国庆班会活动方案

庆国庆活动方案

做出计划可以让我们更有目标地行事，加快实现目标的速度。斟酌出来的方案有助于规划未来，更好地让我们走向成功。本文精选的“庆国庆活动方案”不仅提供了深度思考，还希望读者能够珍藏并分享给周围的朋友们！

庆国庆活动方案 篇1

鉴于“购物返现”是目前消费者最为认可的促销方式，本次活动以9月15——9月25（中秋节）的十天为限进行一次短期的集中促销，以期能够更大程度的发掘消费。

活动时间：9月15日——9月25日

1、缘订中秋，惊惠十日。

2、实惠才是硬道理。

1、考虑到活动时间有限，不宜将活动线索做的太过繁杂，因此，本次活动的基础内容就是“3000返200”，即消费者购物满3000元即可享受返现金200元的优惠，依次类推多购多返。其中商场承担150元，成交业户承担50元，配合活动实行统一收银。

2、家具品牌“红黑榜”，综合商管部的意见，本次业户考评结果的公开设置即是对经营情况的诚实反映也是对上榜品牌的展示与宣传，因此，要求“红黑榜”的设计新颖醒目，评选标准公正公开，与活动同期展开。

1、强化购物返现金的活动气氛，在每个参与活动的买场入口处张贴大幅活动海报，主题内容为“购物3000返200”。

2、xx展架，放置在收银现场及扶梯口、购物通道内，公示活动细则。

3、弧型展板，置于商场主要出入口，发布活动通知。

4、通道及圆厅挂旗，围绕返现主题营造活动气氛。

5、二期门楣及门扇玻璃上制作宣传海报，使过往人群能够感知商场活动。

庆国庆活动方案 篇2

一、主题说明：

今年国庆节是祖国妈妈__周年生日，为了让我们的孩子了解十月一日国庆节的由来，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，让我们一起帮助孩子们在头脑中留下国家值得大家骄傲的痕迹。

我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国及民族大团结的情感，激发幼儿作为中国人的自豪感，让每一颗小小的心灵在这节日里切身体会华夏五千年优秀传统与伟大的文化。

二、主题目标：

1、知道我们都是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活

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迎国庆活动方案

要想事情进展顺利必须要做好准备，根据公司对我们的要求。经常要根据具体情况预先制定方案，方案有利于减少工作中产生失误，你知道好的方案应该怎么写吗？迎国庆活动方案是我们为您准备的一些与您需要相关的内容，敬请浏览以下网页内容！

迎国庆活动方案 篇1

活动目的：

为了迎接中国传统节日中秋节，以及庆祝祖国六十x岁华诞，深刻感受节日氛围，培养小学生学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的情怀，同时也进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

活动主题：

“与书为友，诵读经典，弘扬美德”

活动安排：

1、利用升旗仪式，作一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。(9月17日)

2、各班出一期黑板报，板报主题为宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识、中秋传统节日及国庆节的相关知识。(9月24日检查评比)

3、开展“诵读红色经典诗文”活动。(第三、四周)

各班利用早、午读时间开展“经典诵读”活动，低年级进行《弟子规》诵读;中高年级每天背诵《小学生必背古诗七十首》中的一首，并在班内组织一次讲故事或诗歌朗诵等比赛。(诵读活动的成果在 “迎中秋 庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会上展示)

4、各班举行一次以“迎中秋 庆国庆”弘扬民族精神月主题中队会，上交活动方案一份，活动照片一张。(要求有完整的少先队活动的仪式)(第四周开展活动，材料于9月29日上交)

5、中高年级组织推普员在校园内开展“啄木鸟”纠错行动：对黑板报、作业、校园班级用字进行检查，发现不规范字及时纠正。(推普周活动期间)

6、举行“红色经典诗文” 规范书写比赛。(9月20日)

7、校少先队大队部组织推普宣传队到一二年级开展“大手拉小手 同讲普通话”活动。(9月21日)

迎国庆活动方案 篇2

男：今天，在国庆xx周年即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝祖**亲的生日

女：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情！在祖**亲xx岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声。

女：每天的清晨，当第一缕阳光撒向华夏大地的时候，五星红旗都会在天安门冉冉升起。每年的十一，当欢庆的锣鼓响彻长城内外的时候，我们总是无比幸福。历经岁月沧桑的洗

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国庆节班级活动方案汇编五篇

每一个节日都值得我们欢呼，眨眼间又是一年国庆节。为了确保活动能顺利进行，不出差错，不得不说的一点就是我们可以先准备一份完善的活动方案，怎么写学校国庆节活动方案才能通过呢？为此，工作总结之家小编从网络上为大家精心整理了《国庆节班级活动方案》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

国庆节班级活动方案(篇一)

一、 活动背景

少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。

二、 活动内容

(一)准备

1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;

2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;

3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;

4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。

(二)展示

各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：

1、 队活动准备

a) 中队长宣布活动准备开始。

b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。

c) 小队长向中队长报告人数：

动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。

d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。

2、队活动仪式

(1)出旗(同步敬礼)

(2)唱队歌(两遍)

(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等

(4)队活动开始

(5)活动结束后辅导员

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学校班级国庆节活动方案八篇

节日赋予生活更多意义，眨眼间又是一年国庆节。为了推进这次活动的开展，更好的实现活动目标，最关键的一点是我们要提前写好活动方案，制定学校国庆节活动方案需要注意哪些问题呢？以下是工作总结之家小编收集整理的“学校班级国庆节活动方案”，供您参考，希望能够帮助到大家。

学校班级国庆节活动方案(篇一)

活动名称：快乐的国庆节

教学目标：

1、看看、找找、说说，知道“十月一日是中国的国庆节”。

2、知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。

教学准备：（认知准备）认识五星红旗、听过国歌

(材料准备)相关课件、五星红旗一面、国歌音频、5副标有中国主要标志的图片

重点：掌握中国的主要标志（首都北京、天安门城楼、五星红旗、国歌）

教学过程：

一、五星红旗飘起来

提问：出示国旗，说说在哪些地方能看到它？它为什么叫五星红旗？

提问：为什么这张照片里到处都挂着国旗呢？你知道我们中国的国庆节是哪一天吗？

小结：每年的十月一日都是我们的国庆节，在这一天所有的中国人都要来庆祝节日。

二、我是一个中国人

提问：那些人要过国庆节？

我们班级的小朋友都是哪里人呢？

结合地图小结：我们班级的小朋友有的人是上海人，有的人是温州人，在我们上海还有很多山东人、四川人、河南人……那么多人都是住在中国，我们的国家可大了，住着许多许多的中国人。

三、听着国歌找中国

1、在国歌的背景音乐中分组观察图片，找找自己熟悉的有中国特征的景点或物品。

2、每组请一个小代表，说说我们找到的“中国”。

3、集体验证，答对奖励一个五角星，最后比比哪组的五角星最多。

提问：刚才一直围绕着我们的音乐你觉得熟悉吗？是首什么歌？

小结：这首歌就是我们中国的国歌，在升国旗的时候、在运动员获得冠军领奖的时候都会播放这首国歌。

学校班级国庆节活动方案(篇二)

一、指导思想

时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主

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