四年级上册期末总结
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四年级上册期末评语【篇1】1、杨xx:朱唇难启,笑颜不开。今昔书写进步神速,作业失误不断增加。如果可以尊口开动,道出心中喜怒哀乐,别样风景近在眼前呀!
2、孙xx:英语口语超过同龄孩子,说话做事赛过成人稳重。上课偶有说话现象,书写更要时时认真。好态度要坚持不懈,好品行要持之以恒。坚持表里如一,保持儒者风度。相信你!
3、谢xx:小巧玲珑口齿伶俐,能言善辩是非分明。品德优良纯洁如天使,聪明可爱单纯似仙人。背诵需要稳步上升,书写更要慢慢进步。希望通过不懈努力,奋笔书写美好华章。
4、陶xx:娇娇羞羞女儿态,斯斯文文典雅举。一笑眼成线,再笑手遮面。要多可爱就多可爱!学习要踏实,坚持不松懈。朝暮如一不更改,一笔一画写未来。相信你可以做到哦!
5、张xx:活泼可爱见行动,一笑洗尘赛凡俗。落落大方出群女,点点增春过桃粉。写出娟秀清丽字,画尽人间不落春。好女孩似雨露甘霖,爱学习如久旱逢雨。
6、李xx:巧手做得好手工,栩栩如生姗姗来。虎头虎脑太可爱,一笑眼睛眯成线。书写方面要加强,横竖撇捺需到位。上课发言很积极,真正课堂小主人。希望可以乐阅读,爱写作,成为不凡小学生!
7、张xx:优雅博学赛文君,妙笔生花展才情。滴滴点点落笔处,整整齐齐锦绣文。爱读书,乐思考,细节描写纷沓来。起伏跌宕好文章,扣人心弦八面春。为了班级操碎心,阅读小组露才能。
8、姚xx:沉稳冷静,淡定凝重。举手投足显大家风范,听说读写展不凡功底。爱阅读,勤思考,低调谦逊有礼貌。书香门第无限好,芬芳春色迎面来。
9、朱xx:眼眸写清纯,小脸显示可人。好姐妹难辨彼此,太可爱娇小怡人。爱学习力争上游,善背诵张口即来。课堂上积极踊跃,课下里好友为伴。幸福小女孩呀!
10、杨xx:性格稍显急躁,做事虎头蛇尾。心想了争上游,行动晒网太多。顽皮多于沉静,好动高于思索。书写进步较快,背诵有些吃了。希望以后能够更踏实,主动学习。
11、卫xx:恬静优雅不多言,认真负责好队长。关心同学齐进步,共画未来好生活。书写认真端正,学习踏实上进。听话懂事,积极进取,不可多得好女孩!
12、阮xx:心有无限宽广,人却原地不动。
查看更多>>在平时教学期间要注意教学方法,使教学期间学生有浓厚的学习兴趣,课堂氛围很好。而为了做到这点,平时就要多对自己的工作进行总结,找出自己教学中的不足,提高自己的教学质量。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“五年级数学上册期末总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级数学上册期末总结(一)时间过的真快,不知不觉一学期又结束了,回顾这一个学期的教学工作,可以说每天对我来说都是全新的也都是充实的!
本学期我继续担任五年级数学教学工作,我还是对自己充满信心:我对自己严格要求,认真学习新课标并按照课标要求认真备课和教学,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。结果一学期下来,锻炼了自己,也提高了能力。现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,在教学上能有更大的进步!
一、思想方面
本人热爱党的教育事业,能积极参加学校组织的政治业务学习,并经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法。通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律,出满勤干满点,团结同事,关心学生。
二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结,写好教学后记。
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。
(1)在平时的教学过程中,以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境,激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,这样消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。
(3)以课堂教学为载体,进行课题研究。在搞好教学的同时,我还积极参加学校的教学课题。认真学习相关的理论知识,积极参加课题组的研讨,
三、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。良好的课堂氛围是提高
教学质量的前提条件。为此,本人结合数学学科的
查看更多>>工作总结之家最近发表了一篇名为《【五年级上册语文总复习】五年级上册期末总复习总结》的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到工作总结之家。
五年级上册期末总复习总结(来自: 工作总结之家)小学语文五年级上学期教学总结
西建中英文学校 文婷静
时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级二班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教学工作总结如下:
一、结合教材的编排特点,继续推进素质教育,提高的阅读能力。
根据大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中,注重结合课文的思想性和典范性激发学生的兴趣,要求学生先读课文了解文章的内容,提出不懂的问题,查阅有关的资料,同位或小组合作试着解决,培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练,使朗读和理解紧案理解基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考,通过教师的指导,展开讨论交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考,学会读书。
二、在教学的过程中对学生进行思想教育。
在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时,使学生受到热爱祖国热爱中国共产党 热爱社会主义的教育,了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学会革命前辈的远大志向和献身精神,
从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。
三、对学生进行扎实的语文基本功的训练 培养学生语文能力。
通过本学期的学习,使学生能利用汉语拼音识字,学习普通话。培养独立识字的能力,能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字意,并能正确书写;认识70个生字,能读准字音。能联系上下文,结合实际或查字典理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查字典 联系上下文和生活实际准确理解词语,含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学文章,在阅读的过
查看更多>>2019.08.12 五年级上册语文工作总结 五年级语文上册工作总结 五年级自我总结
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五年级数学上册期末总结(篇1)一、本班的考试成绩
全班40人,90分以上36人,80分—90分4人,其中满分5人,平均数94。2,中位数95.5,众数98。
二、我对试卷的认识
1、以基础知识为主,知识覆盖面力求宽泛。
本试卷涉及的内容很广泛,考查了数学概念(分数的意义和性质,因数和倍数的有关概念,长方体和正方体的表面积和体积,轴对称、平移等),数学运算(包括整数、小数、分数的口算、笔算、简算、解方程等),量的计量(单位换算、表面积和体积的计算等)、动手操作(画轴对称图形、旋转图形等)、统计图表(对图的分析、对表的研究、应用知识解决问题等)知识可说是点多面广。
2、以能力立意来命题,重视学生的能力培养。
基本技能是“双基”的一个重要支点,也是当今提倡创新能力必须具备的基础,它影响到学生的后继学习和终身发展。本卷体现了以能力立意来命题,促使教师在教学中重视培养学生的能力。如填空题的第9题“在1—10各自然数中,是奇数不是合数,是偶数又是质数”。它不是简单地要求学生对一些数据根据概念作出判断,而是要求学生对1—10这10个自然数进行分析,培养了学生的综合分析能力;画图题一方面考察了学生的动手能力,另一方面也考察了学生的空间想像能力;我会用中的统计图表题考察了学生整合信息、综合分析的能力。
3、以现实生活为依据,展现数学的应用价值。
数学,源于生活用于生活,因此数学学习不是空中楼阁,应依附于常见的现实问题中,引领学生发展自身灵性,寻求数学知识与现实问题的本质联系。在此试卷中,关于石块体积的测量、书的合理分配、工程中水泥的运用、制作贺卡、销售冰箱等无一不是生活中常见的问题。这样的数学命题就可以跳出“应试教育”和“题型教育”的`框框,把数学知识的检测放置在现实的生活情境中,在数学能力、数学意识和对问题的适应性等持续性发展品质的培养上作出引领,从而让学生体会到数学学习的价值,同时也让数学焕发出生命的活力。
4、注重人文关怀,渗透三维目标。
统计图表中,“比较普通贺卡和电子贺卡的数量变化,你能得到哪些结论?”“你认为用哪一个数据来表示销售人员的销
查看更多>>紧张有序的一个学期即将与我们告别。下面是小编搜集整理的四年级学期末个人总结,欢迎阅读,希望对你能够提供帮助。 四年级学期末个人总结一 本学期,我担任了四年级的数学教学工作,感慨于时光的匆匆。在本学期的...
2020.10.16 期末四年级语文工作总结 四年级学期工作总结 四年级教师个人学期总结