秋季开学活动方案
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为了贯彻落实工作项目的要求。我们要做好制定方案的相关工作,你是否正在为写方案犯愁呢?小编为大家选取了题目为“秋季开学升旗仪式活动方案”的文章希望大家喜欢,经过仔细阅读您的思维会得到锤炼!
秋季开学升旗仪式活动方案 篇1一、活动目标:
升旗仪式、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,是新学年生活的开始,举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标,激励全体师生振奋精神、锐意进取,营造浓厚的开学气氛,为以高质量、高标准迎接“改薄创优”验收工作创造一个良好的开端。
四、活动主持:
10、宣布升旗仪式暨开学典礼结束,各班有序退场。
六、活动要求:
1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋。
2、全体学生准时整队进场,班级学生按照制定的位置站好,遵守纪律。班主任站在学生队伍前面,其他老师在学生后面。典礼结束后,各班有序退场。
七、具体安排:
1、横幅“xxx小学开学典礼”、鲜花。
2、制定活动方案,组织活动实施及主持人训练。
3、负责各年级场地位置的安排,并组织队员有序入场。
注意:各位班主任提前加强本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等教育。
秋季开学升旗仪式活动方案 篇2活动目标:
1.教育幼儿树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护和自救能力,可以采取大声喊叫的方式,以便及时得到帮助。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力。
活动准备:
1.狐狸、母鸡头饰各一个; 小鸡头饰每名幼儿一个;
活动过程:
1. 设置游戏情境,让幼儿初步感知体验。
教师扮鸡妈妈,幼儿扮小鸡,在草地上捉虫子吃,“小黄鸡”(一名大班幼儿)说:“妈妈,我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝,离开了小鸡(站在门口观察)。这时,一只狐狸(一名大班幼儿)出现了,要抓小鸡,小鸡们四处躲闪,拥挤在了一起,有的小鸡几乎喘不过气来。小黄鸡大声叫起来:“妈妈,快救救我们,我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫,马上冲进来,赶走了狐狸,让大家散开,大家高兴的拍起手来。
2. 和幼儿一起回忆交流游戏场景。
(1)刚才狐狸要抓小鸡时,小黄鸡想了什么办法?
(2)小黄鸡为什么要喊妈妈?它是怎样喊的?还可以怎么喊?
3. 组织幼儿讨论,说一说,我们遇到拥挤、踩踏时应该怎么办?
(1) 大声喊大人救助;
(2)阻止后面的孩子继续往前拥挤。
4、观看历年来的拥挤踩踏事件视频。
小结:我们在遇到拥挤、踩踏等紧急情况时,不要害怕,可以大声
查看更多>>2024.02.08 秋季开学活动方案
常言道:不为明天做准备的人永远不会有未来,为有力保证工作开展的质量水平。我们要亲手去写好一份方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。大家好工作总结之家的编辑今天为您推荐一篇有关“小学秋季开学活动方案”的网络文章,不要忘记在浏览器中将本页加入收藏夹!
小学秋季开学活动方案 篇1雨敞坪瓦灰小学下学期秋季开学典礼活动计划
一、活动意义:
结合“九三”抗战胜利日,使学生了解抗日战争胜利纪念日背景,普及抗战知识,了解新时代的伟大成就,培养爱国主义精神,开展2018年秋季开学典礼暨“佩戴胜利花,致敬新时代”主题活动。
2、 主题:佩戴胜利之花向新时代致敬
3、 时间:2018年9月3日上午9:00 4。地点:学校操场
五、参加人员:全体师生
六、活动准备:
主持稿、发言稿
七、工作人员安排
主持人:杨思益
升旗护旗:5年级3名学生
摄影:曾虹
八、活动过程:
1、 主持人宣布开学典礼开始
2、 升旗仪式
3、 校长做开学动员
4、学生代表发言
5、散会
九、活动要求:
1、教师、学生情绪饱满,精神振奋;穿校服,少先队员戴红领巾。
2班上学生按制定位置站立,遵守纪律。
3、讲究卫生,保持场地清洁。
4.会议结束时,每各班级有秩序地离开。
雨敞坪瓦灰小学大队部
2018年8月
小学秋季开学活动方案 篇2一、活动主题:
xx小学xx年秋季开学典礼暨庆教师节歌咏表演
二、活动目的:
1、明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
2、了解中秋节的由来和有关中秋节的诗歌,通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神,分享合作与交往的快乐。
3、在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
三、活动时间:
xx年xx月xx日,上午8:30 —— 10:30 (如天气有变化另作安排)
地点:大操场 参加人员:全体师生
四、主持人:
五、活动内容及要求:
一、以歌咏表演的形式,主要也中秋节、教师节为主题开展(每个班有一个节目)要求各班班主任及语、数、英老师参与在其中,其余老师由本班自己邀请。
二、 中秋节
在本次活动结束后,学校购买的月饼由各班班主任发给每个学生。
三、教师节
活动主
查看更多>>2023.10.03 小学秋季开学活动方案 秋季开学活动方案
以下是编辑为您收集的关于“秋季学校开学季活动方案”的范文。当面临活动的时候,此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动,按照这么说的话,这个活动方案又怎么可以遗漏掉呢。希望你更多关注本网站更新!
秋季学校开学季活动方案 篇1活动名称:开学季启动仪式暨主题分享会
活动目标:
1. 欢迎新生加入并融入学校大家庭;
2. 提供给新生们一个展示自己、交流经验的舞台;
3. 为新生提供学习、生活、心理等方面的有益信息和指导;
4. 增强新生的团队合作意识和社交能力。
活动时间:开学之前或开学第一周的周六上午
活动地点:学校礼堂或大型活动场地
活动流程:
1. 活动开场:
- 主持人开场致辞,欢迎新生加入学校;
- 介绍活动的目的和意义,引导新生们积极参与。
2. 文艺表演:
- 提请学校艺术团体进行节目表演,展示学校艺术氛围;
- 创造欢快、轻松、积极的氛围,为活动打下良好基调。
3. 主题分享会:
- 邀请曾经的优秀毕业生或在校生代表进行主题分享;
- 分享内容可涵盖学业规划、时间管理、校园生活经验等;
- 新生可以在活动前提前报名,自愿参与主题分享,以增加参与度。
4. 学生组织展示:
- 邀请学生社团、学生会等组织在活动现场进行宣传;
- 学生组织可以展示自己的活动成果和服务项目,吸引新生参与。
5. 互动游戏环节:
- 设计一些互动游戏,培养新生的团队合作意识和社交能力;
- 例如拓展训练、知识竞赛等,在游戏中增加新生的参与感和归属感。
6. 院系招募展示:
- 各院系设置展示摊位,方便新生了解各个专业方向;
- 可提供专业介绍、学习资源、未来发展等资料,解答新生疑问。
7. 活动结尾:
- 总结活动内容和亮点,表彰优秀分享者和表演者;
- 提前宣布接下来一周内的迎新活动安排,引导新生参与。
活动宣传:
1. 在学校官方微信公众号、网站等渠道宣传活动;
2. 制作宣传海报及手册,张贴在学生公共区域;
3. 鼓励学生干部宣传活动,利用社交平台扩散信息;
4. 邀请学生代言人录制宣传视频,在学校宣传屏幕播放。
活动评估与反馈:
1. 设立反馈渠道,让新生及参与者提供意见和建议;
2. 邀请学生代表参加活动后的座谈会,听取意见和反馈;
3. 结合反馈意见及时调整活动方案,提高活动质量。
秋季学校开学季活动方案 篇2活动名称:开学季主
查看更多>>2023.07.13 学校开学季活动方案 学校开学季活动策划方案 学校开学季活动主题方案 开学季主题宣传活动方案
一篇合格的方案应包括哪些方面?为了上级更好的决策。我们要准备开始写个人的工作方案了。在这篇文章中我们将为大家揭示一些“秋季开学第一课活动方案”的内幕,相信你能找到合适自己的使用指南!
秋季开学第一课活动方案【篇1】(一)教学背景:
少年智则国智,少年强则国强。20__年一场突如其来的没有硝烟的战 争席卷而来,全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。我们的医护工作者, 勇往直前,肩负起拯救危难的重任。中小学生要在这样一堂生动的大课中 学习成长,从小树立做担当民族复兴大任时代新人的远大志向,把个人理想 与共同理想紧密结合,努力成为德智体美劳全面发展建设者和接班人,成为 对社会真正有用的人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量°
(三)活动目标:
1.认知目标:正确认识疫情,切实做好防控,培养学生敬畏生命、承 担责任的意识。
2.情感目标:激发学生自主学习的热情,培养自律、自理、积极乐观的 好品质。
3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念,做一个有担当的小公民, 长大为国家作贡献。
(四)课前准备:
教学思路 重视学生个体的情感需求,引导学生敢于开拓生活视野和生活内涵,在 追求美好生活中提升生活境界。围绕科学防疫、承担责任的主题,引导学生 树立正确的认知,面向丰富多彩的社会生活,用积极的情感、健康的心态探 索人生的价值.做一个勇于承担责任的公民。
(六)教学过程 导语:寒雪梅中尽,春风柳上归o孩子们,我曾无数次想象着与你们开 学重逢的情景.开始我们开学第一课。我也曾对《开学第一课》设计了一 个又一个方案:拟定了一个又一个主题:然而,一次又一次否定,一次又一 次的确定,直今天见到你们熟悉的面庞,健康活泼的样子,我衷心赶到高兴, 我也希望用今天的开学第一课和你们共同学习和成长。
一、 疫情中我指到了什么? 这个寒假显得特别漫长,你是否想念老师,想念学校的生活呢?是否盼 望着快快开学,见到班里的伙伴呢?这个春节,可能和你期待已久的假期不 太一样,只能待在家里,不能出去串门、不能出去玩..然而就是这个假期, 我们看到了钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队.日夜不眠,只为攻克艰 难。我们看到了 “最美逆行者”一放弃与家人团聚的机会,将自己的安危 置身事外的医护人员、消防人员,哪里有危险,就不顾一切往哪去!这个漫 长的假期,我们一点都不孤单。
讨论:学生结合近段时间关
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