工作的时间我们辛苦了，繁忙的上阶段工作刚刚结束，回顾自己工作中的优缺点，对其进行归纳，总结是基于自身的实践活动，所列举的例子和数据必须完全可靠和准确。撰写总结需要注意哪些方面呢？也许"语教教学工作组工作总结范本"就是你要找的，希望对大家有所帮助。
语教教学工作组工作总结范本
一学年来，在学校领导的指导和关心下，经过全组教师的共同努力，我组各项工作按照学期初制定的工作计划，有条不紊地开展了工作，现已圆满地完成了各项工作和任务，回顾咱们语文组在本学年的种种经历，虽无惊涛骇浪般伟大，却如涓涓细流般令人回味，太多的感动，太多的惊喜，诠释着咱们十二位教师的追求默默地，用心地工作着，具体总结如下：
一、 通过定期的业务学习，进一步更新了教学理念。
本学年，按照教导处的安排，我组每周都进行了业务学习和培训，深入学习新课程改革的精神，领会其精神实质，在学习过程中，将理念与具体案例结合起来，做到理念与实践很好地结合，大家学得很认真，谈得投入，悟得深刻，通过学习，大家进一步更新了教育理念，工作目标更明确了，方向更准确了，重点更突出了。
面对扑面而来的教育变革，我们全体语文教师都深深懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。所以我们已把这种认识化作了自觉行动，阅读教学杂志，研读《新课程标准》。不少教师还将自己在学习中得到的感悟，体验，以及教学实践中的反思，写成论文，随笔，案例分析，如陈红艳老师攥写的论文还获市二等奖。
二、以教学活动为载体，为教师提供展示自我的平台。
本学年，我们一共开展了十次教研活动，十位教师彰显了自己的教学特色。立足教学设计说课评点课堂实践评课研讨的开放式教学研讨活动，这十次活动开展得十分成功，有效地激活了学科的教学研究，营造了互动式对话的氛围，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。
三、发挥信息技术优势，促进学生主动求知。
在教导处的决策下，我们第一次把多媒体教学带进了课堂，给课堂注入了前所未有的活力。十次公开课都充分发挥了信息技术的优势，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。在教学实践中我们深深体会到，把多媒体技术运用到语文教学中，发挥其集声、色、画、乐于一体的优势，创设丰富多彩的教学环境，有利于充分调动学习的积极性，从而优化了课堂教学，提高了教学效率。
在欣喜之余，我们也考虑到我们学校面临的一大难题，我校学生普遍存在写作能力较差，作文时无话可写；部分学生朗读水平较低，有唱读的，也有不读的，没有抑扬顿挫，更不用说声请并茂了。
因此，我们也在思索着，如何提高课堂质量，如何提高学生的语感，如何指导学生我以我笔书我心等问题。真正实现大语文观的教学，是我们努力的方向。
老师们，伴着炎炎夏日的到来，时光的脚步带领我们有走过了一个充实而又忙碌的学年，回望语文教研这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体语文教师智慧和汗水的结晶体。我们相信，只要我们不懈努力，古市中心小学的语文教师将走进鲜花烂漫的时代！
Gz85.com更多 精选工作总结范文阅读
七年级教学组工作总结范本
七年级教学组工作总结范本
本学期在学校的领导、支持和帮助下，七年级全体老师能团结协作，勤恳敬业，始终坚持以德育为主导、以教学为中心、以人为本、因材施教、贯彻课改精神、实施课改理念，即教书又育人，为本年级新生习惯的培养和良好纪律的形成努力地做出一些共贡献，取得了师生共进的良好成绩。
这学期七年级的工作主要有以下几点：
一、利用体操训练，培养学生吃苦耐劳的精神和集体荣誉感
在学生刚进学校时，就利用了四天的时间对学生进行了体操训练。从校长到各班主任和体育老师付出了很多的时间和精力。在这期间，从学生的队列的站立到基本步伐和方队的移动，进行了严格训练，既培养了学生刻苦、不服输和坚忍耐劳的精神，也让学生充分认识到自己也是这个集体的一员，应该为班级努力争取荣誉。在体操汇演中，每一个学生都精神焕发，英姿飒爽。学校政教处为汇演中表现优秀的班级颁了奖。通过结束后各班主任的总结，使学生具有了强烈的集体荣誉感，也为班主任开展后来的班级工作奠定了基础。
二、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育
为了增强学生行为习惯的养成教育效果和艰苦训练时的情趣，在体操训练期间，每天中午的第四节课和下午第一节课，由班主任老师带领学生一方面学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《临沭县第一初级中学以日常规》等材料，另一方面穿插学生的特长展示，并且评比出了优秀的假期书法作业和实践活动作业，进一步调动了学生上进的积极性。
对照守则和规范，我们首先对学生的到校、作息、课堂、课间等方面的行为进行了规范，再进一步抓好晨读、上课、作业等方面的任务落实，要求学生做到早上读书书声朗朗、自习作业字迹工工整整、上课学习专心致志。各个任课教师按学校要求，还根据自己所教学科的特点，第一节课都认真上了学法指导课，注重从起始阶段强调一些良好学习习惯的养成，包括听课效率的提高，作业的完成与订正，课后问题的探索等。班主任结合学校组织的各项常规检查，监督学生养成良好的行为习惯，对学生的日常行为习惯的养成情况，班主任还进行阶段性总结，鼓励先进，鞭策后进。因为这是提高教学成绩的有力保证，也符合向德育要质量的基本要求。
年级还配合学校政教处进行了常行为规范测试，对学常规用常规表现好的班级进行了表彰和奖励。
通过反复整改，大部分学生的学习和行为习惯在较短的时间内基本养成。
三、抓好备课组集体备课活动和新教师的培养工作
随着新课程和教学改革的进一步推进，对老师的能力要求也越来越高，这就更需要发挥集体的智慧。在学校以人为本，捆绑评价的大手笔管理策略引领下，老师们都积极参加备课组活动，做到了三定、五统一，在集体活动中团结协作，使教育教学资源得到了充分的优化共享。在这方面，年级在学校的指导下，扎扎实实地进行月常规检查，不断督促老师们规范教学行为。
本学年新调入了几位年轻教师，学校专门配备了相应的指导老师，在参加备课组活动中，他们很快地了解很多教育技巧，掌握了具体的教学业务，目前这几位新教师成长非常快，有的老师成绩还非常出色。当然，这主要还是得益于她们自身的努力。
四、培养和激发学生力争上游的进取精神
在抓好常规的前提下，各班主任通过班会课，培养学生的竞争意识。鼓励学生积极参加各类比赛，以体操训练、常规测试、英语电视大奖赛、学校文艺汇演、冬季越野等活动为契机，通过老师和学生的共同努力，许多班级和同学获得了不同等次的奖励。这既鼓励了学生斗志，也激励了老师进取精神。各班将获奖者在学生中进行宣传、表扬，激发学生积极进取、参与竞赛的意识。同时也推动了老师和同学在学习上的竞争，例如期中考试后，许多班级和许多同学制定了赶超目标，有不少同学之间下了挑战书，靠平时的刻苦拼搏准备在下一次的考试中一争高低。
五、班主任工作落到实处
我们老师都意识到良好的班风班貌是提高教育教学质量的前提，因此，班主任工作显得尤为重要。从学期一开始，这一学年中各班主任的中心工作就是抓好常规教育，从细微抓起，落到实处。
在教育教学方面，从第一次月考和期中考试中出现的后进生的转化、课间的文明休息、班会课的合理利用、调节学科的不平衡、学生的自主管理等，班主任做了大量的工作。在工作的具体开展过程中，也注重方式方法的科学性，比如家访形式的多样性；评先树优鞭策后进的激励效果；老师在平时工作的示范作用；引导学生自己动手为班级做贡献等。通过班主任的努力，大部分学生还是热爱学习，积极性较高，思想也较稳定的。
在住宿生方面，班主任密切配合好后勤政教做好过细的管理工作，值班班主任从住宿生星期日晚上一到校一直到星期五下午，始终把住宿生
绝大部分班主任的值班工作能落到实处。
另外，我们年级中有四位是很年轻的班主任，他们非常努力，尤其是李加连老师，几乎是全心全意扑在班级管理上。由于感觉自己缺乏管理经验和艺术，总是虚心的向其他老师请教，其他老师也是主动、热情的给予帮助，提出好的意见和建议。因此，这几位年轻教师在班主任管理工作上成长也很快。
六、整个年级学科不平衡的现象较为突出
向德育要质量，向常规要效果，抓好常规是提高教学质量的有力保证，从月考和期中测试结果来看，也证明了这一点。但是年级中班级与班级之间、学科与学科之间，出现了较大的差距，出现了思想品德和学习成绩上的不平衡现象。在期中考试后，各位班主任和全体任课教师都进行了分析总结，找出了症结的所在，在教育教学上进行了策略的调整，有望在下一步的工作中能有较大的改观。
本学年度主要存在的不足
这一学期下来，年级中存在的问题也比较多。从学生的思想动态上而言，每个班级都有少部分的学生思想不稳定，行为偏差生较多。追逐打闹现象不断，纪律性太差，有些甚至性质十分恶劣，严重影响老师的教学和学生的学习秩序。从学科成绩而言，整个年级总体成绩与其他学校相比，差距很大，班级与班级之间不平衡。有些学科的上下波动较大。作为七年级起始阶段而言，各方面基础打的都不是很扎实。
今后的工作重点
过完寒假，学生思想上会有一个很大的转变。作为班主任，继续抓好常规教育，转化后进生，使班级稳定，形成良好的班风班貌。在了解学生基础上，各班主任应对症下药，采取科学方法运用于班级管理，多了解学生，多想点方法，多花点行动，总会有进步。在学科教学中，各任课教师应报有更大的责任心，同备课组成员进一步加强沟通与帮助，不作任何保留，将自己的经验与其他老师分享，学科老师之间有合作，但也要竞争，这样才能互相促进，互相提高。七年级是三年初中生活的基础，相信我们年级的老师只要扎扎实实，每人积极承担起自己应有的这份责任，三年后的盛夏迎接我们的也一定是硕果累累。
小学语文教研组本学期的工作总结
时间过得真快，一转眼这学期又快过去了.在学校领导的关心下，在教导处的直接领导下，根据期初的教学工作计划，本学期，教学教研工作以教研组计划作为工作的重心，以新课程标准的基本理念为指导，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”，回顾本学期的工作，我们有着几分充实、几分感概，现将一学期的工作小结如下：
一、工作与成绩：
（一）更新观念，提升能力
为保证新课程标准的进一步落实，着眼备好课，上好课；为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深入的研讨；本学期，我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。
1、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们每周开展一次教研活动，进行新课标学习，互相听课并进行研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课是一种生活，是一项充满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论。
2.、组织老师外出听课培训，在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校向全校语文老师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体老师共同成长。
（二）改进方法，提高效益
1.、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。在课堂教学开放日活动中，老师们共同参与备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，办公室内，时常洋溢着团结互助，群策群力的气氛。
2.、我们的教研活动立足于人人参与，全员提高。本学期我们继续坚持“一帮一工程”，以老带新，优秀老教师上示范课，年轻新教师听课学习，老教师亲临新教师的课堂指导教学方法，传授教学经验。在活动中，上课的教师积极准备，虚心听取建议；评课的教师们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮助献课者。
3、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组配合教务处从备课、上课、听课、批改、辅导、补差“六认真”入手，全面落实教学常规。不定时检查老师的备课笔记、摘抄笔记、学生作业的批改及补差落实情况，每次检查结果都非常理想。通过严谨的治学，持之以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。
（三）辛勤耕耘，硕果累累
本学年，我们语文组以“备好课、上好课”为主题，课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小结。许多老师有强烈的教科研意识，能认真写好课后反思、案例。
1、抓住契机，进行有效的课堂教学研讨。老师们在课堂教学研讨月活动中奉献智慧，主动学习，提高并不断改进自己的课堂教学，形成了浓厚的教研氛围，并认真写出案例和反思，促进了自己的提高。
2、组织各种语文实践活动。这学期组织学生参加了“庆祝六一暨新中国成立60周年”征文、歌咏活动，五六年级作文比赛活动等，一批优秀的同学在活动中脱颖而出。这一系列的活动使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂”。
3、组织语文老师积极参加市、区的各种教学教研活动，很多老师的教研论文、案例、课堂教学在市、区取得了优异的成绩。
二、努力的方向
1、研读并落实新课程标准理念，撰写、发表更多的教育教学论文，不断提高自己的素养，更好地为学生服务。
2．引导更多的老师积极主动参与教科研究，提高自己的文学修养，丰富文化底蕴。
3、下期加强学生文学积累的量与质，深入开展文学积累与课外阅读活动。
总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。
小学语文教研组教学工作总结范文
一转眼这学期很快就过去了。回顾本学期的语文教研组工作，我们教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人。根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下：
一、规范管理，提高教学质量
1、俗话说：好的开端是成功的一半。开学初，语文组制订出了详实而有效的教研组活动计划，既有老师的活动安排，又有学生活动安排。。
2、加强集体备课力度。按年级段为单位，开展形式多样的语文教研活动。
3、重视课外阅读，积极创建书香班级。语文组全体教师倡导学生走出书本，积极实践，大量阅读，在生活的大舞台上吸收营养。
二、搭建平台，展示青年教师风采
1、青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强青年教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们组织青年教师积极进行公开课教学活动，并在间周一次的教研会上进行评课，让经验丰富的教师及时点评，帮助青年教师快速成长。
2、鼓励青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。
3、多给青年教师外出培训、听课取经的机会。学习结束后写学习心的、作小讲座、上汇报课。让青年教师得到锻炼。
三、丰富多彩的学生活动
本学期我们开展了许多活动：
1、讲故事比赛
在语文教学中，我们不仅重视语文知识的学习，更要注重学生能力培养，所以我们组织了低年级讲故事比赛。孩子们表现出众，个班都有学生获奖。
2、作文竞赛
习作能力的高低是学生语文素养的综合体现，本学期，我们为五年级举办了 作文竞赛，看到了学生的写作能力有了可喜的进步，也发现了存在的问题，并及时对症下药，采取了补救措施。
3、写字竞赛
我们对写字的训练也十分重视，五月初从每班挑选优秀学生组织了1-6年级的写字竞赛。从比赛结果看，绝大多数学生的字端正、匀称，符合大纲要求。
4、经典诵读
组织3-5年级学生背诵《三字经》、古诗词。使学生感受到了中华文化的魅力，并受到感染和熏陶。
四、 教研组工作存在的不足
1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。
3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。
4、教研组主动性不够。多数活动实在学校教导处的工作安排下进行的。教研组缺乏创新能力和创新意识。
五、下一步工作的四点措施
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语教不严，师之惰，以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
4、 尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。
英语教研组教学工作总结
以下内容是由教学工作总结栏目小编为大家整理的英语教研组教学工作总结范文，希望对大家有所帮助。关于工作总结方面的更多内容，欢迎访问工作总结网站!
初中英语教研组，这是一个团结和谐的集体，是一个底气十足的团队，全组成员齐心 协力，不断努力，提升全组的同时，形成了我组独具特色的风格和特点。在教学中研究，在 研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进教师的个人发展和提高教 育教学质量。
一 .强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真 学习理 论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教 学中，我们要求每位教师努力做到三创新-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本; 创新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提高 45 分钟的课堂教学效率;创新教学 手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。以 年级组为单位进行集体备课。做到有计划、有目标、有实效;做到研究教学内容、学生实际、 教学方法;做到统一计划、统一进度、统一教学资料;及时交换在教学中遇到的问题，切实 反思与解决问题，向课堂 45 分钟要质量。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向 就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。 本学期我们每周安排两位老师进行讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排，针对课堂教 学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些 问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。
三、开展了学生活动，进一步营造了良好氛围 根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况，以备课组为单位，由备课组 组长负责，组织多样的学生竞赛活动，吸引学生的眼球，激发了学生对英语的兴趣，使学生 更关注英语的学习,甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。 总之，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工 作中取得了优异的成绩。 但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、 以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。 我们还知道， 他们的工作还有很多需要 提高改进的地方，例如：如何提高学生的积极性?如何缩小两极分化?
在今后的工作中，我 们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃 初中英语教研组工作总结 本学期即将结束，在市教研室和学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚 持以人为本， 倡导创新精神。 加强教学管理， 优化课堂教学。 总结本学期外语教研组的工作， 我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地 方，现总结如下：
一 .强化观念更新，创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求， 这就要求我们要认真学习理论， 更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们 要求每位教师努力做到三创新-- 创新课堂教学设计， 主要以学生的发展为本; 创新教学方 法，使教学活动由教向学转变，真正提高 45 分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运 用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1.团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。 我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。 备课做到三 定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内 容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二 第八节课为集体备课时间。 每次备课由 1 名教师选定一个单元并主讲， 明确本单元教学内容 的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达 成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心， 也是教研活动的重要环节。 教研活动的主要方向就是提高 课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我 们每周四下午第八节课定为组教研活动。 每周都有详细的活动安排， 本学期共按排了六位教 师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进 一步明确了对策建议， 使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。 为了使大家能在意识上 和教学方法上有一个大幅度的提高，在 11 月份，在学校的大力支持下，我们到银川十中去 听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学方法和理念，更重 要的是看到了教研组科学的管理方法，为我们今后的工作起了一定的指导作用。 3.认真落实结对子活动 针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了结对助教 活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的 示范课，青年教师的汇报课活动。青年教师陆艳茹，纳明君，王云霞在经过一个学期的 锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提 高。
三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种 适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他 们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平， 组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读竞赛 都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。