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实习总结

发布时间: 2020.07.06

实习编导实习总结。

时间悄悄从指缝间流走,在过去的这一阶段工作中,虽然很疲惫,但也有收获,然后我们就可以开始写工作总结了,总结可以发现典型,推动全面。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?由此,小编为你收集并整理了实习编导实习总结欢迎阅读,希望对你有帮助。

四年大学转瞬即逝,课堂里的学习生涯渐入尾声,虽然每年都曾利用寒暑假参与社会实践,但步入社会在即,还是深感实践经验不足,在这种情形下,怀着在实践中继续锻炼自己的信念,我开启了我的毕业实习之旅。

由此,xx年的3月,我走进了一个叫做xx文化传播有限公司的地方,成为了公司的一名实习编导,开始了漫长但又短暂的实习生活。

天之境传播有限公司是一家专事影视制作和文化传播的专业机构。长期从事大型企、事业单位的文化策划和包装,在为多个经济开发区、企事业单位从事文化咨询与服务的同时,先后摄制、制作了数十部大型电视专题片、广告片。公司在摄制大型工程项目专题、协助大型企业构建企业文化体系方面具有丰富的经验积累。此外,在从事与政府审批关联的文化项目方面,也有特别的专业知识。对于这样一个新兴成长的公司,我非常幸运地被他们所接纳,成为了公司的一名在校实习生。在公司的培养下,我有幸参与了公司里多个重要项目。从中,自己得到了良好的锻炼和实践的机会。

截至到写实践报告的今天,我已经在公司实习一个半月了,这一个半月的时间里,我感受到忙碌给我带来的充实,也感受到工作给我带来的乐趣,期间有过委屈,有过烦恼,有过辛苦,甚至有过想要放弃的念头,但这一切都被公司和谐的工作氛围和浓厚的团队精神打消了。我喜欢这样轻松灵活的工作环境,喜欢和这样一群年轻的80后们一起工作,一起加班,一起玩笑,一起打闹。每位同事都有着一颗不老的心,个个有活力,个个有创意,每一个团队都齐心协力,为了共同的目标努力着。

我的直属领导是一个84年的年轻人,他目前的工作除了编导还是整个项目的制片。刚开始和他接触,我的初步印象就是严肃,他比我大不太多,但总是板着一副脸,看得让人紧张,但是随着和他工作和交流的机会的增多,我逐渐否定了对他的第一印象,他完全不像自己心里想象的样子。工作中,他很努力,也很负责,对我很照顾,也很体贴,教会我很多工作中不懂的东西,同时也教会我工作中和生活中应该有两种不一样的状态,应该明细区分工作和生活。

我的工作团队是一个群80后的年轻人,他们分别来自不同的学校,大多都刚毕业两三年,对生活充满希望,对工作充满热情,对未来满怀憧憬。他们深爱着自己的职业,对工作不抱怨,对上司不畏惧,对同事不冷漠,工作之余,大家聚在一起有说有笑,互相调侃,相处得极为融洽。这是一个敢闯敢做的团队,我们的工作没有统一的模式,任凭大家创新,只要你有想法,有思路,就照着自己想象的去做,只要不犯原则性的错误,都不会轻易否定一个人的想法。这是一个相互包容的团队,大家在一起互相学习,互相帮助,尤其是作为实习生的我深有体会,工作中,凡是遇到自己不会的,随便请教谁,他们都会放下手边的事,一字一句直到把你教会。

在公司的一个半月时间里,我以实习编导的身份参与了各种片子的制作,亲历了好几部大型宣传片的制作流程。我主要负责影视后期,对拍摄好的素材进行后期剪辑与特效制作,在这一个多月紧张又充实的工作中,我学到了很多以前在学校未曾涉及到的实践知识。

从中我领悟到了:影片图像与声音素材的分解与组合。即将影片制作中所拍摄的大量素材,经过选择、取舍、分解与组接,最终完成一个连贯流畅、含义明确、主题鲜明并有艺术感染力的作品。它是对拍摄的一次再创造。剪辑与剪接不同,后者指对胶片的具体工艺处理。从影片素材到一部完整的电影作品,在剪辑上往往要经过初剪、复剪、精剪乃至综合剪等几个步骤。初剪是根据分镜头剧本,把人物的动作、对话、相互交流的情景等镜头组接起来;复剪是在初剪的基础上进一步修正;精剪是经过对画面反复推敲后,结合蒙太奇结构进行的更为细致的剪辑;综合剪是在全片所有场景都拍摄完毕,各片段都经过精剪之后对整体结构和节奏的调整。在整个剪辑过程中,既要保证镜头与镜头之间叙事的自然、流畅、连贯,又要突出镜头的内在表现,即达到叙事与表现双重功能的统一。

光阴似剑,岁月如梭,一晃我已经实践了一个多月了,在这过程中,我有着许多的收获和欢乐,但也有苦涩和教训,这些成功的经验将激励我以后的人生之路上取得更大成绩,失败的经历督促我努力去改变自己不完美的地方,在这短短的一个多月里,我所收获的一切,都将成为我生命中最宝贵的财富之一。

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实习导游工作总结


实习导游工作总结

(一)前期五大连池风景区地接导游

1、准备工作很重要

我的实习开始于暑假之初,我于七月十四号到达黑河市五大连池世界地质公园风景区,提前开始了我的实习。经过一周的准备,其中包括参加五大连池风景区XX年导游人员上岗资格考试、背诵导游词、跟随旅游团采点实习等一系列准备工作,我才赢得了第一次带团的机会。这一周对于我来说过得很艰难。说来也真是幸运,我带的第一个团是来自河北唐山的自驾游散客。游览时间为一天,但这一天却令我感觉格外的漫长。当时的我导游词还不算熟练,景点的路线更不是非常熟悉,好在景区比较规范不至于走迷路。在陪游客走景点时,我把自己准备的内容都讲给了游客,生怕冷场,没有话题尴尬,但还是有一个问题被游客问住了。送走了这个自驾游散客团后,我不免有些失落,这才知道自己还有许许多多的不足之处需要改进。还是功夫没下到,准备得不够充分。这之后我向所在的旅行社又申请了一次跟团实习的机会,虚心的向当地的老导游请教一些带团的经验和技巧。每天晚上回到我们的合租房后,我都利用休息的时间重温导游词,讲导游词给合住的小姐妹们听,让她们帮我指出不足之处。经过我的不懈努力我的“业务”的熟练了。

2、工作是五味瓶——酸甜苦辣咸

每天带团的日子是充实的。基本上都是当天下午接到旅游团队,先送到餐厅用餐,然后进行景点的游览,晚上安排住宿,第二天上午接着游览剩下的景点,游览结束后待游客用过午餐后送走,然后接下一个团队。忙的时候一连几天都没有休息。每周最清闲的日子就是的周一了。在五大连池风景区带团的这段日子很辛苦,每天大概都是五点半起床,收拾好带团要用的东西,六点半从我们的合租房出发去宾馆接游客,如果宾馆含早餐就在餐厅吃陪同餐,要是赶上不含早餐的时候就在楼下的老台门买两个包子,边走边吃,充分利用时间嘛!时间观念非常重要,绝对不能让整个旅游团队等你一个人。迟到会破坏游客对导游的印象,增加工作的难度。

带领游客游览景点绝对是一个力气活儿。不比游客少走一步路,还要不停的对景点景观进行讲解。开始时我有些吃不消,讲解的过程中要喝很多次水,后来才慢慢地适应了。有些游客每见到一处景观,总是忙着先拍照,完全不理你的讲解,等你讲完了,这些游客往往又会问这个地方的景观是怎么样形成的、历史有多悠久等一系列你刚刚讲解过的问题。作为一名合格的导游,有义务帮助游客了解景点的历史情况和形成原因等问题,但是对于这种不尊重你劳动成果的游客,你又毫无办法不得不不厌其烦的重复讲解给个别的游客听。还有一些游客对导游这个行业的认识有偏差,认为导游只是陪着游客走走景点不花什么力气游山玩水的同时还有钱赚,甚至有些游客认为从事导游这个行业的人都是“黑心鬼”。这些偏差真的给我的工作带来了一些困难。将近两个月的带团时间,当然让我见识了形形色色的游客,他们来自不同的地域,有着不同的生活经历和风俗习惯,所以我必须在短时间内去适应他们。通过穿着打扮,言行举止,针对不同的游客运用不同风格的导游词进行讲解。这才体会到这个行业里的学问真大,需要不断的学习。

当然事情总是有两面性的。在抱怨工作的同时也在其中收获了经验,当得到游客的认可时,感觉真的很欣慰,自己的努力得到了游客的肯定当然是一种幸福。这种情况下,走再多的路,说再多的话也不会感觉有多累。

我每天的工作就是带领着游客们游览景点,将每一处景观介绍给他们。让我的每一位游客在亲身体验美景的同时也了解景点的由来和当地的文化。同时也要按照旅行社的安排为游客提供住房、餐饮、购物等活动。

3、游览景点

报团来五大连池世界地质公园旅游观光的游客一般都是要游览四大景点:黑龙山,北药泉,龙门石寨,水晶宫。

黑龙山又名老黑山,是全区最大的一个景点,也是五大连池打开的火山教科书中最精彩的一页。这个景点需要的时间最长,大概需要四个小时左右,也是最累的一个景点,因为要爬山,当然了黑龙山也是来五大连池必游的一个景点,站在黑龙山的最高点览胜峰,可以看到五大连池的全貌——十四座新老期火山和五个溪水相连成串珠状的火山堰塞湖,景色非常壮观,而且还可以观看到波澜壮阔的翻花石海和造型奇绝的喷气锥碟以及扎根石海生命力顽强的火山杨。

北药泉是世界明泉观光区,在北药泉可以品尝到五大连池独特的天然含气的矿泉水。这种矿泉水入口辛辣回口绵甜,含有四十多种人体所需的微量元素和宏量元素,长期饮用对人体是非常有好处,可以治疗胃病、女性的缺铁性贫血、促进消化系统循环等。

龙门石寨则是古火山观光区,形成年代久远。在这里不仅能够体会到老期火山喷发时的大气磅礴,还能观看到不同层次的植物景观。

水晶宫又名地下冰洞,是老期火山喷发后形成的天然洞穴,这个洞穴的温度常年维持在零下5至零下12℃,里面雕琢了很多冰雕,惟妙惟肖,常年不化,这个景点对南方来的游客很有吸引力。

除了以上四大景点外,五大连池风景区还有药泉山景区,温泊,地下冰河,南药泉,火山地质博物馆,二龙眼,白龙湖等景点,这些地方虽不是每个旅游团都必游的,却也是受游客朋友们青睐的度假胜地。

(二)后期哈尔滨香炉山讲解员

正式实习过了一半时间左右,我从五大连池风景去返回了哈尔滨,到隆华旅行社带团,主要做香炉山专线。由于之前做过再加上在五大连池风景区做地接导游的经历,回到哈尔滨带这种周边短线路旅游自然感觉十分轻松。

这期间我的工作内容比较单一,几乎只是在带香炉山这个景点。每天重复着前一天的工作。确认游客人数,简单介绍香炉山的风光,陪同游客登山,返回集合地。尽管每天的工作内容是相同的,但面对的游客却是不同的,所以我对工作仍然保持着新鲜感。去香炉山旅游的游客一般分为:一日游和两日游。当然还是以一日游为主。相比五大连池的带团经历,这里要轻松简单得多。

三、 指导老师指导情况

我们小组的工作比较特殊,一般都是在外边进行带团活动,同人接触得比较多,而且经常要坐公交车,所以安全问题自然是老师最为担心的内容。我们的指导老师经常打电话提醒我们注意自身安全,也询问我们的实习内容,对我们大家的实习情况很了解,在我们失落迷茫时给了我们很大的帮助。在此,我要对我们的指导老师表示衷心的感谢。

四、 收获及心得

(一) 机会永远只偏爱有准备的头脑

提前做好准备,可以让你的工作事半功倍。通过我在五大连池做地接导游和在哈尔滨香炉山的带团经历相比较,我明白了一个道理:机会永远只偏爱有准备的头脑。回忆我在五大连池的日子,作为一个地接导游最基本的就是要熟悉本地区的旅游景点及其路线,最初这对于初到景区的我来说难度是非常大的。所以必须在短时间内提前做好准备熟悉景点路线,熟悉景区特色和熟练掌握导游词,否则即使带团的机会就摆在眼前,也是把握不住的。只有在接到旅游团之前对要去的景点、宾馆、餐厅、购物店非常熟悉才不至于出错。如果一个导游刚开始就指错路或者对游客提的问题回答得含糊其辞,势必会影响游客对导游的第一印象,也会给接下来的工作带来不便。

(二)不断丰富自己的知识才是王道

无论是在五大连池风景区做地接导游还是在哈尔滨香炉山带团的经历都告诉我:作一个导游必须不断地学习丰富自己的知识。

首先,导游的导游词绝不是单纯的背诵而是绘声绘色地讲解。俗话说得好:“景点美不美,全靠导游一张嘴”。这就说明了导游的讲解很重要。在讲解这个方面我认真思考过,针对不同的游客需要使用不同的讲解,所以导游的讲解词绝不能千篇一律。要认真对游客们的年龄、职业、爱好进行区分,选择不同风格的导游词进行讲解。

其次,作为一个导游还要与时俱进,根据实际情况不断更新自己的讲解词。随着景区的再次开发和利用,一些景点的情况势必会有所改变。所以导游员必须及时对讲解词进行调整,适应变化。

最后,要做一名优秀的导游员应该多方面的涉及知识。这不仅仅是因为你的游客来自五湖四海有着不同的生活经历和风俗习惯,也是因为他们从事着不同的工作。只有自己涉及多个知识面才能保证自己在和形形色色的游客接触时都有谈资。记得在我准备导游考试时,授课的老师就说过导游这个行业是“杂家”,不管什么东西都要略知一二,这也是一个优秀导游员的基本素质。

(三)懂得说话的技巧

在带团的过程中,我碰到过很多不会说话,不尊重人的游客。在行车过程中,一般导游会对即将要去游览的景点进行一个简单的介绍,讲一讲注意事项,往往这个时候一些游客会不自觉的讲话,这样做既是不尊重导游工作也会影响其他游客。对于这种情况,导游不能放任不管,但也要注意的是说话的技巧,如何提醒游客保持安静又不伤害到游客的自尊心是应该好好考虑、处理的。这就需要我们懂得说话的技巧。

(四)受点委屈别太往心里去

由于导游这个行业是和人打交道的,所以在你带团的过程中一定会会遇到一些十分挑剔的人。无论你认为自己做得多好多周到,这些游客都会挑你的毛病,甚至恶语中伤。对于这种情况我们要做的是保持一个好态度,保持一个微笑。尽量把事情处理好,大事化小,小事化无。受了委屈也不要过于在意,因为这样的事情可能经常发生!

当然了有时候也会是因为自己真的做得不好才引起的不愉快,所以对自己的行为进行反思也是必要的。有人说:“导游绝对是一个和游客斗智斗勇的好行业”其实这句话有些夸张了,但确实值得我们思考。

五、 实习单位的不足之处及建议

(一)不足之处

1、五大连池风景区五湖旅行社

五大连池风景区五湖旅行社是一家新兴的私营企业,在管理上存在一些弊端,缺少人手,操作上也不是非常的规范。

导游接团需要先到旅行社取接团计划,一些时候接团计划做得不是非常的规范,导游在拿到计划时还需要再次询问一些情况,比如说宾馆的级别,是否含有早餐,景点观光车自理情况等。这样既浪费了双方的时间又降低了旅行社的工作效率。

地接社和组团社沟通上存在一些问题,双方相互推诿,把难点都留给了导游。比如说组团社对景点这种情况不是非常了解,经常会把一些根本无法到达的景点也列入游客的行程单里,这就给导游带来了一些麻烦,有时甚至解释之后也会被一些游客投诉说导游不负责任,私自减少了该去的景点。这类情况在带团时时有发生,如果双方增加沟通,明确权责,将一些细节问题做得更精细,就可能减少不必要问题的发生。

2、哈尔滨隆华旅行社

该旅行社成立时间并不长,相对来说操作比较规范,但也存在一些问题,如经营旅游线路有些单一,报团时旅行社承诺游客的时间同与司机签署合同的时间有出入,景点的管理缺乏人性化等。

(三)合理性建议

1、旅行社可以增加人手,以便提高工作效率。专人负责各项工作内容,将出团计划做得更为详尽规范,对于一些细节问题应该做出明确的说明。原有的计划单存在很大的问题,一些重要的信息无法清晰地体现出来,建议旅行社可以重新制作更为清晰明确的出团计划单。一份详细的接团计划单可以提高双方的工作效率。

2、旅游目的地地接社同客源地组团社应该增加相互的沟通,地接社有责任和义务将旅游景区的实际情况告知组团社,例如合理的行程安排,游览时间,沿途风光等。在了解了实际情况后,组团社再根据实际情况制定游客的行程单。这样既减少了不必要的问题发生也是对游客的负责,更会为双方旅行社的信誉加分。

3、旅游用车也是旅游过程中的一项重要内容,在带团的过程中,不免会遇到旅游车出现故障的时候,对于这样的情况,旅行社应该有所准备,在旅游车一旦出现故障后,及时换车解决问题,以免影响游客的行程。

4、旅行社可以在原有的基础上扩大经营范围,单一的经营路线不是长久之计,多元化的经营才是适应市场经济的趋势。

高校辅导员实习总结


20xx年9月我进入陕西师范大学教育学院攻读教育管理专业硕士,通过一年的学习掌握了教育管理的基础知识,20xx年春季,按照学校教学安排,我们要在研二第一学期进行一学期的实习,我被分到了教育学院学工组做了一名见习辅导员,我的主要任务是帮助本科生辅导员管理大三大四学生的日常工作,帮助党总支秘书组织学生会以及相关活动。
在这五个月的实习过程中,我学到了不少学生工作的经验,包括:
1.组织学生会接待加拿大SFU大学交流访问月活动,组织丰富多彩的活动,以及所有活动新闻稿的审核和发布,得到加方带队老师和院系领导的好评。
2.组织院系学生参加20xx春季校运动会,负责运动员动员、入场仪式创意审核以及监督排练、啦啦队审核、看台组织等,最终帮助院系获得优秀文明奖的称号。
3.负责大四学生教师资格证申领工作;实时统计大四学生就业情况,并向相关领导及时通报,协助负责就业的老师指导学生就业,对每一个大四学生进行面谈或者电话指导,协助老师完成就业系统审核上报工作;并协助教学秘书组织大四学生毕业答辩。
4.负责团委相关活动的通知和组织,包括五四评优,诚信活动月,大学生骨干培训,党课培训和自强之星活动等,顺利完成各项工作,受到指导老师的好评。
5.协助教学秘书组织第五届免费师范生教学技能大赛,通知以及组织各班学生参加,并进行大赛分组和志愿者组织,顺利完成第五届免费师范生教学技能大赛,并取得了优异成绩。
6.学生日常工作管理,包括学生思想、安全教育,晚点名,综合考评,奖助学金评定工作等;并且协助老师组织院系相关学生工作会议,进行会议记录以及新闻稿撰写和发布。
通过一学期的实习,我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担,纠正了以前对辅导员工作的错误认识。辅导员工作琐碎但责任重大,是直接负责学生思想、学习、安全工作的,作为一个称职的辅导员要时刻想着学生,以学生为先,关心爱护学生,对于有问题学生要有耐心,寻找合适方法进行指导帮助。
通过实习更加坚定我立志成为一名高校辅导员的志愿,我热爱学生,愿意与学生为伴,帮助他们成长成才,希望能在他们成才的道路上做一盏指明灯,照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发现了自己在学生工作上的优势,擅长组织学生工作,细心耐心,并且有一定的文字功底,擅长新闻稿的写作,我坚信我必将实现我的理想,成为一名合格的高校辅导员。

实习生指导工作总结


时间飞逝,来到二中已经两个月了,实习生活也已过半。

初来二中我们就被整洁的校园环境.浓厚的学习氛围和热情的师生所包围着。学校各方面的安排恰到好处,细心周到的为我们考虑到学习生活的各个环节。其中,在学习上,学校为五名同学安排了相关学科的优秀教师和数量适中的课程。

其中,为姬振兴安排的是付会芳老师,二中副校长卢金霞老师亲自指导武玉军,郭海凤老师指导龙珂予,赵海丰老师指导牛健全,任泓姣由马亭香老师指导。

这五位老师都对实习同学爱护有加。从教20多年的付老师细心给姬振兴安排了课程,一周共七八节,并经常去听他的课和课下指导。此外,专门介绍本校优秀教师,高一历史组长刘万超老师,并不时让他去听课。更细心的是,付老师安排课时总是安排好顺序,让他每节新课都经过自己讲-听老师讲同样的-课下总结-再去另外一班讲的顺序,这种方法使他受益匪浅,教学有了很大进步。

卢校长平时很忙,但她在百忙之中不时去听武玉军的课。作为多年资深地理教师,卢校长水平不言而喻。他在校长的悉心关怀下进步很大,深受学生好评。

任泓姣同学深感荣幸,因为她由二中堪称泰斗级的待退休马老师指导。马老师经验丰富,连续带17年的高三年级。他的课风趣幽默,直击重难点,方法新颖。这深深的影响了任泓姣同学。

赵海丰和郭海凤老师对牛健全和龙珂予进行了全方位的教导。两位老师均让她们大胆实践,经常鼓励督促她们改进授课方法,提高授课质量,并与同学科其他老师沟通,让她们有机会多听不同老师.不同风格的课。

平时,学校每周都会有各学科的教研活动,每过一段时间安排公开课。小组五人除了积极参加学校安排的教研活动和多次公开课外,多次组织小组内的交流活动,大家畅所欲言,分享教学过程中的心得和体会。在愉快轻松的氛围中得到了提高,升华了友谊。小组成员相继计划好接下来两月的教学任务和内容,他们正信心满满的走在收获的大道上....

编写实习总结—地质类


地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括,用简练流畅的文字表达出来。写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程,是写地质报告的入门尝试,是进行地质思维的训练。报告要求以野外收集的地质素材为依据,报告要有鲜明的主题,确切的依据,严密的逻辑性,报告要简明扼要,图文并茂。报告必须是通过自己的组织加工写出来的,切勿照抄书本。 报告章节如下: 第一章绪言,实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。 第二章 地层 首先简述实习地区出露的地层及分布的特点,然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。 第三章岩石 描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。 第四章 构造 概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征,分别叙述实习区的褶皱和断裂。 褶皱:褶皱名称(如玉皇山向斜),组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图) 断层:断层名称、断层性质,上盘及下盘(或左右盘)地层时代,断层面的产状,断层 证据(附素描图、剖面图) 阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。 第五章地质发展阶段简述 根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。 第六章其它方面,包括外动力地质现象。 后记,说明实习后的体会、感想、意见和要求。 报告中文字要工整,图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。

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