这段时光过得非常的快，我们正在一天天的进步，现在我们就要开始准备工作总结材料。任何一种工作总结，如果只报情况，不写或者写不好经验，就很难有推广的价值。什么样的工作总结可以让人影响深刻呢？根据你的需要，小编精心整理了2020年“节约每一分钱，奉献每一份爱”节约助学活动总结，供你阅读参考，并请收藏本页面！
题首语：随着社会的飞速发展，在江声就读的同学大部分都家境较好，从小就衣食无忧，加上家庭的宠爱等原因，节约意识相对比较薄弱；但也有少数学生家庭相对贫困，甚至连他们每期的基本生活费都给家庭造成很大的压力。为了使这些同学安心在江声读书，特别是为了使那些家境贫困但品学兼优的同学更好地求学，学校团委自20xx年起在学校设立了江声“节约爱心基金”，口号为：“节约一毛钱，奉献一份爱”，号召每个学生每天节约一角钱，积累到一定程度，由团委统一集中，捐赠给校内外的贫困学子。这样逐步锻炼学生节约的习惯和品质，同时由于活动参与人数多、活动时间长，集腋成裘，也确实给那些贫困学生解决了一定的困难。同学们在主动参与中，增强了节约意识，爱心也得到更好的培养。“节约献爱心”活动是我校组织较成功效果较好的团队活动之一。
20**年下期共募集捐款40073元，经过个人申请，班主任介绍情况，学校行政会审批，本期助学基金向c70娄萱等69名同学共资助23900元。助学基金还资助了易俗河镇身患尿毒症的少女龙满珍500元。又慰问了贫困户唐娜一家，送去了慰问金2000元。
20**年3月，我校胡昶老师患尿毒症入院，“献爱心”捐款活动的情况更是踊跃。有c91等15个班捐款达3000元以上，值得一提的是：全校有75名同学捐款在200元以上，全校本次献爱心共募集捐款20余万元。为身患重病的老师和贫困优生提供了一笔最大的救助支援。
20**年2月21日慰问已毕业的特困优生罗圆，送去了慰问金500元。
20**年3月3日慰问因病住院的特困优生肖雅洁，送去慰问金500元。
20**年5月12日汶川地震的消息传出后，校团委密切关注灾情，教育学生以关心手足关心同胞为己任开展爱心援助活动。全校师生共募集捐款48.8万余元。
20**年下学期自开学团委倡议为特困优生建立助学基金以来，我校全体同学共节约零花钱22880.7元。向c89易彦丽、c110侯光辉、c136周峰等89名同学每人都发放了两百元的节约助学金，共发放助学奖金17800元，并为c101倪晓梦等20名同学申请了学校的伙食补助，由学校为其提供全期的免费用餐服务。另外还资助了141班特困生廖振兴2000元。141班的廖振兴同学学习认真，刻苦上进，但家境贫寒，父母收入很低。近期他的父亲发生车祸重伤住院（肇事者逃逸），他家无力缴纳高额的医药费用。141班的同学知道后纷纷主动解囊相助，共为廖振兴的父亲捐款568.5元。学校在了解到这种情况后，经行政研究决定，从节约助学基金里拿出2000元捐给廖振兴家。虽然相对于廖爸爸高额的费用我们的帮助只是杯水车薪，但是，这每一分钱里都凝聚着同学们的一份心意一份爱，体现了学校对每一个同学的关心和爱护。
结语：粒沙可以聚成塔，滴水能够汇成海。校团委将继续关注我校的特困优生们，并保证同学们节约下来的每一分钱都将用于帮助那些需要帮助的同学。让每一个生活在江声校园的同学都能快快乐乐的生活和学习，让爱撒满校园的每一个角落，让情温暖校园的每一个心灵！
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2020年四月每月一事活动总结
春暖花开，万物复苏，阳光明媚，正是踏青的好季节,为了让孩子亲近自然，融入自然，感受春天的美好景象，海门镇小进行了以“我和春天有个约会”为主题的踏青活动，让全体师生，在紧张的校园生活之余，放松心情，感受春天，走进大自然，亲近大自然，开始一次快乐的踏青之旅!
4月28日，学校组织二年级学生到快活林山庄进行了一天的春游踏青活动。全天活动内容丰富多彩。上午有游园观光、参观海宁寺、水上步行球、骑马、巧夺趣桥等等，特别是趣桥，惊险刺激、有趣好玩，给孩子们留下了深刻的印象。中午，孩子们三五成群在草地上、阳光下开始了丰盛的野餐。大家分享着各自带来的美食，交流着快乐的学习生活，放松而又惬意。午餐结束后，大家也不忘分工合作，清理“战场”，充分体现了镇小学生的良好形象。下午，孩子们兴致勃勃地举行了“筝舞蓝天”、“我和春天有个约会”大联欢、吹泡泡比赛等活动。
5月5日下午，学校组织五年级学生开展了状元故里之行。 兴致勃勃的孩子们先是参观了颐生酒厂的陈列室，面对各式各样的颐生酒孩子们一个个瞪大了眼睛，连声称奇。在酒厂的吊酒操作间，孩子们还兴奋地争着品尝了香甜的美酒，不管是连称好酒的孩子，还是张着嘴连呼“好辣”的孩子，每一张脸都是甜甜的，并写满了自豪。 参观完酒厂，孩子们又来到了文明示范村----常乐培育村。全国人大代表、村支书叶剑生先生热情地安排孩子们到草莓基地参观，并安排孩子们到大棚里采摘草莓。听完工作人员的讲解以后，孩子们就像一只只欢乐的小鸟，不顾炎热一头扎进大棚采摘草莓。大棚里，孩子们你呼我应，惊呼声、笑声响彻草莓基地上空。摘完草莓，有的孩子忍不住拿着自己摘的草莓四处炫耀自己的劳动成果；有的孩子还一起坐在田埂上比谁摘的草莓大，看看今天的草莓之王花落谁家；还有的孩子看着透红发亮欲滴的草莓，忍不住用纸巾擦了一下，快速地塞入自己的口中，眯着眼享受着自己亲手摘的草莓味道……
5月6日，学校组织六年级全体师生走出校园，来到南通狼山、园博园、滨江公园、文峰公园，在春天的怀抱里尽情嬉戏，在大自然中放飞心情。 和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的百花让孩子们饱览迷人的春色；狼山虽不雄伟险峻，但也让孩子们体验了“会当凌绝顶，一览众山小”的自豪；坐碰碰车、快乐杯、海盗船，使大家明白了“困难像弹簧”的深刻哲理……
同时，我们还组织学生开展了丰富多彩的展示活动，有“感恩自然，歌颂春天”诗歌朗诵赛、 “感恩自然，歌颂春天” 手抄报评比、“我和春天有个约会”征文评比、“飞向蓝天”风筝放飞比赛。学生参与性很高，一幅幅精美的绘画作品，一篇篇生动的体验文章，一张张生动的手抄报作品……无不反应出学生对大自然的热爱，体现了他们对美好春天的向往，拉近了与大自然的距离，他们在春天的怀抱里开始人生的第一步！
总之，在这芬芳的四月，我们走进大自然，和孩子们一起去踏青，倾听春天的声音，欣赏春天动人的舞蹈，呼吸春天的气息，感受春天的温暖，孩子们不仅开拓了视野，增长了知识，亲近了自然、感受了生活，同时观察了春天的自然变化，感受了春天的多姿多彩。活动不仅增强了孩子们的环保意识，也树立集体意识，集体观念，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
“相约一起”社团活动总结
一、活动背景
为了促进协会干事与会员间的认识与交流，为了使以后在协会的活动与学习中更加融洽，和谐，使建模社团建设的更好。特举办相约一起活动。
二、活动目的
初步认识和活动社团之间的认识与了解，加强社团的团结意识，让会员与干事更加了解数学建模这个社团是做什么的?今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解，同时也给新干事一个锻炼的机会，教我们如何组织一项活动，如何详细的安排，为以后新干事在以后的活动中做好工作打下基础。
三、活动之前的准备
1根据会长的安排，各部门努力做好安排的工作，这在上次例会中，做了安排，各干事在本班中做好宣传工作，宣传部门做好网络和海报的宣传工作。
2提前向学校部门申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品。
3通知活动的地点经法楼108，时间14:30
四、活动的基本情况
(一)活动分为两个环节
1会长介绍数学建模协会，促进大家更了解本社团。
2做一些趣味活动，让大家一起来玩，促进彼此之间的感情。
(二)活动的过程
1会长发言，介绍建模协会的历史与发展以及以后的一些活动与学习的事情。
2由干事带来舞蹈表演。
3举行了一系列的趣味活动(如五毛与一元的活动，抢凳子等活动)。
4活动结束干事留下来收拾会场，整理好活动教室。
五、活动的效果
第一个节目很好的带动了会场的气氛，活跃了会场。接下来的趣味活动参加的人数众多，会员干事积极响应，给会场带来了许多欢声笑语。彼此之间的交谈，让人与人之间多了一些了解，活动之中也多了许多接触的机会，会员和干事
六、总结存在的问题及建议
建议1要完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。2开展活动之前要发动全体同学参加的积极性，加强同学们的集体荣誉感教育，避免同学提前走的情况。要基本做到每个人都有上台做活动的机会，只有参与其中才能体味到其中的快乐。3活动之前主持人应加强沟通，做到处理突发事件的准备。
总之，这次相约一起的活动举办好了，使大家对数学建模有了一定的了解，会员与干事之间多了一些交流，为以后的工作开展提供了便利。同时也增进了大家的友谊，也到身处社团的快乐。最后希望在今后的工作之中多多努力，使建模变得更好之间多了些交流，增进了彼此之间的感情，彼此之间有了大致的了解。同时也了解了一些知识，为以后的活动的开展提供了方便。
相约一起社团活动总结
一、活动背景
为了促进协会干事与会员间的认识与交流，为了使以后在协会的活动与学习中更加融洽，和谐，使建模社团建设的更好。特举办“相约一起”活动。
二、活动目的
初步认识和活动社团之间的认识与了解，加强社团的团结意识，让会员与干事更加了解数学建模这个社团是做什么的?今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解，同时也给新干事一个锻炼的机会，教我们如何组织一项活动，如何详细的安排，为以后新干事在以后的活动中做好工作打下基础。
三、活动之前的准备
1根据会长的安排，各部门努力做好安排的工作，这在上次例会中，做了安排，各干事在本班中做好宣传工作，宣传部门做好网络和海报的宣传工作。
2提前向学校部门申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品。
3通知活动的地点经法楼108，时间14:30
四、活动的基本情况
(一)活动分为两个环节
1会长介绍数学建模协会，促进大家更了解本社团。
2做一些趣味活动，让大家一起来玩，促进彼此之间的感情。
(二)活动的过程
1会长发言，介绍建模协会的历史与发展以及以后的一些活动与学习的事情。
2由干事带来舞蹈表演。
3举行了一系列的趣味活动(如五毛与一元的活动，抢凳子等活动)。
4活动结束干事留下来收拾会场，整理好活动教室。
五、活动的效果
第一个节目很好的带动了会场的气氛，活跃了会场。接下来的趣味活动参加的人数众多，会员干事积极响应，给会场带来了许多欢声笑语。彼此之间的交谈，让人与人之间多了一些了解，活动之中也多了许多接触的机会。
六、总结存在的问题及建议
建议1要完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接。2开展活动之前要发动全体同学参加的积极性，加强同学们的集体荣誉感教育，避免同学提前走的情况。要基本做到每个人都有上台做活动的机会，只有参与其中才能体味到其中的快乐。3活动之前主持人应加强沟通，做到处理突发事件的准备。
总之，这次“相约一起”的活动举办好了，使大家对数学建模有了一定的了解，会员与干事之间多了一些交流，为以后的工作开展提供了便利。同时也增进了大家的友谊，也到身处社团的快乐。最后希望在今后的工作之中多多努力，使建模变得更好之间多了些交流，增进了彼此之间的感情，彼此之间有了大致的了解。同时也了解了一些知识，为以后的活动的开展提供了方便。
2020初一每天学习总结
初一每天学习总结
日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场重量级的考试。
回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。
当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。
回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。
在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。
一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。
五中初一:
初一每天学习总结[篇2]
时间过得真快，又是一个新的开始。回顾过去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的进步时，又发现一些不足。
在这初中一年级，大家就学过这样的小诗人有两个宝，双手和大脑。所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理吃得苦中苦，方为人上人，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。
学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人交流，同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会，学习如何听课，同时培养听力的能力。
由此可见，每天，我都有很多机会得到锻炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，成功的人永远都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的成功。
初一每天学习总结[篇3]
我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时，我的语文成绩却不很理想。期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学习一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充原句;第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。
其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些课外书和辅导书。就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要背会书本上不带*号的课文，要过好阅读和作文这两关。
汪老师还给我们抄了归类复习要点，里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然，功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美的把我批评了一顿，还让我写了检查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦，努力争取个好成绩！