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小学新教师师月工作总结怎么写

发布时间: 2019.08.16

我们的价值就是为自己同时为公司产生了价值,一个月的努力工作,终是有了回报,可谓皇天不负有心人,但同时,我们还需要写月工作总结,以对后续的工作提供最大的帮助。那么我们如何动笔写一篇月工作总结呢?以下是由小编为大家整理的“小学新教师师月工作总结怎么写”,欢迎阅读,希望对你有帮助。

光阴似箭,日月如梭!转眼间,来九小工作的时间快一个月了!新的学校,新的班级,让我开始了新的生活,也有了新的感受!我没有华丽的语言,也没有丰富的辞藻,就用最通俗的语言对这个月的工作做的一个回顾和总结吧!

临沂九小,河东区优秀学校的杰出代表!以管理精细,成绩优秀,师资力量雄厚而著称,!对我自身而言,能够这所学校任教是一种荣幸,更是一种向往。虽然知道这里工作压力大,教学任务重,但我还是早早地定下目标,认真准备,等待时机的到来!今年暑假终于如愿以偿,我来到了临沂九小!“机遇只会留给哪些有准备的人,成功总属于那些有目标,肯努力的人”,我始终坚信!

报到的那天还在暑假中,但为了创城需要,我们当天就被学校安排了工作任务!欣喜之余也感慨九小的实事高效!当时刘校长专门把我们叫到办公室,在统计完新教师的联系方式后,语重心长的对我们说:“各位老师,欢迎你们的到来!既然来我们临沂九小上班,你们要做好充足的思想准备。”随后专门叮嘱我说:“高老师,我们学校男老师是较为缺乏的,你作为男同志,要承担更多的责任啊。”我用力地点了点头!刘校长接着说:“我们学校有个义务值班组,由全校男性老师组成,包括我及其他教干,全年负责我们学校的值班工作,你很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈话很快就结束了!但和蔼可亲,谦恭谨慎,实事求是,平易近人的刘校长给我留下了深刻的印象。

开学前一天接学校通知,在学校综合办公楼会议室召开全体教职工会议,同时举办临沂九小第三届教师读书体会交流会。我如期而至,准时到达会场!我怀着激动、高兴而又紧张的心情,等待着大会的开始。很快,主持人热情洋溢的开场白拉开了读书沙龙会的序幕。

已做好充足准备的老师们,在台下焦急而又紧张的等待着“彩票大奖”的最终归属!很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场,登台献艺了!他们的表现的确非同一般,落落大方的气质形象,清晰流畅的语言表达,诙谐幽默的谈吐风趣,深刻实效的思想见地都令我耳目一新,受益匪浅。美好的事物总是那么短暂,第三届读书沙龙会在嘹亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕!

接着学校领导为我们新教师举行了新旧同事见面会,我们新来的11名老师登台亮相,接受全校领导老师的“观赏”评价,随后我们依次作了简要的自我介绍,发表了自己的随想感言,轮到我发言的时候,面对着台下众多的目光,我紧张极了,心里就像揣着一只小兔子。

最后学校领导依次宣读了学校未来的发展规划,教学、管理改革方案,新学期老师们的任课情况以及开学初各项工作的具体安排。这次会议让我增长了见识,开阔了眼界,也荣幸地接受了“四年级八班班主任”的责任与重担。

9月2日,在经过简单的休整后,我义无反顾的踏上了“进军”九小的道路。来到新学校,接手新班级,即将开始新的教育生活。此时我斗志昂扬,信心十足,觉得自己肯定能将这个班带好。但是事情往往是看起来容易做起来难。

在与学生接触了几个小时之后,我发现这个新班并没有我想象中的那么简单。四年级学生正处于生长发育的重要时期,好奇、多动、探知欲望强烈,自制力差是他们这个阶段的典型特征,同时良好行为习惯的养成,优秀道德品质的塑造,良好学习成绩的取得是此阶段的重要内容。

面对着69个完全不同的行为个体,我迷茫了,困惑了!他们来自69个不同的家庭,有着各自独特的成长环境,个人的认识水平和发展程度也不尽相同,如何将他们快速融入到一个集体中,获得整体的进步与发展成为摆在我面前的一道难题。

课堂纪律的涣散混乱,满地的书包和纸屑,桌椅板凳的横七竖八,学生坐姿的千奇百态都让我非常烦恼,再加上学校的各种任务接踵而来,无休无止,我快崩溃了!曾经的信心和勇气也荡然无存。但是静下心来想想,作为一个老师如果连班级管理都做不好,那还做什么?

在我最迷茫的时候,四年级的年级主任朱美玲老师给了莫大的鼓励和帮助。她告诉我:“每一个刚到九小工作的新老师都会有一个适应期,这里高效快捷的工作节奏,丰富多彩的校园活动以及精确细致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪,摸不着头脑,但是千万不要着急,不要灰心,更不能放弃,将工作理顺,找准思路,慢慢适应,时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开,深受启发。对,心急吃不了热豆腐,我告诫自己:“什么事情都不可能一蹴而就,调整思路慢慢前进吧!”

于是我开始调整思路,潜心研究本班学生的特点以及存在的各种问题,进而对症下药,辨证施治。经过三年的锻炼与培养,虽然大多数同学已养成较好的生活、学习习惯,但是我通过认真细致的观察和了解,还是发现了许多亟需解决的问题,我将其归结为以下几个方面:

1、学生整体内敛、羞涩,缺少现年龄段应有的朝气与活力。

2、以自我为中心,缺乏向心力和凝聚力,缺乏集体观念和团结互助意识,缺乏集体荣誉感和责任感,学生参与班级事务的热情不高。

3、班级纪律涣散,缺乏行之有效的监督机制,学生普遍缺乏时间观念,迟到现象突出,课堂说话、打闹现象严重。

4、学生学习态度不端正,缺乏良好学习习惯,不懂课前预习和课前准备。课堂上摆弄杂物,走神现象比较严重。

5、缺乏良好卫生习惯,地面垃圾随处可见。书包乱放,桌面凌乱,坐桌子、踩凳子现象比较突出。

6、普遍缺乏劳动意识,劳动能力欠缺,对待值日存在糊弄应付心理,同学间合作意识不够,值日效果不好。

7、学生存在邋遢散漫习惯,粗心大意,丢三落四问题突出,忘穿校服,忘戴校徽,忘带作业本,不按时完成学校布置任务的现象经常出现。

8、学生自控能力差,缺乏足够的自我约束和自我监督能力。

对处于四年级阶段的学生而言,存在上述问题虽属正常现象,但是如果现在不对以上问题加以整治,任其发展,势必会影响到学生良好行为习惯的养成、个体道德品质的提高。为此我采取了以下措施:

1、颁布施行了四年级八班学生品学评价制度,力求建立一套行之有效的监督管理机制,努力形成相互监督,奋发向上的班级风气。

2、根据学生投票结果,重新选出一批优秀的学生班干部,努力培养一批班主任老师的得力干将。

3、重新划分值日小组,将班级所有的值日工作具体安排到人,努力达到分工明确,责任到人。

4、定期开展文明礼仪、习惯培养等主题班会活动,加强对学生的思想教育,帮助学生树立团结向上,互助合作,认真学习的思想意识。

5、重新划分学习小组,选择优秀学生担任组长,以小组为单位,以组长为桥梁,加强师生间的联系,加大对学生学习的管理监督力度。

6、重新划分用餐小组,利用午饭时间加大对学生的教育力度,引导学生懂得爱惜粮食,减少浪费;教育学生相互谦让,团结互助,培养良好的用餐习惯,营造良好的用餐氛围。

7、利用一切机会,加强对学生行为习惯的教育,帮助学生培养高效实际的思维习惯,积累恰当正确的工作方法。

8、采用树立榜样、惩罚错误相结合的方式,综合运用鼓励与批评的手段,确定正确的道德准则和行为习惯,引导学生学习优秀,摒弃低劣!

9、充分利用体育课时间,加强对学生行进、转向、口号等方面的训练,帮助学生掌握正确的训练方法,全力打造学生良好的精神面貌,努力提高学生的路队形象。

10、加强与学生家长的沟通交流,试图建立家校连接的长效机制,共同关注孩子的成长进步!

通过以上措施的实施,四、八班的整体面貌有了初步的改观,学生行为习惯有了较大的改善,课堂学习、中午用餐纪律也有了一定的改进,路队行进水平也有了大幅的提高。种种的进步,我是看在眼里,喜在心里,但是我又深深的知道,好习惯怎么可能在短时间内就能形成呢?我必须长抓不懈,步步为营,用不断的努力去建立起行之有效的培养机制。我必须坚持下去,靠自己不断的学习,不断的摸索,不断地试验,不断的反思总结,去提高学生的道德修养,用自身的努力和汗水去提升学生的成绩!相信自己!加油!

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小学新教师师月工作总结



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光阴似箭,日月如梭!转眼间,来九小工作的时间快一个月了!新的学校,新的班级,让我开始了新的生活,也有了新的感受!我没有华丽的语言,也没有丰富的辞藻,就用最通俗的语言对这个月的工作做的一个回顾和总结吧!

临沂九小,河东区优秀学校的杰出代表!以管理精细,成绩优秀,师资力量雄厚而著称,!对我自身而言,能够这所学校任教是一种荣幸,更是一种向往。虽然知道这里工作压力大,教学任务重,但我还是早早地定下目标,认真准备,等待时机的到来!今年暑假终于如愿以偿,我来到了临沂九小!“机遇只会留给哪些有准备的人,成功总属于那些有目标,肯努力的人”,我始终坚信!

报到的那天还在暑假中,但为了创城需要,我们当天就被学校安排了工作任务!欣喜之余也感慨九小的实事高效!当时刘校长专门把我们叫到办公室,在统计完新教师的联系方式后,语重心长的对我们说:“各位老师,欢迎你们的到来!既然来我们临沂九小上班,你们要做好充足的思想准备。”随后专门叮嘱我说:“高老师,我们学校男老师是较为缺乏的,你作为男同志,要承担更多的责任啊。”我用力地点了点头!刘校长接着说:“我们学校有个义务值班组,由全校男性老师组成,包括我及其他教干,全年负责我们学校的值班工作,你很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈话很快就结束了!但和蔼可亲,谦恭谨慎,实事求是,平易近人的刘校长给我留下了深刻的印象。

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已做好充足准备的老师们,在台下焦急而又紧张的等待着“彩票大奖”的最终归属!很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场,登台献艺了!他们的表现的确非同一般,落落大方的气质形象,清晰流畅的语言表达,诙谐幽默的谈吐风趣,深刻实效的思想见地都令我耳目一新,受益匪浅。美好的事物总是那么短暂,第三届读书沙龙会在嘹亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕!

接着学校领导为我们新教师举行了新旧同事见面会,我们新来的11名老师登台亮相,接受全校领导老师的“观赏”评价,随后我们依次作了简要的自我介绍,发表了自己的随想感言,轮到我发言的时候,面对着台下众多的目光,我紧张极了,心里就像揣着一只小兔子。

最后学校领导依次宣读了学校未来的发展规划,教学、管理改革方案,新学期老师们的任课情况以及开学初各项工作的具体安排。这次会议让我增长了见识,开阔了眼界,也荣幸地接受了“四年级八班班主任”的责任与重担。

9月2日,在经过简单的休整后,我义无反顾的踏上了“进军”九小的道路。来到新学校,接手新班级,即将开始新的教育生活。此时我斗志昂扬,信心十足,觉得自己肯定能将这个班带好。但是事情往往是看起来容易做起来难。

在与学生接触了几个小时之后,我发现这个新班并没有我想象中的那么简单。四年级学生正处于生长发育的重要时期,好奇、多动、探知欲望强烈,自制力差是他们这个阶段的典型特征,同时良好行为习惯的养成,优秀道德品质的塑造,良好学习成绩的取得是此阶段的重要内容。

面对着69个完全不同的行为个体,我迷茫了,困惑了!他们来自69个不同的家庭,有着各自独特的成长环境,个人的认识水平和发展程度也不尽相同,如何将他们快速融入到一个集体中,获得整体的进步与发展成为摆在我面前的一道难题。

课堂纪律的涣散混乱,满地的书包和纸屑,桌椅板凳的横七竖八,学生坐姿的千奇百态都让我非常烦恼,再加上学校的各种任务接踵而来,无休无止,我快崩溃了!曾经的信心和勇气也荡然无存。但是静下心来想想,作为一个老师如果连班级管理都做不好,那还做什么?

在我最迷茫的时候,四年级的年级主任朱美玲老师给了莫大的鼓励和帮助。她告诉我:“每一个刚到九小工作的新老师都会有一个适应期,这里高效快捷的工作节奏,丰富多彩的校园活动以及精确细致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪,摸不着头脑,但是千万不要着急,不要灰心,更不能放弃,将工作理顺,找准思路,慢慢适应,时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开,深受启发。对,心急吃不了热豆腐,我告诫自己:“什么事情都不可能一蹴而就,调整思路慢慢前进吧!”

于是我开始调整思路,潜心研究本班学生的特点以及存在的各种问题,进而对症下药,辨证施治。经过三年的锻炼与培养,虽然大多数同学已养成较好的生活、学习习惯,但是我通过认真细致的观察和了解,还是发现了许多亟需解决的问题,我将其归结为以下几个方面:

1、学生整体内敛、羞涩,缺少现年龄段应有的朝气与活力。

2、以自我为中心,缺乏向心力和凝聚力,缺乏集体观念和团结互助意识,缺乏集体荣誉感和责任感,学生参与班级事务的热情不高。

3、班级纪律涣散,缺乏行之有效的监督机制,学生普遍缺乏时间观念,迟到现象突出,课堂说话、打闹现象严重。

4、学生学习态度不端正,缺乏良好学习习惯,不懂课前预习和课前准备。课堂上摆弄杂物,走神现象比较严重。

5、缺乏良好卫生习惯,地面垃圾随处可见。书包乱放,桌面凌乱,坐桌子、踩凳子现象比较突出。

6、普遍缺乏劳动意识,劳动能力欠缺,对待值日存在糊弄应付心理,同学间合作意识不够,值日效果不好。

7、学生存在邋遢散漫习惯,粗心大意,丢三落四问题突出,忘穿校服,忘戴校徽,忘带作业本,不按时完成学校布置任务的现象经常出现。

8、学生自控能力差,缺乏足够的自我约束和自我监督能力。
对处于四年级阶段的学生而言,存在上述问题虽属正常现象,但是如果现在不对以上问题加以整治,任其发展,势必会影响到学生良好行为习惯的养成、个体道德品质的提高。为此我采取了以下措施:

1、颁布施行了四年级八班学生品学评价制度,力求建立一套行之有效的监督管理机制,努力形成相互监督,奋发向上的班级风气。

2、根据学生投票结果,重新选出一批优秀的学生班干部,努力培养一批班主任老师的得力干将。

3、重新划分值日小组,将班级所有的值日工作具体安排到人,努力达到分工明确,责任到人。

4、定期开展文明礼仪、习惯培养等主题班会活动,加强对学生的思想教育,帮助学生树立团结向上,互助合作,认真学习的思想意识。

5、重新划分学习小组,选择优秀学生担任组长,以小组为单位,以组长为桥梁,加强师生间的联系,加大对学生学习的管理监督力度。

6、重新划分用餐小组,利用午饭时间加大对学生的教育力度,引导学生懂得爱惜粮食,减少浪费;教育学生相互谦让,团结互助,培养良好的用餐习惯,营造良好的用餐氛围。

7、利用一切机会,加强对学生行为习惯的教育,帮助学生培养高效实际的思维习惯,积累恰当正确的工作方法。

8、采用树立榜样、惩罚错误相结合的方式,综合运用鼓励与批评的手段,确定正确的道德准则和行为习惯,引导学生学习优秀,摒弃低劣!

9、充分利用体育课时间,加强对学生行进、转向、口号等方面的训练,帮助学生掌握正确的训练方法,全力打造学生良好的精神面貌,努力提高学生的路队形象。

10、加强与学生家长的沟通交流,试图建立家校连接的长效机制,共同关注孩子的成长进步!

通过以上措施的实施,四、八班的整体面貌有了初步的改观,学生行为习惯有了较大的改善,课堂学习、中午用餐纪律也有了一定的改进,路队行进水平也有了大幅的提高。种种的进步,我是看在眼里,喜在心里,但是我又深深的知道,好习惯怎么可能在短时间内就能形成呢?我必须长抓不懈,步步为营,用不断的努力去建立起行之有效的培养机制。我必须坚持下去,靠自己不断的学习,不断的摸索,不断地试验,不断的反思总结,去提高学生的道德修养,用自身的努力和汗水去提升学生的成绩!相信自己!加油!

中小学安全教育月工作总结怎么写


通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。以下是为大家准备的2018中小学安全教育月工作总结,希望对大家有帮助。


篇一:


根据县人民政府、县教育局的通知精神,我校开展了第14个“全国安全生产月”活动,,认真落实县教育局安全目标管理责任状,确保校园的长期安全稳定。我校决定从6月1日至6月30日,开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下:


一、加强领导,强化管理。


领导重视,组建一支得力的安全管理队伍。首先成立了由学校校长担任组长,孙志广任副组长,各班班主任为成员的安全领导小组。其次,进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和保卫室、各年级组、各班级班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责,领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多,楼道比较窄,安全隐患大的状况,安排专人进行管理。为人为本,讲求实效,制定完善的宣传教育内容。活动开展初期,我们组织以领导小组为核心的宣传小组,针对我校的实际,制定我校的安全宣传教育内容。


(1)警示教育:认真宣传学习《中学生日常行为规范》,正面教育师生自觉遵守法律法规,同时用身边发生的安全事故为借鉴,反复宣传教育。


(2)自我保护:在学生中进行如何自救,如何应对走失,被拐骗等安全防范的教育。


(3)食品卫生安全:教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入。


(4)活动安全:加强课外活动及课间活动的安全教育。


(5)行路安全:强化交通法规教育,禁止学生自驾车上学、放学。


二、教育形式多样,加大宣传力度我校利用各种会议对师生进行安全重要性地教育,让师生学到了许多安全常识,感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地,在校园处处都能感受讲安全的气氛。


全校各班开展“安全月”的主题班会,为了提高学生学安全、讲安全的积极性,举办安全知识讲座,把安全名言警句利用学校广播站,向全校宣讲,让每个学生铭记在心。学校还把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。


三、强化安全管理,措施到位


1.对学校的每一个角落进行排查,消除安全隐患。各班班主任对本班级的电器、用电线路和门窗进行一次检查。校长牵头由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、公用教室、微机房、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。


2.是加强了食品卫生安全教育。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。德育处每天安排做好晨检,对查出的问题及时进行整改并通报


3.利用班会、晨会,学科渗透等途径,加强对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。


4.警示每一个班主任加强安全管理,保证学校的每一个安全指令得到落实。


5.进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。


三、加强校内外协调合作,使学校安全工作社会化。


为了让每一个孩子能够安全学习,我校充分利用社会各界力量,加强对安全工作的宣传与管理。


1.学校与交警部门或是当地派出所联系,请他们来校为学生宣传交通法规知识,还与他们共同研究,在我校放学与上学高峰期,安排交警值勤,保证了学生的行路安全。


2.学校与防疫部门合作,对学校小卖部、食堂进行食品卫生检查,对校园周边的食品店定期进行卫生监督,确保师生吃得放心。


3.与每一位学生家长签订了安全目标责任书,杜绝一切交通事故的发生,明确责任,确保学生安全。


学生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度,才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循,以章办事,违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。


篇二:


为了增强师生的安全意识,提高师生的自我保护能力,根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求,结合学校实际情况,我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动,现总结如下:


一、高度重视,达成共识。


自接到《通知》后,学校立即成立了以书记、校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组,指导督查安全教育月工作;认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》,使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动;召开了行政会议和教职员工会议,使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义,增强了安全防范意识,统一了思想,统一了行动。


二、开展活动,成效明显。


为了确保安全教育的效果,我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动:


(一)活动内容


1.安全知识宣传教育活动。


(1)预防交通事故安全知识的宣传和教育;(2)防火、用电安全知识的宣传和教育;(3)食品卫生安全常识的宣传和教育;(4)《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;(5)突发事件应急常识的宣传和教育;(6)预防地震发生的基本常识和逃生技能;(7)防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育;(8)预防不良行为的心理健康的宣传和教育;(9)教学安全及校园内外活动的宣传和教育;(10)防各种流行传染病知识的宣传和教育。


学校要求:低年级:侧重于1---3条;中年级:侧重于4---7条;


高年级:侧重于8---10条。


2.安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。


(二)开展的“十个一”活动


1.3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。


2.3月24日下午第二节课各班召开了主题班会,学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。


3.各班出了一期专题黑板报,学校评审组按30%评选出了优秀板报。


4.各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。(资料:《20XX年中小学安全教育月活动宣传页》)。


5.举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名进行了认真公正的评选。


6.组织了一次学校安全防范知识竞赛。(学习资料:《20XX年中小学安全教育月活动宣传页》)。


7.发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传了安全防范的知识和技能,力争形成“学生安全,家校共管”的良好局面。


8.布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。活动中,发现家庭安全隐患的,及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的,立即进行了整改,一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入到了学生思想行动之中。


9.3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日下午三点左右,一声声急促的警报声划破了xx小学的上空,全校师生立即启动应急预案,迅速撤离到了学校安全地带。通过演练,提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮,在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中,同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重要性,进一步树立了安全防范的意识。


10.制作了一次展板。A学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了50块展板;B以学段为单位,制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。


11.其他:在校门口悬挂了一条横幅,内容为“强化安全意识、增强生命能力”。


尽管安全教育月活动已经圆满结束,但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事,在今后的时间里,我们将一如既往地做好安全教育宣传工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高学校的安全管理水平,维护校园和谐稳定,为创建“平安校园”做出不懈的努力。


怎么写小我月工作总结


1、召开离退休老干部迎新春团拜会 ;对XX年上半年社区党建工作进行安排 ;制作《党员手册》和流动党员办事 卡;制定增三力工程实施。

2、召开新闻界新春联 谊座谈会;准备 编辑 《广外要闻播报》。

3、对群众反应 的物业收费不合理问题及社区掌握低保政策不公平 等问题进行了查询访问回复 。

4、举办 广外地区 各界人士新春团拜会 。

5、组织召开广外街道工会工作研讨会及春节团拜等联谊运动 ;组织机关干部冬季趣味运动会;组织召开社区妇代会XX年工作研讨会;举办 团市委慰问进京创业青年暨在青年中心推广爱心超市项目启动仪式。

二、政务工作

1、做事 处、社保所、24个试点居委会全程做事 署理 ,共为群众署理 了724项事务(其中做事 处署理 室48项;社保所署理 站168项;24个试点社区居委会署理 办事 站508项)。

2、款待海淀区羊坊店街道一行到我街道就如何落实第五次城督工 作会精力 和XX年工作思路进行调研。

三、城市治理 工作

1、连续对地区 燃气供暖单位 的供暖情况进行监督 检查 。

2、组织召开马连道西里小区市运公司宿舍小区整治工作现场会,制定整治规划和扶植 筹划 设计;完成湾子小区绿化革新设计规划;做好三义里小区围墙开工的前期工作。

3、积极落实铲冰扫雪工作。2月份,先后涌现 3次降雪,对辖区6条主要年夜 街400多家单位 的铲冰扫雪工作进行了检查 监督 ;28个社区组织人员对辖区内街巷、甬路、院落进行清扫;环卫所干部和保洁员同上陌头 共撒溶雪剂1吨,同时清除堆雪;绿化办及绿化站组织人力对绿地周边的途径 进行了清扫。

4、对工地进行掌握 扬尘检查 80次。

5、组织开展以美化情况 ,迎接两会为主题的城市清洁日运动 ,1350人参加 ,清理垃圾卫生死角15处;清理绿地4万平方米;清除擦拭小告白 1100条;出宣传板报35块。

6、做好校园周边情况 整治,取缔无照经营,规范门店经营;加年夜 黑车袭击 力度,暂扣黑车4辆。

7、2月份,城管分队共改正 各类违章328起,批评教导 425人次,实施处罚 20xx起,拆除违法扶植 52平方米,罚款合计1XX元。

四、社区、民政、劳动和社会保障工作

1、慰问特困失业人员480人,发放慰问金96400元;对广外辖区8家工地进行矛盾排查,确保春节期间建筑工地的平安 稳定;解决依莲轩工地福建石材装饰公司民工工资胶葛 问题。

2、完成《自强风姿》报第二期的出版 工作;组织地区 残疾人参加 厂甸春节庙会,销售编织产品 ;召开社区残协主席会议。

3、年夜 力开展送温暖运动 ,对街道低保家庭、孤老户、优抚对象、军烈属和敬老院、共建部队 进行慰问;召开广外地区 双拥共建军政座谈会。

4、指导社区做好XX年度项目申请工作;对XX年度天北等3个社区的社区扶植 项目完成情况进行验收和评估;连续做好社区归并 的准备工作;召开社区专职工作者新春团拜会 ;协助专家组完成小康社区指标体系的编制工作;指导社区应用北京市社区信息治理 系统;完成北京市市级试点街道和特色社区的申报工作。

五、经济统计工作

1、完成各类统计月报。

2、研究XX年马连道开拓办工作思路和主要工作任务;准备 召开马连道采购中心区城市设计专家评审工作会;配合市、区有关部分 进行马连道采购中心区1#地的上市生意业务 工作。

3、召开茶业同业会XX年工作会。

4、召开广外地区 XX年度重点开拓项目调整 会。

5、连续做好经济普查工作。

六、社会治安综合治理、人防工作

1、完成春节期间的保稳定工作。组织地区 治保力量 开展值班巡逻强化社会见 掌握 ;重点增强 对有线电视光结点、延放点、楼放点及练功人员的严密监控;动员 社区力量 ,介入 矛盾排查调剂工作,实时 掌握地区 不稳定因素,采取 有效方法,化解各类矛盾胶葛 ;增强 科室规范扶植 ,树立 健全矛盾胶葛 排查调剂工作制度,整合地区 排查调剂资源,树立 年夜 排查、年夜 调剂监督 制约机制。

2、连续开展平安 生产年夜 检查 。共检查 17家商市场及19处人员运动 密集场合 ,对本辖区8处早期人防工事,进行了全面核实,重点检查 各项平安 治理 方法的落实情况。

3、完成春节期间禁下班 作。落实《广外街道XX年春节禁下班 作规划》,制定《广外街道XX年春节重点时段禁下班 作实施规划》,发放禁放宣传画1500张。

4、准备 召开地区 综治委XX年第一次工作会。

5、连续修改、完善地动 应急预案。增强 防震减灾应急值班,做到一旦产生 险情,能实时 采取 救助方法,尽量削减 灾害损失。

6、春节期间对地区 进行矛盾胶葛 排查,共排查各类胶葛 39件涉及1062人。其中涉及外来人口胶葛 3件,刑释解教人员胶葛 14件,涉及拆迁5件,其他胶葛 12件。查出的重年夜 胶葛 隐患1件,防止民间胶葛 激化1件。

7、对社区调委会人员进行调剂 ,整理刑释解教人员档案,由原来的163人调剂 为148人,共有23人超出 了刑释解教期限,吸收 新出监的刑释解教人员8人。

8、增强 冬季防火平安 以及防震减灾工作的宣传、检查 工作,增强 地动 应急值班。

七、计生、文教卫体、精力 文明扶植 工作

1、做好XX年流感人 口婚育证明磨练 工作;对社区做事 署理 办事 站站长及计生主任进行有关律例 政策培训。

2、召开地区 义务教导 志愿者工作座谈会;准备 地区 精力 文明扶植 综合表扬 会;准备 召开地区 精力 文明扶植 委员会、社区教导 委员会工作会。


小学新教师月工作总结范文


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光阴似箭,日月如梭!转眼间,来九小工作的时间快一个月了!新的学校,新的班级,让我开始了新的生活,也有了新的感受!我没有华丽的语言,也没有丰富的辞藻,就用最通俗的语言对这个月的工作做的一个回顾和总结吧!

临沂九小,河东区优秀学校的杰出代表!以管理精细,成绩优秀,师资力量雄厚而著称,!对我自身而言,能够这所学校任教是一种荣幸,更是一种向往。虽然知道这里工作压力大,教学任务重,但我还是早早地定下目标,认真准备,等待时机的到来!今年暑假终于如愿以偿,我来到了临沂九小!“机遇只会留给哪些有准备的人,成功总属于那些有目标,肯努力的人”,我始终坚信!

报到的那天还在暑假中,但为了创城需要,我们当天就被学校安排了工作任务!欣喜之余也感慨九小的实事高效!当时刘校长专门把我们叫到办公室,在统计完新教师的联系方式后,语重心长的对我们说:“各位老师,欢迎你们的到来!既然来我们临沂九小上班,你们要做好充足的思想准备。”随后专门叮嘱我说:“高老师,我们学校男老师是较为缺乏的,你作为男同志,要承担更多的责任啊。”我用力地点了点头!刘校长接着说:“我们学校有个义务值班组,由全校男性老师组成,包括我及其他教干,全年负责我们学校的值班工作,你很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈话很快就结束了!但和蔼可亲,谦恭谨慎,实事求是,平易近人的刘校长给我留下了深刻的印象。

开学前一天接学校通知,在学校综合办公楼会议室召开全体教职工会议,同时举办临沂九小第三届教师读书体会交流会。我如期而至,准时到达会场!我怀着激动、高兴而又紧张的心情,等待着大会的开始。很快,主持人热情洋溢的开场白拉开了读书沙龙会的序幕。

已做好充足准备的老师们,在台下焦急而又紧张的等待着“彩票大奖”的最终归属!很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场,登台献艺了!他们的表现的确非同一般,落落大方的气质形象,清晰流畅的语言表达,诙谐幽默的谈吐风趣,深刻实效的思想见地都令我耳目一新,受益匪浅。美好的事物总是那么短暂,第三届读书沙龙会在嘹亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕!

接着学校领导为我们新教师举行了新旧同事见面会,我们新来的11名老师登台亮相,接受全校领导老师的“观赏”评价,随后我们依次作了简要的自我介绍,发表了自己的随想感言,轮到我发言的时候,面对着台下众多的目光,我紧张极了,心里就像揣着一只小兔子。

最后学校领导依次宣读了学校未来的发展规划,教学、管理改革方案,新学期老师们的任课情况以及开学初各项工作的具体安排。这次会议让我增长了见识,开阔了眼界,也荣幸地接受了“四年级八班班主任”的责任与重担。

9月2日,在经过简单的休整后,我义无反顾的踏上了“进军”九小的道路。来到新学校,接手新班级,即将开始新的教育生活。此时我斗志昂扬,信心十足,觉得自己肯定能将这个班带好。但是事情往往是看起来容易做起来难。

在与学生接触了几个小时之后,我发现这个新班并没有我想象中的那么简单。四年级学生正处于生长发育的重要时期,好奇、多动、探知欲望强烈,自制力差是他们这个阶段的典型特征,同时良好行为习惯的养成,优秀道德品质的塑造,良好学习成绩的取得是此阶段的重要内容。

面对着69个完全不同的行为个体,我迷茫了,困惑了!他们来自69个不同的家庭,有着各自独特的成长环境,个人的认识水平和发展程度也不尽相同,如何将他们快速融入到一个集体中,获得整体的进步与发展成为摆在我面前的一道难题。

课堂纪律的涣散混乱,满地的书包和纸屑,桌椅板凳的横七竖八,学生坐姿的千奇百态都让我非常烦恼,再加上学校的各种任务接踵而来,无休无止,我快崩溃了!曾经的信心和勇气也荡然无存。但是静下心来想想,作为一个老师如果连班级管理都做不好,那还做什么?

在我最迷茫的时候,四年级的年级主任朱美玲老师给了莫大的鼓励和帮助。她告诉我:“每一个刚到九小工作的新老师都会有一个适应期,这里高效快捷的工作节奏,丰富多彩的校园活动以及精确细致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪,摸不着头脑,但是千万不要着急,不要灰心,更不能放弃,将工作理顺,找准思路,慢慢适应,时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开,深受启发。对,心急吃不了热豆腐,我告诫自己:“什么事情都不可能一蹴而就,调整思路慢慢前进吧!”

于是我开始调整思路,潜心研究本班学生的特点以及存在的各种问题,进而对症下药,辨证施治。经过三年的锻炼与培养,虽然大多数同学已养成较好的生活、学习习惯,但是我通过认真细致的观察和了解,还是发现了许多亟需解决的问题,我将其归结为以下几个方面:

1、学生整体内敛、羞涩,缺少现年龄段应有的朝气与活力。

2、以自我为中心,缺乏向心力和凝聚力,缺乏集体观念和团结互助意识,缺乏集体荣誉感和责任感,学生参与班级事务的热情不高。

3、班级纪律涣散,缺乏行之有效的监督机制,学生普遍缺乏时间观念,迟到现象突出,课堂说话、打闹现象严重。

4、学生学习态度不端正,缺乏良好学习习惯,不懂课前预习和课前准备。课堂上摆弄杂物,走神现象比较严重。

5、缺乏良好卫生习惯,地面垃圾随处可见。书包乱放,桌面凌乱,坐桌子、踩凳子现象比较突出。

6、普遍缺乏劳动意识,劳动能力欠缺,对待值日存在糊弄应付心理,同学间合作意识不够,值日效果不好。

7、学生存在邋遢散漫习惯,粗心大意,丢三落四问题突出,忘穿校服,忘戴校徽,忘带作业本,不按时完成学校布置任务的现象经常出现。

8、学生自控能力差,缺乏足够的自我约束和自我监督能力。
对处于四年级阶段的学生而言,存在上述问题虽属正常现象,但是如果现在不对以上问题加以整治,任其发展,势必会影响到学生良好行为习惯的养成、个体道德品质的提高。为此我采取了以下措施:

1、颁布施行了四年级八班学生品学评价制度,力求建立一套行之有效的监督管理机制,努力形成相互监督,奋发向上的班级风气。

2、根据学生投票结果,重新选出一批优秀的学生班干部,努力培养一批班主任老师的得力干将。

3、重新划分值日小组,将班级所有的值日工作具体安排到人,努力达到分工明确,责任到人。

4、定期开展文明礼仪、习惯培养等主题班会活动,加强对学生的思想教育,帮助学生树立团结向上,互助合作,认真学习的思想意识。

5、重新划分学习小组,选择优秀学生担任组长,以小组为单位,以组长为桥梁,加强师生间的联系,加大对学生学习的管理监督力度。

6、重新划分用餐小组,利用午饭时间加大对学生的教育力度,引导学生懂得爱惜粮食,减少浪费;教育学生相互谦让,团结互助,培养良好的用餐习惯,营造良好的用餐氛围。

7、利用一切机会,加强对学生行为习惯的教育,帮助学生培养高效实际的思维习惯,积累恰当正确的工作方法。

8、采用树立榜样、惩罚错误相结合的方式,综合运用鼓励与批评的手段,确定正确的道德准则和行为习惯,引导学生学习优秀,摒弃低劣!

9、充分利用体育课时间,加强对学生行进、转向、口号等方面的训练,帮助学生掌握正确的训练方法,全力打造学生良好的精神面貌,努力提高学生的路队形象。

10、加强与学生家长的沟通交流,试图建立家校连接的长效机制,共同关注孩子的成长进步!

通过以上措施的实施,四、八班的整体面貌有了初步的改观,学生行为习惯有了较大的改善,课堂学习、中午用餐纪律也有了一定的改进,路队行进水平也有了大幅的提高。种种的进步,我是看在眼里,喜在心里,但是我又深深的知道,好习惯怎么可能在短时间内就能形成呢?我必须长抓不懈,步步为营,用不断的努力去建立起行之有效的培养机制。我必须坚持下去,靠自己不断的学习,不断的摸索,不断地试验,不断的反思总结,去提高学生的道德修养,用自身的努力和汗水去提升学生的成绩!相信自己!加油!


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