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幼儿园端午节方案集合
幼儿园端午节方案集合
幼儿园端午节方案集合栏目给大家带来大量幼儿园端午节方案集合、幼儿园端午节方案集合范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多幼儿园端午节方案集合相关内容可以关注我们!
为了确保工作能够以高质量、高水平的方式进行,我们需要认真准备一份工作方案。那么,你知道如何撰写这样的方案吗?本篇文章将引领你深入了解“幼儿园端午节方案”,请拭目以待并分享你的看法!
幼儿园端午节方案 篇1一、活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。
2、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识,掌握端午节的相关传统活动和习俗。
3、引导中班幼儿与小班幼儿的感情,中班孩子主动关心弟弟妹妹,彼此间建立良好的情感,与弟弟妹妹一起感受体验,快快乐乐过端午节。
二、活动准备
1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境
2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等
3、师幼共同准备才艺展示节目
4、端午美食
三、活动建议
1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起,教师先出示粽子,引出端午节的话题。
(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5~6组,交代活动规则和要求。
(2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么?
幼儿园端午节方案 篇2再有两周就是我们的传统节日dd端午节。
端午,又称“端阳节”。因仲夏登高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为 “端阳节”。关于端午节的由来,说法甚多,诸如:“纪念屈原说,纪念伍子胥说,纪念曹娥说;起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说”等等。时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:”女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,放风筝,比武,击球,荡秋千,给小孩洗苦草麦药澡,涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。
今年,我们也要一起过端午,带着孩子共同体验中国的传统文化和习俗。
l 内容:
1.包粽子:粽子是端午标志性的食物。各地粽子不仅馅料种类不同,包法也各异。每班需要5-6名会包粽子的家长,现场制作。每人至少包10个粽子,午餐时供大家分享。
2.染彩蛋:端午节吃鸡蛋,如同吃粽子一样重要,“撞蛋”也成了孩子们在这个特殊节日里的“必备项目”;用彩
查看更多>>教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,教案课件里的内容是老师自己去完善的。 创新的教学课件制作可以提高学生的自主学习能力。栏目小编收集并整理了“幼儿园《端午节》教案”,欢迎您阅读本网页的内容!
幼儿园《端午节》教案 篇1端午节将至,幼儿园的屋顶上开始挂满了“粽子”,又是一年端午节,又是一年龙舟赛。记得去年幼儿园里举行了盛大的赛龙舟活动,今年不知道又有什么新鲜的活动呢?让我们一起期待吧!通过本次幼儿园优秀教案让幼儿了解端午节的相关知识,明白端午节的由来,认识到和端午节有关的人物屈原。
教案名称:幼儿园端午节里忆屈原(幼儿园端午节教案)
主题目标:
1、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。
2、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
环境创设:
1、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。
2、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。
3、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
家长工作:
3、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
1、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
2、参加班级的包粽子活动。
4、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
幼儿园《端午节》教案 篇2一、活动背景:
端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点:教室
四、活动时间:2015年6月
五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等2017年幼儿园端午节主题班会教案2017年幼儿园端午节主题班会教案。
六、活动过程:
【活动导入】
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
查看更多>>2023.04.23 端午节主题教案 幼儿园端午节主题教案 幼儿园端午节主题活动
根据您的要求,工作总结之家为您整理了一些内容:幼儿园端午节教案。老师都需要为每堂课准备教案课件,因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是教师自我提高与发展的敲门砖。请在阅读后,可以继续收藏本页!
幼儿园端午节教案 篇1一、设计背景:
端午节是中华民族的传统节日,今天我们举行以“我们的节日――端午节”为主题的班会活动,让学生们能够更了解端午节的来历、习俗等,体验我国传统的佳节,让同学们更加热爱自己的祖国。
二、活动目标:
1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
三、活动地点:教室
四、活动时间:2_年6月
五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)
(二)端午讲故事
1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗
(一)赛龙舟
1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)
2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)
3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)
(二)话粽子
1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)
2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)
3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。
(由三名来自浙江、江西、黑龙江学生介绍。)
4、主持人小结。
【活动三】端午赛诗会
1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。
2、请几位
查看更多>>2023.04.17 端午节主题教案 幼儿园端午节主题教案 幼儿园端午节主题活动
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幼儿园端午节优质教案【篇1】活动目标
1、会说端午节的名称,知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动准备
端午节的故事;做香包的材料:香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;
活动过程
一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!
幼儿园端午节优质教案【篇2】一、活动目标
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
二、活动准备
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。
三、活动过程
1、出示粽子,引出端午节的传说。
提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?
幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。
在端午节,人们会进行哪些活动?
龙
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