时间如流水般逝去，新的工作再向我们招手，经过忙碌我们要开始最后的工作总结，我们需要用总结来正确地看待工作中的优点和缺点。如何动笔写本次事项的总结呢？以下由小编收集整理的《中华成语大赛活动总结范文》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
25号晚，由郑州华信学院举办的首届中华成语大赛在艺术学院演播厅落下帷幕，各代表队及个人均取得优异成绩，真是可喜可贺!
出席本场决赛的评委有：文学会荣誉会长兼指导老师李国安教授、校团委社会实践部部长兼校社团联合会指导老师董岳老师、信工系赵轲老师、艺术及传媒学院大学语文教研室陈琳静主任及李锦莉老师。
为弘扬国学经典，传承中华经典文化，在文学会指导老师李国安的倡议下，我校校团委、校社联及各院系老师、同学们积极响应并配合活动开展，举行了首届中华成语听写大赛。大赛与最近很火热的汉字听写大赛可谓不谋而合。旨在给更多的文学爱好者提供一个渠道去进一步的深入了解国学文化，活动的举行实在是非常可贵的。
大赛由李国安教授一手策划，文学会全员及负责人倾力协办积极投入其中，活动才得以迅速开展，这是一场覆盖了全校范围的盛大活动，各院系分别派出自己的参赛队伍。初赛由各院系选派出30个人组成优秀队伍应战，初赛又称预赛，赛题全部为笔答题，在信科楼阶四、阶五举行，各参赛队员可谓都是才华横溢，初赛历时了一个半小时而结束，决出了50名优秀选手，晋级复赛。
不得不说华信才子众多，大家在初赛中表现的都很不错，但是人外有人，天外有天，在众多选手中，只能有50名选手晋级复赛，在严格的考核之后，排名前50名的选手将在第二轮复赛中继续角逐。大赛采用的累计加分制，将上一轮的成绩带到下一轮，最后加在一起分出前后的分数高低，进行总决赛的排名选拔。留下了成绩排名前30位的选手为30佳，又在30佳里根据个人所在院系组成队伍分别代表自己的院系进入决赛比拼。
活动从开展到结束历时了一个多月，经过严格的层层筛选，题目题型不断的变更。这锻炼开阔了同学们的眼界，增长了见识，提高了文学素养。单就大赛题型来说，从开始的接龙、默写、解释到最后的电控抢答，这些都是一个循序渐进的过程，考验选手着的实力与智慧。
整场活动下来同学们的进步大家都是有目共睹的，在辛勤的付出背后，我们看到了他们身上的收获，这在他们的人生中又将是一笔宝贵的财富。一路走来，他们付出的和得到的是无法衡量的，这一笔精神财富对于他们的成长又会充满了意义。
在整场活动的幕后工作人员来说，教训与经验也在不断的积累，在以后的路途中可以有则改之，无则加勉，不断的进步，这种默默付出的精神是值得赞赏的!在总结了经验之后，相信，他们的路也会越走越平、越走越远!
进行得非常顺利，让我们带着对国学经典的敬仰与崇拜，认真地去学习，去重温文化的魅力。整体效果很不错，相信在以后的日子里，我们会从这次活动中找到不足然后去完善，好的地方继续发扬和传承，让我们带着对国学经典的渴慕与热情，继续弘扬中华文化。
对于国学，我们所不懂的还有很多，不仅是成语、汉字。中华文字博大精深，它需要我们更多的去了解、发掘这些精华。所以，我们要去吸收、去开拓、去弘扬、去强大这一部部的文化经典，让他们的热火永久燃烧的熊壮，让文学之火久久不息。
郑州华信学院文学会 张博 胡敬闻
11月27日
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英语风采大赛活动总结
英语风采大赛活动总结第二届英语风采大赛在学校领导的高度重视，教务处所有成员的倾力统筹，组织下，在各部门全体英语老师的鼎力配合之下，取得了圆满的成功。整个比赛现场井然有序，又完美地将娱乐性与学习性结合在一起，让所有观众享受到了一次视觉和听觉上的饕餮盛宴，短短一个半小时的节目现场，掌声不断，笑声不断，让人回味无穷，也激起学生学习英语的兴趣，真正体现了“快乐英语，快乐生活”的风采大赛主题。
此次英语风采大赛不仅为我校校园文化艺术节增添了光彩，也使我校朝着国际化方向发展的理念得以彰显。用“高，大，上”这三个字来形容这次比赛是再适合不过了。这次英语风采大赛在第一届的基础之上又有了突破和进步：
1. 节目的形式更加丰富多彩。既有经典的、大家耳熟能详的童话剧《小红帽》，又有极具中国特色又添加洋味十足的课本剧《三打白骨精》；既有反应世界名校学生生活的、接地气的音乐剧“哈弗的学习生活”，又有百老汇经典歌剧，与学生生活有一定距离的高端音乐剧《夏日的夜晚》；既有能体现学生心忧天下，充满悲悯情怀，充满大爱的《心系马航》，又有关注社会，关注环境的个人演讲《一个美丽的世界》；既有体现当代中学生朝气，向上，阳光的歌舞《歌舞青春》，又有体现幼小学生的天真，活泼，可爱的“篮球show”和歌曲《音乐之声》，还有体现当下热门的为青春做主，活出个性的现场选秀“同升湖好声音”。这些丰富的节目形式让我们同升湖学子的个性更加张扬，视野更加宽阔，让培养“窈窕淑女，谦谦君子”的育人理念更加凸显。学生的各种才能在节目里头体现的淋漓尽致。
2. 节目有思想，有内涵，有创意。初中部《三打白骨精》就是一个极具创意的节目，剧中的英文台词，虽然是中英混杂，如“give you some colour to see see”,等，但是这充分体现了语言学习的灵活和开创性，同时剧中充分融入现在流行元素，整个节目让人耳目一新，不得不让人佩服学生及指导老师巨大的创造性。与之相反的全部原创的、及表演，演唱，旁白于一体的《心系马航》，呈现的又是另一种美，参演学生们的投入演出，让所有观众的心一直隐隐作痛。
3. 不同部门的节目都充分体现了本部门学生的英语学习阶段特征。幼儿园“幸运的一天”，虽然英语不多，但是用英语表达数字，及日常使用的英语短句“what’s up” “i will help you”,“the watermelon is so sweet.”等，同时用丰富的表情和肢体语言加以辅助，整个故事情节清晰明了。小学部的《小红帽》中，名词的单复数 “one flower ,two flowers, three flowers. ”同时，时态“where are you going?” “ i' ll eat grandma.” 感叹句“what big ears! ”等稍高级的句式均得以体现；初中部，高中部的节目中，学生能够自如地运用英语表达某个观点或自由出发自己的情感。国际部的学生更是展示了他们驾驭英语的能力，并且他们的发音和语调更是接近纯正英语水平。
4. 六位主持人在整台晚会中起到了一个定调和控制和衔接的作用。主持词简洁明了且连贯，中英主持自由转换，将晚会的档次瞬间提升。总之，从英语这个角度来看，这次英语风采大赛是相当成功的。
但是为了我们以后每年的风采大赛能够更上一层楼，个人认为在以下几个方面还可以更加出彩：
1. 发掘和培养更多、更优秀的英文支持人。本次大赛的主持人中，有个别在英语的发音上还不是很地道，且使用嗓音，控制英文发音和停顿上还不是很自如，并且用英语临场应变的能力也许提升，这就要求在平时的学习中要重点提高英语学科的水平。
2. 建议多一些原创的且能体现同升学子生活，学习的原生态的剧本，并且能以适当的表现形式在舞台上呈现。
创意演讲大赛活动总结范文
我们学院于XX年10月31日中午举办了资源环境学院第三届“寝室文化艺术节”ppt创意演讲大赛。此次活动由生活部与女生部主办，受到设计制作部、宣传部的大力支持，旨在激发学生学习热情，创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围，营造温馨、健康的寝室环境，打造积极向上的寝室文化，推动我校优良学风建设精品工程的开展。活动以“秀学风建设，展文化风采”为主题，以寝室为单位评比，激发同学们参与的热情，体现当代大学生应有的活力和朝气，充分展现时代潮流和diy的能力，促使同学提高挑战意识。
本届ppt创意演讲大赛活动取得了一些成就，当然也存在一些问题，现将本此活动如下：
一：活动过程
1、 前期策划：根据校宿管中心“第七届寝室文化节”系列活动的通知，并结合本学院的实际情况和上届活动的开展情况，为了从众多的报名寝室中选拔出优秀的寝室，生活部与女生部经商讨，决定继续沿用去年的的活动方案，因此举办举办了资环院第三届寝室文化艺术节ppt创意演讲大赛。生活部部长郑浩宇，女生部部长熊灿在去年的策划上做了进一步的修改后，将策划书交给日管副主席王凌峰审查，得到学工组周老师的肯定后我们就开始了本次活动的准备工作。
2、 准备工作：本次活动虽然主要是面向大一的学生，但是经过讨论，我们觉得大一的学生由于条件的限制，可能会出现一些不便和问题，因此我们决定让大二的同学进行有选择性的参加。副主席王凌峰，生活部，女生部，纪检部和学习部于10月27日晚在八教召集大一和大二各班班长进行活动的宣传，第二天收集报名的寝室并下发比赛通知。然后两部门共同制作了比赛流程与评分细则。生活部负责邀请评委和购买荣誉证书，布置了比赛会常为了比赛能够顺利的进行，在赛前女生部和生活部多次下寝去对参赛寝室的作品进度进行了解，并对参赛寝室的作品制作进行了指导。
3、 活动进行：10月31日中午12点20，活动于八教北325准时开始。比赛由日管副主席王凌峰强进行现场指导、周叶萍负责主持、生活部郑浩宇负责设备、女生部熊灿、文一凤、路国艳负责计分统分及分配奖品。邀请到主席吴尚、团总支第一副书记鲍占旺、团总支第二副书记李佳、日管副主席王凌峰、纪检副主席张璐、学风副主席卢璐。
团总支第二副书记李佳、宣传部部长杨甜甜、学习部部长刘寿涛、设计制作部部长刘丽梅、创业实践部部长王江作为评委，由宣传部进行全程报道。本次活动总共吸引了19个寝室的积极参与，男生寝室6间，女生寝室13间，按抽签的顺序进行演讲。在比赛中同学们热情高涨，激情四溢，经过2个多小时的激烈角逐，最终评选出一等奖一个（十五舍405）、二等奖两个（十二舍307、九舍506）、三等奖三个（十五舍406、十五舍306、十二舍312）。由日管副主席和评委颁发奖品，主持人宣布比赛结束。
4、 后续工作：打扫会场，生活部和女生部两部门同评委一起讨论比赛的情况。10月31日中午，日管副主席吕品同女生部和生活部全体成员在学工组进行简短的交流会，对本次活动进行了全面的总结。并选出优秀寝室推举参加校“第七届学生园区文化节”等系列活动。
在决赛前，生活部和女生部还将对参加决赛的寝室的才艺展示进行交流和指导，以及对参赛寝室的微博进行全程的跟踪了解，通过微博来了解该寝室的寝室文化和每日生活动态等一系列活动。
二：活动自我评估
总的来说，本次以“寻找农大最具有团队学习能力的寝室！”为主题的ppt创意演讲大赛，是十分成功的，到达了相应的效果，得到了不错的反响。成功的原因我们总结为以下几点：
1、 辅导老师的大力支持、主席团成员的经验指导和帮助、其他兄弟部门的关注及配合。
2、充分的准备。“凡事预则立，不预则废”在此次活动中得到了充分的体现，正是在短暂的时间内有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，此次活动才有了成功的前提。
3、 各个寝室的积极响应。从活动的准备阶段，各个寝室就积极响应，选材、摄影、制作、写稿、练习，把他们的热情与努力都融入其中，真正地向我们展示了文明寝室应有的风采。
4、 日管部门的团结一致。从活动开始到结束，日管部门的各个成员都十分的积极，下寝督促，进度报告，材料收集，每个人都尽职尽责，按时保质保量的完成了自己的工作，及时的交流对本次活动的成功是必不可少的。也让我们看到了日管部门团结友爱，互帮互助，和睦相处，有较强的集体荣誉感和较强的团队协作的精神。
成功的背后，我们也认真地反思着自己的不足：
1、 时间有些仓促。从前期宣传到比赛开始共只有3天的准备时间，而大一的同学课务繁忙，对ppt制作又不是很熟悉，演讲时又比较紧张，所以有些寝室最后的成品会显得比较粗糙。
2、 安排上存在的不足。主要由于这段时间各项活动比较多、如校运会，男生寝室三人制篮球大赛，“读万卷书 行万里路”主题比赛等，造成了部分人员的冲突。
三：活动结果及意义
1、 本次活动紧紧围绕“寻找农大最具有团队学习能力的寝室！”的主题，以激发学生学习热情，创建自主学习、快乐学习的宿舍氛围，营造温馨、健康的寝室环境，打造积极向上的寝室文化，推动我校优良学风建设精品工程的开展为目的，顺利开展。取得了圆满的成功，也达到了预期的效果。
2、 活动虽然小，但影响深远，反映良好。使本次活动主题深入人心，深化了寝室生活内涵，营造了和谐的寝室氛围，使寝室文化成为校园里一道亮丽的风景线。
3、 此次活动充分锻炼和教育了生活部和女生部的成员，提高了两部门成员处理突发事件的能力，也为以后的工作提供了更多的经验、教训。
总而言之，通过本届ppt创意演讲大赛，看到了同学们的热情，从精致的ppt和精彩的演讲上，感受到了那种团结向上、积极进取的力量。此次活动丰富了同学们的大学生活，增进寝室成员间的合作意识和团队集体意识，展示当代大学生应有的素质风貌。同时，也提升了同学们的寝室文化品位，陶冶情操，优化育人环境，也营造出一个“团结、友爱、文明、健康”的温馨家园。
创意大赛团日活动的总结范文
一、活动背景及活动意义：
为响应省团委我的团日我做主之创业梦创新梦团日活动，为积极推动软件学院的科技创新事业发展，为“挑战杯”创新、创业类比赛储备人才，提高同学们的创新创业意识，积极投身于创新创业活动，在如今就业严峻的情况下更好地发展自己，成就自我，在今后人生发展规划中取得更大成绩。
软件学院团总支与20xx级3，5，7，8班团支部举办这次团日活动。
用创意打开心扉，开辟我们的IT世界；让创意带着梦想前进，实现我们的IT梦想。创意让生活更美好，正是一个个的创意，让我们拥有了丰富多彩的世界，一个小小的创意，不仅仅实现了个人的价值，更为这个社会做出了贡献，还等什么？我的创意我做主，无论是软件人所熟悉的IT，还是便利生活的亮点，只要是创意就会在这里闪光！
二、参赛对象：
软件学院20xx级全体同学
三、活动流程：
1，征集方式：
参赛选手下载学院邮箱创意申请表并填好交至负责人处。
2，征集内容：分为创意策划书和创业计划书两类
创意策划书a）创意的详细思路；b）创新点
创业计划书:a创业类型（如电子商务）b.运营方案c优势剖析d风险评价
3，创意评审：
由创意评审团（历年挑战杯奖项获得者）评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。并会发奖状作为鼓励。优秀作品报送院团委科创中心留作下一年挑战杯立项参考。
四、部分获奖作品：
一等奖-20xx级4班李宁-爱的传递
二等奖 20xx级2班金颖-竞走监督帮手
五、活动感想
学校的学习使大学生具备了一定的专业知识，但由于没有进入社会，商业意识、社会经验、企业管理、财务及营销等方面都比较欠缺。通过这次活动，大家在思维中迸发灵感，将灵感转化在纸上娓娓道来。总之，既开拓了大家的思维，也使得创新创业的意义在我们大学生内心更加明确。
班级风采大赛活动的总结范文
班级是学校开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。因此，我文娱部于4月初进行策划，5月12日晚在昭文馆开展班级风采大赛，通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的交流，与此同时，丰富了同学们的大学生活，培养了积极向上的班级文化。
这次大赛能够成功举办，学生会的每个部门都有功劳,而并非只是文娱部的：各部门之间分工明确，密切配合，确保各项工作有条不紊的进行；文娱部前期策划宣传道具准备充分，全力抓节目的排练进度，安排充分的彩排时间让同学们熟悉舞台的感觉……缺少任何一环，都不能把节目办得好，办得精彩。
但同时，在策划准备活动到比赛这段时间中，问题也是接二连三地出现。首先是彩排时间、场地安排问题：第一次彩排在东报告厅进行，舞台制约了节目的走台，同时由于通知彩排的时间比较晚，有些班级演员无法全部到场，导致第一次彩排不完整；第二次彩排在昭文馆，却与学生干部培训会时间上有冲突，有些担任班长团支书的同学不能及时到场，而且当时后台灯光也不供调试，许多需要灯光效果的班级无法确定使用什么样的灯光，这在我们心中埋下了一颗定时炸弹。其次是比赛现场的问题：第一是评分规则、打分条没有准备好，导致开始前5分钟还手忙脚乱的在准备这些东西；第二是催台，催台太过于急躁，导致后台过于拥挤，不方便工作人员工作；第三是话筒问题，许多演员下台后话筒没关就在后台说话，影响观众的观赏；第四是灯光音响的问题，由于直接让没有太多经验的干事负责这些，赛前没有记下各个班级音乐及灯光的详细要求，在比赛过程中出现了灯光、音乐错误的尴尬时刻。
针对以上问题，在今后的文娱活动中，我们会做相应改进，把活动办得更好。在彩排、正赛时间安排上，我们尽量一次决定，不再拖拉；彩排提前2天通知，不再出现人员不齐的情况；活动现场的细节也需要抠，比如下台关话筒，灯光音响要求用便签纸记下来，赛前道具、打分条准备到位。细节决定成败，无论多大的活动，都要好好抠好细节。
