野外实践报告

    为了提高我们对动植物的认知水平和实践能力，加强对理论知识的掌握，我们生科院开展了为期十天的野外实习。实习地点是陵水的吊罗山自然资源保护区，该地区是中国少有的热带雨林之一，野生动植物种类繁多，为我们的实习研究提供了丰富的资源。此次实习我们班分为四个小组，每个小组每天分别跟着一位老师进行实习，实习的内容分为植物的实习和动物的实习，而我们一班是先实习植物。      第一天，我们这一小组的成员跟着钟琼芯老师沿着吊罗山公路的方向走。每到一个实习地点，大家都仔细地观察着路两旁的植物，便在老师的指导下采集植物标本。遇到不认识的植物则拉着老师问个不停，老师也会给我们介绍了一些植物的特征、它所属的科目及其某些种类植物所具有的经济功能，例如樟科的山鸡椒是我国著名的香料植物，于是我们就认真的记下这些植物的形态特征。到了下午，我们在湖边的草地上进行植物检索，钟老师给我们仔细讲解了怎样利用检索表进行植物的检索并示范了植物标本的压制过程，接着我们就三两成群的聚在一起检索起来。这一天下来，我和我们小组的成员一起检索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫苏、石松科的铺地蜈蚣、卷柏科的深绿卷柏石松科的石子藤，检索好后我们便在本子上记下它们的详细特征，最后便将检索好的植物压制成标本。     第二天，由于天气不好，所以我们上午没有出去采集标本，而是在会议室里听中科院来的两名博士给我们上讲座，讲座的内容是有关于热带雨林蜘蛛物种多样性、蛙类声音通讯与性别的选择。大家都听得很认真，并做好笔记。通过这个讲座我们学到了不少知识，也拓展了我们的眼界。下午虽然天气还不是太好，不过我们依然出发了，我们这一小组是跟着许平老师进行实习。我们沿着大吊罗的方向前进，雾还是很大，但这并没有影响我们实习的心情，我们仍旧热情高涨的观察并采集植物。吃过晚饭后我们便在宿舍门口的空地上检索并压制了今天所采集的植物。我们组一起检索出的植物有姜科得艳三姜、藤黄科的红厚壳、大戟科的中平树、漆树科的杧果、茜草科的匍匐九节......我们记下它们的特征后也将它们压制成标本。        第三天我们进行实习的目的地是吊罗山后山的原始森林，我们组今天仍然是跟着许平老师进行植物的实习。对于没走过如此山路的我们来说，今天的实习经历更具有挑战性！后山木制的吊罗栈道已经破损不堪，山路崎岖陡峭，并且这原始森林还是山蚂蝗肆虐的地带，不过我们依然不畏惊

熟读经书三百卷，才知修行学道难。实习可以使学生更好地巩固课堂知识，做完实习工作后紧接着就是撰写实习总结，优秀的实习总结可以让我们不断提高实践能力。在写实习总结需要注意什么呢？请阅读由小编为你编辑的野外实习报告致谢怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

致谢是一份表达感激之情的敬礼，感谢在野外实习中帮助和支持我的人们。我在此感恩父母的支持，他们的无私奉献和鼓励让我勇往直前；还要感谢我的辅导员和指导老师，他们在整个实习过程中给我提供了无私的指导和支持，让我获得了许多宝贵的经验。

此外，我还要感谢那些经常与我合作、支持、理解和激励我的同学和实习同伴，他们帮助我完成了许多任务、克服了许多难题，共同成长、共同前进。

最后，我还要向那些协助我完成实习工作的单位和个人表示感激之情，他们为我提供了良好的工作环境和必要的帮助，让我体验到了许多有益的经验和技能。

总之，我要再次感谢所有对我野外实习所提供的帮助和支持，让我在这段宝贵的经验中学到了很多，更加坚定了我未来职业生涯的信心和决心。

12月20日早上8点，我们在匆忙的准备后，坐上了前往华南植物园的大巴。在植物园门口和老师们汇合后，开始了第一天的实习。

还在华南植物园门外的时候，我们就开始问周劲松老师：这是什么植物啊？尽管那可能不是什么药用植物，但我们所有人都记下了。进园以后。老师一边走一边给我们讲解。有的是高大的乔木，有的是匍匐的小草本。只要是老师开讲，我们肯定会将老师围个水泄不通。

这天我们在华南植物园内主要逛了药园和温室，见到了很多很多的奇花异草，但它们的奇异性真的让我们很难再见他们一面。一天下来，老师讲解和要求我们记住的，反而是更多的是在绿化草地上或墙角石缝里的那些所谓的杂草，就好像：黄鹌菜、一点红等。

回到宿舍我们只能对着电脑整理照片，一会儿就完成了。

第二天，我们在老师们的带领下前往了广州凤凰山。同前一天一样。周老师一下车就开始给我们讲。不过这天有点不同的是：我们每个小组都带了袋子、篮子、标签纸和枝剪。老师一路讲解植物，我们就一边选择性的采摘植物样本，为的是方便我们复习和记忆。

在凤凰山上，我们爬过了一个又一个山头，在那些人迹罕至的地方，看到了很多很多我们曾经以为很熟悉的植物，如盐肤木、肖梵天花、刺蒴麻、大头艾纳香、悬钩子、金毛狗等。

以前，我那些植物都是以平面的形式储存在我们的脑海里，而经过这么一天，我们才真正地认识这些中药，让它们从平面变成了立体的。老师也不遗余力地给我们讲解了近200种植物，虽然我们不能完全记住这200多种，老师讲得多了，我们才有印象，而且我们的笔记和采集的样本都是很好的复习工具。这天的学习效果，比在公园逛好多了。

理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。大学生参与实习能够获得不少职场经验，当实习任务完成后，我们需要动笔写实习总结，一份好的实习总结可以促使我们不断进步。哪些好的实习总结值得借鉴呢？以下由小编收集整理的《地质学野外实习报告怎么写》，为防遗忘，建议你收藏本页！

地质学野外实习报告

为期两周的地质学野外实习已经结束，这是一个让我难以忘怀的经历。在这次实习中，我们深入了解了地球的历史、地质构造、矿产资源和环境保护等方面的知识，同时还进行了一系列的野外地质勘探工作。本文将重点介绍我们在野外探勘过程中所经历的经验和感受。

一、实地勘探

我们的野外探勘任务是在本地的山地区寻找含有金属和非金属矿物的矿床。在实地勘探中，我们首先进行了地形勘测，以确定探勘区域的地貌和地形特征。地形勘测的目的是确定地区的地形图和地质构造，为后续勘探提供理论基础。

接下来，我们进行了表层土样取样，用于分析表层的成分和性质，确定地质地貌地区的状况。随后我们对样品进行了实地化学分析，包括原位分析、标本制备和化学分析等工作，以确定区域内矿床的成分和性质。

钻探探矿是探测矿床的最常用方法之一。我们选取了重要的探测点进行钻探探矿。首先进行地震勘探，确定矿层厚度、深度、结构和构成。然后进行手动钻稿，在指定位置和深度下达到矿层。最后对钻石进行分析，并分析矿物的种类、含量和质量等数据。

这次野外探险还让我们了解到地震勘探。这是一项非常精密和复杂的工作，它可以帮助我们定位矿层和地壳动态，从而预测矿层的存在和规模。在这个过程中，我们不仅需要了解地震勘探的原理，还需要学会使用专业仪器进行扫描和记录实验数据。

二、地质构造分析

地质构造分析是地质学家必须了解的基础知识之一。在野外勘探中，我们学习了地质构造理论，并进行了实地验证。我们使用高清卫星图像，分析地内结构和构造，理解地壳和板块运动，从而推断地震和火山爆发的原因和地点。

同时，我们还使用了钻孔资料，进行地震工程分析，结果表明，地震和火山的发生与地球岩浆的运动和活动有关。图像分析显示，在实地进行地震勘测时，一些地区存在断层，地壳运动异常明显。在这种情况下，我们需要加强地震预测和预警措施，以确保人民生命财产的安全。

三、环保意识

在地质野外探险中，我们不仅仅是在寻找矿藏和探索地质构造，还需要考虑环境保护的问题。地质勘探对环境的影响是不容忽视的。为了保持自然环境的纯净和生态