遥思端午不负主题班会

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端午节已经过去许多年了，但是我依然能回忆起那个热情洋溢，活力四溢的时光。每年的端午节，我们都会以不同的形式庆祝这个悠久的传统节日。而对我来说，这个节日对我有着特殊的意义，因为它勾起了我对民族和文化的向往和追求。

在那个特殊的端午节里，我和我的朋友们都参加了一个精彩的活动：龙舟比赛。我们每个人都穿上了同样的红色t恤，用岛国裤搭配，脚下穿着舒适的运动鞋。我们都兴奋地互相挽着胳膊，互相鼓励。我们的龙舟非常华丽：红色和黄色相间，龙舟的头上插满了鲜花，舷窗里面贴着我们的名字。

当我们开始划船时，我忘记了所有日常的烦恼。我的脑海里只有一个念头：不停地划，尽可能地接近终点。这个时候，我的小组成员都热情地鼓掌、欢呼着。我能感受到更深层次的鸡冻和激动，这是从我骨髓里发出的，代表着和所有玩这个游戏的人的感情。

我们乘着势头走到了终点。我们大喊“胜利在望！”并且按照固定的节奏鼓掌和拉红绸布。这是一个表达我们文化和传统的令人难忘的瞬间。我们都兴奋得不停地跳跃着、欢呼着、笑着。我们赢得了比赛，这让我欣慰，也是我怀念的东西。

我学习中文和中国文化，因为我对历史和民族感兴趣。我的父母也相信教育是最好的方式来提高自己，所以他们把我带到北京留学。这个城市陌生，但我努力适应。

这个端午节，我感受到了中国传统文化的强大。赛事、饮食、舞蹈和许多其他节日活动表达了一个民族的传统，总是能让我感到愉快和幸福。我深深地爱着这个国家和这个文化，也为和它一起成长而感到荣幸。

“遥思端午情不负少年志”，虽然现在我已经是青年了，但是这个话语依然引领着我的信念。我的记录和见证纪念着我和这个国度的关系，并记录下了我们在一起经历的美丽和惊奇。我将继续追求了解这个国家、学习这个文化、这个历史和这些背后的特殊意义。它们是我为之心心念念和努力追求的根基。

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遥思端午情不负少年志——追溯端午节的历史文化

端午节，是中华民族的传统节日之一，旨在纪念楚国爱国诗人屈原。每年农历五月初五，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等，既让人们回忆起历史文化，又带来了欢乐和美食。这个重要的节日历史悠久，文化丰富多彩。我们来一起追溯一下端午节的历史文化，感受这个美好的传统节日。

传承千年的祭屈原

端午节最早起源于中国南方，据史书记载，端午节始于春秋战国时期。据传，在楚国时期，有一位大夫和屈原非常交好，但当时国内政治不稳，一些不法之徒投机取巧，让屈原被贬谪到沅江。屈原经历了流离失所、离乡别井、沉沦思乡的艰辛遭遇，最终在五月五日投河自杀。为了表达对屈原的怀念和缅怀，当时的百姓们纷纷撒下饭团、菖蒲等祭品，表示对屈原纯洁浪漫、悲壮豁达的情感追思。

后来人们发现，以五月五日悼念屈原已成为一种风俗，久而久之，这个节日便流传开来。在南方，人们会把粽叶细细剖开，在里面装上糯米和各种馅料，包成三角形后系上细绳，煮熟即可食用。同时，这个日子也成为了纪念中国南方民间抗击侵略的文化象征。

挂艾叶、彩线丝

除了祭屈原和吃粽子，端午节还有许多活动和习俗。其中最为广泛流传的就是挂艾叶和系彩线丝了。艾叶在中国古代就有治病、除虫、祈福等神奇作用，端午节时挂艾叶也寓意着祈求家宅安康、平安。在古代医理上，艾叶有温经止血的作用，因此挂艾叶也可以预防疾病。

系彩线丝则是南方人的特有用法。据传，古代南方某位智者发明了“混源藤”彩线丝，而端午节正是该丝最受欢迎之时。人们可以自行编织或者购买系有五彩丝线的丝绳，挂在门前、竹竿上或房梁上，寓意保佑家庭平安、吉祥如意。

赛龙舟，载载热血烽火

此外，端午节的龙舟竞赛也在全国各地广泛开展。据传，龙舟赛比赛的是人的力量和的速度。在竞赛中，要求所有队员要精神饱满、意志坚强，同时默契无间，完全协作。龙舟上的战鼓声、呐喊声，充斥竞技场上的每一个角落，仿佛回到了古代楚国的赛舟场景。

而龙舟的形状也有其独特的文化内涵。据说龙舟象征神龙天降，保佑着人们遇到危难时可以平安渡过。符合中华民族关于传统神话和祭祀文化的需求。

粽子美食，吃出

端午节主题班会总结四篇

（篇一）

一、活动时间:

**年5月27日 二、活动时间

我们的节日，端午 三、主持人

刘佳，陈素伟 四、活动流程

1，由主持人发言，引入班会主题——端午 2，介绍端午节的历史由来，有趣的习俗：

3，缅怀我们中国伟大的历史名人——曾让我们向他人请教，学会包粽子。请同学们谈一谈自己学包粽子的体会与收获。

学生：略。

主持人：说到端午节，人们也会自然而然地想起给我们作小结。

班主任老师：端午节是我国的传统节日。中国的传统节日，是中华民族传统文化的重要组成部分。传统节日是中华民族文化的载体，不仅形式多样，喜闻乐见，还是各家各户乃至全民族都喜欢参与的节日。传统节日的各种仪式，千百年来都为中华民族所喜闻乐见，它们本身就是中华民族内心情感的一种展现，包含了丰富的审美理想和伦理道德追求。珍视我们的传统节日，能发挥涵养中华民族之根，弘扬民族之魂的作用。因此，我们要热爱祖国，珍视我们的传统节日。

[反刍与思考]

划一根火柴，闪亮了一下，就熄灭了;倘若用一根火柴去点燃一堆火，就可以散发出比一根火柴多得多的热量。主题班会便是如此，一个富有哲理、耐人寻味的主题班会，可使学生深省，可给学生启迪，可让学生终身受益。

本次主题班会以“弘扬中华传统文化，培养爱国情操”为主题，结合端午节的文化内涵，引导学生进行自主探究，既让学生了解了一些文化历史知识，学会了包粽子的技能，又对学生进行了一次弘扬中华优秀传统文化、热爱祖国、热爱劳动的教育，是一次质量较高、效果较好的主题班会。这启示我们，要使班会卓有成效，班主任就必须时时处处做有心人，善于利用各种资源，精心设计主题班会。

（篇四）

传统节日是中国传统文化的体现和传承，是中华民族智慧的结晶，也是无形的“非物质文化遗产”，因此更容易在社会发展的过程中逐渐丧失。现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，端午节是中华民族古老的传统节日，小学生是国家的希望和民族的未来，对于小学生进行传统节日的宣传和活动体验至关重要。借端午节契机，积极组织学生开展相关活动。现将我班的活动总结如下： 我班班会采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日——端午节。利用班会，进行“竹叶香飘，品味端午”主题班队会活动，向学生讲解端午节的由来、传统等，号召学生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗；利用游戏等丰富多彩的形式，充分调动广大学生的参与积极性，从而

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“大学生端午节主题班会总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，培育和践行社会主义核心价值观，引导全体学生体验端午节习俗。我校积极开展“我们的节日 端午节”主题班会活动。总结如下：

活动中，各班班主任围绕主题精心准备了课件，开展了“端午话由来、端午话习俗、端午诗词欣赏、话端午谈感受”等主题鲜明的活动板块。

端午话由来，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节;端午话习俗，让学生比较全面地了解了端午节的民风民俗知识，体验了中华民族独特的民俗特色文化;端午诗词欣赏，再现屈原历史故事，教育学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神;

话端午谈感受，弘扬了民俗背后的一颗颗爱国之心，使孩子们感悟到了传统文化的魅力，增强民族自豪感。

通过主题活动，加深了孩子们对端午民俗和传统文化节日的认识，使孩子们了解了中华博大精深的传统文化，激发了孩子们民族自豪感和自信心。

端午节是中华民族的传统节日，为了让广大中小学生进一步了解中国传统文化、增强文化自信、认同传统节日、过好传统节日，xx月xx日上午，xx学校举行了升旗仪式，在庄严的升旗仪式结束后，叶梅香老师作了题为“传统节日端午节”的国旗下讲话。随后，xx学校组织全校各班开展了“我们的节日——端午节”主题班会活动。

据了解，学校开展本次主题班会主要有两个目的：一是通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲;二是学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。为了让广大中小学生进一步了解传统节日、认同传统节日和过好传统节日，各班围绕“我们的节日——端午节”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。端午节是中国古老的传统节