安卓实训总结报告。
有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,要是有几篇范文可以借鉴,可以让我们的效率提高好几倍,那么,值得拿出手的个人工作总结模板有哪些,以及它的写作格式我们要注意什么呢?下面是小编为大家整理的“安卓实训总结报告”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
就这样,带着这样的心态,开始了实训。
安卓实训。
因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。
一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。
平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。
而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。
反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。
一、第一件事:说话做事要有真凭实据
而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。
老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。
接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。
而让我感受最受的就是:凭事实说话。
就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。
这是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我学到的第一件事。
说话下结论要有真凭实据。
二、第二件事:专业技术的不断学习
在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。
因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。
这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。
这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。
三、第三件事:学会寻找动力
然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。
这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。
无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。
这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。
四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重
在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。
这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。
那么这样只好算三天了。
在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。
因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做的不好,哪里有问题,虽然不会很全面,但至少有一些努力的方向了。
而这次,我就尝试着,去真正的发挥一个团队的作用,而不只是一个人完成项目。
可以说,这次项目我的目标是:以团队的形式去推动项目的进展。
我不一个人做的原因有这么几点:首先,一个人做太没有挑战性了,为了完成任务而做项目,没意思。
第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。
不管怎么说,我的团队小组成员就算基础很差,但只要是真心的想要学习的,想要把项目做好的,那我就不应该拒绝他们,因为一个小小的拒绝,可能会对别人的一生产生巨大的影响,而这个影响似乎不是积极的。
所以,我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。
第三点:我想锻炼一下,作为一个小组负责人,我的职责是什么。
我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。
我甚至自己都没有参与核心代码的编写。
我既然决定要帮助我的小组成员,那么我就是真心实意的帮助我的小组成员,而不是敷衍,也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们,那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员,这样让我的小组成员感觉到自己受到重视,这样也可以更好的激励我的小组成员。
虽然,或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。
但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子,或许以后,只要一点点阳光,一点点水分,这颗种子就可以发芽,破土而出,成长为一个坚定的信念。
这是我学到的第四件事:真心地为他人着想,尊重他人。
这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。
Android实训总结【2】
三周的Android实训,已接近尾声。
在这短暂的三周之内,有成功、有失败;有喜悦、有辛酸。
在实训老师的带领下,我学会了很多。
我们小组在实训老师的协助下最终成功的完成实训项目。
实训前二周,由于我在java基础方面的知识比较薄弱,学习重点放在了java
基础学习上,兼顾android学习。
Java基础学习:内容:
(1)1.bean-实体类分析。
2.功能分析。
3.语义模型、关系模型、界面模型、流程图。
4.代码分析、DAO接口实现。
(2)完成老师每日给的java基础作业,达到复习的目的。
每日老师给的练习都有针对性,认真的完成练习,很好的达到了复习java基础的目的。
成果:
能针对一个简单java或Android项目,
(1)分析出对象、实体类,元数据(2)功能分析并画出对应的功能界面
(3)数据库分析:作出语义模型、关系模型、界面模型、流程图(4)进行代码分析,并实现DAO。
独立完成本次项目的代码框架、DAO接口以及DAO实现.Java基础作业
Android学习:内容:
(1).以新闻客服端为例,讲解了android开发的一个典型流程。
(2).android如何调试如何使用log类inf(i)、debug(d)、error---logcat
(3).android需要整个应用范围访问某类数据(session--user)
Application的使用A,静态变量(单例模式)
B,复写androidApplicationapp=getApplicationapp.setxxxappsetxxx4.MVC编辑表单和添加表单公用
(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要讲解了LinearLayout、FrameLayout,LinearLayout---权重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent页面的跳转,值传递,获取上下文。
(7)数据库操作【以新闻客服端--Category新闻类为例】:
1.创建数据库和表,进行数据初始化2.对表的增删改查操作3.游标Curser的使用。
(6)项目开发:熟悉项目开发流程,能独立完成简单的项目开发。
成果:练习实现简单的页面布局,独立完成新闻客服端的开发流程---在原有的基础上扩展业务。
最后一周,项目开发我们小组抽取的项目是----------个人健康卫士
个人独立完成的模块:
1、代码框架
2、实体类分析、父类方法重写、构造方法。
3、DAO接口实现,提供数据。
单元测试,对所有DAO接口,方法进行测试并编译通过。
4、登录、注册实现。
异常处理:
A、登录提交时,用户名、密码不能为空,否则不与提交。
数据库返回登录信息,处理登录成功与否的异常。
B、注册提交时,检查注册用户名,密码不能为空,密码与确认密码
要相同,否则不与提交注册。
项目完成总结。
1.个人:
在项目刚启动时,我只在java方面比较擅长,做的模块都是涉及java基础方面的知识。
对UI方面缺乏信心,但随着项目的推进,对UI方面见的多了解的多了,也能独立完成UI方面的模块。
在这次项目中独立完成登录,注册模块。
对于每一个项目开发,都需端正态度,量力而行,发挥自己的长处,这样不仅有利于促进团队项目开发的进度,还有利于把自己代入这个项目。
当自己融入这个项目时,就能多思考。
并在不影响项目开发进度的前提下,思考这里为什么要这样做,这样做有什么用处。
这样是一个自我学习的过程,这里本来不会做,但是经过这个项目或这个模块后,这里也会做了,把不会的变成会的,把别人的知识变成自己的。
2.团队合作:
项目启动时,因为这个项目主要是UI项目,而我在这方面基础知识比较差,主要负责了涉及java方面的模块ODA实现。
在项目分析时,提的建议较多与项目组长之间发生摩擦。
在项目老师的协助下,确定项目分析,确定分工模块,最终较为成功的完成了我们组的项目。
当一个团队合作时,并不是遇到的每个团队,团队成员都令你满意、每个团队都可以融洽相处。
这个团队之所以形成,主要目的为了成功完成这个项目。
进入团队先要明白进入团队的目的,这个团队成立的目的。
明白了这两点,许多在团队中遇到的问题都可以避开或很好的解决。
所有成员都围绕如何能更好更完善的完成项目为主。
当然在遇到必然可能影响到项目开发进度的问题时,还需及时解决。
3、项目开发
在这次项目中,本着利用自己擅长的部分,加工加点的完成了DAO接口实现模块并实现所有的单元测试。
为项目UI后续进度提供了较为完善的后台数据、接口服务。
每个项目开发的过程,都需实事求是、踏实做事。
不为面子,虚
报自己的能力,能做什么能做多少、都要根据自己的职业能力来下定论。
遇到技术问题,自己能独立解决就独立解决,不能就及时向他人
求教或自己查找资料自学。
在项目开发中若有自己比较好的意见(先自己确定以目前技术是
实时可行的、对项目开发或功能实现有利的意见),要向项目管理和项目其他队员提出,看是否采纳。
GZ85.cOm延伸阅读
安卓实习报告总结
安卓实训的与体会【1】
不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。
虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。
三周的实训,时间很短,确实很短。
原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。
就这样,带着这样的心态,开始了实训。
安卓实训。
因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。
一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。
平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。
而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。
反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。
一、第一件事:说话做事要有真凭实据
而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。
老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。
接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。
而让我感受最受的就是:凭事实说话。
就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。
这是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我学到的第一件事。
说话下结论要有真凭实据。
二、第二件事:专业技术的不断学习
在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。
因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。
这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。
这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。
三、第三件事:学会寻找动力
然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。
这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。
无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。
这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。
四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重
在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。
这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。
那么这样只好算三天了。
在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。
因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做的不好,哪里有问题,虽然不会很全面,但至少有一些努力的方向了。
而这次,我就尝试着,去真正的发挥一个团队的作用,而不只是一个人完成项目。
可以说,这次项目我的目标是:以团队的形式去推动项目的进展。
我不一个人做的原因有这么几点:首先,一个人做太没有挑战性了,为了完成任务而做项目,没意思。
第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。
不管怎么说,我的团队小组成员就算基础很差,但只要是真心的想要学习的,想要把项目做好的,那我就不应该拒绝他们,因为一个小小的拒绝,可能会对别人的一生产生巨大的影响,而这个影响似乎不是积极的。
所以,我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。
第三点:我想锻炼一下,作为一个小组负责人,我的职责是什么。
我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。
我甚至自己都没有参与核心代码的编写。
我既然决定要帮助我的小组成员,那么我就是真心实意的帮助我的小组成员,而不是敷衍,也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们,那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员,这样让我的小组成员感觉到自己受到重视,这样也可以更好的激励我的小组成员。
虽然,或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。
但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子,或许以后,只要一点点阳光,一点点水分,这颗种子就可以发芽,破土而出,成长为一个坚定的信念。
这是我学到的第四件事:真心地为他人着想,尊重他人。
这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。
生产实习周记【2】
激动人心的时刻终于到了,为期三周的生产实习终于开始了,
android实习周记。
在这宝贵的三周时间里,我们会将理论付诸实践,完成老师安排的任务的同时,学习新的知识。
第一周
实验室三位老师启动了二手书租赁系统这个项目,我们一起讨论了二手书租赁系统的需求。
本项目后台采用.NET MVC4+MS Sqlserver20xx,分为后台管理和前台展示,前台分为平台端和手机端。
手机端需要有展示图书和预订等功能,我们Android组的同学负责手机端的UI设计和功能实现。
由于首次接触Android开发,接下来我们开始各自学习android编程基矗自己在图书馆借了一些有关Android开发的图书,还在网上下了许多Android开发视频。
全心投入Android技术的学习之中。
初识Activity,编写第一个android程序。
学习的内容主要有:Android 基本组件(Activity、Intent、Broadcast Receiver、Adapter、Service)。
Activity实际上就是表示的是一个人机的交互程序,用于存放各个显示控件,也是
Android的基本组成,所有的Android项目都使用Java语言进行开发,所以每一个继承了android.app.Activity的Java类都将成为一个Activity程序,而一个Android项目将由多个Activity程序所组成,而所有的显示组件都必须放在Activity上才可以进行显示。
Activity类的常用方法。
Android项目中的文件夹作用。
Android项目中的文件作用。
Android项目由若干个Activity程序所组成,每一个Activity都是一个Java类;一个Android项目中所有用到的资源都保存在res文件夹之中;Android中的组件需要在布局管理器中进行配置,之后在Activity程序中可以使用findVie)。
在完成任务的同时,我还继续深入学习Android技术,各自开始编写一些简单的Android应用程序。
实现简单的界面布局功能。
学习android中各种基本组件的使用
掌握RadioGroup类和RadioButton类的使用,单选钮在开发中提供了一种多选一的操作模式,也是经常见到的一种组件,例如:在选择文件编码的时候只能从多种编码中选择一种,或者是选择性别的时候只能从男或女之中选择一个,而在Android中可以使用RadioGroup来定义单选钮组件。
RadioGroup类的常用操作方法。
RadioGroup提供的只是一个单选钮的容器,只有在此容器之中配置多个按钮组件之后才可以使用,而要想设置单选钮的内容,则需要使用RadioButton类。
掌握RadioGroup类相当于定义了一个单选钮的容器;RadioButton类用于定义单选钮中的内容。
掌握CheckBox组件的使用。
CheckBox的主要功能是完成复选框的操作,在用户输入信息的时候,可以一次性选择多个内容,例如:用户在选择个人兴趣爱好的时候一定会存在多个,则此时就直接使用CheckBox即可完成功能。
CheckBox类的常用方法。
通过程序操作复选框组件。
CheckBox组件用于实现复
选框的功能。
掌握下拉列表Spinner的使用;可以通过程序配置Spinner显示内容;可以通过配置文件配置Spinner显示内容。
下拉列表框也是一种常见的图形组件,它可以为用户提供列表的选则方式,与复选框或单选钮相比还可以节省手机的屏幕空间,在Android中可以使用android..ArrayAdapter类读取资源文件或者是指定具体设置的数据。
其中,ArrayAdapter类的功能:有两个主要功能:读取资源文件中定义的列表项或者是通过List集合设置列表项。
值得注意的是,对于下拉列表项的显示风格一般都会将其设置为:
android.R.layout.si-mp-le_spinner_item,下面分别在values文件夹之中定义两个资源文件,用于保存所需要的下拉列表信息。
使用Spinner可以完成下拉列表框的显示功能;下拉列表框的显示内容可以通过配置文件或程序进行填充。
掌握时间选择器的使用;可以通过程序配置显示的时间。
在Android中使用
Timepicker(时间选择器),可以进行时间的快速调整。
Timepicker的常用方法。
掌握日期选择器的配置及使用。
与时间选择器对应的还有一个日期选择器
(Datepicker),可以完成年、月、日的设置。
Datepicker类的常用方法。
日期选择器可以进行日期的配置;可以通过设置配置不同的显示风格。
线型布局管理器的配置;通过Activity程序进行线型布局。
布局管理器分类:在Android中一共有以下四种布局管理器:LinearLayout:线性布局管理器(默认),分为水平和垂直两种,只能进行单行布局;FrameLayout:所有的组件放在左上角,一个覆盖一个;TableLayout:任意行和列的表格布局管理器,其中TableRow代表一行,可以向行中增加组件;RelativeLayout:相对布局管理器,更具最近一个视图组件,或是顶层父组件来确定下一个组件的位置。
废除的布局管理器:在Android 2.3.3版本之前还存在着一种绝对布局管理器
(AbsoluteLayout),此布局管理器使用X、Y轴坐标的形式排列组件。
线型布局有两种排列方式:水平和垂直可以通过LinearLayout 类定义线型布局,而布局参数可以使用LinearLayout.Layoutparams类完成。
FrameLayout布局(帧布局)就是在屏幕上开辟一个区域以填充所有的组件,但是使用FrameLayout布局会将所有的组件都放在屏幕的左上角,而且所有的组件可以层叠进行显示。
框架布局是在一个指定的区域内使用组件进行填充;可以使用FrameLayout和
FrameLayout.Layoutparams类手工配置布局。
掌握表格布局管理器的基本使用;掌握TableLayout和TableRow的操作关系;掌握表格布局管理器中常见属性的作用。
TableLayout是采用表格的形式对控件的布局进行管理的,在TableLayout布局管理器之中,要使用TableRow进行表格行的控制,之后所有的组件要在TableRow中增加。
表格布局管理器使用TableRow控制表格行;表格布局的几个属性:定义伸缩列:android:shrinkColumns=3设置不显示列:
android:collapseColumns=0,3增加背景图
片:android:background=@drawable/mldn_logo表格布局也可以使用
Activity程序动态生成。
掌握相对布局管理器的主要特点及使用;可以使用Activity程序动态增加组件。
相对布局管理器指的是参考某一其他控件进行摆放,可以通过控制,将组件摆放在一个指定参考组件的上、下、左、右等位置,
这些可以直接通过各个组件提供的属性完成。
相对布局管理器是以一个组件进行定位的参考;使用RelativeLayout和RelativeLayout.Layoutparams类可以在Activity程序中动态配置布局管理器。
Android事件处理的学习。
了解事件处理的作用,了解常用的事件及相关处理接口。
Android程序的开发主要是借助于Java语言,其事件的处理流程也是参考了java中的事件处理操作,在Java之中,如果要想进行图形界面的事件处理则首先必须有一个事件源,而造成事件源产生可以有多种形式,例如:单击按钮或者是修改下拉列表选项,之后根据此事件源找到相应的事件处理操作类,对事件进行处理。
事件处理的核心在于如下操作:注册监听程序;根据指定的事件编写指定的处理程序;在事件处理类之中完成事件的处理操作。
单击事件、单选按钮与OnCheckedChangeListener、下拉列表框与OnItemSelectedListener、监听日期与时间
安卓实训总结2000字
软件开发工作时的安卓实训2000字要怎样写呢?以下是安卓实训总结2000字范文阅读。
安卓实训的总结【1】
不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。
虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。
三周的实训,时间很短,确实很短。
原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。
就这样,带着这样的心态,开始了实训。
因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。
一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽埃平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。
而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。
反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。
一、第一件事:说话做事要有真凭实据
而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。
老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。
接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。
而让我感受最受的就是:凭事实说话。
就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。
这是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我学到的第一件事。
说话下结论要有真凭实据。
二、第二件事:专业技术的不断学习
在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。
因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。
这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。
这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。
三、第三件事:学会寻找动力
然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。
这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。
无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。
这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。
四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重
在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。
这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。
那么这样只好算三天了。
在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。
因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做的不好,哪里有问题,虽然不会很全面,但至少有一些努力的方向了。
而这次,我就尝试着,去真正的发挥一个团队的作用,而不只是一个人完成项目。
可以说,这次项目我的目标是:以团队的形式去推动项目的进展。
我不一个人做的原因有这么几点:首先,一个人做太没有挑战性了,为了完成任务而做项目,没意思。
第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。
不管怎么说,我的团队小组成员就算基础很差,但只要是真心的想要学习的,想要把项目做好的,那我就不应该拒绝他们,因为一个小小的拒绝,可能会对别人的一生产生巨大的影响,而这个影响似乎不是积极的。
所以,我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。
第三点:我想锻炼一下,作为一个小组负责人,我的职责是什么。
我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。
我甚至自己都没有参与核心代码的编写。
我既然决定要帮助我的小组成员,那么我就是真心实意的帮助我的小组成员,而不是敷衍,也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们,那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员,这样让我的小组成员感觉到自己受到重视,这样也可以更好的激励我的小组成员。
虽然,或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。
但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子,或许以后,只要一点点阳光,一点点水分,这颗种子就可以发芽,破土而出,成长为一个坚定的信念。
这是我学到的第四件事:真心地为他人着想,尊重他人。
这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。
Android实训总结【2】
20xx
三周的Android实训,已接近尾声。
在这短暂的三周之内,有成功、有失败;有喜悦、有辛酸。
在实训老师的带领下,我学会了很多。
我们小组在实训老师的协助下最终成功的完成实训项目。
实训前二周,由于我在java基础方面的知识比较薄弱,学习重点放在了java
基础学习上,兼顾android学习。
Java基础学习:内容:
(1)1.bean-实体类分析。
2.功能分析。
3.语义模型、关系模型、界面模型、流程图。
4.代码分析、DAO接口实现。
(2)完成老师每日给的java基础作业,达到复习的目的。
每日老师给的练习都有针对性,认真的完成练习,很好的达到了复习java基础的目的。
成果:
能针对一个简单java或Android项目,
(1)分析出对象、实体类,元数据(2)功能分析并画出对应的功能界面
(3)数据库分析:作出语义模型、关系模型、界面模型、流程图(4)进行代码分析,并实现DAO。
独立完成本次项目的代码框架、DAO接口以及DAO实现.Java基础作业
Android学习:内容:
(1).以新闻客服端为例,讲解了android开发的一个典型流程。
(2).android如何调试如何使用log类inf(i)、debug(d)、error---logcat
(3).android需要整个应用范围访问某类数据(session--user)
Application的使用A,静态变量(单例模式)
B,复写androidApplicationapp=getApplicationapp.setxxxappsetxxx4.MVC编辑表单和添加表单公用
(5).android五大布局【LinearLayout、FrameLayout、AbsoulteLayoutRelativeLayout和TableLayout】主要讲解了LinearLayout、FrameLayout,LinearLayout---权重Layout_weight、Layout_grayout(6)Intent页面的跳转,值传递,获取上下文。
(7)数据库操作【以新闻客服端--Category新闻类为例】:
1.创建数据库和表,进行数据初始化2.对表的增删改查操作3.游标Curser的使用。
(6)项目开发:熟悉项目开发流程,能独立完成简单的项目开发。
成果:练习实现简单的页面布局,独立完成新闻客服端的开发流程---在原有的基础上扩展业务。
最后一周,项目开发我们小组抽取的项目是----------个人健康卫士
个人独立完成的模块:
1、代码框架
2、实体类分析、父类方法重写、构造方法。
3、DAO接口实现,提供数据。
单元测试,对所有DAO接口,方法进行测试并编译通过。
4、登录、注册实现。
异常处理:
A、登录提交时,用户名、密码不能为空,否则不与提交。
数据库返回登录信息,处理登录成功与否的异常。
B、注册提交时,检查注册用户名,密码不能为空,密码与确认密码
要相同,否则不与提交注册。
安卓实习总结
安卓实训的与体会【1】
不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。
虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。
三周的实训,时间很短,确实很短。
原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。
就这样,带着这样的心态,开始了实训。
安卓实训。
因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。
一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽啊。
平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。
而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。
反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。
一、第一件事:说话做事要有真凭实据
而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。
老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。
接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。
而让我感受最受的就是:凭事实说话。
就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。
这是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我学到的第一件事。
说话下结论要有真凭实据。
二、第二件事:专业技术的不断学习
在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。
因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。
这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。
这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。
三、第三件事:学会寻找动力
然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。
这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。
无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。
这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。
四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重
在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。
这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。
那么这样只好算三天了。
在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。
因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做的不好,哪里有问题,虽然不会很全面,但至少有一些努力的方向了。
而这次,我就尝试着,去真正的发挥一个团队的作用,而不只是一个人完成项目。
可以说,这次项目我的目标是:以团队的形式去推动项目的进展。
我不一个人做的原因有这么几点:首先,一个人做太没有挑战性了,为了完成任务而做项目,没意思。
第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。
不管怎么说,我的团队小组成员就算基础很差,但只要是真心的想要学习的,想要把项目做好的,那我就不应该拒绝他们,因为一个小小的拒绝,可能会对别人的一生产生巨大的影响,而这个影响似乎不是积极的。
所以,我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。
第三点:我想锻炼一下,作为一个小组负责人,我的职责是什么。
我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。
我甚至自己都没有参与核心代码的编写。
我既然决定要帮助我的小组成员,那么我就是真心实意的帮助我的小组成员,而不是敷衍,也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们,那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员,这样让我的小组成员感觉到自己受到重视,这样也可以更好的激励我的小组成员。
虽然,或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。
但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子,或许以后,只要一点点阳光,一点点水分,这颗种子就可以发芽,破土而出,成长为一个坚定的信念。
这是我学到的第四件事:真心地为他人着想,尊重他人。
这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。
安卓实训的总结与体会【2】
不知不觉中为期三周的实训已经接近尾声。
虽然时间很短,不过我确实学到了一些我觉得有用的东西,并且是平时上课学不到的东西。
三周的实训,时间很短,确实很短。
原本刚开始,乃至之前听说有为期三周的实训的时候,都觉得,这样的实训不过就是走过场罢了,只有三周的时间,能学到什么东西呢?所以一开始也没当回事。
就这样,带着这样的心态,开始了实训。
安卓实训。
因为第一天周一上午没有课,下午,才算是正式开始了三周的实训。
一开始听老师讲课的时候,感觉很舒服啊,噼里啪啦一讲一堆,不过我就喜欢这样的,听着爽埃平时老师上课的时候都是讲一句顿一顿,或者一句话反复琢磨半天,这样的话,虽然老师的出发点是好的,是为了让学生更容易理解,但这样的话,教学的整体进度就下来了。
而且就算是一个知识点反复讲,也不见得能就精通了这个东西,或者说对这个有多么理解。
反而容易让学生产生一种懈怠的情绪。
一、第一件事:说话做事要有真凭实据
而这样一开始,老师就给我一种耳目一新的感觉:这老师上课带劲啊!不过也就仅此而已了。
老师花了一下午的时间着重介绍了老师所在的公司,以及我们接下来三周的实训计划。
接下来一周实训之后,这个实训在老师的刻意营造下,尽量模仿公司的氛围。
而让我感受最受的就是:凭事实说话。
就是无论要下什么结论的时候,都要拿得出能够说服人的数据。
这是我在第一周中感受最深的一件事。
也是我学到的第一件事。
说话下结论要有真凭实据。
二、第二件事:专业技术的不断学习
在这一周中,老师着重讲了如何进行系统构架。
因为之前也跟老师做过项目,所以对进行系统构架的理解要稍微深入些,对其重要性的了解也要多一些。
这样,在老师的讲解下,再和我以前的理解相互验证,感觉就像武功高手,在前辈的点拨下顿悟了一样。
这就是我学到的第二件事,是在专业技能方面的收获。
三、第三件事:学会寻找动力
然后在接下来的一周中,这样的学习中老师让我们每组一个白板,然后把每天的任务完成情况着实记录。
这样,不同的组之间要对比;同组,不同的组员之间对比;自己今天和昨天的对比。
无形中产生了一种强大的推理,推动我们前进。
这是我学习到的第三件事:没有动力,就学会寻找动力,而比较,是最有效的激励。
四、第四件事:学会尊重别人,那样你也会获得别人的尊重
在第二周结束的时候,我们用来结束实训的一个项目就正式开始了。
这个项目的时间很短,三天,如果算上上周末的时间的话,那就是五天,但前一周的时间确实没有有效的利用起来。
那么这样只好算三天了。
在这次项目中,我没有一个人大包大揽,一个人把项目扛下来。
因为之前跟老师做过项目,并且我也是小组负责人,虽然作为这个小组负责人,我做的很不好,但有这样的一次经历之后,我知道我哪里做的不好,哪里有问题,虽然不会很全面,但至少有一些努力的方向了。
而这次,我就尝试着,去真正的发挥一个团队的作用,而不只是一个人完成项目。
可以说,这次项目我的目标是:以团队的形式去推动项目的进展。
我不一个人做的原因有这么几点:首先,一个人做太没有挑战性了,为了完成任务而做项目,没意思。
第二点:团队的成员对参与这个项目比较积极。
不管怎么说,我的团队小组成员就算基础很差,但只要是真心的想要学习的,想要把项目做好的,那我就不应该拒绝他们,因为一个小小的拒绝,可能会对别人的一生产生巨大的影响,而这个影响似乎不是积极的。
所以,我觉得我应该尽我所能去帮助我的小组成员。
第三点:我想锻炼一下,作为一个小组负责人,我的职责是什么。
我应该怎么做才能充分发挥小组成员的能力。
我甚至自己都没有参与核心代码的编写。
我既然决定要帮助我的小组成员,那么我就是真心实意的帮助我的小组成员,而不是敷衍,也不想让我的小组成员觉得我是在敷衍他们,那么我就把真正重要的东西交给我的小组成员,这样让我的小组成员感觉到自己受到重视,这样也可以更好的激励我的小组成员。
虽然,或许这样短短的几天不能够改变一个人太多。
但或许我可以给他们在心里种下一颗积极的种子,或许以后,只要一点点阳光,一点点水分,这颗种子就可以发芽,破土而出,成长为一个坚定的信念。
这是我学到的第四件事:真心地为他人着想,尊重他人。
这样才能够使一个团队产生真正的凝聚力。
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