光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。你知道有哪些总结范文呢？经过收集，小编整理了学习部年度工作总结，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
随着xxxx年的结束，学习部本学期的工作也就告一段落了。总的来说很顺利，学习部大家庭所有成员都很努力地把工作做好。这其中有成功有失败，有喜悦有辛酸，有汗水也有泪水，但我们毕竟都努力过了，这就足够了。
本学期继承学习部以往的工作模式，由副部分工进行部门常规工作的开展，部长主要负责指导和建议的提出，部门成员共同执行。在部门活动后都及时进行总结，以求今后工作更好地开展。
以下是对部门工作的详细总结：
一、部门主要工作
（一）法学院xxxx年“学习党十七届四中全会精神”暨新生演讲比赛
xxxx年12月8日，法学院新生演讲比赛在模拟法庭顺利举行。作为学习部主导的本年度最主要的活动之一，我们部门全体同学积极参与，努力工作，有效地保证了活动的进行。悠悠千古尚且有失有得，巍巍君王依旧有功有过。我们的活动总是存在着它的亮点，也存在着他的不足。现在活动已经告一段落，我们所要做的便是去及时总结。以下便是我们的活动总结：
一、部门分工清楚，成员跟进不足
在活动准备阶段，我们根据工作要求进行了分工，做到了工作分摊到点，责任落实到位。我们部门每位同学在接受任务之后也积极主动，专心工作，尽一切能尽之力完成自己分内之事。但是在肯定我们之时，我们也深深地看到一个很大的不足，那就是我们的跟进制度落实不足。例如负责人在协调工作上出现了误解。本次的任务分配主要由部长负责，而活动的负责人却是叶珲同学。由于之前双方并未做进一步交流，导致在任务跟进过程互相依赖而没人跟进，虽然后来及时补救，但是却加大了工作量。这个错误时值得我们警醒的。在一次活动中，负责人的作用十分巨大，他所具有的统筹全局的权力自然而然地要求他必须全面的了解整个活动的进程。所以主动跟进部门内部各人工作进展情况理应由他担起——在今后的活动中，我们的每个负责人都应当树立敏锐的跟进意识，只要你负责，就必须你跟进，切不可再犯这样的失误。
二、联系意识增强，沟通意识薄弱
本次活动共有两个年级参加，分别是09级本科生与09级研究生。面对这样一个距离较远的年龄层，我们部门从一开始便确立了很好的联合意识，明确地将比赛笼归到一个系列体系中，确立了“两年级同台竞技，各学组分开评奖”的指导思想，既保证了比赛的公平，又保证不出现因为分组太散而类似于两场比赛的现象。可是，我们沟通意识还有待增强。例如在演讲比赛初赛时，我们在与09级研究生兼本科生辅导员孙楹老师沟通后，径直找到了09级本科生党支部（09级研究生因为报名人数不足预定决赛参赛人数而不进行初赛），并通过他们报名、组织比赛。在整个过程中，我们太过随意的放权导致我们的初赛宣传力度远远不足。许多09级的同学只当是党支部的支部活动而不知这同时也是学生会之新生演讲比赛初赛，因此而错过了报名参加的机会——这大大不仅影响了比赛的观赏性，也有违我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。以后若有诸如此类的情况，我们部门应当派人进入相关单位的活动策划小组参与组织，既保证我们之想要得以实现，又有利于相关部门进行工作。
三、赛前培训意识增强，临讲技能传授不足
这是我院演讲比赛史上第一次出现了赛前培训这个环节，虽然并不正规，但是“每个人的一小步汇成人类之一大步”，它终究是我们部门在总结历次比赛之经验教训之后所作出的一次全新的尝试。当然，正如我们所言，它是不正规的。反映在具体层面主要是实用技能（也可以叫做临讲技能）的传授尚且不足。演讲之两大组成：稿件与表达。稿件写作的要求，演讲时口气、声调、礼仪、音高等等，我们都没能很好地教予参赛选手——这当然很大受制于我们的“师资”条件。所以以后之比赛我们可以适当考虑向上面反映，为我们需找一名专业一点的老师。这样还有一个好处，那就是我们也可以就此面向全院进行培训讲座，既不浪费资源，又很好地贯彻了我们提高广大同学口头表达能力的宗旨。
四、比赛总体效果良好，活动细节问题突出
当晚的活动效果有目共睹，我们这一个多月来的辛勤努力终究没有白费。但是有许多细节问题确是我们在胜利之后必须细细总结的。首先是权能限度。我们部门是否有权批准参赛选手直接弃权。答案当然是否定的。在一次活动中，一些经常性、常规性的问题我们可以也必须自己解决，但像这种可能影响到决赛当晚比赛之流程的重大问题，我们必须向上请示，通过方可执行。其次是评分标准。事实上的标准应当是命题演讲之70%加上即兴演讲之30%，而非命题演讲得分加上即兴演讲的得分。这是我们在布置当晚工作是出项的一个重大疏漏。以后类似活动当引以为戒。最后是提示牌的制作显得有点小家子气，同时在比赛过程中，举牌的同学应当坐于评委看得见之处。
（二）法学院名师讲座
本学期，我们共承办名师讲座7次，邀请包括张文显教授，张晋藩教授在内的国内法学名家前来讲授。我们部门的同学积极工作，配合相关单位完成了讲座任务。
（三）部门招新培训工作
结合以往经验和工作的需要，制定合理的招新计划，本学年招收了六名新干事。进行了一次总的培训，主要是介绍部门的常规工作、制度以及在部门、个人在学生中的作用。接着主要是公文写作，侧重于方案的写作。最后是游戏环节，有助于新老干事之间的交流和认识。
（四）宣传栏活动。
主要是通过展板宣传的方式，定期对一些学习时事的信息宣传。本学期进行了一些创新，针对不同年级学生的特点分出不同的版块，还特别为大一新生设计了一本小册子，介绍学习方法和学校现有的学习资源，帮助他们尽早适应大学的生活和学习。
（五）“明德、诚信、自强、感恩”系列活动方案的撰写。
响应学生工作处的号召，由学习部牵头，和学生会其他部门成员一起合作完成此次活动方案的撰写。
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学生会学习部部长年度工作总结
学生会是学生自我教育自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“以人为本”的原则在系领导及团总支的领导下积极为大家服务。回顾自开学以来的工作，有成绩也有不足。以下是工作总结之家整理的相关资料，希望帮助到您。
在20xx年，我担任年级学生会学习部长。转眼之间，这一年就过去了过得真的好快，到了快要换届选举的日子了。回首我这一年的工作，确实有很多要说的。下面就听听我想表达的吧！
当初去竞选年级的学习部长是本着锻炼本人的能力，为年级的同学服务的心思的。实在学习部注定是一个默默无闻的部门。在学习部工作就不要指望有什么风头可以出，不过我也并不想出风头。
我觉得在学习部工作需要：
1.细心，学习部工作很多都是关乎个人的报名、核对之类的。假如没有足够的细心这中间是很容易出现错误的。比如：计算机、四六级报名及其信息的核对，核对银行卡号等等。
2.耐心，一个年级三百多号人，一点点小事乘以三百那就是大事了。假如没有足够的耐心的话，那怎么做得下来呢？
3.要懂得如何安排工作。以正部的位置来说，学习部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及时、高效、清楚，否则的话，不仅正部会很累，连累到学委们都会很累。因为有些事情有时间的限制，假如不及时通知下去的话到了期限就会很赶，学委们有可能就做不出来了，正部往往也会招致恶骂。所以，当正部的一定在这一方面上的能力要强。要跟两委副部搞好关系，跟学委们搞好关系，还要时时关注学习部主群，有什么事情及时通知下去。
4.沟通能力要加强。在学习部难免会有一些事情要承办的，在做事的时候可能会出现一些状况，此时就要做好沟通工作，让别人可以或许领略你的意思，进行协商。要注意语气，不要一味地抱怨。抱怨只会使人更加厌烦。
5.要有本人的想法。学习部虽然做的是常规工作，但是假如有本人的想法的话，有本人的处事方式的话，往往会事半功倍，干起活来会觉得很轻松很快乐。别人跟你一路工作的话也会觉得很舒服。
6.做好宣传工作，学习部会负责通知很多的事情，比如一些比赛之类的。我觉得做好宣传工作很重要，因为这可以提高参与度，使得更多的同学参与其中，一方面锻炼了同学，另外一方面也支持主办方的工作。
7.学习要好一点。虽然当学习部长不一定要学习很好。但是如果学习太差的话，别人不一定可以或许信服于你。所以要搞好学习。
草草列出以上总结的几点。那几点是我觉得在学习部要做好的，也是我自己将来工作取得进步的突破点。
我在学习部的工作总体上还可以，与两委副部，各班学委及副班长合作得挺愉快的。但是，如果可以的话，我相信我确实可以做的更好！现在我要做的就是好好读书，认真复习，把期末考试考好了！
学生会学习部年度工作总结
以下是为大家整理的关于学生会学习部年度工作总结ppt的文章，希望大家能够喜欢！
XX至XX年第一学期即将结束，我们学习部作为学生会的一份子，在学校团委的领导下，坚持“行知共举，德技双馨”的校训，努力培养“自我管理，自我教育，自我约束”的意识。积极探索，勇于实践的工作都不同程度上提高了自身修养，增强了个人素质，锻炼了自我能力。我们努力服务同学，提高了自身价值。工作成绩得到大家的肯定。
下面分四点来总结我们学习部本学期的工作特点：
（一）管理严格，保证能力在学生会的统一下，学习部于10月中旬开展了招录新干事的活动，摒除了只重形式的弊病。采取了报名，初试，复试，进入适用期的严格程序。保证干事素质，为学生会注入了新鲜血液，同时为大学新生提供了展示自我，锻炼自我的平台。每次的例会，总结工作，总结经验，吸取教训并部署下一步计划。通过加强管理来提高素质和能力。
（二）激励机制，培养一丝不苟的工作态度
我们学习部负责系个班的教学日志的收发，以及院报的发放。我们在工作时努力做到一丝不苟，对个班的具体情况皆记录在册，以防遗漏。英语四六级考试，计算机二级考试等都属于学习部负责范围。为更好服务于学生，我们努力做好通知和收发工作。此外，我们积极参加系课的值班，协助老师整理资料，打扫卫生，加强交流，从各方面提高自身能力。
（三）服务同学，甘于奉献
学习部在做好本职工作的同时，积极协助其他部门的工作。其中与早操部更可称为兄弟部门，为我系学生得到更好的服务，我们甘于奉献。系课举行的一系列活动，也会有我们学习部的身影。我们积极参与，努力服务。
（四）团结一致，努力学习，争做楷模
自管会对学生工作者的要求是品学兼优，高水准，高素质，这种要求也成为增强学生工作者向心力的动力。使各成员努力学习，互相交流，密切配合。时刻严格要求自己，力争让广大同学满意。
本学期的工作总结强化了我们为同学服务的总之，下学期我们将再接再厉，代表学生，服务学生，为同学服务是我们义不容辞的责任。在以后的日子里，我们部必将进一步升华自己，为我们部门也为我们自己赢得更多信任。
学习部年度学生会工作总结
在过去的一年里，我们学习部在系党总支，团总支以及学生会主席团的领导下，本着全心全意为本系服务的原则，以“急同学之所急，想同学之所想”，为工作重点。对内完善规章制度，使各项常规工作都得以规范、有序地进行，从而实现了在实践中求完善，在完善中求发展的目标；对外响应系党总支、团总支、学生会主席团的号召，积极开展各项有利本系同学全面发展的工作，取得了显著成效；积极配合其他部门工作；集思广益，在务实中求创新，为本系的学生工作出了应有的努力。
一、取得的成绩：
在部内全体成员的努力下，我部在XX—XX年年度顺利完成了系党总支、团总支以及学生会主席团交给的任务。与此同时，号召各班班委同学开展了一系列对同学全面发展有利的活动。其中，XX年11月，开展了全系“学习普通话”的第二课堂，从一定程度上提高我系大部分同学的普通话水平。XX年年6月，在系党总支的号召下，开展了“端端正正写字，认认真真做人”的练字活动，也取得了良好的效果。
二、存在问题：
在过去一年的工作中，我部的工作尽管的稳中求进，却也是存在不少的问题。
首先，由于工作经验不足，每次活动的开展都没能做好充分准备，以致很多环节没有得到有效衔接；工作中的细节问题没处理好，往往是“大问题不出，小问题不断。”
其次，在工作前期没能很好地做好宣传动员工作，所以同学参与的力度和积极性都不是很高，而且一些工作不被同学理解。
总之，在过去的一年中，我部的工作的得失兼有，但是只要成员积极努力、勇于探索，定能将以后的工作做得更好。从而在服务本系同学的同时使我部每一位成员的能力得到提升。
附表：
教管系普高班各内材料总汇
一、获奖材料
〈一〉评优
1、XX年12月，05普高班被评为“先进班级”；05级罗君同学被评为院级“三好学生”，朱林花同学被评为院级“优秀班干”，刘玲、谢家俊两位同学被评为系级“三好学生”；陈姗、王佐飞两位同学被评为系级“优秀班干”。
1、XX年年5月，05级普高班团支部被评为“优秀团支部”；05级朱林花、姚贵霞、曾凡猛、赵丹四位同学被评为“优秀共青团员”；06级覃亮宵、李婧、付饶三位同学被评为“优秀共青团员”。
〈二〉奖学金
XX年12月，05级朱林花同学获国家级奖学金；罗君同学获学院一等奖学金；陈姗、谢家俊两位同学获学院二等奖学金；刘玲、姚贵霞、杨敏仁、邓青四位同学获学院三等奖学金。
〈三〉各类活动获奖
1、XX年10月，05级普高班在学院举行的“迎新拔河比赛”中获“公平竞赛浆”。
2、XX年年5月，06级陈露、李婧、宋锡兵、周威、王毓五位同学代表我系参加“青春动力杯全省大学生辩论赛”获校内第二名。
3、XX年级5月，06级李婧、王丽、唐民军三位同学代表许愿参加“全省大学生心理知识竞赛”获三等奖。
4、XX年5月曾凡猛在我院“八荣八耻征文大赛”中荣获三等奖，10月该同学还在全国征文大赛中荣获优秀奖并有作品入选《当代诗歌精选·XX卷》
二、学生思想道德与文化素质的第二课堂
〈一〉“学习〈〈江泽民文选〉〉”系列活动
1、活动开展时间：XX年9月底
2、活动对象：50、06级全体普高学员
3、活动内容：周一至周五每天晚上8:00—9:00按学号顺序，由同学门上网查阅资料来进行讲课，并每月写一篇1000字左右的心得体会。其中被抽出来进行学习和讨论的有〈〈不断推进教育创新〉〉、〈〈振兴民族的希望在教育〉〉、〈〈实施可持续发展〉〉等章节。
〈二〉课余普通话推广及学习活动
1、活动时间：XX年11月
2、活动对象：05、06级全体普高学员
3、活动目的：提高每一位同学的普通话水平
4、活动方式：周一至周五每天7:30—8:30听普通话磁带；晚上7:00—7:30按学号的顺序由同学朗读范文。
〈三〉“读百本好书，创智慧人生”活动
1、活动时间：XX年年5月
2、活动对象：05、06级全体普高学员
3、活动目的：为了鼓励学生多读书、读好书，同时也让学生吸取经典著作中的精华，达到提升文化品位和加强文化内涵的目的。
〈四〉“端端正正写字，认认真真做人”练字活动
1、活动时间；XX年年6月
2、活动对象：05、06级全体普高学员
3、活动目的：规范每一位同学的书写
4、活动方式：由系上统一买字帖发给每同学，由班委配合系学生会学习部负责监督。每周安排一次固定的练习，每次练习描摹7篇字帖，每两周检查一次。
三、活动及社会实践活动材料总汇
1、XX年11月，由学院学生会、青年志愿者协会组织，我系作为主要参与力量组成的“让关爱传递”志愿者服务队伍在小河区大寨平桥办事处的“老来福”老年公寓开展了一次慰问活动。
2、XX年9月，由我系曾凡猛同学发起并组织开展了“服务教育，关爱民工子女”的义务支教活动。我系共有40多名学员参与其中。支教对象主要是永红小学、顺心小学、三元小学这三所民办小学。受教育人数达2400人左右。
3、XX年年5月，由我院春晖爱心社发起，我系作为主要参与力量在小河区三元小学开展了以“同一片蓝天，共一份关爱”为主题的庆六一活动。
4、XX年年6月，由我系曾凡猛同学发起并组织了全校50多名志愿者进行了一次集体献血活动。
教管系学生会学习部