他对灵灵的痴情更是超越于鹿子霖的父爱。白鹿两家的恩怨和纷争最终以白家获胜收场，其中的磨难和泪水构成了这部小说的精华，使人物形象栩栩如生，故事情节跌宕起伏，波澜壮阔。

静静地合上棕褐色封皮的《白鹿原》，我深吸了一口气，微闭着眼睛，用命运绣下的民族秘史似乎就在我眼前。

小说给我留下最深印象的是带有乡土气息的一个个人物，陈忠实老先生用心血将他们写活了!仁义大度的白嘉轩，斥退二十万清军的朱先生，恩怨分明的仆人鹿三，甚至那损人不利己的鹿子

小编特意收集并为您呈上“使用多媒体教学心得体会‘”相关内容，希望本文内容能给您提供帮助。古人云：江山代有才人出，各领风骚数百年，在忙碌中结束了一段时间的工作。为了将我们内心所思所想表达出来，让我们深刻理解自己，因此我们需要静下来好好写一篇心得体会。

通过培训，学习了多媒体技术与学科整合，使我更加深刻体会到信息教学时代已经到来了！如今，利用计算机既提高工作效率，又可以达到资源共享。所有多媒体教学已成时尚。运用多媒体，不仅给学生提供了丰富的感性认识，也使课堂教学目的完成、教学难点的突破更省时、更省力、更有效。多媒体在教学中的应用也越来越广泛。在此谈谈我通过培训后利用多媒体技术与学科整合的心得体会。

一、多媒体技术与学科整合，容易激发学生的学习兴趣。用图文并茂，声像俱佳，动静结合的表现手段向学生展示学习内容，大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。俗话说“兴趣是最好的老师”，只有学生对学习有了深厚的兴趣，在教学中，老师讲得轻松，学生学得自如，在教学中遇到的很多困难也就迎刃而解了。

二、多媒体技术与学科整合，有助于加快教学速度，在课堂上有充足的时间让学生练习巩固。在普通的教室里上语文课，老师要用粉笔板书教学内容、重点难点、分段分层次分析浪费了太多的时间。利用多媒体，预先制作好课件，充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度；还可以即时反馈，体现反馈的广度。

总之，多媒体技术与学科整合，，有助于提高教学效果，合理利用好课堂时间，在相同的时间内让学生掌握更多的知识，又促进我们老师学习，提高教学能力。

那说最后！如何让多媒体技术与学科进行整合呢？

1、作为教师，身处这个物质文明和科学技术高度发达的社会，应该充分利用现代化的技术再结合现代化的思想在教学中去勇于创新，探索出更好的教学方法。

2、在日常的教学过程中，把多媒体教学与传统教学相结合，充分发挥多媒体教学与传统教学的长处，灵活地运用多媒体，让它在教学中起到画龙点睛，恰到好处的作用。

五天的培训很快就结束了。在五天的培训中，我们认识了信息学校的老师们，为他们认真的工作态度、高涨的工作热情所打动，最关键的是我们从中学到了能够为我们今后教学发挥重要作用课程。现将这五天来就《多媒体环境下的教学设计和资源的应用》培训的心得体会总结如