电脑绘画教案
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一般给学生们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。设计教案需要注重对学生的关爱和支持。找好文章工作总结之家推荐您阅读“电脑绘画教案”,请仔细阅读我们网页的内容希望对您有所帮助!
电脑绘画教案(篇1)附:教学设计(1)
美丽的水果盘(一)
图形的绘制(模仿设计)
一、教学目标
1.学习选定工具的使用方法;
2掌握椭圆、喷枪、充填、曲线工具的综合运用;
3.学习图形复制,掌握 ctrl 键的用法;
4熟练运用绘画作品的保存方法。
二、教学重难点
重点:1.学习选定工具的使用方法;
2掌握椭圆、喷枪、充填、曲线等工具的综合运用。
难点:学习复制图形,掌握ctrl键的使用。
三、教学**
多**教学系统、教学课件和练习材料。
四、教学过程
(2) 通过实例训练学生的基算机绘画基本技能。如果按照以前的做法,先把电脑绘画所有工具使用方法和注意事项告诉学生,然后再让学生进行绘画,这样的做法其实收效不大,当你刚刚讲完一个工具的使用方法,可能他就会把之前所听懂的几个工具的使用方法给忘了,导致熟练运用工具的效率不高。而通过一个实际的例子,教师向学生逐一分析实例中所运用到的工具,及时讲解其工具的主要用途和适用的地方,并及时让学生实践操作让他模仿实例,从而加深对该工具的认识。
附:教学设计(2)
美丽的水果盘(二)
──图形的组合处理
一、教学目标
1掌握图形的编辑、变形和组合;
2学会将存储在不同绘图窗口中的**复制粘贴成完整的**;
三。培养学生的**学习能力和自主学习能力。
二、教学重难点
要点:学会将存放在不同绘图窗口中的**复制粘贴成完整的**;
难点:对图形进行编辑、变形、组合等处理方法。
三、教学**
多**教学系统、教学课件和练习材料
四、教学过程
附:教学设计(3)
摇曳生姿的花朵
──图形的编辑技巧
一、教学目标
1.掌握图形的翻转与旋转;
2.掌握图形的扭曲与拉伸;
三。学习如何灵活选择图形的编辑技巧。
二、教学重难点
要点:掌握旋转图形、扭转和拉伸的操作技能;
难点:学习如何灵活选择图形的编辑技巧。
四、教学**
多**教学系统、教学课件和练习材料。
五、教学过程
(3) 教学生电脑绘图技巧。当教师掌握了计算机绘画的基本技能后,为了提高他们的绘画效率,我们必须教他们计算机绘画技能。例如:
教他们使用快捷键(保存:ctrl+s;
查看更多>>经工作总结之家编辑精心推荐接下来为大家介绍的是“大班绘画花教案”,谢谢您的光临如果您满意的话欢迎加入我们的收藏夹。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。与此同时老师写好教案课件,对自己教学情况也能有所提升。
大班绘画花教案【篇1】设计思路:
最新出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中指出:"幼儿艺术领域的学习关健在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"动物和植物是大自然中孩子最熟悉也是最喜爱的事物之一,为了让幼儿感受自然中蕴涵的生命力,萌发幼儿对大自然美的感受和体验,我选取了绘画大师卢梭《丛林组画》中的一幅画--《奇异的景色》作为幼儿欣赏创造的切入点,通过看一看、说一说、画一画等引导幼儿在欣赏绘画大师卢梭作品的基础上,学习用明快的色彩表现出自己对森林的印象,并运用已有经验,选取大自然中动物与树木中的某一场景作画及在模仿与创造中体验绘画带来的乐趣。
活动目标:
1.在欣赏绘画大师卢梭作品的基础上,学习用明快的色彩表现出自己对森林的印象。
2.能运用已有经验,选取大自然中动物与树木中的某一场景作画。
3.在模仿与创造中体验绘画带来的乐趣。
活动准备:
1.经验准备:孩子对森林及森林里的动物比较熟悉。
2.物质准备:
①卢梭的作品《奇异的景色》ppt及打印画、莫扎特背景音乐;
②长方形的宣纸、白板笔、各色水粉颜料(以深色的绿色调及深浅不一的绿色为主,其它明亮颜色为辅);
③作品展示板一张、签字笔1支、便签纸若干。
活动过程:
一、开始部分
1. 以故事导入,欣赏名画《奇异的景色》
师:今天老师给小朋友讲一个有关森林的故事。
在法国有一位伟大的画家叫卢梭,他非常向往和热爱森林,但是因为许多原因他去不了,但他每天都在想像着有关森林的情景。一天,卢梭做了一个奇怪的梦,梦里发生了许多在森林里的神秘的故事,他感到很兴奋,马上拿起画笔将自己的梦画下来,他画了许多画,并给其中一幅画起了个好听的名字,叫《奇异的景色》。现在,我们一起来欣赏这幅画吧。
2. 出示《奇异的景色》,引导幼儿观察猴子在怎样工作,丛林中花、叶子及果子有什么特别之处,让幼儿表达
查看更多>>作为老师的任务写教案课件是少不了的,要是还没写的话就要注意了。 良好的教案和课件能够促进教学内容的深入学习。对于您的需求小编尽心尽力精心编写了一篇“绘画春天教案”,我们会在网站上发布更多信息请持续关注!
绘画春天教案(篇1)这次的水粉画还是结合了季节性的特点,让幼儿点画桃花。手指点画已经接触了好几节课,但这次对点画的要求有所提高,不只是简单的随意点,而是要绕中心点点花瓣,难度进一步提升。
活动中我以儿歌的形式进行重点示范,同时也是以儿歌的方式进行难点突破:手指轻轻点一点,变成花蕊站中间;花瓣一片又一片,紧紧贴在花蕊边。通过这样一种儿歌来解释,幼儿更能接受。幼儿操作中,基本上都能绕中心点点花瓣。而且能点在桃树上,紧紧地抱住桃树妈妈。
整个环节我采用一种让幼儿能接受的语气、内容,让他们点画得更开心,让整堂课的氛围更轻松:看,小桃花真调皮,离开了桃树妈妈自己去玩了。以这样的一种话来引导、提示幼儿点画桃花时不仅仅只是点在桃树上,而且可以让桃花飘落的一种动态感,让画面看过去更丰富,更有生命力。
当幼儿点画完毕后,我突然发现桃花粉粉的一片,很美。可看过去有点头重脚轻,这是课前并没有考虑到过的。于是请配班老师帮忙一起为每组幼儿准备了一份绿色颜料,让幼儿在桃树下添画上小草,这样看过去,整幅画显得更饱满了。
绘画春天教案(篇2)【活动目标】
1、欣赏迎春花、梅花、桃花,了解它们的外形特征。
2、根据画纸和实物的大小比例,尝试合理安排画面。
3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。
【活动准备】
1、认识观察迎春花、桃花和梅花。
2、幼儿用书人手一册,笔、颜料,范例画一幅,吸管。
【活动过程】
1、谈话,回忆在春游时找到的关于春天的经验。
师:春姑娘来了,给我们带来了春天,你们找到春天了吗?春天是什么样子的?
师小结:春天来了,燕子从南方飞回来了,小河里的冰融化了,小草长出了绿绿的嫩芽,树枝上也长出了新芽,公园里美丽的花也开放了。
2、观察画面,了解桃花、迎春花和梅花的外形特征。
师:小朋友说春天到了,许多美丽的花开了,你看到哪些花开了?它们是什么样子的?花瓣是什么形状的?
教师引导幼儿根据已有经验说说自己看到的花的外形特征,学习用图形小结花瓣的外形。
师:老师这儿也有一些花的图片,我们来看看有些什么花?它们是什么样子的?
花瓣是什么形状的?(教师引导幼儿逐一观察
查看更多>>教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。课堂教学的效果直接关系到教师的教案质量,你不是否正为教案课件而苦恼呢?您需要的信息我已经为您准备好了:“绘画小班教案”,可以借鉴一下说不定会有灵感呢!
绘画小班教案【篇1】设计思路:
教材和幼儿行为基础分析孩子们在美术活动中已经逐步认识并学会了绘画短直线、曲线等线条对于螺旋线也有初步感知。但是对枯燥的线条练习又没有兴趣,所以结合幼儿兴趣和经验,创设了一个为小熊准备圣诞礼物而做棒棒糖的的情境。让孩子们更加愿意参与本次活动,在操作中进一步巩固对颜色、形状的认识,尤其在螺旋线上获得进一步的操作技能。活动中丰富了作画工具和材料,从而激发幼儿绘画的兴趣,体验在游戏情境中绘画的快乐。
活动目标:
1.尝试用棉签作画,表现棒棒糖的螺旋状花纹。
2.体验在情境中作画的快乐。
材料准备:
棉签、水粉颜料(红、黄、绿)。
导语:今天,老师带来了一位小客人-小熊,来听听小熊最近在忙些什么呢?
做礼物做棒棒糖故事激发幼儿兴趣。
二、观察实物,初步感知提问:棒棒糖是什么样子的呀?在圆圆的糖上你还看到了什么?像什么?
小结:棒棒糖身上有着一圈一圈的花纹,这样的棒棒糖又好看又好吃,小动物们肯定会喜欢。圆圆的、红色的、上面有线(蜗牛线)一圈一圈的线引导幼儿仔细观察螺旋线特征。
儿歌:从里往外绕,先绕一个小圈圈,小小的小小的,再绕一个大圈圈,一圈又一圈,最后插紧小棒子。
过渡语:小熊为了做棒棒糖啊,的确忙坏了。你们想不想来帮帮它?
我也想帮帮这只热心的小熊!为了帮助小熊,我还准备了一些小工具哦!
介绍操作材料。(棉签)儿歌:小棉签,蘸一蘸,亲亲大白纸,从里往外绕,先绕一个小圈圈,小小的小小的,再绕一个大圈圈,一圈又一圈,最后插紧小棒子。
(2)个别幼儿示范操作。
提问:哪个能干的小朋友愿意上来来试一试做个棒棒糖呢?
不一样有大有小有红的、黄的.……幼儿徒手练习教师用儿歌的形式渗透作画方法和要求教师引导其他幼儿也徒手练习,并共同用儿歌提示示范操作的幼儿
四、幼儿操作,教师指导导语:让我们一起加油帮小熊做更多圆圆的、五颜六色、大小不一的棒棒糖吧!(做完的棒棒糖放置黑板。)幼儿选择不同颜色进行以儿歌形式不断提醒幼儿操作。
五、幼儿欣赏作品,教师评价。
提问:大家做了好多棒棒糖,你喜欢哪根棒棒糖?我们请这位小朋友
查看更多>>老师按照预先准备好的教案课件给学生上课,准备教案课件的时刻已经到来了。教案是实施个性化教育的关键手段。为了满足您的需求,本小编为您搜集整理了一些相关资料“大班绘画树教案”,希望能对大家有所启示!...