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小班十一月份工作总结

发布时间: 2019.09.19

幼儿园十一月份工作总结报告。

随着日子一页一页地翻着,我们又将迎来新的工作。我们需要制定个人工作总结。写好工作总结,可以清晰知道自己这段时间的工作成果。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园十一月份工作总结报告”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

十一月份的工作已经结束,回顾这一个月的工作,感受很多,欣喜更多,现个人工作总结报告如下:

一、同事间和谐相处,注重团队精神

班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师,不计较个人得失,有工作大家一起齐心协力把它做好,只要是对孩子有益的事,我们都会尽自己所能,让孩子能快乐健康地成长。

二、开展爱的教育,促进幼儿发展

“教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教”这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师,要做到热爱每个孩子。我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片,主动亲近他们,在活动中,我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切,让幼儿感到母爱般的温暖,空余时间,主动接近幼儿,爱抚幼儿,给他们讲讲故事,和孩子们聊聊天,谈谈心。用真心去体贴每一个幼儿,关心幼儿的教育问题,我们还注重幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事关注,事事细心。孩子的每一步,都需要我们认真、努力地去对待。

三、注重个体差异,因人施教

管理幼儿就宛如栽培小树,要时常给它培土,施肥、浇水,将它多余的小叉剪掉,这样才能使它健康茁壮地成长。在教育过程中,我们教师做到“注重个体差异,因人施教”,从而引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。我们还根据幼儿发展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导,对孩子的要求也有一定的层次性,使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的基础上都得到了发展和提高。

四、安全工作

做好安全工作计划及总结,对幼儿进行安全防范教育是至关重要,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面“的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌。

当我们融入孩子们的生活和活动中时,我们理解了孩子们的情感,我们领略了他们丰富多彩的内心世界,我们接受了他们新鲜而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子,就这么简单,也因为简单才有了许多快乐,你信吗?简单就是快乐今后,我们将再接再厉发扬成绩,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑战,使我们的工作更上一层楼,同时使我们的孩子得到更好的发展。

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小班十一月份工作总结


转眼间十一月份的工作已接近尾声了,本月份的家长半日开放活动也画上了一个圆满的句号,现就十一月份的工作做一下总结:

现在的天气一天比一天寒冷,因为天气的关系,本班的出勤不是很好,个别幼儿因生病不能按时到园,我们三位老师认真做到给带药的孩子按时吃药,根据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥,鼓励幼儿多喝水,平时注意锻炼身体,增强幼儿的身体素质。

一、常规方面

1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,不挑食、不撒饭。

2、对凳子要轻拿轻放,不乱推桌凳。

3、引导幼儿在每次活动完后,合作收拾整理各项物品。

4、引导幼儿大胆回答问题,大胆的和老师交流。

5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲,表演动作。

6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。

二、教育教学活动方面;

对于幼儿来说,朋友是和他一起学习,一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的的学习有很大的影响,因为这个年龄段正是自我中心较强的时候,也使学习人际关系的开始,我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法,培养幼儿互动合作的态度。就本月的高尔夫音乐、帮我早读书、手工、绘画对幼儿产生了较大的兴趣,积极性很高,参与性很强。

本月我看到孩子们一点一滴的进步,由衷的欣慰,像一些吃饭、喝水、入厕,能够自己独立进行,午睡时都能够自己穿脱鞋子,而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。

我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高,孩子们都有合作意识,能关注他人,并懂得与同伴分享快乐,在活动中幼儿们能积极主动地参与,遇到困难,小纠纷时能乐观自主地面对。

三、家长工作;

我们老师的工作离不开家长的支持与理解,更需要家长的配合,现在天气冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因,如果身体不好,就好好在家休息。给家长讲,回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务,培养幼儿家园一致的习惯,让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来,共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流,准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长,家园互动,帮助孩子更快,更好的进步,让他们在健康、快乐中成长!

在本月的家长开放日活动中由于孩子哭闹的多,把计划打乱了,准备工作没做好,给活动带来了很大的影响,在下一次的活动中一定要提前做好准备工作,三位老师的工作细节上要再加强,争取把每项活动完成的更好。

以上是小一班十一月份的工作总结,今后我们将不断的努力,做好各项工作计划,齐心协力,将班级工作做的更好。

科技中心十一月份工作总结


十一月份已经结束了,现在就对我们部的本月工作做一下总结,首先说一下我们的本月的工作吧。本月我们部主要做了两件事:一﹑编写科技协会参赛指南;二﹑去交大交流访问。

对于第一件事我们做的那是相当的不好,首先应该这样说,那是上个月的工作,由于我们的失职,没按时完成任务,所以放到了这个周。在这个工作的过程中我发现我们有很多的缺点。比如找材料的方法问题,对材料的整理方面等等。这些缺点我们在以后的工作中会及时的克服的。然后对于这项工作的结果,主席团很是不满意的,其实我们对自己的结果也很不是很满意。因为我们第一次做此项工作,第一是经验不足,第二是科技类大赛资料相当繁重。但这都是客观原因,我们应该努力克服困难,努力把自己的本职工作做好。

第二件事就是去西交大参观访问。这件事我想我们做的还是可以的,因为我们积极和交大相应的负责人交流了一下经验。从他们那学到了很多东西(具体的已在交大活动总结中详细介绍),这件工作中我们最大的收获是取得了西交大科协主席的联系方系还和他们建立了良好的合作关系,共同搭建了科技类大赛信息共享平台。这样话,我们一方面弥补了我们的经验不足的缺点;另一方面也会为我们获得信息扩宽了途径。我想这应该是我们做的还比较成功的工作。在这件工作中,我们知道了应该多向做得比我们好的人学习,这样我们会进步的更快!

除了这两件比较大的事之外,我们部还做了很多的工作,不过与这两件相比,就不那么的重要了。但对于科协的以后发展还是很重要的,那就是对大一新成员的培训及工作安排的事。我们科技中心在试用期给他们的主要任务是普查长大渭水科技人才信息。

任务具体的考查结果是看他们普查的人数量(主要是参加过科技类大赛得人和对科技类大赛感兴趣的人)。具体的普查方式我们采取开放的模式,就是给大一的很自由的选择,他们可以联合行动,也可以单独行动。然后我们给他们的建议是挨个宿舍进行走访。因为这样一来他们可以获得一个很好的锻炼交际能力的机会,二来可以更深入的了解所调查的人,获得更加准确的信息。在我们开会时还有大一的提议把这个任务交给每个班的班长,让他们来进行统一的调查。我认为如果他们有能力说动班长们的话,这将是一个很不错的方式,因为这样一来我们的调查面会广很多,二来可以减轻他们的负担。不过这就让他们失去了很多与人交流的机会。如果这两种方法有机的结合一下的话,我想这个工作他们会很轻松的完成,而且他们还得到了锻炼!一举两得,我们和乐不为呢。

这就是在十一月份我们不工作的大体概况。其中写明了不足和以后应该注意的地方。以后我们会再接再厉,努力把自己的工作做好!

十一月份数学课改总结


最新颁布的《基础教育课程改革纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与以及在教学过程中师生互动的变革”。也就是说通过新课改,既要加强学生的基础性学力,又要提高学生的发展性学力和创造性学力,从而培养学生的终身学习能力。通过这几年的摸索总结,听课学习,网络查阅大量文章,我个人认为:
首先要培养学生探究学习的好习惯。兴趣是最好的老师,为了让学生产生浓厚的学习兴趣,那就需要我们老师开动脑筋,留意生活,启发学生把生活中的现象与问题变成课堂中要学习的相关的内容,引起学生对学习内容的好奇心,使学生对学习产生浓厚的兴趣。
其次在课堂教学中,还应该注重培养学生自主学习的能力。自主学习,顾名思义就是学生通过自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。自主学习的能力是学生在学习活动中表现出来的一种综合能力,要培养学生的自主学习能力,尤其是在小学,还是很有难度的。首先教师要转变自己的思想,你再也不是主导者,再也不是说一不二的,你是个指导者、合作者,在课堂上你要敢“放”,让学生自己提出疑问,自己想办法解决,学生始终处于不断发现问题、解决问题的过程中,一节课下来,不但学到了自己感兴趣的知识,还使自己的自主性得到充分发挥。当然不是“乱”成一团糟就好,要适当的“乱”,要是教师能控制的“乱”,这样才能让学生主动的去学,真正的参加到教学中去,让他们去创造性的学。当然这个课堂上的“放手”对于我们新手而言还是没有那样的胆量的,总怕“放”了收不回来,总觉得呢这跟教育年限、教育经验有关,老教师能“放”能“收”,我们经验不足,以后就好了的。其实往深层次一想,不是那么回事。因为学生的自主学习能力是在学习过程中不断的培养出来的。因此精心设计学习过程尤为重要,教师要从“学什么,为什么学,怎样学”的角度,依据“学是教主导下的主体,教是以学为主体的主导”的原则设计好教学过程,然后在教的过程中当“放”就“放”,当“收”就“收”,游刃有余,也就是教师一定要钻研透教材,一定要备好课。
任何一门学科跟我们的日常生活都联系的很紧密,数学也不例外,我们应该努力做到把课堂教学与日常生活紧密的联系在一起,正真的让学生做到主动的学数学、用数学。

十一月份采购工作总结700字


在公司又一个月过去了,感觉在公司里一天天成长,同样,每天也感到非常充实。在谷主任的教导下,感觉自由又向采购这份职位走进了一步!以下是十一月份个人工作总结:
在这上月的采购过程中,先后出现了询价难、厂家出货难两大问题:再向部分厂家询价时,绝大部分厂家报价总报过高价格或不报价。针对这类情况,需对产品的原材料价格和工艺有所了解,才能获知厂家的最终价格或最底价格,所以在询价前需对产品的材料及工艺要求了解后再询价。
另外,往往我们询价的产品仅只有一种模糊的产品样子,并没有实际的产品,对于这种情况,需问部分厂家或贸易商,先了解产品后再询价,这样为进一步的询价得到更快更准得到最终价格。在采购过程中我不仅要考虑到价格因素,更要限度的节约成本,做到货比三家;还要了解供应链各个环节的操作,明确采购在各个环节中的不同特点、作用及意义。只要能降低成本,不管是哪个环节,我们都会认真研究,商讨办法。
另外对于厂家出货难的情况,一般厂家总是以为我司交货期可以延迟,所以往往在交期上作最后按排,这样时间一久给工厂行成了一种惰性,这也是工厂拖延我们货的最主要原因,这对我司销售部在客户那边的信誉都有所影响,此类问题虽然在六月份已经发现,但似乎厂家在上个月里还是有拖延交货的现象,似乎根本没有什么解绝,在这个月里,合同签定之前,先和工厂沟通,在确定交货期后再签定合同,如再有拖延交期问题,并和工厂说明严重性。尽量杜绝这种情况的发生。
最后,感谢公司领导和同事对我的帮助和教导,我会在接下来的十二月,做好十二月份工作计划,不断努力学习、努力工作,希望大家齐心协力,更希望公司蒸蒸日上!

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