2013年11月政府教育督导室工作总结及2014年工作要点

发布时间： 2019.08.19

时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢？小编特地花时间为你收集并编辑了2013年11月政府教育督导室工作总结及2014年工作要点，请在阅读后，可以继续收藏本页！

XX年，县政府教育督导室以科学发展观为指导，紧紧围绕全县教育中心工作，坚持督政与督学相并举，以督学为主，监督与指导并用，以指导为主的工作原则，积极创新督导评估机制，加大教育督导工作的频度与力度，扎实推进中小学校综合督导评估和乡镇人民政府教育工作督导评估，切实加强“普九”巩固提高工作，积极开展教育难点、热点专项督导，克难奋进、扎实工作，圆满完成了年初计划的各项目标任务。
一、主要工作及做法
（一）坚持“普九”重中之重不动摇，抓好“普九”巩固提高工作。
为巩固和提高“普九”成果，县教育督导室结合我县实际，重点从控制和防止中小学生辍学流失入手，采取一系列措施，确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。
一是继续强化乡级人民政府依法履行义务教育管理职责，做好对各乡镇义务教育学校控辍保学的监测。要求各乡镇人民政府负责上报本辖区内中小学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导室，建立监测数据库，为做好控辍保学工作提供依据。
二是建立严格的中小学生辍学流失报告制度和通报制度。3月和9月学校开学后，即时了解掌握各中小学学生的报到情况，对未到学校报到的学生，要求学校查明原因，及时上报乡镇人民政府，并协助乡镇人民政府做好流失生的动员返校工作。根据各乡镇中小学校上报学生入学情况，对各地辍学情况在全县范围内进行通报督促各乡采取措施做辍学生返校动动工作。
三是对各乡镇控辍保学工作进行督查。4月和9月督导室抽调相关人员，对各乡镇中小学生的报到情况、辍学情况、乡镇政府采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。
四是学籍控辍，措施保学。要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料，利用现代化手段使之管理科学化。
（二）积极开展督政工作，实施对乡级人民政府教育工作督导评估。
为认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》和《云南省人民政府办公厅转发教育厅关于建立对县级人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》精神，进一步落实乡镇人民政府教育工作责任，完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，保障教育法律、法规及有关政策的贯彻执行，促进全县各类教育均衡、和谐、健康发展。按照《××县人民政府办公室转发县人民政府教育督导室关于建立对乡镇人民政府教育工作进行督导评估制度实施意见的通知》（屏政办发〔XX〕14号）的要求，县人民政府教育督导室于2月17日制定下发了《关于做好XX年乡镇人民政府教育工作督导评估的通知》（屏政教督〔XX〕2号）。决定把新现乡作为试点，于XX年10月进行督导评估。为确保督导评估工作顺利开展，督导室人员多次深入到新现乡进行调研指导，分别与中小学校长和乡政府分管教育的领导进行座谈，了解掌握督导评估工作开展情况，并对工作开展过程中存在的困难和问题进行探讨和指导。在新现乡人民政府自查自评的基础上，组成了由县政府特聘督学石保明为组长的8人评估组，于XX年10月14日对新现乡人民政府教育工作进行了督导评估。评估组采取听汇报、查资料、召开座谈会、深入学校及学校周边走访调查等方式进行评估。经评估组的综合评价和认真合议认为：新现乡人民政府的教育工作达到优秀乡镇评估标准要求，同意新现乡自评等级，报请县人民政府核实认定。通过对乡镇教育工作督导评估，达到进一步落实乡镇人民政府教育工作责任，完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，保障教育法律、法规及有关政策的贯彻执行，推进我县各类教育均衡、和谐、健康发展的目的。(1)(2)(3)(4)(5)

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2013年乡政府工作总结和2014年工作要点

XX年度,**乡党委、政府在县委、县政府的正确领导下,高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,学习贯彻落实科学发展观，进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，不断开创农村各项工作新局面。XX年度各项工作在大家的共同努力下取得了较好的成绩，现对当前的工作进行总结，同时对XX年度的工作进行安排和部署。
一、XX年度工作总结
（一）、工作开展及目标任务完成情况农业和农村经济
一是种植业。全乡种植水稻(包括旱稻)3万亩，玉米1.2万亩；种植高产优质大豆1万亩, 红芋500亩，芝麻200亩，花生1200亩，蔬菜1000亩。秋季计划种植小麦6万亩，播种油菜4000亩，计划种植其它经济作物5000亩。
二是水产养殖业。全乡水产养殖业良性发展，渔业生产丰收在望。
三是加工业。柳编产业收入稳定增长，充分发挥全乡经济增长助力器用途作用。仅昌发企业就累计投资XX多万元。板鸭产业发展势头良好，规模有待壮大。
四是基础设施建设。1、文化、医疗设施建设。目前,已在保庄圩内建医疗中心一处，综合文化站已选址。 2、道路建设。目前，全乡共整修道路30条。其中村村通道路3条，长6.5公里；生产路22条，长约50公里。同时，做好库内庄台加固工程建设。
2、财政、招商引资
全乡财政收入、招商引资稳定、序时增长。8月底完成财税任务273.26万元(9月份数字未出来)，预计全年财政收入460万元；截止第三季度已完成招商引资800万元，预计全年完成招商引资XX万元。
3、维稳信访
全乡社会稳定，无重大事故发生。
4、基层组织建设
一是各项学习教育活动深入开展。
二是积极开展党的“三级联创”、“双培双带”、无职党员设岗定责、“双向带动”、为民服务全程代理等载体建设。目前，全乡通过全程代理程序为群众代理各类证件400多件。
三是认真抓好政务、村务(党务)公开。
四是“三资”清理工作基本结束。
5、社会事业
计划生育。全乡人口与计划生育工作扎实开展，人口出生率有所降低，人口素质得到较大提高，奖励扶助政策得到落实。
科教文卫。一是繁荣农村文化事业，丰富群众文化生活。乡综合文化站已选址；段台、木郢两村农家书屋已建好。三是积极实施新型农村合作医疗，全乡87%的群众参加了新型农村合作医疗。同时，加强卫生防疫工作等。
“五五”普法。认真做好“五五”普法的总结验收工作。
民生工程。全乡低保户1269户， 2180人；五保户供养人数493人，前三季度补助资金443700元；计划生育奖励扶助对象87户，92人，奖励资金119240元；重度残疾人生活救助305人，291户，救助资金109800元；全乡各学校已免除学生学杂费，并向学生免费提供教科书；大力开展新型农民培训；新型农村合作医疗截止目前仅从我乡卫生院已兑付6605人次，医保资金2094589元；城乡医疗救助到目前为止，共核定重大疾病救助对象五期，救助对象135人，134户，救助资金301600元；贫困白内障患者复明工程已提前结束；农村清洁工程目标任务1个，正在施工。
安全生产。全乡无重大安全事故发生。
殡改工作被动局面初步得到扭转。
广播电视“村村通”工程。全乡已安装有线电视4800多户。
(二)、特色做法全力做好防汛排涝
7月份以来，由于淮河中上游连降大雨、暴雨，淮河水位迅速上涨，加之我乡又处于蒙洼最下游，境内下雨，上游来水，给我乡农田造成一定内涝。为此，乡党委政府高度重视，全力抓好防汛排涝工作。一手抓防汛抗洪，一手抓排涝减灾，在安排好巡堤查险工作的同时，积极组织人力、物力进行排涝减灾。
2、健全和完善基层组织建设工作机制。一是开展学习教育活动。充分发挥乡党校的阵地作用，加大对乡村党员干部的教育培训，认真做好党员春训工作。二是在防汛抗洪生产自救工作积极开展创先争优活动。三是坚持和完善民主生活会、党委中心组学习、党建例会、党政联席会和乡干部周一、周三、周五学习制度。

2013年10月教育督导室工作总结

各位领导：

我县教育督导室成立于1984年,隶属教育局,股级单位,现有人员3名，包括股长、副股长、股员各一名。全县有市督学3名，县正科督学2名，有兼职督导员34名。20xx年县教育局依据《山西省教育督导规定》和《晋中市人民政府关于贯彻〈山西省教育督导规定〉的实施意见》，提出成立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导就成立祁县人民政府教育督导室进行了专门会议，李丁夫县长就此做了明确指示，县编办已就相关请示手续上报至市政府，待市政府审核批准后，便可挂牌成立。

一年来，我们教育督导室坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指针,以教育改革与创新为动力,紧紧围绕县委、县政府提出的创建教育强县目标及教育局总体工作思路，认真履行教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能，积极施行学校发展性督导评估和全县教育工作年终综合评估，围绕全县教育的中心工作、重点工作自觉开展随时随机的过程性专项督导，使教育督导工作为完成我县教育目标任务起到了较好的促进作用。

下面就督导室一年来的工作向各位领导做一汇报：

一、多维度为学校定位，创新督导评估机制

为全面了解教育的整体运行情况，对县局所直属各校(县直校)的领导班子和学校管理做出全面客观公正的评价，并建立和完善后备干部选拔机制，根据上级精神和素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上出台了《学校教育工作评价体系》，评价体系呈多视角、全方位、分层次的特点，采用上评与下评相结合，定性与定量相结合，纵向考核、横向考核相结合，民主测评、实地检查相结合的方式，突破了以往以“查”为主的模式，采用了以“评”为主 “上评、下评、互评、测评” 的新形式。10年3月，由督导室牵头，分五个检查组，利用一周时间，对全县所有高中、初中、各乡镇中心校、县直属幼儿园共34个单位进行了全面的评估。采用该评估方式后，因为对各学校的校长职责履行情况、班子运行状况、学校教育教学管理等做了比较准确的定位，所以该体系得到了学校教职工的欢迎和不少兄弟县市的认可。吕梁市交城县督导室的领导，多次来我县取经学习。日前，已对这一评价体系作了进一步完善，在本次省、市对我县检查过后，开始对我县所有县直学校进行评估。

二、围绕中心工作，做好过程性随机督导

为完成我县每年的教育目标任务，10年初，我们教育督导室根据省、市教育工作会议精神，参照晋中市政府、晋中市教育局对我县的教育工作任务，围绕县委、县政府创建教育强县的目标和县教育局领导确定的本年度教育工作总体思路，综合教育局各股室意见，研究制定了《20xx年度的全县教育工作目标任务书》，把我县的教育工作任务分解细化到相应的股室、学校，并在全县教育工作会议上由教育局长与相关学校校长签定目标任务书。为推进目标任务的落实，我们督导室还实行项目管理的办法，落实项目责任制，督促各学校做出工作任务完成的相关计划书，制定出完成各项任务的措施、时间、责任人、逐月安排表。在一年中，我们开展对学校的过程性随机督导，根据学校工作任务计划书到学校对照检查，有的放矢。对按计划完成任务的学校，我们还坐下来与学校领导一起研究新的发展目标，促进学校张扬个性，彰显特色，对完不成任务和推迟任务完成时间的学校，要求学校领导找出原因，明析该校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻求发展的切入点，形成文本。同时我们对在检查中发现的诸如安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题当场给学校留下书面“备忘录”。以上工作实际也是我们督导室每年的常规工作。根据目前我们过程性随机督导的情况看，20xx年我县各学校的工作目标任务已基本完成(详细的情况要等年终检查后决定)。一年来，我们本着大学校一年最少督导两次，小学校一年最少督导一次的原则，全年共下乡63天，深入学校134所(次)，为16所学校留有备忘意见74条。

三、抓住重点，着力推进义务标准化学校建设。

我县义务教育标准化学校建设是20xx年县政府和教育局的重点工作，同时也是我们督导室的重点工作。一年来，在标准化学校建设中，我们本着“严格标准、服务学校、软硬并举、发展内涵、突出重点、全面推进”的原则，按照督导职能，重点进行了专题研究、全面督查、重点指导、帮助整改等工作。专题研究就是从督导评估和学校实际出发，会同教育股和个别校长对评估体系a级指标、b级指标和细化的125项c级指标进行了认真研读，并将各项指标完成率与我县的实际情况进行了分析和模拟打分。这样做一方面能让学校更好地了解和落实各项指标，方便自评整改;另一方面也便于督查人员掌握标准进行检查。全面督查就是按照全县标准化学校建设的总体部署，结合工作计划进度，以我们督导室牵头，组织相关股室10余人，在局领导带领下，分别于5月、7月、8月和10月，对47所重点学校先后进行了4次以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题的专项督查，在督查的同时，我们给学校作及时反馈，留下书面指导意见。在每次对所有学校检查过后，我们通过下文的形式进行全县通报。特别指出的是，教育局利用督查结果，设立了13项制度，如通报制度、奖罚制度、黄牌戒免谈话制度等。对在督导检查中发现的工作滞后的学校，对其领导予以亮黄牌做戒免谈话，被两次亮黄牌戒免谈话的学校领导予以免职或调整工作岗位。曾有两名校长，因工作滞后做了戒免谈话。对工作落实、任务完成好的学校，给予表彰奖励，教育局对9所在义务教育标准化学校建设中做的好的学校进行了3000-10000元不等的奖励。重点指导、帮助整改就是在检查中对发现问题较多的学校，专门抽出时间，抽出人员有针对性的指导。在督查中，帮助整改方面的工作我们做的比较多，因为各学校标准化建设的积极性非常高，很多学校主动请求督查，因此重点指导也有了普遍性。通过标准化建设，我县各学校都发生了巨大变化。学校的硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理更是上了一层楼。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设工作以935分的高分顺利通过初评验收。刚才县领导与教育局领导都已讲道，我就不再重复了。一年来，仅该项工作，我们督导室牵头组织，到47所重点学校的督查达1554人次，为学校提出的书面反馈意见书124份，下发全县工作通报4次。

四、开展专项督导与调研，有的放矢进行整改

(一)对民办学前教育机构进行专项督导根据晋中市教育局《关于对现有民办学前教育机构进行清理整顿的通知》精神,由督导室、教育股、统筹办、财务、人事等有关股室组成联合检查组，对全县24所民办幼儿园就园舍设施、教职员工、园务管理、保教水平等进行了专项为期一周的检查，对存在问题的幼儿园提出限期整改书面意见，并双方签字。此次督查，在一定程度上规范了学前教育办学行为，促进了民办幼儿园的健康发展。

(二)对高中新课程改革实验进行专项调研 20xx年9月，我县高中全部进入新课程改革实验阶段，对教育督导来讲也是新内容、新任务和新课题，为了准确掌握高中课改的走向，发挥督导的作用，我们根据晋中市政府督导室《关于普通高中新课程实验新学年准备工作督导检查的通知》精神，会同教研室、教育股有关人员于20xx年9月，对我县祁县中学、祁县二中、东观中学实施新课程改革的进展情况进行了摸底调研，并撰写了《祁县高中新课程改革实验情况报告》，以期了解和研究课改中出现的新情况、新问题，促进课改健康发展，全面提升教育质量。

(三)学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等专项督导为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部制定印发的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》，根据山西省人民政府教育督导室《关于对全省中小学体育工作进行督导检查的通知》和晋中市教育局、晋中市人民政府教育督导室《关于对全市中小学(幼儿园)安全工作、寄宿制学校食宿安全管理、学校体育卫生工作进行督查的通知》的文件精神，11月，我们督导室会同教育股、勤工股、政教股等组织十余人分五组对所有学校的体育、卫生、学生食宿、化学药品管理和安全等工作进行了为期3-5天的专项督查，并形成专项督查报告。进一步加强了学校规范办学行为，强化了学校安全管理。

(四)全省农村教育综合改革现场会专项督查为开好在我县段家窑小学举行的全省农村教育综合改革现场会,我室人员在王钢副局长的领导下,协同统筹办等股室,全员全程参与，从前期文字方案到后期现场会实地召开,从具体工作任务到整体工作部署, 直至每一个细节，我们不仅以主人翁的态度到学校督查，更以主人翁的姿态为学校提供服务。此项工作，我们随机督导达11次，由于局领导的高度重视和我们督导工作的到位，使这次高规格的会议圆满召开并得到了较高评价。

在教育局的领导下，我们还积极参与局内检查和其它事务，如9月的学校开学检查，5月、10月的学校校舍安全排查，以及高考、中考、会考等大型考试。我们还迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县高中新课程改革实验的专项督查;迎接了晋中市教育局、晋中市人民政府督导室对我县学校体育卫生及中小学安全、寄宿制学校食宿管理等的专项督查。

人民政府教育督导室年度工作总结

xxxx年，我区教育督导工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观,紧紧围绕教育中心工作，落实责任、明确目标，创优争先,扎实开展督导工作,取得了一定的成效。一是xxxx年8月，xxxx区被市政府授予莆田市xxxx年度教育工作先进县(区)荣誉称号;二是xxxx年5月,以优秀等级顺利通过市政府对xxxx区xxxx镇教育工作年度督导评估验收;三是在全市率先开展镇街建立文化户口册电子档案和创建零辍学村居试点工作;四是建立督学责任区制度;五是开展规范中小学办学行为督导评估，并开展随机督导和专项督导工作。

一、xxxx年度工作总结

(一)加强理论学习，不断提高思想政治素质

一是不断完善学习制度。周一上午作为学习日，结合工作实际，有重点地学习相关的理论知识、专业知识。二是通过多种形式进行学习。参加市里业务培训，听取专家作关于对县区教育督导、素质教育督导评估的讲座，参加远程网络继续学习，听取专家精彩讲座，提高每一位督学综合素质。三是通过不定期的班子会、民主生活会等多种形式，深入学习科学发展观、廉洁教育读本等。通过学习，大家政治理论水平有新提高，业务水平有新进步，整体素质有了较明显的提高。

(二)精心组织实施，确保我区教育工作通过市级督导评估

xxxx年4月提请区政府组织召开了迎接市对县(区)教育督导动员工作会议，向区政府提交了《xxxx区对县督导自查情况及整改建议》和《xxxx区迎接市对区教育督导整改工作表》，要求各镇街、区直有关部门、各学校做好整改工作。做到时间明确，任务明确，责任到位。为了推进工作落实，深入各镇街分类指导，把问题解决在基层，把任务落实到位。此外，分类组织召开中小学会议，就领导职责、经费投入与管理、办学条件、教师队伍建设、教育管理、教育事业发展等相应内容进行培训和布置，从而扎实地推进对县(区)教育督导各项工作的开展。

同时，加大力度进行自查自评，形成了《自评报告》，填写了《xxxx区教育工作督导评估登记表》，编印了《xxxx区人民政府教育工作督导评估基础数据统计表》(含教育经费、办学条件、事业发展、教师队伍建设四大块指标)，整理了对县(区)教育督导、对党政领导督导考核两项教育督导考核备查材料。5月17至21日，在xxxx年度xxxx区人民政府教育工作暨党政主要领导干部抓教育工作市级督导评估(考核)中，我区两项工作分别以总分963分、99.5分高分通过市级督导评估(考核)，获得优秀等级。xxxx镇也以总分95分通过市对镇教育督导评估，获优秀等级。在市对我区教育工作两项督导评估反馈意见的基础上，提出了《关于xxxx年度教育工作市级督导评估整改意见的报告》(荔政[xxxx]39号)，制定了《xxxx年度xxxx区教育工作市级督导整改计划表》，明确了整改项目、主要内容、责任单位、责任人和整改时限。从而强化了督政、督学机制，确保各项整改任务全面落实到位。

(三)开展对镇(街)教育督导，落实镇(街)政府行为

年初开展对镇街教育督导，督查控辍保学情况、学校周边环境整治情况、学校规划建设情况、教育经费投入情况等等，并下发《督导通报》，提出整改建议。重点做好以下几方面工作：一是促进就学机会均衡。为确保义务教育阶段适龄儿童就学机会均衡，把督评的重点放在控辍保学工作上，指导镇街依法组织入学，建立健全适龄人口文化户口册，掌握辖区内儿童少年就学去向，动员辍学生返校复学。做好适龄人口在外就学的取证工作，协调区公安部门为建立文化户口册提供方便，进一步完善镇街文化户口滚动登记管理制度和文化户口更改工作制度，确保各镇街普及程度按标准要求达标。二是促进校园周边环境整治。把维护学校的治安和正常教学秩序，治理校园周边环境作为对镇街教育督导的一个重要内容，督促相关部门切实加强学校周边治安环境和文化市场的管理，为青少年学生的健康成长营造良好环境。三是举办文化户口册电子档案培训班和现场会。下发了《关于建立文化户口册电子档案的意见》、《关于创建零辍学村(居)的意见》，组织人员一个镇街一个镇街去指导督促，召集各镇街负责人员和所在学校业务人员一起互动学习对接。要求镇街的文化户口册管理做到规范化、网络化、制度化，实现滚动式管理,保证每一个适龄儿童少年依法接受九年制义务教育。

(四)开展建立督学责任区制度工作，全面建立长效管理机制

为切实加强对学校的监督管理，全面提高全区各级各类学校教育质量和办学效益，实现教育强区奋斗目标，按照区委主要领导教师节上讲话关于建立督学责任区制度的要求，我区在全市率先建立督学责任区制度，将全区各级各类学校(包括普通中小学、幼儿园、中等职业教育学校)，划分为若干个督学责任区，每个督学责任区配备两名以上责任区督学，对学校管理和教学工作开展经常性的随访督导，实现对所有学校管理和教学工作的全面监控。

(五)开展规范中小学办学行为督导评估，推进素质教育全面发展

为贯彻落实省、市有关规范中小学办学行为的通知文件精神，结合我区实际，制定出台了《xxxx区人民政府教育督导室关于开展规范中小学办学行为的通知》([xxxx]7号)，确定办学行为规范要点，督导评估项目从规范课程设置、规范作息时间、规范评价考试、规范招生行为、规范教学用书管理等五个方面设定。具体评估指标体系由5项A级指标、22项B级指标组成。自九月份以来，对莆田第十五中学、东洋中学、梅峰小学、西洙中心小学、冲沁小学、xxxx中心小学、龙山小学、沟口小学、北高中心小学等28所省市素质教育先进学校进行督导评估，通过听取汇报、查阅资料、现场察看、师生访谈等方式进行督导评估。随机抽取了752位学生就学校编重点班、考试次数、考试排名、教学计划执行、学生在校时间、课外作业时间、学生实际睡眠时间、教辅材料的使用以及学生对提高学习成绩的看法、学校安全问题、教师师德等方面的问题进行了问卷调查。查看了学校的课程表、作息时间表、部分教师的备课本及有关学科的作业批改情况等。将检查情况进行当场反馈，现场下发《督导意见书》28份，并对受检学校规范办学行为督导评估情况进行全区通报，进而切实有效地遏制违规办学行为，加强了学校对办学行为规范的重视与管理。

(六)强化学校安全管理督查评估机制，扎实推进平安单位创建活动向纵深发展

认真贯彻落实省政法委、综治委《关于迅速加强学校、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》及省、市、区各级会议的有关精神，切实负起责任，监督、指导校园安全工作，认真解决实际困难和问题，推进平安单位创建活动向纵深发展。积极参与社会治安综合治理工作，并结合市人民政府对我区教育工作两项督导评估和我区实际，制定了6大块指标20多条标准的内容，下发《关于全面加强学校安全教育督导工作的通知》(荔政教督[xxxx]3号)文件，重点把安全工作列入一票否决条件。要求各镇街、学校把安全工作列入学校工作的重要议事日程，建立健全安全工作机构，明确安全工作责任，完善安全应急预案，落实安全防范各项制度。尤其是督促了各镇街和各学校抓好校园安全工作，构建校园安全、和谐建设的长效管理机制。强化安全工作督查，组织校园安全保卫工作督查队，开展学校及周边治安综合治理专项检查和督查，落实包镇包校挂钩联系制和目标管理责任制，有效督促指导学校、幼儿园落实校园各项安全保卫工作措施。根据不同时期开展了形式多样的安全工作检查，促进学校安全工作落到实处。全区各校均按要求配备了经教育培训的保安人员，积极抓好落实物防、技防设施。

(七)稳步推进，积极打造创建教育强区工作机制

一是及时转发《福建省人民政府办公厅转发省教育厅关于开展创建教育强县工作意见的通知》(闽政办〔xxxx〕13号)和福建省人民政府教育督导办公室《关于印发福建省教育强县验收办法和评估标准的通知》，(闽政教督[xxxx]44号),组织相关人员学习领会评估标准,营造创建教育强区的浓厚氛围;二是起草成立xxxx区开展创建教育强区自评工作领导小组方案，形成一个政府为主导，教育为主体，全社会共同参与的创建工作网络;三是根据我区教育发展现状，对照创建教育强区工作要求，拟定了xxxx区开展创建教育强区的自评工作方案，明确了各个年度的具体工作目标，细化了各单位的职责任务，特别是对照创建省教育强区评估标准，进行全面梳理，对创建教育强区工作的分步实施均做了具体的安排。

(八)严格遵守廉政规定，狠抓党风廉政建设

认真贯彻落实党风廉政建设责任制。明确职责分工，具体目标任务。同时研究制定了党风廉政纠风工作目标，层层签订责任书，使党风廉政纠风工作和教育工作一起部署、一起检查、一起落实、一起考核，以党风廉政纠风实效促进教育工作健康发展。班子成员严格遵守四大纪律、八项要求，认真执行领导干部廉政承诺制度，认真落实收支两条线的管理规定，以身作则，率先垂范，加强廉政建设。并经常召集全室督学开展党风廉政教育，从制度上、源头上防治腐败，制止奢侈浪费行为。深入开展治理商业贿赂工作，深化政务公开，特别是对大家普遍关注的问题，利用公开栏进行事前事后公示，并主动接受群众监督，有效杜绝了商业贿赂现象的发生。通过采取积极有效的廉政措施，班子成员的廉洁从政意识得到了进一步提升。

二、2011年度教育督导工作主要计划

认真学习贯彻党的十七届五中全会精神,以科学发展观为指导,紧紧围绕开展创建教育强区这个中心任务，落实督政督学并举并重方针，构建适应教育改革和发展的督学工作新机制，全面实施素质教育，全力推进义务教育的均衡发展。为做好2011区教育督导工作，特制定如下工作计划。

(一)指导思想

全面贯彻党的十七届五中全会精神，落实科学发展观，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用和教育评价的导向、调控作用，切实加强督导制度建设，完善教育督导机制，提高督导队伍素质，为保障素质教育的全面实施，促进义务教育均衡发展，提升教育发展内涵作出新贡献，积极开展创建教育强区工作。

(二)工作目标

1、顺利通过市级教育强区检查，区政府年度教育工作督导评估保持全市领先位置，并获优秀表彰;

2、落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步开展规范中小学办学行为督导评估;

3、巩固全区控辍保学创建成果，努力创建全市关于镇(街)文化户口电子化管理的典型经验;

4、巩固全面实施素质教育先进校的督导评估成果，扎实开展小学、初中发展性教育督导评估工作，保持新优势，寻求新突破;

5、积极开展区对镇街教育督导评估的工作，争创典型经验，力争全市领先;

(三)工作措施

1、巩固提升两项教育督导达标要求，开展创建教育强区工作。

(1)大力开展创建教育强区工作。成立创建教育强区自评领导小组，制定自评方案，开展六项否决项目专项督查，形成《自评报告》等自评材料，迎接市级教育强区检查。以教育现代化促进教育均衡化，使教育现代化工程真正成为政府改善民生的民心工程，成为惠及xxxx百姓的实事工程。通过争创教育强区，促进教育观念、教师队伍、教育管理现代化，促进我区基础教育高位均衡发展。

(2)加快信息化步伐。随着教育督导工作的不断深入，逐步推进现代信息技术手段在督导过程中的应用，是教育督导现代化的标志之一。将在发展性教育督导评估、管理规范执行情况专项督查、义务教育实施情况监测等具体工作中，加快引入现代信息技术手段的进度。建好、管好、用好教育督导评估信息化平台，加大人力与物力的投入，逐步建立区、校两级相互沟通的教育督导信息网络，筹备和建立教育督导信息资源数据库，依据建设学习型社会的要求，围绕社区教育、终身教育等工作，与有关区有关部门研究制定社区教育督导评价方案，协同组织实施。

2、巩固提升创建零辍学村(居)试点工作，扎实推进对县(区)教育督导和对镇(街)教育督导工作。

(1)根据教育法律法规有关规定，明确镇街政府履行教育法律法规的责任，并结合实际，确定督导检查的专题。

(2)进一步贯彻落实《义务教育法》，大力促进教育公平，高水平均衡发展农村义务教育。

(3)根据省市有关文件规定，认真做好省、市政府对我区xxxx年度教育工作督导评估和考核的迎查工作。

(4)进一步加强对镇街政府教育工作督导考核力度，促进镇街政府履行自身职能。

(5)根据区委、区政府以及教育行政部门有关教育的决策和要求，研究制定专项督导或督导调研的方案，督促有关方面认真落实，并按规定程序及时通报督导检查结果。

3、巩固提升督学责任区制度，扎实推进素质教育工作。

(1)继续贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，开展规范中小学办学行为的专项督导评估，确保《管理规范》的各项制度和要求落到实处。切实减轻学生过重课业负担的督查力度，加强对教育教学质量的检查和监控，开展执行课程计划、艺体、卫生等工作的专项督查，把实施素质教育的基本要求全面落到实处，使我区的素质教育保持新优势，寻求新突破。

(2)进一步开展中小学实施素质教育先进校督导评估，全面提升学校发展性教育督导评估的水平和质量。会同区教育局相关职能股室，开展一轮对全区中小学和部分幼儿园的发展性教育督导评估，总结经验，培植典型，曝光问题，鞭策后进，增强发展性教育督导评估的科学性、规范性、服务性、指导性和实效性。切实重视回访整改阶段的工作，建立跟踪督查的有效机制。

4、完善创新教育督导机制，扎实推进教育督导评估的运用。

(1)认真实施即将颁发的《中华人民共和国教育督导条例》，依法完善教育督导制度体系。建立健全督导结果报告与回复制度、教育督导工作通报制度、督导问题处理制度，落实教育工作记功问责制度。

(2)根据区政府和区教育局有关教育工作的部署，结合xxxx教育发展的实际，围绕教育重点、热点、难点问题，研究确定调研专题，深入实际搜集信息，撰写调研报告，为领导决策和研究工作提供参考。

(3)推进督导专业化建设。按照觉悟高、作风正、能力强、业务精的要求，打造一支数量足够，结构合理，素质较高的专兼职督导队伍。进一步规范督导培训要求和督导工作程序，广泛挖掘教育资源，通过专家讲座，工作研讨，经验交流，参观考察，实地调研，总结反思等形式，开展自身的通识培训和专业培训，不断提高政策水平，专业素质和实际能力。

(4)创新研究新思路。坚持理论联系实际，积极研究和探索督导的规律，寻求教育督导创新的思路和途径。进一步开阔视野，拓展思路，本着积极开放的态度，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活，力争在理论研究和工作实践等方面有所创新。

(四)工作安排

一月份

1、完成区政府xxxx年度教育工作考核自查任务;

2、对xxxx年度各镇(街)教育工作考核结果汇总、讨论、报批;

3、成立xxxx区开展创建教育强区自评工作领导小组，制定教育强区创建与自评工作方案。

二月份

1、组织春季开学工作检查;

2、研究部署全年教育督导工作;

3、召开xxxx区开展创建教育强区自评工作动员大会。

三月份

1、开展规范中小学办学行为督导评估;