政治老师工作计划

政治老师工作计划二十三篇。

为了更快地实现我们的目标我们需要加紧工作，我们应该着手制定一份切实可行的工作计划。在制定计划的过程当中，是可以帮助我们不断回顾以往的失误和不足的，我们写工作计划时可参考什么模板呢？小编花费了很长时间来整理“政治老师工作计划”的所有重要资料，希望此信息对您有所帮助！

政治老师工作计划 篇1

尊敬的领导、亲爱的同仁们：

大家好！我是XX中学政治科的老师，我诚挚地向大家汇报我今年的工作计划。在过去的一年里，我深感肩上的责任和使命，不断学习进步，提升自己的教学能力和专业知识。新的一年即将来临，我希望通过制定一份详细、具体且生动的年度工作计划，来指导自己的教学工作，并且更好地为学生们的成长发展贡献力量。

一、教学目标

首先，我将制定明确的教学目标。政治课程的学习，旨在培养学生正确的政治观念、思维方式和分析问题的能力。我将注重培养学生的兴趣和参与度，提高他们对政治问题的关注和思考能力。在教学目标的制定上，我将注重培养学生的情感态度、道德观念和公民意识，培养学生具备良好的社会责任感和价值观。

二、教学内容

在教学内容的选择上，我将结合学生的实际情况和学习需求，设计有针对性的课程内容。根据教材内容，我将注重提供丰富的案例分析和社会热点问题的讨论，使学生更好地理解和掌握各个政治概念和原则。此外，在教学内容中，我还将注重培养学生的创新思维和实际操作能力，鼓励他们运用所学知识分析和解决实际问题。

三、教学方法

针对初中生的特点，我将采用多种教学方法，使学生能够主动参与、积极思考和探究。除了传统的讲授、讨论和演示等教学方法外，我还将借助现代技术手段，如多媒体教学、互联网资源等，提供更丰富和多样化的学习资源。此外，我还将组织学生参观政府部门、社会机构等，增加他们对政治实践和社会运行的了解。

四、教学评价

为了更好地了解学生的学习情况和进步，我将根据学科标准和学生的实际表现，制定相应的评价方法和指标。除了传统的期中、期末考试外，我还将注重日常的学习表现、小组合作和课堂参与度等方面的评价。在评价中，我将注重发现学生的潜力和特长，引导他们全面发展，鼓励他们积极参与社会实践和公益活动。

五、个人提升

作为一名政治教师，我深知自己的教学能力和专业知识是需要不断提升的。在新的一年里，我将不断学习新的教学理念和方法，参加专业培训和学术交流活动，与同仁们分享经验和心得。我还将不断阅读政治相关的书籍和资料，提高自己的学科素养和教学水平。

以上是我今年的工作计划，我将全力以赴，努力实现这些目标。作为一名政治教师，我将时刻关注学生的成长和发展，不断激发他们的学习兴趣和潜力，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我也将积极参与学校的各项教育教学活动，与各位同仁共同推动学校的发展。谢谢大家的支持与理解，让我们共同努力，为学生们的美好未来而奋斗！

谢谢！

政治老师工作计划 篇2

本学期，我校政治教研组将以新课程标准、新教学理念为指导，以课堂教学为中心，以学科研究为主线。引导全体成员认真学习教育教学理论，深入开展学科研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时，做好青年教师培训工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政教研组整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德，高效务实地开展工作，努力提高我校政治教学质量。

我。加强理论学习，用科学理念指导工作

1、本学期组织全体教师学习《走进新课程——与课程实施者对话》和《常州教学常规》 ”。认真领会新课程的核心理论，真正落实到我们的教育教学行为中。

2.本学期指导新教师认真分析近几年高考题型和考试说明，了解高考政治科目命题特点以及对学生的各种能力要求。要求新入职教师尽快掌握高中经济学、哲学、政治学的教学内容，建设高楼大厦，更好地驾驭奴隶的教材。

3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式的公开课、示范课，认真做好笔记，以便在教研活动中相互交流在校期间，向其他兄弟学校的老师学习宝贵经验。

二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

1.强化和细化考核要求，促进新教师不断理论学习、自我反思、勤于总结。本学期将制定《政治教研组新任教师定期考核办法》，让新任教师清楚地知道自己在教学工作中应该做什么，应该准备什么？在理论学习、相互讲授、交流总结中，我们不断提升自我，以实现学校“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的目标。

2.加强定期检查和研究活动。本学期将建立政治教研组研究机制。组织老教师，邀请学科带头人，听取新教师的意见，对课堂教学进行学科评价。及时反馈给班主任，让班主任及时了解自己的长处和短处，不断进步。

3.关注老教师的传记、帮助、指导和新教师的指导。充分利用老教师特别是骨干教师的宝贵资源。要求他们对每班新教师进行具体指导。以讲座的形式向全班教师，尤其是新教师介绍自己的经验。同时，要求老教师定期开展示范课，供新教师学习借鉴。同时，配合学校“蓝色工程”建设，我们还将开展老教师与新教师之间的辅导活动。具体安排如下：尹xx（老师）丁xx（徒弟）邱xx（老师）李xx（徒弟）

三、加强课题研究，贯穿工作教研组的过程

支配教研组的一个学科往往决定着教研活动的方向、价值、深度和有效性。本学期，我们的项目研究要重点解决以下三个问题：

1、要有高价值。选题应符合当前课程改革的基本精神和理念，适应素质教育需要，深化学科发展，有利于促进教师教学、科研水平和学科教学的全面提升质量。

2. 要有很强的可行性，要与教研组成员的实际水平（知识、经验、研究能力等）相适应，现有的教学相关条件，以及相关材料和掌握情况。实现预定目标：

当然，项目只是教研组的活动载体。再好的项目，如果没有扎实有效的工艺研究，只能成为摆设。因此，本学期的项目研究一定要注重过程管理，做到期初有计划，有人员分工，有研究活动的材料，期末有总结反思。

四。课堂安排

xx 提供报告课，xx 提供演示课。 xx 参加高中新课程优质课评活动。

5、推进教研组工作信息化建设，建立教研组资源库

充分发挥现代教育手段的优势，充分发挥青年教师信息化的强项。优势，充分利用丰富的网络资源，建立了我集团的资源库。平时自己制作或从网上下载的有用课件、习题、文章等都存储在一起，供全班教师学习借鉴，实现资源共享。

六。教师大赛

1、本学期组织全体组员参加高以硕选课活动。

2、新教师将参加学校新教师汇报班比赛。

3.指导要求每位教师积极参加各级各类学科竞赛。

七。学生活动

1、初一、初二、高一将在x月组织一次法律知识竞赛.

2.大二学生组织哲学分析比赛x份。

总而言之，由于我校政治教研组年轻化构成的特点，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习和扎实的工作来弥补我们的不足。在市教研室的关心下，在校方的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，实现自身价值增强政治纪律的活力。

政治老师工作计划 篇3

作为一名初中政治老师，在多年的教学经验中，我深知制定一个科学合理的年度工作计划对于教学工作的顺利进行至关重要。下面我将根据我的多年工作经验，为大家撰写一份初中政治老师年度工作计划。

1. 目标设定

首先，制定目标是一个良好的起点。我们的目标是培养学生良好的思想品德和合理的社会公民意识，使他们对政治科学感兴趣并理解其重要性。同时，我们也要以学生成绩提高为目标，提高教学质量，提升学生的政治素养。

2. 教学计划制定

在制定教学计划的过程中，需要结合国家课程标准、学科特点和学生的实际情况，合理安排教学内容和教学进度。将课程大纲分解为不同的单元和主题，并确定每个单元的教学时间、教材选用和教学方法。

3. 课堂教学

（1）激发学生的学习兴趣：通过生动的教学设计、多媒体和实物的使用，激发学生的学习兴趣，使他们愿意参与到课堂活动中。

（2）注重启发性教学：引导学生主动思考、独立解决问题，鼓励他们表达个人观点，培养学生的思辨能力和创新精神。

（3）课后巩固和复习：布置适当的作业和练习，帮助学生巩固和复习所学知识，加深对政治科学的理解。

4. 学生评价

及时有效地对学生进行综合评价，包括平时表现、作业完成情况、考试成绩等。通过评价反馈，帮助学生了解自己的优点和不足，并提供针对性的指导和帮助。同时，我们也可以通过这些评价数据来调整和改进教学计划和方式。

5. 教学研究和专业发展

（1）参加学科研讨会和学术交流活动，了解最新的教学理念和教学方法，不断提升自己的教学水平。

（2）利用课余时间进行教学资料的整理和总结，编写教学教案和教材，为自己和其他教师提供参考。

（3）加强与同行的合作，互相交流教学心得，共同提高教学质量。

6. 师德建设

初中政治老师作为学生的榜样，应时刻注意自身的师德修养。对待学生要公正、公平、公开，不偏不倚地对待每一个学生。尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。在与家长的交流中，要积极沟通，共同为学生的教育负责。

7. 小结与总结

每个学期和学年结束后，要对自己的工作进行小结与总结。回顾和评估自己的工作计划的执行情况，查漏补缺，总结成功经验，找出问题并改进。这样可以不断提升自己的教学能力和工作水平。

以上是我根据多年的工作经验为初中政治老师制定的年度工作计划。当然，教学工作是具有一定复杂性和变动性的，我们需要根据实际情况灵活调整和适当改变工作计划，以提高教学效果。

最后，希望通过这份工作计划，初中政治老师能提高教学质量，培养良好的思想品德和社会公民意识的学生，为他们的未来做出积极贡献。

政治老师工作计划 篇4

    如今学生都把学习看的太过现实了，真的太缺乏研学意识了，总是觉得我学了这个就得对我有看的见的好处才行。可是并不是所有知识的效用都能够即时得到显现，有的东西你学了之后可能当时没有什么感觉，也不会让利立刻受益、考试过关。可是若放眼长远的以后，那么它将潜移默化的影响到你的人生走向，可能成为你与命运抗争的一种能量储备。而我要做的便是将政治里所含有的能量传递给学生们，使他们的思维得到强化，意识体系更加完善，并使学习成效在考试中得到体现，以下便是我的工作计划。

      1、基本现状

      现在的学生都受到一些不好的观念影响，太过看重功利的事情，因此就忽略了修养的沉淀。他们比较看重那些可以在考试中显出成效的课目，对于政治的学习就偏于轻视，这是比较令我堪忧的地方。不过在之前的教学里我已经给他们做了很多的引导，并且已经出现了一些起色，那么接着还要继续修正他们的观点。

      2、指导观念

      以完善修养为出发点，同时还得注重学习进程中的效果落实，不能学一段看不出进展，当然也不可能只顾着出成绩而不对概念做细致的阐述。既要在形式上做足了工作，同时又要在内核上搞扎实内涵的养成，使他们既有质的改变又得到形的收获。

      3、具体措施

      先要把备课的程序给严格执行到位，可以自己单独去搞教法的钻研，并辅以跟同事建立分享机制的策略，形成缜密周全的备课体系，让自己的授课能力得以升格。然后在课上要注意充实授课语言的内涵，争取让每一句阐述都有分量，如此便更可以给学生造成语言冲击，让每个人都学到有价值的东西。

政治老师工作计划 篇5

作为一名高中政治老师，我深刻认识到自己的重要性和责任，因此在新学期的到来之际，我制定了详细、具体且生动的工作计划，以便更好地履行自己的职责，帮助学生更好地学习政治知识和素养。

第一，做好听课笔记的准备工作。充分预习每一个授课 unit，深入研究每一个题目，查阅有关文献和案例，积累相关资料。在上课时，要随时记录下学生的表现、问题和疑问，以便能够及时纠正和解答。

第二，利用网络和多媒体手段辅助教学。政治课程需要大量的资料、图表和影像，以便更好地说明各种政治现象、原理和思想。因此，我会积极研究和掌握各种科技手段，如电子白板、多媒体教室、网络教学平台等，以便更好地与学生沟通交流。

第三，注重案例分析与实践教学。政治课程的最大特点就是要注重实践和案例分析，因此我将在课堂中充分利用各种案例和实例，以便实现更好的教学效果和提高学生的实际应用能力。

第四，注重学生实际能力的培养。政治课程需要学生具备一些才能，如思辨能力、阅读和写作能力、社交能力等。因此，我会在课堂中，注重学生综合素质提升，例如要求学生进行专业性、思辨性的论述练习，逐步提高学生独立探究和分析问题的能力。

第五，提高学生兴趣和参与度。政治学科往往被认为枯燥无味，很多学生无法理解其中的意义和实用性，因此我会在教学中，注重深入挖掘和表达各种政治微观、宏观现象，如选举、政治文化、联合国等，以期激发学生的兴趣，提高学生的学习热情和研究积极性。

第六，积极参与学科竞赛和学生评选。政治学科竞赛和加入学生评选是一种极为重要的教育方式，能够帮助学生更好地理解学科的核心内容和能力要求，也能够提高教师的业务水平和教学效果。因此，我将积极参与各种学科竞赛和学生评选，争取为学生提供更多的学习机会和发展路径。

第七，及时关注和回应学生的学业和生活问题。政治课程往往是学生学习中的一个重要课程，也是一个学生了解社会、了解世界的窗口，因此我会及时关注和回应学生的学业和生活问题，以便能够更好地解答学生的疑问，给予及时的鼓励和指导。

综上所述，作为一名高中政治老师，我将一如既往地立足教学实际，注重教学方法的改进，积极引导学生的学习，充分利用先进的科技手段，以期更好地履行教育使命，推动学生全面发展。

政治老师工作计划 篇6

作为一名高中政治老师，我深知自己的责任和使命。我要帮助学生们认识和理解政治、社会和经济等重要领域的知识，引导他们成为有思想、有理性、有担当的公民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

因此，我制定了以下的工作计划：

一、品德教育

“德育为先，知识为辅”。我将积极落实国家、地区和学校的德育方针，充分发挥自己在班级里的带头作用，为学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

1.努力打造班级文化，举办形式多样的主题班会和兴趣小组活动，加强班级团结和凝聚力，让学生们感受到班集体的力量。

2.以班级日记和学生日记为载体，引导学生主动展开思想、情感和道德修养方面的思考，及时发现和解决学生在品德方面的问题。

3.开设品德教育的主题讲座，涵盖个人道德、家庭美德、社会公德、集体荣誉等不同方面的内容，引导学生树立社会责任感和公民意识。

二、知识教育

知识教育是学科教育的核心，也是学生未来发展的基础。因此，我将重新审视和调整教学内容和方法，使学生更加深刻地理解政治学科的知识和理论。

1.加强技能训练和应用能力培养，具体措施包括：开展课内生动的案例分析、学术讲座、模拟 UN 会议和辩论赛等活动，提高学生的问题解决能力和表达能力。

2.让学生意识到政治学科的重要性和意义，改变他们对政治“枯燥、无味”的认识，让学习变得有趣、有用。比如，通过政治游戏、数码互动等手段，帮助学生更加深入地了解政治的实际应用。

三、能力培养

能力培养是高中教育的重要目标之一，也是政治学科独特的职责所在。我将通过进行综合实践活动，培养和提高学生的思维能力、课堂表现能力和团队协作能力。

1.通过组织学科实践比赛、调研报告、论文写作、科技创新和社会实践等方式，激发学生的学科研究兴趣和能力，增强实践能力和创新能力。

2.引导学生主动参与社会实践和公益活动，培养学生的团队合作意识和组织协调能力，增强自信心和责任感。

综上所述，这就是我的年度工作计划。作为一名高中政治教师，我将认真履行自己的职责，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。希望我的努力能够凝聚起班级的向心力和力量，引领学生们走向更为辉煌的未来！

政治老师工作计划 篇7

      平时我们在生活里最烦别人对自己说教了，那若是担当一个负责说教的老师又会是一种什么体验。一直都在负责教高三政治课，一开始确实给学生带来很多的不愉快，他们对我的教法很不满意，而且还出现了叛逆的现象。后来我也做了不少的反省，才发现不是政治的内容不好，而是我自己没有用合适的方式给他们讲述。那么我便找各种渠道学习，总算是摸索出了一套比较令学生喜欢的授课语言，不仅跟学生相处的更好，他们的成绩也进步了。那么以后我得接着把课教好，以下就是我为此列出的计划。

      1、当前现状

      我偶尔就听到同事跟我抱怨某班同学不像话，而我却觉得学生肯定会有错误和不足的地方，不然干什么要我们来教他们呢。之前的学期里我的学生表现的非常好，虽然他们对政治课不是很喜欢，可还是在用心的学。

      2、观念指导

      其实我并没有对他们抱有多高的期望，不是说我教他们就是有所企图，我纯粹是从一个长着的角度去教他们，我比较强烈的愿望便是能够使学生有所体悟。可以从肤浅的知识里提炼出为人的智慧，让他们的观念发现质变，同时又可以从中收获一定的理论沉淀。使他们形成更广的思维路径，可以灵活的应对学习和生活里的琐事。

      3、具体措施

      当前比较紧要的就是丰富我的授课语言，一个是要加入学生比较关注的话题，再就是用语要结合当下的流行趋势。多用学生能理解的语言去讲课，而不是总是摆出一副神秘莫测的学究范。所以我要学习时髦的语言，比如他们彼此心照不宣的词汇，多用这些来拉近他们跟可课堂的距离，再用这种形式把关键的概念讲述出来。

政治老师工作计划 篇8

作为一名初中政治教师，我深知教学工作是一项重要且充满挑战的任务。在多年的工作经验中，我积累了一些经验和教训，结合这些，我为自己制定了一份年度工作计划。下面我将详细介绍这个计划，希望能为我的教学工作带来更大的效果。

一、教学目标：

1. 提高学生思想政治素质。政治教育是培养学生爱国爱党的意识和思想情操的关键。我将注重培养学生的政治意识、政治思维和政治能力，引导他们正确理解和把握党的路线方针政策。

2. 提升学生的政治学习成绩。作为一名教师，提高学生的学习成绩是我的责任之一。我将注重提高学生的学习兴趣和学习动力，帮助他们掌握政治学习的基本知识和理论方法。

3. 培养学生的思辨能力和批判精神。政治学习不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的思辨能力和批判精神。我将鼓励学生思考和质疑，培养他们独立思考和处理问题的能力。

二、具体工作计划：

1. 上好每一节课。我会精心备课，设计合理的教学方案，确保每一节课都是有针对性和有效果的。我将运用多种教学方法，如讲解、讨论、小组活动等，激发学生的学习兴趣和主动参与。

2. 培养学生的学习兴趣。政治学习有时可能显得枯燥和抽象，我将尽力找到适合学生的教学资源和案例，提供多样化的学习体验，以激发学生的学习兴趣和好奇心。

3. 关注学生的学习差异。在教学中，我将注重发现学生的学习差异和问题，帮助他们解决困惑和提高学习效果。我会灵活运用不同的教学方法，根据学生的需要进行个性化辅导。

4. 组织政治实践活动。政治实践是政治学习的重要组成部分。我将组织学生参加各类政治实践活动，如参观博物馆、社区服务等，使学生能够亲身感受和体验政治学习的实际意义。

5. 提高教学质量。教学质量是评价一名教师工作的重要标准之一。我将注重教学反思和教学研究，参加各类培训和研讨会，不断提升自身的教学水平和专业素养。

6. 加强家校沟通。家校合作是促进学生全面发展的重要环节。我将积极与家长沟通，及时反馈学生在学校的表现和进步，征求家长的意见和建议，共同关注学生的学习和成长。

7. 培养学生的社会责任感。政治学习应该与社会实践相结合，培养学生的社会责任感和公民意识是我的一项重要工作。我会开展相关主题教育活动，引导学生积极参与社会实践，了解社会问题和责任。

以上就是我的初中政治老师年度工作计划。作为教师，我深知教学工作充满挑战，但我也相信只要付出努力，就能够取得更好的教学效果。我将努力实现自己的教学目标，为学生的政治教育做出更大的贡献。

政治老师工作计划 篇9

为了更好地完成教育教学工作，每个高中政治老师都需要一个个人的工作计划，以便更好地管理和安排自己的时间和资源。这篇文章将详细介绍高中政治老师个人工作计划的制定、实施、反馈和调整过程。

制定

制定个人工作计划需要考虑一系列的因素，包括学校的教学安排、政治教育的课程目标、学生的个性和特点、学科知识与技巧的更新和提升等。在进行计划制定时，应该对这些因素进行综合考虑，并根据教学经验和实际情况，制定出具有可操作性的计划，为教育教学工作的顺利开展提供有效的保障。

实施

每天的教学工作都需要实施个人工作计划，这也是检验计划可行性和有效性的重要环节。对于高中政治老师而言，他们需要按照计划如期完成课程的讲授、布置作业、给予评价等环节，同时也需要协调与其他科目的教师、学生家长之间的关系，保证课程的质量和学生的综合素质能够得到有效提升。

反馈

反馈是个人工作计划中不可缺少的步骤。这一过程需要收集、分析并反馈一系列数据，包括教学效果、学生表现、学生的问题与需要等等。通过这一过程，政治老师可以清晰了解自己的教学是否得以落实，以及学生方面的需要和建议，这也有助于他们改进和提升自身的教育教学水平，为学生的发展提供更好的支持和保障。

调整

根据反馈的数据以及每个学期所学的知识与技巧更新等考量，高中政治老师应该及时调整个人工作计划。这意味着他们需要经常地进行思考和分析，以调整和删减自己工作计划中不必要的或者过于冗杂的环节，同时也需要增加和提升教学效果的有益内容，以便更好地推进教育教学工作。

结论

高中政治老师个人工作计划的制定、实施、反馈和调整过程是一个不断完善的过程。通过这一过程，政治老师可以有效地管理自己的时间和工作资源，更好地落实教育教学目标，以此推动学生综合素质的提升，让他们未来的发展更加美好。

政治老师工作计划 篇10

      教政治是一件极度严肃的事，正因为他不同于其他课的授课风格，而且仅能有一种表达方式，所以这门课有着自己独特的美感。我这么说可能很多人都不能理解，不过凡事独特的东西都具有吸引力，如果在课上不能表现出他有人的地方，只能说明没有把握住关键点。正因为我掌握到了政治教学的要领，所以才能使学生能够精神饱满的听讲，同时在每次考试中都表现出色。然而在新学期我仍要继续保持优势，并且也要给其他老师做个表率，为此我列出了一份工作计划。

      1、基本现状

      就目前的形势来看，我之前的教学方法十分得当。并且在课上还有另外一重优势，那便是学生的态度非常的认真，能够认识到政治的严肃性，同时对知识点掌握的也很牢。所以现在的条件都是对我的授课十分有利的，接下来只要我严格教学，就能获得理想的成绩。

      2、备课工作

      从前我只顾自己把课备好，忽略了帮助其他老师进步，因为我有很多观念和思路都值得大家学习，毕竟我已经用事实验证了我的思想是正确的。所以我要把这些思想以及对课堂教学的观点跟同一组的老师分享，不让他们继续在低水平备课的路上徘徊，我要为他们指明教学的方向，用我的经验照亮他们的课堂。

      3预期成效

      既然学生如此配合我的授课，那么我就得让他们学到不一样的知识，政治虽然内容比较严肃而且框架太过固定，可是里面却藏着凌厉的观点，极其敏捷的思维。这种高效锐利的思维能力正是政治课的核心魅力所在，它能够启发人发出锐意的思考，同时也能提高他们思维的准确性。使人具有高效的分析和判断能力。

政治老师工作计划 篇11

作为高中政治老师，我深知在课堂教学工作中，要保持详细和具体是多么重要的一件事情。因此，我并没有把自己滥竽充数进教学岗位，在这里，我已经领悟到作为一名合格的政治老师，我需要制定一份细致而且明晰的教学工作计划，为我的学生们带来更为优质的教育资源。

首先，我计划在备课的时候，认真参考教材，并勤于调研相关的政治资料，保证每个知识点都做到丰富而深入。此外，在教学的时候，我会建立一个明确而灵活的教学环节，把知识点按照不同的难度程度分成不同的部分，不仅仅是为了给学生提供更加系统化的方法，更是为了让每一个学生都能够在不同阶段里，渐进式地逐步掌握相关的学科知识。

其次，我也会积极传授学生们课外知识和实际应用中的政治技术。在我的课堂上，将会邀请多批业界资深人士给学生们带来不同的政治专题讲座与讲解，为他们提供先进而具体的行业、知识和学术视角。我会带过学生们分析实际案例，以及讨论现实中我们遭遇的政治问题和难题，以帮助他们更好地从多角度审视各种政治事件。

再次，我会利用多种教学手段，创新教学模式和方式。尽管“高中生”这一代是一个愈发易于分心和注意力不集中的群体，但这并不意味着我们不能利用创新教育方法来提高课堂教学质量。例如，我会采取“翻转课堂”模式，进行课堂和“作业”翻转使得学生可以更好地掌握授课内容。此外，技术型上课和问答式的课堂教育也是我倾向于运用的教学方法。

最后，我会善于与学生们建立密切的联系，以保证每个学生都能够不懈地学习，留下自己的足迹。我会鼓励学生们在小周期内积极交流，将课堂上学到的政治知识应用到实际生活中去她们的生活、社交和职业中。同样重要的是，我也会积极为学生们提供更为丰富的学科资源，赋予他们更为广泛的实践和学术动力，鼓励他们更好地探索自己的政治兴趣爱好。

综上所述，我的高中政治老师教学工作计划是一个全面、扎实，并且注重实际应用的计划。我将中国的现代政治传统和西方的现代政治制度融合到一起，为学生们提供更为深入、详尽的知识和实践指引。我相信，这样的教学方式，将会带领全院学生，更好地了解和运用政治学知识，成为一批具有创新、领袖精神及实践能力的未来精英。

政治老师工作计划 篇12

作为一名初中政治老师，我深知教师的责任重大，要肩负起培养学生良好的政治素养的使命。为了提高学生的政治意识，让他们了解国家的基本知识和法律法规，我制定了一份年度工作计划。

首先，在课堂教学方面，我将在每个学期精心备课，根据学生的实际情况设计教学内容和教学方法。我会注重培养学生的思辨和分析能力，通过引导他们思考一些具体问题，让他们从中得出自己的结论。同时，我会利用多种教学手段，如故事讲解、图片展示、小组合作等，让学生对政治知识产生兴趣，并能够深入理解和记忆。

其次，在教材选择方面，我会结合国家政治教育大纲和新课程标准，选择与学生年龄相适应的教材和教辅资料。我会兼顾教材的全面性和趣味性，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习政治知识。同时，我也会定期关注和翻阅相关政治类书籍、报纸和杂志，拓宽自己的知识面，提高自己的教学水平。

第三，在课外活动方面，我会积极组织学生参加一些与政治相关的活动。我认为参与实际活动是学习的最佳方式之一，可以帮助学生将理论知识应用到实际中去，并培养他们的团队协作精神和领导能力。比如，我会组织学生观看一些政治纪录片，参观政治相关场所，如政府机关、议会等，还会邀请政府官员和专家来校给学生讲解和演讲。

第四，在家校合作方面，我会积极与家长进行沟通，与他们共同关注学生的政治教育情况。我会定期组织家长会，向家长介绍学生的政治学习情况，并听取家长的建议和意见。同时，我会通过微信群、电子邮件等多种方式与家长保持联系，及时了解学生在家中的学习情况，与家长共同促进学生的学业发展。

最后，我会定期参加教学研讨会、学术交流会等活动，与其他政治教师进行交流和合作。我相信通过与其他优秀教师的交流，我能够不断提高自己的教学水平和专业素养，进一步提高学生的政治素养。

总之，作为一名初中政治老师，我将会全力以赴地开展教育教学工作。我坚信，只有通过良好的教学，才能培养出具有良好政治素养的新一代。希望我的工作计划能够为学生的政治教育提供更全面、深入和有趣的学习内容，让他们在政治领域有所发展。同时，也希望能够与家长和同事一起共同努力，为学生的全面发展而努力。

政治老师工作计划 篇13

时间过得飞快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧。那么该如何写呢?以下是小编为大家收集的政治老师的工作计划精简版，希望你喜欢。

政治老师的工作计划精简版1

一、指导思想：

继续推进课堂教学改革、实施素质教育，促进自身专业化发展，注重学生德育教育，力争教学质量实现新的突破。

二、具体工作措施：

1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市区教研活动等。

2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。

4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。

5、积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学等。

三、保障措施与可行性：

1、工作十多年了，我在中学政治教育方面积累了一些经验，加上自己一定的专业知识，较硬的教学基本功，我相信凭着高度的责任心和热情，我的工作会出成绩的。

2、除了规定课堂教学时数外，课外我预备抓部分后进生的成绩，提高其学习积极性。

3、本人目前的信息与资料主要来源于互联网、教学杂志、教辅资料、以及同事朋友间的信息，我非常注重资料的收集整理，充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

4、平时的教辅资料主要有《教学参考书》、时事政治读本、网上资料、课件、报纸、杂志等。教学中使用的教辅材料有课本配套的同步练习。

5、平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。

四、课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：

我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。

总之，我要以二期课改为内容，新基础教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。所以今学期的目标平均分76分，合格率为92%，优秀率为45%。

政治老师的工作计划精简版2

一、指导思想上。

严格按照普通高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校教育的以学生为本。

二、在教学工作方面的具体安排以下：

1、认真备课：

根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。

对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：

①备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。

②备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。

③备教法。认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。

④备学生。在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的内容。所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。

⑤写好教学案。长期以来，教师都只写“教案”，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。

2、认真上好每一节课

备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培养等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要求，又要耐心指导，做到师生互相信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。

贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，改变传统的“满堂灌”，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固知识，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。

3、做好课后的反思工作。

坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。

4、完善自身学习

继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力，适应现代教育发展需要，做个合格的教师。

5、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，理解和尊重。

6、积极备战学业水平考试。本学期学业水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生复习方法和策略，将强检查和监督，教会学生复习和做题技巧，培养学生做题能力，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。

政治老师的工作计划精简版3

一、研修主题

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展政治教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修目标

以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。

1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。

2、积极探索，参与课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、学习内容

1、研读课标

研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。

3、课堂教学

结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。

4、案例分析

对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。

5、撰写经验

撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力。

6、研修总结

在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

四、实施计划

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

6、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

五、预期成果

通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师

总之，我一定按计划认真学习，成为终身学习的先行者，不断更新教育教学、学习观念;认真反思，提高教育研修能力。

政治老师的工作计划精简版4

1、多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。

2、努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。

3、充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到“五有”：

①有学习目标;

②有教学流程;

③有启发学生思维的方法;

④有活动的设计;

⑤有教学反思。

4、做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行。

5、尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。

总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。

政治老师的工作计划精简版5

一、本期总体教学目标。

本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

二、本期教学的进度

本学期高一政治教学计划高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1-3课;10月份完成积极哦啊小计划4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进行期终考试。

三、教学设想及措施

高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:

1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

3、积极学习本专业的教研理论，阅读的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的'理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。

4、采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。

5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的的老师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。

6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克服学生厌学情绪，提高教学效率。

7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。

政治老师工作计划 篇14

政治老师是培养国家栋梁的重要职业之一。他们肩负着以加强思想政治教育为核心任务的使命，对学生进行广泛的思想教育、时事解读以及政治理论研究。为了更好地履行责任，政治老师需要合理制定工作计划，确保学生能够全面了解和深刻理解政治学知识，培养担当民族复兴大任的理论素养和实践能力。

一、政治教学计划：

政治学是高中阶段的一门重要学科，政治老师需要制定合理的教学计划，确保学生能够系统地学习相关知识。

1. 建立教学目标：政治老师应该根据学生需求和课程要求，制定明确的教学目标。例如，让学生理解国家治理的原则和途径，掌握重要政治理论，培养学生的批判思维能力等。

2. 制定教学大纲：政治老师需要根据教材和学生实际情况，编制详细的教学大纲。包括学习内容、学习时间安排、教学方法等方面的规划。

3. 设计多样化的教学活动：政治学是一门理论性强、实践性相对较弱的学科，政治老师需要设计多样化的教学活动，使学生能够更好地理解和应用政治学知识。例如，组织学生与实践相关的政治活动、辩论赛、模拟选举等。

4. 设置形成性评价机制：政治老师应该根据学生的学习状况和知识水平，设置形成性评价机制，及时了解学生的学习进程，发现问题并及时予以解决。

二、思想政治教育计划：

作为政治老师，培养学生正确的政治理论和世界观是一项重要任务，他们需要为学生提供广泛的思想政治教育。

1. 创设积极的学习氛围：政治教育需要与学生的现实生活相结合，政治老师可以通过开展班会、座谈会、小组讨论等形式，创设积极的学习氛围，让学生愿意自觉学习政治知识。

2. 强化思想教育课程：政治老师需要特别关注思想教育课程，在教学中充分发挥课堂的引导性作用，帮助学生树立正确的世界观和人生观。

3. 关注时政热点：政治老师应该时刻关注国内外时政热点，将这些内容与学生的学习相结合，通过讲解和讨论，引导学生正确认识和理解时事。

4. 培养学生参与实践能力：政治老师需要帮助学生将所学理论与实践相结合，组织学生参与社区服务，学习参政议政等活动，提高学生的实践能力。

三、政治理论研究计划：

政治老师作为政治学专业的研究者和传承者，应该继续深入研究政治理论，提高自身的教学水平。

1. 深入学习政治理论：政治老师应该深入学习和研究相关的政治理论，掌握最新的理论动态，提高自身的政治知识储备。

2. 参加学术研讨会议：政治老师应该积极参加学术研讨会议，与同行探讨最新的政治理论进展，交流教学经验。

3. 发表研究论文：政治老师可以将自己的教学和研究成果写成研究论文，发表在学术期刊上，提高自身学术影响力。

政治老师的工作计划是帮助他们更好地履行职责，培养学生的政治素养和实践能力，为国家培养优秀的公民素质。通过合理制定教学计划、思想政治教育计划以及政治理论研究计划，政治老师能够在教学中发挥更大的作用，引导学生正确理解和应用政治学知识，培养具有国家情怀和责任担当的新时代青年。

政治老师工作计划 篇15

作为一名初中政治老师，我深知教育的重要性和责任，更深刻地明白每年工作计划对于学生的成长和素质提升有着至关重要的作用。基于多年的工作经验，我将撰写一份全面且有针对性的年度工作计划，旨在引导学生正确认识政治、培养正确的政治观念和思维方式，助力他们全面发展。

一、课程设置：

1. 精心设计政治教育课程，在学校课程体系中加强政治教育的地位和作用，将其纳入年度教学计划中。

2. 结合新课标和时事热点，更新政治教材和教辅资料，在确保内容准确和规范性的基础上，提高学生的参与度和兴趣。

3. 在年度课程设计中充分考虑素质教育的需要，设置多元化的教学方式和活动形式，提高学生的综合能力和创新意识。

二、教学目标：

1. 培养学生正确的政治观念与思维方式，引导他们对国家、社会、时事以及世界问题进行思考和分析。

2. 培养学生的民主意识和法治意识，使其能够正确参与社会生活和维护自身权益。

3. 提高学生的政治素养，促进他们形成正确的国家观、民族观和世界观。

4. 培养学生的动手实践能力和团队合作精神，使他们能够运用所学政治知识解决实际问题。

三、教学方法：

1. 采用启发式教学方法，注重培养学生的独立思考能力和创新精神。通过提出问题、讨论和案例分析等活动，激发学生思维的活跃性。

2. 注重多媒体教学手段的应用，利用PPT、视频和网络资源等，使政治知识更加形象、生动，激发学生的学习兴趣。

3. 引导学生开展主题班会和政治社团活动，提供多元化的学习途径和机会，拓宽学生的视野和经验。

4. 鼓励学生参与模拟实践活动，如学生议会、模拟选举等，培养他们的政治参与意识和管理能力。

5. 注重个性化辅导，针对不同层次和兴趣的学生，提供个性化的教学和辅导方式，促进全体学生的发展。

四、考核评价：

1. 制定科学合理的考核方式，兼顾学生的理论知识和实践能力；通过平时表现、作业考核、小组合作和期末综合评价等多项评估指标来全面评价学生的政治学习效果。

2. 鼓励学生主动参与学习评价，培养他们的反思能力和自我评价意识，通过学生评教和教师自评相结合，共同提高教学质量。

五、师德师风：

1. 严格遵守教师职业道德，做到言行一致，以身作则。

2. 关心学生的思想动态、情感变化和学业进展，积极与家长保持沟通，共同帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

3. 积极参加专业培训和学术交流，不断提升自己的学科知识和教学水平。

以上便是我根据多年工作经验所撰写的初中政治老师年度工作计划。通过合理的课程设置、科学的教学方法和严格的考核评价，我相信这份计划可以在实践中取得良好的效果，并对学生的政治素养和综合素质提升起到积极的推动作用。同时，作为一名政治老师，我将不断提升自己的教学能力和师德师风，为学生的学习成长和未来发展贡献自己的力量。

政治老师工作计划 篇16

一、引言

政治课作为培养学生的社会责任感和公民意识的重要学科，对于中学生的思想形成和价值观培养具有重要影响。作为一名初中政治老师，我深知自己的责任重大，希望通过我的工作能够激发学生对政治的兴趣，提高他们的思辨能力和社会责任感。在这篇文章中，我将详细叙述我的年度工作计划，以期能为初中生的政治教育做出更大贡献。

二、教学内容和方向

首先，我将根据教育部的要求，合理安排教学内容。政治课程涵盖了国家政治制度、法律和公民意识教育等方面，我将以此为基础，注重教材与学生生活实际的结合。我计划通过教学案例，教授学生如何运用政治知识解决现实问题，培养他们的社会责任感和道德意识。除此之外，我还计划邀请一些政治专家来学校进行讲座，帮助学生深入了解政治现象及其背后的原因，激发他们对政治的兴趣。

三、教学方法改进

为了提高教学效果，我计划采用一些新的教学方法。首先，我将注重学生参与和思辨。在课堂上，我将引导学生提出问题，鼓励他们表达自己的观点，同时促使他们在政治问题上展开思辨。我还计划组织辩论赛和小组讨论，让学生通过互相辩论和交流，以此提高他们的思辨能力和团队合作意识。

另外，我还计划使用多媒体教学和互动式教学。通过展示一些有关政治的图片、视频和案例，激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解政治知识。而互动式教学可以让学生参与课堂，通过小组活动和实践操作等方式，帮助他们更好地掌握政治知识，提高学习效果。

四、课外活动和社会实践

政治教育需要与学生的生活实际相结合，因此我计划组织一些课外活动和社会实践，以提高学生的实践能力和社会责任感。我打算带领学生参观法庭和政府机构，让他们亲身体验政治的运作方式。同时，我还计划组织学生参与一些社区服务活动，如为社区居民提供法律咨询和政治知识普及等，以此激发学生的社会责任感，并将政治教育与实际生活相结合。

五、个人成长和学习

作为一名初中政治老师，我深知自己的教学素养和专业知识是促进学生发展的关键。因此，我计划参加相关培训和学习，不断提高自己的教育教学能力。我将参加教育研讨会、教育教学讲座和学科专业培训等，以此增强自己的教育教学理论和实践经验，为自己的工作带来更大的成长和进步。

六、总结

通过制定这份初中政治老师年度工作计划，我希望能够更好地指导自己的工作，提高教学效果。我会根据计划认真备课，精心教学，关注学生的发展，努力培养他们的社会责任感和公民意识。同时，我也会不断学习和进步，提高自身素养，为学生提供更好的政治教育。通过这些努力，我相信我可以成为一名更优秀的初中政治教师，为学校和学生做出更大的贡献。

政治老师工作计划 篇17

作为一个初中政治老师，制定一个年度工作计划是非常关键的。多年的工作经验告诉我，计划的制定不仅能够帮助我更好地管理和组织我的工作，同时也能够提高我的教学效果。以下是我根据多年工作经验，撰写的一份初中政治老师年度工作计划。

1. 明确教学目标与重点：

首先，我会明确制定每个学期的教学目标与重点，确保学生的学习任务得到合理的安排。我会根据教材和课程标准确定每个单元的学习目标，并确定关键知识点和难点，以便更加有针对性地进行教学。

2. 设计教学计划和教学资源：

为了提高教学效果，我会制定详细的教学计划，并准备相关的教学资源。教学计划包括每个单元的教学内容、教学方法、教学步骤和评估方式等。同时，我还会收集和制作相关的教学资源，包括课件、教案、题库和辅助材料等，以便更好地支持教学活动。

3. 导入与激发学生兴趣：

我会注重教学导入和激发学生的兴趣。在每个单元的开始，我会运用启发性的问题、有趣的故事或实例来引起学生的兴趣并预测学习内容，从而激发学生的学习欲望。我也会关注学生的学习动机，尝试不同的教学方法和手段，以使学生更主动地参与到学习中来。

4. 倡导互动与合作：

在教学过程中，我会鼓励学生之间的互动与合作。通过小组讨论、合作研究和团队项目等活动，我将培养学生的合作意识和团队精神，促进他们在学习中相互学习和支持。我相信这种互动和合作的学习方式能够激发学生的思维和创造力，并使学习更加有趣和有意义。

5. 多样化的评估方式：

评估是教学过程中不可或缺的一环。为了全面了解学生的学业水平和学习情况，我会采用多样化的评估方式。除了传统的考试和作业，我还会运用学生展示、小组评价和个人表现等方式进行评估，以便更全面地了解学生的学习效果和个性发展。

6. 持续专业发展：

作为一名教师，持续的专业发展是非常重要的。我会继续参加相关的培训和交流活动，不断更新自己的专业知识和教育理念。同时，我会积极参与学科团队，与其他教师分享教学经验和资源，共同探讨教学方法和策略，以提高自己的教学水平和教学质量。

以上是我根据多年工作经验撰写的初中政治老师年度工作计划。通过明确教学目标与重点、设计教学计划和教学资源、导入与激发学生兴趣、倡导互动与合作、多样化的评估方式以及持续专业发展，我相信我将能够更好地管理和组织我的工作，并提高我的教学效果。希望这份工作计划能对初中政治教师们提供一些启示和帮助。

政治老师工作计划 篇18

作为一名初中政治老师，我深知自己的使命和责任，要在学生的思想教育方面发挥积极的作用，培养他们正确的政治意识和道德观念。因此，我制定了详细、具体和生动的年度工作计划，以确保我能够有效地完成我的教学任务，并对学生有所影响。

首先，我将积极创造良好的课堂氛围。我计划通过布置课堂环境，悬挂鲜明的展板、鼓励学生多参与课堂讨论和展示。我还计划使用多媒体设备、教具和其他教学辅助工具，以吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。我相信一个积极、互动的课堂氛围将激发学生学习政治的热情，帮助他们更好地理解和应用所学知识。

其次，我将注重学生的思想教育。我计划通过讲解案例和示范，引导学生正确解读时事政治事件，分析其中的政治原则和价值观。例如，我会选取一些当代政治问题，如“全球气候变化”和“性别平等”，通过组织学生进行小组讨论，引导学生了解其中的政治关联和背后的思想原则。此外，我还计划组织学生参加政治社团、模拟选举和政治辩论等活动，培养学生的团队合作和领导能力。

第三，我将鼓励学生独立思考和表达自己的观点。我计划在课堂中引入一些开放性的问题，通过小组讨论或个人写作的形式，鼓励学生提出自己的见解和观点。同时，我将提供相关的政治文献、影片和书籍，以帮助学生深入了解不同的政治理论和观点。我相信培养学生独立思考和表达的能力，将有助于他们更好地理解和评估政治形势，并培养他们的批判性思维。

第四，我将着重培养学生的政治参与意识和实践能力。我计划组织学生参观政府机构和展览，邀请政府官员和政治专家来校讲座，鼓励学生参加政治实践项目和社区服务活动。通过这些活动，学生将亲身感受到政治对于社会的重要性，并培养起对于社会问题的关注和解决的能力。

最后，我将定期评估学生的学习成果和进步。我计划使用考试、作业和小组项目评估学生的知识掌握和能力发展。同时，我将给予学生详细的评价和指导，帮助他们理解自己的优势和不足之处，并制定具体的改进计划。通过这样的评估，我相信我能够了解学生的需求和问题，并提供个性化的教学帮助。

综上所述，我制定了一份详细、具体和生动的年度工作计划，旨在帮助我成为一名出色的初中政治老师。通过创造良好的课堂氛围，注重学生的思想教育，鼓励学生独立思考和表达，培养学生的参与意识和实践能力，并定期评估学生的学习成果，我相信我能够有效地教授政治知识，让学生获得全面发展。

政治老师工作计划 篇19

作为一名初中政治老师，年度工作计划是我每年都必须认真制定的重要文件。多年来，我通过实践总结出一些有效的工作经验，希望能在这篇文章中与大家分享。下面是我的年度工作计划：

1.教学目标和计划制定：明确教学目标是我工作计划的首要任务。首先，我会仔细研究课程标准，深入理解教学要求，并将其转化为可操作的目标，确保每个学生都能够达到预设的学习要求。然后，我会制定详细的课时安排，合理安排每个知识点的教学时间，适应学生的学习速度和能力。

2.教学资源准备：为了提高教学效果，我会积极收集和准备教学资源。这包括教材、教辅资料、多媒体课件、案例分析等。我会根据不同的教学内容和教学方式，有针对性地准备相关的教学资源，以增加学生的学习兴趣和参与度。

3.课堂教学实施：在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和创造力。我会采用多种教学方法，如讲授、讨论、解决问题、小组活动等，激发学生的主动学习和思辨能力。同时，我会注重培养学生的合作意识和团队精神，通过小组合作、角色扮演等形式，提高学生的集体协作能力。

4.作业布置和批改：在作业方面，我注重质量而非数量。我会布置一些有针对性和启发性的作业，要求学生在独立思考的基础上，能够进行综合分析、创新思考。同时，我也会及时批改作业并提供详细的评语和建议，对学生的不足之处进行指导和引导。

5.学习辅导和问题解答：作为初中政治老师，不仅要负责教学，还要关心学生的全面发展。我会积极参与学生的学习辅导，鼓励并帮助他们解决在学习中遇到的问题和困难。我会保持与学生的密切沟通，及时了解他们的学习情况，并根据不同的学生差异，采取个别辅导或小组辅导的方式，帮助他们克服学习障碍。

6.学科竞赛指导：为了培养学生的学科竞赛意识和能力，我会指导学生参加各种学科竞赛。这包括组织学生参加模拟考试、学科知识竞赛和学术研究等。我会给予学生充分的支持，并根据学生的不同特点和资源情况，合理安排学生参赛内容和时间。

7.教学反思和专业学习：作为一名教师，我深知教育是一个不断进步的过程。因此，我会坚持教学反思，总结教学经验，并及时调整教学策略。同时，我也会积极参加各种教师培训和学术研讨活动，提高自己的教学水平和专业素养。

通过以上的工作计划，我相信我可以更好地开展工作，提高学生的政治素养和思维能力。同时，我也希望能够通过自己的努力和付出，激发学生对政治学科的兴趣，培养他们对社会和国家发展的责任感，为培养未来的公民和领导者做出自己的贡献！

政治老师工作计划 篇20

一、引言

作为一名初中政治老师，我深知教育对于培养学生的爱国情怀、政治认同和社会责任感至关重要。因此，我制定了一份年度工作计划，旨在通过寓教于乐、因材施教的方式，培养学生的政治意识和能力。

二、课程设计

1. 制定全面的教学计划：根据教材内容，制定每学期的教学计划，并根据政治课的特点，结合学生的实际情况，设计丰富多样的教学活动，提高学生的学习主动性和参与度。

2. 注重理论与实践相结合：以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导，将政治知识与实际生活相结合，通过实地考察、模拟实验等形式，让学生亲身体验政治知识的实际运用，并加深对政治原理的理解和认识。

3. 引导学生进行实际操作：利用网络资源和多媒体教学手段，引导学生参与到社会和政治实践中，例如参与学校的学生会选举、社团组织等，培养他们的团队合作意识和领导能力。

三、提高教学质量

1. 积极参与专业培训：定期参加政治教育的培训会议和研讨活动，了解最新的教育教学方法和政治理论，将最新的政治理论运用到教学中，提升自己的教学能力。

2. 个性化教学方法：根据学生的不同特点和能力，采取个性化的教学方法，例如小组合作学习、任务型学习等，激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的全面发展。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动：设置小组讨论、辩论赛和模拟政治活动等活动，增强学生的思辨能力和表达能力，培养他们的领导才能和团队合作精神。

四、关注学生的思想引导

1. 弘扬中华优秀传统文化：开设传统文化课程，宣传中华文化的博大精深，培养学生的传统美德和文化自信心，让他们树立正确的价值观和世界观。

2. 关注学生心理健康：定期举办学生心理健康讲座，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，鼓励他们积极面对困难，提高他们的应对能力和心理素质。

3. 关注学生的实际需求：定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况和学习困难，积极帮助他们解决问题，激发他们的学习动力，提高他们的学习成绩。

五、加强与家长和社会的联系

1. 定期与家长进行交流：定期组织家长会，向家长全面介绍学生的学习情况和表现，征求家长的意见和建议，建立良好的家校合作关系，共同关心学生的全面发展。

2. 开展社区活动：组织学生参与社区的志愿服务活动和社会实践，加强学生与社区的联系，培养他们的社会责任感和公民意识。

3. 利用网络平台：与家长通过网络平台进行交流，定期发布学生教育成果和学习计划，及时传达学校教育政策和活动安排，促进家校之间的密切联系。

六、总结

通过以上的工作计划，我将以全新的教育理念和教学方法，着力培养学生的政治意识和能力，引导他们形成正确的思想和价值观，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。同时，我也将不断提升自身的教学能力，适应时代发展的需求，积极承担教育使命，为培养优秀的社会主义建设者和接班人做出自己的努力。

政治老师工作计划 篇21

作为初中政治老师，我的工作计划是为学生提供全面的政治教育，帮助他们理解和关心国家事务，并培养他们的公民意识和参与能力。以下是我年度工作计划的详细内容。

第一部分：教学计划

1. 制定教学大纲：我将仔细研究并制定符合国家课程标准的教学大纲，确保内容充实且有深度。大纲将包括政治基本概念、国家制度和法律、公民权利和责任等方面的内容。

2. 设计兴趣课程：为了增加学生对政治的兴趣，我计划设立一些有趣且互动性强的课程，例如模拟选举、政治辩论赛和实地考察等。这些课程将帮助学生更好地理解政治知识，并培养他们的领导才能和团队合作精神。

3. 布置小组项目：为了培养学生的合作能力和研究能力，我将组织小组项目，让学生合作完成一些研究性任务。例如，他们可以选择一个相关的政治议题并进行深入调查，并最终呈现他们的研究成果。

第二部分：关注国家事务

1. 阅读新闻和时事：作为政治老师，我将保持对国内外新闻和时事的关注，并鼓励学生也积极参与其中。我将鼓励他们阅读报纸、观看新闻节目，并在课堂上组织相关讨论和辩论。

2. 组织社会实践：我计划组织学生参观政府部门、法庭和社区组织等地方，让他们亲身体验政治与社会的联系。通过实践活动，学生将更好地理解政治的运作方式，并将理论知识与实际应用相结合。

第三部分：培养公民意识和参与能力

1. 举办模拟选举：为了培养学生对政治的关心和参与意识，我计划在学校内举办模拟选举活动。学生将学习选举程序和政治候选人的政策，并模拟投票过程。通过这种方式，学生将更好地了解民主决策的重要性。

2. 组织社会公益活动：我将鼓励学生参与社区服务和公益活动，例如志愿者服务、环保行动等。这些活动将帮助学生感受到自己的社会责任，并培养他们的公民意识。

3. 举办政治辩论赛：为了提高学生的辩论技巧和思辨能力，我将组织政治辩论赛。学生将分组进行辩论，讨论一些当前的政治热点问题。这将帮助他们更好地理解不同观点，并学会尊重他人的意见。

第四部分：个人发展和专业学习

1. 参加教师培训：作为一名教师，我将努力不断提高自己的专业水平。我计划参加各类教师培训和研讨会，学习最新的教育理念和教学技巧，并将这些知识应用到课堂教学中。

2. 与同行交流：我将积极参与学校内外的教师交流活动，与其他政治教师分享经验和教学方法。这将为我提供更多的教学资源和启发，并不断提高我的教学能力。

通过以上详细的工作计划，我将致力于为初中学生提供一门有意义且生动的政治课程。我将通过多样化的教学方法和活动，帮助学生不仅了解政治知识，还培养他们的公民意识和参与能力。我相信，通过我的努力和学生的积极参与，我们将共同推动政治教育的发展，培养出具有责任感和参与精神的未来公民。

政治老师工作计划 篇22

随着新学期的开始，作为一名政治老师，我准备制定一个全方位的工作计划，以便更好地指导学生，提高他们的政治素养和思想水平。

一、制定课程内容

作为政治老师，我认为制定合理、生动的课程内容是我的首要任务之一。通过分析历史、政治、经济、文化等方面的实际情况，让学生了解本国的政治制度、国际政治的格局和现实挑战，以及全球变化所带来的新机遇，从而打开学生的眼界，提高他们的判断力和发展眼光。

二、加强课堂质量

教育教学是一项系统性的工程。为了促进学生在政治方面的发展，我将加强课堂质量，注重理论与实践的结合。通过互动、辩论、讨论等多种方式，让学生对制度认识更加深刻、思考更加深入、表达更加丰富、学习更加有趣。

三、开展特色活动

政治教育不能只停留在学术层面，还需加强实践性教学。在新学期中，我将组织学生参加各种社会实践、争论赛、政治青年论坛等活动，让学生在实际情况中学习，并掌握解决问题的方法和技能。

四、加强选课指导

政治课程虽然是必修的，但是学生对政治课程的兴趣程度却存在差异。在新学期中，我将通过讲解政治学科的重要性以及所呈现的前景，引导和鼓励更多的学生加入政治学科，并给予他们选课建议和指导，从而支持他们在未来政治领域求职和发展。

五、传承优秀政治文化

作为中华民族先进文化的重要组成部分，优秀政治文化对于学生的培养发展极具意义。我将通过授课和其他多种形式，传授中国共产党的历史、红色文化、革命精神等，在为学生的发展铺路的同时，也领导他们更好地传承和发扬中华民族优秀的政治文化。

六、加强家长沟通

我认为，与家长合作是确保孩子拥有良好教育的重要因素之一。在新学期中，我将主动与家长沟通，增强家校合作，分享学生的发展情况和表现，让家长对孩子的政治教育能够更好地进行管理和指导。

七、不断提高自身能力

一个好的老师需要不断探索和学习，以保证自己不断提高能力和知识。“读万卷书，行万里路”，此为我所知道的准则。在新学期中，我将参加各种政治课程培训、研究活动等，提高自己的政治素养和教学能力，以更好地指导学生和完成学校工作。

总之，制定一个全方位的计划，注重学生政治教育的全面提高是我们每一个政治老师应该致力的目标。通过以上计划，我要在新学期中，带领学生走向前方。

政治老师工作计划 篇23

为了更好地履行自己的教学职责，提高学生的思想政治素质，作为初中政治老师，我制定了一份详细的、具体而生动的年度工作计划。以下是我的教学计划，旨在激发学生对政治学科的兴趣，培养他们的思辨能力和综合素质。

一、教材解读与备课

作为一名专业的政治教师，我要熟悉国家课程标准和教材的内容。我将仔细研读教材，对每一章节进行深入理解和解读。同时，我会充分利用各种教学资源，包括图书、网络、多媒体等，为备课提供更多的参考资料。我会根据学生的年级和认知水平，将教材内容转化为生动形象的教学案例。

二、创设良好的教学环境

在教学过程中，我将注重营造一个积极、和谐的学习氛围。我会定期检查并调整教室的布置，合理利用墙面和展示区，展示具有代表性的政治文化、历史照片和图书。同时，我会与同事、家长和学生紧密合作，共同努力营造一个积极向上的学习和交流环境。

三、多样化的教学方法

为了激发学生的学习兴趣，我将尝试使用不同的教学方法。除了传统的教师讲授和学生复述的方式外，我还会运用讨论、小组合作、角色扮演和互动游戏等方式进行教学。我相信，通过多样化的教学方法，学生将更加积极主动地参与到课堂中来，从而更好地理解和掌握政治学科的知识。

四、激发学生的思考能力

政治学科强调的是思维的开拓和能力的培养。在教学过程中，我将努力激发学生的思考能力。我会引导学生主动思考并表达自己的观点，鼓励他们提出问题、发表异议，培养他们的批判性思维和独立思考能力。我也会给予学生足够的支持和指导，帮助他们形成自己的观点和见解。

五、培养学生的综合素质

政治学科的教学不仅仅是为了让学生掌握知识，更要培养他们的综合素质。我将注重培养学生的团队合作能力、口头表达能力和写作能力。我会组织学生开展小组活动和社会实践，帮助他们提升自己的综合素质。同时，我也会鼓励学生参加政治知识竞赛、模拟选举和辩论比赛，提高他们的综合素质和竞争力。

六、与家长保持密切联系

与家长的密切合作对于学生的教育发展至关重要。我将积极与家长保持沟通，及时通报学生的学习情况和表现。我会定期举行家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的学习问题和解决方案。通过与家长的合作，我相信，学生的学习成绩和素质将得到全面提高。

总结

通过以上的年度工作计划，我将努力提高初中政治教学的质量和水平，让政治学科成为学生喜欢的科目之一。我希望通过我的努力，能够培养出更多具有良好政治素养的学生，为未来的社会发展做出积极贡献。

通过以上的工作计划，我将尽力提高教学质量，培养学生的思辨能力和综合素质，让他们对政治学科有更深入的理解和热爱。我相信，通过我的不断努力和付出，我将成为一名更加出色的初中政治老师。

gz85.Com延伸阅读

高三政治老师工作计划5篇

制定一个良好的工作计划，可以使我们有一个全面的规划和安排，但如何制定一个令人满意的工作计划呢？如果您对“高三政治老师工作计划”有兴趣，那么请参考本文，它为需要的朋友提供了非常有用的知识，愿能为您带来帮助！

高三政治老师工作计划 篇1

现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是计划仍然很重要，它是我们工作取胜的保证。本届学生有着两个鲜明的特点，一是基础薄弱;二是学习主动性差。要想在高考中取得理想成绩，必须要想办法战胜这两点不足。首先简要回顾一下上次的考试情况。上次考试的试题是XX市的试题的，从学生答题情况来看，主要存在以下几个问题：

1、课本的基础知识掌握不牢，选择题得分不理想。

2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而做错。

3、书写不够工整，卷面不整洁，答主观题没分要点。

4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很详细，而后面却没时间答。

针对以上的实际情况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点：

1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、考试的基本题型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

2、以教材为本，夯实基础，构建网络。

首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。经常以提问的方式来考查学生对课本基础知识的掌握情况回答不好的同学要求必须在限定的时间内去掌握。

其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。

3、关注热点，联系实际，提高能力。

复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、焦点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析。

4、强化训练，试题，提高水平。

在高考的最后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。

5、加强对学生答题的训练，提高应试水平。

在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。

高三政治老师工作计划 篇2

一、基本指导思想

要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗”，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离《考试大纲》，不会脱离课本的知识点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧

复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：

第一，先把课本读“厚”。具体做法是：结合《考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。

第二，再把课本读“薄”。根据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要及时地总结一下，用一个专门的本子，列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。

三、处理好课内和课外的关系

如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构;要抽出时间做一定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的安排上，我认为：前一类学生的课外时间投入是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平时。

四、注意时事政治的积累

政治科考试的特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：

第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。

第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。

时间安排。由于各学校情况不一样，所以考生的时间安排要和本学校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间安排为例给出建议，希望考生能举一反三，合理安排自己的课外时间。第一轮复习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比较陌生，所以用一个月的时间学习。考生要结合自己的实际情况，如果哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的试题。但是要注意量，不可能花所有的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理安排好每一天的时间。比如今天有政治课，那么今天的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了;如果今天没有政治课，那就多分一些时间给政治，自己合理安排时间，可以预习下一节要讲的内容，也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的知识。

心态调整。作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的原因是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余，轻松制胜。

总之，高三的学生要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，配合本样的复习进度，合理而科学地安排自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，但是考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正取得实效。

高三政治老师工作计划 篇3

一、指导思想

以高三年级组的计划目标为统帅，以高考政治考试大纲为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥教研组和备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在20xx年的高考中取得优异成绩。

二、授课班级

高三（3）班57人、高三（5）班55人。

三、授课内容及课型

本期的主要复习内容：经济生活（必修一）、政治生活（必修二）、哲学生活（必修三）、文化生活（必修四）。

三、教学安排

9月份：结束必修一经济生活的复习；

10月份：结束必修二政治生活的复习；

11月份：结束必修三哲学生活的复习；

12月份：结束必修四文化生活的复习；

元月份：市统考前综合强化训练。

四、主要措施

1、加强教学研究，把准高考方向和要求。

首先，研究高考。发挥教研组、备课组的作用，集群智，增群力；落实高考要求，研究《考纲》、《考试说明》、研究近几年的政治高考试题，特别是重点研究20xx年江苏政治高考试卷和江苏各市的高考模拟试题，准确把握高考方向。其次，研究学生。依据学生的基本情况，做到因材施教、对症下药。再次，研究教法。要优化教学方法和教学设计，努力提高课堂效率。

2、遵循备考规律，促进教学质量的提高。

课本知识点拨到位。梳理知识，形成条理清晰的知识网络，建立知识间的横向和纵向联系。做到“精细备考，精心设计”，“注重基础，深钻教材”，提供、筛选各种资料，点面都能照顾到。“讲练结合，提高能力”。

3、加强和落实“培优”。

作业单独批改，要求他们准备错题集。生活上给予的帮助，学习上培养乐观的百折不挠的人生态度。

五、教学目标与策略：

1、明确考点夯实基础，构建知识体系与网络。

复习时间：20xx年9月初——20xx年12月底

复习目标：使学生在微观上按照考纲要求的知识条目逐章、逐节、逐个知识点进行复习，夯实基础，厚积薄发；从宏观上梳理知识，建构知识网络，把握知识间的内在联系，形成知识结构。初步提高分析问题和解决问题的能力。

复习策略：第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

（1）认真研读考纲，明确考点，把屋考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

（2）以教材为本，夯实基础，构建知识体系与网络。

首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。要求学生首先自行整理每章节的知识体系，每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况。其次，突出重点和主干知识。主干知识是教学和考试的重点。再次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济生活、哲学生活、政治生活和文化生活的联系和综合。

（3）精讲多练，实行考点练习。

通过考试找出学生的薄弱环节和教师教学中的空档，查缺补漏。

（4）加强方法指导，培养良好的思维习惯和学习方法。

良好思维习惯的养成，主要是指学生解题时能遵循这样的思路：

第一、阅读题目和设问。分析题意，确定答题方向和范围。

第二、阅读材料，根据设问要求从材料中提取有效信息。

第三、根据题目所给信息，确定应选用什么样的语言和基本知识原理来表达。

第四、思考基本的答案要点。

第五、规范地组织答案。

2、综合模拟训练

复习时间：20xx年1月中上旬——市期末统考前

复习目标：学科渗透，精选试题，强化训练，规范答题。本轮复习是市统考前的一轮复习，本轮复习要做到：

（1）立足学科内综合，夯实基础，加强能力提升，坚持一周一次学科综合考试。

（2）精选试题，规范答题，提高学生的应试技巧和得分能力。在市统考最后阶段的复习过程中，结合近几年来xx各省市测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。

复习策略：

（1）高三政治教师集体备课和共同探讨问题，营造协作氛围，避免各自为政。寻找在重大时政热点问题上的交汇点，增加教学与复习的整体性和知识的系统性，以实现学科知识的理解运用。

（2）在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。高考答卷中存在的最大问题就是，标准答案与学生的答案悬殊太大，学生的回答普遍不全、不准、不优、不简，层次不清、东拉西扯，卷面不整洁，字迹不清楚。

（3）最后一周，返朴归真，回归教材。熟记核心概念原理。

（4）在综合训练阶段，为使学生将所学到的分析与解决问题的方法、技能充分结合起来，应培养学生良好稳定的心理素质，要求他们注意以下几点：

第一、读题、审题要仔细、慎重。对“熟题”的审查不要凭印象。应当特别仔细、认真阅读，注意它的细微变化。对新颖的生题的审查要耐心。只要耐心多读几遍，熟能生巧，就能找到解问题的办法。注意分析题目中的关键词、关键语句，寻找解题的突破口。阅读题目时注意区别显现信息与隐蔽信息。对题目进行认真审阅、分析，弄清题目内容是属于教材的哪一部分，然后再根据题意认真作答。

第二、答题要确切、简练，书写规范、工整，尽量采取要点式答题。答题时要准确应用政治术语，防止用原理生搬硬套。避免出现答案写得不少，得分却极少的现象。

第三、建议学生按顺序和“先易后难”的原则作答。当然，考场上合理的分配时间也是应试成功的条件之一。因此，通过加强定时训练，使学生视个人实际把握答题速度。

高三政治老师工作计划 篇4

一、指导思想

以课程标准、考试说明为指导，以课本为依据，充分研究高考。增强政治课的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试的能力，从而提高政治课的教学质量。

二、工作目标

1、.以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握复习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。

2、改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维能力。教师给予学生以思考和消化的时间和空间。

3、.加强教研，研究高考和高考试题，把热点与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，精选习题，避免陷入题海中。

4、.进行有效的知识落实。把课堂的知识落实作为主渠道，及时进行小结、单元过关和月结。

5、学生的学科成绩在优生率、平均成绩和及格率上有一定的提升。

三、高三政治课教学中存在的问题

1、文科学生总体水平不是很好，优生与差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升级考就是说明了这一问题。所以既要抓重点又是照顾全体。

2、缺乏对课程标准和考试说明的深入研究。在政治课的课程标准中有对知识掌握程度的明确要求，如识记、理解和运用。在考试说明中有明确的考核目标和要求，并有详细的解读说明。

3、忽视课本，依赖资料。课本知识是依据课程标准编写的，有完整的体系和逻辑。我们在高三教学和复习中总是抛弃课本而按照资料来进行，舍本求末，学生对于知识没有系统性的把握和理解。

4、.缺乏对学生学习复习策略的指导。我们的教学仍停留在我讲你听，我说什么你就做什么上，没有对学生进行学习复习的指导，如何做，应该怎样做。导致学生的学习没有主动性和方向性，教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。

5、课本知识与热点、重点问题的联系空泛。表现在理论联系热点、重点问题时只是点到为止，泛泛而谈，没有把理论与实际的结合上从一个切口入手进行细致的分析。所谓讲题也只是就题讲题，就答案讲答案，所谓学生掌握就是记住，面对新的问题仍然无从下手

四、教学要求

1、学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

2、要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3、认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

5、在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。

高三政治老师工作计划 篇5

忙忙碌碌的一学期过去了，今年我担任高三文科班政治教学任务。一学期以来，在学校领导的正确领导下，高三第一轮复习工作进展顺利，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。现就本学期本人对高三政治教学教研工作的感触做一回顾，这一学期以来，我主要做了以下几个方面的工作：

一、搞好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注重实效，稳步推进。根据本人所带这届高三文科班学情情况，早在开学前制订了较周密的教学计划。由于本届高三学生政治学科基础参差不齐，为了提高复习效率，保证高三第一轮政治复习的进度，我针对各班学生不同的学情特点，精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化，使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。根据本届高三政治教学组的复习规划，我们制定详细的教学计划，每节课都有明确的知识目标和能力要求，每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能力型转变。在教学方法上，注重引导学生积极参入到课堂教学中来，充分发挥学生的自主性和独立性，变被动学习为主动学习，将政治基础知识与基本能力有机的统一起来；在注重学科内知识系统归纳、综合的同时，随时加强文科综合知识的相关连接，培养和提升学生的综合思考能力，为第二轮政治专题复习作好铺垫。

二、充分利用课外辅导，督促学生及时准确牢固地掌握好基础知识，针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思路的指导。教学的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习方法。学生基础薄弱，根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方法，因此，我认为加强对学生的个别指导，是稳步提升学生掌握知识能力和独立思考问题的能力的主要方法。为此，我在课外辅导时间，特别注重个体学生在巩固知识和答题方法上所暴露出的问题，是普遍性的问题要帮助学生找出症结所在，反复讲解答题思路和规律；是特殊性的问题，要及时针对个性特征加强具体指导，并举出相关的题型，帮助认识掌握好具体的答题规律。

三、加强交流，及时总结教学经验，不断修正教学方法，做到优质教学资源共享，共同提升教学质效，实现高考目标化。质效是人们一切活动的追求目标，教学质量的竞争实质是学校整体教学资源整合优势的竞争。教学研究是提高教学质量的根本途径。现代教育理念告诉我们，加强教学交流与合作，是整合教学资源、挖掘潜力、提升教学质量的有效途径。政治学科的特点是过去性、综合性、阶段性和规律性，学生对政治学科既感到有兴趣，更觉得难学，正是与政治学科的基本特点有关。因此，我们高三政治教学组针对本届高三学情的普遍特点，经常交流教学经验和学情特点，加强第一轮政治复习中所遇到的新问题，共同探求解决问题的有效方法，及时调整复习进度和方法，共同印制辅导方案和有关训练资料，做到经验共有，资源共享，整体提升高三政治复习效果，稳步推向高考目标化。同时，我们还注重加强与历史、地理教师的交流，将政治、地理、历史学科知识有机地连接，把文科综合题型训练分解到具体的学科知识中，培养学生综合答题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会，促进学生共同进步。目前，高三政治第一轮复习必修部分已将要结束，复习的任务仍然很重，我有信心有能力一定会找准切实的方案，会把今后的复习工作做好。

四、备课组团结合作，步调一致，资源共享。加强备课组成员之间的联络和沟通，组织集体备课。我们共同制定教学计划，共同调整修改，每周进行集体备课，探讨政治问题；相互听课，诚恳地指出各自的优点和不足；做到教学步调一致，教学设计共享，练习和资料一致。

反思我的高三政治教学，还有很多不足，工作还有不到位的地方，取得的成绩有限。为了我们的学生能考高分上大学继续深造，为了我们的学校能完成指标考出名声，也为了我们教师自身更好的发展，我们将不断努力，把工作做得更细更实，争取更好的成绩。

个人思想政治工作计划二十三篇

为了更好地完成未来的工作任务，我们在着手工作之前，也需要先制定一份详细的工作计划。一个完备的工作计划可以为我们的工作提供指导和支持，建议您参考一下“个人思想政治工作计划”，或许能够给您带来一些启发。如果想要了解更多关于这个话题的资料，请继续阅读下文！

个人思想政治工作计划(篇1)

本学期我主要担任高二年级文科138、139班的政治教学工作。由于学生基础参差不齐，又是初次接触哲学，不能独立的完成学习任务。针对此形势，为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况特制定了此教学计划：

一、教学工作的指导思想和目标：

本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、提高教学质量的主要措施：

1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2、真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。

（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，特艺班和特文使用不同的学案。

（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

三、教学进度安排

略

个人思想政治工作计划(篇2)

本学期高二学习的是《生活与哲学》，使用的是人教版政治教材。《生活与哲学》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以马克思主义哲学为主要内容，紧紧围绕与学生生活息息相关的哲学问题展开。

本学期需完成必修四课本共四个单元的教学任务，由于下个学期有会考任务，加上学生一开始对哲学抽象的知识理解有难度，所以，这个学期要在完成哲学的教学任务同时还要为下学期的会考工作打好基础，做好衔接工作。

一.教材总体分析

《生活与哲学》全书有四个单元组成。分别是第一单元---生活智慧与时代精神;第二单元---探索世界与追求真理;第三单元---思想方法与创新意识;第四单元---认识社会与价值选择。

全书共十二课。

第一单元的课标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营

第二单元的课标内容：探索世界的本质，把握思维的奥妙，在实践中追求和发展真理。

第三单元的课标内容：领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。

第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。

二.教学目的要求

在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，知道实践是检验真理的标准，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。

在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。

在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

三.方法与措施

1.根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课题时间，提高效率。

2.根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资源，开展教学活动。

3.要教会学生自学预习的方法，提高学生自学能力。

4.加强学生课后铺导，及时解决实际问题，避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。

5.解决学生的思想问题，真正认识政治学科的功用，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。

个人思想政治工作计划(篇3)

根据新课标的教育方针，全面推进素质教育的实施，本学期初一政治教学要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，丰富孩子的情感和提升能力。

初一政治教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材重点、难点。重点在于增强学生自尊自信、自强自立观念，教理导行，难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

总体上讲，学生学习积极性比较好，课堂纪律好，但素质拓展有待加强，部分学生上课注意力不集中。

(1)认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。

(2) 虚心学习，本期听课要不少于16节，多听与政治、文综科相关教师的课。

(3) 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。

(1)参加学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力;积极撰写教学文章或教学设计。

(2)努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习。

(1)优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。

(2)抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

(1)配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，开展一些课外活动，如创业学院和学生会的一些工作。

(2)严于律己，教书育人

教师要立足本职，言传身教，平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责，树立良好的教师形象，言传身教，为人师表。

教材19个课时，本学期共40个课时，剩余21个课时：单元检查用6个课时。

个人思想政治工作计划(篇4)

20xx-20xx学年第一学期，公共教学部思政教研室将在部领导的率领下，认真学习和领会董事会《关于学院发展的指导意见》精神，不折不扣的落实院领导下发的《20xx—20xx学年工作实施意见》，全员投入迎评准备工作，认真学习和落实iso9001质量目标管理体系，深化教学、教研改革，有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室20xx-20xx学年第一学期工作计划。

一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题，以建设中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻科学发展观思想，紧密结合现代化建设中的热点和难点问题，引领学生分析和认识问题，树立正确的世界观和人生观。

二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神，认真学习院领导制定的20xx---20xx学年工作思路，并针对学院下达的决定，认真学习iso9001质量目标管理体系，积极实施迎评的各项准备工作。

三、切实贯彻学院关于开展“三风”建设的指示精神。在“管理作风，教学作风，学习作风”建设上很抓落实，弘扬“学习进取精神，求真务实精神，改革创新精神，团结协作精神，努力奉献精神”五种工作精神。

四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程，注重形势政策教育，让学生关心社会，了解时代进程。组织系列活动，使学生增强爱国意识，爱党意识，爱校意识。

五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育，培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。

六、加大教学改革力度，创造我院思政精品教学课程。

针对思政课程学生不重视，课堂乏味，照本宣科的传统教学方法和教学效果，加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式，使学生在快乐中学习，学习中成长，边教边改，边总结边进行，使教改形成一定的模式，创思政教学精品课程。

七、认真做好教学准备和检查督导工作。

加强新学期教前管理：制定工作计划，检查教案、课件，组织新教师预讲，为新学期开课做好充分的准备。

坚持集体备课制度，加强备课指导：统一教学指导思想、教学基本内容，交流信息，讨论疑难问题，探讨教学方法，提高备课质量，深化教学改革。

重视课堂教学，不定时检查课堂教学情况，组织教师互相听课，互相学习，向45分钟要质量。

发挥学科老教师的示范带头作用，精心培养年青教师，采取以老带新、互帮互学等活动，培养一批学科骨干教师。

八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究，撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文，另外每位老师都将各自完成“20xx年度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究：

梁伟莹：“当代大学生思想道德现状及其特点研究”;

李鹏玉：“全球化背景下大学生民族精神教育研究”;

罗朝英：“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”;

孙贵平：“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”;

梁健：“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”;

宋河仙：“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”;

组织教师参加各种教学评优活动：通过竞赛，促进教师学习研究，提高教师教自学能力和自身业务水平，孙贵平老师参加“20xx年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”;梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。

九、确保在20xx级新生中，高质量完成《思想道德修养与法律基础》等课程的教学任务，完成在部分班级开设的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程。

个人思想政治工作计划(篇5)

思想政治教育工作计划、德育工作计划

思想政治教育工作计划【一】为认真学习贯彻十八大精神，落实“戒虚务实”工作主题，推进我局的思想政治工作，巩固工作成果，以解决实际问题为目标，以开展有益于干部学习十八大精神和提升思想认识的教育活动为手段，把握队伍建设的方向，增强干部的责任感和使命感，促进税收各项工作全面提升，结合我局工作实际，现就我局2018年思想政治工作提出以下意见：

一、工作基本要求

以学习贯彻十八大精神和落实“戒虚务实”为指导，全面落实2018年各项工作任务，以学习十八大精神为核心，健全工作运行机制，一切从干部需求出发，有针对性的做好思想政治教育工作，搭建各类思想交流的平台，满足和解决干部关切的具体问题，营造风清气正、积极向上的良好氛围，为各项工作开展提供思想和组织保证。

二、工作主要内容

(一)认真贯彻学习十八大精神。结合县委开展的“迎庆十八大，讲文明、树新风”全民素质提升工程，对我局干部职工进行文明素质方面的教育。紧密结合税收工作实际，对十八大精神深入学习，开展集中大讨论座谈活动，对党员、群众提出的意见建议，深入分析科学评议，围绕十八大提出的新思路、新理念、新举措对照实际工作找差距。

开展“三个率先做表率”主题实践活动，增效创优。要发挥理论联系实际的马克思主义学风，发挥党员的模范带头作用，争做学习、传达、运用十八大精神的表率，运用好落实好十八大精神，做到在思想上增强坚定性，在行动上增强自觉性，在工作上增强创造性。用十八大精神指导思想推动工作开展。

(二)推进思想作风教育。以开展“向最美乡村医生居马泰”学习活动为契机，大力开展全面素质提升工程，开展“五个一”活动和“四德教育”，进一步净化思想。认真落实自治区“十项规定”和自治州“十二项规定”，在工作中落实“戒虚务实”，改进工作作风，加强班子的作风建设，深入实际调研，提升学习能力，关心干部听取群众意见，解决干部合理诉求和意愿。开展“走企业、访个体、转作风、树形象”活动，以优良的党风促政风，以扎实的工作作风提升地税部门行业风尚，达到转变作风、提振精神、促进工作的目的。

(三)推进学习型党组织建设。以党组中心组学习抓手，积极开展“四个一”活动(开展一次专题辅导、组织一次学习笔记展评、组织一次学习交流活动、进行一次理论考试)，健全完善制度，加强指导监督，有效发挥党组织的学习引领凝聚作用;以注册税务师考试为基础，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部学习小组，开展学习交流活动，相互分享他人的学习成果，积极营造善于读书学习的良好氛围，不断提升学习型组织的科学化水平。

(四)强化干部队伍建设。加强干部教育培训工作，增强教育培训的针对性、时效性，设立“地税讲坛”，利用远媒教育平台、地税网络学习平台等加大对党员的教育培训力度，通过讲课锻炼提升干部学用知识的能力。搭建施展才华舞台，将优秀干部选拔到科所长岗位上，适时对干部进行轮岗。对干部调整要体现人性化和有利于和谐，着力构建干部能上能下、能进能出和人尽其才的用人机制，调动干部积极性。

(五)强化征管和绩效考评。落实征管质量评价体系，严格各项征管流程，简化办税流程，强化征管质量考评，加大各类征管软件培训使用力度，提升软件使用水平。推行绩效考核，逐步建立一套规范的激励奖惩机制。与分管领导和各科室签订绩效考核目标管理责任书，加强平时考核资料收集和事前事中的提醒整改，不断提升考核实效性。对影响全局整体名次科所及个人，年末单独奖惩，提升绩效考核目标管理成效。

(六)充分发挥群团组织作用。成立青工委，有效发挥作用，团结全局干部，多开展有益于干部身心健康的活动，通过组织各类有益活动凝聚人心、增进共识;党组经常性开展谈心交心活动，以真心换真情，进一步改善党群、干群关系，让每个干部职工更有尊严感、归属感、自豪感。同时要做好个别的细致的思想工作。

要针对干部的不同特点和思想问题，有的放矢，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，满足干部的人文关怀需求，重视关心干部的心理健康，加强对干部职工心理疏导。引导广大干部职工培养健康的生活情趣和业余爱好，大力营造健康生活、快乐工作、沟通无限的氛围。

(七)扎实推进文明创建活动。在确保到届各项荣誉复验的基础上，有计划、有针对性的开展以文明创建为核心的创先争优活动，把文明创建作为强化干部队伍的`载体，努力争创“国家级青年文明号”，创建“自治区级巾帼文明岗”等荣誉称号。以此推动文明创建活动的深入开展。对在单位各方面发展中变化创新的先进集体和个人进行表彰奖励，发挥典型的示范激励作用，不断巩固创先争优成果。

(八)加快推进地税文化建设。以实施公民道德建设工程为契机，通过地税文化建设，为思想政治工作提供良好的平台和载体，认真践行“八个坚持”，全面落实州局“戒虚务实”工作主题，以开展各项文化实践活动为平台，通过开展“地税讲坛”、“电子杂志”、文体活动、金秋助学、三进三访等活动，不断总结经验、变化创新、培养精品、坚持推进文化成果转换，进一步提升干部文化素养，增强组织凝聚力，推进文化建设取得新成效。

(九)深入推进廉政风险防范工作。认真细化落实班子成员和内设科室党风廉政建设和反腐败分工责任制，进一步修改完善《廉政风险防控办法》，补充细化防控流程图，建立以自我检查、定期检查、定向检查的三项检查机制，提升廉政风险预警防范和业务检查介入能力。

通过信息化手段开展廉政风险防范，创新载体，开展贴近生活、贴近工作的教育形式，加强廉政教育的实效性，通过人人参与，激发学习活力和促进廉政教育取得实效。加强理想信念、思想道德、廉洁从政和作风教育，运用正反典型开展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范执法风险，筑牢思想防线。

三、思想政治工作的组织保障

(一)加强组织领导，健全工作机制。充实调整思想政治工作领导小组，定期召开专题会议研究部署此项工作。局领导班子要认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针，把加强思想政治工作作为一项重大任务，列入重要议事日程。各科室负责人坚持“一岗两责”，既抓业务，又抓思想，及时向局领导汇报思想政治工作情况尤其是干部思想动态，营造和谐、奋进工作氛围。

(二)加强思想政治工作的针对性，既要以理服人、解决思想问题，又要解决实际困难。要坚持深入基层，深入群众，研究新形势下思想政治工作的特点和规律，探索新途径，创造新经验。要不断增强思想政治工作的实效性，对不同岗位、不同层次人员，分门别类、有针对性地做好思想教育引导工作，对思想政治工作统筹安排，抓好落实，确保干部职工在政治上的坚定和思想上的稳定。

(三)充分发挥党组织和群团组织的政治优势、组织优势和共产党员的先锋模范作用。经常分析干部职工思想动态，有针对性地开展工作。高度重视党组织建设，创新活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使之成为开展思想政治工作的坚强堡垒。要充分发挥党员在思想政治工作中的骨干带头作用和先锋模范作用，要充分发挥工青妇组织在团结群众、联系群众方面的优势，支持它们在各自职责范围内独立自主地开展工作，联动开展各类文体活动，要及时掌握干部职工思想动态，有针对性地采取措施，及时了解群众的意愿和思想状况，增强工作的主动性，善于总结经验，树立全局观念和群众观念，用思想政治工作的特殊作用共同为完成今年税收各项工作任务作出积极贡献。

思想政治教育工作计划【二】

总体教学目标

高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期高一政治教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：9月份完成教学计划13课;10月份完成积极哦啊小计划46课;期中考试完成后，11月份完成78课;12月份完成911课;元月份复习进行期终考试。

教学设想及措施

高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施：

备好每堂课。

备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

积极参加教研活动，参加互听课活动。

教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。

给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新鲜的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。

采取多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。

“授之以鱼不如授之以渔”，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。

改善师生关系，化解学生厌学情绪。

兴趣是学生学习的最好的老师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。

因材施教，分类指导。

对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析“病理”，这样才能“对症下药”，克服学生厌学情绪，提高教学效率。

多考、多练。

多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。

总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。

个人思想政治工作计划(篇6)

思想政治建设工作计划

思想政治建设是一个国家或组织在发展过程中必须重视和持续推进的重要任务。它涉及到国家的发展方向、社会的稳定和人民的幸福感。本文将详细介绍一个思想政治建设工作计划，以确保国家的长期发展和社会的和谐稳定。

一、整体目标

1. 提高全民素质：通过推动思想政治教育，提高公民的道德、伦理和法律意识，深化思政课程和教材改革，推动全民素质的整体提升。

2. 构建和谐社会：加强社会主义核心价值观的宣传和推广，践行社会主义核心价值观，建设和谐稳定的社会环境。

3. 培养创新型人才：鼓励思辨、创新和责任意识，打造更加有竞争力的人才队伍。

二、具体措施

为了实现上述目标，我们将采取以下具体措施：

1. 推动思想政治教育改革

为了加强思想政治教育的效果和参与度，我们将推动课程和教材改革。我们将发展多元化、创新性的思政课程，引入互动式教学方法，让学生更加积极主动地参与学习过程。同时，加强对教师的培训和评估，确保他们能够胜任这一重要教育任务。

2. 加强社会主义核心价值观的宣传和推广

我们将通过各种渠道，如媒体、广告和社区活动，加强社会主义核心价值观的宣传和推广。我们将利用新媒体和互联网技术，让更多人了解和践行这些价值观。我们还将加强对社会主义核心价值观的研究和宣传，以便更好地理解和应用于实践中。

3. 建设和谐稳定的社会环境

为了建设和谐的社会环境，我们将强化法治教育和法治宣传。我们将推动法律的普及和宣传，加强法律的透明度和可预测性，提高公众对法律的信任度。同时，我们将加强社区建设，提高社会组织和志愿服务的能力，促进社会的和谐稳定。

4. 培养创新型人才

为了培养创新型人才，我们将改革高等教育和职业教育体系。我们将加强基础教育的素质教育，注重培养学生的创造力和实践能力。同时，我们将改革职业教育，提高技术工人和职业技能人才的培养质量。我们还将鼓励科研创新，提供更加良好的创新环境和政策支持。

三、推进方式

为了确保思想政治建设工作计划的顺利实施，我们将采取以下推进方式：

1. 加强组织领导：建立健全思想政治建设的工作机制，明确责任分工和任务目标。加强领导团队的能力培养和素质提升，确保工作的科学性和有效性。

2. 加强政策支持：制定并完善相关政策法规，提供政策和资金支持，为思想政治建设提供保障。

3. 加强宣传教育：利用各种媒体和渠道，加大对思想政治建设工作的宣传力度，提高公众对思想政治建设的认识和支持度。

4. 加强监督评估：建立健全监督评估机制，对思想政治建设工作进行定期评估和督促。及时发现问题，改进工作方法和措施。

思想政治建设是一个综合性、系统性的工作，对一个国家的发展至关重要。通过制定和实施细致周全的思想政治建设工作计划，可以提高全民素质、构建和谐社会和培养创新型人才，从而推动国家的繁荣和进步。思想政治建设工作需要持续的努力和改进，只有在全社会共同努力下，才能实现这一目标。

个人思想政治工作计划(篇7)

一、 指导思想

根据教务处的教学工作计划与思路，以深化“普通高中课程改革”为指导思想，本学期政治教研组将以“高效课堂”为目标，组织教师围绕课堂教学和编制试卷、课程资源开发与利用三个方面开展教研活动，通过参加校**杯青年教师基本功大赛(决赛)为契机引导教师在活动中反思，在反思中提高，同时，积极配合学校加强与外国语高级中学互动交流，促进我组青年教师快速成长。

二、主要工作要点

1.加强集体备课。继续开展集体备课活动，集体协作，加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究，积极发挥集体的智慧，努力实现资源共享。

2.组织并认真准备政治组青年教师基本功大赛，提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。

3.通过走出去，吸收兄弟学校在政治教学中的优势，汲取营养，提升自己的教学水平。

4.协助学校、年级组做好校内的考试工作，认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训，改善教学，提高命题与教学水平。

5.加强学法指导，培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题，提高学生的学习能力。

6.组织学生开展研究性学习，尤其在高一年级注重民族团结教育，培养新入学学生的爱国主义情感;在高二年级加强法律的宣传与教育，提升学生的法制观念与意识。

7.全力做好高三毕业班的政治教学工作。精心制订复习计划，夯实基础，提高思维品质，提高备考效益，提高我校政治课教学水平。

8.积极参加学校、新区教科文局和市教科所组织的有关教学教研活动，并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文评比。

9.积极组织全体教师认真修改校本课程《民族团结教育——走进**中学》，争取国庆前夕定稿，申请学校出版印刷。同时，以我校全体学生收看《新闻联播》，搞好民族团结教育示范校为基础，准备开发校本课程《新闻联播，联动**》。

10.加强教学常规检查力度，将公开课教学常态化。

三、具体活动安排

周次

活动内容

第xx周(8.24—8.30)

学习学校工作计划和教务处工作计划和学期教学进度安排;并按计划开展工作,制定本组教研计划。

第xx周(8.31—9.6)

全体教师学习本学期教学工作计划;高一政治王晓玲老师公开课，全体参与听评课。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年级教师同课异构，所有教师听评课。

第xx周(9.14—9.19)

《民族团结教育——走进**中学》校本课程修改工作启动及人员安排;《新闻联播，联动**》校本课程启动方案讨论。高一新教师过关课，全体参与听评课。

第xx周(9.21—9.26)

......

积极配合学校搞好月考试卷的命题、批改及成绩分析工作，并组织各备课组反映考试中出现的问题。

个人思想政治工作计划(篇8)

职工思想政治工作计划1. 引言一个企业的成败不仅仅取决于其经营策略和技术能力，更重要的是企业拥有一支素质优秀、团结奋进的职工队伍。为了实现这一目标，企业需要制定一份全面、具体、可操作的职工思想政治工作计划。本文将重点探讨如何制定这样一份计划，并明确其重要性和实施方法。2. 背景分析职工思想政治工作是指通过引导职工进行正确的思想引导和政治教育，提高职工的思想道德素质和政治觉悟，增强职工的集体荣誉感和凝聚力。在一个企业中，职工思想政治工作的好坏直接关系到企业的稳定发展和员工的生产积极性。因此，制定一份职工思想政治工作计划对企业来说至关重要。3. 制定目标和任务在制定职工思想政治工作计划时，首先需要明确目标和任务。目标应该是明确的、可衡量的，并与企业战略目标相一致。任务则需要针对当前职工中存在的问题和需要进行的改进进行细致拆解。4. 参与机制和监督机制一个好的职工思想政治工作计划需要有明确的参与机制和监督机制。参与机制确保计划的制定广泛征求各方意见，减少计划执行的阻力；监督机制则保证计划的执行有人负责，定期进行检查和评估。5. 方法和手段制定职工思想政治工作计划时应考虑到适用的方法和手段。例如，可以通过举办各类培训、讲座和座谈会提高职工的思想素质，并鼓励职工参与集体学习和思想交流。此外，建立一个健全的激励机制，鼓励和奖励那些在思想政治工作方面做出突出贡献的职工。6. 资金和资源保障职工思想政治工作计划的制定还需要充分考虑资金和资源的保障。只有承担了足够的资金和资源，才能确保计划的顺利开展。企业应该合理编制预算，确保思想政治工作计划充分落地。7. 评估和调整制定职工思想政治工作计划后，需建立相应的评估体系，对计划的实施效果进行定期评估和调整。通过评估结果，及时纠正工作中的不足和偏差，并及时调整工作计划，确保工作的持续改进和提高。8. 结语职工思想政治工作计划的制定对企业的可持续发展至关重要。通过本文的探讨，我们意识到职工思想政治工作计划需要全面、具体、可操作，并涉及到目标制定、参与机制、监督机制、方法手段、资金资源等多个方面。只有通过制定和实施这样一份计划，企业才能培养出素质优秀、团结奋进的职工队伍，为企业的蓬勃发展提供有力支撑。

个人思想政治工作计划(篇9)

导语：1、党支部书记职责１．负责招集支委会和支部会，宣传贯彻党和国家的路线、方针、政策和法规，保证上级指示在本校贯彻执行；研究安排支部工作；将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论研究。２．加强学校思想政治工作，领导并指导德育组经常分析研究学校思想政治教育形势、任务和师生的思想状况，发扬党的工作优势，调动师生员工积极性、创造性和主动性，促进学校精神文明建设。

1、党支部布告职责

１．当真召集支委会和支部会，宣扬贯彻党和国度的门路、目标、政策和标准，包管上级唆使在本校贯彻履行；探讨安排支部工作；将支部工作中的庞大题目，及时提交支委会和支部大会评论辩论探讨。

２．加强黉舍思维政治工作，带领并教导德育组凡是分析探讨黉舍思维政治教诲局势、任务和师生的思维状况，发扬党的工作优势，变动师生员工自动性、创设性和自动性，增进黉舍精神文明构筑。

３．保护和赞成校长对黉舍工作的联合带领，周全当真。经过议定教代会等式样构造和赞成教职工参加民主办理。

４．参加校务会和教职工代表大会，参加校长办公集会和校行政集会，对黉舍工作发起定见和发起。

５．对工会履行政治带领，带领共青团、少先队、门生会工作。

６．加强对各级干部的培养和教诲工作，对校长发起干部人选及时进行参考审议。向校长保举后备干部人选。

７．加强党支部本身构筑，构造党日活动和党课进修，做好党员成长工作。

８．订定工作筹划，写好总结，按期向党委报告请教工作。

2、校长职责

１．贯彻党的教诲目标，履行上级党委、教诲行政部分的决议，主持全校行政工作，肯定全校性的工作办法，主持校务集会。

２．根据党的教诲目标和黉舍教诲目标要求，从黉舍实际动身，订定黉舍近、中、前景目标并构造办法。

３．带领和办理黉舍的教诲工作，包管束学筹划、传授纲领的履行。凡是深切传授第一线，发起教改和教研定见，促成黉舍教诲传授改革的实践活动。

４．带领和构造黉舍思维政治教诲工作，选好班主任。富裕阐扬党、政、共青团效用，密切关联家庭、社会，利用各种渠道强化门生本质教诲。

５．带领和办理好黉舍体艺卫劳工作，构造并落实好各项活动。

６．贯彻勤俭办学目标，公道利用各种经费，改进办学前提，进步师生福利。

７．当真安排好黉舍人事，加强教职工步队构筑，构成一支以骨干为中间的教职工步队。

８．当真健康黉舍的行政批示系统，建立健康各项规章轨制，保险黉舍的秩序。

９．培养精良的校风、粉饰、绿化、优化、净化校园，为师生创设一个美好的进修工作环境。

１０．保险教代会和工会利用权柄，在决议同广大教职工切发展处有关的题目时，应收罗支部及有关当真同志的定见。

１１．副校长帮忙并赞成校长展开工作，并对校长当真。

3、工会主席职责

１．帮忙党支部贯彻落实知识分子政策，发扬民主，加强教职工参加黉舍办理意识，保险教职工合法权柄。

２．加强会员的思维政治工作和操行教诲，建立办理育人，办事育人，教书育人见解。

３．互助党支部、校行政展开抢先创优活动，表扬进步，鼓励掉队增进黉舍精神文明构筑。

４．关心教职工糊口生涯，自动反应他们的定见、发起和要求，救助他们排难解纷。关心离退休教职工，赞成退协展开工作。构造会员参加各种体裁、教诲传授活动。

５．调集，主持工会委员集会，当真落实各项决议

６．构造工会委员会翅膀支部、校行政做好教代会的各项筹办工作和构造工作。

７．加强工会本身构筑，做好成长工作，作好筹划及总结工作。

８．工会副主席帮忙主席分担安排工作。

4、教导主任职责

１．帮忙校长贯彻履行教诲目标、教诲标准；帮忙校长订定和构造履行传授工作筹划，按期查抄总结。

２．构造办理传授工作，周全明白教师的思维状况、交易特长和传授程度。妥帖安排教师的传授任务，竭力进步教师的教诲传授办理本领。检察教研组工作筹划和教师的传授筹划。按期召开教研组长会，鞭策传授探讨工作的展开。

３．凡是查抄教师备课和讲堂传授的环境，有筹办地构造传授观摩。每周听课很多于二节。经过议定参加活动、查抄功课、分析试卷以及召开各种漫谈会等路子，明白和把握环境，针对存在的题目发起改革办法。

４．办理门生的体艺卫劳工作，确保每天有一小时体育活动时候。当真安排好各项活动的履行。

５．构造教师的文化、交易进修，帮忙校长订定教师进修筹划，注意培养传授骨干和复活力力。

６．带领教务工作，落实上级教诲行政部分和黉舍订定的各项规章轨制，科学的编排作息时候和课程表，保护平常的传授秩序。当真构造招生、复活入学和编班工作。做好学籍办理工作，构造好各种复习迎考，各种资料征订及汇集。

７．凡是查抄，教导实行室、图书室、文印室等工作、注意图书、仪器、电化教具、体育、音乐办法等配置的添置、办理和利用。

８．副教务主任帮忙教务主任分担安排工作。

5、门生科科长工作职责

１．在校长室带领下详细当真门生的思维政治工作、当真鞭策、查抄中专平生常行动典范的落实工作。

２．做好各级各种评优和嘉奖工作。

３．抓好违纪学

个人思想政治工作计划(篇10)

一、指导思想：

坚持以邓小平理论、科学发展观为指导，践行“三严三实”三十条行为规范，努力创建一个人民满意、家长放心、社会认可全区一流的品牌学校。

二、主要目标：

1、总体目标是：

围绕一个中心，突出三个重点，实现一个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校;三个重点：队伍建设、管理队伍建设、青年队伍建设;一个目标：努力提高学校教育教学质量和管理水平，努力实现管理水平、教育教学质量全区一流的办学目标，进一步提升这一品牌的内涵。

2、主要工作：

(一)加强思想政治工作

1、对全校教职工的要求：要通过树立、宣传、学习师德典型，努力提高自身思想修养和素质，增强主人翁责任感。

2、对全体成员的要求：立足本岗，思想先进，在思想政治方面充分发挥引领作用，成为全校教职工的表率。

3、对中层以上领导干部的要求：通过民主生活会、思想交流、民主测评等不断提高自身思想政治素质，增强服务意识，提高工作实效。

(二)加强思想建设

在教师中开展“学规范、强师德、树形象”师德教育活动，推进支部工作。

1、加强思想建设。首先，“要有书卷气”，要加强学习，除政治理论和政策法规外，根据《xx区教育系统教师读书活动实施方案》的要求，每学年，不断提高自己的人文素养、认知水平和管理能力，把我校干部队伍建成学习型队伍。其次，领导班子成员继续学习认真学习五中全会精神，不断解放思想，理清思路，更新观念，努力成为凝聚和发展学校文化的践行者和引领者。

2、加强作风建设。首先领导干部要勤政廉政，以身作则，工作中要继续坚持以下几种制度：坚持每双周三的教职工的学习例会制度的民主生活会制度、教代会制度、校务公开制度、廉洁自律守则等。其次，从小事、平凡事做起，细化管理，加强引导，努力创造适合师生成长的环境，同时找到为他们服务的根本点和切入点，让师生在细微之处感受温暖，使他们的幸福感和满意度有新的提升。

3、继续开展“三关爱”和奉献日活动。通过教师与贫困学生结对子，把温暖和爱心，送到学生中，帮助贫困生完成学业，通过活动增强责任意识和奉献精神。

4、加强师德建设。认真学习贯彻落实省市区关于师德师风建设工作的有关文件，组织教职工扎实开展政治学习活动，引导全体教职工树立好正确的人生观、价值观。

5、做好工会、妇女群团工作。组织学校团委和学生会认真进行优秀学生会干部的团课培训活动，加强对学生进行爱国主义教育、传统美德教育，培育学生的民族情感。召开__中学教职工代表大会，制定切实可行的工会活动方案，丰富职工的业余生活，做好女职工的思想教育活动，使女职工能够健康工作，快乐生活。

(三)加强干部队伍建设

1、定期召开民主生活会，加强对干部思想教育，提高干部认识水平，排解教师在工作学习中出现的困惑，帮助同志坚持正确的思想观念和工作方法。使干部用科学发展观的理念去观察问题、分析问题和解决问题。

2、集中开展教育法律法规的主题学习活动。组织全体成员集中深入学习法律知识，增强依法执教的水平和能力，增强为学生服务的意识和本领。

(四)宣传工作

1、加强宣传，利用校园网等阵地宣传学校，提高学校的知名度和美誉度，学生会组织和德育处开展的主题活动，努力弘扬民族精神，加强学生的国防教育、爱国主义教育和审美教育。

2、加强廉政建设。组织领导班子认真学习的“八项规定”及新条例、新准则，做到严于律己，警钟长鸣;组织教师开展自觉拒绝有偿家教活动，守住道德底线;学校德育处要在学生中开展诸如国旗下的讲话、廉政书法绘画赛、手抄报竞赛、黑板报评比、校刊等廉洁文化进校园活动，提高师生的廉洁意识。

(五)加快学校各类创建

以提高质量为根本，以学校年度目标考核为抓手，促进管理上台阶;积极创建南京市小班化示范学校、江苏省健康促进学校(金牌)、南京市技装示范学校、南京市模范职工之家、创造条件申报区级文明单位，努力使学校办学条件得到改善，办学质量得到提升，办学水平得到提高。

个人思想政治工作计划(篇11)

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千发字[2004]56号

关于千秋矿2005年思想政治研究会工作安排

矿属各支部（总支）：根据中煤政研会、省煤政研会2005年工作要点和集团公司党委会议精神，结合我矿职工思想政治研究会的工作实际，及集团公司职工思想政治工作研究会的指导思想，坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十六届四中全会精神，紧紧围绕公司全年奋斗目标，切实加强和改进思想政治工作，与时俱进，开拓创新，针对企业改革发展的实际，大力开展形式多样的思想政治研究会活动，把思想政治工作融入企业的安全生产，经营管理等各项工作中去，努力开拓思路，提出新的举措，不断开创政研会工作的新局面。根据这一指导思想，现将我矿职工思想政治工作研究会2005年的工作安排如下：一、认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，以十六届四中全会精神统揽政研工作全局1、切实把学习贯彻十六届四中全会精神做为当前的首要任务，围绕加强党的执政能力建设这一主题，把握灵魂，领会实质，深刻认识新阶段我们党举什么旗，走什么路，实现什么目标。要用十六届四中全会精神统一广大干部职工的思想和行动，努力提高对“三个代表”重要思想的认识，深刻把握“三个代表”重要思想的内涵和根本要求。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，要把广大干部职工的思想，统一到十六届四中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到完成集团公司确定的“十年百亿，跨越发展”的工作任务上来，不断增强贯彻十六届四中全会精神的自觉性和坚定性，增强贯彻“三个代表”的自觉性和坚定性。2、大力弘扬马克思主义学风，坚持理论联系实际，努力用“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神指导实践，解决问题，推动工作，要抓住“第一要务”，牢牢铭记“两个务必”，深刻理解“三个代表”，不断总结贯彻十六届四中全会精神的新经验，开拓新的领域。切实把学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神的收获转变为推动政研会工作的动力和良策，把学习到的知识和经验转化为做好政研会工作的智慧和力量。 二、选准课题，突击重点，搞好调查研究，为领导决策提供参考3、充分发挥政研会的职能作用，搞好调查研究，积极探讨新世纪、新阶段，职工思想政治工作的新特点、新规律。政研会要及时深入基层调查研究，下苦功夫、真功夫，了解真实情况，掌握第一手材料，不断总结经验教训，探索规律，解决问题，要开动脑筋，多思多想，多谋善断，虚心向群众学习，群策群力，集思广益，努力提高调研水平。为矿领导决策提供可靠的依据和参考。今年我矿政研会调查研究的重点课题是：（1）如何加强党的执政能力建设 。（2）在实施“六大工程”活动中的具体体会和经验。（3）在转换机制，建立现代企业制度过程中，如何调整建立，形成思想政治工作新体制和新机制。（4）如何充分发挥党组织的政治核心作用，深入开展“两比三争”活动。（5）了解矿区文化建设的现状，存在问题及经验，探讨企业文化建设的新路子。（6）下岗、困难职工等弱势群体现状调查。（7）如何落实全心全意依靠工人阶级办企业的方针。（8）构建学习型组织全面提升广大党员干部的整体素质，保持共产党员的先进性。（9）在开展“春风进万家”活动中的具体体会和经验。（10）如何做好企业改制过程中职工思想政治工作。4、政研会同宣传部在全矿各单位中，征集优秀思想政治工作论文，并在适当的时候组织评审小组，评比优秀论文予以表彰。三、牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗的作风，扎实开展学习石圪节勤俭办企业的活动5、政研会要广泛深入学习胡锦涛同志在西柏坡考察时的重要讲话，牢记“两个务必”，即：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。要清醒认识到，虽然我们取得了一定的成绩，但是决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞，胜利越大越要谦虚谨慎，生活越好越要勤俭节约，成就越大越要开拓进取，时时处处要保持清醒头脑，增强忧患意识，居安思危，树立长期艰苦奋斗的思想，工作顺利时不能头脑发热，遇到困难时不能灰心丧气，始终坚定信心，知难而上，不断提高政研工作水平和质量。6、要在全矿各单位进一步大力开展学习石圪节精神活动，并在开展学习石圪节精神的基础上，为我矿持续发展提供强大精神动力。四、加强政研会自身建设，努力培养造就一支富于创新、勇于开拓、善打硬仗的政研干部队伍。7、认真抓好政研会自身的学习，努力提高自身业务素质。全体政研干部要认真学习学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身业务素质、理论水平和政治素养。8、认真抓好政研会组织建设。要及时调整政研会领导成员，配备专职或兼职政工干部从事政研会工作，并将调整情况上报矿政研会备案。9、积极主动的开展政研会工作，紧密结合企业改革发展的实际，大力倡导并深入调查研究工作，切实做到“三个坚持”。即坚持客观性，做到全面的反映事物的真实情况和面貌；坚持动态性，要以发展、运动的观点看待事物，以求达到对事物深刻的、本质认识；坚持全面性，做到定性与定量相结合，客观与微观相结合，防止片面性。通过深入细致的调查研究，及时发现新问题，研究新情况，探讨新思想，提出新对策，适应新形势，总结新经验，开拓新局面，从而达到超前服务，服务到位。10、认真抓好政研会作风建设。政研会工作作风的好坏不仅关系到企业党组织建设的问题，而且也是体现企业各级党组织的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容，作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系，政研会要按照十五届六中全会的要求，努力实践“八坚持、八反对”，要紧密联系集团公司思想政治工作的实际，切实加强和改进政研会的作风建设。要严格遵守廉洁自律和党纪条规的各项规定，不谋私利，保持廉洁，努力把政研会办成“政治性强，群众性广、公开程度高、服务到位、指导性好”的基层政工干部之“家”。 中国共产党千秋煤矿委员会 二○○四年十二月七日

个人思想政治工作计划(篇12)

20xx年，学校的思想政治工作上了一个台阶。20xx学校工作计划中还将此项工作列为重点，为了更好的开展学校思想政治工作，更加坚实思想政治工作的基础，在院党委和行政的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以思想政治教育为主导，以日常管理为基础，狠抓校风、学风、班风建设，努力营造良好的育人氛围，为构建和谐校园奠定坚实基础。具体思想政治工作计划是这样的：

一、加强对学生工作的领导，完善学生工作领导体制和工作机制。

1、在学院学生思想政治教育工作委员会指导下，我系要进一步树立大局意识，优化内部结构，理顺关系，紧密配合，学生管理、招生就业、团支部等各个口子，既要各负其责，又要主动协调、相互配合，坚持学生工作例会制度，加强对学生工作的指导与协调。要定期到班级走访，掌握第一手材料，深入了解系学工工作和辅导员情况，实施正确指导监督。按照目标管理的总体要求，转变机关职能，实施管理。

2、完善自我激励、自我约束的机制，进一步强化学生工作目标责任制，一级抓一级，层层抓落实，确保责任到位、措施到位、投入到位。充分发挥学生工作的积极性。

3、学生工作要形成整体合力。学生工作涉及方方面面，必须动员全系的力量，共同参与，共同做好“教书育人、管理育人、服务育人”工作；鼓励广大教师在知识传授过程中做好学生日常思想政治教育和行为规范教育；设立“系领导与学生班级联系制度”，要密切加强与辅导员的联系，主动汇报学生工作情况，共同关心学生工作，上下贯通，密切配合，形成推动学生工作的强大合力。

二、加强辅导员队伍建设，逐步实现规范管理

辅导员是学校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。

1、支持、鼓励辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展，开展科学研究，承担大学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导等相关的工作，并合理确定其工作量。

2、细化学生工作的职责和岗位要求，完善考核制度，健全考核体系。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。

三、加强学生教育管理，培养优良学风

学生教育管理坚持“正面教育，积极引导，严格要求，热情关心，主动服务，激励成才”的原则，把“育人为本，德育为先”的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程。推进学生日常教育管理工作。加强校风、学风、班风建设，营造良好的育人氛围。通过树立典型，表彰先进，引导学生健康成长。

1、制定出辅导员考核、学生晨练、晚自习、宿舍管理、值班制度等相关规定；加强二级管理，明确岗位职责，健全目标责任制，调动管理人员的积极性、主动性，保证各个管理层面有节奏、有秩序、高效率地运转。

2、坚持科学管理、依法管理和民主管理

依法管理是学院管理依据的基本制度条件，每个学生都要熟悉和掌握《学生手册》主要内容，增强法律观念，遵纪守法。严格一日常规制度，严格学习制度，严格安全预防制度；健全和完善民主管理制度：建立学生辅导员制度；学生班会制度；轮流值班制度；充分发挥学生“自律”组织作用。辅导员要坚持谈心制度、听课制度、家长联系制度、教师联系等制度。

3、加强学生骨干培养，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部在校风、学风和班风建设中的模范带头作用，树立学生骨干典型，调动学生骨干的积极性、主动性和创造性，带动全体学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”。

个人思想政治工作计划(篇13)

作为一份职工思想政治工作计划，它是企业发展的重要组成部分，能够有效地提升职工的思想道德素质，增强他们的归属感、责任感，对企业的稳定发展起到至关重要的作用。本篇文章将介绍一个详细、具体且生动丰富的职工思想政治工作计划。

一、工作目标

针对企业员工存在的思想认识、信仰宗教、职业道德等方面的问题，制定本工作计划，旨在提高员工思想道德素质，增强企业凝聚力，增进员工间的友谊，达到以下目标：

1. 增强员工的归属感，提高员工的工作热情与贡献意识；

2. 增强员工的责任感，提高员工的自我约束能力与工作责任心；

3. 增强员工的创新意识，培养员工创新思维，积极推动企业发展；

4. 加强企业文化建设，构建工作和谐氛围。

二、工作内容

1. 开展思想教育

通过开展多种形式的宣传教育活动，着重培养员工的爱国爱企业、责任感、家庭美好等方面的积极思想，形成正确的世界观、人生观、价值观和社会责任感等。

具体措施：

① 开展集体学习课程，进行职业道德教育、爱国主义教育、家庭美好教育等。

② 通过内部刊物、微信公众号、短视频等多种形式，积极宣传企业文化，形成自主学习、自觉自律、相互培育、共同进步的良好氛围。

③ 每季度一次，举办“五四”爱国主义教育、重阳节爱老敬老、国庆节庆祝活动等，增强员工爱国爱家的情感认同。

2. 职业技能提升

通过组织各种培训课程、技能大赛等，提高员工的职业技能水平，让员工能够适应企业的需要，推动企业的发展。

具体措施：

① 各类专业课程培训，根据员工的实际需求安排不同的专业技能课程。

② 不定期举办技能赛事，增加员工之间的交流互动，激发员工的学习动力。

③ 对取得优异成绩的员工，进行表彰奖励，激发员工的荣誉感，激励员工不断学习、进步。

3. 员工关爱

通过各种渠道和方式，对员工进行关爱和照顾，增强员工的生活幸福感和安全感，构建默契和谐的企业氛围。

具体措施：

① 在员工生日、结婚、生子等重要时刻送上祝福和礼物，展现企业的关怀和温暖。

② 定期开展员工体检，确保员工身体健康，提高员工工作质量和效益。

③ 加强安全生产宣传教育，严格落实安全规章制度，保证员工生命财产安全。

三、预期效果

本次职工思想政治工作计划下的各项侧重点与措施，都是针对企业目前存在的意见、问题而制定的。为了顺利达成既定的工作目标，我们进行如下三方面的预期效果。

1. 提振企业发展的信心和实力

这一层面的预期效果是通过上述各种形式、渠道，对企业员工进行全方位的思想教育，加强企业文化建设，进而提升员工的集体凝聚力，以及企业的整体形象和能力，更顺利、持久的走向健康发展。

2. 加强员工的思想道德素质

这一层面的预期效果是，通过我们在思想教育上的措施，提高员工的思想品质、道德水平等，进而增强员工的责任感、归属感甚至荣誉感等，并借助体检、安全生产等方面保障员工的生命财产安全，以确保员工的生活幸福感和安全感，建立和谐企业氛围。

3. 增强创新创造力和推动发展的能力

这一预期效果主要是通过我们的职业技能提升中的措施，强化员工创新思维、创新动力等，进而提升企业的创新能力、推动发展能力等，以及在职业培训谋划上制定针对性措施，让员工迎合企业未来发展的路径，保证企业在行业之中有着更加稳健的位置。

四、总结

通过本篇文章的细述，我们详细地阐述了一个职工思想政治工作计划的完整构成，涉及到目标制定、具体实施思路、预期效果等多个方面。我们相信，如果我们能将这个计划严格落实，不断调整和完善，便能够进一步提升企业的整体实力和竞争力，实现长时间的健康发展。

个人思想政治工作计划(篇14)

大学生思想政治教育工作计划

为进一步加强和改进研究生处的学生的思想政治教育工作，根据江西省大学思想政治工作会议精神，结合研究生处实际情况，提出如下工作计划。

一、总体要求

在研究生处党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以学生为本的理念，以思想政治教育为指导，以日常管理为基础，以培养社会主义事业合格建设者和接班人为根本任务，狠抓校风、学风和班风建设，努力营造良好的育人氛围，为构建优良学风院奠定坚实基础。

二、主要任务

（一）完善学生工作领导体制

贯彻落实学校思想政治工作会议精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，加强对学生思想政治教育工作的领导，把大学生思想政治教育工作列入学院发展规划和工作计划，纳入学院目标考核指标体系，进一步完善学生工作领导机制和工作机制，全面提高学生思想政治教育工作的水平。

（二）加强和改进大学生心理健康教育工作

1、为学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务，帮助学生排解心理困扰、提高心理素质，优化心理品质，增强心理调适能力，促进学生健康全面发展。

2、帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压

力，培养良好的心理素质。通过个别咨询、班级辅导等多种形式，做好学习困难学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立和完善大学生心理问题高危人群预警和干预机制，要特别注意防止因严重心理障碍引发自杀或伤害他人的事件发生，做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。

（三）加强辅导员队伍建设逐步实现规范管理

1、支持、鼓励辅导员结合学生思想政治教育工作实践和思想政治教育学科的发展，开展科学研究，承担大学生思想政治理论、形势政策教育、心理健康教育、就业指导课等相关工作，并合理确定其工作量。

2、细化学生工作岗位职责和要求，完善考核制度，健全考核体系。考核结果要与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩，充分调动辅导员的积极性、主动性，保证学生管理工作有节奏、有秩序、高效率地运转。

（四）加强学生教育管理，培养优良学风

1、按照“正面教育，积极引导，严格要求，热情关心，主动服务，激励成才”的原则，把“育人为本，德育为先” 的理念贯穿于学生教育管理工作的全过程。切实加强校风、学风和班风建设，营

造良好的育人氛围，通过树立典型，表彰先进，引导学生健康成长。

2、坚持科学管理、依法管理和民主管理。严格学生常规管理制度、学习制度和安全预防制度。健全和完善民主管理制度，充分发挥

学生班委会和团支部的作用，提高学生自我管理、自我约束的能力。辅导员要坚持谈心制度、听课制度、家长联系制度和教师联系制度，了解学生、关心学生，提高学生管理工作能力。

3、加强学生骨干培养，充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部在校风、学风和班风建设中的模范带头作用。树立学生骨干典型，调动学生骨干的积极性、主动性和创造性，带动全体学生实现自我教育、自我管理和自我服务。

4、加强新生入学教育工作，帮助新同学明确自己的奋斗目标，将大学生思想政治教育、国防教育、安全教育、校情校史教育、校规校纪教育、专业思想教育和职业规划教育等融入新生入学教育，使新同学能够以最快地速度适应大学的学习和生活。

5、严格考试纪律，加强对学生的诚信教育和考风、考纪教育，杜绝考试作弊现象的发生。

6、深入调查、研究、分析学生的思想状况以及学生关心的热点问题。围绕学风建设，开展经常性的调研活动，及时掌握学生的思想动态，切实解决学生的实际困难，不断增强思想政治工作和德育工作的针对性和实效性。

（五）开展丰富的校园文化活动

用积极健康的校园文化活动来推进学风建设，积极开展“四爱教育”和“学生党员形象工程”活动。充分发挥团总支（学生会）的作用，鼓励学生参加大学生研究学习型团队、大学生科技创新团队和专业社团，特别是在参加科技创新活动、学术比赛和学术报告等方面

为学生搭建平台，逐步引导学生树立科研意识、创新意识、竞争意识和团队意识。通过各种形式活动的开展，激发学生学习兴趣，提高教室文化、寝室文化品位，营造学习文化氛围，使学生学习态度、学习兴趣、行为习惯等得以全面提升。

（六）加强就业指导工作、提高就业质量

建立健全毕业生就业工作指导体系，制定详细的工作方案。按照学校教学计划安排，认真完成学生就业指导课的教学任务，引导学生树立正确的就业观和金钱观，帮助学生做好自己的职业规划，努力提高学生的就业层次和质量。同时积极开展毕业生的跟踪调查工作，及时收集、分析毕业生信息反馈，做好年终就业率的统计工作。

华东交通大学研究生处

个人思想政治工作计划(篇15)

大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着很大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里，回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。下面就从思想、学习、工作、生活方面做一下我自己的大一总结。

一、取得的主要成绩

1.思想上更加成熟，个人目标更加明确在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次，对人生和职业生涯有了初步思考，更加明确了自己的前进目标，逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向，开始思考人生。在日常生活中，若遇到问题能够独立地思考与常常的自我反省，积极向上，保持乐观。

2.各科没有挂科现象，顺利完成大一的学业

大一一学年在学习上规划是比较理想的，平均成绩九十分以上，绩点达到4.0以上。在学习上，极大程度地提高了自己的自学才干，接受了大学的启发式教诲模式，养成了良好的自主学习习惯。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。同时通过和同学们的交流和学习，自己的知识面有所拓展，大学是一个多方交流的地方，到一起，使我们了解到了许多不同的地域文化风俗。

3.工作能力得到了锻炼和提高，学到很多人际交往方面的经验4.独立能力得到加强，课外综合素质得到了提高

在生活上，大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活，相比以前变得更加独立，我能与舍友、同班同学保持好的关系，并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的才干。与此同时，我大一一学年积极参加各方组织的各项活动。比如校运动会、知识竞赛等，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西，综合素质也得到了提高。

二、从中获得的经验

1.思想上要积极向上，学会独立，明确个人努力方向在思想方面，积极要求进步，让自己的思想紧紧跟上时代进步的步伐，追求人格的升华，注重自己的品性。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力地完善自己的人格，明确自己的奋斗目标，并努力去实现。

2.学习上要有高度的自觉性，端正学习态度大学学习与初高中学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，坚决不迟到不早退不旷课,严格要求自己。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读下载各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题。此外，在我看来提前预习，认真完成作业，课后复习算是比较好的学习方式，并做好自己的学习计划和安排。

3.工作上要有责任感，态度认真，积极进取

在学习上勤奋刻苦，成为班级良好学风的带头人，自己在学习方面要以严肃、认真、热情的态度感染和带动全班同学的学习积极性，以活跃班级气氛。在学校活动中，积极表现，认真工作，有事及时做，不能打时间战，工作上尽量做到服务最大化、沟通全面化、协调合理化，同时要协调好学习与工作的关系。

4.生活上要自理、独立，要有良好的生活习惯和规律

我们到大学，应学会独立，告别父母，远走他乡，开始一个人的旅途，在学校里我们要学会自理，学会照顾自己，不能生病，平时也要多给家里打电话。在日常生活中，要与同学友好相处，互相帮助，懂得理解，学到人际交往的技能，同时要有良好的作息规律和生活习惯。

个人思想政治工作计划(篇16)

2013——2014学年思想政治教育工作计划 今年是我校，立足新起点实现新发展的重要一年。根据我校党委的思想政治工作规划，结合我校学生思想政治教育的实际，突出职业素养和就业能力培养，特制定思想政治教育工作计划。

一、思想政治教育工作的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢固树立育人为本，德育为先的理念，坚持思想政治教育贴近实际、贴近生活的原则，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，强化职业道德和职业精神培养，促进学生知识、技能、职业素养的协调发展，提高学生思想政治素质和综合职业能力，实现培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才目标。

二、思想政治教育工作的主要内容

以理想信念教育为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观和价值观教育，提高学生思想政治素质。以爱国主义教育为重点，深入开展弘扬和培育“团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息”伟大的民族精神，做到以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；大力弘扬以改革创新为核心的时代精神；大力弘扬和培育“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”的爱校荣校思想。以诚实守信、遵纪守法、尊师重教和感恩为重点深入开展思想道德教育，鼓励学生从身边的事做起，从小事做起，争做文明学生。以培养高素质技能型专门人才为目标，通过课堂教学和专业实践教学、校园文化活动、学生的自我管理活动，潜移默化的提高学生的职业素养。

三、思想政治教育工作的主要途径

（一）发挥课堂教学主渠道作用，规范思政课程开设

坚持正确的政治方向，大力宣传党的路线、方针、政策，坚持德与法的统一，开每周开展主题班会。加强教学研究，改革教学方法，强化实践教学，提高思政课教学的针对性、实效性和实践性。

（二）开展“文明学校创建”活动，强化育人功能

以我校精神文化建设为核心，以环境文化建设为重点，以校园文化活动为平台，努力提升学生的文化素质、教师的文化修养和我校的文化品位。同时要加强新校区的生态建设，做好环境绿化、美化治理，树立节能环保理念，发挥环境育人的功能，共同建成“五化”即绿化、净化、美化、文明化、硬化的和谐校园。

四、思想政治工作的保障措施

1、加强领导，形成合力，确保各项任务落到实处。学院党委和团委要把思想政治工作列入重要议事日程，切实加强领导和组织协调，定期总结全校思想政治工作，及时发现和推广各单位好的经验和做法，分析、研究和协调、解决存在的困难和问题，确保思想政治工作取得成效

2、建立和完善规章制度。重点要制定、完善和执行好《文明班集体、文明学生、文明科室、文明教职工、文明家庭评选办法》、《学生纪律处分办法》、《经济困难学生资助办法》、《学生宿舍管理办法》、《学生工作综合考核办法》、《班主任管理办法》等规章制度，形成学生思想

政治教育工作的长效机制，并加强相关制度的协调衔接，狠抓各项制度措施的落实

3、加强队伍建设，提高思政教育工作者的育人能力。加强学院大思政工作队伍建设，形成学院大学生思想政治工作党政各级部门、工会、群团各级组织齐抓共管的大思政格局。加强师德师风建设，提高教师业务水平为中心，培养和造就一支“让党放心，让学生满意”的政治过硬、组织性强、业务素质高、自我更新能力强的教师队伍

个人思想政治工作计划(篇17)

工作计划思想政治方面

随着国家的快速发展与改革开放的深入推进，我们党的思想政治工作也面临着新的考验和挑战。作为新时代的人民公仆，我们必须时刻保持高度的责任感和使命感，全力以赴做好思想政治工作。本篇文章将从以下几个方面进行探讨优化工作计划思想政治方面的策略和方法。

一、加强党性修养

在思想政治工作中，我们首先要始终保持鲜明的党性。我们既要做到知行合一，同时也要时刻保持高度的政治敏锐性和对党的信仰。为此，我们需要在平时加强党性修养，多读党史、党规、党章、习近平新时代中国特色社会主义思想等相关文献，不断提高自己的政治素质，同时建立正确的世界观、人生观和价值观。

二、创新思想政治工作

新时代思想政治工作要与时俱进，不断探索和创新。具体而言，要牢牢把握理论大纲，关注民众的需求和反馈，进一步拓展工作形式和方式。尤其是在推进信息化和数字化时代，我们需要更好地运用互联网和新媒体，积极开展网络宣传、微信推文等活动，达到更好更广泛的宣传效果。

三、注重结合实际

思想政治工作要紧扣时代，与时俱进。我们要注重结合实际，紧密结合当前社会议题和民众热点问题，开展相关主题宣传和理论宣讲，如疫情防控、全面建设社会主义现代化等。另外，与密切联系群众也是非常重要的，我们需要更多地走进社区、企业和学校等场所，与人民群众面对面交流沟通，了解大众需求和社会实际情况，从而提供更好的工作计划，更加贴近社会和获得民心。

四、注重心理疏导和文化教育

思想政治工作还要注重心理疏导和文化教育。我们在开展工作计划时，需要更加重视人们的心理状况和文化背景，针对不同的人群设计和推出适合他们的相关教育和心理疏导方案。对于孤独症患者和长者这些需要心理疏导的人群，我们需要更加努力进行相关社会组织和公益活动，并且越多越好。对于文化教育，我们应该加大阅读推广力度，在社区、家庭、灵修中心等公共场所搭建便民平台，让更多人享受到优秀的文化产品。在传统节日和文化活动中积极传承和推广中华民族传统文化，重振经典文化，以培养广大群众的文化自信和认同感。

五、建立开放共享的思想政治进程

在思想政治工作中，我们不仅要做好自己的工作计划，还要学会共享和借鉴他人的经验，打造具有开放性的工作模式。通过交流合作、去中心化的工作方式和思想共享等形式，搭建开放共享的思想政治工作的平台，加强对外界政治经济的信息交流，帮助更多有需求的社会各界人士开展创业、培训、投资等方面工作交流。

作为党的中坚力量和思想政治工作的重要人员，我们必须在工作计划思想政治方面发挥积极作用。要加强自身党性修养、创新思想政治工作、注重结合实际、注重心理疏导和文化教育以及建立开放共享的思想政治进程。这样才能更好地推进思想政治任务的开展，实现全面从严治党以及社会主义现代化建设各个方面的目标。

个人思想政治工作计划(篇18)

本学期我区中学政治学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律，积极引导思想政治（品德）教师学习、研究、实践初中思想品德和高中思想政治新课程，贯彻落实学科教学建议，深入开展课题研究活动，切实抓好青年教师队伍建设，以优化高考、中考复习教学效益为抓手，提高教育教学质量；积极实施素质教育，为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。

（1）组织高三教师研究20xx年政治学科高考大纲和江苏省考试说明，明确高考导向与试题改革的特点, 重点开设试题评析与热点专题的研究课，切实提高高三复习课课堂教学的效率；对20xx-20xx年度国内外重大时事进行归类整理，结合教材，形成时政专题及热点问题的解题思路；积极做好高考信息的收集、整理、传递工作；帮助各校老师选好用好各种复习资料；在教研室的统一安排下，加强对各校高三教学工作的调研与指导；并对部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策；组织好两次模考的组织、阅卷、分数统计和分析工作，制定后阶段复习教学策略。

（2）组织初三年级教师认真学习常州市学科教学建议以及20xx年中考政治科考试说明与要求，指导教师有效开展复习教学，提高教学质量。

（1）召开思想政治（品德）教师课程改革研讨会，组织课改理论学习和实践研究，总结课改经验，反思课改中存在的问题；组织高一、高二教师研究新教材，开公开课，探讨高一、高二教学与高三教学的联系，从整体上规划高中三年的教学工作；组织初一、初二年级教师开展“活动课”的研究，探讨活动课教学的原则和评价体系的建立问题。

（2）抓教学常规学习，促青年教师成长。

组织引导教师深入学习和研讨《常州市中小学课堂教学建议（常规）》，加强对新教师的培养指导工作，研究常态课、常规课，促进教师教学方式和学生学习方式的优化。

（3）认真开展课题研究，提高课题研究水平。

初中：《初中思想品德课优化体验性活动教学的策略研究》已被确定为常州市教科研课题，本学期重点研究体验性活动教学的评价策略及完善体验性活动教学设计的资源库建设。

高中：在全区高中教师中推介徐惠仁名教师工作室“高中政治实施主体发展性教学的行动策略”课题研究的成果，组织学习和实施《武进区普通高中思想政治学科教学改革指导意见》，本学期着重研究和实施“正确把握教学目标与教学内容”这一专题，通过教学目标与内容的研究和设计，做到理清线索、把握结构，研究细节、认准要求（知识点、知识要素、能级要求），抓住主干、突出重点，联系生活、恰当拓展，以加强各项教学活动的针对性。

（4）加强课程资源建设。继续做好武进区思想政治（品德）课程资源网建设；引导各校政治学科教研组建设思想政治（品德）教学资源库。

1、召开高三政治备课组长会议，分析期末试卷，介绍全区政治学科期末考试总体情况，交流教学进度，探讨试卷讲评及专题复习课有效教学方法。

2、根据区教育局教研室统一安排，对高三教学工作进行调研，了解高三政治学科教学情况，探讨提高复习教学有效性的方式方法。

3、召开初中课题组会议，部署本学期课题研究工作，重点研究思品课体验性活动教学评价实施策略，完善初中各年级新教材资源库。

1．召开青年骨干教师重点指导对象座谈会，研究专业发展目标，确定学习研究内容，商量具体活动安排。

2．召开高二备课组长会议，汇总上学期期末调研情况，学习学业水平测试有关精神，交流复习应考事宜。

1、组织全体高三老师参加大市高三政治复习教学研讨会，学习《考试说明》，研讨热点专题。

2、协助教研协作片开展初三复习教学研讨活动，传达市中考命题工作会议精神。

3、对高中部分学校政治学科进行个别调研，帮助查找存在问题，并提出有效对策，提高教学质量。

1、高三第二次模拟考试阅卷组织、分析工作。

2、召开高三政治教师会议，交流高考有关信息与资料，组织高三教师二模试卷分析，交流复习教学经验，讨论下阶段复习教学计划

3、召开高中政治教学改革研讨活动。

4、对部分学校九年级思想品德复习教学情况进行调研。

1、做好中考政治阅卷和组织工作。

2、初中体验性活动教学课题组学期总结会议，交流研究进展情况，探讨问题，汇总有关台帐资料，提高课题研究水平。

3、做好高二期末统一阅卷组织工作和试卷分析工作。

个人思想政治工作计划(篇19)

思想政治年终工作计划

在过去的一年中，我所负责的思想政治工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。为了更好地总结经验教训，制定更加科学有效的工作计划，我经过深思熟虑，整理了以下的年终工作计划。

一、回顾与分析

首先，我将对过去一年中的思想政治工作进行回顾与分析。从内容、方式、方法等多个方面综合考虑，明确工作的亮点和存在的问题。例如，在内容上，我需要评估我所负责的思想政治教育是否涵盖了全员，是否满足了不同层次、不同需求的人群。在方式上，我将评估我是否利用了多种渠道进行宣传、教育工作，并评估其效果如何。

二、制定明确的工作目标

在进行回顾和分析后，我将制定明确的工作目标，以指导未来工作的开展。这些目标应具体、量化、可行，并且符合整体的工作要求。对于不同层次的工作目标，我将提供相应的具体行动计划。例如，如果我发现在学生思想教育方面存在问题，我将确保每周至少举办一次专题讲座，每学期至少开展一次素质拓展活动，以满足学生的需求。

三、制定具体的工作计划

在制定明确的工作目标后，我将制定具体的工作计划。这些计划将包括工作的内容、时间、责任人等方面的细节。例如，在内容上，我将确保思想政治教育涵盖爱国主义、社会主义核心价值观、法治精神等方面的知识，同时注重培养学生的创新思维和实践能力。在时间上，我将根据学期安排，合理安排各类思想政治教育活动的时间表。在责任人上，我将协调相关部门和老师的合作，并明确各方的工作职责。

四、加强宣传与教育手段的创新

为了提高思想政治教育的质量和效果，我将积极探索创新的宣传与教育手段。例如，我将借助现代化的多媒体技术，结合学生的实际需求，制作吸引人的思想政治教育课程视频，以增强学生的学习兴趣和参与度。另外，我还将组织思想政治知识竞赛、辩论赛、讲座等活动，以增加学生的互动与参与感。

五、建立评估与反馈机制

为了及时了解和解决问题，我将建立评估与反馈机制。例如，我将定期组织学生满意度调查，了解他们对思想政治教育的认可度和建议，以及对教师工作的反馈意见。同时，我也将与相关部门和老师进行定期汇报和交流，及时解决问题，提高工作质量。

六、加强自身能力提升与学习

作为负责思想政治工作的人员，我将加强自身能力的提升与学习。我将定期参加相关培训班和学习课程，深入研究思想政治方面的理论知识，不断提高自己的专业水平和业务能力。同时，我还将与行业内的同行进行交流与合作，共同推动思想政治教育的发展。

总结起来，思想政治年终工作计划旨在回顾与分析过去一年的工作成果和问题，并在此基础上制定明确的工作目标和具体的工作计划。通过加强宣传与教育手段的创新，建立评估与反馈机制，以及加强自身能力的提升与学习，我相信我能够更好地开展思想政治工作，为学生的思想教育做出更大的贡献。

个人思想政治工作计划(篇20)

思想政治教育工作计划

为做好本学期我系学生思想政治教育工作，根据上级文件精神以及具体工作安排，针对我系学生的实际情况，对学生思想政治教育工作做如下安排：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。依据《中华人民共和国高等教育法》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》对高等教育人才培养的总体要求，遵循大学生思想道德素质形成、发展的规律，巩固大学生思想教育评建成果，结合我院大学生思想政治教育模式，切实抓好大学生思想政治教育工作。

二、目标原则

通过日常思想政治教育，加强学生对课堂学习的理解，培养竞争意识、协作精神、实践能力、创新能力和适应社会能力；提高学生思想政治觉悟、道德品质和法制观念，树立科学、正确的世界观、人生观和价值观。

结合实际，具体规划不同年级的教育内容，以体现指导性、注重针对性、讲究操作性、提高实效性为原则，努力培养基础扎实、实践能力强、综合素质高、富有创新精神、符合社会需求的高级应用型人才。

三、教育内容

1.理想信念教育。组织学生深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；开展中国革命、建设和改革开放的历史教育；开展基本国情和形势政策教育，使其确立走中国特色社会主义道路，坚定实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念。

2.爱国主义和民族精神教育。深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育相结合，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。

3.道德与法制教育。认真学习《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。坚持知行统一，积极开展道德实践活动，用“正能量”影响和塑造学生，把道德实践活动融入到学习生活之中。加强民主法制教育，增强遵纪守法观念，把道德和法制内容转化为日常学生思想政治教育内容的介质。坚决抵制邪教、非法传销和非法宗教活动，养成自觉遵守学校规章制度的良好习惯。

4.诚信与感恩教育。结合国家助学贷款、学费收缴、论文写作、考风考纪、求职择业等学生日常行为，开展诚信与感恩教育活动，帮助学生树立“讲诚信受益”的价值观念。

5.学风教育。依托“三师三风建设活动”，不断扩展其内涵，以社会对人才的素质要求为立足点进行学习目标教育；以社会对人才知识结构的要求为切入点，教育学生自觉完善知识结构，培养勤奋好学精神；以专业、学科特点与个人学习习惯为结合点，进行学习方法的教育与指导，提高学习效率。

6.安全教育。积极宣传普及防火、防盗、防骗、防抢、防病、防食物中毒等安全知识和技能技巧，及时排查学生宿舍等重点场所的安全隐患。

7.心理健康教育。按照人的全面发展要求，对学生进行心理健康的宣传、教育和辅导。在科普宣传、教育的基础上，突出做好学习心理、人际关系心理、恋爱心理、择业心理等方面的教育和辅导，重点加强典型个案的发现、辅导、反馈、监测、治疗和处理工作。增强学生的心理承受能力，努力培养学生乐观向上的健全人格。

四、教育重点

根据学生工作计划和各年级学生思想实际，分类把握各个不同阶层的教育重点，对各项教育内容有计划分阶段进行科学、合理、有效地实施。

一年级：爱党爱国、职业生涯规划、校规校纪教育；

二年级：明礼诚信、道德法制、学风教育；

三年级：专业精神、艰苦奋斗、敬业奉献、就业创业教

育、社会责任教育；

五、教育形式

1.每周四下午政治理论学习。政治理论学习是加强大学生思想政治的重要途径。通过每周四下午的政治理论学习时间，使学生了解不同时期的时事政治，学习、理解、贯彻党和国家的各项方针政策，增强学生的政治观念，养成关心时事政治的习惯，增强主人翁意识。要采取各种灵活、新颖、生动的方式，提高学习效果。

2.讨论会

通过开展讨论会形式，加强教育者与受教育者双方的思想沟通和平等交流，帮助和促进受教育者对各项教育内容的消化、转化和内化，以提高教育效果。

3.网络教育

网络教育是新形势下开展大学生思想政治教育的重要阵地，运用网络进行大学生思想政治教育，离不开丰富多彩的教育形式。这些形式主要有：文字、表格、图片、音频、视频等。在进行网络宣传教育时，可根据教育内容和本学院的实际情况，灵活机动地选择思想政治教育的表现手法和形式，使大学生思想政治教育形象、生动，易于接受，从而提高教育效果。同时，还要把握学生的思想倾向，客观、深入、有针对性地释疑解惑，增强学生的参与意识，增强学生辨别是非的能力。

4.第二课堂活动教育

第二课堂活动是学生形成以思想政治素质为灵魂的综合素质的生动载体。尤其要在今后的活动组织中，要注重凝练大学文化，弘扬大学精神，为学校持续发展注入鲜活动力。

个人思想政治工作计划(篇21)

年终思想政治工作计划

一、引言

思想政治工作是党的一项基础工作，关系到党和国家长治久安、社会稳定和人民幸福。年终是一个总结过去、规划未来的时刻，同时也是思想政治工作的重要节点。本文将从党委的角度，详细、具体且生动地展示年终思想政治工作计划，旨在进一步提高党的领导水平，推动全党的思想政治工作更好地开展。

二、总体目标

1. 提高思想政治工作的根本性和全局性。

党的思想政治工作是党的基本任务，具有根本性和全局性。我们要认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，不断增强改进思想政治工作的责任感和使命感。加强党的领导，形成全党上下的共识，使思想政治工作贯穿党的全部工作，切实加强党内政治生活，促进党的事业全面发展。

2. 增强党性修养，提高思想政治工作水平。

加强党员教育培训，提高干部层次。尤其要注重提高领导干部的思想政治素质和工作能力，组织开展各类培训班、座谈会、经验交流等活动，推动干部思想政治工作水平持续提升。同时，树立正确的政绩观和用人导向，落实思想政治工作责任制，打造一支忠诚、干净、担当的干部队伍。

三、具体措施

1. 加强思想政治理论学习。

组织全体党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习十九大报告和中央文件精神，提高对党的路线方针政策的理解和把握。定期召开党员大会和支部会议，组织专题讲座和研讨会，提升党员的政治觉悟和思想政治素养。

2. 加强基层组织建设。

加强党组织建设是思想政治工作的重要环节。要坚持党建工作和思想政治工作“两手抓、两手硬”，注重培养一支忠诚可靠、勇于担当、善于组织和调动群众积极性的党组织干部队伍。同时，加强基层群众自治组织建设，发挥党的基层组织在群众思想政治工作中的引领作用。

3. 深化党风廉政建设和反腐败斗争。

加强党风廉政建设，健全问责机制，加强对党员干部的日常监督和管理。坚决打击腐败现象，依法依规严肃处理违纪违法行为，形成风清气正的政治生态。加大对主要领导干部的培训和指导，正确行使权力，杜绝权力滥用和腐败现象的发生。

4. 加强重大思想政治问题研究和研判。

认真研究和研判国内外形势，提前发现和防范重大思想政治问题。加强与智库、高校等机构的合作，推动理论研究和智库建设，及时提供决策参考和意见建议。同时，加强宣传工作，推动党的声音传播到社会各个角落，增强人民思想认同和对我们党的信任。

四、落实监督和考核

对思想政治工作的落实情况，要建立健全的监督机制和考核制度。党委要加强对思想政治工作的领导，定期安排对各级党委的思想政治工作进行督导检查，及时发现问题并果断处理。同时，加强纪律教育，提高党员纪律意识，对不正确的思想和行为进行及时纠正。

五、结语

年终思想政治工作计划是党的重要工作之一，不仅是总结过去、规划未来的必要环节，更是推动党的事业全面发展的重要举措。通过深入思考和切实落实各项具体措施，我们相信能够不断提高思想政治工作的质量和水平，为党和人民谋取更大的利益。让我们全党上下，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！

个人思想政治工作计划(篇22)

一、总体目标：

1、根据马克思主义哲学和毛泽东哲学思想的基本观点，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育。

2、引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展、社会进步和参与社会实践的能力。

3、使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。

知识目标：“了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法”。

能力目标：“提高用马克思主义立场、观点和方法面对实际问题，做出正确的价值判断和行为选择的能力”。

课程情感、态度与价值观目标的要求：“热爱集体，奉献社会”，“尊重科学，追求真理，具有科学态度和创新精神”。

二、实施教学目标具体措施

1、加强基础知识训练，讲清马克思主义哲学的基本观点和基本原理。

2、自主命题，进行单元测试提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、加强学法及解题方法的指导，培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生形成一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

4、加强课后练习，做到有练必改，了解学生对知识的掌握情况，有针对性的评讲。

##结束

个人思想政治工作计划(篇23)

本人从xxxx年8月至今，担任初中思想品德教师及班主任，13年的教师生涯，使我积累了一定的教学经验，具有了基本的专业素养和专业知识，为我以后的教育教学工作奠定了坚实的基础，在这13年的教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新，积极致力于思想品德教学研究，努力打造自己的教学世界，探索有自己特殊风格的有效性教学模式，不断总结教育教学工作经验，提升自己的教学水平、理论认识水平、教育教学研究能力和组织管理协调能力，然而，由于过分注重实践，缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习，使得自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的总结分析改进不到位。

1、提高自身的素质。

我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。今后两年，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。

2、加强师德建设。

因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。

3、提高自己的业务水平。

今后两年，我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想品德课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

我要认真研究教材，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量。在教学工作方面，为了把自己的教学水平提高，我将认真学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师，与同备课组的同事进行教学交流。每上的一节课，我都要苦心经营，做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

政治老师工作计划(精选十四篇)

我们的工作表现，直接影响到职业生涯的发展，我们可以写好自己的工作计划，并随时调整。一份优秀的工作计划，可以让工作更加省时、省力，什么样的工作计划才算是优质的呢？也许以下内容“政治老师工作计划(精选十四篇)”合你胃口！请收藏并分享给你的朋友们吧！

政治老师工作计划 篇1

在整个高一阶段将学习《经济生活》和《政治生活》这两册。而高一第一学期，着重学习《经济生活》。

在《经济生活》中，我们从学生身边的经济现象讲起，从学生天天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和分配，包括个人收入的分配、国家收入的分配，讲到税收和依法纳税，最后专门用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建设，讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是说，按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。

三、学情分析及学法指导

我担任高一年级两个文科班的教学，高一新生一方面由于初次来到一个新环境，心理和作息习惯都有一个适应的过程，另一方面由于初中的基础知识都比较薄弱，但作为文科班学生，他们学习态度比较端正，记忆和理解潜力较强，他们对经济生活的理解更容易。同时由于经济生活比较贴近现实，文科班就应也不会有太大问题。最关键的是高中的思想政治和初中的思想品德有较大的区别，因此具体的教学方法和措施也有所差异。

因此教学中将面向全体，搞好衔接;立足课本，注重规范;强化积累，拓展视野;注重基础，因材施教。同时教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外，教师在教学过程中应穿插一些时政知识，尽量多地使用多媒体辅助教学，多方式将知识呈现给学生。

四、教法设计

贯彻新课程理念，教学中运用自主学习，探究学习，合作学习的方法，综合考点资料，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学生知识面，提高学生的思维潜力;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，又能对所学知识点结合，融会贯通。

高中政治教材的主体结构按“学习专题”构建。政治的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一齐构成了人类历史上多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就必须会有许多意想不到的收获。

五、具体措施

1、增加政治教学的趣味性，活跃课堂气氛

高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的潜力大幅提升。但是由于高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知次。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的政治小故事、时政、经济现象，财富故事会，辅助学生对当时时政事件的理解和分析。

2、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均前3—5分钟复习上一节资料;25分钟讲课;最后10—15分钟用来强化训练及检测本节课学习状况。做到日日清。

(2)每两周一次总结测查，把两周内所学主要资料以提问形式或作业形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。做到月月清。

3、培养学生的理性思维和研究潜力

每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结潜力。课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识。在时间允许的范围内会组织学生看《经济半小时》《财富故事会》，拓宽学生知识面，培养他们透过经济现象看本质，理论联系实际潜力。

结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”(“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、潜力点、教育点;“两法”即既要研究教法，又要研究学法)。

4.优化教学方式与学习方式，加强学法指导

做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习，培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的潜力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮忙自己提高，提高学生的学习潜力。

5.组织开展课外活动

成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

6.做好培优工作，加强个别辅导

用心开展辅差工作，努力提高差生转优率。

7.加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气

用心参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

政治老师工作计划 篇2

一、指导思想

(1)面向全体学生，实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

(2)结合高中思想政治新课程标准，明确所教年级的教学目标的要求，从整体上确定与把握教学内容，以新课程标准为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。

(3)认真做好高考备课的工作，取得高考的丰收。

二、教学目标

通过《思想政治》的教学和复习，使学生进一步巩固对马克思经济、政治、哲学和文化等一些基本理论知识的了解，使学生能够说明常见的经济和政治现象，学会运用相关原理分析问题的能力，学会理论联系实际的分析能力，提高学生对知识的理解和运用能力，加强学生的高考应试能力。

三、教学要求

1.学习《课程标准》，并且结合《课程标准》中的识记、理解、运用的不同层次的基本要求，准确地贯彻在教学过程中，落实教学内容，把握教材的特点。

2.要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要积极创造条件，充分运用各种形象、直观和现代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学内容和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动。

3.认真贯彻理论联系实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的能力。

4.加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，积极有效地探索和实施研究性学习，充分调动学生学习的积极性、自主性。重视对学生学习过程的指导，引导学生通过自己的研究和思考获得结论。同时做好后进生的较换工作。

5.在认真学习、备课、讲课的基础上，积极参加市和县里及校内的有关教研活动，互相学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高自身的素质，以适应教学改革的新要求。

四、本学年教学工作要点

1.认真研读新考纲，明确考点，把屋考试方向。

认真研究考纲规定考试的性质，内容，形式及试卷结构，考查的知识范围，考试的基本型及要求;分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性。

2.以教材为本，夯实基础，构建网络。

首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握。以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握。每节课利用10分钟来考查学生对课本基础知识的掌握情况，以问答题的形式来进行考查，考不好的同学必须在限定的时间内去掌握。

其次，要构建知识网络。复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济常识、哲学常识、政治常识的联系和综合。网络化复习从纵横两角度双向展开。

3.关注热点，联系实际，提高能力。

复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、重点问题。弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析。

4.强化训练，精选试题，提高水平。

在高考的最后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节。通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力。每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透，做到举一反三。

5.加强对学生答题的训练，提高应试水平。

在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分。

政治老师工作计划 篇3

作为高中政治老师，我深知在课堂教学工作中，要保持详细和具体是多么重要的一件事情。因此，我并没有把自己滥竽充数进教学岗位，在这里，我已经领悟到作为一名合格的政治老师，我需要制定一份细致而且明晰的教学工作计划，为我的学生们带来更为优质的教育资源。

首先，我计划在备课的时候，认真参考教材，并勤于调研相关的政治资料，保证每个知识点都做到丰富而深入。此外，在教学的时候，我会建立一个明确而灵活的教学环节，把知识点按照不同的难度程度分成不同的部分，不仅仅是为了给学生提供更加系统化的方法，更是为了让每一个学生都能够在不同阶段里，渐进式地逐步掌握相关的学科知识。

其次，我也会积极传授学生们课外知识和实际应用中的政治技术。在我的课堂上，将会邀请多批业界资深人士给学生们带来不同的政治专题讲座与讲解，为他们提供先进而具体的行业、知识和学术视角。我会带过学生们分析实际案例，以及讨论现实中我们遭遇的政治问题和难题，以帮助他们更好地从多角度审视各种政治事件。

再次，我会利用多种教学手段，创新教学模式和方式。尽管“高中生”这一代是一个愈发易于分心和注意力不集中的群体，但这并不意味着我们不能利用创新教育方法来提高课堂教学质量。例如，我会采取“翻转课堂”模式，进行课堂和“作业”翻转使得学生可以更好地掌握授课内容。此外，技术型上课和问答式的课堂教育也是我倾向于运用的教学方法。

最后，我会善于与学生们建立密切的联系，以保证每个学生都能够不懈地学习，留下自己的足迹。我会鼓励学生们在小周期内积极交流，将课堂上学到的政治知识应用到实际生活中去她们的生活、社交和职业中。同样重要的是，我也会积极为学生们提供更为丰富的学科资源，赋予他们更为广泛的实践和学术动力，鼓励他们更好地探索自己的政治兴趣爱好。

综上所述，我的高中政治老师教学工作计划是一个全面、扎实，并且注重实际应用的计划。我将中国的现代政治传统和西方的现代政治制度融合到一起，为学生们提供更为深入、详尽的知识和实践指引。我相信，这样的教学方式，将会带领全院学生，更好地了解和运用政治学知识，成为一批具有创新、领袖精神及实践能力的未来精英。

政治老师工作计划 篇4

一、指导思想

新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学资料、促进教学方式转变等方面作了用心的改革探索，在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。教学要切实有利于广大学生的自主发展。新课程对我们教师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有认真研究，深入思考，努力实践才能赢得主动，在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，用心摸索和总结教学规律，尽快提升学生在学习中的认知潜力和求知兴趣。

二、教材分析

高中思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体，整个高中阶段一共有四本必修本，分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。

在整个高一阶段将学习《经济生活》和《政治生活》这两册。而高一第一学期，着重学习《经济生活》。

在《经济生活》中，我们从学生身边的经济现象讲起，从学生天天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和分配，包括个人收入的分配、国家收入的分配，讲到税收和依法纳税，最后专门用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建设，讲到经济全球化和我国的对外开放。也就是说，按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。

三、学情分析及学法指导

我担任高一年级两个文科班的教学，高一新生一方面由于初次来到一个新环境，心理和作息习惯都有一个适应的过程，另一方面由于初中的基础知识都比较薄弱，但作为文科班学生，他们学习态度比较端正，记忆和理解潜力较强，他们对经济生活的理解更容易。同时由于经济生活比较贴近现实，文科班就应也不会有太大问题。最关键的是高中的思想政治和初中的思想品德有较大的区别，因此具体的教学方法和措施也有所差异。

因此教学中将面向全体，搞好衔接;立足课本，注重规范;强化积累，拓展视野;注重基础，因材施教。同时教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外，教师在教学过程中应穿插一些时政知识，尽量多地使用多媒体辅助教学，多方式将知识呈现给学生。

四、教法设计

贯彻新课程理念，教学中运用自主学习，探究学习，合作学习的方法，综合考点资料，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学生知识面，提高学生的思维潜力;基础训练，重在运用;拓展训练，重在提高;综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，又能对所学知识点结合，融会贯通。高中政治教材的主体结构按“学习专题”构建。政治的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动一齐构成了人类历多彩的生活活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就必须会有许多意想不到的收获。

五、具体措施

1、增加政治教学的趣味性，活跃课堂气氛

高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的潜力大幅提升。但是由于高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知次。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的政治小故事、时政、经济现象，财富故事会，辅助学生对当时时政事件的理解和分析。

2、转变教学方式，力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均前3—5分钟复习上一节资料;25分钟讲课;最后10—15分钟用来强化训练及检测本节课学习状况。做到日日清。

(2)每两周一次总结测查，把两周内所学主要资料以提问形式或作业形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。做到月月清。

3、培养学生的理性思维和研究潜力：每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结潜力。课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识。在时间允许的范围内会组织学生看《经济半小时》《财富故事会》，拓宽学生知识面，培养他们透过经济现象看本质，理论联系实际潜力。结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”(“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习;“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、潜力点、教育点;“两法”即既要研究教法，又要研究学法)。

4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的衔接工作，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的潜力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮忙自己提高，提高学生的学习潜力。

5、组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

6、做好培优工作，加强个别辅导。用心开展辅差工作，努力提高差生转优率。

7、加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。用心参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

政治老师工作计划 篇5

一、指导思想：

认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。紧紧围绕学校教务处工作的具体要求、年级组的具体情况，以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。不断提高语言能力、教学能力，加强大家协同作战、教学研究的能力；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。

二、教材分析：

九年级《思想品德》教材把培养学生的责任意识作为第一单元的主体内容，可以为后面认清基本国情、肩负使命等教学内容打下坚实基础；第二单元是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三单元内容的基础；第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容，本单元的教学内容是引导学生走向社会、服务社会的基石；第四单元以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生的关注。

三、重难点

重点：

1、我的角色，我的责任

2、国家兴亡，匹夫有责

3、实施科教兴国的发展战略

4、走向共同富裕的道路

5、学会选择，学会承担

6、终身学习，持续发展

难点：

1、什么代价，什么回报

2、实施可持续发展战略

3、弘扬和培育民族精神

4、建设社会主义精神文明

5、生活的岔路口

四、学生情况分析：

1、九年级学生已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

3、本学期由于学校统筹安排，所教班级将有进一步调整，应争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况，使教学工作更有针对性，增强实效性。

五、主要任务和要求

1、关注常态教学，向每一节课要质量。

认真分析新课程实施情况，学习先进。加强对新课程实施的反思，对新课程推进过程中出现的问题，进行专题研究，积极撰写论文，提高实施新课程的水平。积极参加政治学科青年教师的教学竞赛活动，充分利用每一次外出听课机会，努力提升业务水平。

2、做好备课、上课、作业、辅导、评价等环节的工作。要制定好改进教学五环节的具体要求。重视学法研究，分层教学，分层指导。坚持每周至少一次的集体备课活动，要落实内容、地点、人员等。

3、 处理初中毕业所面临的问题。

引导学生树立正确的、远大的理想，学会正确处理、释放面对的升学压力，以积极的、自信的状态去迎接即将到来的挑战。

4、通过探讨个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为 实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。旨在结合学生的亲身体验，培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。

政治老师工作计划 篇6

一、学生情况分析

XXX班是一个应届班，共有XX人，从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，基础知识部分同学掌握不牢，分析问题、解决问题的能力偏低，从材料中获取知识的能力、辩证思维的能力有待于进一步提高。

二、教学目标

以XX届XX年级组的工作计划为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力量。

三、教学进程

(1)时间：从20XX年X月1X日---------20XX年X月X日，共计XX周的时间，这也是一轮的复习时间

(2)进度：20XX年X月X日-----X月XX日，

《XX》

20XX年XX月X日----1XX月X日

《XX》

20XX年XX月X日----X月X日

《XX》

20XX年XX月X日----20XX年XX月X日

《经济生活》

四、具体要求。

(1)学案的编写要求提前两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性；试卷练习重在训练解题方法和培养能力，以高考题形式出现，原则上每学习完一课布置一次。

(2)第一轮复习从政治生活开始再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。因为是复习课，学生又是学习的主体，上课时学生先在教师指导下阅读教材15--20分钟，再由教师对主干知识讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并注重知识的综合，之后用10分钟对本节课知识系统化。

(3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中

(4)一轮复习的重点是夯实基础知识，构建学科知识网络。具体要求是

①理清知识清单，整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成；

②理清知识网络；

③精选例题，当堂练习巩固；

④一单元一测，以考促学。

政治老师工作计划 篇7

临近毕业的六年级一班，在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。新学期的开始，我会让班级、学生们变得更加优秀。

一、班级基本情况动向

六年级一班现有学生_人。男生_人，女生_人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

二、班风和学风的基本目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有责任心、有管理能力的班干部队伍，全体同学都能明确的目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》和班规的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

1、抓好班主任的日常工作

⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生每日佩戴红领巾，参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回教室。

⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。开学初首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要有民主观念。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

三、对个别学生教育

1、了解学生思想状况

⑴多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，拉近学生与教师之间的距离，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。首先，通过电话形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。

(4)在学习上对学生严格管理。常写观察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作能力。

2、做好个别学生的教育工作

1.班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

2.对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

四、工作的具体管理措施

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪，加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

总之，班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

政治老师工作计划 篇8

一、指导思想

依据我区教育局基于核心素养背景下的教师基本功训练的要求，依托学科工作室平台、以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，开展教育教学研究活动。通过课题研究、优质课、示范课、公开课、专题讲座、送教下乡、集体备课、区域教研、论文撰写等一系列的活动形式，使得工作室成为优秀教师汇聚之地、精英教师的发源地、未来名师的孵化地，人才成长的前沿阵地。不断促进工作室成员的专业发展，履行学科教学工作的引领示范作用，特制定工作计划如下：

二、明确工作室的主要职能

1、确定工作目标。加强业务学习，提高自身素质；深化教学改革，提高课堂效率；打造优秀团队，培养精英教师；扩大示范引领，提高教学质量；整理劳动成果，服务教育；提高成员专业素质，培养精英团队。

2、制定管理方案。制定工作室领衔名师、指导教师和成员考核方案、星级学员评定标准等。

3、学科工作室成员职责划分。安排专人负责对课题研究、教育科研、培养培训优秀教师、开发整合教育优质资源、微型课题等工作。

4、工作室成员根据个人的实际情况，科学制定本人三年专业发展规划，明确三年自己的发展目标和步骤。

5、在线研讨，群策群力（栏目设想：名师论坛、成长感悟、释疑解惑、教改前沿、成果共享等）。

6、构建教育教学资源库。

7、建立工作室QQ群、微信群、博客等交流平台。

三、培养教师计划

本工作室将努力研究与探讨骨干教师成长规律，带领青年优秀教师积极参加教育科研，不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平，造就具有学科研究特色的骨干教师队伍。

1、制订规划。本工作室结合成员的自我发展计划，为成员制定专业发展的三年规划，促使每位成员尽快提高教育教学和科研能力，推动成员的专业成长。

2、读书自学。工作室成员要积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，要求做好读书笔记并定期在工作室网络平台发表读后感言，交流心得体会，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。

3．专题研究。工作室成员要积极参加工作室确定的科研课题，做好课题的计划与研究过程的记录、整理、反思、总结、交流等。领衔人定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。

4、参加培训。工作室成员要参加各级教研活动和各级各类教育教学相关比赛，承担学科的培训，发挥名师的示范引领作用。

四、课题研究方面

本工作室以各位老师的特色专长为基础，以工作室全体成员的智慧为依托，针对教育教学实践中的重点、难点问题进行专题研究，积极撰写有关的专业论文、经验总结、科研报告。工作周期内至少完成一个研究课题并取得相应成果、并将成果以论文，专著、讲座、公开课、报告会、名师论坛、专题纪录片、现场指导、观摩考察等形式推广，以提高教学水平为根本目标。

政治老师工作计划 篇9

一 . 同步教学，整体优化，将集体备课落到实处

根据上学期的教学经验，我们发现集体备课对教学的极大促进作用，为此，本学期我们初一政治科组将加大集体备课的力度，争取作到并坚持每周有一次集体备课的时间，确定本周的教学进度、教学重难点，实现资源的共享。

二 . 提高教学质量，向四十五分钟要效率

思想政治课的教学特点决定了这门功课不可能象数理化一样进行补课，这就逼迫我们政治教师向每周的两节课要效益和质量。初一政治科组内的三位教师都是有着一定教学经验的老教师了，但我们仍然十分认真的备课，学习其他教师的先进教学方法和经验。在试卷和练习的选择和使用上采取轮流命题，共同使用的原则，做到一课一练。

三 . 珍惜时间，精打细算，把握好整个学期的教学进度

本学期一共有22周的时间，我们针对教学时间和下册教材的特点，科学、合理地安排了整个学期的教学计划，并在全科组内统一了进度。在保证教学质量的前提下进一步加强对学生学习方法和答题技巧的指导。以便提高学生的学习成绩和思想认识水平。

四 . 加大教研和教学改革的力度

针对初一政治课程的特点和学生的心理发育特点，加大力度研究新颖、实用符合课改精神的教学方法，同科组的老师之间经常听课，相互学习、取长补短。力争在上学期的基础之上，进一步加强课程改革的力度，提高学生的学业成绩。

总之，在本学期里，我们初一年级组的全体政治老师会再接再厉，努力钻研，争取更大的进步和成绩。

政治老师工作计划 篇10

本学期里本人担任初三年级的政治课教学工作，为了出色的完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：

一、学生现状分析：

作为毕业班，就教材内容来说，与社会国家生活联系密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大，就学生来看，有一部分学生基础比较差，存在厌学情绪，没有明确的奋斗目标，缺少学

二、课程理念：

我们要建立起“适合学生的教育才是最好的教育”的理念，学生有收获的课才是好课！面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的道德素养；倡导探究性学思想品德的心理品质。

三、指导思想：

本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学提供资源（入境生趣）、了解学情（自学生疑）、弄清疑难（学教师要在反思中成长，学生要在反思中进步；教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率；学生要反思的主要内容学

四、教材分析：

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论；注重创设问题情景，引导学生探究；给学生更多的自主学

五、提高教学质量的措施：

1、备课标、备教材

认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。

2、备学生

（1）深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

（2）根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。

（3）教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法

根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破（乡镇劳保所工作计划）难点，解决关键的最优教学方法和学生学作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段。根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生巩固和加深理解所学知识，掌握和提高专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。要精选在批改作业时有错要标记，质量评价采取等级加评语制，批语要体现鼓励性原则，富有激励作用和指导意义，每次都加批改日期。