制造部安全警示录学习总结。
日复一日，年复一年，这一段时间的工作已经快过去了。平时我们要多回顾总结自己的工作经历，此时也不例外。通过总结还可以从中吸取经验教训，在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？小编特地为您收集整理“制造部安全警示录学习总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
安全是一项长抓不懈的工作，大大小小的安全事故时刻给我们敲响警钟。目前，我公司正处于土建施工和设备安装阶段，而且新入职的员工较多，安全工作尤为重要。根据公司的总体部署，我部门组织全体员工贯彻学习了《安全生产警示录》，现将有关情况汇报如下：
1、部门高度重视，及时组织全体人员集体学习
安全是我部的重点工作之一，来不得一丝的松懈，安全学习时刻不能放松，每位员工要负起应有的责任。安全第一、预防为主为我们指明了安全工作的方向，安全培训是提高职工安全意识，较少安全事故的有效方式之一，《安全生产警示录》中实际案例，又一次给我们敲响了警钟。
2、注重提高安全防范意识，做到四不伤害。
我们要时刻保持清醒，正确识别危险源，及时排查安全隐患，任何的麻痹大意、蛮干乱干都可能导致安全事故的发生。正确的佩戴劳保用品，可以有效的减少安全事故的发生。有数据统计，96%的安全事故是由于人的违规操作造成的，这就时刻提醒我们，安全事故重在预防，通过严格按照操作规程，正确使用工器具，可以减少和避免安全事故的发生。在工作中，我们要努力做到四不伤害：首先要自己保护自己；不给别人造成伤害；提高警惕，不受别人伤害；互相提醒，在力所能及的范围内保护别人不受伤害。
3、总结经验教训，时刻警惕，努力实现零事故。
《安全警示录》中活生生的案例再次提醒我们，安全事故的发生，都有其直接原因和间接原因。安全事故的直接原因大多是人的不安全行为，间接原因大多是物的不安全因素。
安全工作是一项长期的工作，不是通过一两次培训，一两个案例分析就能解决的，它是一项全员参与的工作，需要我们部门全体员工的共同努力，在工作中，我们人人都是安全员，我们要从安全事故的直接原因和间接原因两个方面入手，在对各类安全事故的深刻剖析的基础上，挖掘安全事故发生的根源，认真总结经验教训，从源头抓起，从预防做起，防患于未然，减免安全事故的发生，努力实现零事故的目标。
制造部
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工程制造实习小结
在本次的CAD/CAM实习中我收获颇多，无论从画图、软件粗加工、软件精加工、机床参数设置还是实体加工都学到了很多很多。在实习之前对软件编程操作机床进行加工不是很了解，只是在课本上见到没有实际操作过，但是这次实际操作了一下感觉很棒。
我们使用的是CAXA制造工程师这个软件。 在第一课上老师就教会了我们CAXA 制造工程师编程基本方法：
（1） 建立加工模型
用 CAXA软件进行零件加工造型的方法可分为以下三类：
1）线框造型
线框造型实际就是先绘制曲线，再对曲线进行编辑和修改以及进行空间几何变换，从 而完成加工造型。
曲线绘制包括绘制直线、圆弧、圆、椭圆、样条线、点、文字、公式曲线、多边形、二 次曲线、等距线、草图、曲线投影和相关线等。除草图、曲线投影和相关线外，其他曲线的 绘制方法与 CAXA 二维电子图板大致相同。对曲线进行编辑则包括曲线剪裁、曲线拉伸、 曲线组合、曲线打断和曲线过渡等功能，其用法也与CAXA二维电子图板基本相同。
几何变换对于编辑图形和曲面有着极为重要的作用，可以极大地方便绘制图形。几何 变换共有七种功能：平移、平面旋转、旋转、平面镜像、镜像、阵列和缩放。几何变换对实 体造型无效。
2）曲面造型
CAXA 制造工程师提供了丰富的曲面造型手段，构造完决定曲面形状的关键线框后， 就可以在线框基础上， 选用各种曲面的生成和编辑方法，在线框上构造所需定义的曲面来描 述零件的外表面。曲面形状的关键线框主要取决于曲面特征线。
曲面特征线的定义：曲面特征线是指曲面的边界线和曲面的截面线（也称剖面线，为曲 面与各种平面的交线）。
曲面生成方式：根据曲面特征线的不同组合方式，可以组织不同的曲面生成方式。曲面 生成方式共有直纹面、旋转面、扫描面、边界面、放样面、网格面、导动面、等距面、平面 和实体表面十种。
3）实体造型
实体造型又称特征造型，是零件设计模块的重要组成部分。ＣＡＸＡ制造工程师采用精 确的特征实体造型技术，使设计过程直观、简单、准确。
通常的特征包括孔、槽、型腔、点、凸台、圆柱体、块、锥体、球体、管子等等，ＣＡ ＸＡ制造工程师可以方便地建立和管理这些特征信息。
实体造型一般先要在一个平面上绘制二维图形，然后再运用各种方式生成三维实体。
（2） 确定加工工艺
1）刀具设定
CAXA的刀具设定是由其刀具库管理功能实现的，用来定义、确定刀具的有关数 据，以便用户从刀具库中获取刀具信息和对刀具库进行维护。
在应用菜单区中轨迹生成子菜单选取刀具管理菜单项，计算机弹出刀具库 管理对话框，用户可按自己的需要添加新的刀具，对已有刀具的参数进行修改 或更换使用的当前刀具等。
2）加工方式选择
CAXA 的刀具轨迹生成模块中可以提供如下一些加工方式：平面轮廓加工、平面区域 加工、参数线加工、限制线加工、曲面轮廓加工、曲面区域加工、投影加工、曲线加工、等 高粗加工、等高精加工、钻孔、轨迹生成批处理等。用户可根据被加工零件的型状、尺寸和 加工要求选择合适的加工方式。
3）工艺参数设置
在加工轨迹生成过程中，需要设置一些通用的工艺参数，如刀具参数、机床参数、进退 刀参数、下刀参数、清根参数等。机床控制参数即切削用量的参数有：主轴转速、切削速度、 接近速度、退刀速度、行间连接速度等。清根参数中，如果选择轮廓清根，区域加工完后， 刀具对轮廓进行清根加工；如果选择岛清根，区域加工完后，刀具对岛进行清根加工。做清 根加工时，还可选择清根轨迹的进退刀方式。
（3） 刀具轨迹生成、仿真、编辑
在计算机上建立好工件图形， 设置好刀具， 选择好加工方式， 确定了加工工艺参数之后， CAXA软件可以自动生成刀位轨迹。
CAXA软件提供多种刀具轨迹仿真手段。仿真方式分为实时仿真和快速仿真两种方式， 实时仿真可实时观察到刀具走刀的路线和仿真的中间结果， 快速仿真用户看不到刀具加工的 过程，而是经过计算后直接给出仿真的最后结果。
刀具轨迹编辑是对已生成的刀具轨迹的刀位行或刀位点进行增加、删减等，CAXA提 供包括刀位裁剪、刀位反向、插入刀位、删除刀位、清根抬刀、轨迹打断、轨迹连接、两点 间抬刀、轨迹仿真（线框连续、线框手动和真实感仿真）等刀具轨迹编辑手段。可对生成的 刀位轨迹进行编辑。
（4） 后置处理
CAXA的后置处理模块包括后置设置、生成G 代码、校核 G 代码等功能。后置设置功 能则包括两方面的功能： 增加机床和后置处理设置。 机床配置给用户提供了一种灵活方便的设置系统配置的方法， 对不同的机床进行适当的 配置，具有重要的实际意义。通过设置系统配置参数，后置处理所生成的数控程序可以直接 输入数控机床或加工中心进行加工，而无需进行修改。如果已有的机床类型中没有所需的机 床，可增加新的机床类型以满足使用需求，并可对新增的机床进行设置。机床配置主要设置 两方面的参数：一是机床控制参数：主轴转速及方向，插补方法，刀具补偿，冷却控制，程 序启停以及程序首尾控制符等；二是程序格式参数：程序说明，换刀格式，程序行控制等内容。
岁月如梭，这学期的caxa工程制造课程结束了，在这期间，我学到了很多，也认识了很多，虽然在学习的过程中有许多知识老师讲过了还是不太理解，但经过老师的指点和同学的一起努力，还是完成了老师所布置的作业。
这些天，我做了好多的作品，从最初的模具，到模具仿真加工，真是受益匪浅，期间有一次上机操作，即锻炼了大家的电脑作图与编程，也锻炼了上机操作的技能，同学们用自己所做的图形编程用数控机床加工出来实体模型，我刚开始错误很多，但 最后还是完美完成了操控，印证了这样一句为人所知的话失败乃成功之母。是啊，我想每一个成功的人，一定都会有不止一次两次的失败。如果真的有人没有失败过，那么他就不算是真正的成功者。真正成功的人，是经过不止一次失败的考验，通过自己不懈的努力最终得到自己所引得的成就。
上课期间每位同学都十分的认真，也许大家都知道caxa是我们机械专业必不可少的一项专业课，更为以后步入社会提供一技之长。
在此我由衷的感谢老师对我们的细心指导和谆谆不悔的教导！
省级示范高中预录工作总结
省级示范高中预录工作总结
一年一度的中考会考季，四月中旬省级示范高中预录考试最为引人瞩目。**中学在这次预考中，以四人参考、四人全部录取的骄人成绩，跻身**教育新贵！忽闻一夜蟠满树，缘因花序情有致！这份荣誉属于**人民，这份功劳属于**教育，这道靓丽不啻在2016届初三年级组，这份鞭策给了**中学。欣喜和豪迈之余，不能不感叹和展望：泛众“尚爱”，缛育贤能；立足“三园”，功德绵劲！**中学一班人曾经拥有、前尘无悔；未敢骄奢，永在路途！在此，中学教学线就近几年在教学管理和课堂建设等方面的一些做法与大家分享，以求抛砖引玉，借力远征！
一、常规管理是“基本法”：
同仁之间，无需就常规管理的重要性、常态性、长期性和策略性一一赘述，只谈几点未必成熟但敢为人先的做法。
1、指纹考勤。**中学自2013年秋季始，对教师坐班实行指纹考勤，这在全乡乃至全县位居人先。
2、一期三查。大家都这么做，我们认真对待、风雨无阻。
3、一期三考。教师自发的周考、单元考之外，教学线每期至少组织三次大考（期中统考、期末调考、一次月考）。大家都这么做，所以我们格外小心谨慎。通过考试，检阅和暴露自我，以利后行。我们还习惯性的把红山、石镇、金铺等兄弟学校纳入比照对象，数据共享、交流合作、扬长避短，我们珍惜友谊，我们始终做到胜不骄、败不馁。
4、疏源固本。“源”在于教师“乐教善教”，学生“乐学善学”；“本”在于师生“勤勉恭敬、厚积薄发”。2013年春季，**中学在**校长的正确领导下，确立了“尚爱”校园文化主题，立足探索“三园”式长期发展愿景，深得教育局领导赞赏。三年来，师生感受在“尚爱”的文化熏陶中，生活在“三园”式的书香校园里，乐教乐学、善教善学、厚而积薄而发，社会反响积极，同行认可，领导首肯，效果喜人。践行“尚爱”、立足“三园”, 所谓“冰冻三尺”，此其一。
二、高效建设是“推进剂”：
在当下课程改革和素质教育层层推进、步步深入的背景下，“两手抓、两手硬”是摆在教学线面前无法回避的思想指导和根本办法。简言之，一手抓教学、一手抓素质；一手要质量，一手要生动。
1、课程优化。课程设置的不断演变和完善，其理念正是基于“素质教育”。既然已经踏进这条河流，就要熟悉她的风浪、研究她的去向。优化课程结构、顺应时代大局，考验的不仅是我们的行动，更考验我们的思想。“两手抓、两手硬”的时空保证取决于她，我们不仅必须这么做，重要的是我们必须这样想。思想有多远，行动跟到哪。
2、优化评价。无论是作为整体的一所学校的教育教学质量，还是作为个体的每个教师的教育教学质效，都要不断的接受来自不同层面的考核和评价。传统的评价机制和办法都有向教学“一边倒”的倾向，我们在认真思考的同时也在寻求变革，朝着正确的方向------我们在走，不是跑。
3、坚定培优。“两手抓、两手硬”落实到行动上，表现在课内课外齐抓共管、比翼双飞。课内基于“理念和方法”，要效率、要质量、要有显著的培优途径和成效；课外基于“素质先行”，要氛围、要效果、要生动、要在有目标任务的前提下逐步达成“素质教育”和“快乐教育”的愿景。我们在教学考核这一块，注重培优成效的凸显，对于各班各学科优生层面，采取多重叠加复合式无底线的“严酷”考核机制，总之一句话，任何教师、任何科目，如果优生不优、或者优而不靓，考核一定很难看。所谓“水滴石穿”，此其二。
4、措施保障。高效课堂建设斐然的成果离不开多年来坚持不懈的措施保障。我们的“推门听课”、“剃光头行动”、“晒晒又赛赛”、“请进来走出去”等等做法，因坚持和努力，**中学逐年打造出一批“教学能手”、“青年精英”和“品牌学科”。继2014年全县八年级“三科联赛”综合排名第三、2015年全国“希望杯”数学竞赛全县综合排位第四（实现国家级一等奖二人次、二等奖四人次、共计29人次获奖的优异成绩）、2015年中考校线全县第三等等骄人的成绩之后，2016年再次空前爆发、绘就浓墨重彩的一笔！我们有理由欣喜和豪迈，但是我们十分冷静，因为我们永远在路上。
三、教研教改是“保鲜剂”
教学研究和改革的水准，不仅表现为一所学校的软实力，更是质量综合提升、全面跨越发展的“保鲜剂”。高效课堂不会有空穴来风，一定要先有“推手”，方能插上“翅膀”。“同题异构、同题研讨”、“五步教学法”是我们坚持多年的教学研究平台；英语组还独立开发出“5p”新授教学法，引起全县重视；2014秋季，我们依托实验中学，参与到“三学一反思”省级重点课题的试验、惠及所有学科；2016年，我们再次借力实验中学，顺利进入国家A级课题“孝道”的实验阶段；同时，我们围绕**县教育局新近推出的“快乐教育”综合课题，已经完成前期申报工作，正在部署课题试验推进措施。至此，**中学教研教改进入快车道，浓郁的学术氛围无处不在。所谓“他山之石，可以攻玉”，我们宁信其有；所谓“人无我有，人有我强”，我们默默挚守。然而，忐忑不能已，不安常常在啊，因为道路是何其漫漫，曾经不可以代表未来。
机械制造实习总结
我和姚老师在学校的安排下到国茂减速机集团进行为期一个月的见习锻炼。国泰减速机集团大门虽然很小，可越往里走就越觉得别有洞天。它一共有五个制造部组成，有近1500名员工，共生产bx系列、zdy系列、zlyj系列、dby系列、gr、gs、gk、gf系列、pv系列等十几个系列上百个品种的减速机。年产约40万台。他拥有各种国产、进口普通加工机床、数控加工机械、加工中心等，固定资产达4.5亿元。在国内减速机行业中享有极佳的声誉。
我俩在厂方的安排下，分别到每个制造部进行一周左右的见习。
第一天上班的早晨，我俩就因为没有按要求穿上工作服进厂门，被门卫拦住并“狠狠”地教训了一顿，我俩连忙保证今后不再重犯，赶紧换上了宽大的工作服。这让我们感到了厂纪厂规的严明：工人每天上下班必须穿工作服，进出厂门要刷卡，严格作息时间，工作时间必须在岗，迟到一分钟都将扣工资，严重的还要写检查。所以，我们能一直按照工厂的规定上下班，从不迟到、早退。有事及时请假，不随便旷工。
在国茂的一个月里，我们了解到了各种系列类型减速机零件的加工工艺过程，包括传动轴、各类齿轮、摆片、针轮、箱体等，还有整机的装配工艺过程，工量具的使用、机床夹具的结构等。遇到不懂的问题及时请教厂里的师傅。积累了一定的感性认识，再结合平时的理论，觉得自己确实受益良多，将更利于今后的教学工作。
今年的国茂似乎一点儿也没有受到金融危机的影响，各个制造部的订单一张连着一张，工人早的五点多就开始干活，加班到晚上九点，更别说有节假日休息了，可还是有来不及交货的现象，制造五部的部长甚至要求所有的车间主任每天下午必须到装配车间劳动。看到厂里的员工在这么闷热的车间里挥汗如雨、不辞辛苦地劳作，我们也积极地投入到劳动中。虽然我们不太会做大件的装配、不太会调齿轮和轴承的间隙，但还是尽力帮他们搬工件、拧螺栓，插柱销、安装一些简单的零部件，虽然汗水不停地从额头流下来，但和工人们一起劳动，不时地互相交谈，保持轻松的气氛，倒也其乐融融。时间在这过程中一分一秒地过去，经常是一看表，居然快到下班时间了。看到自己的劳动成果，我们也充分地感受到了劳动的快乐！
在国泰减速机集团，我们接触了厂里的一些员工，包括实习生、普通工人、车间主任、制造部部长、总监等。和他们进行了一些交流，从交流中我们得到了很多的信息，也产生了很多的感想。
该厂行政总监兼工会周主席的一席话给我留下了很深的印象，他们厂里有好些来自我校、常高技、常州技术师范学院和大学城等学校的毕业生。技校的学生行为习惯普遍差，怕吃苦、没有良好的就业心态，相对而言，倒是外地来的打工者虽然上学时间少，却吃苦耐劳，肯专研。这说明了什么呢？我们学校的管理确实也把学生的行为习惯作为班级管理的重点来抓，可为什么收效却不佳呢？
我们还认识了几个来自不同大学的毕业生，其中不乏高材生。有几个已经换到第二个单位了。他们大多是销售部或市场部的，也要求在上岗前到各个车间见习，他们很少是学机械专业的，现在却不得不转行。他们对减速机结构、原理一窍不通，知道我们就是相关专业的教师后，十分诚恳地向我们请教，甚至要求我们像对学生一样地去指导他们。这使我们感觉到现在大学生就业的困难，一个良好的就业心态是多么重要！
我们还在制造四部见到了一个工人。他总是愉快地做着手头的工作：不时用行车搬运装卸齿轮、把加工完成的齿轮及轴用自制的木板架安放好，接料送料、时不时地指导新来的弟子和回答其他工人提出的问题，已然是这里的技术专家。我们看着他满头大汗的样子，问他累不累，他说他已经习惯了，既然选择了做这行就一定要做好。因为每天工作12小时，平时即使有休息也不爱出去玩，连家里给介绍的对象，由于没时间谈也回掉了，现在他满脑子装的都是这台机床，最爱护的也是这台机床，他最佩服的人就是邓建军，觉得自己能做到邓建军的一半就满足了！好像他不只是一个打工者，而是这里的主人。他说这些话的时候，我突然觉得他已经到达了一种痴迷的状态，这个工作对他来说好像不是辛苦和负担而是愉快的体验和满满的乐趣，我们和我们的学生在工作中能做到这样的又能有几人？
我想学校应积极和企业实行校企合作，也可以直接由学校为企业培养一线专业技术人才，利用假期安排自己的学生到厂里跟着师傅进行生产实习，让学生在实习的过程中体会劳动的辛苦和快乐，了解自己所学的到底是什么，今后的发展目标是什么，想成为一个什么样的人？多了解当前的就业形势，理性地看待自己今后的就业。学校还可以聘请有实际生产经验，又有一定理论高度的老师傅、工程师等专家定期到学校授课，更好地让学生了解生产实际而不脱离实际。而专业科教师，特别是实习老师，更应该到企业接受一定时间的培训，只有拥有一定的实际生产经验，才能更好地去培养学生、更好地为企业服务！
2020年“安全活动日”、“安全警示月”、“百日安全集中整治”活动总结
二oo四年“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活动总结
根据****《二oo四年全局安全活动日、安全警示月暨百日安全集中整治活动方案》（***号）通知要求，为保障职工群众的生命财产安全，提高＊＊的综合管理水平，杜绝各类责任事故的发生，＊＊于11月24日开展了“安全活动日”活动，11月24日至12月24日开展了“安全警示月”活动，并开展了“百日安全集中整治”活动，现将有关情况总结如下。
一、“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活动开展的基本情况
本次“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活动，以“安全责任重于泰山”为原则，以“安全第一，预防为主”为方针，以“吸取教训，完善机制”为主题，以安全生产制度建设为核心，以机械、车辆和出租门面房安全检查、整改为手段，在广大干部职工中深入开展了“五学、五查、三纠”活动，达到了安全生产意识明显增强、安全生产基础明显加强、安全生产制度明显完善、安全生产管理水平明显提高的目标要求，为＊＊创造了一个团结、和谐、稳定的良好生产经营环境。
（一）深入开展以“五学”为核心的安全生产学习教育活动
11月24日，＊＊召开了“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活贝蠡幔桶踩ぷ魅〉玫某杉ā⒋嬖诘囊肌⒄牡拇胧┑惹榭鼋辛朔治鲎浮?1月25日至31日，开展了安全生产学习教育活动，领导班子成员带领广大干部职工深入学习了党和国家及省、市、市局领导关于安全生产工作的指示精神，学习了安全生产技能和自我防护常识，学习了《安全生产法》，学习了《道路安全法》《山东省超员和超限运输车辆管理办法》，学习了山西、安徽等省市近期发生的一系列安全责任事故案例，做到了以正面教育为主、反面警示为辅，提高了广大干部职工的安全生产意识。
（二）大力开展以“五查”为核心的安全生产大检查活动
12月1日至10日，＊＊安全生产工作领导小组按照纵向到底、横向到边的要求对门卫、酒店、仓库、出租门面房、施工现场等重点部位进行了拉网式安全大检查。这次安全生产大检查紧紧围绕五项核心工作层层展开，一是检查责任制落实，重点检查安全生产主要领导人责任制、一岗双责制度的落实；二是检查安全生产长效机制，重点检查基层单位以人为本，以机械、车辆管理为中心的管理机制完善情况；三是检查安全生产基础工作，重点检查软硬件建设尤其是硬件设施建设；四是检查隐患整改，重点检查安全生产隐患是否得到有效整改；五是检查事故处理，重点检查对安全生产事故的处理是否达到“四不放过”的要求。
（三）大力开展以“三纠”为核心的安全隐患限期整改活动
11月11日至25日，＊＊对于在安全生产大检查中发现的安全隐患，本着“条条有方案、件件有落实”原则和纠正“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”的要求指定专人限期整改：对酒店、出租门面房的供电线路进行了清理、改造，对办公、经营区域的灭火器材进行了检查、更新，对财务室、仓库的门窗、防盗设施进行了加固、添置，对所有车辆、设备进行了维修、保养，全面提高了＊＊的安全生产水平。
二、“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活动的主要经验和做法
（一）突出抓好安全宣传教育培训，增强全员安全意识
＊＊把安全教育培训作为增强职工安全意识，提高整体安全水平的一项基础工作来抓，由领导班子成员按照形势、政策、法规、常识、案例等不同专题组织学习培训活动，并在办公区域、施工现场悬挂了安全生产横幅，向职工群众发放了宣传材料，提高了广大干部职工的安全生产意识，营造出一个人人皆知、人人关注、人人重视的安全生产氛围。
（二）突出抓好安全生产长效机制建设，进一步提高了安全生产管理水平
＊＊在“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活动中，坚持做到 “组织、责任、激励、处理”四个到位。一是成立了以党政主要负责人为组长的领导小组，制订了活动实施方案，明确了目标、责任，修订了《车辆与驾驶人员管理制度》、《车辆使用管理制度》、《保卫人员岗位责任制》、《机动车驾驶员岗位责任制》等安全制度，使安全生产机构设置、安全生产人员配备、安全生产管理网络建设得到进一步强化，做到了安全生产组织到位。二是按照《安全生产法》的规定，全面落实单位法人代表的安全生产第一位责任；按照“谁主管，谁负责”和“管生产必须管安全”的原则，全面落实领导班子成员“一岗双责”制度；按照市局有关规定，建立健全安全生产全员责任制，确保了安全生产责任到位。三是根据省局《综合服务杯》“安全管理评比标准”，按照市局《安全管理评价标准》及《安全生产（管理）责任书》的要求，组成＊＊安全生产考评组，对各科室、部门的安全工作进行考评和考核，树立先进典型，确保了激励约束机制到位。四是按照“四不放过”的原则，检查各类事故的原因分析、职工教育、整改措施和责任人追究情况，确保了责任事故处理到位。
随着“安全活动日”、“安全警示月”和“百日安全集中整治”活动的深入开展，＊＊的安全形势得到了进一步好转，杜绝了各类隐患和事故的发生，安全生产工作已经逐步走上了一个程序化、制度化、经常化的新阶段。