国家公祭标语

国家公祭日文案

国耻不忘南京大屠杀，血腥历史叹哀殇。中正主政先安内，奉诏少帅未放枪。小小东洋杀掠抢，泱泱中华破家亡。借古鉴今兴衰事，屈辱伤痕警神州。南京大屠杀事变纪念日，前事不忘，后事之师，以史为~~读了这些句子有什么感触？或许你需要"国家公祭日文案"这样的内容,大家不妨来参考。希望你能喜欢！

国家公祭日文案【篇1】

1、名留豹皮魂骑箕尾凌霄毛羽贯日精诚。

2、一历历，一幕幕，一桩桩，一件件，不想想起它，它是那么悲惨，让人气愤，让人攥拳。同胞们，站起来，挥起手，捍卫国土，勇往直前！

3、惨绝人寰的南京大屠杀惨案万同胞惨遭杀戮

4、太阳每天从东方升起，那是对人类的召唤，人们每天从早忙到晚，那是对权力的检验，人人生而平等，这是大地的热盼，放下歧视，用同样的目光对待每一位兄弟姐妹，那是我们美好明天的祝愿。

5、卧薪尝胆成就一代的霸主;

6、战绩令人怀壮烈，国殇为鬼亦雄奇。

7、饱受欺凌的时代已经一去不复返了

8、《流浪地球》观后感说说_短评_心有家园燃烧希望之火

9、那一年，你和我差不多年纪，时光穿越满目疮痍，好想替你遮风挡雨。第8个南京大屠杀死难者国家公祭日，我们不能忘记的1213!传递，铭记!

10、不为记住仇恨，而是要珍惜和平

11、任洪双回望历史烽烟狂，倭寇侵略我家乡;当年壮士今安在，苍天垂泪祭英魂。钓鱼山上闹嚷嚷，为虎作伥犯我疆。国耻日，旧恨又新伤，努力加奋斗，强势护中华!

12、英名万古传飞将正气千秋壮国魂。

13、1931年“南京大屠杀”事变后，抗日民族英雄杨靖宇将军，率部长期转战东南满大地，威震东北，配合了全国的抗日战争。在冰天雪地里与敌周旋7年多，出生入死，奋勇杀敌，终壮烈牺牲。南京大屠杀事变纪念日，缅怀英烈，向“永远的丰碑”杨靖宇等等抗日英雄致敬，牢记历史，不忘国耻，自强奋斗，振兴中华！

14、南京大屠杀魂归万人坑。

15、缅怀死难者同胞，祈愿永久的和平。

16、目前，登记在册的南京大屠杀幸存者仅剩61人。见证者正在凋零，但历史不能忘记!

17、当年城破日，鬼域不堪闻。血海弥天地，豺狼噬族群。叩碑醒万众，知耻壮三军。扼腕逢公祭，钟鸣泪雨纷。

18、今日之铭记，不为宣扬延续仇恨，而是要以史为鉴，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守。正义必胜、和平必胜!

19、名族的伤痛我们一起用奋斗去减轻，历史的伤疤我们共同用坚强去抚平，南京大屠杀是历史的一页黑暗，我们用更繁荣美丽

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国家公祭日班会教案

教师的工作中有一个重要部分是撰写教案和制作课件，但是教案和课件并不是随意编写的。教案的作用是规范教师的教学行为和提高教学水平，是教师工作的有力支持。如果阅读了“国家公祭日班会教案”，也许你对这个问题会有更深入的了解，不用担心，你一定会找到对自己有用的内容！

国家公祭日班会教案(篇1)

一、教学目标

知识与能力

了解南京大屠杀的基本史实;理解南京大屠杀的历史意义和现实意义。

过程与方法

通过小组讨论围绕当前日本右翼的否认历史的资料，提高自主学习、合作探究的能力。

情感态度与价值观

通过对南京大屠杀的学习，发现日本帝国主义的凶残本性，树立反对战争、热爱和平的理念以及正视历史的观念。

二、教学重难点

重点

南京大屠杀的内容。

难点

南京大屠杀的启示。

三、教学过程

环节一：导入新课

教师利用多媒体展示国家公祭日图片，提出问题：国家公祭日是几月几日?与哪个事件有关?进而导入新课——南京大屠杀。

环节二：新课讲授

(一)初探历史

教师出示日军入侵示意图，提问：南京大屠杀是在什么情况下出现的?

学生结合教材读图后回答：淞沪会战失败后，日军进一步入侵，南京沦陷。

教师进一步提问：国民党政府做出了哪些反应?

学生回答后，教师总结：国民党政府从南京迁都重庆。

(二)走进历史

教师利用多媒体播放南京大屠杀纪录片片段，要求学生观看视频并阅读教材内容，回答如下问题：

(1)南京大屠杀的时间是什么时候?

(2)地点在哪里?

学生能够回答：

(1)1937年12月13日开始，持续了四十多天。

(2)地点在南京。

国家公祭日班会教案(篇2)

一、活动目的：

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。

为了铭记历史，向全世界传递__人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和__，维护和__的决心，2月，十二届__常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给__人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明__人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和__的坚定立场，激发大家维护世界和__，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，淳化中学积极开展国家公祭日

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国家宣传标语

每个人都需要健康的环境，环境也需要对每个人都健康。~~你欣赏这些短句吗？在此，你不妨阅读一下国家宣传标语，希望对大家有所帮助。

国家宣传标语(1--15条)

1、敬畏国家安全，传递爱国力量。

2、国家安全是每个人的责任，共享平安幸福生活。

3、拥抱青山绿水，共享白云蓝天。

4、全民参与，拒绝**，拒绝毒品，拒绝黑网吧。

5、你遵守交通规则，我遵守，大家遵守。

6、开放网上巡查，打造清明网络空间。

7、拓宽公安、公安机关信息渠道。

8、隐私保护做得很好，网络使用是免费的。

9、方便在指尖，安全在心头。

10、网络空间受到网络警察的保护。

11、网络是一种新的学习之源，对待之源要饮之水。

12、乡村通过在城市周围种植更多的树木来赢得城市。

13、牢固树立科学发展观，推进全国卫生镇建设。

14、红心护国，共守国家安全。

15、山水森林城，宜居新苏仙

国家宣传标语(16--30条)

16、心要保护蓝天和碧水，携手共建美好家园。

17、养成良好的卫生习惯，创造一个干净美丽的校园。

18、凡事都要服从法律，人人都懂法律，遵守法律，各方都依法行事。

19、严禁盗伐公路行道树。

20、我们将采取预防措施来预防各种犯罪。

21、不要泄露个人信息，但要注意安全。

22、筑牢国家安全的钢铁长城，共建和谐稳定的社会。

23、做一个正直的人，做一个正直的人，做一个正直的人，做一个正直的人，做一个正直的人，做一个正直的人，做一个正直的人。

24、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。 爱护我们的地球，从点点滴滴做起！ 发展经济不能以牺牲环境为代价。

25、大家都重视环保，家才更美。

26、网络身份信任，可以保证网络安全。

27、人人参与环境治理，健康生活每一天。

28、全民创建，创建为民，全员参与，共建共享

29、每个人都需要健康的环境，环境也需要对每个人都健康。

30、创建国家森林城市，建设美丽生态苏仙

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国家公祭日观后感十三篇

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？因此，栏目特意整理了国家公祭日观后感十三篇，相信一定会对你有所帮助。

国家公祭日观后感【篇1】

今天是我永生难忘的一天，我见证了日本人是怎样欺压我们中国的人，勿忘国耻!这部电影给了我心灵深深地震撼。

1937年12月，日军攻陷我国的历史名城南京，把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀，活埋南京和平居民，看到还在呻吟的挣扎者，都被刺刀杀戮，最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛，将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中，那惨无人道的日军，对放下武器的土兵和人民，用机枪扫射，达35万人。

看完这部电影，我的心情十分沉重，35万人，如果他们手拉手可以围绕赤道一周，多么触目惊心的数字啊!这是多么耻辱的事情呀!老师对我们讲，南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件!在整个事件之中，中国人民竟没有反抗的能力，逃跑呼救都显得那样苍白无力!

电影中有这样的一个镜头:“咣”地一声，日本兵踢一开了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来，还没反应过来，就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭，一个日本兵就慢慢地走向了小孩，我还以为他会放过小孩，没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹，一声爆炸声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了，手中的拳头不由自主地就捏了起来，如果我有一把枪，我真想打死那个日本鬼子，为死去的中国人报血海深仇!

看完这部电影，我禁思绪万千:我国为什么被人欺负?而且还受到最残忍的手段——南京大屠杀。为什么每个国家都来侵略中国?就是因为那时我们的国家落后，落后就要挨打，这是一个真理。

南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献!

国家公祭日观后感【篇2】

xxxx年12月13日，原本只是一个普通的星期六，然而_年前的同一天，给这个日子刻上了血色的印痕。长达六周，30万人死难，南京之殇，中国之痛。

日军侵华南华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，座落在南京江东门街418号，该馆的所在地，是

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