科学年终工作计划
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在职场上,时间就是金钱,我们需要好好拟制下一阶段工作计划了,工作计划可以让我们一直处于一个有明朗目标的状态下,使我们非常有干劲。想要写好一篇优秀的工作计划该怎么去写呢?小编经过整理,为你编辑了科学年终工作计划二十四篇,仅供参考,我们来看看吧!
科学年终工作计划【篇1】作为一名小学科学老师,我深知自己的责任是培养学生对科学的热爱,并帮助他们建立起扎实的科学基础。因此,我制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划,旨在提高我的教学效果,激发学生的学习兴趣。以下是我年度工作计划的主要内容:
一、教学目标制定:
在新学年的开始,我将与班级学生一起制定科学学习的长期目标。我鼓励学生们思考自己希望在科学方面达到的成果,并帮助他们设定实现这些目标的短期目标。这有助于学生们形成学习科学的意愿,并明确了他们的学习方向。
二、课程内容设计:
我将充分利用教材和其他教学资源,设计出富有趣味性和生动性的科学课程内容。我会采用多媒体教学手段,例如投影仪、实验视频以及在线学习平台等,为学生们呈现多样化的科学知识。教学内容将既追求学生们的思维发展,又注重实践操作,培养学生的动手能力和实验精神。
三、学科竞赛与实验:
对于特别优秀的学生,我将鼓励他们参加学科竞赛,如科学知识竞赛或实验设计竞赛。我将帮助学生们选择适合他们的竞赛项目,并提供指导和支持,以求在竞赛中取得好的成绩。除此之外,我还将增加实验环节,鼓励学生们动手进行实验,培养他们的观察能力和实践操作能力。
四、课外科学活动:
为了激发学生们对科学的兴趣,我将定期组织课外科学活动。例如,学校实验室参观、科学博物馆参观、科学实验展示和科学讲座等。这些活动将帮助学生们加深对科学知识的理解,并鼓励他们主动探索科学世界。
五、家校合作:
我将与家长保持密切的沟通,及时向家长们汇报学生在科学学习方面的表现和进展。我将邀请家长们参加科学展示和科学实验,以便他们更好地了解学生们的学习情况,并鼓励家长们在家里与孩子一起开展科学实践活动。
六、个性化教育:
我将根据学生们的学习特点和兴趣,针对性地进行个性化教学。我将充分了解每个学生的学习情况,并与他们进行交流和探讨,以调整和改进我的教学方法。我会鼓励学生们提出问题、思考和质疑,激发他们的学习动力。
七、教学考核和评价:
我将采用多种形式的教学考核和评价方式,以全面了解学生们在科学学习方面的掌握情况。这包括课堂
查看更多>>您曾想过撰写工作计划时应注意哪些问题吗?为了确保按计划进行工作,我们需要严格遵守流程和规定,制定一个可行的工作计划是必要的。工作计划将有助于更明确我们的目标。考虑到您的需求,我们对“科学年终工作计划”进行了编辑,希望您能继续关注,因为我们将提供更多相关内容!
科学年终工作计划【篇1】一 指导思想:
本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一轮课程改革,让全组教师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的基本教学方式。以实验为主线,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。
二.本学期主要工作:
(一) 认真学习新课程标准,提高教师自身素质。
1. 按教务处统一部署,组织教师学习和研究《温州市“有效学习”课改实验方案》,践行“学位中心,以学定教,教为学服务”的教学理念,力求改变课堂教学模式,提高学生学习有效性。
2. 在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据新教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。
(二) 加强教研组的常规管理。
经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查一次,以便及时发现问题、解决问题。
(三)提高教研质量, 切实开展校本教研。
以各级段备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一考试。坚持两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会议,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。
(四)加强资料建设.
备课组要编写或选用符合我校实际,课堂适应,学生欢迎的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、第二轮复习资料的准备工作。各年级单元
查看更多>>为了保障后续工作的顺畅进行,提前做好计划可以让我们有条不紊的进行工作。工作计划是一种合理安排时间和资源的工具可以排除无序的情况,本文作者经过整理为你编辑了科学年终工作计划,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
科学年终工作计划【篇1】九月份
1.市、区科学教研工作协调会;
2.筹措“科学名师精讲课堂”活动;
3.筹措“科学探究中,渗透元认知要素的实践与研究”课题结题活动;
4.筹措村校校际联动校本教研机制;
5.筹措直属校校际联动校本教研机制;
6.科学教材典型章节教材分析;
7.申报“做中学”教学研讨活动执教任务;
8.申报《科学》新教材课堂教学研讨活动执教任务;
9.组织开展**市小学生劳动技术操作大赛;
10.精品课工程拍摄活动。
十月份
1.科学教学常规调研;
2.学科中心组学术沙龙;
3.科学课堂教学研讨活动;
4.村校校际联动校本教研活动;
5.直属校校际联动校本教研活动;
6.“做中学”专题研究活动;
7.精品课工程拍摄活动。
十一月份
1.科学教学常规调研;
2.学科中心组学术沙龙;
3.科学课堂教学研讨活动;
4.村校校际联动校本教研活动;
5.直属校校际联动校本教研活动;
6.“做中学”专题研究活动;
8.常州选手参加江苏省优质课评比活动;
9.精品课工程拍摄活动。
十二月份
1.科学教学常规调研;
2.学科中心组学术沙龙;
3.科学课堂教学研讨活动;
4.村校校际联动校本教研活动;
5.直属校校际联动校本教研活动;
6.“做中学”专题研究活动;
7.精品课工程拍摄活动;
8.科学教学城际交流活动。
一月份(20xx年)
1.科学教学常规调研;
2.学科中心组学术沙龙;
3.科学课堂教学研讨活动;
4.村校校际联动校本教研活动;
5.直属校校际联动校本教研活动;
6.“做中学”专题研究活动;
7.精品课工程拍摄活动;
8.本学期工作总结;
9.制订下学期工作计划。
科学年终工作计划【篇2】我们初三历史备课组,今年的目标只有一个,那就是打好初三历史会考这场攻坚战,争取在会考时取得一个理想的成绩。为了达到这个目标,特制定初三历史备课组本学期的工作计划,具体内容如下:
一、备课方面:备好课时上好课的基础和前提条件。今年的备课,我们分工合作,取长补短,充分发挥备课组的优势。在本学期的备课中,在每一个环节中认真完成,集体修改时,充分讨论;个性修改时
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为了更有效率的完成工作,我们应该制定和我们工作相关的工作计划。工作计划可以把被动的做事变为自动自发式的做事,怎样才能保证自身的工作计划有实操意义呢?下面,我们为你推荐了科学工作计划六年级科学工作计划,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
科学工作计划六年级科学工作计划(篇1)一、基本情况分析
六年级共有教学班4个,学生260多人。我教四个教学班。他们通过近六年的学习,对自然事物有了一些了解,能运用所学的知识解释一些自然现象,也有了一定的实验能力,推理能力,概括能力和设计实验的能力。
二、教材分析
本册教材共32课,分四个单元。
1、工具和机械的知识,包括1---8课,使学生知道,怎么样使用工具,杠杆、轮轴、斜面、滑轮等机械的认识及作用的研究。
2、形状与结构知识,包括1---8课,让学生知道怎样建筐架、建高塔、找拱形。探究形状与承受力的关系。
3、能量知识,包括电和磁的知识。认识电磁铁及磁力大小与什么有关系。
4、生物的多样性。包括1---8课,引导学生认识生物的多样性等。
三、教学目标
1、通过引导学生做有关电和磁的实验,培养学生的实验能力。通过使用工具,提高学生的操作能力。
2、指导学生认识生物多样性的事实,培养学生的推理能力。
3、教育学生用联系、运动、变化的科学自然观认识和理解各种自然事物和现象。
四、教学重难点
1、学生会做有关电和磁的实验。
2、引导学生认识工具的选择和使用。
3、教育学生用变化,运动,联系的眼光去认识事物。
五、教学方法及措施
1、学习做电和磁的实验,观察其有关想象,概括其有关电磁磁力大小的规律。
2、通过学习有关生物的知识,教育学生用发展的眼光看事物。
六、教学进度安排
略
科学工作计划六年级科学工作计划(篇2)一、班级学生的分析
经过几年的科学学习,大多数学生对科学学科产生了浓厚的兴趣,并具备了初步的探索能力。他们对周围的世界产生了强烈的好奇心和探索欲望,乐于助人,善于经营。
由于种种原因,一些教学班级的一些探究活动甚至根本没有开展,导致学生知识的局限性,影响学生科学素养的形成。此外,学生在活动中往往耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。学生说话不积极,表达欲望差,应特别注意培养,形成良好的氛围,让学生学习科学知识,培养探究能力,增强科学素养。
二、教材分析
这
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