年终教学工作

年终教学工作计划

你真正懂得怎么写好计划吗？为了更有效地执行未来的工作计划，需要工作计划更具有合理性。工作计划是我们为完成工作任务而制定的合理步骤，今天工作总结之家要向大家推荐一篇十分优秀的文章“年终教学工作计划”，有兴趣的朋友可以来看看！

年终教学工作计划 篇1

依据学校工作安排，于开学第二周，教导处对各学科教学计划进行了检查。本次制订教学工作计划，我校早准备，工作迅速，尽管今年教学工作计划要求详细制订，但通过检查发现，大部分教师能认认真真，扎扎实实的在规定时间内制定完成，不少计划制订严密，质量较高，但也有极个别学科计划存在问题，现在具体总结如下：

总体优点：

1、教师们能够快速高效的完成教学工作计划。

2、多数教师书写十分认真。

3、多数教师计划制订深刻，能够体现出第一次预习教材的过程。

4、一二年级写字计划制定较为详细，安排合理。

5、总体来说低年级制定计划较好，从另一方面来说中老年教师态度要好于年轻教师。（比质量、比态度、比效率）

总体缺点：

1、学生情况分析太简，有五六位教师未填人次，等级，各层次的率。

2、教材情况分析太简，缺少整套教材的编排体系，从另一方面来说，反映了教师光研究本册教材，未研究全套教材的编排体系。

3、个别教师周教学进度表中重难点仅仅只有四到六个字。个别的教学时间也未填。

4、有几位教师书写质量太差，大中小三种字号全体现出来了，写用笔颜色不一，随意性强（备课中坚决杜绝这种现象）

5、个别教师周教学计划无准备课。

（语文）张丽敏、方翠萍、孙鹏、

（品社）鹿安东、王一成、许敬芒；

教情分析较好的有：徐绍花、张金芳（体现出了学完本册应达到的目标）；

（数学）张庆林；

教学目标体现较好的有：

（语文）张金芳、孙鹏、张庆标、

（数学）张庆林；

（数学）王海伟、张一兵、

（科学）张庆林、

（音乐）张春玲、

（美术）张利琴、纪芙蓉、

（品社）程贯良、

（地方）刘云鹏。

从本次检查中可以看出我们全体教师工作态度是值得肯定的，但有个别教师工作不够细心，计划中存在一些漏洞。针对已查出来的问题，教师要进行整改。希望教导处进行复查时，不要再出现类似问题。

年终教学工作计划 篇2

作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习课本，图片中的美

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老师年终教学工作总结(9篇)

一转眼，新的一年正在不远处等着我们。我们需要将年终工作总结纳入我们的议事日程了。做好年终工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。如何将自己年终工作总结在众多人中脱颖而出？经过收集，小编为您献上老师年终教学工作总结(9篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

老师年终教学工作总结【篇1】

2013-2014年第一学期数学教学工作总结

一转眼，一个学期即将结束。回顾本学期的工作，可以为本学期的工作画上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期待在本学期的工作中取得更好的成绩。下一个学期。

作为老师，我要对学生负责，对学生家长负责，对学校负责，对我自己负责——毕竟这是我的工作，我要尽我所能，尽我所能工作！带着这个想法，我踏踏实实做事。虽然我做得不是很好，但我一直在努力。虽然不能说我有什么好的工作经验，但也有一些是我自己积累的。看法。

我。教学工作：

这学期我负责三年级一年级的数学教学，主要是继续做好一堂课的日常教学工作，以及努力提高课堂效率。我根据每个班学生的实际情况，精心编写教案和试卷，制作教具，设计教学方法，并在教学过程中随时修改。课后做课后反思笔记，积累经验。

在教学过程中，培养学生的动手能力，引导学生动脑思考。初三数学内容较多，是初中数学综合应用阶段，面临中考压力。因此，我在课堂上采用分层教学，设计一些适合各个层次学生的作业和练习，采用多种教学方法，让学生多动脑筋，多做动手练习。本学期，我主要以提高中学生成绩为目标，为学生开展“育优扶贫”工作。分层教学只是一个组成部分。此外，我将为选定的目标学生提供课外辅导和家庭作业批准。课前5分钟复习旧知识，培养学生学习兴趣，提高学习效率。鼓励基础较好的学生通过自学努力提前完成学习任务，引导学生阅读相关书刊，拓展知识面。

我根据第一班班风学风的特殊情况，制定了独特的教学方法和进度。 p>

以知识点为基础的教学，让学生建立自信心。不要以为他们什么都学不到。减少练习的数量和难度。学生首先有兴趣学习，然后提高他们的成绩。

二、师德：

1。在教学中，你必须提出问题。 在每一章的学习中积极征求其他有经验的老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师听课，征求他们的意见，改进工作。

2.及时认真地纠正学生的作业，对学生的作业进行分析记录，对学生在作业过程中遇到的问题进行分类总结

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高中年终教育教学工作总结8篇

根据您的信任工作总结之家的编辑为您写了一篇名为“高中年终教育教学工作总结”的文章，大家好像对于撰写文档有些难度，范文的重要性在近年来逐渐被人们认识到。 学习范文可以让我们不断提高自己的工作能力，让工作变得更加得心应手。要如何归纳并整理范文合集呢？

高中年终教育教学工作总结【篇1】

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。

就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在高三年级体育教学工作中，以贯彻"健康第一"为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真业务知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。

高三年级的体育教学，本学期认真制定切实可行的体育教学工作计划，教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的业务水平。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。抓学生思想工作，促教学成绩的提高、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫

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年终教学工作计划收藏13篇

我们为大家甄选了一篇题目为“年终教学工作计划”的好文。为了紧密地监督和控制工作进度和质量，新的工作出来了就需要我们制定一份新的工作计划了。工作计划就是对自己要开展的工作进行预见性的安排。此文章仅供您参考！

年终教学工作计划【篇1】

为贯彻落实学院党委扩大会议的精神，按学院教务处和督导室的有关规定和要求，继续全面贯彻学院和课部20xx年工作思路，结合我课部教学实际情况，加强日常教学管理和督导，提高督导实效，完善教学管理，改进教学方法，促进教学质量的提高，力争课部教学工作再上新台阶。

1、日常教学督导人员和工作安排落实到位；

2、加强教学督导，指导、监控、评估教学，建立、健全教学质量评价体系；

3、制定并完成本学期的听课评课计划；组织青年老师开展青课赛前听课评课制度。

4、对教学督导工作出现的异常情况及时向领导反馈信息并提出整改意见。

5、由督向导过渡，侧重考核教师的课堂教学设计和组织。

1、积极落实督导管理制度，督促教学管理人员详实记录。督导值班人员对检查情况要作好详细记载，并认真记录在督导笔记本上。

（1）及时上交学期授课计划、教学进度表、试卷、教学总结等教学资料，于期初和期末开展两次教学检查；

（2）全体教师听课节数参照学院安排；

3、定期召开教研室主任教学督导工作会议，每月一次；

4、教学副主任、教研室主任、教学秘书等负责日常教学检查（教师出勤、作业批改抽查、教案抽查等）。

5、配合参与二级学院学生座谈会，及时反馈教学意见和建议给教研室和任课教师。

公共思政课部成立教学工作督导组，由课部负责人及各教研室主任组成。

以上工作的具体实施需课部全体教师积极配合，竭尽全力，携手共进，取得更大的成绩。总之，本期我课部将继续本着务实争先，切实肯干的宗旨开展教学督导工作，力争各项工作圆满完成。

年终教学工作计划【篇2】

新学期伊始，我们又将投入紧张的教育教学工作。本学期我担任七年级两个班的英语教学工作。为了更好地完成本学期的教育教学工作，现制定如下工作计划：

一、在本学期的英语教学中，我将坚持以下理念的应用

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用活

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