法制报告(锦集12篇)。
时间真的流走得太迅速了，相信在这一阶段的工作过程中自己经历了很多挑战，也成长了很多，那么就需要我们准备写工作总结了，工作总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。在工作总结上面我们要注意什么？小编特意收集和整理了法制报告(锦集12篇)，请阅读后分享你的朋友！
法制报告 篇1
现今青少年大多属于独生子女，家庭的优越和亲人的宠爱，使得他们多了自我与个性。他们对爱的释放、对责任的担当模糊和懵懂，不明白是不是做出违法违纪的事情。比如某中学“刮脸泻愤”事件，某小学“孤立威胁”事情，已出现“暴力”和“冷暴力”现象，应该引起足够的重视。因此，我们要加强对青少年法制教育和心理关怀。
学校是青少年主要集中的地方，加强学校对青少年法制教育和心理关怀至关重要。一要法制教育常态化。坚持一年两次给全市中学生上法制课，增强学生的法制观念。组织义务法制宣讲团，有的放矢的在发现问题的学校上法制课，强化对学生进行法制教育。二要法制教育低龄化。法制教育从娃娃抓起，在幼儿园大班教育中强调遵纪守法，同时加强对中学生的法制教育，增强小学生的法制意识。三要强化对中学生的法制观念。中学生特别是高中生，处于青春懵动期，又具有了一定的行为能力，容易做出让其自己后悔的事情而危害他人、危害社会。学校和有关组织应强化对他们的法制教育，教育他们遵守国家法律、学校纪律和其它行为规范，同时敬畏生命、自重和尊重他人，保持积极向上的健康心态。四要切实启动心理关怀。许多学校设有心理咨询室、宣泄室。但是启用的不多。究其原因除了学生怕被误为有心理问题而被同学疏远外，就是学校关心和引导的不够。有关教育行政管理部门要督促学校用起现有的心理关怀设施，采取有效妥当措施鼓励学生参加心理疏导活动。五要争取家长的密切配合。要利用“家长学校”等形式的活动提高家长的法制教育观念和心理教育意识，使家长积极配合学校做好青少年法制教育和心理关怀方面的工作。
青少年是祖国的未来，全社会都有责任关心和爱护他们，关心他们的心理健康和法制观念的增强。一要政府领导教育行政管理部门和其他相关部门支持这项工作，在人力、物力、财力上给与一定的帮助。二要群团组织主动关心校外的青少年，充分发挥团市委、市妇联、关工委等组织的作用，关心教育青少年，不断增强他们的法制观念，满足他们的健康心理需求。三要丰富青少年学习活动场所。市镇村公共文化体育服务场所要向青少年免费开放。同时，举办一些有意与青少年健康成长的竞赛活动和法制教育讲座，吸引他们积极参加，引导他们健康快乐的成长。
青少年的健康成长事关千万家庭与我们国家、民族的未来。加强对青少年法制教育和心理关怀的确十分重要，近年来，__在这方面也做了大量的工作。
一是不断健全学校法制教育的组织领导机构。要求学校专门建立法制教育专项工作领导小组，制定各项制度、落实责任，把学校管理工作纳入法治化管理轨道；加强学校综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，整治学校周边环境，深入开展创建“平安校园”“和谐校园”活动，切实保证师生有一个和谐、健康的学习和生活环境；完善兼职法制副校长，聘请政治觉悟高、工作经验丰富、宣讲能力强的政法干部到学校兼任法制副校长，协助学校开展法制教育和校园周边环境综合治理工作。
二是实施心理健康教育，其根本任务在于培养和发展学生的心理素质。我们学校心理健康教育从两个方面入手，一是发展性任务，主动地、有目的有意识地促进学生良好心理素质的健康发展，发挥学生的心理潜能，形成正常的智能，树立正确的自我观念，养成乐观进取、自信自律、诚实守信、友善乐群、开拓创新、不畏艰险的健全人格。二是积极适应和防治性任务，即培养学生对社会环境、人际环境、生活环境和学习环境的适应能力，能够表现出与环境变化相一致的心理和行为，预防和矫正各种异常的心理和行为，消除心理和行为障碍。
平心而论，当今的社会教育、家庭教育还是有严重问题的，或者说是有严重缺陷的。社会环境不佳、风气不良，家庭中许多家长并不能做好孩子的第一任老师，有的家长绑架着孩子去实现自己当初未能实现的梦想，对孩子教育方式简单粗暴，动辄训斥责骂，求全责备，对孩子的法制教育与心理健康教育采取轻慢的态度，对青少年成长极为不利。许多不幸就发生在这样的家庭，令人痛心。而这一切，学校教育有时又无能为力。
教育是个大的系统工程。我们将一如既往，义不容辞地做好重视做好学生法制教育和心理问题纠正这篇大文章，并积极与有关部门沟通、协调，研究法制教育、心理教育的针对性和实效性。
法制报告 篇2
在去年x月x日----x月x日，按照院系的安排，我来到xx省人民政府法制办公室进行实习，在这三个多月里，我以一个实习生的身份体验了政府公务员的日常工作。而现在当我写下“实习报告”这四个字时，突然意识到我们的实习生活结束了站在实习阶段的末端，回顾这三个月里的点点滴滴，从茫然、不知所措到厌倦、无所适从再到忙碌、得心应手再到今天的离开、依依不舍，虽然说不上心潮澎湃，但毕竟我们为此付出了诸多的心血和精力，而且也收获颇丰，为我们自己赢得了好评，心里难免会有激动。现在要离开这里了，心中的不舍自是不用说了，我想今后更多的是对这对经历的回忆和深深的向往。
1、我的工作岗位是在法制办综合处，它相当于法制办的一个大轮子，来协调法制办对外及对内各个处室的关系，以及开展政府法制宣传和刊物编辑。所以在整个工作过程中，与法学专业有联系的工作并不多，更多的是一些办公室日常工作及文秘工作。现在我还清楚地记得第一天上班的情景，那天没有什么实质性的工作，带着同学和指导老师见过面以后，就各就各位，我安静地坐在自己的座位上，心情却被紧张、急躁、不安充斥着，因为没有事情做而急躁，又因为怕有事做却做不好而紧张和不安，总之那一天过得很累。晚上回去，我调整了心态，告诉自己，去那里就是学东西的，所以不会做或者做不好都是很正常的，只要自己勤学好问，认真钻研，应该能够做的好。即便是有这样的心态，但在刚开始的一段时间里，对很多工作仍然会有无从下手、茫然不知所措的感觉，这才觉得自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的'匮乏，真的是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
2、后来通过自己的虚心请教和利用空余时间“恶补”专业知识，慢慢地熟悉了对一些专业问题的解决和一些公文的起草、修改。记得接到的第一个比较大的报告是全省环保大会结束以后，老师要求我根据会议材料草拟一个关于贯彻环保大会的报告，拿着那一大沓材料我翻了又翻，始终不知道那个报告该怎么写，眼看着期限就要到了，可是我却只字未写，最后干脆就按自己的方式硬着头皮写了一份“短小精悍”的草稿给老师看。老师看完后笑了，说我写的太实在，思路没有放开，接着便又给我讲解了要从哪些方面、哪些层次去写贯彻情况。就这样写了改，改了再写，一直到第四次这个报告才最后成文，经过领导签发、盖章和送至收文单位，我的心里有了喜悦的滋味。从这次报告后，我加强了对公文处理及写作方面的学习，后来也出色的完成了多个通知、报告及函的草拟工作。
3、在来法制办实习以前，一直都认为政府机关工作就是“一杯茶，一张报纸”那么轻松和简单，实习后才知道完全不是这样的。十月下旬那段时间，对我们全处来说是一段黑色时光，那时候由于省政府的要求，各部门要上报XX年工作总结和XX年工作计划、XX年立法项目计划，除此以外，还有多个重要会议的文稿要完成，那时我们办公室算上我这个实习生总共才有三个人，巨大的工作量使我们每个人每天都紧锁着眉头，没办法，只能进行分工了，我的工作就是最基本的起草工作。每天早晨进办公室就坐在电脑前，一直到晚上加完班回学校，感觉全身都是麻木的，思维也是直线的，最难受的就是眼睛了，干涩、疼痛。每天晚上处长、指导老师、我，我们都会自觉、主动加班到九、十点钟，成了典型的“月光族”，就这样奋战了近两周，终于赶在期限前完成了所有工作，并且因为完成质量好，得到了领导的表扬，我们每个人都如释重负。
这样的事例还有很多，所以我觉得这次实习除了学到很多书本上没有的知识外，更重要的是锻炼了与他人分工、协作，处理紧急情况的能力，也增强了对工作、对他人的责任心及责任感。所有这些，对我们将来走上工作岗位都有很大大的启发和帮助。
法制报告 篇3
xxx年11月4日，我们学校邀请镇派出所干警为全体师生作法制报告。此次报告会旨在进一步加强学生的法制教育，增强学生的法制意识，着力打造“平安校园”、“和谐校园”。
报告会主要就道路交通安全、校园安全、预防未成年人犯罪三个方面作了详细讲解。整个法制报告联系生活实际，结合典型的交通事故案例、校园伤害案例、未成年人犯罪案例，入情入理地为师生们上了一堂生动的法制教育课。要求全体学生一是要严格遵守交通规则，学会识别交通安全警示牌，增强交通安全防范意识。二是要加强校园集会、大型活动的安全防范，防止事故发生。三是要净化思想，树立正确的人生观和价值观，远离网吧，谨慎交友，拒绝~、~、~类书籍和影视。四是要学习基本的法律知识，增强自我保护意识，人人争做“学法、知法、守法、爱法、护法”的好少年。
学校负责人在这次报告会上做了发言，表示将以此次报告会为契机，加大学校法制教育宣传力度，让法制教育走进课堂，号召全体学生要珍惜校园的美好时光，遵纪守法，好好学习，自爱、自重、自盛自强，做一名优秀的社会主义接班人。
听了这场报告，我感到更应该珍惜自已的生命，远离一些不健康的事物。
法制报告 篇4
今天下午，杨警官在双**教室给我们上了一节法律课。让我深深感受到法律的重要性！
在我们的生活中，有些人想拿走他们喜欢的东西，所以他们偷别人的东西。
杨警官给我们讲了一个事例：有一个小偷去偷了一辆电动车，骑着骑着，就想上厕所，小偷就只能把电动车放在厕所外面，可当他出来时，车却不见了。他非常恨偷车的小偷，但他却没有想到他自己也是小偷，所以就报了警。
当警察到达时，他们问他一些关于电动汽车的信息。他才恍然大悟，其实那辆电动车也是他偷来的，他只能一五一十地把事情的过程告诉警察了。这个故事告诉我们：
小偷永远都会让人痛恨，永远都会让别人看不起，永远都会抬不起头来。这也让我想到了我们班的事：有一天中午，有一位同学带了一盒彩铅，另一位同学看见了，非常喜欢，很想占为己有。
所以她趁别人睡觉的时候偷了线索。下午，带彩铅的学生找不到彩铅。 他很担心。 所有的学生都在帮助找到它。偷彩铅的那位同学想：
如果别人知道是我偷的，一定会骂我的，那我就把它丢到臭水沟里去吧，这样谁也找不到，也不会说是我偷的了，这样谁也得不到。就在这时，一位同学在臭水沟里发现了有色铅。这件事情这么久了，都没有查到到底是谁做的……
法律对我们真的很重要。我们必须牢记法律知识，最后不要后悔
法制报告 篇5
留守儿童是社会发展到一定阶段的特殊社会现象。对留守儿童进行道德法制教育，既是提高公民法律素质的治本要求，又是保护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪的一项基础性工作和重要举措。本文就进一步做好新时期留守儿童法制教育工作谈谈自己的一孔之见，旨在抛砖引玉，引起社会各界的关注。
一、工作现状
我国进城务工的农村劳动力约1.3亿人。根据2005年全国1％人口抽样调查的抽样数据推断，全国农村留守儿童约5800万人，其中14周岁以下的农村留守儿童约4000多万人，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，平均每四个农村儿童中就有一个多留守儿童。
如皋市有外出务工人员11万余人，九年义务教育阶段儿童人数约21万人，其中父母一方或双方在外务工的儿童近10万人。在关爱“留守儿童”的实践中，如皋市一直走在全国前沿，2004年5月10日成立了全国首家关心留守儿童工作委员会，健全了经、纬两条线的“关留委”网络，各学校、村委会均建有“关留委”，初中以下的学校全部配备法制副校长（辅导员），2019年又在林梓镇成立了全国首家留守儿童维权工作站，自此，如皋对留守儿童的关爱从校园延伸到社会，从关注留守儿童的学习延伸到社会生活的方方面面。如皋作为国务院妇儿委和联合国儿基会“留守儿童社会干预项目”的试点城市，全市紧紧围绕完善留守儿童权利保护工作机制、建立有利于留守儿童身心健康发展的社会网络。经过历年来的真爱投入和潜心研究，如皋市创造性地走出了一条关爱之路：健全一个“关留委”组织，实施“整体联动、全面关注”两项策略，建立“档案、个案、预案”三案制度，落实“真诚沟通、真情关爱、开展活动、家教辅导”四项措施，探索并总结提出了“关爱留守儿童林梓模式”，全市留守儿童在社会各界的关心爱护下健康成长，青少年违法犯罪率不断下降。立足关爱留守儿童工作的新起点和新形势，如何从加强对留守儿童道德法制教育入手，为他们建立起学校、社会、家庭三位一体的保护网，这依然是我们全社会都必须高度关注的永恒课题。
二、特征剖析
根据调研了解，留守儿童往往具有以下特征：
（一）从与父母的联系上看：大多数留守儿童的父母他们在外地打工挣钱，往往以改善家庭的生活困境为主要目标。因工作繁忙有20%的父母一个月都不能和子女联系一次，有10%的人甚至一年基本不与孩子联系；
有8%的人甚至几年都不回家一次，长年在外而将儿女留在家中，这直接导致留守儿童温馨亲情的完全缺失。
（二）从监护人的角度上看：有约占65%的留守儿童属隔代抚养，父母外出务工经商后，由爷爷奶奶或者外公外婆抚养；
有约占30%的属其他监护人抚养（指其他长辈）；
有约占5%属平辈监护人扶养（指兄弟、姐姐）。
（三）从家教的角度上看：隔代抚养的多数老年人往往只求物质上满足孙辈的需求，而在精神和道德上的引导与管束比较缺少，法制教育更是弱化；
其他监护抚养的在家教与管理上，也是得过且过，心不在焉；
平辈扶养的，懂得道义和法律的也不是很多，因此导致家教的缺乏。
（四）从经济的角度看：外出务工的家长赚钱多了，给孩子寄去的生活费或者零花钱相对比较宽厚，有的孩子游手好闲开支无度；
有的邀约其他未成年人抽烟、喝酒甚至赌博；
也有的留守儿童家境贫困，生活难以保障，在他人的唆使下偷窃甚至抢劫，走上了违法犯罪的道路。
如果对以上留守儿童的自身特征认识不足，不注重强化对留守儿童的.道德法制教育，就会因父爱母爱的缺位、家教的缺位和监护职责缺位，而影响了留守儿童的健康成长，进而会导致他们演变为内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心、脾气暴躁、冲动易怒、迟到逃学、说谎打架、任性自私的“问题少年”，个别的甚至会走上违法犯罪的歧途。
三、对策路径
儿童是祖国的花朵，民族的未来。提高民族的素质，除思想、文化外，必须提高民族的法律素质，法制教育必须从小抓起。开展留守儿童的道德法制素质教育，需要独辟蹊径，多措并举，将传统教育与形象教育，理论教育与实践教育有机地结合起来，才能取得实效。在实践笔者认为可以从以下几方面入手。
（一）抓活动载体，促进留守儿童道德法律意识的提高
1．大力开展“送法下乡”、“法律进社区”、“法律带回家”等活动，加强法制宣传教育，营造保护未成年人良好的社会氛围。以爱护未成年人为己任，在开展“法律六进”活动中。利用法制课堂、专栏、图片、广播电视、法律知识竞赛等形式，切实开展关爱留守儿童的宣传活动，广泛宣传了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《婚姻法》、《继承法》等尊重和保护儿童的基本法律知识，全面动员社会各界爱护关心未成年工作。发挥法制副校长、离退休老同志、律师、基层法律服务者的作用，特邀他们学校上法制课、开展革命传统教育、传统美德教育、为未成年人提供法律帮助、解答法律咨询，以提升了青少年道德法制教育的品味，努力创建未成年人健康成长的环境，营造全社会共同关注、支持未成年人工作的良好氛围。
2．大力开展“法律进学校”活动，充分发挥学校教育的主阵地作用。要按照计划、教材、课时、师资、考试“五落实”要求，通过督促检查，使各学校法制教育课同思想品行课融为一体并列入教学计划；
要选备具有一定法律素质的教师授课，保证课堂法制教育主渠道教育的作用；
要整合法治资源，配齐、配强法制副校长（辅导员），并不断健全完善法制副校长工作制度，努力使法制副校长工作制度化、规范化；
要开辟第二课堂，大力开展法制主题教育实践活动，除开展经常性的预防和减少青少年犯罪法制教育外，可以到监所联合组织服刑人员现身说法，让未成年人尤其是留守儿童知道任何违法犯罪都会酿成人生苦果；
积极支持学校与公安、司法、部队共建法制教育基地，请公安、司法干警和部队战士到校上法制道德品德课。在法制教育实践活动的形式方面，可采取法制讲座、法制宣传橱窗、法制演讲比赛、法制图片展、法制文艺演出等多种形式，将法律知识深入浅出地融入学生熟悉的社会生活中，以激发青少年学生的学法热情，增强学生法制教育的互动性和趣味性。
（二）抓整体联动，构建“三位一体”的教育网络
对在校留守儿童，要积极整合社会资源，把法制教育延伸到社会和家庭，努力构筑学校、家庭、社会三位一体的立体化教育网络，形成全社会齐抓共管的工作格局。在学校以平安校园、法治校园、和谐校园建设为载体，有计划、有重点，有步骤的推进学校管理的法治化、规范化，杜绝体罚或变相体罚学生的现象，杜绝学生重大伤亡事故发生，最大限度地保护留守儿童的合法权益；
在各镇要依托“关留委”和留守儿童维权工作站及家庭学校，对临时监护人进行法制教育，引导他们用法律规范自己的行为，以良好的品行当好留守儿童的家庭教师，为留守的健康成长营造一个良好的家庭环境；
在机关要注意搞好关工委、教育、政法、团委等职能部门的协调与配合，充分发挥各单位的职能作用，通过召开联席会议等形式，积极收集整理校园及学生的动态信息，及时反馈学校新出现的教育管理问题，并制定相应对策加以解决，以构筑起各部门参与留守儿童教育管理的工作平台。
（三）抓维权行动，切实维护留守儿童的合法权益
一方面要抓好“民调工程”，及时化解涉及留守儿童的权益纠纷。充分利用每月开展的矛盾纠纷排查机制，组织市、镇、村三级调解组织和基层政法部门对各学校留守儿童的情况进行摸底排查，对涉及家庭矛盾、抚养纠纷、损害赔偿等方面的矛盾及时组织调解，通过动之以情，晓之以法的调处工作，预防留守儿童辍学、失学。
另一方面要开辟“绿色通道”，积极为留守儿童提供法律援助。司法行政机关和法律援助中心对涉及农村留守儿童的纠纷，要有针对性地放宽法律援助审批标准及简化审批程序，充分发挥律师、法律援助工作者的优势，最大限度地为留守儿童送爱心、送温暖。要通过开辟的留守儿童法律援助“绿色通道”，确保留守儿童在受到违法行为侵害时能及时得到法律援助，以维护他们的合法权益，为农村留守儿童的健康成长撑起一片蓝天，提供良好的法律服务和法治保障。
法制报告 篇6
在去年9月4日----12月15日，按照院系的安排，我来到xx省人民政府法制办公室进行实习，在这三个多月里，我以一个实习生的身份体验了政府公务员的日常工作。而现在当我写下“实习报告”这四个字时，突然意识到我们的实习生活结束了……站在实习阶段的末端，回顾这三个月里的点点滴滴，从茫然、不知所措到厌倦、无所适从再到忙碌、得心应手再到今天的离开、依依不舍，虽然说不上心潮澎湃，但毕竟我们为此付出了诸多的心血和精力，而且也收获颇丰，为我们自己赢得了好评，心里难免会有激动。现在要离开这里了，心中的不舍自是不用说了，我想今后更多的是对这对经历的回忆和深深的向往……
我的工作岗位是在法制办综合处，它相当于法制办的一个大轮子，来协调法制办对外及对内各个处室的关系，以及开展政府法制宣传和刊物编辑。所以在整个工作过程中，与法学专业有联系的工作并不多，更多的是一些办公室日常工作及文秘工作。现在我还清楚地记得第一天上班的情景，那天没有什么实质性的工作，带着同学和指导老师见过面以后，就各就各位，我安静地坐在自己的座位上，心情却被紧张、急躁、不安充斥着，因为没有事情做而急躁，又因为怕有事做却做不好而紧张和不安，总之那一天过得很累。晚上回去，我调整了心态，告诉自己，去那里就是学东西的，所以不会做或者做不好都是很正常的，只要自己勤学好问，认真钻研，应该能够做的好。即便是有这样的心态，但在刚开始的一段时间里，对很多工作仍然会有无从下手、茫然不知所措的感觉，这才觉得自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，真的是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
后来通过自己的虚心请教和利用空余时间“恶补”专业知识，慢慢地熟悉了对一些专业问题的解决和一些公文的起草、修改。记得接到的第一个比较大的报告是全省环保大会结束以后，老师要求我根据会议材料草拟一个关于贯彻环保大会的报告，拿着那一大沓材料我翻了又翻，始终不知道那个报告该怎么写，眼看着期限就要到了，可是我却只字未写，最后干脆就按自己的方式硬着头皮写了一份“短小精悍”的草稿给老师看。老师看完后笑了，说我写的太实在，思路没有放开，接着便又给我讲解了要从哪些方面、哪些层次去写贯彻情况。就这样写了改，改了再写，一直到第四次这个报告才最后成文，经过领导签发、盖章和送至收文单位，我的心里有了喜悦的滋味。从这次报告后，我加强了对公文处理及写作方面的学习，后来也出色的完成了多个通知、报告及函的草拟工作。
在来法制办实习以前，一直都认为政府机关工作就是“一杯茶，一张报纸”那么轻松和简单，实习后才知道完全不是这样的。十月下旬那段时间，对我们全处来说是一段黑色时光，那时候由于省政府的要求，各部门要上报XX年工作总结和XX年工作计划、XX年立法项目计划，除此以外，还有多个重要会议的文稿要完成，那时我们办公室算上我这个实习生总共才有三个人，巨大的工作量使我们每个人每天都紧锁着眉头，没办法，只能进行分工了，我的工作就是最基本的起草工作。每天早晨进办公室就坐在电脑前，一直到晚上加完班回学校，感觉全身都是麻木的，思维也是直线的，最难受的就是眼睛了，干涩、疼痛。每天晚上处长、指导老师、我，我们都会自觉、主动加班到九、十点钟，成了典型的“月光族”，就这样奋战了近两周，终于赶在期限前完成了所有工作，并且因为完成质量好，得到了领导的表扬，我们每个人都如释重负。
这样的事例还有很多，所以我觉得这次实习除了学到很多书本上没有的知识外，更重要的是锻炼了与他人分工、协作，处理紧急情况的能力，也增强了对工作、对他人的责任心及责任感。所有这些，对我们将来走上工作岗位都有很大大的启发和帮助。
通过这次实习，我还有很多感受与体会，现在说来与大家分享一下。
一是对政府公务员看法上的一些转变。至今我都清楚的记得第一次和办公室老师吃午饭的情景，堂堂政府单位的工作人员，在办公楼下的私人食堂里用二元五角钱就可以打发一顿中餐，吃着已经不算烫的、比我们在学校食堂的饭还要差的午餐，我的确是被震撼了，在法制办，上至领导，下到普通工作人员，只要中午不回家，都会来这里吃饭。这一切，让人看到了党和政府这些年来廉政建设的成效，政府公务员形象的树立，除了制度的约束之外，还需要人本身的自觉，其实他们有足够的理由去吃大鱼大肉，但是他们都没有这样做，廉洁已经成了他们一种自觉的自我要求，这样的改变，的确让人欣喜。
二是公务员的工作内容。在这里实习，我接触的最多的就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导往往半天就要赶好几场，其实开会并不是件轻松的事情，在开会之前，要看许多资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都是在8小时之外完成的。这引起了我的思考，会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”的角色。其实在发达国家，政府只是起引导、宏观调控的作用，如果凡事都由政府决策，难免会有仁治的影子，而这正好与我们的“法治社会”是相背的。在如此决策的制度下动作的政府和社会，必然存在隐患。相信政府也早已意识到了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。政府改革，是中国发展道路上关键的一步。
三是对公务员的一点思考。记得曾经看到过这样一句话：心地善良的人才最适合做公务员，这三个月的“公务员”经历，让我对这句话深有体会，政府是一个权威的机构，而在如此权威的机构中工作的公务员，不可避免地有着特殊的权利和地位。特别是处于社会主义初级阶段的发展中的中国，公务员无疑是一个特殊的职业和群体，工资高，福利好。我希望所有公务员都是心地善良的人，希望他们能从自身出发约束自己。然而，我想人性是难以战胜的，最有效的办法，应该是从制度上、从法律上，使他们有所约束，法治才是通往理想国的道路。
四是学校对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角
色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，培养面向实际，面向社会，面向国际的人才势在必行。法学教育本身有很强的实践性，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的理论知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
五是我觉得我们的法学教育和实践是有距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”即：课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。在实习过程中，我发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，所以我们处经常会收到就某些法律、法规、规章的明确含义或其适用依据方面的请示信，就因为这个原因，我还起草了xxxx〔xxx〕xx号《省人民政府法制办公室关于解释有关法律法规规章等问题请示的通知》，这个事例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
总之，三个月的时间在我们的学习、收获与感悟中一晃而过，留给我们的却是一生都将受益无尽的宝贵经验，可以说，这段经历是我年轻生命中的一笔宝贵财富，在今后的工作与学习中，我将以这次实习为起点，吸取经验教训，发扬优点，弥补不足，争取在今后的学习中争创佳绩，取得长足的进步，以此来纪念这段难忘的经历。
法制报告 篇7
3月26日至27日，局体改法规处有关同志陪同省厅政策法规处晏少鹤副处长赴xx市xx局调研xx法制工作，调研组在省道xx超限超载检测站召开座谈会，听取了xx市xx局关于xx市xx法制工作的汇报，检查了xx超限超载检测站执法现场和执法案卷，检查中就执法文书规范化等问题予以现场指导。现将有关情况汇报如下：
一、法制工作基本情况
（一）xx市xx局在不增加机关编制的情况下，市局机关成立了法制办公室和治超办公室，分别确定专人负责xx法制和治超工作，并已理顺岗位职责，稳步有序开展相关工作。
（二）xx市局辖区内6个经批准的治超站中，xx超限超载检测站等3个站点基本建成投入运行，另外3个站因省道105改建，与改建工程同步实施，目前处于施工建设中。
（三）收费站人员分流和转岗安置工作已完成。其采取的考试分流安置办法（根据成绩排名顺序，自主选择治超站和岗位）值得鉴借，分流安置工作真正做到了公开、公平、公正。征稽人员转岗安置工作也已接近尾声。
（四）法制办公室已经将原持有执法证人员、原政府还贷二级xx收费站交通行政执法资格认证考试合格人员基本情况登记在册，并按照岗位大练兵情况着手开展征稽人员变更证件、新增考试合格人员申请证件的相关工作。
二、治超站存在的问题
（一）关于执法证件的问题
目前，运转的治超站持有执法证件的人员极少，面临无证执法的尴尬局面。
（二）治超站装备的配备问题
治超站的装备如何配备。如执法车应配数量，车型要求，是省局统筹安排，还是市局自行解决。目前，为开展治超工作，xx市xx局暂定给每个治超站配两辆车，一辆轿车、一辆商务车。
（三）执法资格认证问题
去年，原政府还贷二级xx收费站撤站人员参加了执法资格考试取得了执法资格，但还有相当一批在征稽岗位或路政岗位没有执法资格的人员却没有参加考试，他们想取得执法资格的愿望比较强烈。
（四）学历的困扰问题
取得执法资格的学历条件必须是大专毕业以上文化程度。目前，收费站转治超站人员大专以下学历的占多数，亟待提升。
（五）治超站人员的培训问题
转岗人员业务素质、法律素质亟待加强，培训工作迫在眉睫。
（六）治超站制度亟待建立健全
用制度管人管事，有制度工作才有序，加强制度建设和研究势在必行。
三、省厅处长针对治超站存在的问题，提出了一些解决的方法和措施：
（一）省厅将尽快推进征稽人员换证工作；尽快推进原政府还贷二级xx收费站撤站人员执法资格考试合格的转岗人员执法证件申领工作；
（二）将适时组织安排执法资格认证考试，让符合条件的人员参加考试，进到执法队伍中来。
（三）在申领交通行政执法证件困难的情况下，可以通过地方政府考试申领政府部门行政执法证件。
（四）可以鼓励和奖励职工学习，提升学历，三年安置还来得及。
四、工作建议
（一）加快推进治超站编制审批工作。各市编办要在省编办下达治超站编制指导性意见后，再审批各市治超站具体编制，省市两级人事部门要主动和编办沟通，尽快推进批编工作，为原政府还贷二级收费站资格认证合格人员申领证件创造条件。因申领执法证件要提交人员安置资料，在明确安置到治超站的基础上，要明确是否安置到执法岗位上。
（二）请省局教育部门和省内大专院校沟通，以转岗人员为对象，办专门的大专班，提升转岗人员文化知识水平。
（三）省局应加强治超站制度研究、装备研究、职工素质教育研究，要抓好职工培训工作。
法制报告 篇8
今天下午，文五组还去听了法制教育的报告。一开始，他以为是要教我们一些基本的法律知识，但他不知道是要邀请齐齐哈尔**研究所的数千名犯人到剧院演讲。听听他们的故事，给我们一些警示。他们依次讲了自己的犯罪经过，并以此来预防未成年人犯罪.
从他们的叙述中可以看出，他们都是在校期间品学兼优的好学生，但都因为错误的思想和错误的朋友而误入歧途。没有很强的自控力，没有经得住这个世界上的种种**。两个是吵架**，一个是诈骗，最后一个是因为早恋而颓废。
人性本善，而导致犯罪。一般都是一时冲动，冲动是魔鬼啊!年少轻狂的他们有着做事不记后果的思想，而正是这种思想给了他们“勇气”。
同样是孩子，我们在学校学习，但他们因为一种思想的不同而走上了另一条路。在人生最美好的时光里，他们只能生活在高墙里，但这个世界怎么会有所谓的后悔药呢？听听他们对过去的忏悔，他们对我们的警告，以及他们对未来的憧憬。
不禁开始反思，既然选择了学习的道路，就必须在这条道路上留下坚实的脚印。珍惜现在的时光吧！为了将来的幸福。
通过他们的发言，我们也可以看到，年轻人的法律意识太弱，不懂法律，不懂法律，不能用法律来保护和约束自己。总是认为地球绕着自己转，想做什么就做什么。我们应该从中吸取教训。我们不应该冲动，冷静，三思而后行，听从家长和老师的教育。我们一辈子都不应该为一个错误后悔。
这些罪犯通过**所民警的教育，也有了顿悟和悔悟。我们要重新做人，他们也重新树立了正确的人生观。而最吸引我的是最后那名**犯，不但脱稿演讲且极富感情。
快满**期限的他，也在这一年**生活中长大了许多，懂得了很多，以他的表现能看出：他将来一定会成为对社会有用的人才!人无完人，每个人都会犯错误，只是有的错误大，有的错误小。
但无论大小终究是犯了错误，做错事就要受到惩罚。我们一定要抓住生活的底线，永远不要越界！我们要考虑身边的亲人，为了他们的幸福，我们不能让他们伤心。
要清楚什么该做什么不该做，自律、自强。为人生打好坚实的基础而奋斗！
法制报告 篇9
“我们多睡一小时，你们的安全感就少一小时。”星期五下午的班会课，百梓派出所的黄所长来校作报告。他讲的是青少年违法犯罪的一些行为，一个个生动的事例令我感受颇多。
校园里难免会有一些矛盾，例如同学与同学之间的矛盾，与老师之间的纠纷。天下没有解不开的结，矛盾总是可以化解的。一句关心的话，一个真诚的微笑，都是一团热诚的火，静静地融化坚硬的冰川。假如彼此都在为对方的错误而耿耿于怀，那么冲动的行为就会造成严重的后果。
前些天我上网看新闻，有一则说的就是初中生因小事而捅死同学。实在这件事是可以避免的。由于自己的虚荣亦或过强的自尊心而断送了自己的花季年华，这件事的确引人深思。
我以为我们班这方面做得很好，同学之间相互关心，相互友爱。那些小题目隔一天就烟消云散了。我因身在122班而感到自豪。
父母对我的家庭教育很严格，从小我就是一个乖巧的女孩。我天天都会收看法制新闻，在案例中反省自我。
在家长，老师的关怀下，我相信我们会更加茁壮长大。
法制报告 篇10
“五五”普法启动以来，县按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕全县工作大局，精心组织实施“五五”普法依法治县规划，扎实开展内容丰富、特色鲜明、形式多样的法制宣传教育和依法治理活动，使普法依法治理工作进一步体现时代性、把握规律性、富有创造性，取得了明显成效。
（一）“法律七进”广泛开展。我们紧扣“五五”普法规划，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容，以“法律七进”工程为载体，通过机关单位学法制度化、送法下乡经常化、社区学法网络化、学校学法特色化、企业学法规范化、宗教场所学法集中化的普法模式，采取分类“讲”、集中“训”、骨干“带”、活动“促”、文艺“演”、资料“宣”、展板“引”、试卷“考”等有效形式，切实将法律法规的宣传普及工作渗透到社会各个层面、各个角落，掀起学法用法热潮，达到帮助普法对象析身边事，学常用法，做守法人的目的，增强普法教育的针对性和实效性，夯实依法治县的群众基础。
（二)示范创建稳步推进。我们坚持“试点先行、培育典型、以点带面、整体推进”的原则，建立了依法治县工作领导小组组长、副组长联系法治建设示范点制度，自开始，从乡镇、单位、学校、企业、村、社区等不同类型中确定了33个法治建设示范点，坚持高标准、高起点，严格把关，注重质量，精心培育，树立样板，为全县的法治建设发挥了示范带动作用。同时，广泛开展示范创建活动，共创建民主法治示范村79个，占全县村总数的58%，创建示范社区4个，依法治校示范校2个，在此基础上创建全国民主法治示范村1个，全省7个，全市8个，创建全省民主法治社区1个，基层民主法治建设水平进一步提高。
（三）“法德进家”全面深化。“五五”普法启动后，我们及时总结推广合黎乡“法德进家”活动的经验和作法，进一步加大法德进村入户力度，使一版、一匾、一袋、一案、一讲“五个一”的“法德进家”要求得到更好的落实，真正实现法律道德进家入户。至目前，全县已建成法制长廊（一条街）个，法制楼院（广场）个，法制文化壁个，法制宣传碑38个，烧制油面瓷砖画390幅，制作大型固定宣传牌23个，法制宣传灯箱20个，进村入社法制宣传版面块，入户教育牌匾块，发放法律进家资料袋2万多个，编印以案释法案例选编教材2万本，举办法律宣讲1700多场次，为“平安高台”建设营造了浓厚的法治氛围。
（四）法治县建设初见成效。去年初，我县被省上确定为全省法治市县创建活动试点县，在制定规划和实施方案的基础上，以专场法制文艺演出、普法成果展示、群发手机短信、“一月一法”宣讲、“漫漫人生路、法律伴你行”千人签名、新闻媒体渲染等六项主题教育活动为主要形式，把创建活动纳入普法依法治理工作重要内容，相互促进，取得成效，丰富了法治县创建活动内涵。
（五）普法载体不断创新。我们坚持在实践中创新载体，通过载体实现有效互动，把法制宣传教育融入矛盾纠纷排查调处工作之中，为普法教育注入新的生机和活力。结合矛盾纠纷集中排查调处专项活动，积极探索总结出民情报告制度、“一庭三所联动”、“平安便民服务队”、公推海选人民调解员等行之有效的好经验、好做法，不断完善普法教育与人民调解互相结合的有效运行机制，把排查调处矛盾纠纷的过程转化为宣传法律知识的过程，用身边事教育身边人，引导群众遵守法律和道德规范，提高了法律知识普及率、知晓率和矛盾纠纷调处率，普法效果更加明显，“第一道防线”更加牢固，促进了社会和谐稳定。
通过开展“五五”普法依法治县，我县广大干部群众的法律素质和法治观念显着增强，依法行政、依法办事、依法维权的能力明显提高，公正司法、严格执法的水平不断提升，全县法治环境进一步优化，为建设“平安高台”、“和谐高台”，促进全县经济社会又好又快发展提供了法治保障。
法制报告 篇11
[键入文字]
听法制安全报告会有感_600 字
别走。握住我的手。人生苦短，花开花谢。不要让别人在你最美丽的时候把
你带走，朋友，抓住我的手。
在这个交通飞速发展的时代，交通事故已经成为一种“后顾之忧”。我们总是
刻刻都被危险所包围，如果不注意这一点，不加以防范，就随时可能凋谢，不管是在
什么季节。在我们身边就有不少血的教训。有一位小学老师在车祸中受重伤。到目前为止
是蔬菜。他可能一辈子都要这样躺在床上；还有今年，卫生所的一个卫生员醉酒
他开了刚买的新车，撞到一棵树，当场死亡；就在几个月前，
我的一个邻居在上班途中死于车祸，现场惨不忍睹，他的家人惨不忍睹。我们是不
事实候想想这个该死的事实告诉我们什么了。对每个人来说，人生只有一次，
而且相当的短暂。在这短短的时间里，我们应该好好照顾自己的生活，而不是让别人
来操控自己的命运。
据统计，每年有4000万人死于交通事故，平均每年有120万人死于交通事故，
损失约 1500 多亿美元。不知道那天，你和我会成为那些不幸的人之一，希望
不会，但怎样才能避免呢？报告会总结了以下几点：1。出门行走不乱行，各行其
道是保证 2。过马路记住，一慢二看三过三。年龄不到莫乱开，遵章骑车才安全
4。如果我们酒后不开车，家庭团聚将是和谐的。
时时刻刻想安全，方能健康保平安为了避免悲剧的发生，我们必须要遵守交通规
则，珍惜生命，万不可拿生命当儿戏，要记得，生命健康是无法用金钱来买卖的。我
们是祖国的花朵，正到了蓓蕾初绽的时候，越是这个时候，就越是显得娇艳美丽，请
不要让人们随意挑选，因为生命只有一次，如果你不想过早枯萎，如果你还想打开
最绚烂的花朵，如果你还想让空气中充漫你的芬芳，朋友，请握住我的手，不要走。
法制报告 篇12
12月15日下午班会课，在学校操场前，我校组织了一次法制教育报告会，听过警官的报告和校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识，也体会到了法律在我们生活中的重要性。
一位派出所的警官给我们先容了很多在中小学生中易发的案件，案件的起因都是源于小事，琐事，都是由于我们的冲动，和无知。
周校长结合奎光发生的一些案例，向我们提出了遵纪遵法，留意安全的要求。
作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、遵法。不往触犯法律，必须做到有法必依，严格遵遵法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。
在我们学校内也有很多违反校规校纪的现象。例如，同学之间由于口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和缺课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的职员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。
在我们身边，一些同学总是出错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。以为：只
要自己不往杀人纵火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：假如一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常不由自主地犯这样那样的错误。假如你不能够痛改前非，继续发展下往，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，终极等待你的，就只有失往人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证实。我们青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但是非分明的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很轻易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。同学们，为了我们能够健康长大，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格确当代中学生吧！
我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。bluemagical青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。
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法制自查报告5篇
时间一溜烟的从我们身边跑走，新一轮工作即将来临，到了写工作总结的时间了，工作总结是针对某一项工作或某一方面的问题所进行的专门总结。怎样才能让自己的工作总结不至于太平庸？小编现在推荐你阅读一下法制自查报告5篇，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
法制自查报告 篇1
导语：自“五五”普法以来，我局普法依法治理工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作任务，着力于我局及局属单位依法行政能力的增强和干职法律素质的提高，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把手上的工作与普法结合起来，取得了显著成绩。自查情况如下：
自“五五”普法以来，我局普法依法办理工作紧紧环绕县委、县当局的中间工作任务，出力于我局及局属单位依法行政本领的加强和干职法律本质的进步，自动构造干部职工进行法律标准宣扬教诲，切当加大普法、学法、用法力度，特别是把手上的工作与普法联合起来，获得了明显成绩。自查环境以下：
1、带领珍视，机构健康
依法治国，构筑社会主义法制国度，是党和当局办理国度，社会事件的根本目标。为巩固“四五”普法结果，切当作好“五五”期间的法制宣扬教诲工作，进一步促成依法行政和依法办理工作，局里高度珍视，当真筹划周全安排“五五”普法工作。在2006年10月就建立了法制宣扬教诲第五个五年普法工作带领小组，由局长任组长，分担局长为副组长，各室(站)、股为成员。探讨订定了《靖安县农业局法制宣扬教诲第五个五年筹划》，对“五五”普法工作进行了联合安排安排，构成了普法工作齐抓共管的精良场面。同时将普法依法办理工作参加了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2006年——2010年各年度工作筹划；纳入了党支部和职工政治进修筹划；纳入了年度工作目标考核。2008年专门召开了普法工作带领小组集会2次，探讨普法办理工作，并在年初订定了2008年我局法制工作筹划。因为带领高度珍视，我局“五五”普法依法办理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。
2、坚定展开了多种式样的法制宣扬教诲活动
1、带领领先学法
2008年，我局坚定把进修法律知识作为一个紧张内容，全年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有领会。联合工作实际，局带领领先查找在进修贯彻履行国度法律标准方面存在的题目和不敷，并发起整改办法，自动改革。牢靠建立了依法行政、依法治局的见解。
2、当真构造职工学法
为了搞好普法教诲，我局在经费相称紧急的环境下，为全部职工购买“五五”普法有关法律、廉政教诲活动资料。
3、利用工作人员上岗培训、连续教诲和职称测验展开法律培训
这些年来，我们坚定利用展开农业法律人员上岗培训、连续教诲和职称测验培训，将农业法律标准知识作为培训的紧张内容，每一年全局35人均参加了法律知识培训，测验成绩都在95分以上，参考本为100%，进行培训班6次，培训各种上岗人员376人，印发农业法律标准宣扬资料600余份，凡是性深切乡村展开法律进村入户宣扬活动。
4、利用收集宣扬、进修法律标准
从2006年起，在信息网站上及时下载国度新公告的行政法律标准，为干职进修法律标准知识供给了一个很好的平台。并在江西靖安农业信息网上及时上传我局普法动态。普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我局将连续坚定以邓--表面、“三个代表”紧张思维和十七大精神为指针，采纳切当可行的办法，进一步搞好“五五”普法，为周全进步全部百姓特别是带领干部的法律本质，周全进步社会法制化办理程度，竭力兑现由进步全民法制意识向进步全民法律本质的变化，兑现由珍视依靠行政伎俩办理向珍视应用法律伎俩办理变化，全方位促成各项奇迹的依法办理，为依法治国，构筑社会主义和谐社会做出自动贡献。
法制自查报告 篇2
按照《安徽省国防科工办关于组织开展法制宣传教育工作检查的通知》(皖科工推2015133号)文件要求，我院对开展法制宣传教育工作相关情况进行自查，现将自查情况汇报如下：
一、法制教育开展情况
（一）领导重视，在全院开展普法宣传教育
为推进“六五”普法工作，全面深入开展“依法建院”创建活动，我院领导高度重视，认真部署，在全院宣传普法工作重要意义，有序推进普法工作和“依法建院”活动，为我院普法工作开展打下良好基础。
（二）结合实际，领导班子率先深入开展法制宣传教育工作领导班子重视，突出抓好领导班子的法制宣传教育。通过学习各种国家法规和行业法规，树立依法决策和依法办事意识；通过开展廉政风险防控、班子成员民主生活会、聚焦“四风”、深入贯彻学习“八项规定”、“三严三实”等教育活动，自觉培养和树立“法治、责任、服务”的意识和能力，从法治宣传教育到树立法制意识提升的转变。
（三）结合实际，有效开展普法工作
根据普法要点精神和科工办普法工办部署，结合我院实际，有效开展普法工作。
1.结合自身业务特点，加强专业法的学习和宣传。院属各部门认真贯彻好设计行业法律法规和标准规范，依法进行市场竞争活动，在“法律进企业”中突出抓好规范化建设。
2.注重把开展普法教育与解决职工最关心、最直接、最现实的问题结合起来。在向全院职工宣传相关的法律法规的同时，积极维护职工利益，为职工购买互助保障险、意外险、安排职工体检、组织职工进行安全生产检查、食堂安全卫生检查等，几年来基本保证无重大群众利益的诉求与矛盾。
3.着力抓好普法宣传针对性。为了增强“六五”普法的吸引力、感染力和说服力，我院在普法工作中注重贴近实际、贴近生活，努力创新创优工作方式方法，不断增强“六五”普法的针对性和实效性。
一是利用多种形式开展普法宣传。采取了会议、门户网、局域网、LED显示屏、宣传栏、测试题等形式多样、丰富多彩的方式开展普法。
二是在不同节点开展专业法宣传。自20xx年以来，根据上级在各阶段的工作部署和在相关纪念日，开展专门宣传活动，分别组织学习和宣传安全生产、职工保障、合同法、劳动法、党员干部依法行政等法律法规。
三是强化对法治文化活动的指导和支持。法制文化宣传以部门为单位开展行业法制规范学习，各党支部结合群众路线教育实践活动、“三严三实”等活动，采取以会代训和组织普法知识测试的方式不断提高职工的整体法制观念，从而丰富了全院普法工作的全面开展。
4.积极参与和开展法制创建活动，促进我院民主法制建设。通过积极参加工程设计评优工作和先进评比考核工作等活动，通过荣获了“省总模范职工小家”、“五.一劳动竞赛奖”、“优秀基层党组织”、“工人先锋号”、“11315立信单位”等一系列荣誉，积极创建全院诚信守法企业品牌。
二、存在的主要问题及下步工作思路
“六五”普法期间，我院积极开展了一系列的法制宣传教育工作，“六五”普法任务全面展开，普法依法治理工作虽然取得了不错成绩，但还存在一些不足，主要表现在以下几个方面：
一是普法的宣传氛围仍然不够浓，普法学习对象发展不平衡，教育宣传形式比较单一;
二是普法用法主动性不够，有时紧时松现象;
三是普法依法治理工作不够深入。
针对以上情况，我院将加强以下几个方面的工作：
1.结合当前依法治国战略总体目标，围绕“七五”普法普法内容和要求，及时总结“六五”普法工作经验，为“七五”普法开好局。继续以职工喜闻乐见的法制形式多途径宣传，使职工通过不同渠道接受普法教育，进一步增强法制观念。
2.进一步加强职业道德、转变工作作风。使每一名干部职工都牢记服务宗旨，进一步自觉学法用法，增强法律知识，做“法律明白人”。同时，充分发挥党员在法制宣传工作中的主力军作用，深度实现“七五”普法的总要求。
3.结合“七五”普法，加强党纪党规学习。认真贯彻执行党的各项纪律和条例，坚持党员领导干部带头，党员群众共同推进“依法治院”的良好局面。
下一步我们在已有工作的基础上认真总结经验，结合“七五”普法工作部署，结合新常态，进一步抓好和推进普法教育工作，建立和完善“依法治院”的各种制度保障。
法制自查报告 篇3
长堰中学开展学科渗透法制教育活动
（2011-2012学年）自考
自评报告
长堰中学
2012年7月
长堰中学开展学科渗透法制教育活动自查报告
（2011-2012学年）
我校在认真落实和开展法制宣传教育活动中，以改进未成年人思想道德为目的，提高学生的法律素质和法制意识为出发点，预防未成年人违法犯罪为落脚点，构建平安和谐校园为着陆点，经过普法教育活动，提高了学生的法制意识，形成了在学生中学法、知法、懂法的浓厚氛围，使校园的文明、和谐空气不断增强，在学生中树立了“人人”学法，个个守法的格局。它挽救了一些误入歧途、失明的青少年，区的了显著成效。经过一年的发展，我们对本学年法制教育学科渗透工作进行了自查和自我评价
1、 主要做法和经验（参考50分，自评48分）
（1） 落实责任，开创法制教育新局面。（参评分20分，自评分19分）
普法教育逐年开展，每年都是老模式。今年的法制教育活动一开始，学校领导就提出了“以人为本，创新为魂，法制立校，净化校园，促进教学”的新理念。我们决心以此为主题，在我校开展今年的普法教育活动。
打破以往“封闭”的模式，走开放务实的新的普法教育体系，创出橡小特色。首先，学校成立了以校长为普法教育组组长，蔡维为副组长，王光兴、吴光志和全体班主任为成员的学校。学校还请进了派出所干警魏昌仁为法制副校长，充实了学校领导班子，并常年挂职，参与学校全面管理教育，改变以往法制教育“一阵风，假大空”的不良局面。
学校重点落实四点：
1、制定完善了各项制度。领导小组制定了组长、副组长和成员的责任制，制定了班主任和学科教师的责任目标。（参评分5分，自评分5分）
2、建立法制教育体系。学校由组长管理，即综合管理，副组长负责教育内容和工作重点；班子成员抓班即班主任，并分管了每一个班；班主任要抓住骨干力量，即班委成员和骨干帮助学生。并相互接触，形成合力。
决不留法制教育一个“盲点“。（参评分5分，自评分5分）
三。筹集资金，保障法制教育教材建设。在缺乏资金的情况下，学校仍会挤出一定数量的资金以增加法律教育教科书的资金。学校花了一定的经费给老师买了相关书籍，渗透到学科的法制教育中，让每个人都有学习的内容。
（参评分5分，自评分4分）
自查自评原因诊断分析：学校已花经费为教师购买了《法制教育与学科教学》一书，但《教师培训手册》一书因内容一样，学校只是组织教师学习，并抄了培训笔记，写了心得体会。
4、扎实推进法制活动。学校领导小组随时根据学校学生实际，月月制定教育重点，天天开展法制教育，周周有情况交流，让法制深入校园，进入每个学生心灵和行动中，并有渗透点便有反思，每学年有总结。使法制教育常抓常新，防止单一，不走过场，形成法制教育的长效机制。
（参评分5分，自评分5分）
正是采取了新思维、新作法，学校今年的法制教育，配合学习《预防未成年人犯罪法》，向学生进行法制宣传教育 ，形成了“法制人人学，法律人人守”的局面。
（2） 加强认识，开展普法教育。（参评分30分，自评分29分）
为了防止重演“广播上有声，学生中不知，行动时无形”的局面，学校在法制教育的方式方法上就必须要有新举措，就一定要调动每一个师生的参与意识，才能让法制教育步入“务实”的轨道。活动一开始，学校法制教育领导小组就学生中存在的法制意识差、法律观念薄弱，违法行为时有显现的实际，研究现状，采取了三步走的做法。
1、是学。学法是开展法制教育的切入点。要想使普法教育不枯燥、单
一、乏味，学校主要抓了几点：（1）学习《预防未成年人犯罪法》《未成年人保**》《义务教育法》，并把这几部法律的重点内容摘录出来，印成宣传资料，分发到班，到每一个学生，让学生时时学习感知这次学法的内容。（2）开展辅导讲座。
由法制副校长举行《学法知法懂法，做守法的好学生》普法知识讲座，全校师生都聆听了讲座，使学生大大加深了这几部法律知识的理解、认识。（3）畅谈学习体会。讲座结束后，为了深入开展活动，我们在课堂上开展讲座，**学习法律的重要性和守法的必要性。
并以“预防犯罪，与法同行”“法律无处不在”为主题，畅谈学法的体会。（4）多法并举宣传。为有效开展活动，学校运用多种形式制定宣传教育，做到“红领巾广播台”天天播，班会队节节讲，学习园地、墙报、全部办了一期普法宣传教育专刊；学生无论去**都能感受到法律与生活的关系，形成浓厚的学习法律与**的氛围。
（参评分10分，自评分10分）
2、是讲。讲是学法的结合点。在每次学法之后，我们都让师生开展“讲”。
具体内容是：讲学到了哪些法律，讲受到了哪些教育，讲得到了哪些收获，讲学习文化知识与学法的关系，讲违法的危害，讲自己的所作所为……通过天天讲，反复讲，让学生感受到学法之重要，知法之必要，守法之需要，通过讲，让学生提高认识，自觉互动。（参评分10分，自评分10分）
3、是做。做是学法的落脚点。要真正把法律从学生的口头、脑子中解脱出来，变成每个人的实际行动，就必须让学生身体力行地做，按法律法规去做。
这也是学习法律的必然结果。因此，我们每学一点法律知识，都会引导学生去做，怎么做。如学了《义务教育法》让学生拿起法律**维护自己受教育的权利，学了《交通法》，要求学生走路，骑车按规定行，学了《预防未成年人犯罪法》引导学生不进游戏厅、网吧等危害青少年成长的地方。正是这种有机结合，使学与学成为一个有机的整体，使守法成为每个学生的自觉行动。
（参评分10分，自评分9分）
自查自评原因诊断分析：学校的确有的放矢地引导学生去做，怎样去做，但学生在实际践行时仍有未做到的地方，这的确非一朝一夕能做到的。
正是这一系列活动极大地丰富了今年普法教育的新内容。开拓了法制教育的多渠道，更新了法制教育的新理念，激活了法制教育的新机制，使法制教育在我校形成了一个空前未有的好局势。
2、 以人为本，突出法制教育成果。（参考为50分，自我评价为47分）
在学习，开展法制教育的全过程中，我们把“以人为本，促进教学，确保效果”贯穿活动始终。单纯的法制教育，不能保证教学质量和学生素质的提高，不是完整的教育，反过来说，单纯教学，不学法制，不也是全面的教学，二者必须统一才能相得益彰。为落实新的办学理念，我们注重把法制教育提升到学校工作中，注重教学效果的体现。
为实现这一目标，我们重点做好了以下几个方面的工作：
1、确保在校学生巩固率100%，为控流保学，学校保证义务教育法的全面落实，保障儿童受教育的权利，我们补充制定了评先表模一票否决制，对学有困难的学生实行费用减免。（参考为15分，自我评价为14分）
自查自评原因诊断分析：在校学生巩固率不保证达到100%，但在校学生巩固率为94%，达到了控制辍学、保障教育的要求。
2、充分发挥法制教育的作用。在开展法制教育的同时渗透传统教育，把传统教育与法制教育结合起来，使学生受到各种教育，提高了爱国、爱校的思想。（参评分10分，自评分10分）
3.在守法活动中，对进入游戏厅和网吧的学生进行了感动和教育。经过学法部分有染的学生四，知其危害，深受教育，已彻底戒了“网瘾”。 （参考为15分，自我评价为14分）
自查自评原因诊断分析：我们通过学法**守法活动的开展，的确对学生触动教育最深，但仍未让其彻底戒了“网瘾”。
4通过开展法制教育活动，全校大部分学生都得到了较好的教育，增强了法制观念。学生在校期间能认真遵守学校的规章制度，在校外遵守社会公德，不存在任何违法行为。（参评分10分，自评分9分）
自查自评原因诊断分析：仍有部分学生法制观念意识淡薄，在校内未能认真遵守学校的各项规章制度，在校外未能遵守社会公德，
成绩的取得，足以证明：法制教育促进了学生思想道德素质的提高，教学质量的提升，推动了学校各项工作全面发展。我们一定以此为契机，建立法制教育的长效机制，让学校工作依法决策，依法管理，更进一步推动学校工作再上新台阶。
三、存在的主要问题
1没有专职法律教师，一些法律知识在不经意间就被理解了。
2学生家长的法律意识相对薄弱，对学生产生了一定的负面影响。
三。由于条件所限，学校没有在校外建立法制教育基地，仅限于校内学习法律。
4、 关于做好学校法制教育的几点建议。
1继续做好依法办学和法制教育。要进一步落实目标管理责任制，做到各司其职、分工协作，密切关注共同管理下的法制教育工作。确保学校法制教育全面开展。
2、进一步强化法制教师的法律意识，要通过加强法律知识的学习，提高法制教师的法律意识，使学校的普法工作进一步提高。
三。各级领导部门要更加重视学校的普法教育，组织更多的力量普及法律知识。
长堰中学
2012年7月
法制自查报告 篇4
为深入学习贯彻党的xx届历次全会以及xx大精神，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，顺利开展“七五”普法工作，根据《关于开展xx年法制宣传教育工作检查考核的通知》(市委宣发号)文件要求，现结合我局实际，将自查情况报告如下：
一、深入开展法治宣传教育
(一)深入学习宣传宪法。把宪法法律列入党组中心组和全局干部职工学习内容，采取党组中心组宪法专题学习和集体学习相结合，宣传宪法，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治社会建设，为推进我市建设营造良好的法治环境。加强领导干部宪法教育，结合“12·4”国家宪法日开展多形式、多渠道的宪法教育，推进宪法意识深入人心。
(二)扎实开展党章和党内法规的学习宣传。突出宣传党章，教育广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚持维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，坚持把纪律和规矩挺在前面。
(三)加大科普宣传教育的工作力度。与市委宣传部联合制定下发《嘉峪关市20__年防震减灾宣传教育工作方案》，确定宣传主题及工作内容，做到内容、地点、责任人员三落实。积极开展防震减灾知识“六进”活动，在防震减灾科普知识公众知晓度达到80%上下功夫。一是宣传活动进学校，推动师生避险逃生技能的大提升。5月份，提前向中小学下发关于加强防震减灾宣传工作的通知。组织中小学在“5·12”宣传周期间通过开展应急避险疏散演练、举办防震避险科普知识讲座、更新宣传板报等方式，开展丰富多彩的宣传活动。受教育师生达15000余人次。在关注中小学应急演练的同时，将目光投向“大学生”。10月份组织甘肃省冶金高级技术学校、甘肃钢铁职业技术学院近5000生进行了应急演练，提高其自救互救技能。二是宣传活动进社区，推动居民避险知识的大普及。1月19日，我局邀请省地震局应急救援处专家在兰新社区作了题为“新时期防震减灾要求与地震应急现场协调管理”的应急救援知识讲座，消防支队和社区居民200余人参加了此次讲座。三是宣传活动进机关，推动干部职工防震应急能力的大提高。10月份，单位业务骨干先后到市委党校主体班次、嘉峪关公路管理局讲授防震减灾法规及地震应急救援知识等，受教育达500余人次。加大对防震减灾法律法规的高层教育，利用召开市防震减灾领导小组会议时机，向防震减灾领导小组成员单位宣传贯彻新颁布的《中国地震动参数区划图》(GB18306—20__)的设防要求。8月份向各成员单位下发《关于进一步加强全市防震减灾工作的意见》，切实提高各级领导干部和职能部门在法定职权内应对地震灾害的意识和指挥协调能力。四是宣传活动进企业，推动全体职工应对险情本领的大强化。配合酒钢东兴铝业、公共服务中心等9个生产企业进行防震减灾知识讲座，并指导、观摩应急疏散演练，进一步提高企业的避震、抗震应急处置能力。五是宣传活动进乡村，推动防震减灾知识的大深入。利用春节“三下乡”时机，在村镇广泛开展防震减灾科普知识宣传，切实增强农户的抗震减灾意识，掌握科学的防震避险知识。六是积极开展主题宣传，推动防震减灾知识普及全覆盖。“5·12”防震减灾宣传周期间，联合市民政局、市减灾委、市气象局、市科协等单位，在联通广场开展大型集中宣传活动，设立咨询台，宣传防震减灾法律法规，宣讲地震知识和自救互救常识，向群众解答地震的相关问题。20__年投入近15万元，自己设计制作宣传品。制作发放防震减灾宣传单50000余份，防震减灾知识手册3000余份，购物袋20000个、保温杯700个、地震知识扑克5000幅、围裙和鼠标垫3000套，展出宣传展板60余块，制作悬挂宣传横幅20条。充分发挥报纸、电视、广播的宣传作用，活动期间嘉峪关电视台每天在黄金时间播发滚动宣传字幕，安排在雄关广场电子大屏幕播放宣传影片，在“嘉峪关在线”网站设立宣传标语浮窗，嘉峪关广播电台每日播报宣传标语24条。为更贴近民意，进一步提升公众防震减灾意识，开通微信公众平台，随时随地实现与“嘉峪关市地震局”零距离接触。与嘉峪关移动公司合作建设短信平台。本年度向全市移动用户发送防震减灾公益短信25万条。
(四)充分发挥嘉峪关地震地震科普馆宣传主阵地作用。20__年1月，嘉峪关地震科普馆正式建成并投入使用。3月份组织市教育局部分干部职工参观了地震科普馆，通过学习了解地震基础知识、防震减灾法律法规，互动体验防震避险技能，全面了解地震科普馆的职能，为在全市中小学开展防震减灾科普宣传工作打下思想基础;5月4日，市第六幼儿园部分教师参观科普馆，老师们通过“听”专业知识讲解，“看”地震科普5D影片，“体”地震场景互动，有效地增强了参观者的地震紧急应对及自救互救能力;5月11日，我局联合市教育局组织全市中小学、幼儿园30多名主要负责人，在嘉峪关地震科普馆开展了“普及防震减灾知识，提高应急避险技能”为主题的参观活动，并接受了当地媒体的现场采访;5月16日，峪泉镇中心小学部分学生参观了嘉峪关地震科普馆，学生们通过对六大展区的参观及互动体验，切实掌握学校、家庭、户外等场景的应急避险技能和基本防震减灾知识。从而达到“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”的目的。截止目前，本年度地震科普馆参观人数近1000余人次。
二、完善法治宣传教育制度
(一)组织单位领导干部参加20__年网络在线学习。一是积极组织领导干部参加全省法治素养及依法行政能力提升网络培训班和全市行政执法业务培训班(4名处级干部)，以提高执法人员的责质，增强工作责任心和依法办事的自觉性。截止目前，先后有5人次参加了省、市组织的法律知识和执法培训，已有2名处级干部完成所有网络培训课程，顺利结业。二是加强学习，制定《20__年度业务学习计划》，每月集中安排1天时间专门组织学习有关法律法规和执法程序方面的知识，提高执法人员的素质，先后安排学习了《甘肃省防震减灾条例》、《甘肃省专用地震监测台网建设管理办法》，《甘肃省人民代表大会关于加强地震重点监视防御区防震减灾工作的规定》等法律条规。截止目前，共组织集中学习35次。
(二)从严执法，保护观测环境。5月25日，针对我市地震监测台网系统多次受到外界磁场干扰，造成监测数据不稳定的情况，与嘉峪关中心地震台、酒钢安全办联合组成调查组，深入东兴铝业通过实地查看，现场比对监测数据等方式，确认干扰源。9月28日，针对嘉峪关中心地震台地电资料出现“断崖式”异常，且正值xx大安全保障期，与嘉峪关中心地震台立即组成工作组，先后赴酒钢(集团)公司、水务局、景区管委会等6家单位沟通协调，及时排除资料异常，保证了地震监测数据的接续性，也为xx大的胜利召开全力保驾护航。
三、积极做好依法行政工作，切实履行监督职能
我局始终把贯彻、落实依法行政作为依法治理的一项重要工作来抓，以领导干部为重点，注重实效，进一步提升全局的法律意识和素养，提高依法执政的水平，不断加强防震减灾工作法制化建设。一是制定《20__年依法行政工作计划》，确保我局依法行政工作有组织、有计划、有步骤的开展。二是贯彻落实好第五代中国地震动参数区划图新标准，加强与建设、规划等部门的协作。严格按照相关文件要求的范围，做好全市重大建筑工程项目的地震安全性评价服务与监管工作。全年参与机场、水库、货场等重大项目前期论证4次，对全市6个建设项目进行了抗震设防确认，切实提高抗震设防要求管理与服务水平。三是规范重大执法行为。按照《关于印发的通知》(嘉政办发〔20__〕69号)文件要求，充分发挥重大执法决定法制审核制度的监督功能，对重大行政处罚、行政许可、行政强制等行政执法行为进行法制审核，并结合目录清单制定审核标准上报市政府法制办。四是根据甘肃省人民政府办公厅《关于进一步做好甘肃省投资项目在线审批监管平台应用工作的通知》(甘政办发电〔20__〕104号)文件要求，于10月15日完成了自有业务与在线平台的对接。目前审批、服务事项已实现全程网办，大大节省了办事时间，提高了办事效率，同时打通了政务服务“信息孤岛”，实现了数据信息互联互通、充分共享。
四、存在的问题以及下一步打算
在七五普法开展以来，我局虽然取得了一些成效，但通过自查，我们也发现存在一些不容忽视的问题：在普法宣传工作上形式不够多样，缺乏对普法教育的全面性、系统性的规划，普法效果还不十分明显。今后，我局将一如继往地重视普法教育工作。一是加强宣传，在形式上再丰富一些;二是增强责任意识，使全体干部职工都具备自觉学法，自愿普法的意识，积极投入到普法和依法行政中来;三是继续开展法律六进活动，进一步将防震减灾相关法律法规知识推进到社会、机关、企业和社区。
法制自查报告 篇5
一、健全机构，明确职责，制定计划，落实措施
1、为加强对学校法制教育工作的领导，调整了领导小组成员，进一步明确任务职责。
2、结合市、街教育系统“五·五”普法规划要求，认真制订学校“五·五”普法教育规划，并通过召开学校行政会议、教工会议，把具体要求、目标任务传达到全体教职工。
3、根据“五·五”普法教育规划要求，结合学校实际情况，制订法制教育年度工作计划和依法治校工作计划，年终进行总结。
4、落实法制副校长制度，与当地派出所保持经常性的联系，加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。
二、加强对教职工的法制教育，坚持依法治校
1、为每一位教师订购《__普法教师读本》作为普法教育的基本教材，把《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等教育系统相关的法律法规上传在学校网站，方便教师学习。
2、组织全校教职工认真学习新修订的《义务教育法》，提高广大师生员工的法律意识，增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。
3、坚决贯彻市教育局的要求，加强教师师德教育，严禁体罚或变相体罚学生。
4、在对全校学生进行禁毒知识教育的同时，对所有教职工进行了宣传教育，并对有关方面知识举行了测试。
三、对青少年法制教育形式多样，内容丰富
1、发挥思想品德课老师的作用，成立法制教育骨干教师队伍，把法制教育纳入统一的教学课程。
2、坚持每学期举行1-2次的全校法制教育讲座。平时，根据具体情况举行相关法律知识讲座，教员有学校法制教育副校长、派出所检察院警官及具有丰富青少年法制教育工作经验的老干部。举行了多次讲座，收到了较好的效果。
3、利用升旗仪式、黑板报、橱窗、校园广播站、主题班会等多种机会，对学生进行普法教育宣传。
4、积极开展禁毒知识宣传等专题教育活动。利用开展科普教育、生命教育的机会，举办“交通安全”、“抵制网吧诱惑”等多种展板的展览。
制样自查报告(集锦9篇)
简单地说，成功的背后通常涉及到探索的过程。每当我们完成一个任务阶段时，我们通常需要撰写报告来总结我们的工作。写报告可以帮助我们及时总结自己的工作成果。是否因写报告而苦恼呢？别担心，工作总结之家的编辑已为您准备了标题为“制样自查报告”的相关精彩内容，欢迎阅读并希望您能喜欢并分享！
制样自查报告【篇1】
制样自查报告
一、主题背景
近年来，随着社会人口的增长、城市化和工业化的发展，环境问题已经成为全球的热点话题。而食品安全作为人民群众生命健康的重要保障，其问题也日益引起人们的关注。为了保障食品安全，制样是其中一个非常重要的环节，应该在所有食品生产企业都得到充分的重视。因此，本文以“制样自查”为主题，旨在深入了解并探究制样的自查工作，促进食品安全保障工作的深入开展。
二、制样自查的概念及意义
制样自查是指食品生产企业为了确保食品安全，在制样过程中自主检查、排查制样中可能存在的缺陷、漏洞，及时纠正，保证制样流程正规、规范、可追溯、可验证的一项自我管理工作。
制样自查的意义在于：
1、保障食品质量安全。制样是检验食品质量安全的关键环节，自查可以有效排查存在的问题，并采取措施及时纠正，保证制样的准确和可靠性，从而保障食品质量安全。
2、规范食品生产。规范的制样流程可以使食品生产企业建立健全的生产流程和标准操作程序，促进食品生产的标准化、规范化，从而形成科学管理的模式，有利于提高食品生产企业的竞争力。
3、强化食品安全监管。制样自查可以提升食品监管部门的监管效果，监管部门可以利用到企业自查报告，从而对企业进行更全面的监管和指导，保证监管的及时性和有效性。
三、制样自查工作的具体内容
制样自查工作应该包括以下内容：
1、落实责任、完善制度。食品生产企业应建立健全制样制度，并明确责任，明确制样工作的流程和标准操作程序，保证制样流程的规范、可追溯和可验证。
2、制定自查计划。企业应在工作安排中制定自查计划，并将自查计划和自查结果纳入日常管理的范畴。
3、自查制样标准操作流程。企业应按照制样标准操作流程进行检查，如检查记录、设备检查、存储记录等。
4、自查记录及文档管理。企业应对自查记录和文档进行管理，包括了解的问题、解决措施和效果。
5、自查结果分析和汇报。自查结果应当及时汇总、分析，制定改善方案并逐一落实。
四、制样自查存在的问题及解决措施
目前食品生产企业存在的制样自查问题主要包括：
1、制样流程缺陷。食品生产企业在制样过程中存在标准操作流程不清晰、流程监控不足、制样操作不规范等问题。
2、负责人责任意识淡薄。部分企业负责人对制样工作的重要性认识不足，对自查工作的重要性认识不够，对质量意识缺乏。
针对存在的问题，可以采取以下解决措施：
1、建立健全制样流程。企业应该制定严格、明确、制样流程清晰的标准操作流程，并做好流程监控。
2、提升负责人责任意识。企业应培养负责人的责任意识，加强质量管理意识，树立全员参与质量管理的观念。
3、加强内部培训。企业应该针对制样自查中存在的问题进行内部培训，使员工熟知制样标准操作流程，提高制样技能。
五、结论
通过对制样自查的分析，可以看出自查在食品生产企业的食品安全保障工作中起到至关重要的作用。在制样过程中，企业应严格执行制样流程，制定自查计划，记录并上报制样自查的结果，并及时落实改善措施。同时，应该加强内部培训，提升员工的制样技能，确保制样标准操作流程的正规、规范、可追溯和可验证，从而切实保障消费者的饮食安全。
制样自查报告【篇2】
制样自查报告
一、前言
该制样自查报告是由本公司生产部门自主制定并执行的，旨在通过对公司制样过程的自我检查和评估，及时发现和解决存在的问题，确保产品质量稳定、可靠，达到最终用户的需求和期望，同时为公司长期稳定发展创造有利条件。
二、自查内容
1. 设定目标
我们的目标是：确保制样过程严格按照公司的质量标准和程序进行，避免制样过程中出现任何不符合标准的情况，以达到高质量、高效率的制样效果。
2. 自查内容
（1）检查现有的制样标准操作程序，对标准操作程序进行修正和完善，使其更加科学、合理、规范化，确保制样的正确性和准确性。
（2）开展制样人员的技能培训并组织考核，建立技能档案，以保证制样人员具有专业技能，并掌握先进的装备和技术知识。
（3）创新制样过程，遵循“精益生产”的理念，保证效率、质量和成本的一致性。
（4）优化仪器设备，确保制样设备、环境及周边条件处于最佳状态，不断提升设备的制样效率和精度。
（5）加强申诉机制，对不合格制样品进行处理，改善制样流程，防止相同问题再次出现。
3. 自查结果
（1）制定了科学严密的制样标准操作程序和员工技能培训计划，每位制样人员都参加了培训和考核，人员技能水平得到了显著提高。
（2）采取了新型技术装备和精益生产理念，提高了制样效率和质量，进一步节约了成本。
（3）多次实施内部质量审核，发现不合格制样品，及时整改并修正制样程序，改善了整个制样流程。
（4）对制样设备的维护和保养得到了足够的重视，制样设备稳定性和精度得到了进一步提高。
三、结论
该制样自查报告的制定和实施，帮助我们发现了自身的缺点和不足，及时处理并改善了制样流程，提高了制样效率和质量，为公司提供了更高效、更稳定的制样服务，也帮助我们制定了更加明确的发展方向和目标。我们将继续加强制样质量管理，提高内部制样标准，不断完善制样流程和技术体系，为客户提供更好的产品和服务。
制样自查报告【篇3】
制样自查报告
一、自查背景
本次自查是针对我公司制样环节的自检自查，旨在发现并解决制样过程中的问题。在当前竞争激烈的市场环境下，提高制样的质量和效率，对于公司的长期发展至关重要，因此我们积极开展了自查工作。
二、自查内容
1.制样的流程和操作规范
制样是产品生产过程中非常关键的一环，操作规范必须得到严格执行。我们注意到，制样员在实际操作中并没有完全按流程操作，并且在操作中有些细节处理不得当，需要加强培训和指导。
2.制样器材和环境
制样器材的质量和环境的卫生对于制样的质量和效率有着非常直接的影响。我们在这方面开展了全面自查，发现存在一些器材不能及时更新和清洁不够彻底的问题，需要及时跟进解决。
3.制样质量
制样质量关系到产品品质，这是我们自查要点之一。我们发现，制样过程中有些数据处理不够准确，导致产品的折射率和色差较大，这对后续工序产生了一定的负面影响，需要给予重视。同时，制样员在操作中需要加强注意事项的把握，以避免误差发生。
三、自查结果
1.制样的流程和操作规范
我们重新设计了制样的流程和规范，并结合员工的实际情况进行了培训和指导。在平时工作中，我们将严格按照操作规范进行操作，并有专人进行监督检查。
2.制样器材和环境
制样器材和环境是关键的制样条件。我们已经进行了设备的更新和清洁，卫生情况得到了明显改善。同时，我们还对员工进行了环境卫生管理的培训，加强了员工的卫生意识和卫生习惯。
3.制样质量
我们重新梳理了制样的关键控制点和操作要点，并对数据处理方法进行了深入的研究和总结，实现了更加准确的数据处理。同时，我们重新强化了员工的相关知识和技能培训，通过严格的操作规范和质量控制，确保了产品的折射率和色差的稳定性，达到了预期的目标。
四、自查总结
通过本次自查，我们全面掌握了制样环节的情况，并进行了问题整改。同时，我们也发现了自身在制样环节方面的不足和不足之处，制定了针对性的改进措施，提高了制样质量和效率。希望通过不断的自查和监督检查，进一步提高公司的生产管理水平，为客户提供更为优质和可靠的产品和服务。
制样自查报告【篇4】
制样自查报告
一、前言
随着社会的快速发展，人们对于食品质量的要求越来越高，将食品送上餐桌前，如何确保其安全卫生已成为非常重要的环节。而食品制样是一个非常关键的过程，只有制样工作做好了，才能保证食品质量的稳定性和可靠性。因此，为了更好地贯彻落实食品安全的工作，本公司进行了一次制样自查，找出偏差，加强控制，确保产品安全卫生。
二、制样机构组织架构
本公司的制样机构包括三个部分：领导班子、员工队伍和制样管理组。具体分工如下：
1.领导班子：主要包括执行董事、总经理、副总经理、技术总监等人员，负责对制样工作进行全面管理，并对管理组织架构进行制定、审核和完善。
2.员工队伍：包括实验室分析人员、天平操作员等，负责具体的制样工作。
3.制样管理组：包括制样科长、质量科长、安全部长等人员，负责对制样管理工作进行规范。
三、制样自查内容
为了更好地掌握和管理制样过程中可能存在的问题，本公司对制样过程进行了全面自查。具体自查内容如下：
1.实验室卫生情况：包括实验室的卫生状况、清洁程度、卫生保洁措施等。
2.替代品调配情况：涉及到替代品存放方式、数量记录、替代品各成分功效评估等。
3.材料批次记录：主要对原材料批次管理进行检查，并对批次信息进行准确记录。
4.制样操作规范：对制样操作的规范性、标准化程度以及流程是否合理进行检查。
四、制样自查结果
经过全面的自查，本公司制样管理水平得到了很大的提升。以下是自查结果：
1.实验室卫生情况得到了很大改善。我们增加了卫生保洁工作人员的数量，对实验室进行了全面的清洁和消毒，用品的编号、管理和保驾护航方法得到了完善。
2.替代品调配情况得到了进一步的加强，替代品的存放方式、数量记录等工作已经得到了更好的规范化管理。
3.材料批次的记录工作进一步完善，原材料批次管理得到了全面贯彻执行。助于追溯产品生产过程和源头把控。
4.制样操作规范得到了很大改善。我们进一步规范了制样操作流程，将操作步骤、参数要求、人员要求等都制定了详细的规范制度，并制订了相应的制样操作手册，取得了显著的效果。
五、结语
制样过程是食品生产过程中非常重要的一个环节，只有严格按照制样要求进行操作和管理，才能保证产品的质量和安全。本公司的制样自查工作也为今后更好地推动食品安全工作提供了更好的借鉴。我们会坚持每年进行此项自查工作，不断加强管理和监督，确保食品安全、保护消费者权益，为人们提供健康、放心的食品保障。
制样自查报告【篇5】
制样自查报告
一、前言
随着现代制造业的发展，原材料质量的保障和加工工艺的控制变得愈发重要。在这个过程中，产品质量检验的一个重要环节就是制样。制样是检验基础，其误差对最终检验结果产生重要影响。本文着重就制样过程进行自查，并采取措施，以质保证品质。
二、制样流程规范
制样流程是决定制样质量的关键。在这个过程中，我们需要着重注意以下几点。
A、样品挑选
在制样过程中，样品的挑选非常重要。因为样品的不同，对瓶子的选择也不同。对于像水样这样容易挥发的样品，我们需要使用硼硅玻璃瓶；而对于像金属样这样腐蚀性较强的样品，我们则选用聚乙烯瓶。
B、瓶子清洗
在挑选好样品之后，接下来就是瓶子的清洗了。这个过程十分重要，应该保证瓶子内壁干净、无油无污物的。一般情况下，我们采用纯水清洗两遍，接着加入少量氢氧化钠和盐酸溶液混合清洗，保证瓶子干净。
C、样品装瓶
在清洗完瓶子之后，我们需要瓶子干燥并装入适量的样品。装瓶时注意避免样品受到温度的影响，并将瓶口蘸取少许无水酒精给瓶口润滑。
D、样品密封
装好样品后，我们要严格要求密封性。在瓶子清洗及样品装瓶后，我们要将瓶口拿起，手指轻轻按压瓶底，抬起时尽可能让水滴不沾到瓶口面。同时，在密封后，可以采取标签、代号等方式，将瓶子进行标注，以方便后续使用。
E、样品存放条件
样品存放条件十分重要，我们需要在恒温室中保持适当湿度，避免部分样品因干燥失效。同时，我们还要避免样品受到阳光直射及震动等对其影响。
三、自查流程与周期
为保证质量，我们计划每个季度对制样流程进行一次自查。过程中我们可以邀请检验员专门对样品取样情况，瓶子清洗及密封情况，样品存放状态等进行检查，将不合格情况反馈至制样人员。
四、总结
以上便是我们的制样自查报告。在今后的工作中，我们要持续关注制样流程，不断提升自身的制样技能，为更好的服务于质量保障提供一份力量。
制样自查报告【篇6】
制样自查报告是一种非常重要的质量控制手段，是检测实验室制样程序是否规范、操作是否符合质量要求、仪器设备是否正常使用、样品来源是否准确等方面的综合性自查报告，本文将就制样自查报告的实践方法、操作步骤、注意事项等方面进行讨论，以期提升实验室制样质量控制的能力。
实践方法：
1. 制样自查报告必须严格按照实验室的标准制样操作流程，在采集、样品分配、样品处理、样品保存等环节中做到数据记录的准确性。
2. 在实践操作过程中，实验室应当遵循标准的制样标准，根据样品特性进行合理的样品预处理，控制样品质量，并按要求进行分装、保存，避免样品间的相互干扰。
3. 在操作完成后，应当对设备和工具进行检查和校准，以确保整个实验的可靠性和准确度。
操作步骤：
1. 采集样品过程中，必须严格按照操作规程，对样品进行预处理（包括洗液、稀释液等），并记录样品来自的来源以及样品时间信息。
2. 样品的配制和分装过程中，应当使用标准量具，避免样品污染和误差的发生。
3. 样品的加热、搅拌、离心、过滤等操作过程中，应当注意工具的消毒和操作流程的正确性。
4. 样品的保存过程中，应当记录存储位置、保存时间、是否加盖保持密封等信息，同时定期检查样品的保存状态和质量。
注意事项：
1. 制样自查报告必须有明确的制样审核和记录流程，每一项制样操作必须有正式记录和保密措施，以保障数据的真实性和完整性。
2. 实验室必须有专门的制样区域，保持清洁整洁，并对应的设施和管理。
3. 在样品溶液中添加的试剂必须符合实验要求，而试剂制备过程中必须坚持标准操作流程。
4. 样品制备过程中必须有严格的操作流程，样品量、试剂量、时间等因素必须符合操作规程，避免样品之间的相互干扰和误差的发生。
总结：
制样自查报告是实验室质量控制中的重要环节，不仅能有效地诊断试验中可能存在的问题和潜在的隐患，而且能够改进和优化制样程序，提升制样效率和数据质量。
然而，制样自查报告并不是一次性的过程，应当反复审查和评估，并在此基础上进行校准和改进，以完善制样流程，并避免各种操作误差的发生。因此，要保证实验室制样的质量，必须有全面的制样自查报告，才能真正保障实验质量的稳定和可靠。
制样自查报告【篇7】
制样自查报告
一、背景介绍
随着科技的进步和人们对食品安全的重视，食品检验成为了食品工业过程中的重要环节。为了保证产品质量和安全，我们公司定期对样品进行检验，以确保产品符合相关标准和法规要求，并能够获得顾客的信赖和支持。
针对最近发生的公司某批次产品不合格的事件，我们深感责任重大，以更高的标准、更严谨的态度和更踏实的行动，全力以赴加强检验工作，加强监督管理和自我检查，确保产品质量和安全，为消费者提供更好的服务。
为此，我们制定了《制样自查报告》，对我们在制样检验过程中出现的问题和不足进行分析和总结，为今后的制样检验工作提供有益的借鉴和参考。
二、制样自查报告内容
1. 制样过程中出现的问题
（1）忽略样品特性：在制样时，由于时间紧迫和工作繁忙，我们有时会忽略样品的特性，例如某些样品可能需要经过预处理或特殊处理才能进行检测，而我们在制样检验时没有做到这一点，导致样品的检测结果不准确。
（2）制样错误：在制样过程中，我们发现有些员工对使用器具和操作流程不熟悉，导致制样错误和样品污染，样品的检测结果不准确。
2. 解决问题的措施
（1）加强员工培训：我们将通过加强员工培训来提高员工的技能和素质，特别是对于制样工作中需要注意的细节和操作流程，进行详细、细致的讲解，从而减少制样过程中的错误和样品污染。
（2）规范制样流程：我们将规范制样流程，通过制定具体的操作规范和制定相关的文件和标准，确保所有员工统一认识制样流程和操作规范，遵守操作流程，减少制样过程中的错误和样品污染。
（3）检验样品特性：我们将对不同种类的样品特性进行认真了解和分析，制定对应的检测流程，避免因样品特性不同而导致的检测结果不准确的问题。
三、结论
制样检验是保证产品质量和安全的重要环节，我们公司将通过制定《制样自查报告》，对制样过程中出现的问题和不足进行分析和总结，借鉴经验和教训，重新制定制样流程和操作规范，加强员工培训、规范操作流程，确保产品质量和安全，为消费者提供更好的服务。
制样自查报告【篇8】
制样自查报告
一、背景
化学分析是化学实验室中最重要的任务之一，而化学分析过程中的关键步骤就是样品制备。正确的样品制备方法可以保证数据的准确性、重现性和可比性。因此，化学实验室必须重视样品制备过程并进行质量控制。
作为一家新成立的化学实验室，我们一直致力于提高样品制备质量，确保得出准确的分析结果。因此，我们决定进行制样自查活动，以确保我们的制样过程符合标准，并找出需要改进的地方。
二、活动内容
1. 制定自查计划：我们制定了详细的自查计划，包括对整个制样流程的审核、分析流程的质量控制和内部质量管理体系的搭建等。
2. 审核制样流程：我们详细审查了样品接收、样品分装、样品氧化、溶解、稀释等环节，确保每个步骤都符合相关标准要求，并对照标准要求发现问题。
3. 分析流程质量控制：我们重点关注了样品处理、仪器操作、数据处理等方面，确保操作规范、确保分析数据的准确性和可靠性。
4. 内部质量管理体系：我们建立了一套标准化的内部质量管理体系，包括样品制备记录的填写与管理、样品质量的评估与控制、食品安全法规的了解与监控等。
三、自查结果
通过对实验室的制样过程进行自查，我们发现了一些需要改进的地方：
1. 样品接收过程中没有规定样品接收，样品接收时间等相关标准。因此，我们可以建立明确的样品接收制度，规定接收的样品应当一如既往的及时，我们可以在样品标签上标明样品接收时间等信息。
2. 溶解过程的控制不够严格。我们应该更加注重每个溶解步骤的操作规范，防止影响分析结果的杂质残留在样品中。
3. 对于样品的质量评估和控制不够完善。我们需要加强样品的品质评估，确保每个样品的性质是彼此相同的，从而确保分析结果准确性和可重复性。
四、改进措施
在制样自查中我们发现了问题，针对发现的问题，我们制定了以下改进措施：
1. 建立明确的样品接收制度，并制定相关时间标准；
2. 加强溶解步骤的操作规范，防止杂质污染；
3. 加强对样品质量的评估和控制，制定符合国际标准的质量控制标准。
五、结论
制样自查活动的目的是为了找出存在影响制样质量的因素，并采取相应的措施加以改正，从而改善实验室分析数据的准确性和可重复性。我们将继续加强制样自查活动，确保符合国际标准，并且不断提高我们的制备技术，进一步提高实验室的水平和质量。
制样自查报告【篇9】
制样自查报告
前言
在实验室工作中，制样是极为重要的步骤之一，直接关系到实验结果的准确度和可靠性。近年来，国家对实验室安全、实验质量的要求越来越高，因此我们需要加强各项自查活动，提高制样作业的质量和效率，确保实验的准确性和安全性。为此，我们特开展了制样自查活动，并编写此制样自查报告，以总结工作中存在的问题，及时改进，提高工作质量。
一、自查背景
本次自查活动的背景是受国家实验室安全规定的要求，为有效避免实验操作中出现的安全事故，同时提高制样工作的效率和准确度，我们开展了制样自查活动。
二、自查内容及结果
1. 制样操作流程自查
首先，我们进行了制样操作流程的自查，对于各样品类别的制样名称、测试标准、样品数量、包装形式进行了排查，发现现有制样操作流程有待完善，存在以下问题：
a. 制样操作时间过长，效率低下，有时会拖慢实验进程；
b. 制样操作标准不够明确，导致制样效果不稳定。
2. 制样设备状态自查
其次，我们对制样设备状态进行了自查，发现以下问题：
a. 部分设备存在损坏，如称量器等；
b. 设备清洁不够到位，影响制样质量；
c. 部分设备的检验证书已过期，不符合实验室管理要求；
d. 操作人员对设备使用规定和细节不够清晰，存在着一些非常规使用情况，需要进行加强和纠正。
3. 制样质量自查
最后，我们对制样品质量开展自查，发现制样品质量不够稳定，存在以下问题：
a. 部分样品因摆放不当、操作不正确、清洁不到位等原因，导致成分变化，影响实验结果；
b. 样品划分可能未按照正确标准进行，导致样品成分变异。
三、自查问题分析
通过对各个方面的制样进行自查，我们发现目前工作存在的问题情况：
1. 制样操作流程不够精细，需要完善和优化。对于制样名称、测试标准、样品数量、包装形式等细节都需要进一步排查。同时，要加强对制样流程的管理，确保每一个细节都能得到正确执行。
2. 制样设备状态需要加强管理，定期对设备进行维护和保养，将设备清洁到位，防止污染制样品质。同时，要加强对设备的使用规定，确保操作人员操作规范化、遵守规定。
3. 制样品质不够稳定，可能存在以下问题：样品摆放不当、操作不正确、清洁不到位等原因，导致成分变化；样品划分可能未按照正确标准进行，导致样品成分变异。因此，还需要加强制样质量控制。
四、自查结论及改进措施
通过自查，我们意识到制样工作不容忽视。为了提高制样作业的质量和效率，我们需要采取以下措施：
1. 完善制样操作流程，规范制样操作流程，建立操作规范。同时，针对细节问题要注意记录并及时进行核查、整改。
2. 强化对制样设备的管理，使用设备时，操作人员应严格按照规定进行操作，确保设备使用安全有效。
3. 加强制样质量控制，切实降低制样品质的不稳定性，保证实验结果更加可靠有效。
总之，制样工作是实验室工作的重要组成部分，其质量将直接影响到实验结果的准确性和可靠性。因此，我们要加强各项自查活动，及时改进不足，提高工作质量。
编制报告通用12篇
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编制报告(篇1)
根据《黄山市政府办公厅关于开展20xx年度机构编制管理规定执行情况考核工作的通知》（黄政办字〔20xx〕第115号）要求，我局迅速开展机构编制管理执行情况检查工作，并对照检查的内容逐项进行认真自查。现将自查情况报告如下：
一、机构编制管理情况
我局严格按照批准的“三定”方案,扎实推行实名编制,严格控制编制和财政供养人员。
（一）机关机构编制情况
根据《黄山市人民政府办公厅关于印发市林业局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》（黄政办〔20xx〕50号）精神，明确局内设机构6个，分别是办公室、发展规划与资金管理科、造林绿化管理科（市绿化委员会办公室）、林业科学技术和产业科、森林资源管理科（行政审批服务科）、森林公安分局（市森林防火指挥部办公室）；市林业局机关（不包括森林公安局）行政编制18名，其中局长1名，副局长3名，总工程师1名；科级领导职数5名。现有在编人员18人，其中副处级9人，科级实职5人，科级虚职2人，科员2人；离休3人，退休20人。
市森林公安局对外称黄山市森林公安局，挂黄山市森林防火指挥部办公室牌子，正科级建制，核定政法专项编制8名。其中：局长、政委各1名，副局长1名。现有在编人员5人，其中科级实职1人，科级虚职4人。
市森林公安局下设黄山市森林公安局博村森林派出所，副科级建制，核定政法专项编制10名，其中：所长、指导员各1名。现有在编人员10人，均为科员。
（二）事业机构编制情况
（二）事业机构编制人员情况
我局下属6个事业单位：
1、市林业有害生物防治检疫站（市松材线虫病监测中心），全额拨款事业单位，正科级建制，核定编制9名。实有在编人员8人，其中专业技术人员6人，工勤人员2人；离休1人，退休6人。
2、市自然保护区管理处，全额拨款事业单位，副县级建制，核定编制11名，实有在编人员7人，其中管理人员2人，专业技术人员3人，工勤人员2人；退休4人。
3、市林木种苗站，全额拨款事业单位，正科级建制，核定编制8名，实有在编人员6人，其中专业技术人员6人；退休7人。
4、市林业调查规划设计院，全额拨款事业单位，正科级建制，核定编制7名。实有在编人员6人，其中专业技术人员6人；退休3人。
5、黄山市林业科学研究所（黄山市林业科技推广中心、黄山市林木良种繁育试验场），差额拨款事业单位，副县级建制，核定编制65名。实有在编人员29人，其中专业技术人员19人，工勤人员10人；退休41人。
6、市博村林场，差额拨款事业单位，副县级建制，核定编制156名。实有在编人员65人，其中专业技术人员9人，工勤人员56人；退休79人。
二、机构编制管理自查情况
所有人员均严格按照“三定”方案规定内配置，未出现违反管理权限和程序设立机构，擅自增加编
制和领导职数情况。
一是认真执行机构编制审批制度。按照市编办审批明确的用人进人计划，严把机关、事业单位进人第一关。按照市人社局有关规定和局编制空余情况开展公务员、事业单位人员录用工作，按规定的程序办理各项录用手续；根据军转干部安置工作的需要，按政策规定接收军转干部到我局工作；所有人员变动的增减编手续，都严格按照审批程序，报市编委办审核同意，再办理各项备案手续，没有不按照机构编制审批程序报批机构编制等现象。
二是认真履行“三定”规定。我局认真履行“三定”规定（方案）规定的职责、内设机构和人员编制规定，至今没有擅自超越“三定”规定（方案）规定的职责行使职权。我局领导职务和非领导职务，均在“三定”方案和编委办核定的编制数、结构比例、领导职数内进行使用，并经市纪检（监察）、组织、人事部门审批，没有出现超范围作用编制的现象。
三是严格做好机构编制管理工作。我局严格执行机构编制管理制度，无超过核定的编制使用工作人员和改变编制使用范围，无超职数配备内设机构或下属机构领导干部。
四是坚持机构编制集中统一管理。严格执行机构编制审批程序和制度，不干预下级机构编制。我局按时完成机构编制实名制数据更新上报和机构编制核查工作，对下属单位的机构编制事宜，均严格按照规定的审批权限和审批程序办理，不越权审批、不越权行政。同时认真做好事业单位登记管理工作，及时按照上级部门的有关文件精神，办理我局属各事业单位法人登记和年检等工作。
五是坚决贯彻执行机构编制管理有关方针、政策和规定。没有违反机构编制纪律等行为，不断增强机构编制管理意识，严肃机构编制纪律，切实做好机构编制管理工作，促进各项工作的开展。从自查情况来看，我局机构编制管理执行情况总体良好，制度健全，程序规范，成效明显，没有发现违反机构编制管理有关规定的情况。
编制报告(篇2)
专项审计报告应包括以下主要内容：
一.说明部分
1.说明委托方名称(被审计单位名称)及委托目的(审计目的);
2.说明会计责任、审计责任、审计依据。
二.项目承担单位及项目基本情况
1.项目承担单位基本情况，包括：项目承担单位名称、注册日期、营业执照颁发机构、注册号码、注册资本，法定代表人、项目承担单位住所，经营范围。
2.简述项目情况。
三.转化资金项目合同及相关规定
1.项目申报时间、项目名称、合同签订时间、立项代码、取得转化资金资助金额及资助方式。
2.项目投资总额。
3.转化资金用途。
4.项目合同规定的各项经济指标情况。
四.合同执行期间项目各项经济指标完成情况
1.资金到位情况
2.资金支出情况
3.项目各项经济指标完成情况(按年度分列)
(1)项目实现销售收入情况
(2)项目成本情况
(3)项目缴纳税金情况
(4)项目应承担的期间费用
(5)项目实现利润
五.报告附注
1、会计政策注释。
2、项目承担单位适用税种及税率。
3.主要财务指标注释。
编制报告(篇3)
资金申请报告编制要点
一、项目的背景和必要性国内外现状和技术发展趋势，对产业发展的作用与影响，产业关联度分析，市场分析；
二、项目承担单位的基本情况和财务状况包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况；
三、项目的技术基础成果来源及知识产权情况，已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限，技术或工艺特点以及与现有技术或工艺比较所具有的优势，该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用；
四、建设方案项目建设的主要内容、建设规模、采用的工艺路线与技术特点、设备选型及主要技术经济指标、项目招标内容（适用于申请国家投资补助资金500万元及以上的项目）、产品市场预测、建设地点、建设工期和进度安排、建设期管理等；
五、各项建设条件落实情况包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等；其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》（发改投资[xx]2787号）要求进行编写。
六、投资估算及筹措项目总投资规模，投资使用方案、资金筹措方案以及贷款偿还计划等；
七、项目财务分析、经济分析及主要指标内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估，项目风险分析，经济效益和社会效益分析。
八、资金申请报告附件
（一）银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同；
（二）地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件；
（三）自有资金证明及企业经营状况相关文件（包括损益表、资产负债表、现金流量表）；
（四）技术来源及技术先进性的有关证明文件；
（五）环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见；
（六）土地、规划等必要文件；
（七）项目核准或备案文件（在有效期内且未满两年）；已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料；
（八）项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。
编制报告(篇4)
一、项目概况
1、项目名称：澳体中心绿化景观提升工程
2、建设地点：澳体中心
3、工程建设内容：澳体中心游泳馆周边绿化，以及澳体中心内新增花灌木，提升景观效果。
4、编制质量要求：符合国家现行标准合格
5、时间：15日历天内提交报告并通过评审
6、资金来源:自筹及其它渠道
二、资格要求
1、一般要求：具有独立法人资格。
2、资质要求:具有国家发改委核发的市政公用工程(风景园林)咨询丙级及以上资质。
3、其他要求：参加比选时，投标单位应按要求提交相关材料原件以供查验，还须提供一份加盖单位鲜章的复印件交业主存档。
三、咨询费发包价及确定方式
1、本项目采用最低价评审法，根据符合资格要求且报价最低的原则确定中选单位。
2、本项目投标最高限价2.8万元。
四、比选保证金及缴纳方式
1、金额：人民币1400元(壹仟肆佰元整)。
2、缴纳方式：开标现场缴纳。
3、退还方式：未中选单位现场退还，中选单位在签订合同前转为履约保证金。
五、报名截止时间及地点
1、报名截止时间:20xx年4月6日下午15:00时(北京时间)
2、报名地点：广元市春和园林开发有限公司，地址：广元市万源新区米仓路8号(广元市林业和园林局办公楼内)
六、开标时间及地点
1、开标时间：20xx年4月6日下午15:30时(北京时间)
2、开标地点：广元市林业和园林局12楼2号会议室
七、投标单位应委派本单位工作主员在开标时持以下资料到现场
1、授权委托书原件，
2、本人身份证原件;
3、企业法人营业执照副本原件;
4、企业资质证书副本原件;
5、比选保证金缴纳凭证
6、比选报价函原件。
可行性研究报告用途
①建设项目论证、审查、决策的依据。
②编制设计任务书和初步设计的依据。
③筹集资金，向银行申请贷款的重要依据。
④申请专项资金，向有关主管部门申请专项资金的重要依据。
⑤股票发行，向证监会申请股票上市的重要依据。
⑥取得用地，向国土部门、开发区、工业园申请用地的重要依据。
⑦与项目有关的部门签订合作，协作合同或协议的依据。
⑧引进技术，进口设备和对外谈判的依据。
⑨环境部门审查项目对环境影响的依据。
编制报告(篇5)
根据县委、县政府《关于印发XXX县机构编制核查工作方案的通知》精神，为进一步做好机构编制管理，规范人员管理，结合我镇实际，按照相关文件要求，认真组织开展自查工作，并将公示结果于7月23日至29日进行公示。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
（一）机构情况
1、根据中共XXX县委办公室XXX县人民政府办公室关于印发《XXX县XXX镇党委政府职能配置内设机构和人员编制规定》的通知精神，中共XXX县XXX镇委、XXX县XXX镇人民政府组织机构设置符合地方组织法规定，级别正科。内设机构5个，名称分别为党政办公室（挂人大办公室牌子），宜居办公室，农业和经济办公室（挂安全生产监督管理办公室、统计站牌子），综治信访维稳中心（挂综治办公室、信访办公室牌子），社会事务服务中心（挂人口和计划生育办公室牌子），内设机构级别为正股级，经费形式财政核拨。
（二）编制及实有人员情况
按照上级批准的三定方案规定，我镇机关核定行政编制数XX人，实有人数XX人；核定工勤编制数XX人，实有人数XX人。领导正职核定编制数XX人，实配人数XX人；领导副职核定编制数XX人，实配人数XX人。内设党政办公室、宜居办公1
室、农业和经济办公室、综治信访维稳中心、社会事务服务中心等5个机构，核定编制数合计XX人（含工勤编制XX人），实有人员XX人（含XX名工勤人员），暂未配备正、副主任职位。
（三）下属事业单位情况
我单位所属事业单位共3个，具体情况为：
1、XXX县XXX镇农村土地流转服务中心（挂镇环保和规划管理所牌子）。根据《XXX县XXX镇人民政府所属事业单位分类的改革方案》要求，XXX县XXX镇农村土地流转服务中心，级别正股级，公益一类。核定事业编制XX人，实有人员XX人；领导职数1正1副，暂未配备正、副主任职位。
2、XXX县XXX镇农村劳动力服务中心（挂镇劳动保障事务所、企业退休人员社会化管理服务所牌子）。根据《XXX县XXX镇人民政府所属事业单位分类的改革方案》要求，XXX县XXX镇农村劳动力服务中心，级别正股级，公益一类。核定事业编制XX人，实有XX人；领导职数1正1副，暂未配备正、副主任职位。
3、XXX县XXX镇农业发展服务中心（挂镇人口和计划生育服务所、农业水利站、农业技术推广站、农产品质量安全监督检验测试站、林业站、林业推广中心、农村合作经济经营管理站、文化站牌子）。根据《XXX县XXX镇人民政府所属事业单位分类的改革方案》要求，XXX县XXX镇农村发展服务中心，级别正股级，公益一类。核定事业编制XX人，实有XX人；领导职数1正4副，暂未配备正、副主任职位。
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二、自查结果说明
经过认真审核上述机构编制和人员情况，暂无发现存在超限额设置机构或者变相增设机构，擅自设立机构或者变更机构名称、规格、性质、职责、权限，违规增加编制或者超出编制限额录用、调任、转任人员，违规干预下级部门机构设置、职能配置、人员编制和领导职数配备，擅自超职数配备领导干部，虚报人员等方式占用编制并冒用财政资金“吃空饷”的现象。
按照中共**市**区委办公室、**市**区政府办公室《关于开展机构编制核查工作的实施意见》（**委办[2012]31号）要求，我单位与2012年6月26日至2012年7月10日对本单位机构编制情况开展了自查，现将此项工作的开展情况作如下汇报：
一、我校机构编制的基本情况
我校为隶属**区的公办中学，举办单位为**区教育局，根据《关于重新核定**市第九中学等五所学校机构编制的通知》（**编办[2005]178号）文件精神，我校机构规格为正科级，属财政经费全额拨款的事业单位。核定事业编制数为162人，学校实有人数100人；核定领导职数5人，学校实有领导职数4人；核定行政管理人数20人，学校实有行政管理人数1人；核定专业技术人员124人，学校实有专业技术人员92人；核定工勤人员13人，学校实有工勤人员5人；无内设机构；无其他行政编制人员在本单位工作情况；无编外用人及借用在职人员情况。
二、我校开展机构编制核查工作的主要做法
1、认真学习有关文件精神，提升对编制核查工作的重视度，细致布臵核查工作。
学校人事秘书认真参加区机构编制委员会办公室召开的核查工作会议，第一时间将有关文件及会议精神带回学校。学校召开校务会议，仔细研读文件，领会上级精神，充分认识核查工作的重要性。按照上级部门制定的时间节点部署各环节工作，将之纳入到学校工作的议事日程。
2、切实自我核查、自我纠错，重重审核，严格把关。
按照区《关于做好全区机构编制核查工作的会议通知》要求，学校根据下发的表式项目内容逐一核实本校编制情况，修正我校人员实名制信息，务必做到学校实有人员的信息完备、完善、规范、属实。同时，人事秘书填写《**市**区事业单位机构编制和实有人员情况调查表》、《**市**区事业单位机构情况表》、《**市**区事业单位机构编制沿革情况表》、《**市**区事业单位在编人员核查表》及《**市**区事业单位编外人员核查表》等有关核查工作表格，先提请校领导审核后再送教育局人事科审核，重重审核，严格把关。
三、近年来我校在编制管理方面的做法
近年来，特别是教师岗位设臵全面铺开后，对我校的人员编制管理工作提出了新的要求。学校定期对编制人员的实际变动情况及时做好更新工作。在人员进编招聘上，我们首先根据学校实际用人情况，明确岗位缺额，然后上报有关部门，由区教育局、区人保局统一公开招聘。做到了规范化引进人才，杜绝了未经编制使用审批擅自进人的情况。
四、今后的工作方向及重点
一是进一步加强学习宣传，提高学校领导对机构编制工作重要性的认识。
二是结合上级部门的机构编制管理要求和借鉴好的管理经验，加大机构编制管理的各项规章制度执行力度，促进编制管理程序化、规范。
三是正确处理编制管控与引进人才的关系，为保障学校教育教学工作的正常、有序开展，提升学校的办学水平，学校将进一步完善教师岗位设臵等诸项工作，从而提高学校教职员工的整体素质。
**市**中学
2012年7月11日
编制报告(篇6)
一.关于审计依据：在说明段中应明确《农业科技成果转化资金项目项目合同书》作为审计依据。
二.关于投资总额：应详细报告投资情况，包括已完成部分，计划新增部分，新增部分中转化资金资助部分。
三.关于资金支出情况：应按固定资产投入、试验示范费投入、流动资金投入三类分别列示。
四.关于项目收入确认：不仅应包括项目产品本身的销售收入，还包括通过服务、出租、培训等方式实现的收入也应计入项目收入。
五.关于时间一致性问题：审计报告应注意保持时间上的一致性。考核期为转化资金合同规定之日起截止到审计当月的前一月。
六.关于项目累计收入：累计收入是从转化资金合同规定之日起截止到审计当月的前一月，转化资金项目实现的总收入。
七.关于项目年度收入：年度收入是截止到审计当月，前12个月内转化资金项目实现的收入。
八.关于项目应承担的期间费用：期间费用应按照项目实现的收入与同期单位(公司、研究所、学校)总收入的比例进行分摊。
九.注意转化资金资助项目与非转化资金资助项目是否分别独立核算，审计过程中不可将非转化资金资助项目的各项财务指标列进转化资金资助项目的指标之中。
十.审计过程中注意转化资金资助项目实现的`收入与支出是否相配比。
十一.关于报告使用范围问题：报告末尾应注明"本报告仅供"农业科技成果转化资金项目合同书"验收使用"。
十二.关于报告附注：财务报告附注随审计报告附送，并非审计报告附件。
十三.关于审计意见问题：审计报告只报告农业科技成果转化资金项目收支使用情况及农业科技成果转化资金项目合同中经济指标的执行情况，不发表审计意见。
十四.有合作单位参与的项目，可根据“农业科技成果转化资金项目合同书”适当修改“审计报告参考样式”。
编制报告(篇7)
按照市编办《关于开展20xx年度机构编制管理规定执行情况考核工作的通知》（X编办〔20xx〕5号）要求，我县对照考核内容，对全县20xx年度机构编制管理规定执行情况进行了认真自查，现将自查结果报告如下：
一、机构编制法规政策、重要文件执行情况
我县政府高度重视机构编制管理工作，始终把加强和完善机构编制管理作为落实科学发展观的一项基础性工作，认真贯彻执行《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》（国务院第486号令）、《xx省行政机构设置和编制管理规定》（xx省人民政府令第251号）、《xx省事业单位机构设置和编制管理规定》（xx省人民政府令第252号）等有关机构编制法律、法规、规章。认真落实《中共xx省委办公厅、xx省人民政府办公厅贯彻落实〈中共中央办公厅、国务院办公厅关于严格控制机构编制的通知〉的意见》（皖办发〔20xx〕11号）、《关于纠正上级业务部门干预下级机构编制事项的通知》（X编〔20xx〕2号）等上级下发的一系列文件精神。在工作中，始终坚持“三个一”标准，规范机构编制审批程序，落实编制前置审核制度，切实加强机构编制管理，使机构编制管理各项制度得到较好落实，保证了机构编制管理工作按规定、按程序、按要求执行。同时，我们还加强机构编制政策规定的学习宣传，利用编委会、编办学习会议、有关业务布置会等加强对政策法规的学习宣传，使相关人员了解机构编制的政策规定。
二、xx体制改革情况
（一）加强政府职能转变，推进政府机构改革。根据《中共xx省委办公厅、xx省人民政府办公厅关于市县政府职能转变和机构改革的意见》（皖办发〔20xx〕26号）精神，我县20xx年底启动新一轮政府机构改革工作。结合我县实际，拟定了机构改革方案，分别提交县编委会、县委常委会进行研究讨论，并报请市委、市政府批准后实施。在实施过程中，我们把政府职能转变放到突出的位置，深化行政审批制度改革，推进简政放权，改善政府管理方式，规范行政权力运行，推进服务型政府建设。同时加强职能整合，科学设置机构，构建精干高效的县政府组织体系。将县卫生局、县计划生育委员会的职责整合，组建县卫生和计划生育委员会，将在县经委挂牌的科技局独立出来，设为县政府工作部门。整合后，县政府工作部门仍为24个，不超过上级规定的机构限额。卫计委等单位在改革后认真落实改革精神，加强履职尽责，规范权力运行，机构运转状况良好。
（二）深入推进县乡权责清单制度建设。根据《xx省人民政府办公厅关于建立市县政府权力清单和责任清单制度的通知》（皖政办电〔20xx〕47号）及《xx市人民政府办公室关于开展乡镇政府权力清单和责任清单制度建设试点的通知》（亳政办秘〔20xx〕76号）等文件精神，我县先后启动县级政府、乡镇政府“两单”制度建设工作。5月底，又根据市政府关于开展县级政府权力清单“回头看”工作的要求，深入推进县乡两级“四项清单”制度建设工作，将权力事项细分，达到颗粒化，便于网上办理。在工作中，一是加强业务培训。对各单位具办人员和参与审核人员，通过召开会议以会代训、邀请专家专门培训、编印相关资料等方式，加强人员业务知识的培训，使他们熟练掌握权责清单的含义、编制要求及工作方法。二是加强人员管理。要求抽调人员在抽调期间与本单位工作脱钩，确保全身心投入到两单的集中审核工作中来。实行请销假制度和责任包保制度。三是加强审核把关。统一审核口径，做到统一要求，统一行动。严格审核流程，按照“三上三下”审核机制操作，要求各审核人员在审核全过程与被审核单位零距离对接。四是加强指导督促。要求工作人员对所负责的单位加强指导，确保工作质量。在要求时限内，我县顺利完成县乡权责清单的编审工作，权力事项确定后，及时向社会公布实施。为加强对权力运行的监管，我县根据省政府要求，组织相关部门认真学习《xx省政府权力运行监督管理办法》等文件，并做好办法的贯彻执行工作。
（三）深化行政审批制度改革，做好“接、放、管”。
结合政府权力清单制度建设，对上级政府及部门下放到县级的行政审批项目，承接落实到位。并按照便民高效的原则，进一步优化审批程序，简化办事环节，规范运行流程，提高办事效率。对上级要求取消的行政审批事项，我县相应的权力事项也相应取消。对于上级政府要求取消或转为其他事项的非行政许可审批事项及红头文件设定、一些不符合经济社会发展要求的事项，也相应取消或转为其他权力类型。进一步激发了市场活力，方便了群众办事。
（四）稳妥推进事业单位改革。一是加强事业单位职责整合，对职责相近、事权消失、职责弱化的事业单位进行合并或撤销，优化机构设置，充分发挥事业单位机构的职能作用。20xx年，主要就基层医疗卫生和计划生育服务职责、畜牧兽医和水产职责、农业执法职责等进行整合，综合设置相关机构。二是根据省编办《关于加快事业单位类别批复工作的通知》（X编办〔20xx〕151号）要求，做好事业单位分类批复工作，先期批复单位239个，编制占比为85%。主要是承担公共服务职能的教育、卫生、文化系统单位和乡镇站所等属性明确的单位，其余单位下步根据情况适时予以批复。
三、严格机构编制管理，加强控编减编工作
（一）严格控制财政供养人员，落实人员只减不增要求。我县认真落实控编减编工作方案，严格控制财政供养人员增加，采取有效措施，充分发挥现有编制资源的最大效益，加强新进人员的审核把关，凡超编、满编单位一律不得新招录人员，空编单位进人按计划分批次进行，确保急需人才的使用需求。在工作中依托机构编制实名制系统数据库，实时监控单位人员变化，杜绝超编进人，切实加强人员编制的管理，确保实现本届xx财政供养人员只减不增的目标。截至20xx年底，我县行政、事业编制均不超过省核定的编制数额，实有人员也未超过20xx年底数。
（二）严控机构限额和编制总量增加。我县严格按照“控制总量、盘活存量、动态调整、有增有减”的要求，按照规定设置机构，加强编制管理，以制度管编用编。一是严格控制机构编制总量。对一些单位提出增设机构、增加编制和领导职数的申请认真研究，凡无上级明文规定、不符合机构编制工作政策的一律不受理、不上会，确需增加的要依据充分且工作需要。二是规范出入编管理，落实用编前置审核制度。与组织、人事、财政等部门加强沟通协作，共同把关，在机关事业单位工作人员调配时，一律先进行编制审核，未经审核的不予办理调配手续。三是加强职数管理。认真执行职数管理规定，领导职数的配置均按上级明文规定进行，职数使用情况严格控制在核定的总量以内。保证了全县机构限额不超、编制总量不增、领导职数不突破、不新增超编人员。
四、机构编制违规违纪情况
20xx年，我县在机构设置和人员编制管理上，严格执行机构编制审批权限和程序，认真贯彻落实上级各项机构编制管理的政策规定和文件精神。我县机构数和编制数与上年相比均未超过上年的底数，不存在擅自设立机构、违规调整编制和增设领导职数情况，也不存在超编进人、超职数配备干部情况，没有违反机构编制法规政策行为。
编制报告(篇8)
1、开展核查工作的基本情况。
通过这次核查工作，对我委从成立至今的机构沿革有了清楚的认识，同进对文件进行了系统的归档，对缺少的文件通过有关部门及时沟通进行了收集，便于以后机构情况的。
2、主要做法及工作成效。
3、目前还存在的问题。
（1）部门成立至今时间跨度大，经手该项工作的人员较多，很长时间以来工作人员没有对有关人员编制及部门沿革有关的文件进行系统的归档，并且涉及的文件较多，个别文件时间较久远，查找起来非常困难，增加了编制核查的工作量。
（2）人员变动次数较多，编制台账存在更新不及时的情况，以致于人员编制台账与市编制办的记录不一致。
（3）部门下属事业单位：市软环境建设办公室法人设立登记工作进度缓慢，截至核查工作开始，尚未完成登记，未能及进申请到公益域名。
4、下一步的工作打算。
（1）通过核查工作对部门成立至今有关人员编制部门沿革的有关文件和资料系统归档，以方便随时核查。
（2）人员发生变动时，除正常的工资调转关系和组织关系外，还要及时上报市编办、更新台账，保持与编制办台账一致，做到账账相符。
（3）收集好事业单位法人设立登记工作过程当中所必需的文件、材料、资料，抓紧完成事业单位法人设立登记工作。
编制报告(篇9)
投资项目可行性研究报告是项目投资决策阶段的重要依据，应做到投资理由充分，项目范围明晰，工程内容清楚，工程量基本准确，工程投资估算合理，经济评价和社会评价方法正确。一般说来，对于可研报告中的每项工程都要说清楚工程内容是什么，用什么工程方案去实现工程内容，在多种可用方案中为什么采用此种工程方案。
在编制投资项目可行性研究报告时，除了要按上述准则进行工作外，还应注重以下几个问题，以利于提高可研报告的质量和深度。
一、工程内容、工程量、工程投资应对应统一
投资项目可行性研究报告与项目规划、发展研究、课题等都有一定内在联系，但却存在本质的区别。投资项目是一次性的投资活动，应有明确的起点和终点，有明确的投资目标。投资项目可行性研究报告实质是在确定的时限内，提出一个具体的框架式的工程建设方案及带来的社会效果，在此框架方案内的工程建设内容、工程量、工程投资是相互关联对应、统一的。在这一方面，有一些不确切的做法值得注意和改正。一是工程方案的设计超出可研报告研究范围，缺少工程的时限概念，缺乏工程实施可能性概念，把工程方案章节写得添枝加叶，无边无沿，而工程量又提不出来，工程投资没有按提出的方案列出，工程建设方案根本无法落实;二是有的编制者在投资中列出了某单项工程费用，而在工程建设方案中体现不出工程内容和工程量;三是有的编制者提出了工程内容，但工程量不清楚，无法核对工程投资是否合适。
二、项目投入物与产出物要衡等
在编制生产性项目可研报告时，对每个生产过程正常生产时所需要的原材料、辅助材料、水、电、汽等用量，以及生产过程产生出的主、副产品和废料量，要进行初步的平衡计算。物料平衡计算的理论基础是质量守恒定律，即输入系统的各种物料总和等于自系统中输出的各种物料的总和与系统中物料损失量的总和的两者之和。
在质量守恒定律理论指导下，加强物料衡算对提高项目可研报告的质量具有十分重要的作用，物料衡算正确，可以准确地确定出项目投入物与产出物的数量，进而比较准确地确定出产品成本中原材料和辅助原材料的费用和产品、副产品的销售量及销售收入，为项目的财务评价提供了可靠的基础数据。假如物料衡算有误，有以下几种可能的情况：一是投入物计算量偏多或偏少;二是产出物量计算偏多或偏少;三是投入物和产出物量偏多或偏少可能出现的四种组合。这些情况的出现都直接导致项目成本费用和销售收入测算的失真，从而使项目财务评价不真实，影响项目决策。
同理，项目公用工程中水、电、汽的各种用量计算遵循能量守恒定律，根据能量守恒定律理论，准确地确定各种能量的用量，对于确定项目公用工程方案、设备选型、测算项目总成本费用中的燃料动力费用和公用工程投资等具有重要作用。
三、公用工程建设方案中工程量要明确
项目公用工程建设方案主要是指供水、排水、供电、供热、供汽(气)、制冷等在生产过程中如何供给的方案。在这些方案中应明确这些物质的来源、总用量、供应方案，据此计算公用工程中的各分项工程量。
在这方面有两种不正确的倾向，有的重视生产工艺方案的比选和论述，不重视公用工程方案的比选和论述，因而造成公用工程方案模糊，工程量不清楚。公用工程方案也是项目建设方案的重要部分，必须做到方案优化、工程量明确。还有在可研报告中根本不提及公用工程建设方案和工程量的现象，一言蔽之，公用工程有保证或公用工程没问题，这种做法是对项目不负责任的态度，是不可行的。
四、项目建设投资估算要实行资产保全原则
投资估算是在对项目的建设规模、技术方案、设备方案、工程方案及项目实施进度等进行研究并基本确定的基础上，估算项目投入的总资金(即建设投资和流动资金之和)。项目建设投资由建筑工程费、设备及工器具购置费、安装工程费、工程建设其他费用、基本预备费、涨价预备费、建设期利息构成。
在进行项目建设投资估算过程中要实行资产保全原则。这条原则规定，凡是参与项目建设的各类资金要素和费用都形成资产，将形成有形资产和无形资产两种形态。根据资产保全原则，以下各类资金要素和费用都应计入建设投资中。
1、项目中利用原有固定资产，要在评估其现值后，列入建设投资中;
2、无论是购置的还是自有的土地使用权应作价列入建设投资中;
3、为项目购置的或自有的无形资产(商标、商誉、知识产权等)应作价列入建设投资;
4、设备购置费除了考虑设备本身价格外，还应考虑为购置设备而耗费的其他附属费用(如运费、包装、采购等费用)，一并列入设备购置费之中;
5、项目投产前，为项目实施的技术开发费用要列入建设投资中;
6、国家和行业规定对建设项目收取的有关费用(如城市配套、各类增容费用)要列入建设投资中;
7、工程建设临时设施费用、维护费用、大型设备迁移费用应列入工程建设投资。
五、销售收入和总成本费用测算范围应对应统一
在既有项目法人条件下，测算新增投资效益正确的做法是计算出由增量投资而引发的增量效益。在实际工作中，有一些不正确的做法应引起注意，就是把增量投资引发的效益扩大到全部效益，而总成本费用只测算新增投资引起的那一部分，导致财务评价指标过高或达到离奇的程度，其主要原因是销售收入和总成本费用测算范围不对应统一造成的。只有坚持销售收入和总成本费用测算范围对应统一的原则，才能真实反映项目的实际效益状况。
编制报告(篇10)
根据《机构编制报告制度实施办法（试行）》（xxxx发〔2020〕13号）、《第二次全县机构编制核查工作方案》（xxxx发〔2019〕39号）有关规定和县委编委工作要求，现将2019年机构编制事项报告如下。
一、切实加强党管机构编制情况
（一）贯彻落实习近平总书记关于机构编制工作重要论述的相关情况
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将习近平总书记关于机构编制工作重要论述作为机关机构编制工作的根本遵循，树立了机构编制工作的权威性和法定性，全面强化党对机构编制的管理。今年，xxxxx凡是涉及机构编制事宜，均由机关党组审议，再按程序向机构编制部门报批。
（二）落实县委、县委编委对本部门、本领域机构编制改革、体制机制和职责调整等部署要求情况
2019年机构改革后，xxxx落实县委、县委编委要求，各科室明确各自职责，围绕中心、服务大局，坚持建言资政和凝聚共识双向发力，创新开展了优化三大监督职能、务实助推经济发展等工作，切实做到县委中心工作推进到哪里，xxxxx。
二、机构编制党内法规、法律法规以及相关政策规定执行情况
（一）《中国共产党机构编制工作条例》《四川省贯彻〈中国共产党机构编制工作条例〉实施办法》学习宣传贯彻情况
将《中国共产党机构编制工作条例》等作为机关党组班子成员的必备读本，机关党组会专题学习，严格贯彻执行机构编制党内法规、法律法规以及相关政策规定，招录人员、配备干部等均以机构编制为基本依据。认真落实机关和事业人员的选人用人工作、用法治思维和法治方式维护机构编制的权威性和严肃性。
（二）“三定”规定和机构编制批复执行情况
严格遵守“三定”规定和机构编制的相关批复，xxx核定机关行政编制xxx名，实有人员xxx人；核定事业编制xxx名，实有人员xx人；工勤人员xx名，实有人员xx人。
（三）在权限内使用和调整机构编制资源情况
今年，xxx使用空缺正科级领导职数xx名、副科级领导职数xx名和下属事业单位xxx中心x级职员职数x名，使用下属事业单位xxx信息中心空编公开招录工作人员xx名。
三、机构编制违纪违法行为查处以及所涉问题整改情况
本年度未发现相关问题。
四、机构编制工作具有在更大范围推广价值的经验做法
一是严格把关。严格执行党政机构改革“三定”方案，不擅自设立机构、提高机构规格和变更机构名称。严格执行机构编制“一支笔”审批制度，凡涉及机关事业单位职能配置、机构编制和领导职数增减等事宜全部报经机构编制部门办理。
二是规范程序。通过加强与编办有关业务科室沟通交流，依托汇编形成的《xxx机构编制工作流程》，规范机关机构编制管理。健全和完善机构编制管理和人事调配、财政预算管理相互配套的一条龙运行机制。将机构编制有关政策法规、纪律教育纳入党组中心组学习内容，及时研究并解决机构编制工作中出现的新情况、新问题，确保机构编制各项规定执行到位。
三是动态调整。落实专人负责，以《机构编制管理手册》为主要依据，及时更新完善机构编制实名制管理信息系统以及调入、调出人员变动台账，规范上下编管理。
五、县级议事协调机构管理情况和机构编制“条条干预”自查情况
（一）县级议事协调机构设置和运行情况
目前，共有县级议事协调机构xx个，分别为xx，(介绍机构情况）。
（二）机构编制“条条干预”自查自纠相关情况
经全面核查，我单位未发现机构编制“条条干预”情况。
六、第二次全县机构编制核查工作完成情况
（一）第二次全县机构编制核查工作情况
按照《第二次全县机构编制核查工作方案》，在机构编制部门的指导下，我单位核清了机构编制资源的数量、结构、分布等实际配置情况，更新完善了机构编制管理实名制系统的基础信息，分别与xxxxx等进行了数据比对，确保了机构编制基础数据的真实性、准确性、完整性和规范性，完成了机构编制核查的各项任务。
编制报告(篇11)
根据《关于开展20xx年度机构编制管理目标考核工作的通知》（马机编办〔20xx〕82号）精神及要求，我局对照市直部门（单位）机构编制管理工作考核自评表，结合实际逐项进行了自查自评，自评分为100分。现将具体情况报告如下：
一、机构编制基本情况
按照市编委《关于印发的通知》（马机编〔20xx〕22号）要求，设立马鞍山市审计局，为市政府组成部门。内设办公室、综合调研科、法规审理科、内审指导科、审计执行科、计算机审计中心、财政金融审计科、固定资产投资审计科、经济社会建设审计科、开发区审计分局、经济责任审计局等11个科室(局)，另单设机关党总支。行政编制46名，领导职数：局长1名，副局长3名，纪检组长1名；经济责任审计局局长1名和开发区审计分局局长1名（高配副处级）；科级领导职数17名（含机关党总支专职副书记1名）。截至xx月份，行政编在职人数42人(巢湖区划调整调入2人，退休1人)，配备科级领导17名(另巢湖区划调整一名正科级职数单列)。
20xx年，根据马机编马机编〔20xx〕41号文批准，成立了市工程价款结算审计中心，为局下属正科级全额拨款事业单位，定编10人，公开招聘了8名具有工程造价、财务审计专业的专业技术人员，中心已于年初正式开展审计业务工作。
二、机构编制管理情况
1、机构设置规范。市审计局按规定程序呈报机构设立，不存在越级上报请示的现象；不存在或发生过擅自设立、撤销、合并机构及其所属机构，不存在擅自变更机关及其所属机构名称、附加名称、规格、隶属关系等情况。
2、人员编制管理规范。按规定程序呈报人员编制、领导职数增减或调整等事宜；部门在计划安排调整或招录人员时报经机构编制部门审核编制空编情况；按规定使用《机构编制管理手册》等规范性表册办理日常机构编制业务；不存在擅自改变人员编制使用范围，混用、挤占、挪用其它类别的编制；未发生过擅自超过核定的人员编制配备工作人员和擅自超规格、超职数配备内设机构或下属机构领导干部等情况；将领导职数、人员编制纳入机构编制实名制，管理范围。
3、机构编制其他方面管理规范。明确由市审计局主要领导分管机构编制工作，设有专人负责机构编制的具体工作，都熟悉机构编制政策、法律、法规规定及其相关具体工作；不存在干预或变相干预下级机构编制事宜和要求下级部门成立与其业务对口的机构或提高机构规格；不存在未经机构编制部门同意擅自下发涉及机构编制文件的现象；对机构编制管理情况及统计数据不存在隐瞒、谎报、拒报的情况；按规定和程序及时办理事业单位法人设立、变更、年检登记，按要求完成中文域名，按规范建立机构编制管理制度和档案台账。
三、存在的主要问题及明年工作打算
随着我市经济社会的发展，财政收支范围越来越广，尤其是政府性投资项目较多、资金量大，审计人力资源严重不足已难以应对日益加大的审计任务，我局编制虽有空余(定编46人,在职41人,空编5人)，但由于全市总编制超编，申请招录公务员几年未获批准，人少事多的矛盾尤为突出。
20xx年，我局将在市编办的统一部署和要求下，严格按照机构编制管理工作的规定的要求，把机构编制工作放到更加突出的位置来抓，把加强和完善机构编制管理，作为坚持科学发展观的一项重要基础性工作，严格遵守机构编制工作各项制度，切实做到机构编制管理工作科学规范运行。
编制报告(篇12)
阳城县档案局机构编制情况自查报告
根据县机构编制核查工作要求，我单位对机构编制相关情况进行了自查，现将有关情况报告如下。
一、基本情况
1、机构沿革情况
阳城县档案馆成立于1959年，阳城县档案局成立于1980年（阳革发[1980]87号）。1997年我单位机构名称调整为阳城县档案馆（加挂阳城县档案局牌子）（阳政办发[1997]78号）。内设机构共2个（阳政办发[1997]78号文件），分别为办公室、业务股。2006年6月将原阳城县档案馆挂阳城县档案局牌子改为阳城县档案局挂阳城县档案馆牌子，一个机构，两个牌子。增设法制教育股。（阳编办字[2006]10号）。
2、编制及实有人员情况
根据阳政办发[1997]78号文件规定，核定我单位编制10名，事业编制10名。现实有9人，其中：事业9人，工勤3人。
3、领导职数及实际配备情况
目前，核定科级领导职数1正2副，现实配科级领导职数1正1副。
经过自查，我单位不存在任何问题。
单位：
单位负责人：
2014年11月24日
学法报告(锦集十四篇)
优秀的报告是如何产生的呢？在日常的学习和工作中，为了总结问题和提高效率，我们经常需要撰写报告。报告具有汇报性的特点，接下来请跟随我们的步伐，了解与“学法报告”相关的更多知识。如果您认为这个网页不错，请收藏起来吧！
学法报告 篇1
学法用法情况自查报告
一、前言
法律法规是社会生活中不可缺少的规范，学法用法是每个人应该具备的基本素养。本篇报告旨在自查学习法律法规、遵守法律法规、行使法律权利等方面的情况。
二、自查结果
1. 对法律法规的学习情况
在日常生活中，我会利用网络、纸质书籍、电子书籍等多种方式学习法律法规及相关知识。具体地，我会浏览政府官方网站上的法律法规条款、通过电子书籍阅读相关学习资料、从网上搜索法律案例等方式进行学习。不过，在实际操作中，我发现只是学习了一些基础知识，并没有深入学习过程，无法将知识系统化、完整化地收集和整理。在这一方面，我仍需继续努力，提高自己的学习效率和学习水平。
2. 遵守法律法规的情况
我认为，遵守法律法规是每个公民的基本义务和责任，同时也是体现一个人道德素养和社会责任感的表现。遵守法律法规，可以起到更好地保障自己权益和社会公义，因此我非常重视。我在平时生活中，会尽量遵守法律法规，并在与他人交往中尽量遵守公共道德及尊重别人的权益。
3. 行使法律权利的情况
作为公民，拥有行使法律权利的权益，也应该担负相应的责任。在这方面，我确实还有不足，因为我的法律知识水平还有待提高，有时会忽视自己的权益。在今后的生活中，我将积极了解法律法规，进一步了解自己的权益并行使自己的权利。
三、对自查结果的思考
由此可以看出，我虽然已经认识到学法用法的重要性，但实际操作中还是存在不少问题，存在不足之处。因此面对这些问题，我需要在实践中进一步提升自己的法律素养水平，不断完善自己。
首先，我在学法用法情况中要注重形成系统化知识，提高自己的学习效果。在其次，我在遵守法律法规方面要进一步严格要求自己，在日常生活中发扬公民意识。最后，在行使自己的法律权益方面，我需要通过进一步学习来提升自己的法律知识水平。
四、结语
学法用法是每个公民的责任和义务，是维护社会秩序和人类和谐的基础。在今后的生活中，我将根据自查结果，进一步提高自己的意识和素养水平，共同维护法治社会环境，推动和谐发展的进程，这是我作为一名公民应该担负的重要责任。
学法报告 篇2
学法用法情况自查报告
一、引言
学法用法是每一个学生必须认真对待的问题，它关系着我们学习成绩的好坏，乃至将来的发展。为了掌握并提高自己的学法用法，我进行了一次自查，并撰写了这份自查报告，以期能够更好地认识自己的不足，并采取相应措施进行改进。
二、学法用法的分析与总结
1. 学习计划：在制定学习计划方面，我做得较好。我会根据每天的课程和需要复习的内容，合理安排学习时间，并制定学习目标。但有时候由于种种原因，我无法很好地执行计划，导致学习效果不佳。
2. 高效学习：我发现自己在学习中常常容易分心，经常会有其他事情干扰我，导致效率低下。同时，我对于学习方法也需要改进，有时候过于追求记忆，缺乏对知识的理解和运用能力。这也是我学习成绩不稳定的一个原因。
3. 整理笔记：我在这方面还需提高。有时候我只是简单地摘录一些重点内容，但对于理解和吸收这些知识并没有起到太大的帮助。我需要学会更加有效地整理笔记，善于归类，以便以后回顾时更加方便。
4. 复习方法：我发现自己在复习方面存在一定的问题。有时候我过于依赖背诵，而忽略了对知识的理解和应用。我需要学会更好地利用各种方法，如思维导图、朗读等，提高复习的效果。
三、改进措施
1. 坚持执行学习计划：我需要更加严格地要求自己，确保每天的学习计划得以完全执行。只有这样，才能提高效率，避免学习进度的落后。
2. 培养专注力：我需要学会专注于当前的任务，摒除一切干扰。可以采取集中学习时间，关闭手机等方式帮助自己更好地保持专注。
3. 提高学习方法：我需要学会灵活运用各种学习方法，如画思维导图、做练习题、讲解给别人等。只有不断尝试，才能找到适合自己的学习方法，提高学习效果。
4. 提高整理笔记能力：我需要更加认真地整理笔记，通过归纳总结和拓展思维，将知识更好地融会贯通。同时，我还可以尝试使用电子笔记、学习软件等工具，提高整理笔记的效率。
5. 多样化复习方法：我需要尝试不同的复习方法，如制作卡片、参加讨论、做题等，以多角度巩固和应用知识。只有理解和应用才能真正掌握知识，提高学习成绩。
四、总结与展望
通过这次自查和分析，我对自己的学法用法进行了较为全面的审视，并提出了相应的改进措施。我相信只要我能够严格贯彻执行这些措施，并坚持不懈地努力，我一定能够提高自己的学习成绩，取得更好的发展。
在今后的学习中，我将继续做好学习计划的制定和执行，培养自己的专注力；同时，我也会积极尝试各种学习方法和复习方式，提高整理笔记和应用知识的能力。相信在不久的将来，我会取得更大的进步，成为一名出色的学习者。
五、参考资料
无
学法报告 篇3
尊法学法，守法用法是每一位党员干部的基本职责。近年来，我单位（或者某机关、某企业、某学校等）注重提高干部学法守法用法的意识，加强对宪法、法律、法规、规章制度的学习和领会，不断提高干部的法律素养和执行力。同时，我也反思自己，认真总结了过去一年来的工作表现，以此进行述职，努力为广大干部作出榜样。
一、学法守法用法的基本意义
作为党员干部，我们不仅要依照国家制定的法律法规来约束自己的言行举止，还要成为宣传法律教育、顺应社会法律规范、教育引导群众遵纪守法的先锋。学习法律知识，是充分了解和掌握国家法律，加强民主监督、权利保障、公平正义、文明进步的重要途径。遵守法律法规是保障自身合法权益的重要举措，同时也是处理复杂人际关系、维护社会公平公正的重要手段。用法律规范约束自己的言行，既符合党员干部的职业规范，也是展现作风形象的重要举措。
二、学习法律知识的成效
以学法为基础，使干部能够对法律有一个全面的认识，并且在实践中将法律应用于工作中。全面理解法律，能够为我们的生活和工作中提供一个坚实的法制基础。在实践中，我们遇到许多问题，有一些需要依法处理，北京一些涉诉纠纷需要用法律解决。此时，了解和掌握法律知识是尤为重要的，只有这样，我们才可以知晓自己的权利与义务，也可以遵守法律。
三、守法用法的做法与措施
作为党员干部，我们必须守法用法，做到心中有法，行动符合法律规定。在工作中，尽量避免法律问题的出现，同时，如果遇到法律问题，我们需要坚持依法处理的原则。合理利用现有政策和法律法规，发挥政策、法律、规章制度的指导作用，及时、准确、恰当地对各种问题做出解决方案。在有的情况下，我们要对员工进行法律教育和培训，加强工作人员的法律意识。此外，以开展“三热三学”和集理想智慧实践为形式，加强以党的中央决策部署为引领，推动干部通过学习和调查研究，进一步提高干部的法律素质和执行力。
四、学法守法用法的标杆干部
我单位有一位标杆干部，钟爱于学法守法用法，各方面都表现出色。他经常抽出一部分业余时间学习法律知识，善于将知识以清晰明了的方式传发给普通员工，能够帮助他人解决各种法律问题。同时他还能够自觉服从法律规定，强调自己的言行举止要符合社会公德，积极了解企业法律风险，做到对企业负责，使公司的发展一直充满活力。
五、结语
通过学习、守法用法，我们增强了法治意识，提高了法律素养，可以更好的发挥作为党员干部的职责和作为公民的角色，推动社会法治进程，促进人民生活与精神文化的健康发展。希望我们每一位党员干部都能够践行这条路线，做到尊法学法，守法用法，为建设稳定、和谐、文明、先进的社会主义现代化国家贡献力量。
学法报告 篇4
第一段：引言
干部作为党和政府的重要管理者，必须时刻牢记自身责任和义务，时刻严格遵守相关法律法规，做到诚实守信、清廉奉公。在这样的大背景下，干部学法守法用法述职报告成为了一项必要举措。本文主要就如何撰写优秀的干部学法守法用法述职报告做一详细回答。
第二段：内容要点
干部学法守法用法述职报告通常包括三个方面的内容：学法、守法、用法。其中，学法部分主要阐述干部对法律法规的认知和掌握情况；守法部分主要说明干部在工作中如何遵守法律法规的情况；用法部分主要说明干部在实际工作中如何运用法律法规的情况。每个部分的内容都需要有具体的案例和数据支持，说明自身的工作成效和取得的成果。
第三段：撰写技巧
撰写干部学法守法用法述职报告需要注意以下几个技巧：
1.全面准确：涵盖学习、守法、用法三个方面的内容，同时需要准确详实地说明案例和数据，做到事实清楚、言之有据；
2.体现特点：干部的工作各有侧重，需要根据实际情况，突出特点，说明自身工作中对法律法规的运用，展示自己在工作中的优势；
3.言简意赅：语言通俗易懂，避免使用过于复杂的词汇和长句，使读者能快速理解和掌握重点内容；
4.积极进取：展示自己在工作中的不断努力和进取精神，展现出干部应有的责任与担当。
第四段：重点内容
在述职报告中，需要重点关注以下几个内容：
1. 工作依据：详细阐述自己在工作中所遵循的法律法规，以及具体的工作依据；
2. 学法情况：详细阐述自己对法律法规的认知和掌握情况，包括参加的学习培训、具体学习内容、考试成绩等；
3. 守法情况：具体阐述在工作中如何遵守法律法规，包括处理相关案例的具体情况、整改工作的成效等；
4. 用法情况：详细阐述在实际工作中如何运用法律法规，展示自己在工作中的优势和特点，注重用法和成效的紧密联系；
5. 工作感悟：通过具体的案例和数据，结合自身的思考和感悟，对工作中的问题进行总结和反思，提高自己的工作能力和素质。
第五段：总结
干部学法守法用法述职报告是干部工作中的重要部分，撰写好述职报告意义重大。本文详细介绍了如何撰写好干部学法守法用法述职报告，并且强调了必要的技巧和重点内容。希望每个干部能够认真对待该项工作，不断提升自身的法律素养，更好地胜任工作。
学法报告 篇5
学法用法情况自查报告
一、背景和目的
为深入推进全民法治，加强法制宣传教育，提高全体党员、干部、员工的法律意识和法制观念，规范企业内部管理，确保公司的合法合规经营，公司决定开展学法用法情况自查活动，并撰写此报告，以监督和推动公司的法制建设进程。
二、自查内容
1. 全员教育水平：公司是否定期组织员工进行法制教育及培训，员工法制教育文件是否及时更新，员工法制教育考核是否有规范性和针对性。
2. 符合法定程序：公司执行决策、管理、办事是否符合法定程序，是否存在违法违规的行为，是否有侵害员工、客户、供应商等合法权益的情况。
3. 合同管理：公司是否能够严格落实合同执行情况，是否有向供应商、客户、员工等出具不合法合规的合同的情况。
4. 安全保障措施：公司是否能够按照法规规定落实各项安全保障措施，涉及信息安全、劳动安全、环境安全等。
三、自查结果
1. 全员教育水平：公司定期开展法制教育及培训，覆盖率较高，但与员工法制教育文件时效性不够严格，需要改进。员工法制教育考核针对性不够强，还需制定相关考核标准。
2. 符合法定程序：公司执行决策、管理、办事符合法定程序，没有发现违法违规的行为。在一些较为复杂的项目中，会出现侵害他人合法权益的情况，此时及时补救弥补，但具体应有更加规范的管理流程和应对措施。
3. 合同管理：公司比较注重严格落实合同执行情况，但在一些合同的出具方面，还有不合法合规的情况，需要加强合同管理的教育。
4. 安全保障措施：公司能够按照法规规定落实各项安全保障措施，在信息安全、环境安全等方面有一定的管理经验和措施，但劳动安全方面需要更加严格，特别是对危险岗位的员工，需要进行更加专业、有针对性的培训。
四、改进措施
1. 全员教育水平：加强员工法制教育文件的更新力度和时效性，并适度加强员工法制教育考核的针对性和规范性，制定相关考核标准并落实。
2. 符合法定程序：公司加强了规范化管理流程，进一步严格执行法律法规，但还需加强管理经验和规范，对一些较为复杂的项目，应有更加完善的应对措施。
3. 合同管理：公司加强合同管理教育力度，切实落实合同大全条款，及时补充更新合同内容，防止出具不合法合规的合同。
4. 安全保障措施：公司优化公司安全规章制度，特别是劳动安全规章制度，严格对员工安全培训考核，推进危险岗位员工劳动安全培训，加强劳动保护措施，进一步保证员工的安全，坚决防止工伤事故的发生。
总之，学法用法情况自查报告为公司的法制建设提供了有利的帮助，公司也会通过持续不断的改进和完善，加强公司法制建设，提高公司的合法合规经营水平，为员工和客户带来更加稳定和可持续的发展环境。
学法报告 篇6
尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天，我作为一名干部，来向大家述职。我的主题是干部学法守法用法，我将从三个方面来介绍我的工作和感悟。
一、学法
法律是我们的红线，是我们不能逾越的底线。我认为，作为一名干部，首先要学会遵守法律，要严格执行党的各项法规和国家法律法规。因此，我不断加强自身的法律学习，针对不同的工作岗位和领域，进行有针对性的学习和理解。这不仅仅是一种自我要求，更是一种责任担当。因为作为领导干部，领导着一支团队，牵动着一方百姓的生产、生活和幸福，如何保证不侵犯法律也是一项必需的责任和义务。
二、守法
除了学法，更重要的是守法。作为一名干部，必须自觉遵纪守法、廉洁奉公，严禁违法乱纪、利益输送。守法的首要目标就是保证国家和人民群众的合法权益。在工作中，我时刻提醒自己要杜绝走偏门、私欲膨胀的现象，严防权力失范所产生的不正之风。同时，我树立了正向榜样，指导团队成员严格遵守法律法规，始终保持清正廉洁的革命风范。只有做到了守法廉洁，才能赢得群众的信任，以及推动事业发展的核心力量。
三、用法
学法、守法是为了用法。用法也就是用正确的法律意识、法治思维和法制智识来推动自身的工作和工作团队。对于干部而言，只有充分了解和运用法律，才能做到权利和责任对等、合理运转，才能真正把握事业发展的方向和节奏。因此，我总是通过培训、学习和实践等方式探索一种更深入的、更广阔的法学知识，从而更好地用法服务于人民群众。
在实际工作中，我注重通过各种形式来读懂法律和应用法律，尤其是宣传普及婚姻家庭法、民法、刑法、城市管理法等，从而为民服务、添晋民生。同时，我也注重运用法制手段，以严格的法律监管为保障，对于违法违规行为进行严厉打击，保障市场秩序，维护社会平稳。
总之，作为一名干部，学习、守法、用法是我们的底线，是我们的必备素质。在今后的工作中，我会继续保持清正廉洁的作风，不断加强学法、守法和用法的意识和行动，为建设一个法治社会，创造更好的社会效益贡献自己的力量。最后，再次感谢领导及各位同事对我的支持和帮助！
学法报告 篇7
尊敬的领导：
我是某单位的一名干部，我非常荣幸能够在这里汇报我所学、所做、所想关于干部学法、守法、用法的情况。
一、学法
作为一名干部，懂法、守法、用法是非常重要的。在单位的工作之余，我认真学习了相关法律法规和政策，努力提高自己的法律水平。
我依托单位的学习平台，阅读了《宪法》、《刑法》、《劳动法》、《合同法》等经典法律文献，学习了法律基础知识，并试图深入研究一些与本单位工作相关的法规政策，掌握了相关法规和政策的精神和实质内容。
同时，我也经常关注与法律法规相关的视频、新闻报道，从中感悟到一些实践中的问题，并汲取经验，指导自己在实际工作中遵循法律法规。
二、守法
作为一名干部，守法是我们必须遵循的基本原则，也是一名干部的必然要求。在单位工作生活中，我不断加强自身的法律意识，进一步完善自己的法律思维，严格要求自己，自觉以法律法规为标尺去反观自己的言行。
在单位工作中，我负责管理本单位的财务，我严格按照有关税务法律的规定进行纳税，积极配合税务部门的检查工作，并对每一笔财务支出都进行严格的审核和把关，确保本单位的财务纯洁。
同时，我还加强了与公共安全、消防安全、环境保护等方面有关的工作，进行了维护安全、保护环境的教育和宣传，并督促本单位工作人员严格遵守相关法律法规。
三、用法
在学法与守法的基础上，我进一步深入思考和理解法律的用法问题，体会到法律在解决实际问题中的重要作用，从而努力充分发挥干部的作用，并用法律来维护公正和稳定。
在本单位的工作中，我积极配合上级部门开展司法、行政等工作，主动为群众化解纠纷，帮助群众了解和维护自己的合法权益。同时，我承担了很多工作责任，并在工作中始终坚持以人为本、以法律为基本原则，积极为落实各项法规、规章、制度发挥好团队优势，提供专业有力的法律支持。
以上述职报告，我汇报了我在干部学法、守法、用法方面的情况，我将一如既往地努力学习、善于思考、守法遵纪、严谨有为，为本单位的建设事业作出更大的贡献。
谢谢领导的聆听和支持！
学法报告 篇8
学法用法情况自查报告
一、引言
学法是指在学习中采取的方法和技巧。学法的好坏直接影响着学习效果的好坏。作为一名学生，我意识到学法的重要性，并且通过自查，发现了一些学法上的问题。本报告旨在总结学法用法情况，并提出改进的方法。
二、学法用法情况
1. 雷同记忆
在复习过程中，我发现自己往往采取雷同记忆的方法，即简单地重复课本中的内容。这种方法的效果不佳，容易导致记忆力不牢固。在考试时，我常常忘记记过的知识点，无法灵活运用。
2. 缺乏总结归纳
我在学习过程中经常性地缺乏总结和归纳。经常是学完一个章节或一个知识点后，就直接去学习下一个内容，没有及时地总结和归纳所学内容。这样一来，之前的学习成果容易被遗忘，增加了复习的难度。
3. 不善于利用工具
我平时对学习工具的利用不够充分。例如，我很少使用电子词典来查阅生词，而是在纸质词典上翻找，这浪费了很多时间。另外，我也没有充分利用学习APP和在线资源，这导致我对于一些难懂的知识点无法及时查找资料。
4. 学习计划不合理
我的学习计划常常不合理。有时我会在一天内设置过多的学习任务，导致时间分配不均衡，长时间学习会感到疲惫和厌倦。另一方面，有时我又过于懒散，对学习的态度不够端正，没有坚持按照计划完成学习任务。
三、改进方法
1. 多样化学习方法
为了避免雷同记忆的问题，我打算尝试多种学习方法，如制作思维导图、画图、讲解给他人听等，用不同的方式来理解和记忆知识。相信采用不同的方法学习，能够更好地提高学习效果。
2. 及时总结归纳
为了提高学习效率，我决定在学习过程中及时总结和归纳所学的知识点。无论是通过做笔记、整理思维导图，还是写复习总结，都是有效的总结归纳方法，能够帮助记忆，并加深对知识的理解。
3. 主动利用学习工具
我决定主动利用各种学习工具来提高学习效果。例如，将电子词典作为常用工具，用来查找生词；合理使用学习APP和在线资源，寻找更多的学习资料。通过充分利用学习工具，能够更高效地获取所需的知识。
4. 制定合理的学习计划
为了更好地管理时间，我决定合理制定学习计划。要充分考虑自己的实际情况，合理安排学习时间，并注重时间分配的合理性。同时，要保持学习的连续性和坚持性，切实按照计划完成学习任务。
四、总结
通过进行自查和总结，我发现了自己在学法用法方面存在的问题，并提出了改进的方法。我相信只有持之以恒地改进学法用法，才能更加高效地提高学习效果，取得更好的成绩。我将按照改进方法执行，并定期进行学习方法的自查，以不断提升自己的学习能力。
以上是本人学法用法情况自查报告的内容，希望对大家有所启发。
学法报告 篇9
学法用法情况自查报告
一、引言
为了进一步提高学法用法，营造良好的学习氛围，我校特开展了学法用法情况自查活动。本报告旨在总结我校学法用法情况，对存在的问题进行分析，并提出相应解决方案，以期推动学法用法的全面提升。
二、学法用法情况总体分析
1. 学生自习室使用率较低
通过对学生自习室使用情况的调查发现，学生自习室的使用率较低。一方面，自习室环境存在问题，如噪音较大、灯光昏暗等，不利于学习；另一方面，学生自习室的数量有限，无法满足学生的需求。
2. 学法用法培训力度不够
学法用法是培养学生良好学习习惯的重要途径，但目前我校在学法用法的培训方面力度不够。学法用法相关知识的宣传普及度不高，学生对于如何高效学习的认知不够全面。
3. 学法用法缺乏实践应用
学法用法的实践应用不足是我校学法用法情况的另一个问题。学生在学习中缺乏正确的学法，导致学习效果不佳。实践是学法用法的关键，但目前学校的教学模式更注重知识的灌输，对于学法的培养关注度不够。
三、解决方案
1. 改善学生自习室环境
为了提高学生自习室的使用率，学校应该改善自习室的环境状况。增加自习室的数量，满足学生的需求，并提供适宜的学习环境，如舒适的桌椅，良好的照明等。
2. 加强学法用法的宣传普及
学校应加大对学法用法的宣传力度，通过开展学法用法的讲座、座谈会等形式，向学生普及学法用法的相关知识。同时，学校可以组织学生学法用法经验分享活动，鼓励优秀学生树立学习榜样。
3. 引导学生掌握合适的学法
学校应引导学生学会正确的学法，培养优秀的学习习惯。教师可以在课堂上向学生介绍一些有效的学习方法，并鼓励学生在实践中探索适合自己的学习方法。同时，学校可以开设学法用法的选修课程，帮助学生更好地掌握学法技巧。
四、结论
通过对学法用法情况的自查分析，我们发现了学生自习室使用率低、学法用法培训力度不够、学法用法缺乏实践应用等问题。解决这些问题需要学校、教师和学生共同努力。学校应加大宣传力度，改善学习环境，并提供更多实践机会，教师应引导学生掌握正确的学法，培养学习习惯，而学生则应主动参与学法用法的实践活动，提高自身学习效果。
通过本次学法用法情况自查报告，我们对我校学法用法情况有了进一步的了解，也为今后改进学法用法提供了一些建议和方向。相信在全校师生的共同努力下，学法用法必将得到全面提升，为学校的教育教学质量保驾护航。
学法报告 篇10
学法用法情况自查报告
一、引言
法律是维护社会秩序和稳定的重要工具和保障，我们每一个人都要遵守法律、学习法律。为了提高自己的学法用法能力，有效利用法律学习资源，更好地参与社会生活，在这里我进行了一次自查，希望对全面提升自己的法律知识与使用能力起到帮助和促进作用。
二、学法情况自查
1.法律学习情况
（1）学习途径
我通过网络、书籍、课件等多种渠道进行法律学习。
（2）学习方式
我主要采用自学和听讲座两种方式学习法律知识，自学主要利用网络和纸质书籍，听讲座主要参加法学社、法律课程等。
（3）学习时间和频率
我目前每周保持至少6小时的法律学习时间，主要集中在周末和放假期间。
2.法律应用情况
（1）日常生活中的应用
我在日常生活中，尽量遵守法律规定，如遵守道路交通规则、保护知识产权等。
（2）社会公共事务中的应用
作为一名普通公民，我在社会公共事务中，尽可能参与到维护社会公共利益的行动中，对于违法违规行为，积极维权、举报。
（3）学习工作中的应用
我在日常学习和工作中，随时联系法律知识，思考法律应用的具体实践，努力将法律知识和实践相结合，提高个人的法律素养。
三、存在的问题
1.法律学习内容狭窄。
2.法律学习的途径比较单一。
3.法律知识应用不够灵活。
4.法律维权能力不足。
五、改进方案
1.拓宽法律学习渠道，熟练掌握在线法律资源的使用。利用网络，参加公开课程、在线讲座，同时积极搜索各种书籍、资料，建立个人法律知识库。
2.加强法律维权能力的培养，坚持正确维护自己的权益，如利用投诉、举报、起诉等方式。
3.加强法律知识应用能力的提高，将法律知识灵活应用于日常生活和学习、工作中，及时发现和解决与法律有关的问题。
四、总结
作为一名公民，我们的法律素养水平和维权意识与素质息息相关。通过学法用法情况的自查，我们不仅能够更清楚地了解自己的优势和不足，还能有针对性地采取措施，全面提高自己的法律知识和应用能力，积极参与社会公共事务，为建设和谐社会做出一份贡献。
总之，法律知识和法律意识构成了一个人完整的法律素质，通过不断学习和实践，我们可以提高自己的法律素质和恰当运用法律的能力。
学法报告 篇11
在我院近两年受理的案件中，出现了一个本不该出现的犯罪群体：大学生。这些生活在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路，承办人在办理案件过程中应注意什么问题，怎样才能减少大学生犯罪现象？带着这些问号，笔者对我院受理的大学生犯罪案件进行了调查分析。
一、大学生犯罪特点
（一）犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名十分单一，从目前统计情况看，仅涉及盗窃和故意伤害这两种罪名，笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪没有一例；涉案大学生男女比例为7：1，男大学生主要涉嫌故意伤害罪，女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪；
（二）涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等，且涉案金额都比较小，多数都在千元左右，仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为不起诉）；而故意伤害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤；
（三）侵害客体：大学生犯罪侵害的客体多是同学，越熟悉的人越容易成为被侵害对象，如同宿舍同学。不认识的人被侵害权益的仅有两例（故意伤害罪一例、盗窃罪一例）；
（四）强制措施：大学生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律，仅有一例因传唤不到而改变强制措施的；
（五）处理结果：处罚一般都较轻。不起诉案件占15％，其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。
（六）人员成分：在涉案大学生中，以民办高校的本专科、高等院校成人教育学院的本专科和公立高等院校的专科为主。在笔者收集的案例中尚未出现公立高等院校本科学生犯罪的情况。
（七）年龄结构：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四年级学生犯罪的情况没有出现一例。
（八）户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。仅有两例本地学生犯罪案例。
（九）犯罪主观故意：这些大学生主观恶性比较小，没有顽抗情绪，全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定，从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象。
二、大学生犯罪原因分析
1、大学生法律意识普遍淡漠。
就我国目前的教育体系来看，重心仍然在于学历教育，而非素质教育。虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况。在中小学的课本当中没有关于普法教育的内容，就算是在大学，也仅仅是在大学一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教育制度下，从学生到家长都只注重分数，而忽略素质教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社会大环境和学校小环境的影响。
大学生们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大多数属于自幼上学、很少接触社会，其心理状态还没有达到成年人的成熟度，周围的环境对他们影响不容忽视。
从社会大环境来看，学生们从小接触最多的就是电视和书报杂志。一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化地影响着学生们的'一言一行。某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的大学后，思想放松，有可能会走上歧途。虽然绝大多数犯罪的大学生案发后都后悔不已，但已无济于事。
从学校小环境来看，在犯罪大学生所属的学校中，民办大学占了相当大的比重，位居第二的是成人教育学院。不可否认，某些民办大学为吸纳高考落榜学生和低分学生作出了积极的贡献，成人教育学院也为社会上希望继续进修的人员提供了机会，但二者注重经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的社会治安埋下了隐患，更不利于大学生的成长。
学法报告 篇12
学法用法情况自查报告
尊敬的领导：
您好！借此机会我对自己的学法用法情况进行了一次全面的检查和总结，并将自查报告如下，希望能够得到您的指导和帮助。
一、学法用法总体情况
在这次自查中，我主要对自己在学习过程中的学法用法进行了全面的检查。通过自我反思和对比分析，对自己的学法方法、用法意识以及实际表现进行了评估。
1. 学法方法
在学法方法方面，我认为我还是具有一定的优势的。通过不断的实践和总结，我掌握了一些有效的学习方法，比如有计划地进行学习，注重整理和总结，主动思考等等。这些方法在一定程度上提高了我的学习效率和质量。
2. 用法意识
在学习用法意识方面，我意识到学习不是一种被动的接受，而是主动的参与。我积极主动地寻求学习资源，如图书馆、网络等，不断丰富自己的知识储备。同时，我还会主动与同学、老师进行交流，相互探讨问题，提高自己的学习能力。
3. 实际表现
我在学习中的实际表现还有一些不足之处。例如，我有时候会陷入被动学习的状态，过分依赖老师的讲解，而忽略了主动思考和独立学习的能力。这就导致了我在一些问题上难以取得突破和进步。此外，我在时间规划和学习计划上也存在一些不足，没有充分利用时间进行高效学习。
二、改进计划
通过这次自查，我意识到了自己在学法用法方面的不足，并明确了一些改进的方向。具体的改进计划如下：
1. 加强主动学习
我决定要加强主动学习的能力。这包括主动思考问题和独立学习能力的提升。我会注重学习过程中的主动参与，积极思考问题并寻找解决方法，不再过分依赖他人的帮助和指导。
2. 完善学习计划
我会制定合理的学习计划，合理规划学习时间，充分利用碎片化时间进行高效学习。同时，我也会注重学习方法的选择，针对性地选择合适的学习方法，提高学习效率。
3. 增强自我反思意识
我意识到自我反思对于学习的提高至关重要。所以，我会养成定期进行自我反思的习惯，总结和分析自己学习中的不足，并做出相应的改进。
以上就是我在学法用法方面的自查和改进计划。我希望通过这次自查，能够明确自己的不足和改进方向，并严格按照改进计划逐步提高自己的学法用法。感谢您的审阅和指导！
谢谢！
此致
礼
学法报告 篇13
学法用法情况自查报告
近年来，我国的法律体系不断完善，法律意识也逐渐提高。作为一名大学生，自身的法律教育和法治观念也日益重要。为此，我对自己的学法用法情况进行了一次自查，以评估自己的法治素养，进一步提高自身的法律水平。
一、学习方面
1. 法律法规
我有意识地关注政府发布的法律法规，每天浏览最新的法律信息。在《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》和《中华人民共和国合同法》等基本法律方面，我掌握的较为熟练，并且也会定期参加名校公开课或者社会团体的法律讲座，增长自己的知识。
2. 法律案例
通俗易懂的法律案例对提高个人的法律水平和法律思维都非常有帮助。在这方面，我会利用互联网搜索和浏览各种案例，特别是与个人领域相关的案例，从案例深入理解法律知识，提高自身能力。
3. 法律书籍
我认为法律书籍和法律知识的学习必不可少。我会主动寻找与我所学专业相关的书籍和法律类书籍，从中加深对法律的理解。除此之外，我还参加了各种针对性的培训和课程等，以更好地提高自己的法律水平。
二、用法方面
1. 诉讼知识
在法律中，诉讼是非常重要的一部分。为了充分保护自己的权益和利益，我了解了相关的法律程序和诉讼程序，也使自己拥有可行的解决争议的方式。另外，我还遵循公平、公正和诚实原则，积极配合律师尽力维护我的权益。
2. 合同知识
合同是商业交易和日常生活中非常大的一部分。因此，我非常重视合同的知识。我会挑选好的合同书籍并阅读，并在遇到具体情况时使用合同书，以保护自己权益，并遵守合同约定，尊重法律。
3. 金融知识
在经济发展的当今社会，金融知识也越来越重要，我们也必须毫不犹豫地学习金融知识。我通过网络搜索、读书和参加金融投资学等课程来加强了解金融知识，了解一些法律风险和合法性，并保证自己不冒着法律风险。
三、结论
总体来说，我对自己的学法用法情况比较满意。但我也深刻认识到自身还存在不足之处，需要进一步加强对法律知识的学习与应用，深入理解法律法规，增强法律意识，例如通过参加法律辩论和非诉讼纠纷解决等方式加强自身能力，为未来在法律领域发展打下更坚实的基础。
学法报告 篇14
一、强化学法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。税务局作为政府窗口单位，涉及各行各业、诸多法律法规。作为一名税务干部，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。
二、确保教育活动成效，避免形式主义。学法是用法的前提。尽管这些年来，我们普法宣传学习取得了一定成效。但是弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。因此，在此次教育培训中，我个人十分注重认真听讲，深入思考，认真做好笔记、答好试卷、写好体会，真正做到积极地和自觉地学法用法，确保取得学法用法的实际效果。
三、搞好教育培训活动，推进依法行政。目前社会上一些上访案件分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。公务员队伍更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。我们要通过这次学法懂法用法守法教育培训活动，坚持从实际出发，学好法用好法，做到执法为民、廉洁奉公，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。
