绝大多数人在写个人工作总结的时候，不知道如何下笔，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，以及它的格式需要留意哪些地方呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《教育试用期个人工作总结》，希望对您的工作和生活有所帮助。
20xx年3月3日我进行为期一月的教育试用期。一月的试用期生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的试用期工作了得了比较圆满的成功。
本次教育试用期按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。在教育试用期的三周内，听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的试用期，使我真正到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的试用期，现在回想起来，短短的试用期生活，感觉可以说不错，。当我漫步在试用期的校园里，那出自学生的一声声老师好。老师好的感觉真好。
近一个月的试用期，令我感慨颇多。我试用期的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇处女作。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在试用期期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
试用期期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
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教师试用期个人工作总结
本文由小编辑收集整理，这是一篇关于教师试用期个人，可以提供大家借鉴！
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：
身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻到了爱心和责任的力量。对于幼儿小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。在这里，我特别要感谢何文琴老师给我的鼓励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理经验传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我根据她的经验作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发现她的课堂教学常规管理做得非常好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简单的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立刻明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最敬佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充满了喜悦和奋斗冲劲，时刻提醒着自己：一定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：有则改之，无则加勉！既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
【教师试用期满工作总结】新教师试用期个人工作总结
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新教师试用期个人总结新教师试用期个人工作总结
邱云
岁月如梭，时光飞逝，不知不觉中踏上三尺讲坛至今，已是整整一年。在这一年的工作经历中，我经历了很多，有苦有甜，有痛苦也有喜悦，有过失落迷惘，也有自豪骄傲，五味杂陈，种种感觉涌上心头，但惟独没有后悔。无论遇到何种困难，我从不后悔于的初衷，时至今日，我仍然庆幸并自豪于自己的选择。一年来，在学校各位领导的关怀支持下，在同校教师的帮助指导下，通过自己的不懈努力，我终于成功实现了由学生向教师过度的角色转换，真正成长为一名人民教师，迈出了教师生涯的坚实的第一步。
通过倾听优秀教师的报告，我发现要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在学校里，我亲眼目睹老教师们兢兢业业的工作态度，看见舍弃休息时间只为向学生讲解他们细微的不足，也看见他们对生病的学生无微不至的关怀，这些给了我很大的触动。为提高自身思想素养水平，我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现在的接触事务多，眼界广阔，成熟早，别看只是小学的孩子，却一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与数学老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
（一）教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚开始，我对教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现曾经的实习经历并不适合小学常态课的教学。所以在起初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的老师和数学老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案；去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步
开始独立地进行课堂教学。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我前两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是重难点的教学，第二课时则是通过练习来对重难点进行加固。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，以助于我更好的上完一堂课。
（二）班主任工作中学会考虑细节
工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
教育是一项影响深远关乎个人一生乃至民族命运的高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在各方面都或多或少的存在着不足，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我会成长起来的，我相信只要不懈努力，终有一日，我一定可以成长为一名优秀的人民教师！
以上就是这篇范文的详细内容，主要描述自己、工作、孩子、他们、教学、教师、班主任、学生，希望对网友有用。
新教师试用期个人工作总结
篇一：新教师见习期工作总结
新教师见习期工作总结
光阴似箭，岁月如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在导师及其他所有领导和老师的指导和帮助下，我认真做好教学工作和教学干事的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现将从思想、工作及学习三个方面对自己进行总结：
一、师德表现
通过将近一年的教学实践以及高校教师资格证岗前培训，本人已具备教学实践的基本能力以及教书育人、为人师表的职业理论及职业道德。积极参加学校组织的各种会议，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合系里搞好教研活动。每周按时系部会议，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。在教学工作方面，我以身作则，为人师表，一心本着教书育人的信念。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、教学工作
我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：
1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
2. 认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。
3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。
二、班主任工作
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：
1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作
方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。
现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。
作为一名新教师，面临的就是新课程的教学。在一段时间的教学过程中，我发觉：面临新课程，教师首先就是要转变自己的角色。在传统的教学过程中，教师只是一个教书匠，是知识的传授者，但新课程要求教师是学生学习的组织者，要为学生提供合作交流的空间和时间。作为教师还应成为学生活动学习的引导者，不是把所有的知识强灌给他们，而是要引导他们如何去学习。作为我们刚分配的年轻新教师，更应该从“师道尊严”的架子中走出来，要成为学生的参与者，随时观察学生的学习情况，与他们交流，倾听他们的心声。只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离，成为学生的伙伴，让他们与自己交流。
在教材的内容上，新编的新教材与原本的教材相比有很大的改动，更注重了学生思维能力的开发。对于我们要充分的了解教材，要备教材，创造性地使用教材，在使用的时候要输入自己的教学特色，自己的思维和想象。教材不等于教学内容，教学内容大于教材，所以在备课的同时要将教材的知识加以重新的组合，选取更好地内容并进行加工，充分有效地将教材的知识激活，丰富自己的课堂。同时，新课程常用的是要拓展学生的思维想象，不能死教，所以在这同时还要创造性地理解，开发教材，以锻炼学生的想象力和各种不同的思维。
充分地备课示教好课关键，但如何把握好课堂也是很重要的。学习的过程是自我生成的过程，这种深沉是他人无法取代的。学生在学习的过程中，不是简单被动地接受信息，而是对外部信息的主动选择、加工和处理。所以课堂上不能满堂灌，而应通过提问去起把他们，给他们充分想象的空间，发展他们的思维。
最后我认为，教学活动必须建立的学生的认识发展水平和已有的知识经验基础之上，体现学生学习的过程是在教师的引导下自我构建自主生成的过程。新课程关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展，只有这样，才能培养出适合社会发展的创新人才。
以上是我在一年的教学生活中的一点体会。作为刚刚走上工作岗位的年轻教师，还应不断地充实自己，不断学习与思考，使自己尽快地成长。
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新教师见习期的心得体会(2007)
2011年01月14日 星期五 上午 10:12
经过在我校一年见习期的学习和工作。我深刻领悟了众多优秀教师及教学能手对教育理论和教学工作的深度剖析和多面指导。无论从教育心理学到教育改革，还是从理论学习到教育经验，都让我领略了他们独特的风采，从而进一步激励我去努力学习和工作。
在经过一年学习过程中，我从许多名师对教学的观点上领悟了很多。就数学这门课，我汇总一下几位名师的观点，谈一下自己的感悟。
做为数学老师要意识到：
1、 教学也是艺术。教学过程中，我们应该注意教态，对学生进行思想方法的传授，及时小结、归纳思想方法。
2、 怎样做好一个数学老师。让学生欢迎你，怎样才能做到这一点呢？对待学生要有责任心和爱心，自己的业务过硬，并且要不断地更新知识，不断学习。
3、 学生是主体，教师是主导。调动学生的主动性，让学生自己去讲，提倡积极思维，积极发言，勤学好问，主动动手。教师注意讲思路，多进行师生交流。
4、教师、家长、孩子。三者是教学的一个整体，不可缺少。家长关心学生，支持教师。教师及时与家长沟通，共同督促学生学习。数学教学是为了启发引导学生积极主动得去探求知识，让学生在探索中获取知识，掌握学习数学的学习的思想方法，培养他们的创造性思维能力。
在学习了教育、教学的相关资料后，我仅对课堂教学这一块谈一下自己的体会。传统的课堂教学只注重教师的知识传授，而在课堂上的学生成为盛装知识的容器，即所为的“填鸭式教学”。改革课堂教学必须强调创新，课堂教学的创新，主要表现在教材的创新和教学过程的创新。而教学过程的创新，是我们每位老师所必须认真把握的，这就要求教师本身就要具备创新素质，对课堂教学具有多样性、变动性。反对以教案为本位，这也并不是说可以不写教案，不备课。我们备课不仅要备教材，更要备学生。教师要从以前的以教为中心转移到学生的主动学为中心上来。创造性学习需要教师创造性的教。教师应该是学生创造性学习的激发者、引导者和欣赏者。所谓激发者，就是教师设法使学生对学习的新知识产生兴趣，激发创造性学习的欲望。而引导者则要求教师鼓励学生发散思维，鼓励学生发表独立见解，鼓励学生大胆提高。教师对学生及时实施评价，保持和激励学生创造性学习的积极性，对学生有很高的期望值，这就是教师做学生创造性学习的欣赏者。
下面对指导教师对新教师的指导谈点体会。我的指导教师是多年从事高中数学教学的?xml:namespace prefix = st1 /赵殿杰老师和杨红云老师，他（她）们在我的几次听课中，对教学设计，课堂教学都给予了悉心指导。特别是杨老师在我们共同工作的过程中，我时时刻刻都能得到她的亲临指导，无论从教学设计，教学方法，教学思想，还是
管理学生，使我受益非浅。所以，对于我们年青教师的成长，应该主动向老教师请教，这更有利于我们尽快站住讲台，站稳讲台。
篇二：新教师见习期工作总结(原创)
新教师见习期工作总结
（学校 姓名）
转眼间，一年紧张而又忙碌的教学工作即将结束。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这一年，辛苦之余又感觉特别充实，这一年是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。回顾这一年，在领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助支持下，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都有了不少的收获。回顾这一年，对自己的工作表现有满意也有遗憾。反思才能进步，温故方可知新——现将这一年来的工作得失总结如下：
一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地积极向党组织靠拢。在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大的最新精神指导自己的言行，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与我党保持一致，积极参加中心校与学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面：在教学准备上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，
工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。
在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。语文是一门工具学科，理想的语文课程应该尽量使每个学生积极参与语文学习之中，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。
三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大学实习期间是高中，所以对小学班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。对于
班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于即将毕业的学生来说内心难免会有些烦躁和不知所措，更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉，在这样一个关键的过渡期，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。经过一段时间的配合，孩子们的内心也都平静了许多。望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在领导老师的帮助下，在全体同学的共同努力下，我们班在学校的各类比赛评比中均取得了优异的成绩。
四、专业素养与业务能力方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文教师，不仅需要丰富的专业知识，扎实的教师基本功，更不可或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的知识。大学毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思考着，如果这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就如同那个经典的比喻：“假如学生是一个圆圈，那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊
上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时，我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
篇三：新教师初聘见习期工作小结
见习期工作小结
转瞬间一年的见习工作已经结束，但这短短一年中，由于有各位领导和老师的热心帮助和谆谆教导，以及自身奋发向上的努力，使我从中获益匪浅。现将任职以来的工作情况做如下简要总结汇报。
一、思想方面： 爱岗敬业，遵守纪律，认真学习学校的相关规章制度和文件，坚持积极参加学校组织的各项学习和交流活动。 态度端正，积极完成学校布置的各项任务，团结同事，服从教研室的活动和安排。关心学生，为人师表，争取成为学生的良师益友。
二、教学工作方面：
1、坚持听课，做好听课记录。无论是本专业还是其他专业老师的课，都很大程度的开阔了我的思维和眼界，受到了很大的启发，从中学到了许多宝贵的教学经验，并且一直在努力探索适合自己的教学思路与模式。
2、认真备课，设计课堂环节。仔细研读教材，参考相关权威文献书籍，联系以后学生面临的资格考试，力求准确把握考点、弱化难点、强调重点。根据学科特点和课程内容，制定适合学生的教学形式与方法，保质保量编写教案。
3、虚心求教，深入学习，夯实专业知识。遇到自己知识的薄弱点或者疑惑点，及时向前辈请教，查漏补缺。利用课余时间，深入学习相关理论知识，反复钻研教材，网上查找资料，学习精品课程，实现以教促学、以学助教的良性循环。
4、重视课堂，营造学习氛围。在课堂教学过程中，尽量做到精神饱满，自然大方，声音洪亮，吐字清楚，语言生动活泼，让自己和学生都处在一种愉悦亲切的课堂氛围。熟记课程设计，保证课堂连贯性充实性，同时注重因势利导，启发学生自主思考、解决问题。课后归纳总结，在实践中提高教学水平。
5、听取意见，加强师生交流。课下注意多与学生进行沟通，了解教学效果，听取学生意见，耐心地对同学进行辅导，并且关心学生日常生活，帮助他们解决各种问题。
三、今后努力方向： 初涉教育岗位的我，无论是在教学水平上，还是专业知识上，都存在着诸多不足，很多地方都有待进一步完善。我会以更加积极向上的姿态，向老教师学习，不仅是向其学习教学理念、授课方法，更要学习他们对教育行业深深的热爱，和他们身上那种科学严谨进取的精神品质。同时，脚踏实地的坚持理论学习、技能实践，还要逐步尝试科研，让整体业务水平提升到一个新的高度，所以，我还有很长的路要走。 最后，衷心感谢各位领导和前辈们给予的支持与帮助，不足之处也恳请批评指正，我一定再接再厉，努力工作，争取不辜负大家的厚爱与期望。
试用期个人工作总结.
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试用期个人总结.试用期个人工作总结
自2013年7月以来我很荣幸来到###########从事#######工作，转眼三个月的试用期过去了，在领导的言传身教、关心培养下，在同事们的支持帮助、密切配合下，我不断思想政治，对工作精益求精，较为圆满地完成了所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将个人工作学习情况总结如下：
一、政治思想方面
认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，深入领会执行公司的一系列方针、政策、措施。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，加强对马列理论、社会主义市场经济理论及现代经济、科技、法律、办公自动化等与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。
二、工作、学习生活方面
我所在的工作岗位是一个涉及专业交叉多而又专业性强的工作，每一张图、每一句说明都认真把关，严格要求。每次接到一项工作，我都有一种高度责任感，心想一定要尽自己能力管理好这项工作把好技术关。积极解决施工过程中出现的各种问题，对于重点、难点工序坚持实时跟踪、监控以确保工程质量。
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸取各种“营养”，二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名新员工，我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人；工作中
严以律己，忠于职守，防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。
三、存在不足
三个月来我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，与工作需要和领导要求相比，还有一定差距。一是对管理尺度把握还有所欠缺。二是工作的预见力和前瞻性还不够强。三是工作的灵活性还不够，创造性相对缺乏。四是学习的深度和广度还不够，对问题实质的把握尚欠准确。
在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为单位需要的优秀人才。
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于工作、学习、自己、加强、一定、个人、提高、领导等方面的内容，希望对网友有用。
工作试用期个人总结
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工作试用期个人总结【篇1】
吊车试用期工作期总结
在过去的几个月里，我有幸成为一家建筑公司的吊车司机，并且通过试用期顺利完成了我的工作任务。试用期结束之际，我想回顾一下自己的工作经历，并做出一份总结。在这篇文章中，我将详细描述我在试用期间的工作内容、遇到的困难以及我所取得的成就。
我想先介绍一下我的工作职责。作为一名吊车司机，我的主要任务是操作吊车将重型设备和建筑材料从地面运输到建筑工地。我需要负责确认吊车的安全性能，并根据工地指导员的指示准确进行操作。我还需要随时保持与其他施工人员的沟通，确保他们对我的操作安全有足够的了解。
在我的试用期间，我遇到了一些挑战。吊车的操作需要高度集中的注意力和精确性。我必须时刻留意周围环境，避免与其他机器或人员发生意外碰撞。吊车的操作手柄和控制面板布局非常繁杂，刚开始时需要花费一定的时间来熟悉。除此之外，我还需要在不同的工地之间频繁移动，这对我的时间管理能力提出了更高的要求。
我努力克服了这些困难，并在试用期间取得了一些成就。我始终保持着高度的责任心和职业道德，从未发生过任何安全事故。我意识到作为吊车司机，我承担着运输重型设备的重大责任，必须时刻确保自己和周围环境的安全。我掌握了吊车操纵技巧，并能够在繁忙的工地中灵活应对各种操作需求。我了解到吊车操作需要耐心和细致的观察力，以及对设备运行的深入理解。最重要的是，我与其他施工人员建立了良好的合作关系，并且能够与他们保持良好的沟通协调，确保工作顺利进行。
在试用期结束之际，我也认识到自己的不足之处。我发现自己的时间管理能力还有待改进。在有多个工地要处理时，我有时会感到压力山大，不知道应该如何安排时间。我还需要进一步提高自己的技术水平，学习新的操作技巧和设备使用方法，以应对不断变化的施工环境。
在未来的工作中，我希望能够进一步提升自己的技术和管理能力。我计划参加相关的培训和认证考试，以获得更多的技能认可。我还打算加强与其他施工人员的合作，共同提高整个团队的工作效率和安全水平。
小编认为，我的吊车试用期工作经历虽然充满挑战，但也取得了一定的成就。我通过对吊车的掌握和与团队的良好合作，顺利完成了试用期的任务。我深知自己的不足之处，并会在以后的工作中不断改进和提升自己。我相信通过不断学习和努力，我将能够成为一名更优秀的吊车司机。
（注：以上文章为人工智能助手生成，仅供参考，不代表个人观点。正式文稿需要经过适当修改和润色。）
工作试用期个人总结【篇2】
为了更好的适应以后的学习和工作，在本学期的上半学期。在这短短的半学期里我们主要感官物流业的宏观和微观进展以及主要的物流流程。为以后的学习和工作打下坚实的根底，让我们对中国物流业的进展状况有一个比拟全新的熟悉。
经过这几周对物流治理的实习，我们在实习课上接触了很多先进的物流治理系统，它把我们日常学习的与专业有关的学问严密的接合了起来，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。同时，我们了解到物流工作的简单性，但在在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增加感性熟悉，并可从中进一步了解、稳固与深化已经学过的理论学问了解运作方式，将我们所学到的.专业学问和详细实践相结合，以提高我们的专业综合素养和力量，固然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个整体的了解，对中国物流行业的进展状况有一个比拟全面的熟悉，增加我们对所学专业的熟悉，提高学习专业学问的兴趣，切身体会到工作中不同当事人面临的详细工作与他们之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发觉了不同的问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并汲取课堂中所学到的学问，为将来走上工作岗位打下良好根底，可以说在这次实习中，我们受益匪浅!
通过这段时间的学习，使我对我国的物流行业现状有肯定的了解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的，各方面的设施设备都还不够完善，治理有的还保存原有的治理模式。现在国内物流企业许多作业都无法运用到现代技术。课本上学问的现代化在现实中根本无法看到，从而得出，理论与现实有很大的差距，也看得出我国的物流还没有进展到完全信息化、自动化。因此，物流行业仍有很大的进展空间。
在实习中，我学会了很多书本上学不到的学问，将书本上的理论学问与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正熟悉理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的持续快速进展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的进展势头，但总体上看，现代物流业进展的总体水平较低，尚处在起步阶段，现有进展与良好的区位交通优势和旺盛的市场需求不适应，在进展进程中还存在着很多问题和制约因素。而目前物流公司正面临批次越来越多而批量却越来越小等的问题，我们必需扩大规模，加快信息化网络和金融网络的建立，借鉴外国的阅历和做法……
总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论学问，还亲身体验了很多物流的操作业务流程，使自己对物流专业的学问有进一步的了解。感谢学校能为我们供应这样一个高水平现代化的物流实习室，让我们每个物流治理专业的学生都可以获得这样一个珍贵时机来实际体验现代化的物流治理系统和设施，这必定为我们将来工作奠定了肯定的阅历根底，也是我们学校比照其他学校物流治理专业学生的明显优势。总而言之，虽然这次实习时间特别短，但却让我的课本学问的再度升华，从感性熟悉上升为理性熟悉了。同时也对我们这些将来的物流从业人员要面对的问题有了更深刻的熟悉，对于肩上所背负的责任：为中国物流业奉献自己的一份心力有了更明确的理解。
工作试用期个人总结【篇3】
导游工作试用期总结
一、工作背景
在导游工作试用期的这段时间里，我有幸加入了一家知名旅行社担任导游一职。我所在的旅行社专注于国内旅游线路的组织和安排，为游客提供全方位的旅行服务。从事导游工作是我长久以来的梦想，我相信通过这段试用期的锻炼和学习，我可以为游客提供更加优质的服务。
二、工作内容
在试用期内，我主要负责为游客提供导游服务。我需要根据旅行线路的安排，在景区中为游客进行解说和讲解。同时，我还需要负责安排游客的日程、解答他们的疑问、帮助他们解决问题等等。通过这些工作，我不仅要展示自己的专业知识和沟通能力，还需要展现出我的组织和协调能力。
三、工作挑战
在试用期中，我面临了一些工作挑战。首先是时间管理方面的挑战。作为导游，每天的行程都非常紧凑，需要我精确掌握每个景点的时间安排，确保游客可以在规定的时间内完成行程。同时，我还需要及时调整计划，应对突发情况，比如道路拥堵或景点临时关闭等。
其次是沟通和解决问题的挑战。在导游的工作中，我经常需要与不同地域、文化背景的游客进行沟通。有时候，游客对我的解说内容有疑问或不满意，我需要耐心地解答和解决问题，确保他们对旅行的满意度。
还有体力和心理素质方面的挑战。作为导游，我需要长时间地站立和行走，有时候还需要爬山、跋涉等。这对我的体力有一定的要求。同时，有时候游客的情绪会发生波动，我需要保持冷静，与他们有效沟通，化解矛盾。
四、工作收获
在试用期中，我收获了很多宝贵的经验和知识。首先是专业知识的提升。通过对各个景点的学习和准备，我对景点的历史、文化和特色有了更深刻的了解。这让我在解说和讲解的过程中更加有底气和自信。
其次是沟通和解决问题能力的提高。通过与不同游客交流的过程中，我学会了如何与他人有效沟通，并解决问题。我可以更好地理解游客的需求，并以专业的态度为他们提供帮助。
我的组织和协调能力也得到了提升。在行程安排方面，我学会了如何在有限的时间内合理安排游客的活动，确保旅行的顺利进行。我也学会了如何面对突发情况，及时进行应对。
五、自我反思与展望
在试用期的工作中，我也发现了自己的不足之处。首先是专业知识的欠缺。虽然我在准备过程中尽可能地了解各个景点的相关知识，但仍然有一些细节和深度了解得不够。我将进一步加强学习，提升自己的专业素养。
其次是沟通能力的提升空间。有时候，在解答游客问题的过程中，我可能没有给予他们足够的耐心和细致的解答。我将进一步改进自己的沟通方式，与游客保持良好的互动。
我也意识到自己在应对紧急情况时的应变能力还有提升的空间。有时候，我可能会因为紧张而做出不理想的决策。我将进行有针对性的训练，以提升自己的冷静和灵活思维能力。
导游工作试用期对我来说是一段珍贵的经历。通过这段时间的学习和锻炼，我不仅对导游工作有了更深刻的认识，也提升了自己在专业知识、沟通能力和组织协调能力等方面的水平。我将会在今后的工作中不断学习和进步，为游客提供更加优质的导游服务。
工作试用期个人总结【篇4】
试用期工作总结
时光荏苒，白驹过隙，转眼间试用期已接近尾声。在这段时间里，我深感责任重大，同时也收获颇丰。现在，我将结合实际工作情况，对自己试用期的工作进行全面而细致的总结。
一、工作概述与任务目标
作为新加入的员工，我的首要任务是迅速熟悉工作环境，明确工作职责。在试用期间，我的主要工作内容包括：协助团队完成项目任务、参与新产品的研发、加强与客户沟通以及提高自身业务能力。
具体目标包括：在一个月内掌握基本工作技能、三个月内能够独立完成小型项目、半年内融入团队并为公司带来实质性贡献。
二、具体工作内容与执行情况
1. 团队协作与沟通
在团队协作方面，我始终保持高度的积极性和责任心。在项目推进中，我主动与团队成员沟通交流，及时反馈信息，确保项目顺利进行。通过不断地沟通与协调，我逐渐融入了团队，并赢得了同事们的信任。
2. 业务技能提升
作为新员工，我深知提高业务能力的重要性。因此，我利用业余时间参加了多次内部培训，并主动请教资深同事。通过不断的学习与实践，我已经能够熟练掌握相关软件工具，并在实际工作中加以运用。
3. 项目执行与产品研发
在项目执行方面，我参与了多个小型项目的策划与实施。在项目中，我主要负责数据整理与分析工作。通过不断地努力，我已经能够独立完成数据整理任务，并在分析方面提出了一些创新性的见解。我还参与了新产品的研发工作，为产品的完善提出了建设性的意见。
4. 客户关系管理
在客户关系管理方面，我始终坚持“客户至上”的原则。通过定期回访、及时反馈信息等方式，我与客户建立了良好的沟通机制，有效提升了客户满意度。同时，我还根据客户需求提供个性化的解决方案，为客户创造了更大的价值。
三、工作成果与自我评估
经过试用期的努力，我取得了一定的成绩：
- 提前完成了掌握基本工作技能的目标；
- 在项目中展现出良好的团队协作精神；
- 在产品研发方面提出的多项建议被采纳；
- 客户满意度得到了明显提升。
在自我评估中，我认为自己在团队协作、业务能力以及客户沟通方面表现良好。但在时间管理和创新能力方面仍有待提高。为了更好地适应公司发展需求，我计划在今后的工作中加强时间管理技巧的学习与实践，同时努力提高自己的创新能力。
四、未来工作计划与展望
未来，我将继续努力提高自己的业务能力，争取在短时间内成为部门内的业务骨干。同时，我还计划加强与其他部门的沟通与合作，以提升自己的综合能力。在个人发展方面，我将根据职业规划蓝图，逐步实现自己的晋升目标。我相信在公司领导的关怀和同事们的支持下，我一定能够取得更加优异的成绩！
工作试用期个人总结【篇5】
导游工作试用期总结
作为一名新晋导游，经过三个月的试用期，我深感荣幸和幸运。在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，还体验了真实的旅游行业，结识了许多有趣的人。在试用期的结束，我愿意总结这段经历，并分享我的感悟。
试用期过程中我积累了丰富的专业知识。导游工作并不是简单的引导游客参观景点，而是需要对历史、文化、地理等多方面知识有深入的了解。在我入职的前几周，我花了大量时间研究当地的历史和文化背景。我读了很多书籍，浏览了大量的网上资料，并参加了公司组织的培训班。通过这些学习，我对每个景点的背后故事有了更深入的理解，并能够给游客提供更专业的解说。
在试用期间，我也锻炼了沟通和解决问题的能力。作为导游，与游客的接触是最频繁的。我学会了如何与不同国籍、不同年龄层的游客进行交流，了解他们的需求和兴趣。有时候，游客会提出一些疑问或问题，作为导游，我需要快速、准确地回答他们，并解决他们的问题。通过这样的锻炼，我的沟通和解决问题的能力得到了极大的提高。
在试用期间，我也养成了良好的工作习惯和态度。正如导游工作的特点，灵活性和耐心是必要的品质。我经常需要调整行程安排，根据游客的需求和实际情况作出相应的变化。这要求我具备良好的时间管理和组织能力。同时，作为一个导游，我要有极强的耐心，因为不同的游客有不同的习惯和需求，我需要尽可能地满足他们的需求，并提供良好的服务体验。
试用期的结束使我意识到，导游工作需要持续的学习和进步。旅游行业发展迅速，新的景点和新的旅游方式层出不穷。作为一名导游，要时刻保持对行业的敏感性，并跟上新的趋势。在未来的工作中，我会继续学习和探索，不断提升自己的专业水平，为游客提供更好的服务。
在试用期间，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，天气不好或者交通堵塞，导致行程出现延误或变动。还有一些游客可能不满意或者有投诉，这需要我耐心地处理和解决。但是，通过这些困难和挑战，我学会了坚持和解决问题的毅力，这对我的职业发展也是很重要的。
小编认为，导游工作试用期是一段充实而有意义的经历。在这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的沟通、解决问题的能力，并形成了良好的工作习惯和态度。在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的能力，为每一位游客提供优质的导游服务。
工作试用期个人总结【篇6】
工作试用期总结
一、工作试用期概述
工作试用期是指员工进入新公司后，通过一段时间的工作实践，以便公司对员工进行全面考核的阶段。试用期通常为三个月至六个月不等，并根据不同公司的内部规定而有所不同。工作试用期的目的是为了验证员工是否符合企业的需求，同时也给员工一个了解公司文化和工作环境的机会。试用期结束后，根据员工的表现和公司的需要，公司将决定是否正式聘用员工。
二、试用期的工作内容
在试用期内，我担任了公司的市场营销助理。我的工作主要包括参与市场调研、撰写营销方案、协助品牌推广活动等。通过实际工作，我深刻地认识到市场营销是一个复杂而又刺激的领域。在这个过程中，我不仅熟悉了公司的产品和市场竞争情况，还学到了如何制定有效的市场策略、如何与客户进行有效的沟通等实际操作技巧。
三、试用期的收获与成长
在试用期过程中，通过各种实际工作的锻炼和培训，我取得了一系列的成果和收获。通过市场调研和数据分析，我成功为公司开拓了一批新的潜在客户，并且与这些客户建立了良好的沟通和合作关系。我深刻地认识到团队合作的重要性。在实际工作中，我积极与同事合作，共同解决问题，取得了不少的成果。在试用期期间，我积极参与公司内部的专业培训和外部的行业交流活动，不断提升自己的专业素养和能力。
四、试用期的挑战与改进
在试用期的过程中，我也面临了一些挑战，同时也发现了自身的一些不足之处。由于经验不足，我在市场调研和数据分析方面存在一定的困惑和欠缺。为了改进这方面的问题，我积极主动地向同事请教和学习，并通过阅读相关的专业书籍和文章来提升自己的能力。在与客户沟通的过程中，我发现自己的表达能力不够流利，有时无法准确地传达自己想要表达的意思，这给工作造成了一定的影响。为了改善这个问题，我主动参加演讲培训和口语提升课程，努力提高自己的表达能力。
五、试用期的评价与展望
在试用期结束之际，我自我评价我在这段时间里取得了一些成绩，但还有很多地方需要继续努力。我在工作实践中提高了自己的专业技能和实际操作能力，取得了一定的业绩。我通过与同事的合作和交流，提高了自己的团队合作能力和人际沟通能力。尽管有些不足，但我相信通过自身的努力和学习，我能够不断完善自己，取得更好的发展和进步。
展望未来，我希望能够继续在市场营销领域发展，通过不断学习和实践，成为一名优秀的市场营销专业人员。我将进一步提升自己的专业素养，不断完善自己的能力，并积极参与公司的各项工作，在实际操作中不断总结和提升自己的工作经验。我相信，在公司的培养和支持下，我能够取得更高的成就，并为公司的发展做出自己的贡献。
六、结语
通过这段试用期的工作实践，我深切地认识到自身的不足之处，同时也收获了许多宝贵的经验和技能。试用期结束并不是终点，而是一个新的起点。我会保持学习的态度，不断努力提升自己的能力，为公司和自己的未来发展做出更大的贡献。我相信只要坚持不懈，努力拼搏，我的职业道路一定能够越走越宽广。
工作试用期个人总结【篇7】
工作试用期总结
一、
工作试用期是每位员工进入一个新的工作岗位后必经的一个阶段。试用期的目的在于使员工有充足的时间适应新环境、熟悉新工作并展现其能力。通过试用期，雇主可以更好地评估员工的表现和适应能力，同时员工也有机会了解公司文化和职位要求。在试用期结束之际，我想对这段时间的工作进行一个总结。
二、内容概括
在试用期的这几个月里，我经历了许多新的挑战和机会，学到了很多新的知识和技能。我要感谢公司为我提供了这次试用期的机会，并且在这期间给予我充分的支持和指导。我将从以下几个方面详细总结试用期的收获和进步。
1. 学习能力
试用期是一个新环境下快速学习的机会。在这段时间里，我不断学习适应新工作所需的技能和知识。通过参与培训和与同事的合作，我逐渐掌握了工作所需的专业知识和技能。与此同时，我也学会了如何快速学习和消化新的知识，以适应工作中的需求。这使我在日常工作中能够更加独立和高效地完成任务。
2. 适应能力
试用期让我有充分的时间了解和适应公司的文化和工作环境。通过与同事的交流和参与公司的活动，我逐渐融入了公司的大家庭。在这个过程中，我学会了如何处理各种各样的人际关系，以及如何适应新的工作场景。这些经验将对我今后的职业生涯产生积极的影响，使我更好地适应不同的工作环境。
3. 团队合作
试用期期间，我参与了许多团队项目，与同事们合作完成了一系列的任务。通过这些项目，我学会了如何与不同背景和专业的人合作，如何互相协作和沟通。在团队合作中，我也逐渐发现了自己的优势和不足，并逐步改进自己，提升了团队合作的能力。
4. 工作质量
在试用期中，我时刻保持着对工作质量的高标准。无论是完成日常任务，还是参与项目，我都努力提供最好的质量。通过同事和上级的反馈，我逐渐改进了自己的工作方法和效率，为公司做出了积极的贡献。
三、心得体会
试用期对我来说是一个学习和成长的宝贵阶段。在这段时间里，我充分发挥了自己的潜力，积极适应新环境，并完成了自己的工作任务。同时，我也对公司的文化和职位要求有了更深入的了解。我相信，通过这段试用期的努力和付出，我已经为公司的发展做出了一定的贡献。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质。我会继续关注行业的发展动态，不断提升自己的专业知识。在团队合作中，我将更好地与同事们合作，互相学习和提高。同时，我也会努力保持高标准的工作质量，为公司的发展做出更大的贡献。我衷心感谢公司给予我这次试用期的机会，并且期待在公司的正式员工中继续发展和成长。
四、总结
试用期是我职业生涯中的一个重要阶段，通过这段时间的学习和实践，我不仅提升了自己的能力，还逐渐融入了公司的大家庭。在未来的工作中，我将保持谦虚、学习和进取的态度，不断提升自己的能力和素质，为公司的发展贡献自己的一份力量。我希望能够继续留在这个优秀的团队中，与同事们一起成长和进步。
工作试用期个人总结【篇8】
导游工作试用期总结
在这一年的导游工作试用期即将结束之际，我想回顾一下我在这段时间内的成长和收获。作为一个新手导游，我面临了许多挑战和困难，但我也学到了很多宝贵的经验。
在这段试用期内，我学会了如何与游客进行有效的沟通。在旅游过程中，我意识到游客对我的话语非常依赖，因此我的表达和沟通能力需不断提升。我学会了在简单清晰的语言中描述景点的历史、文化和背景，并时刻关注游客的反馈和需求。在与不同国籍的游客交流中，我也学会了一些简单的英语和其他外语表达，以更好地服务游客。通过与游客朋友们的日常接触，我也感受到了文化的多样性和民俗的魅力，这也让我更加热爱自己的工作。
在试用期里，我深入学习了所负责地区的历史和文化知识。准备并进行每日的旅游讲解成为了我的家常便饭。我阅读了大量的书籍，了解了许多景点的背景和故事。我还与当地居民、专家学者进行交流，了解他们对于文化遗产的研究和保护。通过这些学习，我不仅增加了自己的知识储备，也在游客面前树立了自信和可信赖的形象。在讲解过程中，我会以一个故事的方式向游客介绍有趣的历史人物和事件，让他们更加有代入感。这样，既能让游客在旅游中感到愉快，更能受到深刻的文化熏陶。
还有，在这段时间里，我也体验到了导游工作的辛苦和压力。早起赶车、陪同长途旅行、处理游客违规等，在处理这些事务的过程中，我学会了良好的应变能力和解决问题的技巧。我明白在不确定的情况下，需要保持冷静和灵活应对。有一次，当天的游览地点因不可抗力原因突然改变，我在短时间内进行了安排和调整，并将情况及时告知了游客，最终顺利完成了这一天的行程。这次经历使我更加相信自己的能力，并且让我学会了如何在压力下保持自信和应对困难。
在试用期中，我的领导和同事们给予了我极大的帮助和支持。我的上级给予了我很多指导和鼓励，让我敢于去尝试，充分地发挥了自己的潜力。同时，我也与同事们互相合作、共同进步。他们分享了自己的经验和技巧，对我的工作提出了宝贵的意见和建议。通过团队的协作和互帮互助，我能够更好地适应工作环境和应对突发状况。
通过这一年的试用期，我深刻认识到导游工作并不仅仅是简单的旅游陪同，它需要丰富的知识、优秀的沟通能力和扎实的实践经验。在这段时间里，我不仅提升了自己的技能水平，还培养了自己的责任心和团队合作精神。试用期结束后，我渴望继续在这个岗位上发展，并为游客们提供更加优质的旅游服务。
在这段试用期内，我在沟通、知识储备和应变能力等方面有了显著的提升。通过与游客的互动和反馈，我也得到了许多积极的评价。我对导游工作的兴趣和热情更加坚定了，我相信在今后的工作中，我会继续努力，不断学习和进步，为游客们提供更加优质的服务。
工作试用期个人总结【篇9】
吊车试用期工作期总结
吊车试用期工作期已经结束了，回顾这段时间的工作经历，我深感吃了不少苦头，但也获得了很多宝贵的经验和成长。我希望能在这篇总结中，以详细、具体和生动的方式，将我的工作期总结展示给大家。
我想说的是吊车试用期给了我一个非常好的机会，让我能够熟悉这个行业的工作特点和要求。在这段时间里，我接触并学习了各种吊车的种类、结构以及操作技巧。通过亲身实践和与老师傅的交流，我逐渐掌握了吊车的操作技能和工作流程。
我在实践中不断提高自己的安全意识。吊车在工作中扮演着非常重要的角色，一不小心就会发生危险事故。在试用期期间，我通过观察和学习，了解了各种吊车事故的原因及其预防措施。我严格遵守吊车操作规程和安全要求，并时刻保持警惕，确保工作过程中的安全。
团队协作也是我试用期期间要提及的一个重要方面。在这个岗位上，吊车操作员和其他工作人员之间的配合非常重要。我与同事们建立了良好的工作关系，并积极参与团队合作。在各种工作情况下，我学会了与他人相互协调和沟通，确保工作的顺利完成。
在实际工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有一次在搬运重物时，我遇到了一个非常尴尬的情况。由于我对吊车的操作不够熟练，导致了货物的损坏，给公司带来了不小的经济损失。我意识到自己的不足，决定加倍努力，提高技术水平，以避免类似的错误再次发生。
在试用期期间，我还积极参与了公司举办的培训和学习活动。比如，我参加了一次关于吊车维护和保养的学习班，学到了很多关于吊车保养的知识和技巧。通过参加这些培训，我不仅提高了自己的技术水平，还扩展了自己的知识面，为今后的工作做好了准备。
在试用期的最后一个月，我逐渐适应了工作的节奏和要求，并且成为了一个更加独立和自信的吊车操作员。我能够在快速变化的工作环境中迅速做出反应，准确地执行任务。这种成长和进步让我非常自豪，也获得了同事和上级的肯定和赞扬。
小编认为，吊车试用期工作期对我来说是一段宝贵的经历。从最开始的陌生和困惑，到后来的熟悉和进步，我在这段时间中获得了很多宝贵的经验和教训。通过实践和学习，我不仅掌握了吊车操作的技巧和流程，还提高了自己的安全意识和团队合作能力。我相信这些经验和成长将对我今后的职业发展产生积极而深远的影响。
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