儿科轮转小结2篇。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中会有很多的收获，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。对于总结范文你有什么心得呢？小编陆续为大家整理了儿科轮转小结2篇，供你阅读参考，并请收藏本页面！
忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺的.
比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.
其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧!
儿科轮转小结（2）：
1、植物神经调节不稳定 （交感神经兴奋）---生理性 心律失常：好发于6～8、10、14岁儿童
2、血压越高、心跳越慢 ？
3、电轴偏：
（1）心脏大
（2）传导阻滞
（3）瘦长型
4、川崎病：发热反复：（1）再次丙球；（2）激素
冠脉/主动脉 0.17
冠脉正常值： 2y者 0.25 ； 2y者 0.3
5、窦性心动过缓：小心脏综合征，家族性，动态心电图
6、先天性心脏病：室间隔缺损 （缺损的大小需与主动脉内径比较）
室缺/ao ： 1/2 大型；1/2～1/3 中型；1/3 小型。
膜部缺损：无明显症状 可随访至学龄前；
基部缺损：治愈率高，90%以上；
室上嵴型/肺动脉瓣下：提倡1周岁手术；无自愈倾向，尽早手术
若感染控制后 spo2 仍低，需导管评估（肺阻力）能否手术，essenmenger syn 早期
波生坦 内皮受体拮抗剂
7、左右分流：肺血多
右左分流：肺血正常或减少
8、复杂先心：tga/dorv
spo2 70%即可，提倡低氧、pda依赖型，不吸氧
pda 出生后即有紫绀； f4 渐进性 紫绀；
紫绀：（1）肺源性：需吸氧；
（2）心源性：pda依赖型，不主张吸氧，否则高氧可致pda关闭；
tga 可随访至 年龄大点、2～3岁手术较合适；但dorv
9、先心 的 并发症：
（1）肺炎
（2）心力衰竭
（3）感染性心内膜炎：体温反复、esr升高（但心功能不全者 不高）
10、限制性心肌病：心胸比，ekg广泛st-t改变、缺血；心超：心包膜厚度+心室舒张功能
鉴别：心肌病（1）扩张型：收缩功能障碍；
（2）肥厚型：舒张功能障碍；
（3）限制性：舒张功能障碍；
缩窄性心包炎：
11、限制性心肌病和缩窄性心包炎的鉴别：
（1）前者心肌厚（内膜厚）； 后者 心包厚；
（2）前者心肌损害，st-t改变，st； 后者 st-t不改变；
（3）前者心脏外形可有改变； 后者 心脏外形 不改变；
（4）前者 回流障碍 后者晚期回流障碍：肝大、四肢浮肿；
（5）前者 起病隐袭，2～3年后出现症状； 后者
（6）mri表现：前者心肌内膜厚； 后者 心包厚
备注：肥厚型心肌病：心肌厚，但为中层厚；
硝苯吡啶：舒张 10mg/片，0.2～0.3mg/kg。
12、稳可信的不良反应：（1）真菌感染；（2）肝肾功能损害；（3）凝血功能障碍（可予vit k1 5mg 肌注）
13、v3、v4 生后5～7天、5～7岁 t波 生理性倒置 ： 幼稚型 t波
14、病毒性心肌炎（急性期）：
（1）cd4/cd8
（2）ckmb
（3）24小时早搏，心率增快
15、良性早搏： dkg 偶发早搏，晚上最低心率不快；有过病毒感染，肌酶，心超无心脏扩大。
鉴别：（1）心肌炎
（2）离子、电解质紊乱：
（3）交感神经兴奋（植物神经功能紊乱）
（4）上感后肌炎
16、室上速 大多 心率不是很快；多为心肌炎、电解质紊乱、地高辛中毒相关性。
特发性室速血流动力学改变与 室上速 相似。
17、胸腺肽1 ：1.6～3.2mg 皮下注射
基泰（140元/支）（国产的日达仙）
（日达仙 900元/支）
增加 cd4+ 细胞数；减少cd4+/cd8+细胞凋亡；增强nk细胞活性；
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2023icu轮转护士出科小结自我鉴定
作为一名icu的轮转护士，在即将出科实习结束额时候，就可以简简单单的总结一下，看看自己的实习情况如何，同时还可以对自己做个简单的自我鉴定。那么怎么才能写出优秀的icu轮转护士出科小结呢？小编经过搜集和处理，为您提供icu轮转护士出科小结自我鉴定，欢迎您参考，希望对您有所助益！
2023icu轮转护士出科小结自我鉴定【一】
在下ICU实习之前，心里充满了恐惧与焦虑，因为在那里住的都是重病号，一方面担心自己刚下临床实习才一个多月，很多东西都还不熟悉，对于照顾重病号这是个充满艰巨与挑战的实习过程。另一方面，ICU里面的病人病情变化都很大，担心万一哪个病人不幸在自己护理时突然就“走”了，自己能否有勇气接受这样的事实，以及面对已故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。下面就谈谈我在ICU实习期间所见所闻以及所感吧。
一ICU环境的冷、暗、静和整洁
当第一天带教老师带我们熟悉环境时就感觉到ICU的阴森恐怖，因为里面的空调温度都调的很低，还有很多分层抽风机开着，给人凉飕飕的感觉，加上每个床单位都很少有开灯的，阴暗更是加深了这种恐怖感。虽然如此，但是这都有利于病人居住，能够使房里的空气不断更新，昏暗安静的环境能让病人更好的休息养病。因为病人几乎都在休息，或者某些病人上了呼吸机无法说话，所以病房里面都很安静，唯一打破这份安静除了医护人员的声音，还有就是机器的报警声。因为每个床单位几乎都有心电监护、输液泵，有的还上了呼吸机，所以有时候这些仪器发出报警声，在中心台还是很难辨认到底是哪个床单位的报警声。每个床单位都很整洁，床与床之间的间隔也很大，这有利于机器的放置和病人的抢救。在治疗室与配药室里面的物品摆放都很整整有条，都进行分类放置，特别是药物，什么抗心律失常的药、降压药、颅脑药、护胃药等等都分类放置，标志明显，有利于取放。
二医护人员的细心、耐心、同情心、责任心和他们之间的团队精神
记得第一天上班时，自己还懵懵懂懂地不知该干啥时，只是跟着带教老师的屁股后面准备东西。在准备给5床病人进行床上擦浴和会阴消毒时，护士长来帮忙护理，一边吩咐着我们该如何小心护理，一边还亲自为病人擦浴和会阴消毒，这种亲力亲为的榜样精神让我一下子对ICU的管理充满了信心，在后面的管理中护士长一旦发现问题，比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提醒。好的领导才有好的管理好的团队，在后面见到每一个老师都很专业跟敬业，这些都离不开好的管理。在照顾病人时，每个医护工作者都很细心，观察入微，随时跟踪病人的病情，随时记录，他们也很有耐心，有些病人戴着呼吸机无法说话，或某些病人只会讲家乡方言而无法与我们交流时，老师们都很耐心得一个一个提问，问是冷或热，是否想翻身，是否想喝水，有时候问了一连串的问题还得不到解决，老师们也并没有现出厌烦之意，而是继续提问以达到解决病人问题为止。医生与护士都各司其职，协力配合，护士发现问题马上报告医生，医生也马上进行处理，医生需要根据病人病情进行针对性治疗时也会告知护士护理时该注意的问题。以上这些医护人员的言行举止都给我们实习生树立了好多榜样，让我们在以后的职业生涯中获益匪浅，受益无穷。
三带教老师的专业与温和
在得知我的带教老师是本科总带教后感觉压力非常大，自己的操作水平与理论知识的掌握可是一般般呢，一旦自己操作不好或回答不上问题那可不仅给自己丢脸，还会让我们学校蒙羞呐!所以每一天跟带教老师上班时总是小心翼翼的，生怕做错事情。老师见我在操作时总显得紧张，所以会走在一旁，放心让我操作，这样我操作起来会轻松很多。一旦发现我哪些操作不恰当、不规范，或者还有可以更好的简便的方法，老师都会言行身教，耐心教导。在护理过程中，老师也会一边操作一边灌输相关的理论知识，这样理论与实际相结合会更好的理解与掌握。记得第一次抽动脉血，老师就直接让我去抽，还没机会看老师的示范就要进行操作，自己显得很紧张，但是老师给自己争取的机会自己可一定要把握啊!原来老师不是只让我一个人操作，还会在一旁给我讲解抽动脉血在操作前、操作中和操作后的注意事项，这样一边讲解一边操作，掌握的会快一些。在评估完病人的动脉准备进针时，头上就开始冒汗了，想起之前看到另一个老师给病人抽血时扎了又扎也抽不到，看到病人痛苦到抽搐的脸心里感觉很不好受。现在我能否幸运扎都到，让病人免受这种来回扎针的痛苦呢?看到我手中的针迟疑了一下，老师就安慰我说扎不到不要紧，也不是每个人都能一针见血的，只要正确掌握好抽动脉血的方法就行了。有了老师的鼓励，自己也放心许多，硬着头皮把针扎进去了。遭了，没扎到!心里有开始慌了，老师还是平静地说，把针慢慢退出来，再往动脉搏动的地方进针，我又硬着头皮把针扎进去了。这时候终于看到回血了，悬着的一颗心终于平稳降落。我的抽动脉血的第一次，能够顺利抽取，除了幸运神的临幸，还多得老师循循善诱啊!感恩!感恩!再感恩!在后面的带教过程中，老师也给我讲了很多疾病的相关护理和有关知识，有一些知识自己虽然学过，但是也忘得七七八八了，经老师的提醒回去翻书，又加深了印象。一旦发现医生在进行气管插管、气管切开、支纤镜检查等，老师都会叫我放下手中的活去看医生如何进行操作的，总会抓住机会让我去学习，去了解，感谢老师!也感谢ICU里面带过我、教过我的每一位老师!感恩!
总的来说，在ICU实习的每一天都能够学到东西，在实习过程中也很快乐，老师们的笑容让我们感到很温暖!感谢在ICU的每一位医护工作者!
2023icu轮转护士出科小结自我鉴定【二】
我们于20xx年xx月份进入了xx医院，进行为期xx个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼阶段。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别xx科、xx重症监护室等几个科室轮流进行实习。
我实习的是重症监护室，在这里我们的实习时间只有xx周，但由于是我实习的第一个科室，对此充满了好奇与期待。第一次走进重症监护室的时候，脑子里是一片空白，一切看来都那么的新鲜。刚去的时候护士长给我们分别安排了带教老师，带教老师先带领我们熟悉了这里的环境，接着为我们讲解工作性质。
在这xx周里，我们很认真的学习关于重症监护室方面的知识，了解工作性质，熟悉所需要准备的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。对于无菌操作技术，如戴无菌手套，穿脱手术衣以及正确的洗手方法等，都能够熟练准确的操作。但是由于时间的短暂，对于有些器械的名称及用途仍不是很了解，真是有些遗憾。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会很多其他东西。
在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。
2023icu轮转护士出科小结自我鉴定【三】
我实习的最后一个科室——重症监护室，ICU它是各种急危重症进行集中监测、强化救治的特殊场所，配备了各种先进精密的监护和治疗设备。
ICU的病人多数是昏迷或嗜睡状态的，身上管子也特多，导尿管、吸痰管、鼻饲管，还有动脉置管等，可以说各种医疗管子应有尽有。鼻饲液虽说营养丰富，但通过鼻饲管注入，就任何滋味都尝不到了，加上痰液多，定时的吸痰可不好受啊……
我觉得在ICU住着，意识清倒是件不幸的事，看到他们卧病在床，痛苦万分，生不如死，我都于心不忍。虽说每天的14-15点是家属探病时间，也是最温馨的时刻，但这样的关心还是无法抵消肉体的折磨。如果换成我，我宁可选择死亡，这样没生活质量的活着，还不如痛痛快快地去极乐世界。
在ICU住着的病人几乎都要用呼吸机辅助呼吸，所以要想做名优秀的ICU护士必需熟练掌握呼吸机的应用。在近两个月的实习生活中，我认真学习呼吸机的相关事项，虽然学的还只是冰山一角，但我已万分开心，学无止境，总比不会强啊。
在老师的带教下，我定时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处理大小便等，积极完成各项治疗，不怕脏，不怕累。我还积极参与科室里的小讲课，不断增强自己的理论知识。在这个急危重症集中救治的病房里，使我深刻的感觉到细心、耐心、爱心、同情心的重要性，感谢ICU让我进一步强化自我。
ICU的夜班比较多，开始时还真不喜欢这昼夜颠倒的生活，不过时间久了也就习惯了。如果现在让我每天早起，我都怕自己熬不住呢。
我是个比较粗心的人，越是告诫自己要细心，就越要出错，盐水滴完未及时封管，体温量后忘收体温表，诸如此类，举不胜举。实习期间给带教老师添了不少麻烦，看到老师帮我收拾残局，我好是惭愧。
总之，感谢带教老师的悉心教导，感谢ICU的老师们的教导让我圆满而愉快的结束在红会医院的实习。
肿瘤科出科小结2篇
在肿瘤科的6周实习中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示衷心的感谢。
尤记得第一天来到肿瘤科的我带着惶恐不安的心情杵在护士站，听着谭老师介绍肿瘤科的情况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来随着我的带教老师李俊青开始接下来的实习生活。
护士这个职业，看是一回事，亲身做又是一回事。见习和实习中的感受是完全的不同，见习看的多，做的少；实习却是做的多，看的少了。在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的情况，反而只是忙着做自己该做的事，做完后稍微喘口气。而且刚下科室的我对于操作并不是很熟悉，一开始也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着，况且由于语言的障碍，好几次我都没听清楚老师的吩咐，跟病人的沟通更是困难，对此觉得挺无奈的。但是有的病人热情地告诉我有空的时候跟他们聊天，他们可以教我说重庆话时又是那么的令人感动。
在肿瘤科，我见到了护士们用专业的技术与知识为病人服务，用亲切和蔼的话语安抚关怀病人。肿瘤科的特色是放疗与化疗。放疗是专门在放射楼，我也就去过一次，虽然那次没看到治疗室是如何的，但从大体设置上能够看的出来环境是比较温暖的，而不是只有冷冰冰的仪器。化疗则是病房护理的重点，无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观察和护理，还有放疗的副作用和护理要点，老师通过自己的示范操作与专题讲课将知识传授给我们。而且李老师还教我要注意细节，合理安排工作，基础知识不可忘，在护理工作中绝对要牢记三查七对。至今让我印象深刻的是我发错了一颗止痛药，一直到交班的时候才发现，或许比较庆幸的是那颗药还没吃下去，所以我把那颗药给原本要服药的阿姨了。但是却让她忍痛了那么久，我感到很抱歉；还让老师为我道歉，又感到很愧欠。虽然说病人和老师都没有指责我，还反着安慰我不要太担心，要我以后更注意点。更是因为病人的体谅和老师的关心让我更不能对此事忘怀。也许这只是一件很小的事，却让我深刻了解到工作容不得有差错发生，我们能做到的预防就是严谨小心，切记三查七对。
下一周是我们待在肿瘤科的最后一周，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去。渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。
肿瘤科出科小结（2）：
临床练习是赐顾帮衬护士传授的最终阶段，临床带教质量的好坏，决议护生在临床练习结束后可否顺利走上赐顾帮衬护士岗亭，适应赐顾帮衬护士必要。
肿瘤科工作东西的特别性对临床赐顾帮衬护士带教工作发起了特别的要求，肿瘤赐顾帮衬护士工作涉及全套赐顾帮衬护士工作范畴和应用扫数的赐顾帮衬护士专业技巧。
对肿瘤病人的赐顾帮衬护士差别于其他学科，专业性强，知识面宽，赐顾帮衬护士难度年夜，而护生练习时候短，带教频率快。
基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行摸索。
现就带教领会总结如下：
1 带教的目标
根据目标安排专题讲座及赐顾帮衬护士查房。
练习结前进行表面及赐顾帮衬护士技巧操纵测验。
并要求结束练习小结。
出科前进行理及赐顾帮衬护士技巧操纵测验。
并要求结束练习小结。
1.1 专业知识目标为
①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事变和常用化疗药物的毒副效用及预防办法；②肿瘤病人放疗前后的赐顾帮衬护士，放疗反响的预防及处理；③掌握隐瞒性医疗轨制，与肿瘤病人进行有效的雷同，明白临终病人的赐顾帮衬护士要求；④熟悉各种赐顾帮衬护士记录的誊写。
危重患者救助的互助及病情的查看；⑤明白电脑处理医嘱的程序。
1.2 技巧操极目标为
①掌握静脉输液、皮下打针、picc封管液的配置装备摆设浓度及精确的正压封管方法；②熟悉化疗药物的滴注次序及滴注时候；③熟悉发射性皮肤毁伤分级标准；④明白picc穿刺技巧和时候化疗泵的利用方法。
2 带教方法
2.1 热情欢迎
从门生到护士年夜部分门生无法适应新的角色，带教教授救助她们克服心理阶碍，及时与门生进行思维雷同，建立精良的师生干系，轻快高兴地进修。
是以护生入科的第1天，由带教教授热情欢迎并介绍本科表面、熟悉病区环境、布局、物品安排环境，本科的规章轨制，各级人员几个班职责，清除陌生感。
2.2 别离责任区
每位同学分担5~6个病人，在完本钱班工作职责的根本上，对分担病人进行集体赐顾帮衬护士，对重点病人订定赐顾帮衬护士筹划，由带教教授当真查抄、教导。
2.3 特长表面培训
平常由护士长和年夜专以上学历的护士当真讲课，以赐顾帮衬护士查房和小讲座式样为主。
让护生明白疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和赐顾帮衬护士要点。
要求掌握常用化疗药物的毒副效用和预防办法，如化疗病人消化道反响的查看、预防及饮食教导。
由带教教授带领护生不雅光放疗呆板配置，放疗进程，并讲解放疗前后及放疗中的注意事变，有利于护生掌握肿瘤放疗病人的赐顾帮衬护士。
引导护生将特长表面知识与临床实践相联合，以敏捷进步专业表面程度。
2.4 特长技巧训练
让护生明白化疗病人保卫静脉的紧张性。
化疗药物外渗的处理原则，静脉炎的预防及处理，熟悉各种化疗方案中化疗药物溶媒、药物的滴注次序及滴注时候，picc静脉封管液的配置装备摆设浓度及精确的正压封管方法。
在教授的教导下自力互助带教教授结束picc静脉穿刺术等特长性强的操纵。
在工作中严厉履行查对轨制及各项操纵规程，杜绝过错变乱。
2.5 掌握雷同技巧
掌握隐瞒性医疗轨制的利用，与肿瘤病人进行有效的雷同。
在科内评选出与病人雷同较好的主管护士集结带教入院宣教、健康教诲、出院教导的雷同技巧，雷同中应注意的题目，如何与病人家属进行雷同，并经过议定专题讲座、赐顾帮衬护士查房、换位思虑等式样强化护生的说话表达本领和雷同技巧，以取得患者的相信和互助。
2.6 严厉出科考核
最终一周进行终末考核：
练习期末，要对护生进行一次根本技巧操纵考核和集体赐顾帮衬护士表面考核，测验内容内容包括肿瘤科的表面知识和常用的赐顾帮衬护士操纵技巧。
成绩记入护生鉴定表，带教教授当真填写练习鉴定，对护生作出脚结壮地的综合评价。
2.7 评价带教质量，总结经验和不敷。
护生练习结束，调集护生召开一次总结会，带教教授要敢于面对护生的评价，同时以朋侪的身份让护生指出带教中的题目，并对护生练习期间的表现进行点评。
2.8 阶段总结
每一轮护生出科后，带教教授要当真总结该轮带教工作的经验和不敷，同时听取门生对带教工作的定见和发起，找出题目，发起针对性的、构筑性的定见，总结成绩，及时鼓励。
3 领会
恶性肿瘤是一类紧张风险人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校进修期间，肿瘤科赐顾帮衬护士并异国自力离开及系统讲解，而是属于内、外科学赐顾帮衬护士中的一部分。
各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器配置的应用，放疗前后的注意事变，放疗反响的处理等内容异国系统的解释。
其专业性极强，比较抽象，不易明白和记忆，使门出产生更多的迷惑，传授内容与实际临床工作摆脱紧张。
针对这种环境，我们要求带教教授不但要有结壮的表面知识，还要有充裕的临床经验，经过议定订定切当可行的练习筹划，采纳分阶段进修的方法和办法，使护生在较短时候内熟悉本科工作环境，掌握严厉的操纵技巧及肿瘤科的老例赐顾帮衬护士。
运用上述科学的带教方法，使我们的临床传授质量获得明显进步，科室多次被黉舍评为优秀带教科室。
在肿瘤科的6周练习中受益颇多，即将要出科了，却有很多多少的不舍。
对付我们的练习，科里的教授们都很珍视，每周的练习安排也谨然有序，从而让我们安分守纪的进修与成长。
在此，对各位教授表现衷心的感谢。
尤记得第一天来到肿瘤科的我带着恐惧不安的心情杵在护士站，听着谭教授介绍肿瘤科的环境，直到跟着缓缓熟悉环境之后，心情才放松下来跟着我的带教教授李俊青入手下手接下来的练习糊口生涯。
护士这个职业，看是一回事，切身做又是一回事。
见习和练习中的感觉是完全的差别，见习看的多，做的少；练习倒是做的多，看的少了。
在练习中我们不像见习时那么有空询问病人的环境，反而只是忙着做本身该做的事，做完后稍微喘口气。
并且刚下科室的我对付操纵并不是很熟悉，一入手下手也只能做些糊口生涯赐顾帮衬护士以及跟在教授身边看着，何况因为说话的障碍，好反复我都没听明白教授的调派，跟病人的雷同更是坚苦，对此觉得挺无奈的。
可是有的病人热情地报告我有空的时候跟他们聊天，他们可以教我说重庆话时又是那么的令人打动。
手术室
经过议定表面进修，我终于走进了实地操纵，当我第一天走进手术室，在教授的带领下，换好衣服，带好口罩，帽子，观看手术。
第一次近间隔观看手术，与想像中的不一样，异国黉舍电教片和电视中看到的手术室氛围那么紧急，站在摆布也不觉得害怕，只是看着年夜夫，护士都井井有条做着本身的工作。
庆幸的是，我看到复活儿的到临，这让我更感触本身将要从事这项职业是如此光荣！ 在几天练习进程中，认识到明白手术室的布局是很紧张的，因为明白物品的存放位子后才华用最短的时候精确无误拿取所需物品而节省时候。
第一次教授带我登台，看到教授与年夜夫的互助，感觉很深，不但要明白明白各个东西的名称及用途，还要掌握年夜夫下一步的操纵，如许才华精确递出东西。
本身也体验了一把，救助代针，看似年夜略的举动，但并不简单。
接着穿针，教授教我辨别线的型号，讲解差别针的用途。
总的来说让我加强了无菌见解。
又是第一次，此次是本身登台操纵，教授做巡保护士帮手，心情是相当紧急，怕有过错。
在教授的救助下，顺利结束了本日的任务，对付教授来说年夜略是凡是不过的一个手术，但对付我来说是一个进一步明白本身不敷的机遇。
一病工钱中间，强化无菌原则，进修团队精神是我在手术室学到最紧张的东西！ 手术室 在手术室一个月的练习糊口生涯中认识到以下紧张几点:
最终:熟悉了手术室的特别环境要求,手术间配置的利用.加深了对各项规章轨制的明白,知道了手术室工作人员的分工,并根据分工差别所应结束的工作.
明白了如何互助麻醉师工作,及产买卖外时的处理方法.
掌握了各种手术卧位,根据手术的差别备齐所需物品及各种东西的利用方法.
其次:进一步掌握了无菌见解及无菌技巧.
进修了各种消毒方法,无菌物品的分类原则及道理.
多次操练了洗手,穿无菌衣,戴无菌手套,手术台上传达无菌物品.
知道了手术前所做的筹办,手术进程中手术护士及巡保护士的互助.术后东西,敷料,手术间的消毒处理.
明白了夜班护士对急症手术的处理方法.
进修并操练了气管插管的技巧.
在此感谢各位教授对我的关爱及悉心教导.我将在今后的工作进修中连续竭力,奋发图强,篡夺做一名合格的医务工作者. 急诊科 真的是很快，急诊练习的两周眼看着就过去了。
抱着初次练习所燃起的熊熊热情，两周来，几乎是成天呆在急诊科里，老是近至半夜才托着仿照照旧奋发的身躯，在盏盏星光下，呼着夜里澈亮的北风，富裕的踱至宿舍。
感触了本身的成长。
从最初入科时只敢寂静安静的躲在教授背地，到入手下手用本身明白的普通易懂的说话将教授觉得不至多讲但患者却不曾明白的东西传达过去，到入手下手在教授忙碌时初步接诊病人，直到如今可以从患者来送至患者如意离开，半途只必要拿着开好的处方找教授核阅签字。
像小时候的作文中凡是用到的第一次那样，练习的两周同样经历了很多多少初体验。
从第一次为患者写病例，做接诊记录，到入手下手门诊查体，直到最终的外科清创缝合。
都经历了从稚嫩到自负的进程。
特别是在一次将猜疑有食物中毒的患者，在异国很明显的临床体征，并且血象也不高的环境下，经我的细致查体后斗胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被特长年夜夫确诊的时候，真的有种说不出的快乐。
过来的学长说，如今是最初的豪情，豪情过后就将对这些落空现有的神驰和热情。
我觉得本身不会，因为我很难想象对这么一份不时候刻都会有挑衅的工作怎么会异国热情。
特别是转瞬的练习年，每科的轮转时候更是慌忙，怎么会忍心丧失那仅有的短短几天的机遇。
科里病人实际加书实情干表面，我正在以自觉得行之有效的方法来贪婪的吸取着星罗棋布的医学知识，来强年夜着本身，也在利用这个麻木着本身不是很高兴的糊口生涯。
骨伤科出科小结2篇
系佛山中医院骨伤科8科实习佐3个星期。仲记得果日早上我早早就去报到，点知护长话比我知，我上p班。。。天啊~~郁闷死我了。要多跑一趟。
到佐中午，我去上班，本来心情好紧张的，毕竟第一次同我的带教老师（细玲老师）见面，吾清楚老师系怎样的人，心入边无底，有d惊惊地添。当我见到以及接触到我的老师以后，我觉得距好好人，好似个大姐姐甘照顾我。心入边总算安乐了，原来我既老师系甘好人的~
去到科室，我第一个操作系留置针封管。吾知点解，我一d都吾紧张，可能系打入留置针既原因褂~加上老师系旁边指点，从抽肝素到稀释，到封管，每一个过程都好流畅~
跟住，我就学科室分管。边种化验单用边种管。（免疫5项，免疫3项红管）（生化绿管）（血糖灰管）（凝血5项蓝管）（血常规，血型浅紫管）（配血深紫）
然后，我开始接触接收新入院病人，伤口换药及宣教功能锻炼方法，测t、p、r、bp，褥疮护理，静脉输液、输血的技巧，输液故障的解决方法，皮试的技巧，导尿术，p的护理，骨间膜室综合征的护理，术前、术后病人的护理。
我仲记得我渠道科室，第一个同我讲野既医生系峰爷，距成个大细路甘，好搞野啊。我仲记得实习医生啊佐，超好人的。波波医生讲野成人都可以另人大吃一惊。仲有好多医护人员都好好人。
系病房，d病人都好好相处~（除果个好刁钻既啊婆！）个个都好好相处。好讲的笑。帮距地换药，距地都好中意撩下你，又或者问下你距自己既病情~同d病人相处都几融洽~
果晚科室聚餐，d人各个都好搞笑。平时上班见距斯斯文文，点知每个人背后都有甘搞笑既一面。果晚我仲记得d医生个个都想灌醉我地d护士~~嘻嘻，好彩，我地d护士个个都好饮得下喈。
系骨8实习完，衣家系妇科门诊实习。虽然都适应，但都系挂住骨科。d人个个都好搞笑，就连护长都成日同我地玩埋一份~
系妇科门诊要好好加油先得~
骨伤科出科小结（2）：
1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作，圆满完成了神经内科的实习任务。
2.工作中耐心、细致对待病人，及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验。
3.能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、tia、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部ct、mr（dwi）的典型病理改变。
4.通过科内学习、院内讲课等途径，认真学习国内外的先进医学科学技术，提高专业技能。
