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铁路职工季度工作总结对照检查

发布时间: 2019.09.18

对照检查、自我剖析材料(思想汇报)。

大多数人不知道个人工作总结应该怎么写,有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样,那么,值得拿出手的个人工作总结模板有哪些,它的书写格式又有哪些需要注意的呢?下面是由小编为大家整理的“对照检查、自我剖析材料(思想汇报)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

对照检查、自我剖析材料(思想汇报)
近些年来,××坚持以业务经营为中心,坚持从严治行,严肃查处了一批大要案件,竞争实力不断增强。同时,在个别地区、个别单位和个别领导干部身上还存在着一些突出问题。为端正风气,严肃纪律,规范行为,3月2日,××××××在北京举行整肃行风行纪电视电话会议,要求全行上下要按照“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的十字行风要求,卧薪尝胆,急起直追,苦练内功,狠抓管理,大力强化内控管理和行风建设,切实搞好整肃行风行纪活动。在这次活动中,要求各级行领导班子和领导干部要坚决执行中央制定的“四大纪律,八项要求”,端正风气,严明纪律。在端正风气、树立正气方面,做到“六个树立、六个反对”;在严格纪律、规范行为方面,必须严守“七条禁令”。
因此对照以上的要求检查自己剖析自己仍然还有一定的差距如下:
一、在思想作风上:
1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。学习停留一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围,带动本部员工理论学习的广泛深入开展。学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲,对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够,未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。存在这些问题的主要原因是:学风不正,对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造,缺乏坚实的马克思主义理论基础,理论上不够成熟,造成政治上不够坚定。
二、在工作作风上
⒈业务知识不足。这几年,虽然完成了金融本科的学习并利用业余时间学习各种业务知识,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,远远未达到市场经济、商业银行经营和审计工作管理的要求,如审计所要求具备的理论知识不足,对信贷业务不够熟悉,技术和方法明显未达到现代化管理的要求,而且随着金融工具的不断开发,金融衍生品的不断增加,相应的内控措施不能及时落实到位,监督不力。
⒉对工作有畏难情绪。随着金融体制改革的不断深入,我行在改革中出现了的种种因难,如信贷资产质量低,历史遗留的包(更多精彩文章来自“秘书不求人”)袱重,经营困难重重使我对××的改革与发展产生了疑虑,面对各项经营指标的巨大压力因而自己感到信心不足,找不出解决问题和困难的突破口,出现了畏难情绪。
⒊工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路,对如何抓好新时期××实现稳健经营的审计工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺,组织开展各项活动时缺乏与人沟通,使员工参与的积极性不够主动,导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善,对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够,做员工思想。作时的切入点有时把握不准,有时批评人时的方法过于简单,效果不明显,有时处理事情不够冷静,显得不够成熟。
三、在纪律上
⒈对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,由于碍于情面乐于做和事佬,有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评,对各种违规行为处罚不力。
⒉在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松。有时因工作联系,宴请或接受宴请,未能严格掌握接待费标准,存在超标准接待现象,把同志关系庸俗化。
四、今后的努力方向
⒈加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,树立远大的理想,正确的世界观和人生观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的金融方针政策,正确对待目前××面临的困难,激发爱岗敬业的热情,积极投身××的改革,在平凡的岗位上自觉为××改革与发展做出贡献。二是认真学习金融法律法规,不断提高自己的法纪.观念,杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平,能针对不同时期的多际,提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极进取,圆满完成不同时期的各项任务。
⒉改进工作作风。要从日常事务中超脱出来,经常深人基层检查指导工作,切实帮助基层解决实际问题,不能局限于听汇报、看材料,要深入实际,从中总结经验和发现问题。
⒊认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范,模范遵纪守法,要求员工做到的事情,自己必须先要做到,时时处处以法律法规的束自己,牢记自己肩上的责任;二是加大从严治理的力度,全面推进各项规章制度的落实执行,对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下,严格按照制度和程序办事,凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作,把各项制度落到实处,引导员工爱岗敬业,同时抓好法纪观念教育,形成遵纪守法的良好氛围。
⒋严格自律。少些应酬,多抓工作,少说空话,多干实事,尽职尽责,忠于职守,踏踏实实、勤勤恳恳地工作,争取对国家、对人民、对××有更大贡献。



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个人对照检查(思想汇报)


个人对照检查(思想汇报)通过对“三个代表”重要思想的学习,我深刻地认识到认真学习、深刻领会、全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性,认识到必须从落实“三个代表”重要思想的高度,遵循实事求是的原则,按照“自己找、群众提、上级点、互相帮”的要求,结合进居入户的启发,认真思考,总结经验,吸取教训,深刻剖析,通过正反两方面的对照,扬长避短,实现自我发展、自我完善。现根据自身情况和工作实际,从思想和工作两方面对照检查如下:
一、主要好的方面
⒈注重理论学习,坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策。不断追求思想进步,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和中国革命史,对党的性质、宗旨有了更深一步的了解和认识,从而坚定了永远跟党走的信心,树立了要成为一名光荣的共产党员的志向,积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。坚决拥护党和国家的各项决定和精神,认真完成上级布置的各项工作。
⒉积极主动开展工作。作为一名年轻干部,能充分认识到自己阅历浅、经验少的不足,虚心向经验丰富的前辈请教,刻苦钻研业务知识,力争做好各项工作,扩大自己的知识面弥补自己的缺陷;兢兢业业,确保按时完成各项工作任务,保持了较高的工作热情和较饱满的精神状态。通过广泛和全面地接触各项工作,丰富了自己的阅历,锻炼了自己的能力。
二、存在的突出问题
⒈政治理论学习欠缺,理论与实际脱节。理论学习不刻苦,没有系统地钻研政治理论,特别是对原著的研读欠缺,只注重表面学习,没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质;忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
⒉政治敏锐性不高,政治鉴别力不强。主要表现在对“×××”邪教组织的危害性认识不深,一开始有事不关己高高挂起的思想,认为自己和家属没有练习“×××”就行了,别的管不着,直到全国上下深入揭批李洪志不可告人的政治目的和“×××”的邪教本质,才充分认清李洪志的丑恶嘴脸和险恶用心,看透其反科学、反社会、反政府的邪教本质。
⒊工作作风不够扎实,存在急于求进的情绪。一是接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,存在应付以求过关的想法,导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对有关的政策法规研究少,工作方法简单,致使工作效果不佳。
⒋未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念。一年多来,虽多次进居入户,但都是匆匆来、急急走,只注重于了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
三、存在问题的根源
⒈政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
⒉缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不(更多精彩文章来自“秘书不求人”)高、不严格,导致大错误没有犯,小失误没有断。对基层任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解,较突出地表现在社保工作,上头怎么说怎么做,社保业务知识贫乏。
⒊群众工作经验不丰富,宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,群众观念淡薄,密切联系群众不够,缺乏虚心向人民群众学习的思想。
四、今后的努力方向
我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,认清今后努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。
⒈加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点,坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。
⒉进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。
⒊牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌接待来办事的居民,耐心解答居民的疑问,绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。牢记“人民群众才是创造历史的英雄”的重要观点,深入群众,虚心向人民群众学习,不断丰富群众工作经验,把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。



教师自我剖析材料


教师自我剖析材料

经过近段时间上里塬学区、小学教师师德师风整顿学习,让我了解到目前教师在师德和工作方面存在的一些问题,特别是个别教师所犯的错误,让我感到震惊,这使我进一步认识到教师职业道德的重要性,同时也觉得,为提高教师素质,进一步搞好教育工作而进行的教师师德师风整顿是非常有必要的。我认真反省、查找了一下我从教以来的教育工作,虽能安稳的从教,但仍存在一些不足,为了使自己以后能更好地干好工作,切实改正思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

存在的问题:

1.在国家教育的大政方针、政策方面,我热爱教育,热爱上里塬小学,每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针,依法执教,能够自觉遵守《教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时,总是以学校利益为重。但个人能力还需进一步提升,有时很想为学校争光,可却力不从心。

2.在理解、尊重、信任、关爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生,严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧,还需努力学习创新教育智慧。

3.在严谨治学方面,我认真批改学生作业,从作业中查找教学中存在的不足和问题;我坚持认真备课、上课。教案备写不足,从不走进教室应付差事上课。但这中间我自认为业务钻研仍然不够,学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”,“临时抱佛脚”,当学校工作需要我写材料,才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累,多学习,工作的成绩肯定会更胜一筹。

4.在从教行为方面,我工作谨慎,遇事常换位思考。不体罚变相体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生,与学生关系处理和谐融洽。但我觉得在说服教育学生时,由于本人性格特点:不善言谈、直爽,有时语言方面,会让学生感到不适;另有在学校现有条件下,对学生进行检测时,为了真实反映教学情况,会让学生带着凳子在教室外面分开测试,是否会伤害学生身体,由于对教育理论学习不扎实,处理此事欠考虑。

5.在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,学生各方面表现突出了,我会用自己的工资,购买奖品,进行精神鼓励。但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力,教务业务管理松散。

6.在为人师表方面,我模范遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,对个人生活要求低,语言规范性有待加强。

7.在工作作风方面,我坚守工作岗位,有重要事及大病才请假,无事小病能扛的过去,坚决不请假。无赌博习惯,上班期间、工作日绝不酗酒。但我觉得自己身为教师工作作风方面做的还不够,身处此环境,特殊家庭、留守家庭儿童较多,我不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识仍不牢,对他们的关心、思想教育仍需要加强。作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导不够。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,没能结合学生实际情况,对学生出现过高的甚至不切实际的要求,给学生施加了压力和增加了课业负担。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生,而对学生终身发展欠思考。

乡纪委解放思想自我剖析材料


乡纪委解放思想自我剖析材料

通过认真学习,结合工作实际对比思想观念、发展思路、开放程度、工作环境、领导能力等多个方面进行了认真的剖析,现将情况汇报如下。

一、思想观念比较陈旧,因为自己是80年代出来的人员,经历了从集体经济到市场经济的整个过程,社会的发展到了今天这种程度,老是认为社会已发展的不错了,好象到了快速发展的极限,加上认为自己年龄不小了,已成老朽,对再发展没了激情,习惯于按部就班,领导怎么说我就怎么做,总认为本地方、本岗位工作缺乏创新的基础和条件,加之自己思想不解放,封闭自守,循规蹈矩、墨守成规、照搬老套,没有敢闯善干的精神,遇事畏手畏脚,不能大胆、细致、创新地开展工作。二是面对复杂的农村矛盾,思路不宽、工作上只求过得去,不求过得好,过得硬。三是接受新生事物慢,怕费力不讨好,怕挫伤农民的积极性,总是瞻前顾后,缺乏创新意识,这也是自己思想解放不够,把前进的道路上的问题看得太多,想得太复杂,责任心不强,事业进取精神差的表现。加上平时总是凭经验办事,对新思想、新知识的接受不足,学习不自觉,一是认为学习理论抽象难懂,趣味性和实用性不是很强,对指导本职工作作用性不是很大,缺乏学习的兴趣和热情,产生厌学的想法,平常除集中理论学习时学了一些理论外,就是看报刊杂志,并且基本停留在翻翻书,看看标题,没有咀嚼理解,没有在运用上下功夫,造成时常是知其然,不知其所以然。二是不想学,自恃工作多年,农村工作经验较为丰富,完全能胜任本职工作,看点适用书籍就可以了,何必自找苦吃?!三是学习不刻苦,没有主动地、自觉地、系统地学习,造成自己对理论学习一知半解,理论与实践脱节,理论不能指导实践,在实际的工作中自己也胸无良策,在困难面前既存在悲观失望、消极畏难、徘徊观望等情绪,又存在盲目乐观、急功近利、急躁冒进等思想,适应不了新形势、新任务的需要和发展。四是对新的知识更新没有追求,特别是经济工作方面的知识不愿意学,觉得在乡镇这块小天地里实在没有什么用处。

二、发展思路基本上不存在,由于自己从事的是纪委工作,对经济如何发展没有去认真的进行思考,更谈不上发展思路了,我也深知思路决定出路,只有敢想敢干的人才能成就大事业,只有思想大解放,放手大行动才能换来经济大发展。但自己岗位的特殊性,加上在乡下也存在一些很正常的考核,所以只是在思考如何做好本职工作,没去考虑经济发展,没去思考开放的程度问题,也没有一个正确的发展思路,当然,这是客观上的原因,但假设我不是因为岗位的原因,要去思考这个问题的话,我想我的思路也不会好大胆的,原因如下:一是见识浅,由于乡镇的发展有限,比不上沿海的发展,而除领导外,大部分乡干部除了村上、乡上、县上三点一线而外很少有人见识、了解过经济发达地区的发展经历,过程、发展的历史和现实因素,背景,要想进一步开放,加大改革的步伐,不借鉴好的经验,而靠座在家中大胆的想象是不可能的,这个问题上我们这种副职乡干部真有点井底之蛙之嫌;二是地理位置限制了发展思路,不可能大胆的想,大胆的作,不作就不可能大发展,在贫穷的乡下你作什么,作出了什么怎么办,技术在哪里?营销在哪里,我想乡政府的职能既然已变成服务职能,就应该安排人在外面专门开展为农民服务的工作,要是没有人在外面跑信息,找准项目,做好其它一些相关事情,思路能出来吗?三是职能部门服务意识一定要真的改变一下,我一朋友在外地办厂,他讲在外办手续的事,你根本不用自己跑,也不用自己操心,也不要你办什么招待,在我们这里,很多事你不办招待行吗,你不跑路行吗?敢有什么思路呢!

三、思想大解放对于乡下来说,能解放到什么程度呢,我常想乡上领导能去想尽一切办法招商引资办电子厂;克服重重困难,引进开发商大力开发场镇,发展小城镇建设,就算是思想比较开放的了,我乡地理位置较偏僻,人口流动不大,要交通一般,要环境一般,人口有几个,项目或招商到这里来了还得要考虑一下存活率吧(这也许是错误的思想也就是自己的差距吧,老是认为要发展,似乎除了招商引项目就没其它途径了),还有就是这里你就解放到再解放,也难以促进经济的发展和繁荣昌盛吧,毕竟人只这么多、经济基础比较差,经济的发展我想还得必须有市场才行的。这就是我学习前的活思想,也就是我的思想浅薄的地方,通过学习我又深刻的认识到王铁人的精神是多么的可贵呀,有条件要上,没有条件创造条也要上,为什么要思想大解放,大解放就是要不畏难,就是要敢想敢为,要相信经济发达地区也有从贫困中走出来的吧,那些认为农村不可发展的观点是错误的。通过学习我深深体会到,农村依旧蕴涵着巨大的发展动力,只要我们各级政府正确引导,农村将会象十一届三中全会以后那样再来一次新的发展。

四、关于乡下环境问题我觉得很想说点实在话,一是硬环境就我乡而言,没有任何资源,煤矿没有、甚至于连石矿都没有,当然在要求和谐发展的今天,就是

乡纪委解放思想自我剖析材料第2页

要不破坏生态,保持可持续发展的情况下,与有资源的地方比也没什么差别,但发展的基础还是要差得多,毕竟过去的基础是不一样的,那么最大的问题就是发展什么了,这必须要切合自身的实际情况,这就既要求调查,更要求出去考查,我想调查与考查也许就是我的差距了,因为没去想也没能去做;二是我乡的工作作风是绝对的一流,领导为了招商引资可以说是想尽了办法,费尽了心血,但是地方环境对企业的发展有很多制约因素,这个环境不是我们的环境差,而是大环境的不如人意,企业老板要挣钱,工资开得不高,工资不高打工人员难招,企业不兴旺,怎么办呢?政府工作不管多么尽责,行政效能再高,社会治安已达到路不拾遗,外资要走还是要走的,有人要说为什么别的地方又能留住招商企业呢,除了地理,人口的优势外,我也想不到了,这也许又是我的思想上的差距吧。三是软环境因为整个社会大环境的差而差,1、等,靠、望的思想存在,靠扶贫,靠救济,我亲耳听到过这样的事:村道有一坑,在一农户家门前,影响交通了,且该农户家中有车,村上让其出劳填一下,对方说等扶贫资金来填!2、致富心切,只顾眼前,如有公路整治,库塘整修等工程项目尽管是为农村办实事的,尽管一切是为了百姓,但如果你要占哪怕是一小块荒地,也要让你出钱过关,不给就动不动要停你的工,不是说不该要,是我觉得村民的意识不到位,不积极支持的话,会影响地方基础建设,进而影响经济的发展,这里我的思想又出了一点小毛病,那就是认为,光靠干部思想大解放有效吗?在农村的经济发展中,这种问题是一直存在的,也是应该解决好的,这种大量的人民内部矛盾,是要靠大量人民币才能解决的,我该如何面对,这只能怪我们平时学习不好,思路狭窄了。

五、工作上由于认为只要本职工作搞好了就行了,重点突出的是业务上的追求,对驾驶市场经济的能力没注重提高,在工作上主动给领导当参谋的作用没有很好地发挥。给群众解决实际问题不多,特别是经济发展的问题,不求有功,但求无过,当的"稳健型"干部,工作随大流,没有创新精神,有时还有畏难情绪和好人主义思想,,没有沉下去与农民同吃同住同劳动,即使下村也是走马观花多,对群众所期望的了解少,对群众的冷暖关心不够,淡化了对人民群众的感情,疏远了与群众的距离。造成自己的工作离上级的要求相差甚远,使自己出现了意识淡化,学习弱化,思想老化,工作退化。正是由于自己的不学习新知识,不积极参与经济建设,导致跟不上时代的步伐。

六、下步打算,通过学习对比找出不足,夯实理论基础,努力学习新知识,特别是加强经济建设方面知识的学习;正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆;牢固树立全心全意为人民服务的思想,勇于到矛盾集中的地方去打开局面,知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献。时代在发展,形势在变化,新形势、新任务对基层干部的驾驭市场经济能力提出了更高要求。当前,广大农民群众盼的是致富,要的是服务,求的是保护,特别希望基层干部指出致富路子,提供致富帮助。因此,基层干部必须提高自身素质,增强驾驭市场经济的本领,要在经济发展中起模范带头作用。农村干部要带领群众致富,做开发资源的带头人、经营服务的带头人、产品营销的带头人、组织劳务输出的带头人。

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