数字媒体实务课程期末总结。
岁月流转，我们又要面对新的任务。我们需要对这一段时间工作进行总结，做好总结工作是企业管理的一项重要工作，是增强干部职工凝聚力的重要手段，需要认真对待。你平常有写工作总结的习惯吗？经过收集，小编整理了数字媒体实务课程期末总结，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
本学期的数字媒体实务对我最重要的影响我想就是增强我对新媒体应用的认识，使我在生活的各个细节当中，都会注意运用数字媒体进行编辑加工，达成一定的宣传效果。尤其在这门课程当中，我第一次开始学习了ps的应用技巧，出去课堂同学分享之外，我再私底下也有自学。在这方面我的提升还是蛮大的。
期末的大作业，我和我靠谱的队友们合作完成了“中韩学生生活方式的对比”的微信平台推送。在大作业的完成过程当中，我主要负责申请和维护微信公众平台，进行maka实际操作和发布等等内容。虽然耗费了不少时间，但是看到小组作品的诞生我的心底里还是很开心的。在这个过程当中，我也发现了我对色彩的搭配，整体构图的感觉把握还是不够到位，给小组同学也带来了一定的困扰，因此在这个方面我还有待改进。
另外，在摄影作业方面，我的表现也不够好，之前对摄影的了解不够深入，因此虽然在这门课程当中收获了一些摄影技巧和理念，但是更多的能力还是要在实践当中提升。我认为我的优势主要在于文案写作方面，因此我会在今后新双的学习当中，发挥我自己的优势并且通过学习弥补自己的不足。
同时，在这门课过程当中，我非常感谢蒋xx，金xx，吴xx同学和我的齐心配合，也非常感谢这门课给我带来了三个这么漂亮又靠谱的小伙伴，一学期的课程很开心，很充实！
同时也希望在这门课接下来的教学过程当中，刘老师能够更多增加技术方面教学的比重，减少小组展示的过程，会使得课堂更有效率。毕竟很多同学来到这门课上，最主要的目的还是学习各种图像音频视频编辑技术。希望老师在以后的教学当中更加注重学生这方面能力的培养。
祝xx
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第一学期数学课期末工作总结
时间荏苒，转瞬间一学期的教学工作已经结束了，回顾一学期的教学工作，思绪万千，每天往返二年三班（数学课）、三学年（品德与社会课）。从内心里说：“工作没有班主任那么多繁琐的事情，但无形的压力悄悄地而来，学校领导照顾老教师，作为一名老教师，如何完成好本质工作，不辜负领导的用心良苦，对待起渴望求知的孩子及家长。诸多的问题映入你的眼帘。最后把无形的压力，化作一种前进的动力，在鞭策自己，鼓励自己，把做一名好老师作为自己的座右铭”。可谓一路走来，辛苦着、收获着同时也快乐着。
本学期，从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课。努力在“备、教、改”三方面上下功夫。为了上好每一节数学课，为了让学生掌握好数学知识，形成多种能力，我做好每一节课课前准备，积极参加组内的教研活动，虚心学习，认真地做笔记，编写教案，探讨课件的制作方法。深钻教材。把握本册教材的重点、难点及关键，掌握好本单元知识结构的衔接点，结合本班学生的实际情况，选择恰当的教学方式，激发学生的学习兴趣。平时在数学课堂教学中，创设轻松和谐的教学氛围。激发学生的学习积极性，鼓励他们在课堂上敢说敢想，做学习的主人。真正体现以学生为主体，尝试探究式的教学模式。注意引导学生主动探究，自主获取知识的能力，此外，我还特别关注落后生，经常与他们交流，给他们以最大的鼓励，并在课堂给予提供更多展示的机会，让他们也能学而有趣，有所进步与发展。
首先，培养学生良好的学习习惯，好习惯会带来好的人生轨迹。结合学生的认知特点，实行竞争机制，一周一小评两周一大评。评选出学习认真的好学生，被评为学习星,以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。
其次，培养学生良好的书写习惯。二年级是高年级书写的基础，作为教师应该重视。本学期，我注重培养学生多种能力的同时也注重学生书写习惯的培养。在教学解决问题时，很注意调动他们的积极性。激励他们从这些题中去发现问题，并想想，用什么办法解决，特别强调在书写时应该注意什么？(不仅列式计算准确,更要书写工整卫生好.)课堂上和课外都注重书写，分批次的上黑板书写试题计算，只要正确率高,写得好的可以为自己争得一枚书法星。班级良好的书写习惯基本养成，也提高了学生的审美能力。
再次,落实教学常规也是教学中必不可少的一个重要环节，一学期,学校布置学生的作业，按质按量完成（额外的积累），做到：口勤、腿勤、手勤，面批面改，发现共性的问题及时反馈与处理，做到一日事，一日毕。切实抓好单元检测过关，做到单元检测段段清，跟踪好差五名学生，做好卷面分析，扬长避短，夯实双基，培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。
另外，我这个人工作上,低头拉车,不看路,现在静下心来,回头瞭望，虽取得了点滴的成绩，（学年数学口试第一，期末数学测试成绩第一）值得欣慰。在此，感谢葆春妹妹给予工作上的支持与配合，感谢学生买我的帐，感谢我自己的付出换来的回报。成绩不代表将来，沉下来反思自己，曾经的我同样的付出，结果确如此不同。二年三班的同学素质特好，还是自己的教学有了长进，答案否，原来的班级落后生比较多，同样的测试同学年70分的，别的班级可能有一名，可我的班级有5名、60分的学生也不例外，别的班级可能没有，我班有2名，平均分总是上不去。有的老师不外地说：你的运气不佳，第一个班是大家挑选后组成的班，第二个班学校领导公正、公平地分班，令我感动。虽然落后生多一点，也比第一个班级的学生好带，历经桑伤的磨练，我心里平和了许多，在此说一声:“对于引领过的学生，老师很惭愧，老师尽力了 ，相信你们是最棒的！老师祝福你们，不求你们人人成功,但求你们人人进步。作为为师的我就心满意足了”，祝福你们学习一路走好 。
总之，教学中苦乐相伴，良好的成绩将会为今后的工作带来动力，但也清楚地认识到自己工作中的不足之处，抽出时间加强理论方面的学习，充实自己的头脑，更新教学理念以及教学手段，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，把过去弯曲的困惑，变成明确的方向，从错误中找到了什么叫成功。
“学无之境，教无之境、研无之境”短短的十二个字，作为自己未来探究的方向，踏踏实实、任劳任怨地工作，一直是自己优良传统的工作作风。尽职尽责做好自己的教育教学工作，这是自己的责任与义务，尽量把本质工作做好，努力完成学校各项教学任务。
数学教师课改期末工作总结范本
一、师德方面
与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。本人能积极参加政治学习，领会邓小平理论、江总书记三个代表和xx八荣八耻，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，忠诚于党的教育事业，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时恪守学校的各种规章制度，配合组里搞好教研活动，坚持不无故缺勤，按时上班，服从安排。
二、教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好、上好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，虚心向有经验的老师、同年级组老师学习。通过上网、看书、外出培训等多种形式提高自己的业务水平和理论水平，力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，不断归纳总结提高教学水平。运用多种教学方法，从学生的实际出发，充分发挥学生的主动性，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。认真及时批改作业，;培养学生特别是学困生的学习兴趣，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。注重培养学生的思维，注重综合能力的培养，提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
2、继续教育学习
积极参加政治学习和业务学习，不断学习新知识，学习先进的教育教学理论，探索教学规律，以新课标精神武装自己，引领自己的教学行为，改进教学方法，认真钻研教材，提高自己的教育教学和科研水平。积极参加教研活动，认真钻研教材，在课堂教学中，勇于改革，不断创新。积极参加市区组织的优质课评比，不断提高自己业务水平;努力学习制作多媒体课件，积极撰写教育教学论文，参加评选。积极学习文化知识，提高个人涵养。努力学习制作多媒体课件，，积极撰写教育教学论文，参加评选。
三、教育教学成绩
我所教学数学学科成绩优秀率达百分之百，据镇同年级平行班前茅。学生综合素质和学习、生活、合作能力得到很大提高。今年9月被评为泰安市泰山教坛英才，10月份被评为镇教科研先进个人。
四、工作中应努力的方向
1、加强自身基本功的训练;
2、对学困生更多些关心，多点爱心;
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为教育事业奉献自己的一份力量。
高二数学备课组第一学期期末工作总结
一 、抓好常规教学工作
1、集体备课常抓不懈
为了能充分挖掘各人的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们很注重集体备课，每周至少有两次集体备课时间，并做到有内容和中心发言人。在集中之前，大家必须先钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见。大家一起学习、研究，取长补短。平时大家经常互相听课，同备课组的老师经常互相推荐自己经过学习后觉得很有收益的教研论文，供大家一起共同学习，研究，最终达到共同提高的目的。
2、练习资料统一、精选
精选例题、切实搞好课堂教学，提高课堂学习质量。课堂教学是最重要的教学环节，课堂的学习质量是学习成败的关键. 我们比较常用的教学模式是：揭示目标、编拟题组、练中碰壁、教师点拨、巩固深化、引导小结。这就要求教师精心设计问题（起点低一点，坡度缓一点，分析细一点，难度小一点，小练习多一点），巧妙创设思维情境，让学生参与知识形成、问题解决、数学思想方法提炼的过程，给学生充足的时间以独立思考和演练，以练带讲，以讲导练，充分发挥学生的主体作用。一节课知识和技能传授的密度似乎减小了，但加大了思维活动量，真正落实了“三基”，提高了解决问题的能力。
（1）容量要科学，容量要大但不过多，不要面面俱到，重点问题舍得时间，集中精力解决重点和学生疑惑的问题，增大思维容量，减少废话，减少不必要的环节，少做无用功。
（2）选题要典型，重点要突出，体现通性通法.课堂练习以低档题为重点，不选难题；例题以中档综合题为重点，少选难题，尽量把近几年的高考题选入，形成一个渐次提高的题目序列，满足各类学生的不同需要，分层推进。
（3） 要重视解题分析和解题回顾，引导提炼数学思想方法，这是学生提高观点，发展能力的有效途径，但解题回顾要突出重点，不能胡乱堆砌。一题多解不一定是有益的，要把握时机，根据教学目的取舍。
3、作业布置要具有针对性，不依赖现成的资料。批改要及时迅速，当天作业当天批改，注意及时反馈落实，每天找几个学生面批并作好记录。
二、精心安排好各类公开课
精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课，抓好评课工作。对公开课严格把关，要求每一节公开课的执教人都要精心准备，每堂课后，全课组的老师都进行认真的评课。我们备课组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管资格有多老，你有多年轻，大家都本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明的，大家都明确通过争议都很有收获，以次推动备课组的教研氛围。
体育备课组期末工作总结范文
期末工作总结是对教学工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。下面是小编搜集整理的体育备课组期末工作总结范文，欢迎阅读。
体育备课组期末工作总结范文1
本学期初中体育备课组在学校领导和体育教研组指导下，认真学习贯彻党的教育方针，以及有关政策精神，树立学校教育健康第一的指导思想，提高对体育工作重要性的认识。学期初，认真制定年初中体育备课组工作计划，并根据计划积极开展备课组活动，每次活动：定时(每两周周一次，双周星期五上午8：30-10：00)、定点(体育组办公室)、定中心发言人(有专题、有讨论、有总结、有记录)。
体育教师本着艰苦奋斗、自强不息的精神，坚持开展群众性体育活动，并取得一定成绩。今汇报如下：
一、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，推行全民健身计划，坚持以增强学生体质为主、普及为主、经常锻炼为主，从而提高学生的体育合格率。
1、抓普及：保证学生每天一小时的体育活动时间。重点抓二个方面：
(1)上好体育课。体育课是学校体育工作的中心环节。学期初能根据《体育教学大纲》的精神，结合场地、器材的实际制定年段教学进度，要求每位体育教师确实做好备、教、辅、考等环节的教学工作，体育教学工作正常开展，体育锻炼活动日趋活跃，学生的身体素质和运动技术、技能有了明显提高。
(2)积极开展两操、两活动，组织体育老师轮值评比。根据体育备课组工作计划，认真制定好学年度课外体育活动、竞赛工作计划、学年度课外体育活动轮值表，要求年段长、各班班主任、年段体育教师必须到位，进行组织、指导和考勤。并认真做好宣传动员工作，鼓励广大学生参加体育各项目的锻炼，抓好课外体育活动，针对学生的身体素质，有的放矢，布置学生参加课外体育锻炼的项目、内容和方法，科学地指导学生进行锻炼，提高学生体育合格率。
2、在普及的基础上，抓运动队的训练，努力提高各项运动技术水平，培养优秀体育人才，具体抓三项工作：
(1)业余训练初中的运动队：田径队、篮球队、 排球队。各运动队均有教练负责带队训练，要有训练计划和运动员成绩档案，并随时进行抽查。
(2)组织竞赛。竞赛是促进普及的有力措施，是检验提高的有效办法。积极参加各级、各部门举行的体育竞赛活动。如：县15届体育节田径运动会取得第一名，男子篮球县第三名，女子篮球第二名，男子排球县第二名 。
(3)、注意发现体育苗子，在平时上课中，注意发现体育特长生，并加以培养。
(4)协助初三年段抓好学生的体育中考项目的练习，进行模拟考试，针对体质较差的学生，安排专人给予指导和帮助，尽可能保证每位同学能顺利过关 。
(5)对初三年体育中考及时进行反馈，吸取经验教训，为下一届初中毕业生的体育训练做好准备。
二、积极开展体育教研活动，支持、鼓励体育教师继续进修、培训，不断提高业务水平，做好新老教师传、帮、带工作：
1能积极完成学校交给的各项任务，带领全组老师积极进行教研教改，积极参与组织校际组开展活动。学校体育教师定期开展研讨课教学，平时互相听课，每学期每位教师听课达20节以上。
2、支持、鼓励体育教师继续进修培训，要求每位体育教师要积极撰写论文和经验总结。学期末都要求每位教师撰写一篇经验总结或专题上交学校教研室。
3、学校教研室采用以老带新互签合同进行传、帮、带的办法，加强培养青年教师成长的工作。充分发挥体育骨干教师在课堂教学、课外体育活动和训练中的带头和示范作用。
(4)鼓励备课组老师积极参加各种竞赛，其中何雷老师和孙苗苗老师参加县体育教学比赛，取得一等奖好的成绩 。
今后将一如既往、积极贯彻落实《学校体育工作条例》，努力开创学校体育工作的新局面，为培养和造就一代新人，促进学校体育事业不断发展。
体育备课组期末工作总结范文2
一个学期即将匆匆过去。回首我们体育组的工作，感慨万千：每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤的汗水和丰硕的成绩为本学期划了一个圆满的句号。每个人都很努力、很忙碌，但都没有怨言，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都从集体召唤中努力寻找着工作的幸福感和快乐源，努力实践并改变自己的教学方式。
我教研组共有7人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织能力日渐提高. 这是一支充满朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。
一、加强备课组的集体力量。
体育备课组是一个非常年轻的组，在这个新的团体中，教师的和谐相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入，一个好汉三个帮，教学活动的展开并不仅仅是教师的个体行为，一个具有良好素养的教师必须具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响学生。我们备课组的教师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的交流，每周三上午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组交流。只有在时间保证的情况下老师才能全身心地进行问题的发现、建议的提出、方法的交流、经验的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。
作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校的每一次活动都积极参加。认真学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，从新教师亮相，也能看出体育组的新成员都有自己的特色，像这次的优质课评选，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了一定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是群策群力，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最后到教师语言组织及处理课堂突发事件的办法都进行了准备、修改，开课之后便是评课，讲的老师诚恳，听的老师真诚，因为大家都清楚，集体的智慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高。在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。
当然我们组在备课中也存在着一些问题，比如说由于每一位老师都担任一个或两个年级的体育课，不像语文数学学科的教研组都是一个年级为一组即年级教研，年级之间的参照不同，因此共享资源的时候就比较少。每次备课也不能全面地看到哪位老师的教案设计的好，特别是教材选择是否符合该段学生的需求以及哪些教材必须落实到该年级中，这些是我在操作中比较难把握的。
二、有序开展校和区的各项体育活动校第四届运动会。
本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过认真组织策划，举办了修文小学第四届田径运动会。从开学就准备校运会，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的力量，发现问题一起解决。最后运动会在紧张而激励的接力比赛中拉下帷幕。运动会圆满的成功了，这都是组内所有成员共同的努力。不仅如此，这次运动会上可以看出体育组在教学上和课外训练上花了不少时间。比赛出来的成绩可以说是满堂红，光破校纪录的就有数不清的项目。
三、下学期主要工作：
大课间活动的规范，努力打造亮点。
①从各班级进退场的秩序着手，结合学校的特色，把课间操的集合入场编制成全程音控。
②在大课间时间里积极开展各项有利于学生身心发展的体育活动，充分利用20分钟保证让学生感受课间的快乐。
③进行新一套广播操的学习，全员参与努力做到学生动作的整齐整齐划一。
④做好雨天室内课间操创编
目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从教师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍然豪情满怀，因为我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，一定会迎来明天的累累硕果。