创新月活动总结优选9篇。
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创新月活动总结 篇1
**合同项目部在**项目办、**项目办、总监办、驻地办等的领导下，按照“科学发展、突出实干、重视安全、改进工作、创建文明，打造精品的思路，坚持贯彻“精品工程”、“环保工程”的理念，充分发挥职工的积极性，在**合同项目部开展创新活动，实现了**合同工程建设的质量、进度良好效果。以下是我项目部创新工作的简要汇报
一、工程概况
**。桥梁工程主要工程量：商**。
路基工程量：**。
路面面层**。
本合同段合同工期**月，工程造价**亿，其中路面约**万元，路基约**万元，桥梁、涵洞约**亿元，安全设施及绿化等约**万元。
二、创新活动组织情况
1要提高认识，加强学习宣传，不断调动和调动职工的积极性和创造性。
2、组织落实，制度保证。**合同制定了以项目总工任组长，副经理为副组长的创新小组班子，领导小组具体负责**合同创新活动的组织和领导。领导小组积极组织活动，制定了详细的实施方案，配备了得力的工作人员，明确相应的职权，落实相应的责任，做到领导落实、组织落实、制度落实、措施落实、责任落实。
并且完善了安全技术交底制度，安全奖罚制度、安全教育制度，安全检查制度、安全例会制度，质量检查制度，质量教育制度，质量奖罚制度等。
三、创新活动开展
1在管理创新方面，通过这次创新活动，促进**合同施工管理实现有法可依。切实实现以制度管人，以制度服人。
1.1**合同做到安全制度上墙，责任分工明确，生活区、储藏区和施工现场随处可见清洗整洁的安全警示标志和记事牌，安排专职安检员每天作业时段全时、非作业时段定时现场巡视，发现隐患及时整改，将事故隐患消灭在萌芽状态。进一步加强对职工的安全教育，增强安全生产意识。
在管理上，做到了领导重视、精心组织、措施得力、有序推进，同时制定了详细的施工计划，以工程技术、质检部门为依托，以加快施工进度奖励机制为鼓励，争取工程进度上新台阶。
1.2突出管理主题，关注管理。把安全和质量作为重要指标。
使员工充分认识建设安全工程、优质工程的重大意义，切实把安全生产工作放在首要位置来抓，强化教育培训，加强宣传，增强安全意识，严格操作规程，完善安全措施，将安全管理工作贯穿于整个工程建设的始终。同时将创新主题深化到施工现场，加强了全过程质量管理，将活动落实到了实际行动中，保证了工程建设全过程处于受控状态。
1.3以创新活动为契机，狠抓计划管理和进度控制。实行年控制，月计划、旬安排，制定科学严密的施工计划，定期对计划落实和工程质量情况进行检查通报，本着奖惩并举的原则，制定检查、考核、奖惩制度，月月考核，在活动中期对部门、工区进行综合考评。
对活动中成绩突出的员工给予奖励。
2在技术创新方面，要加强技术创新，鼓励新工艺、新技术的应用。在钻孔灌注桩施工中，旋挖钻机具有施工进度快、污染小、增产效果好等优点。在后张法施工中采用真空压浆法，保证了施工质量，避免了压浆不饱满的质量通病，通过这些手段，保证工程的安全、质量、进度、环保目标的实现。
3、坚持“勇于创新、争创一流“的宗旨，不断完善创新工作的激励机制。通过创新活动，打造品牌、打造精品的意识深入人心。
4、活动措施和保障。通过科学制定激励措施，充分调动生产员工的积极性。设立创新奖。
即对符合条件的部门、工区、班组和员工给予基本奖励。对成绩突出的进行特殊奖励。同时，还设立了年末奖。
加强规范化检查考核，使各项活动有序开展。
三、下一步活动安排
总结经验，找出差距，积累新的活力。开展自查验收。采取看现场、查管理、评创新绩效的形式进行自查，总结经验，纠正不足。
四、活动的效果
活动的有效措施调动了员工的创新意识，**合同形成了良好的创新氛围。通过这次活动，增强了**合同制企业的活力，促进了企业的发展，提升了企业的技术水平，提高了员工素质。
创新月活动总结 篇2
结论：儿童一日活动自主能力训练的创新
围绕着开学以来对儿童独立能力培养的一些思考，笔者认为儿童在这一过程中可以发展出一些内容
1、常规的培养
2、幼儿创新思维的培养
3、时间上的合理分配
4减少活动中消极等待的必要性
同样对于这些点，我们班也在不断调整······
转变：培养“小老师”意识和能力
案例：总有家长告诉我们：家里怎么模仿老师的声音，怎么教父母、爷爷奶奶唱歌，怎么给家里人
长讲故事，家长走神时还要求他们认真听。孩子们在家里当老师，就是一个榜样，故事讲的淋漓尽致。
由于孩子们非常喜欢当老师，因此我们为小学老师设计了一系列活动。
1、运用“小老师”管理幼儿的一日常规。
一节课的常规是好是坏，这直接关系到孩子的成长和老师组织的一天活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无
法律形成了一种良好的习惯，教师应该分散精力维持秩序，影响活动质量。
每当孩子们在厕所里洗手是，他们总是不自觉地喜欢和同龄人交谈，也不自觉地形成了一种习惯，所以他们在日常工作中
又会有一个“小老师”，专门在厕所门口观察小朋友，看到他们讲话、不关水龙头、不拉起袖口时，都会
提醒他们，有了同班同学的监督，效果明显好一些。
2、运用“小老师”培养幼儿的表达能力。
这个年龄段的幼儿其实已经愿意在集体面前介绍自己，给同伴们讲故事，唱歌有时可能就是缺少机会和锻
炼。我们在谈话活动中总会邀请一两个小朋友上来表演，内容自定，大家很踊跃的参加。但是由于很多小
朋友的胆子比较小，声音很小，于是我们就给她带上“小老师”的称号，感觉马上就不一样了，一个个都
想像真的老师，表演得特别好。
3、运用“小老师”提高动手能力。
这个学期，每个星期一，每个小组都有一个组长。他们每天都需要分发碗、匙、盘等。在这个过程中孩子们进行
数物对应,手口一致的数数；培养孩子的任务意识；培养孩子为他人服务的精神。
不仅如此，这学期，我们早上还分工合作：柜子里分了人，每天孩子们进班后，都要洗手放游戏卡，
孩子就自己到包干的区域进行劳动。每天，我都能看到孩子们的活跃场面，觉得他们能在力所能及的范围内有所作为
是很骄傲的！
创新月活动总结 篇3
今年以来，在县委、县政府的正确指导下，在县效能办的直接指导下，我局紧紧围绕建设“决战工业150亿”的目标，突出“服务创业、富民兴县”这一主题，精心组织开展创业服务年活动，并取得明显成效。现将活动总结汇报如下：
一、加强组织领导，确保创业服务年活动顺利开展
全县创业服务年活动动员大会后，局党总支迅速行动起来，召开专题会议学习，并立即着手启动水利系统创业服务年活动，同时紧密结合水利工作实际及机关效能建设，将此次创业服务年活动作为水利系统的一件大事来抓。
1、成立一个领导小组。成立以局长为组长的水务局创业服务年活动领导小组，下设办公室，并抽调局机关业务精干人员组成。
2、认真召开二个会议。一是召开好动员大会和工作部署会。2月8日，我局召开了年终总结表彰大会和水务局创业服务年活动动员大会，要求全体干部职工一定要把思想统一到县委、县政府对对今年经济社会发展的重大决策部署上来，进一步增强忧患意识和赶超意识，奋发进取，乘势而上，推动我县经济社会更好更快发展。按照县效能办要求，2月26日，我局再次召开全县水利系统干部职工大会，对全系统开展“创业服务年”活动进行再动员再部署。二是召开好每月的例会。调度和研究创业服务年活动各项工作开展情况，层层推进创业服务年活动进度。
3、重点把握三个方面。一是精心制定活动方案。结合水利工作实际，制定出《水务局创业服务年活动实施方案》，明确了活动的范围及对象、任务和要求、时间和步骤，并将责任分解到分管领导和业务股室，内容具体，步骤清晰，可操作性强。二是加大对各业务股室的指导。针对各业务股室的业务特点，采取分管领导负责，督导考核组强化日常督促检查，督促指导各业务股室开展创业服务年活动。三是加强部门协调。按照“分工协作，共同促进”的原则，建立创业服务部门协调机制，与农口系统的其它单位共同做好“三农”服务，积极配合政府相关部门做好各项服务。
4、开展“四项服务”主题活动。为了将创业服务年活动引向深入，取得实实在在的效果。我们结合水利工作特点和作用，在全局开展“四项服务”主题活动，即为创业者服务，为创业单位服务，为创业项目服务，为优化创业环境服务的四项服务主题活动，组织全局各科室和下属各单位结合“四项服务”内容，联系本职工作实际，认真查找自身在服务创业方面存在的问题和差距，制订措施，进行整改。
5、开展“入户（企）听诉”活动。坚持开展“入户（企）听诉”活动，我局联系帮扶企业是九江市安立欣电子有限公司，为及时了解企业的发展动态，我局坚持每月至少1次派出干部工作组深入该企业，想方设法为企业、群众排忧解难。结合水利工作实际，深入乡村，解决民生水利问题，在加大对农田水利基础建设投入的同时，充分听取和征求基层干部群众的意见和建议，及时整改工作中出现的问题，民生水利深入人心。
6、强化活动宣传。一是通过报纸、电视、网络等媒介广泛宣传支持创业的各项水利政策、措施和水利工程建设成果。二是及时反映服务创业活动动态，印发创业服务年活动简报4期，着力宣传我局服务创业年的工作进展情况及工作成效。
二、建立服务平台，确保创业服务年人人参与
为浓厚创业服务年活动氛围，我局开展了一系列丰富多彩的活动，形成了人人参与，个个投入的创业服务活动氛围。
一是发出一份承诺书。局总支、各支部和每位党员向全县发出承诺，从单位做起、从自身做起，从小事做起，严整纪律，规范行为，做好本职工作，围绕县中心工作，投入到创业服务年活动中来。
二是畅通“一条渠道”。我局设置了投诉举报箱，公布了投拆电话，更新水务局外部网站，向社会发放100多份征求意见函，广泛征求社会各界人士意见，畅通了财政与社会各界的沟通渠道。
三是开展一次“防汛抢险优秀共产党员”群众推荐活动。8月16日，局党总支召开大会，全面动员防汛抢险优秀共产党员群众推荐活动。目的在于全体共产党员要在活动中找准位子，各支部要在活动中充分发挥战斗堡垒作用，更好地为水利事业服务，更好地在自己的工作岗位上做出新的成绩，更好地完成上级党委赋予的神圣使命。
四是召开一次创业服务年活动征询意见座谈会。3月26日，我局召开了“创业服务年”活动征询意见座谈会，邀请了部分乡镇的乡镇长和部分有代表性的企业负责人共计26人参加了座谈会，对水利系统开展的“创业服务年”活动围绕当前水利政策、创业服务、水利科学发展、办事效率等方面提出有针对性地的意见和建议。
五是深入开展一次“入户（企）听诉”活动。
创新月活动总结 篇4
蓝坊初中
兰州市初中创新发展年活动总结
为进一步提高办公效能，创优发展环境，坚持改革创新，推动我校教育事业又好又快发展，努力办好让人民满意教育,根据市教育局要求，我校从3月份开始开展创新发展年活动，到现在已经有八个多月了。我校严格按照市教育局党委的部署，精心准备，广泛动员，并把学习实践科学发展观活动贯穿其中，认真开展，做好每一个环节，取得了阶段性成果。综上所述，主要包括以下几个方面：
一、成立了一个领导小组
为保证这项活动的开展，学校成立了创新发展年领导小组。组长：单坤林副组长：
王相根、梁爱军、金四珍、宋朝晖、宋宝成设领导小组办公室、督导组和宣传组。刘新华任办公室主任，吴英根任督查组组长，刘兴和任宣传组组长。
二、召开了一次动员大会
3月23日，我校召开了“创新发展年活动动员大会”。结合深入学习实践科学发展观活动，认真组织学习了省委、省**《关于在全省提高机关效能、创建最优发展环境的决定》以及市教育局关于在全市教育系统内开展“创新发展年”的有关要求。通过学习动员，我校教职工进一步明确了开展机关效能、项目建设、创新发展年活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识到开展机关效能、项目建设、创新发展年活动的重要性和必要性，切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。
三、明确了一个活动主题
要扎实开展这项活动，学校应着力做好以下几方面工作：一是大力推进教育改革创新。我校本学期在各个学科开展教学大比武活动，通过备课小组集体备课，执教教师几轮试教，公开课后集体评课，教师们在教学水平方面均得到了不同程度的提高。
二是大力规范学校办学行为。学校进一步明确，要严格按照国家政策法规办学，严禁乱收费。三是大力改进办事作风。
要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。各部门要进一步提高工作效率，明确职责。四是大力推进政务、校务公开。
五是完善制度，规范行政行为，建立健全相关学校制度。我校结合学习实践科学发展观活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。六是提高教师素质和能力。
坚持每周集中学习一次专业政治课制度。
四、形成了一种浓厚的活动氛围
为使此活动深入人心，营造良好的活动氛围，学校在醒目位置悬挂了四条宣传横幅，在校园网公布了实施方案，在宣传栏开辟了一期专刊。
五、开展了一系列大讨论活动
我校结合学习实践科学发展观活动，认真准备发言性提纲，围绕主题，结合工作实际深入思考，开展了“三看三思”大讨论。指导检查组亲自到会指导，充分肯定我校此次活动的工作，并对我校如何搞好这次活动作了重要指示：一是要取得实效，二是要把握好学习实践活动的总要求，三是把学习和思想发动起来。
我们认为，我们学校取得的一些成绩，是是践科学发展观的具体体现。同时大家联系实际，认真查找了制约科学发展的突出问题，也充分认识到我校教师队伍中还存在着不适应、不符合科学发展观要求的思想观念；随着时代的进步，我们应该广泛阅读，不断学习新知识；要学会走进学生心中，加强对学生的思想教育。通过讨论交流，广大党员提高了认识，进一步明确了发展思路。
4月28日，我校开展了“进一步解放思想，提高教学质量”大讨论。大家认为，我校有着悠久的办学历史，通过了一代又一代人的努力，走出了自己的特色，有一定的社会影响力，但不能满足现状，要有更高的目标，学校还存在着一些不容忽视的问题，比如老师们劳动纪律性不够强，不愿积极主动上公开课，有些青年教师没有进取心等。面对存在的问题，首先要提高认识，其次要提高自身的经营能力，抓住机遇磨练自己，不断提高。
尤其是党员，更要担负起重担，帮助青年教师尽快成长。
通过两次大规模的座谈活动，广大教师认真发现学校和自身存在的问题，统一思想，进一步提高认识。通过学习，每个党员都交了一万字的学习笔记和经验。
前一阶段，我校以科学发展观为指导，结合学校实际，明确了活动内容，开展了丰富的活动。通过此项活动，使广大教师进一步增加了工作的责任心和使命感，纠正了一些不规范的行为，进一步提升了我校的教学质量。
创新月活动总结 篇5
茶文化是一门博大精深的学问，它是我国优秀的传统文化之一，当然也是国学百花园里的一朵璀璨的奇葩!想要深入掌握这其中的内涵，需要我们长期的文化积累和人生积淀。
感谢xx区青少年宫为我校学生提供了接触茶文化、了解茶文化、感受茶文化的机会，学生们在兴趣盎然地学习了茶文化相关知识之后，踊跃地参与报名，并拿出了各项目优秀的作品。现将具体情况汇报如下：
一、活动目的：
为进一步全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以传统茶文化教育为载体，在青少年群体中通过开展茶文化大赛的方式传播传统茶文化，丰富学生的课外活动内容，展示青少年传统文化教育活动的成果，拟决定开展“***x市xx区学生首届茶文化创新大赛”。
2、 参加人员：xx实验小学师生
三、活动过程：
1、学习了解茶文化相关知识
2用心感受茶文化，参与茶文化青年创新大赛：
（1） xx市xx区首届青年茶话会
（2） xx市xx区首届青年茶文化作文大赛
（3） 首届青年茶文化创意书画大赛在xx市xx区举行
（4） xx市xx区首届青年茶几设计大赛
（5） 首届青年茶包装创意设计大赛在xx市xx区举行
四、时间安排：
在5月3日之前，xx是每各单元的初级阶段。
四、活动效果：
为举办好茶文化青少年创新大赛活动，前期准备工作过程中充分调动了孩子们的积极性，我们通过个人介绍茶文化知识、小组合作讨论参赛项目、小组竞赛选出优秀作品等活动，充分展示了学生的茶文化知识乃至国学知识底蕴。
“茶”所蕴含的教育内容是多方面的，茶文化青少年创新大赛活动让孩子们在活动中能整体地感知有关茶的一些知识，在艺术方面，让孩子们感受茶舞、茶具的造型、色彩、图案美;在社会方面，通过了解中国茶的由来，使孩子们产生民族自豪感。
创新月活动总结 篇6
学生第四支部创新总结报告
响应总支部关于开展支部建设创新活动的通知，我们学生第四支部在2010年5月至6月之间开展了多项支部创新活动，现汇报如下：
活动一：2010年5月上旬，为了能进一步引起公众对烟草控制的关注，为控烟履约工作营造出良好的**环境和社会氛围，我们管理学院学生第四支部也掀起了控烟宣传工作的新高潮，我们支部全体成员积极行动以“创建无烟校园关爱健康人生。”为主题，为开展禁烟宣传活动做了充分的前期准备。
准备包括：戒烟调查的问卷（问卷内容包括你吸烟有多久，吸烟的原因，对吸烟的看法，吸烟会对青少年心理发展的影响，二手烟的危害，你觉得对于杭州出台的新禁烟政策你和你身边的家人朋友是否欢迎等），师生签名的签字笔，横幅（内容为简短的标语），海报（张贴的海报的主要内容为吸烟的危害及戒烟的好处等）温馨小卡片，并成立了戒烟理疗小组（由支部书记带头，支委为成员，联络校心理医生）2010年5月31日至6月2日，我们支部全体成员在树人大学的各教学活动场所、教师办公室、食堂、学生宿舍等地进行了戒烟问卷调查。我们随机抽取100名师生进行问卷调查，包括大一新生到大四学生、学校教职员工。
问卷调查结束后，我们做了一份总结报告。2010年6月3日，支部全体支部成员 （分成两组）在图书馆门前及树人之家食堂门口，利用海报和横幅进行宣传，进行横幅签字仪式，分发温馨小卡片。理疗组现场互动，从心理上启发吸烟者。
在活动中我们分析了大学生吸烟的心理原因，一些学生祟拜影视剧中明星的吸烟，认为吸烟时髦、潇洒，盲目追求、模仿、出于虚荣心理；在遇到苦闷、烦恼时烟可以暂时麻醉人的神经，使人们暂时失去或忘却不平衡的心理，获得短暂的快乐，出于消愁心理等等。在这些心理的控制下，大量大学生吸烟。 一方面，吸烟者对吸烟的危害是将信将疑，即使业已证实香烟能够致肺癌，但吸烟者却认为患肺癌者不一定都是因为吸烟，吸烟者不一定都要得肺癌，并以此类推，这两个“不一定”表面上看起来理由十分充分，但实际上是吸烟者用来掩饰的一块挡箭牌，须知香烟之害，对人体诱发疾病是需要一个过程，当它的危害处于量变阶段时，不易被个体觉察，只有进人质变阶段，才能被个体知觉，在此之前虽然不能被个体知觉，但却不能够否定其危害的存在。
另一方面，许多吸烟者即使非常清楚吸烟对个体健康的危害，却苦于戒不掉，或对香烟已形成的生理上、心理上的依赖，为减轻吸烟危害健康的不安、恐惧以及焦虑情绪，为了不使这种焦虑和恐怖折磨自己，自我就会不自觉地调动一系列的心理防御机制来保护自己，缓解或消除这些不安。理疗团队应该通过心理沟通让人们戒烟。活动达到了预期效果：
我们在了解了校园戒烟情况的同时，也通过活动宣传，让师生们更好的了解如何保障自己的健康，减少吸烟造成的危害，认真领会《条例》的精神和具体要求，自觉遵守《条例》的规定，杜绝违规现象的发生。同时，我们也理解禁烟的实际困难。一下子禁烟似乎不现实，但我们还是要增强禁烟的信心。还有一个不可否认的事实是，多年来中国烟草税收一直是国内最大的单一税源，在某些省份，烟草税收已经占到财政收入的70%。
烟草业的就业人数约有6000万人。看到这些就会明白，戒烟难不仅难在烟民，也难在**。还有一些公众在整容后为香烟做广告。
在这种情况下，扩大禁烟区的效果是有限的。商场、车站等公共场所比网吧、ktv好。 所以校园禁烟还需要大家共同的努力！
活动二：2010年5月5日，为迎合五四青年节，进一步丰富学院党组织生活，使学院广大党员了解并掌握党史、党章和校史等方面的知识，进行新形势下党员先进性教育；要加强党员党性修养，增强党员的责任感和使命感。管理学院第四学生支部积极响应学院号召，号召学生党员开展党建知识竞赛。
在这次活动中，所有党员分为9个小组，每个小组有6名党员，要求他们回答和抢答。涉及的题目内容广泛，形式新颖多样，并以相关**作为背景，充分调动了参赛选手和观众的积极性，活跃了整场比赛的气氛。 在比赛的过程中，所有参赛选手团结合作，密切配合，沉着答题，场下的观众呐喊助威，并不时给与热烈的掌声，比赛掀起一个又一个高潮。
这次活动增强了广大学生对党的认识，提高了思想政治理论素养，纠正了入党动机。进一步激发广大党员的学习热情，使广大党员明确了思想政治教育的重要性，并使政治理论学习成为党员教育的一项经常性工作，增强广大党员的责任感和使命感 。
活动三：为迎合学校开展争优创先活动，从2010年9月开学至今，我们支部全体成员积极行动，为学风建设和创建优质课堂起到表率作用，不带早餐进教室，不穿拖鞋，不在课堂睡觉，玩手机。之后，我们将配合纪检部门做好学风检查工作，为学校创先争优、创新贡献力量。
在2010年上半学期中，我们风云兼程，共同走过，为支部的建设贡献了自己的一份力量，希望未来我们继续努力，为党建工作添砖加瓦！
新学期，学校开展了创先争优活动。所谓争先创优，主要体现在“先”和“优”上。“先”就是要我们在第一时间冲锋在前，冲锋在先，为其他人树立榜样，“优”就是我们要在各方面严以律己，事事争优。
身为学生党员，我们不仅个人要争先创优，努力提高自身的文化素质修养，也要带动集体，使得整个集体也投入到争优创先的活动中。针对学校的活动，我们党支部全体党员和预备党员都采取了积极的态度
一、积极响应创建优秀课堂的活动，不把早餐带入教室，不穿拖鞋进教室，不做与课堂无关的事情，不再上课的时候睡觉，不玩手机。
二、落实党员寝室包干活动，让党员带动其他寝室同学积极认真整理内务，保持寝室卫生的干净整洁，同时督促寝室卫生不合格的同学，创建更加绿色的校园。
三、党员实行一对一帮扶计划，主动积极地帮助学习生活有困难的同学，带动他们学习的积极性，提高他们的学习成绩。除此之外，我们在其他方面开展了一系列活动，通过这些活动，我们既提高了自己的能力，又对学校的争优创先尽了自己的绵薄之力。
创新月活动总结 篇7
创业创新服务提升年活动总结情况汇报2011 年 3 月 10 日，我院参加了全县创业创新服务提升年活动总结表彰暨发展创新提升年活动动员大会，认真听取和学习了县委副书记、县长孙金淼同志的重要讲话。为贯彻落实这次会议的重要精神， 2011 年 3 月 14 日 ，我院召开了“开展发展创新提升活动年”动员大会，对我院在活动年工作进行再动员再部署。在召开的干警大会上，党组书记、检察长周克纯从“谈效能”的角度做了重要讲话，针对我院的工作性质与实际，对“**县开展发展创新提升年活动”进行了再动员再部署。
1、 我们要在思想认识上追求一个新的高度，提高工作效率。一是从推动科学发展、实现赶超的高度，深刻理解和切实抓好发展创新促进年活动；二是从优化发展环境、提高工作效率的角度，深刻理解和认真把握发展创新促进年活动；三是从提**部素质、增强办案能力的角度，深刻认识和做好发展创新提拔活动。结合我院开展“检察服务为群众”主题实践活动的实际，我再提出几点要求一 ) 坚持一切从人民利益出发开展检察工作的原则。
坚持从群众中来，到群众中去，深入实际，深入群众，认真开展调查研究，听民声，察民情，顺民意，及时了解人民群众对检察工作的新要求、新期待，诚心实意为群众办实事、解难事、做好事，始终站在群众的立场上考虑问题、谋划工作，使各项决策和工作符合客观实际和群众要求。
创新月活动总结 篇8
xx部深入开展
遵照xx运营管理区和公司的统一安排，2011年9月下旬，我部启动了公司的“大干一百天，指标创新高”活动。近三个月来，我部严格按照集团公司和运营管理区的统一部署和要求，本着广泛动员、深入发动、把握重点、突出实践、重在落实的原则，较好地完成了实施方案的各项总体指标，创造性地开展了设备技改和检修，极大地提高了全体员工特别是技术骨干贯彻落实“大干一百天，指标创新高”活动的自觉性和坚定性。通过这次活动，回转窑日产量稳定在6150吨，标准煤耗106吨
71kg/t，熟料3天强度、游离钙合格率也均有不同程度的提高，实现了***回转窑运行以来一次新的突破。
1、开展“大干一百天，指标创新高”活动的基本情况
xx部接到公司活动方案通知的第一时间，立即成立了活动领导小组，认真解读活动方案细则，全面剖析活动各项指标，领会其精神。
2011年9月21日活动全面启动，9月23日至10月4日由学习转入第二阶段——技改检修，10月6日转入第三阶段——持续改进摸索中前进求突破。3个月来，我部把握上级要求、紧扣部门实际，紧张有序、扎实有效地开展了学习“大干一百天，指标创新高”活动三个阶段的各项工作。
（1） 深入开展主题学习活动，积极引导全员融入
一是狠抓活动动员大会。我部活动领导小组专门制定了学习计划，明确了学习主题，提出了各阶段的具体安排。我部通过早会，班前会首先以班组为单位积极地开展活动动员大会，采取人人都宣读，人人都掌握的形式，对实施方案进行了全面系统的讲解和分析。
二是广泛征求意见，认真完善方案。在形成“人人都知道，人人都重视，人人都参与，人人都作为”的良好氛围基础之上，我部员工对部门安全、质量、管理等现状提出改进意见和方案，纷纷献计献策。
（2）深入分析检查，深入实施自查互查
一是全员参与，深入讨论。我部在活动期间多次组织生产部门人员结合上一次运行周期的经验和不足，深刻分析存在问题的原因，提出解决问题的基本思路和措施。发现并分析存在的突出问题，提出改进意见和建议。
坚持以窑运行为中心，从配料到工艺操作进行深入讨论，认真分析，制定了更加精确地生料配料方案和中控工艺操作参数。
二是精细检修，确保运行质量。结合平时设备运行出现过的问题，根据**巡检记录，通过技术人员到生产一线跟岗位工的深入走访交流，利用库满临停期间，完成了9月23日至10月4日库满停窑的设备检修工作。
（3） 严格管理，精心操作，确保成果和效果
一是加强培训。为确保生产运行质量，提高员工技术素质，并根据工艺、设备运**况，定期利用案例对有关人员进行培训、指导二是科学管理及时发现处理问题。我们把解决问题贯穿于全过程，坚持“边学边改、应改尽改、能改快改”。
本着以人为本，层层负责的原则，各级管理人员每天严把数据关，重点关注运行参数、成本消耗以及设备运行状态，及时发现、剖析、处理问题，防患于未然。
2、开展“大干一百天，指标创新高”活动的主要措施和特点
自“大干一百天，指标创新高”活动开展以来，熟料部积极响应，认真部署，各项生产经营指标取得了明显改善。我部通过精心维护和精心操作，刷新了回转窑各项指标。回转窑于10月6日9:
58点火投料，两天后日产量即持续稳定在6150吨左右，综合电耗65.57kwh/t，窑运转率100%，熟料3天强度、游离钙合格率也均有不同程度的提高。实现了“运行必须高效”的生产要求，是***回转窑运行以来又一次新的突破。
（1）持续深入贯彻“双推”精神，紧紧围绕“提高熟料产量和实物强度，降低各种消耗”。全面组织，通力调配。部门多次组织生产部门人员结合生产运行的经验和不足，从配料到工艺操作进行深入讨论，认真分析，制定了更加精确地生料配料方案和中控工艺操作参数。
（2） 精心维护，确保运行质量。熟料部成立自己的单位，本着培训队伍、统筹安排和组织维修的原则。在检修工程中，注重细节管理，实行负责人全程跟踪，技术员全程指导;执行检修环节责任制，检修质量、运行质量与绩效挂钩。
（3）严格管理，精心操作。按照科学管理，以人为本，层层负责的原则，各级管理人员每天严把数据关，重点关注运行参数，成本消耗以及设备运行状态，及时发现、剖析、处理问题，防患于未然。
（4） 通过技术改造，提高产品质量。通过对配料站的改造，减少了劳动强度，大幅度提高了生料率值合格率，从40%上升到70%，为窑稳定运行打下了坚实的基础；在前期磷渣试验经验的基础上，优化了配料方案，使熟料的三日强度有了较大提高。
（5）加大培训，提高技能。为确保生产运行质量，提高员工技术素质，总结经验教训，并根据工艺、设备运**况，定期利用案例对有关人员进行培训、指导。同时，针对岗位人员技术水平的差距，采取一对一的辅导员制，本着有要求、有考核、有奖励的原则签订师徒协议，有效提升了员工整体业务素质。
（6）目标分解、严格执行。我部生料磨屡创新高，更是“大干”活动的一个缩影，其重点开展了三个方面的基础工作，一是立足岗位、精细检修，为岗位为基础，全面排查每台设备，对出现的问题及时分析改正；其次，总结和反思问题，总结和分析运营初期的缺陷，并主动寻找可能的新问题；三是加强培训和检查，加强对技术人员和操作人员的技术培训，采用一对一的教学方法，提高员工的检验能力。
三。活动的不足及今后的改进方法
“大干”活动即将接近尾声，虽然取得了一定的成绩但是活动中也暴露了一些不足。说明一些单位和群众执行力差，在领导安排工作后，缺乏积极性，不能主动完成任务。二是员工创造力太差，一些工作方法过于死板，无法适应活动节奏，影响设备利用率的最大化。
因此，这次非常活动结束后，要及时总结经验，推动工作，完善规章制度，形成长效机制。应以活动为契机，将改进和成本工程扩展到工作的各个方面。由点到面，将活动中的良好做法推广到各项工作中；对于具体的每一项工作要努力做到“精、严、细、实”，全员应真正树立起成本意识和质量意识，持续改进和提高各项工作质量，为持续降低生产成本再添助力。
***部
2011年12月25日
创新月活动总结 篇9
乡镇文化创新活动总结
乡镇是中国特有的社区形态，也是中华民族优秀传统文化的发源地。乡镇文化是指在具体的土地上和特定的人群中形成的、具有地方特色的文化，是民族文化的重要组成部分。在当代社会的快速发展中，乡镇文化环境面临着许多挑战和困难。因此，乡镇文化创新活动显得尤为重要。本文将详细描述一次乡镇文化创新活动，并总结经验和体会。
活动背景：
活动地点是位于江南水乡的某乡镇，该乡镇具有丰富的历史文化资源和优美的自然环境，但由于长期发展滞后，乡镇文化面临着衰败和遗失。为了唤起人们对乡镇文化的关注和保护意识，提升乡镇的文化自信心，我们决定组织一次乡镇文化创新活动。
活动内容：
1. 举办乡土文化展览：我们整理搜集了大量与该乡镇相关的历史文物、文献资料、传统手工艺品等，并在当地的文化广场举办了一场盛大的乡土文化展览。展览内容包括乡土特色建筑、传统节日、饮食习俗等，吸引了大批游客和媒体的关注。
2. 组织文化沙龙活动：为了让更多人了解和参与乡镇文化创新，我们组织了一场文化沙龙活动。邀请了专家学者和当地的文化爱好者进行座谈交流，分享他们对乡镇文化的研究成果和发展思路。通过这样的活动，不仅增加了文化活动的参与度，也激发了更多人对乡镇文化的热爱和关注。
3. 开展传统艺术表演：在文化广场举办了一场传统艺术表演活动，呈现了乡土戏曲、民间舞蹈、乐器演奏等，展示了乡镇的独特艺术魅力。这些艺术表演吸引了大量的观众，不仅丰富了当地居民的文化生活，也向外界展示了这个乡镇的文化魅力。
活动成果与启示：
通过这次乡镇文化创新活动，我们获得了一些宝贵的经验和启示。
1. 着眼于当地：乡镇文化创新活动应该立足于当地的特色和资源，挖掘和传承当地的文化传统。只有在与乡土环境相结合的基础上，才能真正感受到乡镇文化的独特魅力。
2. 多元参与：乡镇文化创新活动需要吸纳各界人士的参与和支持，包括专家学者、文化爱好者、媒体等。组织文化沙龙、座谈交流等活动，可以为各界人士提供互动和交流的平台，形成合力。
3. 结合现代技术：利用现代技术手段，如互联网、社交媒体等，加强乡镇文化的传播和推广。通过建设微信公众号、拍摄宣传短片等方式，让更多的人了解和关注乡镇文化。
乡镇文化创新活动是推动乡镇文化复兴的重要一环。通过举办乡土文化展览、组织文化沙龙活动和开展传统艺术表演等形式，我们成功唤起了人们对乡镇文化的关注和热爱。这次活动的成功不仅为乡镇文化的保护和发展树立了典范，也彰显了乡镇文化的独特魅力。通过总结经验和启示，我们相信乡镇文化将在一个个创新活动中逐渐焕发出新的生机和活力。
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创新月活动总结
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创新月活动总结(篇1)
青年创新创效活动是引导广大青工积极投身企业生产、技术、科技、管理创新的丰富实践，能够充分地把青年员工的聪明才智和创造活力发挥出来，促进企业技术创新体系建设及创新能力的提高，从而推动企业的改革和发展。今年以来，马岭集输大队团总支部创新工作思路，积极构建“3331”创新创效活动体系，即夯实三个基础、健全三项机制、把握三个环节、突出一个重点，收到了显著的活动成效。
要巩固三个基础，确保活动的广度和深度。建立学习型团组织，为创新增效活动奠定坚实的知识基础。一是营造学习氛围，倡导终身学习理念。
通过开展“青年科技论坛”等形式，加强青年知识学习，优化青工知识结构，提高青年学习热情。二是打造学习阵地，丰富青少年学习手段。为发挥青年群体的学习优势，马岭集输大队团总支部先后成立了各类青年科技、管理协会3个，并依托共青团组织网络，经常性地组织会员开展专题学习会、攻关研讨会，有效地带动了周围群体的学习活动。
三是利用学习载体提高青少年创新素质。在充分发挥各类传统学习载体作用的同时，马岭集输大队团总支部在全体青工中倡导开展了提高创新技能的“1234”素质拓展活动，即：要求青工精一门、专二门、会三门、学四门，大力推进“一岗多能”活动；建立领导体制，巩固创新和效能活动的组织基础。
一是成立活动领导小组，从活动目标、政策、要求和方向上给予指导，并定期召开专门会议，研究活动方案，协调解决活动中出现的问题。二是成立活动工作小组，负责对青年创新创效活动的具体组织、管理与监督，并定期召开工作例会，通报活动情况，研究工作措施。三是成立技术指导小组，负责对各类青年创新创效项目的立项审查、项目验收、成果鉴定等技术性工作，不定期深入基层单位，帮助解决技术性难题，并在专业技术上给项目小组以具体指导；要形成创新动力，为创新增效活动打下坚实的群众基础。
一是突出针对性，充分发挥青年科技人才的聪明才智。针对人才优势，马岭集输大队团总支部设计开展了青年科技人员“四有”活动，即人人有一个创新课题、人人有一个创新项目、人人有一篇创新**、人人有一项创新成果，引导全体青年专业技术人员将科技成果转化为先进生产力。挂牌以来，旅团总支青年科技人员大部分承担或直接参与各级科研项目12项。
二是突出群众性，引导青年职工创新。马岭集输大队团总支部引导青工树立“创新时时、处处、人人可为”的观念，在开展青工“五小”活动的基础上，设计推出了“先进操作法征集”等活动，使全员创新的观念深入人心，呈现出了大队团总支部青年“人人争做创新实践者”的可喜局面。几年来，大队团总支部青工共完成“五小”成果27多项，qc成果14多项，创造直接经济效益近10万元。
完善三项机制，增强活动的动力和活力。加强政策机制建设，优化活动环境。马岭集输大队团总支部先后下发了《青年创新创效活动的通知》、《青年创新创效活动管理办法》等，对青年创新创效活动范围、项目等做了明确规定；加强品牌机制建设，确保活动的积极性。
抓好三个环节，推进活动科学化、规范化。选题立项阶段。要求青年员工从油田生产经营实践、降低生产成本、围绕技术创新等方面，立足岗位想问题、看不足、查隐患、找漏洞，寻求创新指标，确定攻关项目；组织攻关阶段。
主要采取成立青年项目攻关小组，实施青年项目导师制，建立协调例会制，建立创新创效活动竞赛栏等形式组织开展创新创效活动；评审鉴定阶段。主要由大队团总支部、厂（院）两级评审小组，对全大队团总支部上报的成果进行评审鉴定。
突出一个重点，扩大活动的效益和影响。定期举办青年创新与效能展和青年优秀**大会，作为青年创新与效能成果转化与应用的主要内容；以不定期召开专项活动经验交流会，作为转化推广青年创新成果的主要形式；把共青团组织区域管理推进作为促进青年创新和实效的重要手段；把具有推广价值的青年创新成果数量作为重要考核指标，有效促进了青年创新成果向实践生产力转化。
为深化青年创新创效活动开展，马岭集输大队团总支部延伸活动“触角”，紧贴质量安全生产开展了青工立功竞赛活动。在活动中，马岭集输大队团总支部紧紧把握质量安全这一永恒主题，几年来，与质量、安全部门一起，在明确岗位职责、岗位内容和岗位标准的基础上，通过在基层班、组、站中广泛开展“争创青年先锋岗”、“争创青年优质设备”、“争创青年优秀班组”活动，带领团员青年在强化设备质量、深化安全基础、提升安全管理水平中发挥生力军作用，几年来，在全大队各重要生产岗位共建立了127个“青年质量安全示范岗”，所有参与创建的岗位没有发生一起质量安全事故，为全年业绩目标得完成做出了积极的贡献。
古希腊哲学大师亚里士多德说： 人有两种，一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。
“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己，万千种模样，万千愫情怀。有的和你携手，有的反对你，有的给你及时的帮助，有的给你担心
人的一生与其说是与命运的斗争，不如说是对自己性格的妥协，而是与自己的斗争和妥协。
人们最终想要寻找的是他们最喜欢的自己。只是这个自己，有人终其一生也未找到；有的人只打开了冰山一角，有的人幸运地遇到过一次，却已经度过了一生。人生最难抵达的其实就是自己。
我不敢恭维我所有的自己都是美好的，因为总有个对抗的声音：“你还没有这样的底气。”
我很惭愧。老实说，我是这样的：卑微，像草，像蚂蚁，甚至像一块土，但拒绝淫秽！懦弱过，像掉落下来的果实，被人掸掉的灰尘，但拒绝屈膝，宁可以卵击石，以渺小决战强大。
自私，比如遇到人或事之类的，也会想尽一切办法把它据为己有。
贪婪，如面对名利、金钱、豪宅和汽车，浪漫的同时，也会受到动摇、想象。
倔强过，比如面对误解、轻蔑，有泪也待到无人处再流，有委屈也不诉说，不申辩，直到做好，给自己证明，给自己看！
温柔，当爱如春风，当爱如花香醇，黄昏下有你侬我侬。
坚强，内硬外软，与风雨搏斗，在坎坷中宣战，不失初心，不忘梦想，虽败犹荣。
这样的自我一个个站在镜子里。有的隐藏，有的漂浮，有的张扬，有的郁闷，有的疯狂，有的沉默，有的易怒，有的温柔
庸俗的自己，由自己的流淌而来，也点着如果不朽的自己，美丽的自己，丑陋的自己，一样的自己，独特的自己。
我们总想找一座庙宇，去安置尘世的疲惫，找到一种宗教，冲淡灵魂的凄凉。最后，我发现我向往的湖光山色一直在我的心里。我是我自己的圣殿，我是我自己的心仰。
渺小如己，伟大如己！
王是自己，囚是自己。庙堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。
别人身上或多或少都投射着一个自己，易被影响又不为所动的自己。万物的折痕里都会逢到一个缩小版的自己，恍如隔世相逢，因此，会痴爱某一物，也会痛恨某一物的自己。一切在细节中都会找到自己的影子，或喜或忧自己。
自己，无处不在。它像大海一样浩瀚，像天空一样广阔。有时似尘埃泛滥拥挤，有时又似山谷空洞留白。但它却从不曾逃出拳拳之心，忠诚于心的自己。
创新月活动总结(篇2)
系列创新活动总结
近年来，随着社会的发展和经济的繁荣，创新已成为企业发展的重要战略之一。为了培养员工的创新能力和激发其潜力，我们公司开展了一系列创新活动。在这篇文章中，我将详细、具体而生动地总结这些活动的实施过程和取得的成果。
首先，我们公司举办了创意大赛。为鼓励员工们展现自己的创新思维和创造力，我们设置了多个类别的创意大赛，包括产品创新、服务创新和流程优化。我们邀请了专业评委团队来评选获胜者，并为他们颁发奖金和荣誉证书。通过这个活动，我们激励了员工积极参与公司的创新事业，同时也发现了不少优秀的创新项目，为公司的发展提供了新的动力。
其次，我们组织了创新实践研讨会。在这个活动中，我们邀请了各领域的专家和学者来分享他们的经验和见解。员工们可以参与针对不同问题的小组讨论，通过交流和合作，相互启发和借鉴。研讨会期间，我们还特别组织了一场关于创新文化和创新管理的专题讲座，以帮助员工们更好地理解和应用创新理念。研讨会不仅促进了思想的碰撞和交流，而且为员工们提供了一个展示自己的平台。
此外，我们还举办了内部创新展览。在这个展览中，员工们可以展示自己的创新成果和创意作品。我们为每个展品提供了详细的介绍和说明，并邀请了公司内部和外部的评委进行评审。通过这个展览，我们鼓励员工们展示他们的想法和创新成果，并激发了他们对创新的热情。展览还提供了一个互动的平台，员工们可以相互学习和借鉴，进一步提高他们的创新能力。
除了以上活动，我们还积极鼓励员工参加外部的创新比赛和培训。我们提供了资金和时间支持，让员工们可以参与到各种创新项目中。这些比赛和培训不仅帮助员工们提升了自己的技能和知识，而且也为公司带来了更多的创新机会。通过这些外部活动的参与，我们实现了与其他企业进行合作和交流，进一步扩大了我们的创新网络。
通过这一系列的创新活动，我们取得了显著的成果。首先，员工们的创新能力得到了有效的提升。他们学会了运用创新方法和工具，提出新的创意和解决问题的方法。其次，公司的创新文化得到了巩固和发展。员工们更加注重创新，愿意尝试和探索新的思路和方法。最重要的是，这些创新活动为公司带来了巨大的经济效益和社会影响。通过改进产品和流程，我们提高了生产效率和产品质量，降低了成本和风险。同时，我们也为社会提供了更好的产品和服务，推动了经济的发展和社会的进步。
综上所述，我们公司的系列创新活动取得了令人瞩目的成效。通过创意大赛、创新实践研讨会、内部创新展览和外部创新比赛和培训，我们培养了员工的创新能力，推动了公司的创新发展。这些活动不仅提高了员工的创新意识和能力，而且为公司带来了巨大的经济效益和社会价值。我们将继续努力，不断推进创新事业的发展，为公司的可持续发展做出更大的贡献。
创新月活动总结(篇3)
绿色校园创新活动总结
在现代社会中，环境保护成为了人们关注的焦点之一。学校作为培养未来社会中坚力量的地方，有责任教育学生关爱环境、保护环境。为了响应国家提倡的绿色环保理念，我校日前开展了一系列绿色校园创新活动，取得了丰硕的成果。
首先，我们选择了种植树木来改善校园环境。在活动开始前，学校准备了大量的树苗和工具。在这个绿色校园创新活动中，学生们不仅种植了各种树种，还了解了树木的生长和保护知识。他们通过亲身实践，体会到了植物是如何与环境相互作用的。在这个过程中，同学们学会了关爱树木，从而培养了一颗保护环境的意识。
其次，我们组织了一场垃圾分类创新比赛。为了提高同学们对垃圾分类的重视，我们组织了这样一个比赛，让同学们在活动中创新地将垃圾分成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四个类别。在比赛开始前，学校为同学们提供了一些垃圾分类知识的学习材料，以便同学们更好地理解这个活动的目标。通过比赛，同学们充分认识到垃圾分类对环境保护的重要性，进一步强化了环保意识。
此外，我们还开展了节能减排知识普及活动。在这个活动中，我们邀请了专家来给学生讲解节能减排的重点。通过组织小组讨论、设计海报、制作PPT等形式，同学们不仅了解了节能减排的一般概念，还具体了解了如何在生活中节约用电、节约用水等方法。同时，学生们还了解了在企业中推行节能减排技术的重要性。通过这个活动，同学们对节能减排有了深入的认识和了解。
最后，为了让同学们更好地参与到绿色校园创新活动中来，我们还开展了绿色创意设计比赛。这个比赛不仅让同学们有机会发挥自己的创意，同时也提醒他们环境保护需要从平时的小事做起。同学们可以自由发挥，设计出有创意、有意义的作品，以此来展现自己的观点和态度。这个比赛不仅增加了同学们的参与度，还培养了同学们创新思维和动手能力。
通过这一系列活动的开展，我们学校的绿色校园创新活动取得了丰硕的成果。学生们不仅加深了对环境保护的认识，更重要的是培养了关爱环境的意识和行动。我们相信，通过这些活动的引导和训练，我们的学生将在未来的环保事业中起到重要的作用。尽管这些活动结束了，但我们希望同学们能够将这种绿色环保的意识融入到日常生活中，以实际行动贡献自己的力量，为创造一个更美好的环境而努力。
创新月活动总结(篇4)
在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[20xx年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。
通过这次活动的学习，不仅使我的工作方向明确，工作态度正确，而且角色意识得到了定位，思想观念得到了提高。在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。
二、团结向上，凝心聚力，共同促进中心发展
有人曾问哲学家：“一滴水怎能不干？"哲学家回答说：
"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。
因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。
3、 提高质量，高效工作，提高服务质量标准
作为人才服务机构，优质、诚信的服务质的企业信赖和信赖。优质的服务离不开他们过硬的专业素质和高效率的工作水平。以下是如何提高自身素质和工作效率**如下：
1加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。
"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从网络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。
2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。
如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。
三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：
（1）做重要而有效果的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。
（2）少做不做没意义的事情。
（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。
（4） 负起责任，从一开始就把事情做好。
通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。
4、 转变观念，调整观念，积极拓展市场资源
观念的转变是根本的转变，创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。
1.根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。
2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。
3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。
当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：
1.理论知识的学习较为浅薄。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。
因此，理论素养与中心要求存在差距。
2.思想观念仍需解放。工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。
3.在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。
4.思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。
对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。
在下一步的工作中要加以改正，努力做到：
1进一步加强政治专业学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。
2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。
三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。
创新月活动总结(篇5)
青年创新创效活动是引导广大青工积极投身企业生产、技术、科技、管理创新的丰富实践，能够充分地把青年员工的聪明才智和创造活力发挥出来，促进企业技术创新体系建设及创新能力的提高，从而推动企业的改革和发展。今年以来，马岭集输大队团总支部创新工作思路，积极构建“3331”创新创效活动体系，即夯实三个基础、健全三项机制、把握三个环节、突出一个重点，收到了显著的活动成效。
夯实三个基础，确保活动的广度和深度。创建学习型团组织，打牢创新创效活动的知识基础。一是营造学习氛围，倡导终身学习理念。通过开展“青年科技论坛”等形式，加强青年知识学习，优化青工知识结构，提高青年学习热情。二是构建学习阵地，丰富青年学习手段。为发挥青年群体的学习优势，马岭集输大队团总支部先后成立了各类青年科技、管理协会3个，并依托共青团组织网络，经常性地组织会员开展专题学习会、攻关研讨会，有效地带动了周围群体的学习活动。三是利用学习载体，提高青年创新素质。在充分发挥各类传统学习载体作用的同时，马岭集输大队团总支部在全体青工中倡导开展了提高创新技能的“1234”素质拓展活动，即：要求青工精一门、专二门、会三门、学四门，大力推进“一岗多能”活动；构建领导体系，夯实创新创效活动的组织基础。一是成立活动领导小组，从活动目标、政策、要求和方向上给予指导，并定期召开专门会议，研究活动方案，协调
解决活动中出现的问题。二是成立活动工作小组，负责对青年创新创效活动的具体组织、管理与监督，并定期召开工作例会，通报活动情况，研究工作措施。三是成立技术指导小组，负责对各类青年创新创效项目的立项审查、项目验收、成果鉴定等技术性工作，不定期深入基层单位，帮助解决技术性难题，并在专业技术上给项目小组以具体指导；广造创新声势，打牢创新创效活动的群众基础。一是突出针对性，发挥青年科技人员的聪明才智。针对人才优势，马岭集输大队团总支部设计开展了青年科技人员“四有”活动，即人人有一个创新课题、人人有一个创新项目、人人有一篇创新论文、人人有一项创新成果，引导全体青年专业技术人员将科技成果转化为先进生产力。上市以来，大队团总支部广大青年科技人员承担或直接参与各级科研攻关项目达12个。二是突出群众性，引导青工岗位创新。马岭集输大队团总支部引导青工树立“创新时时、处处、人人可为”的观念，在开展青工“五小”活动的基础上，设计推出了“先进操作法征集”等活动，使全员创新的观念深入人心，呈现出了大队团总支部青年“人人争做创新实践者”的可喜局面。几年来，大队团总支部青工共完成“五小”成果27多项，QC成果14多项，创造直接经济效益近10万元。
健全三个机制，增强活动的动力和活力。加强政策机制建设，优化活动环境。马岭集输大队团总支部先后下发了《青年创新创效活动的通知》、《青年创新创效活动管理办法》等，对青年创新
创效活动范围、项目等做了明确规定；加强品牌机制建设，保障活动动力。
把握三个环节，促进活动的科学化、规范化。选题立项阶段。要求青年员工从油田生产经营实践、降低生产成本、围绕技术创新等方面，立足岗位想问题、看不足、查隐患、找漏洞，寻求创新指标，确定攻关项目；组织攻关阶段。主要采取成立青年项目攻关小组，实施青年项目导师制，建立协调例会制，建立创新创效活动竞赛栏等形式组织开展创新创效活动；评审鉴定阶段。主要由大队团总支部、厂（院）两级评审小组，对全大队团总支部上报的成果进行评审鉴定。
突出一个重点，扩大活动的效益和影响。以定期举办青年创新创效成果展及青年优秀论文发布会，作为转化应用青年创新创效成果的主要内容；以不定期召开专项活动经验交流会，作为转化推广青年创新成果的主要形式；以共青团组织区域化管理推广，作为推广青年创新创效成果的关键手段；并将实现具有推广价值的青年创新成果数量作为重要考核指标，有力推进了青年创新成果转化为现实生产力。
为深化青年创新创效活动开展，马岭集输大队团总支部延伸活动“触角”，紧贴质量安全生产开展了青工立功竞赛活动。在活动中，马岭集输大队团总支部紧紧把握质量安全这一永恒主题，几年来，与质量、安全部门一起，在明确岗位职责、岗位内容和岗位标准的基础上，通过在基层班、组、站中广泛开展“争创青
年先锋岗”、“争创青年优质设备”、“争创青年优秀班组”活动，带领团员青年在强化设备质量、深化安全基础、提升安全管理水平中发挥生力军作用，几年来，在全大队各重要生产岗位共建立了127个“青年质量安全示范岗”，所有参与创建的岗位没有发生一起质量安全事故，为全年业绩目标得完成做出了积极的贡献。
创新月活动总结(篇6)
为巩固扩大上年度企业创新能力提升试点活动成效，省工信委今年继续深入实施企业创新能力提升活动，以**购买公共服务的方式，聘请专家团队，通过集中培训、信息导入、专家诊断、现场辅导等平台式服务，帮助企业建立完善创新年体系，着力提升企业在新产品开发、知识产权应用和品牌培育方面的能力水平，探索构建有江西特色的推进企业创新工作模式。整个活动共实施四个推进计划，分别是九江“新产品研发与创新能力深度推进计划”、新余“新产品研发与创新能力提升计划”、吉安“触控产业集群知识产权应用能力提升计划”、崇仁“变电设备产业集群品牌培育提升计划”。整个时间从5月开始到12月结束。
一、项目实施情况
（一）九江
在2014年试点企业的基础上，遴选出一批企业巩固原来所学的创新方法，为骨干企业解决一项具体的应用问题。帮助重点企业完成创新战略管理、创新前端管理、创新项目管理、过程管理等创新子系统建设。最终确定了5家标杆企业进行深入辅导，截止目前，已经开展了创新大讲堂、主题沙龙、创新考察以及五次集中培训和现场一对一辅导，累计培训人次。
（二）新余
帮助一批企业培养创新领导者、产品经理、项目经理和流程经理各2-3人，帮助其中重点企业各解决一个研发与产品创新管理难题，全程辅导一个拟研发产品，指导建立企业创新团队。最终确定了15家企业做为重点辅导对象，截止目前，已经开展了创新大讲堂、集中诊断、主题沙龙、创新考察以及五次集中培训和现场一对一辅导，累计培训300余人次。
（三）吉安
建立触控产业竞争情报信息平台，包括产业预警、技术路线图、招商路线图、产业技术瓶颈、市场及人才的分布，完成触控产业技术创新与行业趋势研究报告。引导一批企业解决一个具体问题，完成知识产权管理标准的实施，帮助龙头企业实施知识产权战略。最后，确定吉安力泰公司为本次活动的龙头企业。
截止目前，已开展5次集中培训，累计培训300余人次。
（四）崇仁
为产业集群初步搭建品牌、技术、管理、资本支撑平台主要架构，指导集群内产业整合资源，建立产业集群质量管控体系的组织机构，强化“中国智能变电产业基地”区域品牌影响力。最终确定了人民电器、明正、江西电力、伊发、亚宝等5家重点辅导企业。截止目前，已经开展了四次集中培训和现场辅导，形成了《崇仁变电产业联盟组建方案》草案和《崇仁变电产业整体品牌策划方案》草案，指导企业“明正”开展品牌创星级活动，专利信息检索查询平台整体框架已经搭建完成。
二、成功经验与不足
（一）成功经验
1.项目目标产业挑选有针对性
选择触控产业和变电设备产业，不仅因为这两大产业分别是吉安和崇仁的特色支柱产业，而且产业自身发展到了一定的瓶颈，需要通过知识产权运用能力提升和品牌培育等新的方式突破传统产业发展限制，优化产业结构，找到新的经济增长点。
2.项目筹备启动工作比较扎实
在项目准备和启动过程中，中心多次与上级部门和地方管理部门沟通，争取支持；通过网络搜索，* *构通，现场调察等方式，咨询机构有了深刻的了解；从3月活动草案出台到5月活动方案定稿并上报备案，进行了反复论证，制定活动方案时，不仅征求管理部门意见，而且通过企业条查问卷征求产业企业需求。
3.项目举办过程中组织得力
项目举办过程中涉及的环节比较多，有布置会场、发动企业、课件制作、一对一辅导、会后材料整理等工作，在具体执行过程中，本项目组做到了各方协调有序、会场布置提前、发动企业有效、课件制作规范、现场辅导及时跟进、会后材料整理全面，确保了本项目顺利进行。
（二）不足之处
1.要加强对企业的宣传力度，让企业对该活动有足够的了解，这样才能提高他们的参与程度。此外一些中小企业自身创新意识不足、发展未到一定程度，需求不旺盛，同时缺乏有效的激励手段，比如政策支持、资金支持。
2.需进一步扩大受众面，我们基于这个考虑，通过组织创新企业家联盟主题沙龙活动，讲解、分析、分享标杆企业的辅导经验、过程，帮助周边企业提升企业创新能力。
三、下一阶段工作打算
（一）继续做好今年企业创新能力提升活动后续培训及组织验收工作，具体方案步骤阶段、实施内容见各子计划方案。
（二）通过调研，主要从资金、企业意愿、市工信委的意愿、企业的体量、企业的类型结合度等方面考虑，从全省11地市进行筛选，开展企业创新能力提升活动。
（三）重点围绕江西省十大战略性新兴产业、地方特色支柱产业、拥有赣府发〔2013〕15号文每年扶持的25个产业集群公共服务平台的工业园区之中选取产业集群实施品牌培育提升计划。每年选取１个产业集群，组织产业内企业开展品牌培育，在服务的过程中完善品牌培育管理体系方法，构建企业品牌培育能力运行管理机制。
四、活动的意义
（一）对于**管理部门来说，实施品牌培育工作是深入落实党**、国务院关于工业质量品牌工作的批示和指示精神，贯彻落实《工业转型升级规划（2011-2015）》的工作部署，深化推进江西省工业质量品牌建设，加快工业转型升级的工作任务，是突出重点解决工业企业质量品牌能力不足问题、提高质量信誉和质量安全水平、提升品牌竞争力和附加值的工作要求。。
（二）创新能力提升活动为企业节约了上百万的管理成本，优化企业创新管理各个环节工作，提升工作效率，免费的公益性培训，帮助企业节省了额外的培训支出，本项目集中培训与现场一对一辅导相结合，具有长期性、系统性、针对性。企业通过系统学习，对于推动企业创新，提升企业质量具有重要战略意义，有利于企业形成集成创新，优化产业链条，无形中提升产业企业创新效率和品牌价值。
创新月活动总结(篇7)
2012-2013学年下学期5（2）班综合实践
台江城关一小欧鹏
一学期以来，在学校领导的指导下，对综合实践活动课程开展不断地深入**综合实践活动课程实施途径和评价方法，正稳步而健康地向前发展。同时，学习困难学生也需要得到关心和辅导。一学期的辅导工作总结如下：
一、抓动手能力，促综合实践课研究整体推进。
我们学校加强了学生的动手学习，让每个学生都能真正地谈谈对这门新课程的理解、操作、问题和困惑。通过交流大家一致认为，综合实践课程的实施发展的前景是好的，对提高学生的综合素质，培养创新实践能力有着其他课程所不可替代的优势。许多学生在实践中，以走进生活做“学问”。
在实施进程中，教师们也遇到不少问题，如学生实践活动空间的提供、教学条件的建立与完善、师资队伍建设与水平的提高等等，这些问题制约着综合课的开展。
二、走进社会
通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验;理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、调查、调查，了解科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确得科学观。通过接触不同国家、民族和地区的文化，我们可以理解和尊重文化的多样性。
三、珍惜环境
通过与自然的接触，我们可以了解自然的奇妙和广阔，欣赏自然的美，并充满对自然的热爱。通过对周围环境的观察和调查，我们可以认识到我们的生活与环境息息相关，加深了对环境的爱护之情。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
四、关爱他人
通过与他人的接触和交流，我们可以学会了解他人的生活习惯、人格特征和职业状况，了解和尊重人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人沟通合作，形成团结协作的精神。
经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
通过一个学期的转化，学习困难学生对本课程的学习产生了一定的兴趣，增强了他们的动手能力和实践能力。
2013年7月10日
创新月活动总结(篇8)
2、培训交流，推动转化
我们作为“青工技能振兴计划”全国百家试点单位之一，把单一的技术比武的模式改为技术培训与技术比武相结合的模式。以往开展技术比武轰轰烈烈，各单位往往派某个专业的技术尖子参赛，虽然起到一定的促进作用，但往往成了精英赛，大部分青年游离于活动之外。而开展青年职工技术培训则着眼于青年人力资源开发，更加切合青年成长成才的普遍需求。
近年来，团工委根据企业发展需要，与组织部等部门联合举办了形式多样、主题各异的培训活动。一是针对新入厂的“新手”开展导师带徒帮教培训。二是针对提高企业的技术骨干的岗位技术，举行各种专业擂台赛，如2009年开展了化工分析、钳工、铆工、电工等四个工种的青工技能擂台赛。
三是以培养一专多能的复合型人才为目标开展的系统技术培训，如热电厂开办的“大专班”，电化厂开办的“周末课堂”。通过技术培训和技术比武，进一步开发了企业的青年人力资源，增强了青工学习科学技术的动力，一大批青工在学习实践中锻炼成长为技术尖子、行家里手。2009年6月份，公司团委组队参加团**举办的全国首届“振兴杯”青年职业技能大赛获得团体第十名的好成绩。
3、论坛发布，成果共享
在知识经济时代，年轻人对新知识、新技能、新思维的需求日益强烈。为了迎合青年的这种需求，我们把以往开展的一般的知识讲座改为了“青年创新论坛”活动，并且在资源配置上从以往的仅局限于公司内部变为放眼国内著名高等学府，大大提高了论坛活动的科技含量。多年来，我们根据青年创新创效活动的需求将论坛对应分**，一级论坛是公司级的论坛主要外请与行业相关或者对青年的创造性思维有帮助的教授、行业相关的专家授课，近年来先后请了浙江大学博士生导师吴晓波教授、浙大公共管理学院副院长陈劲教授、省经贸委基地办主任凌云等为青年上课、交流，主要以引导青年的创新意识为主。
第二级论坛是各单位的论坛。主要针对本单位的行业特点。请给本单位技术总工程师讲课。**论坛是研讨会中的一个小型论坛，以解决关键问题为重点，主要针对具体项目。各级论坛为青工们介绍企业技术、科研等各方面的前沿动态，使青年了解行业技术未来发展的脉搏和方向，有利于青工对成功的创新成果的进一步完善，使其在创新中少走弯路，提高工作质量和效率。
创新论坛上的交流，促进了成果共享，产生了“11＞2”的最佳效应。
2023科技创新活动总结(优选8篇)
编辑精心挑选的“科技创新活动总结”保证会让你眼前一亮，处理文件已经成为提升个人技能的首选路径，大家越来越关注范文的功能和价值。背诵范文能够激发出自身的写作天赋。编写范文时我们应该重点关注哪些方面呢？
科技创新活动总结(篇1)
为了全面推进素质教育，鼓励和支持小学生参加社会实践活动，培养他们动手、动脑能力和对他们进行科普教育，培养他们的创新精神和创新能力。我校按照通知要求，迅速组织了全校师生进行科技创新竞赛活动。
一、活动过程
活动分以下四个阶段进行：
第一阶段：宣传学习和准备阶段
明确本次大赛的参赛对象、时间安排、具体要求和评选送展办法。参赛者构思作品题材，查阅相关资料，做好材料准备。
第二阶段：作品制作阶段
根据实际和目标任务情况，将任务分解，具体到人，或分组集体创作、或单独设计，指导教师和家长加强辅导，结合道德实践活动，鼓励学生动手动脑，认真实践，发挥特长，制作出自己最喜爱的作品。
第三阶段：作品展览阶段
根据学校统一安排，各班筛选约20%的'优秀作品于12月20日集中到会议室进行展览，
第四阶段：作品选送及评审阶段。
参展后，学校对参展作品分别评出一、二、三等奖，并选送部分优秀作品参加区级展览及评审。
二、存在问题
通过本次活动，我们发现在科技创新方面存在以下问题：
1、对科技创新活动的认识、指导不够。
2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。
3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。
三、补救措施
1、各班应加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方式，动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。
2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。
科技创新活动总结(篇2)
蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，xx年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。在xx年中考中，李哲被合肥市科技创新特长中学录取。以xx年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。
xx年，丁冬和刘琪被推荐到合肥市第一中学。
正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓基础、抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推进了学校的特色教育，学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计，有国家级5项，省级10项，市级29项，区级26项；xx年来，学校教师的成就包括：
国家级19项，省级66项，市级62项，区级143项；学生成绩包括：国家级22项，省级321项，市及697项，区级507项。
“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的实验探索，走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分肯定了这一特色教育的可持续性，为学校的发展构建了起飞的平台。
体验成功的喜悦，追求超越的梦想，必将激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！
1、 提高青少年开展科技活动的意识
集美中学在吸取了第二十一届创新活动中**有数量没质量的经验教训以后，学校更加重视青少年科技创新活动，将科技活动列入了教学日程。学校提出要求：要把科技活动经常化，要把科技活动教学化，要把科技活动课题化。
目前，集美中学正以优异的成绩和崭新的面貌庆祝建校90周年。在跨过21世纪时，集中人用他们睿智的目光，构划出新世纪的发展宏图，秉竹之精神，自信地提出了较前沿的办学特色，以学生可持续发展为本，让每一个学生在创造实践中成长，培养二十一世纪具有综合能力的创造性人才。
二、加大青少年科技活动的投入
根据学校发展规划，学校今年对科技活动投入的资金人不断增加、项目正在增多，xx年增加了机器人制作、电子作品制作，在科技楼内，添加了机器人科技活动室，以促进学校科技活动的开展。
3、 扎实工作，负责青年科技活动
**明确提出：以竹林精神打造闽南名校，以科技创新教育为载体，进一步推进素质教育。明确向教师提出：
减轻学生负担，在45分钟内要求质量：面向所有学生，为每个学生的成功创造条件。为学生创造施展才华的时间和空间。
构建让学生张扬个性的舞台。要求学生既要全面发展，又要学有特长。全面发展是基础，学习有优势是基础，发挥个性是手段，培养创新能力是目的。
根据我校科技领导小组的工作计划，我校开展了一系列科普活动。
1、青少年科技活动科研化
科技领导小组提出的《高中研究性学习与科技教育整合模式研究》的科研课题，在高一年开展研究性学习，初中部要求理、化、生、历史、地理、信息技术的老师每个老师必须指导两到三个研究项目。
2、科普活动经常化
通常按照计划，周四下午和周六上午的课外活动都是为了引导学生开展课外综合实践和社区活动。学校为了扩大学生的知识面，激发学生学科学的热情，开设了物理化学科技小组、数学乐园、英语角、语文天地、风土人情、棋类、编织、**等多个兴趣小组，丰富学校课余生活，培养了学生科技创新和实践动手能力，有效地实现了学科之间知识的整合。
3、青少年科技活动多样化
集美中学长期坚持开展了丰富多彩的科技创新实践活动，除每年参加市科协组织的一年一度的科技创新活动外，还参加教育部门组织的以《探索与创新》为主题的电脑作品活动、机器人制作活动、电子制作等科技型活动。
结合学校的研究性学习活动，组织学生对陈嘉庚故居、鳌园等进行了考察活动，把爱家乡、爱祖国等政治思想教育内容蕴含其中。
学校各班级还开展了以“探索科学的奥妙，体验科学的快乐”为主题的主题班会、黑板报、手抄报、科幻画、科技小发明、小制作等评比和展示，丰富了学生课内外生活，增长了学生的知识和才干。
四、工作安排
110月16日，学生们上交科技创新作品。据统计，初中提交作品83件，高中提交作品87件，全校上交作品170件。
2、10月18日组织由学校特级教师及高级教师组成的评议小组，对170件作品进行筛选，精选出有一定水平的作品参赛38件。
三。10月19日指10月22日，指导老师指导学生修改**并增加报告表。
4、10月23日分高、初中两个小组的指导老师对分别对初中组和高中组的作品进行点评，提出对**的最终修改意见。
5作品将于10月25日上午交工，下午送交市科协。
在开展本届科技创新活动中，我校有明确的活动目标，周密的活动计划，严格的安全保障，完整的实施步骤、有效的活动结果。这次活动精选的作品有38件，入选参赛学生59人、指导教师30人，高、初中选上作品各18件。虽然我校的科技活动已经已经告一个段落，但科技创新、科技活动的开展还只是刚刚开始，我校全体师生将以此为新的起点，为推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技活动的层次，提高科技小发明和自然科学**的档次，为学生的终身发展和科技事业的进步，为创建素质教育理念下的特色学校而努力。
科技创新活动总结(篇3)
我校从二零XX年年至今，已经在科技创新活动中摸索七年了，逐渐形成了以课题研究为龙头，以课余科技小组为主阵地，全面实施科学素质教育的特色。在以前获得成果中，我们没有满足，因为我们清楚地知道，新世纪需要更多的创新人才。而创新人才的培养，就在于持久而又坚定地开展青少年科教育方针，推动实施素质教育的进程，需要我们从旧有的陈式中解放出来，我们的校园应当让科技技活动，这样，我们的培养才不会遗憾。全面贯彻实施党的之光闪耀。那么，实施科技活动教育的关键在哪里？
首先是从思想上有一个清醒而统一的认识，努力营造培养学生科学素质的氛围。为此，我们加大宣传力度，我校以校电视台、广播、板报、橱窗等为宣传阵地，先后开展了形式多样的宣传、教育活动，介绍学习有关文件精神、学习素质教育理论，举办科技知识讲座，观看科教片，参观科技成果展等。通过这些活动的学习，广大师生进一步认识到培养科学素质的重要性和紧迫性，增强了使命感和责任感，大大激发了学生提高自身科学素质的积极性、主动性，增强了探索自然科学奥秘的热情和希望。其次加强师资队伍建设，形成一支有科学活力的科技教育队伍。要提高学生的科技素质，必须有一支责任心强、有一定理论知识和专业文化知识并具备创新精神的科技、科普教育工作队伍。首先，我校明确了科技教育组织，学校校长亲自分管，形成了一支强有力的科技教育网络。其次，精心组织，合理安排有关教师进行学历进修，参加培训。最后是资金的保证，我校对科技创新活动一直是大力扶持，注重投入，花大量资金投入硬件：如四驱车轨道、电子技师工具及辅助工具等。这样为我校科技活动正常开展提供了强有力的保障。那么，我校科技活动是怎样具体实施的呢？
一、以点带面、由大到小地引发学生创新意识。
所谓“以点带面”，就是在全校选定六个班作为重点，大力实施科技创新活动，教师自己教材、实施导学生科创新成果趣，扩大科力。所谓：随大科学收集资料、编写方案、研究和指技创新，以科技来激发学生兴技活动的影响“由大至小”，即紧家之后，把全国科技作品向同学们介绍，让学生们真正懂得：我们无时无刻不在享受着科学家发明的种种成果，让学生对科学家由抽象认识到感性认识，从心底对这些科学家产生崇敬、仰慕、钦佩的感情，从而打破了科技创新上高不可攀、神秘莫测的畏惧或事不关己的心理，懂得了科技创新课题就在我们身边，从而达到由“敬仰”到“好奇”再到“兴趣”的程序，最终产生把自己投入进去试试看的欲望。
科技科普教育是素质教育的一部分，其主阵地是课堂，只有各学科在课堂教学中注重渗透科技教育，科技知识和观念才会在学生头脑中形成深刻印象。我校各学科尤其是自然学科，在课堂教学中都非常重视寓科技教育于课堂教学之中，积极培养学生观察能力、思考能力，努力开拓学生创新思维，激发学生的兴趣爱好。除坚持课堂教学这一主渠道之外，我校还尤其重视活动课程的强化，与科技教育有关的兴趣活动有：“科技制作”活动小组，“绿色环保与水环境研究”活动小组等等，这些兴趣小组以各项活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。六年来，科组织拼装海模型、航模型等，组翔机、助推明比赛，组物进行分技活动小组先后了车辆模型、航天模型以及电子织了拼装助推滑火箭比赛，小发织学生对学校植类挂牌，对扬中部分河流进行水样硬度和PH值的测定，结合环境和天气，邀请专家作“全球生态环境的保护”专题讲座，还先后多次组织了环保教育方面的绘画、征文比赛活动。
三、积极参加省市各级各类比赛，让学生在做中学、在做中体会到科技创新带来的兴趣。
科技创新关键在于实践，在实践中才能发现和解决创新过程中的各种问题，因此我们不放过每一次参赛的机会。同时我们还参加了各学科的不同类别的比赛。通过组织比赛，开拓了学生的视野，增强了学生的竞争意识，激发了学生的创新欲望。
在这些比赛中我校取得了丰硕的成果实践表明，在青少年中开展科技创新活动不仅有着重大的现实意义，还有着深远的历史意义：
科技创新活动的蓬勃开展，活跃了校园生活，校风、学风、班风明显好转，而且越是科技创新出成果的班级，她的班风就越好。学生的竞争意识、创新精神融入了班级管理，让学生真正体验到动手所带来的巨大益处。
江泽民同志很早就指出：“世界范围的经济竞争，综合国力竞争，实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。因此，开展科技创新活动，正是尝试“走出符合我国和各地区实际的一条发展教育的路子”的重要一步，是符合“提高民族素质，多出人才，出好人才”的“教育改革和发展的根本目的”。今天，我们培养的正是新世纪人才，对这些人才的培育如果不以提高他们的整体素质，增强科技意识，充分发挥他们的个性，形成了明显特长和发展优势的话，那么就是我们教育的失败。让我们共建科技创新的美好明天，让“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之才”在我们教育园地上生根、开花、结果。
科技创新活动总结(篇4)
根据省、市通知精神，冀州市科技局围绕“共创科技成果、共享美好生活”主题，开展“科普进农村、服务在基层”系列科技术活动。通过科技活动周，助推了全市经济和社会发展。
一、科技活动周集中活动
年5月19日上午，冀州市科技局与冀州市新华书店、衡水市血液中心等职能部门，在冀州市迎宾集贸市场、冀州市绿地广场等地同时举办了科技活动周大型集中活动，拉开了本届科技活动周序幕，开展了“送科技、送健康、送文化”下乡服务活。各参加单位的领导同志亲自来到活动现场，发放科技宣传资料，接受广大群众的技术咨询并进行耐心的讲解，科技工作者和广大的冀州市民一起学科学、爱科学、用科学，把科学技术真正和百姓民生结合起来。广大参与活动周的群众气氛活跃，纷纷走到各个单位的展台前进行咨询参观。科技局的展台前，引得广大参展群众驻足观看，大家一边翻看技术资料，一边听现场的技术专家讲解关于农业科技、专利技术、防震减灾、食品安全、卫生保健、气象预报等方面的知识，大家都高兴地说，今天免费上了一节生动活泼的知识普及课，受益匪浅。在冀州科技局的展台边，新型农业技术吸引了大家的目光，技术人员现场讲解，使参观的广大群众开阔了眼界;衡水血液中心的科普宣传车边，专业的医务人员给大家讲解献血的日常卫生保健知识，以及义务献血的重要性人们纷纷点头称赞，好些群众当场进行体检后进行了义务献血，获得了人们的交口称赞。接近中午时分，展台前气氛火热，人流不息。大家充分利用本届活动周的开幕时机了解各行各业的科技知识展示。
二、另外活动周期间，各单位还根据本单位实际开展了丰富的自选活动
1、冀州市知识产权局在我市最繁华的路段---迎宾市场进行专利执法宣传，发放知识产权宣传资料，向广大群众宣讲知识产权的政策方针。
2、冀州市地震办在本届科技活动周期间，结合512汶川地震纪念日开展防震抗震减灾知识进社区、进学校、进农村等活动，宣传防震减灾知识，并在学校亲自组织师生进行防震演练，收到了良好的效果。
3、5月5-30日，冀州市委宣传部、文广新局、新华书店等相关部门在冀州市绿地广场组织了“河北惠民书市”，共展出技术、少儿、文艺、健康等各类图书5千余册，吸引了广大的市民前来观看，大量的学生、小朋友们围在的图书台前，看书、咨询、讨论，大家的气氛热烈，充分展示了冀州市的年轻下一代爱读书、爱科技、爱学习的青春正能量，科学技术是第一生产力通过我们的科普宣传不仅仅是一句口号，更是广大冀州市民心中的正确观念和普遍认同。
本次冀州市科技活动周有三个结合
活动周与农村结合，把先进实用技术与农民分享。
活动周与社区结合，把健康、文化知识与市民分享。
活动周与企业项目结合，共享科技成果。
科技创新活动总结(篇5)
21世纪是知识经济时代。在这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新。纵观人类社会的发展历程，它是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力！
东坡实验中学科技创新活动总述
21世纪是知识经济时代。在这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新。纵观人类社会的发展历程，它是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力！
我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下：
一、领导重视，组织机构健全。
学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。大大提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。在学校政治教育部和团委的领导下，我们在学校成立了教师指导小组
1活动组织实施总体负责人：黄晴波2人。创新技能培训与生产社会实践：黄晴波3人。物理组：1
4化学组：郑志强、万志刚。生物组：王小青。地理组：4
周忠7、美术组：曾勤燕。每各班还成立了学生科技创新小组。
这些措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。
2、 措施具体，活动落实。
本次活动周，我校在总结以往活动经验的基础上，对部分活动的设置和安排进行了改进和完善。
1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动，学生可以积极参加知识学习和体育运动。
2、活动的形式方面。在活动形式上，以学生动手动脑为主，宣传教育为辅。引导学生自己发现问题、解决问题，而不是按程序完成任务。
三。结合时事开展社会实践活动。在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中，我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。通过观察和体验，学生增强了节约、保护环境、保障安全健康的意识。
三、取得的成效和努力方向。
（一）取得的成效。
1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。
2、让同学们更多的了解了身边的时事，更多的了解了家乡的现状，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的主人翁责任感。
3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
（二）努力的方向。
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。在培养学生科技创新能力的道路上，我们还有很多工作要做。不断地去了解学生，不断地去改进教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，进一步增强青少年学生的社会责任感。
这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信有学校领导的正确领导和大力支持，有全体教职工的团结协作，我校的科技创新教育将取得更大的进步！
东坡区实验中学
2010-5-
21世纪是知识经济时代。在这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新。纵观人类社会的发展历程，它是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力。创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣昌盛的不竭动力！
科技创新活动总结(篇6)
科技教育作为培养学生的科技素质、创新精神和实践能力的重要手段，对于营造素质教育的良好环境有着重要意义。县教育局以科技教育为突破口，坚持开展科学“小发明、小创造、小实验、小制作、小论文”五小活动，培养学生科技素质和创新能力，促进学生综合素质提高。
一、创新机制，提供科技创新保障。
1、组织保障，建立管理机构。县教育局和学校都成立了科技教育领导小组，科技领导小组下设科技教研组，定期开展科技工作研讨，加强对科技活动相关工作的协调和指导。
2、内容保障，开展科技活动。各学校坚持开展科技小制作、科技作品展览、科学小实验、科普知识竞赛等活动，让学生在活动中获取科技知识。
3、队伍保障，抓好两支队伍。一是抓好科技辅导员队伍建设。教育局和学校坚持把骨干教师用到科技教育上，配备了科技总辅导员和科技专兼职教师，采取送出去与在岗自修相结合的办法进行培训，通过理论讲座、教研活动、外出听课、参观考察等途径提高他们的教学水平。二是校级科技兴趣小组队伍建设。利用兴趣课、活动中心和课余时间，开展科技兴趣活动。
4、经费保障，保证经费投入。，县教育局印发了《中小学生科技创新奖奖励办法》，设立了“青少年科技创新奖”，每年拿出3万元对积极参与科技实践与创新、取得突出成绩的师生进行奖励。
二、强化措施，扎实推进科技教育。
一是教育局坚持每学期开展学生科技综合素质检测、学生科技特长展示等活动，让学校的科技教育形成常态化。
二是各学校根据课程改革方案的规定，建立了能够确保实施“三个板块”（学科课程、活动课程、环境课程）课程结构的学校管理机构，认真落实了科学课、实验课、综合实践等课程，强化学科渗透，培养学生科技意识。
三是各学校通过成立学生课外兴趣小组，参加社会实践、开展小制作、小发明、小创造等活动，培养学生的创新思维和动手能力，为了检验效果，教育局和各学校还定期举办校园科技节，为有科技特长的学生提供展示平台，进一步激发他们的创造热情。
三、突出成效，全面提升教育质量。
近年来，我们在科技教育方面做到了思想转轨，把科技教育列为素质教育的重要内容；正确评估，建立科技活动建设的激励机制；形成合力，争取社会和家长的积极支持；营造氛围，构建科技教育的良好环境，在各级各类科技创新大赛中，取得了丰硕的`成果，共有3名学生获得国家发明专利，69名学生撰写的科技小论文获得国家级奖励，136名学生的科学幻想画等作品获得省级以上嘉奖，2名教师制作的教具获得国家级奖励，9名学生制作的学具获省级奖，363人次获得县级科技创新奖。在20国际办公软件创新大赛中，县理工中专潘盼同学获湖北省第一名，亚太地区决赛第五名。
更重要的是，我县中小学生在科技创新活动中，感受了科技的力量和魅力，科技意识不断增强，科技兴趣更加浓厚，探索科学的欲望更加强烈。
科技创新活动总结(篇7)
永顺县青少年科技创新大赛是在充分吸收和总结前几届大赛经验的基础上举行的。县教育局、县科协针对往年科技创新大赛中存在的问题，把加强业务知识培训作为助推青少年科技创新大赛上新台阶的重要举措。始终加强领导，广泛发动，精心XXX，严格评选，规范操作，取得了优异成绩。
一、切实加强XXX领导，完善创新大赛体系
县科协、教育局联合下发了永教通[XX]XX号和[XX]XXX文件，即《关于举办永顺县青少年科技创新大赛XXX》，制定了竞赛规则、活动方案，建立了规范的大赛评估和管理制度，做到有章可循。成立了由县教育局、县科协领导，各学区、县直各校参加的“永顺县青少年科技创新大赛“领导小组，负责全县大赛的XXX领导与协调。本次科技创新大赛活动共分两个阶段：一是XX年春季举办全员参加的校级竞赛活动，二是各校选送优秀作品参加XX年XX月举行的全县科技创新大赛活动。
二、搞好宣传发动，强化业务培训
为了切实推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现；提高科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进科技教育事业的普及与发展，XX月XX日，县科协、教育局联合召开永顺县青少年科技创新大赛动员及培训会议，并对本届青少年科技创新大赛工作作了详细地安排布置。要求各中小学：一是加强大赛活动的领导，加强对学生的指导，加强科普师资和辅导员的培训，积极XXX发动师生参与大赛。强调将科普师资和科技辅导员的培训纳入校本师资培训的`总体规划认真加以落实；将教师指导科技创新活动的工作情况，纳入教育教学先XXX选表彰的条件之一；将学生参加科技创新活动的情况，记入成长记录册，列入综合素质评价的内容。二是充分运用广播、校园网、宣传栏、黑板报、多媒体等多种宣传手段，对学生进行科普宣传，让学生在体验中促发展，在活动中求提高。积极创造条件举办科技节，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，培养学生爱科学、学科学、用科学的习惯和能力，提升学校的科技特色。三是明确目标、确保质量，对如何参加大赛、创作优秀作品、申报作品及材料要求等作了具体讲解，要求开展科技创新竞赛活动中坚持作者自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写，正确处理学生自己操作与老师、家长辅导的关系，使发明或创新技术充分体现科学性、先进性、实用性；坚持科学性、先进性、实用性原则，就是作品的创意要新、立意要高，在社会发展和人们生产生活中实用性强、推广价值大。要认真XXX学生广泛接触、观察社会生产生活，从现实生产生活的需要中、从现实生产生活的缺陷中发现课题、寻找课题、挖掘项目，并且通过互联网平台广泛查新，优中选优，使参赛作品充分体现“三性”。
三、精心制作作品，坚持初赛初评
动员及培训会议以后，各中心学校加大了XXX领导力度，绝大部分学校迅速行动，制定科技创新大赛实施方案，抓紧有效时间XXX学生制作参赛作品。
万坪学区决定把今年举办青少年科技创新大赛，作为认真实施未成年人科学素质行动、为国家培养创新型人才的战略举措。成立了由校长牵头，教科室和年级组具体XXX，相关处室负责人参加的领导小组，负责本次创新大赛的领导、协调、督促工作。教科室认真规划，科学实施，全体教师引导学生，确定研究创新领域，科学测算实验，全体学生人人参与，利用课堂所学的科学理论知识，亲自动手、亲身实践，制作出各种类型的科技作品XXX件，初赛共评出获奖作品XXX件，报送县活动中心参评。其中简易机器人、多功能测量仪、诺亚方舟获全县一等奖。特别是简易机器人，学生只用一个电池盒、小马达、开关，经过几个小齿轮传动，用几块吃冰淇淋用的小木勺，很巧妙做成了能直立行走的机器人，不仅形态逼真，而且步伐稳健。从作器的创意中看出，学生能很好的应用齿轮传动和转动与平动互相转换技能，是一件很好的作品。
县民族实验学校XXX学生在各种活动中采用多种多样的方式去获取他们想知道的信息：有的向阅览室借阅报刊来查阅相关资料信息，有的向周围熟知人群作问询调查，有的通过互联网查询更加广泛的资料信息，调查的范围非常广泛。通过评选，上报作品XXX件。其中XXX件作品分别获一等奖、二等奖和三等奖。其中捡板栗球的防刺手套构造很简单，就是在普通手套的手指头上放置一个塑料管，但是学生在捡板栗球刺伤手后产生的一种创新设想，简单的结构，很好地解决了防刺问题。这正是技术的创新源于实践，源于改变自身的生成条件和改造自然的愿望这种说法。
首车学区在大赛活动中，坚持把青少年科技创新大赛与全体师生的科普工作相结合、与提高学生的综合素质相结合、与创建科技示范学校建设相结合；认识到位、人员到位、措施到位；按照校不漏班，班不漏人的原则XXX参赛。各班制定活动方案和计划，认真XXX实施。XXX科普知识讲座、开展课外科技活动，积极开展创新作品制作，分校、分班XXX参赛作品，班级初评，学校组委会综评。由于措施得力，本届大赛的作品数量和质量都比较好，活动中心共收到小发明、科幻画参赛作品XXX多件，经过评选委员会认真评选，有XXX件作品获奖。特别是两岔学校发明的高空剪枝摘果器，创意简单而独特。学生在农村果树修剪、摘果实践中，发现高空中剪枝摘果都很危险，就发明了高空剪枝摘果器。作品应用了滑轮杠杆等技术，能很好的把知识用于实践，这正是我们培养学生的方向。在剪子的XXX设计一个收集果子的漏斗，这也是学生在实践中发现问题，及时改进的好法子。
塔卧学区在积累去年参赛经验的基础上，各班班主任、理化生等学科教师，积极引导学生动脑、动手，创作了丰富的作品，学校XXX相关人员进行了初评，涌现了XXX余件富有创意、具有科学性、先进性和实用性的作品。
泽家学区发扬成绩，再接再厉，精心XXX，在初赛初评的基础上，共选送XXX件优秀作品到县参赛。
高坪学区的远距离点火器，就是在化学课中，做氢气燃烧实验，学生不能点火，老师点火也非常危害，能否做到远距离点火呢？学生观察液化气点火，打火机点火产生联想，利用打火机内的压缩冲击起电器产生的上万伏的高压电，用电视机中的闭路线作导线，进行远距离高压送电，很好地实现了远距离高压点火。
长官学区、永茂学区、石堤学区、城郊学区、永顺二中都能积极选送优秀作品参赛，成绩突出。
全县参赛学校达到XXX所，占学校总数近XXX%。各学校普遍坚持初赛初评，做到把最好的作品推荐到县里参加评选。
四、严格作品质量，评选优秀作品
今年，县大赛组委会严把作品质量关，规定了XXX类不接受申报的项目，即：药品和食品类项目；以往参加过青少年科技创新大赛的获奖项目；不是一年内完成的项目；与国家现行法律法规有抵触的项目；危及生命财产安全的项目；参加过以往奖励活动的获奖项目；个人直接申报的项目；未经乡镇XXX初赛初评并正式推荐的项目；没有实物或说明书是手写的项目；画幅尺寸不够、无贴签标识的项目；申报书内容不全、份数不够的项目；超过申报时限的项目；无项目清单的项目。截止XX月XX日，全县共接受申报的有效作品XXX件，其中：科技创新成果作品XXX件；科技实践活动XXX项；科幻绘画77幅。经过严格评审，共选出：
1、发明创造作品：一等奖XXX个二等奖XXX个三等奖XXX个
2、科幻画：一等奖XXX个二等奖XXX个三等奖XXX个；
3、手工制作作品：一等奖XXX个二等奖XXX个三等奖XXX个；
XXX、XXX奖：一等奖XXX个二等奖XXX个三等奖XXX个；
5、社会实践活动特别奖一名
五、奖励：
1、本次大赛的一、二、三等奖均给予一定数量的奖金，并对参赛选手和指导教师颁发荣誉证书。
2、凡参加本次大赛没有获一、二、三等奖的作品均颁发优秀作品奖。
3、获XXX一、二、三等奖的学校，除颁发奖牌奖金外，在年度工作检查评比中，办学特色一项将获XXX分、XXX分、XXX分的加分。
六、存在的问题和努力方向：
1、科技创新活动开展不够平衡。城镇学校、县直学校重视程度不够，作品上报不全，除永顺二中和县实验学校外，其他学校没有一件作品参赛。
2、部分作品缺少资金投入，作品质量不高。
3、学生的创新实践能力亟待提高，我们将进一步更新观念、求真务实、开拓进取，在激发学生兴趣，开发学生智力，培养学生能力上狠下功夫。
科技创新活动总结(篇8)
21世纪是知识经济时代，处于这个伟大的时代，我们最需要的是创造力和创新精神。纵观人类社会的发展，就是一部创造、发明、创新的历史。创新是推动人类社会进步的生产力，创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力！
我校于5月17日—21日在全校范围内开展了围绕“建设创新型四川”为主题的科技小制作展评、科幻画展评、科普知识讲座等科技创新活动。在本次活动开展中由学校政教处、团委统筹安排、策划，年级组负责组织实施，各年级学生积极踊跃的参加，取得了良好的教育和宣传效果。现将主要工作总结如下：
一、领导重视，组织机构健全。
学校领导高度重视学校科技创新活动的开展，在全校教师会上号召全体教师参与到辅导学生科技创新活动中去，并对辅导学生获奖的老师和学生给予奖励。极大地提高了我校教师参与科技创新活动的积极性。
并且在学校政教处和团委的牵头下成立了我校的教师辅导小组：
1、全面负责活动的组织和实施：黄晴波
2、创新技能培训和制作及社会实践部分：黄晴波
3、物理组：聂仕权 毛永成
4、化学组：郑志强 万志刚
5、生物组：王小青
6、地理组：周忠
7、美术组：曾勤燕。在各班还成立了学生的科技创新小组。
这一系列的措施为科技创新活动的顺利开展和实施打下了良好的基础。
二、措施具体，活动开展落到实处。
本次活动周我校在借鉴过去活动的经验基础上，对一些活动的设置和安排做了改进和完善。
1、活动内容的安排。针对初中学生的特点和有关比赛的要求，我校将科技创新活动周的主要内容放在了学生的动手能力上，重点培养学生理论联系实践的能力，综合运用学科知识的能力。通过科技创新活动促使学生主动积极地投入到知识的学习和运动当中。
2、活动的形式方面。在活动的形式方面以学生动手动脑为主，宣教为辅。引导学生自己去发现问题解决问题，而不是程序化的去完成任务。
3、结合时事开展社会实践活动。在本次以“建设创新型四川”为主题的科技创新活动周中，我们倡议学生从自己的身边，从自己的家庭，从自己所在的生活小区出发去感受能源的使用、环境与生态、安全与健康等现实生活中的各种实际情况。同学们通过观察与体验增强了节约意识、保护环境意识、和保障安全健康意识。
三、取得的成效和努力方向。
（一）取得的成效。
1、同学们通过科技创新活动周极大的提高了学科学用科学的兴趣和积极性，同时也培养了同学们变被动学习为主动学习的良好学习习惯。
2、让同学们更多的了解了身边的时事，更多的了解了家乡的现状，增强了同学们热爱家乡、建设家乡的主人翁责任感。
3、通过科技小制作和社会科学实践活动，增强了同学们的动手能力和与人交往的能力，为学生将来的发展打下了良好的基础。
（二）努力的方向。
科技创新是社会发展永恒的主题，国家和社会的发展需要创新型的人才，培养学生的创新能力是每一位教育工作者义不容辞的责任，也是一种挑战，也是未来教育发展的方向。在培养学生科技创新能力的路上，我们还有很多工作要做。不断地去了解学生，不断地去改进教育教学方式方法，不断地去引导、启发和挖掘学生的潜力，进一步增强青少年学生的社会责任感。这些都是我们今后工作的努力方向，我们相信有学校领导的正确领导和大力支持，有全体教职工的团结协作，我校的科技创新教育将取得更大的进步！
游玩活动总结(优选9篇)
怎样才能写出优秀的范文呢？在日常工作中，文件的使用无法避免，因此我们可以花些精力和时间去寻找一些范例文章，本文将讨论的主题是“游玩活动总结”。
游玩活动总结(篇1)
看似多姿多彩的校园生活，缺少的是大自然的纯真！看似忙碌的大专生活，缺乏的却是真诚的交流，看似医学专业的我们离医学离健康生活那么近，实则生活中却很难形成良好的生活习惯！在教室里，我们抬头看着耀眼的白色屏幕，低头看到厚厚的课本。
而举行此活动的目的不仅仅是为了欣赏天然的湖水接受绿色的纯粹渲染，也为了尽早让自己养成良好的生活习惯，不管是春游登山，还是冬季公园游玩都不应该乱丢垃圾。
一活动主题：
公园绿色无污染游玩活动
二活动地点：
xx公园，x公园
三活动前期准备：
1写一份申请，交给辅导员并申请批准
2、 了解往返车票，统计一个人数，有生活委员在出发前一天通知大家购买自己喜欢吃的零食，轻装上阵，以便游玩
3、 有文艺委员拟定途中的娱乐性节目，正好借此机会排练我们的话剧《梁山伯与祝英台》
4、 由班长负责拍照工作
四活动时间：
x年x月x日暂定x
五活动对象：
x级x班
六活动举办单位：
x级x班服务队
七注意事项：
它应该是有组织的，不能无缘无故地与大队分开。在游览过程中，你可以自由活动，但最好一起工作，注意道路安全
本活动计划如上所述，如有变动，我们会立即通知！
09级公卫01班团支书
xx、xx公园绿色无污染游憩活动申请表
随着冬季的来临，人变得越来越不喜欢运动了，而举行此次游玩活动的目的是为了玩，更侧重于“绿色无污染”，丰富多彩的校园生活不能缺乏的就是大自然的纯粹，而平时的大家在班级除了上课就是食堂寝室，三点一线的生活。交流时间也比较少，有了这次行程的帮助，是大家交流感情的好时机。而“绿色无污染”更重视出游中的环保问题。
我们不仅要欣赏美丽的风景，接受绿色的纯渲染，还要让医学生尽快养成良好的健康习惯。
一． 活动地点：
x公园，x公园。
二． 活动时间：
x年x月x日x。
三． 活动参加人员。
x级x班全体同学
为了确保本次活动的顺利开展，我们撰写了此申请书。
申请人：x级x
x年x月x日
xx公园、xx公园绿色无公害游乐活动
过程及**
x公园绿色无污染游玩心得
这是上大学以来第一次班级集体出去游玩，虽然不是有名的风景名胜，也不是旅游圣地，只是个早上市民锻炼身体，鸟儿歇息的公园。虽然天气有点冷，但这可能是我们第一次一起出去玩，所以我们还是很开心和兴奋的。早上也是很早的地出发了。
虽然这只是一个小班活动，但也是一个小旅游！他可以当作消遣，可以增加才华，可以充实人，也可以使人明智，可以改善生活。虽然没有我说的那么好，但也可以是一种体验。
我们首先去的是x公园，后去的是x公园，其实这两个公园是连在一起的，期间大家玩了一些游乐的游戏，也照了**作为留念。其实这次游玩也是绿色无污染的，大家最后也是带走自己的垃圾，也顺带捡了路边的垃圾，有的同学开玩笑说：“不给公园流下任何东西，除了自己的脚印”。
后来在xx公园的时候班里的有些同学还给路人演了曾在班里演过的话剧《梁山伯与祝英台》，这个话剧并不是和原版的话剧一样，他结合了原版话剧的故事，也添加了现代的语言和想法已及习俗，使得其效果增添了趣味性，不会显得很悲伤和凄凉，最终还是以美好为结局。这个话剧不仅让我们自己高兴也给路人增加了兴致。
其实，两个公园的景色还是很好看的，有山有水，既有自然的景色还有人工的假山和雕塑，显得很自然，而且这些做的也很生态环保，让人更贴近大自然。但也有我们不喜欢的地方，也就是说，有人肆意破坏景区的美丽，破坏环境。
最后大家在一个湖边下休息，大家谈笑风生，说说这次游玩的感受和心情，互相交流上大学以来的感想以及以后的打算。总之，我们心中都有一个梦想，我们正在为之奋斗。
总之，这次出去游玩觉得很开心也很值得虽然有点累。其实，玩是一种辛苦劳累寻找快乐和放松的体验成长。是增长见识和经历的好机会，能够亲近大自然，直接面对自然界的奇异景观，陶冶情操增长见识，也能锻炼我们的身体，何乐而不为呢？
我们通常坐在桌边，很少出去锻炼，这是一个很好的机会。
锻炼心态也是很重要的，能够让大家敞开心扉，让更多的同学和朋友了解自己帮助自己，让自己融入到这个大集体中，让自己的学习和生活变得更好。
***x公园xx公园绿色无污染游玩体验
刚到xx就知道***有许多美丽的公园，这次可以和全班一起去游玩，心里十分高兴。
美丽的公园自然也需要大家都爱护，才能把这份美丽保存下来，所以我们班开展了这次绿色游玩活动，不仅可以欣赏公园美的景色，还可以美化身边的环境，提高我们的整体素质。
作为当代大学生，我们应该严格要求自己，一切从小事做起，从自己做起。在当今社会，很多大学生的素质相对较低，不仅不能做大家的榜样，而且做出一些素质低下的行为受到责难。
我们第一次来到xx公园，那里有许多祖父母住在附近散步和锻炼身体。他们有说有笑，场面和谐。里面还有许多小朋友玩的碰碰车，滑梯之类的游戏设置，我们班几个男生好像童心涣发，居然也玩起来小朋友的游戏。
参观完风景后，我们来到了xx公园。我们不仅感叹江南这座美丽的小镇在古代人口中如此美丽！安庆地处长江边，水上景色宜人，这里的湖水清幽又静，让人看倒流。
这里不仅有自然景色而且还有人文气息，在这里面有一小型黄梅戏博物馆，当然在这里也不忘说一下黄梅戏是这里的一大特色，我们大家兴致勃勃地在里面观赏，感受着这里的文化气息。
等大家出来后我们来到一湖边休息，这时有同学提议说要大家演一话剧来供同学们习欣赏，还好在学校我们提前排了一个，我们班的那几个演员也大方的为大家献上此剧，而且还引来了不少围观的群众，大家看的不亦乐乎，这么令人难忘的场景当然会拍照留念了。
当然我们在玩的同时并没有忘记此次活动的目的，我们在玩的一路上看到有垃圾的地方都会停下来捡干净，令我们欣慰的是现在人们的环保意识已经有所提高，所以这次我们“收获”很少。
这次活动我们明白了，许多事都要从小事做起，养成良好的习惯，这样才能成为一个优秀的人才，同时我也看到了日益提高的生活质量及人们素质的提高，我可以看到我们祖国正在变得更加繁荣。
09级公卫1班史美玲
2009年12月7日
xx公园绿色无公害旅游活动
心得体会
我们班于2009年12月6日经班委、团支部商讨决定组织前往安庆市著名景点xx公园及xx公园进行一次绿色无污染旅游活动。
虽然我们公共卫生管理专业经常被一些无知的人取笑为“打扫卫生的”，但是这并不妨碍我们为保护环境贡献自己微薄的力量。针对现在社会旅游中经常有游客“人到哪，垃圾扔到哪”的现象，提出了“绿色无污染旅游”的口号。
12月6日，天气晴朗，这是我们来安庆上学以来第一次的户外旅行活动，也是我第一次与这么多人（全班同学）一起出来游玩，有些兴奋，也有些忐忑。
一大早，我们一班人“浩浩荡荡”地登上了前往目的地的1路公交车，大约半个小时的路程，终于到达此行目的地的第一站xx公园。
公园真是出人意料，湖畔的各种树木相映成趣，五步一亭，十步一桥，穿插其中，美不胜收。最重要的是没有我们想像中的垃圾。哦，没有垃圾的美女真可爱。
虽然天气已是12月初，但公园里依旧满目绿色，虽然已不是春夏时的稚嫩青葱，但略带深沉的绿色似乎也是别有一番风味。我们进入公园里面的时候途经一座游乐场，里面有一个小型的摩天轮，虽然不是第一次见，大家还是纷纷拿出手机拍照。有的人还想去游乐园里游玩一番，但最后还是依依不舍的被其他同学拉走了，还真是童心未泯啊，哈哈。
我们一直走着，不断被路上的风景所吸引，安庆公园真的很美。不知不觉中，我们从xx公园来到了xx公园。既然是“x湖公园”，自然是少不了“湖”了。
这里的水好清，湖面也很干净，微风抚过，映着朝阳，波光粼粼，好像是书中的描写，梦里的场景，兀的就来到了眼前，令人有说不出的惊喜。
中午时分，我们终于走出了xx公园。抬头一看，啊，过马路其实是安庆的黄梅戏博物馆。安庆人是真的爱黄梅戏呢，在公园的时候就常常看见有老爷爷或老太太拿着****器听得很是逍遥自在，里面不时放出那些我们耳熟能详的黄梅戏曲段。
去博物馆是我们的意外收获，了解了许多有关黄梅戏的历史，大家很是受教。
这次旅游活动的意义也许并没有我们之前所设想的去做一些诸如捡垃圾这样的环保活动（是在是因为没有机会），但是我们本身也没有制造垃圾，用过的废品也都规矩地放进了垃圾筒，也没有破坏任何的景致，谁说这不也是一种环保呢？
通过这次活动，我们对安庆有了更多的了解，虽然只有一所公园，但也从令一个方面反映了安庆的风土人情，博物馆的游览更是让我们感受到了黄梅戏的魅力所在。安庆不愧是一座旅游文化名城。
我们终于在一个不知名的湖边合影留念，留下一张带着旅途美好回忆的笑脸。
***x公园绿色无公害游憩活动总述
12月6日早上8点大家在校门口集合，一起坐1路公交车先到xx公园游玩，由班里同学选出之前玩过的同学做导游。大家互相帮助，嬉笑，玩闹，有了游山玩水的氛围，之后大家结伴去了xx公园，在那边有个比较小型的人工沙滩，班级同学在那边排练了“现代版梁山伯与祝英台”惹得游客们哈哈大笑，之后又在湖边合了影，大家小队小队的去玩，直到下午3点时集合，返校。
这项活动不仅娱乐了大家的心情，而且达到了让大家放松、快乐的目的。
1、 参加人员：xx班xx名学生
2、 活动时间：年月日上午
游玩活动总结(篇2)
【篇一】
阳春四月，草长莺飞季，杨柳拂堤岸，这个季节万物复苏，处处充满着活力与朝气，正是郊游踏青的好时节。为了丰富员工的业余生活，增强部门之间的沟通协作，提升企业凝聚力，公司于4月21日组织全体员工到山灵水秀的街子古镇展开春游活动。公司总裁虞文权对本次活动十分重视，从春游地点的选择到活动的具体方案、细节都一一审核、过问，并亲自参加活动。
街子古镇位于崇州市西北25公里的凤栖山脚下。与青城后山相连，依山傍水。它不仅享有山川之利，还拥有以唐代光严寺为中心的32座寺庙等古迹，集自然景观和人文景观于一体。古镇两山相环，二江相抱，山借水光，水映山色，是韵致别具的川西水乡。
因水兴商，历来是汉藏交流的重要通道，后有“诸蕃尽食永康茶”的记载，繁荣可见一斑。古镇沿袭了低瓦檐、木门板、青石路的典型川西古镇构成，沿街两旁流淌而下的清澈河水，显出了街子亘古未变的纯朴和古雅。早上八点半，在公司领导的带领下，参加春游的员工分乘两辆大巴，一路欢声笑语，领略着沿途的远山近黛，经过一个小时的车程到达了街子古镇。
在赏花踏青活动之前，行政部特意组织了集体趣味活动比赛，比赛共设“夹气球跑”“2人3足跑”和“人椅”3个项目。大家经过抽签组成了4个队，、分别是：鸟语花香队、满园春色队、春意盎然队和和风细雨队，各队自行推选队长，并亮出响亮的口号。
比赛还没开始。各队就在队长带头下积极准备，跃跃欲试。哨声一响，队员们就使出浑身解数，赛场上一片“跳跃，形式多样”：
有的步伐一致轻盈而过，有的奋力跳跃磕磕绊绊，有的手忙脚乱摔倒在地……真是八仙过海，各显神通。参赛员工纵情投入，场边的助威呐喊声连同欢笑声此起彼伏，不绝于耳，将活动推向一个又一个的高潮。最重，球队一路夺得冠军，但比赛的结果并不是最重要的。快乐和欢笑永远是比赛的主旋律。
午餐会上，行政部为每支队伍举行了简短的颁奖仪式。在晚宴上，公司总裁虞文权带领各部门负责人和分公司总经理向大家敬酒。 气氛融洽而活跃。午餐后，我们有自由活动，或步行在古镇和山区，或喝茶，聊天和打牌小组。
它们在四月的微风中漫步，沐浴在春天的阳光下。春天的凤栖山是美丽的，林木蓊郁，景观秀美，百鸟啾啾，如和凤鸣，让人感觉飘逸舒畅;春天的街子古镇是休闲的，漫步其中，荡去沉淀的情绪，在流连忘返的脚步里，紧张的都市节奏被明显放慢，大家尽享着工作之外的悠闲和欢愉。
一天的活动短而充实，全体员工都在拥抱、放松，享受大自然的清新与空虚。这次活动在公司领导的带领下，组织有序、圆满顺利，对调动员工的工作积极性，增强员工之间的沟通交流，增进团队意识起到了积极地作用。我相信，回到各自的岗位后，我们一定能以更加饱满的热情投入到工作中去，努力打造企业品牌！
【篇二】
期待已久的春游在员工的笑声中结束。阳光明媚，微风轻拂。 工作人员玩得很开心。 我们的活动组织和实施非常成功。
一、计划到位，组织有序
1提前成立活动领导小组，明确分工，落实责任，确保活动期间员工人身安全。由孙主任协调指挥，每辆车设立专门的车长，上下车时负责召集、清点、汇报本车人数，每班配备管理安全工作人员。
2制定了详细的活动计划，包括活动的目的和结果、时间、地点和职责分工，以便编制。并组织员工提前学习，对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。
3、本次活动共有12余人参加。整个活动秩序井然，体现了安全出行、文明出行的主题。
二、安全和文明礼仪到位
1在路上，主任强调了安全注意事项。要求不私自离队。工作人员应服从单位领导的安排，不喧哗喧哗，文明旅游。进入采摘园时，安静有序地玩耍。
2、在安全教育的同时，也树立了良好的我社良好形象，使用文明用语;在整个活动中，员工结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。
三、引导到位，促动预期目标
我社提倡“一项活动，多项成果。”所以，我们在计划时也考虑到除了参观，一定要留下可见的成果。通过这次访问，同事们开阔了视野，丰富了文化生活。
本次活动能够比较圆满的成功，离不开每一位员工的奉献和努力!
游玩活动总结(篇3)
在征得班主任、团总支的许可后，--班春游活动与4月6日下午顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将春游的各项情况总结如下：
活动准备：
一、活动开始前，我专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。
二、 召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。
三、 征得同学、班主任、团总支的同意。
活动进行：
1.4月4日上午十时二十分，班委组织同学乘车出发，大约四十分钟到达目的地;
2.到达目的地后，组织同学熟悉周边环境，由几名同学到烟大市场取活动用具;
3.从到达目的地一直到13点左右，同学们根据自己的兴趣进行了各种活动，踢足球，打排球，放风筝等，并拍照留念。
4.13点，同学们开始午餐，也就是烧烤，同学们亲自串串，烤肉，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。
5.15点左右，由团支书、文艺委员组织全体同学(除少数身体条件不允许的同学除外)进行了小游戏“贴膏药”，再次将活动推向了高潮。
6.17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。在车上，同学们意犹未尽，大声歌唱，一直到到校下车。
不足之处：
一、 往返乘车时，部分同学拖拉、不及时，耽误大量时间。
二、 干饭和水不是很充足，尽管剩下部分肉和蔬菜。
三、 部分同学参与活动不积极。
有了此次活动的成功经验与不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。
游玩活动总结(篇4)
班里部分活动的总结
在大一刚入学时我们就在班主任的安排下聆听了优秀学姐学长的学习心得，这也为我班在以后培养良好的学风和勤奋刻苦的学习精神奠定了良好的基础。开学伊始，我班积极参与学生会和社团，不断提高自己的能力，从而提高了班己的综合实力。通过水上公园和海滨游、平安夜会和丰富多彩的晚餐等活动，班级凝聚力不断提高。
该班学生积极响应学校号召，积极入党，许多学生成为入党积极分子。在学习上，我们互相帮助，并采取一对一的辅导，让每个学生都能感受到我们大家庭的温暖。经过大家的努力，我们已经成为一个讲究卫生、遵守纪律、和睦友好的大家庭。
除了学习，我们还有丰富的课外活动，调动大家的积极性，提高全班同学的凝聚力。
开学之初我们组织大家去了一次水上公园，目的是让大家互相认识，在去之前我们就充分的准备了很多后动，希望让大家这次出行会有很大的收获。
一开始，我也带着一种不安，怕天气冷，达不到预期效果。但我的担心很快就被大家的表现抹掉，大家互相照顾，在湖边喂鸭子，呈现一种其乐融融的场面，好像一个大家庭在游玩。然后我们沿着小路走，最后决定坐在地上一个圆形的地方。
刚开始我先让大家自我介绍，有些同学还表现出有点羞涩，为了让大家记住各自的名字，在全部介绍完之后，让其中的一个人将其他人的名字讲出来。而且他们的记忆力特别好，也证明了他们想尽快融入班集。
介绍完之后，便进入另一个活动环节，将2副扑克牌放在一起，然后让大家随便在里面抽，之后由发牌的人说出一个数字，如果谁的数字和这个数字相同就要站出来选择“真心话”或者“大冒险”。我们都积极表达自己的立场，并希望尽快让大家认识自己。看着大家开心的笑容，心里的石头也放下了。
在这项活动结束之后大家都有意犹未尽之感。
然后我们又去划船了。当我们划船的时候，我们把所有的船放在一起，就像一艘在水中游荡的大船。大家互相传递者带来的食品，彼此之间不认识的隔阂早已荡然无存。所有的人都在开怀的畅谈着。
当我们步出水上公园时，我们的队伍不像来时那样松散，而是像一个真正的班集体，一个向优秀班集体进发的队伍。
中秋节，我和班委讨论后，组织大家去海边。我知道中秋节是团圆的日子，所以我想让我们一家人在这一天团聚。减轻大家对亲人的思念。让大家感受到我们班的温暖。
去海边需要做很长时间的车，我们在详细的了解行程后便出发了，刚开始大家还兴致勃勃，但坐车坐久了，有的同学晕车，表现一种难堪的表情，我当时有些后悔不应该带大家去那么远的地方。我的心绷的很紧。我担心今天的活动不会给你带来快乐。
我们先去了外滩公园，这时一片广阔的景象映入我们的眼帘。我还看到每个人疲惫的脸上似乎都有一丝微笑。走进公园，有各种贝壳做的手工艺品。当你看到这些，你的脸上显示出一种惊讶和新奇的表情。
当海岸上的喷泉喷涌而出，所有人的目光都移向那美丽的弧线，此时大家的情感也随之调动起来。
在那里玩得很开心之后，我们向海边走去。在去海边的路上，我们看到了一艘大船和天津港。每一幅画都印在每个人的脑海里。
当我们没有到达目的地时，看着银色的沙滩和清澈的海水，每个人都在欢呼。我沉重的心在这个时候也感到了一种难得的放松。每个人都冲向海滩，脱下鞋子，去感受凉爽的海水。
他们有的在用手机拍照，有的在互相泼水。每个人的脸上都绽放着幸福的花朵。在海边，每个人都尽情释放自己的激情，仿佛那是属于我们的天空。
我发现每个人都已经达到了一种无私的状态，完全融入了那种快乐的氛围中。
在回来的路上虽然大家经过一天的劳累，但脸上丝毫没有倦意。而有的是大家欢乐的交谈和风趣的调侃。我们从这次海滨之旅中受益匪浅。他们已经完全融入这个大家庭。
在那之后，我们组织了许多活动。我们去姚村做饭，让大家展示自己的厨艺；在团日活动中，我们感受到了祖国的进步，并在做幻灯片时为我们班的合照命名时，大家一致认为应该命为“我们是一家人”；还有我们自己组织的一次别开生面的晚会，让大家充分展示自己的表演才华。
所以在今后的学习生活中，我们要充分发挥优势，改进不足，找出问题，缩小差距
我的个人简介
我是现任班级的班长，在过去的一年里在辅导员刘老师的指导和帮助以及培养下，我在思想，学习，生活上都有了长远的进步和提高，取得了较好的成绩。
一 、思想上
游玩活动总结(篇5)
这次军训得到了学校的高度重视，学校制订了严密的活动方案，组织有序，分工合理;学校领导经常到场关心指导工作;提供了矿泉水，让中途休息的同学随时有水喝;医务室全天开放，随时做好医疗服务保障。全体班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
7天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。经过7天的训练，我们相信，这7天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，挥之不去，我们一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的整个人生。
我会珍惜这次军训的经历，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。并把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个"讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好"的合格的大学生。
游玩活动总结(篇6)
游玩主要是个人或携伴出游，游玩的关键在于游，游即个人或一群人行走过程中欣赏周边景色，玩即趣味性活动，游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。公司出游玩活动总结怎么写，我们来看看。
日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期，时间真的过得很快，昔日大家一起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动，通过这些班级活动，不仅提高了班集体的向心力和凝聚力，而且使班级的学习氛围上了一个很大的台阶。
12月15日，天气晴朗，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气，我们班全体同学进行了一次野外烧烤。谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻：14日下午，当我们把食物买回来以后，大家一起在外面洗食物及在家里串串的场面，的确是令人难忘，大家从四点半忙到九点半才结束，甚至有的同学从中午去永川购物时就一直忙到最后，感觉好疲惫，不过看着大家笨拙的串串动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时，我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切，那一刻，我们似乎忘记了疲惫，只记得屋子里回荡的全是大家最真挚的谈笑声，大家始终坚持到最后。
第二天，全体同学带着食物有秩序地赶往目的地，我们分成小组进行的烧烤，同学们都围在烧烤架前烧烤，其乐融融，每个人都笑得那么的开心。烧烤结束后，大家举杯对谈。和谐的气氛真是令人难忘。通过这次烧烤，既锻炼了大家的团结协助能力，又促进了各同学间的沟通和交流，为以后工作的协调和开展提供很好的平台,且极大地丰富了大学的校园生活，放飞了学习上压抑的心情，同时也锻炼了同学们的野外生存能力。
在这次活动之前，我们班班委通过积极的思考和讨论，确定了这次活动
的时间、地点、内容及注意事项等，然后通知班上其余的同学，其余的同学也是积极配合起来一起准备活动，这体现了我们班是一个团结优秀的班集体。
在活动中，每个班的干部都表现得很好。他们没有一个人擅自离开。每一个干部都很有纪律，同时也很活跃。在整个活动中，班干部的积极性、热情度都很高，很多平时不熟络的班干部通过在这次活动中的相互合作，也更加了解了彼此，建立了良好的友谊关系。班上其余的同学也都与之熟络起来，在一起谈笑欢声。
如果说，一次活动的好坏就能反映出一个班集体的凝集力，那么，我们这次的烧烤活动就是一个很好的例证：因为这是我们班第一次全体的大型活动，却也能做到如此的井然有秩，且全体同学安全地返校。由于在来这个学校读书以前，大家都来自不同的地方，彼此之间也不是很了解，但作为班级中的一员，我们应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的成长与发展是离不开集体的，同时集体也离不开个人。
通过这项活动，我们彼此之间有了更深刻的了解，将更好地融合在一起，使我们的班级更加团结，更加凝聚。与此同时，班级同学之间的友谊也进一步加深了，学习氛围变浓烈了，更重要的是班集体的凝集力得到了很好的提升！
活动**：
烧烤活动不仅可以丰富我们的课外生活，还可以培养我们的情操。全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，促进班集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华！总的来说，本次活动进行的有条不紊，没有发生任何安全问题，做到了人人安全，同学们也很享受这次活动。
但在活动过程中还存在一些不足
1集合时间没有完全通知到位。活动日上午8:30集合时，有些学生还没有起床，耽误了一段时间。
2、活动没有分工到位，班委将食物买回来以后，没有安排更多的同学处理食物，让部分同学辛苦了很久，且第二天搬运东西时，也有同学未过来搬离食物。
3、烧烤经验不足，活动前没有通知同学们查阅有关烧烤的资料，结果造成烧烤时部分同学不知所措，部分同学没有正确操作，场面有点混乱，且食物很不美观。
4食物准备太多，烧烤结束后，仍有少量食物和烧烤材料残留，造成不必要的浪费。
5、物品损坏有些严重，租用烧烤架时附带的鼓风机全部被损坏，且烧烤架也不见了一台，造成了班费的不必要开支。
以上几点是本次活动中的不足之处，希望通过这次活动，班委和全体同学能吸取经验教训，在以后的班级活动中，争取做得更好！
此次活动锻炼了同学们的动手能力，很多同学都是第一次自己烤烧烤，大家都觉得这是一次有趣而且有意义的活动。因为大家都了解我们这次户外的班级组织生活不只是一次单纯的玩玩，而是希望大家可以利用这次机会相互了解，相互学习。希望大家在活动中学会团结合作，争创佳绩。
总之，班级组织活动取得了圆满成功。不仅主题有吸引力，更重要的是学生积极参与，让学生有更深的理解，也锻炼了干部的合作意识。同时，此次活动较以往的活动相比较，极大地带动了全学
在班委的精心准备下，2012年11月10日的校外野餐活动圆满成功。活动参加者除了班上全体成员，还邀请了各兄弟班级部分同学，我们在清静凉爽的野外度过了一个愉快的周末。在此，我要感谢学院和系领导的大力支持，感谢兄弟班的信任和帮助，感谢全体同学的积极配合。
正是因为有你们的支持，我们的班级活动才能顺利开展，取得这样的成功。
11月10日是一个阳光明媚的日子，同学们早早地吃过早饭，准时聚集在公寓楼下。集合完毕后，在班长的安排和带领下，我们组织了部分社委和负责的社员一起前往市场买菜和买一些野炊必备物品。9：
00-10：00，我们把买好的菜拿到学院大食堂，在大家的共同努力下我们很快就把菜都切好了，并分别用一次性饭盒打好包。10:30，我们在学校门口集合，数了数好人，然后我们就赶往野餐地点。
路上，大家有说有笑、并相互帮忙提东西，从中可以看出同学们的热情和积极性。
来到山上后全体社员按照提前分好的组开工了，由办公室主任邓玲负责分发油盐味精一次性碗筷等，各组领到东西后，在组长的带领下，我们的野炊活动开始了，大家进行得热火朝天，烧菜的煮饭的捡柴的… 同学们都激情高涨，团结合作，有的同学干得热汗淋漓，但脸上却带着笑容。班长和副班长也带领大家炒菜，大家忙得不亦乐乎… 不久，我们的饭菜就十里飘香，差不多都弄好了，野餐开始了，大家在一片欢声笑语中共享自己做的美食，确实别有一翻风趣。
餐后，我们的文娱活动也是丰富多采的，有的是以组为单位表演节目，有的则是独自一人表演拿手的好戏，使大家开怀大笑，有的则是做些搞笑的动作，抢拍摄镜头，另外我们还带来了象棋，组织大家棋艺交流，还有休闲扑克牌，大家玩得开开心心的。同时，我们还拍了很多**以纪念这次活动。
最后，在全体社委的带领下，我们对现场进行了清理工作，打扫卫生、灭火、清理垃圾，虽然有点累，但大家都忙的不亦乐乎。最后统一组织下山回学校。回来的路上，我们从每个人的脸上都可以看出这次活动非常成功。
班上这次野炊活动不仅锻炼了我们同学们的户外能力，丰富了我们的业余生活，同时也促进了同学们的交流，拉近了社员间的距离，增强了彼此之间的了解，更重要的是锻炼了我们社团相互之间的合作能力。
进入8月，工作突然变得异常忙碌，公司要搞活动，怎么又省钱又出效果，怎样借力，怎样合作?我必须在一两天内作出决定，在协调和综合各方面因素的基础上。八月初，省电视台城市频道播出了一周的节目。
只有在这期间，我们才能得到省和台湾的合理支持。此外，八月是钻石消费的高峰，又恰逢中国情人节前夕。时间和主题已经确定。8月7日，评选钻石恋人的活动。
剩下不到一周的时间来整理所有的活动元素并逐一解决。
按照理论，按照资深礼仪策划人士讲，这样的活动要至少提前半年策划与运作。我们，做的匆忙。而且，我们的人力有限，所以只能集中在主要问题上，而不能集中在细节上。
宣传报道是第一个也是最重要的问题。解决这个问题，再陆续攻关别的问题。
草拟活动方案。与商场舞台接洽。
找到合作企业并不难。想被点名的，想露脸的，交换资源，共享利益的。但是，我们得知道，自己能给这个活动提供什么，什么都没有，就不要来参与，来参与了，便没有发言权，快到旮旯里猫着，你一定要清楚这是一个资源的商业互换行为。
我最担心的事缺乏参与者。这不是商业演出，而是一个互动活动。事先，我们已经动员了朋友，并告知参加单位要征集朋友参加活动。
当别人问我，准备的怎么样了？我告诉他其他问题很容易解决，我只担心参加活动的人。
的确现场，现在中国人都变得低调了，我们的大礼包都放在那里，奖品很丰厚。但仍然没有使现场的情侣更有兴致参加。
当电视主持人来了，节目开始了，在主持人和热场的带动下，终于有情侣报名了。报告四对，我们马上开始游戏清场活动。
活动内容还是蛮有意思的，大家玩得很开心，观众看得也热闹。为了使气氛更热烈，我们临时决定增加歌手。活动就是这样，变数很多。
很难按着所谓流程一成不变的来做。需要看现场情况做以调整。但歌手不是我们想要的。有的年纪大了，有的丑了，有的不够好。
下次，我会知道所有不符合要求的都会被退回。讲情面会影响到活动的品质。
总体来讲，活动是成功。评价一个活动，是要看结果、要看效果的。
游玩活动总结(篇7)
为了推进构建和谐社会校园进程，加强班级日常管理工作，提高班级管理水平，根据本学期初制订的教学计划，开展了优秀班级评比活动。这次评比活动在我校23个班级之间展开，共设五个评比项目，即学习成绩、班风考核、班级常规管理、班级财产管理。为了全面细致地开展工作，成立了专门检查组。此检查组又分两个小组，分别由陈瑶老师和颜红梅老师带领学生会成员构成。两个小组对班级进行不定期检查，实行日日计分、周周排名的评分原则，最后进行期末总结评分。同时考虑各班学生实际人数，评定出优秀班级。
下面从五个评比项目进行分析总结：
一、学习成绩评比
大多数班级通过老师精心的教学，取得良好效果。语文。数学。科学。英语均在全镇年级前列各科成绩较好的班级有：120班。119班。109班。132班等。
二、班风考核
两个检查小组每日都对班级的卫生，路队等方面进行不定期检查，卫生范围包括地面、黑板、窗台、墙围、桌堂等。根据每天每周的检查结果来看，只有少数班级能够始终保持整洁如一。如：110班、111班等。大多数班级只是在晨读和前两节课保持良好的卫生，而在后两节课却出现脏、乱、差现象。这与班主任宣传、重视力度不大和学生们自觉维护意识不强有着直接的关系。
三、班级常规管理
本学期内，在全体教师尤其是班主任的共同努力工作下，学生并未发生严重的违纪现象，大多数学生都能够严格遵守学校的规章制度，学生状态基本稳定。但是也存在一些问题，需亟待解决。如下课期间学生买零食现象严重，铃响后部分学生不能及时回班上课，在走廊内大声喧哗、打闹。较为严重的有些学生上课期间离校上网。针对此种现象，检查小组人员对学生上网情况进行一次突击检查，共查出4名学生在校外上网，对上网的学生积极采取批评教育，让他们重新回到课堂进行正常学习。
四、班级财产管理
各班的财产的管理都比较好。没有出现学生损坏公物的现象。
综合以上评比项目，同时考虑各班人数，最后评定出10个班级为本学期优秀班级。通过本次评比活动，不仅增强了学生的集体荣誉感和责任心，提高了学生的整体素质，更是对班主任管理能力的整体考核，从而激励各位班主任加强班级管理，但是也发现我校班级管理工作还存在不足之处，有些问题还比较突出，需在今后的工作中着重加以解决。应根据当前管理中的薄弱环节，突出重点难点，及时调整对策，制定措施不断提高我校的班级管理水平，为构建和谐校园添砖加瓦！
游玩活动总结(篇8)
物业业主游玩活动总结
引言
在现代快节奏的生活中，物业业主们迫切需要一些游玩活动来放松身心、减轻压力。为了满足业主们的需求，本次物业业主游玩活动在XX小区成功举办。本文将在以下几个方面详细介绍活动的内容和效果，以及对未来活动的展望。
活动背景
XX小区是一个以住宅为主的小区，业主们都是工作繁忙的上班族，经常感到紧张和压力。为了增进小区业主之间的联系，提升小区的凝聚力，物业公司决定组织一次游玩活动，让业主们有机会在放松的环境中相互交流。
活动策划
为了确保活动的成功，物业公司提前策划了一系列活动事项。首先，确定了活动的时间和地点，以确保业主们有足够的时间参加，同时也选择了一个宽敞而舒适的场地。其次，为了满足不同人群的需求，物业公司准备了多种不同的游戏和娱乐项目，如足球比赛、瑜伽课程、DIY手工制作等。最后，在活动前夕，物业公司还广泛宣传活动，以确保业主们有足够的重视和参与度。
活动内容
活动当天，业主们纷纷前来参加，场地热闹非凡。首先，进行了一场友谊赛的足球比赛，大家分成几个小组互相竞争，展现了运动的激情和团队协作的精神。足球比赛结束后，为了让大家彻底放松身心，瑜伽教练还进行了一堂户外瑜伽课程。大家在阳光下感受到自然和身体的结合，释放掉了一周来的压力。除了体育活动，有些业主对手工制作也很感兴趣，物业公司还准备了DIY手工制作的材料和工具，让大家展现自己的创意和想象力。通过这些活动，业主们互相之间的联系更加紧密，并且焕发出更多的活力和热情。
活动效果
此次物业业主游玩活动取得了显著的效果。首先，业主们的压力得到了有效缓解，他们在活动中忘却了烦恼，放松了身心，在愉快的氛围中深入交流。其次，活动增进了小区业主之间的感情，更加团结起来，形成了一个更加友好和温馨的社区氛围。最后，通过活动，业主们了解到了物业公司的用心和关怀，提高了对物业公司的认同感和满意度。
未来展望
鉴于此次活动的成功，物业公司计划在未来继续组织类似的游玩活动。希望通过这些活动，可以持续地为业主们提供放松身心、增进交流的机会，促进小区的和谐与共同发展。同时，根据业主们的反馈和需求，物业公司将进一步完善活动的策划和执行，以提供更多多样化且精彩纷呈的活动，不断为业主们带来惊喜和乐趣。
结论
通过此次物业业主游玩活动，业主们得到了放松和交流的机会，增进了彼此之间的感情，提高了幸福感和满意度。物业公司将持续组织类似的活动，以丰富业主们的生活，促进小区的团结和和谐。我们相信，在未来的活动中，业主们将更加积极参与，为小区的繁荣和发展做出积极的贡献。
游玩活动总结(篇9)
《《我们去游玩》主题活动教学总结》可能是您在寻找幼儿园托班主题教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本月的主题是《我们去游玩》，游玩,对于孩子们来说充满了神秘发现、惊喜体验和新鲜耳闻,在游玩的过程中,也充满着大量的惊奇、困惑、探索和发现,这对于孩子们来说这其中具有丰富的教育价值与发展的价值。
在这个大主题中主要分为三个小主题来展开,分别是《热闹的大街》、《马路上的车》、《有趣的滚动》。我们将带领幼儿踏上神奇的游玩之路, 利用故事、儿歌、唱跳等不同的活动形式，来满足幼儿探索这无比热闹的城市，获得有关游玩中的更多信息。
在《热闹的大街》这个小主题中,我们通过艺术《我们去游玩》,让幼儿体验了在乐曲的高低音调中体验和同伴一起游玩的快乐;通过社会《参观理发店》,让幼儿更加的了解了理发的过程以及乐意模仿理发师的工作,体验工作的乐趣;通过语言《理发》,让幼儿感受到了诗歌的韵律感并能有节奏地朗诵诗歌,乐意用动作表现理发过程。
在《马路上的车》这个小主题中,我们通过语言《我的小汽车》,让幼儿学会了用完整的语言介绍自带汽车的外形特征和主要功能,并能根据不同的车比较它们的异同;通过艺术《汽车开呀开》,幼儿能够尝试用简单的几何图形构造出汽车轮廓,大胆想象并添画上漂亮的背景;通过科学《乡下老鼠进城》,幼儿认识了常见的交通标志,了解了交通标志的基本特征及作用,知道了在马路上开车、行走时要遵守交通规则等等。
在《有趣的滚动》这个小主题中,我们通过健康《小猴去旅行》,让幼儿在尝试滚动轮胎的过程中探究轮胎滚动的现象,并从中学会同伴之间要默契合作才能成功的道理;通过科学《滚一滚》,让幼儿在滚动各种物体的同时,发现了滚动物体的形状特征,并尝试改变它们的外形,能把不能滚动的物体变成能滚动的物体;通过艺术《弹珠滚画》,幼儿知道了在滚动时应控制弹珠的走向滚画,并了解了三原色之间的奥秘,产生了对色彩变化的兴趣。
在主题教学活动中我们注重让幼儿全身心的投入及主动参与，多关注他们的个体差异，恰当运用各种教学方法和手段，帮助他们获得更多的知识能量。
