先进性教育活动第一阶段个人工作小结第二批先进性教育学习动员阶段回头看工作总结
按照县委、林业局党委保持共产党员先进性活动的要求，林场支部对学习动员阶段进行了“回头看”。并且达到了预期的目的，现总结如下：一、7月1日林场党支部召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会，全体党员均参加了会议，会上支部书记赵志刚作了动员讲话，县、局包片领导分别作了讲话，场长孟祥荣作了总结发言。明确了教育活动的意义、目标、指导思想及活动的方法步骤。统一了全体党员的思想认识，增强了全体党员搞好教育活动的紧迫感。当天支部又以会代训的形式培训了四名骨干，进一步统一思想，提高了认识，确保学习效果。通过动员培训，全体党员在思想上、行动上同党中央保持高度一致，大家一致认为，开展这次活动非常及时有必要的，并要持久地开展下去。
二、按要求认真制定了自学计划和集中学习计划，每名党员根据自己的实际制定了自学计划，全体党员按要求记笔记，写心得，并超额完成了学习任务。在集中学习期间严格遵守学习、请假、补课、考勤制度。有授课任务的党员认真撰写授课提纲，大家不懂就问，互相研究、互相学习、互相提高，作到了真学、真懂、真会。
三、按要求开展了“六次大讨论”活动，大家认真撰写发言提纲，积极发言，通过讨论增强了全体党员的党性观念，坚定了理想信念。并提炼出了符合林场实际的党员领导干部、普通党员干部、工人党员、退休党员的先进性具体要求。提炼出的具体要求立足本岗位，具体、实在、可行。广大党员对要求达成共识，并运用到实际工作中去，充分发挥了党员先锋模范作用。
四、支部每名党员都围绕自己的思想实际和工作实际开展学习，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高。工作作风和党风进一步转变。林场支部召开了由各层面人员参加的座谈会，下发了征求意见函，对征求上来的意见进行了梳理汇总，制定了整改措施，具备整改条件的问题已经整改。力求在根本上解决实际问题，真正做到了边学边改。
五、以“争当时代先锋、构建和谐兴安”、“佩党徽、当先锋、作奉献”为载体，开展了党员身份亮出来，服务百姓干起来，关键时刻站出来，先锋形象树起来的主题实践活动。林场支部在先进性教育活动中，以佩带党徽为切入点，让所有党员在工作和社会生活中亮明身份，形成自率与他率的互动。通过亮身份强化了党员意识，展示了党员形象，群众也能在身边的一个个鲜活的形象中，清晰地看到党的先进性。以“一个党员一面旗帜”为目标，树立开拓进取、立足本岗位、爱岗敬业、扎实工作的先锋形象。通过开展“党员奉献日”“一帮一扶贫”等扶贫帮困活动，树立服务群众的奉献形象。全体党员为贫困职工王发印捐款300元，献上一份爱心，送去党的温暖，赢得广大群众的信赖和赞誉。
以“三个坚持”活动为载体，发展职工自营经济，带领职工发家致富，为自营经济户解决影响发展的实际问题。
领导干部以高度的责任心，良好的精神状态，积极主动的态度，精心筹划，带头遵守学习制度，带头认真读书学习，带头撰写心得体会，带头讲党课，以普通党员的身份自觉参加学习，坐得住、学得进，充分发挥表率作用。
坚持两促进、两不误，以教育活动的开展促进工作水平的提高，以工作水平的提高检验教育活动的效果，我支部在活动中，加大文明创建得力度，利用早晚清理垃圾，砌花池，清理杂草，粉刷板障子，建广场，钉宣传板等美化环境。作到学习工作两不误。
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乡镇第二批先进性教育活动第一阶段总结
根据中央和省、市、区委关于开展保持共产党员先进性教育活动工作部署，XX乡保持共产党员先进性教育活动于2005年7月11日全面铺开。全乡共7个党支部、143名党员参加了此次先进性教育活动。活动开展以来，在区委督导组和区委先进性教育活动领导小组的指导下，我乡严格落实区委有关要求，认真做好规定动作，积极创新活动载体，较好地完成了学习动员阶段的任务。现简要总结
一、强化领导、精心组织
一是建立组织，做到领导到位。及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，并下设办公室。同时，明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人，努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度，做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时，每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深入联系点不少于5次，切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组，做到督导到位。按照抽好人员、加强培训、搞好督导的要求，抽调了9名同志，组成3个督导组，到各党支部督促指导活动开展。
二、全员参与、保证质量
为确保全员参与，我们对离退休党员和流动党员等特殊群体，做到个人情况清楚、思想状况清楚，联系方式清楚，保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员，我们开展送学上门活动，并安排专人辅导。对流动党员的学习，我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍，保证学习有资料。二是组建临时党支部，保证学习有组织。三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会，并及时邮回单位，保证学习有效果。
为了保证各项学习安排落到实处，乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”，准备了3种以上的学习资料，使专用学习笔记人手一本，学习资料人手一套。同时，制定完善了组织学习、请销假、信息通报等制度，把“三查”(即课前签到、课中巡视、课后点名)贯穿于整个学习过程中，确保人员、时间、内容的三落实。
为保证学习效果，我们在学习内容上做到四个量化，在学习形式上做到四个结合。四个量化即一是学习时间量化到课时，二是学习内容量化到篇目，三是学习笔记量化到字数，四是心得体会量化到篇数。四个结合即一是集中学习与自学相结合。二是读原文与听辅导、听报告、看录像相结合。为丰富学习内容，我们开辟了“学习”，定期邀请各级党员领导干部、先进模范人物或各方面专家授课，帮助党员增长见识，提高素质。截至目前，已邀请农民作家刘跃青等知名人士为党员授课3次。三是讨论交流与演讲、知识竞赛、重温入党誓词相等学习活动相结合。四是书本学习与网上学习相结合。我们充分利用现代化网络手段，在殷都区电子政务网上设了“XX乡保持共产党员先进性教育活动专题网页”，方便广大党员查阅有关资料和交流学习心得。
三、结合实际，创新载体
一是开展“扶贫济困、服务群众”的主题实践活动。XX卫生院开展了送医送药下乡活动，共义务接诊120余人次，为困难群众免费赠送药品价值600多元。二是为每名共产党员制作了“共产党员先锋岗”牌证，要求党员将牌证置放于办公桌上，主动亮明身份，接受群众监督。三是坚持学习教育与抓好工作相结合。在学习动员阶段，我乡开展了为期一月的计划生育集中整治活动，机关绝大部分党员都在各村忙于这项工作。为保证学习教育质量，广大机关党员认真落实“811”学习时间保障方案，即每天用8小时在村里完成计划生育整治工作，然后回到乡机关集中学习1小时，自学1小时，努力克服工学矛盾，做到学习教育与计划生育集中整治工作“两不误、两促进”。
四、边学边改、务求实效
在先进性教育活动中，我们始终贯穿“五个联系”，即联系当前改革发展的形势，联系调查摸底中查找出来的突出问题，联系本单位的工作实际，联系群众关心的热点、难点、焦点问题，联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况，边学习，边思考，边改进。针对查摆出的48件问题，强化措施，积极进行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要与有关部门协调解决一时无法整改的，已通过各种途径向群众作了解释。
五、存在问题
回顾这一阶段的工作，我乡先进性教育活动在以下几个方面还存在不足：如个别单位认识还不够高，工学矛盾处理不够好；个别党员理论学习与工作实际联系不够紧密；在边学边改、边学边树等方面，效果不够明显。
六、下一步工作打算
一是进一步营造勤奋学习、自觉学习的良好氛围，保
持状态、保持热情，增强学习的自觉性。二是继续加大对本单位先进性教育活动的宣传力度，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。第二批先进性教育活动第一阶段总结（乡镇）
根据中央和省、市、区委关于开展保持共产党员先进性教育活动工作部署，XX乡保持共产党员先进性教育活动于20xx年7月11日全面铺开。全乡共7个党支部、143名党员参加了此次先进性教育活动。活动开展以来，在区委督导组和区委先进性教育活动领导小组的指导下，我乡严格落实区委有关要求，认真做好规定动作，积极创新活动载体，较好地完成了学习动员阶段的任务。现简要总结如下：
一、强化领导、精心组织
一是建立组织，做到领导到位。及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，并下设办公室。同时，明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人，努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度，做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时，每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深入联系点不少于5次，切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组，做到督导到位。按照抽好人员、加强培训、搞好督导的要求，抽调了9名同志，组成3个督导组，到各党支部督促指导活动开展。
二、全员参与、保证质量
为确保全员参与，我们对离退休党员和流动党员等特殊群体，做到个人情况清楚、思想状况清楚，联系方式清楚，保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员，我们开展送学上门活动，并安排专人辅导。对流动党员的学习，我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍，保证学习有资料。二是组建临时党支部，保证学习有组织。三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会，并及时邮回单位，保证学习有效果。
为了保证各项学习安排落到实处，乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”，准备了3种以上的学习资料，使专用学习笔记人手一本，学习资料人手一套。同时，制定完善了组织学习、请销假、信息通报等制度，把“三查”(即课前签到、课中巡视、课后点名)贯穿于整个学习过程中，确保人员、时间、内容的三落实。
为保证学习效果，我们在学习内容上做到四个量化，在学习形式上做到四个结合。四个量化即一是学习时间量化到课时，二是学习内容量化到篇目，三是学习笔记量化到字数，四是心得体会量化到篇数。四个结合即一是集中学习与自学相结合。二是读原文与听辅导、听报告、看录像相结合。为丰富学习内容，我们开辟了“学习论坛”，定期邀请各级党员领导干部、先进模范人物或各方面专家授课，帮助党员增长见识，提高素质。截至目前，已邀请农民作家刘跃青等知名人士为党员授课3次。三是讨论交流与演讲、知识竞赛、重温入党誓词相等学习活动相结合。四是书本学习与网上学习相结合。我们充分利用现代化网络手段，在殷都区电子政务网上设了“XX乡保持共产党员先进性教育活动专题网页”，方便广大党员查阅有关资料和交流学习心得。
三、结合实际，创新载体
一是开展“扶贫济困、服务群众”的主题实践活动。XX卫生院开展了送医送药下乡活动，共义务接诊120余人次，为困难群众免费赠送药品价值600多元。二是为每名共产党员制作了“共产党员先锋岗”牌证，要求党员将牌证置放于办公桌上，主动亮明身份，接受群众监督。三是坚持学习教育与抓好工作相结合。在学习动员阶段，我乡开展了为期一月的计划生育集中整治活动，机关绝大部分党员都在各村忙于这项工作。为保证学习教育质量，广大机关党员认真落实“811”学习时间保障方案，即每天用8小时在村里完成计划生育整治工作，然后回到乡机关集中学习1小时，自学1小时，努力克服工学矛盾，做到学习教育与计划生育集中整治工作“两不误、两促进”。
四、边学边改、务求实效
在先进性教育活动中，我们始终贯穿“五个联系”，即联系当前改革发展的形势，联系调查摸底中查找出来的突出问题，联系本单位的工作实际，联系群众关心的热点、难点、焦点问题，联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况，边学习，边思考，边改进。针对查摆出的48件问题，强化措施，积极进行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要与有关部门协调解决一时无法整改的，已通过各种途径向群众作了解释。
五、存在问题
回顾这一阶段的工作，我乡先进性教育活动在以下几个方面还存在不足：如个别单位认识还不够高，工学矛盾处理不够好；个别党员理论学习与工作实际联系不够紧密；在边学边改、边学边树等方面，效果不够明显。
六、下一步工作打算
一是进一步营造勤奋学习、自觉学习的良好氛围，保持状态、保持热情，增强学习的自觉性。二是继续加大对本单位先进性教育活动的宣传力度，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
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