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学校总务工作总结个人

发布时间: 2019.08.31

2019年学校总务工作总结。

当学习或者工作结束时,我们通常会使用到总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次写一次总结,我们的思想就越前进:每个人都有各自的价值,能力越大责任越大。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?以下是小编为大家收集的“2019年学校总务工作总结”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

转眼间xxxx已奔过去,xx年呼啸而来。站在新旧之交的时间节点,回顾过去一学期的工作,大大小小的事情,零零总总的工作,错综繁杂,千头万绪,一时竟不知从何说起。

一学期来,学校总务处本着“服务教育教学,服务师生生活”的宗旨,抓住校园建设的机遇,促进总务管理规范化,努力提高后勤服务质量,着力改造校园环境,努力改善办学条件,各项工作取得明显成效。

1、抓住校园建设十年难遇的机遇期,合理规划校园布局,努力建设环境美好的校园。本学期,我校抓住国家应对金融危机,拉动内需的发展机遇,通过前期校舍安全鉴定,学校精心准备材料多次申报,上级领导的大力支持和正确指导,我校终于在今年暑期获得中央校舍安全专项拨款,建成学校食堂、浴室、多媒体教室、单身教师公寓,并对学生公寓进行了改造,师生住宿、生活条件大为改善。在此,我们要特别说说我们的领导朱校长、梅校长,他们跑项目,察现场,设计建设方案,为学校发展操了不少心,项目建设的完成,凝聚着他们的心血。我不能忘记我的同仁刘主任,为了学校的建设,放弃了暑假休息,一顶草帽,两脚灰尘,炎炎烈日,烤黑了脸膛,他用自己默默的付出,为我校校园建设写下新的华章。

为了改变长期制约学校发展的电力问题,学校领导找教育局、找财政局领导,争取了十万元资金进行校内电网改造。为弥补电改资金缺口,朱校长、梅校长、周书记南下化缘,找木梓中学走出去友好人士,多方寻求资金。求人办事的个中滋味,难于言表。可喜的是资金终于到位了,校园原本凌乱的电线不见了,微机室的电脑不跳闸了,教室里的灯明亮了。

目前,学校又争取财政项目资金,正在修建教学楼前护坡,水泥路面,并将改造旗台、路灯等,校园建设正按学校发展规划稳步推进。在校园建设中,我们让工程给树让路,保住了食堂前具有标志意义的老柳树,做护坡时避开已成型的绿化带,并把比较名贵的桂花树及时移栽。我相信,通过合理的布局和建设,我们学校的校园环境,必将更加亮丽。

2、后勤管理日趋规范,服务质量明显提高。开学初,鉴于学生人数减少,总务处在后勤人员编制方面适当从紧,并根据需要,由教师推选,重新聘用了后勤人员。对新聘人员,学校重新签定了聘用合同,总务处修订了《司务长责任目标及考核细则》、《食堂工作人员责任目标及考核细则》、《超市工作人员责任目标及考核细则》、《勤杂人员责任目标及考核细则》,按月考核,根据考核情况发放后勤津贴。为规范管理,我们总务处还完善了《食堂准入制度》、《食堂卫生管理制度》、《食堂卫生检查制度》、《食堂财务管理制度》、《食堂留样制度》等一整套可操作的管理制度,并张贴上墙,便于监督。我们还将这些制度汇编成了《木梓中学后勤管理办法》。这些制度的制定为规范后勤管理提供了依据,也得到市勤工办及木梓学区领导的一致赞赏。一学期来,正是因为这些制度的落实,后勤工作人员的服务意识增强了,服务质量提高了。我们可以看到:过去食堂菜叶乱扔,现在食堂整齐卫生;过去工友着装不戴帽,现在工友衣帽整齐;过去热水限量供应,现在热水满足师生……

更难能可贵的是,本学期食堂工作人员克服开学食堂未竣工和期中考试后经常停电两大难题,保障了学校教学工作的顺利进行。在开学初,为保证九年级提前上课,总务处临时搭灶,后勤人员在冒着酷暑,克服炎热,在狭小的房间挥汗如雨,准备师生的饭菜。七、八年级开学后,由于学生增加,食堂无法蒸饭,总务处临时安排,后勤工友通力合作。50多岁的黄以福老师,里里外外,忙上忙下,哪里需要,他就出现在哪里;年过半百黄全军师傅,铺盖未到人先到,住房未安先上班,到王店淘米蒸饭,回木梓卖饭洗盘,年龄大大不过工作责任,天气热热不过工作的热情。正是有了这样一支吃苦耐劳、团结协作的后勤队伍,用他们默默的奉献,铸就了木梓中学前勤工作坚强的后盾。 Gz85.cOm

3、加强财产财务管理,落实了理赔制度。面对生员日益减少的不利状况,为了确保学校有限的资金用到学校发展和教师福利的刀刃上来 ,学初总务处确定了适度从紧的财金管理思路,并把严格财产管理作为一项重要工作来抓。

财金管理方面:学校规定了公差用车申报登记制度及公餐申报登记制度,在一定程度上减少了非公务用车和公餐开支。超市、校外购物点购物实行登记制,由经手人登记,总务处核查。食堂账目一月一算,期末接受教师代表检查。超市钱帐分开, 专人负责,现金结算,每日缴款。

在财产管理方面:学初,总务处兑现了上学期班级财产验收结果。并重新登记了各班级、办公室财产,责任到人。班级财产按月检查,损坏财产当月理赔,大大减少了财产损失。

这些措施的实施,为学校资金正常运转提供了有力保障。

4、加强硬件建设,改善了办学条件。在争取上级拨款的同时,学校克服困难,加强硬件建设,大大改善了办学条件。学初,学校投资近5千元添置了多媒体教室桌凳,投资5千余元更换了各班讲台,投资2千余元更换教室门,投资4千多元安装各班窗户钢膜网,投资1千5百多元购买教师床铺,投资1万3千元添置校园广播系统,投资4千多元添置歌唱比赛舞台。这些硬件设施的建设,大大改善了学校办学条件,并为学校开展教育教学活动提供了物质保障。

5、安全工作警钟长鸣。为了加强校园安全,学校两名教师负责门卫工作,学生寝室专人管理,学校与相关人员签定了安全责任状。学校总务处定期检查电线、教学设施、床铺安全,并重点检查了食堂、超市食品卫生安全工作,及时清理变质或过期食品;对寝室、厕所、厨房进行消毒、除蝇等,对个人卫生经常检查;对其他安全隐患及时采取相应措施,消除安全隐患。一学期来,学校没有发生一起因电线、教学设施、床铺安全发生的学生人身安全事故,食品安全事故发生率为零。

过往的这些成绩,已暗淡成日渐遥远的记忆。反思过去的不足,却让人深深铭记。

我们清醒地认识到:

1、“大学校”思想在我们头脑中依然存在,节约意识还没有真正形成。随着生员减少,学校可支配资金日趋紧张。但目前学校从领导到老师,从老师到工友很多人还没有真正转变“大学校”思想,总认为我们是中学,跟小学不在一个档次,办事讲“派头”,活动求“大气”,节约意识缺乏。其实我们学生人数已少于木梓小学,相当于王店小学。上拨资金少得可怜,出纳手中捉襟见肘。再不形成节约共识,学校将难持续发展。

2、工作仍属“粗放型”,“精细化”管理刚刚起步。在食堂、超市及校园管理、财务管理等方面,我们的工作还不细致,如:食堂用料管理;功能室财产管理;公车公餐管理;超市购物管理;校园树木管理等方面还存在很多管理上的“空白”,这些都是摆在我们木梓中学总务管理人员面前急待解决的问题。

3、勤工俭学创收微薄,教师福利提高不大。一学期来,食堂成本(特别是燃料)高位运行,校内公餐标准较高,学生就餐收费偏低等,致使食堂利润几近于无,很大程度上制约着教职工福利的提高。

过去的一学期如同日历已经翻过的一页。新的一年,正虎虎而来。在新的一年里,我们总务处将铭记过去不足,发扬过去的优点,以务实的态度,勤奋的工作,努力书写木梓中学后勤工作的新篇章!

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2019年学校财务人员工作总结


转眼间,XX年就过去了。展望未来,我对今后的工作充满了信心和希望,为了能够制定更好的工作目标,取得更好的工作成绩,我把工作情况总结如下:

主要经验和收获

在学校的工作中,积累了许多工作经验,同时也取得了一定的成绩,总结起来有以下几个方面的经验和收获:

(一)只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能尽快适自已的工作岗位;

(二)只有主动融入集体,处理好各方面的关系,才能在新的环境中保持好的工作状态;

(三)只有坚持原则落实制度,认真理材管账,才能履行好财务职责;

(四)只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好;

(五)只有保持心态平和,取人之长、补己之短,才能不断提高、取得进步。

确立工作目标,加强协作

财务工作像年轮,一个月工作的结束,意味着下一个月工作的重新开始。我喜欢我的工作,虽然繁杂、琐碎,也没有太多新奇,但是做为学校正常运转的命脉,我深深的感到自己岗位的价值,同时也为自己的工作设定了新的目标:

1、做好财务工作计划,以预算为依据,积极控制成本、费用的支出,并在日常财务管理中加强与管理处的沟通,倡导效益优先,注重现金流量、货币的时间价值和风险控制,充分发挥预算的目标作用,不断完善事前计划、事中控制、事后总结反馈的财务管理体系。

2、实抓应收账款的管理,预防呆账,减少坏账。

以上是我对自己工作的总结汇总,敬请各级领导给予批评指正。在今后的工作当中,我将一如既往的努力工作,不断总结工作经验;努力学习,不断提高自己的专业知识和业务能力,以新形象,新面貌,为学校的辉煌发展而努力奋斗。

2019年校财务处工作总结


财务处在校党委的正确领导下,依靠全体同志共同努力,以求真务实的工作作风,为学校的建设和发展提供了优质的服务,较好地完成了各项工作任务,在平凡的工作中取得了一定的成绩,现就xx年度财务处工作简要总结如下:

一.合理安排收支预算,严格预算管理

单位预算是事业单位完成各项工作任务,实现事业计划的重要保证,也是单位财务工作的基本依据。因此,认真做好我校的收支预算具有十分重要的意义。为搞好这项工作,根据学校的发展实际,既要总结分析上年度预算执行情况,找出影响本期预算的各种因素,又要客观分析本年度国家有关政策对预算的影响,还要广泛征求各部门意见,并多次向学校领导汇报,在现有条件下,在国家政策允许范围内,挖掘潜力,多渠道积极筹措资金,本着以收定支,量入为出,保证重点,兼顾一般的原则,使预算更加切合实际,利于操作,发挥其在财务管理中的积极作用。先由财务处提出初步意见,后经校党委开会认定,较圆满地完成了预算编制任务。在实际执行中,严格按照预算执行,不得随意调整预算,确因特殊情况,需经党委研究决定,充分发挥了资金的使用效益,确保了学校各项工作的顺利完成。

二.加大对学费的收缴力度,认真搞好收费工

学费是学校事业收入的重要来源,加强对学费的收缴力度,无疑将对学校各项事业的发展提供了及时可靠的保障。由于收费政策的改变和今年大幅度扩招,收费工作成为财务处一项经常性的工作,加之大多学生来自农村贫困地区,这样给财务处收费工作增加了不少任务和难度,特别是新生报到的几天,财务处同志更是全力以赴,齐心协力,发扬连续作战,吃苦耐劳的精神,较好地完成收费任务。对老生的学费收缴,财务处积极和各系室配合,进行催收,在学生放暑假前,印发给每位学生缴费通知单,以便开学时缴纳学费,经过全处同志的共同努力,此项工作取得了一定的成效。

三.积极做好对应收款的清理工作

应收款主要是教职工出差和购物所借款项,这部分借款如不及时进行清理,就不能够真实反映经济活动和经费支出,甚至会出现不必要的损失,为此我们采取积极措施加以管理和清算。一是要控制应收款的资金额度。二是要缩短应收款的占用时间。三是要及时对应收款进行清理、结算。针对一些一直拖欠的教职工,采取见面打招呼,让其及时结账清算。若仍不能进行清还,则每月从工资中扣还一部分,直至把借款清完。虽然这样做,有些同志不太理解,但对于工作,我们是尽职尽责的。由于采取了这些有力措施,应收款的清算工作还是有成绩的。

四.加强对固定资产的管理

固定资产是学校开展教学业务及其它活动的重要物质条件,其种类繁多,规格不一。在这一管理上,很多人长期不重视,存在着重钱轻物,重采购轻管理的思想。为加强这方面管理,财务处在平时的报销工作中,对那些该记入固定资产而没办理固定资产入库手续的,督促经办人及时进行固定资产登记,并定期与校产科进行核对,确保帐实相符。通过清查盘点能够及时发现和堵塞管理中的漏洞,妥善处理和解决管理中出现的各种问题,制定出相应的改进措施,确保了固定资产的安全和完整。

五.重视日常财务收支管理

收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重,加强收支管理,既是缓解资金供需矛盾,发展事业的需要,也是贯彻执行勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理,财务处建立健全了各项财务制度,这样财务日常工作就可以做到有法可依,有章可循,实现管理的规范化、制度化。对一切开支严格按财务制度办理,对一些创收积极进行催收,使得学校能够集中财力办事业。通过财务处认真落实执行,收效非常明显,在经费相当吃紧的形势下,既保证了教学等一系列正常业务活动和财务收支健康顺利地开展,又使各项收支的安排使用符合事业发展计划和财政政策的要求,极大地提高了资金的使用效益,达到了增收节支的目的。

六.积极搞好学校的贷款工作

为了学校的长远发展,在市委、市政府和省教育厅的大力支持下,学校提出了专升本的宏伟计划,为实现这一蓝图,弥补发展经费不足,学校积极联系申请贷款,在这一活动中,财务处同志做了大量工作,北上北京,南下武汉等地,但由于其它方面的原因,学校原设想的贷款计划未能落实。但财务处全体同志并没有灰心丧气,而是在这艰难困苦的工作中更加充满斗志,对贷款的成功满怀信心。同时对学生助学贷款工作,财务处积极和学生处合作,联系提供贷款银行,为学生助学贷款做了积极的工作。

七.认真做好年终决算工作

年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务,主要是进行结清旧账,年终转账和记入新账,编制会计报表等。财务报表是反映单位财务状况和收支情况的书面文件,是财政部门和单位领导了解情况,掌握政策,指导学校预算执行工作的重要资料,也是编制下年度学校财务收支计划的基础。所以财务处非常重视这项工作,放弃周末和元旦假期的休息时间,加班加点,认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。同时针对报表又撰写出了详尽的财务分析报告,对一年来的收支活动进行分析和研究,做出正确的评价,通过分析,总结出管理中的经验,揭示出存在的问题,以便改进财务管理工作,提高管理水平,也为领导的决策提供了依据。

八.定期举办业务培训班,提高业务素质和能力

财务处针对高校发展的新形势和出现的许多新情况,新问题,为了提高全校会计人员的应对能力,于今年上半年举行了一次会计业务基础知识培训,通过培训,提高了大家的业务素质和理论水平,增强了分析问题和解决问题的能力,受到了大家的欢迎,得到了校领导的肯定,效果比较明显。九.修订完善各项财务管理制度

针对财务管理出现的新情况、新问题,也为了使学校的财务管理工作更加规范化、制度化、科学化,财务处对学校原制定的财务管理制度进行修订、完善,如修订的《进一步加强对暂付款管理的规定》、《关于加强支出管理和审批权限的规定》等,通过对财务制度的修订完善,无疑将对学校的财务管理工作上水平、上台阶起到强有力的保障作用。

总之,在xx年,财务处做了大量卓有成效的工作,这与校党委的正确领导和同志们的艰苦奋斗是分不开的,在新的一年里,我们将更加努力工作,发扬成绩,改正不足,以勤奋务实、开拓进取的工作态度,为学校的建设和发展贡献我们的力量。

2019—2019学年学校班主任工作总结


反思、总结一下这么多年的班主任工作,并让我给大家汇报一下,所以,首先感谢黄主任给我这样一次锻炼的机会。在准备的过程中,我上网查阅资料,阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》、李镇西老师的《做最好的老师》,所以,也感谢黄主任给我这样一次学习的机会。但是,我深深知道自己肚子里没有东西,说得不当之处,敬请大家原谅。
有人说:班主任在,学生不遵守纪律,是失败的班主任;班主任在,学生遵守纪律,是合格的班主任;班主任不在,学生遵守纪律,是优秀的班主任。说句实话,刚毕业的时候,我是一位非常失败的班主任,进了教室,学生无视我的存在,我扯着嗓子喊,拿着小杆砸,学生只能安静一会。更为丢人的是,有一次,实在压不住学生了,就让班长喊搭对班的数学老师来帮忙。她走进教室,先威严地扫视了一下班级,然后双手一拍,全班学生立刻坐好。那一幕我很受震撼,也觉得自己很无能。所以,我就感慨,班主任工作确实是一门艺术。
这几年,通过拜师学艺、总结经验,我终于从一名失败的班主任成长为一名合格的班主任。但是,仅仅刚刚合格而已。作为一名合格的班主任。现在,我就把班主任常规工作向大家汇报一下。
我认为班主任常规工作有5项:
1、构建良好的班风。
2、激发学生学习兴趣,培养学生良好的卫生习惯、纪律习惯和学习习惯。
3、积极组织活动,通过活动教育学生。
4、协调与任课教师的关系。
5、协调与家长的关系。
怎么构建良好的班风呢?我从5点进行了总结:
(一)、接新班级后做的事情。
1、准备好开场白。每接一个新班,我都认真地准备好自我介绍,我告诉学生,老师是喜欢读书的人,也喜欢读书的学生,希望每个同学都能从阅读中找到快乐。我还告诉学生,老师是具有两面性格的人,对待遵守纪律的孩子会很温和,但是对待不能严格要求的孩子,就不那么温和了,算是个下马威吧。然后我让学生学着我做自我介绍,并不断总结介绍的方法,怎么样大方、自然?怎么样介绍全面?也算是训练学生的表达能力吧。最后我布置学生写日记《我的新老师》。
2、让家长写《介绍我的孩子》一封信。一是为了快速熟悉学生,二是为了摸一摸家长的文化水平吧。有的家长很认真,写得很动情,读了也受感染。有位家长在写信的时候夸奖我,说“您是孩子自上学以来唯一有此举的老师,从中看出了您的用心。”我觉得很受感动。
3、统计学生的联系方式、调位、安排值日表、选班干部、组长。这些事一定早着手,让学生感受到新班级、新面貌。
4、尽快记住学生的名字。刚毕业的时候我最多两天就能记住全班同学的名字,现在不行了,基本得一周才能全记住。很快记住学生的名字,学生会感到你很关注他。
(二)正确关爱不同的学生。
1、“偏爱”后进生:后进生那些烦心的事咱就不提了。对那些特别调皮的,我安排他们做我的勤务兵,并在班级里郑重其事告诉大家:现在某某某是老师的勤务兵了,每个课间都要到办公室帮助老师。其实就是为了避免他们打闹,让他们去办公室报个到,趁势给他们谈谈心。我还建立了一对一帮扶活动,一个优秀生负责一个差生,平时负责督促作业、默写词语或者引导他读书等等。对后进生要经常表扬鼓励,反正打击也不管用了,弄得自己心情还不好,不如哄一哄。学校发的那个家校联系卡,我原来是谁表现不好发给谁,有告状性质,但有好几张拿走就回不来了。后来我换了个方式,我说,这个联系卡是专门表扬同学的,谁表现突出、进步明显才有资格被老师书面表扬。一旦被表扬,被同学拿回家,别的家长也知道你是好孩子了,一传十,十传百,你就美名远扬了。效果很好,我根据这个做法,写了一篇文章《换个方式请家长》。结果《山东教育》、〈现代教育导报〉、〈教学随笔〉、《中小学心理健康导航》、《教学与管理》五家杂志都采用了,我感觉很自豪。
2、严爱优等生。优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,我时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学习要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。
3、博爱中等生:中等生是班级里的稳定因素,所以要多关注,多派点任务,培养他们的自信。我上学的时候是中等生,经常被老师忽略,所以,我更愿意多关注中等生。
(三)培养学生自我管理能力。
1、事事落实到个人。领读是负责早上组织大家读书的;每日一诗是负责更新黑板一角古诗的;每日名言是负责更新名言的,今年,我把打印好的《增广贤文》给了李加文,让她挑选容易理解的句子,每天更新一句;护花使者是负责花坛的;清洁天使是每排各选一个孩子,负责课间操、中午放学、大课间放凳子,给没拾纸的孩子扫尾,并有权利对他们进行教育;前门卫士、后门卫士、多媒体帮手、安全标兵、金库保管员(同学们拾金不昧的钱都交给他,卖饮料瓶的钱也交给他,负责保管、记录、好人好事记录员(把学校的那个好人好事记录本让她负责,及时表扬做好事的同学……
2、人人都有一个竞争对手。学生在心里树立个对手,超越了以后再换人。
(四)坚持正面引导。
1、听过一句这样的话,觉得很有诗意:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。学生会以我们对待他的方式和态度去对待他人。所以,当学生出现错误,不能把愤怒全部发泄了,要先冷静,然后坚持正面引导,一次次给他说,你应该这样做,能不能这样做呢?你这样做才好,以后要这样做!至于不听教导的,咱也没办法,毕竟教育不是万能的。
2、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我引导学生:每个人管理好自己,整个班级才能井井有条。不要去抱怨别人,要做好自己。我给他们读《认真的德国人》,《敬业的美国人》、《天堂与地狱的区别》一些小故事,让他们从故事中受到震撼,意识到自己做得不好,才能不断去完善自己。
(五)以身作则。
1、不说做不到的惩罚,说到了要做到。比如,不穿校服怎么办?有的学生说罚抄课文,我说行。但是对罚了不抄的一定要追踪索要,要不他知道你说话不算,以后就会投机取巧。
2、弯弯腰拾起一片文明。告诉学生:有纸就拣,讲故事,日本人在酒店的墙壁上用汉语写着“请不要乱丢赃物。”让学生在感觉丢脸的同时,反思自己的卫生习惯。
3、鼓励学生写日记。我经常利用博客练笔,我把博客地址公开给家长,邮箱给学生,学生把写的文章发给我。
二、激发学生学习兴趣,培养学生良好的卫生习惯、纪律习惯和学习习惯。
1、读书给学生听。这学期读的是〈爱的教育〉。
2、教给正确的读书方法,不认识的字打问号放下来,最后查字典。圈画批注、做读书笔记。教给学生正确的背书方法,一句句背诵,然后把一段连起来,最后把整篇连起来。教给学生正确的写作文方法,不会写的字空下来,写完后读一读,不断修改。教给学生正确的站立姿势,拿书姿势,同位检查方式,小组交流方式。
3、使用积分卡培养学生良好的习惯。每次评比得1分,红卡,积够5分换黄卡,积够10分换绿卡,积够20分换蓝卡,积够50分换紫卡。像玩游戏一样,学生很喜欢。4、严格要求纪律。渗透高效学习观念,避免无事生非。
5、不写完家庭作业就给家长打电话,锲而不舍。
6、写作业或不需要讨论的时候,课堂上要保持绝对安静。告诉学生“静能生慧”。
7、教学生扫地方法、拖地方法。一物不扫何以扫天下,扫好地很重要。
8、不论是不是自己扔的纸都要拾起来,发现有同学扔纸有责任教育。卫生维持小标兵,一天三检查,负责教育,警告。
三、开展丰富多彩的班级活动。
1、每日古诗、每日名言。语文课前背,其他课老师没来前背,中午大阅读前背。
2、上好班会课。《找优点》、《什么是真正的美》、〈怎么听父母的话〉、〈别人误解了我,我该怎么办?〉、《如何交朋友?》《怎么节约时间》要通过讨论,培养学生辨别是非的能力。
3、好书推荐会、古诗擂台赛、相声表演、课本剧表演、辩论赛、成语接龙、字谜大赛、对对联、讲故事比赛、书签制作评比,要通过活动让学生觉得学习生活有趣。
四、协调与任课老师的关系。
1、主动与任课老师交流信息。经常问问班级的纪律,对特别不听话的要帮助管理。
2、向任课老师学习,掌握方法。
3、主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果,尽量树立他们在学生心目中的威信。
4、主动协助任课老师处理教学中出现的问题。
五、协调与家长的关系。
在影响孩子成长的各种因素中,家庭教育和学校教育是最重要的两个因素。父母教育的误区主要:
一:功力教育充斥孩子的成长过程;二:不关注孩子的性格塑造;三:不问孩子的事,托付给爷爷奶奶或小餐桌。四:对儿童的心理健康尤其忽视。
做法:1.锲而不舍打电话联系。请家长到学校交流。
2.鼓励家长关心孩子。要想幸福,先教育好自己的孩子。3.启发家长不断完善自我。与孩子共同成长。 4.一起探讨教育方法。细致指导、耐心一些,多鼓励,激发读书兴趣,亲子阅读,多买书。帮孩子制定计划。培养学生自理能力。5、开好家长会。自信,有礼貌,好好准备,有针对性。 要让家长看得起我们,不要让他们小看我们。

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