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财政党组科学发展观第二阶段工作要点总结

发布时间: 2019.09.18

大多数人不知道个人工作总结应该怎么写,有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了,那么,值得拿出手的个人工作总结模板有哪些,还有哪些方面是需要我们去注意的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《财政党组科学发展观第二阶段工作要点总结》,仅供参考,欢迎大家阅读。

财政党组科学发展观第二阶段工作要点总结

分析检查阶段工作在县委正确领导和指导组的指导下,我局严格按照县委规定的活动基本原则、目标要求、实施范围、方法步骤,坚持高标准、严要求,注重针对性,讲求实效性,精心组织,周密安排,统筹兼顾,整体推进,互学互助,学改结合。从12月3日开始,经过20天紧张有序、扎实认真的工作,已完成了县委安排部署的“规定动作”,达到了预期的目的。现将分析检查阶段工作总结如下:

一、分析检查阶段开展工作的基本情况

我局深入学习实践科学发展观活动开展以来,坚持把深入学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务,严格按照县委的部署要求,认真做好集中学习、深化思想认识的各项工作,确保学习实践科学发展观活动扎实深入开展。进入分析检查阶段以来,我局以“做大做强财政,提高百姓福祉”为载体,分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,总结经验教训,努力消除科学发展的障碍,明确科学合理的新思路、新方法、新举措。局领导班子召开专题民主生活会、支委扩大会议、群众评议会,广泛征求党员、群众对财政发展过程中的意见,针对影响和制约发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析,形成局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告。

二、分析检查阶段开展工作的具体进程

(一)召开专题民主生活会

按照县学习实践活动总体部署,我局于12月9日召开了领导班子专题民主生活会。会议以“做大做强财政,提高百百姓福祉”为主题,领导班子成员深入开展批评和自我批评,开诚布公地谈问题、找原因、提建议、吸取经验教训,自觉改进提高,会议形成了民主、团结、务实、创新的氛围。

县级领导闵加奇,县检查指导组成员,局党总支全体成员出席会议。

1、会前准备

开展谈心活动。班子成员会前相互谈心、交换看法,在思想上达到统一。做到了敞开心扉,触及问题,坦诚相见,沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

撰写发言材料。班子成员紧密联系个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,分析检查个人存在的不足,提出整改打算和建议,以对党和人民高度负责的精神,认真撰写发言材料。

2、认真分析检查

班子成员结合自己在思想、工作、作风上的实际情况,积极查摆存在的问题。

一是把握征求意见的广度。为准确查摆自身存在的问题,把征求意见的范围向服务对象延伸,向党员、向群众延伸,广泛征求党员干部和群众对深入学习实践科学发展观的意见和建议以及对领导班子和科级干部个人的工作及作风建设等方面的意见和建议。增强了贯彻落实科学发展观活动的针对性和实效性。

二是把握自查的深度。在征求意见的基础上,领导班子成员按照“五对照、五检查”的要求和规定,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面,查找问题。深层次查摆自己存在的问题,深挖存在问题的根源。

三是把握住对待问题的态度。发现问题是前提,解决问题是关键,而对待问题的态度却直接决定着解决问题的力度。为正确引导每个班子成员正视问题,主要领导精心组织,扎实运作,确保民主生活会取得了实质性效果。

(二)形成财政局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告

按照县委学习实践活动方案部署,局党总支在总结完善学习调研阶段工作的基础上,认真分析财政部门落实科学发展观的状况,深入查找不符合科学发展观的突出问题,深入分析这些问题的主客观原因,明确科学发展的思路,本着力求做到思想观念有新解放、统一认识有新局面、能力素质有新提高、解决问题有新举措、完善机制有新进展、探索经验有新体会的“六个新”目标,为解决问题阶段的顺利开展奠定基础,而形成书面分析检查报告。分析检查报告针对我县财政工作发展几年来的经验、规律、制约科学发展的问题、根源、思路都有明确阐述。

(三)开展群众评议

开好党员会议是党内评议的主要形式,我局将分析检查报告和分析检查报告征求意见表发放到每位党员手中,科室集中针对分析检查报告所列摆的突出问题进行分析,选择其中一些问题重点撰写议案。


局召开党总支扩大会议,通报分析报告形成情况和主要内容,并以科室为单位组织分组讨论,对分析报告提出修改意见,发放评议表,由全体党员干部集中表决评议,由办公室对意见建议进行整理,吸收合理部分,对报告作适当修改。


局召开群众评议会议,开门搞评议,鼓励群众建言献策,贡献才智。

(四)局内公示分析报告

根据财政的实际情况,局领导班子分析检查报告采取局内公示,向广大党员干部公布。

三、分析检查阶段存在的问题

总的来看,我局分析检查阶段的各项任务已基本完成,为深入开展下一阶段的学

财政党组科学发展观第二阶段工作要点总结第2页

习实践活动打下了良好的思想和理论基础。

但还存在一些不足和薄弱环节,主要是:个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位,分析问题的自觉性和主动性还有待于增强;在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大,学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们下一步的学习实践活动中,引起高度重视,采取有效措施,认真加以解决。

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财政科学发展观第二阶段工作总结


财政科学发展观第二阶段工作总结

根据《**深入学习实践科学发展观活动方案》和《**财政厅深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求,11月3日至12月3日我厅继续推进深入学习实践科学发展观活动,扎扎实实地开展了分析检查活动。厅党组及党组成员、各处室及下属单位、处级以上党员干部在学习调研的基础上,紧紧围绕“落实科学发展观,构建和谐财政”这个主题,把科学发展观理论和财政工作实践结合起来,发现问题,寻找差距,分析原因,总结教训,明确整改思路,达到了预期目标。现将有关情况报告如下:

一、坚持学习,明确方向,分析检查工作紧扣“落实科学发展观、构建和谐财政”主题进行

分析检查阶段的主要工作是查找问题、分析原因、总结经验教训,其效果好坏将对整个学习实践活动产生重要影响。我厅紧紧围绕“落实科学发展观,构建和谐财政”开展工作,把科学发展观理论和财政工作实践结合起来,发现问题,寻找差距,明确改进思路和具体措施。

一是继续深化科学发展观理论的学习。继续深入学习党的十七大有关科学发展观的重要论述、胡锦涛同志视察海南的重要讲话精神、卫书记在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话以及省五次党代会和省委五届三次全会精神特别是党的十七届三中全会精神,把胡锦涛总书记在党的十七届三中会会上的重要讲话和《中共中央央推进农村改革发展若干问题的决定》作为重点学习内容,全面认识、理解和把握科学发展观的精神实质,以科学发展观统揽财政工作的理念、政策和实践活动,把科学发展观的各项要求落实到宏观调控、资源配置、收入分配和监督管理中去。

二是把科学发展观和和谐财政建设的要求作为查找问题、分析原因、总结经验的衡量尺度和重要工具。查清找准当前财政工作存在的突出问题,主要看我们的理财理念、体制机制和政策措施是否始终坚持发展是第一要义、以促进海南又好又快发展为首要任务;是否始终坚持以人为本,以公共利益为依归,以民生为重;是否统筹兼顾,以推动经济社会全面协调可持续发展作为最终目标。凡是与科学发展观和和谐财政建设要求不相符、不适应,影响、制约科学发展、和谐财政建设的理财理念、体制机制和政策措施都应视为突出问题,必须坚决地予以破除、摒弃和纠正。我们要求以科学发展观为工具,从发展意识、体制机制、思维方式、工作措施入手,认真分析主客观原因,清醒认识面临的机遇和挑战,及时总结经验教训,提出符合科学发展和和谐财政建议的新思路、新举措。

二、发扬民主,集思广益,开好领导班子专题民主生活会

11月15日我厅召开了厅领导班子成员民主生活会。这是我厅继9月份召开的年度民主生活会后,又一次召开的落实科学发展观专题民主生活会。这次民主生活会,旨在进一步查找班子在贯彻落实科学发展方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,查找财政工作中存在的问题和差距,通过发扬民主,集思广益,议定形成领导班子分析检查报告,提出整改措施和工作方案。

一是精心组织,充分做好民主生活会准备。我厅制定了工作计划,在班子成员之间、班子成员与干部职工之间开展谈心活动,摸清和掌握思想动态。各支部召开了民主生活会,厅领导班子成员参加了所在支部的民主生活会并带头开展批评和自我批评。通过各种方式和渠道广泛征求意见。在我厅内网和外网上设置献计献策专栏,设立落实科学发展观征求意见箱,欢迎群众提出宝贵意见。要求班子成员认真听取意见,撰写书面材料。这些措施营造了良好的民主氛围,为开好民主生活会做了充分铺垫。

二是发扬民主,认真开展批评和自我批评。在专题民主生活会上,陈海波厅长首先代表厅党组从组织财政收支、推动海南又好又快发展、推动民生项目实施、财政改革、推动生态文明建设和干部队伍建设等方面回顾了近几年财政工作取得的成就。同时指出我们在财政体制、财政管理、作风建设等方面与科学发展观和和谐财政建设的要求相比存在的问题,要求通过开展学习实践活动,把解决“三不强、三不足、三不够”的问题作为当前财政工作最紧迫的任务和最佳的突破口,创新理财理念和体制机制,更好地发挥财政职能作用,促进财政自身改革与发展,推动海南经济社会全面发展。

麦正华副厅长通报了我厅征求意见的总体情况。群众高度评价了我厅在落实科学观,加强廉政建设方面的工作,认为我厅领导班子整体政治素质较高,是一个勇于改革创新、求真务实、团结协作的好班子;认为我厅认真贯彻落实科学发展观,自觉运用发展的理念、创新的思维、开拓的精神、务实的工作,为构建和谐海南和全省经济社会又好又快发展发挥了财政部门应有的作用。同时,群众对财政体制机制、预算管理等方面也提出了中肯的意见和建议。

厅党组成员之间开展了开诚布公的批评和自我批评。陈海波厅长在总结本人在政治学习、思想作风、品德建设、廉政建设、

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能力建设、工作实绩等方面取得的新进展后,坦诚地指出自己要进一步提高民主作风,更深入地开展调查研究。并对其他党组成员的不足之处进行了批评。麦正华副厅长、唐卓贤副厅长、方光荣局长分别从政治素质、工作业绩、廉政建设等方面进行了实事求是的总结,分析不足,寻找差距,明确今后努力的方向。

三、深入剖析,实事求是,认真撰写分析检查报告。

厅党组在学习调研的基础上,回顾了十六大以来特别是今年以来贯彻落实科学发展观情况,分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的问题,深入具体地分析了主客观原因,并研究制定了和谐财政建设新思路。

(一)实事求是地肯定成绩、查摆问题。分析检查报告从理财理念、财政增收、促进发展、保障民生、保护生态、财政管理、作风建设管理等七个方面实事求是地肯定了近几年我省财政工作取得的成就。同时,对照科学发展和和谐财政建设的要求,对照发展的新形势和人民群众的新期盼,查找和梳理了财政工作中存在的不符合不适应科学发展和和谐财政建设的突出问题,总结为 “三不强、三不足、三不够”。“三不强”指:预算编制的科学性不强、预算执行的绩效性不强、转移支付的合理性不强;“三不足”指:政府采购的及时性不足、会计核算的准确性不足、资产管理的可行性不足;“三不够”指:“金财工程”的全面性不够、财政监督的有效性不够、服务大局的主动性不够。

(二)深入具体地分析原因、总结经验。造成“三不强、三不足、三不够”的原因比较复杂,从主观上讲,主要在于开展科学发展观的系统研究不够,体现在对科学发展观认识的高度与深度不够,仍然停留在感性认识层面;主要在于改革创新上缺乏总体的设计和思考,对整体公共财政改革和发展趋势研究不多、看得不透、估计不足,统筹协调发展的能力不强,没有形成整体的改革效应;主要在于作风建设的标准与公共财政要求存在差距,依法理财、自觉接受监督的意识还不够强,科学民主依法决策的机制和以制度管人、管事的长效机制尚未健全等等。

(三)立足当前,着眼长远,研究制定推动科学发展、建设和谐财政的思路和举措。针对财政工作中存在的突出问题,我厅党组深刻剖析找准问题和主观根源,切实抓好整改提高,尽快完善有利于科学发展的财政体制机制和政策措施,提出今后一个时期我省财政工作的基本思路是及具体措施:一是加强调控,全面落实积极财政政策。二是创新机制,建立有利于科学发展的财政体制。三是完善制度,建立科学准确的部门预算管理办法。四是多措并举,全面提升预算执行的绩效性。五是统筹资,最大限度地保障和改善民生。六是坚定信念,扎实推进各项财政改革。七是强化职能,建立健全财政监督长效管理机制。八是开拓思路,更好地服务海南发展大局。九是加强领导班子和干部队伍建设,坚持不懈地推进服务型机关建设,打造和谐财政。

四、征求民意,集中民智,广泛开展群众分析评议活动

在分析检查阶段的各项工作中,我厅始终坚持把群众路线和实践特色结合起来,广泛征求群众意见,倾听群众呼声,问计于民,问责于已,以人民群众满意不满意、得没得实惠作为衡量财政工作效果的重要标准。

(一)分析评议重在群众参与。我厅采取发放征求意见表、设立意见箱、网上评议等灵活多样的方式,确保群众广泛参与评议工作,一是所有重大步骤、重大活动和关键环节都让群众知晓、参与,接受群众的评价和监督,二是注重群众代表的广泛性。对内,我们征求了厅机关全体干部职工、下属单位负责代表、民主党派代表、离退休老干部代表、退休厅级干部代表意见;对外,我们征求省人大代表、省政协代表、部分预算单位代表、部分市县财政局代表意见。网上评议采取在厅内网、外网上公布领导班子分析检查报告(征求意见稿)、设定评议项目等办法,让广大群众、干部职工对领导班子在解放思想、发展意识、发展思路、发展质量、创新能力以及体制机制、保障民生等方面存在的突出问题进行评议,重点是查找问题准不准,原因分析透不透,发展思路清不清,工作措施可行不可行,并征集改进意见和建议。

(二)分析评议重在贴近工作。在征求意见和民主测评过程中,我们把有利于改进财政工作、有利于构建和谐财政作为主导方向,要求全体财政干部充分发挥主观能动作用,结合个人思想和工作实际,找出不适应不符合科学发展观的思想观念和工作方法并及时总结经验并加以改进,切实把分析检查工作引导到干部职工建言献策解决实际问题上来,引导到为今后工作明确思路和方向上来,引导真正把思想和行动到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。整个分析检查阶段我们共收到意见和建议共47条,既充分肯定了财政工作成绩,也提出了许多深中肯綮的意见和建议,既有出立足于当前和一域的改进建议,也有放眼于长远和全局的深刻洞见,是我们改进财政工作的宝贵财富。

(三)分析评议重在取得实效。解决问题求实效是最终目的。我们始终注意边查找、边整改,边整改、边提高。要求查找问题要实事求是,分析原因要客观充分,总结经验要具体深入。多强调主观因素,少强调客观因素;多摆突出问题,少摆一般问题;多反思新问题,少反思老问题。坚决深挖根源,解决本质问题。杜绝轻描淡写、浮光掠影、大而化之,避免工作流于形式,成为走过场。厅机关各处室、各下属单位都针对群众意见和查找出的问题,围绕落实科学发展观、构建和谐财政进行了深入调查研究,正在研究制定整改方案。

五、分析检查阶段的主要成效

通过本阶段实事求是肯定成绩、查摆问题,深入具体地分析原因、总结经验,研究制定落实科学发展、构建和谐财政的新思路新举措,进一步深化了我厅党员干部对科学发展观丰富内涵的理解,坚定了推动科学发展、构建和谐财政的信心和决心,同时也为解决问题和完善制度阶段打下良好的实践基础。我们将进一步加强对科学发展观的学习,增强以科学发展观统领财政工作全局的自觉意识和驾驭能力;要坚持公共财政方向,切实贯彻以“三个转变”为主要内容的理财新思路;加快体制机制创新,大力推进财政改革,要在重点难点问题上下足工夫,实现突破,切实解决 “三不强、三不足、三不够”等影响和制约和谐财政建设的重大问题;要正确认识当前形势,坚定发展信心,推动海南又好又快发展,以落实民生规划为切入点,在全国率先实现基本公共服务均等化;要加强干部队伍建设,培养造就一支想干事、能干事、干得成事又不出事的干部队伍。

财政部门科学发展观第二阶段总结


财政部门科学发展观第二阶段总结

自我局2月3日开展实践科学发展观活动转入分析评议阶段以来,我处积极按照局工作部署,认真落实《**市财政局学习实践活动试点第二阶段工作实施办法》总体要求,结合处室特点,抓好深入学习与贯彻落实,注重持续性,进一步改进学习方法,集思广益找差距,统一思想认识,深刻查摆问题,顺利完成了活动第二阶段的各项任务。现将活动开展情况总结如下:
一、活动基本情况
(一)继续深化学习,推进思想观念大转变。

1、围绕活动谈思想和学习。看通过学习实践活动,个人不适应、不符合科学发展要求的思想观念是否有所转变,能力素质是否有所提高。

2、围绕活动谈工作和作风。看近年来在工作方面是否存在影响和制约科学发展的突出问题,在党性党风党纪方面有无反映强烈的突出问题。

3、围绕活动谈优点和缺点。探讨如何克服缺点、发挥长处,加强财政综合工作科学化精细化管理,提升财政综合管理水平。

4、围绕活动谈绩效与思考。看年初确定的各项目标任务是否抓紧落实,谈今后如何以科学发展观为指导进一步理清工作思路、推进工作创新发展。

5、围绕活动谈设想和打算。对照科学发展观要求,围绕在认识理解科学发展观上有什么差距、落实科学发展观上有什么问题、在今后实践科学发展观上有什么作为和打算,以及党性党风党纪方面存在的不足,深入进行分析检查,为抓好整改落实奠定了良好基础。

(二)注重针对性,认真撰写剖析材料。

1、做到认识到位。深刻领会市委、局学习实践科学发展观活动试点工作领导小组《学习实践活动试点第二阶段工作实施办法》,充分运用前阶段深入学习调研、开展思想解放大讨论、征求意见和民主生活会的成果,抓住检查分析突出问题、理清科学发展思路这个重点,集思广益撰写剖析材料。

2、做到部署到位。先后多次召开专科学发展观专题研究会,对照科学发展观要求,坚持把分析检查与近年来综合实际工作结合起来、与批评和自我批评结合起来、与查摆问题结合起来、与边查边改和明确努力方向结合起来。从提纲到内容、从成效到共识、从问题到原因、从思路到举措,逐条研究逐项讨论,为形成高质量剖析材料奠定了一个扎实基础。

3、做到要求到位。要求剖析材料突出综合工作在贯彻落实科学发展观实践中形成的思想共识,凸显财政综合管理工作主要成效,揭示贯彻科学发展观方面存在的突出问题,对存在问题和原因进行分析,提出下一阶段综合管理工作科学化精细化发展思路,寻求问题解决的具体措施。切实做到总结成绩实、查找问题准、分析原因深、发展思路清、自身建设严,在此基础上撰写并形成了剖析材料。

(三)坚持从实际出发,加强科学规范管理。

1、往来款项清理工作初见成效。

针对目前暂存款管理过程中存在的预算内、外专项资金划入暂存款、部分单位将非税收入隐匿于暂存款、构成收入暂存款几乎不体现收入等问题,我处积极推进暂存款管理。从今年3月10日开始,在市级行政事业单位中全面展开结余资金和往来款项专项清理工作。一是对单位资产类往来款项进行全面清理。二是对单位负债往来款项和结余资金进行梳理。三是加强行政事业单位暂存款支出控制。以暂存款管理为抓手,全面提高综合管理工作水平。

2、非税收入分析水平进一步提升。

在经济和政策等多方面不利因素的考验下,我处积极跟踪分析我市经济发展态势,密切关注国内外财经形势和政策动态,研究分析经济形势变化对我市的影响作用,及时总结并反映我市非税收入征管中出现的新情况、新问题,提出加强和完善非税收入征管的措施及建议。在按月做好市级非税收入执行情况分析的基础上,建立健全全市非税收入统计报表制度,通过对非税收入基础数据资料的搜集汇总、归纳整理和分析研究,以全面、准确、及时反映非税收入规模、结构和收缴情况,科学分析影响收入实现的因素,提高财政部门分析、决策能力,为做好财政收支平衡提供有效数据。

3、非税收入收缴管理工作有序推进。

按照财政部《关于深化地方非税收入收缴管理改革的指导意见》文件精神, 地方非税收入3年内统一实行国库集中收缴。我处积极贯彻落实部、省文件精神,全面推进我市非税收入收缴制度改革工作,明确要求各地将非税收入收缴改革工作列入今年综合重点工作,切实加强领导,确保年内在市(县)、区级执收单位全面推开,并做好乡镇试点工作,到20xx年全面完成我市非税收入收缴改革工作。

4、财政票据管理进一步科学细化。

为顺应市非税收入收缴改革后原有票据管理模式的变化,我处积极探索我市非税收入收缴改革对票据管理的新要求,从财政票据印制格式、发放程序、印刷定价上作进一步科学细化

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管理。一是从规范财政电脑票据收缴级次着手。电脑票据“一般缴款书”上加印二市(县)、七城区抬头,区分收入级次。二是调整市公安局、学校管理中心等单位票据发放程序。借用网络优势改变原有统一发放模式,采用财政直接发放票据的方式,减轻各主管局的工作量,增强监督力度。三是对票据印刷价格作进一步明确。根据市场纸张等原材料价格变动情况,对各种票据的印刷价格作进一步核定。

5、加强调研拓展思路,完善罚没收入征管。

按照科学发展观的要求,根据罚没收入征管现状,完善罚没收入管理。深入贯彻落实科学发展观,配合预算处,对我市罚没收入管理工作调研,全面了解我市罚没收入管理情况,借鉴兄弟城市先进管理经验,研究完善罚没收入管理相关制度,加强罚没收入征管制度改革研究,借用现有非税收入收缴改革管理平台,目前着手解决实际操作的相关问题,逐步将罚没收入纳入收缴管理系统,实现粗放管理向精细化管理模式转变。

二、分析检查阶段主要收获

(一)理清思想认识困惑,增强实践科学发展观坚定性。

学习之初,在党员干部中有个别干部存在不同的看法和想法,如“开展这一活动会不会影响正常工作,会不会搞形势、走过场”、担心、忧虑等,缺乏足够的信心和决心。通过层层动员反复学习,参加理论对谈,解除了思想顾虑,静下心来,积极投入到学习思考中来,把市委、局党组的部署要求逐步变成每个处室干部的自觉行动,使大家真切感受到开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的紧迫性和重要性,增强了责任感和使命感。

(二)总结取得成绩,坚定加快发展决心。

大家认为,在工作中贯彻落实科学发展观,从实际出发,从财政综合管理工作入手,强化政府非税收入征收管理。以科学化精细化为重点,加强软、硬件建设,加强调查研究,继续解放思想努力改进管理方式,坚持科学发展理念为指导,加强学习,不断提高干部的政治素质和业务水平。

(三)践行科学发展观,增强团队凝聚力。

通过学习、讨论、交流,激发了处室干部干事创业的积极性和工作热情。全体处室干部决心要牢固树立艰苦奋斗的思想,大力弘扬无私奉献的敬业精神,以严谨求实的科学态度,求真务实的工作作风,说实话,办实事,求实效,务实绩,心往一处想,劲往一处使,树立积极向上,争创一流的好风尚。

(四)理论联系实际,推进综合工作全面展开。

针对财政综合工作的实际,把开展学习实践活动与干好本职工作紧密结合起来,合理安排各项工作,突出重点,抓好落实,确保了学习实践活动与业务工作两不误、两促进。按照科学发展观要求,制定处室科学化精细化工作措施,一切以管理为中心,加大非税收入征管力度,确保应收尽收。

三、存在问题和不足

(一)在深化学习上,个别干部有松劲情况,认识不够。

主观方面,个别干部存在着思想认识上的偏差,对中央提出科学发展理念,虽然坚决支持和拥护,但在具体贯彻执行中,坚持又好又快发展的决心不够。由于认识上存在偏差,贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性受到一定的影响。另外,平时忙于具体业务工作,对科学发展观的学习不够系统不够深刻,有的虽然学了,但还不善于理论联系实际,不善于用科学发展观指导实践活动,不善于总结工作中的经验和教训。

(二)在破解难题上,个别干部有畏难情绪,努力不够。

由于受传统思想观念影响较深,个别干部工作中缺乏创新精神,习惯于用过去的理念和方式开展综合管理工作。用科学发展观指导综合管理工作,对每个党员干部都是一个崭新的课题,没有现成的经验和答案,这需要我们从思想观念方面不断适应,从实践锻炼方面不断努力,才能切实提高科学发展的能力。

(三)在统筹协调上,学习实践活动与各项工作关系协调不够。

科学发展能力具体到工作的方方面面,它不是量化的事物。由于工作头绪多、任务重,受制度机制约等因素,很难在主观上得到一致认同,需要制定一系列的评价标准。对于财政综合工作来说,各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善,评价党员干部推进科学发展的成效机制还要进一步健全,需要进一步增强针对性和操作性。
四、下一步打算

(一)制定整改落实方案。

学习实践科学发展观整改落实阶段是学习实践活动出成果、见成效的阶段。这一阶段要以分析检查报告为依据,明确目标,落实责任,扎实整改。继续在加强组织领导、把握进度上下功夫,精心制定整改方案。发挥处室每位干部的主观能动性,打造勤政廉政、务实高效干部队伍,牢固树立长期学习的意识,进一步深化对科学发展观理论的学习,在学习上要做到形成机制、常抓不懈,克服厌倦情绪,做到常学常新,结合工作实际,不断提高效果。

(二)集中解决工作中存在的突出问题。

牢固树立注重落实的意识,按照科学发展观要求,发扬分析检查第二阶段贯彻落实科学发展观取得的成效,继续在狠抓落实、务求实效上下功夫,集中解决当前非税收入征收管理过程中存在的突出问题和矛盾,尤其要克服和解决已存在的突出问题,把各项政策措施贯彻落实好。

(三)建立完善政府非税收入征管长效管理体制和机制。

继续在统筹兼顾、逐步推进上下功夫,全面推进政府非税收入征管工作体制、机制创新,创新政府非税收入征管模式,扎实推进学习实践科学发展观活动,牢固树立科学发展意识,注重调查研究工作,积极探索适合现阶段财政综合工作的新思路、新措施、新对策,着力提升综合工作管理水平,使综合工作管理水平跃上新台阶。

高校党组科学发展观第二阶段工作总结


高校党组科学发展观第二阶段工作总结

根据市教育局学习实践科学发展观活动领导小组办公室批准,从今天起,我校深入学习实践科学发展观活动从由分析检查阶段正式转入整改落实阶段。今天召开这次会议,主要任务是对分析检查阶段进行总结,对整改落实阶段进行动员部署。市教育局对开好这次会议非常重视,市教育局党委书记、局长彭远麟亲自到会指导,等一会,彭局长还将作重要讲话,希望大家认真贯彻落实好。下面我代表学校学习实践领导小组对分析检查阶段的工作情况进行简要的总结,并对整改落实阶段的工作进行动员部署。
一、分析检查阶段的主要工作情况
在这一阶段,学校领导班子紧紧围绕“办人民满意的高中教育” 这个主题,通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式,深入分析查找问题及原因,总结经验教训,明确整改思路,达到了预期目标。分析检查阶段主要做好了以下五个方面的工作。
(一)坚持学习,明确方向,分析检查工作紧扣“落实科学发展观、构建和谐财政”主题进行。分析检查阶段的主要工作是查找问题、分析原因、总结经验教训,其效果好坏将对整个学习实践活动产生重要影响。我校紧紧围绕“办人民满意的高中教育”开展工作,把科学发展观理论和教育教学工作实践结合起来,发现问题,寻找差距,明确改进思路和具体措施。
一是继续深化科学发展观理论的学习。继续深入学习党的十七大有关科学发展观的重要论述、党的十七届三中全会精神、胡锦涛总书记在党的十七届三中会会上的重要讲话作为重点学习内容,全面认识、理解和把握科学发展观的精神实质,以科学发展观统揽财政工作的理念、政策和实践活动,把科学发展观的各项要求落实到班子建设、教师队伍建设、教育教学管理中去。
二是把科学发展观和和谐财政建设的要求作为查找问题、分析原因、总结经验的衡量尺度和重要工具。查清找准当前妨碍学校科学的突出问题,主要看我们的办学理念、队伍建设和制度措施是否始终坚持发展是第一要义、促进**高中又好又快发展;是否始终坚持以人为本,充分调动教职工积极性;是否统筹兼顾,推动教育教学科研全面协调可持续发展。凡是与科学发展观和和谐财政建设要求不相符、不适应,影响、制约我校科学发展的、影响教职工积极性发挥的、妨碍教育教学质量新突破的制度和措施都应视为突出问题,必须坚决地予以破除、摒弃和纠正。我们要以科学发展观为指导,从发展意识、、思维方式、制度措施入手,认真分析主客观原因,清醒认识面临的机遇和挑战,及时总结经验教训,提出符合科学发展和和谐财政建议的新思路、新举措。
(二)发扬民主,集思广益,开好领导班子专题民主生活会。1月18日我校召开了中层以上领导成员民主生活会。这是我校继12月份召开的年度民主生活会后,又一次召开的落实科学发展观专题民主生活会。这次民主生活会,旨在进一步查找班子在贯彻落实科学发展方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,查找管理工作中存在的问题和差距,通过发扬民主,集思广益,议定形成领导班子分析检查报告,提出整改措施和工作方案。
一是精心组织,充分做好民主生活会准备。我校制定了工作计划,在班子成员之间、班子成员与教职工之间开展谈心活动,摸清和掌握思想动态,通过座谈会、走访教师、深入教研组、深入课堂、深入班级以及“我为**高中科学发展献一计”征求意见表等方式和渠道广泛征求意见。在校园网上设置献计献策专栏,设立落实科学发展观征求意见箱,向群众征求宝贵意见。要求班子成员认真听取意见,撰写书面材料。这些措施营造了良好的民主氛围,为开好民主生活会做了充分铺垫。
二是发扬民主,认真开展批评和自我批评。在专题民主生活会上,何洪校长首先从办学理念、教师合作文化建设、德育建设、教育教学制度措施、后勤温情服务、校园文化建设等方面回顾了近几年取得的成绩。同时指出我们在两个队伍的建设、调动教职工积极性、教育教学质量新突破等方面与科学发展观和“办人民满意的高中教育”要求相比存在的问题,要求通过开展学习实践活动,把解决“增强班子凝聚力、充分调动教职工积极性、教育教学质量新突破”三个问题作为当前学校工作最紧迫的任务和最佳的突破口,推动学校工作的全面发展。
副校长左碧辉、黄东方、徐孔强分别结合分管的工作进行了实事求是的总结,分析不足,寻找差距,明确今后努力的方向。
(三)深入剖析,实事求是,认真撰写分析检查报告。学校科学发展观活动领导小组在学习调研的基础上,回顾了20xx年以来以来,特别是20xx年年以来贯彻落实科学发展观情况,分析查找了贯彻落实科学发展观中存在的问题,深入具体地分析了主客观原因,并研究制定了“办人民满意的高中教育”新思路。
一是实事求是地肯定成绩、查摆问题。分析检查报告从从办学理念、教师合作文化建设、德育建设、教育教学制度措施、后勤温情服务、校园文化建设等七个方面实事求是地肯定了近几年取得

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的成就。同时,对照科学发展和“办人民满意的高中教育”的要求,对照发展的新形势和人民群众的新期盼,查找和梳理了学校工作中存在的不符合不适应科学发展的突出问题,总结为“增强班子凝聚力、充分调动教职工积极性、教育教学质量新突破”。
二是深入具体地分析原因、总结经验。造成“班子凝聚力需要进一步增强、教职工积极性需要进一步调动、教育教学质量需要新突破”的原因比较复杂,从主观上讲,主要在于开展科学发展观的系统研究不够,体现在对科学发展观认识的高度与深度不够,教育教学改革创新上总体的设计和思考要进一步加强,以教是合作文化建设、教师专业发展具体措施、学科竞赛促教等以及制度管人、管事的长效机制尚未健全等等。
三是立足当前,着眼长远,研究制定推动科学发展、办人民满意的高中教育的思路和举措。针对学校工作中存在的突出问题,学校领导班子深刻剖析找准问题和主观根源,切实抓好整改提高,尽快完善有利于科学发展的办学制度和工作措施,提出今后一个时期我校办学的基本思路是及具体措施:
一是加强队伍建设,提高教育教学管理能力和水平。
1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位,加强中心学习组学习制度,坚持学习政策法规,学习教育教学理论,增强依法治校意识。强化校长负责制,充分发挥校党支部的监督保证作用,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,职、责、权明确,加强民主生活会制度,充分发挥党政领导成员的智慧。加强校务公开制度,加强职代会制度。校领导要大力发扬求真务实的作风,班子要深入教育教学第一线,建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。
2.加强教师队伍建设。要认真组织学习新版《中小学教师职业道德规范》,根据目前学校年级大、班级多、个别学科编制紧缺的实际情况,在学校教师队伍建设方面应有针对性,要突出重点,即以校为本,以学生为本,互相帮助,主动承担任务,多为学校做贡献。另外,要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容,优化教师队伍结构。
二是进一步发挥教师、学生主体的积极性。科学发展观的核心内涵是“以人为本”,学校教育应“以学生发展为本”,保证每位学生都能得到相宜的发展。特别要在教育的过程中,高度重视教师的专业化发展,师生相互依存、共同促进,提高全校教育的整体质量。要继续坚持“办学以教师为主体,教育以学生为主体”的发展思路,深入贯彻落实“以人为本”的科学发展观。要立足学科课堂教学,不断激发学生积极的学习动机,不断发展学生的学习能力,确保每位学生都有基于自身基础的学习成就;立足教育教学技能,更加务实地培训教师的专业能力,营造塑造与自我塑造相结合的教师专业化发展的浓厚氛围。
三是要进一步改进德育工作方法,完善德育内容,改革德育工作评价机制,健全管理机构和德育网络,加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系,及时交流信息,形成教育合力。要加强常规教育,形成良好的校风、班风和学风,要开展各项有益活动,把德育渗透到学校教育的各个环节,要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育,积极开展法制教育主题活动,注重培养学生的健全人格。
四是要向管理要质量,全面落实“发展教师,发展学校,发展学生”的办学理念。科学发展观要求我们用科学的眼光规划教育、用科学的态度对待教育、用科学的方法实施教育,强化专业引领的基本范式,努力探索精细管理的实践模式,追究问责的评价体制。进一步强调责任意识,提高教学管理效能,完善教职工评优评先制度、教学科研竞赛制度、学生评教评学制度等,建立课堂教学评价体系和管理细则,提高教师的教学能力和专业水平,强力推进各备课组、年级组的建设,切实落实“发展教师,发展学校,发展学生”的办学理念,依靠全体师生员工,调动全体教职工的积极性,推动全校教育教学质量的全面提高。
五是要进一步加强教学目标管理,要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性,真正做到教学相长。要真正做到高一打好基础,高二提高能力,高三出好成绩,做到入口成绩和出口成绩科学分析,做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标,在目标设计和教育教学措施要切实可行,让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。
六是要加强学科竞赛工作。学科竞赛工作要实行分管校长负责制,进一步加大树立学科竞赛样板的力度,以此推进学科建设和教育教学质量。
七是要认真研究高三年级的教学和管理,为高三教学、备考提供有效的教学和管理经验。(1)课堂教学的有效性问题。要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。(2)课时安排的有效性问题。主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表安排的科学性。(3)高三年级是出成果的年级,高三要出成果,高一、高二必须要打好基础提高能力,这几年,高一高二与高三教学的衔接问题,虽提出问题,但研究不够,要大面积丰收、培育出尖子生,今后需下大力气解决。(4)学校要成立高考命题研究小组,命题人员有效组合后,要充分发挥命题小组的作用,解决好高三命题的科学性、灵活性、前瞻性、实效性问题,要在做得更细更好上下功夫,指导好高三复习。
八是要切实加强学科特色建设,要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来,和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头,以课堂教学为载体,以教师的广泛参与为渠道,以学校文化建设为特色”的校本科研理念,把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。
九是要争取政府和社会各界的大力支持,加大教育投入,不断完善教育教学资源,尽可能地完善教学基础设施建设,改善学生的学习环境;尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活,保障教职工福利待遇。
十是要积极宣传我校近年来校风、学风的转变,进一步增强家长和广大群众对学校的信心,引导更多优秀初中毕业生来我校高中学习。
(四)征求民意,集中民智,广泛开展群众分析评议活动
在分析检查阶段的各项工作中,我校始终坚持把群众路线和实践特色结合起来,广泛征求群众意见,倾听群众呼声,问计于民,问责于已,以人民群众满意不满意、得没得实惠作为衡量学校工作效果的重要标准。我校这一阶段的工作主要突出以下三个特点:
分析评议重在群众参与。我校采取发放征求意见表、设立意见箱、网上评议等灵活多样的方式,确保群众广泛参与评议工作。一是所有重大步骤、重大活动和关键环节都让群众知晓、参与,接受群众的评价和监督,二是注重群众代表的广泛性。对内,我们征求了全体教职员工、高一年级学生家长、民主党派代表、离退休老干部代表的意见。网上评议采取在校园网上公布领导班子分析检查报告(征求意见稿)、设定评议项目等办法,让广大群众、教职工对领导班子在解放思想、发展意识、发展思路、发展质量、创新能力以及制度措施、服务师生等方面存在的突出问题进行评议,重点是查找问题准不准,原因分析透不透,发展思路清不清,工作措施可行不可行,并征集改进意见和建议。
分析评议重在贴近工作。在征求意见和民主测评过程中,我们把有利于改进学校工作、有利于构建和谐校园作为主导方向,要求全体教职员工充分发挥主观能动作用,结合个人思想和工作实际,找出不适应不符合科学发展观的思想观念和工作方法并及时总结经验并加以改进,切实把分析检查工作引导到教师职工建言献策解决实际问题上来,引导到为今后工作明确思路和方向上来,引导真正把思想和行动到贯彻落实科学发展观的各项要求上来。整个分析检查阶段我们共收到意见和建议共366条,既充分肯定了学校工作成绩,也提出了许多深中肯肯的意见和建议,既有出立足于当前和一定时期的改进建议,也有放眼于长远和全局的深刻洞见,是我们改进学校工作的宝贵财富。
分析评议重在取得实效。解决问题求实效是最终目的。我们始终注意边查找、边整改,边整改、边提高。要求查找问题要实事求是,分析原因要客观充分,总结经验要具体深入。多强调主观因素,少强调客观因素;多摆突出问题,少摆一般问题;多反思新问题,少反思老问题。坚决深挖根源,解决本质问题。杜绝轻描淡写、浮光掠影、大而化之,避免工作流于形式,成为走过场。各处室、各教研组、年级组、备课组都针对群众意见和查找出的问题,围绕落实科学发展观、构建和谐校园、办人民满意的高中教育进行了深入调查研究,正在研究制定整改方案。
(五)分析检查阶段的主要成效
通过本阶段实事求是地肯定成绩、查摆问题,深入具体地分析原因、总结经验,研究制定落实科学发展、构建和谐校园、办人民满意的高中教育的新思路新举措,进一步深化了我校领导班子、教职员工对科学发展观丰富内涵的理解,坚定了推动科学发展、构建和谐校园、办人民满意的高中教育的信心和决心,同时也为解决问题和完善制度阶段打下良好的实践基础。我们将进一步加强对科学发展观的学习,增强以科学发展观统领学校工作全局的自觉意识和驾驭能力;要坚持“办人民满意的高中教育”这一主题,切实解决“班子凝聚力需要进一步增强、教职工积极性需要进一步调动、教育教学质量需要新突破”等影响和学校科学发展的突出问题;要正确认识当前形势,坚定发展信心,推动**高中又好又快发展。

商务局党组科学发展观第二阶段工作总结


商务局党组科学发展观第二阶段工作总结

根据《**市开展第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段阶段实施方案》(**委学组办通[20xx] **号)的统一安排部署,我局5月中旬开始至6月底开始了在局机关和系统党员中开展学习实践科学发展观活动分析检查工作,密切联系本单位工作、思想和作风实际,深入查找影响和制约科学发展的突出问题,影响社会和谐稳定的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,深刻分析存在问题深层次原因,全面理清发展思路,明确工作方向,活动取得了实质性进展。现将分析检查阶段工作开展情况总结如下:
一、领导重视。党组结合实际,制定了翔实的工作方案和日程安排,提出切实可行的具体措施。形成了“一把手”切实履行第一责任人职责,分管领导认真履行直接责任人职责,其他领导班子成员积极参与的格局。带头征求群众意见,班子成员带头查找突出问题,带头进行自我剖析,带头开展谈心活动,带头开展批评与自我批评。班子成员在增强责任意识、改革意识和实干意识上,在加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养上,在树立正确事业观、工作观、政绩观上,在讲党性、重品行、作表率上,在解放思想、改进工作方法、改进领导方式上,在践行特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律上起到了示范作用,推动了学习实践活动的深入开展。

二、召开党员组织生活会。 5月18日 召开了支部专题组织生活会,全体干部职工围绕学习实践科学发展观要求对存在的突出问题进行了认真的剖析,深刻分析原因,开展了积极的批评和自我批评。

三、召开专题民主生活会

领导班子围绕“三个引领推动”(引领推动川陕渝结合部经济文化强市建设、引领推动经济平稳较快发展、引领推动和谐社会建设),认真抓了征求意见、反馈意见、交心谈心、发言材料等准备工作,为召开专题民主生活会和专题组织生活会打下了基础。

一是开展交心谈心活动。班子集体本着“坦诚相待、增进团结”的原则,认真开展交心谈心活动。主要负责人要带头与领导班子成员逐一谈心,领导班子成员与分管股室同志,通过面对面的形式听取意见建议,相互交心。

二是积极准备发言材料。领导班子及成员根据民主生活会主题,结合征集到的意见建议和自身思想工作实际,亲自撰写个人专题民主生活会发言材料。查找差距和不足,深刻分析存在差距和不足的原因,汲取经验教训,明确整改措施。

三是召开了专题民主生活会。 5月25日 召开了专题民主生活会,会议邀请了市委常委、政法委书记**.同志、市委学习实践领导小组第六指导组组长**.同志到会做指导。在专题民主生活会上,局领导班子成员之间开展批评与自我批评。在开展批评与自我批评过程中,“一把手”率先开展了自我批评,正确引导其他班子成员开展积极健康的批评与自我批评,做到严于律己、坦诚相见,起好表率;每位班子成员也按照会前准备的发言材料,展开了自我批评;成员之间也展开了互评,从真心实意帮助同志,团结同志的角度出发,帮助分析原因、促其改正;生活会上,每位班子成员积极发言,既谈工作,也触及思想,认真开展批评和自我批评,对自己的工作进行了总结,对自己的思想也勇于进行剖析。通过民主生活会的召开,达到了沟通思想,清除误会,取得共识,坚持真理,修正错误的目的,取得了良好的效果。

四、形成分析检查报告

主要负责同志和领导班子成员全程参与了研究分析检查报告的起草、修改、完善、公布等具体工作。局领导班子成员在听取反馈意见的基础上,再次就在贯彻落实科学发展观方面,在群众反映强烈的热点问题方面,在党性、党风、党纪方面存在的突出问题进行了认真的剖析,深刻分析原因,开展了积极的批评和自我批评,并形成了我局领导班子分析检查报告。

五、广泛开展群众评议

6月17日 上午,召开了座谈会,邀请了部分党代表、人大代表、政协委员、退休职工代表、本行业、本系统干部职工代表以及本单位全体干部职工参加,评议座谈会就局领导班子形成的《**.市商务局领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》进行了集中评议。评议座谈会着重就四个方面对商务局领导班子形成的《贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》进行了评议:一是对科学发展观的认识深不深,听取意见的范围广不广;二是查找的问题准不准,原因分析透不透;三是贯彻落实科学发展观和市委决策部署的思路清不清,制定的措施行不行;四是加强领导班子自身建设的具体措施是否具有针对性和可操作性。参加评议的共26人,其中:市党代表1人、市人大代表1人、市政协委员1人、退休职工代表1人、本行业、本系统干部职工代表6人、本单位全体干部职工16人;评议结果“好”22票,占84.62%,“较好”4票,占15.38%。一至认为:《**.市商务局领

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导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告》认识深刻到位、问题找得准、目标明确、改进措施具体。

通过开展分析检查阶段活动的开展,全体党员干部找到了差距,找到了根源所在,面前了目标,决心把思想和行动统一到了中央重大战略部署上来,统一到了市委要求上来,自觉围绕市委提出的“引领推动川陕渝结合部经济文化强市建设、引领推动经济平稳较快发展、引领推动和谐社会建设”这一实践载体,扎实开展工作,推动**.商务再上新台阶。

质监局党组科学发展观第二阶段工作总结


质监局党组科学发展观第二阶段工作总结

按照**市委的统一部署和要求,我局认真组织2个党总支、1个党支部(9个科室、2个直属事业单位)的170多名党员开展了分析检查阶段的各项工作。经过紧张有序、扎实认真的工作,已完成了第二阶段市委安排部署的工作,达到了预期的目的。现将分析检查阶段工作情况总结如下:
一、精心组织,周密安排,认真进行分析检查工作
分析检查阶段是搞好深入学习实践科学发展观活动的重要步骤,是整个学习实践活动承上启下的关键阶段。认真做好分析检查阶段的工作,对于巩固和扩大学习调研阶段的成果,奠定和打牢整改落实阶段的基础,具有至关重要的作用。局党组制定了《分析检查阶段工作安排》,明确了分析检查各阶段的具体工作内容,要求各单位要充分认识分析检查阶段工作的重要性,严格程序步骤,采取有力措施,广泛征求意见,认真查摆问题,深刻剖析根源,明确努力方向,确保群众满意,扎实做好分析检查阶段的各项工作。
一是制定方案,明确工作目标。按照上级要求并结合我局实际,制订了我局分析检查阶段工作安排。通过分析检查,摒弃不利于科学发展的思想观念,进一步把思想和行动统一到中央和自治区、**市党委的决策部署上来,统一到市委“创业富民、创新强市”的目标上来,以学习实践活动为动力保发展、促民生、保稳定、保中央和国家方针政策的贯彻落实。
二是进行意见汇总梳理工作。我局将第一阶段征求到的意见和建议进行认真的梳理、汇总,共计九个方面19条。
三是召开党员专题组织生活会。12月4日,我局党员以支部为单位召开专题组织生活会。参加党员领导干部专题民主生活会的班子成员,以普通党员的身份参加了所在党小组的专题组织生活会,重点查找了个人和班子在解放思想、践行科学发展观方面和党性党风党纪方面存在的突出问题,分析原因,开展自我批评,并充分听取了本小组党员的意见和建议。广大党员按照科学发展观要求,对照检查自己在解放思想、开拓进取、服务地方经济发展等方面存在的不足及今后努力的方向方面做了踊跃的发言,党员专题组织生活会收到了预期效果。
四是认真组织召开专题民主生活会。按照科学发展观的要求,针对国际金融危机和当前复杂多变的经济形势给发展带来的新情况、新问题,针对市委提出的破解“九个方面”突出问题,确定了专题民主生活会的主题。12月5日我局按照《中共**市委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动(试点)实施方案》有关要求,召开了党员领导干部民主生活会,局党组书记、局长马达主持会议,党组成员均参加了会议。局属事业单位和各科室主要负责人列席了会议。深入学习实践科学发展观活动指导检查组的成员到会指导。
民主生活会上,首先,局党组书记、局长马达介绍了召开党员领导干部民主生活会前的准备情况,通报了按照程序征求到的九个方面39条意见和建议。其次,局党组书记、局长马达和党组成员依次围绕围绕解放思想、科学发展这两个重点,深刻剖析在党性、党风、党纪和世界观、人生观、价值观上存在的问题;针对国际金融危机和当前复杂多变的经济形势给发展带来的新情况、新问题,针对市委提出的破解“九个方面”突出问题,五个方面解放思想,五个方面实践活动和“五查五看”,提出下一步工作的新举措。
会后,我们及时将专题民主生活会情况进行了总结上报。
五是认真组织撰写分析检查报告。按照要求,我局认真组织开展“五查五看”活动,在分析检查的基础上进行集体讨论,由马局长组织人员撰写领导班子分析检查报告。分析检查报告充分运用了深入调研、开展解放思想大讨论、民主生活会的成果,突出检查分析问题、理清科学发展思路。初稿形成后,提交党组(党总支)会议反复讨论修改完善。并及时将初稿通过局网站公布,接受群众评议和监督。
12月26日,组织党组成员及各科室负责人进行评议分析检查报告,广泛征求意见,并吸纳反馈意见,对领导班子分析检查报告作进一步讨论修改完善,并报指导组审核后上报。
通过一系列的活动,使广大党员干部对科学发展观有了新的理解、认识,分析查出了我们工作中不符合科学发展观要求的问题,制定了今后解决这些问题的措施。我们将在质量、计量、标准化、特种设备监督管理工作中,不断探索新的工作方法,提高服务地方经济发展的能力,为我市经济健康发展努力工作。
二、实事求是,积极分析查找贯彻落实科学发展观的主要问题
近年来,全市质监系统在市委、市政府的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,以服务经济发展为己任,各项工作均取得显著的成效,为促进**市经济社会又好又快发展做出了应有贡献。但是,用科学发展观的要求来审视,用更高的标准来衡量,我市质监工作与市委、市政府的要求,与广大人民群众的期望,与发达地区相比,在有些方面还有不少差距,还存在以下几个方面不适应、不符合的问题。
一是思想观念滞后,创新能力不强。先进的观念对经济社会发展起着积极的推

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动作用,落后的观念则对经济社会起着消极的阻碍作用。近年来,我市质监各项工作虽然取得了一定成绩,但对照科学发展观的要求,还存在较大差距。这里的原因固然很多,但观念滞后,思想保守,不能不说是其中重要而关键的原因。
二是民本意识不强,服务经济社会有效性不足。科学发展观的核心之一是“以人为本”。但对照科学发展观的要求,不难发现在我们工作中还存在一些民本意识不强,服务经济有效性不足的现象。
三是机制活力不足,监管“缺失”。 从源头抓质量是质监部门的一项重要职能,建立科学合理、调控有力的监管机制,是保证监管资源合理配置,实现地区监管力量平衡、监管标准统一公平的重要手段。但对照科学发展观的要求,可以清楚看到我们监管工作的不足和欠缺。
四是人才支撑不足,基础设施薄弱。优秀的管理和技术人才,完善的检验检测技术手段,是全面提升质监工作效率、效果和质量的左膀右臂,是服务经济社会又好又快发展的坚强基石。
三、解放思想,努力探寻贯彻落实科学发展观的思路和措施
如何全面落实科学发展观,积极应对当前扩大内需,促进我市经济持续健康发展,保增长,保民生,保稳定,是摆在质监部门面前的一个重要课题。我们要迎难而上,开拓奋进,以深化改革和开拓创新为动力,以质量振兴、安全把关、加强技术基础推动与国际惯例接轨为重点,把解决问题作为学习实践科学发展观的重要抓手,在解决不适应、不符合的问题上下功夫,全面履行综合管理、安全监察、行政执法三大职能,建立和完善适应社会主义市场经济体制需要的规范化、法制化、科学化的质量技术监督工作体系,努力在新的起点上实现质监事业新的跨越。
一是深入学习实践科学发展观,用科学发展观统一思想,推动工作
二是全面履行监管服务职能,促进全市经济科学发展。 围绕质量振兴,着力提高全市质量水平,实施名牌、标准化两大战略。围绕构建和谐平安**,突出解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,确保产品、食品和特种设备“三个安全”,维护公正、公平的市场秩序。围绕建设节约型社会,提供质监技术保障。
三是创新体制机制,优化整合资源,为**经济又好又快发展提供强大的动力和保障。创新服务企业方式;创新服务“三农”工作方式;创新质量安全监管机制;创新管理制度。
四是坚持不懈地抓好自身建设,切实加强促进科学发展的能力建设。加大人才引进和教育培训力度,提高质监队伍整体综合素质。不断提高质监部门检验检测能力,将我市产品质量计量检测所和特种设备检验所打造成为保证“三个安全”,维护公正计量的“政府实验室”。加强党风廉政和行风建设,树立质监队伍良好的形象。切实加强领导班子建设,确保科学发展观真正落到实处。
四、几点体会
一是领导重视是开展好学习实践活动的有力保证。为使我局学习实践科学发展观活动分析检查阶段受到良好效果,党组书记带队组织开展分析检查阶段各项工作、召开党组会议研究学习实践工作、组织召开专题民主生活会、组织人员撰写分析检查报告。在“一把手”的带领下,有力推动了分析检查阶段各项工作顺利有序进行。
二是群众积极参与是开展好学习实践活动的坚实基础。开展学习实践科学发展观活动以来,我局广大党员干部积极参与到活动中来,按照我局学习实践活动领导小组办公室的安排,及时完成各阶段的工作任务,认真进行分析检查工作,为我局科学发展献计献策,对我局分析检查报告提出积极的建议,在广大干部群众的积极参与下,我局分析检查阶段各项工作扎实有效的开展并收到预期效果。
三是加大督查力度是开展好学习实践活动的有效方式。负责我局学习实践活动的第二督导组的全体领导同志们,工作认真负责,不辞辛苦,对我们的工作给予具体的指导和帮助;同时我局学习实践小组办公室坚持每周对各党总支(支部)的学习活动情况进行具体布置和督促检查,随时掌握各党总支(支部)的学习活动情况,发现不足及时弥补,保证学习活动开展的扎实有效。
四是实事求是是开展好学习实践活动的强大活力。我局党组组织全局人员,认真查找我局在科学发展中存在的问题,从主观及客观上找原因,解决我们对学习实践科学发展观的认识不足、解放思想的深度和广度不够问题。实事求是,不怕暴露问题,只有这样才能寻找到解决问题的方法和思路,积极探索我局科学发展之路。
学习实践科学发展观,是一项长期、艰巨的重大战略任务。我们有决心在市委、市政府的正确领导下,坚持以科学发展观为统领,带领全系统广大干部职工解放思想、攻坚克难、开拓创新,不断推动全市质监工作科学发展,为**经济社会平稳较快发展提供有力保障。

财政信息处科学发展观第二阶段工作总结


财政信息处科学发展观第二阶段工作总结

按照《**市财政局学习实践活动试点第二阶段工作实施办法》的要求,信息处继续深入贯彻落实科学发展观要求,紧密联系工作实际,认真查找在学习实践科学发展观方面存在的突出问题,深刻剖析原因,统一思想认识,切实理清发展思路,明确努力方向。

一、学习实践情况及成效

通过开展深入学习实践科学发展观活动,我们认真回顾、总结党的十六大以来贯彻落实科学发展观的总体情况,在谋划、推动和实现财政信息化更好更快发展方面取得了初步成效。

1、统一思想,提高认识

通过广泛动员,开展学习培训和解放思想大讨论,大家充分认识到在全党开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的一项重大战略部署,是党中央在新的历史关头,推进中国特色社会主义建设的重要举措。结合当前信息处面临的新形势、新机遇,用科学发展观指导我们的工作,对促进财政信息化发展具有重要意义。

2、解放思想,拓展思路

通过学习调研,大家深入实际,总结工作实践中的经验教训。紧紧围绕信息处当前面临的新机遇和新挑战,解放思想,理清思路,摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维模式,积极转变职能,进一步拓宽工作思路。

3、强化责任意识和使命感

信息处各技术人员分系统实施业务系统运维工作,尽全力为局内外用户服务,第一时间发现问题、解决问题,确保了所有财政业务系统稳定、高效、安全运行。针对当前工作任务和工作目标,对照科学发展观的要求,大家结合各自的工作岗位特点查找差距,积极转变思路,进一步增强工作责任感和使命感。

二、存在的主要问题

在对照检查、分析问题阶段,信息处认真开展“五对照、五查找”。即对照科学发展的新思路,认真查找在理财观念、管理理念方面存在的问题和不足;对照科学发展的新要求,认真查找在全面协调可持续发展方面存在的问题和不足;对照科学发展的新方法,认真查找财政信息化建设方式、方法中存在的问题和不足;对照科学发展的新目标,认真查找财政信息化建设在又好又快发展方面存在的问题和不足;对照科学发展的新标准,认真查找财政信息化建设在服务方面存在的问题和不足。

1、思想解放程度不够,思想观念还不能完全适应科学发展观的要求。信息处成立伊始,站在全局和战略的高度发挥信息处职能作用的自觉性、主动性不够,缺乏敢想敢干、创新突破的胆识和魄力。

2、管理和工作方法创新不够,工作作风还不能完全适应信息处新职能、新任务的要求。在实际工作中,仍然比较习惯于按照传统模式想问题、办事情,以求稳为先,习惯于循规蹈矩。对新形势下如何提升财政信息化水平、做好财政信息化工作的新点子不多,被动居多,主动的少,技术创新和管理创新有待进一步加强。

3、财政信息化建设的力度和深度还不够,现有模式还不能完全满足新时期财政工作科学化、精细化管理的要求。主要表现在:一是部分信息资源的整合不够,存在“信息孤岛”的现象,无法形成统一的信息一体化平台;二是信息处作为信息化建设的主管部门,权利、义务不对称,在业务系统建设上更多地听从业务部门的意见,但系统的管理责任和风险却落在信息处;三是存在重“前”轻“后”的现象,信息系统的建设往往只重视前期的建设过程,而对后期的维护与升级等工作重视不够。

三、下一步工作思路和改进措施

下一步,我们将继续巩固深化学习实践科学发展观活动成果,始终坚持以科学发展观为统揽,始终坚持以深化财政改革为主旋律,围绕“保增长、促转型、维稳定”的目标,完善工作机制,提高管理水平,更好地发挥“参谋助手”和技术支撑的作用。

(一)深刻领会贯彻落实科学发展观的重要性,增强做好财政信息化工作的信心。要根据新时期财政改革和财政信息化工作的要求,把握信息化建设的客观规律,紧紧围绕财政改革与发展大局,坚持“一体化建设”的指导思想和“五统一”原则,积极推进财政信息化和金财工程建设,加大对财政管理与改革的技术支撑力度,为实现财政管理科学化、精细化提供强有力的技术保障。

(二)立足当前,着眼长远,研究制定推动科学发展、建设信息财政的新思路和新举措。

1、高位科学规划,为高效财政打造“高速公路”。

高位规划就是要高起点、高标准统筹规划,财政部门作为国家宏观调控的重要部门,要从国家战略的高度重视和推进财政信息化建设,只有这样才能真正实现管理一体化、业务一体化、技术一体化,达到低投入、优质量、高效益的有机统一,不断提高科学理财的水平和效能。

2、强化安全管理,为安全财政构筑“铜墙铁壁”。

一方面要加快制定内部信息安全管理制度,进一步完善标准化体

财政信息处科学发展观第二阶段工作总结第2页

系,加强对信息系统的规范管理。另一方面,要完善信息安全保障体系和风险防范机制,确保财政信息系统和财政数据在安全环境下运行。

3、整合信息资源,为信息财政搭建“超级航母”。

要努力构建统一应用支撑平台,促进业务协同、资源共享和纵横衔接。整合财税信息联网分析系统及其他渠道信息,从本地区经济运行和财税运行相互结合印证的角度,对信息进行整理、解读和加工,组织开展专题分析、深度分析和综合分析,增强财政工作的前瞻性、预见性,为领导决策提供参考依据。

政协党组实践科学发展观第三阶段工作总结


政协党组实践科学发展观第三阶段工作总结

在整改落实阶段,县政协党组高度重视,精心部署,着重解决本部门突出问题和人民群众关注的热点、难点问题,坚持“问题不解决不放过,群众不满意不通过”的原则,集中精力,查改结合,努力塑造政协机关的良好形象。
 在整改落实阶段,县政协党组高度重视,精心部署,着重解决本部门突出问题和人民群众关注的热点、难点问题,坚持“问题不解决不放过,群众不满意不通过”的原则,集中精力,查改结合,努力塑造政协机关的良好形象,有力地促进了各项工作的顺利开展,现将本阶段情况总结如下:
一、认真制定整改落实方案

以分析检查报告为依据,认真制定整改落实方案,整改落实方案经本单位党组讨论通过。整改落实方案注重可操作性,整改措施目标化、具体化、责任化,明确责任、明确措施、明确时限。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确分管领导、分管部门,使整改落实工作有章可循。在统一认识、深入调研、分析检查的基础上,及时制定和完善促进经济科学发展以及搞好本单位工作的政策措施,把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一个重要内容。采取会议和书面方式向拟参加满意度测评人员通报,并向党员、职工公布,接受监督。广大党员围绕制定、贯彻整改落实方案,积极建言献策,努力转变作风、改进工作。及时召开整改阶段动员会,安排部署整改工作。“整改提高”是工作见成果的阶段,做好整改提高工作的动员部署,是搞好整改的基础。

二、集中解决突出问题

将本单位梳理出来的问题进行整改。领导班子坚持边学边改、边查边改、边整边改。进一步明确科学发展的工作思路、工作方向和工作方法,切实解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题。解决问题突出重点,查找什么问题突出就重点解决什么问题,多为职工群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。全面比较、分析查找出来的突出问题,选准突破口和切入点。

着重研究解决政策制度层面和本单位职能范围的突出问题,对需要集中解决的突出问题高度重视,党组进行认真研究,集中各方力量,上下共同努力,采取切实措施加以解决,务求实效,努力取得几件实践成果。对认真梳理出来的问题和建议,合理分解任务,确保责任到人。按照“谁主管、谁负责”原则,对各种问题和建议认真梳理归类,将整改任务层层落实,明确整改时限,能近期整改的,立即整改,需要逐步整改的,作出说明,强化措施,逐步整改,把整改责任、人员、措施、时限落到实处。

整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见成效的阶段,也是广大党员干部群众最为关注的阶段,必须切实抓紧抓好。把学习实践活动放在工作大局中来谋划和推进。努力使学习实践活动与新一轮思想解放有机结合起来,推进观念转变、作风转变、发展环境转变,以思想大解放推动事业大发展;努力使学习实践活动与落实中央决策部署、做好扩大内需各项工作有机结合起来,在加大投资、确保增长、优化结构、改善民生、确保稳定上狠下功夫,努力把国际金融危机带来的不利影响降到最低程度,并在应对危机的过程中培育新的经济增长点;使学习实践活动与部署、启动全年工作有机结合起来,科学安排部署全年工作,牢牢把握做好工作的主动权。集中力量解决突出问题,办成几件群众普遍期待的实事好事。切实解决影响和制约本部门本单位科学发展的突出问题,使工作水平、作风状况、队伍面貌有一个大的改观;要切实解决国际金融危机带来的困难和问题,帮扶企业特别是中小企业的政策措施,加强和改进对企业的服务,千方百计帮助企业改善经营、稳定就业、渡过难关;切实解决群众生产生活面临的困难和问题,领导干部要高度关注民生,始终把群众放在心上,深入基层、深入群众,特别是深入困难群众和困难企业,帮助他们排忧解难。

三、完善体制机制

从促进科学发展的需要出发,积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。要认真清理现有的规章制度,切实做好废、立、改的工作。着重建立健全推动经济科学发展的政策措施和体制机制。着重建立健全体现科学发展要求的规章制度。要认真学习掌握党和国家方针政策、法律法规,充分借鉴学习调研成果,充分运用分析检查报告,勇于突破制约经济科学发展的体制机制束缚。以改革创新精神进一步完善促进科学发展的体制机制,逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制,切实取得一批推动科学发展的制度成果。

创新体制机制、完善制度体系是一项政策性、科学性很强的工作,也是一项长期的工作任务。对于已经列入整改落实方案的体制机制性问题高度重视,认真抓好落实。对需要较长时间研究解决的体制机制性问题,列入本单位整改落实方案的中长期任务,按整改计划坚持不懈地

政协党组实践科学发展观第三阶段工作总结第2页

抓实抓好。通过抓整改、办实事、解难题,使整改落实阶段工作取得实实在在的成效,使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。在推进体制机制创新、创造良好政策制度环境上下更大功夫。对学习实践活动中行之有效的经验和做法,用制度的形式固定下来,坚持下去;对现有的政策措施、意见办法、规章制度,要进行全面清理,该废止的及时废止,需要完善的及时修订完善,需要新建的要及时制定出台,扎实推进科学发展体制机制的创新。

构建政风行风建设的长效机制是促使评议工作由阶段性、集中性向常态化、制度化转变,真正取得实效的根本保证,其中以完善各种制约监督机制最为重要。通过综合运用各种监督手段,特别是发挥群众监督和舆论监督的作用,做到全方位、全过程监督,有效杜绝了权力失控、决策失误等行为发生。建立并实行严格的责任追究制,做到权责统一,有效地杜绝干部职工不作为、乱作为的现象。逐步推行政务公开制度。通过设立政务宣传栏、及时更新网站文章等形式,及时公布服务承诺、收费事项和办事流程,让权力运行处于群众和社会的监督之下。

四、搞测评工作

学习实践活动基本完成时,做好活动的总结工作。在此基础上,对本单位学习实践活动进行满意度测评。在本环节具体工作中应注意把握以下几点:

第一,认真做好活动总结。总结工作既要实事求是地评价学习实践活动取得的成效和经验,又要指出存在的不足和努力方向,并将本单位开展学习实践活动的总体情况采取适当方式向党员、群众通报。

第二,组织好群众满意度测评。主要测评两项内容:一是对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度;二是对开展学习实践活动情况的满意度。学习实践活动领导小组办公室统一印发满意度测评表。合理确定参加测评人员的规模、范围,使之既有一定的代表性,又规模适中,参加测评人员范围应与评议本单位分析检查报告人员和通报学习实践活动总体情况的人员范围统筹考虑,力求测评工作简便易行,测评结果真实可靠,注意防止盲目攀比测评结果。

第三,测评结果要以适当方式向职工群众公布。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

五、召开活动总结大会

2月下旬,召开深入学习实践科学发展观活动总结大会,邀请指导检查组出席会议并作重要讲话。对学习实践活动进行全面总结,及时召开总结会议。

学习实践活动基本结束后,开展学习实践活动的全面总结报上级学习实践科学发展观活动领导小组。

通过全体干部职工的共同努力,我单位整改落实阶段工作取得了较好的效果,干部职工的思想政治素质有了明显提高,队伍的凝聚力和战斗力有了明显增强,有力地推动了当前的各项工作。今后,我们将一如既往地勤奋工作,紧抓政风行风建设不放松,为促进县域经济又好又快发展做出更大的努力和贡献。

科学发展观活动试点工作第二阶段总结


科学发展观活动试点工作第二阶段总结

根据市委开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的统一部署和卫生局/卫党组(20xx)7号《//市卫生局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》文件精神要求,从4月下旬开始,经校党委试点工作领导小组的精心组织,周密安排,使试点工作健康有序,扎实有效地推进,已取得阶段性成效。现将第二阶段工作小结如下。

一、明确了第二阶段工作的目标要求

按照科学发展观的要求,紧紧围绕“影响医专科学发展的问题是什么,怎样发展更科学”这一问题,在前一阶段深入开展学习调研的基础上,组织各处(室)、系(部、中心)党员干部,紧密联系全校教育教学发展工作实际,广泛深入地开展以查思维理念是否更新、工作思路是否清晰、落实措施是否得力、推行机制是否科学、工作成效是否明显为重点的“五查”,对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析,认真查找当前工作中存在的不适应不符合科学发展观的现实问题。校级领导班子重点分析检查解放思想、科学决策、领导发展、构建和谐校园方面的问题和师生最关心、最直接、最现实的利益问题,优化发展思路、完善政策措施、改进领导方式、建立健全机制;各处室、系(部、馆、中心)重点分析检查服务教学、服务师生,促进科学发展方面存在的突出问题,强化管理、提高工作效率。通过分析检查,切实找准问题,深入分析原因,总结经验教训,进一步统一各级领导班子和党员领导干部的思想,在事关科学发展全局的重大问题上形成共识,为解决问题和完善制度奠定坚实基础

二、完成了主要任务

分析检查是试点工作活动中的重要阶段,是对学习调研阶段工作效果的检验,也是下一步解决问题阶段的基础工作,具有承上启下的作用,按照卫生局党组的部署和要求,//在分析检查阶段以开展“五查”活动为总揽,组织召开了两个会议、落实了工作的四个环节。

(一)通过“五查”活动,分析了学校教育教学工作发展现状

近年来,我校教育教学工作坚持以科学发展观为统领,不断解放思想,转变办学理念,抢抓机遇,真抓实干,各项事业都有了新的进展。特别是20xx年以来,我校围绕教育部人才培养水平评估、50年校庆两大中心工作,在学生素质教育、教育教学改革、招生就业、扩大办学规模、完成校园基本建设方面做出了一定成绩。

一是学生素质教育取得新进展。大学生思想政治工作全面推进,学生素质不断提高。我校张晓同学荣获“全国道德模范”和“//十大//人骄子”荣誉称号,入选“20xx年度十大教育新闻人物”,以此为契机,在学生中开展了“学习张晓系列活动”。承办了魏书生“构建学习型学校”大型学术报告会,“让世界充满爱”——北京残疾人艺术团文艺演出等一系列大型活动。校园文化建设推陈出新,开展了//“大学生素质教育展示月”系列活动。有2个社会调查小组被团省委评为“三下乡”社会实践活动优秀团队,有2名学生被评为“优秀队员”;我校学生获得了全省“雅言经典%26#8226;古诗词诵读”比赛团体优秀奖;医疗系04t2班团支部被团省委表彰为“五四红旗团支部”,有一人被团省委评为“全省优秀共青团员”,医疗系04f8班团支部荣获平凉市“五四红旗团支部”的称号,校团委被团市委评为“共青团工作一等奖”;在中共//省高校工委开展的思想政治评估活动中获得优秀成绩。

二是专业建设取得新突破。20xx年,建设了基础护理、解剖、病理、药理、中医药学等五个重点学科。确立了护理和临床医学专业为我校重点专业,助产专业为特色专业。学校申请新增医学检验技术专业和口腔医学专业两个专业,目前,医学检验技术专业已经由省教育厅审批通过,口腔医学专业已通过省专业申报委员会评审,并报国家教育部审批,专业学科建设迈上了新的台阶。

三是教学质量稳步提高。学校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,全面加强教学管理,建立健全了教学管理工作制度,完善教学质量监控体系建设。加大课程体系和教学内容的改革力度,完成了各专业教学计划、教学大纲的修订工作。精品课程建设和教改立项工作取得新成效。评出了8门校级精品课程。落实老教师“一帮一”传帮带工作,举办了第二届“青年教师讲课比赛”,组织公开观摩教学十二次,形成了“学优秀、赶优秀、当优秀、超优秀”的教学氛围。在教学中广泛开展多媒体现代化教学,推进了教学过程的现代化进程。狠抓考风、学风、教风建设,促进了人才培养质量的全面提高。努力探讨改革考核方式,有五门课程开始将理论与实践技能相结合进行考核,有力地提高了学生的实践能力和综合素质。教学中心地位得到进一步巩固,教学质量稳步提高,教学管理更加科学规范。

四是科学研究上了新台阶。学校立足教学应用型院校建设,不断加强科技平台和科研团队建设,科技创新能力明显提高。20xx年科研经费投入大幅度提高,学校完成科技成果鉴定2项,上报科研课

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题11项,分别在省教育厅、省科技厅、市科技局立项。并成立了崆峒学研究会和皇甫谧研究院两个研究机构,搭建了科研平台。去年我校教师参与编写教材3部,公开发表论文32篇,征集学术年会论文120篇,编辑出版了《20xx年论文集》、2期《//医专学报》,圆满召开了20xx年学术年会。

五是招生就业取得新成绩。招生就业工作取得了历史性突破,20xx年共招生1988人,报到率达到100%,其中普通大专招生1750人,成人招生117人,自学考试专升本招生121人。学校在高度重视招生工作的同时,狠抓毕业生就业工作;加强大学生就业能力培养,提高就业指导和服务水平;完善有利于毕业生就业的管理体制,密切与行业、企业和有关部门的联系,大力开发就业市场,建立了一批长期、稳定的就业基地。引导和鼓励毕业生面向基层就业和自主创业,并保持了良好的就业势头。截止目前,07届毕业生分别在十多个省、市、自治区近80家单位就业,一次性就业率达到84.3%,学校顺利通过全省高校毕业生就业评估工作。

六是对困难学生助学力度加大。20xx年学校在经费很困难的状况下,挤出资金用于帮助贫困学生完成学业。为869名学生发放各类奖学金79.32万元;为4945名学生发放各类资助金约213.3万元;为418名学生争取各种贷款384万元;以上三项合计金额约676.62万元,受益学生6232人次。

七是教学基础设施建设上了新水平。学校通过争取贷款,投资1300万元,建成了总面积为12847平方米的图书办公楼。以先期引资,分期付款的方式建成了4#、5#学生公寓楼,学校东大门,四个大型花园,五个篮球场,一个灯光球场。学校基础设施建设得到了超常规的快速发展。

(二)通过召开党员领导干部专题民主生活会,分析了开展学习实践科学发展观活动情况

校党委于4月29日召开党员领导干部专题民主生活会,会议由党委副书记//主持,校党委委员、副校长//,校党委委员、副校长//,校党委委员、办公室主任//,校党委委员、工会主席//参加了会议。1位党外校级领导、1位党外中层干部列席了会议。会议围绕“影响学校科学发展的问题是什么?怎样发展更科学”这一主题,结合学习调研阶段征求到的意见和建议畅所欲言,会议达到了查找问题、分析根源、明确措施和努力方向的目的。会议认真检查我校在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深入分析查找原因,总结经验教训,进一步明确努力方向。各党总支、党支部于4月30召开了党员组织生活会,评议我校贯彻落实科学发展观的情况。

一是统一思想,提高了认识。学习之初,在党员干部中有个别党员还存在不同的看法和想法,如“开展这一活动会不会影响正常工作,会不会搞形势、走过场”、担心、忧虑等,缺乏足够的信心和决心。通过层层动员反复学习,参加理论对谈,解除了思想顾虑,静下心来,积极投入到学习思考中来,把市委、局党组、校党委的部署要求逐步变成党员的自觉行动,使大家真切感受到开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的紧迫性和重要性,增强了责任感和使命感。

二是思考了问题。结合回答中央提出的八个问题和//市的市情及学校要达到的五个阶段性的成效,我校必须坚持以教学工作为中心,着力构建和谐校园,努力促进教学质量上水平、上台阶;以备战教育部评估为重点,加强硬件建设,加大投入,努力改善办学条件;以“以人为本、以德育人、继续解放思想,坚持科学发展”的办学理念为指导,加强学习,不断提高教职工的政治素质和业务水平。

三是增强了凝聚力。通过学习、讨论、交流,激发了师生干事创业的积极性和工作热情。全体党员决心要牢固树立“校兴我荣,校衰我耻”的思想,大力弘扬“艰苦奋斗、无私奉献”的医专精神,以严谨求实的科学态度,求真务实的工作作风,说实话,办实事,求实效,务实绩,心往一处想,劲往一处使,树立积极向上,争创一流的好风尚。

四是推进了工作。各处(室、系、部、中心)针对教育教学工作任务繁重的实际,把开展学习实践活动与干好本职工作紧密结合起来,合理安排各项工作,突出重点,抓好落实,确保了学习实践活动与业务工作两不误、两促进。20xx年我校将接受教育部人才培养水平评估、举办50年校庆,围绕这两大工作任务,按照科学发展观要求,学校制定了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的“二十字”工作方针,一切以教学为中心,加大投入,动员全校师生积极投身学校建设。

围绕“人人都是评估对象事事都是评估内容”的主题,启动了“我为评建做奉献系列活动”,截止目前,师生在“我为评建捐图书”活动中为学校捐献图书3万余册,教职工在“我为评建捐百元”活动中为学校捐款29000元。中医药系组织10位教师、18名学生于20xx年4月4日,前往针灸鼻祖皇甫谧的故乡——灵台县,开展以“追思先贤,送医药下乡”为主题的扫墓及义诊活动。义诊活动小组成员,向皇甫谧陵墓敬献花圈,为数百名群众义务诊断疾病,向当地群众免费赠送了价值1000余元的药品。在“学校发展――我推动”系列活动中,学校36名中层干部每人定点联系一个班,帮扶2-4名贫困学生。深入学习实践科学发展观活动开展以来,极大地促进了评估准备和50年校庆准备两项中心工作。真正做到了“两不误、两促进”。

(三)通过召开校党委扩大会,对存在的主要问题进行了分析研究

在肯定成绩的同时,学校按照深入开展学习实践科学发展观活动试点工作关于“五查五看”的要求,于4月15日、4月23日开展了两次向师生及社会征求意见活动。活动主要采用发征求意见表、信函、电子邮件、召开座谈会等形式向各处(室)、系(部)、教师、学生、学生家长、实习医院、毕业生接收单位广泛征求意见。共发放征求意见表2600份,收到学生家长文字信件280封、电子邮件520封,与42家实习医院、50多家用人单位进行了电话沟通,分系部、班级召开了学生干部座谈会。多层次、多渠道、多角度征求意见和建议,共征求到意见建议145条,梳理归纳为19条,经党委专题民主生活会、党委扩大会和群众评议会进一步征求意见及评议,认为,当前影响我校教育教学科学发展的突出问题主要有3大类22条。校党委5月3日召开党委扩大会议,通报民主生活会议情况和通过第一阶段调研、征求意见及围绕开展“五查”查找梳理出的影响科学发展的突出问题,广泛听取意见,集中各方面的智慧,以贯彻落实科学发展观的情况进行深入讨论,在全校形成了共识。在此基础上以领导班子名义写出了分析报告。

一是需要上级部门协调解决的问题

解决附属医院的问题。

二是需要学校解决的问题

1、加强基层党组织建设,加强学生党员培训。

2、提高教育教学管理水平,不断增强学校综合办学实力。

3、应尽快制定科学发展规划,建立、完善规范的高校管理体系。

4、在实验室建设,教学用房建设,图书馆建设方面加大投入,积极筹建体育设施——风雨操场。

5、加强学校的制度建设,改进奖惩机制,规范中层干部管理体制。

6、建议学校多派相关管理人员和教师外出考察、学习,更新办学理念和管理理念。

7、拓宽毕业生就业渠道,提高就业率。

三是需要各处室协调解决的问题

1、人事工作方面

①加强对青年教师职业道德,业务能力的培训,继续坚持开展“传、帮、带”工作制度。

②进一步规范专业技术人员的考核标准。

③帮助青年教师为职称晋升创造条件。

2、教务工作方面

①加强实践教学,提高学生的动手能力。

②加强专业调整力度,加快精品课程建设步伐。

③提高专业课教师临床教学能力,改革教学方法。

3、学生工作方面

①对学生组织的公益活动给予大力支持,以提高学生自己动手的能力,加强学生文明礼仪的培训。

②加强辅导员队伍的建设,进一步提高辅导员和教辅人员的管理水平。

③加强对学生社团的管理,通过社团进一步促进校园文化建设,进一步完善学生手册相关条款。

④探索一套具有特色的大学生管理方法,对t班f班学生进行不同办法的管理,加强学生会队伍的建设,培养学生自我管理能力。

⑤为学生提供了解社会、适应社会的条件和机会。

4、后勤服务方面

①餐厅工作人员服务态度差,卫生条件不太好,服务水平不高,时常打错卡,应改善饭菜质量,改进学生就餐环境,后勤维修服务应及时到位。

②给学生提供更多勤工俭学岗位。

③建议学校食堂在周一和周二的早餐时间增设教师专用打饭窗口。

(四)通过召开群众评议会,分析讨论了产生问题的原因

学校于5月5日召开了群众评议大会。会议在//办公楼会议室进行,参加这次会议的领导和群众有://的全体党员、教师代表、学生代表、工人代表、离退休干部代表及试点办的全体工作人员共140多人。会议由校党委委员、副校长//主持,共进行了3个小时。会议有三个议程:首先是//党委副书记王文新同志通报了//党委扩大会上形成的分析报告,其次是邀请各位代表发言,最后是发放了意见征求表。会议对校领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析报告进行了评议,紧紧围绕影响医专科学发展的问题是什么、分析讨论了问题存在的原因是什么等方面的问题。

1、主观方面

一是思想还不够解放。平时忙于教学及学生管理工作,在政治理论学习和业务学习上做得还不够,对教育教学如何科学发展没有形成成熟的理念,学习的自觉性不高,思想观念滞后,导致工作思路不开阔。

二是工作创新的力度不够大。对一些需要创新的工作,缺乏闯劲,推动力度不够大。

三是深入调研不够经常。忙于应付日常工作,深入学生开展调查研究不够。

四是主动想全局谋大事少。班子成员思想交流不够。只限于分管工作不出问题,在可持续发展上考虑得不够。

五是作风不够扎实,仍然存在工作浮躁现象,服务教学、服务师生意识不够强。

六是工作经验、对外协调和管理能力方面还需要进一步提高。

七是工作中有时有操之过急、急于求成的做法,对安排布置的工作任务和工作目标,督查督办不够细致。

2、客观方面

一是办学经费严重不足。

二是没有直属附属医院。

三是研究生比例不足,双师型、高级职称教师比例不足。

四是生均教学科研仪器值达不到标准,生均教学行政用房、图书馆建设达不到标准。

五是多数专业按行规要求的实训基地建设不完善,每个专业综合性实践训练课有待进一步完善和加强。

六是学校重点专业还未设国家职业技能鉴定站。

(五)开展了个案剖析工作

按照市委开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的总体安排和要求,在前一阶段深入开展学习调研的基础上,我校紧紧围绕“影响医专科学发展的问题是什么,怎样发展更科学”这一问题,对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析,认真查找当前工作中存在的不适应不符合科学发展观的现实问题,//\党委副书记//同志结合工作实际,从“教育教学改革和管理”方面入手,进行了《用科学发展观审视平凉医专创新教育》的专题研究,///党委委员、副校长///同志结合具体工作,进行了《以育人为核心,不断提高学生整体工作水平》的专题研究,他们从学校工作的不同方面进行了深入剖析,分析了工作现状,寻找了存在问题,提出改进方法,形成了剖析报告。

(六)开展了制度清理工作

///按照试点工作的要求,对近年来形成的各类政策措施、意见办法、规章制度进行了全面清理、甄别分析,分别形成了需要坚持的制度106条,需要完善的制度42条,需要废止制度4条,需要新建立的制度27条等四种类型,形成了制度清单,并于5月10日上报了市委试点办。

(七)进行了专家会诊工作

///于5月7日晚邀请了市卫生局副局长//,//市人民医院护师//,//市第二人民医院骨科主任//,//党委副书记//,同志等校内、外有关专家,采取现场调研、专题论证、座谈咨询等方式,对全校发展情况进行会诊,帮助查找了问题,理清了工作思路。

三、明确了努力方向,形成了整改措施

针对上述“不适应”、“不符合”科学发展观的思想观念以及影响和制约科学发展的突出问题,学校将严格按照市委要求,把学习实践科学发展观活动作为当前首要的政治任务,作为各项工作的重中之重,思想上高度重视,认识上明确清晰,行动上积极主动,方法上不断创新,工作上扎实到位。紧密结合教育教学工作实际,积极开展学习实践活动,准确把握高职高专教育发展规律,创新教育理念,破解学校发展中资金不足难题,促进学校又好又快发展。学校将以“十七大”精神为指导,继续解放思想,全面落实科学发展观,坚持“以学生为主体,以育人为目标,全面解放思想,实现科学发展”的主题,按照学校确定的“1、2、3、5”的工作思路,即突出一条主线(以人才培养工作为主线),抓好两个重点(评估工作和校庆筹备工作),推进三项建设(附属医院建设、专业及学科建设、制度建设),促进五个落实(资金筹措及基础设施建设工作、人才引进工作、招生就业工作、学生管理工作、后勤服务工作),做好学校各项工作。

(一)突出“一条主线”,就是以人才培养工作为主线。

人才培养始终是学校工作的主题,我们结合医学专业特点,将针对学生实际,注重学生的主体地位,提高教学质量,加强实践教学,开展素质教育,全面提高学生综合素质。

1、严格检查考核制度,提高教学质量。对教师的教学工作进行全面严格考核,考核结果与个人收入挂钩;建立教学工作例会制度,每月召开一次,参加人员为教学副校长、教务处长、系部主任,主要内容为本月工作的全面检查和布置下月工作的;加大教学环节监督,由教学督导组和教学干事完成;建立各级领导听课制度(包括实验课),校领导、系部主任和教研室主任定期深入课堂,全面了解教师教课与学生学习情况。对青年教师实行岗前培训,教师资格培训,促进教学质量及管理水平的提高。

2、加强学生实践能力培养。主要通过加强实验指导教师队伍建设,操作技能大赛,改革实验考核方法,改革学生成绩评定方法,抓好临床教学基地建设,修订实验教学大纲、实验教材、实验指导书,加大实验内容、实验方法和手段的改革力度,加强实践实习环节管理与指导,制定实践实习管理的相关制度,提高实验开出率等措施强化学生实践操作技能的不断提高。

3、开展素质教育:一是开展爱国主义教育。在学生中开展以爱祖国、爱学校、爱专业的“三爱”,世界观、人生观、价值观的“三观”,比学习、比纪律、比团结、比作风、比奉献的“五比”为主要内容的德育教育活动。把此项活动与党团活动紧密结合,与文体活动、课外活动紧密结合,与第二课堂、社团活动紧密结合,与便民活动、社区服务紧密结合,与寒暑假社会实践活动紧密结合,给德育教育以新的内涵和载体,改进道德教育空洞的说教形式,在丰富多彩的活动中创新德育教育方法,有效开展道德教育。二是开展爱心教育。通过培养学生形成良好的日常行为习惯而体现爱心教育,在校园内树立爱护一草一木提示语,食堂中开展文明礼貌、自觉排队、节约粮食教育,教室中清除“课桌文化”等措施和活动实施爱心教育。积极参与社区服务活动,学校在市博物馆、市福利院、柳湖乡敬老院、解放路社区、宝塔社区建立了五个基地,由团委组织团员小分队,定期到这些基地开展义务劳动、护理知识宣讲、义诊义治、文艺演出等活动,通过学生参与各项活动进行爱心教育。三是开展诚信教育。通过严格考风、考纪,考前宣传,考前教育,加大违纪学生处理力度等方法,教育学生要诚实守信,只有通过刻苦认真学习才能获得好成绩。四是开展学习张晓“六个一”活动。20xx年全国道德模范张晓就生活在///\,生活在我们的学生中。学校将以此为契机,在学生中开展“我为父母算一笔帐,我为家长做一件事,一封家书,关爱老人一次义诊活动,学张晓、见行动一次义务劳动,我为学校栽一颗树”的学习张晓“六个一”活动。充分发挥榜样的作用,对照张晓找差距,将学习张晓活动引向深入,达到教育学生的目的。五是开展文明健康的校园文化活动,由校宣传部、团委牵头,组织校文艺队、体操队、篮球协会、排球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、集邮协会、书画摄影协会、武术协会、创办《溪流》文学社、“医苑社”、“护航社”、“校园之声广播站”、“英语沙龙”等23个学生社团,有计划地配合“五一”、“五四”、“5·12”护士节、世界环境日、世界艾滋病日、世界戒烟日等节日开展活动,保证周有班活动,旬有系活动,月有校活动。通过文明健康的校园文化活动,提高学生素质。六是开展五项活动,①“科学发展示范点”创建活动。各处室、系(部)要按照科学发展观的要求,积极开展示范点创建活动。②在全校师生和职工中开展“我为评建做奉献”、“我与学校共发展”、“我与学校共成长”系列活动。③在全校师生和职工中开展“学模范,做好事”、“关爱母亲,从我做起”活动。④在中层干部中开展“学校发展――我推动”主题活动。⑤在全体党员中开展“我为党旗添光彩”活动。通过以上活动促进全校师生行动起来,加强师生互动,相互交流,沟通理解,促进学校和谐发展。

(二)抓好两个重点:一是以迎接20xx年教育部人才培养水平评估工作为重点。在评估工作中对各部门要实行“责任制”,对出现问题的部门或个人要追究相应责任,在年度工作考核中予以一票否决,要使评估真正做到认识到位、任务到位、工作到位、责任到位。全校上下要全力以赴,将做好迎评工作与学校的发展奋斗目标相结合,以饱满的热情、旺盛的斗志打好迎评促建的攻坚战,确保实现顺利通过评估的目标。二是以校庆筹备工作为重点。50周年校庆是我校发展历史上具有里程碑意义的重要活动,我们将以“融合校友、凝聚人心、展示成就、促进发展”为目的,本着隆重热烈、积极稳妥、认真细致的原则,对学校的发展历程做一次系统的梳理,做好校庆的各项筹备工作。

(三)推进三项建设:一是推进附属医院建设。积极与上级有关部门联系,解决直属附属医院问题。二是推进专业及学科建设。按社会需求调整专业结构。学校现有临床医学、中西医结合、护理、助产、药学、公共卫生管理等6个专科专业,20xx年申报了新增医学检验技术专业和口腔医学专业两个专业,在此基础上学校将继续进行广泛的社会调查,科学论证,争取再开设1-2个适应社会需求的新专业,形成更为科学、合理的专业结构。三是推进制度建设。完善八个方面的制度:目标责任制度,教学管理制度,教学督导制度,教师培训制度,人事管理制度,学生管理制度,民主权益保障制度,年终考核制度。创新五个方面的机制:教学改革激励机制,科研活动奖励机制,高学历、高职称人才引进机制,奖惩激励机制,辅导员管理评价机制。

(四)促进五个落实:一是落实资金筹措及基础设施建设工作。加大硬件建设投入,改善育人环境。学校投资20多万元,安装解剖实验室通风设备,改善了实验教学条件,并自筹资金337万元建成药学、化学实验室和两个计算机室,加强实验室建设。投资600万元,重点加强三理、诊断实验室建设和各实验室仪器设备的更新。投资50万元购置新书;投资10万元安装图书馆自动化管理系统;投资8万元安装知识期刊查询系统。投资650万元,修建7300平方米的风雨操场,力争在评估前开工修建风雨操场。二是落实人才引进工作。制定优惠政策吸引高级人才。加大人才引进优化发展环境,为高学历、高职称人才的引进和培养创造良好条件。20xx年将围绕坚持以高层次人才队伍建设为战略目标,启动新时期“///师资队伍建设行动计划”,构建“用好现有人才、引进急需人才、培养未来人才”的人才队伍建设体系。本年度要重点实施“学科带头人发展计划”和“青年骨干教师选拔和培养计划”,重点培养一批青年骨干教师,全面提升学校教师队伍的整体素质;进一步加强人才工作的环境建设,开展“师德建设活动月”工作,积极营造尊师重教、爱惜人才、为人才服务的良好氛围。三是落实招生就业工作。全力以赴广泛开辟就业渠道。主要通过加强就业能力培养、提高就业指导和服务水平、完善有利于毕业生就业的管理体制,实习转就业、实地考察实习医院、密切与行业、企业和有关部门的联系,大力开发就业市场,建立一批长期、稳定的就业基地。引导和鼓励毕业生面向基层就业和自主创业,加快就业直通车建设力度,力争在20xx年就业现状的基础上继续提高毕业生就业率,达到以出引进的目的。四是落实学生管理工作。以人为本健全学生管理体系。进一步完善规章制度,充分发挥二级部门的管理职责,全面推进学生日常管理工作。加强辅导员队伍建设,增加辅导员人数,力争做到每栋公寓有专职辅导员2名,每系有专职辅导员3名。在学生中选拔优秀学生干部兼任学生辅导员,形成以楼长、层长、舍长为主的学生自主管理模式。加大对贫困生的资助力度。通过“奖、贷、助、补、减、帮”六条途径帮助贫困生完成学业,建立高效运转的助学长效机制。五是落实后勤服务工作。提高后后勤服务质量。为了解决学生提出的后勤服务质量和食堂问题,学校准备加强监督,严格管理,提高后勤服务质量,并责成后勤处负责进行专题研究、解决学生提出的所有意见和建议。

四、存在问题

总的来看,我校分析检查阶段的各项任务已圆满完成,为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也还存在一些不足和薄弱环节。

一是传统观念的因素。一些干部由于受传统思想观念的影响比较深,工作中缺乏创新精神,个别教职员工还是习惯于用过去的理念和方式开展教育工作。用科学发展观指导学校事业的发展,对全体教职员工都是一个崭新的课题,没有现成的经验和答案,这需要我们从思想观念方面不断适应,从实践锻炼方面不断努力,才能切实提高科学发展的能力。

二是主观方面的因素。部分同志,对科学发展观存在着思想认识上的偏差,对中央提出的新的发展理念,虽然坚决支持和拥护,但在具体的贯彻执行中,强调又好又快发展的决心不够。由于认识上的偏差,影响了大家提高贯彻科学发展观能力的自觉性和实效性。另外,有些同志忙于抓具体教学工作,对科学发展观的学习不够系统不够深刻,有的虽然学了,但还不善于理论联系实际,不善于用科学发展观指导教育教学实践,不善于总结工作中的经验和教训。以上这些都直接影响了科学发展能力的提高。

三是制度机制方面的因素。科学发展能力具体到学校工作的方方面面,它不是量化的事物,很难在主观上得到一致的认同,需要制定一系列的评价标准。对于学校来说,各项评价科学发展能力强弱的体系还不够完善,评价学校全体教职员工推进科学发展的成效机制还要进一步健全,需要进一步增强针对性和操作性。以上这些因素也客观上影响着学校全体教职员工科学发展能力的提高。

以上这些存在的问题,我们将在下一阶段的学习实践活动中,高度重视,采取有效措施,认真加以解决。


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