期中总结会发言稿优选十篇。
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期中总结会发言稿【篇1】
各位老师、同学们:
你们好!
我是xx班的xx。今天,我来为大家说说我平常的学习心得吧。
我们不应该成为学习的奴隶。在学习时,一分钟就要发挥一分钟的作用。在玩的时候痛痛快快地玩,学习的时候认认真真地学习。在学习时不应该给自已施加过大的压力。要做到上课时抓住每一个重要的知识点,思维紧跟老师并独立、积极地思考。正如一个原来健康的人没有必要吃一大堆的补品,好的成绩也绝不会是上一大堆的补习班补出来的,也不会是书山题海做出来的,更不会是死记硬背背出来的。是否掌握科学有效的学习方法,是否拥有良好的学习习惯,决定了你是轻松、有趣、愉快还是艰难、乏味、痛苦地学习。不妨把每次的作业当作一次考试,到么每一次考试就不过是一次普通的作业。
语文,我们的母语,也是各科学习必用的最重要的工具,是联结它们的纽带。多读课外书是关键。我指的课外书,并不是各式杂志;杂志往往是快餐式的、“心灵鸡汤”式的,并不能给我们太多的人文方面的营养。课外书最好是中外经典名著,它们经过时间地淘洗,众誉所归,读来以一当十。读经典名著,是与古圣先贤促膝谈心,让我们感悟人生,提高人文修养,对于写作文,更是裨益良多。经典名著理应读多遍,不同的时期读往往有着不同的理解。
英语是使用最广泛的语言,作为一门工具学科,它的重要性不言而喻。我们没有生活在一个充满英语的氛围,平时操练英语的机会更是少得可怜,故而我们就要尽可能地创造机会,多听多说多读多写。听说读写,正如构成木桶的四块板子,要想多装水,就不得有一块短板。多听,就是多听英语磁带,多看美剧。一时听不懂不要放弃,持之以恒必有收获。我们可以从中学习老美们的纯正口音,纠正自己的发音。如果老美们说的我们听不懂,我们说的他们听不懂,那么我们所学的无异于哑巴英语。勤于纠正错误发音,敏于模仿纯正口音。在日常生活中,要尽可能地试着用英语表达思想,最好是用英语去思维。在使用英语时,要忘掉中文。我和老爸就经常在家时不时地飙几句英语。最初我总弄不懂老爸说的什么意思,随着时间地推移和词汇量地增长,我已能轻松地和老爸完成一段对话了。多读就是广泛地看英美书籍杂志,多看美剧。看书时最好是大声地读出来,观剧时要强迫自己不看或少看字幕。可以把它们分割成一小截一小截反复观看,仔细揣摩。多写就是平时多写些英语习作,可以锻炼语感,对平时所学进行巩固。
以前有句说法,叫做“学好数理化,走遍天下都不怕”,说出了它们之间的联系的紧密。其中数学又是重中之重。数学学好了,物理也不会差到哪里去,化学也不会难。物理、化学处处要用到数学知识。学好数学,主要是要培养自己严谨、思辩的思想。平时多做习题,要善于举一反三,有时需要把复杂的问题分解成若干个简单的问题。如果陷于题海,往往自寻烦恼;如果一味穷钻“奥数”,则是流于偏颇。初二开始学几何,它对于抽象思维和空间想象能力有较高的要求。要熟知公理定理推论,善于想象,工于严密。要多问自己,某道题有没有其他的思路?有没有更简便的解法?
生物、地理名为副科其实也很重要,也要努力学好,不可偏废。明年上半年我们将要生、地会考,时不我待。死记硬背,对于学好生、地作用不大,最生要的是学以致用,会看图,会画图,心中有图。生物的结构图,要尽量做到不看书也能画出它的各个组成部分。要透彻理解实验,最好是能自己设计某个实验。地理学习中,种类繁多的各式地图要弄清它传达了哪些地理信息,要有空间概念,弄清各部份地理因素之间的相互关系。胸中有图,方能神游天下。
历史学习既要以时间维度为纲,心中有编年,又要以空间维度为纲,心中有天下。如果能把同一历史时期、地理范围内发生的大事、要事串联起来记忆,既可以事半功倍,也可以使们免于死记硬背之苦。“以史为鉴,可以知兴亡”,“历史都是当代史”,这都说明了总结历史,兴利除弊的重要。政治学习,要把枯燥乏味的理论放到生动具体的事例中去学。关心时事政治是十分重要的。我们可以多看新闻,了解,对这些事件要有自己独立的见解。
从来就没有所谓的“副科”。对于生、地、史、政的学习,多看课外书,还要多看纪录片,它们都能让你开拓视野,让你各科学习互惠互利,触类旁通。BBc的纪录片以制作严谨、精美而著称
对于每个人来说,学习都是个独立的课题,没有所谓的捷径与技巧。如果说有那么一种学习方法通行的话,那就是浓厚的兴趣、科学的方法以及刻苦的实干。
希望我说的,能够对大家有所启发,能够帮助到大家。谢谢!
期中总结会发言稿【篇2】
亲爱的同学们、老师们:
大家早上好!
今天是20xx年下学期的段考总结大会,学校让我来跟大家聊几句,希望对同学有所帮助。
本次期中考试是一次xx集团的联考,xx实验中学、xx中学、xx中学、xxxx中学和xx中学五校联考,我们xx实验中学初一和初二年级都取得了很好的成绩,各项指标均列集团前茅,在这里,我想特别感谢同学们和老师们,感谢同学们的刻苦学习,感谢老师们的辛勤工作和无私奉献。
20xx年10月20日至28日,我受学校的委派,参加了中国教育部组织的对日本的基础教育考察,9天时间,我们一起考察了18所日本的中小学,结合考察的体会,我想跟同学们汇报以下几个方面:
第一,日本的孩子比中国的孩子更能吃苦。日本的中小学一般四点左右就放学了,但是几乎所有的孩子并不离开学校,而是在学校参加社团活动,我们能够想到的社团,他们都有,我们想不到的社团,他们也有,日本的社团活动不仅种类齐全,而且训练非常辛苦,一直要训练到大约七点才能结束。社团活动能让同学们收获课堂上收获不到的东西——因为社团活动,日本的孩子更有组织纪律性,更有组织协调能力,更有团队合作精神,更能吃苦耐劳,更加勇敢、坚毅、顽强,更加独立自主,更有自己的特长。
第二,日本的孩子有很多好习惯值得我们去学习。不管何时何地,日本孩子都会主动跟人打招呼,行鞠躬礼,几乎没有同学之间以大欺小、打架斗殴的现象,这种彬彬有礼成就了礼仪之邦的日本;日本的孩子从小就学会了排队,不管是在学校、在商场、在银行、在餐馆,都能规规矩矩地排队等候;日本的孩子都不要家长接送,上学放学都是独立自主的;日本的孩子从不把电子产品带到学校,当然不会有在课堂上玩手机看图片听音乐的事情发生;尽管日本很富裕,但是同学之间从不攀比,在校内一律穿校服和校鞋;在课堂上,日本孩子也是非常遵守纪律的,不做与课堂无关的任何事情;还有一点,为了强健孩子的体魄,日本非常重视体育课,体育课的训练量很大,除了剑道、柔道和体育舞蹈三门必修课,还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、橄榄球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多门体育课,体育课使日本学生体魄强健、性格顽强、坚毅勇敢。在此,我特别倡议,请同学们跟着体育老师,上好每一堂体育课,并利用一切可以利用的时间和空间,加强体育锻炼。如果哪一天,日本和中国真的再次发生战争,我们才有跟他们竞争的资本。除了战争,我们还有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子竞争的。
第三,学习不仅仅是读课本,我们更要读经典的课外书籍。日本的每个教室里面都有书架,书架上放着各式各样的书籍供同学们阅读,所以我倡议班主任,每个班级都配一个书架,同学们可以把家里自己读过的好书放到教室里面来和大家一起分享。
第四,请同学们永远不要放弃自信。不管你的考试结果是否达到了自己和父母、老师希望的目标,都没有关系,好好问一下自己:“我真的尽力了吗?”绝大部分的同学都会告诉自己,我真的还没有做到竭尽全力的程度。日本是鼓励孩子拼命的,学习的时候拼命学习,锻炼的时候拼命锻炼,玩的时候拼命的玩!所以日本孩子在任何时候都表现得自信而果敢。考得不理想的同学,一定不要泄气,你的成绩比别人差一点,可是你的身体素质比别人好,你比别人更善良,你的知识面比别人更广,你的人际沟通能力比别人强,你更能够吃苦耐劳,这都是你获得人生幸福的资本!
孩子们,我汇报的时间只有这么多,总结一下,我希望同学们从今天起更能吃苦、更有组织纪律性、更有礼貌、学会排队、任何时候带走自己的垃圾、不在课堂上使用电子产品、上好每一节体育课、多读好书。有机会欢迎你到我办公室来做客,我很愿意分享你的快乐,倾听你的苦恼,希望你能在xx实验中学过得充实快乐,也希望xx实验中学能为你幸福丰盈的一生奠基!
谢谢大家!
期中总结会发言稿【篇3】
各位领导、各位老师,大家晚上好。
蒋校要我谈谈物理教学的经验,接到通知后,我很意外,……,也很不安,……,其实我仔细思考后,也没有什么经验,在各位专家眼里,在各位行家眼里,我也不敢高论自己怎么怎么样,我就从物理教学角度谈谈自己的一些做法吧。说得不好的地方,望大家见谅。
大家知道,教学问题说到底就是学生的学习问题,使学生从学会变为会学是整个教学工作的出发点和归宿,培养学生的自学、自主能力,是既有现实意义,又能对学生的未来产生积极影响的教学活动。
学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。大量事实表明:做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解,将知识转化为解决实际问题的能力,从而形成技能技巧的重要途径;善于复习、归纳和总结,能使所学知识触类旁通;适当阅读科普读物和参加科技活动,是学好物理的有益补充;树立远大的目标,做好充分的思想准备,保持良好的学习心态,是学好物理的动力和保证。
平时我要求学生做到以下五点:
一、要求学生课前认真预习
我历来重视预习,市 局推行学程导航策略以来,为我的预习指导提供了抓手。预习把课堂提前到课前,学生独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。首先要求学生把新课的内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其它物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观新课的内容,找出各知识点间的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答,把解答好预习题作为预习效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的学生还可以适当阅读相关内容的课外书籍。当然通过预习,完成一定量的预习题是很有必要的,对学生身边的学程导航一定要用好。
二、要求学生主动提高听课的效率
带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。老师要根据对学生预习作业的批阅,对本节课的重点、难点,和学生比较模糊的、不了解的知识点重点讲解,这样学生对预习时的不懂之处,就会非常主动、格外注意听。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高学生的学习能力。
三、要求学生定期整理学习笔记
在学习过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、学程导航、物理书本和自主检测等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合学生自己的特点,我反对那些不加剔除的照般黑板上的版书。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。每周的错题整理我还要求学生写上简要的反思,把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
四、及时做好作业
作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。课前预习作业用来检查预习效果,课后作业时要提醒学生多进行一题多解及分析最优解法练习。认真做好作业,可以加深对所学知识的理解,从而发现在学习知识过程中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步培养学生分析、解决问题的能力,逐步帮助学生树立解决实际问题的信心。
要做好作业,首先要仔细审题,我觉得今年我带的这届学生审题能力比较薄弱,往往题还没有审清,甚至还未把题读完,就急急忙忙解答,一再犯低级错误,于是我反复要求学生注意审题,弄清题中叙述的物理过程,明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律,在教学过程中我还经常变式,有时改变一些条件等,通过对比,让学生明确审题是何等重要。
五、复习总结提高
对学过的知识,做过的练习,如果不及时复习,不会归纳总结,就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片,定律、公式一大堆,但对具体过程分析不清,对公式中的物理量间的关系理解不深,不会纵观全局,前后联贯,灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。因此,课后要及时的复习、总结。课后的复习除了每节课后的整理笔记、完成作业外,还要进行章节的单元复习。要经常通过对比、鉴别,弄清事物的本质、内在联系以及变化发展过程,并及时归纳总结以形成系统的知识。通过分析对比,归纳总结,便可以使知识前后贯通,纵横联系,并从物理量间的因果联系和发展变化中加深对物理概念和规律的理解。这样既能不断巩固加深所学知识,又能提高归纳总结的能力。
以上五点是我比较浅薄的观点,其实其他的老师也都在做。说错的地方请大家包涵。谢谢大家。
期中总结会发言稿【篇4】
各位老师,各位同学:
秋天已经过去,但我们校园的硕果依然飘香。过去的半个学期。我们一心一意抓教学,扎扎实实抓管理,全年级师生同心同德,教育教学成绩喜人。为总结经验,激励先进,进一步营造良好的育人氛围,全面构建和谐校园,今天我们在这里欢聚一堂,召开上学期期中总结大会。
今天的会议有五项议程:
第一项,宣读表彰学生名单;
第二项,颁奖;
第三项,优秀学生代表发言;
第四项,吴校长作工作总结;
第五项,梁校长作重要讲话。
下面进行大会第一项议程,由我宣读期中考试表彰名单;
下面进行大会第二项议程,颁奖
首先请初一级获奖的同学上台领奖;
请初二级获奖的同学到台前领奖;
请初三级获奖的同学到台前领奖;
由于时间关系,各班前十名学生,由班主任在班级会议颁奖。
我们要把掌声送给在本次期中总结会上受到表彰的同学,因为我看到了在成绩的背后他们为着理想和责任而奋斗,为着幸福的人生而奋斗。我深知这些成绩的取得是那样地不易。离家在外的孤独、求学生涯的艰辛、成长阶段的烦恼、激烈竞争的压力都未能阻挡他们追随理想的坚实步伐。如果没有顽强的毅力,如果没有百折不挠的精神和奋勇搏击的斗志,就不会有今天丰收。与其说我们是在表彰这些同学,不如说我们是在表彰这些同学身上所体现的克难奋进、斗志昂扬的精神风貌。让我们再次把掌声送给这些勤奋执着的勇士!
我还要把掌声送给那些在本次期中总结会上虽然没有获得表彰,却在三个月以来尊敬老师、遵守纪律、尽心尽力的同学,因为他们同样付出了巨大的努力。或许一次次的努力,仍然是未能如意的成绩;
甚至师长的责难;
或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我坚信:你们定会拥有属于自己的成功!
因为你们的身上具备了成功人士必备的基本素质,那就是理想、信念和毅力!让我们把祝福送给那些上下求索的同学,让我们把掌声送给那些永不言弃的同学!同时,我们还要把掌声送给为我们同学生活、学习、做人不断进步而辛勤劳动的老师,默默做好后勤工作的家长。
下面进行会议第三项议程,优秀学生代表发言;
有请同学上台发言。
谢谢同学的精彩的发言,希望全体同学积极行动起来,制定好切实可行的学习计划,养成良好学习习惯,不断挖掘自身潜力,争取取得更大进步。
下面进行大会第四项议程,有请吴校长作工作总结,大家鼓掌欢迎!
同学们,刚才,吴校长总结了半学期来的教学工作,对今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望大家认真领会讲话内容,勤奋学习,努力拼搏,力争优秀成绩!
大会第五项议程,有请梁校长做重要讲话!大家欢迎同学们,刚才,梁校长语重心长的一番讲话,相信大家也是深受教育的,从今天开始,不!从这一刻开始,我们就按照梁校长的要求和指导,严格要求自己,听从老师的教导,并带上你的勤奋与毅力,大步前进。
最后,祝每一位同学展翅翱翔,放飞理想!
今天的会议到此结束,请师生们有序退场。
期中总结会发言稿【篇5】
经过两个星期的紧张备考,苦心人,天不负,百二秦关终属楚。我们每个人都在辛勤耕耘之后品尝到收获的喜悦。
我本次考试的收获是:
1、语文平时一定要精讲。重难点要把握清楚,让学生理解清楚,真正掌握。
2、课堂上准备的学案训练,非常有效,今后还要坚持。
3、本组成员坦诚相待,加强说课和集体教研,精心分工,团结合作,发挥团体效用。
4、考前训练密度和强度必须大,“钢笔一开到四川,各种题型都练遍。”
5、加强书写,功在平时。
6、加强学生基础知识的掌握。
班级方面:
1、配备好班干部,发挥班主任指导和学生主体管理的作用。
2、发挥小组长的作用,从整体上有利于班级成绩的提高,有利于潜能生成绩的提高。
3、加强学生意志品质的教育,面对困难和挫折能够坦然面对。
4、对学生要有足够的耐心和宽容之心。
5、加强信心教育。让每个学生都相信自己是最棒的。
6、加强健康教育,让每一个学生都能健康成长。
不足之处:
1、答题方法不能泛泛而谈,而应在每次考试后发现问题就进行指导。确实有些同学理解力和领悟力有差异。今后必须因人加强个别指导。如语文第一题抄写一句话到方框内,竟有一个学生没做。他不知道题目是什么意思,还有一个学生作文撇开所给题目另写。尽管我平时没少提醒他们。
2、平时工作不能留下空当,否则很难补救。这主要是从辅导、跟班、备课、上课等常规上来讲的。你放松了对自己的要求,无异于给别人留下了缓冲的机会,你不努力,别人努力,到时你被别人打败了,后悔已来不及了。
总之,我们教学生一年,就要想学生五年,想民族未来五十年。这不是口号,而是作为一个教师的良知和责任。我们的不努力和懈怠,就是在毁灭一个孩子和一个家庭的希望。功在平时,不留空当,这是我们搞好教育教学的最起码的要求。
期中总结会发言稿【篇6】
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我怀着极其复杂的心情在这里代表模范教师发言,作为一名外地老师,作为一名教坛新人,我感谢领导和老师对我的信任和支持,正是由于你们一如往的关心帮,才使我受逐渐明三尺讲台的深层含义,大家都知道,这学期,学校由于人事变动让我接手六(1)班数学并兼班主任,虽然我的内心有着无比的担心和忧虑,但是在各位领导和各位老师的帮上下,我也是很快地融入到各项工作中,并取得了一些成绩,虽然在这个过程中,遇到了许多这样那样的困难和挫折,但是凭着年轻人身上的敢打敢拼精神,这些拦路虎也是一个又一个地被击败。今天在这里,我要特别感谢柯尊刚老师,正是在他的悉心指导下,才会让我加深对教材的认识,才会让我在课堂教学中,找出自己的缺点,才会慢慢摸索出一套教学经验,这些,都是他的无私,都是他的汗水,也是在座各位领导和老师的结晶,因而在教学过程中我一直都坚持培优差的理念,往往将课堂内容划分为几个层次,从而让不同层次地学生都有所收获,每当看到学生脸上洋溢着开心的笑容时,我的内心也是无比欢愉的,当然在平时教学上,一直要求学生养成自学习惯,培养他们动手动脑,也许只有这样,学生才会大幅度地提升他们的素质,这是我们共同的希望。
另外,在班级管理工作中。我作为一名新人,很多地方不懂,有时只知道用蛮,从而导致班风一些再差,幸好我有几位好的配班老师。正是他们的言传耳教,让我从中获益非浅。在这里,我要特别感谢吴小娟老师,在我们班级管理工作中,她付出往往比我要多,她以她特有的人格魅力去打动每一位学生,做了许多班主任应做的工作,这不断帮助了我,还让我班每个学生重新认识了自己,整个班风也在慢慢好转。从而使我班的务项工作在兄弟班级中也是名列前毛,整个班能也是在她的一张一驰下有条不紊地运转着。从她身上,我看到了一名老师应有的素质,我更看到了那无私的精神。这些,都是值得我去学习的,这些是值得我骄傲的!
也许正是班级的管理和教学上的双管下,我们班才会有现在的成绩。也许正是由于孩子们一双双渴望求知的眼神,才会让我更加勤奋,不断完善自己,沿着走过的痕迹,望着前方的旅途,内心深处也不忧虑,再不担心,取而氏之的是信心,恒心,小心。我相信,只有一步一个脚印,踏踏实实地做好每项工作。六(1)班的明天会更美好!
这是我,一名教坛新人的心音,虽然我知道自己身长还有许多缺点毛病。但是我更迫切恳求各位领导老师的批评指正。最后,祝愿洋港中心小学这面优良旗帜在我辈手中发出更加耀眼的光芒工!
谢谢大家!
期中总结会发言稿【篇7】
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
时间过得很快,转眼开学至今已有两个月,期中考试刚刚结束,我们立马又投入到了紧张的学习中。今天,我们全体师生进行集会,对我们前一段时间的学习生活进行小结,作用有两个,承前启后。承前,是为了总结之前的不足与可取,以启后,提示我们以后的学习生活中应该注意哪些和发扬保持哪些。
前半期学习生活中,德育处各项工作井然有序,一共做了这几项工作:
1. 充分利用两操等集会时间、班主任利用晚三时间进行安全、纪律、卫生方面的引导教育,并取得了良好的效果。
2. 全体班主任和教师,对待学生工作认真负责,不辞辛劳,为学校德育工作做出了贡献,得到了家长的认可,社会的认可。
3. 配合县局进行了“生态文明学校”的建设,取得了较好的成效,得到了上级领导的一致好评。
4. 组织学生干部进行了常规寝室检查工作、生活用品检查工作、安全卫生检查和巡查工作。对发现的问题立马与班主任进行了现场处理。
在这些工作中,我们不难总结出有不足,更有可取之处。 先谈可取之处。
第一,大部分班级工作成绩斐然,特别是我们53班,无论从班纪还是班风学风,与上期相比较,发生了翻天覆地的变化。在
班主任老师王老师的带领下,班级工作井井有条,在班级中人人有事做,事事有人做。我们王老师在工作中事必躬亲,讲求方法,值得我们所有班主任老师学习。
第二,从守时方面,大部分同学进步幅度大。前半期的周日返校记录中,我们各个班级一次比一次到得早,一次比一次到得齐。特别是我们的几个走读生同学,不管是刮风还是下雨,任何一种恶劣天气,都能做到准时准点,不影响正常上课。
第三,请假制度方面。从记录上看,前半期中,所有班级请假人数均在控制范围之内,且能按时返校,按时销假。
第四,涌现出一批道德素质好,品质高的好学生。51班的刘芳同学,因商店老板疏忽,在购买完商品找错钱的情况下,主动退还多余的找零。这种情况在我们同学中恐怕不多见,并非这简单的几块零钱,我觉得从这样两个方面值得我们学习:第一,不贪图小便宜,钱虽不多,但能扛住诱惑,主动交还。第二,对自己要求严格,不管是大事还是小事,都不放松对自己的教育和培养。
当然,有可取之处,就有不足,今天给大家提出,并非批评,还是希望大家在以后的学习生活中,予以改正和加强。
第一,个别同学,学习态度不端正,学习目的不明确,对于老师的温馨提示和好言相劝,非但不引起重视,还态度恶劣,不知悔改。
第二,个别同学不注意对自己行为习惯的培养,平常的学习
生活中,口中常出三字经,对人不懂得尊重,不懂豁达,稍有不如意,便不问青红皂白,恶语相向,严重影响师生之间的团结和睦。更有因口角纷争引发同学之间矛盾的事情发生。
第三,个别同学在课间休息时,喜欢追赶打闹,不注意安全,将老师的提醒和劝告放之九霄云外。
第四,不合理使用手机现象较为严重,有个别学生每天手机不离手,不管是上课还是就寝,手机不离手,眼不离屏幕。对外界事物漠不关心,对学习是根本未放在心上,也就导致了学习信心不足,学习成绩差等情况,如此恶性循环,永无出头之日。
第五,个别同学不顾校纪校规,甚至不惜违法,在学校中欺负弱势群体,向同学敲诈勒索,获取不义之财,学校已经对之前所发生的类似行为立马进行了严肃的处理,并报备了公安机关。希望同学们在学校生活中,要有正义感,不要怕这些恶势力,做一个既勇敢又有担当的好学生。也提醒个别思想态度不端正的同学,要加强学习,及时悬崖勒马,更提示大家要引以为戒。
最后,提出几点希望。
第一, 立志。有志者事竟成,人生如果没有志向,就如航船没有方向,希望同学们勇于立志、志存高远,并为自己的立下的目标而坚持不懈的努力奋斗,为自己的未来奠定坚实的基础。对于那些还处在迷茫中的同学,请你们不要把时间浪费在无所事事上面,现在立志还亡羊补牢,为时未晚。
第二, 勤学。勤奋是每个学生学习的法宝。勤学有三个层次,
一是珍惜时间,克服惰性,持之以恒。二是虚心求教、改善方法、提高效率,三是积极适应、静心学习。
第三, 修身。换句话来说就是保持良好的品行、养成良好的习惯,学会做人。我们不仅要学习文化知识,还要学习如何做人。希望全体同学能做讲诚信、负责任、有爱心的人,做知荣明耻、严格自律的人,做身心健康、对社会有益的人。
老师们,同学们,我坚信:没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的硕果累累,没有今天的兢兢业业,也不会有时天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯。让我们以坚定的信念、求实的作风实现新的跨越,创造属于我们自己更美好的明天。
谢谢大家!
期中总结会发言稿【篇8】
热门演讲
今天,站在这里说话,有上千种感情在我心中流淌。首先,对师生们说,早上好!
我们忆在不知不觉中跨过了一年级,二年级也已过了大半,我不知,在这几载的历程中,我们曾收获过什么。此时此刻,我们坐在教室里,或翻阅疲惫的书本,或沉思。的确,我们应该沉思了。
想想我们打算拥有什么,将来会拥有什么?相信转眼而来的中招定会使所有考生有几丝彻骨的寒意,毕竟,每一个人都不愿看见自己在中招榜上名落孙山,让那几年的付之东流。我希望所有的人都在独处阑栅之时找个地方沉思一下,尽管在逆流中,或许未来更好,尽管在大道上,或许更可快些与理想相接触。
但若更有几人在这光阴似箭的流淌中不图进取,未来的某日,也惟有无言再见江东父老的惨状了。在那里,面对痛苦的父母,也带着泪水。一切尽在沉思与自调之中。
千古以来,成功自为所有人之追求,失败也是为人所不愿,于是在寥寥无几的胜者背后,便多了败者的无言与垂泪。也罢 ! 人生在世不求欢饮达旦般的顺利,只要在洽谈室的失败中奋斗过,我想,人也就无愧自立于世了,大丈夫能扬名于后世,不能不说没有时机的掺合,其中的真凭实学者又有几人,也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。
因此,历史是悲哀的,机与和能力创造的辉煌大多是历史的荒谬。既然人无情,人又必太衷情,坦然从容的面对人世的失意,在坦然中做一做田园中的陶渊明,岂不是享受我们人生中的更高境界吗?
从生苦短,人世事,并无几圆满,梦亦时破时圆,把握自己的人生吧 ! 未来的命运还有你的一片天地 ! 谢谢 !
期中总结会发言稿【篇9】
尊敬的各位领导:
大家好!我们班级由xx名学生组成,班容量比较大,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,培养他们各方面的能力,通过学生各方面素质的培养和教育,形成一个良好的班级风气,从而又为他们的成长提供更好的环境,使班级的发展进入良性循环。要达到这一目的,必须依靠作为班级领导者和组织者的班主任,作出长期的努力和实践,进行切实有效的班级管理。
针对我们班的实际情况,我的班级管理主要做了如下几方面的工作:
一、设计相对合理的班级框架
班级是学生成长的第二环境,要组织好班级,一个合理的班级框架是必不可少的,班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我在军训时就注意观察学生的特点,了解他们的学习态度、习惯,这样在排列座位时就有了一定的依据,尽可能使身高、男女生、动静、学习态度、思想状况等得到兼顾,这样有利于管理,有利于互相激励,更有利于团结同学,形成合力,为班级管理打下一定基础。在教室的环境布置方面,我比较注重环境育人的作用,针对我们班都是市区孩子,比较活跃的特点,我把班训定为:心纳天地、志存高远。定做了一块展板:挑战自我。选择了两幅字。整体上比较厚重、沉稳。从一定程度上为学生创设良好的学习氛围,为老师创设良好的育人环境 。
二、建立健全班级干部队伍
一个人的力量是有限的,如果凡事班主任都亲历亲为,就会出现班主任不在时,学生出现松散,而且也不利于班级的发展和学生能力的培养。一个组织健全的班级,更能有利于班级管理。因此,我在开学初,就及时建立好班级组织,并明确分工,让他们各司其职,然后我再带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做,这样,就让班级干部能够比较顺利的进入角色,学生也容易接纳班级干部的管理,从而充分发挥班级组织的功能,起到了很好的管理效果。同时,又把自己解放出来,有较多的精力对班级的发展进行规划。同时,良好的班级组织一般具有榜样、同化功能,其他同学会以他们为榜样,发生潜移默化的变化。同时具有激励和约束功能,其他同学会在他们的激励下,自发产生一种无形的力量约束自己的行为。并且班级组织也具有监督共管功能,促使班级学生向自我管理迈进。
三、细致的常规管理
我主要是以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,《班规》 为准则,狠抓学生基本生活习惯,文明语言、举止行为,校内外学习行为、纪律道德,使常规制度化。常规管理是需要有效监督的,我主要是按照年级组提出的三勤的要求,经常跟班,但是,如果一味的跟,又会使学生产生依赖性,所以,我主要是在开学的第一个月,全天跟班,后来就采取打游击的策略,让学生找不到规律,让他们觉得老师不在,又随时可能出现,他们犯了错误,老师总是能及时发现,其实就是在学生的心里植入了监督的种子。有很多时候我的信息都是来源于班级干部组织,这样,就起到了齐抓共管的作用,使学生在不知不觉中把常规管理落到实处。
四、树立典型
一个班级学生很多,要提高管理效果,树立典型很重要。首先要树立正面典型,以班级中勤奋好学,积极上进的学生作为典型,进行积极的指导,指出他的闪光点和不足之处,要求他在各方面都起模范带头作用。其次要树立思想暂时落后的转变典型。要耐心启发,循循善诱,肯定和指出他的闪光点,增强他的自信心,并以正面典型激励他,启发他,一点点一滴滴,他定会转变的,这样就可以以一带十,点面结合。通过典型的树立,全面育人, 使学生更佩服、尊重班主任,就可以很顺利地开展班级管理工作。
期中总结会发言稿【篇10】
各位老师,各位同学:
秋天已经过去,但我们校园的硕果依然飘香。过去的半个学期。我们一心一意抓教学,扎扎实实抓管理,全年级师生同心同德,教育教学成绩喜人。为总结经验,激励先进,进一步营造良好的育人氛围,全面构建和谐校园,今天我们在这里欢聚一堂,召开高二年级上学期期中总结大会。
今天的会议有五项议程:
第一项,年级王组长宣读年级奖励表彰决定;
第二项,颁奖;
第三项,优秀学生代表发言;
第四项,年级余组长进行德育工作总结和宣读学生处分文件;
第五项,王校长作总结工作报告。
下面进行大会第一项议程,请年级王组长宣读期中考试表彰名单;
下面进行大会第二项议程,颁奖,首先为在期中考试中取得优异成绩的八个优胜班集体颁奖
下面:为在期中考试中取得优异成绩的学习标兵颁奖:
首先请获得三等奖的同学上台领奖;
请获得二等奖的同学到台前领奖;
请获得一等奖的同学到台前领奖;
由于时间关系,各班前五名优秀学生,年级优秀学生干部,各班优秀学生干部、进步奖的同学奖品请到年级组领取。
我们要把掌声送给在本次期中总结会上受到表彰的同学,因为我看到了在成绩的背后他们为着理想和责任而奋斗,为着幸福的人生而奋斗。我深知这些成绩的取得是那样地不易。离家在外的孤独、求学生涯的艰辛、成长阶段的烦恼、激烈竞争的压力都未能阻挡他们追随理想的坚实步伐。迎接一次又一次的挑战,战胜一个又一个的困难,这一切源于的是心中坚定的信念。如果没有顽强的毅力,如果没有百折不挠的精神和奋勇搏击的斗志,就不会有今天品行与学业的双丰收。与其说我们是在表彰这些同学,毋宁说我们是在表彰这些同学身上所呈现的克难奋进、斗志昂扬的精神风貌。让我们再次把掌声送给这些勤奋执着、勇士!
我还要把掌声送给那些在本次期中总结会上虽然没有获得表彰,却在三个月以来尽心尽力、孜孜以求的同学,因为他们同样抵制住了外界和内心的消极诱惑,在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;
甚至师长的责难;
或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我坚信:你们定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们的身上具备了成功人士必备的基本素质,那就是理想、信念和毅力!让我们把祝福送给那些上下求索的同学,让我们把掌声送给那些永不言弃的斗士!让我们把掌声送给为我们同学生活、学习、做人不断进步而废寝忘食、呕心沥血的老师。
下面进行会议第三项议程,优秀学生代表发言;
首先有请同学上台发言。
谢谢同学的精彩的发言,希望全体同学积极行动起来,制定好切实可行的学习计划,养成良好学习习惯,不断挖掘自身潜力,争取取得更大进步。
下面有请同学上台发言下面进行大会第四项议程,有请年级余组长宣读学校处分决定,大家欢迎!
无以规矩,不成方圆,望我们全体同学严格遵守校记班规,诚实做人,踏实做事。大会第五项议程,有请王校长做总结报告!大家欢迎!
同学们,刚才,王校长的讲话总结了半学期来的全面工作,对今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望大家认真领会讲话内容,增强责任感、使命感,戒骄戒躁,刻苦钻研,努力加强道德修养,继续树立远大理想,与时俱进,不断提高自身综合素质,进一步巩固和扩大教育教学成果,脚踏实地走实髙路,志存高远做实髙人,为我校的振兴作出不懈努力。
同学们,此时此刻,请带上你的勤奋与勇气,昂首阔步地前行。因为只有勤奋和砺练才能拒绝平庸,追求完美;
因为只有勤奋和砺练才能走向成功,追求辉煌的人生!在实髙这块沃土上,我们的老师用汗水去播种希望,我们的学生用苦读去收获理想;
正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样,一个净化、亮化、美化、文化的爱心校园已经形成。作为有良知的实髙人,我们有责任行动起来,为美好的明天而奋斗!祝每一位同学展翅翱翔,放飞理想!
今天的会议到此结束,请师生们有序退场。
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聚会发言稿(优选六篇)
工欲善其事,必先利其器。当我们需要在公众场合进行演讲,我们必须写好自己的演讲稿。演讲具有促进作用,有自己特殊的手段和独特的魅力。究竟如何才能写好一篇演讲稿呢?小编经过搜集和处理,为您提供聚会发言稿(优选六篇),欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
聚会发言稿 篇1
今年是我们大学同学十年聚会的时间,激动人心的时刻一分分临近心情也变得更加紧张和激动。
7月25日这个时刻终于展现于面前,看着十年未见的诸多同学,心情十分复杂,既激动又兴奋,既感慨又高兴。系辅导员让我代表系里的同学发个言,特地写稿如下,这里面也有夫人的功劳。希望能对其他人有所帮助。
尊敬的系领导、老师和亲爱的同学们:
带着对母校十年的思念,怀着与老师同学相见的喜悦,我们从四面八方汇聚至此,回到了给予我们知识和力量、留下无数记忆的母校,在此我谨代表XX届系所有的同学对系领导、老师们参加我们的聚会并提供很多方便表示衷心地感谢,还要感谢为促成本次聚会付出辛劳的在校的同学们。
时光如水,岁月如歌,当年我们怀揣着梦想来到了校系,在这里开始了人生的历程,母校的培养、老师的教诲使我们成熟,给我们力量,教会我们做人做事,一个个稚气的我们被母校、老师用心血、汗水造成了社会有用的人才。再造之恩、培育之情,难以言表,但永淌心间。
同窗共读、友情飞扬,大学四年见证了风华正茂的岁月,载着理想和追求,记录着情同手足的真情真意。那铭刻在记忆深处的往事是永远的财富。学生时代就如一杯陈年的酒、如一首深情的歌,悠扬而绵长。多少欢笑、多少往事一点点一滴滴都沉淀在我们记忆的长河里。
十年的人生历程,使昔日如花似玉的少女、风度翩翩的少年凭添了几分成熟和老练。
十年来,我们一直与母校融为一体,用自己的努力工作和业绩为母校增荣添光。
敬爱的领导、老师,亲爱的同学们,母校是我们今世的宝,同学是我们今生的缘,相聚是我们修来的福,让我们祝福母校的明天会更好,祝福老师们、同学们身体健康、事业兴旺,祝同学们事业有成、蒸蒸日上。
愿友谊地久天长。谢谢大学
聚会发言稿 篇2
亲爱的同学们:
很高兴见到大家,非常想念大家!值此国庆国庆佳节,大家能抽出时间来参加这次聚会,说明大家都看重这份同学情!xx年我参加了大学毕业十周年同学会,回来了我就想啥时候我们初中同学能聚聚。每次和刘平,郝小莉,帅轶楠聚会的时候他们对这个想法也非常支持,于是我们就决定行动。因为这次聚会我们收获很多,找回了许多好久未见的同学们,特别要感谢范老师和从外地回来的同学们,有些同学是专门改变了行程回来的。
看到大家,让我瞬间回忆起许多,20年前我们都是懵懂少年,如今都过了而立,走向不惑。但当年的情景依然在眼前,同学老师的声音依然在耳畔。赵薇拍了个致青春的电影,我觉得我们的故事也非常精彩,也能拍成一部电影。我来给大家回忆回忆,序幕是从第一次军训开始的,大家顶着烈日在操场上,走着正步;我们一起到打靶场打靶,在坦克前合影留念,和崔教官建立了深厚的友情;课堂上范老师给我们讲羊脂球和范巴斯滕,荷兰三剑客,让我们男生从此喜欢上了足球这像运动,羊脂球那个体态肥胖的修女美好的心灵一直影响这我的做人,那就是先人后己,多点付出,少点自私。数学课上,杨老师有拿着她的小教鞭讲课,我们没少挨她的教鞭打手和罚写作业。那时候的你我都是纯真少年,男孩女孩之间有那么一点小心情,都不敢说都藏在心里,和自己最好的`哥们姐们诉说。每天下完晚自习也是男生最嗨的时候,骑着各式各样的自行车比赛谁先骑到阿波罗,到了以后大家聊十分钟的天然后解散,有点像业余自行车联合会,李锋不光跑得快,骑车也快,听说干啥都快。班里走了黄波,周延举两位武状元,我们班同学不再受欺负。最难过的时候,就是每次大考小考,考的好了可以高兴几天,考不好了,又要回家挨批了,咱们班学霸就是张颖,每次都是第一,后来郝斌迎头赶上,再后来男女第一宝座就没换过人。还有许多好玩的事,每个同学记忆都不一样,一会等同学们分享。
20年如白驹过隙,匆匆而过!我毕业后一直在油田上班,头几年干劲十足,最近两年改革,觉得体制内好难混出头,也只能平平淡淡过日子,没了激情与活力。这些年过的不好也不算太坏!有过幸福时刻,也有过很多无奈。我们体会到上有老下有小的生活压力。苦难是生活的老师,我们都应该珍惜眼前的生活,工作之余,多陪陪家人,多带带孩子,多关心关心老人!
未来希望继续保持一份本真,保持一份简单,看着每天大到国家层面,小到单位层面勾心斗角,八面玲珑,周围充满了许多陷你于不义的人。我就觉得自己好单纯,有时候好无助。我就想到纯真的同学们,真的很好,你难了,他会开导你!愿我们永远保持老同学那份感情!也祝愿老师和同学们身体健康,家庭和睦,生活幸福!
聚会发言稿 篇3
尊敬的向老师、各位亲爱的同学:
大家好!首先,向出席本次聚会的向老师及各位同学表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!向远在北京、深圳、保定、厦门等地因种种原因不能到会的刘立堂、刘娟、王盛洪、李博军、李攀峰、张烈春、胡广红、陈丽华、刘惠萍、蹇丽华等同学表示诚挚的问候和美好的祝愿!同时谢谢他们以短信或电话等方式对我们现场每一位同学的问侯与祝福及对这次同学聚会的关注!
时光飞逝,岁月如梭,不知不觉之间,我们从南岳高中毕业到现在已整整一桩桩仍然历历在目,让人激动不已!特别是当我们走上社会,在品尝了人生的酸甜苦辣之后,在经历了世事的浮浮沉沉之后,才发觉在南岳高中一起走过的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌,悠远而回味无穷。值得我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。在这16年里,大家各奔前程,遍布天南地北。尽管由于通讯地址的变化,我们曾经无法联系;由于工作的忙碌,我们疏于联络,可我们之间的友谊没变,我们彼此的思念日益加深,互相默默的祝福与关爱从未间断。
XX年无私帮助。此次捐款活动持续了刘惠芳等同学表示要捐款,后因受捐账户问题未能如愿)。并在陈德梅、杨红等五人,代表大家将捐款如数送到了在横沟市镇熊家台村老家休养的曾春花同学手中。曾春花同学因及时接受了武汉同济医院的治疗,目前状况良好。相信有我们大家的祝福、关爱与帮助,加上她的自信和坚强,她一定会脱离病魔、恢复健康!她本准备出席这次同学聚会并亲自表达对大家的感谢,但年前被其老公接回了广东进一步休养、治疗,未能前往。她恳切地委托我们,一定要代表她向大家表示深深的感谢和祝福,祝大家春节快乐,永远健康平安!
如果说,十年才能修得同船渡的缘分,那么同窗几载应该有一万年的亲近。祝愿今天我们的聚会,成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、升华。让我们在这来之不易的重逢日子里,坦诚相待,真心面对,不问收入多少,不问职务高低,不比老公英俊,不比老婆漂亮,不比小孩成绩……更多地说说心里话!让我们抛开种种的顾虑,放下所有的恩恩怨怨,倾情交谈,共诉衷肠,传递真诚,共浴2011年奥运年明媚吉祥的阳光!让我们尽情地谈笑风生,畅叙友情吧!让我们的聚会成为一道让人羡慕的风景线,让我们的聚会成为一种美丽的永恒!
最后,祝愿大家在新的一年里健康平安,幸福美满!步步高升,财源广进,心想事成!另顺便告诉大家,这次聚会不收费!经费由石首世纪铸造有限公司赞助出资。在此,感谢她们!从节约的角度出发,聚会场地及招待标准有点“寒酸”,望大家谅解!
谢谢大家!
聚会发言稿 篇4
各位同学:
你们好!
今晚,我们xx中学97届三(5)班的同学在此相会,我来跟大家随便说两句。
首先,我想到了一个词:“感谢!”我得替大家一起感谢为了这次同学会,提前做了若干精心准备工作的唐友圣、王xx、章xx、姚xx等同学。也许有一天,等到你们的孩子都长大成人,你们为他们筹办婚事时,都没有这次聚会所花的精力多。
其次,我想到了另一个词:“感动!”弹指一挥间,十八年过去了。在这十八年间,你们都从懵懵懂懂的花季雨季,度过总角之年,跨过而立之坎,成长为大美女大帅锅了。请你们不要耿耿于怀我曾经对你们的严格要求,我也不会斤斤计较你们事业成功之后没有常和我联系。还记得我躲在后门的.破洞旁偷看你们的纪律状况吗?还记得我给你们颁发的黄牌警告码?还记得我把家里的电视搬进教室让你们看邓小平先生的葬礼吗?还记得我为了动员流生冒着酷暑亲自登门吗?……同学是缘,师生是情,我们该回味昨天,感念彼此。
我还有个看法想和大家分享一下:曾经调皮捣蛋的你,不要自卑曾经的文化成绩;现在事业成功的你,也不要骄傲取得的成绩。也许有一天,调皮捣蛋的他就是你以后打工的老板。人生就是一个奇妙的轮回,就像以前你们习惯于听从我的教诲,而今天你们却善意责怪我忘记了你们的姓名;我们曾经从林潭中学出发,而今天又再次回归在这片熟悉的土地。所以我们要珍惜今天,把酒言欢。
同学们,青春是一条活力无限的河流,两岸有着无数迷人的风景。可是我们不能停下脚步,我们该看着河流的远方,那里有你奋斗的目标,那儿是你理想的彼岸。展望未来,我有理由相信,当你们20年同学会、25年同学会、30年同学会时,如果再次邀请我,那我一定会看到更多灿烂的笑脸,听到更多成功的佳音。
谢谢大家!
聚会发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位贵宾,大家好!
今天我们大家齐聚一堂,共同迎来了这场盛大的聚会。在这里,我代表企业全体员工,向各位领导、各位贵宾致以最热烈的欢迎和最诚挚的感谢!
首先,感谢各位领导一直以来对于企业的支持和关怀。正是因为有了各位领导的支持和鼓励,我们企业才能够稳健发展,取得如今的成绩。我们衷心感谢您们在企业发展中的每一个关键时刻都给予的坚定支持和精神鼓舞!
回顾过去的工作岁月,我们经历了无数的风险和挑战,但是始终保持着一颗积极向上的心态和勇于拼搏的精神。我们坚信,正是因为有了企业领导的不懈努力,我们才能够跃跃欲试,勇攀高峰,取得了一个又一个的成功和成就。在此,我们向企业领导们表示最崇高的敬意和感恩之情!
当然,在未来的工作中,我们仍需要各位领导的殷切关注和支持。我们要永远保持紧迫感和工作热情,牢记使命,勇于担当,以更高的标准和更严的要求推动企业不断发展和创新,推动我们的事业蒸蒸日上!
最后,再次感谢各位领导和各位贵宾的到来,感谢您们一如既往的关心和支持!让我们共同携手,为企业未来的发展奋斗壮大,为中华民族的繁荣富强而不懈努力!谢谢大家!
聚会发言稿 篇6
十年前,我们为了各自理想,离开华信,放飞梦想,向东西奔去,开始一段崭新的人生旅程。十年后,我们信守诺言,从东西奔来,再聚南大,共叙一段如淳酒般历久弥香的友情。欲回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道;言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已;又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切;止回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否还依然清晰……
十年的时间很长,甚至足以我们的人生增加几道波折,使我们脸上增添几道皱纹;但十年的时间也很短,当我们以牵挂为天、以思念为小时、以祝福为分、以微笑为秒,十年也就弹指一挥间。十年前,我们恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。
今天,当我们经过十年的人生历练,在各自的天地里,为了事业、家庭、未来而努力奋斗。回想十年前,对生活的向往,对未来的憧憬,对自己的职业进行规划。我是一个相对来说不是很外向的女孩,因而我不是很喜欢过于外向的工作,所以,我喜欢比较稳定的工作,具体的讲,我最喜欢最想做的是一名老师,当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。
我的职业规划是送刚上大学时就开始计划的。为了在大学期间有个好的开始,在接下来的时间里,我一定要好好学习,心无旁骛,学好专业知识,首先把英语四级证书和计算机二级证拿到手,再拿一点其他的证书这做准备,以使自己知识多元化,适应现当代社会对人才的需要。可参加一些有宜的社会实践,如义工,指教等。应该多多参加社会实践,尝试到与自己相关的单位兼职,培养自己吃苦耐劳的精神和社会责任感。多向师兄师姐打听求职信息,面试技巧和职场需求等情况。学习写作求职信,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
我不是很看重名利与地位,相反,我只是想找份适合自己的工作,想通过自己的工作做出自己的贡献,在其中学习,进步,并掌握一定的能力,工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,现在的我成为了一名人民教师来说,踏踏实实的工作,为自己的学生负责,其他的,不必计较太多,因而,我价值观很明确:不在乎金钱多寡与地位高低,做要手头工作,知足常乐。
未来的我想更加的努力工作,培养出更多的优秀学生,计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
面对这么多同学,其实我最大的遗憾是没有交结更多的朋友,其实不少大学生都不同程度的表现出 “自我封闭”的倾向,大学在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。通过学习,人们可以沟通心灵,建立深厚友谊,取得支持与帮助;通过社交,人们可以互通信息,共享资源,对取得事业成功大有获益。随着人们相互合作、相互交往的机会日趋增多,如何学会尊重自己、尊重他人,应对自如,凸显个人魅力。难得这么多年,同学们能相聚在一起,我们真应该珍惜这样的缘分,多多联谊。
尽管由于工作忙碌、家事琐碎,我们或许疏于联络,但我们的友谊不变,彼此的思念在日益加深,相互间默默的祝福从未停止。今天,我们怀着同学之间的深情厚谊,克服各种困难,从四面八方一路风尘赶来,相聚在一起,共叙离情别意,在岁月酿就的老酒般醇厚的情谊中回味往日的纯真。将一切的记忆,深深地烙在心灵的最深处,语言随之尘封,激情随之湮没,欲观星雨夜行山路崎岖峰顶,言响私语闪颜有心横跨两岸,又忆彩烛摇曳松林游戏路丛,止于思愁深锁相见遥遥无期。
中队委发言稿优选11篇
生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。当我们面对众人的目光开始演讲时,我们更应该整理好自己的发言并写下来。演讲稿可以让自己的思路更加清晰,我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《中队委发言稿优选11篇》,希望您可以借鉴参考!
中队委发言稿 篇1
中队辅导员发言稿
尊敬的各位领导、老师们、少先队员们:
大家好!
首先,我很荣幸能有这次机会来代表所有的中队辅导员发言,能够和在场的所有同学谈谈我自己内心的感受。
今天当我接过这份中队辅导员聘任书的时候,我是感到无比自豪的。因为我来上宝中学的时间并不是很长,但却有幸能够担任中队辅导员的职务,让我能够在教学工作之余可以和我的学生们一起分享快乐、分担忧愁、一起勤奋学习、享受生活、一起迎接挑战,战胜困难,让我能够和我的学生们组成一个全新的大家庭,虽然其中有的学生让我成就感十足,有的学生却让我伤透脑筋,但是无论哪一个学生,对我而言都是非常非常重要的,因为正是你们的存在,才使我更加坚定的在教师这条道路上勇敢的走下去,才让我觉得我现在所做的每一件事情,所上的每一节课都是十分有意义的,所以我今天想借教师节的机会,和在场所有的同学们说一声谢谢,感谢你们让我带着无比的骄傲和自豪度过我人生中的第三个教师节。同时作为少先队辅导员,我也向大家发出倡议,让我们遵照校标的涵义,热爱学校、努力学习、顽强拼搏、永争第一,让我们为拥有美好的明天不断进取和奋斗!
最后我也代表我们中队辅导员向一直以来关心鼓励我们的领导,帮助我们的老师,表示深深的谢意!也祝愿所有的队员们快乐学习,天天进步!
我的发言完了,谢谢大家!
2011.9
中队委发言稿 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是孙御恒,很荣幸能站在这里参加中队委竞选。今天我要竞选组织委员。
在上个学期和四年级的下半学期,我都一直当任中队委,因此对班集体的事务有一定的了解,也积累了一些管理经验。希望大家能继续支持我。
我在班里的学习成绩不错,也经常被老师表扬。在下课时,我也会竭尽全力地帮助同学。记得有一次,王宗渑来找我背英语课文,他老是背错同一个单词,当时我就先让他坐下来,然后耐心教他发音,他很快地就找到了背诵的秘诀,最后他就十分流利地背完了这篇课文。
我有信心担任好组织委员一职,有信心管理好班里的事务,有信心做好老师的助手,让班集体变得更加辉煌。
如果我落选了,那么一定是我还有不足的地方。我会好好反省,好好改正,继续努力为大家树立一个良好的榜样。
请大家相信我,支持我,请把你们手上宝贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
中队委发言稿 篇3
尊敬的老师和同学们:
大家上午好!
在这次竞选中,我想竞选的职位是中队长。因为我想为我们的班级做些有意义的事情。
我叫xxx,我是一个三心二意的学生。大家不要误解我,三颗心意味着进取,因为有了进取的精神,我就可以不断地提高自己,取得进步。我有一个跟大家一样的共同心愿,所以我可以担任这份工作,取得好成果。
最后一颗心,当然是友谊的心!从小开始,老师就教导我们要懂得如何友善对待别人。所以我如果当上中队长,一定会跟同学们成为好朋友,尽可能帮助大家完成大大小小的事情。
友谊之心能够发挥每个人的创造力,而有了创造力之后,我们班将会有一个独特的风格。
再次谢谢大家给我们这个机会,站在台上做这次的发言人。如果我成为一名中队长,我会全力尽好我的职责。虽然我有一些缺点,但我会尽力改正它,让优点继续发扬,让缺点远离我。
作为一名少先队员,我认为我们应该像杨树一样,对锻炼和考试具有有抵抗力。
中队长应该尽力帮助学同学,当然,在照顾同学之前,应该先照顾好你自己。
我的表述不是最好的,但是我相信我一直在努力保持一种勇敢的精神。每天都会做得越来越好,用我的行动去影响别人。
如果你同意我的观点,就投上你神圣的一票。即使我输了比赛,我也不会灰心,我会继续努力,因为下一个中队长会是属于我的。
在这一刻,我想我们应该团结起来,一起前进,让我们成为优秀班级。
非常感谢!
我愿意用我的努力汗水为班级集体争取荣誉,用我的行动为同学们服务。
如果我成为班委,我要进一步提高自己各方面的素质,进一步提升自己的工作积极性,以饱满、热情、积极的态度对待一切,进一步提高责任心。
在工作中不断大胆创新,虚心向他人学习。而且要进一步接受指正,快速改变做错事的节奏,有好的意见要接受,同时也要坚持自己的原则。
都说一匹骏马想看它是不是优秀的,就让它跑几千里路,这样才能能知道它是不是一匹优秀的马。
我知道,无论多么辉煌的言语都只是一瞬间的智慧和激情。简单的行动才是开启成功之路的钥匙。我想如果我当选了这次的岗位,我一定会言行一致,做出自己的好成绩。
以上就是我的发言,谢谢大家的配合与理解。
中队委发言稿 篇4
在爱心节那一天,人们会为孤寡老人献爱心,为他们表演节目,陪他们聊天谈心,为他们谈述美好的世界,为贫困地区、没有钱不得不放弃治疗的孩子们捐钱捐物,为残疾老人发礼物,跟孤儿院的孩子们玩耍。以下是小编为大家整理的爱心发言稿,供大家参考学习。
爱心发言稿1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我们生活中有各种各样的节日。有传统佳节如:中秋节,春节……也有为纪念某件事而设立的节日如:国庆节,建军节……我希望设立一个爱心节,并把这个节日放在每年的5月20日,五二零谐音“我爱你”很有寓意吧!
你知道我为什么想设立这个节日吗?因为我在电视和报纸上常常看到许多因天灾人祸受难的人们,他们因失去亲人,无家可归,身心受到严重伤害,非常痛苦!所以我希望能通过爱心节让更多有爱心,有能力的人们关注他们,为他们奉献爱心。
节日这一天,每个有爱心的家庭可以从家里整理出一些旧衣物及一些生活必需用品去“爱心屋”捐给那些需要帮助的人们,为他们尽一点绵薄之力。之后我们去看望那些在灾难中失去亲人和家庭的人们,给他们送去慰问品,资助他们重建家园,给他们做心理疏导让他们尽可能早日康复,早日从痛苦中走出来,迈向新生活!晚上人们带着蜡烛陆陆续续地赶来,在广场上用蜡烛在地上围上一个一个大大的爱心。在烛光下默默为那些灾难中遇害的人们祈福。希望他们在天堂能过得快乐幸福!天堂不再有灾难!
同学们,你们认为这个节日怎么样啊!我想你们也会赞同我的想法的!
爱心发言稿2
爱心是火种,能点燃心中的希望;爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是
绿阴,能撑起一片新天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。
耐心是对人极限的一种考验。我记得有这样一句名言:“锲而舍之,朽木不折;锲
而不舍,金石可镂”。的确,只要你有足够的耐心和持之以恒的毅力,我相信你一定是
做得,笑到最后的。拿破仑也说过这样一句话:“胜利属于最坚忍的人”。
信心是人体的支柱,可以这样说,一个人如果没有了自信,那他将是世上最可怜的人。一个连自己都不相信的人,别人又怎么能给他信任,给他肯定?自信的人,他的字
典里没有“不可能”这个词。“思想有多远,你就能走多远”只要你有充分的自信,你的人生将会充满激情与挑战。
最后,我做为一名10级青协新成员,在这里我只想说出我自己的想法。我不是一个完
美的人,当然,人无完人,但是我们可以让自己更接近完美。那么,从此刻起,我们要做的就是:做生活中的有心人;做社会上的有心人;做人们心中的爱心人
爱心发言稿3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
这个月,是我们学校的爱心节,我们主要的活动是为大家服务。
我们在校活动内容是这样的:一组二组负责打扫学校的科学教师,三组四组负责打扫学校的书法教师,五祖六祖负责在操场上捡垃圾。其实我们在做扫除的时候并没有感觉到累,而是感到快乐——同学之间的快乐和为大家服务的快乐。我们做大扫除时,还受到了老师的表扬,我们快乐!
除了打扫学校的卫生,我们还帮助其他人做贡献。
利用周末的时间,我去了陈进凯的家,我们一起去了小区的健身的地方。我们看见那里的健身器材非常脏,我们就马上拿来布,一点一点把器材上的灰尘擦掉,我们在为大家服务的过程中我们很快乐!
其实,为大家服务并不是一件难事,只要我们有为大家服务的心,能够积极帮助别人,每一天都是雷锋日!雷锋说过一句话:人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
爱心发言稿4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天老师给我们看了一则新闻:一天清晨,马路上车水马龙,人来人往,熙熙攘攘。有一个老爷爷头戴深色绒线帽,一副眼镜,穿着黑色的衣服,悠闲地出门买菜。走累了,佝偻着背站在路上,突然一辆黑色轿车突然启动,只听“咚”地一声,老爷爷被狠狠地卡在电线杆和车尾之间,丝毫不能动弹。年迈的身体早已经不起撞击。这时,司机似乎意识到自己撞到了人,于是向前开了一点,更让人出乎意料的是黑色轿车再次撞上老人,这下老人倒地,脸色发白,无法动弹,已经不省人事了。看了这一幕我很愤怒,司机怎么能这样做呢!轿车司机的做法让所有人目瞪口呆,他竟然丢下撞倒在地的老人,丢下小轿车,撒腿就跑,扬长而去。就在千钧一发之际,众人连忙扶起老人。我心里更是火上浇油,恨不得马上就抓住司机。
看了眼前的一幕,我感概万分,心中萌发了这样一个念头:要是能设立一个“爱心节”,经常宣传尊老爱幼,关心有困难的人,那该多好呀!在我国,有重阳节、春节、元宵节等,如果有了“爱心节”,不断地把爱的种子播撒在人们心中,涌现更多的“活雷锋”,不再让这个场景重演。
在“爱心节”那一天,人们会为孤寡老人献爱心,为他们表演节目,陪他们聊天谈心,为他们谈述美好的世界,为贫困地区、没有钱不得不放弃治疗的孩子们捐钱捐物,为残疾老人发礼物,跟孤儿院的孩子们玩耍。
我真希望“爱心节”的到来。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”
爱心发言稿5
爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。
爱是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!
世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
即使你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,却不愿为一些需要帮助的人送出关怀,那你还拥有这世上最美好的东西--爱吗?
爱,藏在世界的每个角落,人人都需要爱,需要我们来互相给予,让世界都充满爱吧!使我们心灵相通,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花,使即使是冰冷的冬天也充满温暖,处处春花灿烂,宛如天上人间!
关于爱心发言稿精选5篇
中队委发言稿 篇5
大家好,我是__x不用介绍,想必大家都明白我是一个活泼快乐的小男孩,很荣幸能够站在那里参加竞选。我想竞选的职位是:中队长。
中队长,是老师与同学们之间的一座桥,是班级与校园的通信员。
假如我当选了中队长,我务必不会辜负老师与同学们对我的寄望,努力做到最好,尽自己最大的潜力为班级做贡献。入校以来,在老师和同学们的帮忙下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我兴趣爱好广泛,流利的英语时时伴随我,游泳使我强身健体,我还喜欢书法。还在学习上严格要求自己,生活上尽量独立。从一年级开始我已经有过担任中队长以及学习委员和班长的经历,有利于今后的工作。假如我当选了中队长,我务必努力做老师的小助手,为老师分忧。
假如同学们有意见,那就尽管提出,好的我务必接纳。尽管我努力做到最好,但也免不了有错误,请老师同学们帮忙我改正错误。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、职责心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。我务必会严格按照《小学生守则》严格要求自己。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要铺路;既然是中队长,就要做一名出色的导航员!
不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!这天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!同学们,如果我竞选上了,我务必会再接再厉,虚心请教,带领中队同学一齐奋进;如果我落选了,我也不会气馁,这说明我做得还不够。温室里的梅花永久开不灿烂,请同学们给我这一锻炼的.机会。相信我,在我们的共同努力下,五四中队会更加发扬光大,蒸蒸日上!。同学们,把你手中宝贵的一票投给我吧,我会向你们说声充满诚心的:谢谢!
中队委发言稿 篇6
老师同学们:
你们好。
今天,我竞选的职位是中队的宣传委员。
我是一个阳光女孩,我一定会做好宣传委员,因为我有极强的组织能力和宣传能力。最近,我还参加了诗歌朗诵比赛。
如果我能竞选成功,我一定会突破我们班的几大问题。
第一,我们班队各种大队集会非常不积极,我一定会调动班级的积极性,充分利用有特长的同学。
第二,同学们总对学校举行的各种活动报以不屑的态度,我上任以后一定要改变同学们的这个态度,让班级得到更多的荣誉。
第三,我还发现每次活动同学们总是准备不好,我一定会及时提醒同学们做好充分的准备。
我还会带领同学们完成大队交给的各项任务。同学们请信任我,我一定会胜任这项工作。
如果我没有成功,我也不会为打翻的牛奶而哭泣,我会更好的完善自我。请同学们投上你宝贵的一票吧。谢谢大家。
中队委发言稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选中队委。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在小学工作了近一年的时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好班级各成员之间的关系,怎样处理好同学之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任中队委一职,并且有能力把班级发扬光大。
假如我当上了中队委,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了中队委,我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把班级工作做好而努力。开展班委会成员的自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可行的保证。还要协调好各班干部之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了中队委,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在班级利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把班级打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位同学给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
中队委发言稿 篇8
亲爱的老师们、同学们:大家好!
一直以来,我就有一个愿望那就是竞选中队委员生活委员。别看我个儿不高,也不太爱讲话,但是我却很细心。今天我毛遂自荐参加中队生活委员的竞选,我相信我有能力,有信心做好这份工作。
我觉得中队干部的职责是协助老师安排好班里的一些工作,成为老师的得力助手;团结每一位同学,帮助每一位同学,使我们班成为一个团结友爱的集体。
假如我是生活委员,我会以身作则。在学习上我会更加刻苦而且认真,行为习惯上,我要严于律己,成为同学们的好榜样;假如我是生活委员,我每天会早到校。检查同学们的位子里和椅子底下是不是干净,如果不干净就帮他清理。如果有哪位同学身体不舒服,我会陪他去卫生室。我会是非分明,坚持真理;我会非常民主,争取听从每一位同学的意见。
我知道我也有一些缺点,比如上课不爱举手发言等。但是我相信通过当中队干部,我会努力改正的。
同学们请相信我,支持我,给我一次锻炼的机会吧。我一定不辜负大家的期望,我会经得起考验的。我相信在老师的指导下,在我们共同的努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们班的班务工作一定搞得非常出色的。
谢谢大家!
中队委发言稿 篇9
老师们,同学们:
大家好!我是五年(3)班的小芳。
这天,我能荣幸地站在讲台上竞选中队长这个岗位,是得到你们的信任和支持,我期望能为老师们、同学们服务。我不仅仅仅学习认真、刻苦,成绩在班上名列前茅,能在做好班级工作的同时,不影响自身的学习和训练。而且,我还有很强的组织潜力和凝聚力。能带领班干部开展丰富多彩的中队活动及班务工作。能带领全体同学学习生活,是同学们的领头人。
如果我竞选成功,我务必会做好老师的小助手,协助老师做好班集的工作。我还会跟其他班干部一齐策划各项的中队活动,使活动开展得有声有色,引导每队员都用心地参与其中,争取做到尽善尽美。
在课余时间,我会抽空帮忙一些学习有困难的同学,帮他们尽快提高学习成绩,从而构成良好的班风,让我们班充满朝气,更加用心、团结、向上!
如果我落选了,我也决不会灰心丧气。这说明我身上还有很多不足,需要改正。所以,我期望老师、同学们能监督,帮忙我改掉这些不足之处,争取更上一层楼!
同学们,期望你们支持我,信任我,投我一票,谢谢大家!
中队委发言稿 篇10
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我非常荣幸能够站在这里竞选中队长。记得戴尔卡耐基曾经说过:一个人只要有勇气站在台上竞选某个职务,他就一定能够胜任这个职务。有的同学或许没有勇气站上台来竞选,又有的同学或许没能力胜任这个职务,但是我既有勇气来竞选,又有能力来担任。既然是花,我就要绽放;
既然是树,我就要生长成为栋梁;既然是班干部,我就要成为最出色的领航员,带领大家走向更加美好的明天!在过去的四年中,相信大家都看到了,我热爱班级,尊敬老师,团结同学。认真学习,上课专心听讲,认真对待老师的每项工作和作业,课前预习好,课后复习好,做到是德智体劳全面发展的优秀学生。做为在班上名列前茅的我,曾获得过文明礼仪之星和三好学生的称号呢!
同时我还有很强的组织能力,相信一定能把班级领导得更好。如果我竞选成功,我会更加努力,做得更好,和同学们共同学习,共同进步,带领班级走向更好的明天。如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与别人还有一定的差距,我会静下心来寻找差距,并且更加努力,争取下次竞选成功。最后,我想说的是不论谁当上了中队长都是在为同学服务,为班争光,为班级带来荣誉,把班级带领到更美好的明天&&不过,我更希望那个人会是我。请大家支持我,我绝对不会让你们失望的。
中队委发言稿 篇11
尊敬的各位领导、老师们、少先队员们:
大家好!
首先,我很荣幸能有这次机会来代表所有的中队辅导员发言,能够和在场的所有同学谈谈我自己内心的感受。
今天当我接过这份中队辅导员聘任书的时候,我是感到无比自豪的。因为我来上宝中学的时间并不是很长,但却有幸能够担任中队辅导员的职务,让我能够在教学工作之余可以和我的学生们一起分享快乐、分担忧愁、一起勤奋学习、享受生活、一起迎接挑战,战胜困难,让我能够和我的学生们组成一个全新的大家庭,虽然其中有的学生让我成就感十足,有的学生却让我伤透脑筋,但是无论哪一个学生,对我而言都是非常非常重要的,因为正是你们的存在,才使我更加坚定的在教师这条道路上勇敢的走下去,才让我觉得我现在所做的每一件事情,所上的每一节课都是十分有意义的,所以我今天想借教师节的机会,和在场所有的同学们说一声谢谢,感谢你们让我带着无比的骄傲和自豪度过我人生中的第三个教师节。同时作为少先队辅导员,我也向大家发出倡议,让我们遵照校标的涵义,热爱学校、努力学习、顽强拼搏、永争第一,让我们为拥有美好的明天不断进取和奋斗!
最后我也代表我们中队辅导员向一直以来关心鼓励我们的领导,帮助我们的老师,表示深深的谢意!也祝愿所有的队员们快乐学习,天天进步!
我的发言完了,谢谢大家!
2011.9
家长会中班教师发言稿优选11篇
在工作总结之家编辑的精心筛选下,为您准备了“家长会中班教师发言稿”。如今社会生活中,讲话稿和发言稿被广泛应用,这使得我们在演讲中能够更加清晰明了地表达并把握好思路。因此,发言稿应该具备明晰的思路和把握,以此得到更好的演讲效果。非常欢迎您来阅读本文并做出评价!
家长会中班教师发言稿 篇1
尊敬的各位家长:
下午好!
感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会,更感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位介绍一下中班孩子所表现出来的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些问题。
一、介绍本班幼儿的现状以及中班幼儿的年龄特点。
本班现有幼儿34人,经过一个多星期的相处,大部分幼儿已经和同伴建立了很好的友谊,很少出现攻击性行为,我们老师也对每个孩子现有发展水平和能力有了一定的了解。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍中班幼儿的年龄特点。
首先,中班的孩子相对于小班来说,注意力要比小班集中,小班的孩子一般很少能集中注意力超过十分钟,但是中班他们能集中精力从事某种活动的时间较小班长,一般为20分钟——25分钟;我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。
其次,能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。小班的孩子大多数不怎么喜欢表现自己,常常喜欢自己一个人玩,也很安静。但进入中班后,他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,有时不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。介于孩子的这样一个特点,所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,(如:准备了很多具有挑战性的玩具、让他们学习绘画、折纸、泥塑等活动)平时老师会停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
第三,中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们会时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。幼儿们已经能够主动地和老师问好,和同伴交流,家长在家里也要有意识地和孩子多交流,你会发现你的孩子语言进展是很惊人的。
二、中班幼儿教学特点和家长在家的配合工作
1.能控制住自己的行为,自控能力提高。
家长需要配合:要有意识的训练孩子的自控能力,让孩子尝试做自己不喜欢做的事情。
2.规则意识开始萌芽。
家长配合:多让孩子了解生活中的规则,逐渐培养孩子的规则意识。要经常了解孩子在想什么,为什么这样想。要关注孩子的行为,要一边行一边知,不能先知后行。
3.动作发展日益完善。
家长配合:让孩子多参与一些家务事,多进行孩子的小肌肉动作的练习,发展孩子的协调性、耐力等(例:每天帮爸爸妈妈做一件事情)
4.感官有了合理的提高,能运动综合的感官去了解事物,探究意识开始萌芽。
家长配合:要及时制止孩子有关安全方面的行为,培养孩子的安全意识。
5.正在从具体形象性思维向抽象性思维过渡。
家长配合:要多让孩子想原因,逼着孩子去举一反三,训练孩子的发散性思维。
6.语言表达能力提高,语言的描述由单句向复句过渡。
家长配合:要鼓励孩子说完整的句子,鼓励孩子说完整的事情。
7.能够控制自己的情绪。
家长配合:锻炼孩子遇到自己不高兴的事情时不能发脾气,要控制自己的情绪。
三、当前需要配合的工作:
1、安全问题:(校车接送安全、大型玩具安全)。
①为加强幼儿安全教育、管理,我们仍然实行“进班接孩子”制度,就是说放学时家长进班到班门口接孩子,离开的时候拉着孩子的手走,你的孩子每天应有固定人员接送,要是固定人员临时有事请您及时打个电话跟老师联系好,老师的电话号码张贴在家园栏里面。
②幼儿园里大型玩具正在重新油漆、修焊,所以放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。
③不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、不卫生食品(食物中毒事件)不吃油炸食品,从小培养孩子勤俭节约的传统美德。
④为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早,应该在 7 :30 以后,这也涉及到了安全问题,而我们老师的来园时间也即将调整到 7 :30 ,所以务必请您在这个时间以后把孩子送入园,当然,天气一天天转凉,可能比较好睡,但是我们8:20要做早操,所以最好不要超过 8 20。除星期一下午是四点放学,星期二到星期五是四点十分放学。
⑤幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。
2、自然角
为了让孩子们更多地了解自然,丰富他们的知识,平时请家长留意帮助我们一起收集一些孩子感兴趣的动植物或者一些种子、还有用各种果实制作的有趣动物形象等等,来丰富我们的自然角,让孩子们自由地观察、欣赏。
3、校讯通问题.
四、请家长对我们的工作提出宝贵的建议。
家长会中班教师发言稿 篇2
各位家长:
大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福
下面我就从以下几方面具体的讲一讲:
一、班级幼儿现状及分析
(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学两三个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
(2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
二、生活方面
进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我
希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题
逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:
(1)孩子不会珍惜时间。
孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。
(2)有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!
(3)个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如:坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人;在教室里来回轻轻地走,到处跑。
所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏'木头人,当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他。相信他总会有进步的!
五、家长配合工作
今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作:
(1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在规定时间到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!
(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
(3)安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。
(4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜
(5)关注孩子接送情况。如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。
(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:“你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
(7)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通。
六、结束语:
再次感谢各位家长的到来, 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!
家长会中班教师发言稿 篇3
各位家长:你们好!
首先,我先介绍一下我们三位老师~~~~~~在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。
接下来我来介绍一下本班的一些基本情况:本班有女生15人,男生25人,这些孩子都是来自不同的幼儿园都是新生,所以他们的生活习惯和学习习惯都不一样,这就需要一段时间的磨合。从开学到现在,大部分的孩子适应能力都很强,但是还是有个别孩子依赖性强,上幼儿园还有哭的现象,其实家长狠心一走,他们过几分钟就没事了。当然,这种情况要等一段时间,等他们慢慢适应了新环境、新生活、新朋友,这种分离焦虑就会慢慢消失了。
作为你们——新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活。比如:孩子会不会自己吃饭?吃的饱不饱?会不会自己上厕所?老师对孩子好不好?孩子在幼儿园一天都干了些什么?为了能让家长更清楚更全面的了解孩子在幼儿园的一日生活情况,我们就把一日在园的生活学习活动安排来告知大家。~~~~听了刚才的介绍,我想家长们对孩子们一日生活情况了解的更清楚了,希望家长们配合我们一起做好对孩子的教育工作。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下。
一、中班年龄特点:
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。
2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。这些说明孩子适应了班级环境,对班级有了归属感,消除了陌生感。但是,这里有一个问题,就是中班的孩子好动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白
希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:
第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。
第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。
第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导(欢迎访问零二七范文网/fanwen,零二七范文大全)幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。
二、结合幼儿的发展情况,安排本学期的活动
幼儿工作:
(一)自理方面。
中班的孩子应以培养良好的习惯,不断提升自理能力为重点。大部分孩子都能自己吃饭、不挑食、自己穿衣服、穿鞋子。但在与家长的交流中,我了解到很多家长在家指导孩子做简单的家务。但是一些家长反映,孩子在家不愿意自己吃饭、喜欢看电视,玩完的玩具也不收拾。
其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自
己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
这学期我们将在班级增设生活区,投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习,提高孩子的自理能力。
(二)解决问题方面。
上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。 还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
(三)班级管理方面
中班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了值日生制度。每个星期五天,每天有10个孩子轮当值日生,轮到的孩子,8:15到园,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。每周五我们会根据孩子们一周的表现评选“红孩子”,孩子们得到的小小奖励希望家长们在家也能及时鼓励,给与他们前进的动力。
(四)本学期课程安排
(五)特长班的开设
家长工作:
(一)本学期我们班将开展彩色世界的主题活动,希望家长有空带幼儿认识生活中各种常见的颜色。
(二)关于床位的安排,我们暂时不会再调整,如果家长有什么意见或者建议可以跟我们老师讲。
(三)现在我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全问题了,希望家长接送幼儿的时候注意上下楼梯的安全,提醒幼儿抓住扶手一步一步走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。另外,升中班了,早操的时间也提前了,希望家长准时8:20送幼儿入园,不要迟到。
(四(欢迎访问零二七范文网/fanwen,零二七范文大全))我们将在近期更换接送卡,采用刷卡制度。每个幼儿有两张接送卡,一张爸爸的、一张妈妈的,每天早上幼儿入园时刷一下,离园时刷一下。凭卡接送,因此,也希望家长妥善保管,不要
遗失。
(五)关于幼儿吃药
需中午吃药的幼儿,请家长每天给孩子带一天的剂量放在药盒了,知会保育员或老师,并认真填写服药登记。如果幼儿生病不来上学,请家长在早上9:00之前与老师联系,打电话或发短信都可以。
(六)家长配合。为提高孩子的自理能力,我们将在班级增设生活区,投放筷子、牙刷、衣服等供幼儿练习,这里需要家长配合提供一些材料,比如:筷子、梳子、镜子、牙刷、骰子、弹珠、毛线、小朋友旧的衣服(有扣子的衣服和有拉链的衣服都可以)、过期的vip卡。如果谁家里有这些材料,下周一带进来交。
在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。
五、家长反馈时间
感谢各位对我们工作的支持与帮助,如果有家长有什么疑问可以留下来与老师交流,其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
家长会中班教师发言稿 篇4
各位家长:
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子——我的学生,还有全体科任老师和在座的每位家长。既然是一场战斗,胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。时间过得很快,转眼开学已有四多月,高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口,至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了,他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,在这个关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:齐心协力,共创高三(1)班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成我们高三(1)班现有学生44人,文科特色,女多男少。男生15人,女生30名。
2、任课老师:我们学校老师,教学能力强,经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师王鹏霞,教学经验丰富,认真负责。英语老师袁继侠,成绩优秀,责任心强。续红老师,作为一个新老师工作热情非常高,上课深受学生欢迎;历史宁海花老师,上课很有自己的思想,分析问题有见地,地理汪勇老师,教学经验丰富,讲课风趣幽默。作为班主任,本人担任政治课已多年。
3、学习氛围总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
(1)目标明确,刻苦努力,成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点,早晨6点多一些就起床到教室看书,早操后,课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如:许贝、马蓉慧、李琴琴、杨璐等这些同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。
(2)有目标,学习刻苦,但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。他们有目标,学习刻苦,成绩即将达到优秀,对于他们,这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(3)满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,但学习上缺乏动力,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的'态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(4)有学习动机,但目标不够明确,学习不够勤奋,成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱,上进心不强,不愿吃苦,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫,不愿学习,出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评,恨铁不成钢,在校老师整天在耳边罗索,进行思想教育。他们要想走考学这条路,要比别人付出更多的努力,而且还要彻底转变思想。对于第四类学生,同样需要我们家长用实在的情景刺激教育,这要比你们批评他一千句一万句都强。当然,我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯,引导他们走入正确的道路。4、成绩状况班级总体成绩,
总体成绩还比较满意,特别是高分段和班级总平均分在四个平等班中占有一定的优势。这是学生和老师努力的结果,更是我们家长支持的结果。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
我校参加两届高考取得辉煌的成就,第一年二本达线100人,第二年突破110人大关
三、学校的杨校长将介绍清华园中学的学风、校风和严格的管理制度,严格的时间安排。
四、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉,时间观念差。个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标的因素。
2、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的,智力水平差异不是最主要的,以前的知识基础也不是决定性的,我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点,学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力,执行力差。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征:1、不听老师话,自以为是,执行能力差;2、和班主任老师及科任老师关系不好;3、早恋。只要有其中一条的学生,高考必然失败。
其他方面
1、学生偏科现象严重,主要表现在三门课中,数学、外语、地理。
2、部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯有关。
3、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完。
4、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。
5、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定的太低。
6、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。
归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢?
五、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通,保证学习,生活的有序进行;另一方面,及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学,今后还要想办法,尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多请教,争取这种局面有所好转。
2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。
4、帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,每个人都要认真按照学校安排的时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。
5、积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任,要主动地与家长取得联系,要多听取家长的意见和建议,但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
六、需要家长协调的几个方面
1、保证他(她)们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让学生和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机(请不要让您的孩子带手机到学校,利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神差,容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食,导致胃病、感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察,及早发现一些情况,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。
6、加强与老师与您的孩子的沟通。
7、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力!终身学习、终身进步、终身幸福!
8、高三不苦。高三不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想:快乐的高三,充实的高三!
9、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长,决定着人生质量的高低
机会面前人人平等。即便是为考而考,终究大家机会均等,这场考试考的不仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,一个在头绪纷繁的学习任务重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力,一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。相对于考试内容,这种品格和能力的塑造与锻炼,对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看,孩子可能输掉的是一场考试,但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的能力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生,他们具备的常常不是过人的大脑,而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口,不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此,做家长的又怎能掉以轻心?
当然,一个人的能力有大小,有上就必有下,但同时我们还听到这样一句话:无论做何事,态度决定一切!
我有很多缺点,比如有时缺乏耐心,脾气比较急躁,训斥多了一些,亲和力不够,希望您和您的孩子多包涵,我会不断改进我的工作,提高我的修养。因为我和您有共同的目标,让这些孩子能实现理想,过上幸福的生活,这也是我最大的幸福!我在这里保证:我不会放弃任何一名学生,我不会辜负你们的信任和支持!
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长!
家长会中班教师发言稿 篇5
新的学期到了,开始的工作之前当然是要做好计划,在工作方面这些都是一定要去做好的,不可忽视,小班的工作是比较重要的,这个学期来的都是新的一批孩子,刚刚来到幼儿园肯定是需要一定的时间去适应,包括老师也是要做好的沟通工作,对班级工作各个方面都应该提起精神来,新的一个学期我们园也是做好工作准备,对于小班的工作一定不能够松懈,现在计划如下:
首先新进来孩子们,需要几天的时间适应,根据往年的经验,肯定会有部分孩子适应能力不强,来到一个新的环境当中,需要一个过度的时间,在这方面作为幼儿教师就应该搞好工作了,和孩子们的沟通好,先让孩子们认识老师,和老师的关系熟起来,然后再建立和别的小朋友的关系,让孩子们不觉得孤单,这是非常重要的,在一个新的环境下面和一群新的伙伴建立关系,这是需要时间,孩子们的快乐比较简单所以这一点不需要担心,接下来的工作除了让孩子们适应环境之外,生活方面也是需要做好安排的,孩子们来带园内一切都是由园内老师负责了, 对于孩子们的生活习惯也是需要熟悉的,包括在饮食上面,这些都是需要和家长们沟通好,关注孩子们的生活状况,有问题及时的联系的家长。
新的学期有新的工作,幼儿园小班是应该一定要严格的重视起来的,在这一阶段的工作当中我我也需要保持一个好的心态,做好自己的分内的工作,各个方面的能力需要提高,作为孩子们在幼儿园的直接监督人,在下一阶段的工作当中这些务必做好准备,班务工作要严格落实好,在这方面一定要做好充分的准备工作,作为一名教师,这是职责所在,是肯定不能忽视的,孩子们在园内的一切事物都是由老师直接负责,班务工作不能够耽误,在即将到来的新的学期,这方面肯定是要做好充分的准备,要对自己各方面更加有信心一点,持续去做好分内的'工作,认真的对待学生们的每一个问题,及时把孩子们在园内的情况反馈给家长,这是的非常重要的,因为是刚刚来到幼儿园家长们也是比较担心的,把孩子的情况定期反馈给家长,在接下来的工作当中努力搞好,这也是非常有必要的,提高工作能力,做好应对突发情况的准备。
家长会中班教师发言稿 篇6
尊敬的各位家长:
大家早上好!
首先,感谢大家在百忙中来参加我们的这次家长会,在此,也可看出家长对幼儿的重视以及对我们的信任。我是中班的杨老师,在我们班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。
今天召开这次家长会,主要和家长沟通几个问题。同时,也让我们家园共育的开展做到实处。
一、学习方面。
1、 由于现在是中班下学期,部分幼儿是从小班升上来的、部分幼儿是刚上幼儿园的,他们来到这个陌生而又新奇的集体,很多东西充满好奇和探索。但作为为9月份升入大班铺垫的这一学期。孩子们在接受及习作上都存在很大的差别。例如,我们的“数字宝宝”上面要求幼儿书写数字,但对于以上所提的部分幼儿,这对他们来说是一个挑战也是一个考验。部分幼儿在握笔、运笔这方面觉得很吃力,在这里,我希望家长给幼儿在家准备笔和本子。让他们多练习。不管写好与坏,至少先让他有一个意识,自己的事情自己做,同时,也从不好到好,从不会到会这样一个良性的转换。因为,每天我们都有不同的课时安排,所以,在幼儿园里,没有足够、多于的时间给孩子们练习。
2、 作业部分
每个星期五我都会安排描红本子,上面有笔顺笔画,要求孩子们的习作部分,我会在上面写上“作业”两个字。请各位家长每天都要检查幼儿的书本,看是不是有家作的,如有的请家长辅导完成,培养幼儿养成一个良好的习惯。
二、幼儿的独立方面
1、幼儿逐渐长大,应该学会独立。不管做什么事情,先让孩子自己动手。例如:洗脸、洗脚、叠衣裤、穿鞋等日常生活中平常事,让孩子们养成一个习惯,知道自己的事情自己做,不依赖父母。
2、进餐方面,常听很多家长说孩子在家很不听话、调皮、不吃饭等不好的习惯,这些,或许是孩子展示在家长面前的本性表现。但大多数孩子来到幼儿园,或许展示在老师面前的就是另一种表现。如拿进餐来说,大多孩子在家非要父母陪着、哄着、喂着进餐,在园,虽没有这么夸张,但也有个别小朋友存在此现象,等着老师喂他,才张嘴。所以,我希望家长和我一同帮孩子改掉这个坏习惯。在家,家长让幼儿自己吃饭。事后,给予肯定和表扬。让孩子知道什么是对是好,什么是不对不好。适当的肯定和表扬也会增加幼儿的自信心。
三、幼儿作息时间
8:40前入园 8:50吃早餐 9:10第一节教学活动
10:00课间操 10:20自由活动 10:40第二教学活动
11:20吃午餐 12:10午睡 2:30起床
3:00第一活动 3:40课堂活动
4:20午点 5:00离园
以上是孩子们一天的作息时间,家长作为参考,这样,你就知道自己的孩子在幼儿园一天的情况。另,请家长散会后看看墙上的幼儿园家长须知。为送幼儿入园做好准备工作。上面要求家长配合的及需要家长注意的都写得很清楚。我园,幼儿进餐情况,每天是两餐一点。幼儿回到家,父母下班吃晚饭时间基本上是6:30或许更晚些。这时候孩子要求与家长进餐,这是很正常的。不要以为在幼儿园进餐的时间就可满足孩子一天的食物需求。所以,在此,请家长们不要有这种想法。四点过的午点到第二天的时间,是可算的。日志中有部分文章或许能帮助家长解决一些幼儿自身现象存在问题。
四、家长工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险物品和贵重物品,如服药请交到老师手中 或打电话告知老师。
2、希望每一个孩子坚持每天按时入园(8:40之前)无特殊情况不要无缘无故的缺勤。
3、家长要注意培养幼儿良好的卫生习惯,在周末里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、每月月底为幼儿交下月托费,如有五天或五天以上没来的幼儿,将按每天的生活费计算退费。如只来了五天或五天以内的,将把本月托费移至下月,补请本月来的几天费用。
5、集体事宜请家长散会后看墙上贴的家长须知。
五、因每周我们会有一节手工和绘画课,为了幼儿能方便操作。
请家长给幼儿购买油画棒,我们会在每盒上面写上幼儿的姓名。多动手动脑,好过于枯燥的死记硬背。给幼儿自由发挥的空间,好过于花园式的房屋。俗话说:宁可做室外花草,经历风吹雨打。也不做温室里的花朵,不堪一击。所以,从小优良习惯的培养至关重要。
家长会中班教师发言稿 篇7
尊敬的各位家长:
首先,谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,因而在这学期我来到这个中四班,担任他们的老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸。再次谢谢你们!
为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案,也就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
一、班级基本情况介绍:
本学期,我们班有2名幼儿转学,现共有35人,其中男孩20人,女孩15人。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中(2)班的班主任,小朱老师担任搭班老师,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
二、本学期的重点工作:
1、本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求,也有一些是需要家长知识准备上的配合。
2、结合我园的童话阅读课题,我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。大家知道3—8岁是儿童阅读能力发展的关键期,为了培养我园幼儿早期阅读习惯,让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界,共同享受读书的快乐,从本学期开始我园将举行“读书节”活动,以“活动”促“习惯”,鼓励全园师生与书为友、与童话为伴,让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,引领和推动辛幼师生共同成长。具体内容有:
(一)班级读书活动。
1.完善阅读区:每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。2.拟定各年龄段童话阅读推荐书目,设计家园阅读记录表。3.各班结合日常活动,保证每天20--30分钟的幼儿阅读时间。4.教师每天给幼儿讲一个童话故事。5.教师每周组织一次集体童话阅读活动。
(二)亲子读书活动。
1.建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书,也可在班级图书角借阅童话故事书,拓展读书渠道。2.在孩子生日或节日时,以童话书为礼物。3.每天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”,每天陪幼儿读一篇经典童话故事。4.根据阅读内容,幼儿口述,家长记录孩子叙述内容,每周上交一次童话阅读记录表。
三、幼儿发展情况介绍:
1、教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌。
2、生活习惯方面:在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,饭也容易凉,吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒、菜,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
3、行为习惯的培养:俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析:他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育。最后,树立榜样,通过分发小星星、小红花,评选好孩子等鼓励手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
四、需要家长配合的工作:
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿,让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到保健老师的手上,交待清楚药的用法用量,在保健老师处登记后方可喂药。
3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、请家长关注本班的家园联系栏,请幼儿每天自己整理自己的物品,在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容。
5、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业,例如一些调查表。
6、为了更好保障您孩子的安全,每天请您早上拿接送卡,下午来接时交接送卡,最好由一位固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉我。
7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上。
接下来,为了我们的工作能够做的更好,请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。
最后,感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位孩子,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!
家长会中班教师发言稿 篇8
尊敬的各位家长朋友:
你们好!我是四年级一班班主任,首先,请允许我代表四年级一班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、期中考试成绩
从以上成绩中,我们不难发现,偏科的现象比较严重,咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课,如果在出现偏科现象,那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析,我们班成绩排布上来看,成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步,也有几位同学有明显的进步,这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
首先,我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的,或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破,所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学,到了这关键时刻,都紧绷了每一根神经,可是,我觉得这并不是我们班的最好成绩,换句话说,我们一班的实力远不止这些,很多同学在私底下都在加油用功!在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法,都是:“老师怎么说,我就怎么做;老师不说,我就不做”。逼着学,我经常也与他们朋友似的谈心,觉得他们成了“学习的奴隶”,发现他们学习的很累,我对他们学习的建议,其实很简单,“珍惜时间,做好每一道习题”。因为课堂是40分钟时间,上课浪费多长时间是弥补不过来的。
二、学生情况
本班现有学生58人,其中男生36人,女22生人。班风正、学风浓,也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,多多配合,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,父母是孩子的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,进步一点点就鼓励,及时表扬。()在我这一年的努力下,现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面,学生集体荣誉感很强,当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。比如:打扫卫生不及时,迟到、还有个别同学不按时完成作业。
我将班级孩子大体分为四类:
第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,他们是……(孩子姓名在此省略),我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力。
第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,这些学生成绩不拔尖,但他们也有希望,他们是……(姓名省略),这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,在孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。
第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,,这些学生有……(姓名省略),我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,表现在旷课,上课搞小动作,甚至课堂上说话,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿,更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说:“哎呀,老师我忙,我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推脱不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么
家长会中班教师发言稿 篇9
一、开场白
首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师,欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。
二、介绍班级情况
1、教师王慰:学历大专。个性直率,开朗。教育特色寻求创新的教学方法,启发幼儿心智。钱锋利:学历大专。个性活泼,擅长电子琴、体育,教育特色培养幼儿良好习惯。鲁华英:大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。朱彩华:高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养,妈妈味浓厚。
2、幼儿班中现有幼儿29名,新生4名。
三、上学期情况回顾
1、班级荣誉情况中一班获园广播操比赛第一名。中一班获园环境创设比赛第一名。俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2、幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展:王禹乔、杨雅乔、叶紊宇;
幼儿个性形成:俞涛、姚锦涛;
幼儿语言发展:王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语:谭园园、王钰茹
幼儿单项技能:讲故事——谭园园,绘画——黄以琪,手工——戚兴欣,唱歌——叶紊宇,体育——沈琪琪
3、家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例配合教学:李哲冰妈妈积极助教:汪周章妈妈及时反馈:杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1集团:笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司参与《中国民办教育——学前版》的编辑,并成立编辑部。
2幼儿园:招生形势喜人,班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3教育教学:从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。本班教育特色a。继续实施思维体操计划、b。感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1强调接送制度接送卡:幼儿来园家长取回,接幼儿时一定要交给老师手中。举例:接送制度松懈引起的绑架事件。接送时间:周五/六下午15:30以后
2不佩带金银首饰
3衣物绣写名字
4。爱心大征集活动,帮一帮贫困家庭,献出一份爱心。
六、家长互动
1小游戏——宝宝蹲
2话题讨论——宝宝又要买玩具了……描述案例:男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣服看得开心,男男却吵着要买“卡布达”,无奈,妈妈只得给男男买了一个。可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具,想想家里又有那么多类似的汽车,想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……家长讨论:您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题?您是怎么看待?怎么处理的?
教师小结并指导:
要善于对孩子的不良要求说“不”!孩子的要求是无止境的,尤其在我们这样一个幼儿园里,孩子的条件都不错,不了解生活的艰辛。不妨鼓励孩子自己理财,在每次出去前和他订下“君子协定”,有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子,让他自己做主。
家长会中班教师发言稿 篇10
尊敬的各位家长:
你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!
一、班级情况首先,请允许我介绍一下班级的情况:
班级人数是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养:
我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾号等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:宋心媛小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果,像这样的例子还有很多,在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高:在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。3月份我们奖励了郑心恬、叶雨心、祖旭华、余绪婕、6名小朋友,分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“睡宝宝”。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下,4月份会有更多的幼儿被评上小明星。本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联系册,上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现,同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况,希望家长能准确的填写,如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家。
三、家长配合工作
我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。
5、请及时填写家园联系手册,我们将在每周五晚上把手册发回去,请您周一交给班级老师。
四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。(家长们提意见)
感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
家长会中班教师发言稿 篇11
尊敬的各位家长:大家好!
非常感谢您参与家长会,为了我们的孩子,希望家长和老师一起,为孩子更美好的现在和将来共同努力!教育专家孙云晓老师说:“教育的目标是培养健康人格,教育的方法是培养习惯。”孩子已经是__年级了,比前__年有了较大的变化,老师和家长都应该掌握这些情况,因材施教,才能使孩子健康成长。下面我们先来认识一下__年级。
__年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点,__年级处于转折的后期。在这个阶段,学生的身心和学习内容上都会发生大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对学生今后的学习将会产生严重的影响。
1、学习内容
从__年级开始,孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础知识必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
接下来就今天的家长会说几点建议,仅供参考。
一、重视学校教育,更要重视家庭教育
有人曾经提出这样一个问题:世界上最重要的教育机构是什么?有人说名牌学校,有人说是奠定基础的中小学,有人说是社会这个大熔炉。而一位教育家的回答是——家庭。家庭才是教育的主战场。特别是在当今班大人多的情况下,教育模式是面对全体,教育教学多是有共性的内容,很难做到一对一的因材施教。引导孩子的个性发展是父母责无旁贷的责任。
可是,不少父母认为,孩子能否接受良好的教育,关键是能否将孩子送入一个好学校,孩子能否遇上一个高明的老师,却忽略了家庭对孩子成长的影响。结果出现了5+2小于7的教育结果。其实我们稍微静心思考就会发现:同样一所学校,同样一位老师,所培养的学生却有很大差异。这差异哪里来?当然主要来自家庭。一个藏书丰富、父母具有良好读书习惯的家庭,孩子耳濡目染,也会慢慢与书交朋友;父母不爱读书,很难让孩子喜欢读书。父母的自身和父母对孩子的教育方式方法,直接影响着孩子的发展。
二、重视考试分数,更要重视良好习惯
分数固然重要,因为它在一定时期反映了孩子的学习状况;但我认为,好习惯更是受益终身。学习知识永远不晚,但习惯养成却重在小时。俗话说:三岁看老。如果孩子从小养成了爱读书的习惯,做事认真的习惯,学会倾听别人讲话的习惯,做事有计划有条理的习惯,为别人着想的习惯,他的分数也一定不会差到哪,最终的赢家一定属于他!
说到分数,我要说说正确看待孩子分数的问题。
一是不要以分数高低论孩子进步与落后,要根据试卷的难易程度衡量,从班级整体进行比较,结合孩子学习态度进行评价。
这学期对学生的要求:每天看一点,每天背一点,每周写一点。说到看书,或许每天看一点很多孩子都能做到,我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书,小说。现在仅看这些书是不够的,建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点只有个别学生能坚持,现在我们正结合大纲要求让学生在背成语接龙,丰富大家的词汇库,虽然每天只背10个成语,但能做到天天清的却很少,门背后我们都有表格记载的。每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地观察,认真习作。也有个别同学对这项作业不理不睬,一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求,并要同学们每月背诵一篇佳作,但能主动积累的同学并不多。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的,如果平时注重了积累,语文学习是比较轻松的。
最后希望我们家长和老师可以共同为孩子的成长努力!谢谢大家!
小班期末汇报会发言稿(优选5篇)
在过去的一段时间里,我们小班共同努力,经历了无数次的学习和成长。我们将为大家呈现出我们的成果和收获。希望大家能够欣赏我们的汇报,并感受到我们对知识的热爱和努力。下面是小编带来的“小班期末汇报会发言稿(优选5篇)”,欢迎阅读!
小班期末汇报会发言稿(一)
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:
大家好!我是XXX,今天很荣幸能够站在这里代表我们小班向大家汇报我们这个学期的成果。首先,我想给大家总结我们的汇报内容,先介绍我的个人工作成果,然后谈谈小组的合作情况以及整个小班的进步。最后,我会结束参会人员的工作总结和展望未来工作。
一、个人工作成果
作为一个小班的成员,我一直积极参与各项学习任务和活动。这学期,我努力提高自己的学习能力和综合素质,通过自主学习和课后辅导班,我的学习成绩有了显著的提高。我也积极参与各项社团活动,提高了自己的沟通能力和团队合作能力。同时,我还参加了一些比赛和竞赛,获得了一定的荣誉。
二、小组合作情况
我们小组是一个非常团结和融洽的集体。我们在各种项目和任务中共同协作,相互帮助,取得了不错的成绩。在小组合作中,我承担了一些具体的工作任务,并与我的同伴紧密合作,共同完成了我们的目标。通过这次合作,我深刻体会到了协作的重要性,也在这个过程中提高了自己的沟通能力和团队协作能力。
三、整个小班的进步
这个学期,我们小班在各方面都取得了明显的进步。在学业上,同学们的学习成绩普遍有所提高,相互之间的学习气氛也更加积极向上。在实践活动中,小班的同学们积极参与各种社团和竞赛活动,在实践能力和综合素质上得到了显著的提高。同时,我们小班的同学也更加团结和互助,在困难时相互扶持,在成功时共同庆祝。整个小班的凝聚力和向心力正在逐渐增强。
最后,我们小班的工作总结和展望未来工作。在过去的一个学期中,我们取得了一定的成果,但也存在一些不足之处,比如时间管理和学习方法等。面对这些问题,我们小班将进一步加强自身的学习和提高自己的综合素质,争取在下一个学期取得更好的成绩和更大的突破。
感谢各位领导、老师和同学们的聆听,谢谢大家!
小班期末汇报会发言稿(二)
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!我是XXX,今天我很荣幸能够在这里向大家分享我们小班期末汇报会的内容。
在过去的一个学期里,我们小班同学们一起度过了忙碌而充实的日子。每天都有新的知识和技能等着我们去探索和学习。在老师的引导下,我们逐渐形成了团结奋进、互相帮助的良好班级氛围。
我要向大家简单介绍一下我们小班在学术方面的成果。我们班积极参与各类课堂活动,在数学、语言、科学等各个学科中取得了优异的成绩。我们勇于挑战自我,不断超越个人极限,同时也积极分享自己的学习经验和方法,帮助他人提高学习成绩。在期末考试中,班级的平均分不断攀升,这离不开每一个同学的努力和付出。
除了学业成绩,我们小班也注重培养学生的综合素质。通过多种形式的活动,我们提高了自己的沟通能力、团队协作能力和创新思维能力。比如,在一次班级拓展活动中,我们通过共同协作完成棋盘游戏,培养了团队合作意识和解决问题的能力。这些活动不仅增加了班级的凝聚力,也让我们在活动中体会到了更多的乐趣和成就感。
同时,在家长和老师的指导下,我们班还积极参与社会实践活动。比如,我们去附近的福利院和敬老院开展志愿活动,向那些需要帮助的人们伸出援助之手。参与这样的活动,让我们深刻感受到了社会责任和爱心的重要性,激发了我们对社会活动的热情和参与度。
最后,我要感谢每一位同学的努力和付出。没有你们的支持和奉献,我们的小班不可能取得这样的成绩。我还要感谢老师们的辛勤付出和细心指导,是他们给予我们不断成长的机会和鼓励。
期末汇报会将是我们小班的一个重要时刻,是展示自己的机会。我希望每位同学都能够勇敢站在台前,展示自己的才华和成果。无论结果如何,我们班的每一位同学都是最优秀的。让我们一起为我们小班的美好未来努力奋斗!
谢谢大家!
小班期末汇报会发言稿(三)
各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是XX,很荣幸能在这个小班期末汇报会上发言。在这个学期里,我们经历了很多学习和成长的时刻,我想和大家分享一下我的学习心得和收获。
我想感谢老师们的教导和悉心指导。在过去的几个月里,老师们不仅给我们带来了丰富的知识,还培养了我们的思辨能力和创造力。老师们用他们的智慧和耐心,引导我们去发现问题、总结规律、解决困难。他们给予了我们无私的关注和支持,每一次鼓励都让我更加自信。
我要感谢我的同学们。在这个小班中,我们共同学习、共同进步,形成了良好的团队合作氛围。每个人都能积极参与,互相鼓励和帮助。在小组项目中,我们一起讨论、一起分工、一起解决问题。这让我明白了合作的力量,只有团结一致,才能激发出最大的潜能。
在这个学期里,我尝试了很多新的学科和技能。通过这些尝试,我发现自己对某些领域有浓厚的兴趣,同时也发现了自己的不足之处。但是我相信,在老师和同学们的帮助下,我一定能不断进步,不断超越自我。
我想分享一下我在这个学期中最大的收获:自信和勇气。每当我面临新的挑战时,我都会告诉自己要相信自己的能力,要有勇气迎接困难。正是这份自信和勇气,让我敢于开口提问、敢于发表自己的观点,也给了我更多的机会去展示自己的才华。
在接下来的学习中,我会继续保持这份自信和勇气,不断追求进步和完善自我。我相信,只要我们肯付出努力和坚持不懈,我们一定能成为更好的自己。
谢谢大家!
小班期末汇报会发言稿(四)
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家好!我是XX班的XX,今天我非常荣幸能在这里为大家做一个小小的期末汇报。过去的一学期里,我们班经历了很多的学习和成长,我想和大家分享一些我们的成果和心得。
我想跟大家谈谈我们在学习上的收获。这学期我们学了很多新的知识和技能,包括数学、语文、英语等等。我们班注重培养创新思维和解决问题的能力,所以老师经常给我们一些有意思的任务来锻炼我们的思维能力。经过一学期的努力,我们不仅掌握了新的知识,还培养了解决问题的能力,在课堂上能够更好地运用所学知识。
我想跟大家分享我们在团队合作方面的成果。班上的同学们都很团结,每次集体活动和小组作业都能够积极地合作。我们在配合中学会了倾听和尊重他人的观点,培养了团队意识和沟通能力。通过团队合作,我们不仅取得了更好的成绩,还在交流中增进了彼此之间的友谊。
同时,我也想跟大家谈谈我们在思维方法方面的提高。老师告诉我们,要善于动脑思考,学会分析和解决问题。我们班在这方面做了很多努力,用自己的思维去思考问题,提出自己的见解。通过多样的思维方法,我们能够更好地理解各种知识,提高学习效果。
最后,我想说几句感谢的话。首先,我要感谢我们的老师,是他们不断给予我们的指导和鼓励,让我们能够有所成长。同时,也要感谢我们的家长,他们给予我们无私的支持和爱。还要感谢我的同学们,是你们的陪伴和合作,让我们的学习之路更加有趣和充实。
在新的学期开始之际,我希望我们班同学继续努力学习,拓展自己的知识面,培养全面的能力。同时,也希望我们能够保持团结和合作的精神,共同进步,共同实现更多的成就。
谢谢大家!
小班期末汇报会发言稿(五)
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我是XXX,非常荣幸能在这个小班期末汇报会上与大家分享我的学习和成长经历。在过去的一学期里,我遇到了许多挑战和难题,但也取得了一些进步和收获,今天我想与大家分享一下。
首先,让我回顾一下本学期所学的一些知识和技能。在语文方面,我们学习了诗词、散文等文学形式,通过赏析、背诵等方式,我更加了解了中国传统文化的魅力。在数学方面,我们学习了各种运算方法和概念,我学会了如何解决一些复杂的问题,发现了数学的奥妙之处。此外,我还参加了英语角的活动,通过与外教和同学们的交流,我提高了自己的口语表达能力和听力水平。
除了学习知识,我还参加了一些实践活动,例如文化艺术节和志愿者活动。在文化艺术节上,我学习了舞蹈和绘画,通过与老师和同学们的合作,我们成功地呈现了一场精彩的表演。在志愿者活动中,我与同学们一起到社区为老人们提供帮助,这不仅让我感受到了助人的快乐,也增强了我的社会责任感。
在学习和实践的过程中,我遇到了许多困难和挑战,但我始终坚持着,勇敢地面对着。我相信没有困难是克服不了的,只要我们努力去尝试和奋斗,就一定能够战胜困难,取得突破。正如一位伟大的人物曾经说过:“行动代替恐惧,勇气是克服恐惧的行动。”
通过这个学期的学习和成长,我不仅收获了知识,还锻炼了自己的意志力和自信心。我相信,这些经历将对我未来的学习和个人发展产生积极的影响。
最后,我想感谢所有给予我帮助和支持的老师们和同学们。你们的鼓励和指导让我能够不断进步,我会继续努力,争取在以后的学习中取得更好的成绩。
谢谢大家!
班会家长发言优选十篇
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班会家长发言【篇1】
各位家长:
大家好!非常感谢各位家长能来参加此次家长会。在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声谢谢。首先,做一自我介绍,我姓范,坐在我身边的这位是周老师,还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们三位老师将齐心协力,把孩子照顾得更好!因此,今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不仅是把我们当成宝宝的老师,更是把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长。
一、班况介绍
下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况:
我班现一共25 人,经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点,现将这些优缺点总结一下:
本班幼儿的优点:
1、本班幼儿的适应能力较强,现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小朋友适应的情况也不错。每天都能坚持入园,老师非常欣慰。
2、本班幼儿的自理能力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情,一开始呢,由于幼儿依赖性较强不肯自己动手,经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小朋友退步了,反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情,我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。
本班幼儿的缺点:
本班幼儿娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由散漫,没有集体规则意识,这些有待家园配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展。
二、保育工作
现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。
1。教育教学。
有一次在与家长的聊天过程中,我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么,他奇怪地问了句:你们也学知识吗?所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比较关注。
我们使用的是这套教材是根据2—3幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动,而里面的内容又具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动。
大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。
2。自理能力的培养
自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分,你的知识再渊博,没有自理能力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来,自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事,其实穿衣吃饭里面又有很大的学问,因为里面涉及了许多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时,还要求不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜,不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴,这些要求现在看起来似乎很简单,但对于我们的孩子来说是多么的不容易。而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养:
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手:比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉,学会自己用餐巾纸,每次有鼻涕的时候就会跟老师说,或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的,并且能将餐巾纸扔进垃圾筒,另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
②培养孩子良好的饮食习惯:在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的,但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了,并不需要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话,不东瞧西望,而妨碍到别人吃饭,还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心,我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担心。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子,自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事,做家长的千万不要小看自己的孩子,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地迁就,你应该知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,也许正因为你的迁就,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,为了让他尝到胜利的果实。
三、家长配合工作
1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说,有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪孩子玩,或是躲在窗外偷看。这样,孩子永远都无法学会独立,等到别的孩子都已适应集体生活时,您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里一定会更加的不好受了。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园情况。
2、有一点就是,只要孩子不生病,就应当坚持每天送孩子上幼儿园,不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园,这样会让孩子更不愿意上幼儿园,而且孩子的情绪会更加的不稳定。孩子如果有事或生病不来幼儿园,请及时通知我们老师,以便我们了解孩子的情况。
3、天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便为主,过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时调整孩子的衣裤,更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。
4、 每周日给孩子勤剪指甲,每月底洗床单被套。
5、安全问题是我们不可疏忽的一部分,安全工作,警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包,不要让孩子带有危险的东西(如:硬币、刀片等)。在这段时间内,我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币,希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来,来园时你要事先跟我们说一声。
为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。
最后衷心祝愿我班的孩子健康快乐的在本班成长!
下面请周老师为我们说几句:
家长会到此结束,再次感谢各位家长的光临,支持以及信任,谢谢!
班会家长发言【篇2】
尊敬的各位家长:
你们好!首先感谢你们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(4)班所有的学生和科任老师对在座的各位家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!
今天约请大家来参加此次家长,主要目的有四个:一、班级情况、班级管理措施作工作报告;二、九月份月考成绩情况的总结;三、探讨我们共同关注的几个问题:三、对各位家长的几点要求和希望;
(一)班级情况、班级管理措施作工作报告
我班现有学生53人,其中男生30人,女生23人,男女比例相差不是很大。一个半月以来,大部分学生的学习热情非常高,同时,也涌现出了像^等一批负责人的班干部;也出现了积极为班级做贡献的学生,比如说曾水香、江锦添、高孔军等;但也存在一部分基础差、习惯差的学生,他们在这一个半的时间里都或多或少的有一些改变,我相信经过一段时间以后他们会有一定程度的提高。
作为班主任,为了更好的让学生快速进入状态,这一个半月以来,我和学校主要做了以下工作:
1、每天早、中、晚一定到校,和孩子在一起,了解班级情况,了解学生情况,处理一些突发事件。
2、为了更好的提高学习成绩,我把班内学生分成了学习小组,并进行小组之间的竞争,个人与个人之间的竞争;
3、为了使学生形成良好的学习生活习惯,我制定综合素质评价表,对学生进行量化,并有专人管理、专人监督。对表现优秀的同学及时表扬;对表现不良的同学及时发现、及时纠正、及时处理;
4、开学初学校对学生进行了4天的军训活动,在这次活动中,学生吃了从未吃过的苦,也体验到了从未体验到的快乐,学会了以前很多不会的东西,有的同学的行为习惯得到了很大的提升;培养了学生团结合作精神,磨炼了学生的意志。
5、学校不定时的进行安全演练,使学生知道了在危险来临时,如何保护自己,增强了安全意识。
(二)九月份月考成绩情况
1、成绩情况
(1)这次月考的总体成绩是整体比较好,语文及格率达到100%,数学及格率达到;优分人数达到23人,更有像黄晓东,几位同学本次考取了满分;英语及格率达到;优分人数人;
(2)在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!导致成绩不是很理想。由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现"瘸腿"现象。
(3)部分基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多。老师反复强调的知识点没落实到位。
2、成绩背后存在的问题:
(1)有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。
(2)竞争意识不强,时间观念较差。有的同学不能合理安排学习时间,不能好好利用课堂和息的时间;有的同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学。
(3)晚自习学习的效率不高,无法迅速适应初中学习的生活。还停留在小学的阶段,放松学习,临考试才匆忙复习或者不复习,行为懒散。
(4)有一些同学没有明确的目标,自觉性差,老师在与不在不一样,有一些同学会违反纪律;有的同学基础太差,但又不自觉。
(三)我们共同关注的几个问题
1、青春期的问题:
"有人说,13岁是风,14岁是雨,15岁是雾,16岁是花。12—16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为"少年期"这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,在这一时期,作为家长要高度重视,冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。
2、安全问题:
(1)交通安全。上学放学期间,结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹,在校学校教育,在家家长教育,以保证自身的安全。
(2)饮食安全。有部分走读生是在校外就餐的,校外的食品卫生不一定都是我们信得过的,常会有一些垃圾食品出现,学生的辨别能力较弱,难免会上当,我在这里建议各位家长中午要么在学校里面就餐,要么回家就餐,尽量不要让小孩去外面用餐,为了孩子的身体健康,请让正确为孩子选择。
(3)上网问题。孩子上网大多是两种:一是游戏,一是聊天;来做学问的只占少数,他们筛选信息的能力,抵挡诱惑的能力都很差,如果家里有网络,建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧,他们上网的时间受到限制,常利用周六,周日。如果家中没有网络,请家长必须严格管理孩子的上下学时间,发现问题及时和老师联系、及时解决,让孩子停留在自己所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。
(三)对家长的几点希望和建议:
对家长的几点希望:
1、积极配合学校和老师的工作,比如说:带手机到校,电子产品到校这些都是学校所禁止的;如果确实要联系可以打电话到我这里。
2、初中与小学相比,科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。希望家长要积极引导孩子适应初中的学习生活
3、希望家长周末经常检查作业、验收学习质量,并要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等,不学会生活,往往也不会学习,家长不要把孩子的一切事物都包办。
4、希望家长能做到十关心:
(1)在外留宿。(2)回家很迟。(3)带同学住宿。(5)受伤回家。
(6)打电话时间长,次数多。(6)超消费。(7)超出友谊交往。
(8)成绩突然下降(9)爱玩游戏(10)穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。
5、希望家长能做到十不要:
(1)。不要有求必应和当他的摇钱树(2)。不要说我就是拿他没办法
(3)。不要从不训练他精神独立(4)。不要从不告诉他你错了
(5)。不要替他收拾所有弄乱的东西(6)。不要毫不限制他的读物
(7)。不要常常当着孩子的面吵架(8)。不要永远站在他这边
(9)。不要满足他所有的口腹之欲
(10)。不要他出口成"脏"、出口成"谎"你一笑置之
对家长的十条建议:
1、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
2、刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人处事的道理。
3、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,小孩自己能做的事,不要代劳,让小孩尽到自己的那份责任。
4、学着感恩,感谢父母,感谢老师,感谢学校,感谢自己能健康的生活着。
5、孩子面前做表率。孩子学习,你也学习,孩子不学习,你要带动孩子来学习。
6、不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师,或者说老师和学校的坏话。这可能导致学生不喜欢上这位老师的课,甚至不喜欢这所学校,这样他就更不能好好上学了!有什么事情找电话给老师谈或当面谈。
7、订下家庭学习规矩,约法三章,并且自始至终执行下去,以形成良好的学习习惯,作息习惯,行为习惯。
8、养成说到做到的习惯,心里有数,每天上学去做什么,养成雷厉风行的习惯,做到责任在心中。
9、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。
10、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课、逃课情况发生。
初中三年,七年级是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在七年级这一年里抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯和行为习惯养成了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学他们都可以独立。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,我相信这点付出是很值得的。
新的世纪,人人都面临同样的机遇和挑战,看我们怎样捕捉它,机不可失,失不再来,让我们共同努力,教会学生,学会做人,学会学习,学会生活,让他们拥有一个美好的明天。
我的发言到此为止,谢谢大家!
班会家长发言【篇3】
尊敬的家长:
大家好!
开学已经一个多月了,我们对孩子也都有了初步的了解,现在就和大家一起来说说我们小二班以及开学这段日子里孩子各方面的基本情况。
我们小二班共有孩子32名,通过入园前的家访,我们了解到:我们班有十来个孩子是上过托儿所或是幼儿园小小班的,其中包括上了一年多的,也有在暑假里放了一个多月的,大部分的幼儿由于父母工作的原因平时是由爷爷奶奶带的。为此有的孩子对幼儿园的生活是比较向往的,而有的孩子则明显的表现出比较强烈的依恋甚至是不愿意上幼儿园情绪。到今天为止,幼儿入园已经一个多月,通过老师以及家长的共同努力,每一个孩子都有了明显的进步,比如说:早晨来园不哭了,不闹了,能和老师打招呼了,喜欢上课了等等,作为父母大家也应该看到自己孩子好的、积极的一面,多给孩子鼓励,而不要老是把自己的孩子和别人家的作比较,他们怎么不哭的,来幼儿园也不闹的等等,其实这些都是不必要的担心,因为每一个孩子的脾气、性格、以及从出生到入园前所接受的家庭教育程度都是不一样的,所以,我们的家长们要以平和的心态、积极的态度,来看待自己孩子的现状以及今后的发展。现在我就一个多月来孩子的表现做个简单的分析:
一、先来说说孩子的情绪
现在的孩子依恋情结普遍比较严重,所以最初入园的三天哭闹现象较以前严重得多,但哭闹的时间点限于来园、离园以及午睡前后,持续的时间大都不是很长。大部分幼儿都能很快进入角色,只有个别几个孩子断断续续持续时间较长。但总体上从第三周开始,情绪趋向平稳。这里说的没有很大的情绪,并不是指没有情绪,有的家长可能会说:怎么我的孩子还会在来园的时候哭啊,有的些孩子早晨来园要找个借口玩一会再上来,特别是在国庆节之后,有的孩子来园还要哭闹,其实孩子长时间休假之后有点情绪反复是很正常的,家长也不必担忧,更不必过度关注,因为你的过度关爱可能会适得其反,甚至会延长孩子不良情绪持续的时间。
二、要和家长简单讲讲最关心的午餐问题
我们班的这群孩子进餐情况整体上还是好的,挑食现象也仅限于个别幼儿。除了刚开学的几天,喂饭喂得忙不过来,现在,大多数的孩子都能自己吃饭了。所以,我们希望从现在开始我们家园一起努力配合,在家父母也尝试坚持让孩子自己动手,慢慢的,孩子也就养成了自己吃饭的习惯了。还有就是在此基础上,要提醒孩子吃饭时要养成良好的清洁卫生习惯:不掉饭粒、不用双手抓饭等等。每天鼓励孩子,每天强化孩子好的行为,这样孩子不仅自己吃饭有动力,久而久之良好的习惯还会在你的努力之下养成,整体素养还会提升,一举两得。
三、简单说说教学活动
刚开学的两周时间里,我们是不安排具体的教学内容的,以稳定孩子情绪为主,两周之后,开始实施正常的集体教学活动。在进行教学的过程当中,大部分孩子注意力相对而言还是比较集中的,表现出对新鲜事物浓厚的兴趣,这种学习的热情对小班孩子来说是难能可贵的,他们在教学中尤其喜欢唱歌、画画、念儿歌、做游戏等等。昨天拍摄了一段孩子唱歌时的录像,等一下有时间,我们一起来看看孩子们的具体表现。
四、要跟家长交流的就是午睡情况
刚开始的几天里,一进午睡室,幼儿表现出两个极端:上过托儿所的孩子胆子大看到一个个小床,就像见到木头玩具一样的,爬上爬下,兴奋地不得了;没有入过托的,明显表现出恐惧,哭声一片,好几个孩子一定要老师陪着睡觉,甚至睡觉的时候老师不能走开,一旦走开就大哭。所以,那段时间我们都比较辛苦,中午三名工作人员基本上都不午休,不离岗,中午用餐也都要在一点以后,一步都走不开。现在,经过努力之后,我们的孩子基本上都能自己愉快进入午睡室了,能够独立穿脱简单的外套,也不在小床上做各种危险的动作,入睡时间也在慢慢缩短,这也说明,我们的孩子的确进步了,改变了,懂事了,所以,这一阶段,家长一定要正视自己孩子的优缺点,不停地给自己的孩子鼓励,不断地强化好行为,好习惯,虽然这个过程是辛苦的,根据每个孩子的特点,转变、养成的时间也是不定的,但是作为父母,你们一定会受益的,也许是现在,又或许是若干年后,因此,在家长会上,我真诚地邀请各位家长和我们一起努力,我们互相学习、互相交流,家园一致,共同教育好我们的孩子。
班会家长发言【篇4】
尊敬的家长:
下午好!
首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!!
今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生活的情况,让您对孩子在幼儿园一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介绍:
早上7:30—8:30是入园接待时间,希望家长在这段时间准时把孩子送来,这段时间我们为孩子安排的是区域活动时间,幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力,我们创设了语言角、音乐角、美工角、益智角、建构角等,比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等,在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大小、红绿分类,语言角讲故事、拼图,建构角搭一些积木。
8:30-9:00是吃点心的时间,孩子每天都要喝牛奶和吃一些点心,一般都能吃完只有几个小朋友不爱喝牛奶,但老师总会哄着他们把牛奶喝完的。
9:00-9:30是户外活动的时间,我们每天都要做律动,再玩一些户外的玩具,比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、自行车等,再玩一些大型的玩具,孩子们这个时候最开心,既锻炼了身体又增强了体质。
9:30-10:00是进行教学活动的时间,这时的教育活动内容有很多,有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学,我主要是偏重计算美术等方面的内容,沈老师偏重语言音乐方面的内容,希望你们能多和我们联系,多了解一些孩子学习上的情况。
10:00—10:45这段时间是角色游戏活动时间,我们一般开设娃娃家、小医院、理发店、超市、图书馆等角色活动,让幼儿在这些游戏中自由扮演角色,开展这些活动可以发展幼儿的语言表达能力、动手操作能力、和同伴之间的交往能力,孩子们最喜欢玩这类游戏,每次玩这种游戏他们开心的不得了。
10:45—11:00是午餐前的准备工作。
11:00—11:30 是幼儿进餐时间,我想请家长朋友在家千万要提醒幼儿,不挑食、不浪费,因为挑食在幼儿园可以说是最让人头痛的'事,有部分
幼儿有点挑食,老师讲了,还会吃或吃一点,而有的幼儿则是一口都不吃,有时甚至不吃菜不喝汤,光吃饭,但是请家长放心,我们一般都会让孩子把饭吃完,请您在家也督促幼儿不要挑食,因为孩子需要全面的营养。
11:30-12:00是午间活动时间,这个时间一般让孩子自由活动,玩玩自己带来的玩具,并学会与同伴交换着玩。所以每天请家长给孩子准备一些玩具,请家长配合一下。
12:00-2:30是幼儿午睡时间
2:30—3:00吃下午点心,我们的点心准备得很丰富,每天都翻花样,孩子们都很喜欢吃。
3:00—3:30下午教育活动时间。
3:30—4:00又是游戏活动时间。
4:00幼儿离园,这一段时间,您来接孩子有了充分时间,您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容,打听一下孩子近期在园表现,看看需要你们配合的有哪些事,看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师联系一下,谈谈孩子在家的表现,以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育,并了解孩子近期在园的表现,有部分家长经常利用这段时间与我们交流,我们会很乐意与您交流。
幼儿在园的一日活动安排大致是这样的,我想家长听了以后,会对我们幼儿园有所了解,让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。
总之,我们的活动需要您的支持、理解,您有什么问题或意见请您及时与我们联系,如果您工作太忙,没有时间来跟我们当面交流您也可以写在纸上与我们交流。
班会家长发言【篇5】
尊敬的老师家长,亲爱的同学:
大家好!
其次育儿交流中郑老师讲到:当一个好家长并不是一件很容易的事,告诉孩子们只有通过自已的努力创造,才会有日后灿烂的日子。如何培养男孩?这需要他有责任心、阳光、帅气、快乐上进、大气宽容、并且有冒险精神。而不是懒惰、娘娘腔等。
回到班级中,我静静的坐在女儿的座位上,体育老师把孩子优异的成绩告诉家长。人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。关爱孩子,先从关注开始,多支持,多鼓励,培养孩子的信心。对于孩子的学习,作为家长多关注孩子的态度,作业的质量。阅读量开始加大的情况下,教孩子方式方法,寻找文中的信息,关注思维,平日坚持阅读,现阶段还是陪读为主,让孩子多加采蜜,这样的积累相信孩子会一点点进步和提高。
家长会后,仔细回味老师的话语,说实话,我没想到学校及其老师在孩子们在校生活期间会有这么复杂和繁琐的工作。几乎关系到孩子在学校的点点滴滴。真觉得有几分惭愧。作为家长的我都没像这样费心的去管过孩子,何况这么多的孩子。将心比心,教师之辛苦可见一般。惭愧之余的感动更让我无地自容。对于孩子,我们就是同事,就是朋友,只有合作互助,才会让孩子的每一步走的更稳健!我偷偷的哭了,我真的有些心酸。
班会家长发言【篇6】
各位家长朋友们:
早上好,首先让我们以热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢您能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。这也是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会了孩子马上面临毕业升入小学,为更好地做好幼小衔接工作,我们家园更要互相沟通,协同合作,争取让孩子健康快乐的度过最后一学期幼儿园生活,七月份顺利的升入小学。
幼儿在园的一年多来,家长们能积极支持并协助我们的工作,使得幼儿园和班级的各项活动都能顺利地开展,例如:家园春季运动会、家园同乐联欢会、前段时间的庆三八—爱妈妈主题活动等,并取得了积极的效果和良好的反应。新龙幼儿园在成功达标济南市一类后,又实现了省示范的达标验收,幼儿园的步步发展也离不开家长们的热心支持,在此让我再次代表大三班的老师对你们的理解与合作表示衷心的感谢,也希望您能积累更多的家教良方指导今后的教育实践。
下面就家长们比较关心的幼儿园的教育教学和孩子的发展情况进行简单的介绍:本学期班级新增幼儿6名,总人数达到48人,班级中男女比例不均,男孩居多,孩子们的年龄也有差距,这就决定了每个孩子的发展水平与进度不同,所表现出的性格特点和做事态度也存在很大的差别。尽管个体差异存在,但在近一年多的幼儿园集体生活学习中,每个孩子都能在原有基础上取得较大的进步。
日常生活交往中,养成了基本的礼貌、社交、卫生、饮食等行为习惯。例:大部分幼儿能对长辈有礼貌,主动向老师问好,知道与同伴融洽相处,学着与同伴分享自己的物品。大部分幼儿能把自己的饭菜吃完,不挑食、不偏食,喜欢当值日生做老师的小助手,帮忙整理玩具和桌椅,生活中也能注意个人卫生习惯,做到饭前洗手,饭后漱口了。
在学习上,自觉性和独立性提高了,学习能力也有了很大改观。根据生编教材实施的主题教学活动,每个月的主题都是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,它能将各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解社会和周围的环境,比起知识的增长,他们传递给孩子的对事物的情感和态度更重要。
进入大班以后,根据幼儿的发展水平和年龄特点,教研课中我们的阅读识字和数学都相应的宽展了视野,拔高了难度,每周的阅读识字不下6个的词组,数学中学到了20以内的书写,以及10以内的加减运算和书写格式。
在音乐和美工活动中,想象力和创造力都在关键期得到了应有的开发,对幼儿今后情商的发展大有裨益。教学中我们努力创设适合幼儿接受水平的游戏,让幼儿在玩中学,学中玩,在最近发展区中实现新的刺激的接收和丰富。
针对大班幼儿的生活自理培养,三位老师能统一认识和要求,要求孩子在午睡时都能自己穿脱衣服和鞋子,叠被子,整理床铺,争取自己的事情自己做。擦桌子、搬椅子,倒垃圾,整理玩具,收拾凌乱的物品。在自立的同时一份责任感和自立的培养让幼儿真正体验到成长的快乐。小孩不小是他们最喜欢听到的鼓励。当看到一个个做事干净利落,不拖拉,性格开朗,活泼可爱,不孤避的孩子是我知道是教育让他们改变了。
首先思想准备:我们将组织幼儿进行参观小学的活动,让他们熟悉和了解小学的生活,以减轻对陌生环境的恐惧。邀请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,满足幼儿的好奇,激发幼儿进小学的欲望。
身体准备:为了让幼儿能够较快实现到小学的过渡,大班适当延长了学习时间、减少游戏时间;通过坚持做早操和体育课等多种形式的锻炼,有效的预防疾病和增强幼儿体质,让幼儿能够身心健康地迈入小学;在日常教育中培养正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官;时刻注意安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。
我们会利用谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解决;培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期的主题课结合我要上学了,就有相关的学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、和其它学习工具的知识。培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。相信在我们家园的一致合作努力下,孩子会顺利的过渡,并将优秀的从幼儿园毕业。
最后说一下家园配合的几个要求:
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。
2、孩子都已进入大班,生活自理方面的是希望家长们不要越俎代庖,这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食,存在不安全的隐患。
4、请您在接送孩子,严格执行接送卡制度,这是我园的规定,为了孩子的安全,请家长们理解我们。
5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
6、请您发现问题及时与本班老师联系,您的手机号更换请及时通知我们,这样会得到及时最正确的处理。
各位家长,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎您随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢!愿您今天能不虚此行,稍后请您观摩今天的两节教学活动
班会家长发言【篇7】
各位家长:
大家好!首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。
幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然会产生不安全感以及不适应的反应,同时也有很多变化,从不认识老师到喜欢老师,喜欢幼儿园,喜欢小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子的焦虑过程。比如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等,让孩子们喜欢幼儿园,喜欢老师,喜欢和小朋友一起玩。现在大多数孩子适应很快,情绪基本稳定。
通过开学这段时间的观察,我们发现孩子们聪明、好学、接受能力强。同时也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下:
一、常规方面:
本学期我们教会幼儿自己洗手,并用自己的手帕擦手,让幼儿知道自己的事情自己做,主动喝水,并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿;练习站队,知道外出时要一个跟着一个走,不推不挤等。通过各种教学活动,让孩子们有秩序的按规则进行各种活动。
二、交往合作方面:
现在部分孩子能够友好交往,懂得分享,有事能主动请求老师帮助解决,个别幼儿却做不到。本学期,我们利用各种活动,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试练习社会交往技能和策略,使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语,不打人,不骂人,学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克服以自我为中心。
三、语言表达:
大多幼儿发音不清楚,我们会慢慢纠正,但家长也要注意不说“叠音词”,如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等,日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题,我们也会通过各种形式,鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不回答,也不作反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他要尊重他人。
四、自理方面:
孩子来园,首先会遇到大小便、自己喝水等问题,自理能力差的孩子面临这些问题紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
曾经有教育家提出过“5+2=0”,可能有的家长听过,我再解释一下,他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字,让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任教师,也是终身不变的教师,我们的以身作则是给孩子的最好的向导。当然,幼儿良好的教育是受多方面因素的影响,学校、社会固然责无旁贷,但家长也理应配合协助促使孩子健康地成长。
班会家长发言【篇8】
尊敬的各位家长:
大家上午好!
首先,我代表第三小学的全体师生对今天来参加会议的家长表示十分的感谢!
下面,我给大家介绍一下学校的情况,一年级共有6个教学班。每个教学班的配备是老中青搭配。老师们都会像对待自己的孩子一样地对待每个孩子。如今,平均每个班有名学生,班容量很大。今年很多家长是慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!
入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想象的不同的是,我们小学老师在教学中发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。
一、比知识更重要的是习惯的准备:
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。学校中午,休息时间一般是50分钟,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。因此,为了保证充足的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:30睡觉,早上6:30起床,每天保证一定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长注意让孩子多喝些水,以免生病。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
开学后老师们会要求学生专门准备一个记作业的本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子再努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面,开学初,让学生记下课程表,以便知道该带些什么东西。
4、开学以后,面对一个完全陌生的环境,孩子会比较紧张,常常有事情不敢大声说出来,有的学生下课只顾玩,忘了上厕所,上课后想去厕所不敢又举手,只好憋着,有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子,下课要先去厕所,上课要去厕所,一定要告诉老师,在这一点上,胆子较小的孩子的父母一定要特别注意,多带孩子外出接触新的环境,多和别人交往,鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。
二、物质准备:
1、书包1个:要给他准备一个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
2、铅笔盒一个:长20厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。
3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔:小学生以使用铅笔为主,每天带6支削好的铅笔,(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意:不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)
5、橡皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。6、包书皮和本皮:请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。
如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。入学是孩子生活的新起点,是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包,兴高采烈地走进学校的第一天起,就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代,开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期,又是培养良好学习习惯的最佳时期。
怎样帮助孩子养成良好的学习习惯,不单是老师在学校的教育,也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合,形成良性循环,才能使教育收到显著成效。那么,在家庭教育中,我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯?
一、培养孩子课前认真准备的习惯
从幼儿园进入小学以后,首先要让她知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品,一样不少地准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成"丢三落四"的坏毛病。在家中,刚开始的时候,你们要在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品,应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后,她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练,孩子逐渐能独立准备好所需的学习用品。
二、培养孩子认真完成作业的习惯
作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”,独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容,又可防止养成拖拉作业的坏习惯。
三、培养孩子发现错误及时改正的习惯
这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯,一要先让孩子认真读老师的批语和评语,要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。二要看看书,考虑自己的错误,不懂就问,弄懂为止,想想自己该如何做。三要针对教师的评语自改。四要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞,防止错误过多过久,从而影响以后的学习。
另外,每个学校都有每个学校的制度。既然家长来到我们第三小学就要严格遵守学校的规定。上学的时间是8:00---11点20分;下午冬季作息时间是2:00---4:40;夏季作息是3:00----5:40分,学校要求上午下午提前30分到校。不得早到,也不晚到,接孩子送孩子都在指定地点,让孩子养成自觉遵守学校纪律的习惯。为了便于家长和老师的沟通,我们使用了校讯通。联系起来比较方便。另外,我们今年要迎接检查,作为大学校是必检单位,我们不可避免地要从不同侧面展示学生风貌时,为了整齐我们想统一一套校服,这样大型活动可以整齐,关于价格我们一定保证质量好,价格低,同意的话咱们就告诉自己的孩子量身定做。另外,每天放学都有两个老师护送在指定地点,希望家长能按照要求做好。再有开学前我们举行这次家长会是目的让家长提前给孩子做好教育工作,了解学校的一些规定能够尽快地适应新环境。另外,新学期的前2周我们主要进行课堂常规等入学教育。希望家长家长在家要过问并进行监督督促工作,让孩子尽快地适应新环境,为今后我们的教学工作打下一个好的基础。
各位家长,孩子来到我们学校,就要与我们朝夕相处六年。我们会像爱护自己的孩子一样地关心教育着他们。也希望你们和我们一起努力为孩子播种积极向上的思想,让他们收获健康的童年。
班会家长发言【篇9】
各位家长,大家好!
为了孩子成长得更好这一目标,在开学之初我们相聚在一起,让我感到很高兴。首先我代表本班两位老师热烈欢迎家长的到来!面对熟悉的面孔,我们感受到教育的责任,期待在缘份的天空下我们共同把每个孩子培养成幸福的人!力争把孩子的行为习惯培养好,让他们充实的生活,为入小学打下坚实的基础!
信天家长会主要讲以下几个方面:
(一)班级情况分析
我们班共有37名幼儿,通过小中班两年学习生活,孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识,独立解决问题能力等方面,都有了较快的发展,个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们这间还是有一定的差异的,比如有些孩子自制力不强,个别孩子自我中心仍较严重,有几个小朋友做事较拖拉等,这些均需要我们予以引导,克服。在新学期里,我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神,结合园务计划,针对本班幼儿的实际,制定教育目标,以新世纪幼教目标为预定基石,力争在开发每个学生的潜能;发展幼儿健康的个性;初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。
经过两个月下来,经过我们的观察孩子在各方面都有进步。在教师的眼里,每个孩子都是有进步的,希望家长有机会也多给予您的孩子一些表扬,有一句话是这么说的:聪明的孩子是夸出来的。但也不是绝对的,只是希望我们能发现孩子进步的地方多夸夸孩子,多给他们一点信心。使他相信自己是很棒的,这样他学习起来才有动力,才学的起劲。
(二)孩子学习习惯的培养
1、责任合同,让孩子明白该做什么、怎么做,否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的,要让孩子对某件事负责到底,必须清楚告诉他做事的要求,并且与处罚联第在一起。2、让孩子学会对自己的事情负责。孩子只有学会了对自己的事情负责,才能逐步地发展到对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
3、让孩子对自己某些行为造成的不良后果设法补救。如小孩损坏了别人的玩具,一定要让孩子买了还给人家,也许对方会认为损坏的玩具没多少钱,或认为小孩子损坏玩具是常有的事,或者不好意思收下孩子的赔偿,但家长应坚持让孩子给予对方补偿,这样可以让孩子知道,谁造成不良后果,就该有谁负责。当然,父母在家中要为孩子树立榜样,“言必行,行必果”,这样才能有威信要求孩子负责任,才能让孩子有模仿对象。
(三)家长配合方面
在家园共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
1.希望家长一如既往的积极支持和配合老师的工作。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食,存在不安全的隐患。
3.如孩子服药请家长一定要教到老师的手中,写好纸条,以防出现错误。
4.如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
5.希望家长在家的教育要与老师的要求基本保持一致,给孩子养成良好的习惯。
6、在家注意培养孩子的责任感和一定的规则意识。
7认名字,书写准备(笔、本子、保持良好的坐姿)。
各位家长,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。谢谢!愿您今天能不虚此行!
班会家长发言【篇10】
尊敬的家长,亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够在这个重要的场合,为大家分享有关感恩教育的话题。感恩教育作为一种重要的教育方式,旨在培养学生对生活、对他人和对自然的感恩之心。感恩教育是一种关注他人付出和助人为乐的教育理念,通过感恩教育,我们可以让同学们明白,感恩是一种美德,是一种对他人和社会的回报和尊重。
首先,我想分享一个关于感恩的真实故事,希望可以激发大家对感恩教育的认识。故事发生在几年前的一个冬天,当时,一位名叫小明的同学,因为家境贫困,生活十分困难。某天,小明收到了一位好心人送来的一套暖和的衣服。他感恩地接受了这份礼物,并深深地明白了人与人之间的温暖与善意。在以后的日子里,小明一直保持着感恩之心,他努力学习,用优异的成绩回报这份恩人的关爱。通过这个故事,我们可以看到感恩教育对学生的意义所在,它不仅能够让他们感受到别人的善良与付出,更能够激发他们对自己责任和社会责任的意识,从而培养他们健康成长。
感恩教育并不仅仅限于个人层面,还可以通过各种形式的活动来体现。学校可以组织帮助他人的公益活动,让孩子们亲身参与其中,体验到帮助他人的快乐。比如,我们可以组织一次公益义卖活动,同学们可以将自己不需要的物品捐献出来,并通过义卖来筹集善款,用于帮助那些需要帮助的人。这样的活动不仅能够培养孩子们的感恩之心,还能够让他们学会关心他人,增强他们的团队合作意识。
此外,家长也是感恩教育的重要一环。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,父母应该在日常生活中给予孩子正确的引导,帮助他们树立正确的价值观。在孩子犯错或者得到成功时,我们不妨以平和的心态对待,不仅要及时表扬他们的优点和成就,更要引导他们反思错误的原因,并鼓励他们从中吸取教训。在生活中,我们还可以和孩子一起关注社会上的一些弱势群体,比如贫困地区的孩子、孤寡老人等,通过行动和捐款等方式,让孩子亲身感受到帮助他人的乐趣。只有在家长的正确引导下,孩子才能真正理解感恩的含义,并将之转化为行动。
最后,我想衷心感谢学校和家长们的支持和信任。正是因为有了大家的共同努力,我们才能够为孩子们提供这样一个良好的成长环境,让他们在感恩教育中逐渐成长和成才。我相信,通过感恩教育的启发,我们的孩子将会变得更加乐于助人,更有爱心和责任心。
感恩教育是一种强调责任和爱的教育方式,通过引导学生感恩并回馈社会,培养他们的积极向上的品格。我希望,通过今天的班会,可以增加大家对感恩教育的了解和认识,从而更好地去关心他人和回报社会。让我们一起努力,让感恩之心在我们每个人的内心中生根发芽,为实现美好的社会贡献自己的一份力量。
谢谢大家!
班会家长发言【篇11】
尊敬的各位老师、家长们:
大家好!
我是初一、四班的周三值日班长林xx,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。
同学们在老师的带领下,逐步克服了刚入初中的各种不适,班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后,作为值日班长,我会根据每个同学的表现情况,填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题,有序的午休纪律都可以成为加分的内容,同学们也在此鞭策下严格要求自己,分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力,争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼,以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围,逐步形成了积极向上、纪律严明的班级特色。
在协助老师管理班级的日子里,我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说,在校期间,同学们热爱集体,争取不给班级丢脸抹黑,越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求,自觉遵守各项规章制度。
自习课,同学们也学会了合理分配与安排时间,自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的进步,学习态度比刚开学时端正了许多,大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。
当然,回顾这个学期的各项工作,我也存在许多需要改进的地方:责任感还需要进一步加强,管理能力还有提升的空间,与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期,我会更加注重积累和总结,细心记录同学们向善的点滴变化,与班级一起进步,和同学们共同成长,创造更加优异的成绩。
谢谢大家!
班会家长发言【篇12】
尊敬的各位家长:
你们好!
草长莺飞春意昂然,迎来了大班最后一学期,今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月,六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望,这是我们工作的重点。
这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。
在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。在这些主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到一次又一次的提升和运用。
二、本学期的各项学习计划
本学期的教学内容包括以下几项:成语接龙、弟子规、幼儿用书、拼音、生字、洪恩英语、手脑速算和儿歌,另外还有水彩画、手工制作特色课。
①先给大家说下这个拼音,这学期我们学习简单的拼读识字,重点练习音节的拼读和书写,要指导孩子开始拼音阅读幼儿文学书籍,每月我们根据计划完成。给大家一个建议,音节的拼读,我们要把它融入生活中,如,看到家里、马路上的东西,让孩子拼读,也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来,贴在本子上,然后让孩子注上拼音。激发孩子的兴趣。
②生字,我们每周学习6——8个生字,做到会读会写,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿。
③弟子规,以三字一句、两句一韵的形式编写,讲解了孝敬父母、关爱兄弟、尊敬长辈、修身养性、为人处世、读书求学的礼仪和规范,我们每周学习12句。
④成语接龙,能够在短时间内记忆大量成语词汇,能够增强孩子的表达和书写能力,还能启迪心智。我们每周学习12个成语。
⑤洪恩英语,是我园特色课,我们推崇“兴趣是最好的老师”,尤其是幼儿园的孩子,对新鲜事物和声音都有特色的好奇感,这个洪恩英语采用兴趣教学法,在教学环境上精心设计,采用好奇的故事、好玩的游戏、动感的童谣和优美的儿歌等形式吸引孩子,让孩子们都爱学英语。第二册书有8个单元,我班是两周一个单元。
⑥手脑速算,是我园本学期新加的课程,它在启发儿童智力方面,有着良好效果。全脑手心算有效地开发了学生的大脑,激发了学生的潜能。手脑速算----减少笔算列算式复杂的运算过程,省时省力,提高学生计算速度。有很多家长说太懂这个手脑速算是怎么表示的,下面是就解释下左手代表个位数,右手代表十位数,拇指代表的是五,我们有一套速算加减口诀,我在孩子的书上写下了,“加法:加1伸姆减4,加2伸姆减3,加3伸姆减4,加4伸姆减1.减法:减1屈姆加4,减2屈姆加3,减3屈姆加2,减4屈姆加1。”熟悉了这套口诀,孩子能快速的算题。例如:3+4=?4+2=?7—3=?5—1=?经过了一个月的学习,我班的小朋友对这个手脑速算也产生了很高的兴趣,而且都能用手快速算题。比如,我们现在学习的是两位数的直加和直减,大部分的孩子都能快速算出。这也是我们园选择这本教材的原因。家长可以在家放dVd看我们书上带的那个光盘,家里有电脑的家长也可以在网上搜一下“手脑速算”的视频。如果是哪个家长还有疑问的话,送孩子或放学的时候,随时都可以问我,或者是给我打电话可以,我们发的那个家园联系笔记本上有我的电话,158x80。
三、关于幼小衔接的有关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。
二、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
三、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
四、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。
五、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
六、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。
七、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时,孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差,而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心,或者变得更加任性,不能面对现实问题,甚至朝着相反的方向:更加自负,盲目自大。所以家长的评价要具体,要让孩子能正确认同自己的优缺点,认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标,鼓励孩子完成目标。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励:比如把自己的画展出来,家长即使不经常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注,并感到自豪和骄傲。
其三,教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,大人小的时候也遇到过这些事情,它没有什么了不起的,不必太在意。随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
四、我们都知道孩子的进步成长不单单只是老师或者你们家长来教育培养的,他是要靠我们共同努力配合来实现的。现在我把你们家长需要配合我们老师做的一些工作简单说明一下,希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。 1、培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在9:00——9:30之间睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会整理书包,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。
2、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,重点要指导孩子学会写自己的姓名,知道爸爸妈妈的电话号码等等,(这些是大班每个孩子都要求做到的),从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
3、培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识,如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后,就要独立记住许多东西,特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事,就得提前训练他们,其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了,比如回家让孩子画张画,讲讲今天所教的的故事内容,或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情,要带的东西等等,这个时候家长就不要包办代替,但是可以适当提醒,让他记住老师交待的任务是自已的事,应该自已完成,常常忘记老师要求做的事情,这一点,如果一直带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西,到小学后,老师布置的作业也多了,那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此,家长要放手让孩子自己去独立完成,这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。
4、现在幼儿已经是处于大班下学期了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退,如有特殊情况不能来园,请您及时的和班级、老师请假,我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
5、使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生
幼儿园和家长必须密切配合,共同努力培养。为此,幼儿园必须做好以下几方面的工作。
1)做好与小学的沟通联系工作。在本学期中,组织参加小学,熟悉小学环境,了解小学生的学习及生活情况,并因势利导组织幼儿讨论,开展“我要上小学了”的主题活动,让幼儿模拟做一名小学生,激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
2)逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟,要求有意注意的时间较长。根据这点,在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟,并注意培养幼儿的有意注意。
3)帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中,我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力,为幼儿适应小学学习作准备。
四、需要家长配合的若干事宜。
1、早晨入园、下午离园一定要按时,为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长按时来园。尽量让孩子在8:50前到园。如有特殊情况老师发短信或者打电话。
2、对孩子有合理的要求,班上有一些年龄偏小幼儿。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
4、家园手册,这个学期我们用家园手册笔记本来作为我们家园联系的一个平台,每隔一段时间,我们对孩子这段时间的表现做个总结评估,发给孩子带回家,家长看了以后,再写下你们的意见和建议,次日返回幼儿园。
5、幼小衔接
我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。
感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来,我们非常感谢。
年级大会发言稿优选
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年级大会发言稿 篇1
老师们、同学们:
下午好!今天是Xx中学20xx届毕业生百日誓师动员大会。我发言有几个关键词:未来、理想、行动、痛苦与欢乐、志气和勇气。
未来
未来不是美好的!对我们大多数人来说,未来是无情的冷酷的。对我大多数同学,70%的同学来说基本是重复父母所走的道路。除非改变自己。
如果一个人能看到10年后的他是什么样子,那么现在的他肯定会选择一条正确的道路。
你能看到10年后的你是一个什么样子吗?
如果你看不到,那么你现在的表现正确吗?你选择的路正确吗?你们有的人会成为公务员、也有的人会在国外读书、还有的人当记者、科学家、大学教授、中学教师,大多数人会种地盖楼,还有的人会成为罪犯,你会在干什么?
你现在的表现和你的将来的工作是连在一块的,有什么样的表现,就有什么样的结果。
一生贯娇生惯养的你们必将也不得不冒雨来为自己的人生打拼.
理想
血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。如此,数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:从公元20xx年3月6日起,我以一个直立的人行走至今。
当你有了理想。接下来是行动。
行动
订计划。考上试验高中585分,得分率78%,你哪些科还达不到这个水平,找出漏洞,把所有的知识漏洞平均分为80份,每天解决一份,那么80天后,你本可以成功了。
我当年就是这样拼的,50天的时候,我在全校排名150名左右,考上中专必须进前70名。每天晚上别人睡了,我还要偷到教学楼上偷拿别的同学的参考书,早上四点就起床学习,因为有目标,所以不觉得累。
痛苦与欢乐
我们现在的痛苦比起中考失败后的痛苦,那算得了什么?
我们现在的欢乐比起中考成功带来的后的幸福,那又算得了什么?
100天的辛苦换来几十年的幸福,这么简单的数学题,我们难道真的不会算吗?
志气和勇气。
世界是冷血的,竞争是残酷的,我们作为农民的孩子,不能拼爹,更不能心甘情愿干着世界上低贱的活,怎么办,我们只能拼自己!重点高中宁有种乎,北大清华宁有种乎,金领白领宁有种乎?
电视连续剧《亮剑》里的一句话,我们互相激励:考场如战场,狭路相逢勇者胜!逢敌必亮剑,不是你赢就是我强!剑锋所指,所向披靡!
祝愿各位同学中考美梦成真!
年级大会发言稿 篇2
大家好,我今天站在这里为大家演讲,并非因为我是一个出众的人才,我只是想通过这个演讲向大家讲述一下,我这个曾经险些被退学的学生,是如何成为到如今能够站在这个台上为大家演讲的我,也顺便跟大家讲讲在这过程中我的所思所想。
父母赋予我们生命,而生命赋予我们一份巨大而又无限高贵的礼品,那就是青春,青春时期的我们应当充满活力,充满求知欲,充满梦想;而不是时刻想着成为一个小大人。
谁的青春不曾迷茫过,我也不例外,曾经的我充满着失败,现在回头看看自己也觉得可笑,以前在课室中,我只会肆意地大闹,让同学们没法听讲,让老师觉得在我们班上课是一种折磨,因为老师们在讲课时,一定会有我这个不和谐因素在捣乱。
曾经父亲无数次尝试跟我沟通,但是叛逆的我,只知道顶嘴,让他数次对我感到无奈,那时候,我常常残忍的将话语的利刃掷向父亲的心,仿佛父亲一训斥我,就会引发一场“世界大战”,我知道那段期间父亲很少放下他的愁眉。
曾经的我,为了所谓的快乐,时常彻夜未归,殊不知我在大街上追逐着所谓的快乐时,家中的母亲却在为我的安危担忧而辗转难眠,第二天回到家中,看见父亲,他便会和我说:你知道你妈妈昨天晚上有多担心吗?她因为你,晚上没法睡好觉。去给工作的母亲送饭时,看到她在摊子上睡着的样子,我便知道父亲说的都是实话,放下饭菜,母亲便给惊醒了,她看到我后,并没有责骂我,只是一个劲的问我,昨天为什么不回来,都干什么了,有没有好好睡觉。母亲的举动,让我更难受,我更希望她惩罚我,但我知道这才是她。
有次,我在学校对班主任陈老师发了脾气,冲动的我,变成了恶魔,深深的`伤害了被我折磨着还不放弃我,努力为了挽救我而付出的班主任,她崩溃了,她的泪水止不住的流,整个办公室的老师都很气愤,陈老师的努力他们也都看在眼里,而我却出言不逊,终于,我受到了学校的处置,我得转校了,早就知道会如此的我,在那一刻,却充满了无助、害怕,我忽然发现在学校里,我珍视的事物还有很多,我不想离开这个学习环境,不想和班上的同学分离,那天晚上,母亲不停地哭泣,我被深深的打击到了,那一刻我心如刀割,我真不该让本身就劳累的母亲,因为我而操碎了心,那几天父母一直反复求学校能再给我一个机会。我很感谢学校,感谢老师最后还是给了我这个机会,自那以后我发誓,我要对得起这次机会,要对得起身边的人,我不要再看见母亲哭泣的脸,看到爸爸无助的双眼,从那天以后,我知道了,我的父母是对我而言是最为重要的人,我应该成为父母的骄傲,而不是累赘,身为长子,我还必须给家中的弟妹做一个好榜样。
我也非常庆幸我遇见了这帮好老师,老师们没有放弃我,他们帮我拾起曾经落下的知识,他们让我知道了我还可以和同学们一起追逐青春的梦想,我的点滴进步都被老师们看到了,夸奖着,如今我渐渐的学会了控制自己,在课堂上认真听讲,积极发言,老师们给我许多赞美,同学们也对我刮目相看,我尝试努力学习,慢慢体会到学习的乐趣。我的作文被老师作为范文贴在班级的黑板报上,我的成绩进步了,我一天天的自信、快乐起来,被赞美环绕着的我不再迷茫,不再无助,因为我找到了前行的方向,我走在了追寻青春梦想的路上,我要深深地感谢我的老师们。
在我遭受挫折困难时,父母无条件的第一个为我挺身付出;在我迷茫,不知道前方的道路如何行走时,老师们却为我留了盏灯,他们指引着我,让我迷途知返。在我重新开始上学时,同学们,对我的热情,让我体会到了来自友谊的温暖。总而言之,没有我的父母就没有现在的我,没有我的老师就没有不再盲目的我,没有我的同学,就没有开朗的我。是他们让我知道了责任是什么,责任是做到不给身边的人添麻烦,是不让家中的父母因为自己而过度操心,是做好身为一名学生该做的本分,是为了自己的集体无怨无悔地付出。
我现在所努力着的,所奋斗着的,是给未来的自己看的,我希望在未来,我回过头看看来时的路,不会有遗憾,我希望在这短暂的初中时期结束时,能给身边的人留下一个好的印象。
以上便是我的成长的过程,和我心中所思所想。最后谢谢各位老师、同学们,我的演讲完毕!
年级大会发言稿 篇3
年级大会发言稿
在上个月结束的太极拳比赛中,我院的同学们以团体第一的优秀成绩为我们民航飞行学院争得了荣誉。经历了六年蝉联之后,冠军的位置又在我们这里延续,在这里首先要感谢每一位为太极拳比赛付出的同学们,不管是最后上台的,还是之前一起练习而没有参加最后比赛的同学,都要在这里表示对你们的感谢,因为是你们组成了这个集体,也是因为你们的坚持而让这个集体更加有凝聚力,更加强大的。
一直以来,我们学院都以团结著称,不管在什么活动中,我们都用我们很强的凝聚光芒刺痛着别的学院的双眼。太极拳比赛之后,一位外院的学姐的说,为什么我们院练得那么好了,还是追不上你们呢。我说你们的人什么时候来齐过啊,每次都才只有一半的人,而且练得时候大家都是那么的被动,即使再怎么训练也达不到很好的地步。而我们的同学,当然忽略其中存在的一些小问题,但是我们每次来的人都挺齐的,而且大家练的时候都很认真,在休息时间还彼此之间相互纠正动作。态度决定一切,我觉得正是大家这种认真努力学习的态度让我们的集体更加的优秀。
当然除了我们同学们的认真态度之外,也离不开我们的辛苦付出了。每天早晨大家六点四十集合起来,在西操场练习一个小时的太极拳,晚上,八点半集合,又练习将近一个半小时,即使到了天气很冷的时候,大家依然坚持着,配合着我们的教练,努力练习纠正着自己的动作。到了后期练习队形,大家更加热情饱满,很高效地在最后的一两天将入场式以及其他的队形练习成功。每一次我们不满足于已有的成绩,因为我们追求更好,只有不断地追求卓越,才能成为众人中的强者。期间也有夏导不辞辛劳前来对我们的练习排练进行指导,正是夏导的敦促和鼓励,让我们更加团结,更加努力,更加向前。还记得夏导说过的一句话,至今让我记忆犹新,90后的孩子要敢于付出,愿意付出。这次太极拳不仅促使我们去有意识的锻炼身体,形成一种自我督促的习惯,另一方面,为我们提供了一种经历,我们是一个集体,而且奔着同样的目标去努力奋斗,去实现它。平时大家都有着自己的梦想,都为自己的梦想做着不同的努力,而这种团队合作努力的机会则是少之又少。通过这次比赛,我们增加了自身的团队合作意识,同时为自己的大学生活也留下了美好的记忆,让我们认识了更多的朋友,增进彼此之间的友情,让大家的凝聚力更强。
于是谈到大家的平时时间安排问题。我觉得每个人上大学都有自己的一个目的吧,或者称之为我们所谓的梦想。一年前我们满怀信心满怀憧憬地进入大学,但是一年过去了,有的人离梦想更近了,但有的人却越走越远,甚至看不清了梦想的形状。记得以前高中的时候一位在美国的学长讲过,希望大家永远不要失掉自己的梦想,如果你梦想只是高考成功,那你的大学就完了。我相信我们每个人都有自己的初衷,那种不甘放弃,不甘认输的勇气和决心依然还在。大学既是我们既高中之后学习上的深造,更是我们步入社会的一个准备期。我们要时刻坚定自己的梦想,保证自己平日里所做的事情都是忠于自己梦想的,我相信大家的时间绝对不会荒废,虽然每个人所做的都不一样,但是只要方向是明确的,我们就都在向成功迈进!有同学讲不知道如何在结课考试之后利用自己的空余时间,我想,这个问题的答案最懂的人还是大家自己,你想要成就怎样的未来,现在就要为之做出怎样的努力。如果你已经忘记了自己的梦想,那么请拾起你曾加的初衷,用青春的朝气和热血去成就一个别样的人生!
谢谢大家!
年级大会发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
在这万物复苏,生机盎然的时节,我们在这里隆重集会,召开20xx-20xx年度优秀集体和先进个人表彰大会.首先请允许我对今天受表彰的优秀集体和先进个人表示最诚挚的祝贺!同时也向在学生培养方面辛勤耕耘,默默付出的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢。
同学们,今天受表彰的同学是我们的同龄人,他们都是我们身边的榜样,他们全面发展,学有所长;他们有明确的目标和理想、有强烈的责任感,对自己应该做的事情有极大的热情;他们与人为善,乐于助人,快乐地生活;他们注意力专注,学习效率高,学习成绩优秀;他们热爱读书,知识丰富;他们情趣健康,生活高雅。他们已经让优秀成为一种习惯,是我们学习的楷模。在此学校号召同学们向优秀的品质致敬,向身边的榜样学习。
在教育上,教师和学生是一种教学相长的关系。不过,我们更多的时候只是看到了教师的教育艺术让学生日臻完美,而没有意识到来自学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵,让我们的人格,让我们的教育,让我们的事业趋于完美。今天,身为一个教育工作者,我从你们那里获得的最大欣慰,就是你们自身所具备的优秀品格——勤奋、踏实、懂得珍惜和感恩,能够宽容、平和,并与人为善.你们品格上的这些优点,是一中的光荣传统,更是一中的骄傲,一中的荣誉。
希望今天受表彰的集体和个人在以后的日子里,认真总结经验,戒骄戒躁,再接再厉,继续成为师生们学习的典范,成为弘扬正气的实践者,成为优秀学校文化的代言人,成为一中校园靓丽的风景线。
同学们,再过不久我们将面对人生中一次大的考验——高考。高考是对自己知识和能力的检验,也是人生的一次大的机遇. 把握好这个机遇,它将是人生的一次转折,是走向辉煌的起点,是书写人生新篇章的开端。此时的你们,汇集了学校、老师们期待的目光,倾注了家长们期盼的心血。现在的你们担负着希望,将开始最后的冲刺。我希望你们在这关键的时间里,一如既往地明确目标,坚定信念,刻苦学习,顽强拼搏。面对挑战,变焦虑为渴望,变恐惧为平常,变压力为动力,用青春与智慧实现自己的人生理想,提升自己的社会形象,也为一中抒写辉煌的篇章。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,相信高考的平台会让大家走的更远,飞得更高。相信大家会在人生的旅途中把我们一中人的优秀品质传播的更广,传播的更远,向世人展示一中人的青春与活力、一中人的知识与智慧、一中人的修养与素质、一中人的风采与魅力。
春耕秋实,春天的辛勤耕耘,方可摘得秋天的累累硕果。播种与收获的道理要求我们努力不懈。在这万物复苏、生机勃勃的日子里,我们相信,辛勤的付出定会收获美好又灿烂的明天,因为天道酬勤!
年级大会发言稿 篇5
七年级学生大会发言稿
同学们:
你们好!这是开学后第一次集中7年级所有同学召开的年级会议。目的是想在对前段时间各方面情况的总结、反思的基础上,进一步提高同学们的综合素质,加强自我管理,养成良好学习和文明的习惯。下面我想就三个方面谈谈我的看法。
一、开学以来的表现。
开学已是第十周了,目前,绝大多数同学都能珍惜宝贵的学习机会,珍惜时间,追求进步,整个年级也呈现了较好的班风和学风。在座的各位,你们中大多数能热爱集体,积极参加学校、班级组织的各项活动,尊爱师长,团结同学。热爱劳动,在维护校园卫生和纪律等方面付出了努力,但是通过一段时间的观察了解,发现仍然有些同学在个人素养方面没有提高,甚至荣辱不分。
从一日常规来看。早上到校有一部分同学是骑车上学的,但是有些人就是喜欢边骑边打闹,骑行在机动车道上,进入校门不能主动下车推行,乱停乱放,把老师的安全提醒抛诸脑后,把自己的生命当做玩笑,把他人的安全当做儿戏,这是一种极不负责任的表现。
课间休息的时候,有些同学喜欢在楼道内追逐、打闹,撞到了他人甚至连声道歉都没有,缺少最起码的文明礼貌。走在校园里,还有同学喜欢在鹅卵石花坛沿上行走,留下一串肮脏的、不文明的脚印和安全隐患,换来的是同学的鄙视的眼光。我们还不时的可以在校园里发现零食的包装纸和包装袋,这些都是我们同学缺少环保卫生意识,随意违反不吃零食的校规校级的表现,让人有如看到国外社会对中国人素质的批评和指责,令人心痛和气愤。
说到爱国和民族自豪感,相信每位同学都不会否认自己爱国。可是,升旗仪式的时候,我们听不到响亮的国歌声音,从主席台上看过去,我们只能发现同学们木讷(ne)的表情,有个别同学甚至是一张笑得比日本鬼子进村还开心的脸,我不知道这些同学是笑我们的国歌不好听呢,还是笑我们的升旗仪式是多余的。我只想对这些同学说,那一刻的你们,不是中国人!我们还能发现同学们紧闭的双唇,插在口袋里“娇贵”的手,和一双长短不一站不直的脚。我私下也跟同学们交流过,其实国歌唱不响,大都是怕“难为情”,但是我们想过没有,一个连把国歌唱响都难为情的人,你是不是也应该每天像蚊子叫一样讲话?所以在这里,我希望7年级的同学们能够让大家都知道,你们都是不折不扣的中国人,你们有着中国人骨子里的自豪感,把我们的国歌大声唱出来,唱出一个中国人的骨气。我建议大家现场把国歌唱一遍„„
周一的升旗仪式结束了,周二到周五的课间操又来了,我们有可以看到在一群朝气蓬勃的学生中间,夹杂着传说中的“东亚病夫”。他们的特征是:跑步低着头,踩脚摔跟头;手臂伸不直,腿脚踢不直,随意乱讲话,风吹四面倒。
但是往往这部分同学在午餐时表现得却很积极,他们的手臂和腿脚伸得不能再直了,是因为他们要把自己喜欢吃的菜多夹一筷,嘴巴的功能更是强大,吃饭讲话两不误,不时地还要溅出几颗米粒和菜叶,好让食堂阿姨体会一下米饭到底有多黏,菜叶到底有多滑。可是,他不知道他的“良苦用心”在旁人看来是多么的恶心。不仅增加了食堂员工的劳动量,更因为这都是自私自利,不讲文明,没有公德心的行为。
说到公德心,没有比集体活动的时候更能体现了。集体用餐,体育活动,集体会议等。一个安静的环境往往只需要一个人做了一个不合时宜的动作或者说了一句不合时宜的话就被破坏了。还记得开学以来的几次集体活动吗?一次8年级的典范英语课本剧表演,会场犹如菜市场;一次邵燕老师的心理学讲座,班主任们战战兢兢时刻跟随,就怕有人控制不住起哄;朱老师的史记讲座和上周孙老师的国学讲座,两位老师都不得不把声音提高到极限来跟大家讲课,几次体育活动到了操场上以后就自由散漫,吵得连老师的口令都听不清。
从文明用语来说。校园里应该是彬彬有礼的地方。上学师生之间能互相问好,作为学生,要主动向老师问好,同学之间也要相互问好,要使用“请”“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语。可是文明往往听到的是同学们脱口而出的脏话和国骂,并伴随着得意的笑容或不共戴天的怒脸,还有四溅的口水,那场景让人看了都怀疑文明到底有没有经历过五千年的文明社会?最可怕的是有些同学是脱口而出而不需要经过思考,可见积弊之深,家教之陋!
以上种种都是开学以来出现我们身边的情景。不得不说是一种遗憾,甚至是一种耻辱。
二、常规考核评比
常规考核条例已出,还在不断的完善当中,各班也已经组织同学学习,希望大家谨记于心,着不仅是考核,更是一个人基本素养的体现。
下面我公布学生会经过一周检查后汇总的一些数据。表扬单
10月27日,星期一:
4A:1、2、3、4、13、14、16、19、20、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、55、60、67、68 10月28日,星期二:
4A:1、3、4、6、7、8、9、10、13、14、15、16、17、18、33、34、35、40、42、44、47、60 17#桌小朋友不小心把饭碗洒掉后在老师的提醒下自行快速整理好 10月29日,星期三:
4A:5、6、7、8、18、19、23、24、25、26、27、28、30、31、32、33、34、35、36、44、45、46、48、50、51、51、53、66 10月30日,星期四
4A:2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、17、18、27、28、33、34、35、36、37、41、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、54、56、57、58、59、60、61、62、6364、66、67、68、69 10月31日,星期五:
4A:4、5、6、7、10、12、13、35、39、43、47、48、50、51、52、53、54、55、56、57、62、63、64、65、66、67、68 批评单
10月27日,星期一: 安静:
光盘:5、7、8、11 整理:15 队列:
10月28日,星期二: 安静:32、52、57 光盘:28、58、63、64 整理:58、62、64 队列:六(1)10月29日,星期三: 安静:1、16、光盘:
1、9、整理:47、50、58 队列:二(1)
10月30日,星期四: 安静:30、32、光盘:
21、整理:32 队列:
10月31日,星期五: 安静:
光盘:20、21、28、38 整理:
19、26 队列:
大家可以看到,涉及到我们7、8年级的问题正在变少,这说明我们在不断的进步,但这仅仅说明有进步,其实在午餐方面我们还是有不少问题的,比如还是有随意讲话现象,特别是午餐快结束的时候,现在跟大家明确我们的要求,那就是在餐厅内不允许随意讲话,有问题可以轻声跟老师沟通,因为餐厅是一个公共环境,我们应当保护公共环境。
而且即便是午餐进步了,其他方面还有很多需要我们去改善的,比如刚才列出的很多问题。
三、下阶段措施和目标
德育处已经决定对各班进行量化考核,分成10个方面,每方面占10分,总分100,把各班常规情况数量化,作为学期末对班级考核的一个重要的依据,特别是评选优秀班集体的重要的依据。那么,每位同学,每天的表现对班级来说都是很重要的。
我想跟7年级的同学们明确一下目标。最大的目标是全方位提升自己的道德和文明素养。具体表现在“穿好衣服吃好饭,打好招呼排好队,上学放学讲安全,唱好国歌讲公德”。
所谓“穿好衣服”就是指周一统一穿好校服(全套),平时不穿奇装怪服,不敞怀,特别是做操和跑步的时候,既不雅观,又不安全。“吃好饭”就不多说了,就是我们的午餐要求,对创新班来说还有晚餐,要求与午餐相同。“打好招呼”就是同学们要主动跟老师问好,而且要是符合礼仪的,不是排着队去体育活动的时候一连串的跟老师打招呼,那叫形式主义,老师都来不及回答,有些同学还觉得好笑,我们应该把打招呼的事放在平时,养成习惯。“排好队”指的是到专用教室和室外上课时要以班级为单位排好队前往。比如音乐,美术,计算机,和体育课。队伍行进过程中间保持相对的安静,因为你们行走在校园里,就是在展示自己班级的风采,展示给其他班看,展示给老师们看,更是展示给自己看。特别提醒,雨天时有时队伍要经过行政楼,务必保持安静,因为你们吵闹一次就会给所有领导留下长时间的不太良好的印象。“上学放学讲安全”主要指骑车的同学要按交通规则骑行,要在非机动车行驶的辅道上骑行,不并排骑车,不脱把,不载人,看清路况不逞能,不比快等等。对等公交车的同学来说也要注意等车文明,不到马路上拦车,懂得尊老爱幼,文明礼让。“唱好国歌”指像刚才一样大声唱出国歌,注意节奏,不做小动作。“讲公德”指在公共场所懂得保护公共环境,不大声讲话,不随意走动等。德育处会根据这个目标与班级量化考核相结合。
(一)、加强各项常规检查和奖惩
1、午餐。对一个月拿到4A最多的桌子奖励水果,对有较差的C表现的桌子进行对相应班级扣分。一次C扣1分,扣完为止。
2、升旗仪式和课间操。按照相应的规定进行打分,有各班文艺委员评比。创新班查七(1)班,七(1)班检查七(2)班,以此类推,七(4)班查八(1)班,八(2)班查创新班。如有学生会干部徇私舞弊,开除该同学学生会干部资格,以后不得录用,并对所在班级加倍扣分。
3、文明礼仪。由学生会不定期在校园里捕捉。捕捉说脏话等不文明现象,对相应的同学进行善意的提醒,如提醒后态度仍不端正,也将对班级进行相应的扣分。
4、教室卫生。每天放学后学生会卫生部要对每班班级卫生进行检查评比。
5、其他各项检查同步开展,全方面帮助同学养成良好的行为习惯。
(二)对量化考核的几点说明
1、学生会检查是以提醒为主,针对现象而非针对班级或个人。
2、学生会属于学生组织,虽然有老师指导工作,但不免会有一些小问题,特别是刚成立的学生会,如果在检查过程中出现错误,也是大家都不愿看到的事情,希望各位班主任和同学们到德育处反映,不要激化矛盾。
3、量化考核并不是考核优秀班集体的全部标准,只占40%左右,请班主任老师正确看待量化考核,把量化考核当做反映班级情况的一面镜子,去改善和加强对学生的教育,而不是拿学生出气的依据,更不能成为班级之间不团结、不正当竞争的源泉。
刘天华 2014-11-2
年级大会发言稿 篇6
尊敬的各位校领导、各位老师、各位家长:
大家好!我是五年级(4)班黎xx的爸爸,黎xx在这一次的期中考试中取得了不错的成绩,在这里,首先我要对各位老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢,也感谢我们的泓文学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。能让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育。我感到十分荣幸!说实话,在孩子的家庭教育方面,我的确没有什么好的方法,既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题,那我就简单的说一说吧! 下面我针对黎xx的情况,谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会,就算是在各位校领导、各位老师、各位家长面前抛砖引玉吧。
1、首先,孩子的成绩与老师正确的引导和严格的、专业的教育是分不开的。而且,我有一个发现,就是我们泓文学校的校园学习氛围很好,孩子们都是朝气蓬勃,老师们在教学时热情洋溢。黎xx是4年级下学期来到xx学校的,来到xx之后,学习的积极性有很大提高,英语成绩进步也很大。还有数学思维课程,在来到泓文学校之前,并没有系统地学过,只是在我这个半桶水的老师的指引下,零零星星地接触到一些。在上学期期末家长会的时候,我见到了我们的胡老师给孩子们讲解“鸡兔同笼”,讲得非常生动有趣。鸡和兔,一声令下,所有的鸡和兔抬起两条腿,那么鸡一屁股坐地下了,兔子还剩两条腿站着。把复杂的问题简化,就很容易明白,也让人记忆深刻。
2 、我个人认为,要取得好的成绩,需要老师、家长、学生三方面的共同努力。时代在进步,现在小学教育的难度、深度比起我们家长的那个年代已经是高了、深了很多,在孩子的教育上,我们的家长要付出一定的时间和精力,并且掌握一些方法和技巧。比如家长要花一点时间看一下孩子的作业和试卷,没有做对的题,过后一定要弄明白。同样的错误不能第二次再犯,否则就要受到批评,以此养成好的习惯。
3、我说一下孩子在学习上的个人努力方面的问题,我认为最重要的一点,就是首先要培养孩子在学习上的兴趣。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只要孩子对学习感兴趣了,在学习时就会非常积极主动,对于我们家长来说,就会收到事半功倍的效果。还有平时与孩子多交流,共同参与,培养孩子在阅读、书法、体育方面的兴趣爱好。
4、最后,我谈一下关于孩子看电视和玩网络游戏的问题。我认为在这个问题上,家长对孩子应该加以正确的引导,不能将电视和网络游戏视为洪水猛兽,完全封杀,而是以疏导为主,玩游戏多玩益智性的,少玩娱乐性的,并且控制时间。看电视多看综合知识性的,比如中央9台记录频道,比如中央10台科学频道,当然,有时也要劳逸结合,也可以看一些娱乐性的,关键是要控制有度。
以上就是我在教育孩子过程中不太成熟的体会,如有不正当之处请各位老师、各位家长多多指教。祝各位老师及家长身体健康,工作顺利,祝xx的孩子们学业进步,谢谢大家。
年级大会发言稿 篇7
各位家长:
下午好!
首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们学校三四年级组的家长委员会会议。介绍与会领导:×××校长、×××校长(分管学校教育教学)、德育处×××主任、总务处×××主任(联系领导)、三年级年级组长×××老师。
在座各位是我们三四年级家长代表,可以说是家长中的骨干力量,今天利用这个机会向大家介绍一下家长委员会的组织设置、工作职责以及我们办学中所存在的困难或困惑。
年级家长委员会的组织设置
年级家长委员会是由年级组长、班主任和家长代表组成,一般年级组长1人,联系领导1人,家长代表每个班级2人,共14人组成。设理事长1名,由家长代表担任;常务理事长1人,由年级组长担任,理事11人,由联系领导和家长代表担任。任期一学年。
困难与困惑
在多年的教育与管理中,我们存在了许多的困难和疑惑,现在我想交流的是跟在座息息相关的几个问题。
第一、学生负担过重问题
从我们学校看,学生负担不重。但是,很多家长在从众心理的驱使下,在势必参加高考的教育形势下,或让孩子到社会上办的各种培训班去学习,或请家教进行辅导,造成小学生学业负担过重,心理负担过重,不利用少年儿童的健康成长。
第二、单亲家庭及留守子女的教育问题
经过调查目前学校有相当数量的家庭离异,孩子托管或寄存在老人家里的也不占少数。这类孩子心理有阴影,不愿与人交流合作,学习有困难,家长不配合,给教师工作造成影响和负担。
第三、独生子女的教育问题
家长过分溺爱,多数孩子以自我为中心,心中缺少对他人的关爱与理解,加之,学校教师尽管学习了很多的教育理念,但是都难免有不到之处,容易使个别家长不理解。
第四、学生课外活动难
不允许收费,及担心孩子安全问题,导致学校无法组织学生开展课外实践活动。
年级家长委员会的工作职责
今天的会议代表着我们三四年级家长委员会成立了。
各位委员,家长委员会是学校教育和家庭教育珠联璧合而形成的一道美丽彩虹,通过家委会可以使得家校联系更加紧密,使得我们在沟通中寻找更好的教育契机,让孩子们得到家长与学校的双重关注,从而更有利于他们的成长与发展。
在此,我希望我们这一届的学校领导班子能够与新一届的家委会通力合作,更希望家委会能够发挥桥梁作用。加强家校联系;二是发挥监督作用,广泛吸收广大家长的意见和建议,加强对学校的监督;三是发挥促进作用。配合学校做好学生教育管理工作,帮助学校解决
办学中的各种困难;四是发挥宣传作用,广泛宣传学校的发展成绩,树立东洲中小在社会上的良好声誉。
下面由我们的校长为我们讲话。
家长代表畅谈感想。