中学老师工作总结（热门十四篇）。
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中学老师工作总结 篇1
本学期我能积极参加党支部开展的各项活动，认真学习党的十七大报告精神和有关文件，努力提高思想素质、理论水平和执行党的各项政策的自觉性。积极寻找自身缺点，进行批评与自我批评，并以实际行动努力改进。
二、认真贯彻和执行《教师教学常规工作细则》要求，规范教学常规管理
开学初，在黄校长的指导下，组织教师对《教师教学常规工作细则》进行了认真的学习，并要求各教师对照细则严格执行工作。
我们将个人备课和集体备课相结合。期初，教导处规定了教师应有提前一周的备课量，并组织分管领导及教研组长进行了检查，并从中挑选出优秀的.备课，开展“教师优秀备课展”，给全体教师特别是新上岗教师提供了参考，
在组织教师集体备课的前提下，为了使教学工作能有序开展，为了提高课堂教学的质量，教导处又将随堂听课和实践课的管理相结合
教导处多次组织对各科作业进行仔细地检查，对作业布置及批改认真的教师及时给予肯定，同时对不足之处提出较为详细的整改意见。
组织学科单元检测，认真组织好期中调研，并及时做好了数据的整理汇总工作，利用业务学习时间组织教师做好期中反思工作，针对调研中出现的问题提出了整改方案并付诸于行动。
另外，在“组织好课外活动”及“辅导学生”方面也做了大量的工作。
在本学期中，协助教导处组织好“数学教师优课评比之教案设计比赛”，，每周四4：10以后的时间为教师业务学习时间，有计划地将集体学习与分组学习相结合，学习形式与内容也日趋规范化，收到了良好的成效。
与此同时，为了提高全体师生的写字基本功水平，教导处和省书协会员徐勤生老师共同组织开展了“关于再掀师生共练书法之风的倡议”系列活动，评选出一批优秀的师生书法作品，并准备外出参展。
中学老师工作总结 篇2
我叫**，生于**年*月**日，***年12月参加工作，**年毕业于**师范，现有学历为大学本科，中国共产党党员。***年12月被**市职改办评为中教一级数学教师。任现任职称以来，自己严格要求，模范履责，出色完成份内份外各项工作，现总结如下：
一、思想政治表现：拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，我积极参加政治学习，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神。我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责，任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，在班主任工作、教育教学工作中始终推行尊重、赏识的管理方法，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，一直坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较好的教师形象。
二，教育教学工作：任职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的
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教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、教、导、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备--备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教、向课堂40分中要质量;辅导--辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考--不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。在教学内容和目标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上，在长期的数学教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，我针对学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用数学的能力，营造良好的数学学习氛围，起了很好的导向作用。
在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐心教育学生。始终坚持做学生的朋友，倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用课后时间与学生交流，了解他们的学习情况和生活情况。同时注重
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培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，班级多次被评为学校先进班集体。
三、工作实绩：任现职以来，每年均超额完成480学时的教学工作量，治学态度严谨，教育教学效果显著，1996年被陕西省数学竞赛委员会评为陕西省优秀辅导教师，所代班级学习成绩均居全区前茅，具有较强的管理能力，20XX年在陕西省青少年综合素质教育实践活动暨文明礼仪普及系列活动中荣获先进教育工作者奖，20XX年先后被铜川市、陕西省授予巾帼建功标兵荣誉称号。担任班主任工作多年，主持辅导的北街小学珠心算兴趣小组连年获铜川市珠心算协会一等奖，我个人20XX年被铜川市珠心算协会评为珠心算教育工作先进个人，完成了多项校本研修任务，其中校本研修成果《柳公权中学学生学习数学状况调查报告》20XX年在陕西省‘十一五’时期校本教研成果评选活动中获一等奖，亲自主持的传统教学与多媒体教学优势互补研究课题形成了完整的总结报告《传统教学与多媒体教学优势互补研究报告》，教育教学方法灵活多样，能承担区级以上示范观摩教学，撰写的《校园安全文化的构建》在陕西教育系统(安全、绩效)专题研讨会上作为经验材料交流，撰写的《在数学教学中培养学生的反思意识》在陕西召开的有效教学有效管理专题研讨会上作为经验材料交流并发表，1997--1998学年度，在教育教学工作中成绩显著，
中学老师工作总结 篇3
一、师德表现方面：
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。
二、教学工作方面：
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、成绩方面：
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列xx市第二名；初一的政治在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
中学老师工作总结 篇4
中学教师教学工作总结
20××的步伐越来越远。回首这一年，我学到了很多，也感悟了很多。 20XX年8月，在大家的支持和支持下，我回到了五十中的沃土。幸运的是，我在九年级的时候就加入了教师队伍。九年级的工作可以用三个词来概括：“紧张”、“任务繁重”和“压力大”。我们的品德一直是学生最不看重、最不感兴趣的科目。但是，在不久的将来，虽然四品这个中考科目只有50分，但是对于学生来说，这50分是足以决定他们的未来。所以，既然学校把这么重要的任务交给我，就说明领导对我的信任，我一定不能辜负学校领导的期望。我会用我的智慧和个性，在教学中充分发挥我的独特性。魅力，让学生在短短的一年时间里纠正自己的态度，让他们永远不会有兴趣去学习，然后我愿意学习，我喜欢上政治课，甚至影响他们。作为一名教师的成就感无非如此。经过我的努力，我不断探索和调和，现在整理如下：
1.把握时代脉搏，让政治课永远充满浓浓的时代气息
二、学生为主体，开放式教学
传统的“灌输式”和“填鸭式”的教学模式，因其死板、停滞而早已不复存在。要不断探索和采用符合中学生实际情况的教学方法，强调共性，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭式教学为开放式教学。让双方真正体会到愉悦教学的审美价值。在教学改革探索中，我积极发挥学生的积极性，组织学生开展系列活动，取得了良好的教学效果。 1. 辩论。活动的目的是：
培养学生运用所学原理分析现实的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作;明辨是非，树立正确的观点。 2.活动的目的是：
发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的问题，培养学生理论联系实际，观察分析实践。提出问题的能力，表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实生活中的热点话题或学生感兴趣的话题，让学生共同讨论，发表意见，引导学生运用法律知识的基本原理、历史结论和社会发展常识。通过平等的讨论，教师和学生可以畅所欲言，交流思想，从而达到对某一问题的正确认识，澄清模糊的认识，纠正认识。 3. 社会。
只有理论与实践相结合，才能永远保持它的魅力。只有让学生走出学习，走向社会，才能让学生明白，理论不仅仅是空中楼阁，而是来自沸腾的社会生活。 .此外，本着能力重于知识的观点，贯彻理论联系实际的原则，组织撰写政治论文、散文、画漫画等活动。
三、提问引导思维，激活思维
思政课的教材有很多，看似简单明了，但学生做不是很明白。教师可以用恰当的“问题”来激发学生的思维波，使学生在“毫无疑问”中产生“难点”，产生新奇感和探索感，将思维发展到一个新的广度和深度。当然，老师的“问题”一定要准确，有一定的难度，才能让学生产生兴趣。
四、利用现代教学技术提高学生的学习兴趣和教学质量
多媒体可以整合文字、图像、声音、动画和视频信息等诸多信息一、能在视觉和听觉上产生一定的刺激，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。它可以将抽象的知识物化，将静态的知识可视化，将无序的内容系统化，让枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取。积极参加教研活动参与评价，采用多媒体教学，深受师生好评。
V.积极渗透德育工作
指导思想：教育要尊重和发展学生的主体意识和主动性，培养和形成学生健全的精神力量，使学生充满活力。一是学生，尊重学生，信任学生。
尊重学生是教育理念和教育本质的要求。教师将学生视为发展中的人，创造条件激发他们无限的创造力和潜力。在开展各项活动前，鼓励学生积极参与，广泛征求学生意见。这些活动大部分是由学生自己组织和总结的，收到了很好的效果。二、发展学生个性，促进学生全面和谐发展
素质教育以提高国民素质为宗旨，强调受教育者德智体各方面的活跃发展。因此，教学必须以促进学生个性、提高学生综合能力为目标。各种活动本身不是目的，而只是手段。它要求教师通过一系列活动来调动学生的积极性，发展学生的个性，通过活动提高学生的思想政治素质和能力。对于每一个活动，我都会进行总结，甚至组织学生写自己的心得体会
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一个学期的工作结束了。虽然成绩距离中考的要求还有很长的路要走，但至少和自己相比进步很大。 “距离20XX年的中考还有时间，我会一如既往地把所有的热情投入到下一次中考冲刺中，让他们都爱上政治，所以我觉得很开心！
中学老师工作总结 篇5
一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。使我了解了现在科学教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了科学教学。
6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，科学课的成绩都取得了一定的进步。但还需进一步提高。
三、课外辅导工作情况
本学期我任5年4班的副班主任，除协助班主任老师维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，我更关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。因此，平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
中学老师工作总结 篇6
一、让读书成为习惯
本人读书只凭自我的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给教师一生的提议》两本;杂书倒是看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每一天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为欢乐
“让工作成为欢乐，让追求成为乐趣”作为自我的座右铭。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作。
学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在自学之余常向有经验的教师虚心请教，不重复自我、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动情景，取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利经过了“两项督导”检查，“泉州市实施素质教育工作先进学校”、“教育改革管理示范校”进行的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。
常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育教学大检阅工作“回头看”活动》，共听课教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。月，组织数学“有效课堂教学”研讨会;月，组织“发展式”课堂教学展示活动和《课改半月谈——“同课异构”教学研讨会》;月，组织“提高课堂效率，促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展示课;月，课改半月谈——“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并进取与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室的带领下，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、资料、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。
其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展——“我为我的教学(管理)岗位订目标”工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章——浔中镇年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章——浔中中心小学秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;月，一、二年级讲故事比赛活动;，组织开展“亮我才艺，秀我风采——浔中中心小学'教师才艺展示’”活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待进取进取的人，在新的一年里我将勇敢直面自我的不足——业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧，更好地服务于学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人都是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自我的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自我在做什么，问问自我做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬“团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献”浔小精神，以友善之心应对每一件小事，对待每一个同事，以力求精致的态度为自我的目标，尽自我努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里面找到人生价值的所在。
中学老师工作总结 篇7
“十五”，我县在“两基”、“两基”的基础上，经济建设对教育发展的新要求，把高中阶段教育摆在优先发展的战略地位，强化措施，全力，了的。全县现有级职高1所，省级示范高中1所，市级示范高中4所，普通高中1所，职中1所。高中阶段入学率由年的71.4%递升到年的81.8%，连续四年位居全省农村县级之首。高中阶段教育的发展，为高等学校输送了大批优秀人才，而且为县域经济建设培养了大批高素质劳动者，教育与经济的良性互动，被省厅誉为“霍山”。的主要做法是：
一、准位，实施优先发展战略
新型工业化、农业产业化进程的，产品科技含量的，发展县域经济，迫切需要造就一批乡土型、实用型、开拓型人才，迫切需要劳动者的文化素质，发展高中阶段教育是要求的最直接的途径和最现实的选择。为此，县委、县审时度势，果断决策，把发展高中阶段教育纳入县域经济发展总体规划之中，摆在优先发展的战略位置。教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先录用、教育政策优先兑现的发展举措，着力解决高中阶段学校办学规模不大、师资素质不强、办学条件滞后、办学不高的问题。近年来，我县工业经济迅速崛起，县乡企业对高素质劳动者需求旺盛，“高中毕业是进厂务工的条件”霍山企业一条不成文的“规矩”，对高中阶段教育的发展产生了的拉动作用。高中阶段毕业生能升学的升学，升学的进厂就业，“一人进厂，全家脱贫”的，对发展教育有着而朴素的理解，“培养高中生，消灭贫困户”、“种粮食需要长知识，育木材更要育人才”是山区对教育性的生动比喻和形象量化。，在县委、县的发展战略和心理需求、价值取向企业需求之间找到了的点，点在本质上体现了最的利益，各个的赞许和支持，为教育发展了的环境。县教育主管抓住机遇，适时工作思路，措施，把工作重心转移到发展高中阶段教育。
二、，强大的发展合力
教育机制。县委、县教育，主要抓，分管抓，班子抓。"五项制度"，即为教育办实事制度，教育工作制度，向同级人大报告教育制度，县干部学校制度，县人大、县政协视察调研教育工作制度。县教育主管党组和二级机构人学校制度，督查，为学校排忧解难。把为教育办实事落在实处。年上土市中学教学楼建设、年磨子潭中学教学楼建设，均被列为当年县人代会三件议案。年霍山中学扩建工程、年霍山职高教学楼建设工程，均被列为当年十件实事。年霍山中学争创省示范高中、年霍山职高争创级，县均成立了由县长任组长的高规格组，指挥，，为学校解决争创中遇到的，在资金政策上倾斜，在征地拆迁上支持。县教育主管成立争创组，对学办学规模、校园规划和建设、教师选聘、教学条件、教育科研、档案资料建设等了支持和的优惠政策。全力。近几年高中办学规模的扩张，征地、拆迁、建设的任务繁重，工作中遇到的和矛盾单靠学校和教育主管是无法解决的，县土地、建设、公安等和乡镇介入，帮助，工作。对学校工程建设中的手续和费用，土地、建设等特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。
三、加大投入，的`经费保障
高中阶段教育是义务教育和高等教育的衔接口，高中阶段教育资源短缺的矛盾已整个教育发展的瓶颈。打破瓶颈，最需要的是资金，最紧缺的资金。为解决资金的矛盾，"三条腿"走路的办法。投入。经县教育主管精心谋划，在年2月的霍山县第十四次人代会上，县教育人大代表联络各届人大代表联名提交了"关于一费制后教育经费投入保障机制的议案"，被列为一号议案，引起县的。自年起，全县城镇教育附加费、地方教育附加费全额用于教育，主要投入到完中。义务教育阶段维修费足额列入预算，均由县教育主管调配使用。县财政教育经费预算单列，依法"三个增长"，对高中阶段学校建设经费支持。仅霍山中学扩建，就投入500万元，贴息贷款900万元。向上资金。年，向上用于高中阶段学校建设资金1276万元，了经费的矛盾。吸纳社会资金。各高中阶段学校一开源节流，筹措资金，加大建设投入，一后勤服务社会化，用社会的钱办教育的事，累计吸收社会资金近5000万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团的优势，走校企联姻、公办企助之路，捐助资金1000多万元，学校面貌焕然一新，由一所薄弱学校跨入市示范高中行列。
中学老师工作总结 篇8
一个学期快结束了，失业了，现在我的工作总结如下：
一直以来，我都能积极参与政治学习，关心国家大事，经常看新闻，关心外事，关心民生。坚持党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结奋斗，重视师资，敬业奉献。
作为教师，教育和教学是重中之重。我能坚持五项严肃的原则，在平时的教育教学活动中，始终以这个原则和课程改革的精神来检查我的教学工作。
课前可以先熟悉教材和学生，有的放矢，为下课做准备。各方面准备，不断改变原有的教学理念，达到课程改革的标准，以学生为中心的原则，实施辅修知识和技能，着力培养学生的审美能力和创造美的能力。
工作时，改变以往的书画方式，鼓励学生发挥大胆的想象力，练习绘画，不拘泥于绘画方式。画完后，利用各种评价方式对学生的作品进行评价，在上一次作业前注重学习的连续性、新课程的再评价和不断改进，让学生真正学到艺术知识。反映个人关注和发展的各种潜力。
注意学生课堂内外的询问。我记得一位教授曾经说过，艺术课和其他文化课不重要，也不重要，但它们很重要。尤其是近几年，随着教学观念的转变，从社会到家长，孩子的美术训练非常重要，他们也愿意在经济上投入。在这样的大环境下，培养学生的绘画能力，不辜负家长和社会的期望。本学期，我的同学在扬中市中小学生艺术素质竞赛中获得一、二、三等奖。本学期，在gbr篆刻课程的教学过程中，学生可以根据自己的能力进行教学，让学生了解雕刻知识，初步掌握一些雕刻技巧，学生的艺术理解也得到了提升。训练了一点。
这个学期，我能遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，积极参加各项活动。虚心向经验丰富的老师学习，认真聆听本组老师的教研会，参与评估活动。它还对促进艺术教学的未来发挥着作用。我平时在专业实践中加强书法的基本功，艺术之路有多长，我会上下打量。
中学老师工作总结 篇9
教师要努力营造良好氛围，及时做好学生心理疏导工作，做好班级发展教育，形成良好的班风学风，以人为本全方位的方式。以下是小编为大家整理的中学教师工作总结。欢迎阅读！中学教师工作总结（一）
怀揣着教育的梦想，我以一颗炽热的心踏上了神圣的平台。一个学期过去了，新的学期即将到来。六个月来，我深刻体会到当老师的艰辛和快乐。我把我的青春奉献给了我心爱的教育事业和每一位学生。一个学期的工作结束了，收获颇丰。以下是我对上学期工作的总结，并为新学期的工作设定了新的目标。
我。思想认识
最后一个学期，作为一名共产党员，思想纪律严明，热爱党的教育事业。全面贯彻党的教育方针，按照党员要求严格要求和鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心中树立榜样。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校党员冬训活动。
第一学期，我服从学校的工作安排，配合领导老师做好校内外各项工作。相信在今后的工作学习中，在党组织的关心和同仁的帮助下，我一定会克服自己的不足，通过自己的努力取得更大的进步。新学期来了，我要更加努力，努力学习，努力实践，真正成为一个经得起考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整个学期的教学任务很重，我是信息技术班的一年级13个班。 .但无论如何，为了提高自己的教学水平，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，经常在网上找一些优秀的教案和课件学习，也争取机会去出去听课，取长补短，领悟教学艺术。我总是谦虚地请教有经验的老师。
备课过程中认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。一个学期以来，认真备课、听课、评课，及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成知识结构比较完备，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，使学生学有所获，不断提高，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。 .
教学方面，因为本学期学校正在装修，所以没有机房。对于信息技术课程，主要是突出学生的动手能力，因此在教与学上存在一定的困难。但为了学好这门课，激发学生的学习兴趣，我做了充分的准备。
每节课前，我都会搜索各种资料和图片，或者找一些老式电脑配件给学生看，让课堂尽可能活跃，建立学习信心，激发他们的学习兴趣。兴趣学习步信息技术。在整个教学过程中，由于是课堂课堂，我特意在课本之外加入了计算机基础知识，如《计算机发展史》、《dos基本命令》等。
这学期我还承担了校本课程《ASP网页制作》的开发和教材编写工作。从接到任务的那一刻起，我就感到压力很大。首先，这是初中生学习ASP网页制作的一种新的实验教学模式。
其次，asp适用于有一定编程基础的同学。一般是大学生的内容。初中没有教材可以学习。
再说一次，我刚大学毕业，教学经验还不够。既然学校把重任交给了我，我当然还是要努力去承担，做好，所以我是根据自己的经验。经过一个多月的努力，终于写出来了。
我每周二、五花一个多小时辅导这门课的潜质学生，通过一个学期的实践教学取得了不错的成绩。新学期，我将继续保留成功点，不断完善自编教材，尝试新的教学方法，争取新的突破。
三、学校工作
我对自己要求严格，努力工作，能完成学校下达的各项任务。既然我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们还有很多功课要做。我服从党和学校领导的安排，兢兢业业。我主要完成了学校电脑的维护，所有师生的床卡，校徽的排版打印等，学校成绩的统计和打印，以及学校领导安排的所有任务。在今后的工作中，我将一如既往地脚踏实地，更加积极配合学校领导完成各项工作，为学校更加美好的明天而更加努力。
四。出勤
我在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学业与个人的关系，一个学期不漏一次，坚持每天晚上加班，一边完成学校的各项任务，一边准备课本，学习自己的专业知识。新学期，我要更加勤奋，为学校做更多的事情，更加努力地学习专业知识，提高自己的专业水平。
V.主要成绩
这个学期，作为一个刚开始工作的新老师，应该说是取得了一定的成绩。第一学期参加了苏州市信息技术统一考试，成绩喜人，平均分84分，全市第二；参加吴江市首届信息技术课件大赛，作品《计算机的构成》获三等奖。奖;在吴江市中小学信息技术教学设计论文竞赛中，《我对江苏省中学信息技术教材改革的看法》获得三等奖； 《流水人》获初中组三等奖； 《科技发展与理论发展的矛盾》和《第一次上台两个月的心情》在我校刊上发表。今后我会在教学和学习上更加努力。
教书育人是一门塑造灵魂的综合艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析研究教材和大纲，把学生学好，争取学校领导、师生的支持，创造性地做好信息化教学工作。科技课程，让我们的工作能够开拓进取，更加严格自我，努力工作，发扬优势，纠正不足，锐意进取，为更美好的明天奉献自己。
本学期，我们将根据学校工作要求，结合班级实际，认真开展感恩教育，采取《守则》 《中学生日常行为准则》和《中学生守则》作为管理、教育的主线，狠抓教育工作的开展，让班里的学生团结友爱，每个学生都能要乐观。
一是经常坚持不懈地推进班风学风建设。
这个学期，结合学校每周的工作安排，我利用班会时间对学生进行教育，培养他们的道德情操，增强他们的道德意识，让学生懂得如何爱护学校，爱护教室的所有设施，努力为班级做好事。
同时，根据学校政教部安排的学习，贯彻落实《中学生守则》，对《守则》和《日常中学生行为准则》，以发现不足并及时纠正。本次活动让每个学生明确自己的行为准则，并教育他们在学习上互相帮助，每个人都争先恐后；充分发挥集体的力量，为班级和学校争光。
另外，利用班级舆论的力量，教育一些不守规矩的学生，让他们明白做人的道理，让他们成为学校里真正的好学生.比如在“零时拒进校园”活动中，号召同学们互相督促，一句话说服还在买“三不”食物的同学，效果不错.
另外，我更注重正面引导，比如在评价平台上给乐于助人、积极服务班级的学生提供记录和奖励，作为评价优秀学生的标准。这极大地促进了学生良好行为习惯的养成，为形成良好的课堂作风奠定了基础。
第二，有多种形式的班级管理，全面提高学习成绩。
这个学期，我首先通过多种形式教育学生学习的目的，让学生知道学习知识的重要性，从而调动学生学习的积极性和主动性。因此，我班的孩子大部分都能在课堂上认真倾听，积极思考，大胆热情地发言，课后按时保质保量地完成作业。其次，我认真备课，注重分层优化，努力做好人才培养，补差。
例如，班上总有一些学生周末没有按时完成作业。面对这一现实，下半年采取了“一对一”、“组对组竞赛”等有效措施，使之有所改变。在课堂上，我特别关注这些学生，不仅提出了更多的问题，还提供了个别辅导，并与他们的家长保持联系，给予他们更多的关爱。在短短一个多月的时间里，这些学生取得了长足的进步。
三、实施和深化发展教育。
通过对学生的定期宣传，学生良好行为习惯的养成不是一蹴而就的，必须反复把握。尤其是对于那些行为习惯不好的学生。学生终究还是孩子，老师的一点点表扬和肯定，对他们来说都是一种荣幸和自豪。教师在教育学生养成良好的行为习惯时，应适当运用各种形式的激励措施。注重表扬，注重发现学生的闪光点，让学生更有成就感。以成功的喜悦强化学生行为举止，培养学生辨别是非的能力，使学生形成良好的行为习惯。
总之，回首往事，有喜有悲，有所成就，孩子们的成长让我快乐，这才是一个老师该做的。在今后的教育教学工作中，我会继续努力，使下学期的工作再上一个新台阶。
20xx工作圆满结束。回顾这一年的工作，有很多成功的喜悦，也有很多遗憾。为了更好的总结经验，取长补短，同时也是下学期做得更好的机会。现将本学期的工作总结如下：
I．坚持教师职业道德，提高教师职业道德。
在教学实践中，我深刻体会到作为人民教师，职业道德素质尤为重要，因此在教育教学中，我不断强化教学专业。为了学习道德，在具体的教育教学中践行道德，作为人民教师，我始终严格要求自己，热爱我的职业，热爱我的学生。
我认真学习教师职业道德理论，也通过看书、看报、听时事等方式加强理论学习，做很多笔记。我也积极加强与其他老师的交流，讨论相关问题。通过对这些形式和内容的学习，我自己的素质有了很大的提高。
第二，加强教育理论的学习和研究，提高专业素质。
为了更好地适应现代教育教学的需要，我深感学习教育理论的必要性和重要性，是教师不断进步的阶梯。一步，做一个合格的老师，一天不收费就意味着倒退。教育自学是每一位教师每天的必修课。
因此，在具体的教育教学工作中，作为一名老教师，我努力自觉开展业务学习。他经常与其他老师讨论教学问题，还记录了大量的教育教学理论笔记，随时注意写下自己的感受和经历，并结合自己的教学实践，撰写相关论文。 《如何提高农村中学生自主学习能力》发表在《烛光教育研究前沿》一书中。我通常将自己积累的经验与教学实践相结合，不断丰富自己的知识储备，提升自己。
三、狠抓这部分课堂教学，努力提高课堂教学效率。
课堂教学是中心环节在我的教学中，我从以下几个方面来做：
1.加强学生学习的常态化教育，努力让学生养成良好的学习习惯。
2.改变学生的学习方式，让学生自主学习、合作学习、探究式学习，让学生学会自主学习、主动学习与他人合作，努力发现专业瑕疵自己解决。
3.充分利用现代教育教学技术和教学仪器，让学生在轻松愉快的心情中直观地学习； 努力贯彻课堂教学的原则 每个环节都让课堂教学真正有效。
4。努力加强新课程标准的学习和实施，创造性地使用教材，努力以教材代替教材，充分利用各种英语、地理、音乐等学习资源。
5.积极转变教师角色，做学生学习的引导者和合作者。
6.让学生成为学习和课堂的主人，充分发挥学生的主动性，鼓励创造性思维，鼓励学生表达自己的独特见解，让学生在轻松愉快的心情中学习。
7.努力做学生的朋友，民主平等地对待每一位学生，理解他们的喜怒哀乐。
在教学中，我尽量发挥自己的优势，创造条件，进行教学改革。通过努力，我在英语、地理和音乐教学方面取得了不错的成绩。在今年的教师专业成长故事写作和视频演讲比赛中，他获得了县级三等奖和国家级二等奖。
四、积极参加各类文体活动，争做文体学习的楷模。
我辅导的学生周玉清在今年全县中小学生“三自”竞赛中获得全县“三等奖”。做好与其他教师的团结协作，认真完成领导交办的各项任务。
总之，在过去的一个学期里，我取得了很多成就。我不仅在教育教学中锻炼了自己，也大大提高了自己的素质。但我也清楚地意识到，我的工作还存在很多问题，这也是我以后要努力的方向。我会再接再厉，让自己在以后的工作中做得更好。
中学教师教学工作总结
中职教师教学工作总结
中专教师教学工作总结
初中数学高级教师教学工作总结
中等职业学校教师教学工作总结
中学老师工作总结 篇10
本学期，我担任八年级两个班的数学教学工作。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将本学期的教育教学工作情况总结如下：
一、政治思想方面。
认真学习积极参加学校、年级组和教研组组织的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，新的教育观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特的教育教学模式。
二、教育教学方面。
1、备课。做到不但备学生而且要备教材、备教法，根据教材的内容和学生的实际，设计好课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该堂课进行总结，写好课后反思。
2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、作业。布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题及时作出分类总结，及时进行评讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，让学生各有所得。
总之，一学期来，我坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象，坚持以学校工作为重，以学生为重。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中发现自己还存在一些不足之处，在以后的工作中一定发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们学校的教育尽绵薄之力。
中学老师工作总结 篇11
“十五”，我县在“两基”、“两基”的基础上，经济建设对教育发展的新要求，把高中阶段教育摆在优先发展的战略地位，强化措施，全力，了的。全县现有级职高1所，省级示范高中1所，市级示范高中4所，普通高中1所，职中1所。高中阶段入学率由年的71.4%递升到年的81.8%，连续四年位居全省农村县级之首。高中阶段教育的发展，为高等学校输送了大批优秀人才，而且为县域经济建设培养了大批高素质劳动者，教育与经济的良性互动，被省厅誉为“霍山”。的主要做法是：
新型工业化、农业产业化进程的，产品科技含量的，发展县域经济，迫切需要造就一批乡土型、实用型、开拓型人才，迫切需要劳动者的文化素质，发展高中阶段教育是要求的最直接的途径和最现实的选择。为此，县委、县审时度势，果断决策，把发展高中阶段教育纳入县域经济发展总体规划之中，摆在优先发展的战略位置。教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先录用、教育政策优先兑现的发展举措，着力解决高中阶段学校办学规模不大、师资素质不强、办学条件滞后、办学不高的问题。近年来，我县工业经济迅速崛起，县乡企业对高素质劳动者需求旺盛，“高中毕业是进厂务工的条件”霍山企业一条不成文的`“规矩”，对高中阶段教育的发展产生了的拉动作用。高中阶段毕业生能升学的升学，升学的进厂就业，“一人进厂，全家脱贫”的，对发展教育有着而朴素的理解，“培养高中生，消灭贫困户”、“种粮食需要长知识，育木材更要育人才”是山区对教育性的生动比喻和形象量化。，在县委、县的发展战略和心理需求、价值取向企业需求之间找到了的点，点在本质上体现了最的利益，各个的赞许和支持，为教育发展了的环境。县教育主管抓住机遇，适时工作思路，措施，把工作重心转移到发展高中阶段教育。
教育机制。县委、县教育，主要抓，分管抓，班子抓。“五项制度”，即为教育办实事制度，教育工作制度，向同级人大报告教育制度，县干部学校制度，县人大、县政协视察调研教育工作制度。县教育主管党组和二级机构人学校制度，督查，为学校排忧解难。把为教育办实事落在实处。年上土市中学教学楼建设、年磨子潭中学教学楼建设，均被列为当年县人代会三件议案。年霍山中学扩建工程、年霍山职高教学楼建设工程，均被列为当年十件实事。年霍山中学争创省示范高中、年霍山职高争创级，县均成立了由县长任组长的高规格组，指挥，，为学校解决争创中遇到的，在资金政策上倾斜，在征地拆迁上支持。县教育主管成立争创组，对学办学规模、校园规划和建设、教师选聘、教学条件、教育科研、档案资料建设等了支持和的优惠政策。全力。近几年高中办学规模的扩张，征地、拆迁、建设的任务繁重，工作中遇到的和矛盾单靠学校和教育主管是无法解决的，县土地、建设、公安等和乡镇介入，帮助，工作。对学校工程建设中的手续和费用，土地、建设等特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。
高中阶段教育是义务教育和高等教育的衔接口，高中阶段教育资源短缺的矛盾已整个教育发展的瓶颈。打破瓶颈，最需要的是资金，最紧缺的资金。为解决资金的矛盾，“三条腿”走路的办法。投入。经县教育主管精心谋划，在年2月的霍山县第十四次人代会上，县教育人大代表联络各届人大代表联名提交了“关于一费制后教育经费投入保障机制的议案”，被列为一号议案，引起县的。自年起，全县城镇教育附加费、地方教育附加费全额用于教育，主要投入到完中。义务教育阶段维修费足额列入预算，均由县教育主管调配使用。县财政教育经费预算单列，依法“三个增长”，对高中阶段学校建设经费支持。仅霍山中学扩建，就投入500万元，贴息贷款900万元。向上资金。年，向上用于高中阶段学校建设资金1276万元，了经费的矛盾。吸纳社会资金。各高中阶段学校一开源节流，筹措资金，加大建设投入，一后勤服务社会化，用社会的钱办教育的事，累计吸收社会资金近5000万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团的优势，走校企联姻、公办企助之路，捐助资金1000多万元，学校面貌焕然一新，由一所薄弱学校跨入市示范高中行列。
中学老师工作总结 篇12
作为一名中学老师，我对本学年的工作进行了总结。在这一年里，我面临了各种挑战和机遇，通过不断的努力和探索，我取得了一些重要的成绩，并且也发现了自己需要改进的地方。下面是我对过去一年工作的
我深刻认识到中学教育的重要性。作为学生的引路人，我始终坚持将教育视为一种智慧的传递和人格的塑造，而不仅仅是知识的灌输。我努力将学科知识与现实生活相结合，引导学生全面发展，并注重培养学生的创造力和解决问题的能力。通过多种教学方法，我帮助学生建立了良好的学习习惯，并帮助他们掌握了重要的学习技巧。
在班级管理方面，我注重建立和谐的班级氛围。我鼓励学生们积极参与班级活动，并倡导班级协作和友爱互助的精神。我与学生建立了良好的师生关系，尊重他们的个性和需求。同时，我也经常与学生的家长保持沟通，及时反馈他们的学习情况和表现。这样的班级氛围让学生们感到安全和舒适，并激发了他们的学习热情和积极性。
在教研方面，我积极参与学校的教研活动，并与同事们进行交流和合作。通过参加各类教育研讨会和培训班，我不断更新自己的教育理念和教学技能。我也着力提升自己在教育技术领域的专业素养，并将其应用到实际教学中。通过不断的反思和改进，我能够更好地适应教学的需求，并积极应用新的教育方法和教学资源。
我也深刻认识到，作为一名中学老师，自身的个人成长和发展同样重要。除了精益求精的教学工作外，我还努力提升自己的专业知识和能力。我积极阅读相关的教育专业书籍和研究文献，并参与学校的研究项目。通过这些学习和研究，我不仅加深了对教育的理解，还提升了自己的教育研究能力。
我也需要反思和改进自己的工作。在过去的一年中，我发现自己有时候过于注重学科知识的传授，而忽略了学生的情感需求。在接下来的工作中，我会更加关注培养学生的情商和社交能力，注重学生的情绪管理和人际交往，以便更好地帮助他们成长。
小编认为，过去的一年是充实而又充满挑战的。通过对自己的工作进行总结和反思，我认识到了自己的优点和不足，并且也清楚了未来的发展方向。我将继续努力提高自己的教学水平和专业素养，不断完善自己的教育理念和教学方法，以更好地推动学生的全面发展和成长。相信在不久的将来，我将取得更多的进步和成就。
中学老师工作总结 篇13
一、工作职责
现代教育技术处自我接管之日起，时刻以服务以第一理念，以满意为最后结果，其核心是服务。多年来竭尽所能为学生们服务，为老师们服务，为教学及管理服务。并始终以此来衡量自己的言行举止。
南宾中学现教处涉及面广，下设有电视台、演播室、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站、图书室、各功能室、油印室、实验电教等。
管理层面复杂，涉及全校班主任和各办公室成员。
管理设备较多，涉及四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑，各办公室办公设备及耗材、油印室设备及耗材。
与外联系的单位较多，涉及重庆市教委电教中心、石柱县教委现教中心、教委办公室、教委教育电视台、城域网管理中心、北京、涪陵方正电脑维修中心、电脑维修单位或个人、中国电信石柱网管中心、石柱电视台及维修服务处等。
现代教育技术处，现有田兴成老师、余刚老师、张承峰教师等，尽管兼顾着繁重的上课任务，但是只要接到任务，总是第一时间到场解决，出色完成并解答老师们的问题和设备故障，从不计个人得失，虽然有时候大家会暗地里发发牢骚，但在干活时都勤勤恳恳，工作态度绝对一流。用6个字概括：热心、齐心、用心。
二、主要工作
我将用六个字“建、配、管、用、研、训”，从六个方面来简述本期现教处的工作
1、建：建立了南宾中学校现教、实验管理领导班子，网络管理领导机构。
2、配：
1)、配备了全县最好的教学设备，四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑，56个教学班的电视机设备。
2）、配备了电视台、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站应有的设备。
3）、第三教学楼的光纤接入及教室实现班班通。
4）、重新启用南宾中学校英语空中课堂，加重学生的英语口语及听说训练
5）、学校还专为英语教师选购了一台阅卷机，每次月考的英语机读卡阅卷
工作均由本人亲自操作，让学生从一开始接触英语就认识“机读卡”，并提前古感知和接受训练，经过三年的训练，到初三毕业时，学生是一定能够驾轻就熟使用的。
3、管：建立健全学校设备管理机制，完善各种制度和工作人员职责，管理好学校所有科室及教室的'电教设备的使用，各种耗材的掌控，并为打印室定做了值班门牌，做到谁值班谁负责，谁的问题谁负责，从而更好延长设备的使用寿命，更好地为教学服务。
4、用：
1）鼓励教师使用现代教育设备和制作课件，一期来，广大教师积极运用现代教育手段，让学生感觉最新的教学理念和教学方法，效果显著。
2）售后服务，只要教师一个电话或一个口信，我们立即派人或电话联系联系相关人员，第一时间到达现场进行设备维修或恢复。
3）、今年现教处在广大教师和班主任大力配合下为学校争创不少利润：收音机为学校创汇1XX余元，英语听力材料创汇15000余元，机读卡利润2万余元，其他现教设备在使用过程中所作用的附属物创汇也不在2万以下。
5、研：运用各种机制激励广大教师积极撰写了经验文章，田兴成老师、秦川红老师在重庆市理科实验教师论文比赛中获重庆市三等奖，我预计在20xx年《电教世界》的第二、三期陆续发表《“网页式多媒体教学课件”的制作及在教学中的作用初探》和《多媒体教学中，英语教师的基本素质》。
6、训，现教处着眼未来，聘请了陈华兵老师每周星期一至星期五在学校微机三室对教师进行有针对性的培训，目前已学会了在课件插入图片和声音文件，和添加必要的各种按钮等基本技术。
三、存在的问题
1、由于现教处涉及较多，我真心希望考虑从实际出发把我校的微机课开设起来，让学生在老师的正确引导下健康成长。
2、随着信息技术的飞速发展，教师的应用能力和技术急待提高和正确引导，盼望有一位专职教师能给教师以提高的机会。
3、办公室、部分教室设备老化，运行速度较慢，给使用者带来极大的不便，急待更新换代。
4、教室里电源线或插座因学生频繁使用各种充电器或设备，严重影响了教学设备的正常运行，希望班主任或广大教师发挥主人翁精神，严格控制或者另辟他方。
5、教师对学校设备在使用过程中存在几大误区；
1）、认为设备和材料是公家的，不用白不用、使用者不爱惜设备现象严重。
2）、学校的现教设备没有得到充分利用并发挥其功能，电视机基本不用。
3）因各种原因学校的机房不敢面向学生开放。
6、由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽如人意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，想改变自己，做一个完美的人，但目前为止，除了心态随和一点，对学生亲切一点之外。其它的老毛病都在，不过还是值得庆幸，我还健康，跑得动，还能接受老师们的意见。
四、展望未来
为了进一步凸显南宾中学校“三大办学”特色之一------现代教育技术，现教处正着手考虑建设数字校园工程，实现办公自动化、教学无纸、管理现代化的初步构想，要做好三个新工程：
1、南宾中学校校园网站:
实现以下功能：
1）、教师备课、上课及远程控制。
2）、各办公室资料保存。
3）、学生成绩及操行动态分析。
4）、各类教育资源共享。
5）、各类教学论文。
6）、教室网络监控及摄像。
7）、各类校本培训及网络学习。
8）、各类临时统计资料及软件。
工程2、校园电视台：
1）、校园内实时新闻及电视讲话。
2）、各类视频教育资源的定时播放。
3）、制作校园类各级各类电视节目系统（非编系统工程）。
4）、本地电视节目的控制播放。
工程3、学生校园“一卡通”系统：
学生的消费、出校、进校及操行记录等。
完善工程校园广播系统工程：实行定点、定时播放、新闻播报时时报导。
相信在上级领导、各级政府和学校的支持和领导下，南宾中学校的明天一定会更加辉煌，南宾中学的三大办学特色，一定会绽放出更加夺目的光芒的。
中学老师工作总结 篇14
一学期来，政治教研组自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还注意以德为本，结合现实生活中的现象，层层善诱，先做简要的总结回顾：
加强教育教学理论的学习和研究。由于是新课改，理论实践经验缺乏，对“新课标”一时还吃不透，因此，本学期我们抓紧学习“新课程”的理论，深入挖掘“新课标”，鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢，通过自己课堂实践，我们深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。
做好教学常规工作。本学期我们能根据学生的具体情况详实的制定教学计划，按章办事，能认真的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期来认真写好教案和反思，认真的上好每一堂课，积极的探索新的教学模式，并有的放矢进行改革，学生反映良好，能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶，积极的参加教研组活动，积极的承担教科研任务，能在课题研究中发挥自己应有的作用，做好集备组工作，做到教学进度、作业、考试等实现统一，并协调本备课组的教学工作，积极的参加组内外听评课活动。
一学期共听课40节，做好培优扶差工作，年级成绩提高明显，差生面明显缩小，优生率有所提高，认真组织好每一次考试，在第一学期期末考试中，取得好成绩，同时做好质量分析，及时的总结经验教训，为今后的教学工作开展做了充分准备，积极的使用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。
让抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。
做好教科研工作，积极对外交流研讨。认真的参与教科研工作，积极的参与课改研究工作，积极的撰写论文，积极的参加各种课题研究，发挥了应有的作用，认真的参加对外交流，多次外出听评课、理论学习等，与兄弟学校同行交流新课程下的会考经验，取长补短。
本学期我教研组做好导学案工作，培优补差，力争学生思想道德和学习知识的双丰收，能积极的配合学校教学主管职能部门做好考试、质量分析、及学生学分认定工作，参与各种检查验收的服务工作。
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高中语文老师工作总结 篇1
一年来，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的缔造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，宠爱训练事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还主动参预各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素养
这一学期，在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的缔造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，宠爱训练事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还主动参预各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参预政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作力气和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在训练教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后训练教学要努力的'方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，训练教学是我们老师工作的首要任务
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与训练实践中，主动利用远程训练资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和缔造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力气，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行相互沟通、争辩在教学中存在的问题。
高中语文老师工作总结 篇2
高中语文教学已经进入基础教育的尾声,许多学习习惯已经养成,教学工作的开展不是很容易见成效.虽然对于高考来说,学好语文对于学生选择自己满意的学校有一定的帮助.但总的说来，语文课作为陶冶情操激发思维，促进交流能力的工具性学科力量的发挥却还远不能尽如人意。据调查表明，有大量的学生对语文课有厌烦情绪，语文课作为人文精神的载体所应发挥的作用可能是所差更远。也就是语文越来越成为一门“得分机器,而不是人文精神的载体.”做为一名语文教师，我发现因受传统观念和现行考试制度和评价方法的影响，不利于学生主体作用的发挥，阻碍着语文课的工具性、思想性和人文性作用的发挥。
误区一：语文课堂--“问题全解决了”
如果学生没有问题意识，就不会去独立思维，更谈不上创新。语文课上，教师为了“紧扣教材”，为了“调动”学生，便把“满堂灌”演绎成“满堂问”，而所问的那些问题基本上属于类似：“通过……你读懂了什么”“还读懂了什么”“作者用意何在”等形式化问题，学生回答这些问题都无须思考。还有些教师把教学参考书上的程式在课堂上“说教”一遍，把学生的思维完全限制在课本和教学参考书的框框之内。课堂上的阅读也成为一种被动的阅读，学生并没有真正对课文用心去感悟，他们所“读懂”的也只不过是根据以前的思维定势而得到的“微言大义”，至于课文与现实生活的联系都无从知道。因而，课上学生自能“读懂”等课结束了学生没有问题可以问了。其实这种没有问题实则是最大的问题，是语文课堂教学的一大误区，是学生缺乏独立思维的一种表现。
语文教学怎样走出没有问题的误区呢?我认为首先要转变观念，放手去让学生思考问题，给学生以自由思考的机会。学生一旦提出问题，就应该鼓励，语文教学反思，并顺着这一问题去引导学生，给他从小种下探索思考的种子。就象我们经常所说的那样“授之以鱼不如授之以渔”.其次，我们应该认识到语文课与活生生的生活实际的联系，而不应囿于书本和教参的框框。我们不应该带有“什么什么不是语文课要解决的问题”这种错误观念。我们只有打破学科分界，学生的问题意识才有广阔的空间。而且所提问题不一定当堂都能澄清，更重要的是要留给学生一个善于思考的头脑。最后，教师要尽可能扩大自己的知识面，要开阔学生的思维，先开阔自己的视野。以前我们经常谈论是：“如果课堂上学生提出老师没有想到的问题该怎么办?”而如今我们应该思考“学生提不出问题该怎么办”了。
误区二：作文--套用模式，写非所想
高中教由于面临着高考的压力,所以学生的写作也趋向模式化,都想着有好的模式能够给自己带来高分,老师教学过程中也潜意识的传达这一点.这就束缚了学生的思维,而语文学科本来就是扩散式思维学科,作文更学要学生有良好的想象力.有调查表明，某班对某一作文题目，大多数同学写的都是同一题材，格式都一样，都是在遇到某情况后，先作一番思想斗争，最后如何如何，然后再喊几句口号。在现行的作文教学中，由于受考试指挥棒的影响，套题，程式化，抹杀学生真实感受的现象仍很严重。有些学生经常购买之类的作品,进行简单的模仿,这样的作品代替学生的真实感受，形成语文教学长期未能逾越的一大误区。
要走出这一误区，寻找良好的改革途径，我认为，一定是让学生充分认识现实生活，让他们体验生活，从中培养他们的观察能力和领悟能力，让他们从中学会独立表达，写出发自内心的话语;二是加强语文课的阅读教学和作文教学的联系，讲课文时教师要善于引导孩子去欣赏，充分发挥想象，按自己的感悟去描述课文中的情景或事件。例如在讲赤壁之战时，在让学生阅读有关资料之后，按照他们自己的想象，去描述或续写，也不失为一种有益的探索。即使是教师分析课文，也一定要确认学生是在主动地欣赏课文的语言和情景，而不是在被动地接受你的灌输。
误区三：语文作业--“背诵古文”
目前，很多高中生学习语文经常认为语文没什么好学的,语文作业就是遇到古文背一背,现代文中没有任何东西值得学习。这是很大的一个误区,很多时候也是由于老师的教学方向引导错误.
高中语文学生的语文作业相对于初中和小学来说,简直就是一个天一个地的差别.而学生在这样的突然减负的情况下,往往不知所措.老师也会在学习古文后说把课文背诵下来.而背诵课文只是最基础的工作.如果不把课文理解了背诵,那背诵起来相当困难,同时考试的时候顶多能拿下默写题的分数.而考试的时候还有实词虚词的理解,这就有赖于学生平时背诵古文一定要理解,并学会把知识点转移才可以.
高中语文考试还有很多基础知识的考察,而这些很多都是在现代文中学习的,因此对于学生而言,真正的语文作业还应该包括积累字词这一工作.
同时考试更多的是进行阅读理解和写作的考核.学生如果不走出“现代文没什么可学的”这一误区,上课的时候不用心听讲,不思考老师提出的问题,那么他的理解能力,总结概括能力就不会得到锻炼,考试的时候也会出现失分过多的情况.
写作更是占据了70分这样的分植,其重要性可见一斑.学生课后的语文作业,应更多的体现在写作练习上.多读书,多做读书笔记,多背诵优美片段.学习记录自己的真实生活,写下自己的真情实感等.这是长期的过程,学生只有持之以恒才能取得一定的成绩.
1.高中语文教师总结
2.高中语文教师年度考核总结
3.高中语文老师个人年度总结
4.高中语文教师年度考核个人总结
5.高中语文教师年终总结
高中语文老师工作总结 篇3
一年一度的高三毕业班的教学工作最后结束了，回顾这一年来的点点滴滴，酸甜苦辣五味俱全，下面我就这一年中所做的一些工作做点简单的小结。
首先，由今年高考语文试题的特点来反思平时的课堂教学，尤其是高三复习的教学过程，我觉得，有以下几点值得注意：
一、基础，还是基础。高考题目出的大都是基础知识，同学只要平时稍加注意，就不会失分。
二、平时讲课要注重积累，注重语言积淀，不必过多地关注专业知识。高考题目不是光靠这些专业知识就能完全解决的，比如说，病句题，同学明白病句类型有搭配不当、成分残缺等等，但是一个句子摆在你面前，你却看不出来它是不是病句，找不出错之所在，那么你所明白的这些专业知识等于是摆设，没有任何实际作用。而如果你语言积淀比较丰厚，对语言的感悟和把握比较敏锐，一读，就明白，这个句子有毛病，那就能够了，这能够就此判定这个句子就是个病句，没有必要非明白它属于哪一种错误类型不可，这叫多此一举。
三、在注重基础知识的基础上，让学生扩大阅读面，开拓学生的视野，增加学生的阅历，为作文准备素材。作文实际是生活经历、情感、观点的展示，一个人，要想写好作文，除了基本的写作功底、写作技巧外，更重要的是素材的积累。俗话说“巧妇难为无米之炊”，一个人腹内空空，想让他道出来点东西，可真是难为他呀。相反，如果同学头脑中积累有许多素材，在写作的过程中，就能够信手拈来，左右逢源，写出的文章就事实充分、材料翔实，就会得高分。不会像挤牙膏一样，半天也写不出几句话来。
四、学过的知识要不断地回头复习。只有不断地复习，才能“温故而知新”。高考试题中许多题目在课文都能找到原形，甚至有些题目就是书上的原句，但是有些同学早已忘得无影无踪，把不就应失的分给丢了，这就未免可惜了。为了避免这些分数的丢失，只有不断地引导学生及时回头复习。
五、适当的有针对性地训练。高考毕竟是一次考试，和平时的考试其实没什么两样，只但是重要性不同罢了。为了让同学们及早地适应这种考试，就务必平时有针对性加以训练，但这种量不宜过多，过犹不及。在训练的过程中，要重点训练以下几项资料：1、书写的规范性;2、审题的准确性;3、答题的程序性;4、时间利用的计划性。
六、加负永久是失败之举。高三，无论对教师还是对学生而言，都是十分时期。在高三，人们觉得进行大剂量、高难度的训练名正言顺又在情理之中，以考促学，一举多得：能够检查水平，能够看出问题，能够推进复习，能够……真是一箭多雕，何乐不为?教师的意图很好，出发点不错，似乎就无可非议，无庸置疑了，但这种步入误区的做法，这种给师生加负的举措，既无科学性，又无操作价值，因此不可能获得预期的效果，所以也是永久得不偿失的失败之举。
我以为教师的教学就应而且务必遵循学生心理需要的原则才是成功的。成功的高三语文教学就是要让学生获得成绩，主动学习;要到达这一目的，方法有两个：一是降低考试难度，降低考试频率;二是加强管理，用心引导，激励学生主动学习，帮忙学生学会学习，由此提高学生学习质量。
七、让高三学生拥有成就感。高三学生学习语文缺乏成就感，与教学模式、教学重点、教师对学生的导向、学生的主动学习的欲望、条件之间存在着因果关系。此刻，已经到了思考以下问题并作出抉择的时候了：①为什么语文知识和考点都比较少，但学生还学不出色，教师还教得不满意?②师生最需要的结果到底是什么?为什么我们在追求结果的路上常常迷失在手段的迷雾中?③高考语文题总体难度不高，而我们的学生为什么总是做得不尽如人意?
我们需要的结果是学生获取优良的成绩，但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差，从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服：学生“双基”确实太差;其实，追根究底，语文学习不能令人满意，是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果：偏多的训练，取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固;偏难的训练，消耗的是师生的热情和信念，给人以教师劳而无功，学生学无所成的错觉。长此以往，削弱的是向前的动力，增长的是失败的情绪，弱化的是学生自学的潜力，降低的是教学的质量，浪费的是宝贵的时间。
正确之举是尽快降低语文训练的难度，让学生在学习中充分感受学习的成效，而难度恰当的训练同样能让人发现问题。在这样的语文测试与训练中。我们才有条件大胆地承认，学生的学习，成绩是主流，问题是枝叶;这不仅仅能激发学生的激情、兴趣，稳固他们的信心，也大大地有助于存在的问题的发现、思索、解决，有助于富有针对性地展开新的复习。
正确之举在于尽快降低考查或训练的频率，使师生均有反思过去、修正现实、规划未来的时间地带，使教师拥有指导学生的机会，使学生拥有知识储备的条件。把时间交给学生去使用，而不是握在教师手上进行无价值的、不厌其烦的考查。养兵千日，用兵一时;不“养”，谈何“用”?没有储备，怎能应战?这不是一个简单而又深刻的道理吗?
高中语文老师工作总结 篇4
高三上半学年，短暂而又漫长，就这么悄无声息的溜走了。回首曾经的风风雨雨，心里颇不宁静。
作为语文组最年轻的老师，我的专业知识跟别人相比肯定还很欠缺，经验就更不用说了。但我有的是热情和耐心，所以，我要比别人更加刻苦、更加认真、更加发奋才可以。一开始，我还很被动，总觉得自己像个无头苍蝇一样乱撞，找不出个所以然来。我还很不谦虚地对李因索老师抱怨了一番。李因索老师语重心长的话语如一记棒槌敲打在我的心上。勤学，我还凑合，但好问，自己还做得远远不够。所以，我也很感谢李因索老师适时的提醒和对年轻老师的包容。那次谈话后，我的心正了，也更加纯了。真可谓“听君一席话，胜读十年书”。下面将我的教学梳理如下：
一、宏观规划，有条不紊
“凡事预则立，不预则废。”在开学初期，我们语文组就在李老师的带领下制定了严密的教学计划。第一轮复习：必修一到必修五课本复习结束。主要是文言文，强化大纲要求的重点实词、虚词、古今异义词和特殊的文言句式。同时，还要重点背诵高考要求的篇目。9月下旬到年底，进行专题复习。到时，分专题分小组备课，其他老师补充，教案和课件共享。我们进度基本保持一致，这样也有利于教研的开展。
作为普通班的老师，我的进度比其他老师慢了一些，但这没有太大关系，我不单纯的追求进度，而要让学生一开始就踏踏实实地打好基础。在复习课本的时候，就将文言文专题复习穿插进来，利用晚自习，一周做一次高考文言文，让学生近距离贴近高考，了解题型和难度。很高兴学生们在一次次的上黑板训练中提高了做题准确率。原来选择题几乎全错，但现在只错一个，更好的可以全对；翻译题以前是同学们的一个软肋，都不敢写，但现在敢下手了，并且译得相当不错。有同学好几次测试可以完全做对，很难得。但我毕竟能力有限，光是局限于课本，学生拓展不开，难以做到课内课外互通。这是一个遗憾。
二、深入研究，寻找规律
为了让教学有的放矢，少走弯路，教师一定要先熟悉考卷框架，掌握题型与分布，落实各知识点的构建，要抓住典型题目和创新题目，举一反三，触类旁通。这一点，我们在教研会上完成。李因索老师和程贵姣老师会给我们系统的提醒和自己的研究心得，也让我们自己去熟悉高考试题，自己总结规律。总而言之，四个字：稳中求变。
三、了解学情，对症下药
经过多次考试，我发现论述类文本、文言文翻译、名句名篇默写、诗歌鉴赏、文学类文本阅读、成语、病句、图文转换以及作文得分普遍不高，可以说是他们的薄弱环节。
针对此，我进行了方法的简化和系统的练习。
1、论述类文本有很多抽象的概念和方法总结，不要说学生看着糊涂，有时候连我看着都犯晕。所以，我要简化一下方法。论述类文本，无论是科技还是艺术，学生只要把握一点，就能立于不败之地。即：审——找——比——除。审，即认真审题，弄清题干要求，是“符合”还是“不符合”；找，即在文本中找答案的对应区，要具体到行；比即逐字对应，一旦表述不一致，就要引起足够重视；除，即排除那些有问题的选项。这样学生就容易操作得多。另外，还借助博恩试卷专项练习了论述类文本，效果不错。
2、文言翻译，主要是让学生上黑板做题，然后批改，纠错，这样学生印象深刻的多。
3、名句名篇默写，每节早自习一篇，以前是背，但我觉得效果不好，总写错字，还是不得分。于是，我就加大了书写的力度。有些同学实在背不会，我就让他们抄写加深印象，背诵典型句子。
4、诗歌鉴赏可以说是所有同学发怵的语文题。在平时的教学中，我发现学生不是不会什么表现手法，他不会的是读诗、看诗，他连第一步都启动不了，如何能承想让他鉴赏诗歌，所以才会出现表现手法错位、感情南辕北辙的谬事。所以，让学生读懂诗是关键。先让他们读一些简单的诗歌，作为积淀，渗透表现手法。其次让他们读诗要有耐心，不可心急。或许你第一次两次读不懂，但第三次或许就豁然开朗了。所以，要坚持。
四、课前五分，精彩纷呈
高三的学习是单调的，学生的情绪是低沉的。如何能让学生以饱满的激情和兴趣来上课，我启动了课前五分活动。学生可以演讲、朗诵、讲故事、说笑话、对对联、唱歌……，内容可以说是包罗万象，效果也是有目共睹。别小瞧这五分钟，这可是学生展示才艺的大舞台。他们乐此不疲地进行着。
再次，我很庆幸自己本学年在权主任的指导下，参加了“幸福人生讲座培训”，并且主持了几期幸福人生讲座，受益匪浅。在一次次的聆听中，我的心病慢慢的消除了，家庭更加和睦了，教学也更加专注了。
当然，本学年的教学我也存在着一定的遗憾。
一、由于自己的经验不足，所以只局限于教材和教辅资料，在广度和深度上没有给同学更多的帮助。
二、学生们的差别太大，没有实行分层教学，课堂效果还是不佳。
三、作文教学我不擅长，所以也没能同学太多的帮助。
四、课堂还是讲解得过多，应该给同学更多的展示机会。
五、由于我的疏忽，没有聆听到运城市教研组王老师的点评。如果下次能见到她，我一定会给她鞠躬道歉。同时，也感谢权主任，我的师傅，在这件事上给予我的包容和理解。
以上是我本学年的工作总结，肯定有一定的不到之处，还望各位领导和老师批评指正。相信只要我们齐心协力，河津二中定会取得明年高考的辉煌。
老科协工作总结热门十四篇
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老科协工作总结(篇1)
弹指一挥间，三个多月的时间已经过去，从最初来到大学时的迷茫，到进入科协学术部，一路走来，我经历了很多，付出了很多，也收获了很多。在科协的日子里可以说是我最快乐最充实的，因为在科协这个大家庭里，我们每个人都是兄弟姐妹，我们一起工作，一起玩笑，一起讨论着我们的未来，在以后的日子里，我们更会一起把我们的科协越办越好。现在，我把我这个三个月以来的工作，总结如下。
一、自我对本学期工作总结
从刚进入科协到现在，我成长了好多，在科协我最大的收获就是每次工作不管做多做少，都应该用一颗真诚的心去面对。最一开始的知识竞赛，作为学术部的一员我积极参加了，可是赛后我才知道自己与别人的差距到底有多远，作为科协的一员，也作为我自己，我有责任在以后的日子里更加努力,提高自己的综合水平。赛后我也积极参与了看卷工作，并本着公平认真的态度去对待。在进行挑战杯的户外宣传时，我尽自己所能去向同学们宣传，并热情的向同学们解答了有关挑战杯的一些问题，可是在回答别人的疑问是，我感觉自己还是不太了解，准备的不充分，所以在以后办活动时我会充分准备，尽量做到最好。ppt大赛时我也积极参加了，然而在实际操作时我感觉自己懂得太少了，以后要在计算机方面多多练习。对于每月发放的报纸，我都会认真积极的负责，并时刻注意礼貌问题。另外，留给我印象最深的还是我们的联谊活动，它把我们每个人都融到了一块，不仅增进了我们之间的友谊，也让我明白了，我们科协是一个整体，是不可分割的。
二、计划下学期的工作安排
下学期，我认真把学长学姐交给的任务完成，对于咱们科协的每一次活动都积极的去参与，并做自己力所能及的事情。另外，对于其他部门的活动，我也会尽自己的一份力。最重要的还有就是学习，千万不能落下，要做一个积极上进的人。
总体来说，通过这三个月以来各项工作的开展，我在科协的收获有喜有忧，我已变得日趋成熟，这也为我以后工作的开展打下了一个坚实的基础。我们有理由相信在大学生科协干事的共同努力和支持下，我们能充分发挥大学生科协的潜在力量，坚持原则，脚踏实地，团结向上，我们就一定能够xxx百尺竿头，更进一步xxx！希望在下一学期可以继承可可取之处，改进不足之处，在下半年的工作中取得更大的发展和进步。
老科协工作总结(篇2)
一年来，县科协在县委、县政府的领导下，在市科协的指导下，以xx在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话为指导，坚持以创新的工作思路转变工作作风，更新思想观念，贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，充分发挥各科普示范基地、农技协的作用，团结和发动广大科技工作者，积极为全县工作大局服务，充分发挥科普工作主要社会力量作用，大力弘杨科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，大力推广先进的实用技术，不断提高人民群众的科学文化素质和技能，为促进我县经济稳定发展服务，现将一年来的工作总结如下：
1、按照省、市第十七届“科技之春”宣传月活动安排意见，我们及时成立组织机构、制定活动方案，广泛动员各部门单位开展了本届“科技之春”宣传月活动。3月20日在桐峪镇政府拉开了我县第十七届“科技之春”宣传月活动的帷幕，参加活动的28个单位和160多名工作人员围绕贴近群众、服务群众的'原则，热情的向群众通过运用展板、挂图、实物现场演示、散发宣传资料等方式进行了宣传咨询。在活动现场，市科协科普大篷车的到来更是为本次活动锦上添花，让群众、宣传工作人员特别是中小学生在互动演示和亲自操作中领略了科技的神奇。3月23日，在宣传月活动组委会的精心策划下，各部门单位、学（协）会、科普志愿者针对城区居民、领导干部等其他人群，在县城中心街开展了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的一条街宣传活动，把本届“科技之春”宣传月涌向高潮。
由于各级领导重视，成员单位齐心协力，组委会注重形式上的创新，使本届活动成绩突出、富有成效，达到了预期目的。据统计，本届宣传月活动中，参加宣传的农、林、水、环保、卫生等机关领导干部、公务员、科技人员达492人，涉及38个部门，开展科普宣传、咨询、培训、讲座、文化、卫生等重点活动13项。其中悬挂横幅34条，展出展板248块，举办各类实用技术培训班6场次，参训人员达XX人（次），印发各种实用技术图书资料5类14000余册（份），送致富信息100余条，解答群众提出的问题200余条。
2、我们围绕“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”的活动主题，结合潼关实际，组织动员各乡（镇）、各有关部门、各学（协）会以及科普志愿者等28个部门的160余人在中心街，开展“全国科普日” 一条街宣传活动，展出展板121块，发放《森林防火宣传手册》、《无公害大棚蔬菜技术资料汇编》、《花椒的种植技术》、《珍爱生命----远离毒品》、《工会法》、《妇女权益保护法》等书籍资料36类5000份（册），其中县计生局、妇幼保健站咨询义诊260余人（次），发放药品400余盒（件），参与活动的群众约3000人次；活动日当晚，文化局在县城中心广场放映了科教片，激发了群众学习科普知识的积极性，受到了群众的广泛好评，
总结
二、青少年科普工作有新突破。
青少年是祖国的未来，为了极大的激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的兴趣。一是在市科协的指导下，我们在城关中、小学举办了 “大手拉小手——青少年科普宣传展示行动”，在桐峪镇中小学开展了“科普大篷车进校园”活动。二是与教育局联合组织县域学校参加陕西省第二十三届青少年科幻绘画大赛，将同学们的科幻绘画作品经过认真筛选，评选出89幅优秀的作品上报活动组委会，有两幅作品获得三等奖，县科协、城关北极小学、育红小学等4个单位被评为组织先进单位，车巍等3名老师被评为省级优秀辅导员。此实现了我县零的突破。三是开展了“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”主题实践和宣传活动，对同学们进行了日常生活常识、身体健康知识以及“崇尚科学、拒绝毒品”的宣传教育活动，在师生中产生了良好的影响。
为了大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、提升农民群众的科学文化素质，我们坚持科普宣传和技术并举的工作方式，各项工作层层落实，工作开展的井然有序。
1、组织各成员单位，坚持以农村和厂矿企业为重点，开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。今年以来，我们积极联合县委宣传部开展了隆重的“三下乡”启动仪式，分别给文化、卫生、计生、科技、法律等6个下乡小分队授旗，组织“农、林、水、科、教”等部门的专业技术人员，走出机关，先后深入八个乡镇的27个村和中金矿业、中金冶炼等4家企业科协开展下乡服务和科技调研活动，为农民送去最新的、最科学的农业知识，把科普工作与农民增收紧密结合起来，同时为县委、县政府谏言献策，提出合理化建议。
2、举办农业实用科技培训。在南头乡留果村举办了花椒修剪实用技术培训，针对花椒病虫害知识进行了现场指导，增强了群众发展花椒产业的信心；组织周家城村畜牧兽医员、养殖大户参加县上举办的畜牧兽医培训班，学习养殖、防疫等实用知识；在代字营乡果业协会组织苹果培训和参观共计6场次；在高桥乡芦笋协会组织有关于芦笋增粗、增产知识的培训2场次；联合劳务局组织农民工培训两期共4场次；联合县妇联组织创业、再就业培训活动3次。今年共完成培训15次，受训人数达1500多人（次）。
老科协工作总结(篇3)
广东省肇庆市超能实业有限公司成立于20xx年3月29日，在20xx年，公司在前期资料收集整理和科协的指导下，于20xx年10月28日正式成立广东省肇庆市超能实业有限公司科学协会。在20xx年，超能公司科协在上级科协的指导下，在公司的支持、领导下，紧紧围绕公司年度大局工作，大力开展科技服务、认真履行科协桥梁纽带职能，广泛开展技术交流，切实加强团体建设，为企业的发展做出了积极的贡献。随着时代的进步、企业的发展，赋予科技进步更深刻、更广泛的使命与职能，尤其在生产实践中我们逐渐认识到，要使企业在竞争、发展中立于不败之地，寻求可持续性发展的道路，就要不断更新理念、与时俱进，大搞科技兴企、科技创新。要想走科技创新、节能降耗、降低生产成本之路，就必须发挥科协组织的作用。我们将科协的工作纳入企业发展工作规划之中，让科技人员在科技进步与创新活动中充当主力军，20xx年我们并做了以下几方面工作。
（一）做到组织落实：
成立了公司科协，领导高度重视，设由公司总经理兼任科协主席，由公司副总经理任副主席，由技术部长任秘书长，设立一名兼职干事负责科协日常工作，科协会员由精干的技术人员组成。这样的组织机构为顺利开展科协工作，与生产技术相结合奠定了良好的`基础。
（二）不断地完善制度：
我们正在筹备建立了《科协年会制度》：每年我们都召开科协年会，年会中做《年度科协工作总结》、《下一年度科协工作方案》等方面总结与报告。由科协主席及副主席做科协年度工作总结、下年度工作安排，及宣读年度对科技成果与技术革新项目的奖励决定。不断地完善制度的，将会营造一个新的创新环境，鼓励创新，支持创新，通过有效机制的建立搭造一个平台。让一切有志之士在技术创新舞台演艺一场技术创新的剧目。
（三）技术创新：
1、突出自主创新，引进先进技术。在全体科技工作人员的努力下，今年获得了科技创新奖，新产品“高性能双相乳化佐剂”已被端州区科技局立项，并先后申请了四项实用新专利。
2、科技攻关扩大协作，包括企业内部技术人员的重新组合及与大专院校相结合的方式，我们先后与广东医学院、中国广州测试分析中心、新疆天康生物工程股份有限公司等院校、企业合作开发、创新、改革，并取得好的成效。
3、加大技术人员培训力度，我们每年均有计划步骤开展各类专业技能培训、理论知识培训。
总之，公司科协在新时期、新任务、新形势下，科协工作带动了科技兴企，也切实给企业带来了收益和经验。在新的一年里，我们将充分发挥科协在科技创新工作中的作用，加大创新力度，再开发新产品，完善和改革老工艺，不断提升企业的知名度和竞争力，为企业创新发展作出应有的贡献。
老科协工作总结(篇4)
学年教科研工作将认真贯彻党的十八大精神，落实《安技中心规划纲要》、《安技中心十三五发展规划》，积极推进教育改革发展，围绕中心办学思路，认真开展好各项工作，立足中心实际，加强和完善校本教研制度，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实十八大精神，以提高中心的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育培训质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步增强教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育培训质量。
二、工作目标和思路
1．作目标：提高教学效益，促进教师专业化发展。
2．作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓常规教研活动、抓年部系教研活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施和要求
（一）加强和完善常规教研活动
1．教研活动要有针对性，在认真分析教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
2．做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立努力提高教育培训效率目标的意识。
（二）稳步推进专业教研活动向高水平方向发展
1.制订优秀教案评选标准；
2.制订校本教研培训制度；
3.研究设计中心科研课题申请评审书；
4.起草设计三赛方案；
5.制订说课比赛方案、评价体系；
6.起草第六届职教论坛文件；
7.示范专业群建设项目总结；
8.参加中心‘十三五’发展规划研制；
9.参研企校合作新型导师带徒项目。
四、成果及收获
1.荣获山东省经信委山东省企业培训与职工教育重点课题研究先进单位；
2.课题：“培训品牌”建设研究——获全国煤炭行业教育教学成果奖二等奖；
3. 课题：名师培养体系研究——山东省企业培训与职工教育重点课题研究成果一等奖；
年工作打算
以党的十八届五中全会精神为指导，以安技中心“十三五”规划纲要为目标，重点围绕推进教育培训现代化、人才培养、创业创新等重大课题展开研究。坚持理论研究的正确方向，突出重点教科研成果应用转化，进一步提高教科研水平，促进中心教育培训事业蓬勃发展。
老科协工作总结(篇5)
20xx年，在区委、区政府的正确领导下，在省、市科协的指导和帮助下，区科协围绕中心，服务大局，以深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》为指导，以服务“三新突破年”，推进“城乡统筹、科学发展”为核心，以科普宣传为抓手，以提升全区城乡居民科学素养一体化为目标，按照局、协党组年初确定的“发展质量要更好、发展速度要更快，对经济社会发展的贡献要更大，在五城区领先的优势要更强”的总要求，围绕《纲要》确定的未成年人、社区居民和涉农地区居民等重点人群，积极开展各项科普活动，全面完成各项目标任务，现将20xx年完成主要工作总结如下：
一、领导重视，保障有力
二、全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，为提高全区公众科学素质服务
（一）成立了区全民科学素质领导小组，健全组织领导机构。20xx年8月成立了以区委副书记，区长同志为组长，区委办等18家成员单位组成的区全民科学素质领导小组，为全区进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》夯实了基础。
（二）科普组织网络得到进一步加强和完善
1、社区科普组织网络健全。基层科普组织是开展科普工作的基础网络，今年我们在新成立的和街道及时成立了街道地区科协，目前全区13个街道办事处均建立了科协组织，全区已有超过80％的社区建立了社区科普小组，目前全区社区科普组织已形成横向到边、纵向到底的科普网络。
2、继续加强了对全区科普志愿者队伍的建设和管理，重点在规范科普志愿者组织，积极组织科普志愿者开展各种活动上，全年组织科普志愿者参加大型科普活动4次，开展科普志愿者培训交流3次，通过规范管理和各种活动保持这支队伍的活力。
3、进一步加强企业科技人员“建家”的工作，为科技工作者服务。我区已有15家民营企业建立了科协组织，今年我们注重并加强了企业科协组织建立起后怎样充分发挥它的作用，保持它的生命力方面的工作。我们通过经常深入到企业调研，了解企业的需求，有针对性的召开企业科协秘书长会议进行交流等形式，既增进与企业科协的情感交流，又促进了工作，沟通了思想，使企业科协在促进企业科技创新和科技进步等方面起到了很大的推动作用。
4、加强对区级协、学会的管理，发挥好协、学会的作用。协、学会工作一直是基层科协工作的重点，我们长期都在探索如何更好地开展我区协、学会工作，如何更好地发挥我区协、学会的作用。今年我们继续组织各协、学会参加各种学术交流活动和科普活动，在每次开展大型科普活动时各协、学会都积极参加，特别是区老科协在开展社区科普活动方面做出很大的成绩，得到省、市科协领导的高度评价。
5、加强组织协调，保证信息畅通。今年我们继续坚持地区科协秘书长例会制度，全年召开地区科协秘书长例会4次。由于街道地区科协工作人员变动调整较频繁，为了保证基层科协工作不因此受到影响，我们每次在地区科协秘书长例会上除了安排部署科协科普工作以外，都还要开展针对基层科协干部的业务培训。今年我们还召开了2次区科协全委会议，调整了部分工作已发生变动的区科协委员，同时将区科协的重要工作和重大事项向委员们进行通报，并讨论了区科协的发展和工作思路等重大问题。
（三）科普阵地不断巩固
1、科普画廊（宣传栏）和市民科普学校的建设与管理。今年，我们紧紧抓住市创建文明城市的契机，进一步加大了科普画廊（宣传栏）建设和管理的力度。我们在年初就通过网络目标将科普画廊（宣传栏）和市民科普学校的建设与管理任务下达到各单位，今年在全区新建科普画廊4处，科普宣传栏40余处，目前全区共建有社区科普宣传画廊、科普宣传栏108个，每个社区都有不少于一处的科普画廊（宣传栏），并且全部纳入公司规范管理。
去年，区13个街道办事处全都建立了市民科普学校，为充分发挥科普学校的作用，今年加强了对科普学校的规范化管理。我们通过市民科普学校在社区组织开展各类科普讲座、下岗职工和失地农民技能培训等活动，为提高居民科学文明素养和促进城乡一体化工作做出了很大的贡献。
2、社区科普活动（阅览）室建设。截至目前，全区13个街道办事处均建立有科普活动中心，80％的`社区（村）也都建立了科普活动（阅览）室。这些科普场所成为了辖区居民平时休闲、娱乐和学习科学知识的好地方，同时这些新建科普设施也使我区的科普阵地得到了进一步巩固和加强，极大地促进了我区科普工作的开展。
3、积极推动新媒体应用，科普宣传阵地有了新手段。
今年继续在区委机关报《今日》上专门开辟了科普专栏，在电视上也开辟了科普栏目，定期播放《科普大篷车》节目；同时，为了适应时代的需求，区科协在“科技”和“公众网”上专门设立了科普专栏，利用网络手段来进行科学知识的传播和科普信息交流。通过各种媒体的应用，大大提高了我区科普工作的影响力和显示度。
4、加强科普教育基地建设。为了更好地发挥我们已有的16处科普教育基地的作用，我们将这些基地纳入我区科协组织的网络体系，今年专门走访了每一个科普教育基地，深入调研，收集情况，并汇总成册，下发到各街道办事处、社区和学校，以使这些社会科普资源能够面向社会发挥出更大、更好的作用。
（四）、坚持以人为本，群众性科普活动丰富多彩
科普活动是科协工作的重要内容，是开展科普工作的重要形式。因此，为了增强科普工作的实效，我们从社会发展和群众的需求出发，精心策划组织各类科普活动。我们坚持着眼于提高人们的思想道德和科学文化素质，并把它始终贯穿于科普宣传活动之中，以（本免费公文来自，转载请注明！）活动促宣传，以宣传带活动，使每一次科普活动都显现出浓厚科普氛围和明显的宣传效果。
老科协工作总结(篇6)
长沙县科协第三季度工作总结
在前一阶段工作中，县科协紧密围绕县委、县政府提出的“领跑进军”战略，顾全大局，服务中心，创造性地开展了各项活动，并通过不断提升工作思路，打造外部形象，使工作呈现出了扎实推进，创新突破的新态势，全县的科普工作得到了有序、有
效的开展，现将前段工作总结如下：
1、进一步加强了思想政治工作和党员队伍的建设。今年，科协机关党支部按照成熟一个、发展一个的原则，吸收了两位思想觉悟高、工作认真负责、进取精神强的同志加入了党的组织，还有一位年青同志送县委党校参加了入党积极分子培训。
2、采取多种形式，开展培训工作。一方面加强农村实用技术培训工作，为农民增收创造条件。针对农民致富心情迫切，但信息不灵、技术有限的实际情况。我们主动与各乡镇、村、组联系，根据各地农业产业结构调整的实际需要，开展专项实用技术培训。先后在干杉乡、福临镇、青山铺镇、白沙乡、开慧乡、北山镇、高桥镇等7个乡镇开展了蔬菜种植、特种养殖为主的培训班12期，聘请农学院的专家教授现场指导，共培训群众1500多人，发放资料3000余份。
3、加大了科技推广及送科技下乡工作的力度，认真组织好了“9·17全国科普活动日”的活动。9月16日，我们组织有关学会、协会在路口镇开展了一次大型的“9·17全国科普活动日”送科技下乡活动。共有120多名科技工作者参加了这一次送科技下乡、科技咨询服务活动，展出科普挂图、“科普常识”展板40块，为当地群众送去实用技术资料6000份，科技书籍4000余册，为当地群众义诊52人次。这种急农民之所急，想农民之所想的活动，深受乡镇和农民群众的欢迎。
4、进一步加强了学会工作。今年上半年，我们进一步加强了与各学会、协会之间的联系。同时为了加强对学会、协会工作的指导，加强行业学会的自身建设，目前我们正在积极启动“长沙县自然科学学会研究会”的筹备工作。由于县委、县政府领导的重视和支持，目前有关前期准备工作已经完成。
5、积极争取，认真准备，完成了“创建全国科普示范县”的申报工作。
后阶段工作重点
1、积极筹备、稳步推进“全国科普示范县”的创建工作。目前，有关申报材料已经上报到中国科协。待中国科协批复后，我们将向县委、县政府进行创建工作的专题汇报，进一步争取县委、县政府的重视；为县委、县政府代为起草好切实可行的创建工作规划和《长沙县创建全国科普示范县实施方案》；完成好“长沙县创建‘全国科普示范县’工作会议”的有关会务准备工作；在创建活动中，加强对创建工作的指导、协调、督促和落实工作，当好县委、县政府的参谋和助手。同时，要结合我县实际广泛开展各种形式的科普活动，为创建工作打下坚实的基础。
2、借助农村党员远程教育平台，继续做好农村党员干部的实用技术培训工作。除制作一套农村实用技术光盘，通过远教平台播放外，我们还要配合现代远程教育工作的开展，结合我县农民群众的种养习惯和农时季节，继续完成《科技致富1000例》的编印工作，并作为现代远程教育的教学课件，无偿送到各乡镇和部分重点村，及时指导农业生产。
3、在12月底，召开一次学会工作会议，总结学会工作一年来的成绩，并表彰一批优秀学术论文。
4、认真做好明年工作规划的前期准备工作，提出明年工作的初步设想。并召开科协常委会，认真总结一年来的工作，就明年工作规划征求各位委员的意见和建议。
5、积极参加“全国文明城市（县城）”的创建活动，狠抓科普文明社区的建设。目前，我们正在星沙镇凉塘社区开展科普画廊和标准化科普阅览室的筹建工作。
存在的主要困难和问题
1、经费问题。
按县财政预算，20xx年县科协的行政经费（即人员经费和办公经费）是40万元，科普事业费是31万元（其中包括县老科协的经费8万元，县科协的科普事业费实际上只有23万元）。对“科普事业费”：一方面省、市政府有明确规定。市政府（长政发[20xx]51号文件）要求全市各县（市、区）20xx年科普事业费要达到辖区内人均0.51元的标准，并逐年递增，20xx年达到人均1元的目标。另一方面，中国科协对创建“全国科普示范县”的申报单位也有具体要求，要求20xx年参加申报的县（市、区）的“科普事业费”必须达到人均0.51元，才能进入“创建县”的门槛。我县有74万人，按人均0.51元的标准计算，我县的科普事业费应该达到37万元，因此，今年还需要财政追加6万元的“科普事业费”预算。
2、办公条件问题。
①、办公室拥挤。县长沙县科协第三季度工作总结
在前一阶段工作中，县科协紧密围绕县委、县政府提出的“领跑进军”战略，顾全大局，服务中心，创造性地开展了各项活动，并通过不断提升工作思路，打造外部形象，使工作呈现出了扎实推进，创新突破的新态势，全县的科普工作得到了有序、有效的开展，现将前段工作总结如下：
1、进一步加强了思想政治工作和党员队伍的建设。今年，科协机关党支部按照成熟一个、发展一个的原则，吸收了两位思想觉悟高、工作认真负责、进取精神强的同志加入了党的组织，还有一位年青同志送县委党校参加了入党积极分子培训。
2、采取多种形式，开展培训工作。一方面加强农村实用技术培训工作，为农民增收创造条件。针对农民致富心情迫切，但信息不灵、技术有限的实际情况。我们主动与各乡镇、村、组联系，根据各地农业产业结构调整的实际需要，开展专项实用技术培训。先后在干杉乡、福临镇、青山铺镇、白沙乡、开慧乡、北山镇、高桥镇等7个乡镇开展了蔬菜种植、特种养殖为主的培训班12期，聘请农学院的专家教授现场指导，共培训群众1500多人，发放资料3000余份。
3、加大了科技推广及送科技下乡工作的力度，认真组织好了“9·17全国科普活动日”的活动。9月16日，我们组织有关学会、协会在路口镇开展了一次大型的“9·17全国科普活动日”送科技下乡活动。共有120多名科技工作者参加了这一次送科技下乡、科技咨询服务活动，展出科普挂图、“科普常识”展板40块，为当地群众送去实用技术资料6000份，科技书籍4000余册，为当地群众义诊52人次。这种急农民之所急，想农民之所想的活动，深受乡镇和农民群众的欢迎。
4、进一步加强了学会工作。今年上半年，我们进一步加强了与各学会、协会之间的联系。同时为了加强对学会、协会工作的指导，加强行业学会的自身建设，目前我们正在积极启动“长沙县自然科学学会研究会”的筹备工作。由于县委、县政府领导的重视和支持，目前有关前期准备工作已经完成。
5、积极争取，认真准备，完成了“创建全国科普示范县”的申报工作。
后阶段工作重点
1、积极筹备、稳步推进“全国科普示范县”的创建工作。目前，有关申报材料已经上报到中国科协。待中国科协批复后，我们将向县委、县政府进行创建工作的专题汇报，进一步争取县委、县政府的重视；为县委、县政府代为起草好切实可行的创建工作规划和《长沙县创建全国科普示范县实施方案》；完成好“长沙县创建‘全国科普示范县’工作会议”的有关会务准备工作；在创建活动中，加强对创建工作的指导、协调、督促和落实工作，当好县委、县政府的参谋和助手。同时，要结合我县实际广泛开展各种形式的科普活动，为创建工作打下坚实的基础。
2、借助农村党员远程教育平台，继续做好农村党员干部的实用技术培训工作。除制作一套农村实用技术光盘，通过远教平台播放外，我们还要配合现代远程教育工作的开展，结合我县农民群众的种养习惯和农时季节，继续完成《科技致富1000例》的编印工作，并作为现代远程教育的教学课件，无偿送到各乡镇和部分重点村，及时指导农业生产。
3、在12月底，召开一次学会工作会议，总结学会工作一年来的成绩，并表彰一批优秀学术论文。
4、认真做好明年工作规划的前期准备工作，提出明年工作的初步设想。并召开科协常委会，认真总结一年来的工作，就明年工作规划征求各位委员的意见和建议。
5、积极参加“全国文明城市（县城）”的创建活动，狠抓科普文明社区的建设。目前，我们正在星沙镇凉塘社区开展科普画廊和标准化科普阅览室的筹建工作。
存在的主要困难和问题
1、经费问题。
按县财政预算，20xx年县科协的行政经费（即人员经费和办公经费）是40万元，科普事业费是31万元（其中包括县老科协的经费8万元，县科协的科普事业费实际上只有23万元）。对“科普事业费”：一方面省、市政府有明确规定。市政府（长政发[20xx]51号文件）要求全市各县（市、区）20xx年科普事业费要达到辖区内人均0.51元的标准，并逐年递增，20xx年达到人均1元的目标。另一方面，中国科协对创建“全国科普示范县”的申报单位也有具体要求，要求20xx年参加申报的县（市、区）的“科普事业费”必须达到人均0.51元，才能进入“创建县”的门槛。我县有74万人，按人均0.51元的标准计算，我县的科普事业费应该达到37万元，因此，今年还需要财政追加6万元的“科普事业费”预算。
2、办公条件问题。
①、办公室拥挤。县[page_break]科协8个人，仅有两间办公室，可以说是机关各科局中办公室最为拥挤的一个单位，急需增加办公室。
②、工作用车紧张。目前县科协只有一台98年购置的2000型桑塔那，已跑了30多万公里，且曾出过几次大的故事，车况差，维修费用居高不下，急需添置一台科普宣传车。
长沙县科学技术协会
老科协工作总结(篇7)
一年来，县科协在县委、县政府的领导下，在市科协的指导下，以xx在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话为指导，坚持以创新的工作思路转变工作作风，更新思想观念，贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，充分发挥各科普示范基地、农技协的作用，团结和发动广大科技工作者，积极为全县工作大局服务，充分发挥科普工作主要社会力量作用，大力弘杨科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，大力推广先进的实用技术，不断提高人民群众的科学文化素质和技能，为促进我县经济稳定发展服务。现将一年来的工作总结如下：
二、青少年科普工作有新突破。
青少年是祖国的未来，为了极大的激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的兴趣。一是在市科协的指导下，我们在城关中、小学举办了 “大手拉小手——青少年科普宣传展示行动”，在桐峪镇中小学开展了“科普大篷车进校园”活动。二是与教育局联合组织县域学校参加陕西省第二十三届青少年科幻绘画大赛，将同学们的科幻绘画作品经过认真筛选，评选出89幅优秀的作品上报活动组委会，有两幅作品获得三等奖，县科协、城关北极小学、育红小学等4个单位被评为组织先进单位，车巍等3名老师被评为省级优秀辅导员。此实现了我县零的突破。三是开展了“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”主题实践和宣传活动，对同学们进行了日常生活常识、身体健康知识以及“崇尚科学、拒绝毒品”的宣传教育活动，在师生中产生了良好的影响。
为了大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、提升农民群众的科学文化素质，我们坚持科普宣传和技术并举的工作方式，各项工作层层落实，工作开展的井然有序。
1、组织各成员单位，坚持以农村和厂矿企业为重点，开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。今年以来，我们积极联合县委宣传部开展了隆重的“三下乡”启动仪式，分别给文化、卫生、计生、科技、法律等6个下乡小分队授旗，组织“农、林、水、科、教”等部门的专业技术人员，走出机关，先后深入八个乡镇的27个村和中金矿业、中金冶炼等4家企业科协开展下乡服务和科技调研活动，为农民送去最新的、最科学的农业知识，把科普工作与农民增收紧密结合起来，同时为县委、县政府谏言献策，提出合理化建议。
2、举办农业实用科技培训。在南头乡留果村举办了花椒修剪实用技术培训，针对花椒病虫害知识进行了现场指导，增强了群众发展花椒产业的信心;组织周家城村畜牧兽医员、养殖大户参加县上举办的畜牧兽医培训班，学习养殖、防疫等实用知识;在代字营乡果业协会组织苹果培训和参观共计6场次;在高桥乡芦笋协会组织有关于芦笋增粗、增产知识的培训2场次;联合劳务局组织农民工培训两期共4场次;联合县妇联组织创业、再就业培训活动3次。今年共完成培训15次，受训人数达1500多人(次)。
1、围绕“建立一个协会、振兴一批产业、带富一方百姓”的总体发展思路。今年以来，我们克服了“单位小、人员少、资金缺”的困难，多次下基层乡(镇)和村组，做了大量的工作，新发展了桐峪镇东官药材专业技术协会、三堡养鸡协会和代字营猕猴桃种植示范基地、留果村花椒种植基地。
2、为了充分发挥科协的职能优势，整合农科普资源，不断完善农村社会化服务体系，我们利用农村现代化远程教育网络试点、实用技术培训、科普惠农兴村计划、科技三下乡等活动，培养了一批新型农民，把乡土人才培养成党员，把有文化、有能力、思想积极的群众培养成农协会的骨干，如代字营乡果业协会的杨宗启、南头乡留果村口蘑种植的师明奇、猕猴桃种植专业户刘琦等科技致富能手，由于工作认真、成绩突出，被市、县科协评为科普惠农兴村先进带头人，并受到了表彰奖励。协会和科普工作的有机结合，起到了引领群众依靠科技致富，发挥了在建设社会主义新农村中积极的主导作用。
老年科协是由一些离退休老干部，高级农艺师、高级园艺师、高级兽医师等自发组织的民主团体。为充分调动老科技工作者的积极性，使他们在新农村建设中发挥余热，进一步推动老科协工作健康发展。一是结合农时节令，陪同老科协的同志，多次深入到农村社区，为不同层次的群体散发不同内容的宣传资料，如《怎样预防心脑血管疾病》、《怎样测土配方施肥》、《芦笋种植所需要的土壤条件》等资料4000余份;二是利用重阳节召开老科协会员座谈会，讨论如何发挥余热做好科普工作和怎样为农民带来实惠等问题;三是在“科技之春”、“全国科普日”和“全国科技周”活动中，县科协的同志与老科协会员到十里铺村开展了大棚蔬菜和留果村花椒病虫害防治的科普技术培训，并采取了理论和实践相结合的模式，老同志讲的耐心，群众听的认真。既为农户送技术、送经验、送信息，还为贫困户送去了免费生产专用制剂。四是推广技术不遗余力。年初为了推广新技术，在桃林寨芦笋协会搞了芦笋增粗试点;同时在留果村的花椒基地进行了害虫防治的反复试验，成效显著，受到了广大群众积极响应，明年准备扩大试点范围。
六、认真贯彻《纲要》，加大在社区、企业、学(协)会中的宣传力度，提高全民科学素质覆盖面
1、年初召开全民科学素质工作会议，总结工作，表彰奖励了先进个人和先进单位，并安排部署了全民科学素质各项工作，在全市率先完成了全民科学素质九个重点实施方案。
2、积极贯彻渭政办108 号《进一步加强全民科学素质工作的意见》，及时下发了《关于加强潼关县全民科学素质工作的意见》，促进了我先全民科学素质工作的顺利开展。
3、开展了科普宣传进社区活动，协调帮助城关镇2个社区建立起了活动场所，为他们配发了科学素质教育书籍、资料、挂图，并利用重大节日在社区组织开展科普知识宣传活动，通过宣传教育，城市居民的科学素质得到了明显的提高。同时协助县关工委建设村级科普图书室，为其捐赠各类图书1200余册。
4、为了提高全民科学素质，结合我县创建省级卫生县工作，宣传部、科协、广电局、创卫办等成员单位对干部群众、城市居民、中小学生开展科学健康宣传教育，共举办专题栏目和知识竞赛三场次，新设立宣传橱窗38块，各成员单位专人负责定期更新，宣传科学文明健康的生活习惯，提高公众的环保意识、共同参与创卫的意识，有效地促进了全民科学素质工作和“知荣辱、树新风、促和谐”活动的进一步开展。
5、县委组织部、县委组织部设立金城大讲堂，对领导干部和公务员开展了以“建设节约型社会，学习现代科学知识”等为重点内容的培训3场次，同时举办全县领导干部科学素质知识测试，通过培训和理论测试，提高了领导干部和公务员对科学素质工作的认知水平，达到了预期的目的。
6、县科协联合经发局在全县中开展以“节能降耗，安全生产、讲理想、比贡献”为主题的技能竞赛活动，重点在中金矿业公司、中金冶炼公司开展科技创新，管理创新、技术改造、岗位技能竞赛活动，既提高了职工的科技素质，又为企业节能降耗、完成生产任务起到了促进作用，这次活动得到了厂矿各级领导和全体职工的一致好评。
7、6月21日，我县教育学会在县科协、县教育局的指导下，按照《科学技术协会实施细则》和《陕西省社会团体组织通则》的有关规定，筹备并进行了学会换届工作，共有64名会员参加了本次换届活动。
老科协工作总结(篇8)
一、加强领导，健全机构
乡党委、政府高度重视科协工作，成立了以分管副乡长为组长，乡农业服务中心主任为副组长，农技、农经、兽医、广电、林业、团委、妇联等部门负责人为成员的和爱乡科协工作领导小组，负责安排部署全乡科普工作，检查落实各部门科普工作开展情况，积极引进先进实用的科学技术，充分发挥了纽带作用。同时，全乡成立了蔬菜协会、果树协会，帮助农民收集信息、引进技术、改善管理、打开销路，为农民增收提供了一个良好的平台。全乡科技信息网、农经网的建设也得到了进一步的完善，农民能在最短的时间内了解到更多的信息。
二、抓好科普宣传培训，提高群众科技意识
和爱为少数民族乡，加之地理位置相对偏远，群众对科技知识的普及应用多数抱观望态度，甚至有抵触情绪，对此，我们有针对性地开展了以下工作：
一是采取黑板报宣传报道方式，有科技普及人员按照乡科技工作领导小组所发资料，定期进行宣传报道。
二是以农民文化技术学校为阵地，举办各种技术培训班。仅以今年为列，目前已先后举办了各类生产培训班四期。
三是举办经验交流会，由种植大户现身说法，向农户讲解科学种植的好处。
四是积极争取市县科普宣传队到我乡进行科普培训。今年16月份已邀请县农牧局等单位的技术人员到我乡进行果树管理、蔬菜栽培等方面的现场培训，收到了良好效果。
五是带队外出参观，在与外地种植大户的交流中让农民感受到科学种植带来的实惠，增强了农民的积极性。通过以上各种方式，增强了农民的科技意识，调动了农民科学种养植的积极性，农民由被动接受科学知识变为主动学习科学知识。
三、培养大户，以点带面
我们一直把培养大户作为基地建设的一项重要内容来抓。去年，我们从蔬菜、水果种植户中各选出十户种植大户进行重点培养，从品种改良、栽培管理、市场销售等方面都进行了跟踪指导，收到了良好效果。而种植大户的成功，又带动了其他农户技术、品种上的改进，起到了以点带面的作用，到今年，种植规模进一步扩大，种植技术进一步提高。
四、因地制宜，注重实效，努力推广各种实用技术
（一）狠抓绿色蔬菜基地建设
我乡自二○○四年八月已被省农科院批准为国家级无公害蔬菜示范乡以来，通过各级和菜农共同努力，蔬菜品种全部达到无公害蔬菜标准，现正向绿色蔬菜进军。
（二）、加强优质梨基地建设
我们抓住攀西农业综合开发机遇，采取新发展和老树高枝嫁接相结合的方式，发展雪梨，目前已发展到3000亩的面积，大部分面积已试花挂果，农民开始受益。预计将成为农民增收的新亮点。在优质梨基地建设方面，我们根据品种搭配比列不当，纯度不高，栽培管理水平底的情况，邀请了专家和技术人员到现场举办指导，手把手教农户冬季清园、树干刷白、打顶、抹芽、修剪、防治病虫害等技术，农户的栽培技术有了很大提高。
（三）、其他
一是支持农民搞人工种菌。去年我乡人工种菌的总收入达到120万元，今年预计会有所增加。二是大力发展烤烟生产。随着烤烟生产中科技含量的增加，烟叶产量和质量也在逐年提高，农民种烟的积极性大为提高，烤烟面积4390亩，烤烟生产已成为我乡农民增收的支柱性产业。
五、20XX年工作打算
在今后的工作中，我们将继续坚持“科学技术是第一生产力”的方针，紧紧围绕“科技富村”这个目标，大力引进和推广先进实用的科学技术，增加农产品的科技含量，让农产品更好地走向市场。特别在品种改良及产业结构调整方面，我们将加大这方面的力度，20XX年主要是进行梨树技改，通过争取立项，对我乡现有的品种进行黄金梨、翠冠、绿宝石等品种的技改，增加农户收入。
同时，继续加大科普宣传力度，提高农民的科技意识，改变传统的'耕作方式，学习先进的管理方法。
老科协工作总结(篇9)
20xx年，来源街道科协在区委、区政府以及区科协的领导下，学习实践科学发展观和贯彻落实党的十八大精神，切实履行科协职责，积极开展各项科普工作，取得了明显成绩。现将20xx年科协工作总结如下：
(一)领导重视，目标明确。20xx年，来源街道高度重视科协工作，把科协工作摆上街道党政领导工作议事日程，认真贯彻落实《科学技术普及法》，领导班子每季度听取科协工作汇报，及时协调解决科协工作中的困难和问题，并落实督促检查的措施，将科协工作纳入党政领导工作目标管理责任考核范围。经过一年来的科协宣传教育，尊重知识，尊重人才，尊重科学在来源街道上下已蔚然成风，成为大家的共识。
(二)完善机构，健全体系。为加强科协宣传工作的力度，提高宣传教育的效果，进一步推进科协宣教的广度和深度，来源街道成立了由街道党工委委员、办事处副主任钟达谋为组长，街道安监(经济)科科长黄建成成为副组长的街道科协工作领导小组;各社区工作站、股份公司也相应成立了科协小组和科协志愿者队伍，社区工作站站长任科协小组组长;各企业单位建立了企业单位科协组织，经常召开领导小组工作会议，布置落实科协宣教工作，定期召集各社区工作站、股份公司、企业单位分管科协工作的干部研讨科协宣教的新思路、新方法，形成一套切实可行、操作性强的奖励制度，逐步建立起以街道科协喂枢纽，以各社区工作站、股份公司、企业单位科协小组和为基础的科协管理网络体系，并定期开展科协活动。
(三)加强宣传，营造氛围。20xx年，来源街道科协认真组织各社区工作站、股份公司、工厂、企业、学校等单位，广泛开展了学习宣传《科普法》活动，已科普宣传活动为契机，在本辖区各社区、工厂、企业、学校等单位设置宣传咨询点，营造浓厚的科普社会氛围。
1、“20xx年科普活动周”活动期间，来源街道科协结合实际，集成各方面力量和资源，积极开展一系列内容丰富、形式多样、凝聚力强的群众性科技、科普活动。由街道科协牵头，组织相关科室、部门广泛性开展科普知识宣传咨询、讲座活动。6月12～15日，来源街道科协组织相关部门人员在布心村文化广场、梧桐山村工业小区、港鹏新村摆设“20xx年科普活动周”活动宣传咨询点。围绕“20xx年科普活动周”的中心工作，向广大市民、外来劳务工广泛宣传《科普法》和科技知识，派发各类宣传资料(据统计：活动周期间，来源街道科协共组织活动3场，出动相关部门人员65人次，参加活动和接受科普教育人数达多人，派发各类科普书籍、宣传资料1500多份，免费发放环保购物袋1500多个)。
与此同时，来源街道科协还在东乐、金湖、金岭、金鹏、翠鹏、布心等社区工作站开展科普书籍读书活动(共约300人次参加了读书活动)，重新购买1000多本科普书籍;充分利用大望、梧桐山、翠湖社区原有“科普流动图书馆”场所，全面推进来源辖区广大市民、外来劳务工读书学习新热潮。
2、今年，来源街道科协利用各社区工作站的硬件设施，开办了各类居民、外来务工辅导班、中小学青少年学习科普讲座，通过寓教于乐的方式使居民、学生真正从自身开始学科学，讲科学;各社区工作站都新设置开放配有电脑的社区信息教室，切实地抓好社区、学校科普教育工作。如在暑期举行了绿色网上活动，通过边讲边实践的方式让居民、学生接触网络并利用网络增大自己的科学知识面(今年共组织3期学校辅导班，有650人次参加了学习培训)
3、目前来源街道共设有科普专栏(画廊)、宣传专栏12期，举办科普挂图展览宣传4次，科普专栏橱窗12期，更换科普画廊4次，印发各类科普资料8500万多份。
今年，来源街道科协2次组织邀请有关专家、学者对街道科协干部和志愿者开展科普知识、循环经济知识讲座，通过讲座有效地提高了广大科协干部和志愿者的科普知识水平和辅导能力。广大科协干部和志愿者在街道辖区内广泛组织开展科协活动，在培养居民科学素养和创新精神，提高实践能力方面起了很大的推动作用。
今年，来源街道科协通过采取街道、社区、工厂、企业、学校多方联动的方式开展了许多丰富多彩、形式多样的为广大居民喜闻乐见的科协宣教工作。具体活动有：
(一)文体活动。“全民健身、重在参与”。我们充分利用各社区内各类文化资源，先后举办了篮球、足球、兵乓球、羽毛球、全民健身操舞等项目比赛，丰富多彩的文体活动赢得了广大居民群众的普遍好评。目前，来源街道科协坚持每周二下午为机关科室文体活动日;各社区内都有活跃着一些“夕阳美秧歌队、广播操健身队、棋牌乐小组、门球小队”等完全由社区居民自发自愿组成的文体队伍，这些健康向上、有益有趣的各类文体活动均包含了科学健身的道理，同时极大地丰富了广大社区居民的精神文化生活。现在，经过街道投资、精心改造后的社区各类服务设施齐全、设备先进，大众体育设施让各族居民朋友们不出家门口就能随时地进行健身娱乐;社区图书馆、社区体质检测站等不断完善的社区配套服务站更是让居民的生活变得极为便利。
1、为满足社区广大居民和外来劳务工得精神文化需要，深入推进社区科协工作，来源街道科协按照区科协的工作部署，进一步完善规划梧桐山、大望、翠湖等3个社区工作站“流动式科普图书馆”的硬件设施，街道科协在出资约2万元购置更换约2000多册科普书籍增补到东乐、布心、翠鹏、金湖、金岭等5个社区工作站“流动式科普图书馆”供社区广大居民和外来劳务工的读书需用。
2、今年10月，街道科协争取区科协的财政支持，出资2万元购买2000多册科普书籍，在翠湖、大望、梧桐山等3个社区工作站“流动式科普图书馆”设置了新的科普图书。
(三)组织企业参观“高交会”。今年“高交会”期间，来源街道科协积极组织辖区多家工厂企业的科技生产经营商户以及生产技术人员参观今届“高交会”，交流体验科技产品成果;动员和组织广大科技工作者投身科普事业，积极组建科协工作志愿者服务团，收到显著成效。
(一)加大宣传力度，努力营造社会氛围。以贯彻落实《科普法》为契机，把深入学习、宣传、贯彻《科普法》作为推进科技强区、科教兴区的重要举措，形成面向全社会的宣传活动，充分利用各类宣传工具，贴近群众、贴近生活、贴近实际，提高宣传《科普法》的质量和效果，为顺利贯彻实施《科普法》创造良好的舆论环境。
(二)加强科协工作者队伍建设，积极完善科协组织网络。以实施人才强区战略为目标，充分发挥科协人才荟萃的优势，动员和组织广大科技工作者投身科协事业，积极组建科协工作志愿者服务团。进一步建立完善街道、社区工作站、企业单位科协(领导)组织和中小学校青少年科协工作队伍，逐步建成一个高水平、多层次、专兼职相结合的科协组织网络。
(三)推动科协宣传教育阵地建设，切实保障科协工作顺利开展。按照“政府主导、社会资助、联合共建”发展思路，加大对科协工作的投入，充分调动社会各方兴办科协事业的积极性，继续加强科协基础设施建设。进一步健全和完善各社区工作站、企业单位科普活动场所的建设，办好科普画廊、科普宣传栏。鼓励、引导社会各界投资兴办集文博、休闲、环保等为一体的科协设施，实现科协资源有效配置，使有限的科协资源发挥更大的社会效益。
(四)加强基层科协工作，不断提高科协工作的整体水平和效果。坚持为工人、干部、青少年、村(股)民和市民服务的主方向，以促进经济发展和提高社会文明程度为主线，大力开展群众喜闻乐见的科普活动，重点开展科普展览、专家讲座、科技培训、科普知识竞赛等活动。继续办好大型科普活动，把“科普日”和科技、文化、环保活动做成精品之作。在现有的基础上，着力打造科协工作新品牌。
老科协工作总结(篇10)
20xx年，xx县科协认真贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，围绕市科协20xx年工作思路，按照县委、县政府提出的“天府科技卫星城、国际空港自贸区”新xx发展要求，组织动员广大科技工作者，积极投身新xx建设，重抓全民科学素质重点工作、科普惠农计划、金桥工程、院士（专家）创新工作站、科普基地、科技培训、科普活动等工作，在科普资源开发、科普组织建设、工作机制完善等方面，取得了较好的成绩。
一、20xx年工作回顾
（一）抓好科学技术普及活动。
1、抓好xx县第二十届“科技之春”科普宣传月活动。今年的科普宣传月活动，突出“科普惠民生、创新大发展”主题，在3月科普月活动中，组织科普重点活动12场次，大型科普文艺演出4场次。县农发局、气象局、水务局、园林局、县老科协等单位和各镇（街办）科协，充分结合自身实际，共计抽调出120多名科技人员，组成了18支科技小分队，使用统一制作的宣传横标、挂牌和专家咨询座牌，出动科普宣传车50多台（次）；现场赠送、发放各种科技挂图、图书、光盘、资料、实物253000多份（套）；展出各种科技展板xx0多个次；送实用技术挂图5000多幅；展出先进农用机具10多台（次）；现场展示了葡萄、丝瓜、果树苗木、种子新品、新农药、肥料、饲料等30多个品种，前来科技咨询的农户近3万人次，县老科协组织110余人次医务老专家为各镇（街）群众免费义诊、发放药品20xx人次。20xx年科普宣传面达到100%。
2、开展科技周、科普日活动。xx县科协结合xx实际，制定了20xx年“科技周、全国科普日”活动工作方案。采取点面结合、重点突出、广泛宣传的方式，组织全县各镇（街道）、机关、学校有计划、有步骤地开展。一是抓好科技周活动。5月18日我县科技活动周在胜利镇正式拉开帷幕；5月19日科普进村：黄龙溪镇东岳村；5月20日科普进社区：东升街道双桂花社区；5月21日科普进企业：永安镇“四友农庄”；5月22日科普进校园：金桥镇中心小学。科技周活动接待群众咨询3500人次，发放各类科普资料共计4500份，赠送科技科普图书2500册，发放药具200盒，展出展板30多块。二是抓好科普日活动。9月18日在永安镇“四友农庄”举办了“葡萄栽培技术讲座”，参加群众100多人，发放科普资料1000多份；9月21日在黄龙溪镇举办了科普宣访会，重点宣传食品安全、健康生活、低碳环保、防震减灾、预防邪教等科普知识，散发各种宣传画册、宣传挂图及科普知识读本1800册（份）。9月30日在棠外附小隆重举行了“科普日”活动暨第三届科技节开幕式，活动以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题，具体活动有“变废为宝”作品展、航模表演、机器人表演、“飞叠杯”比赛、科幻画展示、观看“科幻电影”，进一步推动棠外附小科技教育不断发展。科技周、科普日活动营造了学科学、用科学、爱科学、讲科学的良好氛围，在全县正逐步形成弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学文明的方式和良好风尚。
（二）抓好科技培训工作。
1、积极开展科技培训。按照县委县政府有关农村（社区）人才倍增计划的要求，针对我县现代农业发展及农村（社区）科技人才培养和提高全民科学素养工作实际，为实现科技科普人才倍增、科技经济发展倍增目标，县科经局、县科协全年投入科技培训经费48万元，重点组织了草莓、梨子、蔬菜、水稻、水产、养羊等实用技术培训，组织全民健康、失地农民再就业等各类科普技能培训总计190期，培训人数达xxxx3人，其中：党员2801人次，干部1902人次，妇女7127人次。
2、编印科技培训教材资料。围绕农业科技示范基地建设和科技科普项目的实施，投入科普资金xx余万元，新编印了“番茄辣椒茄子栽培技术”，翻印了“葡萄栽培技术”、“优质梨丰产栽培技术”、“健康知识100问”、“生活家电小百科”等新型农民科技人才培训教材和科普读物4万册，配合开展科技下乡、科技周、科普日活动及科技培训班免费赠送。
（三）抓好农技协发展工作。
20xx年新建农技协1家，全县累计38家，拥有注册会员2391人，一般会员8230人，总会员10621人；农技协办公场所面积合计2863平方米，建立科技示范基地33个，获得国家、省、市示范协会称号5个，农技协带动农户6000余户。黄龙溪镇草莓协会抓100亩科普示范基地建设，被认定为县级科普示范基地；胜利镇牧山香梨协会实施县级科技项目“胭脂脆桃一体化栽培技术推广”50亩；黄甲冬瓜协会抓“无公害嫁接蔬菜示范基地建设”100亩；彭镇畜牧兽医协会抓“林下养鸡”项目，成效显著。
（四）抓好科普示范单位创建工作。
按照市科协《关于申报20xx年XX市科普示范单位的通知》精神，20xx年县科协组织、指导、推荐3个单位，xx县永安四友葡萄农庄获市级科普基地称号，xx县永安果蔬协会获市级科普示范协会称号；推荐成都汇众农业公司黄水镇稻蔬生产基地为XX市科技示范基地、省科普惠农科普示范基地。胜利镇果蔬合作协会实施的省级“科普惠农计划”项目进展顺利。
（五）抓科普队伍建设工作。
在全县12个镇（街道）进一步强化镇（街道）科协建设，充实了一批年轻有为的干部担任镇（街道）科协秘书长；全县134个村（社区）设置了科普员185人，登记科普志愿者363人，认定县级科技致富能手107人。
（六）抓“金桥工程”实施。
向市科协备案农业项目2项。牧山香梨示范基地建设1000亩，20xx年实现产值3000万元，效益2700万元；草莓水肥病（虫）一体化高效栽培技术推广100亩，项目实现产值500万元，效益450万元。实施项目成效明显。
（七）抓科技合作。
积极实施产、学、研、用科技互动工程，与XX市农林科学院合作在金桥镇鲢鱼村实施了“彩稻引种示范及产业化推广”项目，亩产彩稻120-200公斤；与西华大学合作在黄水镇楠柳村实施“农业科技监测系统及信息化技术应用”项目，提升了成都汇众农业公司稻蔬生产能力和产品质量；与中国农科院甘薯研究所合作在黄水镇文武社区首次引种紫山药，实施“紫山药高产栽培技术推广”项目，建立了405亩示范基地，经测产，亩产量xx93公斤，亩产值达xx000元；组织、指导成都海光核电公司建立院士（专家）创新工作站，引进院士专家3名，实施项目2项。
二、存在问题与整改措施
在过去的一年中，县科协围绕科普抓重点、造亮点，取得了一些成绩，但仍然存在一些问题：科普人才匮乏；科普体系建设和发展政策，跟不上发展的步伐；地方科普投入到位但不足；科普设施建设与社会经济发展还不同步，管理不到位；科普项目经费投入不足，技术依托薄弱；科普创新力度差。
20xx年，我县的科协工作，首先要贯彻落实党的十八届五中全会精神，按照《四川省人民政府关于全面推进大众创业、万众创新的意见》XX县委县政府的总体要求，进一步强化科普体系、科普阵地、科普队伍建设和科普投入，狠抓科普活动，大力组织实施基层科普惠农行动计划，加强科技合作，积极引进和培养人才，重抓“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，促进我县科普工作再上一个新台阶。
三、20xx年工作计划
按照县委、县政府提出的“天府生态科技城，空港自贸经济区”新xx发展思路，结合新xx科普工作实际，重点做好以下工作：
1、创新开展科普活动。重抓科普宣传月暨科技下乡、科技周、科普日等活动，强力推进科普“四进”，科普重心从农村转向社区、企业、机关、学校，在中小学校开展示范校、基点校创建和学生科创活动，建设青少年科普教育基地，积极抓好学校科技馆建设。
2、大力开展科技培训。采取“请进来，走出去”的方法，与大专院校、科研院所合作，加大工作力度。在农村，把新农村建设、科普基地建设、科普惠农行动计划、富民惠民计划、民生工程紧密结合抓培训；在企业，依托企业科协，开展职工技能科技培训；在社区，抓好科普活动和知识讲座。
3、抓好科普惠农和科普示范基地建设工作。对省、市、县示范农技协、科普基地进行跟踪服务；积极组织推荐条件成熟的农技协、科普基地争创中国科协、四川省科协、XX市科协科普惠农示范协会、示范基地；开展县级科普示范村（社区）、科普基地的创建与认定工作。
4、积极发展农村专业技术协会。开展规范化农技协建设工作。
5、进一步贯彻《xx县全民科学素质行动计划纲要实施方案》。按照市县目标管理要求，积极组织全县机关、企业、学校、社区开展科普活动，促进全民科学素质的提高。
6、努力实施金桥工程。以农业科技专家大院、院士（专家）创新工作站为支撑，以推动农业优势产业、企业科技进步为目的，组织农技协、企业开展科技开发、科技成果转化、技术推广活动，促进科技经济一体化。
20xx年，xx县科协工作要以贯彻党的十八大五中全会精神为首要任务，紧紧围绕县委、县政府中心工作，在农村社区科普、科技经济一体化、产学研用等方面，进一步开拓创新，强化科普惠农工作，抓好科普体系建设，加大科技成果转化力度，加快我县科普事业发展步伐，推动我县科技进步，为实现县委、县政府提出的“天府生态科技城，空港自贸经济区”目标做出新的贡献。
老科协工作总结(篇11)
在市老科学技术工作者协会的正确领导下，在乡党委政府的关心支持下，在全体会员同志的共同努力下，葛家乡老科协“建言献策”谋发展，“咨询服务”暖民心，引领带头作用落到实处，赢得了全乡上下的广泛关注和热情支持，为葛家的经济建设和社会事务的发展做出了积极的贡献。现将三年来的工作总结如下：
一、抓机遇，理清工作思路
我乡老科协成立于20xx年，因客观条件的制约、会员对自己工作性质的认识比较模糊、科协工作头绪不清等原因，老科协发挥的作用有限，在“建言献策”、“咨询服务”、“引领带动”等方面产生的效果不够明显突出。针对此种现状，近三年来，乡协会多次召开会议，反复理清思路，明确工作重点，明确协会性质和责任，会员们对号入座，各项工作有了清晰明确的目标，乡协会工作开创新局面。
二、抓队伍，打造精干团队
队伍建设是我们协会工作的重头戏。三年来，我们坚持“引进来”与“走出去”相结合的方针，吸引优秀人才加入，劝退老弱病残人员，老科协队伍更为精干，为各项工作的'开展打下了坚实的基础。
经有效宣传，葛家境内各行各业的技术人才都加入到了乡老科学技术者工作协会的队伍中来，他们经验足，事业心强，有一股拼劲和韧劲，服从安排，听指挥，且有一颗热心公益的良好素养。除此之外，乡协会也劝退了一部分老弱病残的会员，通过吐故纳新，乡老科协队伍更加有活力，更能为百姓做事。
三、抓项目，助力事业建设
葛家是全市有名的农业大乡和养殖大乡，养殖业历史悠久，养殖治污任务重，压力大。乡党委政府对此问题高度重视，三年来，出台了一系列治污措施，乡老科协没有袖手旁观，积极建言献策，为党委政府决策部署的落地生根添砖加瓦。
养殖治污是一个重大的社会问题，在推进养殖治污工作时需同时兼顾治理养殖污染、保护养殖产业、改善民生民利等实际情况，要平衡农户的经济效益、全乡的环境效益和民众的公共效益，维护生猪市场的供应与平衡，不能导致养殖户无路可走、致富无门，引起群体性的事件。乡老科协深刻的认识到了问题的重要性，根据不同情况对症下药带领农户进行整改，组织会员到“湘天科技”有限公司和周边县市观摩参观学习，鼓励农户产业转型，“种养平衡”带活乡域经济。到目前为止，全乡已新增规模型蔬菜基地4个，养殖户主动退出养殖，治污效果良好。
四、抓活动，激发工作合力
乡老科协会员是来自不同岗位的老教师、老领导、老专家，要激活他们的热情，首先要看乡协会的作为。三年来，我们先后召开各类会议12场次，收建言献策20余条，正式纳入采用4次，到周边县市参观学习三次，并对会员进行了互访，对全乡合作社分项目进行了专题调研。通过上述活动激活了热情，形成了合力，推动了工作。
老科协工作总结(篇12)
20__年上半年孝__科协在镇党委、政府的领导下，在县科协的具体指导下，认真完成上级安排的各项工作。现将上半年的工作情况总结如下。
一、领导重视，机构健全
镇成立了以镇党委书记何承明为组长，镇长窦长胜为副组长的镇科技和科普领导小组，领导小组下设办公室在党政办，设科协秘书长一名，并有专职科技干事一名，具体负责科技、科普工作。镇机关及2个村(社区)都成立了科普志愿者队伍，并有兼职的科普宣传员、校外辅导员，村(社区)科普组织覆盖率达00%，形成了由镇、村(社区)村委会(居委会)、辖区单位组成的科普宣传和普及网络。镇确保科普工作经费落实到位，今年投入科普专项经费2万元，做到专款专用。
二、真抓实干，全面普及
镇科协在县科学普及工作"十二五"规划的指引下，分解细化，立足实际，突出重点，落实在具体的事，具体的单位上，把科普工作落到实处。
(一)协同镇农办抓了三件事：
一是抓好科技农业项目的申报和专业合作社的组建。上半年申报效益农业项目一个，申报无公害农产品及有机农产品项目三个。为培养实用科技人才提供政策支持与生长平台。并组建合作社二家，使涉及农户资源共享，共同提高专业科技水平。
二是抓好农业技术和农村实用人材的培训。上半年完成农业技术培训20人次，农村实用人材培训。20__年共培训了7个项目，受训达479人。在培训的7个项目中，有城北社区清水口自然村、横柏村、杭垓镇和村村的白茶种植与培养、杭垓镇姚村村天竺种植与维护、章村镇章里村香榧技术推广及皈山乡尚书玕村的毛竹优质高效栽培技术等。通过项目培训，对于促进农村经济的快速发展起了积极的作用。如城北社区清水口自然村，通过"白茶种植与培养"的培训，改变了原白茶山产量不高的局面，并扩展种植白茶500余亩，有效地促进了城北社区经济的快速发展，同时对保护生态环境也起了积极的作用励。开展职工教育，为经济发展推波助澜。开展了在职企业职工的培训，重点开展企业消防安全知识、职业道德、厂纪厂规和劳动合同法等方面的培训。通过培训，对于提高企业职工的综合素质、提高企业的生产效益起了一定的作用。开展安全生产培训达十余次，参加培训职工达000余人次。通过培训，有效的改变了企业对安全的认识。
三是开展社区教育，推动了人的综合素质不断提高。主要抓了两方面的工作：社区教育培训工作和社区教育活动工作。社区培训，今年共开展期，受训达743人次。在培训对象上，青壮年培训6期，老年人培训3期，青少年培训和幼儿培训各期。在培训内容上，有保健知识、党建知识、管理常识、低碳生活知识、消防知识和法律常识等等。社区活动，今年共开展7期，参加人员超了3800余人。在活动内容上，有低碳生活、大河项家皮影戏、美丽乡村行。在活动形式上，有文艺演出、科普图片展、竞猜科普迷语，发放科普宣传资料和观摩活动等等。
三、下步工作打算
注重宣传，潜移默化。
一是镇科协结合"中国美丽乡村科普行"活动，开展大型科普活动次，挂宣传标语30余幅，发放科普书籍、科普宣传资料5000余份，放科普宣传片部。
二是镇科协还利用各种机会，如卫生宣传、计生宣传、环保宣传、安全宣传、反邪教宣传等机会，大力宣传科普知识，使各村、社区科普活动做到了经常性。通过这些科普活动，进一步增强了辖区居民崇尚科学，反对迷信的信念，提高了他们抵制各种歪理邪说的能力。
老科协工作总结(篇13)
一年来，县科协在县委、县政府的领导下，在市科协的指导下，以xx在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话为指导，坚持以创新的工作思路转变工作作风，更新思想观念，贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，充分发挥各科普示范基地、农技协的作用，团结和发动广大科技工作者，用心为全县工作大局服务，充分发挥科普工作主要社会力量作用，大力弘杨科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法，大力推广先进的实用技术，不断提高人民群众的科学文化素质和技能，为促进我县经济稳定发展服务。现将一年来的工作总结如下：
1、按照省、市第十七届“科技之春”宣传月活动安排意见，我们及时成立组织机构、制定活动方案，广泛动员各部门单位开展了本届“科技之春”宣传月活动。3月20日在桐峪镇政府拉开了我县第十七届“科技之春”宣传月活动的帷幕，参加活动的28个单位和160多名工作人员围绕贴近群众、服务群众的原则，热情的向群众透过运用展板、挂图、实物现场演示、散发宣传资料等方式进行了宣传咨询。在活动现场，市科协科普大篷车的到来更是为本次活动锦上添花，让群众、宣传工作人员个性是中小学生在互动演示和亲自操作中领略了科技的神奇。3月23日，在宣传月活动组委会的精心策划下，各部门单位、学(协)会、科普志愿者针对城区居民、领导干部等其他人群，在县城中心街开展了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的一条街宣传活动，把本届“科技之春”宣传月涌向高潮。
由于各级领导重视，成员单位齐心协力，组委会注重形式上的创新，使本届活动成绩突出、富有成效，到达了预期目的。据统计，本届宣传月活动中，参加宣传的农、林、水、环保、卫生等机关领导干部、公务员、科技人员达492人，涉及38个部门，开展科普宣传、咨询、培训、讲座、文化、卫生等重点活动13项。其中悬挂横幅34条，展出展板248块，举办各类实用技术培训班6场次，参训人员达XX人(次)，印发各种实用技术图书资料5类14000余册(份)，送致富信息100余条，解答群众提出的问题200余条。
2、我们围绕“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”的活动主题，结合潼关实际，组织动员各乡(镇)、各有关部门、各学(协)会以及科普志愿者等28个部门的160余人在中心街，开展“全国科普日”一条街宣传活动，展出展板121块，发放《森林防火宣传手册》、《无公害大棚蔬菜技术资料汇编》、《花椒的种植技术》、《珍爱生命----远离》、《工会法》、《妇女权益保护法》等书籍资料36类5000份(册)，其中县计生局、妇幼保健站咨询义诊260余人(次)，发放药品400余盒(件)，参与活动的群众约3000人次;活动日当晚，文化局在县城中心广场放映了科教片，激发了群众学习科普知识的用心性，受到了群众的广泛好评。
二、青少年科普工作有新突破。
青少年是祖国的未来，为了极大的激发青少年“学科学、爱科学、用科学”的兴趣。一是在市科协的指导下，我们在城关中、小学举办了“大手拉小手——青少年科普宣传展示行动”，在桐峪镇中小学开展了“科普大篷车进校园”活动。二是与教育局联合组织县域学校参加陕西省第二十三届青少年科幻绘画大赛，将同学们的科幻绘画作品经过认真筛选，评选出89幅优秀的作品上报活动组委会，有两幅作品获得三等奖，县科协、城关北极小学、育红小学等4个单位被评为组织先进单位，车巍等3名老师被评为省级优秀辅导员。此实现了我县零的突破。三是开展了“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”的“四个一”主题实践和宣传活动，对同学们进行了日常生活常识、身体健康知识以及“崇尚科学、拒绝”的宣传教育活动，在师生中产生了良好的影响。
为了大力弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、普及科学知识、提升农民群众的科学文化素质，我们坚持科普宣传和技术并举的工作方式，各项工作层层落实，工作开展的井然有序。
1、组织各成员单位，坚持以农村和厂矿企业为重点，开展科技、文化、卫生“三下乡”活动。今年以来，我们用心联合县委宣传部开展了隆重的“三下乡”启动仪式，分别给文化、卫生、计生、科技、法律等6个下乡小分队授旗，组织“农、林、水、科、教”等部门的专业技术人员，走出机关，先后深入八个乡镇的27个村和中金矿业、中金冶炼等4家企业科协开展下乡服务和科技调研活动，为农民送去最新的、最科学的农业知识，把科普工作与农民增收紧密结合起来，同时为县委、县政府谏言献策，提出合理化推荐。
2、举办农业实用科技培训。在南头乡留果村举办了花椒修剪实用技术培训，针对花椒病虫害知识进行了现场指导，增强了群众发展花椒产业的信心;组织周家城村畜牧兽医员、养殖大户参加县上举办的畜牧兽医培训班，学习养殖、防疫等实用知识;在代字营乡果业协会组织苹果培训和参观共计6场次;在高桥乡芦笋协会组织有关于芦笋增粗、增产知识的培训2场次;联合劳务局组织农民工培训两期共4场次;联合县妇联组织创业、再就业培训活动3次。今年共完成培训15次，受训人数达1500多人(次)。
老科协工作总结(篇14)
20XX年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，是实施十二五规划的关键一年，也是迈入新城时代、全面承接城市核心功能的重要一年。区科协工作在区委、区政府的领导和市科协精心的指导下，履行三服务一加强职能，进取推进具有现代化核心城区特色的科协工作新格局。
一、以科协换届为契机，科协组织队伍进一步加强。
一是做好新一届科协代表、委员和常委的推荐工作。新一届科协代表、委员和常委的选取和推荐，充分适应了新时期江东区科协工作的重点和要求，将更多的名额转移给企业家和企业科技工作者，进一步提高了江东科协为企业、为科技创新服务的本事。企业代表48名，超过代表总数一半；新增2名企业家当选为区科协副主席，常委由七届的9名增加到八届的13名，其中企业代表增加3名，企业家和企业科技人员常委到达7名。圆满地完成了科协八次全会的召开和科协组织的转型，为下一步科协工作奠定了组织基础。
二是抓好企业科协的培养和队伍建设。针对企业科协队伍良莠不齐的现状，及时组织召开了企业科协秘书长会议，对企业科协工作进行了必要的鼓励、督促和指导，同时整合街道科协的力量共同推进企业科协工作，对因搬迁或停业而导致工作无法开展的企业科协进行注销，扶持成熟企业组建新科协，10月份组建了吉博教育科学技术协会，现共有企业科协9家，目前正在筹建完美在线科学技术协会。
三是经过培训和交流抓好街道和社区科普队伍建设。全国科普日期间，组织了各街道和社区科普干部参加我的梦我的家社区优秀科普场馆展示活动，经过参观安居社区中草药养生馆、丹凤社区汽车科技生活馆，促进了全区各社区间科普工作的协作与交流。组织了一期由街道秘书长、社区科普干部等参加的全区科协干部培训班，经过参观、培训和互动交流等形式，促进了区科协组织内部纵向交流和横向联系，同时也进一步提高了基层科普干部的业务本事。
四是经过各种活动凝聚科普志愿者队伍。经过5月份科技活动周举办的创意科技引领生活活动，整合了宁波创客科普志愿者队伍；经过认真举办每一场科普报告进企业活动，增进了与市科协科普志愿者的交流，扩大了科普志愿者资源；经过与市礼貌办、各街道、社区合作，使科学蜂巢志愿者队伍进一步得到了凝聚；组建成立了科学蜂巢讲师团，经过在各社区开展科普讲座，进一步提升和活跃了科学蜂巢队伍。近日，江东区科学蜂巢科普志愿者联盟荣获20xx年度宁波市优秀志愿服务组织称号。
二、以精准科普为理念，科普基础设施进一步提升。
二是依托社区企业共建，推动打造丹凤社区汽车生活科技馆建设。白鹤街道丹凤社区充分整合社区企业资源，利用诚弘名车现有500平方米的场地，在区科协、街道和企业的大力支持下，经过精心设计和策划，6月份完成了汽车生活科技馆建设，7月7日正式对外开放，接待了省、市科协领导和义乌市等兄弟单位科普工作者，以及其他街道、社区居民，截止目前参观人数已到达上千人，为社区科普基础设施建设开创了一个很好的先例。
三是依托福字品牌效应，推动打造福城社区气象科普馆。福明街道福城社区经过广泛调研，在征求区科协和街道的意见基础上，确定了气象科普为主题的社区科普馆建设方案。市气象局对该馆的建设给予了很多有益的指导，并给予了多方面的支持。社区在气象科普馆硬件建设同时，注重培养气象科普志愿者队伍等软资源，弥补了该馆场地面积方面的缺陷。福惠乐气象科普馆于9月份完成建设，10月17日正式开馆并对外开放，取得了很好的效果。
四是依托中医名家志愿者，推动安居社区中草药养生科普馆升级。安居社区在原有基础上，进一步提升改造中草药养生科普馆，利用社区服务中心周边的空地，将各类中草药分门别类种植培养，挂牌科普；合理利用围墙、房屋外墙等，制作小型展板和图片进行科普；应用现代化设备，将室内展馆进一步做活、做细。同时，常年有社区退休老中医坐堂，作为志愿者宣传中医知识并免费为社区居民服务。
此外，科普画廊等基础设施也进一步得到完善。经过多年的建设，我区社区科普画廊已经到达1千多延米，今年又新建朝晖、宁丰、戎家、东柳坊等社区科普画廊，完成援建奉化市江口街道张村高标准10米科普画廊一座。20xx年累计下拨画廊及科普基础设施建设和维修经费33万元，由各街道科协分别牵头实施。另外，江东区青少年宫的黄陈月莉科技中心、机器人展示中心等场馆完成升级改造，成为江东区青少年科技活动综合性场馆。
今年以来，福明街道和百丈街道七塔社区、东胜街道泰和社区、明楼街道常青藤社区先后获得省级科普示范街道和省级科普示范社区称号。
三、以素养提升为目标，科普活动资料进一步做实。
一是进取参与20xx年科技活动周。今年5月份科技活动周期间，整合了宁波创客的科普志愿者资源，由宁波创客空间和宁波蜂巢信息科技有限公司合力承办了一场以创意科技引领生活为主题的大型科普互动活动，运用了最新的3D打印技术和AR虚拟实现技术，活动取得了市科技局和科探中心的支持，参与互动的观众到达上千人，同期举办了江东区社区科普工作展示，收到了很好的效果。
二是组织好我区20xx年全国科普日活动。今年9月份全国科普活动日期间，组织了各街道和社区科普干部参加我的梦我的家社区优秀科普场馆展示活动，组织了十场科学蜂巢科普志愿者讲师团进社区讲课活动；下拨专项经费支持各街道根据自身特点组织的各项活动，部分街道结合了五水共治宣传，东柳街道的中国梦水乡梦主题活动，明楼街道的同饮三江水书画沙龙活动以及东胜街道张斌社区的科普文化艺术节活动等，各项活动资料丰富多彩。
三是用心做好了20xx年科协会员日活动。以家的温馨，节日的问候为主题，一是召开企业家座谈会，征询企业科技工作者的意见提议；二是深入基层一线看望慰问科技工作者，为科技工作者送温暖、办实事；三是表彰了20xx年度优秀科协信息员；四是组织了科技工作者参观宁波科探中心、中国港口博物馆、镇海口海防历史博物馆等科普教育基地，营造了中国科协会员日作为科技工作者节日的氛围。
四是以务实的态度和方法将各项协办的科普活动落到实处。协助市科协举办了多场科技咖啡馆活动，有针对性地组织互动听众等活动参与者；组织了企业科协和部分有需求的企业参加市科协举办的四场高科技企业科协主席论坛；组织了数百人次的学生、家长和社区居民，参加了市科协举办的科技活动周、全国科普日启动仪式、中国现代科学家主题展和第三届青少年科学嘉年华展示活动，力求将每次活动做实做好。
此外，与其他单位联合主办的宣传活动渗透多个领域。联合区质监局主办了特种设备安全知识百日宣传活动暨纪念《特种设备安全法》颁布一周年广场宣传活动；联合区人武部开展国防教育宣传周活动，制作宣传展板、赠送图书，并到国动委成员单位和基层武装部巡展；联合江东*大队开展道路交通科普知识专题宣传，赠送图书、张贴宣传画，举办交通微系列宣传，开展进企业、进单位、进学校交通安全宣传活动。
四、以点带面为手段，全面推进学协会工作。
一是以关爱下一代成长为出发点，用心做好青少年科普工作。组织全区科技教师参加宁波市OM头脑奥林匹克培训班、宁波市科技体育辅导教师培训班、宁波市青少年创新大赛培训辅导班，使得辅导教师本事有了很大提高；以赛前家乡一景和现场搭建心中的梦想命题创作两个环节，组织江东区少儿智力七巧板创意大赛；进取整合家门口的科普资源，提高科学实践课有效性，探索中学生在科探中心开展科普教育；进取组织学生参加各级各类竞赛，并取得了丰硕成果。第29届宁波市中小学生程序设计竞赛中，取得了4个一等奖、3个二等奖、7个三等奖的可喜的成绩；第十九届全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江赛区）比赛中，明楼中学的张霁阳同学荣获普及组二等奖；第28届浙江省青少年科技创新大赛上，获得了1个一等奖，1个二等奖和4个三等奖的优异成绩；宁波市第三届青少年科学嘉年华，获得了8个一等奖、17个二等奖和15个三等奖。
二是以人才和学术为重点，做好会计珠算学会工作。进取开展学术理论研究交流活动，组织部分理事、课题调研骨干分子、区属市会计领军人才召开课题研讨会，对20xx年度优秀论文获奖者进行表彰；组织开展20xx年会计学术调研征文活动，收到参选论文53篇，其中优秀论文15篇，在省、市优秀论文评选中获二等奖3篇、三等奖3篇的好成绩；采用请进来走出去的方式举办会计学术讲座，组织区上市公司财务负责人参加高层次培训，提升高级会计人员业务素质；精选25名高级会计师、入选市会计领军人才、具有会计师职称的企事业单位财务负责人、业务骨干，组建会计专家库；围绕财政中心工作，充分发挥助手作用，对会员活动经费及会费使用制度作进一步完善，使各项工作更加规范化科学化。
三是以重点学科建设为引领，全面推进医学会工作。巩固和加强六院的省重点手外科和省市共建重点骨科，以及眼科医院的市重点眼科的学科建设。成功举办世界显微外科穿支皮瓣峰会暨第十六届国际穿支皮瓣*；共获得省、市科技厅和卫生厅14个项目立项；3个项目顺利经过验收，2个项目获市级以上奖励，共发表科研论文110篇，其中SCI9篇，Ⅰ类杂志26篇。举办《腕关节损伤新技术*》、《断指再植与手外科新技术*》、《眼内镜临床应用》等继续医学教育项目4项，省级2项，市级5项。实施临检质控中心培训、禽流感培训、埃博拉病毒实验室生物安全等专业技术培训，受训人次达1200余人。承接并完成了政府委托的各类职称考试共计250余人，完成了全科医生、护士上岗培训报名30余人。经过学会推动重点学科建设各项手段，进一步推进了区域医疗特色和优势的构成。
四是以构建健康体系为核心，做好预防医学会工作。在区健康管理服务中心基础上，引进营养膳食指导、适量运动虚拟场景、健康指南信息查询等国内先进的3D影像软硬件，打造集健康科普、心理咨询、健康自助服务为一体的健康生活科普园地；调整充实区健康教育讲师团队伍，组织讲师团开展季节性重点疾病健康教育，推出了点单式专家巡讲健康教育服务模式，实现了社区讲课方式由定单到点单的转变；开展科研培训，服务社区医务人员科研项目，5项社区卫生院的科研课题得到立项，区疾控中心市场鲜活水产品卫生品质监测与腹泻疾病季节变化相关性研究课题获浙江省医药科学创新三等奖；加强全民健康教育宣传，免费赠送《健康博览》杂志，推出健康科普宣传版面210块、播放健康宣传片14种，发放各类宣传资料30万份，推动设立中小学慢性病健康教育课。
五、以服务创新为引领，企业科协工作进一步推进。
一是服务企业技术创新。扎实开展讲比活动，鼓励企业科技人员经过技术创新活动，帮忙企业攻克科技难关、提高核心竞争力。推荐吉品科技陈书义为市科协xx年度讲比活动先进个人；推荐完美在线朱伟委为省科协最美科技工作者；帮忙企业获得上级科技经费资助1200万元；帮忙完美在线、吉品科技、高云电气3家企业进入高新技术企业公示；新认定2家市级科技型企业，推荐省级高新技术企业研究开发中心1家，市级工程技术中心2家；获得各类科技计划项目立项3项；新认定区级服务业创新示范企业3家、创新服务平台4家、区级知识产权示范企业4家、区级工程技术中心6家；韵升都有为院士工作站经过市科协考评，获得经费支持20万元。
二是服务企业科普活动。百场科普报告从4月份启动到11月份结束，全年共举办科普报告进企业活动10场，圆满完成了市科协的任务，同时注重报告质量，从专家接送，专家推荐和协调工作等点滴小事上，体现区科协的服务质量和内涵。东方船舶的创新系列讲座、韵升股份和金远东的女性关爱健康讲座等都取得了很好的效果。同时，以企业需求为导向，组织参加高科技企业科协主席论坛四场。
三是为企业创新搭建平台和桥梁。进取推动企业和院校之间的合作，推荐浙江吉博教育科技和宁波工程学院的《基于数据融合技术的网络教育学生互动系统》研发合作项目，获宁波市科协金桥工程重点项目；进取参与宁波市科协海智计划，牵头引进基于视频识别技术的智能平台开发项目获评江东区新城杯B类150万元资助，并在第十四届科技人才周上正式与江东区签约；吸纳浙江吉博教育科技有限公司成立科协组织，企业科协创新活力大大增加。
六、以新媒体为工具，科普宣传工作进一步加强。
一是完善了本级媒体平台的建设。借助江东科技信息网改版之际，进取做好科协工作网页建设，将原先的科普园地扩展为科协之窗专用页面，新增动态信息、社区科普动态、青少年科普、企业科协工作等栏目，极大增强了科协工作信息发布本事；新建了以科学蜂巢命名的江东科协微博，及时发布工作动态和热点科普信息，累计发布微博70余条。
二是畅通了省市科协网站信息报送渠道。建立了街道和社区科普信息报送机制，每个季度发布一次各街道信息报送情景，并对优秀信息员进行表彰和奖励，各街道信息报送进取性空前高涨；全年报送省科协网站的信息数量在全省各县（市、区）位居第一，向省、市科协的网站报送并被录用的信息全年超过200条；被省、市科协杂志录用《加一加、减一减、乘一乘、除一除江东科协演绎社区科普服务的四则运算》、《科技工作中的创新力量--网络科技工作者朱伟委》等理论和宣传文章3篇。
三是核心城区科普工作的氛围不断浓厚。以区科协、各街道科协、社区科普分会三位一体的科协工作体系基本构成；各具特色和规模的区级、市级、省级三个层次的科普教育示范基地和科普场馆群格局基本完善，具备对口服务各社区、街道、全区乃至全市科学宣传的本事；以点带面服务企业科协和服务业企业创新发展的本事不断提升，核心城区的科普工作各项要素基本具备，科普宣传本事大幅增强。
科学老师工作总结（热门十一篇）
时间过得很快，让人不知所措，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？小编特地为你收集整理“科学老师工作总结（热门十一篇）”，供你参考和使用，请收藏和分享。
科学老师工作总结 篇1
科学教师述职报告个人总结
作为一名科学教师，我非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年的工作，同时也能反思和总结自己的教学经验。在这篇报告中，我将详细、具体且生动地描述我所取得的成绩、面临的挑战以及未来的发展方向。
首先，我要感谢我的学生们。他们是我最大的动力和支持者。通过他们的努力和我的指导，他们在科学学科中取得了显著的进步。我采用了多种教学方法，如利用实验室设备、展示多媒体教学资源以及组织小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的科学思维。在这一过程中，我注意到学生们的参与度明显增加，他们变得更主动，积极与我互动，提出问题并分享彼此的观点。这种互动不仅促进了他们的学习，也增强了他们的交流与合作能力。
其次，我要感谢我的同事们和学校领导的支持。我们相互学习、相互鼓励，共同推动科学学科的发展。我参与了学校组织的多个科学教研活动，通过与同行的交流和分享，我不断充实自己的教学内容和教学方法。我还参加了一些教育培训课程，提升了自己的专业知识和能力，使我能够更好地服务于学生和学校。
然而，我也面临了一些挑战。其中最大的挑战是学生的差异化学习需求。每个学生都有不同的学习风格和能力水平，因此我需要制定个别化的教学计划，以满足每个学生的需求。为了解决这个问题，我与学生和家长进行了密切沟通，并与班级教师合作，共同制定了学生个性化学习计划。通过这些努力，我看到了学生的进步和成就，也更加深刻地理解到了个别化教育的重要性。
对于未来的发展方向，我计划继续提升自己的科学教学技能和知识储备。我将继续关注科学教育的最新动态和研究成果，将其融入到我的教学实践中。我还计划更加注重培养学生的实践能力和科学研究精神，通过组织科技活动、参加科学竞赛等方式，培养学生的创新思维和动手能力。
总之，我对过去一年的工作感到满意，并为取得的成绩感到自豪。我相信通过持续努力和不断进步，我将成为一名更全面发展的科学教师，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对于科学教师述职报告的个人总结。感谢大家的聆听。谢谢！
科学老师工作总结 篇2
参加工作已经有好几个念头了，工作以来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是我从教以来的工作总结。
要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。
培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动，对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。走进新的世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
科学老师工作总结 篇3
科学老师个人年度工作总结2024
尊敬的校领导、教务处领导、各位家长和同事们：
大家好！很高兴能在这个特殊的时刻和大家相聚在一起，共同回顾我作为科学老师在过去一年里的工作情况。在这一年里，我在教学、科研和学科建设方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。我将做一份详细而生动的总结。
一、教学工作
教学是科学老师的首要任务，过去一年我注重提高自身的教学能力和教学水平，以提高学生的科学素养。我通过不断学习和反思，不断探索和创新教学方法，为学生提供丰富多彩的科学课堂。在备课方面，我遵循“因材施教，循序渐进”的原则，根据学生的知识背景和兴趣特点进行个性化教学。同时，我结合实际生活中的问题，设计了一系列的实验活动和探究课题，激发学生的学习兴趣和探索欲望。
二、科研工作
作为一名教师，不仅要重视教学工作，还要注重科研工作。过去的一年里，我积极参与学校和学科团队的科研项目，同时也进行了一些研究工作。我关注科学教育的前沿动态，与同行们进行深入的学术交流和探讨。我还深入挖掘学科知识，编写了一本《科学实验教案集锦》，将实验教学与学科知识相结合，提供给学生更全面的学习资源。我相信科研的付出会带来教学质量的提高，我将继续努力在科研方面深入发掘。
三、学科建设
在学科建设方面，我充分利用了各种教育资源，积极参加学科培训和研讨会，提高了自身的学科素养。我还积极建设科学教育资源库，整理和收集了大量优质的课件、实验指导书和学习资料，在学生的学习过程中起到了积极的指导作用。为了激发学生的学习兴趣，我组织了学科竞赛和实验研究社团活动，让学生在科学领域得到更大的发展和提升。
四、困难与挑战
在过去一年的工作中，我也面临过一些困难和挑战。学生兴趣参差不齐，学习动力不够，需要花费更多的精力来引导和激励学生。教学资源和设备的不足也对教学工作造成了一定的影响。在困难和挑战面前，我始终坚持以学生为中心的原则，调整教学策略，努力开拓教学资源，积极与同事们进行交流与合作，共同克服了这些困难。
过去一年里，我兢兢业业、积极进取，在教学、科研和学科建设方面取得了一定的成绩。我深知自己仍有很多不足之处，需要不断学习和提高。我将在今后的工作中，更加注重提高教学效果和实践能力，为学生的全面发展贡献更多的力量。衷心感谢学校、教务处和各位家长对我的关心和支持，也深深感谢同事们的帮助与配合。
科学老师工作总结 篇4
其实教学就跟打仗是一个原理，老师若是没有十分足的准备，那学生连学出一分的成绩都难。所以我在这方面下了功夫，把授课内容的饱满性给提升上去，避免在课上总是颠来倒去反复说那些陈旧的知识，盐是咸的天是蓝的这连幼儿园孩子都知道的内容在课上就不要再出现，扩充自己的内涵，把更有营养的知识呈现给学生。
2、质量教学
身为一个课堂的示范主体，老师讲的内容一定不能稀里糊涂，要把那些模棱两可的语言全都要弃除。老师在讲课时语言的精确性，以及专业词使用的严谨程度，会直接决定学生思维的倾向，我则不允许自己出现这样的错误，老师讲错一点对学生将产生极大的误导，所以我把质量看成课堂的生命。
3、抓学习习惯
不爱学或者不会学的情况，要是长期延续下去，这些陋习将会在学生身上扎根。而问题的根源就出在老师身上，老师你光自己会讲不行，得让自己的学生会学才可以，因为毕竟老师教的只能是片面，学生以后要学的东西会逐渐增加，而方法和习惯不对，就会耽误学生一生。那么我一方面严格作业标准，不允许出现马虎和应付的情况，另外教会学生思考问题的思路，不让学生死扣生凿，启发他们全面思考，如此学生才会善于学习。
科学老师工作总结 篇5
小学自然科学教师个人年度工作总结
一、工作概述
在过去的一年里，作为一名小学自然科学教师，我认真履行职责，努力为学生提供优质的教育教学服务。通过精心备课、生动的讲解和多样化的教学活动，我帮助学生培养了对自然科学的兴趣，提高了学习成绩，取得了一定的成果。
二、教学方法与成果
1. 多媒体辅助教学
为了提高教学效果，我广泛运用多媒体教学手段。通过PPT、影片等多媒体资源，我能生动直观地展示实验过程和科学原理，激发学生好奇心和求知欲。这种教学方法能够使学生主动参与，提高他们的学习兴趣和记忆效果。
2. 实践与互动
我注重让学生亲身实践，积极参与课堂互动。通过实验、观察、讨论和小组合作等形式，我引导学生发现问题、思考问题，培养其动手实践和解决问题的能力。这样的教学方法能够培养学生的实践动手能力，提高他们在自然科学学习中的应用能力。
3. 创设情境，激发思维
为了使学生的学习更加积极主动，我创设了一系列情境教学活动。通过模拟生活场景、情景角色扮演等方式，我引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的创新思维和解决问题的能力。这样的教学方法能够提高学生的问题意识和解决问题的能力。
三、课堂管理与师生关系
1. 良好的课堂管理
在教学过程中，我注重课堂管理，使学生能够在一个良好的学习环境中专心听讲。通过课前准备和组织有序的教学活动，我能够有效控制课堂纪律，避免学生的打扰和散漫。这样的课堂管理能够保证学生的学习效果，提高教学质量。
2. 和谐的师生关系
我注重与学生之间的良好关系建立。我尊重每个学生的个性和特点，关心他们的成长和发展。我倾听学生的想法和意见，与他们建立起良好的沟通和信任关系。这样的师生关系能够促进学生的学习积极性，提高他们的学习效果。
四、教研与成果分享
1. 积极参与教研
我积极参与学校组织的教研活动。通过与同事分享教学心得和经验，我不断提高自己的教学水平和教育教学能力。我还与其他学校的教师进行交流，了解其他学校的教学方法和经验，为自己的教学工作提供了借鉴和提升的机会。
2. 成果的分享
为了让更多的教师受益，我将自己在教学中的经验和心得以文章的形式发布在学校教研平台和相关教育论坛上。这样的分享能够让更多的教师借鉴和参考，推动教育教学的不断发展和进步。
五、存在的问题与改进措施
在本年度工作中，我也发现了一些问题。首先，我在某些课堂上对学生的学习情况了解不全面，需要更多的个体化辅导和关心；其次，我在情境教学设计方面还需要进一步提高，使情境更贴合学生实际，培养学生更深层次的思考。
针对以上问题，我将进一步改进我的工作。首先，我会加强与学生的沟通和联系，关注学生的学习情况和进步，积极提供个体化的辅导。其次，我将在课堂设计中更加注重学生的实际需求，创设更具挑战性的情境，激发学生的思维和创新能力。
六、工作总结
通过一年的工作，我在教学方法与成果、课堂管理与师生关系、教研与成果分享等方面都取得了一定的成绩。但也存在一些不足之处，需要进一步改进和提高。我将继续不断学习和探索，为学生提供更好的教育教学服务，推动学校教育事业的蓬勃发展。
科学老师工作总结 篇6
科学教师三年度工作总结
一、
时光如梭，转眼间，作为一名科学教师已经度过了三个充实而快乐的学年。回首这三年，我深感自己在教学工作中的成长与进步，同时也深感自己仍有许多不足之处需要改进。在这篇年度工作总结中，我将详细记录我过去三年的工作经验，总结成功之处，并提出改进的措施，以期在未来的教学工作中更好地发挥自己的优势。
二、教学工作总结
1.教学目标制定：过去三年，我充分了解学生性格特点和学习水平，根据课程大纲和教学进度，科学性地制定了每个学期的教学目标。努力使每个学生都能按照自己的能力水平，充分发展潜能，并取得理想的成绩。
2.教学内容安排：我注重课程的设计，传授科学知识的同时，注重与学生日常生活和实际应用的结合。通过生动有趣的教学活动和实验，激发学生的学习兴趣，并提高他们的学习效果。
3.课堂管理：我注重课堂纪律的建立和学生之间的相互尊重。通过严格的纪律要求以及自身的表率作用，我能够有效控制课堂秩序，为学生创造良好的学习氛围。
4.教学方法运用：在课堂上，我注重多种教学手段的运用，如小组合作学习、问题解决等，激发学生的思维和创造力，并培养他们的团队合作精神。
5.评价与反馈：我定期进行教学评价和反馈，及时发现学生的问题和差距，及时调整教学方法，以帮助学生更好地提高。同时，积极与家长沟通，共同面对学生成绩差距，共同找到解决办法。
三、成功之处
1.学生兴趣激发：通过精心设计的教学内容和多样化的教学方法，我成功地激发了学生对科学的兴趣和好奇心。在我的班级中，许多学生主动参与到实验和讨论中来，积极提问和思考。
2.学生成绩提升：通过精心有序的教学管理和个性化的教学辅导，学生的学习成绩得到了显著提升。在过去的三个学年中，我的班级中有80%以上的学生成绩表现为优秀和良好。
3.团队合作精神培养：通过小组合作学习和团队竞赛等活动，我培养了学生之间的团队合作精神和集体荣誉感。
四、改进措施
1.提高专业素养：不断学习最新的科学研究和教育理论，提高自身的专业水平。参加相关教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教育教学能力。
2.创新教学方法：在今后的教学中，将更加注重创新教学方法的运用，通过引入更多的案例分析、问题解决和实践活动等方法，激发学生的思维和创造力。
3.加强学生评价：除了定期的考试评价，我将积极引导学生自我评价。帮助学生发现自己的优势和劣势，以及改进的方向，从而更好地提高学习效果。
4.个性化教育：注重每个学生的发展差异，根据学生的学习特点和需求，采用差异化的教学方法。针对学生的个性差异，制定个性化的学习计划和教学辅导方案。
五、结语
回顾这三年的工作，我感到非常充实和满足。通过努力和实践，我取得了一些可喜的成绩。但同时，我也深知自己仍有很多需要提高的地方。在未来的教学工作中，我将继续不断努力，提高自身的教育教学水平，为学生成长成才做出更大的贡献。
科学老师工作总结 篇7
科学老师年终工作总结
在过去的一年里，作为一名科学老师，我秉持着对教育的热忱和责任感，全力以赴地投身于我的工作。通过精心准备教案、注重课堂互动、积极参与学生辅导，我努力提升学生学习兴趣，达到更高的教学效果。现在让我来总结一下这一年来的工作成果与收获。
我在科学教学方面投入了大量的时间和精力。我不仅充分利用教科书和课本，还广泛收集了各类资料和教学资源，以保证我的课程生动有趣且富有创意。通过引入实际案例、实验和互动讨论，我努力让每一堂课都能激发学生的学习兴趣。我也努力帮助学生培养科学思维和解决问题的能力，让他们能够运用所学知识来理解和解释周围的事物。
我注重与学生的互动与沟通。在课堂上，我鼓励学生互相讨论并展示他们的观点，以激发他们的学习兴趣和思考能力。我不仅鼓励学生提问，还会积极回应他们的问题，并给予及时的反馈和指导。我也经常组织小组活动和课外实践项目，鼓励学生们合作解决问题，培养他们的团队合作能力和实践能力。
除此之外，我也积极参与学生的辅导工作。我经常与学生交流，并了解他们在学习上遇到的困难和问题。无论是在学校还是在课余时间，我都乐于与学生预约会面，为他们提供额外的辅导和指导。我相信通过与学生建立良好的师生关系，并给予他们足够的支持和鼓励，可以帮助他们更好地学习和成长。
在这一年中，我也不断提升自己的专业知识和技能。我积极参加各类教育培训和研讨会，与其他科学教师分享经验和心得。我还不断阅读专业书籍和学术文章，以保持自己的教学理念和方法的更新。通过不断学习和反思，我相信自己的教学能力有了显著的提高。
回顾这一年的工作，我深感教育事业的伟大和责任。我为自己所付出的努力和取得的成绩感到自豪，但我也清楚自己还有很多需要改进和提升的地方。在未来的工作中，我将继续保持工作的热情与投入，积极探索适合学生的创新教学方法，努力成为一名更出色的科学教师。
小编认为，我在过去的一年里兢兢业业地投身于科学教育事业，并取得了一定的成绩。通过精心准备课程、积极参与学生辅导以及不断提升自身的专业素养，我努力激发学生对科学的兴趣和热爱，并帮助他们获得更多的知识和技能。我相信我的努力能够对学生的成长产生积极的影响，并为学校的发展贡献自己的力量。
科学老师工作总结 篇8
本学期我担任四年级科学工作感触颇多，在教学的过程中，我与学生共同学习共同进步，从生活中引导他们对科学的思考，提高科学课程的实践性。我本人也积极参加科学课程的竞赛活动，于老师共同参加科研教程，提高自身的知识水平。通过不断的努力和改进教学方式，发挥科学这门优势，。并激发学生对科学的热爱。通过不断的努力，如今已经有了明显的提高，现在做出本学期的总结。
一、加强理论知识，让先进的教学武装自己。
现在社会在不断的发展，新的课程也在与时跟进，很多老师感觉处理教材有一定的难度。我也通过不断的理解跟分析总结出一套属于自己的教学模式。通过自己对科学这门课程的理解。深入了解其中的难点后进行课前准备。在上课的时候用简洁流畅的语言表达给孩子听，让他们能够懂得这门课程的难点，我充分进行实践活动让他们从实践中得出真理并牢记在心。
二、认真对待每一节课，提升孩子的素质。
科学课程的内容比较繁多，涉及的知识面也非常广阔，所以可以发挥孩子每一个人的优势以及特长。在教学过程中我们科学课程并不拘泥于此，我们会通过各个方面的方法进行实验教学，让每一个孩子都发挥自己的特长。科学这门课程没有很差的学生，只要通过努力发挥自己知道的。每个人都能够有所进步，通过自己的知识提升自己的学习成绩。
三、了解知识架构扩展知识面。
科学课程并不局限于只在课堂上讲解，我上课的时候会带领他们去实验室进行实验教学。也会带一些书籍给他们自己去看，通过扩展自己的知识面，了解科学还有其他的东西。科学需要非常严谨的逻辑性，所以他们的数学课程也是我关注的点。对于学习数学良好的同学我会安排他一些逻辑性比较强的科学实验，对于逻辑性不好的东西，我会安排他们一些实践的教学。通过因材施教的方法，让每个孩子对科学都能够学有所成，学有所用。
科学老师工作总结 篇9
科学教师年度工作总结
一、工作回顾
在过去的一年中，作为一名科学教师，我兢兢业业地从事着科学教育工作。我所执教的是初中三年级学生，课程内容涉及到物理、化学、生物三个科目。在这一学年中，我注重培养学生的科学素养，努力提高他们的科学思维能力和实验操作能力。
1. 课程设计与开展
针对科学课程的特点和学生的学习需求，我对每一堂课进行了精心设计。通过充分研究教材内容，结合学生的年龄特点和实际生活，我设计了一系列与学生生活相关的科学实验和案例。这些案例既能够激发学生对科学知识的兴趣，又能够提高他们的实践动手能力。在每节课上，我注重培养学生的科学思维和创新能力，引导他们运用科学方法进行问题解决和实验设计。
2. 实验教学
作为科学教师，实验教学是我工作中的重要一环。我积极组织学生进行实验和观察，让他们亲身参与科学实验的过程。我设计了一系列有趣的实验，如水的沸点实验、光的折射实验、植物的光合作用实验等等。通过这些实验，学生们掌握了实验操作的基本技巧，培养了他们观察、分析和总结的能力。同时，我注重实验教学与理论知识的结合，让学生在实践中掌握相关的科学知识。
3. 课堂管理
课堂管理是有效教学的前提，我注重建立良好的课堂秩序，营造良好的学习氛围。我十分重视学生之间的互动与合作，注重培养学生的团队意识。在课堂上，我鼓励学生参与讨论和提问，培养他们的积极思维和批判性思维。同时，我也注重个别学生的关注和照顾，帮助他们解决学习和生活中的问题。
二、工作成果
在过去的一年中，我通过不懈努力，取得了一些令人骄傲的工作成果：
1. 学生成绩的提升
通过精心设计的教学内容和多样化的教学手段，学生们的科学素养得到了显著提高。他们的考试成绩有了明显的上升，其中不乏一些学生的成绩突破了自己的记录。
2. 学生对科学的兴趣增强
通过引入生动有趣的案例和实验，学生们对科学的兴趣得到了显著提高。他们积极参与课堂讨论和实验操作，表现出极大的学习热情。
3. 学生的科学思维与创新能力的培养
在教学中，我注重培养学生的科学思维和创新能力。通过引导学生运用科学方法进行问题解决和实验设计，他们的科学思维能力得到了较好地培养。
三、心得体会
在过去的一年中，我深刻认识到科学教师的责任和使命。作为一名科学教师，我要不断学习和更新自己的知识，提高自己的教学水平。在以后的工作中，我将进一步加强与同事的合作，学习借鉴他们的教学经验和方法。我还将进一步提高自己的实验教学能力，注重培养学生的实际动手能力和科学素养。
小编认为，我将以更加饱满的热情和责任心投入到科学教育工作中，通过不断努力和实践，不断提高自己的教学水平，为学生的科学学习和成长贡献自己的力量。
科学老师工作总结 篇10
说到科学课程相比很多人都还不太了解，科学是一门探索科技发展科学进步的课程。科学课需要不断地进行实验，通过实验得出真理，并得出自己的总结。科学这门课程对于知识面的掌握需要很宽裕，当然也需要家长的支持跟配合。本学期我担任的是五年级的科学科研工作，五年级的孩子其实已经很懂事啦，教学起来还算顺利，但也有一些问题。现在我对本学期的工作进行如下总结。
一、抓住教材的特点促进学生的科学研究。
五年级的科学教程主要以真正的生活为入手，让孩子提供更多的亲身实践经历。例如磁铁的研究让他们积极地参与其中，从实践中摸索经验，共同学习。并结合生活中的一些见解跟知识面不断地发展深入的探讨，从探讨中得出真理。通过自己的观察比较猜想跟验证，培养出他们的科学探究活动，以及培养他们的动手能力。
二、全面促进学生对科学的深入理解。
祖国的发展离不开科学的进步，从小培养孩子的科学一时能让他们在今后中有一个良好的意识。良好习惯能够帮助他们在今后的实践课中得到更多的认知，也能明白今后如何进行科学实验工作。在教学的过程中，我也进行多项实际的试验。例如，如何使灯泡亮起来？通过实验的过程跟方法，让孩子有更多的自我探寻空间，尊重孩子的个性，让他们能够用自己的认知促进科学的发展。
三、培养孩子的猜想跟交流习惯。
科学这门课程主要是靠猜想跟交流，没有天马行空的想象就不能创造出科学的发展，没有交流单靠自己也不能成就一番科研工作的进步。科学这门课程不仅要教会孩子如何动手进行实验，也要教会学生如何凭空想象出一件事情，并付出行动进行实验工作。科学的研究就是在不断的探索，不断的遐想中进步的，培养他们的兴趣跟习惯，能为今后他们从事科研工作提供良好的基础。
科学老师工作总结 篇11
第一篇：20xx科学教师个人工作总结
这学期我就担任八年级两个班的科学教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在这学期的教学情况的工作总结。
一、认真备课
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。因为备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
二、增强上课技能，提高教学质量
备课充分，能调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有效方法解决当中困难。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。
三、做好课后辅导工作
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、精心布置作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、积极推进素质教育
目前的模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
经过将近一学期的努力，取得了一定的成绩。但我明白到这并不是最重要的，重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高学生的科学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同行学习，争取进步。
第二篇：20xx科学教师个人工作总结
一、采取各类教学竞赛促进教师教学质量的提高
虽然目前绝绝大多数小学课堂都开设的科学教学科目，并且小学科学教育的地位也有显著提高，但是相对语文、数学等主科来说，仍属于边缘学科，而且学校以及社会并未了解小学科学课程的重要性。这也在某一程度直接导致了教师在课前备课以及课堂教学中缺乏相关教学热情，绝大多数课堂教学仍旧停留在完成任务的层面。
在这个大环境下，教师普遍缺乏教学热情，而科学研究却表明当人在处于竞争环境中，人们通常会渴望更好的完成任务，完成任务的动力也会更加的强烈。
所以，本地的小学教学主管部门可以通过定期举报校园科学教学竞赛或是区域间的科学竞赛活动，让更多的教师能够直接参与进来，通过这样的竞争能够在某方面激励教师在课前充分备课，在课堂上认真授课，在课后布置相关的课后作业并且批阅，最终教师也会更加关注课堂教学研究，积极思考更加有效的教学方法和策略，最终促进教师和学生的共同提高。
为了更好地完成科学竞赛活动，教师也需要阐明相关的教学方针和策略并且通过实践教学，让更多教师能够参与并且有所学习，这样帮助更多的教师了解和掌握相关的教学方法，最终促进小学科学教学的全面发展与提高。
二、鼓励学生独立自主地进行探究实践活动
科学课程是一个操作性较强的科目，学生的学习能力必须要在自我实践中才能够不断提升。所以教师也要提供给学生更多的实践机会来进行科学探索，使得学生树立起相应的科学观。
例如在学习温度的测量时，教师就可以先给学生示范如何进行温度的测量，怎样认识实验用具，怎样操作实验用具，并且如何进行有效地实验数据记录等。在教师演示时，教师就要提醒学生仔细观察老师在每一个步骤所选用的道具，以及操作的动作是怎样的。
当学生自己亲自进行演示时，一定会与教师的操作步骤和动作存在偏差，比如把温度计放到烧杯中时温度计的置放方式和置放位置都需要保持一个标准的状态，而学生在操作时可能会忽视这些细节，导致实验的结果也会和教师的结果有着一定的出入。
因此，教师这个时候就要强调学生们的出错点，更正他们的操作方法。学生在经过教师的指点后就会明白自己实验的错误点，并且形成自己的认识，再次操作实验，加深印象，从而学习到温度测量的正确方法。整个过程都是学生自己进行观察、操作、纠正，最后学习到正确的方法，对这一课的知识掌握到位。
所以，学生独立自主的实践探究活动才是科学学习的根本，并且也只有在学生自己的探究过程中才能够了解到自己的出错地方，并且能够根据教师的指点进行及时地更正，到达学习的效果。
三、让学生在科学实验中体验快乐
小学阶段的学生出于一种好奇心极强和探索心极强的阶段，所以教师要认识到这一点，然后把小学生的特点体现到科学的课堂中去。而实验教学法就是一种有效的途径，迎合了小学生们的好奇心理，调动他们的学习积极性，提高学生们在实验中的参与度。
例如在浙教版小学科学校园的树木这个课题中，教师就可以组织学生进行观察和搜寻校园内不同树木的情况。比如把学生分成几个小组，分别让他们负责收集不同树木种类的树叶、树皮，然后把收集到的树叶和树皮进行分类和整理，确定好哪些是属于大树的，哪些属于小树或者小草类的。
最后教师教学生用放大镜等工具来对这些树叶和树皮进行观察，并且记录好这些树叶和树皮的外形特征，比如树叶的叶子长度、叶子的茎向、叶子的厚度，还比如树皮的厚度、树皮的粗糙程度、树皮的硬度等方面都是可以记录下来的内容。
更可能的是，教师甚至可以让学生去收集一些水草生物，教会学生如何制作植物标本，作为自己的珍藏品。这个环节也正好迎合了学生们的好奇心，促发着学生们的兴趣，因此教师能够顺利带动学生进行科学课堂的学习，学生们也能够从中感受到快乐，进一步地爱上这门学科。
教师还可以把学生身边常常见到的动物作为实验的对象，例如浙教版小学科学中寻访小动物这个课题，教师可以让学生去观察校园中的动物，比如金鱼、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等都是可以容易见到的动物。
教师们可以让学生去观察金鱼游泳时嘴巴的运动状态，蚂蚁是如何进行食物搬运的，蚯蚓是如何钻进土堆里的，蜗牛爬行的痕迹是怎样的这些问题也是学生平时会感到好奇的问题，所以这也更加激励着他们去观察和探讨。学生们自己拿着放大镜和其他工具进行探索体现了小孩子融入大自然的状态，学生们在这样的学习方式中也能够到实验观察带来的快乐，增加了对科学的喜爱之情。
总体来说，科学这门学科是一门与大自然紧密结合的学科。小学生正处于身心成长的重要阶段，所以学习科学的过程也对他们的身心成长有着极大的帮助作用，教师要积极参与学生的活动，与学生一起探索自然，学习科学知识。
第三篇：20xx科学教师个人工作总结
光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。此外，在12月份参加了为期半个月20xx年国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校以学定教，顺学而导，问题导学的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：
1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照三案定教落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用探究启发式教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课 。
2、学生管理方面：我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织科学故事会的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发科学小明星进步小明星奖状，调动学生积极性。
4、教研反思方面：积极参与听课、评课，认真做听课记录，取长补短，虚心向同行学习教学方法，认真对待每周一的集体备课，说课。并且及时在自己的教学博客上写教学故事，教学反思，虽然字数不多，但这些片言碎语都将成为我教育成长路上的一笔财富。
5、实验室管理方面：本学期，在学校领导的指导下，我和科学组的其他老师，对一期和二期的实验室和仪器室进行了完善和文化布置，所有仪器设备均按《河北省小学科学教学仪器配备目录》分类存放，一律实行托盘式管理，并完善了相应的明细标签和厨目标签。在对仪器的管理和摆放，实验室文化布置、实验室档案资料的整理上都倾注了很多心血，赢得了省督导评估专家的好评，也使自己在各方面都得到了锻炼。
三、工作考勤方面：
我热爱教育事业，自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，关心同学，按时上下班，不迟到不早退。 从每一个细节做起，努力树立良好的师德形象。
总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在教学工作中还存在一些不足之处，对小学科学的新课标研究的不够透彻，在组织课堂纪律上存在一定的困难，在课堂各环节的分配不够合理，课下和班主任及其学生的沟通不到位等。
在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，用自己的心血为孩子们，为教育事业铺一条宽敞的人生之路。
