模具设计制造专业简历

模具专业设计简历900字

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模具专业设计简历【篇1】

姓名：本网

三年以上工作经验|男|28岁(1988年7月22日)

居住地：北京

电 话：182******(手机)

e-mail：

最近工作[1年10个月]

公 司：xx有限公司

行 业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

职 位：模具样本设计

最高学历

学 历：本科

专 业：数控技术

学 校：北京大学

求职意向

到岗时间：一个月之内

工作性质：全职

希望行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

目标地点：北京

期望月薪：面议/月

目标职能：模具样本设计

工作经验

/6 — /4：xx有限公司[1年10个月]

所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

工程部 模具样本设计

1. 根据客户提供的样板进行分析再设计;

2. 解决样板设计，测试中出现的问题，达到客户对功能及外观的`要求;

3. 对产品模具开发，在此过程对产品结构及产品开模的完善;

/8 — 2013/4：xx有限公司[1年8个月]

所属行业：汽车及零配件

加工科 线长

1. 管理生产线的人员调配;

2. 生产进度和品质、设备的异常处理;

3. 有机加工和热处理，操作数控机床。

教育经历

/9— 2011/6 北京大学数控技术本科

证书

/12 大学英语四级

语言能力

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)

自我评价

具有较强的专业理论知识，善于独立思考，能提出自己的独到见解，为人诚信，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，助人为乐，能以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

模具专业设计简历【篇2】

模具设计主管求职简历模板

简历中由于应届大学毕业生少有工作经验，相关的技能证书刚好弥补这一不足。

个人信息

yjbys

性 别： 男

年 龄： 46岁 民 族： 汉

工作经验： 11年以上 居 住 地： 浙江台州 黄岩区

身 高： cm 户 口： 湖南衡阳 衡南县

自 我 评 价

1:经验丰富

2:有较好的团队配合意识，对本职工作有较强的责任心

3:对汽车件内外饰模具较熟悉。

求 职 意 向

希望岗位： 机械(电)/仪表类-模具工程师

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模具设计专业简历(精选4篇)

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模具设计专业简历 篇1

基本信息

姓名：

性别：

出生日期：

身高：170cm

婚姻状况：未婚

户口所在地：广东省开平市

教育背景

技术职称：助理工程师

学历：大专

专业：模具设计制造

民族：汉族

毕业学校：东莞市南博理工学院

求职意向

工作类型：全职

薪酬待遇：1000—1800元

到岗时间：20__—03—01

希望工作地区：广东省

希望工作岗位：助理工程师，模具学徒，技术员

工作经历

20__/9——20__/__塑料模具加工综合实训实践

主要职责：

根据给定的图纸，利用数控铣、电火花、磨床、线切割等设备进行模具加工。是后进行试模，和生产塑料制品。

20__/7——20__/8冷冲模课程设计(成绩优)实践

主要职责：

对指定的冲栽件，进行结构分析，并独立设计装配图、装配图等，加工工艺，并写出各加工零件的工序卡。

20__/6——20__/7数控加工实习实践

主要职责：

学习数控机床的运用和加工。学习mstercam软件编程和程序加工。考取数控数中级证。

20__/8——20__/9模具结构实习(成绩优)实践

主要职责：

这是一次，拆装模具实习。利用，学校提供的模具，进行拆装，并弄懂，每一个零部件的作用和工作原理。最后，手工测量和绘出装配图。

20__/__——20__/11金工实习实践

主要职责：在学校，学习钳工等工作。还有，学习开车、铣床。并加工简单的零件。

个人能力

计算机能力：精通

英语：二级

普通话：熟练

粤语：熟练

专业课程：

20__/9——20__/6东莞市南博理工学院模具设计与制造大专

专业课程：高等数学，大学英语，计算机应用基础，计算机软件基础，机械制图，工程力学，模具材料及热处理，机械设计，机械制造技术，电工技术基础，电子技术基础，冲压工艺与模具设计，塑压工艺和模具设计，冲压与塑压设备，模具制造工艺，模具cadcam技术，数控加工及编程，自动检测技术。

课程设计：机械设计，冲压模的设计，塑料模的设计，模具加工工艺规程的编制。

实习：钳工，模具钳工，机械加工，无线电装接，功放的焊接，数

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模具制造小结

它有着生产成本低廉、产品一致性较好的优势,而且应用范围很大,从简单的碗盘等日常用品到复杂的雕塑等造型的创作和生产都离不开模具成型。它是陶瓷艺术工作者、陶瓷艺术爱好者所要着重掌握和了解的技能。我们这次的学习包括石膏浆的调制、同心圆造型、异型造型的车削翻模。了解石膏的材料特性，掌握使用方法步骤。并懂得陶瓷模种制作和翻制的方法步骤。

首先我们绘制好我们自己所想要的同心圆造型及异型造型。然后将图纸扩印，根据图纸来进行制作。

然后是制作模种了，利用准备好的工具在车模机上做出我们在图纸上所画出的同心圆瓶子的形状，大小。然后根据中线进行手工削制，最后，用耐水砂纸打磨平滑。

制作石膏模型首先要调制石膏料。石膏料的调制方法简单，首先准备好盆和石膏粉，然后在盆中先加入适量的水，再慢慢把石膏粉沿盆边撒入水中，一定要按照顺序先加水再加石膏。由于石膏料干固时间较短，而且要看天气而定。

然后到掉浮在石灰上面的一层水后,用手在里面均匀的搅拌，直到石膏粉冒出水面不再自然吸水沉陷，稍等片刻，就继续搅拌，要快速有力、用力均匀，成糊状即可。觉得差不多以后，就要等上6分种左右。接下来就可以将石膏浆倒到事先已经用模板挡好的模型上

,需要等上一会儿，觉得石膏干湿适中后，就可以通过各种工具在上面进行适当的操作。大约几分钟后拆去模板，迅速用刮刀或铲刀修出模型的大体形状；修表时应先从整体入手，再进行局部的精雕细刻，修大形时速度要快、要赶在石膏完全因化之前，否则石膏完全固化后铲削会很吃力。

其次是修形。修形是最关键的一步，不仅要有技巧，好要有耐心。先用小刀把初型进一步削修准确，接着用短锯条刮削，再用锯条北面进行刮削，这样模型将进一步接近实物造型；对于一些有变化的小曲面来说，还需要把锯条磨成小曲面的形状进行刮削；最后用砂纸蘸水打磨。精修过程要由粗到细、由整体到局部再到整体，要不时地从各个角度和各个面去比较、去审视、去测量，这样模型的整体感才强。如果模型表面有缺陷或边角崩缺则需要修补，首先要湿润需要修补处，然后用石膏浆填平，等干燥后打磨平整。

在做异形翻模时，我们用泥垫底，并围好造型。模具边上开牙口。在石膏模种上均匀涂抹脱模剂，然后用模板围出模具的外缘。在有缝隙的地方用泥巴塞好。然后再把石膏浆倒进里面，要稍高出异性一些体积。等石膏差不多发热干了再拆除模板。再用同种方法翻另外一块。等模具翻制完成后，等石膏发热反应冷却了，就

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模具制造实训小结

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。模具制造课程设计就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一星期的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。

很快我们就要走出校园，进入社会，面临就业了，我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做，更多的是需要我们自己去观察、学习，不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的机加工和热加工，虽然危险性较大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的模具制造课程设计带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟，去思考，这才是本次实习的根本目的。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，然而都懂得理论知识与实践是有差距的，但我们一直不以为然，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。模具制造课程设计给了我们一次实际掌握知识的机会，就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。

模具制造课程设计按照工作过程对课程内容进行序化，即将陈述性知识与过程性知识以工作过程为参照系整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养

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