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时光流逝，转眼间本世纪的最后一年我在与孩子们的合营成长中度过了。回想这走过的一年，最荣幸的是有机会在：
四、 随即教导，事半功倍孩子们还小对于惯例的教导除了说话请求以外，教师合时的点拨也很重要。如：起闯了棘孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻密语一句：“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接收。持续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出晃荡及日常晃荡中我会合时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”经由过程这种非正式的谈话与教导孩子们在不知不觉中高兴地学到了常识。经由过程这一年的工作中，我很荣幸学到了不少器械，营业上也尽力做了一些。但这还远远不敷，尤其在教授教化晃荡的说话组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中持续多学，多思、多试尽力把工作做的更好。
十、百、千工程中拜园长李师长教师为师傅；心中最大年夜的感触感染就是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大年夜的欲望就是能成为一名好的幼儿教师。我认为：一名好的幼儿教师不仅要为人大年夜肚谦恭正派，对事业卖力谨小慎微。并且在思惟政治上营业才能上更要又红又专。我，作为一名年前教师须要进修的器械还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不克不及干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在尽力。”
二、 赓续进修，尽力进步自身本质在这一年中，我不仅有了优良的师傅传授我为人处事的点点滴滴并且又有幸参加名教师李慰宜师长教师的培训班。在进修中我卖力听取经验，细心记录，并在晃荡后的空余时光卖力思虑推敲，有目标的在班中进行一些测验测验。如：幼儿在进行砜色时，因为小肌肉群发育未完全棘手眼调和才能弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色闲暇，会画到边线外。针对此现象，我测验测验着用孩子们的说话用儿歌地情势赞助孩子们自我提示自我束缚，大年夜而在高兴地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感获得了知足，大年夜而作画的兴趣也进步了。在教研晃荡中，我也能卖力投入，卖力进修。我认为人人都是我的师长，我能学，要学的器械还很多。如：幼儿数学教导晃荡中教师规范、精确、科学的说话。教具的设计要根据幼儿年纪特点，等等。在各次教导晃荡交换，质量自查，及“一二*九”青年交手晃荡中,我都能积极预备卖力介入。每次实践后我总对我本身说：“这并不是过了，就停止了。而是细心想想，卖力听听，好好学学。哪儿还不敷，该如何做会妥当。”经由过程这一次次的自我反思与实践，我认为我本身只要保持卖力学、卖力做，我会做的更上一层楼的。在空余时光，我会浏览一皓本身订的幼教杂志，去藏书楼翻阅有关幼教材料，去书城自费购买与教导教授教化有效的各类书本和音像材料进行不雅看进修。我学的有滋有味，我深切的感触感染到进修对本身的赞助确切很大年夜。
一、 陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教导工作者，要想完成教书育人的义务，起首必须具备优胜的┞服治思惟本质，建立精确的世界不雅和人生不雅。在这一年中我卖力参加每次政治进修和营业进修。作为川一结合团支部书记我尽力联结团员，与团员合营合作合营进步。有句成语是：只要工夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青教师，我在工作中无意中会推敲不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议光降时，如今的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的请求来请求本身，尽力告诫本身：换个角度静心细心想想若何能的好一些。让别人知足，本身高兴。
三、 全身心的投入，酷爱尊敬懂得幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有基本上有所进步，我根据班级情况以“纲领”为准则，制订班级筹划、月周筹划、等各类筹划。在半日晃荡中不仅以游戏贯穿各科教授教化，并积极应用肯定鼓励等办法，使幼儿身心高兴地进修，使每个学生都能在原有基本上有所进步。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏好梦地乐章，用爱心去润泽津润一株株纤细的幼苗，培养他们。我们要善于不雅察，发明孩子党肆光点，在与孩子的相处中，尊敬酷爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特其余孩子赐与更多的关爱。在这中思惟的指导下，日常平凡我留意细心、耐烦地体谅他们，关怀他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚大年夜崇明转学来我园。刚来时因为陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没同伙。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找同伙，帮他们互相介绍。并不时供给义务、艰苦给他们，让他们合营完成。在晃荡中也给她们便利，让她们彼邻而居，茕居触多交往。逐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了同伙，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不知足，我试着让她多贰言并及时以动作、说话、眼神赐与她表扬和肯定。如今，小琦琦已大年夜沉寂变为了活泼。因为我帮她走出潦攀困境，如今的她对我特其余亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，大年夜小因为膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。跟着年纪的增长、社会性格感的成长，对于午睡时小便一事被别人知晓开端以难堪为情。针对此情况我便试着大年夜轻柔着手，采取轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，尽力做到轻、快，不让其余孩子听到。也正因为我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心┞氛不宣的亲近感。日常平凡，我也尽可能寻找每个孩子身上党肆光点。晃荡中，当孩子们提出建议时，我老是用知足的眼光支撑他们，并鼓励他们有本身的设法主意，让大年夜家畅所欲言，师长教师与学生就如同伙一样。
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2016幼儿教师小我总结范文
在着一年的工作中，无论是在政治思惟上，照样在实际教授教化中，我都地道了很大年夜的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，具体
幼儿是故国的花朵，是早上七八点中的太阳，须要充分的阳光和雨露，这就请求作为教师的我们赓续的充分自我，丰富常识，是以在每次教授教化前，我都卖力备课，研究教案，并查阅相干的材料，以使幼儿获得加倍丰富的常识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还卖力听取其他教师的上课经验，进修上课的办法，并加以改进，应用到我的实际教授教化中，使上课情势加倍灵活多样，激发幼儿兴趣，因为引导对我工作的指导和信赖，同志的关怀和赞助。使我的工作取得了很大年夜的进步，并先后评为区优良保教工作者和市先辈幼儿教师的称号，还参加了持续教导和骨干教师的培训和进修。
〈一〉xx年全年工作内容
xx年我负责施工的内容是滨河湾小区室庐工程，共包含4栋7 1框架室庐楼，建筑面积26500m2。该工程为公司重点工程项目，xx年5月20日出场施工。今朝已经完成主体工程以及部分表里装修工程。
本年我带的是一个大年夜班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。是以，刚入园的一段时代，我把若何引导，调动幼儿作为重要的教导义务，在日常生活中，我细心不雅察幼儿的表示，对幼儿的点滴进步，赐与精确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不合特点，进行鼓励和教导，使幼儿酷爱幼儿园这个大年夜家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的情感。
经由过程进修，使我的思惟和技能都获得了进步，懂得了摸索性课程的理念和实践的相干常识，并深刻熟悉到，课程是为懂得决孩子在生活中碰到的问题，课程内容是由教师与幼儿合营构件的，是大年夜孩子感兴趣的工作出发，通度日动使幼儿直接的感性经验，在往后的工作和教授教化中，我会积极尽力的把商量性课程的理念贯穿到一日的教导教授教化之中，用它的思惟来指导我的工作，使幼儿在晃荡中积聚加倍丰富的经验。
还记得那伴随极少爆仗应来的xx，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在朝辉之中划过。xx年的大年夜门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响，回想这以前的一年，岁月记录了我们工作中辛苦的汗水，记录了操场上那与孩子为伴的欢笑，更记录了抗击非典的众擎易举。总之，我们在社会中长大年夜，在工作中成熟，在社会这个大年夜家庭、大年夜集体中慢慢成长。
一、政治思惟方面
二、在教导教授教化方面
跟着“八.五”“九.五”筹划的慢慢落实，我国的经济获得了迅猛的成长。“十.六”大年夜会议也在世人的瞩面前目今成功的┞焚开，教导这一立国之本，加倍受到高度的看重。在这一年迈，宫内组织我们进行了“xxxx”的进修，还参加了持续教导和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了加倍深刻的熟悉，为更好的摸索教授教化供给了有利的前提。也使我深刻感知身上肩负的重担，是以，在工作中，我时刻以德、智、体、美周全成长为教导目标，鼓励幼儿勇于摸索，控制经验。做到 “干一行，爱一行”，时刻一“公平易近道德纲领”来检测自我。在往后的工作和进修中，我会加倍尽力的进步自身的本质教养，加强熟悉，卖力进修，在思惟上再上一个台阶，并积极、尽力的接近党这个先辈而光彩的组织，使本身更快的成长起来。
xx年已经以前，xx年业已到来，下面我将xx年一年来的工作情况做以下报告请示。
幼儿教师小我工作总结是不是很好呢?在作者眼中本年的工作是令人知足的，在大年夜家的眼中本身的年度工作又是如何的呢?
2014-2015学年幼儿教师小我工作总结
五、真诚对待每位家长，加强家园沟通
俗话说："活到老，学到老"，我一向在各方面严格请求本身，尽力地进步本身，以便使本身更快地适应社会成长的形势。在四川汶川产生地动时，我经由过程收集、电视等消息平台，卖力懂得地动灾区的情况，并且借钱；在奥运会时代，我经由过程各类情势，懂得奥运常识，向小同伙宣传奥运，并应用应用一周时光在班上开展了"奥运之风"主题教导晃荡，使我们班的幼儿个个成了"奥运通"，同时也培养了他们酷爱故国的荣辱感和身为中国人的骄傲感。
我应用业余时光卖力进修了《幼儿园教导指导纲领(试行)解读》并做了大年夜量详实的标记，使本身的理论层次获得进一步进步。根据《纲领》中提出的每个儿童都有不合的成长特点和程度。是以，在晃荡中，我都尽最大年夜可能为孩子们供给丰富而有层次性的材料，提出不合的请求，以促进幼儿有差别的成长。选择肯定合适本班孩子成长的内容与情势。进修综合教导的各类专业技能，自发适应教导改革的须要。为幼儿的进修和成长供给更丰富的资本和广阔的空间。在教授教化中，卖力研究新大年夜纲、吃透教材，积极开辟教授教化思路，把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化办法及先辈现代教授教化手段灵活应用于教室教授教化中，尽力培养幼儿的合作交换、自立商量、勇于立异的等才能。
在以前的一年迈,我严格遵守园内的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事主动告假。在工作中，尊敬引导、联结同事，能精确处理好与引导同事之间的关系。时刻以一名共产党员的标准严格请求本身，带领本班教师美满地完成了20nn年度的各项工作，现总结如下：
三、应用各类机会，进步自身本质
四、发挥职业潜能，营造健康向上的浓厚氛围
在做好保教工作的同时，我还积极积极参加园表里组织的各类晃荡。四月份我的班级博客在山东学前教导网组织的博客大年夜赛中获奖；同时四月份我还被市托幼办评为"优良收集治理员"；蒲月份在县教导局组织的幼儿本质展示晃荡中我指导的幼儿独唱《我是奥运幸福娃》和故事《狐狸送枕头》同时获得一等奖；蒲月份我还参加了市县教导局组织的克己玩教具比赛，并获得二等奖和一等奖的好成就；元旦节前夕我班幼儿还参加了"八荣八耻主题教导暨迎新年歌咏比赛"，并获得了二等奖的好成就。别的十一月份和0九年元月我们还组织了期中及期末教导晃荡效不雅展示，取得了好的效不雅。同时这些晃荡也为下一步做好家园工作奠定了基本。
在工作之余我积极参加各类培训晃荡，5月份我参加了市教导局托幼办组织的《中国儿童少年基金会安康(公益)婴幼儿成长治理体系培训》；10月份参加市托幼办组织的《上海名师、名课现场不雅摩交换会》等，在这些培训中我进一步充分了本身。在珍爱幼儿园供给进修机会的同时，我也尽力接收外界的信息和常识，浏览站，翻阅幼儿教导杂志，看晋升小我咀嚼的书本，应用业余时光进行电脑常识进修，让本身永远处于一湾活水、碧水之中。
二、研读孩子，支撑孩子的晃荡
一、加强思惟教养，赓续进步自身教养
在教导教授教化的实施中，大年夜晃荡内容的选择，组织情势、方法的采取上，都力争冲破，以"人文教导"为出发点。我们三位
在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，为好梦的明天奉献本身的力量。伴跟着新年的脚步，我在高兴地心境下停止了本学期的教导教授教化工作，回想不平常的20nn年，着眼大年夜局，最令人冲动的莫过于北京奥运会了，每位活动员的出色表示，都让中国人认为骄傲。我大年夜他们身上认为了一种精力，这种精力承载着欲望，承载着妄图。同时这种精力也鼓舞着我积极向前。回到与本身密切相干的工作岗亭上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟进修到很多器械，收集到了在本身成长手册中弗成缺氨赡重要一页。
教师与家长互动效不雅直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长合力解决教导问题，晋升对幼儿的关怀，合营分担教导义务。孩子的快活，是对我工作的鼓励；家长的知足，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交换对孩子教导方面的看法，对家长提出的请求尽量去知足，对家长提出的教导孩子方面的疑问帮着查材料解答，让家长认为我不只是孩子的师长教师，也是家长的同伙，有艰苦大年夜家一路解决。当问题出现第一时光与家长联络很重要，让家长知道师长教师对问题很看重，对幼儿成长很在意。在日常平凡工作中，我经常主动与家长接洽，经由过程设置家园之窗，家园接洽册，等情势，及时地向家长反竽暌钩幼儿在园的生活进修情况。同时也向家长懂得幼儿在家中的生活情况，以便更好地教导好幼儿。
幼儿教师年关小我工作总结模板
可以或许积极参加园里组织的┞服治进修，卖力记标记，数量足，内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项晃荡，发挥骨干教师的先辈性。酷爱集体、联结同事、乐于赞助同事进步、尊从新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章轨制，不迟到、早退。在日常平凡的工作中，我酷爱幼儿教导事业，保持精确的教导思惟，时刻严格请求本身，尽力把理论常识转化为实践，并应用到教授教化晃荡中。
四、在区“六优工程”实施中，我与孩子们共成长
在孩子们的欢声笑语一一学期就要停止了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾泻了师长教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支撑和合营。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容，我认为本身的付出场没有白费。我深深地认为,教师的人生就是实实袈内涵，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地认为教师职业的崇高，义务的巨大年夜，而我对这份职业的酷爱一日千里。如今我就对这一学期的工作做如下总结：
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教导孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的本分，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应当做到这一点。师爱比广博的常识更重要。可以或许获得教师的关爱，是每个孩子最起码的心篮孟耋，师爱对孩子的成长和进步有很大年夜的推动感化。爱的力量是神奇的，它可以赓续地发掘，好像彷佛泉涌。 是以，我老是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们洗澡在爱的泉水中，高兴地进修、生活。
多年来的教授教化，让我赓续地在教导教授教化上积聚经验，进一步进步本身的才能。经由总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：
1、虚心听课、卖力指导。
2、卖力备课。
一个合格的师长教师就是要及时地反思本身的教导行动。于是，及时反思成了我的必修课程。天天的备课时光我总会拿出必定的时光来反思本身和孩子们在一路时产生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与师长教师们交换着教导中的困惑和教导结不雅，坦荡了本身的教导视野，也有了意想不到的收成。
一、政治思惟方面
三、教导教授教化方面
多年来的教授教化，让我懂得了备课的根本要点不仅仅是要备常识备教材，更重要的备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不合的方法去演绎。所以多年来我老是提示本身要蹲下来懂得每一个孩子，及时懂得他们的认知才能，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感到新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了常识，绕揭捉习不再逝世板无味。
作为教授教化经验相对丰富的我来说，听课是进步自身上课才能、指导年青教师专业成长的最快门路。所以我老是很珍爱每一次听课的机会，把它们当成本身进步的桥梁。卖力听课，卖力反思。抱着进修的立场去听课，抱着进修的立场去听取师长教师们对这节课的评价。课后卖力及时地与年争师长教师进行沟通，大年夜材料的预备、目标的设定、环节的设置、教授教化办法的应用等进行交换评论辩论。其拭魅这个过程也是我进修进步的过程。
新世纪、新时代的教师要持续进修，拓展视野，更新不雅念，跟上时代的办法，只有思惟的切实改变才能确保教导改革的持久和深刻。跟着区六优工程的进一步实施，经由过程进修新纲领、新课程，我园教师的不雅念与行动也在赓续转化。在区六优工程的引领下，我确立“以幼儿成长为本”的根本不雅念，尊敬幼儿，存眷每个孩子的平常时刻，存眷孩子的成长之窗，改变幼儿的进修方法……这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位有名师长教师所说的，“在教导改革赓续深刻的今天，我们要面对的是具有三分之一肯定性和三分之一不肯定性的幼儿。”恰是这些肯定和不肯定身分，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变更万千，须要我们每位教师居心去观赏、研读，及时赐与支撑。
3、及时反思。
本年我带的是中班，与孩子们夙夜迟早相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢乐，也因为有爱使我深刻每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一路，这使我对班中的每个孩子也有了更深地懂得，切实其实，固然有时也会因孩子的油滑而抱怨，因他们的不听话而掉态。因为工作的劳碌而认为累，然则由此在心中总会涌起一种强烈的义务：我是师长教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识赓续鼓励我以真诚却竽暌沟抱每一个孩子。与孩子夙夜迟早相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。如许的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份懂得;少了一份责备，多了一份尊敬。我想，只要我们用本身的“心”卖力地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
二、爱班中每个孩子
本年，我与一名新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系∫栏侥的对年前教师进行指导，协助保育员唐奶奶一路搞好班级的卫生消监工作。
为了更好的做好家长工作，在每月的家园接洽晃荡中，我同练习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各类表示。对个别幼儿出现间谍作况时，我能做到急速打德律风向家长询问、懂得幼儿情况，及早控制幼儿情况的第一手材料。对教师关怀和爱护幼儿的一些举措，
七、存在的不足：
家长们也表示承认。 在日常平凡，我们十分重视与家长的接洽，以谈话、德律风、校信通、家访等方法与家长沟通。对于家长提出的看法和建议，我们也及时寻求最佳的解决办法充分家长们的育儿经验，每月都及时改换家眷栏中有关保育的文┞仿，并经由过程家长之间互订交换育儿的经验。
六、密切接洽，促进家园互动
为了更好的促进家园共育，使家长更好地懂得幼儿园工作的内容和方法、办法。懂得幼儿在园的表示，看到集体教导的感化，并收罗家长对幼儿园的看法以便改进工作，本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的情势出现，家长们就赏识教导好照样挫折教导好展开了激烈的┞幅辩，全部赛场重要激烈，出色纷呈，高潮跌起，有条有理。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖，真是可喜可贺。
开学初，幼儿的情感较不稳定，少部分幼儿还存在入园情感不稳，娇气、爱哭，依附性强等现象;一部分幼儿凌晨来园的晚，晨间晃荡不克不及够参加。这就使得班级幼儿各方面才能程度存在很大年夜差别。针对这一近况，我们将班级前期工作依然放在：与家长一路培养幼儿活泼、开朗、自负，谦虚的个性、优胜的生活习惯及生换巾才能的进步这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理才能较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们合营的尽力下如今班级幼儿的┞符体程度都有了很大年夜的进步，特别是季纯小同伙。经由过程尽力，如今她天天来园会主动和教师问好，本身穿脱衣服，如今吃饭也很好了， 看到她有这么大年夜的进步我真的是大年夜心里的认为高兴，因为，这个和我日常平凡的尽力分不开的。本班有很多孩子不善于表达，在学期末的时刻我发清楚明了这个问题的严重性，我就开端大年夜日常的生活晃荡开端慢慢的渗入渗出，培养幼儿酷爱幼儿园、酷爱班级、酷爱师长教师，幼儿有了如许的一个爱好师长教师的心理，他就会对待日常生活中的每一件工作都邑产生兴趣，如今再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会答复一句的现象，见到园长和其余班级的教师也不主动问好。这种现象如今都没有了，他们活泼、无邪、热忱的本性已经表示的很强烈了，我如今说的最多的一句话就是，我掌捣焙稳绾我的孩子们而认为高兴和骄傲。
五、班级治理方面
时光在幼儿的成长中以前了，我们班幼儿在各方面都取得了不合的进步，这固然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，在班级治理上不敷大年夜胆，有时还有听之任之的感到;在工作中，培养幼儿在区比赛的惯例不敷、进步幼儿的着手操作才能有待于进步、使各项工作都能得到家长承认还不敷。在往后工作中，我将带领新教师一道，汲取他山之成功经验，在进修上卖力尽力，研究摸索;在工作中，克意立异，用新的思维理念、新的工作办法，打造培养出一批高本质的，魏喂矢阃姿加彩的亮丽花朵。
