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十二月份销售工作总结

发布时间: 2019.08.31

中班十二月份小结。

在日常的学习工作中,我们偶尔会需要写总结。通过总结,我们可以更好的认识自己、反思自己。每写一次总结,就让我们多一份思考的机会:每多做一份事,就可以在这件事上学习到新知识、新技能。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?小编特地为您收集整理“中班十二月份小结”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

一、教育教学方面

1.参加苏州市评优活动

我园闵妍老师执教的大班舞蹈《牛仔很忙》在太仓市评优活动中获得了一等奖,本月中代表太仓参加苏州市的评优活动。大家继续共同努力,帮着出谋划策。

2. 开展课题展示活动

本学期在课题理念的带领下,各年级组在诗歌教学方面进行了进一步的探讨和尝试,大家根据幼儿的年龄特点侧重点不同。12月23日,两个年级组分别向全体教师展示了课题精品课。

中班闵妍老师展示的语言活动《月亮》,旨在通过优美的背景音乐、优美的大型图画,引导幼儿用美的声音、美的表情、美的动作来感受和表现诗歌的意境美,并从中渗透一些构图、布局、色彩等美术元素,使幼儿在浓浓的艺术氛围中,在优美的意境中,自主自然地学会了诗歌,并充分发挥了想象力和创造力,仿编出符合优美意境的新的诗句,并能投入地朗诵出来。

大班张晨璐老师展示的是散文诗《小鸟的歌》,活动中教师有效地运用到了相关材料,如背景图片,晶莹的露珠与阳光瀑布的照片,音符卡片,散文诗中相关内容的小图片、音乐,优美动听的音乐声不仅把孩子们带入了散文诗的意境中,孩子们犹如置身于大森林中,对于散文诗中比较抽象的词语,教师结合了照片,从照片上引导幼儿去观察,明白散文诗中所表达的含义,让幼儿在散文诗中去发现美,感受美,表达美的感受,以达到提高幼儿的审美能力。

两个诗歌活动都将艺术元素很好进行了融入,使得诗歌中的美得到了较好的呈现,孩子们也从中感受到了美,从而积极的去表现和创造美。使得课题研究又有了一个新的突破点。

3. 太仓市语言协作组活动

小太阳幼儿园宋学学老师执教的大班语言《十个爸爸》在太仓市公开教学活动中获好评,为了更好地提升此课的有效性,太仓市语言协作组要求朱琴红老师在原有基础上再进行整改。并把研讨活动放在我园进行。

我们抓住了这个机会,让全体空课教师共同参与了此活动,我园的朱琴红老师执教了大班语言活动《十个爸爸》、沙溪幼教中心的徐秋琴老师展示了小班语言活动《最大的动物》。两位老师亲切的教态、巧妙的设计,画龙点睛的课件,把活动组织得生动、活泼、有趣。教师先进的教育理念,体现了教育的整体性。不但发展了幼儿的语言表达能力,同时提高了幼儿的综合素质,大家为精彩的活动喝彩叫好。

4.开展保教半日活动调研

12月29日,浏家港幼儿园进行了小班半日活动调研,全体空班教师一起参加了这次调研活动。 

调研活动是从早上幼儿来园接待开始,调研教师对晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动、午餐等方面进行了全面的观摩。

活动结束后我们组织教师进行交流、探讨。大家就晨间活动中集体游戏的安排与组织,小班音乐活动中教学的有效性,家长亲子活动的有效组织等进行了热烈的讨论,提出了许多合理化的建议。

这次活动,我们为上课的教师和参加调研的教师都提供了一个很好的学习机会。大家通过调研活动,对于如何组织家长半日活动有了更好的思路,对于今后各教研组的活动有了一个很好的借鉴。相信,通过一次次的调研,教师的业务能力会不断提高,幼儿园的的办学质量会更上一个新台阶。

5.组织教师参加各级各类的培训学习

12月3日,业务园长、组长参加了中心开展的有效的角色游戏研讨活动,给各园有效开展好角色游戏指明了方向,起到了积极的引领作用;12月7日中午全体公办老师参加了有效游戏环境创设的研修活动,大家对游戏环境创设有了进一步的认识与了解,对比寻找现阶段幼儿园的游戏环境中存在的各种各样问题与不足,重视幼儿园游戏环境规划并努力去改变,在有限的条件下做到更好。12月31日,业务园长和组长参加了中心举办的培训活动,通过培训让大家从全局角度规划时间,让自己在繁复的工作中理出头绪,掌控时间,从而有效管理。

6.组织教师积极参加各级各类的比赛活动

我们组织教师积极参加各级各类的评比活动,在中心举办的我眼的孩子幼儿观察记录评比活动,我园选送的六名教师写的观察记录,分获中心的一、二、三等奖。

我园陈英芳、陈鑫瑜老师撰写的论文在XX年师陶杯论文评比中获三等奖。

7.迎新年联欢活动

为迎接新的一年的到来,举行了迎新年联欢活动,各年级组开展了各种形式联欢:有跨班的 迎新年,享美食 联欢活动、有才艺表演、有我是巧巧手手工迎新年等等,孩子们在温馨快乐的氛围中渡过了XX年的最后一天,以美好的心情迎接新一年的到来。

二、行政事务方面

1.做好人事方面的各项工作

(1) 根据上级完成了事业单位工资管理软件的信息采集、数据输入等相关工作。

(2) 做好了职称晋升人员的工资变动工作。

(3) 做好了单位中文域文注册工作。

(4) 做好了教师资格证认定的相关工作。

(5) 完成了公办幼儿园教职工编制情况统计的相关工作。

(6) 完成了事业单位工作人员基本信息表的填写工作。

 2.统计上报各类报表

完成XX年特困教师情况调查、贫困生调查等的上报工作。

3.迎接市民主党派有关人员来园视察。

三、卫生保健安全方面

1.开展卫生保健知识讲座

秋冬季是水痘等传染病的高发期,为了让我们的孩子更健康的成长,让我们的老师能更好地做好传染病的防治工作,12月2日,浏家港幼儿园特邀请了卫生院的儿保科金超医生,来园为保育员和老师作了关于水痘的防治保健知识讲座。

儿保医生从水痘的特征、临床症状、护理及前期预防等几个方面,进行了详细的分析指导,帮助我们保育员和老师更好地掌握了有关水痘的保健知识技能。大家纷纷表示:这样的讲座对我们的日常工作有很大帮助,让大家受益匪浅!

2.继续做好各种传染病的预防工作。

切实落实晨检工作,保健老师严把晨检关。认真做到一摸、二看、三问、四查,发现问题及时处理。

利用家长园地、家校路路通、网站等载体向家长介绍宣传有关预防传染病的知识和要求,家园携手共同做好各种传染病的防控工作。

对缺勤幼儿做好随访工作,及时了解幼儿缺勤情况,发现有传染病的及时进行隔离。

3.加强幼儿体格锻炼。

严格按照一周活动安排开展户外活动,确保每天二小时的户外活动时间。

根据幼儿实际和季节特点,调整活动强度,以增强幼儿体质。

根据季节变化开展冬季晨跑活动。

4.做好了校园安全台帐的整理工作

四、家长工作方面

1.向家长开放半日活动

为增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习的情况,了解幼儿园的教学工作,主动配合,做好家园互动,增进亲子间的情感。12月29日上午,浏家港幼儿园小班组向家长开放了半日活动。

此次半日活动分为家长观摩活动(来园区域、户外活动、集体教学)和亲子游戏两部分组成。通过观摩活动,家长们对自己孩子在幼儿园的生活学习情况有了了解,而亲子游戏则增进了家长与孩子之间的感情。孩子们在和老师、好朋友、爸爸妈妈的互动中度过了开心的半天。

2.利用宣传橱窗、家长园地、家校路路通等形式,向家长宣传保教方面的知识。

3.完成幼儿成长记录的填写发放工作。

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中班十月份小结2篇


十月份,我们开展了主题活动《噜啦啦》。孩子们喜欢洗澡、喜欢玩水、喜欢吹泡泡,但他们年龄还小,他们必须在亲身体验、探索中去发现去获得。于是我们便利用孩子们的兴趣点,及发生在孩子周边的生活经验,开展了丰富有趣有益的教育活动,让孩子们与水亲密接触。

艺术活动大鲸鱼的浴缸,吸引着可爱的孩子。他们自己动手为大鲸鱼添画了五颜六色的泡泡,选择自己喜欢的小动物图片以粘贴的方式陪大鲸鱼洗澡,充满童趣的主题墙大鲸鱼的浴缸就这样布置出来了。我们和孩子们一起收集了沐浴球,海绵,牙刷,等洗澡工具,让孩子们认识各种各样洗澡工具名称及用途。同时,我们还发动家长与孩子一起设计制作清洁用具大调查,并将孩子们的调查记录表粘贴在主题墙上,与大家分享。

谁来陪我洗澡、噜啦啦,让孩子孩子们在艺术活动中感受到洗澡的快乐,大鲸鱼的浴缸帮助幼儿理解大、小的概念, 洗一洗,玩一玩让孩子在有趣的实验中,感知沉浮的概念。活动中,孩子们不仅学习了洗澡的方法,还知道了动物洗澡的各种方式。在小手洗干净、清洁宝宝等几个活动中,孩子们学习了洗手、刷牙的方法,培养了幼儿良好的清洁习惯;我们还结合日评活动,让他们争当爱干净的清洁高手;孩子们认识了常见的清洁用品,知道了他们的名称与用途;他们还学当爸爸妈妈,给塑料小动物、小娃娃洗澡;和泡泡在阳光下追逐嬉戏,玩得可开心了!

在整个主题活动中,我们聆听孩子、换位思考、收集利用资源,做幼儿发展的引导者。同时,我们也很注重捕捉教育时机,与孩子共同探讨,与孩子在主题活动中共同学习成长。

中班十月份小结(2):

时间飞逝,十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,但是收获不小。主要工作如下:

一、组织幼儿回顾国庆节,巩固幼儿对国庆节的了解。结合嫦娥2号上天,讲解一些太空知识,对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育,激发幼儿科学探索的兴趣,进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过树叶变了果实熟了 秋虫聚会三个分主题活动的开展,让幼儿知道一年中树叶的变化,感知秋天别有情趣的自然现象;知道秋天是果实成熟的季节,每一粒果实都有自己独特之处,每一粒果实都能带来丰收的喜悦;了解秋天里昆虫的各种特性,让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激发幼儿热爱大自然的情感,并能用各种形式表现秋天的变化。

三、 在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查,幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强,发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现,我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

四、加强对幼儿的户外活动的管理,继续鼓励幼儿积极参加早锻炼,还新编了幼儿早操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到多方面锻炼。

五、加强对幼儿进行常规训练,如生活卫生习惯、学习习惯等等,本班幼儿各项常规较好。

六、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

大班十二月份月总结


本页是工作总结之家最新发布的《大班十二月份月总结》的详细范文参考文章,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到工作总结之家。

篇一:大班12月份工作总结

2013—2014学年度大班组十二月份工作小结莫绍红

伴随着浓浓的寒意,十二月的时间又从的指尖中穿梭而过,留下的是更多的回忆和

工作中的成长反思,对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份,紧张的学习和教

学,都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下:

一、班组情况:

大班组一切按部就班,状况良好,教师能把组内的工作当做自己的家事来完成,在

的安全管理上出现零事故,这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态,班级的卫生也

做得很到位,门前(转 载 于: 在 点 网:大班十二月份月总结)三包每天都是干净依然,教师精神状态饱满,穿着整洁大方,家长工作做

的也很到位,多次听到家长对大班教师的好评,特别在教师的一些习惯培养上,注重孩子的

一些细节管理,家长对教师的评价就是教师很用心,孩子在这里很放心,等等的一些好评,

这些都能证明我们教师的品质很好,感谢大班组全体教师的共同努力。相对十二月来,大班

组的情绪上也很稳定,这点跟班级常规管理上有很大的关系,伴随着四个月的过去,孩

子在园明显的有进步,从用餐到课堂互动上都有喜人的进步,动手操作上就哥哥不要说了,

本月有很多的主题活动中,都能展示了孩子的动手操作的作品,从安全日的绘画到庆元旦的

灯笼、剪纸,呈现在我们眼前的都是满满的收获,证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之

下的成长,在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。

二、本月各项活动与过程: 伴随着身边的跟多交通安全事故,给人们也敲响了警钟,在安全日主题上我们给幼儿讲

解了安全时刻存在我们的身边,负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游

泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育,有文字、有图片、还有动漫可以观

赏,这次的安全日主题活动很成功。活动不足:活动有点仓促,计划和解读计划没有,班级教师在安排上没有更好的时间安

排。

幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动,主要在测量幼儿的身高体重,对幼儿下学期的

身体有一个估测。

每学期都有班主任经验交流,但是以往都是在教师对班级管理上一些想法和工作,但是

这次的交流主要在班级队伍的和谐上,谈谈自己与自己班级教师的和谐相处,怎么样解决不

和谐,和谐又使什么样的一种相处方式,这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很

好的作用,管班和同事相处都是关系到班级建设重要的一点。本次教师业务学习,主要分享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式,经过这

次的外出学习和分享,从而认识到了幼儿体育的重要性和规范性。圣诞节主题活动,按照原来的方案,由黄韵老师对原来的方案进行提升,把原来单一的

游行改成,幼儿和师生的进场和一起互动律动,整个活动很成功。庆“元旦”主题活动,在主题活动上有所改变的是把零食分享改成手工和亲子手工两种

做法,集中在班级里让孩子们一起分享和学习,也展示了孩子们的动手能力成果的展示。

三、十二月反思

伴随着十二过去,工作中存在的一些不足,有些班级教师做事比较拖沓,这与我在组内

管理有责任,是我没有以身作则的榜样去感染班级教师。十二月不足的地方有:

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是饮水机上的方便面的油迹和料袋。

2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾,造成给保安工作上带来不便。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。(这项问题还没有

很好的解决。)

4、幼儿操节的管理上,没有合理地安排教师对幼儿操进行规范化。

5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多,训育教师也没能及时的把外出上厕所的孩子带

回或者带去上厕所。每月都有不同的事情发生,但是我们更多的时要学会去面对和解决,对于不足之处我们

也是常在夕会上提出要求,然后监督各班完成的情况。对于无法完成的项目如果组长解决不

了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台,和用感恩

的心去每一天,问题都不是问题。篇二:大班十二月工作总结 大班十二月工作总结

不知不觉十二月又悄无声息地过去了。在这2012年的最后一个月里,我们班主要围绕“我

们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。在十二月里,小朋友们各方面的能力都有了进一步

的提高,各种活动中的自控能力较好,大多数小朋友在活动中能认真倾听,特别是当别人在

讲述时他们也能仔细倾听,然后再提出自己不同的建议。只是还有个别幼儿在活动中不能仔

细听清楚同伴的讲述或老师的提问,而且部分幼儿参加活动的积极性不高。树叶飘零,冬意越来越浓了,随着天气变得越来越冷,有的孩子更喜欢户外活动了,想

通过运动抵御寒冷,而有的孩子则怕冷,变得更不愿动了,针对孩子们的表现,从十二月的

第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动,如:《轮胎比赛》《赛跑》《小伞兵》

《玩纸球》等,特别是玩报纸活动,一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫,怀疑的眼神好

象在说“老师是不是搞错了,这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下,一张张报纸顷刻

间却成了一件件百变玩具,孩子们把报纸变成飞箭,用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成

纸球,纸球一会儿在脚上蹦跳,一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做??报纸成

了孩子们户外活动的首选玩具。正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下,不爱运动的孩子

也愉快地参加我们的运动了,而且玩的满头大汗,此时我们会以集合的方式组织孩子们休息,

并为他们擦去额头、胸前、背上的汗,以免太累、受凉。但孩子们的运动技能、技巧还需练

习与锻炼,同时孩子们的运动习惯还需培养。通过开展《我们爱运动》这个主题活动,孩子们在活动的开展过程中、在回家查找,收

集资料中,他们已逐步感受到运动的快乐和益处,知道人们在冬天里的一些运动,如:冬泳、

长跑等一些人们喜欢的运动方式。孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动:跑步(全

班40位幼儿已经会跑步。)、玩轮胎、拍皮球等,可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解

与认识。同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动,还知道与运动相关的营养、体质、

健康等。《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声,但我们的运动还在不断地进行着、开

展着、深入着??

圣诞临近,新年将来到。有的孩子说起了圣诞的话题。让孩子从小接触一些 异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。25日是圣诞节,在这一周里我

们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着,在活动里孩子们了解了圣诞节,认识了圣诞老人,

制作了圣诞贺卡,在快乐的音乐声中欢度平安日,体验着西节中化的节日。在这2004年的最

后一周里,我们的活动可谓是丰富多彩:五天的上学日,有三天在下雪,雪吸引了孩子们的

注意力。在雪花纷飞的日子里,孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花:他们发现

雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻,落在脸上非常柔软、雪同时落在手

上和衣服上时,手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了,滑滑梯白了,草坪也白了??在有

雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在这冬雨雪花的日子里,天气变得越来越冷,但大部分孩子们在户外活动中还是那么的

精神、有力,并且他们在感知、体验着运动能去寒,能让身体发热的小秘密。于是在两场雪

的间隙里,星期三我们大班开展了冬季运动会。运动会中小选手们个个精神抖擞,生龙活虎,

都显出自己的看家本领,准备与对手一比高下,加油队声声声高昂,在打成平手的拔河比赛

中我们结束了运动会,孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。星期六我们就跨入了2005

年,在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式:剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了

十二月,告别了2012年,在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。天气较冷,大多数小朋友早晨都能准时来园,并且积极参加户外活动。但是个别幼儿却

不能适应天气的变化,常生病,缺课,需加强引导。篇三:大班11月工作小结 2013—2014学年度大班组十一月份工作小结 莫绍红

十一月与十月区别不是很大,特别在在季节变化上依然有夏天的感觉,直到月底的时候

才有丝丝的冷意,伴随着空气侵犯人的肉体,一股股冷气伴随着这个月份结束了十一月。现

将十月工作小结如下:

一、班组情况:

大班组教师状况良好,主要体现在课堂状态与自我学习状态,从课堂上说教师们都认真

的准备,主要在上课的流程清晰,课堂活跃,课堂调控能力大有进步,教师整体精神状态很

好,很有激情。在自我学习上,教师都主动的交流一些教育问题,例如班级上的一些案例或

者针对家长提出的一些教育思考,教师们都主动的请教老教师或者翻阅一些文本资料,再加

上每周的业务培训,促进了教师们的学习状态。大班组幼儿这块也很惊人的状态,孩子们经过九月、十月的活动与交流,总体培养也慢

慢的达到各班想要的常规要求,大班组的孩子整体来说还是很喜人,主要表现在活动孩子思

维的敏捷,愿意参与,动手能力进步很大,语言表达能也很强,各班常规有明显的进步。本月各班安全情况很好,没有出现磕碰家长投诉或者是其他问题的家长投诉,这些班级

工作与各班教师认真负责用心管理班级是分不开的,所以说大班教师往后走就越觉得很成熟

很放心。

班级的未上情况也进步很大,各班教师在雨天都恨主动的找一些纸皮铺在班级门口防止

地板滑,也有利于教室的干净,雨天各班教师还在门口拉了临时的线让班级幼儿挂雨衣,一

些基本的事物教师们已经不需要提醒和安 排,就算是雨天,各班教室依然很干净很干,给班级营造了很温馨的活动空间。

二、本月各项活动与过程: 同课异构是针对教师思维备课的一种锻炼,用同一个课程上出两种不同的方法,目标一

致,从这个活动中大班组两位教师(杜珊、陈杏)都认真的对待,从接到课题后认真的请教

老教师,主动的把教案与同事商量,多次借班上课提高课堂质量,整体活动完成的非常好。教师学习一直来是我们团队的传统,坚持下来就是特色,昙花一现就是做做,目前教师

业务学习已经成为我们团队的特色,每周的周四我们都利用简短的时间做最有价值的事情,

那就是业务上的培训学习,每周的两个案例都是发生在自己身边的,拿出来大家学习和分析,

这样能促进我们教师避免或者碰到相同的问题可以轻而易举的去化解,大班组的教师也从培

训学习中养成看书的号习惯,交流案例的好习惯。消防周活动根据园长的提议我们做成了消防周活动,本次活动由柳彬老师负责做策划,

柳彬老师做完策划由组长检查并提出一些想法,进行第一次 改稿到最后完成交给园长审看修改,最后策划教师拿着审批后的方案进行全组解读,目

的就是确保活动完满结束。通过这次消防活动家长反馈很好,活动在全组里大获表扬。从第二次的课题监测分析来看,各班都按课题组的计划完成教学目标,班级幼儿在课题

开展过程中都有明显的进步,这些进步也能体会到各班教师在平常开展活动中都是认真的,

都是有备而来的。

感恩节活动也是我们主题活动之一,本次活动由陈润霞负责,做好方案由组长到园长审

看,到全组解读方案,由于周四当天早上下雨安排户外的感恩的心手语活动只能在室内进行,

其他流程不影响,整个活动开展的很到位,一种方案十个班进行,而是同时开展,很有气氛。亲子跳蚤市场活动是本月最重要也是最大型的一个亲子活动,从活动当天看来有一千多

人参加,本次活动由甘翠强老师做策划,策划同样流程也是做好策划组长交流,由园长审看

到解读计划,解读完计划后进行活动的一些提前事情,(如:完成家长的温馨提示;小嘉宾剪

彩排练;各班进场排练;场地规划安排,场地布置装饰)这样的环节安排也是活动成功的最

大因素,在全体大班组的教师的共同努力活动办的很精彩,家长反馈很强烈,希望下次有更

多这样的活动。

三、十一月反思

十一月整体还是比较满意,满意只是多半,不满意的事情还是会存在,例如这个月由于

天气原因个别教师总是踩点上班或者迟到几分钟,我也多次与当事人交流过,变化还是很真

诚,但是也有借口存在,不过人来就好。十一月不足的地方有:

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是发现有些班级幼儿乱丢午点在门口的现象。

2、户外活动出现懒惰的现场,估计和天气有关系。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。

4、幼儿午餐管理中的最后一环节,幼儿用餐结束后必须由老师负责整理好队伍,但是出

现个别班级幼儿用晚餐后出来门口没有老师在,幼儿爬铁门的现场。

6、分餐(早餐、中餐)过程中,地板有掉下的面包或者大块的饭,训育教师眼中竟然没

发现,幼儿用餐的位置上经常出现一些水迹,没有及时擦干净。对于以上的这几点问题,

我已经在夕会上与个别班级教师和训育教师指出,希望我们全体教师用良心做事,用感恩的

心去面对自己的工作平台,别人不是没看到,只是时间不到不想去说太多,对于班组的管理

上我自己也是又责任的,没有更好的引领大家用感恩的心去做好本职工作,总是忍让宽容去

提醒,不解决的问题总有一天会出事,所以在今后的十二月里,发现问题当场解决而不是事

后来说。篇四:大班十月份工作总结大班十月份工作总结 总结一: 金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋

友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下:

1.教学方面:提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感

兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教

育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简

单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现

(1)汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”

有了认识。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等认读写

(3)蒙数认识《日历》《月历》等

(4)美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等 在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺

不错,很丰富。幼儿学过之后掌握的都还不错,只有几个小朋友上课不太注意,所以掌握的不太好。

2.构建互动桥梁,家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此

做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,耐

心你,细致,微笑迎人就成了我们的工作方式,班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知

要求常常是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比较忙的双

职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做的更细致一些,和孩子一 起进步!总结二: 十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作,紧

张而又忙碌。现将本月总结如下:

一、教育教学工作我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中

一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做

什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色

彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画

菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,

到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。

结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花

结果。

二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工

作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,

降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿

的病情。

三、家长工作 在家长工作方面,我们利用家校路路通、家访、家长接送幼儿时间加强家园联系的力度,

尽量做到家园互动。由于主题需要,我们还请家长为孩子准备秋游的零食和水、蚕豆,收集

树叶等,家长们都能积极配合。本月我们需要丰富角色游戏材料,月底进行了角色游戏环境

创设评比,感谢家长和孩子一起收集各种食品包装盒、药品盒,使我们的角色游戏活动有丰

富的活动材料。月底我们还根据幼儿表现填好《宝宝成长录》,使家长能够更加直观、更加详

细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现,以便于家长配合。回顾十月,它是多彩的,幼儿拥有许多精彩的活动;它是快乐的,幼儿体验到了活动的愉

快;它是忙碌的,教师的工作是比较繁忙的;它更是充实的,在这繁忙的工作中,我们也获得

了许多。篇五:大班十一月工作总结大班11月份工作总结第一学期的教学工作已进入一半,幼儿在对待学习方面.动手操作方面及对待事物的探索

研究方面等都有十分浓厚的兴趣,现将各方面工作小结如下:

一.五大领域方面的变化

1.健康:本班幼儿每天早晨来园能主动根据自己的带药情况插卡,午睡时能整齐穿脱衣

服,并主动帮助其他人

课间活动和晨操活动幼儿都能积极参与,40多名幼儿能够有节奏作拍手操,动作协调.灵

活.

不足之处:个别幼儿不带手帕,用袖子或围围擦嘴.

2.语言:这个月每位幼儿都带来了小人书,相互交流.课余时间,大多数幼儿都能自觉看

书,来园时能主动与老师和其他小朋友问早.问好.

篇二:大班12月工作小结

2013—2014学年度大班组十二月份工作小结

莫绍红

伴随着浓浓的寒意,十二月的时间又从我们的指尖中穿梭而过,留下的是更多的回忆和工作中的成长反思,对于十二月的工作和学习都是一个有意义的一个月份,紧张的学习和教学活动,都能让人觉得十二月的时间过得真快。现将十二月工作小结如下:

一、班组情况:

大班组教师一切按部就班,状况良好,教师能把组内的工作当做自己的家事来完成,在孩子的安全管理上出现零事故,这些都是班级教师和谐管理的一种精神状态,班级的卫生也做得很到位,门前三包每天都是干净依然,教师精神状态饱满,穿着整洁大方,家长工作做的也很到位,多次听到家长对大班教师的好评,特别在教师的一些习惯培养上,注重孩子的一些细节管理,家长对教师的评价就是教师很用心,孩子在这里很放心,等等的一些好评,这些都能证明我们教师的品质很好,感谢大班组全体教师的共同努力。相对十二月来,大班组的幼儿情绪上也很稳定,这点跟班级常规管理上有很大的关系,伴随着四个月的过去,孩子在园明显的有进步,从用餐到课堂互动上都有喜人的进步,动手操作上就哥哥不要说了,本月有很多的主题活动中,都能展示了孩子的动手操作的作品,从安全日的绘画到庆元旦的灯笼、剪纸,呈现在我们眼前的都是满满的收获,证明我们的孩子在逐渐的在教师的引领之下的成长,在我们的操场上都能看到孩子们阳光般的笑脸。

二、本月各项活动与过程:

伴随着身边的跟多交通安全事故,给人们也敲响了警钟,在安全日主题上我们给幼儿讲解了安全时刻存在我们的身边,负责本次活动教师从过马路、到不在建筑工地上玩耍、去游泳要大人伴随才可以、等等基本的一些安全事故的教育,有文字、有图片、还有动漫可以观赏,这次的安全日主题活动很成功。

活动不足:活动有点仓促,计划和解读计划没有,班级教师在安排上没有更好的时间安排。

幼儿冬季常规体检是一项常规性的活动,主要在测量幼儿的身高体重,对幼儿下学期的身体有一个估测。

每学期都有班主任经验交流,但是以往都是在教师对班级管理上一些想法和工作,但是这次的交流主要在班级队伍的和谐上,谈谈自己与自己班级教师的和谐相处,怎么样解决不和谐,和谐又使什么样的一种相处方式,这样的话题引发了班主任对和谐管理来上起到了很好的作用,管班和同事相处都是关系到班级建设重要的一点。

本次教师业务学习,主要分享的时幼儿体育活动教学的一些常规体态教学模式,经过这次的外出学习和分享,从而认识到了幼儿体育的重要性和规范性。

圣诞节主题活动,按照原来的方案,由黄韵老师对原来的方案进行提升,把原来单一的游行改成,幼儿和师生的进场和一起互动律动,整个活动很成功。

庆“元旦”主题活动,在主题活动上有所改变的是把零食分享改成手工和亲子手工两种做法,集中在班级里让孩子们一起分享和学习,也展示了孩子们的动手能力成果的展示。

三、十二月反思

伴随着十二过去,工作中存在的一些不足,有些班级教师做事比较拖沓,这与我在组内管理有责任,是我没有以身作则的榜样去感染班级教师。十二月不足的地方有:

1、各班门前卫生有点脏不及时的清理,特别是饮水机上的方便面的油迹和料袋。

2、大班组幼儿午休宿舍出现幼儿水果餐后的垃圾,造成给保安工作上带来不便。

3、幼儿起床后班级教师没很好的组织好幼儿,出现奔跑打架的现象。(这项问题还没有很好的解决。)

4、幼儿操节的管理上,没有合理地安排教师对幼儿操进行规范化。

5、午休管理幼儿外出上厕所的夜比较多,训育教师也没能及时的把外出上厕所的孩子带回或者带去上厕所。

每月都有不同的事情发生,但是我们更多的时要学会去面对和解决,对于不足之处我们也是常在夕会上提出要求,然后监督各班完成的情况。对于无法完成的项目如果组长解决不了只好请示助理或者园长。不过我们的老师都用感恩的心去面对自己的工作平台,和用感恩的心去每一天,问题都不是问题。

篇三:幼儿园12月工作总结

幼儿园12月工作总结

看着日历又掀过一页,感叹时间过的真快,12月份又在手指间不经意的溜走了,回顾11月份总结如下:

一、班况分析:

本月我班出勤率:90% 生病率:20%,其中两名幼儿长期病假,宫朝晖和沙俊廷,宫朝晖系体质弱,免疫力不好,至入冬以来未来园,沙俊廷至分班来未曾入园,我班老师与家长一直联系。事故发生率:0,本月教师出勤率毛磊请假一上午,杨继杰请假一下午,刘琳琳请假半小时。事故发生率:0

二、本月我班做了一下工作:

1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛,让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、参与了妈咪沙龙活动。

3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动,并从中得到了提高和锻炼。

4、扎扎实实做好教育教学,尤其是阅读识字和英语,为教学成果展做好准备。

5、针对幼儿年龄段生理特征,上下楼梯困难,我班开展了“安全教育”活动,利用课堂教学,日常生活的渗透加强幼儿安全意识,提高了幼儿的自我保护意识。

6、在家园共建方面,我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

1月份我班将从以下开展工作:

1、做好卫生消毒工作,保证每位幼儿的安全。

2、继续做好家园共育工作,通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、做好冬季流行感冒的预防工作。

4、认真备好每节课,努力提高自己的教学水平。

重点工作:

1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。

2、继续扎实的做好教育教学,并积极筹备幼儿教学成果展。

以上就是这篇范文的详细内容,涉及到幼儿、教师、孩子、我们、活动、工作、班级、一些等方面,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。

小学班级十二月份工作总结


班主任在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,班主任的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

做一位受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原则。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。其次,做班主任还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,做一位良师益友;再次,还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术,也要有一定的教育机智,理性地处理一些偶发事件。班主任工作千头万绪、包罗万象,要做好很多常规工作,如班集体建设、班干部培养、协调与任课老师的关系,搞好与家长联系,了解学生的学习、生活和思想动态等。现在我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、进一步加强思想政治教育,造就了良好的班级风气。

这个月,我针对中年级学生特点,积极开展爱国主义教育,培养学生良好的行为规范,借助班队会对全体同学进行政治思想教育,激发学生积极向上的思想意识,形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力;再者,结合学生身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了良好的基础。

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育,提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

三、加强了班级安全教育。

本月中,针对当前学校维修等不安全因素,对学生进行了各种安全教育。使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。在全班师生的共同努力下,没有发生任何安全事故。

四、重视与家长的联系,双向管好孩子。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。

总之,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在许多的不足之处,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。


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