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粘土托盘教学计划,粘土托盘教学计划范文

粘土托盘教学计划

粘土托盘教学计划栏目给大家带来大量粘土托盘教学计划、粘土托盘教学计划范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多粘土托盘教学计划相关内容可以关注我们!

时间不经意间就偷偷溜走了,我们在过去学到了不少经验,写一篇工作总结是让我们自己检查,工作总结要选择最典型、最有代表性并能反映问题,本质的材料。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?小编特地花时间为你收集并编辑了炫彩粘土教学规划之四,还请你收藏本页以便后续阅读。

炫彩粘土教学计划

一、背景和意义

粘土是一种常见的玩具材料,孩子们都喜欢,老师们也利用它作为幼儿教育的教具。而在市面上,除了常见的白色粘土,还有一种非常受欢迎的炫彩粘土,它可以让孩子们发挥出更多的创意和想象力,同时激发出他们的艺术潜能。

炫彩粘土可以带来更多快乐和色彩,有别于单调的白色粘土,可以更好地启发孩子的创造力和想象力。对于幼儿来说,自由的塑造粘土可以提高他们的观察能力和手眼协调能力。当孩子们把手里的颜色纷繁的粘土做成自己喜欢的形状时,他们感觉到自己是制造者和创作者,从而增强了他们的自信心和自我价值感。

而且,炫彩粘土不同于传统绘画,它需要孩子们以立体的方式去表现他们的创意和想象,培养了他们的三维思维能力。通过制作炫彩粘土作品,孩子们能够锻炼自己的艺术、动手和脑力能力,同时激发他们的天性和兴趣,拓宽他们的眼界和见识。

二、目标

本计划旨在培养小学生对炫彩粘土的兴趣和爱好,同时提高他们的动手能力、想象力和观察能力,发挥他们的创造力和潜能,帮助他们建立健康、积极、自信的人生态度。

三、计划内容

1、活动时间:选择晚间2.5小时的时间段。

2、活动地点:课堂或宿舍。

3、人员:小学生12人,项目负责人1名。

4、设备:炫彩粘土、切割工具、颜料、彩纸等。

5、具体内容:

(1)分享炫彩粘土的历史和类型。

(2)教授基本技巧:揉捏、滚动、切割粘土。

(3)让小学生有创意的进行自由塑造,随意表达自己的想法和感受。

(4)团体合作活动:例如让小学生分组合作制作场景、人物、动物等。

(5)评选最优秀作品:可以在课后评选出优秀作品,并赠送小礼品作为奖励。

6、计划预算:材料费用约300元。

四、组织方式

本计划可以作为学校艺术补充课程或课余活动,由学校引入或者承办公司出资开展。可以面向小学各年级的学生,活动规模可以根据学生人数和场地情况自由调整。

五、总结

炫彩粘土教学计划可以提高小学生的动手能力、观察能力和想象力,帮助他们展现自己的创造天赋。同时,它也是一种愉悦的体验,可以让孩子们感受到炫彩世界的美妙和神奇。这个计划不仅是

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2024.06.12 炫彩粘土教学计划 炫彩教学计划 粘土托盘教学计划

一眨眼就到了新学期开学的时候,为了更好完成教学工作,不妨写一份教学计划。教学计划根据学生实际情况,老师授课才能游刃有余,是否在为写学科教学计划而犯愁呢?这篇网络上的好文“粘土手工托盘教学计划”不仅内容丰富而且语言优美,期待我们的建议能够帮助您更好地掌握市场变化和趋势!

粘土手工托盘教学计划 篇1

作为一种受到年轻人喜爱的手工艺品制作方式,粘土手工托盘已经成为了广受欢迎的diy项目之一。粘土手工托盘在制作过程中,特别注重创意、巧思和细节呈现。今天我就为大家介绍一下我的粘土手工托盘教学计划,希望能够给大家带来启发和灵感。

一、教学目标

1.掌握基本的粘土手工制作技巧与方法

2.培养学生创新思维、审美能力和动手能力。

3.鼓励学生勇于尝试各种新技法、材料,提高学生的diy达成感和成就感。

二、课程内容

1.材料准备:粘土、切割工具、颜料、赛璐璐、贴纸、模具等。

2.基本工具与技巧的介绍:了解粘土的特性,如何切割,捏、揉、划等基本手法。

3.创意构思策划:了解托盘的大小、形状、文案,并进行简单的彩绘规划。

4.施工过程:采用打底+包砖+设计+着色的方法进行作品制作。

5.场景搭配与拍摄:使用闪光灯、布光、布景等方式进行底片拍摄,提高成品美感。

三、教学流程

1.带领学生参观国内外知名的手工托盘品牌,展示各种款式、造型的手工托盘让学生加深对粘土托盘的认识。

2.介绍相应的工具和材料,如粘土、模具等。

3.学生进行热身活动,进行手指五指灵活训练和手指协调练习。

4.学生依据自己的构思,开始进行自己手工托盘的制作。

5.进行现场指导和帮助,及时纠正和答疑学生在制作中可能会出现的困难。

6.学生在自己的作品制作完成后,可以在其他有成效的同学的作品上进行一番灵感获取,增加自己的创新思维。

7.粘土托盘的制作完成后,进行底片拍摄和后期美化,增加保护封面。

四、教学收获

1.通过实际的动手操作及实用的技巧指导,打破学生材料、技术、选择方面的恐惧,培养学生勇于尝试、勇于创新的精神。

2.通过活动让学生了解到了生活中可以运用手工托盘的地方及咖啡店馆、三明治店、糕点店等经营设施上。

3.通过此教学活动,增加了学生心理感层面的满足和成就感,培养了团队合作精神,锻炼了自己的沟通能力。

4.学生可以全方位了解到手工制作、以及分享多样化手工技法和方法

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2024.03.08 粘土手工托盘教学计划 粘土托盘教学计划 托盘教学计划

笔者为您梳理的“炫彩粘土教学计划”的文章内容与您分享。伴随着时光的推移,新的一个学期脚步逼近,教师们的新学期教学计划也需要开始筹备了。精心设计教学计划,才能使课程更加具有针对性,防止重心不均。这些操作建议仅供参考,具体情况可能需要视情况做出相应的调整!

炫彩粘土教学计划【篇1】

《炫彩粘土教学计划》主题范文

1. 引言

炫彩粘土是儿童们喜爱的手工艺术素材之一。拥有细腻、柔软、易塑性等特点,儿童们可以根据不同颜色、质地的炫彩粘土进行不同的塑造创作,从而锻炼儿童的动手能力和创造力。本计划旨在提供一系列的炫彩粘土教学活动,激发儿童的想象力和创造力,同时让其在愉悦的情境中学习、成长。

2. 教学目标

2.1. 了解炫彩粘土的特点和用途;

2.2. 培养儿童的观察力、想象力、创造力等能力;

2.3. 提高儿童对色彩和形状的认知和把握能力;

2.4. 培养儿童的耐心、细致和协作精神;

2.5. 让儿童学会在游戏中学习,增强自信心和动手能力。

3. 教学内容

3.1. 炫彩粘土基本造型教学

通过让儿童学习基本造型技巧,如简单的球形、圆柱形、立方体等,让其掌握基本的塑造方法和技巧,从而更好地进行后续的创作。

3.2. 炫彩粘土卡通造型教学

通过收集和展示卡通形象的图片等,让儿童们尝试模仿卡通形象造型,培养儿童的想象力和手工造型能力。

3.3. 炫彩粘土零食造型教学

通过介绍常见的零食形象,如巧克力、冰激凌等,让儿童们在制作过程中学会观察、思考和创造,同时了解不同的颜色和形状的搭配方式。

3.4. 炫彩粘土3d造型教学

通过引导儿童进行简单的3d造型,如拼图、简易建筑等,让儿童们学会运用空间感觉和线条美感,同时锻炼其手眼协调能力和逻辑思维能力。

4. 教学流程

4.1. 准备工作

准备好炫彩粘土、工具箱和相应的教具,如卡通图片、零食形象、3d模型等。

4.2. 教学步骤

4.2.1. 炫彩粘土基本造型教学

学员根据老师的教导,使用炫彩粘土制作球形、圆锥形、棱锥形等基本造型。

4.2.2. 炫彩粘土卡通造型教学

老师在黑板上展示卡通形象的图片,让学员模仿卡通形象进行造型创作,发挥自己的想象力和手工造型能力。

4.2.3. 炫彩粘土零食造型教学

老师带领学员认识不同的零食形象及其颜色和形状特点,然后开展零食造型教学,让学员进行创作。

4.2.4. 炫彩粘土3d造型教学

老师引导学员进

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2023.10.09 炫彩粘土教学计划 炫彩教学计划

经过多次筛选和修改,我们最终推出了全新的“纸粘土教案”。在教学中,老师备好教案课件是首要任务,每位老师都要付出努力。编写完整的教案课件可以提高老师的教学效率。希望您能收藏本页面!

纸粘土教案【篇1】

一、教学目标:

1、知道什么是超轻黏土,了解软陶的特点与制作方法。

2、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通过亲自动手体验、制作,体验轻黏土作品的乐趣。

二、教学重点和难点

1、教学重点:轻黏土材料的特性与章鱼的制作过程。

2、教学难点:如何把章鱼八个脚分均匀,排成圆。

三、教学准备:

1、幼儿已经掌握橡皮泥团圆,搓条,按压的技巧。

2、背景音乐、教师示范作品若干,黏土若干。

四、教学过程

1、欣赏小学生的轻土作品,适时介绍课外知识,开扩孩子们的眼界。

2、小游戏:变魔术。让孩子们了解三原色以及它们的变化规律。

3、让孩子们欣赏章鱼的轻土作品,观察它的外形及组成部分,请孩子们发言。

4、告诉孩子们:今天要用的材料是:超轻黏土。介绍一些它的特性。

5、老师详细讲解制作方法与步骤,特别要讲如何做好章鱼的八个脚。

6、指导幼儿自己动手制作,老师给予指导。

五、作品展示

1、老师对幼儿全面评价、积极评价,鼓励孩子创新求异。

纸粘土教案【篇2】

活动目标:

1.喜欢绘本阅读活动,在欣赏与讲述中理解绘本内容。

2.学会简单的有规律的排序的方法。

3.懂得并感受分享是一件快乐的事情。

活动准备:

1.ppt《小刺猬的项链》。

2.排序练习操作纸人手一份。

3.彩色珠子图片每组一盘。

活动过程:

一、故事导入,引起兴趣。

师:今天,张老师第一次来到我们中二班,和中二班的宝贝做朋友,我带来了一个非常好听的故事,你们想不想听呢?在听故事之前,咱们先要认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物,是谁啊?(真棒,老师只说了一个信息,你们就猜出来是小刺猬了。)到底是不是小刺猬呢?1.出示小刺猬的封面图片。

教师:他就是我们今天故事里的主人公,他的名字叫拉亚。

二、讲故事,寻找规律。

(一)欣赏绘本故事,根据故事情节出示相应的ppt图片。

(播放音乐)教师:小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里。他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是,有一件事情总是让他非常得烦恼,因为,森林里的小动物们总是害怕被他身上的刺扎伤,所以,经常离他远远的。每天,小刺猬拉亚只能一个人孤孤

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2023.06.21 粘土教案

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