最新英语读书心得(通用5篇)。
写好心得体会对我们未来的成长会有很大的帮助,因此我会在笔记本上记录下自己的心得体会。下面是小编整理的关于“英语读书心得”的最新范文,供您参考。请根据实际情况进行考虑。
英语读书心得【篇1】
《自私的小狗》是一本令人深思的英语绘本,通过生动的故事和可爱的插画,向读者传递了关于友情和无私的重要价值观。故事讲述了一个名叫巴克斯的小狗,他以自私和自利为中心,不顾别人的感受,最终导致自己孤独一人的故事。
巴克斯是一个十分神气的小狗,自负而又喜欢独占一切。他有一个好朋友叫雷诺,他们曾经是最好的伙伴。然而,随着时间的推移,巴克斯越来越变本加厉,他不再关心雷诺的感受,只顾自己的欢乐和舒适。巴克斯越发自私,最终导致铁杉满地,身边没有了任何朋友。
这本绘本的特别之处在于它表达了一个重要的道理,即友情需要互相关心和分享。在故事中,雷诺很了解巴克斯的自私,但他一直默默地包容着他的朋友。然而,巴克斯作为一个自私的小狗,却没有认识到自己的错误,直到这一天,雷诺终于不能忍受巴克斯的自私行为,不再理睬他。
当巴克斯发现自己孤独一人时,他才开始反思自己的做法。他意识到自己曾经那么自私,以至于失去了唯一的朋友。感到孤立无援的巴克斯决定改变自己的态度并向雷诺道歉。尽管雷诺起初不相信巴克斯会真正改变,但最终他还是原谅了他。从此以后,他们的友谊更加坚固,他们一起分享欢乐和困难。
这个故事教育我们要远离自私,珍惜并维护我们的友谊。巴克斯的故事给我们上了一堂重要的课程,友情需要付出和互相关心。与此同时,我们还应该理解并尊重他人的感受,不要只从自己的角度看待事物。只有通过给予和分享,我们才能真正感受到友谊的快乐和支持。
此外,在故事中,雷诺的包容和原谅也给了我们一个重要教训。尽管巴克斯错误犯了许多次,但雷诺还是给予了他一个机会。这告诉我们在友情中,宽容和原谅同样重要。当别人犯错时,我们应该学会理解和接纳,并给予他们机会改正错误,重新建立起友谊的纽带。
总之,《自私的小狗》这本绘本通过一个生动的故事,向读者传达了友情和无私的重要性。故事中的巴克斯和雷诺教会了我们宝贵的道德价值观。我们应该远离自私,理解和关心他人,同时也要学会宽容和原谅。这些价值观将一直伴随着我们的成长,帮助我们建立更加深厚的人际关系,拥有真挚而持久的友谊。
英语读书心得【篇2】
泰坦尼克号,梦想之船。也被称为“永不沉没的,它沉没在1912年4月10日出发。并在其史诗般的旅程,一个贫穷的画家叫杰克·道森,一个富有的女孩Rose DeWitt Bukator相爱,直到有一天晚上,他们彼此成为一艘即将创始人对北大西洋海底生存斗争童话般的爱情。玫瑰离开她的未婚夫;E Caledon Hockley对这可怜的艺术家,但当泰坦尼克号撞上冰山1912年4月14日,然后当船沉没于1912年4月15日下午2:20在早晨,杰克死了,玫瑰在84年后,玫瑰讲述她的生活,泰坦尼克号在Keldysh她的大女儿和朋友说第一次看见杰克坠入情网,然后转化为生存而战。当玫瑰被一艘救生艇救回来了,他们把她与6救了罗丝和700人的'救生艇救上岸。Carpathia移民官问罗丝怎么叫她,她非常爱杰克她说她的名字是Rose DeWitt Bukator,但她的名字是Rose Dawson。她看到Cal在找她,但他没有看到她,他们也没有走到一起,她的妈妈,Cal,和家人的朋友知道选择,但认为她死在泰坦尼克号上。但在1929崩溃,Cal结婚了,然后他把枪放在他的嘴里,自杀。所以罗丝是一个演员,在20年代,现在84年后,Rose Calvert已经100岁了,告诉她大女儿Lizzy Calvert,Brock Lovett,Lewis Bodine,Bobby Buell,和Anatoly Mikailavich的整个故事,从出发到泰坦尼克号在它的第一个和最后一个航次的死亡,然后玫瑰所有泰坦尼克号和她的人生杰克·道森真正的爱是所有存在在她的记忆中,泰坦尼克号是安息在北大西洋底从1912直到时间的尽头。
英语读书心得【篇3】
听,说,读,写。在幼儿3-5岁语言启蒙的早期阶段,以听说为主,需要输入大量有意义(有意义)和有趣的内容。
“可理解性输入”是二语***核心观点,原则是i+1,i是现有水平,+1是在这基础上加一点点的新知,达到可理解。所加东西越多,大大超过学***解能力,则像噪音一样达不到效果。
作者将英语学***年龄分了几个阶段,3-5岁,6岁(自然拼读),7-9岁(阅读,写作,语法),10-12岁(学科英语,学术英语),每个阶段的任务不同,到时候再翻阅本书。现在先摘取3-5岁阶段要做的事情。
3-5岁,多接触英语,多听英语,说日常英语,玩游戏,看原创动画片,听歌曲唱歌,阅读分级阅读材料。在这个阶段,不建议读单词,更不建议背诵课文。在家中积累了1000个听力词汇量以后,可以考虑在5岁时给孩子报个“外教口语”班,在课上练***。
谈找书日常会话,自学,与孩子交谈,原则:名词指向,动词:全身动作反应,边说边做。
比如厨房里可以教的:厨房用品(fridge,dish.cup,plate,knife),食品饮料(sugar,salt,egg,toast,bread,sandwich,noodles,meat),水果蔬菜
(apple,banana,orange,grape,pear),肢体动作(stand up ,sit down,turn left, turn right,turn around,jump,clap your hands)。和你的孩子说英语。尽可能多说话。同时,你最好做、吃、喝、闻、动各种感觉器官。
看看原来的动画片,这是适合儿童年龄段理解的资源。刚开始的时候,最好有父母陪伴。电影中的词语,父母注重记忆,在生活中运用,加深理解。推荐材料:《玛泽的故事》,《peppa pig》《米奇妙妙屋》《巧虎学英语》等,见书p78-82。
阅读家长阅读分级阅读材料。分级阅读材料的语言是书面语,有利于英语口语。推荐《i can read》《ready tu read》p83-88。材料选取原则:故事性,趣味性强。
作者建议3-4岁的孩子应该在家练习,而不是去参加培训班。
英语读书心得【篇4】
星期一,老师写了一篇文章,让我们写一篇阅读的感觉。我惊讶地看到,正如文章所说,我们从小学就开始学习和测试英语,有些甚至从幼儿园到初中。高中毕业后,高考,研究生,甚至工作以后继续学习,考英语。
我的父母经常对我说:如果你不擅长英语,无论什么都会阻碍你。为了有更好的生活和更高的社会地位,你必须掌握外语。小学英语老师告诉我们:
如果你的英语很好,你必须学习英语,因为你在国外的学习比别人多。
中国人民的数量在不断增长,特别是随着中国的和平崛起、经济发展、国力、民族信信和增强影响力的自豪感。越来越多的人在学习汉语。世界各地的中文学校也逐渐建立起来,对外汉语教学、汉语水平测试近年来也在不断增加。但我们必须注意到,这些外国人在学习时并不重要,因为他们非常擅长学习。
我们的母语是中国人,学***一个问题,当然是有必要掌握的,但现在很多中国人的水平并不热心,随便找一份报纸,上面有打字错误,或语句不合理,这种情况真的太多了。
我相信我将来会学中文和英文。
英语读书心得【篇5】
精选爱的教育英语读后感范文
导语:下面是小编为大家整理的关于:爱的教育英语读后感,他给我们讲诉了:如果世界没有爱,冰冷的心人人有;如果世界没有爱,残酷的现实让穷人走上绝路;如果世界没有爱,少了温暖,少了同情,少了阳光,多了冷漠,多了无情,世界就会像冰窖一样!。希望对大家有所帮助,欢迎阅读,仅供参考,更多相关的知识,请关注CNFLA学习网!
爱的教育英语读后感:
"Embracing the world with love" is "love of education" in amway to amway ko ko mother wrote a letter. Wrote in the letter of amway ko on the way from school, a poor woman holding a skinny child to amway ko beg, but he looked, went cold. Amway ko's mother felt sorry for him, so wrote a letter to him. The content of the letter is about "love".
Read this letter, I deeply realize that love, for the people who need love, is very precious. Meet people begging on the street, particularly for people who were forced to make a decision, be sure to lend a helping hand, help them, not indifference to them. When you give them money, will get their wish, this feeling is not everyone can get. To give them a little money, a little for the poor penniless, is comfort and happiness ah, how much heart to help others happy yourself, they got all the love, presumably, their children grow up, will certainly is a caring boy. In television, Internet, how many people by people from all walks of life to help the poor? Pay a little bit, wu wu their heart, this is a big family with love package tail!
If the world without love, everyone has cold heart; If the world without love, the cruel reality let his poor; If the world without love, without the warmth, less compassion, less sunshine, the more cold, more ruthless, the world will be like space!
So, embracing the world with love, let everyone is full of love!
参考翻译:
《用爱拥抱世界》是《爱的教育》中安利柯母亲给安利柯写的一封信。这封信中写了安利柯在放学的路上,一个穷苦的女人抱着骨瘦如柴的孩子向安利柯乞讨,可他看了一眼,冷漠的'走了。安利柯的母亲为他感到难过,因此写了一封信给他。信的内容是关于“爱”的。
读了这封信,我深刻意识到爱,对于需要爱的人来说,十分可贵。在街上遇到乞讨的人,特别是被逼无奈才做出决定的人,一定要伸出援助之手,帮帮他们,不能对它们冷漠无情。当你给他们钱的时候,会得到他们的祝福,这样的感觉不是每个人都能得到的。给他们一点钱、一点物,对于身无分文的穷人来说,是多大的心灵安慰和快乐呀,帮助别人快乐自己,他们得到了人人的爱,想必,他们的孩子长大了,一定会是个富有爱心的好孩子。在电视中、网络上,有多少人穷人受到各界人士的帮助?付出一点,捂捂他们的心,这是个以爱包尾的大家庭啊!
如果世界没有爱,冰冷的心人人有;如果世界没有爱,残酷的现实让穷人走上绝路;如果世界没有爱,少了温暖,少了同情,少了阳光,多了冷漠,多了无情,世界就会像冰窖一样!
Gz85.coM编辑推荐
最新小学读书心得(通用13篇)
当我们对某些事情有新的理解和感受,把这些想法记录下来,写进心得体会是很重要的。撰写心得体会之前,我们需要进行复盘,心得体会有什么要求呢?
小学读书心得 篇1
书是人们进步的泉源,书是人们的朋友,读书能使人增长知识,利用寒假这短短的几天时间,我读了本【爱的教育】使我受益匪浅。
爱,是最美好的感情。有了爱,生活充满甜蜜;有了爱,不幸化为幸福;有了爱,人与人之间冲满和谐!在我们的生活中,处处洋溢着爱,无论是父母还是老师,是同学还是朋友,是认识的人还是陌生人……都会给我们爱,让我们感受到人间的友爱和温暖,书中【意外事件】文讲述了名叫罗伯蒂的三年级学生再过马路时,看见位年级学生从母亲那儿跑开,因为跑得太快,摔倒在马路中央,这时辆马车正向他驶来,眼看就要遭殃了,罗伯蒂勇敢的跑过去,把托开这个孩子,孩子得救了,而罗伯蒂被车轮轧伤了只脚,这难道不是陌生人与陌生人之间的关爱吗?【校长】文讲的是校长原本是位和蔼可亲,说话和颜悦色,见谁都面带笑容的人,自从他的妻子参加志愿者牺牲以后,就不见了笑容,桌上摆着妻子的.照片,十分痛苦,辞职信都写好了,同学们都来劝告,看着孩子们张张可爱的脸,校长不忍心走了,这难道不是老师和同学之间的关爱吗?
现在都是初中生了,有的同学觉得上学太累,作业多,每天熬到深夜,完不成不但挨老师的批评还得听父母的唠叨;快要过年了,成绩考不好就过不好年,压岁钱就分也收不到……认为身边没有爱,只有张张严肃的脸。其实这些都是爱。
爱需要用心体会,睁大你的双眼去发现爱吧!
小学读书心得 篇2
故事主人公小豆豆是个拥有奇思妙想的小女孩,但也是个淘气的小女孩,是个有“问题”的小女孩,更是个居然从一年级就会被退学的小女孩。
而从普通学校退学后,她认识了一个能听她说话四个小时的校长,能够赏识她的校长。第一天进这个符合她的性格的学校时,就能吃到校长嘴里说的“山里的东西,海里的东西”,就意味着小豆豆能从这个名叫“巴学园”的学校里发生巨大的变化。因为小林先生说过:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质,读后感《《青鸟》《窗边的小豆豆》读后感》。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”所以,在校长的教育下,小豆豆逐渐成为一个会善于发现,为别人考虑,遵守纪律的小女孩。小林先生热爱大自然,他也能把身边的愁事化解为乐事,自然而然的,他身边的小学生也能从他的生活里领略到这个道理。他更能来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中,小豆豆逐渐的发生了变化。
我们现在的老师、校长,也在逐渐地走向孩子们的内心处,去感受到孩子们的想法,快乐,纯净,天真,可爱这四大特点。
小学读书心得 篇3
2月13日我有一个演出,需要扮演卖火柴的小女孩,老师对我的排练不满意,让我回家好好读一读这个故事,并且让妈妈帮我一起理解故事的情节;回到家,我读了一遍这个故事,可这个故事还是这样的,和我以前了解的没有什么不同;到了晚上,妈妈说:“走,我带你出去感受一下小女孩的生活!”出门前,妈妈把《安徒生童话故事》递到我手里。
刚出门,我就觉得冷得受不了,我对妈妈说“妈,太冷了,我想回家!”“小女孩刚刚出门,没有卖掉火柴怎么能回家呢?”妈妈回答。我跟着妈妈在小区的道路上一边走,我一边打哆嗦,在昏暗的路灯下,我打开书,看到“小女孩在寒冷的夜晚走着,她的腿被冻得通红,几乎失去了知觉;一辆马车急驰过来,吓得她把鞋都跑掉了;她只好光着脚,在冰冷的雪地上,漫无目的的走着,雪越下越大……”我已经冷到捧不住手上的书了,突然,我感受到了小女孩的那种又冷又饿,没有人关心的感觉!她是那么无助,那么可怜!我的眼泪从眼眶里涌了出来!1月的昆明,没有寒风凛冽,没有漫天大雪,但是我却觉得如此的冷!真不知道小女孩在大雪纷飞的夜晚,在积雪上是怎么走的!
当我站在舞台上,想到那个可怜的小女孩饥寒交迫的情景时,眼泪再一次像开了阀门的水,不停地往外涌,我用力地喊着“卖火柴,谁买我的火柴,卖火柴,卖火柴……”表演完了,谢幕的时候,我看见妈妈,老师和许多观众都在擦眼泪!我的表演赢得了观众热烈的掌声,这是我第三次读《卖火柴的小女孩》的收获。我一定要好好地珍惜现在的生活!
小学读书心得 篇4
鼹鼠的月亮河里的主人翁小鼹鼠米加,生下来就和他的爸爸妈妈以及兄弟们很不一样,他不吃东西而且爱睡觉,皮毛的颜色是黑色的,最不一样的地方是他爱思考,理想是当一名发明家,可是鼹鼠一家祖祖辈辈都是干挖掘工作的。
有一次他认识了鼹鼠尼先生的女儿尼里,她每天都要洗全家的衣服,非常辛苦,于是米加就打算为她发明一台洗衣机,可是没有那么多的零件,米加就到城里赚钱买零件,临走前只带了一块鹅卵石,这是尼里送的,并且起名叫"月亮石".
米加在城市里结识了一名狗司机和一名魔法师咕哩咕,他和魔法师咕哩咕在黑熊剧院表演赚了很多钱,米加的父母也在电视里看到了并为他骄傲,从此米加和咕哩咕在小屋里用树枝和石头变零件,组装洗衣机,由于一百天后魔法就会消失,他们便画好图纸采购零件并买了生活用品,可是咕哩咕不小心把米加变成乌鸦到了另一个地方,咕哩咕到和黑森林找到喷嚏女巫将自己变到米加的所在地,找到了米加,可是米加还没有变回鼹鼠,鼓励咕就回去了,米加变回鼹鼠后就和咕哩咕卖了零件回到了月亮河,做好洗衣机送给了鼹鼠尼里。
这个故事告诉我们要干自己想干的事情,无论遇到什么困难一定要想办法解决困难
小学读书心得 篇5
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,我非常同情那个孤苦无依,饥寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快乐,只能在幻想之中,而我们的幸福和快乐就在现实之中。
圣诞节之夜,寒冷又黑暗,一个小女孩赤脚在雪地上走着。她太冷了,便在一个墙角里坐下来。她伸出几乎冻僵了的小手划着第一根火柴,温暖的大火炉出现了,坐在火炉旁是多么暖和呀,可这时一阵风吹灭了小女孩的火炉,她又回到了冰冷的现实中而在寒冷的冬天,学校和家里都有暖气,温暖如春,出门有漂亮的羽绒服、皮靴,何曾尝过挨冻的滋味?
小女孩划着第二根火柴,香喷喷的烤鹅出现,饥饿的小女孩多想饱餐一顿啊,而这一切又随着火柴的熄灭消失了……而我每天都饱餐妈妈为我做的丰盛的饭菜,过年过节时还能尽享美味佳肴,真是在蜜罐了长大的。
当划着第三根火柴时,小女孩眼前出现了美丽的圣诞树,她多么渴望一家人团聚,过上个幸福的大年夜呀!这想法瞬间就破灭了。这和我家除夕夜的大团圆形成了多么鲜明的对比呀!
当绝望中的小女孩点燃了所有火柴的时候,唯一疼爱她的奶奶出现了,她随着奶奶去了没有压迫、没有饥饿的美好世界去了。多么可怜呀!残酷的现实世界夺去了小姑娘的生命,她只有到天堂去寻找人间无法给她的温暖、快乐、疼爱与幸福了。这与天天充满亲情的家里,充满友情的校园里的我们相比真是天壤之别啊!
身在福中要知福啊!读了《卖火柴的小女孩》后,我时刻用这句话勉励自己,我应该珍惜这幸福的时光,努力充实自己,像小树在美好的阳光雨露中长成参天无比的大树那样,长成祖国需要的栋梁之才,用我们的双手创造更好的生活。
小学读书心得 篇6
生命因爱而精彩——读《河边的小学》有感
“童年就像一条小河,从你生命的河床里流过……”在这条生命河上,《河边的小学》中雪弟的童年故事就像一幅美丽的画卷在我面前展开,我一下子就被吸引了。
雪弟从小在农村长大,有一天阿爹将他接到上海。面对新环境,他害怕、紧张,但身边的人甚至陌生人对他的关爱,最终让雪弟快乐成长。
说到陌生人对雪弟的爱,让我印象最深的是那个白发苍苍的老爷爷。雪弟走出弄堂迷路了,许多人关心地问这问那。刚到上海的雪弟特别胆小,害怕得一直往前跑。老爷爷怕雪弟走丢了,在后面拼命地追。在老人的帮助下,雪弟回到了家。这真是一个心地善良、乐于助人的老人。在我们的生活中,也有很多这样的好人。有一次我在超市迷路了,害怕地哭起来,是一位售货员阿姨耐心地安慰我,并带我找到妈妈。
文中还有许多爱的故事:阿爹和姆妈爱雪弟,雪弟在刚刷好的墙上画画,画满整面墙,他们都没有责备他。老师爱雪弟,鼓励雪弟画画,把雪弟画的画贴在黑板上。校长还把白画纸奖励给他……这一个个爱的故事让雪弟的生活更加精彩。
我最感动的是“探访鬼屋”中那个穷苦的疯婆婆,她收留了两个流浪者。他们没钱租房子,就偷偷住在一个废弃的老房子里,还让人以为这里闹鬼。读到这儿,我恨不得走进故事里,把我所有的零花钱都送给他们。记得有一次,我们学校举行爱心义卖活动。同学们纷纷掏出自己的零用钱买下义卖品。学校把义卖的善款捐给山区的孩子,让他们可以和我们一样走进学校上学。我为自己奉献了小小的爱心而高兴!
“童年就像一条小河,从你生命的河床里流过……”因为有爱,雪弟的童年生活更加精彩!让爱心载着童年的你我驶向幸福的小河!
小学读书心得 篇7
今天我读了一本世界名著,书名为《会飞的教室》。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生热爱儿童,他说:“只有那种虽然已长大成人,而仍然保持童心的人,才算是个真正的人。”毫无疑问,给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳,他的童心使他成为一位真正伟大的作家。
如果,教室是一架飞机,不就可以带着我们去翱翔世界?如果你长着一双想象的翅膀,那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧!教室真的会飞吗?当然不会,“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了
《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演展开,通过一些生动,感动人心的细节,塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼,才华横溢的戴马亭,冷静持重的赛巴修,胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他们独特的形象,鲜明的个性,给我留下了深刻的印象故事的大意为:在吉奇斯蒙中学的体育馆里,大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。
《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中,进行实地考察,这也可以说是学生心目中的教学模式了。
小学读书心得 篇8
三年级第一课《我们的民族小学》,我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美,要求我们把第一、三自然段背诵下来,我很快地背会了课文。在《我们的民族小学》中,老师告诉我们,除了汉族外,全国还有55个少数民族,就像课文中的傣族、景颇族、阿昌族和德昂族。这些不同民族的小学生在同一个学校里上学,虽然他们的语言不同,穿戴不同,来到同一所学校都成为了好朋友,他们一起学习,一起唱歌跳舞,一起做游戏,真开心呀!就像我们班的同学们一样,大家上课一起学习,下课一起玩,也很开心。
《我们的民族小学》很美,那里有花有草有山林,校园里有小鸟欢唱,有蝴蝶,还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢,真好!我们的学校没有山,学校里的树都是人工培育的,没有动物跟我们玩。民族小学在乡村,十分安静。我们的学校在城市,外面马路上有许多车,经常有车按喇叭,很吵闹。
真羡慕那所民族小学!不过,我们学校也很漂亮,有很大的图书室,有干净的操场,老师说我们学校的操场是全市小学中最大的,我很喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习,多学知识!
小学读书心得 篇9
《窗边的小豆豆》这篇文章是我与妈妈一起读完的。文章篇幅不长,约20xx余字,但读后容易使人引起思考——我们怎样对待顽皮好动的学生?
文章主人公小豆豆虽然才是一年级的小学生,但她已经退过一次学。为什么会被老师劝退转学呢?老师给出了四个方面的理由:一是总是开开关关学校的书桌盖子,弄得老师和同学心烦;二是总是喜欢站在教室的窗子旁边和宣传艺人打招呼;三是总喜欢和燕子说话,问燕子“你在做什么”;四是上美术课时,总在桌子上留下深深的黄色锯齿痕。
上述四条理由足以让老师和同学们头痛和心烦,于是老师劝说豆豆妈给小豆豆办理转学。从小豆豆被转学一事引起我们的思考:教学总是一对矛盾,是相辅相长的。作为老师,要充分理解和体谅学生活泼好动的天性,不怕厌烦,多做一些说服引导的工作,争取以理服人、言传身教,而不是动则发脾气、训斥、威胁或转移矛盾;作为我们学生,要养成团结友爱、好学守纪的良好习惯,尊重老师的劳动成果,共同维护好班级的纪律和荣誉,不做老师和同学讨厌、被要求退学的小豆豆。
小学读书心得 篇10
上个星期,同学推荐给我一本书,名叫《窗边的小豆豆》。其实我很早之前就听说过这本书,但是还未拜读。于是利用这个周末,我认真的读了这本书。
这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子女士。书中讲述了一个叫小豆豆女孩因为过分“顽皮”仅一年级就被强制退学。好在她的妈妈并没有放弃她,反而给她找了一个叫“巴学园”的“奇怪学校”。这个学校不同于其他学校,他有着自己独特的环境以及独特的教育方式。而且校长小林先生对教育的理解和对孩子在培养学习兴趣上有自己独特的认识与方法。小豆豆在那里度过了自己幸福快乐的童年,成长为一个健康懂事的好孩子。
读完全书,给了我很大的震撼。我十分欣赏小林先生的教育方法以及他对待孩子们的态度,这些都让我觉得他是一位伟大的教育家,是最了解孩子们的人。其次我也十分钦佩小豆豆的妈妈,她是一位伟大的妈妈,在小豆豆调皮捣蛋的时候,她从未责骂过她,她是小豆豆人生道路上一个重要的指向灯。还有小豆豆的朋友们:阿泰,美代,高桥君都给了小豆豆很大的帮助与快乐。让我看到了一个美好,和谐的儿童世界。
《窗边的小豆豆》是每个人都应该看的一本好书,因为从中你会读出一个善解人意的妈妈怎样面对孩子,读出教育的真谛,读出了人与人之间最难得的“真”。
小学读书心得 篇11
暑假里,我读了《美德故事》这本书,从这本书中我受益匪浅。
其中有几篇文章最使我感动:《拾火柴的小女孩》书中那无私奉献是一种美德,小女孩能够倾其所有,帮助别人更使难能可贵。当你帮助他人时自己也会得到丰厚的回报。《六尺巷》:俗话说:“退一步海阔天空”。在人与人交往中,经常会发生摩擦,令人苦恼。这时候我们不妨想想这句俗语,找出解决问题的最好办法,让自己快乐起来。《王家钻天。司马入地》:勤俭不仅是一种生活作风,更是一种美德,人格修养,是每一位追求高贵品行的人都应该具备的美德。
读了这些这人我感受到:一个成功的人需要美好的品德做支撑,如同一个民族需要优良的传统,一个国家需要高贵的精神。一段历史之所以千古流传,是为其蕴含着不朽的精神传奇。当它们汇集在一起,就搭建起世界最神圣的文学殿堂。用心去品味这些美德故事,就可以借别人的心灵之光,照亮自己的人生之路。
小学读书心得 篇12
暑假里, 我读了一本好书《爱的教育》。里面的一个故事让我懂得了一个道理。
这个故事的名字叫《父亲事件》讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理少,大家又不支持他,就骂贝蒂的父亲是叫花子,贝蒂听了这句话羞怯极了,就强忍着眼泪。到了家,爸爸看他有哭过的痕迹就问他,他把真相告诉了爸爸。第二天,他的爸爸就到学校找老师说了事情的经过并让老师找诺比斯和他爸爸。这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事,老师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸非常生气,就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉。并让贝蒂说让他爸爸与诺比斯的爸爸握手。只是,贝蒂的爸爸倒不好意思起来了,连忙说:不,不用了。还伸出手来准备与诺比斯的爸爸握手。诺比斯道完歉之后,两位爸爸也握完手了。贝蒂的爸爸往贝蒂悄悄背后一推,贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。诺比斯一开始还有些晕,一下子,就明白了他爸爸的用意,开怀大笑。一开始,贝蒂也有些晕,但见诺比斯笑了,他也跟着笑了!见两个孩子和好了,诺比斯的爸爸放心了。
这种事情,我也经历过。记得那是一次美术课(课外的),李老师把我和一个邋遢大王,张磊军。安排在一趟桌上。老师让同桌交流,我因为嫌他脏,就不理他。这时,老师就走过来,说我不应该嫌弃他,就这样我被训了一顿。在那之后,我就再也不瞧不起人了。
这个故事告诉我们,我们不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人伤心,自己也会受到惩罚。《爱的教育》这本好书对我启发很大,相信对你启发也大,快找来看看吧!
小学读书心得 篇13
《窗边的小豆豆》读后感400字:
今天我看了一本书,名叫《窗边的小豆豆》,书中写了一个小女孩亲身经历的事情。本书的主人公小豆豆就是本书的作者——黑柳彻子。
小豆豆在被退学后跟母亲来到新学校——巴学园,在巴学园的生活中,小豆豆遇到了许多高兴的事情,但也遇到了许多伤心的事情。比如:在“健康树皮”中,天真的小豆豆相信“咬一咬树皮就能知道健不健康”。但“上课”这一篇文章最让我记忆犹新。文章讲述了小林先生不固定学生的座位,而是让学生根据自己当天的心情来坐座位。课程也不固定,他只是叫老师把今天要上的课程和课程的重点内容写在黑板上,让孩子们从自己喜欢的科目开始。当我读到这里时,我感到新奇,现在的座位和课程都是老师固定好的,如果我们学校的座位和课程都不固定,那想要多轻松就有多轻松!
小林先生的“纵着孩子”的教育方式令人敬佩,他从孩子的实际开始,挖掘孩子们的深层潜力,培养孩子们的兴趣爱好,让孩子们爱上读书,让孩子们每天都从快乐读书开始,喜欢学校,喜欢上学!
我今天要给大家推荐这本关于成长,关于教育,关于爱的《窗边的小豆豆》!
最新论语心得感悟(通用5篇)
有些人喜欢在我们因为一些特别的事情而感到震撼的时候写下他们的感想和心得。这样的话我们就可以通过写一篇感言来记录下我们的感受和思考。感言可以使我们的心情更加温暖和积极。你已经收集了多少经典的感言模板呢?小编为您挑选的“论语心得感悟”一定能够帮助您找到您需要的模板。我相信你可以从这篇文章中找到答案!
论语心得感悟 篇1
这个世界上,简单真理之所以深入人心,是因为它们从来不表现为一种外在的灌输,而是在于对每个心灵的内在唤醒。在现代唯物主义社会,人们只为生计而忙碌,忽视了内心的平静。
“故天将降大任于是人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这是援引《孟子·告子下》里的一段经典文字,这段话对于我来说,就像是口渴时的一股清泉,困倦时的一张床铺。这是古人的大智慧。今天,孟子的话还是让我受益匪浅,总时激励我,不怕吃苦,总是前进。
孟夫子肯定料不到以后朝代的历史的变迁,但是他一定知道自己的思想会流传千古,被后人所敬仰。
孟子的思想是属于儒家的,汉武帝时期的“罢黜百家,独尊儒术”,《论语》是儒家的代表作之一,早就有“半部《论语》治天下”之说,而作为儒家学派的创始人孔子,其思想更是源远流长,几千年来一直影响着中国人的思维意识。尤其是最近一段时间非常火的于丹教授的《于丹〈论语〉心得》,让人们的视线又回到了老祖宗给我们留下的宝贵财富上,她的讲解生动写实,浅显易懂,让人跳脱开难以理解的文言文,很容易就把其中的深刻的道理记在脑袋里,用在生活和工作中。
翻开这本书,第一眼看到的就是书签标记出来的那页,子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
”这是在讲君子之道,君子是一种做人标准,但是对于其具体的界定,我总感觉是一种只能意会不可言传的东西,君子的力量始自于人格与内心。他的内心完满、富足,先修缮了自我修养,而后表现出来一种从容不迫的风度。孔子对于君子的标准界定,在于“不忧”、“不惑”、“不惧”,于丹教授解释这句话的时候说:
“一个人有了一种仁义的大胸怀,他的内心无比仁厚、宽和,所以可以忽略很多细节不计较,可以不纠缠于小的得失。只有这样的人,内心才能真正平静。
仅仅是泛读,我便在阅读中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,也许他的观点并不是与我们现在的社会完全吻合,但是他所推崇的精神,却将永远引领着华夏子孙,向更高的境界,攀登!
论语心得感悟 篇2
三一文库(心得体会/学习心得体会
最近一年,我的生活发生了很大的变化,不再像以前那样每天出去疯玩到很晚才回家,或是h歌,或是泡吧,又或是玩四人游戏,现在每天下班回家是哪也不去,崽崽上小学一年级了,为了让她有一个好的学习环境与氛围,我们家的电视机都放假了,每天我会拿出一本书,陪着小孩做作业,然后她也会在做完作业后和我一样手棒一本书看得津津有味,她活在她的童话世界里,我也会沉静在另一个世界中,或是气愤;或是感动;或是领悟.慢慢的这样的生活成了我的一种习惯,也开始喜欢上这样的生活,我现在才发现,读书是一个逐渐让自己的心安静和回归的过程;是一个上人心灵纯静的过程。
在我的床头总摆着一本书是于丹的《论语感悟》,每当心情不好时或是心中有事无人诉说时我总会拿出这本书看一看,然后对于自己的一些困惑或是迷茫总会有种豁然开朗的感觉,以前在学生时代无聊时也随手翻过《论语》,但那时没什么印象,其实呢是好多话看不懂,就像是现在看通过于丹老师的一些解说觉得自己懂了,理解了,但是几十年以后我想我再看这本书可能又会是另一种感觉,另一种领悟.于丹的只言片语能将我们带到二千多年前的的孔子的那个时代,那个时代的一些文化上的产悟,当然有很多是过时的,但是论语里也有一些是关乎人性是任何一个时代都有核心价值的一些东西,她通俗易懂的白话文把孔子的《论语》诠释给我们,她从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道这七个方面分别阐述,用很多生动的耐人寻味的例子来诠释了《论语》的真谛,其实也就是教导我们怎么样才能过上心灵所需的那种快乐生活!
他的那个"老者安之,朋友信之,少者怀之"之言在当今这个生活在钢筋水泥的丛林的人中又有谁能做到,虽然知道自己很难做到,但是通过看这本书至少已经在思考这个问题了,很多时候自己一忙一起来最容易忘记的就是这三种人,要让老者安之,让朋友信之,让少者怀之那又是怎样的一种品质和胸怀,那又是怎样的一种态度和心境。孔子又说"仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣."仁爱其实离我们不远,它时刻在我们的身边,只要我们用心去体会,看这本书里面所讲的孝敬之道给我很大的感触,总认为自己在这方面做的很好,其实不然,孟武伯曾问孔子什么是孝顺,孔子回答这样一句话"父母唯疾之忧."多么朴素而又简单的一句话,但它确告诉我们一个至深的道理,还有一句话我记忆深刻"父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧"喜的是父母健在,身体健康,惧的是父母年事又高了一岁,我们还有多少时间能陪在他们身边尽孝呢?
儿行千里母担忧,母行万里儿不愁,看这本书这样的句子让我震憾,让我心酸,让我自责,我最怕的是"子欲养而亲不待"的那种感觉.扪心自问,我没有达到君子的境界,但在漫漫人生途中,我会用生命去体会,用行动去感知,用至高无上却又简单至纯的精神去和千古的先贤圣人进行心灵的对话。
论语心得感悟 篇3
二是安贫乐道,淡薄名利思想。我们工资收入不高是多年的事实,我们都已经“习惯了”。但有的人却很不适应,有的甚至口出狂言。
所谓“靠山吃山,靠树吃树”,“撑死胆大的,饿死胆小的”、“马无夜草不肥,人无横财不富”等等,言论既已如此,行为上必然出现偏差。所以看见一些“勾兑”现象,也就不奇怪了。但是每件事都有一个程度,超过这个程度,事物的本质就会改变。
“法律允许范围内”、“违纪”、“违法”悬殊往往在一线间,有的人偏就喜欢在这钢丝上走,思想根源上还是不能正确看待“安贫乐道”思想。每个人的生活都充满了遗憾和失望。也许我们无法改变这个事实。我们能改变的是我们对这些事情的态度。 《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。
我认为人要真正获得自在、宁静、最要紧的就是安贫乐道。孔子的学生颜回家境贫寒,住漏雨破屋,三天两头缺粮,“瓦灶绳床”,都还朝不保夕,还得经常依靠子贡的周济。孔子称赞颜回能在贫困中“人不堪其忧,回也不改其乐”。
清朝有个清官任满回家时候,因为没有收**赂,觉得不好意思,在行李里装了很多石头,以示“宦囊丰富”,居然还被人举报,上面居然还派员“调查”,结果查出了一个清官。笑话之余,这个清官清政不留名,体现了安贫乐道思想。我们不排斥富裕,我们不崇尚贫穷,但如果在富贵中,要学子贡一样,要同情、周济贫困的人,并且不要名利。
如果在贫困中,不能怨天尤人,要有安贫乐道精神。
三是爱人犹如爱己,敬人犹如敬己。孔子非常重视日常生活中的礼仪。当做官的人,穿丧服的人,还有盲人路过他面前,他一定要站起来;如果他想在这些人面前走过,他会走一小段路,这表明他对这些人的尊重。
现代人一般都希望得到别人的爱和尊重。但自己付出了什么呢?却很少去思考。
有的人挺起个冬瓜一样的大肚,唯我至上、目空一切,任何人都不在眼里;有的人“出口成脏”,开口就是粗话脏话,不管他人接受不接受;有的人不讲社会公德,到处乱丢垃圾,在公共场所喧哗、吸烟、吐痰; “爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”,自己心中没有别人,很难得到别人的尊重。特别是生活中本来有诸多不如意的人,忧患多于欢乐的人,更不容易做到自尊、自爱,并对他人的付出。里根说,他在中国的经历是他一生中受教育最多的事情。
里根访问西安,当然是私人访问。看见街边有个小女孩卖甘蔗,里根突然想买根甘蔗来吃,一根甘蔗一毛钱,里根没零钱,拿出一张10元“大团结”付钱,小姑娘找不起,涨红了脸。当时,中国还没有开始改革开放,人民生活水平也不高。对卖甘蔗的人来说,10元是一大笔钱。
里根也知道这个事实,于是以一种“周济”的心情,“美国式的宽容”,摇手说不要了,然后怀着一种对第三世界国家作了贡献的满足离开。没料到一会儿小姑娘叫喊着,迅速追上来,把该补给的钱补给里根。里根后来说,他感到了自己的感情贫乏和空虚,他以一种施舍的心去施舍,反而到是自尊自强的中国小女孩对他进行了施舍。
使他以前的施舍成为一种不尊重和不礼貌的行为。里根之所以受人尊敬,除了**因素外,他以尊重他人心做事,尊重的对象不光是经济巨头、国家首脑,对一个普通老百姓也注意到细节,这些都值得我们去学习。因此,我们应该始终保持一颗真诚的心,真诚地赞美他人,真诚地对待他人,接受他人的好意。
对待不友好的人,要“以德报恩,以直抱怨”。用《论语》精神指导我们的行为。
论语心得感悟 篇4
《论语》,是孔子**编录的孔子的经典语录,曾被誉为治国之本,而《论语心得》说的则是于丹读《论语》的心得体会。《论语心得》详细的解析了《论语》,让我更深刻的了解了《论语》里的人生哲学,对它的学习使我受益非浅。
《论语心得》从七个方面进行了拆讲与分析,分别是:天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道。
孔子说:“天人合一”。于丹解释说这种天人合一就是人在自然中的和谐,而这就是天地人之道的精髓,也是《论语》的思想精髓,天之大,地之厚的精华融入人的内心,使天、地、人成为一个完美的整体,人的力量因而无比强大。
人对自然界万物都有一种敬畏、一种适应和一种默契。
心灵之道里,于丹举例苏东坡与佛表现出二人的心灵,以生动、好笑的故事向人诠释论语中的道理,告诉我们要有一个好的心态,还要把这种好的心态传播出去,在今天这么一个竞争激烈的时代,虽然机关单位的工作相对比较稳定,看似轻松,但保持良好的心态比其他任何一个职业更加重要,不能贪图安逸,好逸恶劳,要明白在这个时代无论做什么都要有一个坦荡荡的胸怀,要确立自己的人生目标,《论语心得》理想之道中她说了这样一句话“给我们一个淡定的起点,给我们一点储备心灵快乐的资源”,这正是心灵之道和理想之道的完美结合。
于丹在交友和生活中,用《论语》中的句子来叙述自己的理解。如益者三友:友直、友谅、友多闻,是说要和一个正直、诚实关心自己、见识深广的人交朋友,应证了那句“近墨者黑,近朱者赤”。
朋友在我们身边很重要。我们应该与对自己有良好影响的人沟通,在沟通过程中也要注意谨慎。正如书中提到的“忠告而善道之,不可则止。
毋自辱焉”。
现在我们的生活环境比较独立,每个人都有自己的生活圈子。我们如何与周围的人相处?如何适应这样的社会?
自然又引出了处世之道,于丹在“论语”心得中是这样说的:“无论对朋友还是对领导,都要保持一定的距离,掌握好亲疏的分寸。距离和独立是对个性的一种尊重,即使在最亲近的人当中,也应该保持最美的状态。
”我觉得自己在处世之道与交友之道方面做得不太好。如交友之道,我不会察言观色,而于丹讲到子曰:“走见颜色而言调之瞽。
”这个“瞽”也就老百姓说的没眼色,就是一个人不看别人的眼色上来就说话,这就叫睁眼瞎,什么话能说,什么话不能说,并不是鼓励见风使舵,并不是要跟风,而是朋友之间的尊敬和顾忌。不要轻易触摸朋友的钝痛,这需要您的眼睛。论语心得让我的心灵受到一次重大的洗礼。
我们在为人处世上应该时时刻刻要遵循于丹“论语”心得中提出的“多思、多想、多听、多看、谨言、慎行”。在工作中努力做到少说多做,做事要积极,说话要谨慎。在遇到问题和处理问题时说话要用脑子,做事要考虑后果。
用这种“不在其位,不谋其政”的处世心态要约束自己要求自己。
《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活,就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标,这样才能让自己、单位、社会更好的融合在一起,真正的实现“天人合一”,让三者都能更好的发展,这也是我读完《论语心得》的最大感触。
论语心得感悟 篇5
合肥市启明星幼儿园华琳琳
近一年来,我每晚坚持约一小时的时间带着刚七岁的孩子读《论语》,与孩子一起沐浴书香,在圣贤的光芒下学习成长。我不知道这样的坚持对年幼的孩子来说究竟意义有多大,但我坚信厚积薄发,持续下去必有收获。这个假期我又用闲散的时间读了北师大教授《于丹的论语心得》。
读罢,便有豁然开朗之感,使我对《论语》,对自己的教学又有了深刻的感悟。
“《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。”这是于丹在她的《论语心得》一开始就告诉大家的话。但越是简单的东西,做起来却似乎并不容易。
感受一:爱、尊重、关注每一个学生
“《论语》终极传递的是一种态度,是一种朴素的、温暖的生活态度。孔子就是这样影响他的**的。因此,在孔子看来,人是值得尊重的,人应该尊重自己。”
“一切为了每一位学生的发展”是教育的核心理念,它要求我们教师要做到关注每一位学生,关注学生的情感体验和人格养成。作为教师,热爱教育事业,热爱、尊重和关注每一个学生,才能摆正自己的位置,改变自己的角色,做学生学习的促进者及人生的引路人,以学生的需要和教育的需要来开展课堂教学,为学生的健康全面成长服务。
处于成长期和变化期的学生具有好奇心,能够模仿教师的行为习惯和行为。然而,教师高尚的道德修养和渊博的知识智慧对他们的影响更大。因此,教师工作的一个非常重要的方面就是用人格培养人格,用灵魂塑造灵魂。
在日常教学中,教师要注意自身的品德、行为、作风、人格、灵魂等。
感悟二:转变教育观念,实施差异化教育。
《论语》告诉我们,要本着平等和理想的态度去尊重每一个人,彼此之间留一点分寸,有一点余地。
“君子和而不同”。许多人在一起,大家的观点肯定会不完全一样,当各自说出自己的观点时,一个真君子是会认真倾听的,它能够理解和尊重每一个人观点的合理性,同时又能够坚持自己的观点。这样既保证了整体的和谐,又保留了不同的声音。
今天,我们说构建和谐社会就是把每个人的不同声音融入集体的声音。”
学生是学习的主人,是发展的主体。每个学生都在发展中。他们都是独特而独立的人。
作为一名教师,我们必须充分意识到这一点。我们应该相信,每个学生都有很大的发展潜力,都能积极成长,但又有自己的独特性。
事实表明,学习成绩与创造力之间没有明显的关系。创造力迟早会来,先来后来,人越是个体,创造力就会越突出。个性是创造的前提,把个性多样性作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异的教育,实现有差异的发展。
在工作中,要尊重每一个学生的尊严和价值,特别是以下学生:智障学生;学业成绩不良的学生;有过错的学生;被孤立和拒绝的学生;有严重缺点和缺陷的学生;和自己意见不一致的学生。
为了每一个学生都能健康全面地发展,作为教师,还要学会慷慨地赞赏每一位学生:赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;赞赏每个学生的努力和友善;欣赏每个学生对教材的质疑和超越;欣赏每一个学生的成就和进步,哪怕是微不足道的
感想3:管好自己的“口”,远离“语言暴力”。
读《论语》我会发现,孔夫子教育学生时很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟人商榷的口气。这不仅是孔子的教学态度,也是儒家的教学态度。
“我们见到—些老师声色俱厉,经常指责他的学生不该如何如何。那是这个老师没有到境界,真正好的老师会像孔夫子这样,平和地跟学生商量着把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。如此从容的态度,如此谦虚的态度,其实正是中国人的人格理想。
”于丹的这段“论语心得”描述的就是如何做一个有“境界”的老师:很少疾言厉色,他通常是用和缓的,因循诱导的,跟人商榷的口气。至此,我反思我的教学行为确实是思想思潮,百感交集。
这样的一种温和,这样的一种“境界”我的确还需很长一段时间的历练。
我也深知“语言暴力”侮辱了学生人格,损伤孩子的自尊和自信,摧残学生心理健康,造成师生对立情绪,影响教学效果。但在工作中每遇到顽劣的学生总是会控制不住自己的情绪,事后,每想到那些被我用“语言暴力”伤害过的孩子也会深深自责、后悔不迭。今后,我会尽量控制自己的情绪,努力使教师的语言符合语言规范,成为语言规范的传播者。
避免讽刺和挖苦,以免伤害学生自尊。具体来说,教师在教学中不应惩罚或虐待学生;不大声训斥学生;不冷落、羞辱和嘲笑学生;不随意当众批评学生。
读于丹的《论语心得》,让我与之产生很多的共鸣,也使我有所感悟,有所收获。如今,许多圣人的观念已经潜移默化地扎根在我的心中,并成为我血液的精髓。感谢于丹教授和我们伟大的圣人孔子!
最新论语读书心得五篇
怎样才能将我们需要的心得体会写好呢?常常我们能够从反思中获得灵感,通过将新的想法纳入自己的心得体会中来提升。将我们所观看过的电影和阅读过的书籍的感受用文字表达出来,这就是心得体会。以下主题为“论语读书心得”,是工作总结之家的编辑特意向您推荐的,希望您能掌握本文中的方案和策略!
论语读书心得(篇1)
去年暑假,读了一遍《论语》,当时对一些诸如“学而时习之,不亦说乎”之类的好理解的句子做了背诵。对于一些不好理解的句子,一知半解的就过去了。
宋朝宰相赵普研读《论语》,有“半部论语治天下”之说,所以学《论语》对学习及做事很有帮助,我就找出书架上的《论语》书开始了第二次阅读。
起初,我认为《论语》不是整篇的文章,连贯性不强,比较零散,不便于记忆,有些句子不能理解,故运用起来也不能自如。这第二次阅读,感到有了新的理解,《论语》中的句子听起来很深奥,但仔细一想,他讲的都是一些生活中,学习上的基本的道理,孔子及其弟子说的话,多是从其自身出发,很接地气,符合实际。
比如对于“孝”的论述,子曰:“父母唯其疾之忧”;比如,对于治学的论述,子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”;还有对于诚信的论述,子曰:“人而无信,不知其可也”等等,都是说的生活中的道理。所以,读《论语》,要多从自身实际出发进行比照、思考、理解。学《论语》可治国,我没有考虑那么高,我觉得更适合来观照自己,帮助自己修身养性。
《论语》已经两千多年了,但读起来,感到他离我们并不遥远,他说的就是当下。读着读着,就觉得书中说的许多道理就是当今社会做事的准则,书中说的就是身边的某某人。
书读百遍,其义自见。“能近取譬”“切问而近思”,多读几遍,多想想,反思身边的人和事,就会字理通顺,学有所得。
论语读书心得(篇2)
前言:
关于读《于丹心得》的几篇文章,已经写出来几年了,一直放在电脑里,没有拿出来发表。主要原因还是觉得写的不太好,想改。但是时间太久,自己觉得要写的东西太多,顾不到改它了,况且时过境迁,再花很多时间去改,恐怕也不妥当,就原样发表吧,不对之处请读者指教。
正文:
继易中天在央视《百家讲坛》讲《三国》闻名于世之后,又一颗新星北师大教授于丹也因在央视《百家讲坛》讲《论语》而冉冉升起。他们的书也正在热卖。其实央视《百家讲坛》已经播出了多年,在坛上讲课的专家、学者也不计其数,为何独有他们更火红呢?我想除了他们所讲的内容是家喻户晓的以外,在易中天恐怕是三国的故事,一般的老百姓都是从《三国演义》上所知,有人讲三国的真人真事则自然引起了大众的关注。而在于丹则不只是听故事,找真实,其内在的原因,只怕是要归结到人生的价值取向和道德规范方面了。
《论语》,人人皆知是孔子的语录,在旧的私塾里是孩子们必读的。尽管比较通俗,其实在儒家经典里有着独一无二的地位。它是儒家思想的始祖,不论是汉代的董仲舒疾呼“废黜百家,独尊儒术”,还是宋人程颢、程颐倡导的“存天理,去人欲”,都是孔子“仁”说的扩展。关于“仁”说,任继愈先生有一段概括地描述:“儒家之学,只是一个‘仁’字。只有体会到‘仁’的真义,才能以天下为一家、中国为一人,才能把人家的痛苦当作自家的痛苦,与别人的生活不是分隔的而是相通的。这样,宇宙人生才不致分成两片,因为它本来就是一个整体。存此‘仁’,即是忠,把此‘仁’推广,即是恕。忠是仁之体,恕是仁之用。所以说,忠因恕见,恕出忠出。从己所不欲,勿施于人,推广到己欲立而立人,己欲达而达人,再推而至于博施济众,万物各得其所,以至于位天地育万物,这都是恕的事。尽心以行,诚敬以守,无时无地不在推广此仁之心,这就是忠的事。”(《任继愈禅学论集》P.164)但是“二程”的以理学为核心的儒学比孔子当初所倡导的‘仁’却走得更远了。
儒家学说或者说儒教,早在“五四”时期已得到了深刻的批判,为什么八十多年后的今天又来重提呢?我想大概有两个原因:一是如果孔子的学说不加以扩展,原汁原味的拿来,恐怕有用的东西所占的分量要比后来“新儒家(New-Confucianism)(见《任继愈禅学论集》P.171)”即“二程”、朱熹理学理论中所占的分量要多。因此,从孔子的《论语》中剔除糟粕以后,可以吸收较多的养分,以为今用;二来恐怕也是顺应了“构建和谐社会”的潮流。
《论语》出现在中国古代从奴隶制社会向封建制社会转型时期,其中除了阐述“礼”的规范以外,也还有许多有用的成分,和谐就是其中之一。
孔子说:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。”也就是说,礼的推行和应用要以和谐为贵。当然。“礼”是当时的行为规范,与今天的道德规范不可同日而语。但是,今天要建立和培育新的道德规范也必须有一个和谐的环境,这一点是共同的。
不过,孔子不仅倡导“和为贵”,而且指出“知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”就是说,和是有原则的,不能为和而和,必须以礼为指导原则。今天,“和”是有原则的也是必然的要求。
孔子还提出了“信”的概念。于丹引用了孔子的一段话:子贡问政。子曰:“足食、足兵、民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”(于丹《论语》心得P.10)这一段话不仅是指出“民”的重要,同时也提出了“信”的重要。今天,要建立和培育新的道德规范,使人民确立这种信念,并且自觉遵守这一规范,人人在这个规范内行事,违反法律的事自然也就少了。所以人民的信念是首要的。
当今,“构建和谐社会”的一条重要原则就是“以人为本”。培育文明道德风尚应当坚持法治与德治相结合,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。规范建立了,并且教育官员与人民都去遵守它,那么,道德失范、违章违法、刑事犯罪的人自然就少了。所以孔子说:“以约失之者,鲜矣。”
近些年,国学热在中国大地兴起,传统文化典籍备受推崇,不但大学里开设了国学课程,不少地方也开始出现私塾教育。在这样的大背景下,与传统文化有关的讲座、活动,十分火爆。于丹教授用通俗易懂的语言,通过电视媒体,解读被誉为中国人《圣经》的《论语》,当然会火起来。从这些看来,《于丹〈论语〉心得》的出现,是否意味着某种意义上的道德回归呢?
论语读书心得(篇3)
子曰:“**入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。’’
这句话的意思是;年轻人应该在家里尊敬父母,工作要谨慎,说话要诚实,广泛地爱所有的人,与有美德的人亲近。做完这些,如果你还有精力,去学习文化知识。”
我想:每个人都有自己的父母。但是有些人对他们的父母做了什么?
我就不得而知了。我只知道新闻上老是播,有好多的老人被自己养育了几十年的儿女们逐出门外,让自己流浪在外,迫不得已乞讨为生。看得自认为冷酷的我都动容。
那些不孝之人永远不会明白他们的父母就像一滴水。 他们尽力照顾您的幼苗。却不知道等这棵幼苗长大之后又是那么庸俗不堪,丧尽天良,不尽自己赡养老人的义务,甚至将老人逐出家门。天理何在?
除了孝道,人类还有道德上德仁义。
我曾经在电视上看到一条新闻:有一个中学女生因为学习不好而发疯。我想:
如果当时有一个旁观者可以出来引导女孩,安慰她;,事情就不会那么糟糕了。但是情总是那么不尽人意,却让人产生弄巧成拙的错觉。
应此,我们要牢记:“**入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。
’’这句富有人生哲理的话。因为它是指引我们走向人生财富的灯塔,而财富正是道德文明的品质。
论语读书心得(篇4)
从夏朝开始有了文字记载以来,就可以称得上中国有了文明史。《易经》又名《周易》,是流传至今的最早的经书,书中开篇乾卦第一有云:“九三,君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎。”道家《道德经》一书是道家的基础,书中有云:“重为轻根,静为躁君,是以君子终日行不离辎重。”传曰有云:“君子役物,小人役于物。”以上君子之学的出现还没有儒家之说。
儒家之前就有很多君子之学说了,但是孔子是君子之学说集大成者,儒家的创立人,《论语》是儒家思想的根本,《论语》一书中提及君子之道之处有八十余处,可见君子之道是儒家中的重点。学好《论语》就能学好国学,明白中华文明渊博。
“仪封人请见,曰:君子之至于斯也,吾未尝不得见也。”此句出自于论语,说的是一个仪地小官请见孔子说,凡是到这个地方的君子,我没有不求见的。从此中可以看出春秋时期是出君子的年代,孔子在世的时候就被人称为君子,并且像孔子这样君子还不少呢。
论语又有云:“子曰:君子道者三,我无能焉;仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”当时虽然孔子已被人称赞为君子了,但他还严格要求自己,认为自己在这三方面还没做好,需要继续努力,才能做一个名符其实的君子,他时刻反省,学不止息,被后人敬仰为圣人,天之木铎。
《论语》是由孔子弟子所著,把孔子的言语,行为记录下来的一本书。儒家以孔子为首,孟子,荀子次之。《孟子》一书中记载“仲尼不为己甚者也。”《荀子》一书中也多次提及孔子言行,有云:“子曰:君子未得也,则乐其意;即已得之,又乐其治,是以有终身之乐,无一日之忧!”众多春秋战国时期大家都有引用孔子的言行在他们的书中,这就不一一例举了。只是可以想到君子的形象是多么的深入人心。
孔子出生于鲁国陬邑(今山东曲阜市)前秦春秋时期人,百家争鸣的年代,出大师和君子的时代,那是一个思想家的`高产期,之后两千多年来中国还没有一个文化学术时代比得上百家争鸣的时代。
之所以儒家学说能留传至今,并成为中华民族之精神,君子之道是很重要的,功不可没。在今天看来要想君子是一种高贵,是一种修养,甚至是骨子里带来的血统,其实不然,每个人都可以成为君子。《论语》中说,哪怕是没有读过书的人也可以成为君子,只要他的言行能符合君子的要求,那么他就可以是君子,很接地气,没有门坎。世俗的人很多,但不代表他们否认君子之道,不向往君子之道。
有人会说,君子不懂变通,严肃太过,实则不然。《论语》中有云:君子不器。又有云“宰我问曰:仁者虽告之曰井有仁焉,其从之也?子曰,何为其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。”意译来说,是有人问井里面如果有人被困,君子会不会跳下去救?孔子说,难道我不会在井边放绳子下去救吗,非要跳下去吗?跳下去我不是也上不来了吗?君子不可能被忽悠的。可见孔子一点都不呆板,不单把道理说清楚了而且很有幽默感。
又有人会说,不犯错的人没有,做君子太难,这是一种误解,实际上君子也有犯错的时候,《论语》有云“君子之过也,如日月之食焉,过也,人皆见之,更也,人皆仰之。不二过,不迁怒。没有人会愿意在同一件事情上犯两次错误,所以说君子之道也是人之常情。
百家学说,或多或少都会有和儒家思想相同或相近的地方,直到现在为止,文人写文章或多或少都会引用儒家学说,只要涉及到人和社会,国家都会提到儒家,儒家学说就是关于人、人与人之间、人与社会之间和国家之间的关系的学说,简而言之,教育如何做好人以及处理好人和事物之间关系的学说。
这在西方人称为伦理学,包括伏尔泰在内的许多哲学家、文学作家都是认同褒奖过儒家思想。这种学说是一种礼、义、仁、智、信、温、良、恭、俭、让的修行,是君子的修行。国学是中国文化传统之信仰,而学好国学必须先学好儒家,学好儒家必须要从《论语》开始,学好《论语》则要从二个字开始切入,“子曰,参乎,吾道一以贯之,曾子曰,唯夫子之道忠恕而已”章太炎先生说,“忠恕乃絜矩之道,言推己及人者。”
忠,要诚心实意,坚定信念,行礼学道,爱国爱民。恕,要宽人严己,不强加于人,爱人如爱己。忠恕缺一不可,忠恕领悟了,那么可以说你己经走上了君子之路,虽然任重道远,何不试学而为之呢?
子曰:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子!”做不成君子,做个文质彬彬的人也是值得别人称赞的。
论语读书心得(篇5)
“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”听,书房里传来一阵悦耳的读书声,这是我在读《论语》。《论语》是古代圣人孔子的学生根据孔子的言行编写成的一本书。
当我上小学一年级的时候,学校就专门设立了一项特别课程——经典导读课。拿到经典导读书后,我就翻阅起来,不经意中我看到了《论语》,那时我只知道有本书叫《论语》,并不知其中的内容。但我们导读书上的《论语》没有解释,我只能似懂非懂地读,还想学校为什么要让我们读那么枯燥的文章呢?可是有一天我放学回家,突然看到茶几上有一本《论语》,便悄悄把它翻开,咦,书里居然有原文、有注释、有译文,还有圣人的智慧,我能看懂了。从此以后,我开始喜欢读《论语》了。
《论语》这本书里讲了许多道理,比如子曰:“温故而知新,可以为师矣。”孔子说复习学过的知识的同时,有新发现,新收获,就可以当老师了。爸爸妈妈和老师们经常对我们说“温故而知新”,让我们学习新知识的时候还要经常复习已经学过的知识,他们大概也是从《论语》中受到的启发吧!再比如子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”孔子说学习但不思考问题,就会迷惑;只思考但不学习,就会缺乏信心。有时候我遇上了难题,就有了畏难情绪,不想自己思考,老想寻求帮助,还很急躁。每当这时妈妈就会提醒我说“你忘了孔子的话了吗?”一经提醒我会慢慢平静下来,开动脑筋,积极思考,居然经常会把难题给解开了,每当我解决难题之后都会从心里佩服孔子,怪不得人们会尊称他为“圣人”,他说得可真对呀!孔子还说“不患人之不己知,患不知人也。”孔子告诉我们不担心别人不了解自己,只担心自己不了解别人。同学之间往往会因为误解而发生矛盾,我也不例外。但自从我读了这一句以后,与同学之间发生不愉快的事情的时候,我会常常想提醒自己,可能是我误会别人了,还是不要这么小气吧。就这样,慢慢气就消了,又和同学一起快乐地玩耍了。
《论语》真是一本好书,每句简短的话里却蕴藏着丰富的内容和深刻的道理,体现了圣人伟大的智慧!我越来越喜欢读《论语》了,我还要继续读下去!
最新读书心得
随着时间的流逝,我们的感悟也随之改变,这时候,我们可以为自己撰写一份关于这个话题的心得体会。在书写这篇心得体会的时候,我们可以运用丰富的想象力,使文章更加有生命力。接下来是小编整理的关于“读书心得”的精彩内容,希望这篇文章能为您解决相关问题!
读书心得 篇1
故事的结束,面对白瑞德的离去,郝思嘉想挽留住他,可又是那么地无可奈何、力不从心,被遗弃的郝思嘉站在浓雾迷漫的院中,感觉生活的中的光亮完全消失,只剩下回塔拉的一条路,她疲惫地自言自语:“还是留给明天去想吧,不管怎么样,明天,又是另外一天了。”
我很庆幸,故事的结局是这样。郝思嘉依旧是那个郝思嘉,坚强,勇敢,一心向前看。我害怕在经历了那么多之后,她会变得潦倒,任由自己堕落,最后悲惨地死去,幸好她没有让我失望。即使到最后面对白瑞德的离开,她也没有哭闹,而是选择沉着冷静得面对。她坚强地让人心疼。回想郝思嘉的一生,她十六岁有了心爱的希礼却被无情地告知他跟别人订婚,赌气嫁给深爱自己而自己却不爱的查理却在短短两周内变为寡妇,经历战争迫害一心投奔故乡却发现父母一个个离开、曾经兴盛的庄园一片荒芜,十八岁花季却要独自一人承担一家十多口的生活,为了庄园的发展用自己的婚姻做筹码,失去自己心爱的女儿,最后发现自己心中所爱却又不得不面对他的离开……一次次的打击与伤害,遍体鳞伤的郝思嘉却在黑暗中舔着伤口,在天亮前理好笑容。
有些人对郝思嘉一直持批判态度,批判她短浅的目光,卑鄙的伎俩,不守妇道的行为,这让我十分不能理解。我认为,如果不是为了庄园的再度繁荣、为了家庭的持续生存,她没必要这样做。在振兴庄园的过程中,她凭借婚姻依靠了白瑞德,利用了他的爱,这或许开始来说是卑鄙的,但是这也并没有伤害对方,而且事后证明他们是互相爱着的。她曾将北方士兵杀死,但那也是出于自我防卫
的本能,但凡是有点警惕的人都会这样做。也许方式在当时的人们看来是不正当的,但是大家好好想想:在当时兵荒马乱的时期,徒劳的遵守规矩又有什么用处呢?还不是想办法生活下去最为重要吗?其实好多被人们作为批判郝思嘉的事情,在我看来都是可以被合理解释的。当然,郝思嘉不是完人,她的做法或许不对,但她的出发点却不是自私自利的。
其实,当我们对她的某些做法感到气愤的时候,不要忘记她也是一个遍体鳞伤的人。她漂亮大方,爽朗迷人,正值花季,她的生活应该是无忧无虑、幸福快乐的。可是上天却一次又一次的给她致命的打击。她的人生从失去深爱的事物开始,到失去深爱的事物结束。我在读故事的时候曾有一段时间产生过一种错觉,仿佛眼前的郝思嘉是一个三四十岁的拥有成熟思想的独立勇敢的女性,而不是一个只有十八岁的女孩。或许我们大多数人都忽略了这一点,郝思嘉仅仅是一个只有十八岁的年轻女孩,因为时代不同,所以她经历了超过她这个年龄段太多的事情,但她没有像别的大小姐一样哭哭啼啼,找个富贵人家嫁了,只管自己衣食无忧,相反,她用自己并不宽厚的肩膀承载起了一个家族的重任,她用自己的'所有来换庄园的繁荣。面对打击与磨难,她勇敢面对,今天累了,就闭上双眼,明天再想。她从来没有被打倒,从来没有说过放弃。
我永远不会忘记那个场景,面对塔拉的一片荒芜,她举着胡萝卜发誓:她大声的说:“上帝作证,上帝作证,我绝对不会挨饿,不,我的家人也不会!为了活下去,不管是杀人放火,去偷去抢,都在所不惜!”于此,我们便可以理解她的某些被人称作是“卑鄙的行为”的行为。这都是为了她的家人、她的家族啊!十八岁,便要承担那么多。别忘了,她也是一个人,一个只有十八岁的女人,她可以愤怒,可以选择放弃妥协,但她没有,她勇敢的担当起了这一切。这是让我感动最深的。
我无法想象如果现在的我是当初的郝思嘉,故事的结局会是怎样。最大的可能应该就是当得知丈夫死去后孤独终老吧,又或许是面对塔拉的一片荒芜之后懦弱的哭着离开吧。坦然承认,我实在是缺乏郝思嘉的勇气,面对打击后仍保持斗志的勇气,超出自己年龄的勇气,直面惨淡人生的勇气。
利用在交大读书的一个月看完了这本书,给我印象最深的就是这句话“明天,又是另外一天了。”读这本书的初衷是作为课余的消遣,并没有指望获得什么抨击心灵的感受,但是这句话却永远的留在了我的心里。作为一名山东的普通学生,莫名其妙的进了英语专业才发现虽然在考试中能获得高高的分数但是与别的地区的同学相比英语根本不是一个层次。而英语的提高并非一朝一夕,它必须有时间的累积做保证,各个水平的同学面对同样的老师,让我感觉到了空前的压力。从前九门科目都十分优秀的我面对着英语方面的差距感觉十分苦恼,有时候晚上都睡不着,最难过的就是熬夜背了几天单词后听写仍是刚刚及格的成绩,而这是我的专业,我每天必须面对,所以我感觉生活十分乏味,十分疲惫。有时候一时学习上的不顺就会让我持续几天的心情低落。在这一个月里,默默的读了《飘》,跟郝思嘉相比,我的这些困难根本就不算什么。我的成绩差,但是也没有到挂科的程度,通过努力我仍然可以获得曾经的辉煌。而郝思嘉所面对的婚姻与家庭的不幸却是通过别的方式无法弥补的,她再也无法恢复从前那个幸福的家庭,即使庄园有一天东山再起,也不是曾经的塔拉了。而我在面对困难的消极低沉与郝思嘉的那种无所畏惧形成了鲜明的对比,这让我十分羞愧。
一般大的年龄,近乎相差360度的人生,又近乎相差360度的态度,她的那句话就像清醒剂一样,让我从沉睡中苏醒,从潦倒中站立。是啊,今天的不幸是今天的,如果带到明天便是对明天的不公平。太阳每天都是新的,没有必要将那些不快乐像滚雪球一样越滚越大。我们永远无法预料下一秒发生的事情,更别说是另一天了。
今天是狂风暴雨,经历了一夜之后,醒来拉开窗帘,或许就是阳光普照了。想通了这点,我便不再像以前那样患得患失、焦躁不安了,我要像郝思嘉那样保持积极的态度,今天累了便闭上双眼等待明天崭新的开始,如果这点小小的学习上的困难就轻易把我打倒我还怎么去面对那么长的人生?
其实这个世界上有很多郝思嘉,他们经历了许多常人无法想象的困难。身体上的残疾、心灵上的创伤、事业上的不幸、人生机遇的错失……如果选择消极怠慢,等待他们的只有两个字:失败。他们的人生定是暗淡无光的。相反,选择积极面对的人便会在历史上留下自己的名字。海伦、贝多芬、史铁生、桑兰……这些名字激励了一代又一代人,像启明灯一样为后人照亮前行的道路,我想当初的他们并非就那么地勇敢,接受冷酷的现实都需要一定的时间,只是他们没有将自己今天的痛苦带到明天,每天开始新的生活会让他们渐渐忘记自己昨天是多么不幸,从而在人生的道路上慢慢的变成别人眼中的坚强。
生活就是有那么多出其不意。或许当初在舞会上光彩照人的郝思嘉也从来没有想到有一天自己要经历那么多。但,这就是生活。我们无法预料更无法选择生活会带给我们什么,但我们可以选择怎么面对生活,怎么去获得自己想拥有的东西。一直记得泰戈尔的那句话:“只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”我们的每天的生活都是上帝赐予我们的礼物,只不过有的礼物合你心意,有的不合你心意,但是这本身就是一种接受,既然是接受便没有理由抱怨,我们能做的便是充满感恩、充满希望的面对每一天,上帝的礼物不会重复,如果抱着昨天的那份不喜欢的礼物痛哭流涕、无法自拔,那或许就会错过今天上帝赐予你的钻石,即使今天的礼物仍不能使你满意,别忘了,伤心一会儿就好好等待明天吧,毕竟,明天,又是另外一天了呢。
“明天,又是另外一天了。”的确是这样,不管今天面对怎样的痛苦与磨难,明天都是一个新的开始。生活还是要充满希望,要一直向前看。我带着郝思嘉留给我的最后一句话,充满积极的态度,快乐、勇敢的生活。
读书心得 篇2
内容摘要:我读的这本书的书名是《数学符号史》,书号三角篇,高等数学篇,符号学篇——论数学符号史。这本书详细的介绍了数学符号在古今中外的发展历程。本书经过对史书的考察、论证,反映了当前大中小学数学常见的惊人的演变和偶然的创用趣事。少数符号令人读起来如天书,光怪陆离。但是总的来讲,流传至今的数学符号,大都为我们勾画出一幅数学历史发展的绚丽多彩的画卷,充满诗情,读后令人陶醉、感叹,流连忘返。
心得体会:看这本书我的体会主要是从两个大的方面来阐述。第一是我看了本书后的总的收获,第二是我对本书每个章节的认识。
这本书不同于一般的数学史书在于它是着重讲数学符号的产生发展史。本书的语言比较形象、生动。看了这本书后,我对数学符号有了更加深刻的印象。我知道了现在数学符号通用的有300多个,常见的有200多个,而聪明的人类早就运用着数学符号。我对数学符号的感性和理性认识又进一步加深了。数学符号是数学特殊的文字,它们
像一颗颗耀眼的宝珠,镶嵌在数学思想高原的雄伟殿堂上,表明数学的概念、运算、关系和推理,使数学思维过程准确、概括、简明从而更容易揭示数学对象的本质。
我感受到了数学符号的神奇功能。就拿数学符号π来说吧,是圆周率。在自然界和人类生活的大千世界,曲线图形的柔和,就像皇宫壁画中仙女的衣纹,交相辉映。曲线中最简单最美的图形就是圆。通过看本书,我明白了π的计算是许多人经历了长期的努力的劳动成果。第一个用科学方法度量圆周长的长者阿基米德得出圆周长与直径之比(圆周率)为埃及、希腊、罗马、印度、阿拉伯、中美洲等地计数法及其符号,零的父母以及小数点的来历。我明白,在文字产生以前,人类就已经形成了数的概念,数目用实数记录,后来使用了结绳和契刻,随着记载数目的增大出现了进位制。各国国家的计算法及其符号也各具特色。而在文化史上,零的发现是人类最伟大成就之一。零是在自然数和分数产生之后才出现的,并且零是位值制计
数法的产物。零号的创造和发展史件了不起的大事,但它在漫长艰辛的开创和发展中,发生了许多动人的历史故事。令人想不到的是,零号是血和泪的产物。零的功能与意义也是十分重要的。这章也介绍了欧洲人最怕分数的来历。一个小小的分数符号的创用,在数学发展的历史长河中,不知俘虏了多少人的心灵,经过艰苦曲折的过程终于谱写出一段令人心醉的数学符号诞生的优美乐曲。而小数点的创造,也起到了举足轻重的作用。它将整数与小数分割开来。当然,乘号、小数点符号在世界尚未统一,他,们平等相处,相安无事,共为数学王国的公仆。
第二章是代数篇。主要的内容有等号,不等号,括号,负数,指数,根号,用字母表示数,方程,函数等等。这章中我明白了代数中的许多符号的来历与发展。数学符号发展史的天空上有许多星星。作为人类的引路星也好,照明星也好,无论怎样,它们总是人们心目中的光亮,如果没有它们,美丽的数学夜空将会黯然失色。一个符号的创造是衣服深邃的意境,恰似一丛芳草在春天里的阳光下微笑,却又不完全像火山那样短促而绚烂与壮观。创造是一种玩强不息,拼搏进取的象征,是艺术创造和精神升华的完美结合。我们可以看到,笨拙的符号寿命很短,过早夭折或成为过眼云烟,而精贵的、沿用至今的一些数字符号,却是艺术创造和精神升华的完美图案。我们不仅要弄懂符号的意义,还要了解创造者得一片苦心。
第三章是几何、三角篇。主要内容有点线面弧的符号,几何中象形符号,三角函数的符号。加深了我对几何、三角符号的深入认识。
我懂得了点的人生哲理,在人类历史的长河中,岁月无情,人生的道路是艰难的,一个人受到挫折时往往感到困惑不解,然而,它却不知道人生的每一步都是新的起点。可见,数学史上为了一个小小的几何点的记号,从通用,其实都是“马拉松赛跑”,因此,数学的发现,贵在持之以恒。最后是三角函数的符号,三角起源于天文、测量等实际需要,与古希腊几何有着不可分割的联系。由于三角学起源于天文、测量等实际需要,因此,埃及、巴比伦、中国古代三角学知识都有所发现。
第四章是高等数学篇。这一章主要讲述高等代数中的符号和微分符号级数理逻辑符号。微积分的诞生经历了潜伏期、预备期和完整期的二千多年的演变历史。发现真理易,坚持真理难。这一章,给我印象深刻的是古往今来,莱布尼茨的微分和积分的方法和符号,被人用一些美丽的词藻赞颂,说是一件稀世之珍,似肖像画,使人迷恋、陶醉;又似雕塑,风姿卓越,妩媚逗人;又似一音符,给人以巨大的感染、启迪、鼓舞。
第五章是符号—题。—论数学符号史。这一章从理论上探讨数学符号的意义、重要性与作用,数学符号的产生、发展、改革、分类和教学等使读者能够进一步加深对数学符号的理解。
结语:总之,数学符号相对于日常书面语言语口头语言是有局限性的,它是为适应数学思维特殊需要而出现的。所以,它是数学科学专用的
特殊文字,是含义高度概括、形体高度浓缩的一种科学语言。因此,我读了本书之后,我觉得数学符号的作用和意义是特别重大的。作为一名师范学院的学生,我更应该牢牢记住书中的知识,为自己的专业知识打下扎实的基础。
读书心得 篇3
题目:
虽然没有完全读懂,但是我对于星空、时间、宇宙有了一个更加深刻而全面的认识。
副标题:
《时间简史》(插图本) 史蒂芬·霍金/著 许明贤、吴忠超/译
正文:
1、选书理由:很早以前就想阅读霍金的《时间简史》,尤其是里面关于黑洞部分的描述,它深深的吸引着我。只不过以前因为种种原因,使得我一次又一次与这部著作无缘。但是这次,我特意挑选了插图本,希望不明白的地方通过图片方式大概了解。事实证明这是有效的。
伽利略、牛顿。
在第一章里,霍金谈的是我们的宇宙图像。他引用了数位伟人关于我们地球或者宇宙的描述,其中包括亚里士多德论证地球是圆的,哥白尼的日心说,伽利略,开普勒,牛顿,爱因斯坦等等。在第二章中,霍金谈到了空间和时间。他还是在描述相关科学家的发现与理论,例如麦克斯韦理论预言的无线电波应以某一固定的速度运动等等。第三章,他谈到膨胀的宇宙,认为宇宙是在不断加速膨胀着的,最好的证明就是红移现象。第四章是说不确定性原理,该理论是说粒子的速度和位置是不能够同时被准确测量的。第五章说的是基本粒子和自然的力。从粒子的可分性一直分析到夸克,比较偏向数学。第六章说的内容,便是黑洞。在这一章里有一张图分析,当具有30个太阳质量的恒星的引力坍缩便会形成一个黑洞。在其表面,引力场变得很强,光线都逃逸不出去。在这一章还提出了奇点,事件视界等概念。第七章说的是黑洞不是这么黑的。事实上它们是白热的,正以大约1万兆瓦的功率发射能量。第八章讲到宇宙的起源和命运。这一章的内容探讨了宇宙的起源和未来的走向。第九章是时间箭头。第十章是虫洞和时间旅行。这一章的想法都比较新颖,经常有相关的科幻电影想表现这类主题。第十一章讲物理学的统一。第十二章是结论。
3、感受与评价:整本书粗略的翻了一遍,有些内容是涉及数学概念的,非常深奥难懂。不过幸好还有插图,使我在晦涩的文字中依然保持极大的兴趣,我觉得里面的插图对我理解作者的意思有很大的帮助。如果说,曾经我对于虫洞,穿越时空,黑洞是保持着科幻神秘的想法,那么当阅读完这本书之后,我对于宇宙的.看法有了很大的改变。现在可以以一种更加客观,科学的眼光去看待那些观点。例如时间不是绝对的,对于每一个人而言,都有他自己的时间,就像书中说的靠近黑洞的勇敢的宇航员,在他到达事件视界之前,他的时间与远方太空飞船中的时间基本一致。然而当他达到事件视界的时候,他发出的信号由于被黑洞吸引将逃不出去,所以宇宙飞船上的人们将永远收不到信号。也就是通讯时间间隔被无限拉伸,相比于之前固定的时间间隔来说,时间不就是改变了吗?因此这本书带给我最大的好处是,多看书,多增长见识,这样在以后面对纷繁复杂的各色说法的时候才能保持清醒的头脑和自己的判断。
读书心得 篇4
一、研究主题的确立与分析
对课题进行需求分析:
(1)全面性/专深性:全面地查找介绍大学生就业问题的文献。
(2)本课题的目的:完成一篇大学生就业问题方面的综述文章。
(期刊、学位论文、网络信息。
(4)相关文献的时间范围:近五六年内相关的文献数量较多,时间范围确定在2005—2010年。
(译文、专著;二次文献中的文摘、搜索引擎信息;三次文献中的综述文献。
(研究所,并在该领域发表了多篇论文。
(7)相关文献质量:主要为核心期刊上,被引用率较高的文献。
(8)语种:定所查的相关文献语种为简体中文。
直接从课题中提出的关键词:大学生、就业问题、现状、研究
关键词的同位词:观察、分析、策略、就业情况
关键词的下位词:农村大学生、城市大学生、就业率、就业地区、就业工资
(1)大学生的就业问题存在哪些方面?其产生的原因有哪些?
(2)近几年大学生的就业情况如何?
(3)农村和城市大学生就业情况对比分析如何?
(4)作为一名大学生,我们应该怎样面对就业问题。
二、研究问题的信息检索过程和方法
1、检索方法:
根据题目要求,明确查询需要,确定查询方法。根据所需信息,我选择采取综合法,包括了顺查法、二次检索法。
2、检索工具:
主要选择的检索工具类型为:
中文全文数据库检索、本校图书馆收藏的本课题期刊、网络信息检索
具体使用的检索工具为:
(1)中国期刊全文数据库
(2)中国博士论文全文数据库
(3)中国优秀硕士论文全文数据库
(4)馆藏目录
(5)谷歌学术搜索
就业问题 、 现状、研究
4、检索过程
(1)中国期刊全文数据库:
a.使用高级检索
检索词一:大学生 检索项:题名;
检索词二:就业问题 检索项:题名;布尔逻辑关系:and
构建检索式为:(篇名=大学生)and(篇名=心理健康教育);
限定条件为:期刊年期:2008年到2010年 ;
结果排序方式:发表时间;
得到结果700条
b.对高级检索结果进行二次检索:
增加检索词三:现状 检索项:主题 布尔逻辑关系:and;
对700条的结果进行二次检索得到96条
(2)中国博士学位论文全文数据库
a.使用初级检索
限定条件为:期刊年期:2008年到2010年 ;
读书心得 篇5
关于名著读后感读书笔记
篇一
当我读完这本被誉为“美国小说之父”的丹尼尔·笛福在59岁高龄写出的着作——《鲁宾逊漂流记》时,我被书中的主人公鲁滨逊·克鲁索深深地震撼了,他在孤岛上生活了28年。28年!多么惊人的数字呀!最后经过自己的不懈努力,终于回到了欧洲。
鲁滨逊是个不知疲倦,永不安生的行动者。他不屑守成,精心开拓,三番五次地不听父母的劝告离开家,出海闯天下。他遭遇海难流落荒岛,但他并没有丧失信心,而是充分利用头脑和双手,修建住所,种植粮食,驯养家畜,制造器具,缝纫衣服,把荒岛改造成井然有序的家园,他在海外冒险多年,历经千辛万苦,终于得到了一笔可观的财富,完成了他的创业历程。
鲁宾逊克服了工具少,没经验的困难。失败了也不灰心,总结经验再继续努力,直到成功为止。辛苦的劳动总会有回报,经过努力,鲁滨逊在荒岛上有吃的、有喝的、有菜园、有牧场、有住所、有船只、有奴隶,甚至还有宠物!在荒岛上过的生活丝毫不比别人差,可能比一些人过得还好。怎能想象这是一个人在一个荒岛上造就的成就。这样的生活,又是经历了多少困难,付出了多少汗水才换来的。相比一些遇到困难就轻言放弃的.人来说,鲁滨逊是多么的坚强,多么的伟大啊!
现在的孩子大多数都是独生子女,比如说我。有一些父母很“爱护”自己的子女,什么活都不让孩子干。他们认为不让孩子干活的好处有很多:一方面可以用干这些活省下来的时间可以多看会儿书,多学会儿习;另一方面可以让孩子不受一些干活带来的劳累或者受什么伤,一举两得。可是他们考虑的不周全,有因必有果,孩子们的学习成绩好了,但体能却因为不怎么干活而大大消弱了。假如我们这些独生子女因为什么事情流落到一个荒岛上,我是说假如,试问:我们这些人中能有几个人靠自己的能力生存下来?我们会打猎做饭,会砍柴吗?我们会制造房屋,种植菜园吗?最简单的洗衣服可能都没有人会。我们应该学习鲁滨逊的这种不怕困难,永不放弃的精神,无论如何都要坚强的生存下去,要学习有希望把握希望,没希望创造希望的这种不屈精神,永不放弃!我们要向鲁宾逊一样,有信心,有志气,爱动脑,爱劳动,用自己的双手创造财富,创造奇迹,创造美好的未来!
篇二
“书犹药也,善读之可以医愚”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方驶向生活无限宽广的海洋”……上千年来,书籍一直是人类的好朋友,它给我们知识,给我们勇气,给我们启迪……
这个寒假我读了《鲁滨逊漂流记》,读完这本书,一个高大的形象时时浮现在我的眼前。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,战胜了迎面而来的一切困难,实现了自己的理想。他,就是探险家、航海家——鲁滨逊。
鲁滨逊出生于一个英国家庭,他不满足于平常的生活,告别父母与朋友,和水手们一起出海探险。不料,在一次航海中,船在南美洲附近触礁,船身断裂,水手们和船长全部掉入大海,只有鲁滨逊是唯一一个幸存下来的人。他看到船上还有许多残留下来的工具和食物,便用木头做了一只木筏,把它们全都拖上岸,来维持暂时的生活。夜晚孤身的恐惧,让他想起了父亲的衷告,让他觉得这是他不听父亲衷告的结果。
食物再多也终有吃完的那一天。一天,他决定在荒岛上种一些粮食。他开始种植大麦和水稻,也不知道他经历了多少风风雨雨,他努力的劳作,他还学会了制作粗糙的面包。他捕获猎物,并开始圈养山羊,让它们繁殖,一代一代地传下去。他养了一只鹦鹉来打发寂寞,挖掘了一个山洞,且打造了些家具,摆设在山洞里。这使他过上了丰衣足食的生活。
在一次打猎中,他看到一群野人在追着一个土人不放,土人被那群野人打得遍体鳞伤,他不顾自身安危与那群野人殊死拼搏,终于把土人从野人手里解救了出来。鲁滨逊收养了土人,并为他取名,叫“星期五”。他教星期五说话,教他怎么做人。终于,在数年之后,他偶然间幸运的遇到了一艘英国船,从此结束了他长达二十八年的荒岛生涯。
读完这本书,我大有所感想。现在的小孩从来都是过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。每个人都像温室里的花朵,一刮风就倒下了,受一点小小的挫折,也许就站不起来了。我们从来都没有去靠自己的双手劳动过,努力过,永远都是向父母索取,父母的每一分钱都来之不易,而我们却只会所要,不靠用辛勤的汗水劳动。一次,我做一道数学题,我一会儿折纸,一会儿剪剪指甲,磨叽了半天,一点进展也没有,我便不耐烦了,出去玩了,扔下那道题在那。现在想想,可真是惭愧。
其实困难并不可怕,可怕的是你的心。只要每个人心中都有信念,那就一定能克服困难。