碘缺乏病宣传日标语

碘缺乏宣传日活动的开展是为了提高人们对防治碘缺乏病的认识。下面就随小编一起去阅读碘缺乏宣传日活动总结，相信能带给大家帮助。

5.15是全国防治碘缺乏病日，碘缺乏病是由于人类的生存环境中缺乏了碘元素，造成人体碘营养不良所表现出的一组地方病的总称，包括地方性甲状腺肿、地方性克汀病、单纯聋哑、死胎、死产、流产、早产以及先天畸形等。由于这些疾病大多发生于胎儿时期和婴幼儿时期，所以一旦得病，就很难医治，病人将带病终生，成为家庭和社会的负担，因此，碘缺乏病是严重影响人口素质和社会经济发展的重大公共卫生问题。由于自然环境中缺碘是无法改变的现实，要预防和消除碘缺乏病，就必须让城乡居民坚持长期食用加碘食盐。 实践证明，食用碘盐是预防碘缺乏病最简便、最经济、最安全、最有效措施的措施.为了广泛深入、科学的宣传国家碘缺乏病防治知识，动员全社会参与和关注碘缺乏病防治工作，提高居民科学合理的使用碘盐，我中心开展了形式多样的宣传活动。

一、重视宣传工作，精心组织安排

为了把宣传活动做好，我中心领导高度重视，针对5.15宣传活动，召开工作会议。安排部署，从宣传版面、资料准备、人力抽调等方面着手，做了许多工作，为扎实开展宣传日各项活动奠定了基础。

二、宣传活动开展情况

今年5.15是第xx个碘缺乏病宣传日，根据防疫站的文件要求

和会议精神，根据我辖区的情况，在下庄村，下庄居委会市场等显著位置悬挂“科学补碘，持续消除碘缺乏病”、“ 全社会共同努力，持续消除碘缺乏病”、“ 消除碘缺乏病共享健康人生”等防治碘缺乏病的宣传横幅。并且各村的宣传栏上写上碘缺乏的有关知识，并向群众发放宣传单，向他们讲解碘的有关知识，并且告诉他们正确使用碘盐的方法，以及怎样科学的补碘！特别是孕妇补碘更是重要。此次宣传活动深受广大群众的欢迎，宣传效果明显。

1、我们于5.15当天在市场人群密集区如期开展了义务咨询活动，展示宣传版画，发放宣传单、宣传资料等。

2.中心、各村卫生室张贴宣传画，利用医院宣传栏张贴碘缺乏病相关宣传画2张。

3.宣传日当天下午在中心进行健康教育知识讲座，宣传的主要内容：今年的宣传主题、什么是碘缺乏病、碘缺乏病的症状、如何防治、如何科学补碘、碘盐知识的介绍等。

三、宣传教育

1、要坚持以防治为主的原则，把宣传教育工作列入日常工作中，做好健康教育工作。

2、通过宣传活动，普及了预防地方病

今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校收到教育局文件克教发〔2010〕104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

三、提高认识，成效显著

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。

为普及广大人民群众碘缺乏病防病知识，提高自我保健意识，开展碘缺乏病防治日宣传活动。下面是美文網给大家整理的全国碘缺乏病防治日宣传活动总结，欢迎参考~

篇一：全国碘缺乏病防治日宣传活动总结

5月15日是第××届防治碘缺乏病日，今年的宣传主题是：科学补碘，重在生命最初1000天。宣传活动由卫生局主要领导亲自组织，疾病预防控制中心领导班子及相关科室(地防病科、健康教育科)、盐政办的工作人员参加了此次宣传活动。

本次活动，以科学补碘，重在生命最初1000天为宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识。普及碘盐对于保护人民健康，提高民族素质的重要性。有力促进防治碘缺乏病宣传工作，引导公众对食盐加碘防治碘缺乏病的信赖和支持。突出主题重点和形势的灵活多样，围绕科学补碘、重在生命最初1000天的主题思想。动员各级政府、有关部门及全社会共同关注碘缺乏病防治工作。根据我市实际，开展农村宣传的同时，把宣传重点放到城区，在城区人口密集的商业区，设置二个宣传活动站，以展示图片、现场咨询、发放宣传单向过往行人进行宣传，发放宣传单4000余张，防治知识手册800余本，在现有基础上，我市疾控中心制作8000本健康教育手册，通过乡、镇卫生院发放到每个乡医人手一本。利用新闻媒体向公众提供知识性信息，营造积极的舆论环境，形成全社会共同关注碘缺乏病工作的社会氛围，让更多的人认识碘缺乏病危害，促进防治工作的开展，在这次活动中同时对地方性氟中毒、布氏菌病开展了宣传活动，收到了很好的效果。

篇二：全国碘缺乏病防治日宣传活动总结

5月15日是我国第××个预防碘缺乏病宣传日，这次活动的主题是科学补碘，重在生命最初100天。让全镇群众都能正确食用合格碘盐，建立碘缺乏保护屏障，对全民的健康成长起到保护作用。

5月13日，我院在院会议室召开全镇村级人员预防碘缺乏病宣传动员大会，安排部署20xx年5.15预防碘缺乏病宣传日活动工作，我院充分利用当地赶集天于5月14日在××镇中街悬挂科学补碘，重在生命最初100天的横幅、设立碘缺乏病知识咨询台、发放宣传资料及张贴宣传画报等方式广泛开展宣传活动，并在全镇9个村进行板报宣传，在卫生院大厅游走字幕进行宣传。

在全国5.15预防碘缺乏病宣传活动期间，各村结我镇实际情况，开展多种形式的碘缺乏病知识宣传和咨询活动。下发碘缺乏病宣传画、宣传单，制作宣传板报、标语，在人口

今年5月15日是全国第16个“防治碘缺乏病日”，学校今年宣传的主题是“全社会共同参与，持续消除碘缺乏病”。我校开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生宣传、普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，分工明确

学校收到教育局文件克教发〔20xx〕 104号《转发关于做好第十六个防治碘缺乏病日宣传周活动的通知》文件后，反应迅速，在第一时间内校长组织相关人员成立了活动领导小组，召开了防治碘缺乏病日活动工作会议，明确分工。教导处负责检查落实各班上一堂碘缺乏病防治知识课，总务处负责校园内环境布置（张贴宣传标语，张挂宣传横幅等），政教处负责上街宣传，发放防治碘缺乏病知识宣传单和橱窗宣传布置；少先队大队辅导员负责广播宣传；学校远程教育管理员负责播放防治碘缺乏病记录片等。

二、形式多样，丰富多彩

学校要求每班上一堂碘缺乏病防治知识课，少先队进行一次广播宣传，学校展示宣传板，张挂宣传横幅标语，小手拉大手等活动，向学生和家长进行科学补碘，消除碘缺乏病健康教育宣传，强化小学生食用碘盐，会用碘盐的意识，广泛动员社会共同防治碘缺乏病的防治工作，让更多的人认识碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知识。

三、提高认识，成效显著

碘缺乏病是一种地球物理化学性疾病，防治工作具有长期性、艰巨性、必须常抓不懈。我校紧紧围绕今年“防治碘缺乏病日”宣传活动主题，认真组织和开展“防治碘缺乏病日”活动，宣传预防碘缺乏病知识，宣传食用合格碘盐的意义，让更多的学生掌握科学、适量补碘的方法，大大增强学生自我防护的意识和能力。

我校将以今年5月15日全国第16个“防治碘缺乏病日”活动为契机，持续做好预防碘缺乏病知识的宣传教育活动。