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幼儿园教师周工作计划

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依据上级指引,要高效有序地进行当前工作,我们需要根据领导的要求制定详细的工作计划。是否有一个简单却富有深意的计划呢?假如您对“幼儿园教师一周工作计划”感兴趣,那么这篇文章将非常适合您阅读。让我们一同深入探索阅读的内涵和价值,去发现更多的潜力和机遇!

幼儿园教师一周工作计划(篇1)

幼儿园教师周工作计划

每天阳光初升,幼儿园教师们早早就开始准备他们一周的工作计划。为了保证教学质量,促进幼儿的全面发展,他们制定了详细、具体而生动的周工作计划。下面是一份典型的幼儿园教师周工作计划,让我们一起来看看吧!

一、周一:主题活动日

周一作为一周的开始,教师们通常会安排主题活动日。本周的主题是“动物世界”。早上,教师们会和孩子们一起阅读有关动物的故事书,并引导他们通过观察、聆听和自己的动作去感受动物的特点;中午,教师们会组织孩子们一起制作动物面具,用以表达每个孩子心目中最喜爱的动物;下午,教师们带领孩子们进行角色扮演活动,通过模仿不同动物的动作和声音,培养孩子的观察力和动手能力。

二、周二:语言感知日

周二的重点在于培养孩子的语言感知能力。早上,教师们会设计游戏,让孩子们通过听音辨识图片,培养他们的听觉和语言感知能力;中午,教师们组织孩子们参观幼儿园的图书角,鼓励他们翻阅图书,激发他们对语言文字的兴趣;下午,教师们安排孩子们进行自由讲故事环节,让他们用自己的语言讲述一段小故事,培养他们的语言表达能力和想象力。

三、周三:科学探索日

周三是科学探索的日子。早上,教师们带领孩子们一起观察植物,并进行简单的实验,引导他们对植物的结构和生长过程的认识;中午,教师们带领孩子们一起进行小小的气象观察,例如天气的变化和不同季节衣服的选择等,培养他们的观察力和科学意识;下午,教师们组织孩子们参观科学实验室,让他们亲身体验科学探索的乐趣。

四、周四:艺术创作日

周四是培养孩子们的艺术兴趣和创造力的日子。早上,教师们组织孩子们进行水彩画作,引导他们用颜色表达自己的情感;中午,教师们鼓励孩子们进行手工制作,例如剪纸、折纸等,让他们动手动脑锻炼创造力;下午,教师们安排孩子们参观艺术展览,让他们欣赏不同类型的艺术作品,培养他们的欣赏能力和审美意识。

五、周五:健康运动日

周五是培养孩子们健康运动习惯的日子。早上,教师们带领孩子们进行晨间操,增强他们的体魄;中午,教师们组织孩子们参

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2023.12.09 幼儿园教师周工作计划

栏目小编为您提供了以下有关“幼儿园教师周工作计划”的最新范文。为了实现高效工作我们需要保持良好的心态和积极的态度,因此,我们需要尽快去书写相关的工作计划。作计划可以起到提示作用,提示到了某阶段需要做哪些工作,预防工作出现遗漏。欢迎在我们的网页上阅读我们的内容让您得到有益的启示!

幼儿园教师周工作计划 篇1

(一)生活活动指导

生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。如9月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展“小问号”、“小帮手”等活动。

生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

(二)活动区指导要点

活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的`满足,促进其全面的和谐发展。

在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。如在大班,9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

附:小班9月第一周工作计划

生活活动指导要点

1.认知班级和自己的标记,指导幼儿使用自己的毛

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2023.09.08 幼儿园教师周工作计划

为了深入了解工作的每个步骤,我们不妨切实做好工作计划。优秀的工作计划可以让自己有更明确的目标,为了让您的需求得到满足编辑特别制作了这个“幼儿园教师一周工作计划”,欢迎你留言让我知道你对我的作品有何感想!

幼儿园教师一周工作计划 篇1

一、情况分析

我班幼儿男孩多,女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

二、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。

三、目标和措施

(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

目标1 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

措施1 结合系列主题

活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

3 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。

目标2 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2 通过助残日的宣传活动,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3 教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。

措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。

2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。

3

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2023.09.06 幼儿园教师周工作计划

为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,作为幼师要做好工作计划。下面小编为大家带来幼儿园教师工作计划,欢迎大家参考!

幼儿园教师工作计划篇1

新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了!为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。

二、加强幼儿保育工作:

我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿,我将用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境,在愉快的学习环境中慢慢进步。

1、在体质上,我将以游戏的形式开展锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时提醒孩子及时添加衣服,对爱出汗的孩子,及时的更换毛巾;同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2抓好幼儿的常规习惯,如:喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等,力求达到让幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做,继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

4培养幼儿的品德教育,爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感,不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

6、安全常识

不玩危险游戏,不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。如:遇到陌生人的搭讪

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