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庆祝端午节活动策划书

庆祝端午节活动策划书

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我们期待的端午节即将到来,端午是"飞龙在天"吉祥日,龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。如果有好的活动方案我们可以提出来,活动策划都必须围绕一个主题来写,您是否正在考虑怎么样才能写好中学端午节活动策划方案呢?下面是工作总结之家小编精心为您整理的“中学庆祝端午节活动策划方案”,希望对您的工作和生活有所帮助。

中学庆祝端午节活动策划方案(篇一)

一、相关资料:

端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。

此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。

赛龙舟:赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊:端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。

二、活动目标:

1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。

2、开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。

3、开展“与父母共同包粽子”等活

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2022.03.09 中学端午节活动策划 校园端午节活动方案 有趣的校园端午活动策划方案

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,关于资料你究竟了解多少呢?以下是小编为大家整理的“端午节活动策划书范文 ”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

尊敬的领导、亲爱的同事们:

近年来,在传承和弘扬中华民族优秀传统文化的倡导下,端午节作为我国重要的传统节日逐渐得到了更多人们的关注和参与。为了丰富员工们的文化生活,搭建员工之间的沟通平台,推广中华传统文化,公司将于端午节期间举办一系列丰富多彩的庆祝活动,具体如下:

1. 粽子diy活动

在端午节期间,粽子是必不可少的传统食品。为此,公司将在公司食堂内举办“粽子diy”活动。届时,我们将准备好各种不同馅料的粽子材料和器具,员工可以自行选择制作自己喜欢的口味,还可以与同事一起分享美食的乐趣,增进交流。

2. 龙舟比赛

龙舟比赛是端午节最传统的运动方式之一,为了展示员工们的体育风采,公司将在周末举办龙舟比赛活动。比赛将分为多个组别,员工可以自行组队报名参加,通过力量、速度和协调性的协同配合,完成赛道的挑战。比赛将设有奖品和纪念品,让员工们感受端午节的欢乐气氛。

3. 养生讲座

端午节既是传统的节日,也是 汉族文化中一个重要的养生节日。为了让员工了解更多关于健康生活的知识,公司将请来专业的中医养生师为员工们做一场主题为“端午节养生”的讲座,让员工们了解传统养生文化,学习怎样科学寿命,预防一些常见病症。

4. 端午文化博览

端午节不仅仅只有吃粽子和划龙舟,还与许多文化传统相关。为了弘扬端午文化,公司将在公司内举办端午文化博览会,展出端午节的历史、文化、民俗及相关传统手工艺品等,让员工们可以深入了解端午文化,体会中华民族的丰富内涵。

5. 端午情境剧

端午节是中华民族的传统节日,它有着深刻的文化内涵。为了生动形象的展示端午节的历史和传统,公司将安排端午情境剧。通过演员的表演和主持人的解说,让员工们能够深入了解端午节传统文化,感受到传统文化的魅力和文化自信。

以上是公司为庆祝端午节精心策划的一系列活动,我们相信这些活动一定会进一步加深员工对中国传统文化的了解和认识,增强企业文化自身的责任与担当。同时,也希望这些活动能够为员工们带来一个愉快和难忘的端午节假期。

谢谢!

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2023.05.30 端午节活动策划书

我们又迎来了节假日,相关的活动具体内容要作好策划。需要提前作好活动方案的相关准备和沟通,如何写出一个与众不同的节假日活动方案?以下是工作总结之家的编辑为您搜集整理的“端午节活动策划书”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

端午节活动策划书【篇1】

一、活动主题

万水千山“粽”是情。

二、活动地点

__珠宝店。

三、活动时间

_年_月_日。

四、活动流程

活动1:钻石粽香传千里免费品尝。

活动时间:_年_月_日—_日。

活动期间在现场设免费试吃台,__钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕,让你边品尝,边购物,过一个欢乐愉快的端午节。机会难得,请勿错过!

活动细则:活动道具准备:粽子、绿豆糕试吃品,电锅一个、试吃台1个,托盆3个,一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;注意现场整洁和卫生;现场促销,宣传活动,同时对商品进行宣传促销。

活动2:__钻石粽香飘千里,情系千万家。

活动时间:20__年_月_日—_日。

凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元,即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满___元,即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限,送完为止。

活动细则:活动赠品进行生动性陈列,并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;员工严格登记赠品的派送情况。

活动3:__钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

活动时间:_年_月_日(端午节)。

尊老敬老是中华民族的传统美德,本专卖店将于_月_日下午14:30—17:30于本专卖店设包粽子处,盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

届时__钻石将为您准备好了包粽子的所需材料,让你一展身手。同时__钻石将把你包的粽子于端午节(_月_日)上午送给社区的老人或老干部,以表对老人的一份爱心。

参加此活动的顾客均可得到__钻石送出的精美礼品一份。

活动细则:门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处,并作现场气氛布置,特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅,以宣传活动,提升公司形象;门店专卖店准备好包粽子的各种材料,在桌上分3处放置好;现场须有

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2023.03.24 端午节活动方案 超市端午节促销活动方案 商场端午节促销活动方案

制定策划书是实际执行时可能遇到的难题的解决之道,因此编写策划书对于我们来年的发展非常关键。那么,如何才能写好岗位策划书呢?工作总结之家编辑特别为大家精心准备了一篇题为“端午节校园活动策划书”的文章,让我们共同努力,变得更加出色!

端午节校园活动策划书(篇1)

一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,针对学生强烈的好奇心,教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点,围绕“独具匠心的端午节”为主题广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。

 一、课题研究的目标

围绕“独具匠心的端午节”这个主题,从“为什么要过端午节?”“端午节有哪些风俗习惯?”“你想怎样过端午节?”这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,个个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为:

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

二、课题研究的内容

1、结合当地的实际情况,引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯,如:了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节?”

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌,进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯,在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”?

三、课题实施的步骤

1、提出问题

(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?

(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢?

(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生提供了研究

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2023.06.05 端午节校园活动策划书 端午节活动策划书

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