教育系统“八一”双拥工作总结。
岁月在不经意中流逝，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。我们需要把工作总结纳入计划中了。人生成长的路上，需要及时地复盘自己。您是否正在考虑怎么样才能写好自己的工作总结呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教育系统“八一”双拥工作总结》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
国防教育和双拥工作是关系到国计民生的大事。多年来,**非常重视国防教育,并在"拥军优属、拥政爱民"等方面取得了较为突出的成绩。现将有关情况总结如下。
一、广泛开展校内外双拥活动
**一向重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面,使广大军民安心工作,乐于贡献。
1.每年春节,学校拨出专项经费,慰问上千名"复、转退伍军人,军烈属",将温暖送到他们家中。
2.学校在师生中开展了一系列国防教育活动,逐步在校内形成了国防教育的氛围。如,组织师生进行实弹射击比赛、国防知识竞赛、定向越野比赛、每周一(五)举行升(降)国旗仪式等。
3.重视军地情谊,加强同部队和军事院校的密切联系。每年春节,学校组织有关部门负责人前往陕西武警总队、第四十七军、空军工程**、**陆军学院慰问,互相交流工作经验。同时,学校认真组织学习上级军事部门下发的各种文件,将文件精神贯彻落实到日常工作中。
4.注重与军事院校的深层次交流,并取得了一定成果。如,空军工程**进行教学改革时,学校派出有关专家协助其进行。后来,该校获得了全军教学改革优秀奖。电信学院与空军工程**联合建立的"空中侦察预警技术联合实验室"也取得了较好成绩。
另外,每年招生时,在同等条件下,学校对当地驻军和军事院校的子女优先考虑,解决了这些人员的后顾之忧,使他们安心国防建设,为国家做出了较大贡献。
二、发挥高校教学优势,高度重视学生的国防教育
1.开设军事课,搞好国防教育
**生是祖国的未来,是社会主义事业的接班人。因此,对**生进行国防教育不仅是一项必要的工作,也是一项很重要的工作。为做好这项工作,学校开设了军事课,并将军事课作为学生的一门必修课。军事课中贯穿国防教育,包括两个环节:军事理论教学和集中军训。两个环节密不可分、紧密配合,对培养高素质人才起到了重要的作用。同时,学校每年对投身到国防建设和去部队、军事院校、军事科研机构的毕业生采取激励措施,收到了良好的效果。
2.成立中国人民解放军驻**后备军官选拔培养工作办公室为贯彻落实国务院、中央军委《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》,根据国家教育部、财政部、人事部及解放军四总部联合下发的《关于在普通高等学校开展选拔培养军队干部试点工作的通知》精神,经上级批准,在**交大成立了"中国人民解放军驻**后备军官选拔培养工作办公室"。办公室隶属中国人民解放军总装备部和**管理,是专门负责在交大选拔培养军队干部的职能机构O根据学校和总装备部签订的有关协议,每年将从交大一、二年级本科生中选拔l00名左右学生为预备役军官,每年招收100名国防定向生,这些学生毕业后全部去部队工作。通过这项工作,为军队选拔培养了高素质人才,架起了学生投身国防建设的桥梁。
目前,这项工作已全面开展。
3.与第四军医**互派新生交流学习为了取长补短,互相学习,创造培养人才的新模式,交大和第四军医**每学年互派新生进行交流学习。几年的实践证明,这样培养的学生综合素质有了明显提高。
三、重视科研成果转化,促进国防工业发展
我校在科研方面取得了较多成果,有些科研成果经过转化,已应用于国防建设之中。如在我国"神舟"系列飞船的发射中,就有我校的部分科研成果。另外,为做好科技成果转化工作,我校科技处还专门成立了军工成果转移中心,以便长久有效地为军事科研工作服务。近年来,由于领导重视,机构健全,目标明确,交大在国防教育和双拥工作中取得了较好成绩,并多次被评为陕西省军训工作先进单位1999年学校被评为陕西省国防教育先进学校;20xx年学校被评为全国军事训练教学先进集体。
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教育系统的普法总结
青少年法制教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部份，也是实施依法治国和以德治国的重要基础。 “四五”普法开展以来，我们根据县法制宣传和依法治县工作的总体部署，积极贯彻实施“四五”普法规划，把青少年法制教育纳入到教育教学的总体工作部署之中。切实加强法制教育管理，提高法制教育实效，坚持“四个落实”，即机构落实、人员落实、责任落实、制度落实；做到“四个到位”，即认识到位、经费到位、工作到位、资料管理到位。经过法制宣传教育，共学习了《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒条例》、《治安管理处罚条例》、《知识产权法》、《国旗法》、《道路交通安全法》等20余部法律法规，全县青少年的法制意识和法律素质明显增强，遵纪守法的自觉性进一步提高，对推进民主法制建设、促进青少年健康成长、维护社会稳定起到了积极作用。
一、领导重视，部门配合，切实形成齐抓共管的良好格局
1、党政领导重视，加强组织。我们始终把青少年的法制教育作为一项重要工作来抓，把培养“德、智、体”全面发展的合格人才作为推进教育的根本出发点和着力点，突出青少年法制教育在全民普法中的位置，把青少年法制教育列为学校德育工作的重要内容。局领导经常过问青少年法制教育工作，强调要把青少年法制教育工作作为德育的工作重点，要求注意改进方式、方法，有创新、求实效。
由于在校学生数量多，年龄层次和理解能力差别明显，特别要求我们在普法工作的组织方面要结合教育系统的实际情况，适应学生的身心特点。为此，我们在普法实现的程序方面采取了层层培训、分级普法的方式，即：县教育局工作人员接受县级普法培训；县教育局对学校领导进行普法培训；县教育局对学校普法骨干教师进行培训；学校普法骨干教师对全体教师进行培训。同时分三个方面进行普法教育，一是对全体教师进行普法宣传教育，二是对所有学生家长进行一定的普法宣传教育；三是对学生进行普法宣传教育。
2、部门互相配合。我们充分发挥公安、检察、法院和司法行政等政法机关在青少年法制教育工作中的作用，互相配合。学校团队组织能积极履行职能，结合自身优势，深入开展青少年法制教育工作，把法制教育纳入团课、组织生活和队日活动，充分利用双休日和节假日，通过黑板报、橱窗、录像、案例、学习参观以及文化馆、图书馆、青少年法制教育基地（看守所）等形式和场所，对学生进行法制教育，进一步强化学校、家庭、社会三方面联动的青少年法制教育运行机制，充分利用广播、报刊等大众媒体和互联网的独特宣传优势，广泛深入地加强青少年法制教育工作。
二、讲究方式，措施有效，努力提高青少年法制教育效果。
我们在日常的青少年法制教育过程中，坚持在活动中丰富教育内涵，促使青少年在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
1、活化法制教育形式。为了加强在校生的法制教育，我们按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样的、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化了教育效果。一是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、思教课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。二是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。我们组建了四五普法法制宣讲团，每年到学校演讲30余次。每学期新生入学时，都对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。每年都举办校园法制宣传月活动，由政法机关干警、法制副校长、法制辅导员等为学生作专题报告，使学生受到系统的法律知识教育、良好的心理素质培养和高尚的道德引导。三是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视。近几年，县普法办每年都向学校赠送法律书籍和生动形象的法制图片，并到各学校展览，使广大师生直观地接受教育。四是“写”，即举办法制教育征文活动。配合“平安校园”建设活动，我们开展了《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活动。通过征文活动，激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。五是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参加法制夏令营；到看守所开展赠书寄语活动、开设模拟法庭、参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。
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、抓好学校法制教育阵地。学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育 “计划、教材、课时、师资”四落实。各校每学期都制定法制教育计划。一般要求小学每月组织一次普法活动，中学每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对青少年的法制教育，维护青少年的合法权益，近年来，我们和县法院、检察院一起，坚持“教育、感化、挽救”方针，积极探索未成年人犯罪检察工作和帮教工作的新路子。
3、抓好教师的普法宣传教育工作。教师学法主要采取自学、听讲座和考试相结合方式。我们为全体教师订购了《四五普法教师读本》，教师在课余时间进行学习；听普法宣讲团的讲座，做好笔记；每年12.4宪法宣传日进行普法考试，检查学习成效。
三、联系实际，互动协调，夯实青少年法制教育基础
加强青少年法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我市各学校基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性；二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用；三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育；四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法；五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平；二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息；三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验；四是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁；五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开信》，对学生假期的学习和生活提出明确要求；六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进了学校教育与家庭教育的协调一致。
3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥共青团、少先队的凝聚作用。利用业余团校对学生进行纪律法制教育；通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
4、抓“创安”、抓整治。以创建“平安校园”活动为载体，扎实抓好学校法制教育工作。根据平安校园创建工作标准，各校结合实际，制订出各自创建工作方案，建立“创安”工作领导责任制和目标管理责任制，学校从上到下，层层签订责任书并分解落实到每个部门；把“创安”工作作为年终评优的必要条件之一，从而大大增强了自防自治能力，预防案件发生。不少学校还建立了护校队，配备了治安管理人员。与此同时，我们积极配合公安、工商、文化、广电等部门对侵害青少年权益的突出问题进行集中整治，对台球室、游戏机室、录像厅和歌厅、网吧等娱乐场所和校园周边环境进行清理整顿，着力治理影响青少年健康成长的不良社会现象，严肃查处非法经营场所，优化学校周边环境，净化社会风气，为青少年的身心健康发展营造一个良好的外部环境。
教育系统安检工作小结
教育系统安检工作小结范文
根据麦政办[ ]3号“关于开展春节期间安全生产大检查的通知”文件精神，教育系统党委狠抓落实，认真开展自查整改工作，现将有关情况汇报如下:
一、领导重视，认真部署
为做好春节期间安全生产工作，教育系统党委及时召开专题会议，要求各学校要保持高度警惕，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，加强组织领导，狠抓安全生产责任制的落实，确保学校安全工作扎实有效。
二、加强自查整改力度，及时消除安全隐患
为确保学校春节期间安全生产工作，各学校严格按照县人民政府和教育系统党委的要求，积极做好本单位安全生产的自查工作，重点对学校的教室、学生宿舍、实验室、计算机室、食堂、楼道、住房进行了检查。从检查情况看：一是各学校安全措施落实到位，各学校的消防安全工作均专人负责，并经常督促有关人员定期对学校所有电路和消防设施进行检修，做到规范用电，加强了危险化学品和食堂卫生的管理，消除了安全隐患，各学校在宿舍、教室、楼道、实验室等重要部位都置了灭火器。二是各学校都有较完善的《应急突发事件应急预案》，都认真制定了节日期间值班表，每天都有一名领导带班。三是有施工场地的学校，用围墙把施工场地和学生活动场所隔开，学校并对师生进行不进入施工现场的安全教育。
三、强化宣传教育，营造良好的安全生产氛围
全县各校通过黑板报、广播、标语、警示牌等宣传媒体，广泛宣传安全生产法律法规，普及安全生产知识，用大家身边发生的安全事故来警示学生，向学生传授自救常识。
四、存在的问题
检查中发现：有个别学校有乱拉电线现象,没有及时将电源开关关好，有废弃电线没有及时清理等。要求学校立即整改。
先进性教育工作总结（教育系统）
根据中央、省委和泰安市委统一部署，从20xx年3月下旬至20xx年8月，我们在全校各级党组织和全体共产党员中深入开展了“保持共产党员先进性教育活动”，历时*个月。在省委高校指导组和泰安市委督导组的具体指导下，在全校广大党员、干部和群众的共同努力下，我校“先进性教育活动”开展得健康稳定、扎实有效，顺利地完成了各个阶段的工作任务，基本达到了预期目的。
一、基本做法
根据上级关于“先进性教育活动”的一系列指示精神，我校本着“高度重视、精心组织、严格操作、确保质量”的原则，对党员队伍的基本状况进行了认真调查、分析，制定了切实可行的方案，深入开展了思想发动，周密组织了理论学习与交流，集思广益地制定了合格党员表现和不合格党员主要表现，广泛开展了谈心活动，深刻进行了自我剖析，严肃认真地开展了批评与自我批评，研究制定了整改方案，通过开展“先进性教育活动”，努力推动各项工作的开展，取得了比较理想的效果。基本做法可以概括为“一二三”。
㈠制定了一个切实可行的实施方案
我们认为，这次“先进性教育活动”是继“三讲”教育之后党内的又一次重要的党性教育活动，是对广大党员的马克思主义理论和党的优良传统的一次再教育，是增强“三个代表”学习、实践自觉性的一次再提高。对我校来说，这次“先进性教育活动”是对学校党建工作和改革发展大促进、大提高的一次重要契机，我们应该抓住机遇，以此作为推动学校跨越式发展的一次凝聚和加油、一次动员和誓师、一次升华和飞跃。因此，整个教育活动要高标准、高起点、严要求，必须严肃认真，绝不能走过场，要通过“先进性教育活动”，真正找出问题加以改进，激励先进党员，教育、帮助提高不合格党员，使党的组织更加纯洁，使广大党员进一步明确先进性标准，增强先进性意识，提高先进性素质，树立起先进性形象，在学校的改革发展中发挥好先锋模范作用。基于这一认识，为了有的放矢地开展工作，我们把制定一个针对性、标准性强的实施方案作为一个重要的基础工作来抓，重点抓了两个环节：一是加强调研，摸清情况。二是充分发挥基层党组织作用，广泛动员大家结合实际查找问题。
通过广泛而深入地调查研究，经过分析，基本掌握了全校基层党组织和党员队伍中发挥作用好的、较好的、一般的和较差的数目和所占比例；找出了不同类别的党员所存在的突出问题，摸清了基层党组织所存在的主要问题，在此基础上制订出了全校党员先进性教育实施方案，为有针对性开展先进性教育活动奠定了基础。
㈡狠抓了两个到位
第一，抓组织领导到位。为保证“先进性教育活动”顺利开展，校党委成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，抽调专人组建了先进性教育活动办公室，建立了联络员制度，实行了工作责任制。对每个阶段的工作都做到了事前有安排，事中有检查，事后有总结，及时发现问题，给予指导。特别是我们形成了“三网一会”的工作方法，不断推进工作开展。“三网”即联络员联系基层党组织“网”、校领导联系基层党组织“网”和各基层党组织信息交流“网”；“一会”，即先进性教育活动办公室例会制度。学校注重发挥“三网一会”的整合力，通过“三网”互动，及时反馈各基层党组织工作中存在的问题，及时整改；发现好的做法和经验，及时推广；加强了督促检查，保证了学习培训的效果。
第二，抓思想认识到位。一是加大宣传力度，创造浓厚教育氛围。二是抓好学习提高，统一思想认识。为了保证学习效果，各二级党组织都制定了严格的学习制度，形成了一个以党支部为工作重心、以读书笔记为抓手、以“三查一讲”为检测过程的学习机制。从学习效果来看，每一名党员都能做到读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得。党员干部率先垂范，严格按照规定的学习计划和时间，带头读书，深入钻研，带头参加辅导，带头发言讨论。广大党员学习的自觉性、积极性不断提高。在教育活动中还开展了“入党到底为什么？党员应该做什么？自己做的怎么样？”的“问三问”讨论活动，并结合每个人都参与的《新时期共产党员先进性标准》和《不合格党员的具体表现》的制定过程，引导党员对“党员的标准是什么？自己的差距是什么？今后的目标是什么？”等问题进行深入思考，为党员党性分析和民主评议奠定了思想基础。
㈢做到了三个结合
一是面上指导和基层组织的创造力相结合。校领导坚持联系基层制度，及时发现问题并给予具体指导，先进性教育活动办公室及时传达上级要求，对各单位开展活动的情况，做到了一天一碰头，一周一总结，及时对当前一段时间的工作进行部署、检查、总结和指导，在这期间，实行了基层组织定期交流制度，促进了各单位间相互学习、争创先进的意识。这些措施有效地保证了全校活动正常有序地进行。同时，各二级单位党组织也充分发挥主观能动作用，结合自身实际，开展特色性工作。如基础课部党总支提出的“一般思想问题不出支部”的教育目标；校产党总支设计的“一到位，两体现”创建活动；工程学院开展的查找“我所信服的一名党员与一件事情”活动，实行了“建立共产党员先锋岗位”做法；地科学院学生党支部实施了“学生党员挂牌上岗制”；土建学院党委开展了“党员教学典范、科研团队精神争先创优活动”；公共课部党总支实行党总支委员“一带一”；研究生处党总支为研究生学生党支部安排指导员；总务党总支结合实际开展普法教育、个人素质及在新形势下的服务意识教育及管理培训等；资环学院党委坚持“五个结合”，即把保持共产党员先进性教育活动与正在进行的预防“非典”工作相结合、与指导****届毕业生设计工作相结合、与促进科研工作相结合、与学校期中教学检查工作相结合、与党员的日常考核相结合；离退休党总支的同志们不仅在全体离退休人员中积极宣传预防“非典”知识，稳定大家情绪，而且还承担了为年老体弱同志送药消毒的工作，得到了广大离退休人员的信任与好评，党群关系得到进一步密切；机关工委提出了“基层期盼的就是我们该干的，基层生怨的就是我们应该转变的”口号，广大党员从自身做起，遇事为群众着想，热情为基层服务，作风建设得到进一步加强，工作效率得到提高，受到基层群众的欢迎和好评。
二是自我教育与组织和群众帮助相结合。每一名党员，在认真开展谈心、广泛征求意见的基础上写出了党性分析材料，党性分析材料都是经过几上几下、反复修改的，做到了开门见山谈问题，深挖根源找症结，敢于揭疤亮丑，触及思想深处。为了保证质量，各基层单位勇于探索，结合实际确定民主生活会和民主评议的先后顺序，取得了很好的效果。民主生活会坚持党员思想状况摸不透不开，谈心活动开展不深不开，征求意见不广泛不开，问题找不准不开。会上，基本上采取了“一人谈，众人帮，逐人进行”的方式，广大党员进一步受到了思想的洗礼和党内组织生活的锻炼，民主评议工作准备充分，始终把“小步回头看”贯穿其中。全校共有****名党员参加了民主评议，综合评价为优的党员***名，占党员总数的**．**％；合格党员****名，占党员总数的**．*％；基本合格党员**名，占党员总数的*．**％；不合格党员*名，占党员总数的*．**％；因出国、出境不能参加评议的党员**名。
三是开展先进性教育活动与推进当前工作相结合，做到两不误、两促进、双丰收。
二、主要收获
㈠树立了“三个代表”的思想，明确了党的建设的方向。
大家一致认识到，“三个代表”重要思想，是运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，总结历史经验，面对现实情况，展望未来发展所作出的精辟论述，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，具有鲜明的理论性、实践性、针对性，是对党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括，是对马克思主义建党学说的丰富和发展，是我们推进党的建设新的伟大工程，是团结带领人民群众胜利前进的行动纲领。坚持“三个代表”重要思想，有着实际的内容和具体的要求。在高校要坚定不移地贯彻执行党的基本理论、基本路线和基本纲领，全面落实党的教育方针，切实加强党的建设，全面提高党的凝聚力、战斗力，维护好师生员工的根本利益，努力培养社会主义事业建设者和接班人。大家决心自觉学习“三个代表”，坚持“三个代表”，实践“三个代表”，用“三个代表”重要思想推进党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设，不断提高党组织的战斗力，提高自身素质，进一步解放思想，实事求是，牢记“两个务必”，开拓进取，艰苦奋斗，把思想统一到学校的要求上来，把力量凝聚到加快学校发展上来，为把学校办得更好而努力奋斗。
㈡找出了党性党风方面存在的突出问题，受到了一次实实在在的党性锻炼。
通过多渠道、多形式广泛征求群众意见，开展民主评议和批评与自我批评，大家受到了一次深刻的党性教育，在如何正确认识自己，如何正确看待工作中的成绩与失误、个人的优点和缺点等方面有了较大的进步。经过认真查找，大家找出了存在的突出问题。由于认真查找了问题，深刻分析了存在问题的原因，从而使广大党员明确了努力方向。
㈢从学校实际出发，研究制定了切实可行的整改措施。
这些措施概括起来主要有三个方面。一是思想建设方面，①坚持和完善全校性政治学习制度；②切实加强党员教育工作；③制定并落实“党政领导干部教育培训规划”；④举办处级干部学习“三个代表”培训班；⑤开展“解放思想、干事创业、加快发展”大讨论；⑥制定有关师德建设的规定；⑦加强“两课”建设，做好“三进”工作；⑧进一步做好党校工作。二是组织建设方面，①认真开展“创先争优”活动；②加强对干部特别是对管人、财、物等职能部门干部的管理和监督；③加强纪检队伍建设；④推行“一岗双责”，加强思想政治工作；⑤进一步建立科学的干部选拔、教育和评价机制；⑥修订学校十年发展规划；⑦重视发展党员工作；⑧加强基层党组织建设。三是作风建设方面，①强化领导联系基层制度；②加强教代会建设，充分发挥二级教代会作用；③建立信息通报制度；④加强党风廉政建设，强化监督机制。上述措施已落实到分管领导和有关部门，并规定了完成时限，目前正在深入调查研究，有关详细措施将陆续出台。
三、几点体会
我校保持共产党员先进性教育活动之所以能够顺利进行并取得较好的效果，最根本的是全面、准确地把握了中央、省委指示精神和泰安市委的要求，深入扎实地开展了工作。总结教育活动的开展，有以下几点体会：
第一、提高认识、广泛参与是搞好保持共产党员先进性教育的前提和基础；第二、领导重视、周密部署是开展保持共产党员先进性教育活动的关键；第三、加强督导、把握大局是促进教育活动开展的有效方法；笫四、立足创新、强化落实是检验教育活动成效的重要尺度。
我校保持共产党员先进性集中教育活动已圆满结束了，但是，保持共产党员先进性的要求，我们要始终谨记并要全力去实践，尤其是要把在教育活动中所迸发的觉悟和激情、升华而成的精神和品格以一贯之地体现在学校改革发展的进程中。当前，全校上下政通人和，发展势头让人振奋。越是在这种大好形势面前，我们越要头脑清醒，戒骄戒躁，始终保持谦虚谨慎的作风，始终保持艰苦奋斗的作风。为此，我们要高度重视加快发展的必要条件，注重处理好改革、发展、稳定之间的关系，确保有一个安全和谐的工作、生活、学习环境，要保证改革、发展，安全是基础，因此，全校上下要时刻绷紧安全稳定这根弦，为加快学校的发展创造一个安全稳定的环境，这是我们每一个党员干部首要的任务。
一、加强思想文化建设，统一师生的认识和行动
学校的安全稳定，首先是思想稳定和政治上的安定团结。对此，思想文化建设至关重要。
切实解决师生关心的实际问题，特别是关心困难群众的工作和生活，为师生排忧解难，多做实事、好事，对于维护学校的安全稳定始终具有重要意义，任何时候都要抓紧、抓实、抓好。但我们必须坚持“两手抓、两手都要硬”的原则，物质文明精神文明协调发展。特别是随着形势的变化，更要充分认识思想文化建设的极端重要性和迫切性，提高阵地意识，把思想文化建设摆到学校工作的重要位置。
第一，要把深入学习贯彻“三个代表”重要思想作为加强思想文化建设的首要任务来抓。
要做好邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进头脑工作，引导广大干部师生自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，真正把思想和行动统一到邓小平理论和“三个代表”重要思想上来，统一到中央应对复杂国际形势作出的重要判断和重大决策上来，统一到中央总体要求和工作部署上来。坚持把“三个代表”重要思想落实到学校工作的各个方面和改革发展的全过程，所有工作都要着眼于振奋精神、鼓舞士气，统一思想、凝聚力量；所有工作都要坚持正确导向，维护学校稳定，促进改革发展。
第二，牢牢掌握学校舆论宣传工作的领导权和主动权。
实践证明，对于学校稳定，舆论宣传工作十分重要。小道消息多了，消极舆论多了，师生的心就散了、乱了。这迟早会出问题。要调动一切积极因素，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的原则，唱响主旋律，打好主动仗，用有利于人们身心健康的东西占领学校思想文化阵地；通过摆事实、讲道理，开展积极的思想斗争和批评，引导师生不断克服和抵制各种错误的东西，保持正确的思想舆论在学校生活中的主导地位。
紧密联系改革发展稳定的实际，切实加强思想政治工作的针对性和实效性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。加强对热点难点问题的引导，及时化解矛盾，积极理顺情绪，主动释疑解惑，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的舆论氛围。以爱国主义教育为重点，大力加强理想信念教育和思想道德建设，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把依法治教与以德治教结合起来，把思想政治教育与心理教育结合起来。积极扩大思想政治工作的覆盖面，做好广大青年教师的思想政治工作，使思想政治工作进学生宿舍、进社团、进网络。
高度重视网络文化建设，加强学校网络管理。进一步加大领导力量和管理力度，完善工作机制。把网络办成宣传党的路线方针政策的新渠道、思想政治工作的新阵地，防止和抵制各种消极舆论、落后文化、腐朽思想乃至自由化思潮对师生的影响和渗透。
第三，继续弘扬和深化“科大精神”，着力提高师生的精神境界。
毛泽东同志说过，人是要有一点精神的。在高等教育进入新阶段之后，如何结合每一学校的历史、传统、风格、特色和水准，认真总结、精心培育，积极宣传并身体力行一种大学精神，这对于激情励志、调整心态和规范行为，对于增强学校的向心力、凝聚力和竞争力，都具有重大而深远的影响，也是维护学校有序稳定、持续发展的一种强大而持久的力量。固然，要培育、形成一种大学精神，要认同和践行一种大学精神，绝非一日之功。但只要持之以恒，就必将大有成效。在过去长期的办学实践中，我们形成了引以为豪的“科大精神”，实现了学校超常规跨越式发展。今后，我们应当把这种精神体现在每一个科大人的身上，使之不断升华，使之不断增值。.
二、提高教育教学质量，满足学生全面发展的要求
学校的安全稳定，其中学生心态的稳定和情绪的稳定是非常重要的。因此，学生对教育教学改革的认同感，对教育教学质量的满意度，就成了安定、团结十分重要的因素。
由于就业竞争激烈、压力增大以及行业收入差距的拉大，目前，学生对于自己所接受的教育教学质量特别关心和敏感。教育教学质量关系到学生的成就感，特别是学生的就业，成为影响高校学生心态和情绪最敏感的问题之一，也成为影响高校稳定的最重要的因素之一。
提高教育教学质量，重点要加强教风和学风建设。****同志曾说过：党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。我们也可以这样说，一个学校的校风，也关系到学校的形象，关系社会对学校的评价，最终关系到学校的生死存亡。提高教育教学质量，教师必须以德治教，有良好的教风，爱岗敬业，为人师表，教书育人。
三、加强和改进作风建设，把维护稳定的各项措施落到实处
安全稳定是政治、是大局，安全稳定压倒一切。学校安全稳定工作是一项系统的工程，除了有关职能部门、公安保卫、学生、党组织重点抓以外，党政、院（部）、部门都必须责任落实，共同负起责任来。
第一，高度重视安全稳定工作，全面把握影响安全稳定的各种因素。
要按照上级的要求，真正把安全稳定工作摆上重要日程，切实承担起确保高校安全稳定的政治责任。认真总结经验，准确把握安全稳定面临的形势，及时研究解决高校稳定工作与当前新形势、新任务、新要求不相适应的方面，把维护稳定的各项要求和措施真正落到实处，使学校安全稳定工作迈上一个新的台阶。
当前，我们面临的形势总的是好的，我们对保持学校安全稳定充满信心。从国际上看，和平与发展作为时代的主题没有改变，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，我们面临的国际环境依然是机遇大于挑战。从国内看，在世界经济明显减缓的情况下，我国经济保持较好的发展势头。十六大的召开，防治“非典”阶段性胜利，特别是十六届三中全会的胜利召开、“神舟五号”载人飞船的发射成功，进一步振奋了民族精神，增强了民族自信心和凝聚力。
同时，也必须清醒地看到我们所面临的新情况和新问题，伊拉克战争之后的国际局势错综复杂，不稳定因素明显增多。全球经济下滑，我国外部经济形势趋紧。随着入世后对外开放程度的扩大，人才争夺将更加激烈；西方国家的政治观点、意识形态对我国的影响和渗透，将更加广泛、直接；某些行业和产品将受到较大冲击，就业压力加大。特别是我校处于一校三地分散办学的状况，对安全稳定工作提出了更高的要求。我们一定要把学校稳定工作放到党和国家事业的全局来考虑，放到当今国际背景下来考虑，进一步提高认识，扎扎实实地做好稳定工作。
第二，学校稳定工作抓落实贵在抓平时。
影响学校稳定的因素很多，不可能保证不出任何问题。我们能够做到的是发挥党的思想政治工作的优势，变被动为主动，变临时为平时，坚持抓早抓小，工作在前、预防为主的原则，做到少出问题。我们要转变作风，深入基层，经常排查影响稳定的因素，热情帮助师生解决实际问题，及时化解师生思想矛盾，把问题解决在萌芽状态之中，只有平时解决问题，关键时候才能保证不出问题，不出大问题。
第三，学校稳定工作抓落实重在抓体制。
学校稳定工作要坚持经常抓，就要建立党委负责、协调各方的稳定工作体制和责任制，形成多层次、多形式、分工明确、职责清晰的学校治安稳定工作网络。随时随地有人检查监督影响安全稳定的种种因素，及时处理有关问题。做好重点时期、重点场所、重点活动的安全防范工作，做好各项工作预案。
第四，努力提高处理突发事件和复杂问题的能力。
影响安全稳定的因素是复杂的，从总体上说，出问题是难免的。要设置安全稳定工作预案，一旦出现问题，领导要*前指挥、沉着冷静、严肃对待，在弄清事实真相、正确判断问题性质的基础上，依法妥善处理。处置得当，引导正确，坏事也可以变成好事。多年的实践证明，出现一点问题并不可怕，可怕的是对事情采取形式主义、官僚主义的态度，或者麻木不仁不及时处理，或者简单草率处置不当，使一些本来并不十分复杂的问题复杂化，甚至酿成大事。近年来，这方面的教训不少，我们要引以为戒。
同志们，我校的改革、建设和发展正处在一个关键时期，前景十分广阔，充满着机遇和挑战，治安综合治理工作的任务艰巨而光荣，为了全校广大师生员工的根本利益，我们要切实把学校安全稳定工作提高到一个新的高度。各级领导要齐抓共管，形成合力，明确责任，增强安全意识，充分发挥共产党员的先进性，为学校的安全稳定和发展做出应有的贡献
教育系统建设“平安**”工作总结
教育系统建设“平安**”工作总结内容显示中2017年教育系统建设“平安天台”工作总结
在县委县政府的正确领导和市教育局的直接指导下，县教育局高度重视安全工作，始终遵循“安全第一、预防为主、落实责任、消除隐患”的方针，以创建“治安安全单位”活动和创建“平安校园”活动为载体，严格执行“谁主管，谁负责”的原则，齐抓共管，切实加强本系统的安全工作，狠抓检查，整改等各项措施，取得了良好的效果，现简要总结如下：
一、加强领导、统一思想，形成齐抓共管的工作格局
教育系统点多、面广，队伍庞大，安全工作情况复杂。因此，我局领导对抓学校安全工作尤为重视，建立起以局长亲自挂帅，分管局长具体抓的安全工作领导小组，确保了安全工作领导到位，并从办公室、人事科、教育科、计财科、监察审计科、招生办、勤工办等科室抽调人员组成安全工作领导小组办公室，把具体工作分解到各科室，共同协调抓好安全日常工作。
1、各级各类学校把安全工作摆上重要议事日程。在贯彻执行县委、县府综治各项责任时，我局结合教育的实际重新制订出《天台县教育系统综合治理目标管理责任书》、《安全生产责任书》等，并于年初专题召开了乡镇中小学、县属学校（单位）校长参加的学校安全工作会议。会上，教育局局长汤京与各校及有关单位共同签订目标管理责任书，分管领导分别把教育系统的综治创安工作、学校安全和食品卫生工作、校舍安全、接送车安全等作了统一部署，分析了部分学校存在的许多不安全因素，要求各校校长时刻保持高度责任感，牢固树立“安全第一”的思想，加强防范，化解矛盾。会后，各乡镇中小学根据教育局部署，及时召开下属单位的动员大会，结合各地实际，制订切实可行的实施计划，并层层签订了责任状到各年级组、班级。通过深入宣传发动，使广大教职员工在安全工作上统一了思想，提高了认识，形成了合力。
2、建立健全组织机构，形成齐抓共管的良好局面。目前全县15个乡镇（街道）和县属学校（单位）共成立了由第一把手亲自抓，党政班子齐抓共管的安全领导小组40多个，并完善了法制副校长制度，聘请了法制副校长法制辅导员有55人，并专门配备专兼职保卫干部60多人。天台中学、县职业中专、县实验中学、赤城中心小学等学校设立了联防治安中队值班室，实行24小时全天候值勤，各乡镇学校开展警校共建安全校园活动，建立了护校队组织，认真做好值班巡逻保卫工作。整个系统基本形成了纵到底、横到边、高规格、有权威的安全领导体系和工作体系。
二、制订计划、措施落实，学校安全工作效果显著
以落实学校安全工作责任制为龙头，以安全宣传月活动为载体，进一步深化开展创建“平安校园”活动，坚持“预防为主，重点整治”突出了安全工作的整体性和联动性。
1、加强综治队伍的建设，促进学校治安工作的有效开展。首先是完善中小学校兼职法制副校长制度。今年，由于人事变动我们会同县公安局、县检察院、县人民法院、县司法局对全县中小学校的法制副校长进行了重新聘任，聘请陈孟彬等55位同志为教育系统中小学法制副校长，聘期二年。各学校充分发挥法制副校长的作用，学校通过“模拟法庭”、“现身说法”，“法制进校园”、“法制教育基地”等活动，全面实施青少年健康成长计划，做好青少年的思想道德建设。我们还根据《关于规范兼职法制副校长职责和选聘管理工作的意见》，要求学校向法制副校长主动介绍学生的违法犯罪倾向性等有关情况，为法制副校长提供必要的办公条件，涉及到学生法制教育的重要会议、活动，事先与他们协商，并通知参加，同时根据要求，学校还建立了相应的法制副校长工作档案。12月上旬，县综治、公安教育三家联合对法制副校长进行了考核，评出10名先进法制副校长。一年来，全县法制副校长工作卓越有成效，学校对他们的工作反映良好。其次是抓好学校治安队伍建设。综治工作的成效如何，关键在于综治工作人员是否精干，精力能否到位。所以学校保卫干部队伍的培训、整顿是我们今年工作的一个重点，安排一定时间进行培训，使他们的业务水平不断提高。此外我们还对全县中层以上干部均进行了集中培训，还要求学校的安全员，小店、食堂从业人员、锅炉工等均进行培训，培训结束后，统一进行考试，教育局中层以上干部全部参加了培训考试。在全县范围内建立安全保卫员制度，坚持保卫干部例会制度，由县公安局有关同志为他们进行针对性的业务指导和培训活动，进一步落实学校安全防范职责。
2、各校开展“以人为本，安全第一”的“安全生产月”及“预防校园侵害、提高青少年儿童的自我保护能力”为主题的“安全教育周”活动，举办了安全知识讲座250多场，培训师生达15万多人次，举办安全知识竞赛90多场次，有近12万人参加，发放致家长公开信近15万份。组织全县校长收看全国电视电话会议，落实以“规范学校管理、构建和谐教育”为主题的会议精神。
各校结合地方教材《人、自然、社会》，编印《学生自护自救手册
教育系统建设“平安**”工作总结内容显示中》、《学生安全知识读本》向学生进行安全教育、法制教育；同时充分利用黑板报、主题班会、专题讲座、观看安全教育片等方式开展宣传教育，邀请法制副校长进行了近200场的法制讲座，组织学生观看了安全教育片《关爱明天》、《中小学安全教育》，并让学生写出观后感，开展点评，教师点评等活动。
3、重视学校卫生安全，切实加强学校饮用水、食堂和小卖部管理，从源头上杜绝危害健康的食品进入学校，并严格加强学校厕所的卫生安全管理。今年，我们积极配合市食品安全委员会实施百万学生食品配送工程，在全县部分城区学校的校内商店成立连锁店或加盟店，店内食品达到100%配送；部门农村学校的校内食品店建成“放心店”，店内的食品全部实行定点配送。一年来我们会同县卫生局防疫站合作开展“食品卫生执法宣传活动”，召开有关学校校长、校医、食堂负责人会议，赴各乡镇（街道）学校进行食品卫生的宣传教育，并对学校食堂、小店进行了全面检查，对有问题的学校要求其立即限期整改。
4、深入开展校舍检查，切实排除安全隐患。布置五大镇房修员对所辖学校进行一次地毯式检查，发现危房要坚决采取限时抢修，撤离学生，停止办学等措施。要求各校明确本单位的要害部位，并制订严格的管理制度，如学生宿舍、电化教室、电脑室、多媒体教室、实验仪器室、物资仓库。据统计，今年全县各校共安装防盗报警装置80余台，探头500余个，摄像头近200只。规定节假日、寒暑假必须安排专人值班护校，并做好纪录，特别是台风雨汛期间安排教师昼夜轮值，局长亲自带队分组对各乡镇学校至完小进行检查，发现危险点及时排除并拨专款限期整修。同时，注重了消防安全教育活动，组织相关人员参加消防安全现场会，切实防止意外事故的发生。
5、突出重点，狠抓整治校园及周边环境治安秩序和开创建平安校园活动。我们在做好完善制度、加强宣传的基础上，不断排查隐患，加大治理力度，努力消除各类安全隐患：一是加强对学校周边环境的整治，学校周边环境隐患很多，针对校园周边的网吧、电子游戏室、台球室等重点部位，由县文化部门牵头，聘请了25位由老同志组成的义务监督员不定期地对全县的网吧进行督查，县执法大队今年又加大执法力度，查处了23家违法网吧，吊销了2家，停业整顿了3家，我们配合执法大队做好相关取证工作。针对校园周边的社会治安问题，如实验中学、赤城中学、育英中学、职业中专等学校夜自修放学后，时有社会青年滋事，拦裁女生、敲诈、打架等，学校政教处与派出所协同不定期进行巡逻，职业中专还同桥南派出所一起在学校成立警务室每天有专人在校值班，维护校园秩序。有效地震慑不良分子，确保了师生的人身安全。一年来，通过整治，学校周边环境大大改善。二是加强对学生内部安全隐患的摸排。在学校常规检查的同时，我们还组织了每年二次全县性的安全工作大检查，对全县所有各级各类学校，幼儿教育机构进行全面彻底的排查，消除各类安全隐患200余处，对一些破旧危房进行彻底的处理，以免后患。三是加强学校安全的技防设施，增加人防力量。去年学校电脑失窃频频，局里下决心要求各校安装摄像头及警报器增加技防设施，经过努力，今年情况大有好转，基本上没有出现学校财物失窃现象。今年我们同县公安局联合，全县有40所学校将同公安局签订了派驻保安员的协议，今年先由几所大的学校先期执行，如天台中学、平桥中学、育青中学校均派驻了保安员，并逐步推开，实现校园24小时的值班巡逻制度。
高度重视学校的锅炉使用安全。要求使用锅炉的学校严格执行《中华人民共和国锅炉压力容器监察条例》有关规定，定期检测锅炉压力表，保证安全阀灵敏，保持水位表明亮，司炉工持证上岗。对使用不合格锅炉的司炉工，无证上岗的，责令其立即整改，决不手软。锅炉若使用不当可能会爆炸，一台小型锅炉的爆炸威力相当于28kgtnt炸药。责任重于泰山，对未持证上岗的个别学校的司炉工，明确限期向县质量监督局报名参加培训。
对施工单位重点强调：“百年大计，质量第一，安全第一”，绝对不能出现豆腐渣工程，特别强调施工人员按有关程序操作，明确安全生产、安全竣工是对教育的支持。
考点安全是我局重中之重的工作。我县设三所高考考点，为确保高考正常，确保考场安全，我局邀请消防大队对考点作了细致的消防安全检查，灭火机是否配置齐备，是否会使用，是否能使用，对水带、水枪、消防栓一一作了检查，霉烂的水带立即更换，过期的灭火器材立即更换，有水带无水枪及有水枪无水带的立即按要求配好、配齐，再检查了考场的安全，通道、楼梯、通风、采光都一一作了检查，保证了高考的正常进行。
6、加强督查，抓好落实。制度的制订关键在于执行，为了把“目标管理责任制”抓落实，专门组织人员下乡进行为期一周的开学安全检查，定期不定期组织教育局人员到各乡镇中小学综治安全巡逻检查，有时到深夜。要求学校对一些学习成绩差、纪律松她、有厌学、弃学意向的学生及时做好说服教育工作，并在学习、生活上给予关心和爱护。经过努力，小学基本无流生，初中流生率控制在0.5%以内。在做好流生工作的同时，教育局还要求各校摸排出一些纪律差、行为不端的后进生，对他们进行校纪校规、违纪法规的教育。学校对后进生加强教育管理，不但为自身赢得荣誉，更为学校安全工作下了一大包袱。
三、存在问题
1、学校周边环境问题，突出表现为三个方面：一是网吧，仍有部分学生不听劝告，在中午、晚上时候偷偷地到网吧上网；二是非法经营的饮食摊点、流动摊点的食品卫生状况令人担忧；三是学生受社会上的流氓骚扰敲诈，学校动尽脑筋，很难奏效。如何形成长效机制及各部门的共同管理、监督还有待落实。
2、道路交通问题。突出表现为山区学校和民办学校的接送车仍有无牌无证的黑车，再加上超载，安全隐患大。
3、学校内部安全保卫问题。一是学生宿舍安全，由于校网调整，学校相对集中、住宿生增加，学生宿舍安全是学校重点部位，要求学校做好安全防范工作，增加消防设施，加强安全措施；二是学校多媒体、电脑室、实验仪器室的防火防盗问题；三是学校锅炉的安全；四是饮食卫生安全，尤其是食堂承包后的卫生问题，是各中小学校存在的普遍问题；五是师生心理健康问题，除学校自身做好工作外，还需要有一个良好的社会环境。2017年12月
