《3D数学熏陶平台》是一个数学试验与课件创造东西，非常钟即可学会操纵。

软件开辟于2002年，2005获阿拉神灯杯中华青年适用软件计划大赛银奖，央视网，中华青年报，新浪网，搜狐网等合流媒介开始了普遍报导，还得到过广东省特出熏陶效果二等奖，天下熏陶软件计划大赛一等奖等奖项。暂时下载操纵该软件的人数仍旧到达十多万人次，是暂时操纵人数最多的三维数学东西软件之一。

操纵《3D数学熏陶平台》意思

教诲消息化是暂时的热门，但缺乏适用真实的软件支持，特殊是支持数学熏陶消息化的软件少之又少，在这类状况下，教授们只可操纵外洋软件好多画板，但其功用重要是平面功用，在易用性、动画、三维图象方面做得不足好，3D数学熏陶平台的涌现，使这一局面获得处理。

软件的四大个性

三维图形绘制功用立体好多是数学熏陶的一个难点，因为在于门生缺少对直觉立体东西的查看和领会，而在现实中又阻挡易用模子结构出这类直觉东西来。该软件是一套得当计划数学课件特殊是立体好多熏陶课件的东西能够在画板中任性绘制空间好多东西，一切东西能够动静维持好多联系，能够任性角度回旋，缩放，进而到达激励门生的进修爱好，培育门生的空间头脑本领的目标。

函数功用软件支持直接输出函数表白式，可绘制直角坐标方程，极坐标方程，参数方程等图形，并可经过回旋建立空间曲面。可估计任性弧线之间的交点，生成轨迹动画。函数式中可操纵动静参数，实行商量函数顺序的目标。

动画功用如平移动画，回旋动画，轨迹动画，回旋体动画及色彩动画等等，这此动画可自力操纵，也能够配合操纵，是创造数学课件的必备东西，同时也是摸索数学神秘的理念东西。

易用性软件是按照中华人的操纵风气计划的，相符数学头脑方式，采纳引导式计划，普遍教授非常钟即可学会软件的操纵。在熏陶中能够边画边用，处理了教授创造数学课件的困难。

操纵《3D数学熏陶平台》能够做甚么？

用“3D数学熏陶平台”建立立体模子根据点-—线—面—体的组成道理，“Math3D”供给了两种建立立体模子的方式：一是对付罕见的立体好多东西，如立方体、长方体、四周体、球体等，能够直接从东西菜单当选取（这些东西都是由点、线、面组成，能够窜改、分化）；另外一种方式是操纵软件供给的画点、连线、绘图、绘制平面等方式，随机结构而成，得当比力繁杂的图形。用以上方式所建立的东西，“Math3D”能够对其开始左右摆布的回旋、平移、缩放等，到达从多角度查看好多东西，培育门生的感性明白，进而到达培育门生空间头脑本领和查看本领的目标。

用“3D数学熏陶平台”演练好多定理定义精确了解定理定义是门生学好立体好多的关头。教授为了讲一个定理定义，常常要耗费洪量的功夫去创造模子，但效验其实不理念。由于现实模子遭到许多要素的节制，如不行标示字母，不行动静显现某一个数据等。“3D数学熏陶平台”在计划中不只供给了建立立体好多东西的方式，同时还供给了东西动画、动静数据丈量（如线段的长度、角度、圆的面积等）等方式。

用“3D数学熏陶平台”考证猜测，发觉顺序在发觉式熏陶中，常常必要门生猜测某一个论断能否精确，从而发觉顺序。有了《3D数学熏陶平台》，门生就有了开始数学试验的时机，也为发觉式熏陶供给了物资、技巧上的支持。

用“3D数学熏陶平台”培育门生的发端本领“3D数学熏陶平台”操纵比力容易，门生能够自身创造，也能够操纵教授创造好的课件，从中发觉顺序，加深对定理、定义的了解。咱们能够把软件放在书院的校园网（局域网）上，门生能够在职意一台结尾机上操纵。试验结局分解与保守方式比拟，“3D数学熏陶平台”减少了教授备课的包袱，加强了门生的进修爱好。因它在功用上比保守教具大大加强，门生了解本领也有了很大的普及，空间头脑本领显著加强。通过发觉式进修和门生试验，加强了对定理定义的了解。