悲伤逆流成河观后感

下面是工作总结之家整理的“《悲伤逆流成河》观后感”，作品名观后感的格式规范是什么样的呢？观后感是带有个人色彩和主观情绪的文字，观后感分为开头，感受，形式，事例和结尾五个部分，在阅读后还请您收藏本网页网址！

昨日晚上朋友过来推荐了一部电影《悲伤逆流成河》，并一再叮嘱我必须要看。其实光听名字就有点让人情绪低落的成分，我心里挺抗拒，总觉得人应当多看一些完美的东西，至于那些带着悲伤啊哀痛啊啥的电影，就不要再接触了吧。可是朋友不一样意我这观点，非要我看一遍，并且说：看了你不会后悔的。

这电影越看到后边越沉重，直到看到最终孟遥跳河那一段，竟然感觉压抑的透可是气来。那么漂亮一个花季女孩，硬生生被学校语言暴力给逼到不想活的地步。同时也明白朋友的苦心，我们都经历过学校欺凌。而这些事，却也是我们心里永恒的阴影。小时候因为听力原因，几乎没有人愿意和我做朋友，大家都觉得和我沟通是一件十分费劲的事情，那个年代的人们，似乎更缺乏耐心。从小学开始，我就被同学给孤立起来了，甚至包括教师。甚至有人当着我的面用一种异常鄙视的口气对别班的同学说：你看，她就是个聋子，你跟她说啥她都没反应。但他不明白的是，我当时还是有些听力的，他说的话，一字不落被我听到了。

小孩子懂什么？尽管父母一再告诉我，这没什么，要我坚强。到底还是从小就懂得了自我与别人的不一样。所以有时候，心里憋着一口气，我必须要努力证明给别人看：我就是听不到，我也能学的比你们好。于是一次期末考，考了全班第二，语文是当时全班第一。

然而还没高兴一会，语文教师当着全班同学的面：平时也不见你学好啊，这一考试就考了个全班第一，你是抄的吧？跟同学们说说你咋作弊的？至今忘不了全班的哄堂大笑。其实当时心里明白，教师的孩子也在这个班级，并且每次都是她语文拿第一。我这次的成绩，直接惹怒了当时的教师。

于是，在我心里得到了这样一个概念：你是聋子，即使学的再好，也是不对的。小学整个学期，学习就成了包袱。尽管父母一再开导，总归是一片阴影，挥之不去。于是一向以为，与书为伴。朋友比较漂亮，个性也比较潇洒，男孩子比较喜欢她。高中时候也有几个校草级别的男孩子追她。

不可避免的，她成了几个女生攻击的对象，并且被这些孩子恶意侮辱：她一看就是那种轻浮的人，要不哪有那么多人追她？而我做为她当时唯一的朋友，也时不时被警告：你不要和她一块玩。事实上，朋友家

作品名观后感的写作格式是怎么样的呢？看过的电影有时候比看过的书籍更为难忘，难以忘怀的情节总是让我们感触颇多。这时我们就需要去用心写好一份观后感，编辑为您挑选的“悲伤逆流成河观后感”一定能够让您找到所需，请将本网页加入收藏夹方便再次查看！

昨天看了个电影，电影的名字是《悲伤逆流成河》，怎么说呢，这个电影没有大牌，也可能是我根本不认识大牌，反正，剧情挺狗血的。

悲伤逆流成河，还真是逆流成河啊，这个电影演的看起来确实挺悲伤，看到半截的时候，都想关掉电视了，因为实在是太悲伤了，我感觉我是一个比较感性的人，随着我年龄的增长，我越来越看不得这种悲伤的剧情了，可是，还是坚持了下来，看完了整个电影。

这部电影讲的是学校力的暴力，当然，它也掺杂了很多社会现实。电影的整体色彩是黑白的，这也衬托出整个电影的沉重和悲伤，这是更好的，可以替代的。

而说到校园暴力，我想每个人都经历过吧，就算没有经历过，也见到过，我不知道城里的孩子是怎样的，但我听到过一些这些事，也包括一个亲戚的孩子提起过，才十来岁的孩子是，上学带着一把刀，就说看谁不顺眼，就要拿刀捅，这还是个女生。。。哎。。

不说城市学校的校园暴力，我记得我小时候上学的时候也有这种，我记的上小学的时候，我们村子比较大，邻村比较小，当时响应国家号召，然后就让邻村的孩子全部来我们村上学了，而人数上，也可以想象出来，这种事情肯定是人数悬殊的。

我记的当时我们村东头的几个人，玩的比较好，看一个邻村的比较老气，就经常欺负他，比如突然推他一下，打他一下，拿着火机电打火电他一下，如果说，这种都很正常，开玩笑，也能说的过去，我们小时候也可能突然开玩笑推他下，吓他一下，可是一般结果都不是这样的。

后来，他们开始像那个人一样要钱，说他欠别人钱，让他们把钱从家里拿回来，这一直不清楚。他们经常包围他吓唬他，打他。我认为这是校园暴力。

在我的印象中，他不可能每天都有钱。至于钱的**，我不猜。

这个人后来变得很暴戾。虽然他很诚实，但我能感觉到他的愤怒和悲伤。我能感觉到他内心的绝望。我不知道是什么感觉。。。因为我毕竟没有亲身体验过。

后来，毕业了，我不知道他的去处，但我感觉，他是恨这个学校的人的，他对于这个社会是没有什么感觉的，我不知道这段时光对他的影响怎样，但我想，如果是我，我是永远不会忘记这段时光的。

《悲伤逆流成

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会应该怎么制定才会更好呢？以下是小编收集整理的“悲伤逆流成河观后感(集合十三篇)”，欢迎你的品鉴！

悲伤是种情绪反应，多数高等哺乳动物均有此反应，人类最为显著，是悲痛哀伤之意。悲伤作为一种负性基本情绪，通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应，悲伤程度取决于失去的东西的重要性和价值大小；也依赖于主体的意识倾向和个体特征。以上是悲伤的专业解释。每个人都免不了悲伤，但当悲伤逆流成河时，会是什么样？我以前不知道，看完这部电影后，我知道了——这更多的来源于我自己的想象。

电影毕竟是电影，要考虑受众，突兀地将结局圆满。我们做一个假设，如果易遥没有被救回来呢，或者说易遥真的像影片结尾那样对过去释怀了吗？

“当受害者变成施暴者，当看客变成助推，在这一场名为‘玩笑’的闹剧中，没有旁观者，只有施暴者……”趋利避害是生物的本能，嫉妒是人的本性，同情却意外缺席。

人是最残忍的动物，心理已经趋于成熟的高中生大学生是最危险的群体。他们足够聪明去懂得怎样完全地伤害一个人，却不够理智去明白怎样抑制自己的本性。有时我们不懂得自己不经意的行为会对他人产生多大的伤害。“语言这种东西，在表达爱意的时候是如此无力，在表达伤害的时候却又如此锋利。”我们在表达安慰时总是如此木讷，在进行伤害时却总是那么狡猾。

我建议每个人都应该看一看这部电影，这样才会明白什么叫做善良，什么叫做勇敢。

看完电影《悲伤逆流成河》，忍不住拿来郭敬明的小说“悲伤逆流成河”看看，本着对比原著和电影的相似度，却发现在小说里面我有了别样的感悟。

电影和小说的差距不是一星半点，电影大多营造出了还算让观众满意的结局，尤其是顾森西的塑造，他的出现是一丝清新的微风，让人们感到这个世界还有一丝美好，在现实里对顾森西系列的男孩子充满了向往，而小说中迸发出黑暗的源泉却以来势汹汹。

世界不是美好和煽情的，世界是冷漠残酷的，它以最简单的形式存在着，却带给我们最难的问题，每分每秒，每时每刻……

易瑶，她在绝望中呐喊，反抗，可是她的所有声嘶力竭在别人眼里都是苍白无力的，小说中的她可怜又可恨，她自私，所以只允许齐铭对

编辑在撰写“悲伤逆流成河观后感”时力求将内容讲解得深入浅出，优秀的作品让我们赞赏不绝，每当我们看完，内心都被深深的感动。这时我们最好专心写一篇观后感，观后感不仅可以记录我们的心得，而且可以增强我们的共情能力。您是否正在考虑如何写作品名观后感呢？

话说在我买到小四的《悲伤逆流成河》的限量box之后，我就迫不及待的开始阅读。虽然在《最小说》的连载上面已经看到了第六回，我还是从头至尾的重新阅读了一次。

因为是限量版的关系，加上我自己又是特别的爱护书籍那一类的“怪异”人士，所以的看书的时候那个细心，连最好的朋友都看不下去。

当然，我还是坚信“走自己的路让别人说去吧”这样的话，岿然不动……

呃……扯远了。

我看完《悲伤》之后，内心很是纠结。

小四的风格一直都是悲伤的。我是知道，毕竟以前看他的小说都是看得哭得淅沥哗啦的，我在《最小说》的连载的时候就已经有了看这部书看得哭的心理准备。

可是让我没有想到的是，我竟然……看完全书没有流一滴眼泪！！！

omg！！我忍不住的想要仰天长叹。明明就是一部传说中的悲伤到要让人撞墙要让人水淹金山寺这样的超级悲剧，可是我竟然没有哭！这对于我看一般的悲剧看得要痛哭流涕的以往性格完全不相符！

后来我终于能够理解，因为这部小说是让我完全悲伤到连泪都没有办法流出来的悲剧……感觉有点为自己的不哭泣而找的理由……

其实里面的人物关系都是很明朗的，男生女生之间的关系既暧昧又模糊却又让人能够一眼看穿。要我写出这样的文章来基本上是不可能。

里面的女主角易遥(遥仔)是我觉得最为可悲的人物。母亲的不疼爱(虽然是表面上的)，朋友的不信任(这是完全明朗的)，爱情观的不完整(会喜欢上一个人是因为他很帅会来接她上下学)，未婚受孕(这是我完全不能接受的)，唐小米的陷害与嘲讽(这个人是我最最讨厌的！！)。如此之多的事件导致了她最后选择自杀的结局……(真的是生无可恋了……连一直最照顾自己的齐仔都相信了不实的事实，是我我也都自杀了)

齐仔，真的是王子一样的人啊！~优秀的成绩，父母的疼爱，他是天之娇子。想要尽自己最大的力量去帮助在自己身边的生活在苦难之中的遥仔，可以说他是真的想要真心去帮助(可是我却觉得里面不乏对自己优渥的生活的一种炫耀……)。但是就是因为他先前的照顾，才让遥仔在失去了他的信任之后更加的难过