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小学五年级教学工作

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指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。在某一段时间之中,我们经历了很多的事,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结的作用是用于客观的发现自我。你知道有哪些总结范文呢?小编特地花时间为你收集并编辑了小学五年级道法教学工作总结九篇,为防遗忘,建议你收藏本页!

小学五年级道法教学工作总结 篇1

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小学数学五年级上学期教学工作总结

本学期,本人担任小学五年级的数学教学工作。一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

一、认真学习课标,领会精神,指导教学。

我们怎样教数学,《数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师置身其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。

没有一个良好的课堂氛围,要提高课堂教学质量,如水中望月,可望不可及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。为此,本人在学期初的第一节课,结合数学学科的特点,针对学生在课堂上的坐、听、说、讲、练提出具体要求。课堂上,提倡动静相宜,动时,积极热烈,敢于动手操作、乐于参与实践活动,畅所欲言。静时,暝思苦想,勤于思考。另外,课堂教学中注意营造民主的氛围,小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展,个体差异大,大部分学生都渴求别人的理解与尊重。作为教师,我必须尊重学生的人格,维护学生的自尊,平等地与学生交流,蹲下来跟学生说话,倾听学生的心声,教学生之所需,抛砖引玉,为在知识海洋里前行的学生指明方向。

三、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案

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2024.06.29 小学五年级教学工作 五年级教学工作 五年级下册教学工作

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们总会经历很多各式各样的事情,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结和心得体会相似,但是比较客观一点。那么,大家有写过关于总结的范文吗?经过收集,小编为您献上小学五年级道法教学工作总结500字九篇,请收藏并分享给你的朋友们吧!

小学五年级道法教学工作总结500字【篇1】

时间飞逝,岁月如烟。转瞬间,一学期教学又圆满地结束了,在训练处的统一调配和各位体育老师的协作下,我班的体育教研工作开展得很成功,但不足之处也在所难免。现将本学期的教学状况总结如下:

一、基本状况概述:

我班同学共48人,其中男27人,女21人。结合学校实际状况,做到因地制宜地开展教学活动,认真上好每一节体育课,针对的同学性别、爱好、性格特征等选择实行不同训练方法,同学对上体育课的热忱高涨,主动性也很高。

二、加强管理,促进体育教学工作。

1、抓常规,出成效。

本学期日常工作中我班留意加强同学的行为规范训练。每次上体育课,同学一听到预备铃声响了,就会自觉地在操场排队,排着整齐的队伍,随着体育委员的指挥,以饱满的精神等待老师上课,班级的组织纪律和分散力得到了加强,也增加了同学的集体荣誉感和互助互爱的精神,为良好班风的形成缔造了有利的条件。

2、抓好各项训练工作

老师能结合学校实际状况,做到因地制宜地开展了各项体育训练,如:跳高、跳远、单双杠、掷实心球等等,同学对各项目兴趣较浓,把握得也较好。

3、抓好体育课教学的'过程管理。

三、体育课是一门学科,而且是一门“主课”。

既然如此,就必需认真对待,加强管理。

(1)做到学期有方案,有总结;活动有分工,有措施;成果有纪录;资料有积累。

(2)依据学校场地器材条件,认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好同学的体育常规训练,让同学把握基本的运动技能,有机地结合爱国主义和集体主义的训练。

(3)认真指导了同学开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,通过活动的开展,培育了同学的坚韧拼搏和吃苦耐劳的精神。

(4)擅长发觉特长生,培育精华,开发潜力,提高了同学的体育运动水平。

四、存在的问题

1、训练资源有限,对开展丰富多彩的体育活动造成了确定的影响。

2、老师的教学方法比较陈旧。

3、部分同学运动习惯太差

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2024.06.22 小学五年级教学工作 五年级教学工作 五年级下册教学工作

随着跨国企业的崛起文档处理也需要更好的语言和文化适应性,范文的重要作用已经得到了越来越多人的认可和重视。 通过阅读优秀范文,我们可以更加流畅地完成各种工作,下面的“小学五年级语文教学工作总结500字”也许也许是你在寻找的内容,这里有一些适合需要的朋友们来看看的文章!

小学五年级语文教学工作总结500字(篇1)

随着教育改革的深入,教师们也在不断的丰富自己的教学方法、提升自己的课堂魅力,使得教育变得更加有趣、有价值。期末教学工作总结是一个重要的程序,它能够帮助教师发现自己所面临的问题,并且提出解决方案,以便提高教学质量。那么,我就来分享一下我个人在小学五年级的语文教学期末总结。

一、学生情况分析

在五年级的语文教学中,我发现学生们的阅读能力和写作能力都有一定的提高,但口头表达仍然需要加强,有时候缺乏自信心,不敢开口。还有,学生们的识字量和语文素养方面还存在一些欠缺,这些情况严重影响了课上的教学效果。

在这样的情况下,我在课堂上采用了以下几个方法:

1. 引导学生多读书,多写作文,提高自身的语文素养

2. 常用生动形象的趣味故事进行语言表达训练

3. 激励学生们快速、准确地回答问题,提高他们的口头表达能力

4. 老师结合音、形、意,注重词汇的学习和扩展

以上四个方法对学生的语文能力的提高有着非常显著的影响,学生们不仅自信心大大提高,也能在当堂课中较快地掌握知识。同时,也为学生以后的语文学习打下了坚实的基础。

二、教学形式改革

在进入五年级后,学生已经在语文学习上打下了较好的基础。因此我在教学中采用了一些新颖的教学形式。

1. 分组合作学习

把学生分成小组,让他们协作完成学习任务,这样不仅提高了学生的合作能力,也增强了学生的情感交流,使课堂氛围更加活跃。

2. 情景模拟教学

利用丰富的情景配合多媒体,营造出真实的语言环境,在情景中模拟真实的情境,让学生在情境中学语文,不仅增强了学生兴趣,也激发了他们的学习激情。

3. 游戏化教学

融合游戏元素,让学生在游戏中学习语文,让学生们在游戏中找到学习的乐趣,增强他们的学习兴趣。

以上三种教学形式的应用,不仅让学生们在学习中感到轻松愉快,提高了课堂效率,也让学生们对语文学习产生了浓厚的兴趣。

总之,在五年级的语文教学中,我们面临着诸多问题,但只有不断适应教育的变革,创新教育的方法,才能更好的

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2024.06.22 小学五年级语文教学 小学五年级教学工作 五年级语文教学总结

许多人都有过书写工作计划反思体会等经验,在现代人们已经普遍认识到范文对于个人职业发展的重要性。我觉得模仿范文的模板写作框架是很有帮助的,一个优秀的范文应该有哪些亮点?如果你对“小学五年级英语教学工作总结第二学期”感兴趣那一定不能错过本篇介绍。

小学五年级英语教学工作总结第二学期(篇1)

五年级上期英语教学工作总结

刘建华

时光荏苒,岁月如流。本学期,我担任五年级的英语课教学,学生人数比较多,我课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂, 力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带。

三、开阔视野,自我充实。

小学英语教学,总是走在各科教学的前沿。本学期,我将英语与其它学科相整合。这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。学生的学习效果也不错。我将不断充实自己,抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

总之,在本学期的教学实践中,我不断地成长,对教学的理解更加深刻了。我要不断努力,争取迈上一个新台阶!

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2024.06.17 五年级英语教学 五年级下册英语教学 小学五年级教学工作

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