蚕宝宝结茧

养蚕宝宝的日记

篇文章的标题是“周记的力量”。它介绍了周记的好处和重要性，强调了它对于提高我们的观察力和学习能力的作用。文章中提到，写周记可以帮助我们更好地记录和总结我们的生活经历和所学到的知识，从而提高我们的思考能力和表达能力。此外，这篇文章还分享了一些关于如何写好周记的实用技巧和方法，包括选择适合自己的写作方式和主题，保持坚持写作的习惯等。总的来说，这篇文章对于提高我们的写作能力和个人成长都有很大的帮助，希望大家能够从中受益。

养蚕宝宝的日记 篇1

养蚕记(一)

20xx年4月13日

一天,爸爸说:“是个隆重的日子。因为小蚕宝宝已经从卵里出来了。”我高兴地差点跳起来。

刚出生的蚕宝宝像个小黑线头,小小的,黑黑的,特别好玩!

渐渐地,蚕宝宝就开始脱皮了,听爸爸说:“蚕宝宝一生要脱四次皮才能长大。”

我们家的蚕宝宝很多,想送却不舍得,但是照料起来却很。最后爸爸说:“既然它在咱们家安家了,咱们就精心照料它。”我和妈妈都举手赞同。

妈妈夸个有爱心的好孩子!

养蚕宝宝的日记 篇2

今年春天我在学校买了20条蚕宝宝与两袋桑叶。

回到家后我用放大镜仔细观察蚕宝宝，它们全身都是黑黑的，头上有两个凹出来的小点点，刚开始我以为是蚕宝宝的眼睛。后来看到蚕宝宝用小点点吃桑叶，才知道那是蚕宝宝的嘴巴。蚕宝宝一共有十四只脚，头上有六只，身上有八只。它们实在太小了，我都不敢用手去碰它们。生怕伤到它们。有些蚕宝宝老是往外爬，我就用毛笔把它们扫到桑叶上。

过了几天，蚕宝宝身上的颜色渐渐变白了，纸盒里还有一些奇怪的东西。我很好奇，它有变色的功能吗？我去网上查了一下，原来它不是变色，而是蜕皮才会变白的。旁边那些奇怪的东西就是它们蜕的皮。随着他们慢慢长大，食量也增大了。每次它们吃完盒子里的桑叶后，就把头转来转去，好像在对我说：桑叶呢，你不喂我们吃桑叶，想要饿死我们吗？

渐渐它们的身体变成黄色的，很微弱。不像以前那么爱动了。我很担心，以为它们生病了。我就上网查，才知道原来它们要吐丝了。它们在盒子的角落里吐丝把自己包了起来。一段时间后我发现放在那里的蚕茧有了动静，只见有两个蚕茧破了一个小口，之后里面爬出来一个蚕蛾。慢慢的，所有的蚕茧都破了，蚕蛾全部出来了。只见蚕蛾两只两的在一起交尾，之后它们产出了很多卵。产完卵后蚕蛾们都慢慢的死去了。

蚕为我们吐了很多丝，让我们制造衣服。这种无私奉献的精神值得我们学习。

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观察蚕宝宝日记

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？或许你正在查找类似"观察蚕宝宝日记"这样的内容，或许你能从中找到需要的内容。

观察蚕宝宝日记【篇1】

老师给我们布置了养蚕的任务，可是我没有及时关注。当我发现学具袋里的蚕宝宝时，它们已经孵出来了。我赶紧把它们放进纸盒里。这时的蚕宝宝，又黑又小，大约只有3-4毫米长。用放大镜看，它身上有很多毛，我开始采摘鲜嫩的桑叶来喂它们。

过了1周，蚕宝宝大约1厘米长，头部变成白色，我发现它们身上的毛没有了。第2周，蚕宝宝长到快2厘米长，全身都变成灰白色。在喂养蚕宝宝的盒子里，我发现了它脱下的皮。又过了两周，蚕宝宝长到一寸多长，食量也随着增大。一条蚕一天就要吃掉一片桑叶。蚕宝宝越长越长，身体也越来越粗壮。突然有一天，它不再吃桑叶了，摇头晃脑地好像在寻找什么。老师告诉我，蚕宝宝快要吐丝结茧了。

我给蚕宝宝搭了一个小方盒，把蚕宝宝放进去。晚上，我听到小盒子里发出窸窸窣窣的声音。我偷偷观察，蚕宝宝正在编织它的“住房”。过了两天，我揭开小盒子，发现里面已经是一个白白的，椭圆形的茧了。两周过去了，茧里钻出来了蚕蛾。两只蚕蛾尾对尾交配。交配后，雌蛾产出卵后死去。产出来的卵是浅黄色的。

过了几天，变成玫瑰色，最后变成紫灰色。这样，又一个新的循环要开始了。

观察蚕宝宝日记【篇2】

【篇一：桑蚕宝宝观察日记】

我养了两条又白又可爱的桑蚕宝宝，我很喜欢它们。

桑叶是它们的专利，它们会一直不停地吃桑叶。我过一会就帮它们打扫一次卫生，换上新鲜的桑叶。

昨天我们家里来了一位阿姨带我到地里去拨桑叶，我们拨了许多大的桑叶还有桑果，不过桑果还没有成熟，拿回家后，我尝了一下差点把我的牙给酸掉了。

可是我还是很开心，因为我的桑蚕宝宝可以吃到新鲜可口的桑叶。

瞧！这就是我可爱的桑蚕宝宝！

【篇二：桑蚕宝宝观察日记】

桑蚕宝宝的桑叶吃完了，我很担心它会饿死，今天我又和闫萌斐一起去摘桑叶。这次和上次不一样，上一次尚丝雨没来，这一次尚丝雨来了。我们刚到哪儿，就开始摘了。

我负责上树把桑叶扔到地上，而尚丝雨和闫萌斐跟我一样。没过多久，我们就摘了满满一袋子的桑叶。这时候，尚丝雨说道：“快点回家吧，要不然家人就要生气了”。听了这句话，我暗想：“尚丝雨也有着

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蚕宝宝课件系列6篇

教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西，每个人都要计划自己的教案课件了。设计教案需要注重信任和尊重学生的个性和需求。根据您的需求我们为您静心整理了与“蚕宝宝课件”有关的内容，应用本文内容或许能为您提供解决问题的帮助！

蚕宝宝课件 篇1

活动目标

1.观察、了解蚕的生长变化过程及生活习性，并用符号进行记录。

2.初步了解蚕与人们的关系，萌发爱护蚕宝宝的情感。

3.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。

4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备

课件、蚕生长过程图片、幼儿学习资源。

活动过程

一、猜谜引出主题

谜语：有位纺织娘，老来忙又忙。会纺银丝线，能造银丝房。

提问：这是什么呀?(蚕)

蚕宝宝是什么样子的?蚕宝宝爱吃什么?

二、出示挂图，通过讨论和观察，了解蚕的生长变化过程

1.提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。

(1)蚕宝宝是由什么变成的?(蚕卵)蚕卵是什么样子的?

(2)蚕卵孵出来的幼蚕像什么?叫什么?

小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。

(3)蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化?又变成什么样子?

2.引导幼儿观察图片并讨论蚕宝宝长大要经过哪几个阶段。请小朋友们看图想一想，说一说，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。

3.师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

三、了解蚕的用途

1.先和孩子们一起讨论蚕的用途：蚕屎可做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。

2.师：蚕对我们的用处很大，我们在饲养时，应注意些什么?

勤换桑叶，让蚕吃饱;蚕结茧时，不要移动等。

教学反思：

本活动以游戏为基本形式,通过体育游戏，发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性，进一步了解蚕宝宝的生活习性。整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。

蚕宝宝课件 篇2

活动目标：

1、通过卷纸、挤压等动作，进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。

2、了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对

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蚕宝宝课件(精品9篇)

本文是栏目小编从网络上精心整理的《蚕宝宝课件》。教案课件是老师上课的重要部分，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。教案是富有操作性和指导性的教学设计。不妨参考一下本文，希望你喜欢！

蚕宝宝课件 篇1

活动目标：

1、了解蚕的外形特征、生活习性及变化过程以及用途。

2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。

3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

活动准备：

课件、蚕生长过程图片、幼儿用书

活动过程：

一、猜谜，引出主题谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。

提问：这是什么呀?(蚕)蚕宝宝是什么样子的?蚕宝宝爱吃什么?

二、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程

1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。

(1)蚕宝宝是由什么变成的?(蚕卵)蚕卵是什么样子的?

(2)蚕卵孵出来的幼蚕像什么?叫什么?

师小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。

(3)蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化?又变成什么样子?

2、引导幼儿观察图片并排序提问：

(1)蚕宝宝长大要经过哪几个阶段?请小朋友们看图想一想，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。

(2)个别幼儿上来给图片排序，全体幼儿观察。

3、师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

三、了解蚕的用途

1、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿认识桑树和蚕宝宝。说说蚕宝宝喜欢吃什么?饲养蚕有什么用?

蚕屎可做枕芯，有药用价值;蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。

蚕宝宝课件 篇2

活动目标：

1. 进一步加深了解蚕一生的主要

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